教科小学科学五年级上册《光和影》PPT课件
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五年级上册科学课件-2.1光和影 教科版(共16张PPT)
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
课堂练习——选择题 （3）用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生 的影子（ B ）。
A.形状相同 B.形状不同 C. 方向相同 （4）用手电筒照射距离墙面不同远、大小相同的物体， 所产生的影子（ B ）。
A.长短相同 B.长短不同 C. 方向不同
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
有什么发现？
影子总是在背光一侧。 物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关： 遮挡物与光源越近，影子越大；越远，影子越小。
影子的实验——（3）不同侧面照射同一物体
影子的实验——（3）不同侧面照射同一物体 有什么发现？
影子总是在背光一侧。 物体影子形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
实验结论： 1.影子总是在背光一侧。 2.光源直射时，影子最短，斜射程度越大，影子越长。 3.物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关：遮挡 物与光源越近，影子越大；越远，影子越小。 4.物体影子形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
影子的观察——
有什么发现？ 有什么问题？
影子的实验——（1）不同角度照射同一物体
3 2
4
1
五年级上册科学课件-2.1光和影 ｜教科版 (共24张PPT)
2021/2/3
让光源照射物体的不同侧面
物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
2021/2/3
影子的特点三：物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
2021/2/3
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
2021/2/3
2021/2/3
交通标志
2021/2/3
生活指示
A、① B、② C、③
2021/2/3
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
2021/2/3
2021/2/3
2021/2/3
2021/2/3
二、影子产生的条件
光源
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之
间
遮挡物
屏
2021/2/3
一光源，它不会自 己发光，只是反 射太阳的光
不是光源
像电灯一样自己正在发光的物体
2021/2/3
三、影子的特点
2021/2/3
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投 影在我们生活中很有用处。
2021/2/3
拓展练习
1.改变光源的位置，影子发生了什么变化？ 2.改变物体离光源的距离，影子发生了什么 变化？ 3.让光源照射自己的手的不同侧面，得到的 影子有什么不同？
2021/2/3
光和影
判断 1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ × ） 2、只要有光，就会有影子。（ ×） 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（√ ） 4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ × ） 5、萤火虫也是光源。（ √ ）
让光源照射物体的不同侧面
物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
2021/2/3
影子的特点三：物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
2021/2/3
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
2021/2/3
2021/2/3
交通标志
2021/2/3
生活指示
A、① B、② C、③
2021/2/3
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
2021/2/3
2021/2/3
2021/2/3
2021/2/3
二、影子产生的条件
光源
遮
挡
物
在
光
源
和
屏
之
间
遮挡物
屏
2021/2/3
一光源，它不会自 己发光，只是反 射太阳的光
不是光源
像电灯一样自己正在发光的物体
2021/2/3
三、影子的特点
2021/2/3
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投 影在我们生活中很有用处。
2021/2/3
拓展练习
1.改变光源的位置，影子发生了什么变化？ 2.改变物体离光源的距离，影子发生了什么 变化？ 3.让光源照射自己的手的不同侧面，得到的 影子有什么不同？
2021/2/3
光和影
判断 1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ × ） 2、只要有光，就会有影子。（ ×） 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（√ ） 4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ × ） 5、萤火虫也是光源。（ √ ）
五年级上册科学课件-2.1《光和影》 ｜ 教科版 (共24张PPT)
光和影
2019/12/28
学一学:
2019/12/28
光源:
像电灯一样能自己发光的物体叫做 光源
2019/12/28
注意:月亮不是 光源它靠反射 太阳光发光
2019/12/28
2019/12/28
屏
遮挡物
光
2019/12/28
遮挡物
屏
2019/12/28
光
屏
2019/12/28
遮挡物
光
2019/12/28
实验条件
光源
物体
屏
有
无
无
实验现象 （有无影子）
有
无
有
有
有
有
……
……
……
2019/12/28
我的发现
2019/12/28
影子会具有什么样的特 点或规律呢？
2019/12/28
改变光源的位置
2019/12/28
一 : 影子随光源位置改变而改变
2019/12/28
2019/12/28
生活指示
2019/12/28
交通标志
2019/12/28
2019/12/228
二:影子的大小与遮挡物和光源的 位置有关.距离越近影越大.
2019/12/28
2019/12/28
让光源照射物体的不同侧面
三: 影子的形状与光源照射的侧面 有关.
2019/12/28
从不同侧面照射得到的物体的 影子叫做投影
2019/12/28
2019/12/28
2019/12/28
学一学:
2019/12/28
光源:
像电灯一样能自己发光的物体叫做 光源
2019/12/28
注意:月亮不是 光源它靠反射 太阳光发光
2019/12/28
2019/12/28
屏
遮挡物
光
2019/12/28
遮挡物
屏
2019/12/28
光
屏
2019/12/28
遮挡物
光
2019/12/28
实验条件
光源
物体
屏
有
无
无
实验现象 （有无影子）
有
无
有
有
有
有
……
……
……
2019/12/28
我的发现
2019/12/28
影子会具有什么样的特 点或规律呢？
2019/12/28
改变光源的位置
2019/12/28
一 : 影子随光源位置改变而改变
2019/12/28
2019/12/28
生活指示
2019/12/28
交通标志
2019/12/28
2019/12/228
二:影子的大小与遮挡物和光源的 位置有关.距离越近影越大.
2019/12/28
2019/12/28
让光源照射物体的不同侧面
三: 影子的形状与光源照射的侧面 有关.
2019/12/28
从不同侧面照射得到的物体的 影子叫做投影
2019/12/28
2019/12/28
五年级上册科学课件 光和影教科版 (共26页)PPT
光和影
学一学:
想一想: 影子是怎么产生的?
屏
遮挡物
光
出现影子
遮挡物
屏
未出现影子
光
屏
未出现影子
遮挡物
光
未出现影子
实验条件
光源
物体
屏
有
无
无
实验现象 （有无影子）
有
无
有
有
有
有
……
……
……
我的发现
{ 总结: 形成影子的条件:
光 遮挡物
屏
光源: 能够自己发光的物体
光源定义:
像电灯可以自己发光的物体并且是 正在发光时叫光源。
谢谢！
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不 要在路 上玩耍 ，不要 吃地摊 上不洁 的食物 ，养成 良好的 饮食习 惯和上 学不迟 到的好 习惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志 ，掌握 一些基 本的交 通规则 。
12．新诗坚持反传统立场，这在很 大程度 上，决 定了新 诗是一 种缺乏 经典意 识，甚 至抵制 经典化 的特殊 文体。
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地 球处于 月影中 时，因 月球挡 住了太 阳照射 到地球 上的光 形成了 日食。 而月食 则是月 球运行 到地球 的影子 中，地 球挡住 了太阳 射向月 球的光 。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
学一学:
想一想: 影子是怎么产生的?
屏
遮挡物
光
出现影子
遮挡物
屏
未出现影子
光
屏
未出现影子
遮挡物
光
未出现影子
实验条件
光源
物体
屏
有
无
无
实验现象 （有无影子）
有
无
有
有
有
有
……
……
……
我的发现
{ 总结: 形成影子的条件:
光 遮挡物
屏
光源: 能够自己发光的物体
光源定义:
像电灯可以自己发光的物体并且是 正在发光时叫光源。
谢谢！
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不 要在路 上玩耍 ，不要 吃地摊 上不洁 的食物 ，养成 良好的 饮食习 惯和上 学不迟 到的好 习惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志 ，掌握 一些基 本的交 通规则 。
12．新诗坚持反传统立场，这在很 大程度 上，决 定了新 诗是一 种缺乏 经典意 识，甚 至抵制 经典化 的特殊 文体。
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地 球处于 月影中 时，因 月球挡 住了太 阳照射 到地球 上的光 形成了 日食。 而月食 则是月 球运行 到地球 的影子 中，地 球挡住 了太阳 射向月 球的光 。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
五年级上册科学-.《光和影》 ｜教科版(共16张PPT)
第5页，共16页。
第6页，共16页。
在光 的照 射下 影子 拉得 很长
倒影
第7页，共16页。
影子产生的条件： 光、遮挡物、屏
光源： 像电灯这样自己发光的物体 判断条件： 1、发光状态下
2、能自行发光
第8页，共16页。
影子总是在背光一侧，光源直射时，影子最短， 斜射程度越大影子越长
（注意：光源与屏的距离不变）
A）有关。
投影：从不同侧面照射得到的物体的影子
A、把手离A光、源更同近一一些光源从B、不把手同离的光源方更位远一照些射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
2、可以自己发光的物体叫做光源。
遮投挡影物 ：与从3光不、源同越侧用近面，照手影射电子得越到筒大的；物从体不的影同子角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子（
B、形状不同
C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ ）。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
B
第13页，共16页。
光和影
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（
）。 A
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些
C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们 生活中很有用处。
第15页，共16页。
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、
激光、没通电的的电灯
第16页，共16页。
√
4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ ）
×
5、萤火虫也是光源。（ ）
√
第12页，共16页。
五年级上册科学课件 光和影教科版 (共10页)PPT
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。பைடு நூலகம்
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
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3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
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12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
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7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
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影子的形状和光源所照射的物体侧面形状有 关。
投影：从不同侧面照射得到的物体的影子
光和影
1.像电灯这样自己发光的物体叫做 光源 。 2.影子产生需要的条件是 光源、遮挡物、屏（且遮挡物
要在光源和屏之间 3.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影 。
光和影
判断 1.十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ × ） 2.只要有光，就会有影子。（ ×） 3.从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（ √ ） 4.影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ × ） 5.萤火虫也是光源。（ √ ）
光和影
1.下列物体是光源的是（ A ）。A、太阳 B、月亮 C、镜子 2.物体影子的方向与（ A ）有关。
A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
3.用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子（ B ）。
A、相同
B、不同
C、都不是
4.用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（B .产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源
和屏之间。 2.可以自己发光的物体叫做光源。 3.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子 的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们 生活中很有用处。
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5.用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ B ）。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
光和影
6.在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ A ）。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7.如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ A）号手电照射的影子。
A、① B、② C、③
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
影子产生的条件：光、遮挡物、屏
光源：像电灯这样自己发光的物体 判断条件：1.发光状态下
2.能自行发光
影子总是在背光一侧，光源直射时，影子最 短，斜射程度越大影子越长
（注意：光源与屏的距离不变）
遮挡物与光源越近，影子越大；越远，影子 越小。