2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试生物试题(二)(原卷版)
2024年4月浙江省普通高校招生学考选考科目考试生物试卷(完整版-含参考答案)
2024年4月浙江省一般高校招生选考、选考科目考试生物试题选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列细胞中具有细胞壁的是A．红细胞B．叶肉细胞 C．皮肤细胞D．淋巴细胞2．下列人类活动不会．．加剧温室效应的是A．多开汽车B．火力发电C．植树造林 D．燃煤取暖3．下列属于优生措施的是A．产前诊断B．近亲结婚C．高龄生育 D．早婚早育4．皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌。
这属于人体防卫病原体的A．第一道防线 B．其次道防线C．体液免疫 D．细胞免疫5．鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上特别相像。
这说明它们之间存在A．稀有性B．适应性C．统一性 D．竞争性6．地球上具有最丰富生物基因库的是A．水稻田B．草原C．荒漠 D．热带雨林7．激发并维持人体其次性征的激素是A．甲状腺激素 B．生长激素 C．性激素 D．生长素8．存在于动物体内的单糖是A．纤维素 B．淀粉 C．葡萄糖 D．核酸9．胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质。
细胞内合成胰岛素的场所是A．核糖体 B．中心体C．线粒体D．溶酶体10．用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦。
这种育种方法属于A．转基因育种 B．辐射诱变育种 C．化学诱变育种D．多倍体育种11.果蝇X染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形。
这属于染色体变异的A.缺失B.重复C.倒位D.易位12.蝌科在发育过程中，尾和鳃在肯定时期消逝。
这属于A.细胞调亡B.组胞癌变C.细胞苍老D.组胞分裂13.将含有相宜浓度生长表的琼脂块放在幼苗切面的左侧，如图所示。
一段时间后，幼苗将A.不生长B.向左弯曲生长C.直立生长D.向右弯曲生长14.神经系统结构与功能的基本单位是A.神经元B.反射弧C.神经纤维D.反射中枢15. 神经细胞内的K+浓度高于细胞外，K+进入肌肉细胞的方式是A.渗透B.胞吞C.主动转运D.易化扩散16.人类的血友病由一对等位基因限制，且男性患者多于女性患者。
2016年4月浙江生物选考卷
2016年4月浙江生物选考卷一、选择题（共40分，每题2分）1. 下列哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 真菌C. 支原体D. 蓝藻2. 下列关于生物大分子的描述，错误的是？A. 蛋白质是由氨基酸组成的B. 核酸是由核苷酸组成的C. 糖类是由单糖组成的D. 脂肪是由甘油和脂肪酸组成的3. 下列哪种生物具有细胞壁？A. 动物细胞B. 植物细胞C. 酵母菌细胞D. 人体红细胞4. 下列哪种生物可以进行光合作用？A. 蓝藻B. 蘑菇C. 蚯蚓D. 病毒5. 下列关于生态系统的描述，正确的是？A. 生态系统由生物和非生物因素组成B. 生态系统的能量来源是太阳能C. 生态系统的物质循环是无限的D. 生态系统的稳定性与生物多样性无关6. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 酵母菌B. 草履虫C. 蚂蚁D. 青蛙7. 下列关于细胞呼吸的描述，错误的是？A. 有氧呼吸产生二氧化碳和水B. 无氧呼吸产生乳酸C. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同D. 有氧呼吸和无氧呼吸的产物都是能量8. 下列哪种生物具有染色体？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物9. 下列关于生物进化的描述，正确的是？A. 自然选择是生物进化的唯一原因B. 突变和基因重组是生物进化的原材料C. 隔离是物种形成的必要条件D. 生物进化是一个短期过程10. 下列哪种生物具有生物膜？A. 病毒B. 红细胞C. 酵母菌D. 细菌二、填空题（共40分，每空2分）11. 生物体的基本单位是______，生物体具有______、______、______、______等特征。
12. 细胞膜主要由______、______和______组成，其功能是______、______和______。
13. 有氧呼吸分为______、______和______三个阶段，其中第二阶段产生的物质是______。
14. 遗传信息的传递包括______和______两个过程，其中______过程发生在细胞核内。
浙江省杭州市2016年高考生物模拟试卷 含解析
2016年浙江省杭州市高考生物模拟试卷一、选择题(本题共6小题，每题6分）1．关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．分裂间期，RNA的合成(转录)一定有解旋酶参与B．分裂前期，核膜解体形成分散的小泡,这种小泡在有丝分裂整个过程几乎都可看到C．分裂中期，两两配对的同源染色体排列在赤道板上D．分裂末期,两个新细胞间出现的囊泡聚集成一个细胞板2．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A．同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．用生长素处理番茄得到无籽番茄，属于可遗传变异D．用一定浓度的2,4﹣D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根3．如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,有关分析正确的是（）A．图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关B．图中①、②过程中均可发生染色体畸变C．多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率D．图中③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示4．某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因．下列推断正确的是（）A．Ⅱ﹣2基因型为X A1X A2的概率是B．Ⅲ﹣1基因型为X A1 Y的概率是C．Ⅲ﹣2基因型为X A1 X A2的概率是D．Ⅳ﹣1基因型为X A1 X A1概率是5．哺乳动物细胞吸收葡萄糖运输过程如图所示，下列分析正确的是（）A．载体蛋白与葡萄糖分子结合而改变形状，释放分子后又恢复原来的形状B．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差C．该载体蛋白参与物质运输需要消耗能量D．神经纤维上的钾离子通道形状改变的原因与该载体蛋白相同6．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．下列说法不正确的是（）A．当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度B．缺氧处理20min时，给予细胞30pA强度的单个电刺激能记录到神经冲动C．含氧培养液中细胞内A TP主要在线粒体合成;无氧培养液中细胞内ATP含量逐渐减少D．无氧培养液对细胞转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一二、非选择题7．将两株植物放在封闭的玻璃罩内用全素营养液置于适宜光照下进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计．进行如下实验:（1）用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线；（2)在适宜温度下，研究环境因素对该植物光合作用速率的影响,结果如图丙所示；（3）利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同)，测其有机物变化，得到数据如图丁所示．请据图分析回答：（1)根据图乙曲线可判断植物积累有机物是在______两点之间,经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会______．进一步的研究发现，白天遮光处理，短时间内CO2浓度仍缓慢下降，原因是______．（2）EF段影响光合作用的主要因素是______．EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙图来说明，其具体解释是______．(3)在植物的全素营养液中加入H O，在钟罩的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了______过程；如在钟罩的O2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了______过程．（4）由图丁可知，该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是______、______；30℃时，植物的光合速率通过制造的有机物可表示为:______．8．(1)一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，该异型眼金鱼与双亲及周围其他个体的眼型都不同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制,则该变异来源最可能是______．（2)让（1)中的异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交,得到足够多的F1个体，统计发现F1表现型及比例为异型眼雌：异型眼雄::正常眼雌:正常眼雄=1：1：1：1．此结果说明（1）中的异型眼金鱼为______(纯合子、杂合子），______（可以确定、无法确定）该基因位于常染色体上．请设计实验探究控制眼型的基因是位于常染色体还是X染色体上．（用遗传图解和相应的文字说明）(3）如果已确定该异型眼金鱼为杂合子，且基因位于X染色体上．欲获得该性状的纯种品系，有人设计了如下培育方案,请你补充相关内容．方法步骤：①将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体②将F1个体中的雌雄异型眼金鱼杂交，得到足够多的F2个体③分别将F2个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄异性鱼交配，产生足够多的子代分析判断:若______，则其亲本异型眼为杂合子；若______，则其亲本异型眼为纯合子．④再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配，得到更多的纯合异型眼金鱼．9．苦瓜具有降血糖的作用引起了科学工作者的关注,请根据以下提供的实验材料，完善验证苦瓜提取液能够降低糖尿病小鼠空腹血糖浓度的实验步骤,并预测实验结果．试剂与仪器:适宜浓度苦瓜提取液、蒸馏水、血糖测定仪、普通饲料等．（1）实验步骤：①选取______的小鼠若干，并诱导成糖尿病小鼠，将其随机均分成两组编号甲、乙．②______．③将各组小鼠置于相同且适宜的条件下，除正常饲养外,每天给甲组饲喂______,乙组饲喂______作为对照．④一段时间后,用血糖测定仪对在空腹时的每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组平均值并记录(2）预测实验结果（用坐标系和柱形图表示)______．2016年浙江省杭州市高考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题,每题6分）1．关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是（)A．分裂间期，RNA的合成（转录）一定有解旋酶参与B．分裂前期，核膜解体形成分散的小泡，这种小泡在有丝分裂整个过程几乎都可看到C．分裂中期,两两配对的同源染色体排列在赤道板上D．分裂末期，两个新细胞间出现的囊泡聚集成一个细胞板【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期:染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞【解答】解：A、分裂间期，RNA的合成（转录）一定有RNA聚合酶参与，A错误；B、分裂前期，核膜解体形成分散的小泡,这种小泡在有丝分裂整个过程几乎都可看到，B正确;C、分裂中期，染色体排列在赤道板上,但不会发生同源染色体两两配对现象，C错误；D、分裂末期,动物细胞不会形成细胞板，D错误．故选：B．2．下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是（）A．同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．用生长素处理番茄得到无籽番茄，属于可遗传变异D．用一定浓度的2,4﹣D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长,也能抑制生长；既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果；既能促进生根,也能抑制生根．2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长．3、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根;(2）促进果实发育（用于培育无籽果实）;(3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”．【解答】解：A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感，其次是芽,最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根，A正确；B、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关,B正确；C、用生长素处理得到无籽番茄,这是利用的生长素促进子房发育成果实的原理，过程中遗传物质发生改变,C错误；D、生长素能促进扦插的枝条生根,因此用一定浓度的2，4﹣D溶液侵泡葡萄插条基部可诱导生根，D正确．故选：C．3．如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是(）A．图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关B．图中①、②过程中均可发生染色体畸变C．多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率D．图中③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示【考点】中心法则及其发展．【分析】分析题图：图示表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,其中①表示DNA的复制过程,②表示转录过程，③④是肽链，根据肽链的长度可知,翻译的方向是a→b．【解答】解：A、原核生物的细胞中没有核仁，因此其核糖体的合成与核仁无关,A错误; B、图中①为DNA的复制过程，该过程中可能发生染色体畸变,但②为转录过程，该过程不可发生染色体畸变，B错误；C、多个核糖体在mRNA上移动合成多条相同的肽链,这样可以提高翻译效率，C错误;D、图中合成③、④的模板相同，因此③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示，D 正确．故选:D．4．某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因．下列推断正确的是（）A．Ⅱ﹣2基因型为X A1X A2的概率是B．Ⅲ﹣1基因型为X A1 Y的概率是C．Ⅲ﹣2基因型为X A1 X A2的概率是D．Ⅳ﹣1基因型为X A1 X A1概率是【考点】伴性遗传．【分析】分析系谱图：图示为某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因，已知Ⅰ﹣1的基因型为X A1Y，Ⅰ﹣2的基因型为X A2X A3，则他们所生子女的基因型为X A1X A2、X A1X A3、X A2Y、X A3Y．【解答】解：A、II﹣2是女孩，其基因型为X A1X A2的概率是，A错误;B、II﹣2的基因型及概率为X A1X A2、X A1X A3,Ⅲ﹣1的X染色体来自Ⅱ﹣2，因此III﹣1基因型为X A1Y的概率是，B错误；C、II﹣3的基因型及概率为X A1X A2、X A1X A3,Ⅱ﹣4的基因型为X A2Y，因此III﹣2基因型为X A1X A2（其中X A2来自Ⅱ﹣4，X A1来自Ⅱ﹣3)的概率是，C错误；D、III﹣1基因型为X A1Y的概率是,III﹣2基因型为X A1X A2的概率是，则IV﹣1基因型为X A1X A1概率是=，D正确．故选:D．5．哺乳动物细胞吸收葡萄糖运输过程如图所示，下列分析正确的是（）A．载体蛋白与葡萄糖分子结合而改变形状，释放分子后又恢复原来的形状B．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差C．该载体蛋白参与物质运输需要消耗能量D．神经纤维上的钾离子通道形状改变的原因与该载体蛋白相同【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、据图分析:葡萄糖进入红细胞需要载体，不需要能量，属于协助扩散．2、名称运输方向载体能量实例自由扩高浓度→低浓不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等散度协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解:A、图中载体蛋白与葡萄糖分子结合前后形态不同，A错误；B、葡萄糖的运输方向是高浓度运输到低浓度，取决于膜两侧的浓度差,B正确；C、葡萄糖是动物细胞的主要能源物质，属于吸收葡萄糖的载体蛋白在动物的细胞膜上普遍存在，C正确；D、静息电位时，神经纤维上的钾离子通道打开，钾离子外流，其形状改变的原因与该载体蛋白不同，D错误．故选：AD．6．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度)，之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．下列说法不正确的是()A．当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度B．缺氧处理20min时，给予细胞30pA强度的单个电刺激能记录到神经冲动C．含氧培养液中细胞内A TP主要在线粒体合成；无氧培养液中细胞内ATP含量逐渐减少D．无氧培养液对细胞转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】1、静息时,K离子外流，膜外电位高于膜内，表现为外正内负；兴奋时，Na离子通道开放，Na离子内流，膜内电位高于膜外，表现为外负内正．2、分析曲线图：实验目的为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，故自变量为缺氧时间．缺氧处理20min时，静息电位最低．3、分析柱形图:柱形图表示缺氧时间与阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度）之间的关系．【解答】解：A、当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，阈强度在不断增强，因此需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度，A正确；B、缺氧处理20min时，阈强度为30pA以上,所以给予30pA强度的单个电刺激不能记录到神经冲动，B错误;CD、在有氧条件下，ATP主要在线粒体合成；在无氧条件下，细胞内ATP含量逐渐减少，影响了离子的跨膜转运，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一，CD正确．故选：B．二、非选择题7．将两株植物放在封闭的玻璃罩内用全素营养液置于适宜光照下进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计．进行如下实验:(1）用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线；（2）在适宜温度下，研究环境因素对该植物光合作用速率的影响,结果如图丙所示；（3）利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同)，测其有机物变化，得到数据如图丁所示．请据图分析回答：（1）根据图乙曲线可判断植物积累有机物是在C、G两点之间，经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会增加．进一步的研究发现，白天遮光处理，短时间内CO2浓度仍缓慢下降,原因是有光期间积累的A TP和NADPH还可以使暗反应持续一段时间．（2）EF段影响光合作用的主要因素是C02浓度．EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙图来说明，其具体解释是气孔逐渐关闭,导致体内二氧化碳浓度降低，光合速率下降．（3）在植物的全素营养液中加入H O,在钟罩的CO2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了有氧呼吸第二阶段过程；如在钟罩的O2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了光合作用的光反应过程．（4)由图丁可知,该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是29℃、29℃；30℃时,植物的光合速率通过制造的有机物可表示为：3mg/h．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：图甲中，玻璃罩中的植物在黑暗条件下只进行呼吸作用，此时温度会影响酶的活性，进而影响呼吸作用强度；在有光的条件在既进行呼吸作用,又进行光合作用,此时光照强度、CO2浓度均会影响光合速率．图乙中，AC段二氧化碳浓度不断上升,说明呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用；CG 段CO2浓度逐渐降低，说明光合作用大于呼吸作用；但是在中午即EF段CO2浓度下降缓慢；到下午18点后，光合作用逐渐停止；并且H点的CO2浓度低于A点，说明CO2被用于合成了有机物．图丙研究了光照强度和二氧化碳浓度对光合速率的影响．图丁中，暗处理后有机物的减少量可以表示1h的呼吸消耗；而光照后暗处理前的有机物增加量表示1h光合作用﹣2h呼吸作用后的积累量．【解答】解：（1)曲线中可以看出，C点和G点时二氧化碳浓度达到平衡,表明此时光合作用等于呼吸作用，因此在CG之间，光合作用大于呼吸作用，植物积累有机物．曲线中看出，H点的二氧化碳浓度低于A点浓度，表明该二氧化碳被固定在有机物中，因此经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会增加．虽然进行白天遮光处理，但是有光期间积累的ATP 和[H]还可以使暗反应持续一段时间，因此短时间内CO2浓度仍缓慢下降．（2）图中EF段为中午12点左右，此时由于光照过强、温度过高导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少，从而抑制光合作用．EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙图来说明,其具体解释是气孔逐渐关闭,导致体内二氧化碳浓度降低,光合速率下降．(3）在植物的全素营养液中加入H218O，在钟罩的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了有氧呼吸第二阶段，丙酮酸和水生产二氧化碳和［H］；如在钟罩的O2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了光合作用的光反应，在该阶段中水在光下分解产生氧气和[H]．（4)由图丁可知，暗处理后有机物的减少量可以表示1h的呼吸消耗，该植物呼吸作用最适温度在所给的四个温度中29℃；光合作用强度=光照后暗处理前的有机物增加量+2h的暗处理后有机物的减少量，因此29℃时此值最高，表明该温度为最适温度．30℃时，植物的光合速率通过制造的有机物=光照后暗处理前的有机物增加量+2h的暗处理后有机物的减少量=1+2×1=3mg/h．故答案为：（1）C、G 增加有光期间积累的A TP和NADPH还可以使暗反应持续一段时间（2）C02浓度气孔逐渐关闭，导致体内二氧化碳浓度降低,光合速率下降(3)有氧呼吸第二阶段光合作用的光反应（4）29℃29℃3mg/h8．（1）一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，该异型眼金鱼与双亲及周围其他个体的眼型都不同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制,则该变异来源最可能是基因突变．（2)让（1）中的异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体，统计发现F1表现型及比例为异型眼雌：异型眼雄：：正常眼雌：正常眼雄=1:1：1：1．此结果说明（1）中的异型眼金鱼为杂合子(纯合子、杂合子)，无法确定（可以确定、无法确定）该基因位于常染色体上．请设计实验探究控制眼型的基因是位于常染色体还是X染色体上．（用遗传图解和相应的文字说明)（3）如果已确定该异型眼金鱼为杂合子，且基因位于X染色体上．欲获得该性状的纯种品系，有人设计了如下培育方案，请你补充相关内容．方法步骤：①将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体②将F1个体中的雌雄异型眼金鱼杂交,得到足够多的F2个体③分别将F2个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄异性鱼交配,产生足够多的子代分析判断：若子代中出现正常眼金鱼，则其亲本异型眼为杂合子；若子代全部是异型眼金鱼，则其亲本异型眼为纯合子．④再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配,得到更多的纯合异型眼金鱼．【考点】伴性遗传．【分析】生物变异包括可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异有基因突变、基因重组和染色体变异三个来源，其中基因突变是生物变异的根本来源；已知金鱼异型眼由核内显性基因E控制，说明异型眼是显性性状，正常眼是隐性性状．【解答】解:（1）根据题意只有这条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，且该眼型由核内显性基因E控制，说明其它正常眼金鱼是没有E基因的，则该变异来源最可能是基因突变．(2）已知金鱼异型眼由核内显性基因E控制,说明异型眼是显性性状，正常眼是隐性性状．让（1）中的异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交,得到的F1个体表现型及比例为异型眼雌:异型眼雄：：正常眼雌:正常眼雄=1：1：1：1,说明该异型眼是杂合子，由于没有表现出与性别相关联，所以该基因可能位于常染色体上也可能在X染色体上．为了确定基因到底在什么染色体上,可以用F1中的雄性异型眼金鱼与雌性正常眼金鱼作为亲本进行杂交，如果后代性状没有性别的差异,说明在常染色体上；如果后代雌性全部是异型眼,雄性亲本是正常眼,说明在X 染色体上．遗传图谱如下:（3）根据题意该该异型眼的基因型是X E X e．欲获得该性状的纯种品系,可设计实验如下:①将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体；②将F1个体中的雌雄异型眼金鱼杂交，得到足够多的F2个体;③分别将F2个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄异性鱼交配,产生足够多的子代分析判断：若子代中出现正常眼金鱼，则其亲本异型眼为杂合子；若子代全部是异型眼金鱼，则其亲本异型眼为纯合子．④再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配,得到更多的纯合异型眼金鱼．故答案为：（1）基因突变（2）杂合子无法确定用F1中的雄性异型眼金鱼与雌性正常眼金鱼作为亲本进行杂交如果后代中的雌性全为异型眼、雄性全为正常眼,则基因位于X染色体上如果后代中异型眼中雌雄都有，正常眼中也雌雄都有，那么基因位于常染色体上（3）子代中出现正常眼金鱼子代全部是异型眼金鱼9．苦瓜具有降血糖的作用引起了科学工作者的关注，请根据以下提供的实验材料,完善验证苦瓜提取液能够降低糖尿病小鼠空腹血糖浓度的实验步骤，并预测实验结果．试剂与仪器：适宜浓度苦瓜提取液、蒸馏水、血糖测定仪、普通饲料等．（1)实验步骤:①选取健康、生理状态相同的小鼠若干，并诱导成糖尿病小鼠，将其随机均分成两组编号甲、乙．②用血糖测定仪在空腹时对每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组求平均值并记录．③将各组小鼠置于相同且适宜的条件下，除正常饲养外，每天给甲组饲喂适量且等量的适宜浓度苦瓜提取液，乙组饲喂等量的蒸馏水作为对照．④一段时间后,用血糖测定仪对在空腹时的每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组平均值并记录（2）预测实验结果（用坐标系和柱形图表示）．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题实验的研究思路是：某种方法处理实验动物（注射苦瓜液）→出现相应激素缺乏对的病症（低血糖）→推知该种物质的生理功能（降低血糖浓度）．据此答题．【解答】解：(1)实验设计遵循对照原则和单一变量原则．因此实验步骤：①选取健康、生理状态相同的小鼠若干，并诱导成糖尿病小鼠，将其随机均分成两组编号甲、乙．②用血糖测定仪在空腹时对每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组求平均值并记录．③实验设计遵循对照原则和单一变量原则，将各组小鼠置于相同且适宜的条件下，除正常饲养外，每天给甲组饲喂适量且等量的适宜浓度苦瓜提取液，乙组饲喂等量的蒸馏水作为对照．④一段时间后，用血糖测定仪对在空腹时的每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组平均值并记录故答案为：（1）①健康、生理状态相同②用血糖测定仪在空腹时对每组小鼠逐一测量血糖浓度，计算各组求平均值并记录③适量且等量的适宜浓度苦瓜提取液等量的蒸馏水。
16年4月浙江
4
3/8 。 概率为_________
（4）为验证长翅红眼雄果蝇（BbXRY）产生配子的种类及比例。进行了杂交实验，其遗传图解如下，请写出另一亲本 的基因型和表现型。
bbXrXr 短翅白 眼雌果蝇
32．【加试题】（14分）回答下列（一）、（二）小题： （一）请回答与“果汁中的果胶和果胶酶”实验有关的问题：
注：a1、a2、a3、a4依次增大 下列叙述与该实验不相符的是
C
A.a4浓度的2,4-D抑制生根
B.组別1在实验中起对照作用 C.促进生根的最适浓度在a1与a2之间 D.2,4-D既能促进生根也能抑制生根
21．为研究酶的特性，进行了实验，基本过程及结果如下表所示。 第21题表
据此分析，下列叙述错误的是 A．实验的自变量是底物 C．酶的作用具有高效性
28．【加试题】某自花授粉植物的花色有红色和白色，花色取决于细胞中的花色素，花色素合成的主要过程如图所示。 设花色由2对等位基因A和a、B和b控制。取白花植株（甲）与白花植株（乙）杂交，F1全为红色，F1自交得F2，F2中 出现红色和白色。
下列叙述正确的是
C
A．植株甲能产生2种不同基因型的配子 B．若亲代白花植株中基因a或b发生突变，则该植株一定开红花 C．用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了白花，该植株的基因型仍然不变 D．若基因B发生突变导致终止密码子提前出现，则基因B不编码氨基酸，植株开白花
B.胞吞 D.易化扩散
C
16.人类的血友病由一对等位基因控制，且男性患者多于女性患者。该病属于
A
A.X连锁遗传病
B.多基因遗传病 C.常染色体显性遗传病 D.染色体异常遗传病
17．细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是 A.在线粒体内膜上进行 B.不产生C02
2016年 高考模拟试卷理综生物卷 浙江卷 (2)
试题编制思路和依据近几年浙江省理综试卷无论是在题型、分值还是考查内容方面都比较接近，考查角度和考察要求有一定的变化。
总体来说考题重视基础，突出重点，稳中有新，与教材相关度很高，同时能够区分不同学生的能力，达到选拔性考试的目的。
结合试题考查的题型和知识点，可以发现6道选择题基本覆盖必修书本的重点，考查细胞的结构和物质进出、细胞周期、遗传的基本规律、植物激素、神经和免疫调节、种群群落和生态系统。
30题考查光合作用和呼吸作用，兼顾相关知识点，如植物激素。
31题为实验题，开放程度较高，但主要还是从实验目的、设计、结果呈现、评价等不同角度命题。
近几年实验材料主要是动物细胞，15年以细菌为实验材料，让人耳目一新，但并没有超出学生能力范围。
32题是遗传题，将遗传基本规律结合变异、育种技术等背景，并要求学生书写遗传图解。
本模拟卷参考2015年试题和教学指导意见，以高考题、模拟题为蓝本改编、原创试题。
（考试时间40分钟 满分80分）一、选择题（本题共六小题，每题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
） 1、（原创）金黄色葡萄球菌能分泌肠毒素而致人呕吐，下列叙述正确的是（ ） A. 中性粒细胞吞噬金黄色葡萄球菌的能力强于巨噬细胞 B. 抗体与内环境中的肠毒素结合使之失效而达到免疫效果 C. 成熟B 淋巴细胞与辅助性T 细胞上结合该菌的受体相同 D. 人受精卵的细胞膜上带有与不同抗原结合的MHC 分子 【命题意图】：本题以金黄色葡萄球菌分泌肠毒素为背景考查免疫的知识，既涉及到免疫基础知识的考查，也有结合信息的分析判断，能综合考查学生知识掌握和能力水平。
2、（原创）如图为细胞周期示意图，处于G 0期的细胞属于暂不分裂的细胞。
下列相关叙述中正确的是（ ） A. 中心体在细胞分裂过程中起关键作用 B. S 期是染色体复制及加倍的时期 C. 记忆T 细胞所处时期为G 0期 D. M 期细胞不能进行转录和翻译 【命题意图】：本题结合细胞周期示意图，考查学生对细胞周期的概念和细胞分裂过程的物质变化的理解，属于学生比较熟悉的情境。
2016年4月浙江生物选考卷含答案
精心整理页脚内容2016年4月浙江省普通高校招生选考、选考科目考试生物试题考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。
选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列细胞中具有细胞壁的是A ．红细胞B ．叶肉细胞C ．皮肤细胞D ．淋巴细胞 2．下列人类活动不会．．加剧温室效应的是 A ．多开汽车B ．火力发电C ．植树造林D ．燃煤取暖3．下列属于优生措施的是 A ．产前诊断B ．近亲结婚C ．高龄生育D ．早婚早育4．皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌。
这属于人体防御病原体的 A ．第一道防线 B ．第二道防线C ．体液免疫D ．细胞免疫5．鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上非常相似。
这说明它们之间存在 A ．稀有性 B ．适应性C ．统一性D ．竞争性6．地球上具有最丰富生物基因库的是 A ．水稻田 B ．草原 C ．荒漠 D ．热带雨林 7．激发并维持人体第二性征的激素是 A ．甲状腺激素 B ．生长激素 C ．性激素 D ．生长素8．存在于动物体内的单糖是 A ．纤维素 B ．淀粉 C ．葡萄糖D ．核酸9．胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质。
细胞内合成胰岛素的场所是 A ．核糖体 B ．中心体C ．线粒体D ．溶酶体10．用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦。
这种育种方法属于 A ．转基因育种 B ．辐射诱变育种 C ．化学诱变育种 D ．多倍体育种11.果蝇X 染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形。
2016年浙江省高考生物【4月】(原卷版)
2016年4月浙江省普通高校招生选考、选考科目考试生物试题选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列细胞中具有细胞壁的是A．红细胞B．叶肉细胞 C．皮肤细胞D．淋巴细胞2．下列人类活动不会．．加剧温室效应的是A．多开汽车B．火力发电C．植树造林 D．燃煤取暖3．下列属于优生措施的是A．产前诊断B．近亲结婚C．高龄生育 D．早婚早育4．皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌。
这属于人体防御病原体的A．第一道防线 B．第二道防线C．体液免疫 D．细胞免疫5．鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上非常相似。
这说明它们之间存在A．稀有性B．适应性C．统一性 D．竞争性6．地球上具有最丰富生物基因库的是A．水稻田B．草原C．荒漠 D．热带雨林7．激发并维持人体第二性征的激素是A．甲状腺激素 B．生长激素 C．性激素 D．生长素8．存在于动物体内的单糖是A．纤维素 B．淀粉 C．葡萄糖 D．核酸9．胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质。
细胞内合成胰岛素的场所是A．核糖体 B．中心体C．线粒体D．溶酶体10．用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦。
这种育种方法属于A．转基因育种 B．辐射诱变育种 C．化学诱变育种D．多倍体育种11.果蝇X染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形。
这属于染色体变异的A.缺失B.重复C.倒位D.易位12.蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失。
这属于A.细胞调亡B.组胞癌变C.细胞衰老D.组胞分裂13.将含有适宜浓度生长表的琼脂块放在幼苗切面的左侧，如图所示。
一段时间后，幼苗将A.不生长B.向左弯曲生长C.直立生长D.向右弯曲生长14.神经系统结构与功能的基本单位是A.神经元B.反射弧C.神经纤维D.反射中枢15. 神经细胞内的K+浓度高于细胞外，K+进入肌肉细胞的方式是A.渗透B.胞吞C.主动转运D.易化扩散16.人类的血友病由一对等位基因控制，且男性患者多于女性患者。
2016年高考模拟试卷理综生物卷 浙江卷
2016年高考模拟试卷生物参考答案与评分标准选择题部分一、选择题（本题共6小题。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
）1.（2013广东理综 6改编）以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是2．（十校联合体高三期初联考改编）下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列有关叙述正确的是A．发生甲→乙过程的细胞正处于G1期B．秋水仙素处理会抑制丁到戊的过程C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离D．戊阶段细胞的“赤道面”位置上细胞膜向内凹陷，形成环沟。
3.（2014.浙江2改编）下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响，下列叙述错误的是A．乙烯能对抗IAA的作用，但也可能会促进根的发育B．将该植物倒置，其体内的生长素运输方向也跟着改变，这与基因的作用有关。
C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少4.（2013，四川理科综合3 改编）下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。
下列叙述错误的是A.点刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到2次偏转B.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流的传导方向相同C.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变D.神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的。
5.(原创)下表所示Ⅰ～Ⅵ个不同的生态群落中8个物种的种群密度。
下列说法正确的是A.8个生态群落的生物量基本相等B.当受到大规模害虫的袭击且危害程度逐步增加时，受到影响最小的是ⅣC.在生物群落Ⅱ中，各物种之间最可能的关系是共生D.在对陆地群落进行调查时，多边形是理想的形状。
6.（2011，安徽理综4改编）人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。
临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。
2016年 高考 模拟试卷理综生物卷 浙江卷
2016年高考模拟试卷生物卷一、单项选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）1.【原创】下列关于细胞中物质和结构的叙述，正确的是（）A．质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动，以便完成各自功能B．核酸能贮存遗传信息，DNA是遗传物质，RNA不是。
C．葡糖糖转化成淀粉后有利于糖类在植物体内的运输D．淀粉在叶绿体和白色体中都有分布2.【改编自海南省海口市高考模拟】下图表示一个神经元在一次兴奋后，将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程。
下列有关叙述，正确的是（）A．神经递质从突触前膜释放时不耗能。
B．b处比血浆含较少的蛋白质C．神经元a兴奋时膜外为正电位 D．b处神经递质的作用效应是使a兴奋3.【改编自2015德州一模】用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄，番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理)，下列有关分析错误的是（）A．外源脱落酸可以诱导乙烯的生成B．使用fluricbne让可以番茄保鲜C．脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成D．采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导4. 【原创】某基因型为 AaBb 的一个精原细胞经减数分裂产生了 4 个精子，基因型分别为 AB 、 aB 、 Ab 、 ab ，请推测这两对等位基因的位置及变异情况分析正确的是：（）A. 遵循分离定律，不遵循自由组合定律B. 位于一对同源染色体上发生了基因突变C. 位于两对同源染色体上发生了基因突变D. 位于两对同源染色体上发生了交叉互换5.【改编自2015天津模拟】果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，只含其中一个基因的个体无法发育。
下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。
下列叙述不正确的是（）A、筛选①可用光学显微镜，筛选②不能用。
B、乙属于诱变育种得到的染色体变异个体。
C、F1中有3/4果蝇的细胞含有异常染色体。
D、F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色6.【原创】下列关于群落结构和群落演替的说法中，错误的是（）A. 顶级群落生物量大，但净生产量很低。
2016年普通高等学校招生全国统一考试模拟浙江卷生物
2016年普通高等学校招生全国统一考试模拟（浙江卷）生物第Ⅰ卷选择题部分一、选择题（本题共6小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．【答案】B【解析】知识点：细胞膜的结构和功能，物质出入细胞的方式考察能力：识记、理解思路方法：K+外流是异化扩散需要K+通道蛋白的参与，A不合题意。
甘油是脂溶性物质以简单扩散的方式进入细胞内，不需要蛋白协助，故符合题意，所以正确答案是B。
胰岛素的受体使细胞膜上的糖蛋白，所以C不合题意。
病毒进入宿主细胞也需要与细胞膜上的糖蛋白结合，故D选项也不合题意。
所以正确答案是B。
易错点：糖蛋白的功能不清楚。
2．【答案】C【解析】知识点：内环境的组成；神经调节和体液调节；过敏反应考察能力：识记、理解思路方法：肺泡与外界环境相通，PM 2.5进入人体的肺泡中时．没有进入内环境，A合理。
过敏反应属于免疫异常症，B合理。
由于人体内环境中有维持内环境PH稳定的缓冲物质，一些酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性，C不合理。
颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，不在大脑皮层，D合理。
综上所述故选C。
易错点：条件反射和非条件反射区别不清。
3．【答案】Ｃ【解析】知识点：植物激素调节和生物学实验基础考察能力：识记、理解思路方法：此题考查我们对图表的理解。
首先明确自变量为赤霉素的浓度，因变量有两个，分别是秧苗的干重和鲜重，赤霉素浓度为０时作为对照。
1．0mg ／L赤霉素处理后秧苗干重降低所以不能生长，Ａ正确。
两个因变量对应不同的纵坐标，两个纵坐标刻度不同，所以Ｂ错。
0．3mg/L赤霉素与0．1mg/L赤霉素条件下秧苗干重明显增加，所以有显著的促进作用，Ｃ正确。
0．5mg/L赤霉素处理后干重与对照组相比增加，所以为促进作用，Ｄ错。
易错点：忽视两个因变量对应不同的纵坐标，两个纵坐标刻度不同。
4．【答案】B【解析】知识点：种群数量的变化曲线考察能力：识记、理解思路方法：此题考查我们对种群数量变化曲线的理解。
浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题及
2016年10月浙江省一般高校招生选考科目考试生物试题一、选择题（本大题共28小题，每题2分，共56分）1.以下生物细胞拥有细胞壁的是A.蚕豆叶表皮细胞B.狗骨骼肌细胞C.牛神经细胞人D.人红细胞将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，以下图。
赐予单侧光照耀一段时间后，幼苗将A.直立生长B.不生长C.向光曲折生长D.背光曲折生长腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于A.甲状腺B.性腺C.脊髓D.脑在实验条件下，矮牵牛叶片细胞能能发育成完好植株。
这说明该细胞拥有A.广泛性B.一致性C.全能性D.特异性用γ射线办理灿稻种子，选育出了新品种。
该育种方法属于A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种 D.转基因育种.酸雨产生的多种危害中，不包含．．．A.损害陆地植物B.损坏水体生态均衡 C.产生温室效应D.损坏土壤肥力7 .遗传信息表达的过程中，mRNA的三个碱基是UAC，则DNA模板链上对应的三碱基是8 .以下对于种群的表达，正确的选项是A.种群的性比率都为1：1 B.种群内的个体都能互配生殖C.种群在理想条件下呈“S”形增添D.种群的老龄个体比率过大，预示种群密度将降落10.某海湾水体富营养化严重，大型鱼类种类减少，将致使A.生物群落发生演替B.食品网复杂程度降低C.食品链的环节增加D.生态系统稳固性加强在“研究2,4-D对插枝生根的作用”的活动中，将某栽种物枝条分红两组进行实验。
下列表达错误的选项是．．A.两组应采纳长势同样的枝条B.用的数目和长度作用观察指标C.一组用蒸馏水办理，另一组用等量的2,4-D溶液办理D.实验结论是2,4-D浓度越高，促使生根的作用超强用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果以下图。
据图剖析可知是转变因子B.荚膜多糖拥有生物活性C.DNA是转变因子是主要的遗传物质以下对于蛋白质的表达，正确的选项是A.蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮B.构成每种蛋白质的氨基酸都有20种1C.每种蛋白质分子都由多条肽链构成D.蛋白质发生热变性后不影响其功能以下对于高等动物细胞有丝分裂的表达，正确的选项是A.先期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子B.中期染色体的显微照片可制作染色体组型图C.后期着丝粒断裂致使染色单体数目加倍D.末期囊泡齐集成的细胞板形成新的膜人体经过多种调理来保持体温的相对稳固。
高考生物真题分类汇编授课课件2016年4月浙江
表示碱基、 表示磷酸基团)，其中正确的是
D
19．下列关于种群的叙述,错误的是
B
A.种群密度的变动受性比率的影响
B.环境容纳量代表种群的最大密度
C.年龄结构可预测种群未来数量的变化
D.出生率受种群的遗传特性和环境的影响
20．某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示。
注：a1、a2、a3、a4依次增大
请回答：
（相1关）酶从的兔作肝用细下胞，中将提基取因mER与NTAi质，粒在连__接逆__在_转_一___起录__，__形__成__酶_重分__的_组子_作__用_D_下_N__形A_，成再互导补入DN用A氯，化然钙后处以理此的D_N农__A_为杆__模__菌_板，扩侵增染得矮到牵基牛因叶E片。。在 将被侵染的叶片除菌后进行培养，最终得到转基因矮牵牛。其中培养过程正确的是__B____（A.叶片在含适宜浓度生长素的培
A.细胞调亡
B.组胞癌变
C.细胞衰老
D.组胞分裂
13.将含有适宜浓度生长表的琼脂块放在幼苗切面的左侧，如图所示。一段时间后，幼苗将
D
A.不生长
B.向左弯曲生长
C.直立生长
D.向右弯曲生长
14．神经系统结构与功能的基本单位是
A
A.神经元
B.反射弧
C.神经纤维
D.反射中枢
C 15．肌肉细胞内的K+浓度高于细胞外，K+进入肌肉细胞的方式是
C．蛙胚卵裂期细胞G2期显著缩短，细胞分化变快
D．在缺乏营养物质的培养液中培养细胞，可得到大量的G1期细胞
27．【加试题】蒲公英为一年生植物，每个成熟植株能产生许多种子。自然状况下，其种子随风飘落
到某草地上萌发生长，形成一个新的种群。下列叙述正确的是 D
【精校】2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)生物
2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)生物一、选择题(每小题6分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是( )A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞解析：在血糖浓度偏低时，肝细胞内肝糖原分解产生葡萄糖，进入血液；当人体血糖浓度偏高时，肝细胞可以将多余的葡萄糖和成糖原。
A、分析题意可知：在血糖浓度偏低时，该载体可将葡萄糖转运出肝细胞，肝细胞内肝糖原分解产生葡萄糖，故此时肝细胞内的葡萄糖浓度大于血浆，该载体是顺浓度梯度将葡萄糖运出，不一定需要消耗ATP，A错误；B、在血糖浓度偏低时，该载体可将葡萄糖转运出肝细胞，转运速率会随血糖浓度升高不断降低，B错误；C、分析题意可知：转运方向不是由该载体决定的，而是血糖浓度决定的，C正确；D、胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰岛素抑制葡萄糖运出肝细胞，D错误。
答案：C2.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图所示。
下列述正确的是( )A.为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素C.外施赤霉素后，马铃游块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时解析：分析题图：该实验的自变量是外施试剂的种类，因变量是马铃薯块茎发芽率，看图可知：在一定时间范围内，赤霉素促进发芽，脱落酸抑制发芽，据此答题。
A、为使马铃薯块茎提早发芽，可以外赤霉素，A错误；B、为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施脱落酸，B错误；C、看图可知：与对照组相比，外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间不变，C错误；D、赤霉素促进发芽，脱落酸抑制发芽，第5周对照组发芽率开始上升，故第5周时对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值大于实验开始时，D正确。
2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试生物试题(二)(学生版)解读
2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试生物试题（二）选择题部分一、选择题（本大题共28 小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．对下列生物现象的描述和解释正确的是（） A．一个瘦弱的人体中，在含有的各种脂质中，含量最少的是脂肪。
B．Ca2+含量低容易出现肌肉抽搐，说明Ca2+少使神经兴奋性升高。
C．人体剧烈运动产生的乳酸会和血浆中的Na2HPO4发生中和反应。
D．雌激素促使B细胞分化为浆细胞，推测雌激素受体在B细胞膜上。
2．随着各省“二胎”政策的放开，有专家预测，我国人口数量在以后几年将出现明显增长。
下列有关（人口）种群特征的叙述，正确的是（）A. 性别比例是所有种群都具有的特征B. 自然增长率主要由性成熟个体、每次产仔数、每年生殖次数决定C. 一个城市的人口数量可以反映其人口密度D. 年龄结构稳定型的人群保持零增长3．关于玉米遗传实验的说法正确的是（）A．玉米有雄花和雌花之分，是研究伴性遗传的好材料B．在玉米遗传的每一代中，控制子叶性状的基因比控制果皮性状的基因表达的晚一些C．Aa的玉米不断自交，不断淘汰aa，能够定向改变玉米种群的基因频率D．AaBb的玉米自交后代性状分离比是4：2：2：1，说明有一对基因显性纯合致死4．下列属于原核生物的是（） A．噬菌体 B．蓝藻 C．黑藻 D．草履虫5．假基因是一种与功能基因（正常基因）有相似序列，但失去原有功能的基因。
下图表示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径。
下列有关分析正确的是（）A. 假基因与正常基因互为等位基因B. 假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体C. 与原DNA序列相比，途径②获得的DNA序列比途径①获得的DNA序列更相似D. 在自然选择过程中，假基因将很快被淘汰6．如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示一定条件下的变化趋势)，以下对此数学模型应用最不科学的是（）A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度B．若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b 为胰高血糖素C．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用D．若x表示生态系统群落的复杂程度，y表示稳定性，则a表示抵抗力稳定性，b表示恢复力稳定性7．病毒是一类没有细胞结构的生物、下列有关病毒的叙述正确的是（）A.流感病毒（遗传物质RNA）侵入动物体内后遗传信息的传递过程是：B．将噬菌体放在含35S、32P的培养基中，培养一段时间后，噬菌体的外壳和DNA分别被35S、32P标记C．病毒的遗传物质是DNA和RNAD．将病毒的蛋白质外壳注入动物体内，能引起机体免疫应答8．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．记忆细胞受到抗原刺激时也能产生抗体C．T细胞和效应T细胞都可产生淋巴因子D．除了浆细胞以外，所有参与体液免疫和细胞免疫的细胞都能识别抗原9．下列物质在生物体内不能被特异性识别的（）A. 氨基酸B. 尿素C. 脱氧核苷酸D.神经递质10．瘦肉精作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成、实现动物营养再分配。
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2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试生物试题（二）选择题部分一、选择题（本大题共28 小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．对下列生物现象的描述和解释正确的是（） A．一个瘦弱的人体中，在含有的各种脂质中，含量最少的是脂肪。
B．Ca2+含量低容易出现肌肉抽搐，说明Ca2+少使神经兴奋性升高。
C．人体剧烈运动产生的乳酸会和血浆中的Na2HPO4发生中和反应。
D．雌激素促使B细胞分化为浆细胞，推测雌激素受体在B细胞膜上。
2．随着各省“二胎”政策的放开，有专家预测，我国人口数量在以后几年将出现明显增长。
下列有关（人口）种群特征的叙述，正确的是（）A. 性别比例是所有种群都具有的特征B. 自然增长率主要由性成熟个体、每次产仔数、每年生殖次数决定C. 一个城市的人口数量可以反映其人口密度D. 年龄结构稳定型的人群保持零增长3．关于玉米遗传实验的说法正确的是（）A．玉米有雄花和雌花之分，是研究伴性遗传的好材料B．在玉米遗传的每一代中，控制子叶性状的基因比控制果皮性状的基因表达的晚一些C．Aa的玉米不断自交，不断淘汰aa，能够定向改变玉米种群的基因频率D．AaBb的玉米自交后代性状分离比是4：2：2：1，说明有一对基因显性纯合致死4．下列属于原核生物的是（） A．噬菌体 B．蓝藻 C．黑藻 D．草履虫5．假基因是一种与功能基因（正常基因）有相似序列，但失去原有功能的基因。
下图表示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径。
下列有关分析正确的是（）A. 假基因与正常基因互为等位基因B. 假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体C. 与原DNA序列相比，途径②获得的DNA序列比途径①获得的DNA序列更相似D. 在自然选择过程中，假基因将很快被淘汰6．如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示一定条件下的变化趋势)，以下对此数学模型应用最不科学的是（）A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度B．若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素C．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用D．若x表示生态系统群落的复杂程度，y表示稳定性，则a表示抵抗力稳定性，b表示恢复力稳定性7．病毒是一类没有细胞结构的生物、下列有关病毒的叙述正确的是（）A.流感病毒（遗传物质RNA）侵入动物体内后遗传信息的传递过程是：B．将噬菌体放在含35S、32P的培养基中，培养一段时间后，噬菌体的外壳和DNA分别被35S、32P标记C．病毒的遗传物质是DNA和RNAD．将病毒的蛋白质外壳注入动物体内，能引起机体免疫应答8．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．记忆细胞受到抗原刺激时也能产生抗体C．T细胞和效应T细胞都可产生淋巴因子D．除了浆细胞以外，所有参与体液免疫和细胞免疫的细胞都能识别抗原9．下列物质在生物体内不能被特异性识别的（）A. 氨基酸B. 尿素C. 脱氧核苷酸D.神经递质10．瘦肉精作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成、实现动物营养再分配。
但是瘦肉精的化学结构稳定，在体内不会破坏分解。
人食用含有廋肉精的肉后，重者出现心慌、肌肉震颤、头疼、神经过敏等症状；轻者感觉不明显，但长期食用可致“慢性中毒”，引起染色体畸变，诱发恶性肿瘤。
以下相关说法错误的是（）A．瘦肉精进入动物体内后，通过体液的传送，可能会与其靶细胞上的受体蛋白结合B．瘦肉精进入细胞后可能会抑制内质网相关活动，促进核糖体的活动C．瘦肉精引起肌肉震颤的原因可能是影响了反射弧中的神经细胞或肌肉的功能D．瘦肉精诱发恶性肿瘤的根本原因是诱发了细胞中染色体变异，从而产生原癌基因11．生命是能够自我复制的体系，科学家推测：最早出现的生命体中的生物大分子，应是既具有遗传信息载体功能又具有酶的催化功能，你觉得最可能是（）A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．多糖12．达尔文探究植物向光生长现象进行了相关实验，有关说法不正确的是（）A．单侧光是必不可少的实验条件B．运用了单一变量原则进行实验C．锡箔罩住胚芽鞘尖端下面一段的后直立生长，说明此段不是感觉光刺激的部位D．锡箔罩住胚芽鞘尖端下面一段的一组实验可以不要13．下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1 mol／L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，据图分析不正确的是（）A．由于磷脂分子结构特点和细胞内外都是以水为基础的液体环境，细胞膜磷脂分子排列成甲图形式B. 如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时左侧液面等于右侧液面C．如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时左侧液面低于右侧液面D.如果用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时左侧液面高于右侧液面14．治疗癌症的方法有很多种，下列关于治疗方法的说法不正确的是（）A．化学治疗的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期，从而抑制癌细胞增殖B．抑制癌细胞中端粒酶的活性可以达到治疗的目的C．与放射治疗相比，“生物导弹”方法治疗癌症具有特异性D．让癌细胞中的原癌基因过量表达，细胞会很快凋亡从而达到治疗目的15．生命活动离不开水，水在维持细胞的形态、保证代谢的正常进行等过程中起着十分重要的作用。
下图表示水与部分细胞代谢关系示意图，下列有关说法不正确的是（）A．①过程可发生在线粒体中，并释放大量能量B．②过程可发生在核糖体中，此过程从遗传上讲属于翻译过程C．③过程表示蛋白质水解过程，此过程伴随肽键断裂D．④过程可发生在叶绿体基质中，此过程伴随[H]和ATP的产生16．2014年1月10日，中国启动了首个国家生态保护综合试验区——青海三江源生态保护区。
上世纪末以来，青海三江源地区部分冰川和雪山逐年萎缩，草地大面积退化，源区植被与湿地生态系统受到破坏。
相关分析错误的是（）A. 冰川和雪山的逐年萎缩与温室效应有关B. 若不进行保护，该地区水源涵养功能会急剧减退C. 人类活动会影响三江源地区的群落演替D. 源区中草地、湿地的直接价值远远超过了其间接价值17．结合所学知识与生活实际，下列相关叙述正确的是（）A.炎热的夏季自己扇扇子能降温B. 凉拌黄瓜时，盘子的汁会增多是黄瓜细胞失水造成的C. 吃的太饱易瞌睡，原因是食物正在消化，还未生成ATPD. 慢性腹泻应多喝水，补充体内失去的过多水分18．下列叙述正确的有（）①延长光照时间，可以提高光合作用强度，有助于有机物的积累。
②如果环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化。
③子一代豌豆子叶颜色的统计在亲本植株上进行。
④肌细胞膜上的乙酰胆碱受体既能识别信号分子，又能控制离子进入。
⑤DNA分子的基本骨架的元素组成C、H、O、P⑥同一动物在不同的繁殖阶段，行为有特异性，遗传物质的差异造成的。
⑦小分子不一定都是跨膜运输；受体都存在于细胞表面。
⑧在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同。
A. 1个B. 3个C. 4个D. 6个19．细胞凋亡是由基因控制的细胞编程性死亡，是机体为了更好地适应生存环境而使某些细胞主动争取的一种死亡过程。
下列有关细胞凋亡的叙述错误的是（）A．细胞凋亡是不受环境影响的细胞自动死亡 B．被病原体感染细胞的清除通过细胞凋亡实现C．细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体 D．细胞凋亡过程中涉及到基因的选择性表达20．下图是高中生物探究性实验设计的示意图，相关叙述正确的是A．图中A处应为“演绎推理”，比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程B．图中B处应为“因变量”，比如探究温度对酶活性的影响的实验中，酶浓度就是此变量C．图中C处应为“无关变量”，比如探究甲状腺激素的作用，有无甲状腺激素就是此变量D．图中D处应为“干扰因素”，比如血红蛋白不适合用于根据颜色反应的蛋白质成分鉴定21．下列图示生理过程的形成不需要消耗ATP的是（）22．下列对经典实验的叙述中，“方法与结果”和“结论或观点”不能相匹配的是（）23．如图是DNA 分子的片段，下列相关叙述正确的是 （ ）A ．④表示构成DNA 分子的基本单位，⑦构成DNA 分子的基本骨架B ．DNA 分子的多样性和特异性主要决定于④的种类和数目C ．解旋酶作用于图中的⑤，限制性核酸内切酶在①②之间断开DNAD ．若整个DNA 中T 有M 个,占碱基总数的a/b ，则C 的数目为M(b/2a-1)个24．老年痴呆是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。
研究表明，病人的神经细胞外β淀粉样蛋白（A β）沉积，这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的损伤。
下图表示两类神经 元及突触的差异，下列有关叙述错误的是 （ ）A ．在神经冲动由图中A 点传到D 点的过程中，B 处膜外侧的电位将由正电位变为负电位B ．病变个体中A β的沉积使突触小体中线粒体损伤，引起乙酰胆碱(神经递质)的合成和释放量减少，兴奋在神经细胞之间的传递速率减慢，病人表现出记忆障碍C ．乙酰胆碱与位于突触后膜上的相应受体结合后，可长时间存在于突触间隙中D ．向患者体内注射抗A β的抗体是治疗老年痴呆的方法之一25．下图中，图1、图2 分别是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示该分裂过程中不 同时期每条染色体上DNA 分子数目的变化。
下列有关叙述不正确的是 （ ）A．图1 所示细胞含有8条染色单体 B．图2 所示细胞含有4 个染色体组C．图1 所示细胞对应图3 中BC段 D．图2 所示细胞对应图3中的AB段26．【加试题】下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是（）A．图中①、②两物质依次是H2O和O2B．图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C．图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行27．【加试题】下图为体液免疫示意图,有关叙述正确的是（）A．①②过程都需要细胞膜上糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞,不能分化成T细胞C．一个浆细胞可以产生多种相应的抗体D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速完成28．【加试题】如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。
下列叙述不正确的是（）A．图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制B．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换C．图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D．若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的非选择题部分二、非选择题(本大题共5小题，共44 分)29.(6分)某矿区废弃地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。