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(人教版)2020中考化学真题分类汇编 专题分类 科学探究(含解析)

(人教版)2020中考化学真题分类汇编 专题分类 科学探究(含解析)

专题分类:科学探究1.(2019 自贡)制取CO2后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中。

某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分,请我们共同参与探究并回答下列问题:(1)[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。

(2)[提出问题]废液中的溶质是什么物质?(3)[作出猜想]猜想一:废液中的溶质只有CaCl2。

猜想二:废液中的溶质有CaCl2和HCl (填化学式)。

(4)【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴加无色酚酞溶液做对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是甲同学认为猜想一是正的。

②你认为甲同学的实验不能(填“能”或“不能”)证明猜想是正确的,理由是含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞试液变色。

③如果要证明猜想一是正确的,你做对比实验时选择加入的试制是紫色石蕊试液,实验时装有废液的试管中可能观察到的现象是石蕊试液不变色,或石蕊试液变红色。

【解析】猜想一是废液中的溶质只有CaCl2,猜想二是废液中的溶质有CaCl2和HCl。

(4)甲同学的实验不能证明猜想是正确的,理由是含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞试液变色。

如果要证明猜想一是正确的,做对比实验时选择加入的试制可以是紫色石蕊试液,实验时,如果溶液中不含有盐酸,实验现象是石蕊试液不变色,如果溶液中含有盐酸,实验现象是石蕊试液变红色。

2.(2019重庆B 23)某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种,某同学设计实验进行探究。

查阅资料:(ⅰ)加热时,CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O;(ⅱ)20℃时,Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分别为:0.165g,2.1g(1)仪器M的名称是酒精灯,CH4与CuO反应的化学方程式为CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O 。

(2)气体X成分的猜想与探究猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4①实验时,先往装置中通一段时间的N2,再通入气体X后加热,实验中有下列变化。

浙教版初中科学中考真题分类汇编 科学探究(真题卷解析卷)

浙教版初中科学中考真题分类汇编 科学探究(真题卷解析卷)

浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编科学探究一、选择题1.(2018 湖州)对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。

下列对一些科学量的估测中,比较贴近事实的是()A.一位中学生受到的重力约50牛B.食用油的密度约0.9千克/米3C.一间教室的体积约200米3D.中学生正常步行的速度约10米/秒2.(2018 湖州)在科学实验和生活中,有许多涉及操作上的“先”“后”问题,如果顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生。

下列描述的操作中,先后顺序正确的是()A.探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时,先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份,然后分别在不同温度下水浴B.氢气还原氧化铜时,先对装有氧化铜的试管加热,然后通入氢气C.稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入适量水,然后将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌D.发现有人接触漏电的家用电器而发生触电事故时,先用手迅速将触电者拉离电器,然后切断电源进行维修3.(2018 湖州)如图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是()A.排水法收集氧气时,由a口进气B.排空气法收集氢气时,由b口进气C.排水法收集氢气时,由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时,由a口进气4.(2018 嘉兴)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2,实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是()A. B.C. D.5.(2018 金华)用所给实验器材(规格和数量不限),就能顺利完成相应实验的是()选项相应实验实验器材(省略夹持装置)A 硫酸铜晶体的制备和生长烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒B 分离氯化钾和二氧化锰的混合物烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸C 用固体氯化钠配制5%的溶液烧杯、玻璃、胶头滴管、量筒D 用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡A. AB. BC. CD. D6.(2018 宁波)在粗盐提纯的实验中,下列操作不规范的是()A. B. C. D.7.(2018 衢州)规范操作是科学实验成功的关键,下列操作正确的是()A.倾倒液体B.稀释浓硫酸C.测液体pHD.检查气密性8.(2018 绍兴)从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNO3溶液,需要用到的器材是()A.甲—①,乙—①B.甲—①,乙—②C.甲—②,乙—②D.甲—②,乙—①9.(2018 绍兴)科学研究常常采用转换、模拟等研究方法,下列课本实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是()A.研究潜水艇的浮沉B.研究二氧化碳的性质C.研究板块张裂D.研究膈的升降与呼吸10.(2018 台州)肝脏中含有过氧化氢酶。

中考化学总复习《科学探究》专项试题及答案

中考化学总复习《科学探究》专项试题及答案

中考化学总复习《科学探究》专项试题一、科学探究题1.小竹同学对只含有X、Y、Z、W四种金属单质的混合物进行如下图所示探究。

请根据实验流程回答问题:(1)滤液A中含有_________种溶质。

(2)若测得所得滤液C中含有X(NO3)2,则X、Y、Z、W四种金属的活动性由强到弱的顺序为_________。

(3)往无色W(NO3)2溶液中加入一定量的金属锌和铁的混合固体,充分反应,过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。

则滤液中一定含有的溶质有__________________(写化学式)。

2.某班同学为验证碳酸钠的化学性质,向盛有碳酸钠的试管中加入一定量的稀盐酸,迅速用带导气管的橡胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如图所示)。

请回答下列问题:(1)右侧试管中澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_____。

(2)实验结束后,将两支试管中的所有物质倒入同一个废液缸中,充分反应后得到澄清溶液。

同学们对废液中溶质的成分进行如下探究(忽略二氧化碳的影响):【提出问题】废液中溶质的成分是什么?【做出猜想】猜想一:CaCl2、NaCl和HCl猜想二:CaCl2、NaCl和Na2CO3猜想三:_____;【进行讨论】经过讨论,同学们一致认为猜想_____是错误的。

【设计实验】请完成实验报告【反思拓展】最终同学们确认了废液中溶质的成分。

若将废液直接排入铸铁管道引起的危害是_____,你认为该废液的处理方法是_____。

3.某研究小组发现,维C泡腾片【保健药品,主要成分维生素C(C6H9O6)、碳酸氢钠( NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)】溶于水,有许多气泡产生。

该小组同学进行如下探究。

探究:该气体的成分。

【查阅资料】CO是有毒气体,氢气是最清洁的燃料,二氧化碳通常状态下不支持燃烧,所以可用于灭火。

【猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2。

小明说:不可能含有H2,因为___________________。

江苏省镇江市五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编-10科学探究题

江苏省镇江市五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编-10科学探究题

江苏省镇江市五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编-10科学探究题一.实验探究物质的性质或变化规律(共2小题)1.(2022•镇江)用下列实验探究Al与CuCl2溶液的反应。

实验一:将打磨后的铝片插入CuCl2溶液,铝片表面出现红色固体且产生气泡,最终溶液呈无色。

(1)生成红色固体的化学方程式为。

(2)收集气体,(填操作)后点燃,产生淡蓝色火焰。

该气体为。

实验二:将实验一所得无色溶液倒入水中,出现白色固体。

过滤、洗涤,低温烘干。

对所得白色固体作如下探究。

【资料】①AlCl3能与H2O作用生成Al(OH)3。

Al(OH)3,白色固体,不溶于水,受热易分解生成Al2O3和H2O。

②Al与CuCl2溶液反应会生成CuCl。

CuCl,白色固体,不溶于水,能溶于含Cl﹣浓度较大的溶液,受热不分解。

【猜测】白色固体可能是:a.Al(OH)3;b.CuCl;C.Al(OH)3和CuCl。

【实验】取适量白色固体,利用如图装置充分加热,U型管中,则猜测b成立。

【反思】无色溶液倒入水中后出现白色固体的原因是。

实验三:CuCl在空气中被氧化成碱式氯化铜[Cu x(OH)y Cl z]蓝绿色固体,其受热会分解生成CuO、H2O和HCl。

取一定量蓝绿色固体,充分加热,将生成的气体依次用足量的吸水剂氯化钙和烧碱溶液充分吸收。

(1)实验测得氯化钙增重0.36g,烧碱溶液增重0.73g。

则碱式氯化铜的化学式为。

(2)若烧碱溶液吸收了空气中的CO2,则测得的Cu x(OH)y Cl z中x值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

2.(2021•镇江)用如图装置对镁及其化合物的性质进行实验探究。

步骤一:将打磨过的镁条放入三颈烧瓶中,关闭K1、打开K2,加入一定量饱和NH4Cl 溶液,观察到镁条溶解,形成无色溶液,产生大量气泡。

试管B中石蕊试纸变为蓝色。

点燃E处气体产生淡蓝色火焰。

①点燃E处气体前,必须进行的操作是。

②镁条与NH4Cl溶液反应的化学方程式为。

2018年中考化学重要考点 空气的污染与防治练习卷-最新汇编

2018年中考化学重要考点 空气的污染与防治练习卷-最新汇编

空气的污染与防治练习卷1.下列不属于空气污染物的是A .CO 2B .NO 2C .SO 2D .PM2.5【答案】A【解析】根据空气中的主要污染物有有害气体和粉尘,有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等进行解答。

NO 2、SO 2、二氧化硫、PM2.5(空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物)都是主要的空气污染物,能造成空气污染。

二氧化碳大量排放能够造成温室效应,但不是被列入空气监测的气体,不属于空气污染气体。

故选:A 。

2.引起酸雨的主要物质是A. 二氧化硫B. 氧气C. 氮气D. 氦气【答案】A【解析】造成酸雨的主要气体是二氧化硫和二氧化氮;故选A 。

3.下列各项中,属于《环境空气质量标准》基本监控项目的是A. H 2O 浓度B. O 2浓度C. N 2浓度D. SO 2浓度 【答案】D4.近年来成都常出现雾霾天气,下列各项与形成雾霾无关的是A. 风力发电B. 汽车尾气C. 煤炭燃烧D. 工业粉尘 【答案】A5.从防止空气污染考虑,下列实验应在通风橱中进行的是A. 加热高锰酸钾制氧气B. 在装有氧气的集气瓶中点燃硫磺C. 过氧化氢和二氧化锰作用制氧气D. 蒸发食盐水【答案】B6.新修订的《环境空气质量标准》增加了pm2.5监测标准,pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物,下列不影响该项检测结果的是A. 金属回收B. 垃圾焚烧C. 汽车尾气D. 工业废气【答案】A7.2017年《无锡市“十三五”生态环境保护规划》正式发布,根据规划,无锡市将开展大气、水、土壤污染防治工作。

下列做法不利于环境保护的是A. 用清洁能源代替化石能源B. 将废旧电池深埋于土壤中C. 工业废水处理达标后排放D. 用自行车代替私家车出行【答案】B8.某市无工厂和矿山,该市和该市某住宅小区的空气质量年报如下表所示:A.该住宅小区可能使用煤作为主要燃料B.该住宅小区使用天然气作为主要燃料C.该住宅小区汽车的人均拥有量比本市其他小区多D.该住宅小区使用煤气作为主要燃料【答案】A9.资阳市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。

2018年中考化学试题汇编:考点1-物质的变化和性质(含解析)

2018年中考化学试题汇编:考点1-物质的变化和性质(含解析)

2018中考化学试题汇编:考点1物质的变化和性质1.(2018•安徽)陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。

下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是()A.混合 B.成型C.晾干 D.烧结【分析】化学变化是指有新物质生成的变化。

物理变化是指没有新物质生成的变化。

化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

【解答】解:A、混合过程中没有新物质生成,属于物理变化。

B、成型过程中没有新物质生成,属于物理变化。

C、晾干过程中没有新物质生成,属于物理变化。

D、烧结过程中有新物质生成,属于化学变化。

故选:D。

【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。

2.(2018•武汉)下列变化属于化学变化的是()A.酒精燃烧 B.水变成水蒸气 C.玻璃破碎 D.汽油挥发【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。

【解答】解:A、酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化。

B、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

C、玻璃破碎过程中没有新物质生成,属于物理变化。

D、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

故选:A。

【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。

3.(2018•威海)描述物质变化的成语有:①滴水成冰;③死灰复燃;③木已成舟;④火烧赤壁;⑤沙里淘金;⑥火上浇油;⑦百炼成钢;⑧花香四溢;⑨玉石俱焚,其中属于化学变化的是()A.②③④⑤⑥⑦ B.④⑤⑥⑦⑨C.①③④⑤⑧⑨ D.②④⑥⑦⑨【分析】化学变化是指有新物质生成的变化。

物理变化是指没有新物质生成的变化。

化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

中考化学试题《化学实验与科学探究》

中考化学试题《化学实验与科学探究》

中考化学试题《化学实验与科学探究》一、单选题1.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体B.加热液体C.读取液体的体积D.测溶液pH 2.如图所示的化学实验操作中,正确的是()A.闻气体气味B.取用块状固体C.滴加液体D.稀释浓硫酸3.下列图示的实验操作正确的是()A.收集氢气B.蒸发C.过滤D.测定溶液的pH 4.下列实验操作正确的是A.蒸发溶液B.加热液体C.滴加液体D.CO2验满5.试管是实验中常用的一种仪器。

如图中使用试管进行实验的操作不正确的是A.B.C.D.6.下列实验操作正确的是A.B.C.D.7.规范的操作方法是实验安全和成功的保障。

下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.读取液体体积C.移走蒸发皿D.过滤粗盐水8.合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。

下列实验操作正确的是A.塞紧橡皮塞B.闻气体气味C.取用液体药品D.熄灭酒精灯9.规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。

下列实验操作中,不合理的是A.进行过滤实验操作时,用玻璃棒引流B.手心对着标签拿试剂瓶倾倒液体C.将带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶内验满D.用酒精灯外焰给试管中的物质加热10.加热常要使用酒精灯。

下列说法中正确的是()A.若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只酒精灯B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火C.用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的内焰加热D.用完酒精灯后,既可用嘴吹灭,又可用灯帽盖灭11.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是A.加热液体B.蒸发C.闻气味D.稀释浓硫酸12.强化安全意识,提升安全素养。

下列做法不正确...的是A.熄灭酒精灯——用嘴吹灭B.加油站、面粉厂——杜绝一切火种C.油锅着火——用锅盖盖灭D.火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻13.化学是一门以实验为基础的学科。

以下实验操作正确的是A.过滤黄河水B.稀释浓硫酸C.验满二氧化碳D.称量固体药品14.下列所示实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.滴管取液C.取用氯化钠D.液体的量取15.规范的实验操作是实验成功的保证。

中考化学专题复习 实验与科学探究

中考化学专题复习 实验与科学探究

中考化学专题复习实验与科学探究中考化学专题复习-实验与科学探究一、新课程标准对化学实验与科学探究的基本要求二、近两年中考实验探究题的形式、内容及启示三、中学生实验问题和探究问题解决的主要障碍四、实验与科学探究复习的基本方法和主要内容五、化学实验与科学探究的回顾与建设一、新课程标准对化学实验与科学探究的基本要求1.能识别常用化学仪器的名称、图形、操作方法、主要用途及注意事项。

2.掌握基本化学实验操作的步骤和方法、操作的要领和注意事项;对实验中出现的事故会进行应急处理及误差分析。

3.掌握产气反应原理,明确气体发生器和P气体收集装置的选择,并能进行简单的分析和评价。

4.掌握测定空气中氧气的体积分数的实验原理,能对实验中出现的一些现象加以分析。

5.能描述氧气、二氧化碳、酸、碱、盐等物质性质实验的现象。

6.掌握测定水成分的实验现象和结果;掌握工业炼铁的原理、简单操作过程和实验现象。

7.知道浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙等药品的保存方法;能正确稀释浓硫酸并了解错误操作可能导致的结果。

8.能够测试和识别氧气、二氧化碳和其他气体、酸、碱溶液和碳酸盐。

9.掌握混合物分离与纯化的区别、联系、方法和原理。

10.能根据设置的问题情境,发现其中有探究价值的问题,能对问题可能的结果作出猜想或假设。

11.能够根据所探索的具体问题设计简单的化学实验方案;具有控制实验条件的意识;根据实验要求对实验方案进行评估。

12.能初步应用观察、阅读资料、实验等方法获取信息、并能用文字、图表和化学语言表述有关信息。

13.能够初步运用比较法、分类法、归纳法和归纳法对获取的信息进行处理。

能够初步判断事实证据与假设的关系;能够评估调查结果的可靠性。

二、近两年中考实验探究题的形式、内容及启示1.形式:没有大型连接装置,一般较小,带有探索性问题。

试题容易裁剪,难深入,有利于学生思维能力和综合能力的选拔和考核。

体现统一性与个性的结合,适当增加开放性问题。

精品 九年级中考化学实验题汇编

精品 九年级中考化学实验题汇编

一:实验探究型1.同学们都有这样的学习、生活经验:木炭在氧气中燃烧比空气中燃烧得更旺;夏天,将食品放在冰箱里不容易腐烂。

说明反应物的浓度和温度对化学反应快慢(反应速率)有影响。

那么,浓度和温度是如何影响化学反应速率的?(1)提出假设:a .浓度越大,化学反应越快;b .温度越高,化学反应越快。

(2)设计方案:同学们利用铁粉和盐酸反应来探究上述问题,设计了下列3组实验。

(3)分析探究:将铁粉加入到盛盐酸的烧杯中发生反应,写出反应的化学方程式 。

哪两组实验用来探究“温度越高,化学反应越快”的假设? 。

(4)讨论反思:事实上,化学反应的发生,是反应物的微观粒子相互接触、碰撞的结果。

请你解释“盐酸浓度越大,与铁粉反应越快”的原因 。

2. 小洋从资料上获悉:FeCl 3溶液对过氧化氢(H 2O 2)的分解具有催化作用。

由于FeCl 3的水溶液中含有Fe 3+、Cl -,于是,她对“到底是FeCl 3溶液中的哪种微粒对过氧化氢(H 2O 2)的分解具有催化作用”展开了探究,提出以下猜想:猜想一:催化分解H 2O 2的是FeCl 3溶液中的Fe 3+; 猜想二:催化分解H 2O 2的是FeCl 3溶液中的Cl -。

请你帮助她完成实验报告:实验过程实验现象实验结论向盛有 5 mL5%H 2O 2溶液的试管中加入少量的HCl ,并把带火星的木条放在试管口 无明显现象 (2)向盛有 5 mL5%H 2O 2溶液的试管中加入少量的(1) ,并把带火星的木条放在试管口试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 3.小寒发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质。

查阅资料后,他知道了该物质为铜锈[主要成分是Cu 2(OH)2CO 3]。

铜是在什么条件下锈蚀的?根据铜锈的化学式,小寒猜想铜生锈可能是铜与水、氧气及二氧化碳共同作用的结果。

借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小寒设计并进行了如图所示的实验(图中试管内条形物为铜片)。

半个月后,他发现只有B 试管中的铜片生锈了。

中考化学《科学探究题》专项试题含答案

中考化学《科学探究题》专项试题含答案

中考化学《科学探究题》专项试题一、科学探究题1.氢气还原氧化铜生成红色固体,这些红色固体是什么物质?某科学兴趣小组查阅资料得知,反应温度不同,氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu2O,Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体,但氧化亚铜能与稀硫酸反应,化学方程式为:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O 为探究反应后的红色固体中含有什么物质?他们提出了以下假设:假设一:红色固体只有Cu假设二:红色固体只有Cu2O假设三:红色固体中有Cu和Cu2O请回答有关问题:(1)取少量红色固体,加入足量的稀硫酸,若无明显现象,则假设_____成立;若看到溶液变成蓝色,且仍有红色固体,则能否支持假设三?_____(选填“能”或“不能”);(2)现将3克红色固体加入足量的稀硫酸中,反应后的溶液过滤,称得烘干后的滤渣质量为1.4克,则原红色固体中含有什么物质?_____。

2.合金中除含金属外,也可以含有非金属。

已知某铝合金粉末除含铝、铜外,还含镁和硅中的一种或两种。

小冬设计实验对该铝合金粉末进行探究。

【查阅资料】(1)硅不能与盐酸反应。

(2)铜、镁不能与氢氧化钠溶液反应(3)铝、硅能与氢氧化钠溶液反应且得到相同的气体。

硅有氢氧化钠的溶液反应的方程式为Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑,足量铝与氢氧化钠溶液反应后溶液的溶质为NaAlO2,则铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为__________。

【提出猜想】猜想一:该粉末中除含铝、铜外,还含有镁。

猜想二:该粉末中除含铝、铜外,还含有硅。

猜想三:该粉末中除含铝、铜外,还含有________。

【设计实验】实验步骤实验现象实验结论实验一①取一定量的合金粉末,加过量的________,充分反应后过滤粉末部分溶解,并有无色气体放出粉末中还含有硅②取步骤①所得滤渣,加过量的______,充分反应滤渣部分溶解,并有无色气体放出实验二_______略_______【实验结论】猜想三正确3.复习常见的碱的性质时,在老师引导下同学们进行了归纳,并设计了学案。

2018年中考化学热点题型实验探究题复习资料

2018年中考化学热点题型实验探究题复习资料

2018年中考化学热点题型实验探究题复习资料热点透析化学是一门以实验为基础的科学。

此类专题通常利用化学的基本知识和实验基本技能,以实验为载体设计化学问题,重点考查学生的观察能力、实验能力、科学探究能力等。

题型多样,涉及选择、填空、简答、信息、计算等多种题型,全面考查各种能力。

基于科学探究,既是课程标准的内容,又是课程改革的突破口,目前实验探究试题是新课程背景下中考化学试卷中的一大亮点。

此题以综合性强、考察知识面广、能力要求高的特点,综合反映出新课程理念下评价方式的多元化。

在解答科学探究题时,应注意认真阅读全题,理解题中所给的“资料”内容,找到所要解决的问题与“资料”内容的关系,以确定解题的思路、方法和途径。

另外,我们在进行文字表述时,要注意用词上的严谨性和简洁性,避免出现因词不达意或主观上的疏漏而导致失分。

方法介绍一、对反应前后物质的探究【例1】把碳酸钙放在硬质试管中加热一段时间,仍然是白色固体,请对加热后试管中的白色固体进行探究,以确定其成分:【解析】要确定试管中白色固体的成分,首先要把可能存在的固体物质罗列出来:碳酸钙、氧化钙。

然后做出假设,设计方案进行验证。

【答案】二、对化学反应规律的探究【例2】氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸:某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解.请你和他一起通过下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究活动。

(1)你提出的假设是。

(2)通过实验I可以证明。

(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅲ中应该加入。

(4)探究结果为。

你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用试剂外,还能够溶解氧化铜的一种常见物质是。

【解析】此题应用对比实验确定稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解,对比实验就是控制变量实验。

本实验涉及H2O、H+、SO42-三个变量,实验I通过控制H+、SO42-不出现,能得出H2O不能使氧化铜溶解的结论;由于II中同时出现了H2O、H+、SO42-三个变量,因此实验III中一定要控制H+不出现但SO42出现-或SO42-不出现而H+出现。

初三中考化学专题10 《科学探究》精选试题及答案

初三中考化学专题10 《科学探究》精选试题及答案

中考总复习分类专题训练化学(十)(内容:科学探究)班级姓名学号成绩说明:1、满分100分,考试时间45分钟。

一、单项选择题(以下第1-10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个正确答案)1.正确的实验操作是科学探究成功的基础。

下列操作中正确的是( )A.取用少量液体B.过滤C.闻气味D.稀释浓硫酸2.下列实验操作中错误的是( )A.实验室制取气体,要先对装置的气密性进行检查B.可燃性气体点燃前必须检验其纯度C.给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D.实验产生的废液应倒入指定的容器内3.下列有关仪器用途说法不恰当...的是( )A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体4.下列实验中,测得的实验数据合理的是()A.用托盘天平准确称取35.85g食盐B. 用温度计测量烧杯中水的温度为25.6℃C.用100mL量筒准确量取8.56mL蒸馏水D. 用广范PH试纸测得某酸性溶液的pH为4.5 5.下列各组物质对应的鉴别方法正确的是( )A.硬水和软水——观察是否澄清B.合成纤维和羊毛——用手触摸C.黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸D.食盐水和白糖水——观察颜色6.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )7.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是( )A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D.在滴有石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,溶液颜色由蓝色逐渐变成红色8.右图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体。

小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入少一盐酸,有无色无味的气体产生。

该固体可能是()A.Na2SO4B.NaClC.NaOHD. NaHCO39.用右图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是()A.固体:硝酸铵;液体:水B.固体:生石灰;液体:水C.固体:碳酸钠;液体:稀盐酸D.固体:氯化钠;液体:水10.某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是()全部选对的得3分,漏选得1分,错选不选得0分。

中考化学《科学探究题》专项试题含答案

中考化学《科学探究题》专项试题含答案

中考化学《科学探究题》专项试题1.用如图装置在相应条件下完成下列实验(1)探究燃烧条件:B盛木炭粉。

①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。

①待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。

①由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。

结论:由①、①可知燃烧需要_____;由①、①可知燃烧需要_____。

(2)探究CO与金属氧化物反应:B盛金属氧化物。

I、模拟工业炼铁:A处通CO,B盛Fe2O3粉末,B处下方放酒精喷灯,D处放酒精灯。

实验:在A处通入CO时,应立即点燃_____处(填“B”或“D”)酒精(喷)灯。

在B处加热一段时间后可观察到的现象是_____。

II、探究金属氧化物的组成:A处通CO,B盛金属氧化物,B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯。

已知:CuO、Fe3O4均为黑色物质,B中所盛粉末:CuO或Fe3O4或两者混合物。

实验:同①操作、B中可观察到既有红色固体生成,又有黑色固体生成。

实验结论(定性):该黑色粉末为_____。

定量分析:经测定反应前B重180克,完全反应后B重170.4克。

将反应后B中固体全部加入到足量的稀硫酸中,完全反应后经过滤、洗涤、干燥,测得剩余固体12.8克。

实验结论(定量):m(CuO):m(Fe3O4)=_____(写最简整数比)。

2.某校化学兴趣小组的同学和老师一起整理实验台时,发现有一瓶未盖瓶塞且失去标签的无色溶液,据老师回忆:可能是Na2CO3溶液和NaOH溶液中的一种。

于是同学们对这瓶溶液的成分进行探究。

【提出问题】这瓶溶液的成分是什么?【查阅资料】氯化钙和氯化钠的水溶液呈中性。

【设计实验】【交流讨论】(1)小李认为方案1的结论不合理,理由是_____。

(2)写出方案2中有气泡产生的化学方程式_____。

【实验探究】老师指出方案2也不够严谨。

经讨论后,小组同学按以下步骤进行实验:(1)取适量样品于试管中,加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,得到白色沉淀A和滤液B;(2)向滤液B中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色。

专题8.1 金属材料、金属资源的利用、保护(第02期)-2018年中考化学试题分项版解析汇编

专题8.1 金属材料、金属资源的利用、保护(第02期)-2018年中考化学试题分项版解析汇编

一、选择题1.【2018年甘肃省白银市、平凉山】2017年春季,在张献忠沉银现场,考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭,还有铁刀、铁矛等兵器,金币银币光亮如初,铁刀铁矛铸迹斑赶。

下列说法不正确的是()A.金银铜铁都是重要的金属资源B.金银的化学性质比铜铁更稳定C.自然界中,金、银、铜、铁主要以单质的形式存在D.可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序2.【2018年重庆市B】小明笔记中有一处错误,你认为是图中的哪一处()A.a处B.b处C.c处D.d处3.【2018年四川省广安市】我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭混合加热至800℃,得到一种外形似金子的锌铜合金(俗称黄铜)。

下列说法正确的是A.Cu2O中铜的化合价为+2价B.黄铜熔点比铜与锌的熔点都低C.该变化过程中有化合反应D.通过观察颜色可鉴别金子与黄铜4.【2018年山东省潍坊市】某矿石样本只含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是( )A.CaCO3B.SiO2C.Al2O3D.CuFeS25.【2018年山东省东营市】化学与人类生活、社会生产密切相关,下列理解正确的是A.钻石恒久远,一颗永流传:是指金刚石是天然物质中最硬的B.0.9%的生理盐水:是指100g水中溶解了0.9g的氯化钠C.百炼成钢:是指将生铁转化为钢,其主要原理是降低生铁的含碳量D.古代的“五金”:是指金、银、铜、铁、铝6.【2018年内蒙古自治区包头市】分类法是学习和研究物质的一种重要方法,下列分类正确的是A.生铁、黄金、金刚石——合金B.纯碱、烧碱、熟石灰——碱C.氮气、红磷、铝——单质D.水、干冰、氯酸钾——氧化物7.【2018年黑龙江省齐齐哈尔市】下列知识整理完全正确的一组是A.A B.B C.C D.D8.【2018年湖北省黄石市】推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是A.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应C.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化D.液态水电解产生氢气和氧气,所以水由氧气和氢气组成9.【2018年内蒙古自治区呼和浩特市】黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁(FeS2),工业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸,其工业流程如图:下列说法错误的是()A.反应②不是置换反应,反应③④为化合反应B.反应①中各元素的化合价均发生了改变C.该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用熟石灰溶液吸收D.向制得的100克98%的浓硫酸中加入100克蒸馏水,配制49%的稀硫酸10.【2018年贵州省安顺市】“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是比较硬度,硬度小的是“愚人金”灼烧,表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”A.B.C.D.二、非选择题11.【2018年重庆市B】某课外活动中,学生利用下图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。

中考化学总复习《化学实验与科学探究》专项试题及答案

中考化学总复习《化学实验与科学探究》专项试题及答案

中考化学总复习《化学实验与科学探究》专项试题一、单选题1.进行化学实验必须注意安全,下列做法正确的是A.凑近试剂瓶口,闻浓盐酸的气味B.在实验室,用尝味道的方法区分氯化钠溶液和蒸馏水C.不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上氢氧化钙溶液2.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是A.向试管中倾倒液体时,瓶口应离开试管口B.加热后的试管立即用冷水冲洗C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖3.实验时发生意外需及时处理。

下列处理方法错误的是A.过滤时,滤纸被戳破—更换滤纸,重新过滤B.蒸发时,食盐四处飞溅—撤去酒精灯并用玻璃棒不断搅拌C.实验药液溅入眼睛—立即用水冲洗,切不可用手揉搓D.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上—用大量的水冲洗,再涂上盐酸4.下列有关实验操作的叙述正确的是A.烧杯作为反应容器时不能直接加热B.实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中,不能随意丢弃C.配制一定浓度的溶液,量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低D.用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低5.下列实验操作,正确的是A.加热液体B.读取液体体积C.CO2的验满D.氢气验纯6.规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是A.滴加液体B.给试管中液体加热C.称量D.检查装置的气密性7.下列实验操作或装置正确的是A.点燃酒精灯B.检查气密性C.制取氧气D.过滤8.下列实验操作正确的是A.加热液体B.用滴管取液体C.熄灭酒精灯D.移走蒸发皿9.下列实验操作中正确的是A.B.C.D.10.规范的操作是实验成功的保证。

下列实验操作正确的是A.CO2验满B.滴加液体C.测溶液pH D.氢气验纯11.下列实验操作正确的是A.B.C.D.12.下列操作正确的是A.点燃酒精灯B.过滤C.检查装置气密性D.溶解粗盐13.下列实验操作正确的是A.熄灭酒精灯B.量取液体体积C.加热固体D.倾倒液体14.化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。

2020年中考化学总复习科学探究——科学探究的基本环节(有答案)

2020年中考化学总复习科学探究——科学探究的基本环节(有答案)

一、单选题1.某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后,将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果。

这一做法属于科学研究过程中的()。

A. 猜想B. 查阅资料C. 实验D. 交流2.化学是一门基础自然科学,研究和发展化学学科的基础是()。

A. 化学实验B. 建立假设C. 逻辑推理D. 收集证据3.同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用试纸检验。

就这一过程而言,属于科学探究环节中的()。

A. 提出假设B. 设计实验C. 得出结论D. 收集证据4.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节()。

A. 提出问题B. 制定计划C. 进行实验D. 得出结论5.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

就此看法而言,应属于科学探究环节中的()。

A. 提出问题B. 猜想与假设C. 进行实验D. 获得结论6.小东在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”,小花说“可以尝一尝”对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的()。

A. 提出假设B. 收集证据C. 实验D. 得出结论7.将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。

小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的()。

A. 提出假设B. 交流评价C. 设计实验D. 作出结论8.将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生。

小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是()。

A. 收集气体并观察B. 咨询生产厂家工程师C. 送交食品检验部门检测D. 查阅“跳跳糖”成分及制作原理9.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。

这属于科学探究中的()。

A. 猜想假设B. 收集证据C. 设计实验D. 得出结论二、非选择题10.比较、分析、归纳是学习化学的重要方法。

2018年中考化学试题分项版解析汇编(第01期):专题1.2 走进化学实验室(含解析)

2018年中考化学试题分项版解析汇编(第01期):专题1.2 走进化学实验室(含解析)

专题1.2 走进化学实验室一、选择题1.【2018年广东省】下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是【答案】B【解析】A、是节约用水的标志,错误;B、是“用后必须洗手”标志,正确;C、是禁止饮用的标志,错误;D、是腐蚀品标志,错误。

故选B。

2.【2018年四川省乐山市】下图所示的家庭小实验中,主要发生物理变化的是()【答案】B3.【2018年四川省德阳市】下列图示实验操作中,正确的是( )A.点燃酒精灯 B.过滤C.量取5.5mL液体 D.称量10.05g固体【答案】B【解析】A、不能用燃着的酒精灯引燃酒精灯,错误;B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”,正确;C、量取液体时要求“量一次,程最小”原则,量取5.5 mL的液体不能用50 mL的量筒,应该用10mL的量筒,错误;D、称量固体的质量时,天平的左盘放置的是物体,右盘放的是砝码,错误。

故选B。

4.【2018年四川省乐山市】下列各图所示的实验操作,错误的是()【答案】D5.【2018年四川省巴中市】下列图示的实验操作正确的是()A.过滤悬浊液 B.测溶液pHC.夹试管 D.添加酒精【答案】A【解析】A、过滤操作基本要求是一帖,二低,三靠,故A正确;B、测溶液pH,应用玻璃棒蘸取待测液滴加在试纸上,不应直接放入待测液中,故B错误;C、夹试管应从下往上,故C错误;D、应先熄灭酒精灯,再添加酒精,以免失火,故D错误。

6.【2018年山东省泰安市】下列实验基本操作中,正确的是【答案】C【解析】A、检验氧气是否集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中操作错误;B、给液体加热时,要用酒精灯的外焰加热,试管内液体不能超过其体积的1/3,大拇指不能握在试管夹的短柄处,图中操作错误;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中操作正确;D、收集气体时,导气管应伸入集气瓶底部,图中操作错误。

中考化学试题《科学探究题》

中考化学试题《科学探究题》

中考化学试题《科学探究题》一、科学探究题1.化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时,进行了下图所示的实验。

(1)实验A 中,推入NaOH溶液后,可观察到的现象是____。

(2)实验B 中发生反应的化学方程式为______。

实验结束后,小组同学对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问,作出猜想:猜想一:只含有NaOH;猜想二:含有NaOH、Na2CO3;猜想三:含有NaOH、Ca(OH)2。

同学们取少量B 试管中的清液分别置于甲、乙两支试管中,进行探究:(3)A、B、C、D 四个实验中能体现碱化学通性的是____(填字母)。

小组同学经过讨论认为A、B、C、D 四个实验并没有探究出碱所有的化学通性。

从这四个实验中选择一个,继续加入相关试剂,能得出碱的其它化学通性。

实验的方案是___________(写出操作和现象)。

2.为探究氢氧化钙的化学性质,某实验小组进行了如图所示实验。

请回答下列问题:(1)以上实验中,能证明稀盐酸与氢氧化钙发生反应的现象是__。

(2)B中澄清石灰水变浑浊的原因__(用化学方程式表示)。

(3)小组同学在做完上述实验后,将A、B、C三支试管反应后的废液倒入同一洁净的烧杯(废液缸)中静置,观察到烧杯底部有白色沉淀,上层清液为无色。

[提出问题]上层清液中的溶质(指示剂除外)的成分是什么?[分析推理]同学们一致认为上层清液中的溶质一定不含有Ca(OH)2、NaOH,还不含有__。

[作出猜想]猜想1:只有NaCl;.猜想2:。

[实验验证]操作:取少量上层清液于试管中,滴加足量的碳酸钠溶液。

现象:。

[结论]猜想2成立。

3.实验课上,老师向滴有无色酚酞试液的NaOH红色溶液中滴加稀HCl,同学们观察到溶液颜色由红色变为无色,说明酸碱发生了中和反应。

【提出问题】HCl和NaOH是否恰好完全反应了?【查阅资料】I.常温下,酚酞在pH≤8.2的溶液中呈无色,在pH>8.2的溶液中呈红色。

Ⅱ.相同温度下,NaOH稀溶液中溶质的质量分数越大,溶液pH越大。

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【查阅资料】微量 CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,门立即变蓝;而
CO2 遇该试
纸不变色
【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置
B、装置 C
的实验现象,验证猜想。
聚乙烯塑料碎片
A
实验步骤
实验现象
点燃酒精灯加热, 随即打 装置 B 中的现象是:
开弹簧夹,通入干燥
的空气。

【设计实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入
5mL5%的稀盐酸;实验
二:将
放入试管中,向其中加入 5mL5%的稀盐酸。
【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明小军的猜想正确。
【拓展探究】
(1) 氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件:一
是能与胃酸作用;二是
水泥块,测量各生成一瓶 ( 相同体积 )O2 所需的时间。
【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中 A 仪器名称

, 此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是

A B
【 实验记录】
实验编号
1
2
反应物
5%H2O2
5%H2O2
催化剂
1g 水泥块
1gMnO2
时间
165 秒
46 秒
【 结 论】该探究过程得出的结论是
猜想Ⅱ:料泥的主要成份是 NaOH、KOH、 Na2CO3、CaCO3、灰份。
【实验与现象】实验过程与现象如下图:
【问题与讨论】
(1) 步骤②中所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、
作用

(2) 步骤③的现象说明滤渣中含有:
(
(3) 请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式:
,玻璃棒在步骤②中的一种
写化学式 ) 。 ____________________________ 、
(1) 白磷燃烧的化学方程式为 (2) 分析实验现象,得出结论。由现象①②得到的燃烧条件是
由现象①③得到的燃烧条件是 (3) 请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。 (4) 请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足。
。 40℃,红
5. (200 8 年河北省 ) 人的胃液里含有适量的盐酸,可以 帮助消化, 但如果胃酸分泌过多, 人会感到胃痛。 小 军拿来了一种抗酸药 ( 治疗胃酸过多的药物 ) ,该药物 说明书的部分内容如图所示。 为了验证该药物的主要 成分是碳酸盐, 他进行了如下实验: 首先将药片放入 试管中,向其中加入适量的稀盐酸,然后
装置 C中的现象是:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
观察装置 B、装置 C中的
现象
实验结论及化学方程式 聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成碳
的氧化物中, 既有 CO2,也有 CO。 装置 C 中反应的化学方程式为:
________________________
【实验探究】请你帮助他们写成实验报告。
【讨
论】
(1) 根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理。处理方法是

【 反 思】H2O2 在常温下分解缓慢, 加入 MnO2 或水泥块后反应明显加快, 若要证明 MnO2 和
水泥块是该反应的催化剂, 还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的

是否改变。
H2O2 生成 O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。
( 只要求提出一种影响
H2O2 生成 O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案 )
____________________________ 。 (4) 由上述实验现象推断,猜想
是正确的,其理由是
4. (200 8 年河北省 ) 为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为 磷的着火点为 240℃ , 五氧化二磷会刺激人的呼吸道。 他 设计了如图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少 量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白 磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下: ①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红 磷不燃烧;⑧烧杯中的白磷不燃烧。
2018 中考化学试题汇编——科学探究
1. (2018 年三明市 ) 在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯塑料只含
C、H 两种元素,如用
焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成
的碳的氧化物物组成进行探究。
【提出猜想】 A. 只有 CO2 B. 只有 CO C. 既有 CO2 也有 CO
A、 B、 C 都是研究物质组成的实验。从研究方法得知,
A 实验是利用可燃物消耗瓶内的
______,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。
B 实验是通过证明生成物的 ______
来推断水的组成的。而 C实验与 ______( 填实验代号 ) 实验的方法相同。
探究 2:研究常见物质性质——氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
【假
设】

【实验方案】

3. (2018 年汕头 ) 松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原
料主要是:生石灰、纯碱、草木灰 ( 含 K2CO3) 等。同学们对料泥进行了如下探究:
【猜想】猜想 I :料泥的主要成份是 Ca(OH)2、 NaOH、 KOH、Ca CO3、灰份;

(2) 患有胃溃疡 ( 胃黏膜溃烂 ) 的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是
。 6. (2018 年宜昌市 ) 复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂
上老师引导我们回顾了几个探究实验。 探究 1:研究常见物质组成
A .测定空气里氧气含量
B.水电解实验
C.检验甲烷成分
说明书 主要成分: 碳酸镁。 适 应 症: 用于缓解胃酸过
多引起的胃痛。 用 法: 嚼碎后服用。 注意事项: 胃溃疡患者慎服。
( 写实验操作和实验现象 ) 。
当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探
究活动。
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用 ?
【作出猜想】他的猜想是
(1) 探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在 pH 试纸上,发现该溶液的 pH<7,说明硫酸过量。

(2) 聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了
CO2、CO外,还应有的物质是

2. (2018 年揭阳市 ) 研究性学习小组选择“ H2O2 生成 O2 的快慢与什么因素有关”的课题进
行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假
设】 H2O2 生成 O2 的快慢与催化剂种类有关
【 实验方案】 常温下, 在两瓶同质量、 同浓度的 H2O2 溶液中, 分别加入相同质量的 MnO2 和
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