十佳评分标准
学校“十佳中学生”评选活动细则
学校“十佳中学生”评选活动细则学校“十佳中学生”评选活动旨在表彰那些在学业、品德和服务等方面有出色表现的学生，激励全体学生争做优秀的榜样。
为了使评选活动更加公正、公正、公开、公平，特制定以下细则：一、评选对象本次评选活动面向全校中学生开展，包括初中和高中的学生。
二、评选标准1. 学业成绩：评选对象需具备良好的学习成绩，学期考试平均分不低于85分；2. 品德表现：评选对象需具备良好的品德和行为，无违纪记录，乐于助人；3. 服务意识：评选对象需积极参与学校和社区的服务活动，展现出积极向上的社会价值观。
三、评选程序1. 推荐阶段：教师推荐和同学推荐并行。
（1）教师推荐：学校各学科教师向评选组委会推荐学业成绩突出、品德端正以及积极参与服务活动的学生（限推荐2名）；（2）同学推荐：全体学生可向评选组委会推荐具备良好学习成绩、品德表现出色和积极参与服务活动的同学（限推荐1名）。
2. 预选阶段：评选组委会收集教师和同学推荐的名单，进行初步筛选，确定候选人名单。
3. 筛选阶段：候选人名单进入筛选阶段，根据学业、品德和服务等方面进行综合评定，产生最终的“十佳中学生”候选名单。
4. 公示阶段：将最终的“十佳中学生”候选名单公示，接受监督和社会各界的评议，公示期为一周。
5. 表彰阶段：评选委员会根据综合评定结果，确定并表彰出“十佳中学生”。
四、评选委员会1. 评选委员会由学校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成；2. 评选委员会负责评选活动的组织、协调和监督，并制定评选标准和程序；3. 评选委员会的评选结果具有最终决定性，不得异议。
五、奖励措施1. 获奖学生将获得荣誉证书和奖金，以资鼓励；2. 学校将加大宣传力度，发布获奖学生的事迹，激励其他学生向他们学习。
六、其他事项1. 评选活动要注重对个体隐私的保护，评选过程严格保密；2. 评选结果一经公示，不得再修改或撤销；3. 如发现评选过程中有不正当行为，一经查实将取消相关参评者的资格。
实验小学学校十佳少年评选方案
一、目标本方案旨在发现和表彰在学习、品德、责任、团队合作等方面表现突出的学生，倡导积极向上、成绩优良、品行端正的学生形象，激励全体学生向优秀的榜样学习。
二、评选标准（一）学习成绩：经教师评定，成绩突出、进步明显的学生；（二）德育表现：品行端正，遵纪守法，积极向上；（三）文体特长：在文艺、体育等方面有突出表现及成就；（四）社会服务：乐于助人，关心集体，积极参与社会公益活动；（五）团队合作：在集体活动中表现出积极的合作精神和组织能力；（六）公众评议：学校在网上设立评选投票平台，邀请家长、同学对候选人进行评议。
三、评选程序（一）初选每位班主任从各班级学生中评选出1-2名优秀学生作为初选候选人，共计30名左右。
初选标准可按学校规定制定。
（二）评选策划小组由学校领导、年级组长、班主任组成评选策划小组，负责制定具体评选方案、组织评选活动和结果公布。
（三）中期评审通过班级评议和各科评选小组评审对初选候选人进行再次筛选，确定最终的候选人名单，每个年级选出2-3位学生。
（四）公众评议学校在网上设立评选投票平台，邀请家长、学生对候选人进行评议和投票，并将投票结果纳入最终评选中。
（五）终期评审评选策划小组根据初选和公众评议结果，综合考虑各方面评选标准，确定十佳少年名单并公布。
四、评选宣传（一）宣传海报学校将设计评选宣传海报，在校园内张贴，并通过社交媒体等渠道传播。
（二）宣传活动学校组织宣传活动，包括召开评选启动会，宣讲评选标准和程序；进行候选人个人宣传和竞选演讲等。
（三）校内展示学校设置评选展示展位，展示评选流程、候选人简介和评选结果等内容。
五、奖励措施（一）荣誉称号：学校为获得十佳少年称号的学生颁发荣誉证书，并在学校网站、宣传栏等地方公示。
（二）奖励福利：学校可以提供十佳少年特殊奖励，如奖学金、文具用品等。
（三）激励活动：学校可以组织激励活动，如十佳少年座谈会、颁奖典礼等，鼓励他们以榜样的力量，继续发挥优秀特长。
六、监督和改进评选策划小组负责监督和改进评选工作，每年进行一次评选总结会议，听取各方意见和建议，不断完善评选方案和程序，确保评选工作的公正性和可行性。
团委工作范文校园十佳歌手大赛评分标准
团委工作范文之校园十佳歌手大赛评分标准一、评分标准：1、竞赛将按着公开、公平、公正的原则进展评比，本次大赛为十分制，不去掉最高分和最底分,所得的平均分确实是选手的最后得分。
2、评分内容包括歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素养。
a、歌曲内容总分值为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。
b、音色音质总分值为3分，要求发音清晰，音色明晰而有质感。
c、演唱技巧总分值为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节拍感强，歌曲演唱完好。
d、仪表仪态总分值为2分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
e、综合素养总分值为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
备注：如有特别创意，酌情加分。
二、竞赛规则：1、所有参赛选手必须在竞赛前30分钟内到达竞赛现场并签到。
2、凡迟到、请假或演唱不完好者一律按弃权处理。
3、参赛选手演唱曲目，以选手抽签时上报曲目为准，不准在竞赛前更换曲目。
4、伴奏影碟按抽签顺序统一制造。
5、在台上演唱的选手，不准带有自我炒作性的语言，如有此类事情发生，扣选手总分的2分。
亲友团或现场观众不准在选手演唱过程中鼓掌、起哄，以免妨碍选手正常发挥。
如核查出此类事情，大赛组委会将取消相关选手的竞赛资历。
6、竞赛所使用的音响，由大赛组委会在竞赛前统一进展调试，没有大赛组委会批准，任何人在竞赛期间不得擅自调动。
7、参赛选手必须恪守竞赛规则，在赛场内遵从指挥，不准大声喧哗，不准吸烟，不准吃带皮的食物。
8、参赛选手及其亲友团，不得干扰评委打分及音响师正常工作，如出现此类咨询题，取消竞赛资历。
学校。
学校“十佳中学生”评选活动细则范文(4篇)
学校“十佳中学生”评选活动细则范文一、评选对象：全校中学生。
二、评选标准：1. 学业成绩优秀：获得前三名的学生将获得额外加分。
2. 素质全面发展：具备良好的品德、纪律，积极参与学校各类活动，对社会有益的行为将获得加分。
3. 综合能力突出：具备较高的创新思维能力、学习能力、领导能力和协作能力，获得过全省、全市等竞赛奖项将获得加分。
三、评选流程：1. 提名阶段：教师可以推荐学生参与评选，学生也可以主动报名参与评选。
推荐或报名的学生需填写个人简历表。
2. 筛选阶段：评选委员会根据学生的个人简历进行筛选，初步确定候选学生。
3. 材料审核：对候选学生的个人简历进行审核，确保信息真实有效。
4. 面试环节：候选学生将参加面试，评委会根据学生的回答、表现等综合评定。
5. 综合评分：根据参评学生的个人简历、面试表现等进行综合评分。
6. 公示评选结果：评选结果将通过学校官方网站、公示栏等形式进行公示，接受社会监督。
7. 颁奖典礼：评选结果将在学校举行盛大的颁奖典礼，同时对其他入围学生给予鼓励和表彰。
四、奖励：1. 十佳中学生：评选结果中排名前十的学生将获得“十佳中学生”荣誉称号，并获得奖金和奖状。
2. 其他入围学生：评选结果中名次在前二十的学生将获得入选证书和嘉奖。
五、注意事项：1. 评选过程公正透明，评委会成员应保证独立公正评选。
2. 候选学生应如实填写个人简历，如有弄虚作假的情况，一经查实将取消候选资格。
3. 评选结果不可向学校申诉，如有异议可向评委会反映，评委会将重新核实。
4. 参选学生和家长要自觉遵守评选活动规定，不得进行贿赂、舞弊等不正当行为。
以上为学校“十佳中学生”评选活动的具体细则，希望能够为参与评选的学生提供明确的指导和公正的机会。
学校“十佳中学生”评选活动细则范文（2）活动目的：- 表彰具有良好品德、优秀学业成绩和积极参与社会活动的中学生；- 培养学生全面发展、树立榜样的意识。
评选条件：1. 品德要求：- 遵守学校纪律和规章制度；- 尊重师长和同学，关心协助他人；- 积极参与公益活动；- 不参与任何违法乱纪行为。
十佳教师评选办法
十佳教师评选办法
通过这样的评选办法，可以客观公正地评价教师水平，表彰先进，推出典型，同时为教师的发展提供帮助和建议，全面提升学校的教学质量，树立教师的品牌形象，加快学校名师工程建设，打造与汤泉旅游区相媲美的学校。
一、综合考评（满分100分）
1. 成绩类（满分35分）：取本学年两次期末考试量化成
绩的平均分折算，个人成绩=（（上学期期末量化成绩+上学
期期末量化成绩）/2）/参评人员最高成绩*35。
2. 教学常规与教研（满分30分）：根据《___教学常规教学评估细则》检查成绩折算计入。
3. 学生评价（满分15分）：学生满意率在90%以上的得
15分；满意率89%至80%的得12分；满意率79%至70%的得9分；满意率69%至60%的得6分；满意率低于60%的得5分。
（学生评价是本学期学生评价）
4. 教工代表评价（满分10分）
二、计算办法
十佳教师评选程序如下：
1. 由三处室、年级组进行资格初审，并召开级部会议向所有教师介绍拟推荐者的基本情况，将候选人名单在年级范围内公示，确定正式推荐名单。
2. 学校成立评审领导小组，对候选人员资格审查。
3. 年级推选教师代表成立赋分小组，对参评人员进行量化赋分。
十佳之星评比实施方案
十佳之星评比实施方案1. 背景和目的这个方案旨在评选出十位杰出的明星，其在他们所从事的领域中表现出色。
通过此次评比活动，我们对这些杰出明星的成就和贡献表示认可，并向公众推介他们的才华和成就。
2. 评选标准以下是评选十佳之星的标准：a) 卓越成就：明星在其领域中展现出卓越的成绩和才华。
b) 影响力：明星通过他们的工作和行为对社会和人们产生积极影响。
c) 独特性：明星具备独特的风格、才能和个人魅力，与众不同。
d) 专业素养：明星具备专业知识和技能，并以其专业素养为行业树立榜样。
3. 提名和甄选a) 提名阶段：公众可以通过提名表格或在线投票的形式为他们认为值得入选的明星提名，我们也会邀请专家和业内人士提名。
b) 甄选阶段：评选委员会将根据提名结果评估并挑选最具潜力和独特性的明星候选人。
c) 决选阶段：评选委员会将对候选人进行进一步评估和比较，最终选出十佳之星。
4. 评选委员会评选委员会由行业专家、知名人士和媒体代表组成，他们具有丰富的经验和专业知识，并能够客观地评估明星的成就和贡献。
5. 宣布和颁奖评选结果将在一次隆重的颁奖典礼上宣布和颁发奖项。
颁奖典礼将邀请明星和其他业界人士，以庆祝这些杰出明星的成就。
6. 公众参与和互动我们将通过社交媒体、官方网站和其他渠道与公众互动，鼓励大家参与提名和投票环节。
公众的意见将成为评选过程中的重要参考。
7. 知识产权和道德问题在评选中，我们将尊重明星的知识产权和隐私权利，并确保评选过程的公正和透明。
评选活动将严格遵守道德准则和法律规定。
8. 活动宣传和报道我们将通过各种媒体渠道宣传和报道评选活动，向公众展示明星们的才华和成就。
同时，我们也会与合作伙伴合作，共同推广评选活动。
9. 后续活动和持续关注评选活动的成功将成为未来的参考和借鉴，我们将持续关注和支持这些杰出明星的发展，并通过后续活动和项目进一步推广他们的成就。
10. 时间表和预算这个评选活动将在未来三个月内进行，并有一个专门的预算用于宣传、组织和执行评选活动。
十佳歌手赛评分细则
十佳歌手赛评分细则评分细则：1.歌唱能力（最高分：20分）-音准（5分）：歌手演唱的音高准确性。
-音色（5分）：歌手的声音特点，包括嗓音的柔美、宽广、高亢等。
-音域（5分）：歌手在音程上的扩展程度，如高音和低音的掌握。
-发声技巧（5分）：歌手运用的发声技巧，如呼吸控制、共鸣等。
2.音乐表演技巧（最高分：20分）-演唱技巧（5分）：歌手的演唱技巧，包括颤音、滑音、连音等。
-情感表达（5分）：歌手能否通过歌曲表达出深刻的情感，如感人的演唱方式。
-曲风掌握（5分）：歌手对各种曲风的掌握程度，如流行、摇滚、民谣等。
-曲解与创新（5分）：歌手对音乐的理解和解读，是否能够带给观众新的感受。
3.艺术魅力（最高分：15分）-舞台表现力（5分）：歌手在舞台上的形象和魅力，如气场、自信等。
-表演风格（5分）：歌手表演的独特风格和个人特点。
-舞台曲目（5分）：歌手选择的舞台曲目是否符合其才艺和形象。
4.舞台魅力（最高分：15分）-舞蹈表演（5分）：歌手是否有舞蹈表演的能力，如舞蹈动作的规范和协调。
-舞台设计（5分）：歌手的舞台布景、服装和道具设计是否与歌曲风格相符。
-舞台亮点（5分）：歌手在演出中的突出表现和惊喜亮点。
5.创新能力（最高分：15分）-曲目选择（5分）：歌手选择的曲目是否具有创新性，如自主创作、翻唱的改编等。
-表演方式（5分）：歌手的表演方式是否新颖独特，如舞台互动方式、特殊音效等。
-创作实力（5分）：歌手是否具备自主创作能力，如创作新歌、填词等。
6.舞台形象（最高分：10分）-服装与形象（5分）：歌手的服装选择和形象塑造是否与歌曲风格相符。
-化妆与发型（5分）：歌手的化妆和发型是否整洁、精致、符合自身形象。
7.与观众互动（最高分：5分）-单曲演唱（2分）：歌手能否通过单曲演唱与观众产生情感共鸣。
-互动交流（2分）：歌手与观众之间的互动程度和互动效果。
-舞台沟通（1分）：歌手与观众之间的舞台沟通和情感传递能力。
学校十佳学生评选方案
学校十佳学生评选方案今天，我们将为大家介绍学校十佳学生评选的方案。
学校十佳学生评选旨在激励学生在学业和品德上取得卓越成就，树立优秀榜样，促进学校良好的学风和校风。
以下是我们为大家准备的学校十佳学生评选方案。
一、评选范围学校十佳学生评选的范围包括所有现役学生，从小学到高中各个年级。
评选对象应具有优秀的学业成绩和良好的品德表现。
二、评选标准学校十佳学生应具备以下标准：1. 优秀的学习成绩：在班级或年级内排名前列，成绩稳定并取得进步。
2. 良好的品德表现：遵守学校纪律，具备高尚的道德品质，乐于助人，尊重他人。
3. 积极参与社会实践活动：积极参与学校组织的各类活动，并有一定的成果。
4. 自我发展和成长：有明确的目标，主动学习，不断提升自己的能力和素质。
三、评选程序1. 提名阶段：学校教师提名学生候选人，提名形式可以是书面提名或口头提名。
2. 确定候选人：由学校评选委员会综合考虑学习成绩、品德表现和参与活动情况，确定候选人名单。
3. 公示阶段：公示候选人名单，供全校师生了解和提出意见。
4. 评审阶段：评审委员会根据提名材料和公示反馈，对候选人进行评审。
5. 结果公布：公布评选结果，并颁发荣誉证书。
四、评选委员会评选委员会应由学校教师、学生代表、家长代表组成。
评选委员会的成员应具备公正、客观的评审原则，确保评选结果的公正性和有效性。
五、评选候选人材料学校应收集候选人的个人简历、学习成绩单，班级或年级教师的评价意见，社会实践活动证明等相关材料。
六、评选结果评定评选结果应依据学生的学业成绩、品德表现和社会实践活动综合评定。
评审委员会应提供详细的评分记录和评审意见。
七、积极引导和奖励学校应鼓励所有参与评选的学生，不论是否入选，都应给予肯定和表扬。
对于入选的学生，学校可进行表彰并给予适当的奖励。
八、评选结果使用学校可将十佳学生的名单公布于校园宣传栏，并通报所在班级和年级。
还可利用校园广播、校报等途径宣传，以激励更多学生积极向上。
中学十佳中学生评选细则(5篇)
中学十佳中学生评选细则1、思想、工作好。
自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
热爱祖国热爱党，尊敬师长，团结同学。
爱护学校财物，遵守社会公德。
圆满完成学校团队、学生会和班级交给的各项工作任务。
积极参加劳动。
在同学中能起表率作用。
2、学习好。
学习目的明确，态度勤奋，能独立思考，具有较强的提出问题、分析问题、解决问题的能力。
能调动本班的学习氛围。
3、体、音、美等全面发展，并在某些方面起模范带头作用，对班级能起组织和推动作用。
备注：曾获过海临中学“十佳”中学生称号的同学不再参评。
二、“十佳”中学生评选程序1、以班级为单位评比推荐一名“十佳”中学生候选人。
2、根据候选人上送的优秀事迹介绍和获奖材料由评审委员会进行资格初评，严格核查优秀事迹材料，选出若干名进入下一轮全校投票选举。
3、制作候选人先进事迹介绍宣传图片。
4、在宣传橱窗内展览候选人先进事迹介绍宣传图片。
5、投票选举。
6、颁奖大会。
三、宣传图片制作要求1、尺寸要求：长为70cm，宽为50cm。
2、内容要求：内容真实，必须经班主任、政教处审核，真正起到榜样作用。
3、时间要求：____月____日前上送候选人简介及宣传海报设计。
海临中学政教处中学十佳中学生评选细则（2）以下是中学十佳中学生评选的一些细则：1. 评选对象：只限中学生参加，包括初中和高中学生。
2. 评选标准：根据学生在学业、品德、实践能力等方面的表现进行评选。
评选标准可以根据不同学校的要求进行适当调整。
3. 评选流程：评选通过学校组织进行，包括以下几个步骤：a) 筛选阶段：学校通过学生成绩、品德评定、实践活动等综合评估学生的表现，初步筛选出符合条件的候选人。
b) 问卷调查：对候选人进行问卷调查，了解其他同学对其的评价和意见。
c) 综合评议：学校组织相关教师和学生代表进行综合评议，综合考虑学生的学习能力、品德表现、领导才能等方面评选出十佳中学生。
d) 公示：学校公示评选结果，以便大家对评选结果提出质疑和意见。
2024年小学校园十佳学生评选方案
2024年小学校园十佳学生评选方案一、评选目的：2024年小学校园十佳学生评选旨在表彰优秀的小学生，激励全体学生在学习、品德、生活等方面更好地发展，促进全校学生的全面发展。
二、评选标准：1. 学习成绩：综合考虑学生的学科成绩，包括语文、数学、英语等科目的考试成绩，以及平时的学习态度、学习进步等综合素质。
2. 品德和行为：重视学生的品德发展，关注学生的道德水平、品行表现、团结协作、自律自强等方面的素质。
3. 社会实践：注重学生的社会实践能力，包括参加志愿活动、社区服务等方面的积极参与和贡献。
4. 体育运动：关注学生的体育锻炼和运动能力，包括参与学校体育活动、比赛等方面的表现。
5. 艺术才能：重视学生的艺术才能，包括参与学校文艺演出、绘画、音乐等方面的表现。
三、评选流程：1. 提名阶段：任课班主任、各科老师和家长可以对学生进行提名，提名对象应是本班年级学生中在学习、品德、行为等方面具有突出表现的学生。
提名需填写提名表，包括被提名学生的姓名、班级、提名理由等。
2. 审核筛选阶段：由学校校园文明委员会组织对提名学生进行初步审核和筛选，对提名理由进行综合评估，确定符合评选标准的学生。
3. 参评阶段：被确定为候选学生的学生，将参与评分环节。
评分方式由校园文明委员会制定，并且参评学生要求填写参评表，详细介绍自己在学习、品德、行为、社会实践、体育运动、艺术才能等方面的成就和贡献。
4. 评选阶段：由校园文明委员会组织评选工作，依据评分结果、参评表和提名理由等进行全面综合评议，最终确定评选出10名小学校园十佳学生。
5. 颁奖仪式：校园文明委员会将组织学校颁奖仪式，对获奖学生进行公示，并颁发证书和奖品。
四、评选原则：1. 公平公正：评选过程中，绝对保密，坚守公平公正原则，不得包庇赞助、买卖评选名额等不正当行为。
2. 全面客观：评选结果综合考虑学生的学习、品德、行为等方面的情况，不单纯追求单项成绩或表演。
3. 称职精干：评选工作由专门组织人员负责，确保评选流程的顺利进行。
2023年学校十佳学生”评选方案
2023年学校十佳学生”评选方案评选方案：____年学校十佳学生一、背景介绍学校十佳学生评选旨在表彰在学业、品德、社会贡献等方面表现出色的学生，为学校树立榜样，激励全体学生努力学习和成长。
通过评选出的十佳学生，不仅能够提升学生的自信心和成就感，同时也能够为学校建设和发展做出积极贡献。
二、评选原则1. 公平公正原则：评选过程公正透明，评委团成员需维护中立与公正态度，确保评选结果具有权威性和公信力。
2. 全面评价原则：评选侧重学业成绩、品德操行、社会贡献等方面，综合评价学生的全面发展。
3. 积极向上原则：评选对象应具有积极向上的学习态度和社会责任感，以及良好的人际关系和协作能力。
4. 参与原则：评选过程应鼓励广大学生和教职员工的积极参与，形成学校评选的共识和认同。
三、评选流程1. 提名阶段（1）评选范围：评选所有在校学生。
（2）评选标准：学习成绩优秀、思想品德良好、社会实践活跃等。
（3）提名方式：学生自荐、班主任推荐、社团组织推荐等多种方式，提交提名材料。
（4）提名材料包括：个人简历、自荐信、奖励证书、事迹材料等。
2.初评阶段（1）初评组成：由学校组织的评委团成员组成，评委团成员应包括学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等。
（2）初评方式：评委团对提名材料进行初步筛选评审，并按照一定比例确定初评名单。
（3）初评结果公示：公示初评名单，接受社会各界监督，并接受学生及家长对初评名单的申诉。
3.正式评选阶段（1）正式评选组成：由评委团成员组成正式评选委员会，对初评名单进行面试、调研等环节的深入评估。
（2）正式评选方式：面试、现场展示、社会调研等多种方式，全面综合评价学生在学业、品德、社会贡献等方面表现。
（3）正式评选结果公示：公示正式评选结果，并接受学生及家长对正式评选结果的申诉。
4.庆祝表彰阶段（1）表彰形式：举行隆重的颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖品，发布获奖学生的事迹报道。
（2）表彰范围：评选出的十佳学生将被评为学校的典范，被推举为各种重要活动和领导职务的代表。
学校“十佳中学生”评选活动细则模版
学校“十佳中学生”评选活动细则模版评选活动细则模板一、活动背景为了树立学校良好的学习氛围，推动学校各项事业的发展，激励学生们积极向上、全面发展，特举办学校“十佳中学生”评选活动。
二、参评范围所有在校中学生均可参与评选。
三、评选标准1. 学习成绩：具备优秀的学习成绩，成绩综合排名在班级前10名。
2. 思想品德：积极树立正确的人生观、价值观，遵守校纪校规，表现出良好的品德和礼仪。
3. 社会实践：积极参与学校组织的各类社会实践活动，展现社会责任感和公益意识。
4. 体育健康：积极参与体育锻炼，具备良好的身体素质和健康习惯。
5. 文艺特长：在文艺方面具备突出的才艺表现，如音乐、舞蹈、戏剧等。
6. 实践创新：在学校科技、创新竞赛中获得过奖项，具备实践创新能力和科学精神。
7. 同学关爱：热心助人，关心帮助他人，具备团队协作精神。
四、评选流程1. 报名阶段：1.1. 参选学生需填写报名表格，注明个人基本信息和所参评的项目。
1.2. 报名时间为XX月XX日至XX月XX日。
1.3. 报名表格需由班级班主任审核签字后，提交给学生处。
2. 初评阶段：2.1. 学生处根据参评学生的报名信息，进行初步筛选和评估。
2.2. 初评时间为报名截止后的一周内完成。
2.3. 初评结果将通过班级公示栏进行公示，接受学生和教师的监督和意见反馈。
3. 终评阶段：3.1. 终评由评选办公室组织进行。
3.2. 终评将以个人陈述、口头答辩、实际表演等方式进行。
3.3. 终评时间将提前通知参评学生，需合理安排时间和准备材料。
3.4. 终评结果经评选办公室审定确认后，将通过公示栏公示一周。
3.5. 终评结果不得向选手提供评分细则，但可提供针对个人的评委意见反馈。
五、奖项设置1. “十佳中学生”：评选出十名表现优秀的中学生，并颁发荣誉证书和奖杯。
2. 优胜奖：评选出另外二十名表现突出的学生，并颁发荣誉证书。
3. 特别贡献奖：评选出三名在特定领域有突出贡献的学生，并颁发荣誉证书。
2023年学校“十佳中学生”评选活动细则
2023年学校“十佳中学生”评选活动细则一、活动目的本评选活动旨在激励中学生树立积极向上的人生态度，培养学生优秀的品德和才能，提高学生的综合素质，促进学校全体师生的健康成长和全面发展。
二、评选对象本次评选活动针对中学在校学生，包括初中和高中学生。
共评选出10名“十佳中学生”。
三、评选标准评选标准主要考察学生的综合素质，包括但不限于以下几个方面：1. 学业成绩：学生在各科学习成绩优秀，积极参加各类学术竞赛，并取得优异的成绩。
2. 集体意识：对班级、学校的集体荣誉有强烈的责任感和归属感，积极参加各类集体活动，为班级、学校做出贡献。
3. 知识广度：学生具备广泛的知识储备，关注时事热点，有独立的思考和见解。
4. 品德修养：具备良好的品德修养，表现出高尚的道德情操，关心他人，乐于助人，做到言行一致。
5. 社会实践：学生积极参与社会实践活动，关心社会问题，有爱心并具备实际行动。
6. 体育健康：学生注重身体锻炼，具备良好的体育健康意识，参加体育锻炼并取得一定成绩。
四、评选程序1. 候选人推荐：任课教师、年级组长和班主任共同推荐符合评选条件的学生作为候选人，并向学校评选委员会提交推荐材料。
2. 审核资格：学校评选委员会对候选人资格进行审核，确认是否符合评选标准，合格的候选人进入下一轮评选阶段。
3. 个人陈述：候选人进行个人陈述，陈述内容包括个人优势、所取得的成绩和对未来的规划。
4. 面试评选：评选委员会组织面试环节，对候选人进行个人面试，了解其综合素质和潜力。
5. 综合评定：根据个人陈述和面试表现，评选委员会进行综合评定，确定最终的“十佳中学生”名单。
五、评选结果1. 结果公示：评选结果在学校官方网站、公告栏等多个渠道进行公示，并向获奖学生通知。
2. 颁奖典礼：学校组织盛大的颁奖典礼，向获奖学生颁发奖状和奖品，同时为其举办座谈会，交流学习经验。
3. 树立典型：学校对获奖学生进行宣传报道，树立榜样，激励其他学生追求卓越。
中学“十佳学生”评选方案
中学“十佳学生”评选方案尊敬的校园领导们：我谨提出一个新的“中学十佳学生”评选方案。
该方案旨在发掘和表彰在学习、素质、能力等多方面表现优异的学生，增强学生成长动力和自信，使其更好地发挥自己的潜能。
一、评选对象本方案针对普通中学的初中一、二、三年级学生，公开评选“中学十佳学生”。
二、基本原则评选“中学十佳学生”的基本原则是：公开、公平、公正。
校园领导、教职员工与学生分别占评选权的三分之一，所有评选标准要求透明、公开，评选过程要求真实记录、公正公开。
三、评选标准综合素质方面：1. 信念坚定、品学兼优、秉持诚实守信敬业奉献、热心公益活动、关爱他人积极乐观的正面态度；2. 具备团队精神和领导能力，有良好的组织、协调和沟通能力，为班级和学校的活动做出过卓越贡献；3.参加学校和社区活动，善于发掘自己的潜能，勇于尝试新事物，不断追求进步和创新能力。
学业成绩方面：1. 平时学习认真勤奋，有明确的学习目标和计划。
具有良好的专业素养和自我管理能力；2. 学习成绩优秀，首届学年总分前50%，选手须每项考试均达到A或B级成绩；3. 参加学科竞赛，曾获得校级以上荣誉称号。
四、评选流程1. 提出评选方案，拟定评选标准；2. 公布评选流程、评选标准和参选条件，让学生以及其家长充分了解评选内容；3. 学生符合条件后进行自荐、班级推荐、学校审核等程序，最终确定候选名单；4. 评委小组根据候选名单的综合素质与学业成绩进行综合评选；5. 按得票数评选出“中学十佳学生”，并为其颁发奖状等奖项。
五、评选效果1. 学生通过参加评选更好地发挥自己的潜能，并获得表彰和奖励，增强了自信和成长的动力；2. 学校表彰优秀学生，营造了学习敬业，互相关爱的校园文化氛围；3. 激励更多学生向身边的榜样学习，积极参与各项校园活动，提高自身素质与专业能力。
综上所述，本方案旨在激励学生潜能，真实记录评选过程，保证评选结果真实公正，更好促进学生全面成长，为校园文化建设做出积极贡献。
学校“十佳中学生”评选活动细则范本
学校“十佳中学生”评选活动细则范本一、活动目的为了表彰在学业、品德、领导能力等方面表现突出的中学生，激励全体学生努力学习、积极参与学校活动，树立良好的榜样形象，特举办“十佳中学生”评选活动。
二、评选范围1. 评选对象为我校全体在校中学生。
2. 学生评选对象可由班主任或任课教师提名，提名数量不限。
三、评选标准根据中学生的学业成绩、品德表现、领导能力以及社会活动等方面进行评选。
1. 学业成绩学业成绩是衡量中学生学习水平的重要标准之一。
评委将参考学生的期末考试成绩、平时成绩以及参与学科竞赛等方面的表现。
2. 品德表现评委将关注学生的道德品质、待人接物的态度和行为举止。
学生应当关心他人、友好与人相处、遵守学校规章制度并展示出良好的学习风貌。
3. 领导能力评委将评估学生在课堂上和校园活动中的领导能力。
学生需展现出团队合作、沟通协调、组织安排等方面的能力，能够激发他人积极性，并在活动中起到积极的推动作用。
4. 社会活动评委将考虑学生在校外社会活动中的参与度和表现。
学生应积极参加社区服务、公益活动等，展示其对社会问题的关注和解决能力。
四、评选流程1. 提名环节1.1 班主任和任课教师向评选委员会提名优秀学生。
1.2 提名将以书面形式提交，内容包括被提名学生的个人信息、特长和优点的简要描述，以及提名人的理由和联系方式。
2. 初评环节2.1 评选委员会将针对提名学生进行初步评审。
2.2 评选委员会将根据提名材料和学生的学业、品德、领导能力方面的表现，初步筛选出一定数量的候选学生。
3. 面试环节3.1 候选学生将参加面试环节。
3.2 面试将由评选委员会组织进行，主要评估学生的沟通能力、思维能力、团队协作能力等。
4. 终评环节4.1 经过初步评审和面试环节，评选委员会将评选出“十佳中学生”的名单。
4.2 公示评选结果，公示期为一周。
4.3 如无异议，评选结果将最终确定。
五、奖项设置1. 校长奖：该奖项颁发给综合素质表现突出的学生，奖励方式为奖状和奖金。
2023年学校园“十佳”评选方案
2023年学校园“十佳”评选方案【引言】2023年学校园“十佳”评选方案的目的是鼓励全体学生积极向上、全面发展，并激发他们的创造力和责任感。
通过评选出学校园“十佳”，将有助于营造良好的学习氛围和校园文化，激发全体学生的学习热情和实践能力。
【评选对象】评选对象为全体学校园内的学生，包括幼儿园、小学、中学和高中等各个年级。
【评选标准】评选标准主要分为五个方面：1. 学习成绩优异：成绩在班级中名列前茅，同时在校内外的竞赛中取得优异成绩或获得奖项。
2. 优秀体育表现：在学校的体育课程和社团活动中表现突出，并代表学校参加各类体育比赛取得优异成绩。
3. 社会实践和公益贡献：积极参与社会实践活动，积极参与志愿者服务，为社会做出贡献，并具有明显的影响力。
4. 综合素质与创新能力：具备良好的综合素质和创新能力，在各个方面都能够有所突出表现。
5. 遵纪守法与品德表现：严格遵守学校的规章制度，树立良好的道德品质，并积极参与学校的公益活动。
【评选流程】1. 提名阶段：学校全体学生有权利提名符合评选标准的同学，并在规定时间内将提名表提交给班级或年级的评选委员会。
2. 决策委员会组建：学校将组建一个决策委员会，该委员会由校长、教务主任、班主任和学生代表组成。
3. 初审阶段：决策委员会对提名表进行初步筛选，根据提名表和相关材料进行评选，并确定候选人名单。
4. 公示阶段：学校将候选人名单公示在校园内，并接受学生和家长的监督和意见，并及时对公示结果进行反馈。
5. 最终评选阶段：决策委员会对候选人进行面试和考察，并综合考虑各个方面的评选标准，最终评选出学校园“十佳”。
6. 颁奖典礼：在学年末或学期末举行庄重的颁奖典礼，对学校园“十佳”进行公开表彰和奖励。
【奖励设置】1. 荣誉证书和奖杯：对于获得学校园“十佳”的同学颁发荣誉证书和奖杯，表彰他们在各个方面的优异表现。
2. 积分和学分加分：根据评选结果，对获奖同学进行积分和学分的加分，以便于他们在学业和升学方面增加竞争力。
中学“十佳学生”评选方案
中学“十佳学生”评选方案一、背景与目的中学“十佳学生”评选是一项旨在发掘、表彰和激励中学生全面发展的优秀个体的活动。
该活动旨在表彰那些在学业、品德、体育、艺术等方面兼具优秀成绩和品质的学生，激励所有学生树立学习的榜样，不断进步，为个人和社会的发展做出更大贡献。
二、评选标准1. 学业表现：根据学生的学习成绩、学科竞赛表现、学术研究成果等来评定学生的学业表现。
2. 品德表现：根据学生的道德品质、公民意识、行为规范等来评定学生的品德表现。
3. 社会活动参与和影响力：根据学生参与学校及社区的各种社会活动，如义工活动、社会实践等，以及在活动中积极发挥作用和影响他人的程度。
4. 体育艺术才能：根据学生在体育、音乐、舞蹈、美术等方面的特长和成就来评定学生的体育艺术才能。
5. 其他表现：根据学生在其他方面的特殊才能、特殊贡献等来评定学生的其他表现。
三、评选流程1. 提名阶段学校教师、学生自荐和其他学生推荐学生作为“十佳学生”的候选人。
候选人需提交一份个人简历和自荐信，详细描述自己的学业成绩、品德表现、社会活动参与、体育艺术才能等方面的亮点和成就。
2. 初步筛选由学校教师和相关工作人员组成评委会，对候选人进行初步筛选，根据他们的个人简历和自荐信对各方面的表现进行评估和排序。
3. 实地考察评委会将对初步筛选通过的候选人进行实地考察。
实地考察主要包括个人面试、讨论环节和相关活动的参观等。
通过实地考察，评委会将更全面地了解候选人的优势、缺点和潜力。
4. 终评与公示评委会根据候选人的个人简历、自荐信和实地考察的结果，综合评估并选出“十佳学生”的获奖名单。
获奖名单将经过评委会的审核后，通过学校公示进行公示，让师生和家长参与评判。
5. 颁奖仪式根据学校的规定，学校将组织一场庄重而隆重的颁奖仪式。
学校领导和教师代表将为获奖学生颁发奖状和奖品，并通过发言表彰他们的优秀成绩和品质。
四、参与者和职责1. 学校教师：学校教师负责提名候选人、初步筛选和实地考察工作。
中学十佳学生评选方案
中学十佳学生评选方案一、选题背景学生是中学教育的主体，中学教育是培养学生综合素质的重要平台。
对于具有良好综合素质、积极向上的中学生进行表彰，不仅可以激励学生的优秀品质和优秀行为得到更多的弘扬和传播，也可以鼓励广大学生在各方面提高自己，促进学校教育事业的发展。
二、评选目的1、激发学生学习热情和创新意识，树立追求卓越的学习态度；2、表彰品学兼优，积极进取的优秀学生，激发学生向这些优秀榜样学习，推动学生发扬优良品质；3、推动素质教育在校园内的普及和发展，创造浓厚的校园文化氛围。
三、评选方案1、选拔范围初中所有年级均可参加，计划评选10名，其中男生、女生至少各占三分之一。
2、评选标准（1）成绩优异：成绩排名前列，成绩整体优异的学生。
（2）品学兼优：品行端正，遵守校规校纪，参加社会实践、志愿服务等活动，积极参加学生会、科技社团、课外活动，屡次获得荣誉称号，并在实践活动中有创新创造、有理论性和实践性。
（3）文体活动方面突出：乐于参加各类文体活动，成绩优异，曾在校内外赛事中取得过重要成绩，并且有一定的教练组织能力，曾担任过班级或学校的教练、协调员等职务。
3、分阶段评选根据初中不同年段学生的渐进特征，分别对各年段学生评选评分，每个班级评选出一名优秀学生。
之后学校评审小组再从这些优秀学生中选出最终的十名优秀学生。
4、评选程序（1）学生推荐：班主任对每个班级进行推荐，每个班级推荐两名学生。
（2）评审委员会：学校评审小组成员由该校教育局、学校领导、教学骨干、学生代表等人员组成。
（3）初审：由学校评审委员会对被推荐的学生进行初审。
（4）复审：确定候选人后，由学校评审委员会对所有候选人重新进行评分（分数所占比例：成绩优异45%、品学兼优35%、文体活动方面突出20%）。
（5）公布结果：公布获得荣誉称号的名单并颁发证书。
四、奖项设置1、获奖率：获得优秀学生称号的学生不少于总人数的10%；2、表彰方式：对表现优异的学生进行表彰，颁发优秀学生荣誉称号及奖励证书。
学校“十佳中学生”评选活动细则
学校“十佳中学生”评选活动细则为了树立榜样，激励中学生们努力学习，我校计划举行“十佳中学生”评选活动。
此活动不仅可以激发学生们的学习热情，还可以促使他们开始思考人生目标，坚定自己的信念。
活动目的通过“十佳中学生”评选活动，达到以下目的：•促进学校的全面发展，展现学校的优良传统和形象。
•激励学生们在学习、生活等各个方面精益求精，争做自己的十佳。
•繁荣学生文化生活，扩大学生社团和学生组织的影响力，增强学生的自信和责任感。
评选标准学生的评选标准如下：1.学业成绩（40%）•学年各科成绩平均分，年级排名。
•学生在学习中是否具有进取心和学习动力。
2.德育表现（30%）•学生的品德表现、秉性方面的特殊表现等。
•学生是否有积极的课外活动和义务性工作经历。
3.文体素质（20%）•学生是否参加课外活动，以及在比赛中的表现。
•参加学校组织的集体活动，如运动会等。
4.社会活动（10%）•学生是否积极参与社会实践活动。
•学生参加公益性活动以及实施的行为表现。
参选对象“十佳中学生”评选活动的参选对象为我校中一、二、三年级的学生。
评选流程本次“十佳中学生”评选活动的时间安排和流程如下：投票每个年级将分别通过学习委员会开展学生投票，投票数排名前30名进入终审名单。
最终名称将在学校“十佳中学生”评选委员会的评定下公布。
终审名单投票排名前30名学生将组成“十佳中学生”评选的终审名单。
通过评选老师和委员会的再次审核，确定最终的“十佳中学生”。
颁奖典礼获得“十佳中学生”称号的学生将受邀参加颁奖典礼，并获得学校的表彰和奖励。
评选小贴士•在学校的学习、生活等各方面都要注意良好的品德表现，增加个人文体素质，多参加各种活动和竞赛，与他人友好相处。
•注意树立自己的榜样形象，自我约束、自我教育，树立积极的为人处世、勇敢创新、朝气蓬勃的形象。
•具有强烈的团队意识，与同学们互相鼓舞、互相鼓励、互相成长。
结语“十佳中学生”评选活动是学校举办的一项重要活动，目的是为了促进学生的全面发展，做出积极的表率。
学校园十佳评选方案
学校园十佳评选方案一、背景和目的学校园十佳评选是一项旨在发掘和表彰在校学生中具有杰出表现和影响力的青年人才的活动。
通过这项评选，既可以激励学生勇于拼搏、创新创业，也可以树立正面榜样，引导全校学生都拥有积极向上的人生态度和价值观。
本文旨在提出学校园十佳评选方案，为学校园十佳评选活动的顺利开展提供指导。
二、评选标准1、思想品德方面：具有良好的思想道德品质，有志奋斗，全面发展，坚定信仰，遵守校纪校规，有责任感；2、学术水平方面：有一定的学术研究能力和创新思维，能够参加校内外学术比赛并取得优异成绩；3、社会服务方面：积极参与志愿者活动或社会实践，为社会做出贡献，培养社会责任感；4、艺术文化方面：具有突出的艺术才能，能够参加校内外艺术比赛并取得优异成绩，具有良好的文化素养；5、体育方面：身体健康，能够参加各项体育运动，取得优异成绩。
三、评选流程1、宣传阶段：学校发布评选通知，并在学校内、网络、校报等媒体广泛宣传，提醒学生注意申报时间和评选标准。
2、申报阶段：学生填写申报表，详细介绍自己的个人情况和优秀经历，并附上相应材料，提交给学生工作办公室。
3、初评阶段：学校学生工作办公室进行初步评选，审核申报表和材料，初步选出30名候选人作为初评名单。
4、公示阶段：学校将初评名单以合适形式在学校内、网络、校报等媒体公示，并接受广大师生的反馈意见。
5、复评阶段：根据公示阶段的反馈意见，学校园十佳评选专家组对初评名单进行复评，最终选出10名获奖者。
6、颁奖阶段：学校在校内举行颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖励；并在学校内、网络、校报等媒体上宣传获奖者的事迹和成果，为全校师生树立榜样。
四、奖项设置根据获奖者表现的不同，设立不同奖项，最终评出10名获奖者：1、学术创新奖2、社会创新奖3、科技创新奖4、文化艺术奖5、体育健康奖6、教育奉献奖7、公益慈善奖8、马克思主义学习奖9、创业创新奖10、优秀共青团员奖五、总结学校园十佳评选活动是一项优秀的活动，可以有效地发掘和表彰优秀学生在学术、艺术、体育、社会服务等方面的表现。
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枣庄学院
十佳宿舍评选大赛
评
分
标
准
信息科学与工程学院宿管部
二0一二年五月
十佳宿舍评分标准
本次评选总分为100分，主要为宿舍卫生、宿舍设计和平时成绩三大部分，其中，宿舍卫生为50分，宿舍设计为30分，平时成绩为20分，具体如下：
一．宿舍卫生
（1）地面干净、无杂物、无积水、无痰迹、清洁见本色。
10’（2）室内墙壁、天花板无蜘蛛网、无灰尘、脏迹、无乱刻乱画乱张贴物品。
10’（3）门窗玻璃、窗槽、插座开关、镜面无灰尘，窗台、暖气片清洁无杂物。
10’（4）桌椅、书橱、杂物橱清洁干净，无积水、无杂物。
10’（5）室内无异味，阳台无垃圾衣物堆积。
5’（6）电话、电风扇、日光灯等电器保持清洁干净。
5’二．宿舍设计
(1)被子整洁，叠成方块，放在远离门的床头外侧。
5’
(2)床位表填写完整，贴在门玻璃中间，除床位表外门玻璃没贴其它东西。
5’
(3)毛巾、牙缸、脸盆等洗涮用品统一摆放，且盆内无污水。
5’
(4)鞋子统一摆放在鞋架上，整洁有序。
5’
(5)不改变室内物品原有布局、室内不悬挂搭晾衣物、不扯绳。
5’(6)书橱物品摆放整齐美观，书籍、学习、生活用品清洁且摆放整
齐统一。
5’三．平时成绩
（1）积极配合宿管部检查。
5’（2）未出现拒检情况。
5’（3）未被校、院检查通报。
10’注：出现以下情况的宿舍，将一律不予评分
（1）宿舍卫生极差，多次通报而不知改正的宿舍。
（2）凡有做出对我院形象严重损害的宿舍。
（3）凡有出现贴纸现象并被学校检查通报的宿舍。
（4）在上学期以及本学期在校检中被评为差的宿舍。