第29练
五年级下数学期中试题综合考练(29)_1415人教新课标
五年级下数学期中试题综合考 练(29)_1415 人教新课标第2页第3页9．一个正方体的棱长总和是 72 厘米，表面积是平方厘米，体积是立方厘米．10．如图，是用 2 厘米的小正方体叠成的长方体，这个长方体的体积是，它露在外面的面积是．11．把长 5 厘米、宽 4 厘米、高 3 厘米的长方体切成最大的正方体，正方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．二、我是小小神算手．（共 38 分）12．直接写出结果× = + = 10× = =﹣== 0× ==×140= 15× = 15× = 0.4× =13．计算．+× 2×× +48× 15× ×14．计算出下面图形的表面积和体积．（单位：厘米）三、我会选．（每题 2 分，共 12 分）15．如图是一个正方体的展开图，与 2 号面相对的是号面，与 3 号面相对的是号面．第4页A．1 号B．4 号C．5 号D．6 号．16．一本书有 200 页，第一天看了全书的 ，第二天应该从第（ ）页开始看．A．19B．20C．2117．一张纸，第一次用了这张纸的 ，第二次用的相当于第一次的 ，第二次用了这张纸的（）A． B． C．18．下面的数中，（ ）与 20.56 立方分米相等．A．2056 立方厘米 B．0.2056 立方米C．20560 立方厘米19．一个蓄水池能装 8 立方米的水，这个蓄水池的（ ）是 8 立方米．A．体积 B．容积 C．表面积20．下列说法中，完全正确的是（ ）A．0 的倒数是 0B．至少 8 个完全一样的小正方体才能拼成一个较大的正方体C．6 个面积相等的长方形可以围成一个长方体第5页D．棱长是 1 分米的正方体盒子最多能容纳 1 毫升的液体四、解答题（共 1 小题，满分 6 分）21．只列式不计算．（1）一台电视机打七五折后是 2500 元，这台电视机原价是多少元？列式：（2）一个无盖的长方体水槽，长 10 分米、宽 3分米、高 2 分米，做这样的水槽需要多大面积的铁皮？列式：（3）一个长方体盒子的体积是 1050cm3，底面是边长为 15cm 的正方形，高是多少？列式：．五、生活中的数学．（共 24 分）22．据科学资料显示，儿童负重最好不要超过体重的 ，如果长期背负过重物体，将不利于身体发育．小军的体重是 40 千克，书包重 7 千克．请你算一算：小军的书包超重了吗？第6页23．（1）科普读物有多少本书？ （2）图书馆有多少本故事书？ 24．一个长方体容器，底面长 5 分米，宽 4 分米， 水高 4 分米，放入一块水晶石，水面升到 5.4 分 米，这块水晶石的体积是多少分米 3？ 25．王大妈家的挂式空调长 17 分米，宽 2 分米， 高 4 分米， （1）这台空调占多大空间？ （2）为了防灰尘，王大妈准备用布做一只长方 体套子把这只空调罩起来，请你帮 她算一下，做这只套子至少需用多少平方米的 布？（接头处共需用布 2 平方分米）．2019-2019 学年新人教版五年级（下）期中数学试卷（14）参考答案与试题解析一、快乐填一填．（第 1 题 2 分，其余每空格 1 分，共 20 分）1．第7页列式为： \frac{3}{4} × \frac{1}{3} = \frac{1}{4} ． 【考点】分数乘法． 【分析】把长方形的面积看作单位“1”，平均 分成 4 份，其中的 3 份为 ，再把这 3 份看作单 位“1”，平均分成 3 份，求其中的 1 份，就是 求 的 是多少，用 × 解答即可． 【解答】解：由图意可得： × = ， 故答案为： ， ， ． 2．一支铅笔 元，3 支铅笔 1.2 元． 【考点】分数乘法应用题． 【分析】一支铅笔 元，求 3 支铅笔多少元，用×3 解答即可． 【解答】解： ×3=1.2（元）， 答：3 支铅笔 1.2 元． 故答案为：1.2． 3．一个数的 是 2，这个数是 3 ． 【考点】分数除法． 【分析】把这个数看作单位“1”，根据分数除 法的意义，用 2 除以 ，据此解答即可． 【解答】解：2÷ =3 答：这个数是 3．第8页故答案为：3．4．比较大小：×＜；×＜；×4 ＞ ．【考点】积的变化规律．【分析】一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积小于这个数；一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积大于这个数；据此解答．【解答】解： × ＜ ；×＜；×4＞ ．故答案为：＜，＜，＞．5．小东下午锻炼了 时，就是 40 分．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】高级单位时化低级单位分乘进率 60．【解答】解： 时=40 分．故答案为：40．6．一瓶果酱有 千克，5 天吃完，平均每天吃这瓶果酱的 \frac{1}{5} ，就是 \frac{1}{20}千克．【考点】分数除法应用题．第9页【分析】一瓶果酱有 千克，5 天吃完，根据分 数的意义可知，平均每天吃这瓶果酱的 ；平均 每天吃 ÷5= （千克）． 【解答】解：平均每天吃这瓶果酱的：1÷5= ； 平均每天吃： ÷5= （千克）； 故答案为： ； ． 7．在横线里填上适当的单位名称． 一台电冰箱的占地面积约是 30 平方分米 ， 一个保温杯能容水 0.8 升 ． 【考点】根据情景选择合适的计量单位；体积、 容积及其单位． 【分析】根据生活经验、对面积单位、体积单位 和数据大小的认识，可知计量一台电冰箱的占地 面积用“平方米”做单位；计量一个保温杯的容 积用“升”作单位． 【解答】解：一台电冰箱的占地面积约是 30 平 方分米，一个保温杯能容水 0.8 升； 故答案为：平方分米，升． 8．2.05 升= 2050 毫升； 125 立方厘米= 0.125 立方分米． 【考点】体积、容积进率及单位换算．第 10 页【分析】把 2.05 升化成毫升数，用 2.05 乘进率 1000； 把 125 立方厘米换算成立方分米数，用 125 除以 进率 1000． 【解答】解：2.05 升=2050 毫升； 125 立方 厘米=0.125 立方分米； 故答案为：2050，0.125． 9．一个正方体的棱长总和是 72 厘米，表面积是 216 平方厘米，体积是 216 立方厘米． 【考点】长方体和正方体的表面积；长方体和正 方体的体积． 【分析】由正方体的特征可知：正方体有 12 条 棱长，且每条棱长都相等，于是可以求出正方体 的棱长的长度，进而可以求出这个正方体的表面 积和体积． 【解答】解：正方体的棱长：72÷12=6（厘米）； 正方体的表面积：6×6×6， =36×6， =216（平方厘米）； 正方体的体积：6×6×6=216（立方厘米）； 答：这个正方体的表面积是 216 平方厘米；体积 是 216 立方厘米．第 11 页故答案为：216、216． 10．如图，是用 2 厘米的小正方体叠成的长方体， 这个长方体的体积是 48 立方厘米 ，它露在 外面的面积是 72 平方厘米 ． 【考点】规则立体图形的表面积；规则立体图形 的体积． 【分析】根据观察：（1）这个几何体中的小正方 体一共有 2 层，第一层有 4 个，第二层有 2 个， 这个几何体的体积就是这些小正方体的体积之 和； （2）露在外面的小正方体的面有：从上面看： 有 4 个面；从前面和后面看：都有 4 个面；从左 面和右面看：都有 3 个面；由此即可求得这个几 何体的露在外面的面积． 【解答】解：根据题干分析： （1）这个几何体一共有 4+2=6（个）小正方体 组成 所以它的体积是：2×2×2×6=48（立方厘米） （2）露在外面的小正方体的面有 4×3+3×2=18 （个） 所以露在外面的面积是：2×2×18=72（平方厘 米）第 12 页答：这个长方体的体积是 48 立方厘米，它露在外面的面积是 72 平方厘米．故答案为：48 立方厘米；72 平方厘米．11．把长 5 厘米、宽 4 厘米、高 3 厘米的长方体切成最大的正方体，正方体的表面积是 54 平方厘米，体积是 27 立方厘米．【考点】长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．【分析】长方体切成一个最大的正方体，则这个正方体的棱长等于长方体的最短的棱长，即正方体的棱长是 3 厘米，利用正方体的表面积计算公式和体积计算公式即可解答．【解答】解：3×3×6=54（平方厘米）3×3×3=27（立方厘米）答：正方体的表面积是 54 平方厘米，体积是 27立方厘米；故答案为：54，27．二、我是小小神算手．（共 38 分）12．直接写出结果× = + = 10× = =﹣== 0× ==×140= 15× = 15× = 0.4× =第 13 页【考点】分数的加法和减法；分数乘法．【分析】根据分数四则运算的计算法则进行计算即可．【解答】解：×=+ = 10× =6 =﹣==0× =0=×140=30 15× =10 15× =2 0.4× =113．计算．+× 2×× +48× 15× ×【考点】分数的加法和减法；分数乘法；分数的四则混合运算．【分析】根据分数加法、乘法的计算方法进行解答即可．【解答】解：（1） +（2） ×（3）2 ×（4） ×=2；（5） +48×= +12=12 ；第 14 页（6）15× × =7× 14．计算出下面图形的表面积和体积．（单位： 厘米） 【考点】长方体和正方体的体积；长方体和正方 体的表面积． 【分析】依据长方体的表面积公式：S=2 （ab+ah+bh），长方体的体积公式：V=abh；正 方体的表面积公式：S=6a2；正方体的体积公式： V=a3，代入数据解答即可． 【解答】解：（6×4+6×9+4×9）×2 =（24+54+36）×2 =114×2 =228（平方厘米）； 6×4×9=216（立方厘米）； 答：这个长方体的表面积是 228 平方厘米，体积 是 216 立方厘米． 5×5×6=150（平方厘米）； 5×5×5=125（立方厘米）； 答：这个正方体的表面积是 150 平方厘米，体积 是 125 立方厘米 三、我会选．（每题 2 分，共 12 分）第 15 页15．如图是一个正方体的展开图，与 2 号面相对的是 D 号面，与 3 号面相对的是 A 号面．A．1 号B．4 号C．5 号D．6 号．【考点】正方体的展开图．【分析】如图，根据正方体展开图的 11 种特征，属于“1﹣3﹣2”型，折叠成正方体后，1 号面与 3 号面相对，2 号面与 6 号面相对，4 号面与5 号面相对．【解答】解：如图，根据正方体展开图的特征，折叠成正方体后，1号面与 3 号面相对，2 号面与 6 号面相对，4 号面与 5 号面相对．故选：D，A．16．一本书有 200 页，第一天看了全书的 ，第二天应该从第（ ）页开始看．A．19B．20C．21【考点】分数乘法应用题．【分析】把全书的页数 200 页看作单位“1”，根据求单位“1”的几分之几是多少，用乘法计算，列式为 200× ，第二天应该从下一页看起，所以第二天应该从第 200× +1 页看起．第 16 页【解答】解：200× +1=20+1 =21（页） 答：第二天应该从第 21 页开始看．故选：C． 17．一张纸，第一次用了这张纸的 ，第二次用 的相当于第一次的 ，第二次用了这张纸的（）A． B． C． 【考点】分数四则复合应用题．【分析】把这张纸总量看作单位“1”，则第一次用的分率为 ；再把第一次用的量看作单位“1”，则第二次用的分率为 ；运用分数乘法的 意义，第二次用了这张纸的 × ；据此解答即可．【解答】解： × = 答：第二次用了这张纸的 ．故选：C． 18．下面的数中，（）与 20.56 立方分米相等．A．2056 立方厘米 B．0.2056 立方米 C．20560 立方厘米 【考点】体积、容积进率及单位换算．第 17 页【分析】把 20.56 立方分米换算成立方厘米数， 用 20.56 乘进率 1000． 【解答】解：20.56 立方分米=20560 立方厘米； 故选：C． 19．一个蓄水池能装 8 立方米的水，这个蓄水池 的（ ）是 8 立方米． A．体积 B．容积 C．表面积 【考点】立体图形的容积． 【分析】根据容积的意义，某容器所能容纳别的 物体的体积叫做这个容器的容积．据此解答． 【解答】解：一个蓄水池能装 8 立方米的水，这 个蓄水池的容积是 8 立方米． 故选：B． 20．下列说法中，完全正确的是（ ） A．0 的倒数是 0 B．至少 8 个完全一样的小正方体才能拼成一个 较大的正方体 C．6 个面积相等的长方形可以围成一个长方体 D．棱长是 1 分米的正方体盒子最多能容纳 1 毫 升的液体 【考点】倒数的认识；图形的拼组；长方体的特 征；长方体和正方体的体积．第 18 页【分析】A，根据倒数的意义，乘积是 1 的两个 数互为倒数，1 的倒数是 1，0 没有倒数．0 的倒 数是 0，说法错误． B，根据正方体的体积公式：v=a3，因为 1 的立 方是 1，2 的立方是 8，所以至少 8 个完全一样 的小正方体才能拼成一个较大的正方体．此说法 正确． C，根据长方体、正方体的特征，长方体相对面 的面积相等，正方体 6 个面的面积都相等，正方 体是特殊的长方体．面积相等是长方形它们的形 状不一定相同，因此，6 个面积相等的长方形可 以围成一个长方体．这种说法是错误的． D，根据容积、体积的意义，物体所占空间的大 小叫做物体的体积，某容器所能容纳别的物体的 体积叫做这个容器的容积．同一个容器的体积一 定大于它的容积．因此，棱长是 1 分米的正方体 盒子最多能容纳 1 毫升的液体．这种说法是错误 的． 【解答】解：由分析得： A，0 的倒数是 0，说法错误． B，至少 8 个完全一样的小正方体才能拼成一个 较大的正方体．此说法正确．第 19 页C，6 个面积相等的长方形可以围成一个长方 体．这种说法是错误的． D，棱长是 1 分米的正方体盒子最多能容纳 1 毫 升的液体．这种说法是错误的． 故选：B． 四、解答题（共 1 小题，满分 6 分） 21．只列式不计算． （1）一台电视机打七五折后是 2500 元，这台电 视机原价是多少元？ 列式： 2500÷75% （2）一个无盖的长方体水槽，长 10 分米、宽 3 分米、高 2 分米，做这样的水槽需要多大面积的 铁皮？ 列式： 10×3+10×2×2+3×2×2 （3）一个长方体盒子的体积是 1050cm3，底面 是边长为 15cm 的正方形，高是多少？ 列式： 1050÷（15×15） ． 【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应 用；百分数的实际应用． 【分析】（1）七五折是指现价是原价的 75%， 把原价看成单位“1”，它的 75%对应的数量是 2500 元，由此用除法求出原价；第 20 页（2）求需要铁皮多少平方分米，就是求这个长方体5个面的面积，缺少上面，根据长方体表面积的求法求出这5个面的面积即可；（3）根据长方体的体积=底面积×高，以及边长为15厘米的正方形面积为15×15=225平方厘米，可求底面积，有高=体积÷底面积可解．．【解答】解：（1）2500÷75%=3333（元）；答：这种电视机原价是3333元．（2）10×3+10×2×2+3×2×2=30+40+12=82（平方分米）答：做这样的水槽需要82平方分米面积的铁皮．（3）1050÷（15×15）=1050÷225=4（厘米）答：高是4厘米．故答案为：（1）2500÷75%（2）10×3+10×2×2+3×2×2（3）1050÷（15×15）．五、生活中的数学．（共24分）22．据科学资料显示，儿童负重最好不要超过体重的，如果长期背负过重物体，将不利于身体发育．小军的体重是40千克，书包重7千克．请你算一算：小军的书包超重了吗？【考点】分数乘法应用题．【分析】把小军的体重看作单位“1”儿童负重最好不要超过体重的，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出应负重多少千克，再与7千克进行比较即可．【解答】解：40×=6（千克），7千克＞6千克，答：小军的书包超重了．23．（1）科普读物有多少本书？（2）图书馆有多少本故事书？【考点】分数乘法应用题．【分析】（1）把全部图书数量看作单位“1”，科普读物占全部图书的，要求科普读物有多少本书，就是求800的是多少，用乘法解答．（2）把科普读物数量看作单位“1”，故事书相当于科普读物的，要求图书馆有多少本故事书，用乘法解答．【解答】解：（1）800×=320（本），答：科普读物有320本书．（2）320×=240（本），答：图书馆有240本故事书．24．一个长方体容器，底面长5分米，宽4分米，水高4分米，放入一块水晶石，水面升到5.4分米，这块水晶石的体积是多少分米3？【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【分析】由题意可知，升高的水的体积就是这块水晶石的体积，根据长方体的体积=长×宽×高，先求出升高了多少，再把相应数值代入可解．【解答】解：5×4×（5.4﹣4）=20×1.4=28（立方分米）答：这块水晶石的体积是28立方分米．25．王大妈家的挂式空调长17分米，宽2分米，高4分米，（1）这台空调占多大空间？（2）为了防灰尘，王大妈准备用布做一只长方体套子把这只空调罩起来，请你帮她算一下，做这只套子至少需用多少平方米的布？（接头处共需用布2平方分米）．【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【分析】（1）这是求长方体的体积，根据长方体的体积=长×宽×高，可解；（2）这是求长方体的表面积，其次这个长方体的表面由五个长方形组成，缺少后面，最后计算这五个面的面积和加上接头的面积解决问题．【解答】解：（1）17×2×4=136（立方分米）答：这台空调占136立方分米的空间．（2）17×2×2+2×4×2+17×4+2=68+16+68+2=154（平方分米）154平方分米=1.54平方米答：做这只套子至少需用1.54平方米的布．2019年7月15日。
2020版(2020年4月)浙江选考高考化学：特训4第29题化学计算题专练 Word版含答案
特训4第29题化学计算题专练领悟学考真题1．(2016·浙江10月选考，29)为确定Na2CO3和NaHCO3混合物样品的组成，称取四份该样品溶于水后分别逐滴加入相同浓度盐酸30.0 mL，充分反应，产生CO2的体积(已折算成标准状况下的体积，不考虑CO2在水中的溶解)如下表：(1)样品中的物质的量之比n(Na2CO3)∶n(NaHCO3)＝________。
(2)盐酸的物质的量浓度c(HCl)＝____________。
仿真模拟集训2．(2016·浙江省台州中学高三上学期第四次统练)小茗同学用Na2CO3和KHCO3组成的某混合物进行实验，测得如下几组数据(其中盐酸的物质的量浓度相等，且忽略HCl的挥发，气体体积均为标准状况下的体积)。
试回答：(1)所用盐酸的物质的量浓度为__________。
(2)第4组实验至少还需加入________________ mL的该盐酸才能完全反应。
3．(2016·宁波市十校高三9月联考)将一定质量Na2CO3和NaHCO3的均匀混合物分成等量的两份。
将其中的一份直接加热至恒重，质量减轻了1.24 g；另一份加入一定量某浓度的盐酸至恰好反应完全，收集到标准状况下2.24 L 气体，消耗盐酸40.0 mL。
试计算：(1)原均匀混合物中NaHCO3的物质的量n(NaHCO3)＝________________ mol。
(2)盐酸的浓度c(HCl)＝________ mol·L－1。
4．(2016·嘉兴市第一中学高一10月月考)常温下，将20.0 g 14.0%的NaCl溶液跟30.0 g 24.0 %的NaCl溶液混合，得到密度为1.17 g·cm－3的混合溶液。
(1)该混合溶液的质量分数为__________。
(2)该混合溶液的物质的量浓度是_______mol·L －1。
(3)在1 000 g 水中溶解__________ mol NaCl 才能使其浓度与上述混合溶液的浓度相等。
新人教版小学三年级语文上册课课练优化练习 第29课掌声试题及答案
29 掌声快乐大本营开心种子1．我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。
qíng xùjiǎng shùpǔtōng gǔlì（）（）（）（）2．擦亮小眼睛，仔细分辨多音字并组词。
答案:3．我能把下面的词语按感情色彩不同，分两类写下来。
提心吊胆愁眉苦脸欢欣鼓舞乐趣无穷满怀喜悦心神不宁赏心悦目心烦意乱（1）惊喜：______________________________（2）忧郁：______________________________答案:（1）惊喜:欢欣鼓舞乐趣无穷满怀喜悦赏心悦目（2）忧郁:提心吊胆愁眉苦脸心烦意乱智慧花园1．我能在下面句子的括里正确地填上“的”“地”或“得”。
（1）上小学（）时候，我们班里有位叫英子（）同学。
（2）她很文静，总是默默（）坐在教室（）一角。
（3）上课前，她早早（））姿势。
答案: (1)的的(2)地的(3)地得的2．我能选择括里最合适的词填在横线上。
（1）是同学们热情的____________（鼓舞鼓励），才使英子勇敢地走上了讲台。
（2）我们不能因为有些人先天残疾而____________（歧视轻视）他。
（3）这件事已经过去很多年了，但爷爷的心头还是不能____________（平息平静）。
答案: (1)鼓励(2)歧视(3)平静3.选取课文中最令自己感动的句子，把它抄写下来。
______________________________________________________轻松加油站__________________我的家乡在江南，我爱家乡的橘子。
春季，一棵棵橘子树伸展着枝条，沐浴着阳光。
粗壮的枝条托着一片片嫩绿、娇小的叶子在阳光下欢笑、歌唱……渐渐地，到金秋时节，一个个又大又圆的橘子挂满了枝头。
橘子黄澄澄的，扁圆形，和拳头差不多大小。
它的表皮不光滑，摸起来就可以感觉到凹凸不平。
没有熟透的橘子又苦又酸，快熟了的又酸又甜，熟透了的就甜津津的，深受人们的喜爱。
2016年浙江省高考理综化学部分第29题练习(3)
2016年浙江省高考理综化学部分第29题练习(3)1.（15分）间硝基苯胺(Mr=138)是一种重要的染料中间体。
它是一种黄色针状结晶，微溶于水，随温度升高溶解度增大，溶于乙醇、乙醚、甲醇。
间硝基苯胺可选用间二硝基苯与碱金属多硫化物进行选择性还原（装置如右图所示），其反应式如下： NO 2NO 22+ Na 2S 2 + H 22S 2O 3实验步骤：①在锥形瓶中配制足量的多硫化钠溶液，备用。
②三颈烧瓶中加入4.74g 间二硝基苯（Mr=158）与40mL 水，滴液漏斗中加入多硫化钠溶液。
③加热三颈烧瓶至微沸并搅拌。
慢慢滴加多硫化钠溶液，滴加完毕后继续搅拌回流30min 。
移去热源，用冷水浴冷却至室温，减压过滤，滤饼洗涤三次。
④在150mL 某容器中配制稀盐酸（30mL 水加7mL 浓盐酸），将上述粗产物转移进该容器，加热并搅拌使间硝基苯胺溶解，趁热过滤。
⑤在搅拌下向滤液中滴加过量浓氨水到pH=8，滤液中逐渐析出黄色的间硝基苯胺。
⑥过滤，洗涤滤饼至中性，抽干，产物重结晶、干燥、称重，得2.56g 。
回答下列问题：(1)第④步中配制稀盐酸的容器名称为 ▲ 。
(2)第③步中滤饼洗涤三次，可选用的洗涤剂为 ▲ ； 第⑥步产物要进行重结晶，可选用的试剂为 ▲ 。
A ．冷水B ．热水C ．乙醚D ．乙醇(3)第④步中趁热过滤的目的是 ▲ 。
(4)在铁和盐酸作用制得初生态氢也可以将硝基还原为氨基，却未被采用，其可能原因为 ▲ 。
(5)第④步用盐酸溶解粗产品，而不用水的原因 ▲ 。
(6)该反应的产率为 ▲ 。
2．（15分）醋酸亚铬水合物{[Cr(CH3COO)2]2·2H2O，相对分子质量为376｝是一种深红色晶体，不溶于冷水，是常用的氧气吸收剂。
实验室中以锌粒、三氯化铬溶液、醋酸钠溶液和盐酸为主要原料制备醋酸亚铬水合物，其装置如右图所示，且仪器2中预先加入锌粒。
已知二价铬不稳定，极易被氧气氧化，不与锌反应。
第29题细胞的分子组成及细胞代谢-2022年高三毕业班生物大题满分练
第29题细胞的分子组成及细胞代谢高考考点命题分析三年高考探源考查频率物质进出细胞的方式细胞代谢中的光合作用和呼吸作用属于高频考点。
今后高考的命题趋势：1.理解光合作用和细胞呼吸，多结合实验设计进行考查；2.加深对各种跨膜运输方式的理解；3.熟记细胞中各种化合物的元素组成，结合实验设计进行考查；4.通过表格对知识点进行归纳总结并对比。
2021年全国甲卷第29题★细胞的结构与功能2020年全国1卷第29题★基因的表达2020年全国2卷第29题★光合作用与细胞呼吸2021年全国乙卷第29题2020年全国3卷第29题2019年全国1卷第29题★★★植物生长素的发现2019年全国2卷第29题★细胞的分子组成2019年全国3卷第29题★例题（2021年全国乙卷第29题）生活在干旱地区的一些植物（如植物甲）具有特殊的CO2固定方式。
这类植物晚上气孔打开吸收CO2，吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。
回答下列问题：（1）白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________________________________________________________。
光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和______________________释放的CO2。
（2）气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式，这种方式既能防止_________________________________________，又能保证____________________________正常进行。
（3）若以pH作为检测指标，请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。
（简要写出实验思路和预期结果）【答案】（1）第一空【参考答案】细胞质基质、线粒体、叶绿体（2分）评分细则：可给2分：细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜、类囊体薄膜或叶绿体的类囊体薄膜。
人教版数学九年级下册第29章29.1--29.3同步练习题(含答案)
人教版数学九年级下册第29章29.1--29.3同步练习题(含答案)29.1《投影》一、选择题1.关于盲区的说法正确的有（）（1）我们把视线看不到的地方称为盲区（2）我们上山与下山时视野盲区是相同的（3）我们坐车向前行驶，有时会发现一些高大的建筑物会被比矮的建筑物挡住（4）人们常说“站得高，看得远”，说明在高处视野盲区要小，视野范围大A.1 个B.2个C.3个D.4个2.如图，在一间黑屋子里用一盏白炽灯照一个球，球在地面上的阴影的形状是一个圆，当把白炽灯向上远移时，圆形阴影的大小的变化情况是（）A.越来越小B.越来越大C.大小不变D.不能确定3.如下图所示的四幅图中，灯光与影子的位置最合理的是( )4.如图，一个斜插吸管的盒装饮料的正投影是图中的( )5.如图所示，晚上小亮在路灯下散步，在小亮由A处走向B处的过程中，他在地上的影子（）A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变短后再变长D.先变长后再变短6.如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图,试按其一天中发生的先后顺序排列,正确的是( )(A)①②③④. (B)④①③②. (C)④②③①. (D)④③②①.7.下列各种现象属于中心投影现象的是( )A.上午10点时，走在路上的人的影子C.中午用来乘凉的树影D.升国旗时，地上旗杆的影子8.如图，晚上小亮在路灯下散步，在小亮由A处走到B处这一过程中，他在地上的影子（）A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变短后变长D.先变长后变短9.在同一时刻的阳光下，小明的影子比小强的影子长，那么在同一路灯下( )A.小明的影子比小强的影子长B.小明的影子比小强的影子短C.小明的影子和小强的影子一样长D.无法判断谁的影子长10.下列说法正确的是（）A.物体在阳光下的投影只与物体的高度有关B.小明的个子比小亮高，我们可以肯定，不论什么情况，小明的影子一定比小亮的影子长.C.物体在阳光照射下，不同时刻，影长可能发生变化，方向也可能发生变化.D.物体在阳光照射下，影子的长度和方向都是固定不变的.11.四个直立在地面上的字母广告牌在不同情况下，在地面上的投影(阴影部分)效果如图.则在字母L、K、C的投影中，与字母N属于同一种投影的有( )A.L、KB.答案为：C；C.KD.L、K、C12.这是圆桌正上方的灯泡（看作一个点）发出的光线照射桌面后，在地面上形成阴影（圆形）的示意图，已知桌面的直径为1.2米，桌面距离地面1米，若灯泡距离地面3米，则地面上阴影部分的面积为（）A.0.36π平方米B.0.81π平方米C.2π平方米D.3.24π平方米二、填空题13.有下列投影：①阳光下遮阳伞的影子；②探照灯光下小明读书的影子；③阳光下大树的影子；④阳光下农民锄地的影子；⑤路灯下木杆的影子.其中属于平行投影的是________.(填序号)14.如图所示，此时树的影子是在（填太阳光或灯光）下的影子.15.如图，小军、小珠之间的距离为2.7m，他们在同一盏路灯下的影长分别为1.8m，1.5m，已知小军、小珠的身高分别为1.8m，1.5m，则路灯的高为____________m.16.如图所示是两棵小树在同一时刻的影子，可以断定这是________投影，而不是_______投影.17.如图是置于水平地面上的一个球形储油罐,小敏想测量它的半径.在阳光下,他测得球的影子的最远点A到球罐与地面接触点B的距离是10米(如示意图,AB=10米);同一时刻,他又测得竖直立在地面上长为1米的竹竿的影子长为2米,那么,球的半径是米.18.如图，太阳光线与地面成60°的角，照在地面的一只排球上，排球在地面的投影长是，则排球的直径是 cm.三、解答题19.如图，已知AB和DE是直立在地面上的两根立柱，AB=5m，某一时刻AB在阳光下的投影BC=3m.（1）请你在图中画出此时DE在阳光下的投影；（2）在测量AB的投影时，同时测量出DE在阳光下的投影长为6m，请你计算DE的长.20.如图，晚上，小亮在广场上乘凉。
适用于新高考新教材广西专版2024届高考语文一轮总复习任务突破练29正确使用词语包括熟语
任务突破练二十九正确使用词语(包括熟语)一、对点练1.(2022·河北唐县第一中学高二期末,节选)请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)劳动者素质对一个国家、一个民族发展①。
技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节,他们的工作也许并不在聚光灯下,但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。
在平凡岗位上默默坚守、②,追求职业技能的完美和极致,技术工人就能成为一个领域③的人才,打造自己在职场上的稀缺性,让人生出彩、梦想成真,并提升一个领域的技术水准。
2.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)眼科医生证实,长期玩手机游戏,会对视网膜造成,如果不及时就医,可能会导致永久性视力减退失明,此时医术再高明的医生也无能为力。
但一些手机依赖症患者依然,认为医生的说辞是。
A.损害或者不以为意骇人听闻B.损害甚至不以为然耸人听闻C.危害或者不以为然骇人听闻D.危害甚至不以为意耸人听闻3.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。
A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱4.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)砚文化肇始于中华文化的源头, 着中国人的集体记忆。
两汉时期,砚的使用已十分普遍,汉砚以石、陶制品为多。
汉代石砚的装饰十分讲究,砚盒通体,古色古香。
隋唐以来,文学、书法、绘画等方面的辉煌成就促进了文房用具的发展,开启了中国砚台发展史上的新篇章。
两宋之际,砚台在形制、材质等方面发生了重要变化;砚台收藏、品鉴之风盛行,论砚名篇、砚史专著迭出。
清时期是砚文化发展的鼎盛时期,砚形,砚上铭文增多,砚台材质。
A.凝聚流光溢彩丰富多样不胜枚举B.凝结流光溢彩丰富多彩不胜枚举C.凝结光彩夺目丰富多彩数不胜数D.凝聚光彩夺目丰富多样数不胜数5.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)敦煌文学作品可分为两类:一类是传世文人诗文的抄本,属传统的文人士大夫的正统文学作品;一类是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。
人教版九年级下册数学 第29章 投影与视图 同步练习题(含答案)
人教版九年级下册数学第29章投影与视图同步练习题29．1 投影1．小明拿一个等边三角形木框在太阳下玩耍，发现等边三角形木框在地面上的投影不可能是()2．小飞晚上到广场去玩，他发现有两人的影子一个向东，一个向西，于是他肯定地说，广场上的大灯泡一定位于两人．3．一根笔直的小木棒(记为线段AB)，它的正投影为线段CD，则下列各式中一定成立的是() A．AB＝CD B．AB≤CDC．AB>CD D．AB≥CD4．如图，如果在阳光下你的身影的方向是北偏东60°方向，那么太阳相对于你的方向是()A．南偏西60°B．南偏西30°C．北偏东60° D．北偏东30°5．如图所示，右面水杯的杯口与投影面平行，投影线的方向如箭头所示，它的正投影图是()6．如图，小华、小军、小丽同时站在路灯下，其中小军和小丽的影子分别是AB，CD. (1)请你在图中画出路灯灯泡所在的位置(用点P表示)；(2)画出小华此时在路灯下的影子(用线段EF表示)．7．如图，已知线段AB＝2 cm，投影面为P，太阳光线与地面垂直．(1)当AB垂直于投影面P时(如图1)，请画出线段AB的投影；(2)当AB平行于投影面P时(如图2)，请画出它的投影，并求出正投影的长；(3)在(2)的基础上，点A不动，线段AB绕点A在垂直于投影面P的平面内逆时针旋转30°，请在图3中画出线段AB的正投影，并求出其正投影长．29.2 三视图第1课时几何体的三视图1．下列立体图形中，主视图是圆的是()2．如图是由四个小正方体叠成的一个几何体，它的左视图是()3．如图，水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒，其俯视图是()4．如图所示几何体的左视图是()5．将如图所示的两个平面图形绕轴旋转一周，对其所得的立体图形，下列说法正确的是()A．主视图相同B．左视图相同C．俯视图相同D．三种视图都不相同6．图中物体的一个视图(a)的名称为．7．画出如图所示圆柱的三视图．8．画出如图所示几何体三视图．9.下列四个几何体中，主视图与左视图相同的几何体有()A．1个 B．2个C．3个D．4个10．如图是一个空心圆柱体，其左视图正确的是()11．形状相同、大小相等的两个小木块放置于桌面，其俯视图如图，则其主视图是()12．如图，一个正方体切去一个三棱锥后所得几何体的俯视图是()13．一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时，把由圆锥与圆柱组成的几何体(如图所示，圆锥在圆柱上底面正中间放置)摆在讲桌上，请你在指定的方框内分别画出这个几何体的三视图(从正面、左面、上面看得到的视图)．14．一种机器上有一个进行转动的零件叫燕尾槽(如图)，为了准确做出这个零件，请画出它的三视图．15．中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目：墙来了！选手需按墙上的空洞造型摆出相同姿势，才能穿墙而过，否则会被墙推入水池．类似地，有一个几何体恰好无缝隙地以三个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的三个空洞，则该几何体为下列几何体中的哪一个？选择并说明理由．第2课时由三视图确定几何体1．如图是某几何体的三视图，则这个几何体是()A．棱柱 B．圆柱C．棱锥 D．圆锥2．一个几何体的三视图如图所示，这个几何体是()A．圆柱 B．棱柱C．圆锥 D．球3．如图所示，所给的三视图表示的几何体是()A．圆锥 B．正三棱锥C．正四棱锥 D．正三棱柱4．如图是由几个相同小正方体组成的立体图形的俯视图，图上的数字表示该位置上方小正方体的个数，这个立体图形的左视图是()5．图中的三视图所对应的几何体是()6．已知一个正棱柱的俯视图和左视图如图，则其主视图为()7．某几何体的三视图如图所示，则组成该几何体共用了小方块()A．12块B．9块C．7块D．6块8．如图所示是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图，则小立方体不可能是()A．6个B．7个 C．8个 D．9个第3课时由三视图确定几何体的表面积或体积1．如图是一个几何体的三视图，根据图中提供的数据(单位： cm)可求得这个几何体的体积为()A．2 cm3B．3 cm3C．6 cm3D．8 cm32．如图是一几何体的三视图，由图中数据计算此几何体的侧面积为．(结果保留π)3．如图是某工件的三视图，求此工件的全面积．4．如图是一个上下底密封纸盒的三视图，请你根据图中数据，计算这个密封纸盒的表面积，结果为 cm2.(结果可保留根号)5．一个几何体的三视图如图所示，它的俯视图为菱形．请写出该几何体的形状，并根据图中所给的数据求出它的侧面积．6．如图是一个几何体的三视图(单位：cm)．(1)写出这个几何体的名称；(2)根据所示数据计算这个几何体的表面积；(3)如果一只蚂蚁要从这个几何体中的点B出发，沿表面爬到AC的中点D，请你求出这个路线的最短长度．参考答案：第二十九章投影与视图29．1 投影1．B2．中间的上方．3．D4．A5．D6．解：如图所示．7．解：(1)点C为所求的投影．(2)线段CD为所求的投影，CD＝2 cm.(3)线段CD为所求的投影，CD＝2cos30°＝ 3 cm.29.2 三视图第1课时几何体的三视图1．D2．A3．D4．A5．D6．主视图．7．解：如图所示．8．解：如图所示．9. D10．B11．D12．D13．解：如图.14．解：如图.15．解：比较各几何体的三视图，考虑是否有长方形，圆及三角形即可．对于A，三视图分别为长方形、三角形、圆(含直径)，符合题意；对于B，三视图分别为三角形、三角形、圆(含圆心)，不符合题意；对于C，三视图分别为正方形、正方形、正方形，不符合题意；对于D，三视图分别为三角形、三角形、矩形(含对角线)，不符合题意；故选A.第2课时由三视图确定几何体1．D2．A3．D4．B5．B6．D7．D8．D 提示：如图，根据左视图可以推测d＝e＝1，a，b，c中至少有一个为2. 当a，b，c中一个为2时，小立方体的个数为：1＋1＋2＋1＋1＝6；当a，b，c中两个为2时，小立方体的个数为：1＋1＋2＋2＋1＝7；当a，b，c三个都为2时，小立方体的个数为：1＋1＋2＋2＋2＝8.所以小立方体的个数可能为6个、7个或8个．故选D.第3课时由三视图确定几何体的表面积或体积1．B2．10π．3．解：由三视图可知，该工件为底面半径为10 cm、高为30 cm的圆锥体．圆锥的母线长为302＋102＝1010(cm)，圆锥的侧面积为12×20π×1010＝ 10010π(cm 2)，圆锥的底面积为102π＝100π(cm 2)，圆锥的全面积为100π＋10010π＝100(1＋10)π(cm 2)．45．解：该几何体的形状是直四棱柱，由三视图知，棱柱底面菱形的对角线长分别为 4 cm ，3 cm.∴菱形的边长为（32）2＋22＝52(cm )，棱柱的侧面积为52×8×4＝80(cm 2)． 6．解：(1)圆锥．(2)表面积S ＝S 扇形＋S 圆＝πrl ＋πr 2＝12π＋4π＝16π(cm 2)．(3)如图将圆锥侧面展开，线段BD 为所求的最短长度．由条件，得∠BAB ′＝120°，C 为弧BB ′的中点，∴BD ＝33(cm )．。
29第一部分 板块三 第3讲 平面向量
8.(2019·开封模拟)在△ABC 中，AC＝1，A→C·A→B＝－1，O 为△ABC 的重心，则
B→O·A→C的值为
√A.1
B.32
C.53
D.2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
解析 在△ABC中，设角A，B，C所对的边分别为a，b，c. 由A→C·A→B＝－1，
则bccos A＝－1，而b＝AC＝1， 由余弦定理得a2－c2＝b2－2bccos A＝1－(-2)＝3. 由于O是△ABC的重心， 故B→O＝23×12B→A＋B→C＝13(B→A＋B→C)， 由于A→C＝B→C－B→A， 所以B→O·A→C＝13(B→C＋B→A)·(B→C－B→A) ＝13B→C2－B→A2＝13a2－c2＝13×3＝1.
→→→ AW＝λ1AB＋λ2AC，则
2λ1＋λ2＝___3_____.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
解析 以A为坐标原点，AB所在直线为x轴，建立平面直角坐标系如图所示， 根据已知条件可知 A(0,0)，B(4,0)，C(－1， 3).
根据外心的几何性质可知W在直线x＝2上.
6.若向量a＝(1,2)，b＝(1，m)，且a－b与b的夹角为钝角，则实数m的取值范围是
A.(0,2) C.(－2,2)
B.(－∞ ,2)
√D.(－∞，0)∪(2，＋∞)
解析 a－b＝(0,2－m)，由于a－b与b的夹角为钝角， 由夹角公式得aa－－bb··bb＝2－2mm·－m1＋2 m2<0，即 2m－m2<0，解得 m<0 或 m>2.
2023版新教材高考化学复习特训卷第一部分高频考点分层集训第九单元化学实验基础课练29实验方案的设计
课练29 实验方案的设计和评价练基础1．探究淀粉水解的实验，下列有关叙述正确的是( )A．溶解淀粉：淀粉溶于热水，所得液体在激光笔照射下产生丁达尔效应，说明淀粉是胶体B．检验淀粉水解程度：在淀粉溶液中加入稀硫酸并加热，冷却室温后，滴加少量碘水，溶液变蓝，说明淀粉没有发生水解C．配制新制Cu(OH)2：向试管中先加入1 mL 2%的NaOH溶液，再加入2 mL 10%的CuSO4溶液，振荡D．验证淀粉水解产物：淀粉在稀硫酸的作用下水解后，加NaOH溶液使溶液呈碱性，加入新制Cu(OH)2，加热，若有砖红色沉淀生成，说明淀粉水解生成还原性糖2．下列实验方法能达到实验目的的是( )选项实验目的实验方法A 配制质量分数为5%的KNO3溶液向盛有5.0 g KNO3固体的烧杯中，加入100 g水，搅拌B 验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al丝C 鉴别CuSO4、BaSO4和CaCO3三种白色固体分别取少量固体样品，加适量水，搅拌D 检验氢气的纯度用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火3.下列对应的实验装置以及相关操作能达到实验目的的是( )选项 A B C D实验目的除去CuSO4溶液中的Fe3＋蒸馏原油(石油)制备CuSO4·5H2O晶体用NaOH标准溶液滴定未知浓度的稀硫酸实验装置实验操作在混合液中加入过量CuO粉末，使Fe3＋完全沉淀，再过滤在烧瓶中加入原油(石油)，收集一定温度范围内的馏分将CuSO4溶液蒸发、浓缩、结晶一手操作滴定管，控制滴定速度，一手晃动锥形瓶，眼睛注视滴定管刻度222达到实验目的的是( )A ．连接图1、图2装置，向分液漏斗中注水，打开K 1，关闭K 2，检查装置气密性B ．图1装置中，滴加浓盐酸，点燃酒精灯，可制备Cl 2C ．可通过图2装置干燥并收集一定量的Cl 2D ．连接图1、图3装置，打开K 1，点燃酒精灯，可制备少量氯水 5．室温下，通过下列实验探究新制饱和氯水的性质。
2020年等级考试《中学教育知识与能力》每日一练(第29套)
2020年等级考试《中学教育知识与能力》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规左的位宜填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名: _____________考号: _____________得分评卷人一、单选题（共70题）1.根据强化的目的和性质，强化可分为（）。
A.积极强化与消极强化B.正强化和负强化C.自然强化物和人为近似强化物D.强化和惩罚2.衡量人们品德的重要标志是（）。
A.道徳认识B.道徳情感C.道徳意志D.道徳行为3.欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）。
A.巩固知识的能力B.审美能力C.接受一切的能力D.待人热情的能力4.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。
A.决泄作用B.领导作用C.纽带和桥梁作用D.核心作用5.“杀一儆百”的教育观点符合（）。
A.从众B.强化原理C.认知失调D.观察学习6.“让学校的一茸一木说话”，这是充分运用了（）的德育方法。
A.榜样示范B.陶冶教育C.理想激励D.修养指导7.一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大？（）A.努力程度B.能力髙低C.任务难度D.运气好坏& “取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的（）作用。
A.选择B.传播C.传承D.创新9.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）。
A.绝对评价B.个体内差异评价C.甄別评价D.相对评价10.下列关于“先行组织者”的说法中，不正确的是（）<>A.先于学习任务本身呈现B.与新旧知识均有关联C.概括和包容水平低于将要学习的材料D.可以促进知识的学习和保持11.“近朱者赤，近墨者黑”，成长离不开教育，由此看来，在学生品徳教冇中，要做到（）«A.知行统一B.渗透熏陶C.集体性D.一致性12•—名儿童上课吃零食被揭发，另一名准备吃零食的儿童看到了，便把自己的零食收起來。
高考英语一轮总复习练案29选择性必修第三册Unit3EnvironmentalProtection
练案[29] 选择性必修第三册UNIT 3 ENVIRONMENTALPROTECTIONⅠ.完形填空(2023·沈阳市教学质检一) When Arun Krishnamurthy was a teenager, he witnessed a pond near his home filled up with trash.The damage to the pond made a great 1.A to the beautiful pond in his memory.So he decided to do something to 2.B its original beauty.In 2007, Krishnamurthy and his team founded the EFI to 3.D the garbage and restore the natural habitats of birds, frogs and native plants, giving wildlife a chance to 4.A .Over the last few years, the EFI has 5.C restoration work on 112 lakes and ponds. 6.B , the EFI aimed to restore lakes and ponds.However, its far-reaching influence surprised Krishnamurthy.The work has 7.C India's water supply, for it helps groundwater recharge.In fact, groundwater is 8.C to India, accounting for 80%of its water supply.However, overusing water is reducing reserves greatly.The Government is required to take some measures, but Krishnamurthy believes it is 9.A that play a significant role.Currently, the EFI is facing a 10.B when it comes to waste disposal(处理)．Up to 95%of the solid waste it 11.D from lakes and ponds ends up in landfills.The group is researching on various 12.B of reusing and recycling more of the trash.Despite the difficulties, he feels 13.A not only for India but for the world.He 14.D everyone to care for lakes and ponds, the dumping(倾倒) of the waste and needs of wildlife.With the right 15.C , each of us can make a difference to our planet.语篇导读：在Krishnamurthy的记忆中，池塘是美丽的，然而现在却充满垃圾，因此他希望通过自己的努力去恢复池塘原本的美丽。
五年级语文下册课时练第29页答案
五年级语文下册课时练第29页答案1、以下选项中，不属于《红楼梦》前5 回内容的是( ) [单选题] *A.冷子兴演说荣国府B.林黛玉焚稿断痴情(正确答案)C.葫芦僧乱判葫芦案D.甄士隐梦幻识通灵2、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] * A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案) D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà4、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。
[判断题] *对(正确答案)错5、泰山的别名是（）[单选题] *岱(正确答案)泰岳宗6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）7、下面对有关名著《红楼梦》的理解，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。
中招物理复习精编专题练：专题29 物理方法之等效替代法（含解析）
2021年中招物理复习精编专题练专题29物理方法之等效替代法（含解析）1．我们对电流成因的认识，是通过分析水流的成因来了解的。
下列研究问题的方法与此相同的是（）A．比较电流表和电压表使用的异同点B．将电路根据连接情况，分为串联、并联电路两种C．为了让手暖和，在没有热水袋的情况下，可以双手互搓，达到完全相同的效果D．通过水压来学习电压2．物理学研究中常用到“控制变量法"、“等效替代法"、“类比法"、“转换法"等科学方法．在下列研究实例中，运用了“等效替代法"的是A．将电流与水流相比较来分析电流的形成B．根据同一灯泡的亮度大小来判断电流的大小C．用总电阻产生的效果来代替所有分电阻产生的总效果D．保持电阻大小不变，研究电流与电压的大小关系3．我们在进行物理问题探究时，有很多研究方法，比如“控制变量法”、“转换法”、“等量替代法”、“类比法”、“理想模型法”等，下列有关物理问题的探究主要运用“控制变量法”的是A．探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛探究像与物的大小关系B．探究光的传播时，用带箭头的直线表示光的传播路径和方向C．探究降落伞在空中滞留时间的长短D．探究发声的音叉正在振动时，把它去接触水，溅起水花4．下列科学方法中，运用类比法的是（）A．找出蒸发和沸腾的异同点B．两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同C．类比速度研究功率D．将光的反射分为镜面反射和漫反射两类5．探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要。
例如，探究声音的产生条件时，将发声的音叉靠近泡沫小球，小球被弹起，以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是（）A．在研究光的直线传播规律时引入了光线B．探究平面镜成像特点时，用等大的棋子B寻找棋子A的像的位置C．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低D．将发声手机置于瓶内，不断抽出瓶内气体，听到声音越来越小，推理得出真空不能传声6．下述事例中，运用相同科学方法的是①用水压类比电压②探究力的合成引入合力的概念③探究串联电路特点引入“总电阻”的概念④探究物质质量与体积的关系A．①和②B．②和④C．②和③D．③和④7．在初中物理探究实验中，我们运用过多种科学研究方法。
新概念英语第二册课后练习答案lesson29
Lesson 29练习答案Key to written exercises1．关键句型练习答案A What happened：flew(1.6)；landed(1.8)；landed(1.9)；wanted(1.10)；did not take(1.11)What has happened：has bought(1.1)；has begun(1.1)；has flown(11.7-8)；has just refused(11.9-10)2．难点练习答案1 bring2 fetch3 refused4 deny5 Very3．多项选择题答案1. b根据课文第3-4行The most surprising thing about it, however, is that it can land anywhere…可以判断只有b.是正确的，it doesn’t need a runway to land on(它着陆时不需要跑道)是课文所暗示的这个飞机的令人惊奇之处。
其他3个选择都不能表明这飞机的令人惊奇之处。
2. c根据课文第7-8行…Captain Fawcett h as flown passengers to many unusual places 和最后一行。
but Captain Fawcett did not take him because the trip was too dangerous 可以看出c. will fly passengers anywhere except very dangerous places(将载运旅客去任何地方，除了非常危险的地方)是正确的结论，其他3个选择都过于片面和绝对了。
3. ca. who is 句中修饰的词是物而不是人，因此不能用who 做关系代词；b. whom is : whom做定语从句中的宾语，而本句需要的是做主语的关系代词；d. whose is 不合语法只有c. which is 是正确的，which 既可以做定语从句的主语，又可做宾语。
2022年一年级数学下册第29页练习题第二题的答案
2022年一年级数学下册第29页练习题第二题的答案1、30.圆的方程+=4,则圆心到直线x-y-4=0的距离是（）[单选题] *A.√2(正确答案)B.√2/2C.2√2D.22、13．在数轴上，下列四个数中离原点最近的数是（）[单选题] *A．﹣4(正确答案)B．3C．﹣2D．63、若(x+m)(x2-3x+n)展开式中不含x2和x项，则m，n的值分别为( ) [单选题] *A. m=3,n=1B. m=3,n=-9C. m=3,n=9(正确答案)D. m=-3,n=94、从3点到6点，时针旋转了多少度？[单选题] *60°-90°(正确答案)-60°90°5、23．最接近﹣π的整数是（）[单选题] *A．3B．4C．﹣3(正确答案)D．﹣46、36、下列生活实例中, 数学原理解释错误的一项是( ) [单选题] *A. 从一条河向一个村庄引一条最短的水渠, 数学原理: 在同一平面内, 过一点有且只有一条直线垂直于已知直线(正确答案)B. 两个村庄之间修一条最短的公路, 其中的数学原理是：两点之间线段最短C. 把一个木条固定到墙上需要两颗钉子, 其中的数学原理是: 两点确定一条直线D. 从一个货站向一条高速路修一条最短的公路, 数学原理: 连结直线外一点与直线上各点的所有线段中, 垂线段最短．7、2．如图，BC＝AB，D为AC的中点，DC＝3cm，则AB的长是（）[单选题] *A．4cm(正确答案)B．CmC．5cmD．cm8、下列说法正确的是（）[单选题] *Ａ、任何直线都有倾斜角(正确答案)B、任何直线都有倾斜角Ｃ、直线倾斜角越大斜率就越大Ｄ、直线与Ｘ轴平行则斜率不存在9、18．如果A、B、C三点在同一直线上，且线段AB＝4cm，BC＝2cm，那么AC两点之间的距离为（）[单选题] *A．2cmB．6cmC．2或6cm(正确答案)D．无法确定10、下列计算正确的是( ) [单选题] *A. (－a)·(－a)2·(－a)3＝－a?B. (－a)·(－a)3·(－a)?＝－a?C. (－a)·(－a)2·(－a)?＝a?D. (－a)·(－a)?·a＝－a?(正确答案)11、9．点(－3，4)到y轴的距离是（）[单选题] * A．3(正确答案)B．4C．-3D．-412、? 转化成角度为（）[单选题] *A. 150°B. 120°(正确答案)C. 270°D. 90°13、下列语句中，描述集合的是（）[单选题] *A、比1大很多的实数全体B、比2大很多的实数全体C、不超过5的整数全体(正确答案)D、数轴上位于原点附近的点的全体14、5．已知集合A={x|x=3k＋1，k∈Z}，则下列表示不正确的是( ) [单选题] * A．－2∈AB．2 022?AC．3k2＋1?A(正确答案)D．－35∈A15、设M=(x﹣3)(x﹣7)，N=(x﹣2)(x﹣8)，则M与N的关系为( ) [单选题] *A. M＜NB. M＞N(正确答案)C. M=ND. 不能确定16、28．下列计算结果正确的是（）[单选题] *A．（a3）4＝a12(正确答案)B．a3?a3＝a9C．（﹣2a）2＝﹣4a2D．（ab）2＝ab217、300°是第（）象限角？[单选题] *第一象限第二象限第三象限第四象限(正确答案)18、20．如图，OC是∠AOB的平分线，OD是∠BOC的平分线，那么下列各式中正确的是（）[单选题] *21．A．∠COD＝∠AOBB．∠AOD＝∠AOBC．∠BOD＝∠AODD．∠BOC＝∠AOD(正确答案)19、下列各角中，是界限角的是（）[单选题] *A. 1200°B. -1140°C. -1350°(正确答案)D. 1850°20、已知直线l的方程为2x-y+7=0，（）是直线l上的点[单选题] *A、（2，3）B、（2，4）(正确答案)C、（2，-3）D、（-2，-3）21、6．方程x2=3x的根是（）[单选题] *A、x = 3B、x = 0C、x1 =-3, x2 =0D、x1 =3, x2 = 0(正确答案)22、20、在平面直角坐标系中有点A，B，C，那么△ABC是（）[单选题] *A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形(正确答案)D. 等腰直角三角形23、下列说法正确的是[单选题] *A.两个数的和必定大于每一个加数B.两个数的和必定不大于每一个加数C.两个有理数和的绝对值等于这两个有理数绝对值的和D.如果两个数的和是负数，那么这两个数中至少有一个是负数(正确答案)24、37、已知A（3，﹣2），B（1，0），把线段AB平移至线段CD，其中点A、B分别对应点C、D，若C（5，x），D（y，0），则x+y的值是（）[单选题] *A．﹣1B．0C．1(正确答案)D．225、35．若代数式x2﹣16x+k2是完全平方式，则k等于（）[单选题] *A．6B．64C．±64D．±8(正确答案)26、3．下列说法：①有理数中，0的意义仅表示没有；②整数包括正整数和负整数；③正数和负数统称有理数；④0是最小的整数；⑤负分数是有理数．其中正确的个数（）[单选题] *A．1个(正确答案)B．2个C．3个D．5个27、12、下列说法: (1)等腰三角形的底角一定是锐角; (2)等腰三角形的内角平分线与此角所对边上的高重合; (3)顶角相等的两个等腰三角形的面积相等; (4) 等腰三角形的一边不可能是另一边的2 倍. 其中正确的个数有( ). [单选题] *A. 1 个(正确答案)B. 2 个C. 3 个D. 4 个28、已知2x=8,2y=4,则2x+y=（）[单选题] *A 、32(正确答案)B 、33C、16D、429、下列说法中，正确的是（）[单选题] *A、第一象限角是锐角B、第一象限角是锐角(正确答案)C、小于90°的角是锐角D、第一象限的角不可能是钝角30、5．将△ABC的三个顶点的横坐标乘以－1，纵坐标不变，则所得图形与原图的关系是( ) [单选题] *A．关于x轴对称B．关于y轴对称(正确答案)C．关于原点对称D．将原图向x轴的负方向平移了1个单位长度。
2023版新教材高考物理微专题小练习专题29双星问题卫星的变轨
专题29 双星问题卫星的变轨1．2021年5月，“天问一号”探测器成功在火星软着陆，我国成为世界上第一个首次探测火星就实现“绕、落、巡”三项任务的国家．“天问一号”在火星停泊轨道运行时，近火点距离火星表面2.8×102km、远火点距离火星表面5.9×105km，则“天问一号” ( ) A．在近火点的加速度比远火点的小B．在近火点的运行速度比远火点的小C．在近火点的机械能比远火点的小D．在近火点通过减速可实现绕火星做圆周运动2．[2022·浙江省联考]探月工程嫦娥五号返回器顺利带回月壤，圆满完成了我国首次地外天体采样任务．如图所示为嫦娥五号卫星绕月球运行时的三条轨道．其中轨道1是近月圆轨道，轨道2、3是变轨后的椭圆轨道．M、N分别为相应轨道上的远月点，则( ) A．若已知卫星在轨道1的运行周期和万有引力常量，可以估算月球的平均密度B．若已知卫星在轨道2的运行周期和万有引力常量，可以计算月球的质量C．无法确定卫星在轨道1、2、3上的P点速度大小关系D．卫星在M点的机械能大于在N点的机械能3.[2022·重庆市一诊](多选)2020年7月23日，在文昌发射站发射了首颗火星探测器“天问一号”，已知火星公转半径是地球公转半径的1.5倍，天问一号发射后沿霍曼转移轨道运动，可认为地球和火星在同一平面沿同一方向绕太阳做匀速圆周运动，如图所示．则下列说法正确的是( )A．地球绕太阳运动的加速度小于火星绕太阳运动的加速度B．探测器沿霍曼轨道飞往火星过程中做减速运动C.火星探测器“天问一号”的发射速度v应满足：7.9 km/s<v<11.2 km/sD ．探测器沿霍曼转移轨道运动的周期为1554月4.[2022·河南省开封市模拟]如图所示，虚线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示地球卫星的三条轨道，其中轨道Ⅰ为与第一宇宙速度7.9 km/s 对应的近地环绕圆轨道，轨道Ⅱ为圆轨道，轨道Ⅲ为与第二宇宙速度11.2 km/s 对应的脱离轨道，a 、b 、c 三点分别位于三条轨道上，b 点为轨道Ⅱ的远地点，b 、c 点与地心的距离均为轨道Ⅰ半径的2倍，则( )A.卫星在轨道Ⅱ的运行周期为轨道Ⅰ周期的2倍B.卫星经过a 点的速率为经过b 点速率的2倍C ．卫星在a 点的加速度大小为在c 点加速度大小的2倍D ．质量相同的卫星在b 点的机械能小于在c 点的机械能 5.2021年5月15日，天问一号探测器着陆火星取得成功，迈出了我国星际探测征程的重要一步，在火星上首次留下国人的印迹．天问一号探测器成功发射后，顺利被火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星．经过轨道调整，探测器先沿椭圆轨道Ⅰ运行，之后进入称为火星停泊轨道的椭圆轨道Ⅱ运行，如图所示，两轨道相切于近火点P ，则天问一号探测器( )A ．在轨道Ⅱ上处于受力平衡状态B ．在轨道Ⅰ运行周期比在轨道Ⅱ时短C ．从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ在P 处要加速D ．沿轨道Ⅰ向P 飞近时速度增大6．[2022·河南省巩固卷]如图所示，密度相同的A 、B 两星球绕它们连线上的某点做匀速圆周运动，组成一双星系统，其中体积较大的A 星球能不断地“吸食”体积较小的B 星球的表面物质，从而达到质量转移．假设“吸食”过程中A 、B 两星球球心间距离不变，则“吸食”的最初阶段，下列说法正确的是( )A ．它们做圆周运动的万有引力保持不变B ．它们做圆周运动的角速度大小保持不变C ．体积较大的A 星球圆周运动的轨迹半径变大，线速度变大D ．体积较小的B 星球圆周运动的轨迹半径变小，线速度变小7．[2022·山东省青岛市检测]2021年10月16日凌晨，我国神舟十三号载人飞船成功发射，搭载着翟志刚、王亚平和叶光富3名宇航员与天宫号空间站顺利对接，从此拉开了长达6个月的太空驻留工作序幕.3位宇航员乘坐宇宙飞船绕地球做圆周运动时，由于地球遮挡阳光，会经历“日全食”过程．已知地球半径为R ，地球质量为M ，引力常量为G ，地球自转周期为T 0，太阳光可看作平行光．如图，王亚平在A 点测出她对地球的张角为2θ，OA 与太阳光平行，下列说法正确的是( )A ．宇航员每次经历“日全食”过程的时间Δt ＝θπT 0B.宇航员每天经历“日全食”的次数为T 0sin θ2πR GM sin θRC ．空间站绕地球运动的速率为GM RD ．由于神舟十三号载人飞船与天宫号空间站的质量比较大，运动速度快，所以飞船与空间站的连接处存在着巨大的相互作用力8．[2022·湖北省联考]2021年7月6日，天链一号05卫星顺利发射升空并成功进入预定轨道，天链系列卫星实现全球组网运行．如图为卫星变轨示意图，卫星在P 点从椭圆轨道Ⅰ进入同步轨道Ⅱ完成定轨，设卫星在轨道Ⅰ和轨道Ⅱ上运行时，经过P 点的速率分别为v Ⅰ和v Ⅱ，单位时间内卫星与地球的连线扫过的面积分别为S Ⅰ和S Ⅱ，周期分别为T Ⅰ和T Ⅱ，卫星在P 点的加速度为a ，P 点到地心的距离为r ，下列关系式正确的是( )A ．v Ⅰ＞v ⅡB ．S Ⅰ＜S ⅡC ．a ＝v 2Ⅰ rD ．T Ⅰ＞T Ⅱ9．[2022·辽宁省考试]2021年6月，“神舟十二号”载人飞船成功发射，并进入预定轨道，飞船入轨后，与“天和”核心舱在轨运行的情形如图所示，两轨道均高于近地轨道，下列说法正确的是( )A ．P 是飞船，Q 是“天和”，它们的发射速度均大于第一宇宙速度B ．P 、Q 在轨运行时均处于完全失重状态，因此它们的加速度相同C ．在轨运行时P 的速度小于Q 的，P 若加速可以追上Q ，实现对接D ．在轨运行时P 的速度大于Q 的，Q 若加速可以追上P ，实现对接10．[2022·山东省烟台市期中]两个靠的很近的天体绕着它们连线上的一点(质心)做圆周运动，构成稳定的双星系统．双星系统运动时，其轨道平面存在着一些特殊的点，在这些点处，质量极小的物体(例如人造卫星)可以与两星体保持相对静止，这样的点被称为“拉格朗日点”．一般一个双星系统有五个拉格朗日点．如图所示，一双星系统由质量为M 的天体A 和质量为m 的天体B 构成，它们共同绕连线上的O 点做匀速圆周运动，在天体A 和天体B的连线之间有一个拉格朗日点P ，已知双星间的距离为L ，万有引力常量为G ，求：(1)天体A 做圆周运动的角速度及半径；(2)若P 点距离天体A 的距离为r ＝23L ，则M 与m 的比值是多少？专题29 双星问题 卫星的变轨1．D 根据牛顿第二定律有G Mmr 2＝ma ，解得a ＝GM r2，故在近火点的加速度比远火点的大，故A 错误；根据开普勒第二定律，可知在近火点的运行速度比远火点的大，故B 错误；“天问一号”在同一轨道，只有引力做功，则机械能守恒，故C 错误；“天问一号”在近火点做的是离心运动，若要变为绕火星的圆轨道，需要减速，故D 正确．2．A 设轨道1上的运行周期T 1，月球的半径R ，由G Mm R 2＝m 4π2T 21R 和ρ＝3M4πR 3，得ρ＝3πGT 21，A 正确；轨道半长轴未知，无法确定月球质量，B 错误；卫星在P 点时，机械能从大到小依次为轨道3、2、1，因引力势能相等，可知在P 点速度从大到小依次为轨道3、2、1，C 错误；卫星在轨道3、2上分别遵循机械能守恒，卫星在M 点的机械能小于在N 点的机械能，D 错误．3．BD 根据G Mm r2＝ma ，因为地球绕太阳的公转半径小于火星绕太阳的公转半径，则地球绕太阳运动的加速度大于火星绕太阳运动的加速度，A 错误；探测器飞往火星过程中，引力做负功，所以速度减小，B 正确；火星探测器“天问一号”的发射因为要脱离地球的引力，所以发射速度应满足v >11.2 km/s ，C 错误；火星绕太阳公转的半径为1.5R ，地球公转半径为R ，则探测器半长轴为1.25R ，根据开普勒第三定律得（1.25R ）3T 2探测 ＝R 3T 2地球 ，且T 地球＝12月，探测器沿霍曼转移轨道运动的周期T 探测＝1554月，D 正确．4．D 由题可知轨道Ⅰ的半径与轨道Ⅱ的半长轴之比为R 1R 2＝23，根据开普勒第三定律得R 31 T 21 ＝R 32 T 22，解得T 2T 1＝3232，A 错误；根据GMm r 2＝mv2r，如果b 点在过该点的圆形轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示卫星经过a 点的速率为经过b 点的2倍，而轨道Ⅱ是椭圆，因此在轨道Ⅱ上b 点的速度不等于圆轨道的速度，B 错误；根据公式a ＝GMr2可知，卫星在a 点的加速度大小为在c 点的4倍，C 错误；卫星从轨道Ⅱ变到轨道Ⅲ需要点火加速，因此再同一点加速动能增大也就是机械能增大，而同一轨道机械能守恒，因此b 点的机械能小于在c 点的机械能，D 正确．5．D 天问一号探测器在轨道Ⅱ上做变速圆周运动，受力不平衡，故A 错误；根据开普勒第三定律可知，轨道Ⅰ的半径大于轨道Ⅱ的半长轴，故在轨道Ⅰ运行周期比在Ⅱ时长，故B 错误；天问一号探测器从轨道Ⅰ进入Ⅱ，做近心运动，需要的向心力要小于提供的向心力，故要在P 点点火减速，故C 错误；在轨道Ⅰ向P 飞近时，万有引力做正功，动能增大，故速度增大，故D 正确．6．B 由万有引力定律F ＝GMmr 2可知，随着M 增大，m 减小，Mm 减小，则万有引力减小，A 错误；由万有引力提供向心力得G Mm r2＝M ω2r A ，G Mm r2＝m ω2r B ，且r ＝r A ＋r B ，联立解得ω＝G （M ＋m ）r 3，由于质量在两星球间转移，故总质量不变，则角速度大小不变，B 正确；由于两星球间向心力大小始终保持相等，则有M ω2r A ＝m ω2r B ，整理得r A r B ＝m M，由于两星球密度相同，故体积大的A 星球质量大，吸食的质量更大，则半径变小，而质量更小的B 星球则半径变大，由于角速度大小不变，故A 星球线速度变小，B 星球线速度变大，则C 、D 均错误．7．B 飞船绕地球做匀速圆周运动．由几何关系得sin θ＝R r，由万有引力提供向心力得G Mm r 2＝m 4π2T 2r ，联立解得T ＝2πr 3GM ＝2πRsin θRGM sin θ，地球自转一圈的时间为T 0，飞船绕一圈会有一次日全食，所以一天内飞船经历“日全食”的次数为n ＝T 0T ＝T 0sin θ2πRGM sin θR，B 正确；由图可知，每次“日全食”过程的时间内飞船转过2θ角，所需时间为t ＝2θ2πT ＝θT π，A 错误．根据G Mm r 2＝mv2r得v ＝GM sin θR，C 错误；由神舟十三号载人飞船与天宫号空间站在相同的轨道上运动，运行速度相同，则飞船与空间站的连接处不存在相互作用力，D 错误．8．B 卫星在P 点需加速才能从椭圆轨道Ⅰ进入同步轨道Ⅱ，故v Ⅰ＜v Ⅱ，A 项错误；从P 点需加速才能变轨，因此在P 点附近相同较短时间内，轨道Ⅱ上扫过的面积必然大于轨道Ⅰ上扫过的面积，故有S Ⅰ＜S Ⅱ，B 项正确；圆轨道上才满足a ＝v 2r ，则a ＝v 2Ⅱ r ＞v 2Ⅰ r，C 项错误；根据开普勒第三定律可知T Ⅰ＜T Ⅱ，D 项错误．9．A 发射轨道高于近地轨道的卫星时，发射速度需要大于第一宇宙速度，A 项正确；P 、Q 均处于完全失重状态，但由于轨道不同，由a ＝GMr2可知，加速度不同，B 项错误；由v＝GMr可知，P 的线速度较大，Q 的线速度较小，C 项错误；Q 如果加速会做离心运动，距离P 更远，无法对接，D 项错误．10．(1)G （M ＋m ）L 3mM ＋mL (2)104∶19 解析：(1)设O 点距离天体A 、B 的距离分别为r 1和r 2，则 r 1＋r 2＝L ，转动的角速度为ω对于天体A ：GMm L2＝Mr 1ω2 对于天体B ：GMm L2＝mr 2ω2由①②可得ω＝G （M ＋m ）L 3r 1＝m M ＋mL(2)在P 点放置一个极小物体，设其质量为m 0，它与A 、B 转动的角速度相同 对于小物体：GMm 0r 2－Gmm 0（L －r ）2＝m 0ω2(r －r 1) 由③④⑤得M ∶m ＝104∶19.。
二年级数学奥数讲义+练习第29讲 智趣巧题(全国通用版,含答案)
第29讲智趣巧题奥数是给那些对奥数有兴趣的孩子搭建的一个舞台，正象我们给那些对英语、对绘画、对音乐、对体育等有兴趣的孩子搭建的舞台一样，让他们自由、快乐地享受童年、享受人生。
其一，奥数包涵了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等等二十几种思维方式，众所周知，思维能力是一个孩子的智力的核心，如果一个孩子在小学期间，思维能力得到了充分的锻炼，有什么比这更重要的呢？奥数能够快速有效、全面提高孩子智商的工具。
奥数学习对开拓思路有着重要作用。
奥数学习好的学生整个理科都会比较优秀，因为数学是理科的基础，物理化学都需要数学这个基础。
正因为这个原因，重点中学喜欢招奥数比较好的学生。
其二，奥数题基本上是比书上知识有所提高的内容，当孩子在做题当中遇到困难，想办法战胜它时，那种来自内心深处的喜悦比吃了十斤蜜枣还甜。
在学习、比赛中，有失败、有成功，让孩子从小就明白：不经历风雨怎能见彩虹的道理，一句话：奥数让孩子学会了面对挫折、战胜困难，学会了永不言败的精神，建立起良好的自信。
可以说既提高孩子的智商又能发展孩子的情商。
【专题简析】小朋友，下面有一些有趣的题目，不要列复杂的算式计算，但一不小心，在回答时就可能落入“圈套”，要想正确解答这些题目，一定要充分发挥自己的智力，有时还要打破“常规”去想。
解答这些带有迷惑性的题目，要靠认真读题，领会题目的意思，再经过充分的分析和思考，运用自己的聪明才智巧妙地解决。
【例题1】两棵树上一共有16只小鸟，5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，现在两棵树上一共有几只小鸟？思路导航：有5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，虽然第一棵树上多了5只鸟，但第二棵树上少了5只鸟，因此两棵树上鸟的总数并没有发生变化。
解：现在两棵树上一共有16只小鸟。
练习11.小乐和小佳共有23本课外书，小乐送给小佳3本课外书，现在小乐和小佳一共有多少本课外书？2.小美和小芳共做了17朵小花，小美送3朵小红花给小芳，小芳送5朵小蓝花给小美，现在小美和小芳一共有多少朵小花？3.两个鱼缸里红色金鱼比粉色金鱼多3条，把5条红色金鱼从第一个鱼缸里放到第二个鱼缸里，现在两个鱼缸里红色金鱼和粉色金鱼哪种多，多几条？【例题2】布袋里有形状、大小完全一样的红球、蓝球各5个。
六年级数学下册课本习题课件-第4单元 圆柱和圆锥-冀教版
2.一个圆柱形柴油桶，它的内直径是4分米，高是6分 米。已知每升柴油重0.85千克，这个油桶大约能装多 少千克柴油？（得数保留两位小数）
3.14×(4÷2)2×6=75.36(立方分米)
75.36立方分米=75.36升 0.85×75.36=64.056≈64.05(千克)
（2）已知每立方厘米的铁重7.8克，这个机器零件重
多少千克？
229.68×7.8=1791.504(克)
1791.504克=1.791504千克
第4单元·P42试一试
计算右面圆锥的体积。
3.14×（ 4 ）2×6× 1 =25.12(cm3)
2
3
第4单元·P44练一练
1.一囤小麦，上面是圆锥形，下面是圆柱形。已知 每立方米小麦约重735千克，这囤小麦约重多少千 克？（得数保留整千克）
1
3.14×(3÷2)2×0.6× 3 =1.413(m3) 3.14×(3÷2)2×2=14.13(m3)
735×(1.413+14.13)=11424.105≈11424(千克)
2.一个近似圆锥形的煤堆，底面周长是15.7米，高 是2.4米。这堆煤约有多少吨？（得数保留整吨）
3.14×(15.7÷3.14÷2)2×2.4× 1 ×1.4=21.98≈22(吨)
3.14×52×3.3× 3 =86.35(立方厘米)
（3）底面直径是6分米，高是6分米。
1
6
3 ×3.14×（ 2 ）2×6=56.52(立方分米)
4.右图是一个铁质机器零件的示意图。（单位：厘米）
（1）求这个机器零件的体积。
教科版物理八年级暑假巧练 第29天(解析版)
暑假巧练一．选择题（共1小题）1．下列说法中错误的是（）A．小孩推墙时他也受到墙对他的推力B．足球运动员用头顶球，头感觉疼，说明力的作用是相互的C．人坐沙发，沙发凹下去，说明力可以使物体发生形变D．只有在直接接触的物体间才能发生力的作用二．填空题（共4小题）2．按如图所示，在A、B、C三点处分别用图示方向的力F A、F B、F C去关门，在点最省力，在点不能将门关上（选填“A”、“B”或“C”）。
这说明力的作用效果与力的有关。
3．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤。
（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关；（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：。
（3）通过比较和中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。
4．如图所示，F1＝F3＝F4＞F2，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变。
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和。
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和。
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和。
5．今年春节上映的中国科幻大片《流浪地球》中，剧情设定为太阳将要衰老膨胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，飞向离地球4.22光年的比邻星，在此“光年”是单位。
剧中这些行星发动机是运用原理推动地球前进的。
当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以使物体的改变，同时，地球的不少地壳发生了断裂，这说明力还可以使物体改变。
这其中，木星对地球的引力肯定（填“＞”、“＜”或“＝”）地球对木星的引力。
为了防止地球坠入木星，需要将转向发动机的喷口（填“朝向”或“背离”）木星。
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1.(2017·临汾一中月考)下列不属于减数第一次分裂和减数第二次分裂区别的是()
A.是否进行染色体的复制
B.染色体的着丝点是否分裂
C.是否会发生基因重组
D.是否会有染色体的平均分配
2.C1、C2、C3、C4是某动物(2n)的4个细胞，其染色体数分别是n、2n、2n、4n，下列相关叙述错误的是()
A.C1、C2可能是C4的子细胞
B.C1、C3不一定是C4的子细胞
C.C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中
D.C1、C3、C4的核DNA分子比例可以是1∶2∶2
3.(2018·日照检测)如果精原细胞有三对同源染色体，A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的()
A.aBc、AbC、aBc、AbC
B.AbC、aBC、Abc、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC
D.abC、abc、aBc、ABC
4.(2017·桂林第一中学月考)某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是()
A.次级精母细胞核中的DNA分子数正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同
B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目
C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同
D.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
5.(2017·潍坊质检)下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是()
A.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定
C.人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体
D.受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性
6.(2017·厦门检测)下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是()
A.①过程精、卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别
B.②、③过程存在细胞的增殖、分化、衰老和凋亡
C.②、③发生的基因突变有可能传递给子代
D.经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息
7.一雄性生物体，其体细胞有3对同源染色体。
在不进行交叉互换的情况下，此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是()
A.1、8、8
B.2、8、8
C.8、8、8
D.8、64、64
8.(2018·西城区调研)下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会行为无直接关系的是()
A.白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育
B.正常男性产生了含有两条Y染色体的精子
C.三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子
D.基因型为AaBb的植株自交后代出现9∶3∶3∶1的性状分离比
9.(2017·海南一中月考)以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答下列相关问题：
(1)图甲所示细胞内有________个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是________。
不具有同源染色体的细胞有________。
(2)图丙所示细胞名称为________，其染色体变化对应图丁的________段。
(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用____________________溶液染色；若鉴定染色体的主要成分时，需用到________试剂和________试剂。
(4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是____________________________。
(5)若图丙中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是________________________________________________________________________。
10.如图是某雄性动物(2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。
图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：
(1)图1中的②过程产生的细胞叫_________________________________________________，图2中的________细胞处在该过程中。
(2)图2中乙细胞时期处于图3中________(填编号)阶段，其分裂产生的子细胞为图1中________。
(3)图3中，曲线①②阶段形成的原因是____________________；曲线②③阶段形成的原因是______________________；曲线________(填编号)阶段的细胞内不存在同源染色体。
(4)根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是______________________的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。
(5)有人发现图2甲图有错误，请指出错误之处是
________________________________________________________________________。
答案精析
1.D[减Ⅱ无染色体复制，无基因重组，减Ⅰ无着丝点分裂，减Ⅰ同源染色体分离，分别移向细胞两极，减Ⅱ着丝点分裂姐妹染色单体分开，分别移向细胞两极，都有染色体的平均分配。
]
2.A[由C1、C2、C3、C4是某动物的4个细胞，其染色体数分别是n、2n、2n、4n可知，C1可能为减数第二次分裂前期、中期的细胞或减数分裂结束后形成的细胞，C2、C3的染色体数相同，但DNA数可能不同，C4为有丝分裂后期的细胞，故C1不可能是C4的子细胞。
]
3.A[一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，A项正确。
]
4.D[初级精细胞中染色体数目正好是核DNA数目的一半。
]
5.B[受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方，A项错误；减数分裂导致染色体数目减半，受精作用使染色体数目恢复，二者保证了亲子代体细胞中染色体数目的恒定，B项正确；处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有2条Y染色体，C项错误；基因重组发生在减数分裂过程中，受精过程无基因重组，D项错误。
]
6.D[①是受精过程，精子和卵细胞通过细胞膜表面的糖蛋白进行识别，A项正确；②、③过程是由受精卵发育成成体的过程，该过程中伴随着细胞的增殖、分化、衰老和凋亡，B项正确；②、③过程中如果发生基因突变，则可能导致生殖细胞带有突变基因，可能传给子代，C项正确；精子和卵细胞中均有一个染色体组，一个染色体组中包含控制生物生长、发育所需要的全套遗传信息，D项错误。
]
7.A[精原细胞经有丝分裂产生，所以只产生一种精原细胞。
在不考虑交叉互换的情况下，一种次级精母细胞产生一种精子。
此生物体可产生23＝8种精子，所以对应次级精母细胞有23＝8种。
]
8.B[白菜和甘蓝都是二倍体，体细胞杂交后形成的杂种植株为异源四倍体，进行减数分裂时，分别来自白菜和甘蓝的两个染色体组的染色体可以进行正常的联会，能够形成正常的配子，故杂种植株可育；正常男性产生含有两条Y染色体的精子是由于减数第二次分裂后期，含有Y染色体的次级精母细胞中Y染色体未分离，与同源染色体的联会行为无关；三倍体西瓜植株不能形成正常种子的原因是植株在形成配子时，联会紊乱，不能形成正常的配子；基因型为AaBb的植株在形成配子时，由于同源染色体联会，同源染色体在减数第一次分裂后期分离，非同源染色体自由组合，导致自交后代可出现9∶3∶3∶1的性状分离比。
]
9.(1)4AaBb丙(2)第一极体de(3)龙胆紫溶液或醋酸洋红二苯胺双缩脲(4)减数第一次分裂后期同源染色体1号与2号没有分开(5)基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换
解析(1)图甲所示细胞处于有丝分裂后期，有4个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型与母细胞基因型相同，即AaBb。
图乙所示细胞处于减数第一次分裂前期。
图丙所示细胞处于减数第二次分裂后期，不具有同源染色体。
(2)图丙细胞均等分裂，是第一极体，染色体数目变化对应图丁中的de段。
(3)用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液染色；染色体的主要成分是DNA与蛋白质，若鉴定染色体的主要成分，需用到二苯胺试剂和双缩脲试剂。
(4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是1号与2号染色体在减数第一次分裂后期没有正常分离。
(5)该动物进行减数分裂的细胞中姐妹染色单体上出现等位基因，原因可能是基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换。
10.(1)次级精母细胞丙(2)⑤精原细胞
(3)同源染色体分离后细胞一分为二着丝点分裂，姐妹染色单体分离②③④(4)遗传信息的执行情况不同8(5)细胞质不均等分裂，且染色体数目错误
解析图1中①为精原细胞有丝分裂，②为初级精母细胞减Ⅰ分裂，③④为减Ⅱ分裂，图2中甲为次级卵母细胞，乙为有丝分裂中期细胞，丙为初级精母细胞，图3中①为减Ⅰ，②③④为减Ⅱ，⑤⑥⑦为有丝分裂。