刘克松
河南科技大学机电工程学院2010年研究生复试成绩
材料力学 材料力学
76 机械原理 76 机械原理
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材料力学
63 机械原理
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2010年硕士研究生复试成绩表
专业代码
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抗日战争时期牺牲的旅以上干部名录简历
抗日战争时期牺牲的旅以上干部名录简历1937年8月至1945年8月丁振军1913-1944 河北滦县中共冀东区委第十七地委书记兼军分区政委丁麟章1907-1945 湖南平江新四军苏浙军区第一纵队第三支队政委卜荣久1908-1944 天津蓟县中共冀热边行署秘书长于一心1910-1942 山东牟平八路军胶东军区第三军分区参谋长于已午1915-1942 山东牟平八路军胶东军区西海军分区政委于化臣1908-1939 河北唐山冀东抗日联军参谋长于文彬1915-1938 河南息县八路军冀鲁边抗日游击队政委于克恭1907-1940 山东乳山中共山东省东海特委书记兼东海军分区司令员于寄吾1905-1942 山东牟平八路军胶东军区第三军分区政委于震中 -1938 冀东抗日联军第九总队总队长才山1910-1945 辽宁黑山冀热辽军区副参谋长马玉堂1910-1942 河北藁城冀南军区第五军分区司令员马本斋1902-1944 河北献县冀鲁豫军区第三军分区司令员兼回民支队司令员马庆华1914-1939 河北廊坊中共睢杞太特委书记兼新四军睢杞太独立大队政委马吟南1912-1944 河北玉田中共冀热边特委秘书长救国报社长兼总编辑马健生1913-1940 山东寿光八路军山东纵队第一支队参谋长(错杀)马振华1905-1940 河北盐山中共冀鲁边区第一地委书记兼津南军分区政委马晓云1905-1944 山东长山渤海军区第六军分区副司令员兼清河专署专员马霄鹏1903-1939 山东鱼台苏鲁豫边区党委宣传部长马德山1911-1935 上海东北抗日联军第六军第一师师长马耀南1902-1939 山东长山八路军山东纵队第三支队司令员王文1912-1943 陕西绥德胶东区行政主任公署主任胶东军区副政委王助1914-1941 福建福州新四军驻福州办事处主任兼福建省委宣传部部长王青1918-1943 河北景县中共冀南区委第五地委书记王涛1908-1941 湖南江华中共中央南方局工委委员兼闽西特委书记王章1899-1943 河南信阳新四军第五师政委王溥1908-1940 辽宁兴城晋察冀军区游击军司令员王丰庆1907-1940 江西弋阳新四军政治部民运部副部长王仁斋1906-1937 山东文登东北抗日联军第一军三师师长王风阁1897-1937 吉林通化东北抗日义勇军第十九路军司令王文彬1911-1939 江苏丰县中共苏鲁豫特委书记(错杀)王文瑞 -1938 河北文安八路军第一二九师平汉抗日游击纵队政治部主任王平陆1902-1938 河北迁安冀东抗日联军第一支队司令员王舟平1913-1945 河南南阳豫西军区第二军分区独立第七旅政委王东福1916-1942 河北深泽八路军冀中军区回民支队政委王立人1910-1941 天津八路军第一一五师政治部敌军工作部副部长王邦秀1909-1940 江西吉安八路军第一二0师政治部民运部副部长王至发1901-1942 八路军冀鲁豫军区3分区政治部主任王先臣1913-1945 江西吉安冀中军区第六军分区司令员王汝起1905-1940 山东黄县东北抗日联军第三路军第二支队支队长王光宇1911-1938 吉林德惠东北抗日联军第四军副军长王伟民1918-1940 河南濮阳冀鲁豫军区第二军分区政治部主任王兴汉1905-1942 河北广宗八路军第一二九师司令部工兵主任王远音1916-1940 山西五台晋察冀军区第八军分区政委王泊生1915-1942 河北景县中共冀南军区第二地委书记兼军分区政委王克仁1913-1939 黑龙江穆棱东北抗日联军第五军政治部代主任王作栋1902-1939 河北正定八路军第一二九师平汉抗日纵队政治部主任王育民1914-1938 河北景县八路军第一二九师东进纵队津浦支队政委王炳三1915-1942 八路军115师教导6旅兼冀鲁边军区1分区政治部副主任王炳臣1892-1938 河北乐亭冀东抗日联军总队长王明扬1912-1942 浙江宁波中共浙南边区办事处主任王根英1906-1939 上海中共江苏省委妇女部部长王晋亭1913-1942 山东堂邑中共泰西地委副书记兼组织部长王恩九1901-1939 河南鲁山中共河南省委统战部部长王爱中1911-1945 山东高密山东军区独立第二旅参谋长王凌波1888-1942 湖南宁乡延安行政学院副院长王培汉1894-1939 山东莱芜八路军山东抗日游击第七支队支队长(错杀)王铭森-1939 八路军晋察冀军区察绥1支队政治部主任王道平1886-1944 山东曹县八路军第一一五师定陶支队司令员王毓峰1897-1938 吉林宁安东北抗日联军第四军第二师师长王翼之1903-1938 山东文登鲁东游击第七支队政治部主任毛泽民1896-1943 湖南湘潭中央政府西北办事处国民经济部部长文立征1911-1945 湖南衡山鲁南军区第三军分区副政委兼政治部主任邓永耀1912-1939 湖南茶陵八路军第一二九师东进纵队政治部主任邓振询1904-1943 江西兴国江南区委副书记兼江南军政委员会书记孔庆同1912-1942 河南光山冀中军区第八军分区代理司令员左权1905-1942 湖南醴陵八路军副参谋长兼前方总部参谋长石占山 -1938 河北滦县冀东抗日联军特务第二总队总队长石景芳1912-1942 山东无棣冀鲁边军区第一军分区司令员石蒲江1909-1945 山东淄博八路军渤海军区第五军分区副司令员龙树林1911-1939 江西上饶新四军挺进纵队政治部主任田英1916-1938 江西弋阳新四军都昌办事处主任田守尧1915-1943 安徽六安新四军第三师第八旅旅长兼苏北第二军分区司令员史贡章1902-1938 河南濮阳八路军挺进纵队第三支队司令员叶成焕1913-1938 河南光山八路军第129师386旅772团团长包森1911-1942 陕西蒲城冀东军分区副司令员兼第十三团团长丛德滋1910-1942 山东文登延安《解放日报》总编辑宁进新1910-1942 河南信阳豫鄂边区政治处主任冯达飞1901-1942 广东连县新四军副参谋长冯治纲1908-1940 吉林公主岭东北抗日联军第三路军龙北指挥部指挥兼第二支队支队长远静沧1901-1938 河北任丘山东西区人民抗敌自卫团政治部主任朴吉松1917-1943 朝鲜咸镜北道东北抗日联军第六支队政治部主任任作民1899-1942 湖南湘阴中共中央西北局秘书长朱程1910-1943 浙江平阳八路军第2纵队民军1旅旅长兼冀鲁豫军区第5分区司令员朱立文1909-1941 广西百色新四军第五师第十五旅副旅长朱松寿1901-1941 江苏江阴江南抗日义勇军第五路司令员朱典阶1900-1942 山东宁阳山东公学校长朱宝琛1910-1941 八路军晋察冀军区察绥游击支队参谋长朱毓淦1906-1941 山东泰安中共鲁中区委社会部部长朱镜我1901-1941 浙江鄞县新四军政治部宣传教育部部长朱潘显1914-1942 江西泰和晋察冀军区第二军分区政治部主任(455楼)刘石1899-1937 湖南耒阳中央革命军事委员会总兵站部政治部主任刘英1903-1942 江西瑞金中共浙江省委书记兼统战部部长刘涛1911-1941 山东荣成八路军山东纵队蒙山支队政委刘子才1912-1940 安徽六安巴山红军游击队司令员刘子超1906-1941 广东兴宁八路军山东纵队政治部宣传部长刘文正1900-1939 河北定县冀中回民抗日救国会主任刘为泗1908-1939 江西九江赣北抗日游击队司令员刘礼年1909-1938 八路军120师359旅717团政委.刘幼林1916-1941 山东东阿中共鲁西南地委副书记专员刘仲莹1911-1938 山东莱芜中共山东省临时工委书记刘亦珂1913-1939 河北安新河北游击队第八路总指挥刘志超 -1938 太岳军区第五军分区副司令员刘别生1915-1945 江西安福新四军苏浙军区第六纵队司令员刘连科1917-1938 河北滦县冀东抗日联军参谋长刘述西1913-1944 安徽金寨新四军第二师政治部组织部部长刘诗松1911-1942 江西吉安八路军第一二九师新编第七旅政治部主任刘诚光1915-1942 湖北黄安八路军冀东军分区政治部主任刘炳才1915-1940 江西永新八路军山东纵队峄县支队支队长刘突军1912-1938 江西信丰中共闽中特委书记刘海涛1907-1941 山东东阿八路军鲁中军区司令员刘曙华1912-1938 山东济南东北抗日联军第八军政治部主任刘德明1910-1942 陕西礼泉山西青年抗战决死队第二纵队副司令员许权中1894-1943 陕西临潼国民党军第一一七师参谋长(从事兵运工作)许亨植1909-1942 朝鲜尚庆北道东北抗日联军第三路军参谋长江上清1911-1939 江苏扬州中共皖东北特支书记皖东抗日军政干校副校长齐玉坦1911-1943 河南内乡八路军总部总务科长关英1909-1938 江苏无锡中共皖浙赣省委书记祁致中1913-1939 山东曹县东北抗日联军第十一军军长那恕1915-1938 辽宁晋察冀军区游击第一支队政委纪毓秀1916-1939 江苏宿迁山西牺盟会组织部副部长阮俊臣1900-1941 四川古宋川滇黔边区抗日先遣队司令员牟光仪1900-1939 山东潍县八路军鲁东抗日游击第七支队政治部主任孙开楚1910-1942 湖南郴县八路军总部政治部组织部部长孙汉三1890-1938 山东昌邑八路军鲁东抗日游击第七支队参谋长孙永勤1893-1935 河北兴隆华北抗日第一军军长孙伯龙1903-1942 山东峄县八路军鲁南军区副司令员孙春林1906-1941 山东海阳八路军胶东军区南海军分区司令员孙毅民1914-1942 河北新河八路军冀南军区第四军分区政治部主任杜子孚1916-1942 山东宁津八路军第一一五师教导六旅兼冀鲁边军区第一军分区政委杜邦宪1907-1943 湖北钟祥新四军第五师特别第三旅政治部主任杜伯华1904-1941 吉林榆树晋察冀军区卫生部副部长杜希陵1906-1941 山东乐陵八路军冀鲁豫军区政治部敌军工作部副部长苏曼1914-1942 广西苍梧中共广西省工委副书记苏甦1914-1939 八路军晋察冀军区冀东第1支队参谋长苏震1914-1940 湖北宜都中共襄西地委书记兼襄西独立团政委苏精诚1915-1941 福建澄海八路军第一二九师第三八六旅兼太岳军区政治部主任杨松1907-1942 湖北大悟《解放日报》总编辑中共中央宣传部秘书长杨忠1909-1941 江西安福八路军第一一五师教导六旅兼冀鲁边军区政治部主任杨大章1909-1944 天津冀鲁豫第一专署专员杨万林1911-1938 河北蠡县晋察冀军区河北游击军第二师参谋长杨文翰1896-1943 江西横峰红军赣东北浮乐德游击大队大队长兼政委杨兰史1908-1938 广东抗日军政大学政治部教育科科长杨宏明1910-1942 湖北黄安八路军冀中军区第四军分区司令员杨学诚1915-1944 湖北黄陂新四军鄂皖兵团指挥部政委杨承德1908-1943 江西于都八路军第一一五师教导六旅冀鲁边军区第三军分区副司令员杨俊恒1910-1938 吉林吉林东北抗日联军第一军参谋长杨铁成1914-1939 八路军冀中军区回民支队政治部主任杨裕民1889-1939 河北迁安冀东抗日联军政治部主任杨靖远1902-1938 辽宁沈阳冀南军区第六军分区司令员杨靖宇1905-1940 河南确山东北抗日联军第一路军总司令兼政委李刚1914-1941 福建南安中共闽南特委书记李忠1915-1943 河北冀县八路军冀南军区第二军分区政委李肃1910-1941 山东临清红五军团随营学校政委李荣1901-1940 江西八路军冀南军区第四军分区司令员兼政委李特1902-1938 安徽霍邱红四方面军兼西路军参谋长李策1915-1941 贵州贵阳中共贵州工委委员李之光1908-1939 河北安新冀中区抗日民主政府公安局长李子芳1910-1942 福建晋江新四军政治部组织部部长李文彬1902-1939 黑龙江双城东北抗日联军第五军第三师师长李文楷1909-1942 福建上杭八路军前方政治部组织部直属政治部主任李文翰1914-1945 陕西蒲城八路军冀中军区政治部《前线日报》总编辑李发意1908-1937 河南新县延安抗日军政大学某部政委李永安1912-1943 山东宁津冀鲁边军区第三军分区副司令员李光汉1907-1941 山西河津中共雁北地委书记李贞乾1903-1942 江苏丰县山东湖西行政专员公署专员李竹如1905-1942 山东利津中共中央山东分局宣传部部长李延平1903-1938 吉林延吉东北抗日联军第四军军长李志高1913-1941 湖南平江新四军第七师参谋长李枚青1914-1943 山东新泰八路军鲁中军区第一军分区政治部主任李学福1902-1938 吉林延吉东北抗日联军第七军军长李剑卜1914-1939 八路军第3纵队兼冀中军区独立2支队参谋长李恒泉1915-1944 河北唐县八路军渤海军区第二军分区副政委兼政治部主任李景波1911-1944 陕西绥德中共西北局组织部副部长兼机关直属党委书记吴耘 -1944山东平原山东军区滨海支队政治部主任吴涛1914-1942 山东济宁鲁西军区泰西军分区政治部主任吴渊1898-1939 江苏如东新四军平江嘉义留守处秘书主任吴琨1910-1939 四川万县新四军江南抗日义勇军副总指挥吴强1911-1944 湖南平江抗日军政大学总校组织部部长干部部部长吴勤1895-1942 广东南海广州游击队第二支队司令吴世禄1913-1938 河南新县平原军分区司令员吴师孟1899-1942 湖南平江新四军第二师军工部部长吴其芳 -1944河南叶县新四军第五师供给部部长兼政委吴景才 -1938山东东北抗日联军第三军第二师政治部主任邸玉栋1911-1942 河北盐山中共冀鲁边第一地委常委兼组织部长邹之模1907-1940 湖南平江湘鄂赣军区第一军分区司令员邹风平1905-1943 四川三台中共四川省工委书记川康特委副书记何云1905-1942 浙江上虞《新华日报》华北版社长兼总编辑何正1901-1942 湖北罗田新四军第五师浠罗指挥部指挥长何一萍1916-1938 河南孟县山东人民抗日义勇军第一总队政委何功伟1915-1941 湖北咸宁中共鄂西特委书记邱金声1912-1939 福建龙岩新四军第二支队第三团副团长汪洋1913-1942 山东东阿八路军山东纵队第四旅政委兼泰安地委书记汪林兴1908-1943 福建崇安中共福建省委民运部部长兼闽北特委书记汪雅臣1911-1941 山东蓬莱东北抗日联军第十军军长汪德清-1945 河南军区第二军分区独立旅副旅长冷赤斋1915-1940 湖北黄陂八路军冀南军区第二军分区副司令员沈东平1905-1938 河南舞阳中共河南省临时工委负责人宋澄1910-1941 山东文登山东人民抗日游击第五支队政委宋干卿1909-1940 山东荣成八路军山东东海纵队副司令员宋怀良1912-1941 山东东阿新四军某部师长辛俊卿1911-1941 山东肥城八路军山东军区泰西军分区政治部主任张炎1902-1945 广东吴川广东高雷抗日人民军军长张浩1897-1942 湖北黄冈中共中央委员中央职工委员会副书记张铎1915-1941 山东荣成八路军山东纵队第三旅政治部主任张广乾1916-1943 河南范县晋冀鲁豫边区行署主任张子华1912-1942 宁夏中宁中共中央统战部联络局副局长张友清1904-1942 陕西神木八路军前方总部秘书长张中华1912-1937 吉林永吉东北抗日联军第五军政治部主任张仁槐1912-1942 山西定襄八路军冀中军区政治部宣传部长张文彬1911-1945 湖南平江中共广东省委书记张正坤1898-1941 湖南浏阳新四军第三支队司令员兼参谋长张甲洲1907-1937 黑龙江巴彦东北工农反日义勇军独立师师长张兰生1909-1940 黑龙江呼兰东北抗日联军第三军政治部主任张传福1902-1938 吉林公主岭东北抗日联军第六军第二师师长张秀中1905-1944 河北定兴中共北平市委宣传部部长张其德1874-1938 江西德兴新四军驻赣办事处负责后勤工作张宝龙 -1941 八路军大青山骑兵支队4支队支队长张建亭1913-1942 河南滑县中共冀鲁豫区党委第六地委组织部长张贯英1910-1939 山东桓台八路军山东纵队供给部部长张洪仪1912-1945 山东郯城鲁南军区第一军分区政治部主任铁道游击队政委张贵卿1908-1942 河北顺义中共衢州特委书记张俊峰1913-1942 河南太康豫皖苏军区豫东军分区政治部主任张厚杰1920-1945 河南信阳新四军某部师长张耕野1901-1938 吉林双城中共佳木斯委组织部长张镇华1909-1940 黑龙江宁安东北抗日联军第五军第三师师长张襄国1911-1938 湖南平江晋察冀军区易县游击支队支队长兼政委陆升勋1907-1942 山东昌邑八路军山东纵队第一支队副司令山东沂蒙专署专员陈明1902-1941 福建龙岩八路军第一一五师政治部宣传部部长陈洪1906-1943 浙江浦江中共四明地委书记兼四明自卫总队政委陈一华1900-1938 湖南八路军第一二0师雁门第六支队参谋长陈卜人1917-1945 广东梅县中共闽西特委书记陈元龙1912-1942 河北辛集八路军第一二九师青年纵队政治部副主任陈文彬1911-1940 湖南茶陵八路军第一二0师津南自卫军政委陈生庆1912-1939 八路军晋察冀军区4分区平井获支队司令员陈宇寰1897-1938 河北滦州冀东抗日联军副司令员陈冬尧1908-1945 湖南茶陵八路军南下支队第二大队大队长陈若克1919-1941 广东顺德山东省妇女救国联合会常委陈昭礼1907-1940 福建福州新四军驻武汉办事处主任陈锦秀1912-1938 河南固始八路军115师344旅688团团长。
农村教师职业发展为何会走向“内卷化”——基于扎根理论的探索
‘现代基础教育研究“第38卷,2020年6月㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(ResearchonModernBasicEducation)Vol.38,Jun.2020农村教师职业发展为何会走向 内卷化 ? 基于扎根理论的探索刘金松(上海师范大学教育学院,上海200234)㊀㊀摘㊀要:㊀研究对58名农村教师进行深度的个体访谈收集资料,应用扎根理论方法对访谈资料进行三级编码,研究结果认为:关系网络㊁职业素养和学校管理是影响农村教师职业发展 内卷化 的主要因素㊂同时,由于农村教师职业发展存在路径依赖和 马太效应 , 农村教师 的职业吸引力较低㊂为促进农村教师职业发展,应完善农村教师职业发展通道并公平分配发展机会,优化农村教师职业发展的社会支持体系建设,强化农村教师职业发展政策执行的督导与问责㊂㊀㊀关键词:㊀农村教师;关系网络;职业认知;学校管理;扎根理论一㊁问题提出与文献回顾内卷化 (involution)这一概念早期被美国人类学家亚历山大㊃戈登威泽(AlexanderGoldenweiser)用来描述一类文化模式:当达到了某种最终形态以后,既没有办法稳定下来,也没有办法使自己转变到新的形态,取而代之的是不断地在内部变得更加复杂㊂①克利福德㊃格尔茨(CliffordGeertz)将这一概念系统化,在其‘农业的内卷化:印度尼西亚生态变迁的过程“一书中,借用 内卷化 这一概念来表示水稻种植不断重复简单再生产的现象㊂黄宗智利用 内卷化 这一概念研究我国的小农经济问题,发展出 无增长的发展 这一关键内涵㊂之后,美国学者杜赞奇将 内卷化 这一概念应用到政治问题研究中,其提出 国家政权的内卷化 这一概念㊂虽然不同学者在不同领域使用 内卷化 概念,使得其内涵存在分歧与争议,但无论哪一种意义上的 内卷化 概念,其所描述的实际上都是一种非理想型的变革形态,即没有实际发展(或效益提高)的变革和增长㊂②内卷化理论以其内在的理论张力和外在的解释力被广泛应用于不同领域的研究中,在我国,蓝希瑜㊁杜慧较早将内卷化理论用于解释赣南畲族传统教育颓变现象㊂③陈坚认为中国农村教育的改革与发展表现出极强的内卷化特征,由于缺乏足够的人力㊁物力支持,导致农村教育在发展和变迁的过程中出现了一种 路径依赖 和自我 锁定 ,发展缓慢㊂④此后,我14①②③④基金项目:本文系2017年国家社会科学基金教育学项目一般课题 社会公正与教师教育的道德责任研究 (项目编号:BEA170108)的成果之一㊂作者简介:刘金松,上海师范大学教育学院讲师,博士,主要从事基础教育与德育改革研究㊂刘世定,邱泽奇:‘ 内卷化 概念辨析“,‘社会学研究“2000年第5期,第96-110页㊂计亚萍:‘ 内卷化 理论研究综述“,‘长春工业大学学报(社会科学版)“2010年第3期,第48-49页㊂蓝希瑜,杜慧:‘赣南畲族传统教育颓变的原因分析“,‘赣南师范学院学报“2006年第4期,第60-62页㊂陈坚:‘内卷化:农村教育研究的新视角“,‘教育发展研究“2008年第17期,第31-34页,第44页㊂国学者陆续以 内卷化 的视角审视我国教育的发展,并积极提出 去内卷化 的建议㊂本研究主要应用扎根理论这一研究路径,由于扎根理论在研究伊始尽量不要带有前设,在形成独立的结论之前,不要阅读本领域的文献①,所以本研究未对该问题相关研究文献进行回顾,但对农村教师职业发展 内卷化 这一概念和现象进行解释还是必要的㊂农村教育面临的 内卷化 问题是复杂而立体的,涵盖了农村教育的方方面面②,其中教师发展也面临着 内卷化 的困境㊂石耀华㊁余宏亮指出,我国农村教师专业发展面临着 内卷化 的困境,并将其定义为:源于农村教师 内部诉求 的专业发展面临诸多困境,难以获得实质性突破,止步于低水平的重复与循环㊂③不仅专业发展面临着 内卷化 的困境,部分农村教师的职业发展也面临着 内卷化 的困扰,本研究将农村教师职业发展 内卷化 定义为:由于多种因素的影响,农村教师职业发展主要停留在关注生存时期,无法顺利地向更高的职业发展阶段上升的状况㊂其中关注生存阶段主要指农村教师或者是只关注学校生存问题,或因为待遇㊁环境㊁人际关系等问题而产生流动倾向或流失问题㊂更高的职业发展阶段是指农村教师真正进入教师角色,有强烈自我提高的意愿并可以实现的状况㊂农村指的是乡镇和村两级,农村教师则指乡镇和农村义务教育阶段学校的教师㊂那么,农村教师职业发展面临的 内卷化 困境是由哪些因素造成的?这些因素是怎样影响农村教师职业发展的?弄清这些问题,第一,可以帮助农村教师对自身的职业发展形成更好的认知;第二,可以为政府农村教师队伍建设提供证据和借鉴㊂二、研究设计与实施1 研究对象本研究分别选择A省A1镇和B省B2镇作为抽样范围㊂其中,A省为东部省份,经济发展状况较好,城乡经济发展差距并不十分显著,其农村建设及农村教育条件较好;B省为中部省份,经济发展状况一般,城乡发展差距比较明显,农村教育情况与A省农村教育和本省城市教育相比差距明显㊂之所以选择A省和B省作为对照,是为了在对农村教师职业发展 内卷化 状况进行分析时排除区域经济和教育状况的影响㊂研究利用等距抽样方法共选取了58名访谈对象,其中,A1镇23名,B2镇35名;男性13名,女性45名㊂访谈对象中 80后 90后 占绝大多数,且教龄主要集中于1-5年,访谈对象中生源地就业㊁单身者占多数㊂2 研究方法关于农村教师职业发展影响因素的理论研究和理论成果并非十分丰富,为了丰富相关理论成果,研究者需要自下而上的理论建构,而扎根理论生成 实质理论 ④的这一特性正符合本研究的目标预期㊂因此,本研究主要应用扎根理论研究方法,对访谈对象进行个体访谈,然后对访谈资料进行三级编码,进而进行理论化探索,形成农村教师职业发展影响因素模型㊂3 资料收集与编码(1)资料收集资料收集分为两个阶段:第一阶段为初始材料收集过程,主要为编码准备初始材料㊂此阶段主要运用开放式访谈方法,通过微信等多种途径进行访谈㊂访谈之前,先向被访谈者简要说明 农村教师职业发展 内卷化 的主要内24第38卷㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀‘现代基础教育研究“(ResearchonModernBasicEducation)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀2020年6月①②③④陈向明:‘扎根理论在中国教育研究中的运用探索“,‘北京大学教育评论“2015年第1期,第2-16页㊂石耀华,余宏亮:‘农村教师专业发展的 内卷化 困境与消解“,‘教育科学研究“2015年第10期,第72-76页㊂吴毅,吴刚,马颂歌:‘扎根理论的起源㊁流派与应用方法述评 基于工作场所学习的案例分析“,‘远程教育杂志“2016年第3期,第32-41页㊂扎根理论生成理论分为 实质理论 和 形式理论 ,关于农村教师职业发展影响因素的理论为实质理论㊂涵和表现㊂然后提出两个开放式问题:①您的职业发展是否也面临着 内卷化 困境?您如何看待?②您觉得是什么导致目前这种局面?第二阶段主要是为了达到理论饱和而进行访谈,主要任务是利用理论抽样对编码结果进行验证或否定,从而使得研究更具理论性㊂(2)资料编码扎根理论存在不同的流派,因此编码过程也分为经典版本㊁程序化版本和建构主义版本㊂本研究采取程序化版本编码程序,对第一阶段访谈收集的资料进行人工三级编码处理㊂为了保证编码的准确性,采取三角印证方法,特邀请两名教育学专业博士审阅,并集中召开若干次讨论会㊂①开放性编码在开放性编码过程中剔除无效和类似的概念后,最终共得到47个初始概念和17个范畴,具体范畴为:收入期待;职业选择;职业前景;学科知识;教学技能;时间投入;研究能力;群体示范;群体关系;师生关系;家校关系;管理公平;管理重点;资源提供;资源获得;奖惩制度;考核制度㊂②主轴性编码通过主轴性编码(如表1所示),共获得了6个主范畴:群体氛围㊁互动交往㊁管理水平㊁资源支持㊁职业认知和教研素养㊂表1㊀主轴性编码形成的主范畴类别主范畴对应范畴外部归因范畴群体氛围群体示范㊁群体关系互动交往师生关系㊁家校关系管理水平管理公平㊁管理重点㊁奖惩制度㊁考核制度资源支持资源提供㊁资源获得内部因素范畴职业认知收入期待㊁职业选择㊁职业前景教研素养学科知识㊁教学技能㊁时间投入㊁研究能力③选择性编码在主轴性编码阶段,范畴之间的关系已经初现,选择性编码则是进一步明确范畴之间的关系,即从主范畴中梳理出核心范畴,从而以 故事线 (典型关系结构)的方式形成系统理论㊂本研究中主轴的 故事线 如表2所示:表2㊀主范畴的典型结构关系典型关系结构关系结构的内涵群体氛围ң教师职业发展意愿㊁可行性教师群体的示范作用影响教师职业发展的可行性,教师群体的人际关系状态会影响教师职业发展的意愿互动交往ң教师职业发展意愿是否可以与学生㊁家长建立并维持良好的互动关系影响教师的职业幸福感,从而影响教师职业发展的意愿管理水平ң教师职业发展的意愿㊁可行性学校的管理水平高低直接影响教师的职业环境,进而对教师的职业发展意愿产生影响,不科学㊁不公平的管理也会制约教师职业发展的可行性资源支持ң教师职业发展可行性是否可以为教师职业发展提供合适的资源支持,教师是否可以获得自己职业发展所需要的资源支持,这都会影响教师职业发展的可行性,进而波及教师职业发展的意愿职业认知ң教师职业发展意愿对农村教师这一职业是否具有正确的认知㊁是否具有一定的教育情怀影响教师是否愿意通过提升自我而促进学生成长教研技能ң教师职业发展可能性教师是否具有相应的教研技能直接促进或者制约教师专业发展的可能性,教师职业发展的关键在于教师自身,而能力因素则是必要条件34刘金松:农村教师职业发展为何会走向 内卷化 ?三㊁农村教师职业发展 内卷化 形成的因素农村教师职业发展的 内卷化 困境是如何形成的呢?根据对访谈资料的三级编码,研究提炼出关系网络(群体氛围和交往互动)㊁职业素养(职业认知和教研素养)和学校管理(管理水平和资源支持)三个因素对农村教师职业发展所遭遇的 内卷化 困境产生影响,这与学者关于农村教师生存环境的分析具有一定的一致性①②,这些影响按性质可以分为意愿㊁能力与可行性三个维度,其共同导致了农村教师职业发展的 内卷化 (见图1)㊂图1㊀农村教师职业发展 内卷化 发生模型1 教师所在的关系网络对其职业发展意愿产生负向影响于很多农村教师而言,选择这一职业本就是 无奈的最后之选 ,所以对农村教师这一角色的认知止步于一份工作,按照学校要求做好相关工作即为合格,通过提升自我而提升教学质量的意愿并不强烈㊂不仅如此,农村教师还要面临着关系网络对他们职业发展的影响和冲击㊂农村教师所面临的关系网络分为校内关系网络和校外关系网络,校内关系网络分为教师关系网络和师生关系网络,校外关系网络为教师与家长㊁教师与亲属间的关系网络㊂农村教师的职业发展沉浸在校内关系网络之中,其一,教师群体在教学和职业发展方面的消极作为也影响着其中的每一位教师,从众心理效应明显㊂学校无法合理处理教师之间的利益关系,这也影响和削弱了教师自我发展的意愿㊂其二,在教学工作之余,农村教师(特别是班主任)将更多的精力用于处理与学生的关系,而部分学生由于性格等问题经常与教师发生冲突,从而导致师生关系紧张㊂特别是农村教师需要处理很多与教学无关的学生事务,也使得教师产生职业倦怠,而进一步反思自我职业选择㊂虽然理论上,校外关系网络与教师的职业发展并无密切的关联,但对农村教师而言意义不同㊂其一,在本研究所涉及的区域中,家长对教师持矛盾心理,既期待教师用心培养孩子,同时又对教师存在一种不信任乃至敌对的心态,这导致家长对教师工作存在不支持的情况,甚至将教育㊁保护孩子的责任全部推卸给教师,责任的无限泛化导致农村教师的无奈㊂其二,亲属对教师职业的态度也影响农村教师的职业认知㊂在访谈中,很多农村教师指出之所以选择这一职业多是源于父母㊁亲属的压力,也就是说农村教师存在非主观意愿选择的情形,这导致其滋生消极与抵触心态㊂虽然农村教师所处的校内关系网络未为其职业发展提供很好的资源和机会,但基本教学任务和教学质量的要求使得教师自身仍存在一定发展意愿,也在寻求专业发展的路径㊂遗憾的是,校外关系网络44第38卷㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀‘现代基础教育研究“(ResearchonModernBasicEducation)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀2020年6月①②容中逵:‘农村教师薪酬问题研究 来自浙江㊁河北㊁四川三省的调研报告“,‘教育研究“2014年第3期,第144-150页㊂孙德芳,林正范:‘农村教师的生存发展现状及政策建议“,‘教师教育研究“2014年第6期,第40-46页㊂的消极作用也逐渐消磨了农村教师职业发展意愿,使得 安于现状 成为一些农村教师的职业策略和生存法则,即 不求有功,但求无过 ㊂所以,农村教师所处的关系网络对其职业发展并未起到引导和推进作用,相反还在一定程度上成为教师职业发展的障碍㊂2 农村教师的职业素养影响其职业发展意愿和能力教研技能是教师专业发展的根基,专业发展又是教师职业发展的核心和依托,但农村教师教研技能发展面临着 先天不足㊁后天无奈 的境遇㊂上文提及农村教师作为职业选择很大程度上是 无奈之举 ,在访谈中发现,很多农村教师并非师范专业出身,其毕业学校的教育质量也难说优秀,所以当其面对 教师 这一高度专业的职业时准备略显不足,农村教师自身原有知识储备不足和欠缺,职前㊁在职学习和培训缺失和不足,其所掌握的学科知识和教研技能难以支撑其职业顺利发展㊂农村教师从新手型教师向熟手型教师转变的过程相对平稳,因为这个阶段主要是教学练习和经验积累㊂由熟手型教师向专家型教师转变,除了时间积累的维度外,农村教师还需要不断更新学科知识,不断掌握并应用新的教学工具和方法,除此之外还需要学会教学反思等,这给农村教师带来了极大的挑战㊂在处理诸多与教研无关的事情挤压了大量工作时间的情况下,农村教师的非工作时间也没有充分用来提升自我,这也就加剧了其职业适应不良的概率㊂ 先天不足 的窘况使得农村教师的职业素养维持在一个较低的层次,其也面临着专业发展的 后天无奈 ㊂农村学校针对教师专业发展有一定培训机会,但由于机会较少和分配不公等原因,现实中农村教师通过培训来提升自我专业能力的可能性较低㊂较低层次的专业能力仅能满足最低职业要求,访谈结果也显示,很多农村教师主动选择将自我定位为 难以追求卓越的教师 ㊂同时,农村教师职业认知偏差和关系网络障碍等还削弱了其专业发展的意愿,这就导致了农村教师职业发展的意愿与能力均 捉襟见肘 ,这表现在农村教师或者自主选择专业发展停留在较低层次,或者由于能力不足难以有所突破㊂无论是主动选择还是出于无奈,农村教师职业发展的意愿总体处于较低水平,与之并存的是职业发展能力不足㊂3 农村学校的管理直接影响农村教师职业发展的可行性虽然身处农村,但作为中华人民共和国义务教育阶段教师队伍的一员,农村教师也享有相应的权利和公平的待遇,但现实中农村教师权利实现的程度低,几乎没有行使过权利①,这种现实与农村学校的客观条件和环境有密切的关联,表现在农村学校内部管理的科学性不足㊁民主性欠缺和学校内部资源支持不足㊂其一,农村学校管理重点的偏差㊂访谈发现,很多农村学校日常管理的重点是学生在校的安全问题,对学生学习质量的关注次之㊂学校对教师最重要的要求是保证学生的人身安全,对于教师教学质量的要求有限,这就导致在学校的管理日程中将教师专业发展放在相对不重要的位置㊂其次,农村学校内部管理的非民主性㊂费孝通先生指出中国是一个 熟人社会 ,这在农村学校得到印证,即使教师就业地非其生源地,工作一段时间后也会与本地建立密切的联系,如婚姻联结㊁朋友关系等㊂所以农村学校内部是一个典型的 熟人社会 ,很大程度上崇尚 礼治 ,与现代学校制度所倡导的法治相比,农村学校内部管理中人情关系问题比较突出,教师管理不能实现充分的公平㊂农村学校内部管理重点的偏差和管理的非民主性导致具有专业发展意识和意愿的教师难以得到有效的资源支持,面临着职业发展受阻的客观情况㊂农村教师或者接受既有现实,或者寻找职业变换的机会,无论哪种情况对农村学校整体的教师队伍建设都是不利的㊂更糟糕的是,非公平的职业环境不仅在客观上降低了职业顺利发展的可行性,还进一步降低了农村教师职业发展的意愿㊂54刘金松:农村教师职业发展为何会走向 内卷化 ?①侯中太,蔡永红:‘农村教师生存困境与反思“,‘中国教育学刊“2012年第10期,第32-35页㊂四、结论与建议1 研究结论本研究通过深入访谈以及对访谈资料的三级编码,并通过对农村教师职业发展 内卷化 形成因素的分析,得出的主要结论如下:(1)农村教师存在比较严重的职业认同危机农村教师职业发展 内卷化 发生的深刻原因之一在于教师对于自我职业认同的危机,这种职业认同危机一方面降低了其寻求职业发展的动力,另一方面使其寻求职业发展的动机走向单向度的功利化㊂除了生源地就业的女性教师相对不重视待遇问题外,其他教师谋求职业发展重要的动力之一就是通过职称㊁职级的提升来获取更好的薪酬待遇,这在非生源地就业的男性教师身上表现得最为明显㊂这种将职业发展与收入挂钩的动机制约了其为提升教育教学效果而付出的努力,将职业发展工具化㊂农村教师功利化的职业发展动机除了受市场经济影响外,可能更大程度上是农村学校福利待遇制度存在一定不足,其将教师的福利待遇与教师具体的职称㊁职级挂钩,导致教师将主要精力放在教学之外㊂(2)农村教师职业发展的意愿呈现出严重分化农村教师职业发展过程中的动力在教师之间存在较大的差异,具体来说,未婚教师寻求职业发展的意愿比已婚教师要更为强烈;男性教师想要在职业发展中有所成绩的比例高于女性教师;非生源地就业的教师要求进步的意愿要大于生源地就业的教师㊂教龄对发展意愿的影响则呈现橄榄型特征,即教龄较短和教龄较长的教师职业发展动力较弱,教龄为5-10年的教师的职业发展意愿最为强烈,在这个教龄区域内 婚否㊁性别和是否生源地就业 等要素同样起作用㊂农村教师职业发展意愿的分化现象并非是随机和孤立存在的,在研究调查中具有一定的普遍性,这种职业发展意愿的分化值得教育研究者㊁学校管理者㊁教师招聘者等关注和重视㊂其一,为提升学校教师整体的素养,学校管理者一方面要更加关注已婚教师㊁女性教师和生源地就业教师的职业发展意愿,采取更为恰当的措施激励其不断寻求更高的职业发展;另一方面要为未婚教师㊁男性教师和非生源地教师提供更多的职业发展机遇和资源㊂其二,男性教师缺乏已经成为教育发展中不可忽略的现象,这种现象会给教育发展带来哪些问题急需研究者的关注和深入研究㊂政策制定者也应关注到这个问题,应依据相关研究优化教师培养和教师招聘的顶层政策制定㊂(3)农村教师职业发展呈现出路径依赖职业发展不仅是教师不断提升教育教学能力的职业需求,更是强化教师职业认同和提升教师职业幸福感的重要因素,但现实中农村教师职业发展已经出现路径依赖㊂农村教师职业发展的意愿与能力以及可行性并不单独发生作用,而是呈现互相强化作用,包含正向强化和负向强化两种机制,这与多位研究者对农村教师生存现状的调查呈现的多因素交互作用的结论吻合㊂①②农村教师的职业认知即其职业选择的动机为其职业发展 内卷化 埋下了隐患,与罗儒国的调查结果相似㊂③而教师个体能力和职业环境(包含学校管理和教师群体)则成为 内卷化 问题出现的直接诱因,这与侯中太㊁蔡永红的研究结论存在一定差异,后者认为农村学校的人文环境较好,本研究中无论教师是否愿意发展自我,农村学校环境中人际关系的 马太效应 已经成为影响教师职业发展的关键因素,教师的职业发展呈现路径依赖化㊂农村教师职业发展的路径依赖不仅影响教师职业发展的意愿和可能性,更是学校内部不公正的表现,既不符合学校内部治理现代化的趋势,也是依法治校执行的懈怠㊂64第38卷㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀‘现代基础教育研究“(ResearchonModernBasicEducation)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀2020年6月①②③叶菊艳:‘农村教师身份认同的影响因素及其政策启示“,‘教师教育研究“2014年第6期,第86-92页,第85页㊂姜超:‘农村从教:不想去还是去不了? 基于一位村小教师的访谈资料“,‘教育学术月刊“2014年第4期,第39-45页㊂罗儒国:‘农村教师生存状况的调查与思考“,‘湖南师范大学教育科学学报“2012年第4期,第44-47页㊂。
壮丽70年 点赞新时代——佳木斯市老干部大学庆祝建国70周年书画展开展
7月号·书画艺术/5丹青校园danqingxiaoyuan为庆祝建国70周年,由佳木斯市委组织部主办,佳木斯市老干部大学承办的“壮丽70年·点赞新时代”书画展,于6月3日在市文化艺术中心举行。
佳木斯市委常委、组织部长刘立民出席并致辞,书画班全体师生及各班学员代表100余人参加活动。
刘立民在致辞中指出,参展的作品蕴含着广大师生对党的无限热爱,对祖国文化的无限眷恋,彰显了鲜明的时代精神与丰富的文化内涵,充满着对美好生活的追求和向往,展现了新时代广大离退休干部和老同志理想永存、豪情满怀的精神风貌和时代风采。
此次书画展共收到书画作品138幅,经评选共办。
中国著名摄影家、希望工程最美代言人解海龙应邀主讲,寿光市委老干部局二级主任科员聂桂惠、寿光市文联主席孙荣美、佳能(中国)有限公司青岛分公司经理劳晋汾出席并讲话,市老年大学摄影班学员及全市摄影爱好者200余人收听了讲座。
整个讲座历时两小时。
解老师将自己30年来的摄影经历通过《大眼睛》《小光头》《大鼻涕》《烤小手》等一幅幅照片背后的故事娓娓道来,深深地打动着听众的心弦,震撼了大家的灵魂,让大家深刻感受到了摄影艺术的力量及其大爱精神。
退休后,解老师依旧在公益领域耕耘不断,用一生的热血继续为偏远地区基础教育事业添砖加瓦,贡献余力。
摄影是反映社会、记录时代、反映百姓心声的工具,也是老年生活中一种高雅的兴趣和爱好。
通过这次讲座,能够让更多的老同志在感受摄影艺术震撼的同时,爱上摄影,多出精品,为推动寿光摄影事业的发展贡献力量。
有60幅作品参加展出。
本次展览,学员们喜悦心情难以言表,纷纷表示要继续发挥余热,老有所学,老有所为,为党的事业传递正能量。
寿光市老年大学摄影公益大讲堂举办壮丽70年 点赞新时代——佳木斯市老干部大学庆祝建国70周年书画展开展6月1日,由寿光市委老干部局、寿光市摄影家协会、佳能(中国)有限公司青岛分公司主办,寿光市老年大学、寿光市九州文化传媒有限公司、寿光自由人数码影像承办的“2019佳能摄影大篷车暨寿光摄影公益大讲堂”举。
无私援助 兄弟情谊——广东省总工会对口支援师市工会工作
发、 大发展的新 时期新阶段 , 劳模要在 兵团发展新征程中勇
挑重担 。 三是争做学 习先进文化 的模范 。 要主动适应兵 团发 展新要求 , 加强学 习, 努力掌握新技术 、 新本领 , 进一步提高 自身综合素质 , 真正做 到政治上过硬 、 本领上高强 。争做具
兵 团工运 2 0 1 7 。 1 1
九大精神热潮之际 ,广东省 总工会 工作组一行和 中山 大学 中 山眼科 医院 的 1 1名医护 专家 团队 ,与师 市工 会、 三师医院一起启动实施 “ 健康直 通车 光明行动 ” 项 目, 活动将为师市 6 2名 白内障患者做 复明手术 。同时 , 广 东省总工会 、 东莞 市总工会 、 佛 山市 总工会 、 中 山市 总工会 一行 并考察四十一团草湖镇职工创业 园项 目建 设 ;深 入图木舒克市 、托云牧场调研工会对 口支援工
团劳动模范队伍综合 素质 ,进一步发挥兵 团各级劳动模范 在维 护新疆社会稳定和实现长治久安中的示范 引领作用而
举 办的培训班 。 孔星隆副书记在开班仪式上高度评价了劳动模范在推 动兵团事业发展 中的重要作用 ,并对劳动模范提 出具体要
在对 口援疆省市 中对师 市支持 力度 最大 、 援疆资金 最多 、 用情用 力最大 。令 勇表示 , 兵团各级工会将铭记 广东省总工会助推 兵团工 会事业发展 、铭记广东省总
有坚 定理想信念 、 社会主义 道德 、 严明组织纪律 的知识型 、 技术型、 创新型新时代兵团职工带头人 。 孔星隆副书记强调 ,各级 组织要进一步加强劳模服务 作 。 口 工作 , 切实解决劳模的实际困难和 问题 , 为劳模发挥聪 明才 智创造更好环境 , 做好劳模宣传 , 让劳模精神影响和带动全 社会 , 激发兵 团广大职工分 发向上 、 勇于创新的工作热 情 , 推动兵 团各项建设事业不断前进。 据 了解 , 此次培 训班为期一个 月 , 课 程主要设置有 : 学 习党 的十九大精神 、 中国特色社会主义理论体系 、 习近平总 书记系列重要讲话精神、习近平总书记视察新疆及兵 团时 1 1 月 2日, 在五师双河市文化馆 , 湖北省 荆州市总 的重要讲话精神 、 新 修订的《 中国共产党廉 洁 自律 准则》 和 工会给第 五师八 十九团基 层工会 捐赠价值 1 6万元 的 《 中国共产党 纪律处 分条例 》 《 中国共产党 问责条例 》 《 中共 文化用品 , 进一步充实了该 团基层工会的办公条件 。 中央 国务院关 于新疆 生产建 设兵 团深化 改革 的若干 意 湖北省荆州市对 1 7 3 援疆八十九 团以来 ,累计向八 见》 以及兵团维稳戍边重大现实问题等 内容 。期间 , 学员们 十九 团工会捐赠 援建项 目资金 1 6 0 万元 ,不断 改善着 就 “ 贯彻落实党的十九大会议精神 ” “ 劳模在工作中发挥表 该 团基层工会工作条件和职工 生产 生活条件 ,带动职 率作用” “ 中国梦 ・ 劳动美 ・ 兵团好 ”等三个主题进行 了专题 讨论和交流发言 ; 组织学员们参加了军事训练 , 参观了六师 工 文 化 文 体 活 动 和 模 范 职 工 之 家 创 建 活 动 的 提 升 。此 次荆 』 、 I ' 1 市 总工会 给八十九团工会捐赠 2 7台办公 电脑 、 军垦博物馆和六师 五家渠市 “ 三化” 建设成果 。 2 7台打印机 、 3 1 块黑板 , 价值 1 6 万元 。 据悉 , 来 自兵团各条生产战线上的劳动模范 、 先进工作 荆少 I ' 1 总工会 给八十九 团基层 工会发放 文化 用品 , 者、 全 国五一劳动奖 章获得者共 3 7 人参加了本次培 训。 有效提高 了该团基层工会工作者的积极性 。口
D01超材料与多功能材料
08:50-09:10 D01-42 (Invited) 碳纳米管结构调控及微波吸收性能研究 张雪峰 1, 2 1. 东北大学 2. 杭州电子科技大学
09:10-09:20 D01-43 柔性导电高分子纳米复合材料基应变传感器 刘虎,刘春太 郑州大学
D01. 超材料与多功能材料
分会主席:白洋、毕磊、杜艾、秦发祥、张雪峰
单元 D01-1:7 月 11 日下午 主持人:彭华新,范润华 地点:5 馆-1F-01
13:30-14:05 D01-01 (Invited) 绿色印刷制备聚合物光子晶体与应用 宋延林 中国科学院化学研究所
14:05-14:30 D01-02 (Invited) 仿生超浸润材料的定向输运 刘克松 北京航空航天大学
11:10-11:30 D01-22 (Invited) 高效率超表面相位调控和聚焦效应研究 魏泽勇 1,程凯扬 1,樊元成 2,武超 1,李宏强 1 1. 同济大学 2. 西北工业大学
D01-1
11:30-11:40 D01-23 硅基全介质超表面极化复用光波调控 朱维 1, 2,耿广州 2,付全红 1,李俊杰 2,樊元成 1, 张富利 1 1. 西北工业大学 2. 中国科学院物理研究所
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国内外典型工控系统安全标准的概述与思考
2019年26期研究视界科技创新与应用Technology Innovation and Application国内外典型工控系统安全标准的概述与思考张浏骅,刘克松(广州赛宝认证中心服务有限公司,广东广州510610)1概述近年来,工业控制系统信息安全的标准制定一直受到国内外专家的高度重视。
国际上针对工业控制系统信息安全标准进行研究的组织很多,其中包括许多国际标准化组织,如美国国家标准技术研究院(NIST )、国际电工委员会(IEC ),国际自动化协会(ISA )和电气与电子工程师协会(IEEE )等等。
他们已经在工业控制系统安全标准建设方面形成了一系列体系化标准文件,如SP800-82、IEC62443、IEC62351等等。
在我国,目前从事相关工作的组织主要包括:全国工业过程测量与控制标准化技术委员会(SAC/TC124)、全国信息安全标准化技术委员会(TC260)、全国电力系统管理及其信息交换标准化技术委员会(SAC/TC82)和全国电力监管标准化技术委员会(SAC/TC296)等。
近年来,工控安全相关标准在陆续研制和发布中,其中典型的标准如GB/T30976系列、GB/T33009系列等等。
接下来对国内外几个典型的工控安全标准进行简要概述。
2国外典型工控安全标准概述2.1SP800-82系列SP800-82是NIST 出台的关于工业控制系统安全的指南,它涵盖了数据监视与采集系统(SCADA )、离散控制系统(DCS )、可编程逻辑控制系统(PLC )等等,可以用于水利、电力等工业行业中,对国内工控安全从业人员非常有参考价值。
它着重剖析了工业控制系统的特征、存在的问题和漏洞、面临的威胁等,针对这些问题对其提出了安全性要求,对如何开发工业控制系统项目的安全性进行了规范[1]。
此外,对不同安全等级的工业控制系统,从管理、技术和运行三个方面进行了不同等级的安全划分。
2.2IEC 62443系列IEC 62443重点关注在工业通讯网络中的网络和系统安全问题,它是由美国国家标准协会和网络与系统信息安全小组共同制定的,受到了国际上的普遍认可,后被ISO/IEC 采纳[2]。
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河南科技大学2010年硕士研究生拟录取名单
考生编号姓名录取专业代码录取专业名称100010010894144董亚楠100101人体解剖与组织胚胎学100060210503407程岩081104模式识别与智能系统100070000007298朱东坡430111控制工程100080080600411马琰华080603有色金属冶金100080805001255王立冬080503材料加工工程100250130700970陈文娜450204神经病学100540000000789赵朋可081102检测技术与自动化装置100550333315859叶舒郁080703动力机械及工程100560016516247董辉430107动力工程100560016516248李明080703动力机械及工程100560016516306于君浩081104模式识别与智能系统100560016516314常庆辉081702化学工艺100560016516334晏忠080502材料学100560016616348李博080703动力机械及工程100940082000022张倩090201果树学101410010401340王雪087100管理科学与工程101410010401341朱文娟080201机械制造及其自动化101410010401345刘克松080203机械设计及理论101410010401369史朋飞080203机械设计及理论101410010502152任艳艳080503材料加工工程101450000005789黄襄茂080203机械设计及理论102130107210770宋信亮080203机械设计及理论102130207211123闵戎韬430102机械工程102130207211210位跃辉430135车辆工程102130207211602杨哲080503材料加工工程102160001000157冯军080203机械设计及理论102160002000041陈冬松080203机械设计及理论102880200002100金瀚翔080201机械制造及其自动化103000210000737刘振楠080204车辆工程103070888882381陈晓丽090501动物遗传育种与繁殖103160210102039崔朝初100706药理学103350009250505张毛焕430102机械工程103360040000524余倩081104模式识别与智能系统103370210004119李铁430102机械工程103660210002417石岩100104病理学与病理生理学103850210120007刘秋琳020202区域经济学104210460100724杨小玉460100工商管理硕士104220510091565王瑞芳450214肿瘤学104590411240004赵伟刚081101控制理论与控制工程104590412240018徐明昌450204神经病学104590412390417梅文娟450207影像医学与核医学104640411010001曹中玉080202机械电子工程104640411010002陈金瑞080203机械设计及理论104640411010003陈世友080201机械制造及其自动化104640411010017韩征峰080402测试计量技术及仪器104640411010019胡伟奇080201机械制造及其自动化104640411010021黄娟080201机械制造及其自动化104640411010026金建利080201机械制造及其自动化104640411010027井江浩080203机械设计及理论104640411010029李长治080201机械制造及其自动化104640411010030李登坤080201机械制造及其自动化104640411010036李凯080201机械制造及其自动化104640411010039李凌鑫080201机械制造及其自动化104640411010041李鹏080402测试计量技术及仪器104640411010043李兮蒈080201机械制造及其自动化104640411010044李向阳080201机械制造及其自动化104640411010047梁国利080201机械制造及其自动化104640411010053刘扬080201机械制造及其自动化104640411010055刘要伟080202机械电子工程104640411010056刘宇峰080201机械制造及其自动化104640411010060马向南080201机械制造及其自动化104640411010061孟文宝080201机械制造及其自动化104640411010068任宏雷080201机械制造及其自动化104640411010071司磊080202机械电子工程104640411010074孙二东080402测试计量技术及仪器104640411010081王帅军080201机械制造及其自动化104640411010082王兴坤080202机械电子工程104640411010089燕根鹏080201机械制造及其自动化104640411010092杨晴霞080202机械电子工程104640411010093杨晓峰430102机械工程104640411010099张培080201机械制造及其自动化104640411010101张树乾080203机械设计及理论104640411010102张涛080203机械设计及理论104640411010104张文治080201机械制造及其自动化104640411010105赵明光080202机械电子工程104640411010108郑勰080201机械制造及其自动化104640411010110朱鹏飞080201机械制造及其自动化104640411010111祝世超080201机械制造及其自动化104640411020009方涛涛080202机械电子工程104640411020010付东辽080202机械电子工程104640411020011高鹏磊080202机械电子工程104640411020015郭志佳080201机械制造及其自动化104640411020018韩宇080402测试计量技术及仪器104640411020019胡小静080202机械电子工程104640411020021籍永刚080202机械电子工程104640411020025李飞080201机械制造及其自动化104640411020027李留胜080202机械电子工程104640411020030梁科080202机械电子工程104640411020037毛恒轩080202机械电子工程104640411020040王博080202机械电子工程104640411020041王鸿昌080203机械设计及理论104640411020046王振中430102机械工程104640411020047邢克鹏080202机械电子工程104640411020049杨航航080202机械电子工程104640411020050杨贺丽080202机械电子工程104640411020053尹海峰080202机械电子工程104640411020054尹丽霞080202机械电子工程104640411020055詹晨菲080202机械电子工程104640411020060张亚辉080202机械电子工程104640411020065周浩兵080201机械制造及其自动化104640411020067朱玉乐080202机械电子工程104640411030002敖正红080203机械设计及理论104640411030009顾金芳080203机械设计及理论104640411030015梁兰兰080203机械设计及理论104640411030017刘辉杰080402测试计量技术及仪器104640411030021卢建坤080201机械制造及其自动化104640411030022卢阳080203机械设计及理论104640411030023吕桂森080203机械设计及理论104640411030024马涛080203机械设计及理论104640411030027牛劲草080203机械设计及理论104640411030031孙朝阳080203机械设计及理论104640411030034万贺080203机械设计及理论104640411030040王星080402测试计量技术及仪器104640411030045张乐宜080203机械设计及理论104640411030048周贺080203机械设计及理论104640411030049朱云振080203机械设计及理论104640411040001孙丽花080401精密仪器及机械104640411070004刘翠萍430102机械工程104640411080004喻惠武080501材料物理化学104640411090002常艳丽080502材料学104640411090010郭志强080502材料学104640411090012黄胜操080502材料学104640411090014金彪080502材料学104640411090022申晓妮080502材料学104640411090028王浩080502材料学104640411090029王俊鹏080502材料学104640411090032王伟伟080502材料学104640411090034杨雪瑞080502材料学104640411090041周伟080502材料学104640411100002陈强080503材料加工工程104640411100006高志廷080503材料加工工程104640411100009郭浩080503材料加工工程104640411100015纠永涛080503材料加工工程104640411100017李韶林080503材料加工工程104640411100019梁坤080503材料加工工程104640411100024刘跃080503材料加工工程104640411100025刘泽虎080503材料加工工程104640411100026龙松朋080503材料加工工程104640411100027吕乐华080503材料加工工程104640411100031倪增磊080503材料加工工程104640411100032宁晓兵080503材料加工工程104640411100034邵星海080503材料加工工程104640411100036时晓飞080503材料加工工程104640411100040王露娟080503材料加工工程104640411100041王培080503材料加工工程104640411100043王延彦080503材料加工工程104640411100057赵恺080503材料加工工程104640411120002曹岛080603有色金属冶金104640411120003宫方方080603有色金属冶金104640411120004毛建伟080603有色金属冶金104640411120006王星贺080603有色金属冶金104640411120007张利军080601冶金物理化学104640411140002范鑫080204车辆工程104640411140006金海080204车辆工程104640411140010刘宗剑080204车辆工程104640411140011罗跃辉080204车辆工程104640411140012孟克明080204车辆工程104640411140013牛建辉080204车辆工程104640411140016王宏朝080204车辆工程104640411140017王鹏080204车辆工程104640411140021王亚为080204车辆工程104640411140025闫祥海080204车辆工程104640411140028张静云080204车辆工程104640411150001杜军恒080701工程热物理104640411150004焦叶凡080701工程热物理104640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640411440042王建民030505思想政治教育104640411440048魏明江030505思想政治教育104640411440049魏莹030505思想政治教育104640411440054杨丽秀030505思想政治教育104640411440056于晓凡030505思想政治教育104640411440057翟晓江030505思想政治教育104640411440058张菡030505思想政治教育104640411440065赵鹏飞470113食品加工与安全104640411440066赵松涛030505思想政治教育104640411450002陈蓉蓉050201英语语言文学104640411450005黄丽050201英语语言文学104640411450009李亚飞050201英语语言文学104640411450017王璐璐050201英语语言文学104640411450022杨葵葵050201英语语言文学104640411450023朱艺卉050201英语语言文学104640411460002陈俊050211外国语言学及应用语言学104640411460008郝文婧050211外国语言学及应用语言学104640411460010黄永辉050211外国语言学及应用语言学104640411460015李竞楠050211外国语言学及应用语言学104640411460016李静静050211外国语言学及应用语言学104640411460017李欣欣050211外国语言学及应用语言学104640411460018李艳050211外国语言学及应用语言学104640411460022刘润霞050211外国语言学及应用语言学104640411460023刘王伟050211外国语言学及应用语言学104640411460024鲁玉梅050211外国语言学及应用语言学104640411460026马妮娜050211外国语言学及应用语言学104640411460028孟令凯050211外国语言学及应用语言学104640411460029孟夏各050211外国语言学及应用语言学104640411460033田晗050211外国语言学及应用语言学104640411460036王乐050211外国语言学及应用语言学104640411460039王晓鸽050211外国语言学及应用语言学104640411460041魏鹏050211外国语言学及应用语言学104640411460044严博050211外国语言学及应用语言学104640411460046杨庆华050211外国语言学及应用语言学104640411460049张少华050211外国语言学及应用语言学104640411460051张英英050211外国语言学及应用语言学104640411460054钟玮050211外国语言学及应用语言学104640411460056周金娜050211外国语言学及应用语言学104640411460057周君朋050211外国语言学及应用语言学104640411470009熊涛020202区域经济学104640411480007刘建宁120100管理科学与工程104640411480011马小晋120100管理科学与工程104640411480013牛帅120100管理科学与工程104640411480021张东群120100管理科学与工程104640411480023周霖120100管理科学与工程104640411490004浮华伟120202企业管理104640411490007贺镇川120202企业管理104640411490010李磊120202企业管理104640411490017任超120202企业管理104640411490025张海丽120202企业管理104640411500001兰会晗120203旅游管理104640411510007宁野120204技术经济及管理104640411510008庞金珠120204技术经济及管理104640411510009邵飞120204技术经济及管理104640411520001白晓辉460100工商管理硕士104640411520003陈凌460100工商管理硕士104640411520004陈远云460100工商管理硕士104640411520008程丽娜460100工商管理硕士104640411520011杜凝460100工商管理硕士104640411520012杜一村460100工商管理硕士104640411520015冯小燕460100工商管理硕士104640411520017付金丹460100工商管理硕士104640411520019郭春艳460100工商管理硕士104640411520020郭峰460100工商管理硕士104640411520023郭志强460100工商管理硕士104640411520024郝云鹏460100工商管理硕士104640411520026黑星瑞460100工商管理硕士104640411520031姬向懿460100工商管理硕士104640411520032冀恬红460100工商管理硕士104640411520033焦爱军460100工商管理硕士104640411520036李明460100工商管理硕士104640411520037李楠460100工商管理硕士104640411520041刘谦460100工商管理硕士104640411520042刘旭东460100工商管理硕士104640411520046马卿460100工商管理硕士104640411520049潘灿强460100工商管理硕士104640411520052饶得龙460100工商管理硕士104640411520055司宏业460100工商管理硕士104640411520058孙晓洁460100工商管理硕士104640411520059孙中会460100工商管理硕士104640411520066王霞460100工商管理硕士104640411520068王迅彪460100工商管理硕士104640411520069夏雨460100工商管理硕士104640411520082张富民460100工商管理硕士104640411520083张洪兵460100工商管理硕士104640411520084张黎鸣460100工商管理硕士104640411520087张云众460100工商管理硕士104640411520091赵孝芬460100工商管理硕士104640411580001董钟071012生态学104640411580002李芳071001植物学104640411580003李巍090302植物营养学104640411580004罗来超090302植物营养学104640411580005孟倩071001植物学104640411580008王玲090302植物营养学104640411580009王玮071001植物学104640411580010王小燕071001植物学104640411580013张曦071001植物学104640411590001曹令立071012生态学104640411590003段有强090101作物栽培学与耕作学104640411590004韩博071012生态学104640411590006李强090101作物栽培学与耕作学104640411590007申圳090101作物栽培学与耕作学104640411590008王佳071012生态学104640411590010张莉090101作物栽培学与耕作学104640411590011张权090101作物栽培学与耕作学104640411590012朱莉090101作物栽培学与耕作学104640411620001董方方470101作物104640411620002郁飞燕470101作物104640411640002田芳华090601基础兽医学104640411640004翟小伟090601基础兽医学104640411640005张鹏090601基础兽医学104640411650002董文听470105养殖104640411650006刘永超470105养殖104640411650007马永阔470105养殖104640411650008孟培培480200兽医硕士104640411650010宋扬470105养殖104640411650011苏蕊470105养殖104640411650013田磊470105养殖104640411650015王金凤470105养殖104640411650017王青青470105养殖104640411650019许永飞470105养殖104640411650020闫宗莉470105养殖104640411650026周永孝470105养殖104640411660001白金480200兽医硕士104640411660002陈贯超480200兽医硕士104640411660003崔淹鸽480200兽医硕士104640411660004代娟480200兽医硕士104640411660005邓帅辉480200兽医硕士104640411660007杜艳惠480200兽医硕士104640411660009樊向阳480200兽医硕士104640411660010付祥龙480200兽医硕士104640411660012黄迎超480200兽医硕士104640411660013孔志园480200兽医硕士104640411660014李嘉嘉480200兽医硕士104640411660015李小军480200兽医硕士104640411660018马蓓蓓480200兽医硕士104640411660020王方明480200兽医硕士104640411660022王慧480200兽医硕士104640411660023王留涛480200兽医硕士104640411660025王瑞红480200兽医硕士104640411660026王韶春470105养殖104640411660027王树芬480200兽医硕士104640411660028王小三480200兽医硕士104640411660029王艳杰480200兽医硕士104640411660030王振华480200兽医硕士104640411660032许镨文470105养殖104640411660033薛白480200兽医硕士104640411660034杨沛沛480200兽医硕士104640411660036翟晓琼480200兽医硕士104640411660037张代宝480200兽医硕士104640411660038张林海480200兽医硕士104640411660039张鹏飞480200兽医硕士104640411660040张晓锋480200兽医硕士104640411660041赵云霞480200兽医硕士104640411660042周峰480200兽医硕士104640411660043朱重伟480200兽医硕士104640411690004段琳470102园艺104640411690005范晶超470102园艺104640411690009孔雪470102园艺104640411690010李灿伟470102园艺104640411690011李峰470102园艺104640411690012李艳楠470102园艺104640411690013李政470102园艺104640411690014连少英470102园艺104640411690015刘燕英470102园艺104640411690018卢利佩470102园艺104640411690019牛丽红470104植物保护104640411690020牛漫470102园艺104640411690021牛曌缔470102园艺104640411690022宋乾江470102园艺104640411690023孙平470102园艺104640411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大学化学---刘克松---第二
19世纪中叶,汤姆逊和贝塞罗提出以ΔH≤0作为判据, 事实证明是不对的,它无法解释吸热反应自发进行的事实。
汤姆逊
贝塞罗
自发与非自发过程
➢明显的自发变化:中和反应、置换反应
铁在潮湿空气中自动生锈 放
➢经引发明显自发: 2H2(g) +O2(g) →H2O(g) H2(g) +Cl2(g) → 2HCl(g)
或隔离系统的熵总是趋向于极大值。这就是自发过程的 热力学准则,称为熵增加原理。
熵增加原理的特点:孤立系统的熵永不减少。
隔离系统的熵判据
ΔS隔离 ≥ 0
自发过程 平衡状态
在隔离系统中,能使系统熵值增大的过程是自发进行的; 熵值保持不变的过程,系统处于平衡状态(可逆过程)。
熵增加原理的实质(了解)
参与不可逆过程的所有物体的熵的总和总是增加的,这种 演变规律说明什么呢? 从热力学意义上讲,熵是不可用能的量度,熵增加意味着 系统的能量数量不变,但质量却越变越坏,转变成功的可 能性越来越低,不可用程度越来越高。因此熵增加意味着 能量在质方面的耗散。 从统计意义上讲,熵反映分子运动的混乱程度或微观态数 的多少。熵增加反映出自发过程总是从热力学几率小的或 微观状态数少的宏观状态向热力学几率大的或微观状态数 多的宏观状态演变。系统的最终状态是对应于热力学几率 最大,也就是说是最混乱的那种状态,即平衡态。
兹 量在可逆过程不会变化,在不可逆过程会
曼 变大。正像懒人的房间,若没有人替他收
拾打扫,房间只会杂乱下去,决不会自然
变得整齐。
1877年,玻尔兹曼用下面的关系式来表示系统无序性的大小: S∝lnΩ。1900年,普朗克引进了比例系数k,将上式写为S=klnΩ。 该公式后来刻在玻尔兹曼的墓碑上——玻尔兹曼公式。k为玻尔兹 曼常量,S是宏观系统熵值,是分子运动或排列混乱程度的衡量尺 度。Ω是可能的微观态数。Ω越大,系统就越混乱无序。由此看出 熵的微观意义:熵是系统内分子热运动无序性的一种量度。玻尔兹 曼运用统计的观念,只考察分子运动排列的概率,来对应到相关物 理量的研究,对近代物理发展非常重要。由于观点新颖,一开始不 为许多著名学者接受,玻尔兹曼为之付出了巨大代价,成为他个人 悲剧(自杀)的重要原因。
仿生材料
仿生材料材料是人类赖以生存和发展的重要基础, 是直接推动社会发展的动力, 材料的发展及其应用是人类社会文明和进步的重要里程碑。
材料按其应用一般可以分为两大类: 结构材料和功能材料。
结构材料主要是利用其强度、韧性、力学及热力学等性质。
功能材料则主要利用其光、电、磁、声、热等特殊的物理、化学、生物学性能。
材料科学水平已经成为衡量一个国家科学技术、国民经济水平及综合国力的重要标志, 许多国家都把新材料的研究放在了优先发展的地位。
自然界中的动物和植物经过45亿年优胜劣汰、适者生存的进化, 使它们能适应环境的变化, 从而得到生存和发展, 其结构与功能已达到近乎完美的程度。
自古以来, 自然界就是人类各种技术思想、工程原理及重大发明的源泉。
道法自然, 向生物学习, 向自然界学习, 利用新颖的受生物启发而来的合成策略和源于自然的仿生原理来设计合成有机、无机、有机-无机杂化结构材料和功能材料是近年来迅速崛起和飞速发展的研究领域, 而且已成为化学、材料、生命、力学、物理等学科交叉研究的前沿热点之一。
虽然仿生学的历史可以追溯到许多世纪以前,但通常认为, 1960 年美国召开的第一届仿生学讨论会是仿生学诞生的标志。
仿生学一词是1960 年由美国斯梯尔(Jack Ellwood Steele)根据拉丁文“bion”(生命方式的意思)和字尾“ic”(“具有……的性质”的意思)构成的。
1963 年我国将“Bionics”译为“仿生学”, 它是研究生物系统的结构、性质、原理、行为以及相互作用, 从而为工程技术提供新的设计思想、工作原理和系统构成的技术科学. 简言之, 仿生学就是模仿生物的科学。
仿生学是生物学、数学和工程技术学等学科相互渗透而结合成的一门新兴科学。
随着化学、材料学、分子生物学、系统生物学以及纳米技术的发展, 仿生学向微纳结构和微纳系统方向发展已成为仿生学前沿研究的一个重要分支。
仿生合成(biomimetic synthesis)一般是指利用自然原理来指导特殊材料的合成, 即受自然界生物特殊结构和功能的启示, 模仿或利用生物体结构、功能和生化过程并应用到材料设计,以便获得接近或超过生物材料优异特性的新材料,或利用天然生物合成的方法获得所需材料。
运动员竞赛分组执行表
六、运动员竞赛分组执行表(一)、50米跑,道次按从左到右分别为第一到第四道 1、七年级组预赛男:第一组:周洋洪洲唐汉一陈豪第二组:贾成威沈红浩徐泽苏汤德明第三组:刘剑卢本建王芝正贾先富第四组:李仁宇刘明坡贾巨第五组:女:第一组:沈霞阚道莲刘良凤王之婷第二组:冯娟徐梦男李婉婷李本玲第三组:马祥慧王冬梅秦学宇贾成倩第四组:李贝贝吴嫚君张伟第五组:卢本雨贾仁前沈宇2、八、九年级组预赛男:第一组:秦学磊朱从好倪虎乔世聪第二组:王芝龙李建沈红磊李澳第三组:贾成浩贾军王猛王中锦第四组:李帅刘涛圣朋刘洋第五组:戈文彪贾成浩刘春雪任明翔第六组:王中义刘俊年段玉成女:第一组:代晶晶周灿陈红伟於克慧第二组:李婷王曼王艳(大)李娜第三组:卢永伟杨启莹王菲张运第四组:李阳阳刘克玲李小丽胡欣第五组:贾雪陈彩霞王锦王雪第六组:张孝芝贾先玉李本圆刘明雪(二)、100米跑,道次按从左到右分别为第一到第四道1、七年级组预赛男:第一组:周洋洪洲李猛刘立广第二组:贾成威沈红浩陈博贾永旺第三组:刘剑卢本建刘杰第四组:李仁宇刘明坡王芝正第五组:陈豪贾先富刘军女:第一组:沈霞刘良凤李婉婷李本玲第二组:卢本雨秦学宇贾成倩刘鑫第三组:贾媛吴嫚君周春艳第四组:刘宇张伟刘鑫2、八、九年级组预赛男:第一组:贾丙宝朱从好第二组:贾飞沈红磊刘春雪刘金龙第三组:王芝龙王中文贾军王鹏第四组:贾成浩陶陈桑业伟王中锦第五组:吕品王中义刘洋贾涵第六组:贾成顺李澳贾成浩女:第一组:卢永伟朱真嫚戈文雪秦国勇第二组:贾雪魏鑫鑫王婷於克慧第三组:狄万平周灿陈红伟贾先枝第四组:李艳王之怡陶春阳(小)李娜第五组:卢冬梅刘明雪刘文文李阳阳第六组:贾先玉李玉萍高巧(三)、男女50米、100米决赛,取预赛前八名决赛(四)、立定跳远七年级组男:周洋洪洲李强马乔家侨汤德明李广济巴耀鲁殿祥贾俊尤立柱女:徐梦男马祥慧王冬梅胡慧中刘雪李婉婷李本玲秦学宇贾成倩吴嫚君周春艳沈宇刘宇戈雪雪八、九年级组男:秦学磊朱俊沈红磊王中文李帅刘涛戈文彪王中义王之华乔世聪陈红数王中锦刘洋汪文军王鹏贾钱龙贾成路段玉成女:代晶晶卢永伟贾先玉徐清王婷刘克玲王之怡王芝李伟戈文雪李玉萍李梦环高巧於克慧时光翠贾先枝陈彩霞朱夏莉王锦魏强丽(五)、跳远七年级组男:贾成威李强马陈正保张家好刘剑卢本建尤立柱唐汉一陈博贾永旺刘军刘杰女:卢本雨刘雪贾仁苗刘良凤王之婷童先苗八、九年级组男:秦学磊贾飞贾成浩朱从好李建王中文王猛王之华王中锦贾涵段玉成女:贾先玉狄万平周灿李阳阳王艳王之怡王芝李伟李玉萍刘文文钱丽王月(六)、跳高七年级组男:李广济巴耀李猛贾巨刘军刘杰女:徐梦男贾先芝刘良凤童先苗刘鑫戈雪雪八、九年级组男:秦学磊贾成浩朱从好沈红磊刘涛王中义刘金龙陈红数桑业伟刘春雪女:朱真嫚狄万平秦学华李艳王芝戈文雪李玉萍李梦环刘文文陈彩霞(七)、实心球七年级组男:戈文龙张浩卢本建周如峰尤立柱王芝豪贾巨沈兴磊徐泽苏刘立广陈博刘军刘杰冯传龙女:马祥慧王冬梅李海英胡慧中刘燕贾仁苗白雪玲王芝婷贾仁前沈宇刘宇八、九年级组男:贾丙宝朱俊陶奥顾正国贾军吕品刘克松李宏乔世聪贾朋刘洋贾成浩王禹贾涵汪文军贾钱龙贾成路女:卢永伟朱真嫚王嫚张孝芝李义环李艳卢冬梅刘娜杨启莹周春男刘克玲王之怡戈文雪李梦环张运胡欣金银龙(小)李娜朱夏莉王锦王倩王月魏强丽(八)、跳绳七年级组男:贾先富童先龙贾俊李猛王芝豪刘立广贾永旺女:阚道莲冯娟贾媛马祥慧王冬梅李海英刘雪刘燕贾仁苗童先苗刘鑫贾仁前沈宇男:贾飞王芝龙倪虎吕品王猛戈文彪刘金龙贾朋圣朋刘俊年王鹏李宏陈红数任明翔贾钱龙贾成路女:周倩韩士瑞贾雪张孝芝贾靓徐清刘娜杨启莹周春男李婷王菲陈红伟童苏皖李伟高巧(大)李娜时光翠王丹胡欣金银龙(小)李娜朱夏莉王雪刘明雪(九)、800米(女)、1000米(男)七年级组男子组:周洋童先龙洪洲贾成威戈文龙刘明坡李广济巴耀鲁殿祥贾俊尤立柱唐汉一刘立广贾永旺女子组:张莹莹沈霞朱容勤刘雪刘燕贾仁苗王之婷贾成倩刘鑫吴嫚君周春男男:贾丙宝王芝龙贾成浩朱从好朱俊李建王中文李帅刘克松王之华李宏陈红数桑业伟贾成浩刘春雪任明翔贾涵汪文军段玉成女:代晶晶周倩贾雪狄万平秦学华周灿李艳刘娜杨启莹周春男王艳刘克玲王之怡李伟周钰李梦环高巧於克慧时光翠张运甘雪贾先枝魏鑫鑫刘文文(十)、乒乓球对阵图七年级男子组贾先浩(七1)戈文龙(七1)巴耀(七2)鲁殿祥(七2)李强马(七1)陈正保(七1)贾俊(七2)芝豪(七2)张浩(七1)尤立伟(七1)唐汉一(七2)沈兴磊(七2)女子组贾先芝(七2)白雪玲(七2)八、九年级男子组贾丙宝(九1)秦学磊(九1)倪虎(九2)王之华(八)贾飞(九1)王芝龙(九1)贾成顺(九2)刘金龙(八)李建(九2)顾正国(九2)任明翔(八)王禹(八)刘克松(九2)戈文彪(九2)圣朋(八)贾朋(八)女子组秦学华(九1)王婷(九2)张运(八)贾先枝(八)王艳(九2)陈红伟(九2)(小)李娜(八)王倩(八)刘克玲(九2)钱丽(八)周钰(八)(十一)、羽毛球比赛七年级男子组:童先龙(七1)周洋(七1)李广济(七2)鲁殿祥(七2)李祥马(七1)戈文龙(七1)李猛(七2)王芝豪(七2)陈正保(七1)沈红浩(七1)贾巨(七2)沈兴磊(七2)女子组:沈霞(七1)徐梦男(七1)刘燕(七2)贾先芝(七2)贾媛(七1)朱容勤(七1)贾先苗(七2)白雪玲(七2)卢本雨(七1)胡慧中(七1)童先苗(七2)刘宇(七2)八、九年级男子组:贾丙宝(九1)贾飞(九1)乔世聪(八)刘涛(九2)倪虎(九2)贾成顺(九2)桑业伟(八)李澳(八)王猛(九2)汪文军(八)女子组:代晶晶(九1)郭静(九1)王婷(九2)时光翠(八)贾靓(九1)秦学华(九1)戈文雪(九2)胡欣(八)王艳(九2)李伟(九2)陈彩霞(八)金银龙(八)(十二)、集体项目1、广播体操入场顺序分别为2、三人篮球赛(男子组)七(1)———七(2)八1、九1、九2进行第一轮淘汰赛,第二轮决赛3、拔河(男女组)第一场:七1(男)---七2(男)第二场:七1(女)---七2(女)第三场:八1(男)---九1(男)第四场:九1(女)---九2(女)第五场:九2(男)---八1(男)第六场:八1(女)---九1(女)第七场:九1(男)---九2(男)第八场:八1(女)---九2(女)注:男女组每组10名队员。
2018年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)授奖项目
徐强,郭文洁,孙洋,吴雪丰,吴兴新,罗 琼,沈燕,刘雯
南京大学
田大成,杨四海,陈建群,王龙,王强 南京大学
王良书,黄周传,刘绍文,徐鸣洁,鲍学 伟,王攀,米宁,于大勇,李华
南京大学
孙成,杨绍贵,何欢,王少莽,喻恺,罗斯, 胡晓斌,赵伟
南京大学
顾宁,张宇,杨芳,许海燕,孙剑飞,孟洁, 东南大学,中国医学科学院基础医学研
柴天佑,唐立新,杨光红,丁进良,付俊, 王良勇,刘腾飞,富月
东北大学
马琰铭,王彦超,吕健,李印威,王晖 吉林大学,江苏师范大学
叶为民,陈永贵,孙德安,孙文静,陈宝, 秦爱芳,乌东北
同济大学,上海大学
师咏勇,贺林,李志强,樊春海,贺光,潘 敦,赵欣之
上海交通大学
吴强,黄海燕,甲芝莲
上海交通大学
曹珍富,董晓蕾,朱浩瑾,魏立斐,周俊 华东师范大学,上海交通大学
2018-027 自然科学奖 一等奖 多尺度多相过程中的相间作用机理研究
2018-028 自然科学奖 一等奖 果实采后木质化和软化及其调控的生物学机制
主要完成人
主要完成单位/工作单位
庄茁,柳占立,黄克智,刘小明,高原,姜 汉卿,张帆,崔一南,郭宇
清华大学
何孟常,杨志峰,欧阳威,林春野,刘希 北京师范大学 涛 高自友,姜锐,贾斌,杨立兴,吴建军,唐
北京邮电大学,西安交通大学
2018-065 自然科学奖 二等奖 多功能融合微波器件的基础理论与电路构建
吴永乐,刘元安,郑少勇,王卫民,黎淑 兰
北京邮电大学,中山大学
2018-066 自然科学奖 二等奖 功能纳米探针/界面生物分析 2018-067 自然科学奖 二等奖 地质体中分子标志物的新发现及其应用 2018-068 自然科学奖 二等奖 组学大数据整合与解析的新技术和算法研究
茶元碑坪刘氏
茶元碑坪刘氏家谱字辈谱虎啟秀家印珠润兰芳桂香克远荫子荣朝宗富贵兴公卿万代邦国定忠厚传世善为宝绍尧后嗣永吉庆注:(家字辈入川落户茶元碑坪)族谱序本族老祖宗原籍说法不一,有说湖北老河口,也有说湖北麻城孝感人,也有说是湖南宁乡县人氏,总之是湖广填四川来的。
康熙十年即(1672)年其间,八大王洗四川,即历史记载的农民领袖张献忠进入四川后,大开杀戒,之后湖广填四川。
根据历史沿革和本族入川之后,后代发展的几代人退算,估计就在乾隆五十三年即(1789)入川的,我们的祖宗迁居进入四川落户。
据传:祖公刘秀春所生八子,刘家辉是第七房。
入川时,祖公刘家辉携带家眷并于当地的名叫刘家西的一同来到当地,刘家西时年18岁,而刘家辉就有59岁左右了,冈时落户小地名为茶元碑坪王家坡,后改为云阳县江口镇农坝帆水等地管辖,在改为江口区団滩村茶元村,在后来改为茶元村四组,现地址为重庆市云阳县江口镇三湾村二组。
刘家辉落户王家坡中、下段(中间之下的地段)。
刘家西落户王家坡上段(顶上屋一带)。
刘家辉葬于碑坪大青杠树右侧,五十年代大炼钢铁,此树已被毁坏,后又植有黄林垭树一根,恰占原青杠树之位置,如今植叶密茂,生长发达。
刘家辉大碑坟安葬一男二女,围坟高大宏伟,美而壮观,精雕细刻,工艺精致,坟面刻有完整的古装戏剧图案,人物形象逼真,坟头高大三层,令人赞赏。
但于五十年代之后的六十年代的辖指挥,大跃进运动和七十年代的政治影响,先后几次弄此坟的坟头,围坟石,碑面已折毁,还保留着土坟一堆,这给本族之后代留下了永久的,无法弥补的极大的遗憾。
这座祖坟葬此之后,此地小地名而得名碑坪,从此,碑坪这个小地名将远近驰名。
于刘家辉冈时入川落户的刘家西葬于碑坪院子之外冈时发展家业,同用一宗谱书,同视一系家族,因此邻美关系甚好。
始祖刘秀春公,出生于康熙二十七年即(1689—1753),应属湖南人氏,妣胡氏,蔡氏,文氏,生有八子,卒于乾隆十七年,在阳六十四岁,我族刘家辉公是第七子。
北京召开“农田深松节水机械化技术试验示范项目”2010年工作部署会暨技术座谈会
况广泛进行 了交流。 目
3 2
方 案 。市 农业 技 术推广 站 郎书文 农艺师 结合 2 1年农 业高产 创建 及 标准化 建设 提 出了 00 深松 试 验 示 范 区的选 择 范 围和条 件 , 并针 对 具 体承 担 的舂 玉 米 、夏 玉 米 、冬 小 麦 田 间 、产 量调 查 以及深 松蓄 水研究 等方 面介 绍实施 重点 。
,
任,北京市农业技术推广 站玉米室郎书文农艺师, 顺义区、密云县农机服务
中心 、房 山区种植业服务
中心 、延庆县和大兴区农机研 究所 农田深松 项 目的负责人参加 了会议 。
会议 由北京市农机试验鉴定推广站张加勇副站长主持。他首先 向大家通报了20 09
年深松 试验 的相 关结 论 。他介 绍说 ,20 年农 田深 松技 术 的大量试 验 工作主 要针对 春 09 玉 米作 物开 展,在 区县 农机 服务 中心 和农 机研 究所 的大力 配合 下 ,经过 与农业 技术 推 广 站和 土肥 站 的合 作研 究 ,验证 了土壤 深松 处理 对提 高 玉米产 量有 很好 的促进 作用 , 深松 作业 比传统种 植方 式 亩增产 1 .2 ;同 时深松 处理 对2 ~ 0m土壤层 次 的容重 7% 1 0 4c
古
五个 区县农 机服 务 中心和 农机研 究所 的 项 目负责 人 以及 参会 代表 详细介 绍 了深松 技 术 在本 区县 的 试验 示 范及 推 广情 况, 并 结合 制 定 的项 目合 同 书 内容进 行 了细 致讨
论 ,提 出 了具 体意 见 。
少 俊
针对深松机具的试验内容、夏玉米深松技术可行性以及配套深松机具的改进、 “ 三 秋”期间深松技术如何实施等技术内容,大家根据生产实际情况 以及农机农艺结合情
人工智能概念内涵与外延研究
人工智能概念内涵与外延研究作者:刘克松程广明李尧来源:《中国新通信》 2018年第14期【摘要】随着社会的发展,人工智能技术也取得重要成就,人们对人工智能概念的理解也逐渐深入。
本文首先对概念的内涵与外延进行研究,阐述概念的内涵与外延关系。
然后在李德毅院士对人工智能概念内涵与外延解释的基础上,对人工智能概念的内涵与外延进行研究,提出了人工智能概念内涵的核心本质和基础本质以及人工智能概念外延的范畴。
【关键词】人工智能内涵与外延机器学习计算机视觉一、概念的内涵与外延概念是反映客观对象本质属性的思维形式,每一个概念都有一定的外延和内涵[1]。
概念的外延就是适合这个概念的一切对象的范围,而概念的内涵就是这个概念所反映的对象的本质属性的总和。
概念的内涵与外延之间有一种相互制约的关系:一个概念的内涵越多,那么这个概念的外延越小;反之,一个概念的内涵越少,那么这个概念的外延越大。
这就是内涵与外延的反比关系。
二、人工智能概念人工智能是模拟实现人思维的技术[2],它的主要目的是赋予机器人特有的视听说以及大脑抽象思维能力。
尤其体现在判断、推理、证明、识别学习和问题求解等思维活动上。
总体来说,它是知识和思维的结合体。
自工业革命以来,我们利用机器代替了人进行部分工作,极大地解放了人类。
随着计算机技术和信息网络的发展,我们已不满足于操作机器去完成相关任务,而是希望它可以自主地去帮助我们完成某些工作,从而实现对人的更深层次的解放。
三、人工智能概念内涵与外延的划分内涵与外延是相对的,内涵是指一个概念所概括的思维对象本质特有的属性的总和;外延是指一个概念所概括的思维对象的数量或范围。
因此人工智能概念的内涵是对人工智能定义所概括的思维对象本质特有的属性的总和,人工智能外延是指人工智能概念所概括的思维对象的数量或范围。
人工智能概念的内涵为人工智能的本质特征,根据李德毅院士对人工智能内涵的解释[3]:“人工智能的内涵包括脑认知基础、机器感知与模式识别、自然语言处理与理解、知识工程这四个方面,而人工智能的外延,则是机器人与智能系统——智能科学的应用技术。
增强自信提振精神全力以赴打好垦区改革攻坚战
增强自信提振精神全力以赴打好垦区改革攻坚战
亓常宏
【期刊名称】《农场经济管理》
【年(卷),期】2017(000)012
【摘要】黑龙江省农垦总局在全局范围内开展"深化改革加快发展"解放思想大讨论活动,如何深入贯彻落实总局党委精神,本文从深入学习理解中央、省委关于农垦改革文件;明确黑龙江垦区的发展定位和目标;明确改革的方向、重点路径和任务;弘扬北大荒精神;以市场为导向,紧跟时代脉搏,加快发展这五个方面进行了阐述.
【总页数】2页(P10-11)
【作者】亓常宏
【作者单位】黑龙江省八五四农场
【正文语种】中文
【相关文献】
1.振奋精神明确目标全力以赴打好迎接总结性评估的攻坚战 [J], 曾其林
2.全力以赴打好生态文明制度建设攻坚战——郝鹏主持召开生态领域改革专项小组第二次会议 [J], 罗藏;
3.全力以赴打好国企改革攻坚战(卷首) [J], 本刊编辑部
4.提振精神全力以赴保障普查成果质量 [J],
5.长委提振精神全力以赴保障普查成果质量 [J],
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工地设立物管专为工人们服务
4⽉30⽇,本报报道了“宝泰家园”存在“热⽔供应有限”、“男⼥混住”、“卫⽣状况差”等现象,昨⽇,这⼀切都可能随着⼀项新举措的实施⽽得到解决——— ⽣活区门⼝有专门为进出⼯地⼈员登记的保安;各个寝室⼲净整齐,⾝着⽩⾊制服的专职保洁⼈员来回忙碌着;⼯⼈浴室外,4台⼤型热⽔器待命;民⼯夜校、活动室、阅览室有专⼈监管;⼯地上还有专门的物业管理办公室……记者在⼯地看到,这⾥的建筑⼯⼈享受到了只有⼩区居民才能享受到的物管服务。
市建委安监站负责⼈表⽰,将在⽉底召开现场会议,拟在全市所管辖的⼯地上推⼴这种⽣活区物业化管理,为务⼯⼈员提供舒适、⽂明的⼯作和休息环境。
设保安 发现制⽌⽣活区安全隐患 4⽉29⽇,市建委督查组⼯作⼈员和本报督查别动队记者来到宝泰家园项⽬⼯地督查时,发现该⼯地存在男⼥混住、卫⽣状况差、热⽔供给不⾜等情况。
发现问题后,宝泰家园⽴即着⼿整改,并在⽣活区设置物管办公室,推⾏物业化管理。
中午12时许,当记者进⼊宝泰家园的农民⼯⽣活区时,被⼀名“把守”在楼道⼝的保安拦下询问。
他⾝着浅绿⾊的制服,拿起放在桌上的登记本,要求进⾏登记后再⼊内。
这名保安说,他是成华区保安公司的保安,⾃5⽉1⽇开始,宝泰家园⼯地聘请了他们。
⼯地在⼯⼈⽣活区内设置了8⼈制的“保安岗”,保安主要负责⽣活区的治安、消防和对进⼊⽣活区的陌⽣⼈进⾏登记管理。
如果发现农民⼯在床上吸烟、打架或者有消防隐患和其他不⽂明⾏为,他们会⽴即进⾏制⽌。
消防器材的更换和紧急消防事故的处理也是保安们的责任。
保洁岗 保洁⼯维护宿舍崭新⾯貌 ⽣活区内的墙壁上,悬挂着“厕所管理制度”、“浴室管理制度”、“安全⽣产挂图”等规章制度以及“禁⽌乱扔烟蒂”、“节约粮⾷”、“节约⽤⽔”等警⽰牌。
上次被媒体曝光的“热⽔供应有限”问题也得到了整改。
⼀间⼤浴室外,4台⼤型热⽔器正在待命。
“浴室由专⼈管理,每天中午和晚上集中开放两次,确保⼯⼈下班有热⽔洗澡。
”据责任⼯长周宇介绍,⽣活区内还专门设置了两⼈制的“管理岗”,专门负责对浴室、厕所、活动室以及阅览室等设施的监管和维护,以便受损后及时维修。
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如何做一名合格的大学生
所谓大学生,顾名思义,就是一个社会的文化象征。
他必须具备一定的文化底蕴。
充分学习各项专业技术,努力掌握潮流科学,跟上科学发展的脚步,积极发展自身刻苦学习,涉取知识。
知识是社会发展的基础。
科学技术是第一生产力,只有有了文化基础,才能提高自己的素养,能够更好的发展。
其次,要做合格的大学生还要有一定的思想道德修养,只有道德高尚的人才能够称的上是真正的人才,否则只有一个金玉其表,败絮其内的斯文败类。
即使拥有更高的科学水平,没有一颗有道德的新,他也不要会造福社会,甚至还会危害社会,危害人民安全。
许多高科技犯罪的产生,都是一些具备高学历水平的社会“人才”造成的,这更说明了道德的重要性,尊师重教,敬老爱国,等等都是我们所必备的。
在次,要成为新世纪的大学生,还要发展全面素质,不能只是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
要注重与人交流,与人合作的精神。
这个社会是人的社会,是以人为本。
要与同伴携手合作,才能共创佳绩,许多事情不是一个人能完成的,众人拾柴才能火焰高。
随着中国加入WTO中国经济的飞速发展,也带来了一系列的问题,我们不仅要与国人交流还要与外国友人进行交流。
我们的祖国已经向世界敞开了怀抱,作为新实际的大学生,我们要作好准备,学好英语,熟悉外国礼节,为我们的经济在加一把火。
最后,也是最重要的,我们要有一个强健的体制。
“身体是革命
的本钱”。
只有拥有健康的身体才能更好的投入工作和学习。
来自工作和家庭的压力越来越大,这一切都需要健壮的体魄。
全民建身发展体育事业这已经成为当下社会的一种主流趋势。
总而言之要成为一名合格的大学生,就要德智体美劳全面发展,跟上党的脚步,随着发展的潮流,不断超越自己,充实自己。
发挥自己最大的潜能,投入工作学习中,实现自身的价值。
一个合格的大学生应该是学习不能丢,但是主要的是你的能力怎么样,每一个人应该抓住机遇,但是机遇不会在那里等着你,自己应该在班级、学校里充分表现你自己才能碰到好的机会,你才能利用。
大学是一个锻炼自己的场所,所以我们应该表现我们自己,一个合格的大学生应该是学习不能丢,但是主要的是你的能力怎么样,每一个人应该抓住机遇,但是机遇不会在那里等着你,自己应该在班级、学校里充分表现你自己才能碰到好的机会,你才能利用。
大学是一个锻炼自己的场所,所以我们应该表现我们自己合格的大学生应该知道自己在干什么,为了什么。
只要自己过的好就行了,不必考虑什么班级、学校、社会、国家这些虚无的概念。
集体主义没有什么意义,如果每个人都尽力追求自己的幸福,社会自然会达到最优化。
无能的人才会要求“群体认同”。
最悲哀的莫过于把自己的无能说成是“舍小家为大家”。
同样,考试和成绩也没什么意义,最重要的是机遇和抓住机遇的能力。
只要及格就好,不必浪费珍贵的时间在那些陈腐的知识上面。
同样,领导、老师也没什么意义,大家都是平等的人,我用得着你
自然善待你,用不着就一边站。
多交几个志同道合的朋友是应该的。
多看有价值的书是应该的。
多结交各种各样的人、多游历是应该的。
除此之外只是选修课。
其实我们讨论什么是合格的大学生是没有意义的。
只是又凭空造出来一个虚幻的概念而已。
也没有必要把一个固定的标准加到每个人头上。
自己活的精彩了,再去搞那些有闲思想的概念思辩。
我认为做一名合格的大学生应该是个方面都合格:学习.思想.行为等等当然这里没有什么具体的标准规定我们该做什么,不该做什么。
但是身处这个快速发展的时代,身处这个过度的时代,身处这个需要我们来引导和改变的时代,我们不得不要对自己严格一些。
因为我们是中国很重要的一代,中国以往的形象要由我们去向世界更改,中国未来的良好形象需要我们去树立!所以,,这是我们每个同学都要考虑的问题,更是我们每个同学都要做好的问题!!!给大学生的忠告,不是真理,但是足够你用四年一,别以为在学生会你能得到你曾经想要的。
工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变,但是也不必惧怕。
你有大一一年来适应或者承受,并做出是继续坚持还是退出的决定。
二,大学可能有真实的爱情,但是记住只是可能。
很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。
所以,不必为任何分手而受太大的伤,记住,太大的伤,真爱,还是值得追求的。
三,如果你的家庭一般的话,那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。
比如二专业或者将来的各种班,为了你的家人和你自己的前途,永远别乱
花钱。
记住,永远。
四,朋友,你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。
他们会帮助你。
但是你也应该让自己有帮助他们的实力,所以,你要努力,你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。
很好听是吗?但是记住,你们都要努力。
五,很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。
所以,不管你当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样,你会发现其实真的不必。
六,学习,永远别忘记她。
不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云,如果你学习失败了,你就什么也不是——不排除意外,但你考虑好了吗?你会是那个意外吗??七,别说脏话,你应该知道习惯的力量。
找工作或者和别人接触时,你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
八,好好利用在公共场合说话的机会,展示或者锻炼,都可以。
九,别为你自己和别人下定论,无比重要。
你所看到听到的可能只是一面,为这个失去可能的朋友,很不值。
十,如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习,别在意,大学里一个人是正常的,你觉得孤独?你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间,所以别以为你没有朋友。