中医内科主治医师考试- 医学伦理学 第六单元 医德修养与评价
医学伦理学第六章 临床诊疗的道德要求
遇疾病缠身、心烦体虚和焦虑恐惧的患者，需要医生关心体贴、减少痛苦。医生的检查动作要敏捷、手法要轻柔，敏感部位用语言转移患者的注意力，不要长时间检查一个部位和让患者频繁地改变体位，更不能我行我素、动作粗暴，以免增加患者的痛苦。
（三）尊重患者、心正无私
在体格检查时，注意力集中，要根据专业的界限依次暴露和检查一定的部位，在检查异性、畸形病人时态度要庄重，遇不合作或拒绝检查的患者，不要勉强，待做好工作再查或容易检查的先查。为异性、畸形患者体检时，不允许有轻浮、歧视的表情或语言。
在用药过程中，无论是联合或单独用药，都应细致观察，了解药物的疗效和副作用，并随着病情的变化调整药物的剂量、种类，以取得较好的治疗效果和防止药源性疾病的发生。用药中不细致观察，或在观察中发现了问题不及时采取措施，都是不符合道德要求的。
3.节约费用，公正分配
在用药物治疗时，医生应在确保疗效的前提下尽量节约病人的费用。进口药、贵重药数量少、价格高，使用这些药物时要根据病情的轻重缓急等进行全面考虑，做到公正分配，公平处理。
1．道德用药的主要表现：
（1）使疾病、机能障碍消除，恢复机体功能的用药；
（2）减轻患者病情程度的用药，如对晚期癌症患者使用适量镇痛镇静药；
（3）改善卫生条件及临床工作条件的用药，如施用杀虫药、消毒药、麻醉药以改善卫生条件及进行手术麻醉等；
（4）有严格安全控制并确认对患者有利无害的实验性用药；
（5）增强机体抗病机能和免疫能力的用药，如营养滋补用药、免疫接种等。
3．避免有意识的暗示或诱导。医生还要避免有意识地暗示或诱导患者提供希望出现的资料，避免问诊走向歧途，以致造成漏诊或误诊。
4．询问与疾病有关的隐私时，要首先讲明目的与意义和为病人保密的原则。
中医主治系列-中医内科学-相关专业知识-医学伦理学
中医主治系列-中医内科学-相关专业知识-医学伦理学［单选题］1.关于实施人类辅助生殖技术的伦理原则的叙述，下列哪项是错误的？（）A.维护后代利益的原则B.维护商品化（江南博哥）的原则C.互盲和保密的原则D.维护供受双方利益的原则E.知情同意的原则正确答案：B参考解析：实施人类辅助生殖技术的伦理原则包括：知情同意的原则、维护供受双方和后代利益的原则、互盲和保密的原则、维护社会公德的原则、严防商品化的原则、伦理审查的原则。
其中严防商品化的原则：医疗机构和医务人员对要求实施辅助生殖技术的夫妇，要严格掌握适应证，不能受经济利益驱动而应用于有可能自然生殖的夫妇。
供精、供卵、供胚胎应以捐赠助人为目的，禁止买卖。
但是，可以给予捐赠者以必要的误工、交通和医疗补助。
对实施辅助生殖术后剩余的胚胎，由胚胎所有者决定如何处理，但禁止买卖。
［单选题］4.弘扬（），严格自律，不索取和非法收受患者财物，不利用执业之便谋取不正当利益。
A.廉洁从医B.爱岗敬业C.高尚医德D.科学发展观E.扶贫济事正确答案：C参考解析：根据《医疗机构从业人员行为规范》第二章第八条规定，廉洁自律，恪守医德。
弘扬高尚医德，严格自律，不索取和非法收受患者财物，不利用执业之便谋取不正当利益。
［单选题］5.医患关系要做到真诚相处，下列哪项是最主要的因素？（）A.尽职尽责B.平等相待C.互相信任D.关系和谐E.互相尊重正确答案：B参考解析：医患关系要做到真诚相处，平等相待是最主要的因素。
医患是医疗实践中不可分割的整体，人格上是平等的。
要相互尊重各自的社会和职业角色，要从各自的权利和义务综合考量各自的责任，尽可能做到换位思考。
医生尊重患者是起码的工作态度和行动准则，患者尊重医生是诊疗的基础和疾病健康权实现的前提。
［单选题］6.严格执行药品管理法律法规，科学指导合理用药，保障用药()。
A.经济、高效B.经济、有效C.安全、有效D.安全、高效E.经济、安全正确答案：C参考解析：根据《医疗机构从业人员行为规范》第六章第三十三条规定，严格执行药品管理法律规定，科学指导合理用药，保障用药安全、有效。
临床执业医师考试考点预测：第6单元医学道德修养和评价
临床执业医师考试考点预测：第6单元医学
道德修养和评价
第6单元医学道德修养和评价一、医学道德修养
1．意义医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我自
陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界（2007）。
2．内容医学道德修养是以医学道德原则、规范提出的要求为主要内容，目的在于使医务人员逐渐达到较高的医德境界。
3．途径和方法医学道德修养源于医疗卫生保健实践，又服务于医疗卫生保健实践。
因此，坚持医疗卫生保健实践是医学道德修养的根本途径和方法。
二、医学道德评价
医学道德评价是指患者、社会其他成员以及医务人员依据一定的医学道德原则、规范和准则，对医务人员、医疗卫生保健单位的行为和活动的道德价值所做出的评判。
医德评价的主体上可分两种：社会评价和自我评价。
社会评价是指患者和社会其他成员对医务人员、医疗卫生保健单位的行为和活动的道德评价；自我评价是医务人员自身对其医疗卫生保健行为和活动的道德评价。
1．医
德评价的意义。
2．医德评价的标准有利，公正，互助。
3．医德评价的依据。
4．医德评价的方式医德评价的方式有社会舆论、传统习俗和内心信念。
历年考点串讲
本单元自2000～2009年共考5题，其中医学道德修养4题，医学道德评价1题。
为非考试的重点，题量在0～1题。
考的细节有：1．坚持医疗卫生保健实践是医德修养的根本途径和方法。
2．医德评价的主体可分两种：社会评价和自我评价。
3．医德良心是医务人员医德情感的深化。
医德医风考核指标及评分标准(新)
医德医风考核指标及评分标准(新)一、引言医德医风是指医务人员在医疗活动中所遵循的道德规范和行为准则。
医德医风考核指标及评分标准旨在全面、客观、公正地评价医务人员在医德医风方面的表现，引导医务人员树立正确的价值观，提高医疗服务质量，构建和谐的医患关系。
本评分标准分为一级指标和二级指标，满分为100分。
二、一级指标及评分标准1. 医德修养（20分）（1）尊重患者，关爱生命（5分）评分标准：尊重患者的人格、隐私和权益，关爱患者生命，关注患者需求，积极为患者提供医疗服务。
表现优秀者得满分，表现较差者扣25分。
（2）遵守法律法规，诚实守信（5分）评分标准：严格遵守国家法律法规，自觉维护医患双方合法权益，诚实守信，不欺骗患者。
表现优秀者得满分，表现较差者扣25分。
（3）严谨治学，提高业务水平（5分）评分标准：勤奋学习，不断提高业务技能和综合素质，积极参加学术交流，促进医学科学进步。
表现优秀者得满分，表现较差者扣25分。
（4）团结协作，共同进步（5分）评分标准：与同事、患者及其家属保持良好沟通，共同解决医疗问题，促进团队和谐发展。
表现优秀者得满分，表现较差者扣25分。
2. 医疗行为（30分）（1）严谨诊断，准确治疗（10分）评分标准：严谨对待患者病情，进行全面、细致的检查，做出准确诊断，制定合理治疗方案。
表现优秀者得满分，表现较差者扣310分。
（2）优质服务，关爱患者（10分）评分标准：关注患者需求，耐心解答疑问，提供优质服务，关爱患者身心健康。
表现优秀者得满分，表现较差者扣310分。
（3）严格执行操作规程，确保患者安全（10分）评分标准：严格遵守医疗操作规程，确保患者安全，防止医疗事故发生。
表现优秀者得满分，表现较差者扣310分。
（4）合理用药，减少患者负担（10分）评分标准：合理使用药物，遵循药品说明书，避免过度治疗，减轻患者负担。
表现优秀者得满分，表现较差者扣310分。
3. 医患沟通（20分）（1）尊重患者意愿，充分告知（5分）评分标准：尊重患者意愿，充分告知病情、治疗方案及可能的风险，让患者自主选择。
执业医师考试医学伦理学考点梳理-医务人员医学伦理素质的养成与行为规范
医务人员医学伦理素质的养成与行为规范考什么？主要内容可以概括为：医德修养含义和途径医德评价的3个标准、2个依据、3种方式；医疗机构从业人员行为规范重点？医德评价的标准、依据和方式医学道德修养一、医学道德修养的含义和意义（一）医学道德修养的含义医学道德修养，就是医务人员自觉遵守医学道德规范，将医学道德规范要求转化为自己内在医德品质的活动。
即医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，它是一种重要的医学道德实践。
（二）医学道德修养的意义1.它有助于医学道德教育的深化2.它是形成医学道德品质的内在根据3.它有助于形成良好的医德医风（一）医学道德修养的目标医务人员进行医学道德修养的目标是养成良好的医德品质，提升自己的医学职业精神。
1.医德品质是指医务人员在长期的医学伦理行为中形成和表现出来的稳定的心理状态。
（1）医德品质由医德认识、医德情感和医德意志构成（2）医德品质内容：医务人员至少应该养成仁慈、诚挚、严谨、公正和节操等医德品质。
2.医学职业精神所谓医学职业精神是医学职业在形成和发展过程中，逐渐积累的一种对医学职业的社会责任、行为规范的总认识。
是一种适应医学职业行为需要的一种意识、价值理念和行为规范。
其内容包括：医学职业的社会责任、价值目标、行为规范和科学作风四个方面。
（二）医学道德修养的境界医学道德修养的境界是指一个医务人员经过医学道德修养所达到的不同层次的医德晶质水平，也称医学道德境界。
各个医务人员的医学道德境界是不同的，大致可以分为四个层次：1.最高境界2.基本境界3.最低境界4.不道德境界（一）坚持实践是医学道德修养的根本途径（1）要在医学发展和临床实践中进行医学道德修养，（2）在医学道德实践中进行医学道德修养。
坚持实践是医学道德修养的根本途径①医学发展和临床实践是产生高尚医学道德的源泉②医学发展和临床实践是医学道德修养的目的③医学发展和临床实践是推动医学道德修养的动力④医学发展和临床实践是检验医学道德修养效果的标准（二）医学道德修养的方法学习立志躬行（“用敬”和“积善” ；“有人监督的躬行”和“慎独”反省学习是医德修养的前提和指导；立志是开端和动力；躬行是过程和途径；反省是依据和终点。
最新医德修养与医德评价幻灯片
（二）医德评价的标准
医德评价的标准是指衡量医务人员医疗行为善恶以及其社会效果优
劣的尺度和依据。
1、是否有利于德评价的医疗标准。维护和保障人类的健康和生命，解除病
人的病痛，是医学的最终目的，也应该是评判医务人员的行为是否
道德的主要和根本标准。
2、是否有利于医学科学的发展和揭示人类生命的奥秘
医德评价最一般的方式为社会舆论、内心信仰和传统习俗这三种无形而深刻
的伦理力量。
1、社会舆论 社会舆论在医德评价中的作用为：
（1）指导作用：社会舆论代表了社会倾向性的态度，具体到医疗实践中则
体现着医德原则和医德规范的要求。社会舆论能对医德行为做出善恶评价，
从而促使医务人员在实践中为了谋求其支持或肯定而自觉按照医德原则和规
正的评价。
2、医疗目的和手段二者是辩证统一的
一般情况下，医疗行为的目的和手段的善恶属性是一致的。但也会
出现目的与手段相背离的情况。因此，依据医疗目的选择医疗手段，
必须遵循一定的原则，即：有效性原则、优化原则、一致性原则和
社会性原则，这些原则的限制和指导能保证医务人员选择的手段是
与医疗目的相一致的。
（四）医德评价的方式
3、传统习俗
传统习俗对医德行为具有约束和评价作用。由于传 统习俗是在长期的社会生活中逐步形成和积累起来 的，因此，它能被社会广泛承认和接受，并且根深 蒂固的存在于人们包括医务人员的观念之中，通过 其潜移默化的影响，医务人员逐渐将传统习俗的要 求转化成自身思想价值体系的组成部分，并在医疗 实践中依据传统习俗的要求对每一个医疗行为进行 评价和约束，从而保证自己的医疗行为符合人们所 公认的道德要求。
谴责下，坚持或改变自己的思想或行为方向，自觉将自身思想行为控制在医
医学道德的评价和修养
医务人员是否尊重 患者的自主权、自我决 定权。
公正——是指在社会人际交往中待 人处世公道、平等合乎道理。 公正包括两个方面：一是指收益和 负担的公正合理分配，又称分配的公正； 二是指平等待人。 在实践中的公正标准是指卫生资源 分配的公正原则以及医务人员公正、平 等地对待患者。
是指人们或医务 人员对医疗行为和活 动的道德价值的判断。
社会评价——是指社会 或同行对医疗行为的评价。 自我评价——是指医务 人员的自我评价。
有利
自主 公正 互助
1、动机与效果的辩证统一 2、目的与手段的辩证统一
社会舆论——指公众对某种社会 现象、行为和事件的看法和态度。 传统习俗——是人们在长期生活 中形成的稳定、习以为常的行为 倾向和规范，亦称传统习惯。 内心信念——是指人们对某种观 念、原则和理想等所形成的真挚 信仰。
二、医学道德的修养
（一）医学道德修养的概念 （二）医学道德的境界 (三) 医学道德的理想 (四) 医学道德修养的途径和方法
是指在医德方面通 过勤奋学习和刻苦实践 所达到的境界。
含义
Байду номын сангаас
是指医务人员经 过医德修养达到的程 度。
医德理想
是医德品质上高度 完善的体现，即理想人 格。
社会舆论——指公众对某种社会 现象、行为和事件的看法和态度。 传统习俗——是人们在长期生活 中形成的稳定、习以为常的行为 倾向和规范，亦称传统习惯。 内心信念——是指人们对某种观 念、原则和理想等所形成的真挚 信仰。
二、医学道德的修养
（一）医学道德修养的概念 （二）医学道德的境界 (三) 医学道德的理想 (四) 医学道德修养的途径和方法
中医主治系列-中西医骨伤学【代码：329】-医学伦理学-医德修养与评价
中医主治系列-中西医骨伤学【代码：329］-医学伦理学-医德修养与评价［单选题］1医学道德评价的依据应是A.积极与消极、目的与方法的结合B.动机与效果、目的与手段的结合C.有效（江南博哥）与合理、形式与方法的统一D.动机与效果、方法与形式的统一E.目的与手段、效果与方法的结合正确答案：B［单选题］2.不属于医学道德评价客观标准的是A.医疗行为是否有利于病人疾病的缓解B.医疗行为是否有利于病人的健康与长寿C.医疗行为是否有利于人类生存环境的保护和改善D.医疗行为是否有利于医学科学的发展和社会的进步E.医疗行为是否有利于医院的经济创收和发展正确答案：E［单选题］3.医德评价应坚持依据的辩证统一是指效果与手段的统一目的与手段的统一目的与效果的统一目的与手段的统一动机与效果的统一正确答案：B ［单选题］4∙评价医德行为善恶的根本标准是A.患者的意见B.患者家属的意见C.新闻媒体的认定D.有利于患者、有利于医学发展、有利于生存环境的改善E.社会主义医德规范体系正确答案：D［单选题］5.医德评价中最普遍、最重要的一种方式是A.社会舆论B.内心信念C.传统习俗D.幸福指数E.医德荣誉正确答案：A［单选题］6.医学道德评价指的是A.人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断B.人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价A.动机与目的、B.动机与效果、C.动机与手段、D.目的与效果、E.目的与动机、C.人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断D.人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断E.人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定正确答案：C［单选题］7.医德修养的根本途径和方法是A.学习医德理论知识B.在医疗卫生保健实践中修养C.有的放矢D.持之以恒E.追求慎独正确答案：B［单选题］8.既是一种医学道德修养方法，又是一种医学道德境界的是A.学习B.反省C,行善D慎独E.调整正确答案：D参考解析：〃慎独〃是医德修养的途径和方法。
医德修养与医德评价PPT课件
这是医德评价的科学标准。医务人员应该积极开展科学研究，不断
探索战胜疾病、增进人类健康的方法，促使医学科学向前发展，以
更好地实现医学目的。
3、是否有利于人类生存环境的保护和改善
是医德评价的社会标准。医学事业的目的不仅仅是攻克疾病、维护
健康，更重要的是保护和改善人类的生活、生存环境，做好预防保
健工作，防止疾病的发生，创造更大的社会效益，从根本上实现医
3、有助于医务人员养成良好的医德品质 医 务人员的医德品质不是与生俱来的，而是后 天养成的。医德品质的养成，不是一蹴而就 的，而是一个长期的、不间断的过程。医务 人员只有不断地进行医德修养，才能不断提 高自己的医德水平，养成良好的医德品质。
（二）医德修养的内容 医德修养的内容即医 学道德规范体系所包含的内容，具体体现为 医德规范、医德原则与规则。医德修养的内 容是社会发展和医学进步对医务人员提出的 要求。
正的评价。
2、医疗目的和手段二者是辩证统一的
一般情况下，医疗行为的目的和手段的善恶属性是一致的。但也会
出现目的与手段相背离的情况。因此，依据医疗目的选择医疗手段，
必须遵循一定的原则，即：有效性原则、优化原则、一致性原则和
社会性原则，这些原则的限制和指导能保证医务人员选择的手段是
与医疗目的相一致的。
（四）医德评价的方式
范的要求去行事。
（2）规范作用：社会舆论可以把某一道德行为的善恶价值及时传达给当事
人，使医务人员了解社会所要求的医学职业准则及自己行为所产生的社会后
果，并根据接收到的信息调整自己的行为，使自己的行为符合社会所要求的
医德准则。
（3）疏导调整作用：社会舆论是外在的力量，反映了社会公正的意愿和呼
声，对医务人员的行为具有疏导调整作用。医务人员在舆论的赞扬、规劝或
医德修养与医德评价课件
二、医学道德教育概念 医学道德教育是指为了使医务人员自觉履行
医德义务，而对其进行有组织，有计划，有 目的的医学道德基础理论和基本知识的系统 教育活动(huó dòng)，使医德的基本原则和规范转 化为医务人员内在的医德信念，医德品质和 医德行为。
医德修养与医德评价
第二页，共二十五页。
医德修养与医德评价
第十九页，共二十五页。
3，医德修养重在自觉 医务人员必须具有医德修养的自觉性。只有 不断提高自觉修养的意识，才能使医务人员 在理论上不断学习和在实践中严格自律，才 能使自觉抵制各种不良思潮和现象的影响和 诱惑。并有勇气与之斗争，始终站在医德规 范(guīfàn)和医德要求的阵线上，严守医德修养的 成果。
凡大医治(yīzhì)病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之 心，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱 贫富，长幼妍媸[yán chī]，怨亲善友，华夷愚智，普同一等， 皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。见
彼苦恼，若己有之，深心凄怆。勿避险艰、昼夜寒暑、饥 渴疲劳，一心赴救，无作工夫形迹之心。如此可为苍 生大医，反此则是含灵巨贼。
第四页，共二十五页。
医德 修养，医德 评价和医德 教育 (yī dé)
(yī dé)
(yī dé)
三者之间的联系
医德教育(jiàoyù)是基础，医德修养是自律的主要 方式，医德评价则是他律的方式，三个方面 互相影响，互相联系，促进医学生和医务人 员医德品质的不断提高
医德修养与医德评价
第五页，共二十五页。
夫大医之体，欲得澄神内视，望之俨然。宽裕 汪汪，不皎不昧。省病诊疾，至意深心。详察 形候，纤毫勿失。处判针药，无得参差。虽曰 病宜速救，要须临事不惑。唯当审谛（dì）覃 （tán）思，不得于性命之上，率尔自逞俊快 ，邀射名誉，甚不仁矣。
中医主治系列-中西医内科学-相关专业知识-强化-医学伦理学
中医主治系列-中西医内科学-相关专业知识-强化-医学伦理学[单选题]1.下列不属于中国医德道德规范的是A.平等待人，一视同仁B.治学态度，至精至微C.服务态度，一心赴（江南博哥）救D.医疗作风，端正淳良E.对待同道，谦和谨慎正确答案：A参考解析：中国医学道德规范：（1）对待患者——至亲之想；（2）治学态度——至精至微；（3）服务态度——一心赴救；（4）医疗作风——端正淳良；（5）对待同道——谦和谨慎。
选项A属于外国医学道德规范的内容。
故根据题干要求，正确的选项为A。
掌握“医学的道德传统”知识点。
[单选题]4.《备急千金要方》的作者是A.钱乙B.孙思邈C.陈实功D.徐大椿E.张仲景正确答案：B参考解析：孙思邈（公元581～682年），唐代医学家。
他医术精湛，医德高尚，在《备急千金要方》的“大医精诚”中对医生在为患者诊治疾病中的道德要求做出了详细的说明，成为规范后世医家行为、激励后人高尚医德的精神力量。
掌握“医学的道德传统”知识点。
[单选题]5.下列医家中，提出了医生的“十要”和“五戒”的是A.钱乙B.孙思邈C.陈实功D.徐大椿E.张仲景正确答案：C参考解析：陈实功（1555～1636年），明代医学家。
他医术高明，医德高尚，深得病家信任。
他提出“遇贫难者，当量力微赠，方为仁术”。
他在《外科正宗》一书中提出了医生的“十要”和“五戒”。
对医生的学习、知识结构、药物的选择和配制、对同道的态度、防治疾病、医生对患者家庭和社会的责任、对待患者馈赠等都做出了详细的规定。
掌握“医学的道德传统”知识点。
[单选题]6.下列关于中国医学道德规范的叙述正确的是A.对待患者，至亲之想B.治学态度，一心赴救C.服务态度，至精至微D.医疗作风，谦和谨慎E.对待同道，端正淳良正确答案：A参考解析：中国医学道德规范：（1）对待患者——至亲之想；（2）治学态度——至精至微；（3）服务态度——一心赴救；（4）医疗作风——端正淳良；（5）对待同道——谦和谨慎。
医德修养医德修养知识点归纳
（3）社会标准：即指医疗行为是否有利于人类的健康、长寿、优生和人类生存环境的改善。
这三条标准是一个统一整体，其基本点在于维护患者的医疗利益和健康利益，总的目的是为了人类的健康和幸福。
医德评价方式
社会舆论
社会舆论是医德评价中最普遍、最重要的一种方式。
医德意志的形成
医德意志是指发自内心地对自己应尽义务的坚定信心和强烈责任心。锻炼医德意志，树立医德信念，关系到医德修养的形成和完善，是调节医德行为的精神力量。有了这种意志和精神，就能在疑难患者和危重患者面前敢担风险，知难而进。
医德行为和习惯的养成
良好的医德行为和习惯是医德修养的目的，也是衡量医务人员医德水平的客观志。
医德修养的途径、方法
在医疗实践中加强医德修养
医学实践是医德修养的最根本方法和途径。医务人员只有投身于道德实践中，才能真正理解医学道德的内涵，才能培养医学道德情感，坚定医学道德信念，养成医学道德习惯，提高医德境界。
努力做到“慎独”
慎独既是道德修养的一种方法，也是道德修养所要达到的无私奉献的医德境界。
第一，确立医德理想，增强医德修养的主动性和自觉性，持之以恒，坚持不懈。
第二，必须防微杜渐，在思想和行为的隐蔽和微小处下工夫。
第三，必须打消一切侥幸、省事的念头，在劳累过度、工作压大的情况下，尤其要严格要求自己。
勇于自我批评，自觉抵制违反医德的行为
自觉地进行自我批评是医德修养的一种方法。只有经常反省自己，敢于自我批评，才能与违反医德的行为作斗争。
二、医德评价
医德评价及标准
医德评价的含义
医德评价是指人们根据一定的医德标准，对他人或自己的医德行为所作的善恶判断。医德评价有两种类型：一种是社会评价，即医德行为当事人之外的组织或个人通过各种形式对医务人员的职业行为进行善恶判断并表明倾向性态度；另一种是自我评价，即医务人员对自己的行为在内心深处进行的善恶判断。
主治医师考试-医学伦理学考点
医学伦理学医学的道德传统（一）中国医学道德规范1.对待患者--至亲之想2.治学态度—至精至微3.服务态度—一心赴救4.医疗作风—端正淳良5.对待同道—谦和谨慎（二）中国古代医学家的道德风范1.张仲景以“仁爱救人”为准则，以“救人活命”为己任，行医治病，从不分贵贱贫富，“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄”。
2.孙思邈《备急千金要方》，“大医精诚。
3.钱乙北宋医学家，为人治病不分贵贱。
“自是戚里贵室，逮士庶之家，愿致之，无虚曰”。
4.陈实功明代医学家，在《外科正宗》一书中提出医生的“十要”和“五戒”5.徐大椿清代医学家认为“医者能正其心术，虽学不足，犹不至于害人，况果能虚心笃学则学日近，学日近则治必愈”。
（三）外国医学的道德规范1.救死扶伤，尽职尽责2.平等对待，一视同仁3.医行庄重，语言和蔼4.慎言守密，尊重患者5.尊重同仁，团结协作（四）外国医学家的道德1.希波克拉底古希腊医学家，“西方医学之父”。
他认为，医生对一切患者不论穷人与富人都应尽职尽责，一切为患者利益着想。
他的医德理论和实践也为西方医学道德的发展奠定基础。
2.阿维森纳（公元980-1037），阿拉伯医学全盛时期最杰出的医学家。
他对穷人体贴入微，励志习医免费为患者治病。
除免费施诊外，还出钱救济穷人。
临终前将家奴全部解放，把余下的钱全部分给贫民。
3.赛尔维特西班牙著名医生和学者，提出血液循环理论，坚信科学，反对迷信，为医学事业献出了宝贵的生命。
4.南丁格尔近代护理学和护士教育的创始人。
她主张从人道主义出发，帮助患者完成疾病的“修复过程”，创办了世界上第一所护士学校，注重学生道德品质的培养。
5.野口英世日本明治时期著名的传染病学家和医生。
20世纪初，拉丁美洲各国流行黄热病，许多人死亡。
他亲赴病区……4个月找出黄热病病原体，又冒着生命危险奔赴非洲黄热病疫区，以身殉职。
医学伦理学的基本原则和范畴基本原则：不伤害有利尊重公平（一）不伤害原则1.概念：不伤害原则是指在医学服务中不使患者受到不应有的伤害。
医学伦理学6-医德修养
中医内科主治医师考试辅导 相关专业知识
第1页 医学伦理学——第六单元 医德修养与评价
一、医德修养
医德修养是医务人员在医德方面通过自我教育、自我塑造，把医德理论、原则和规范转化为个人的医德品质的过程，是经过学习和实践所达到的医德境界。
包括两个方面：一是医务人员磨炼意志、实践医德的过程；二是医务人员所达到的医德境界或医德水平。
（一）医德修养的含义
1.医德认识的提高
2.医德感情的丰富
3.医德意志的形成
4.医德行为和习惯的养成
（二）医德修养的途径、方法
1.在医疗实践中加强医德修养
医学实践是医德修养的最根本方法和途径。
2.努力做到“慎独”。
慎独既是道德修养的一种方法，也是道德修养所要达到的无私奉献的医德境界。
3.勇于自我批评，自觉抵制违反医德的行为。
二、医德评价
医德评价是指人们根据一定的医德标准，对他人或自己的医德行为所作的善恶判断。
两种类型：社会评价、自我评价
三个标准：疗效、科学、社会
三种评价方式：舆论、信念、习俗
【习题】
（1）共用选项
A.疗效标准
B.经济标准
C.行为标准
D.社会标准
E.科学标准
①医学道德的评价标准中，医疗行为善恶的基本出发点和根本标准是
『正确答案』A
②医学道德的评价标准中，有利于人类生存和人类健康的标准是
『正确答案』D
（3）什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界
A.学习
B.积善
C.自我反省
D.慎独
E.实践
『正确答案』D。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
医学伦理学第六单元医德修养与评价
一、A1
1、人们在长期社会生活中形成的稳定的、习以为常的行为倾向和行为规范属于哪种医德评价方式
A、社会舆论
B、内心信念
C、传统习俗
D、科学观点
E、客观舆论
2、下列医德评价方式中，具有深刻性、稳定性和自我监督性的是
A、社会舆论
B、内心信念
C、传统习俗
D、科学观点
E、客观舆论
3、医德评价中最普遍、最重要的一种方式是
A、社会舆论
B、内心信念
C、传统习俗
D、科学观点
E、客观舆论
4、医疗行为是否有利于人类的健康和人类生存环境的改善所体现的医德评价标准是
A、疗效标准
B、科学标准
C、社会标准
D、统一标准
E、以上都不是
5、判断医疗行为是否有利于医学科学的发展的医德评价标准为
A、疗效标准
B、科学标准
C、社会标准
D、统一标准
E、以上都不是
6、医疗行为是否有利于患者疾病的缓解和根除体现的医德评价标准是
A、疗效标准
B、科学标准
C、社会标准
D、统一标准
E、以上都不是
7、下列医德修养中指发自内心地对自己应尽义务的坚定信心和强烈责任心的是
A、医德认识
B、医德情感
C、医德意志
D、医德行为
E、医德习惯
8、激发人们进行自我反省的动力是
A、医德认识
B、医德情感
C、医德意志
D、医德行为
E、医德习惯
9、医德认识是
A、医务人员医德品质形成的基础
B、激发人们进行自我反省的动力
C、衡量医务人员医德水平的客观志
D、发自内心地对自己应尽义务的坚定信心和强烈责任心
E、以上都不是
10、下列关于医德修养的含义叙述错误的是
A、医德认识的提高
B、医德感情的丰富
C、医德意志的形成
D、医德思想的创新
E、医德行为和习惯的养成
答案部分
一、A1
1、
【正确答案】C
【答案解析】
传统习俗是人们在长期社会生活中形成的稳定的、习以为常的行为倾向和行为规范。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100562006】
2、
【正确答案】B
【答案解析】
内心信念是指医务人员发自内心地对医德义务的深刻认识和强烈的责任感，是把医德原则内化为高度自觉的思想品质，是医务人员对自己进行善恶评价的精神力量。
内心信念具有深刻性、稳定性和自我监督性。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100561982】
3、
【正确答案】A
【答案解析】
社会舆论是医德评价中最普遍、最重要的一种方式。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100561981】
4、
【正确答案】C
【答案解析】
社会标准：即指医疗行为是否有利于人类的健康、长寿、优生和人类生存环境的改善。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100561979】
5、
【正确答案】B
【答案解析】
科学标准：即指医疗行为是否有利于医学科学的发展。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100561977】
6、
【正确答案】A
【答案解析】
疗效标准：即指医疗行为是否有利于患者疾病的缓解和根除。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100561976】
7、
【正确答案】C
【答案解析】
医德意志是指发自内心地对自己应尽义务的坚定信心和强烈责任心。
锻炼医德意志，树立医德信念，关系到医德修养的形成和完善，是调节医德行为的精神力量。
有了这种意志和精神，就能在疑难患者和危重患者面前敢担风险，知难而进。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100561974】
8、
【正确答案】B
【答案解析】
医德情感是激发人们进行自我反省的动力。
医德情感是在长期的医德实践中形成的。
随着医德情感的不断深化，医务人员的事业心和责任感在日益增强，以高度的同情心和责任感为患者解除痛苦，履行医德义务。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100561973】
9、
【正确答案】A
【答案解析】
医德认识是医务人员医德品质形成的基础。
医务人员只有认识自己医德行为的意义、个人和他人相互间的道德义务，掌握医德原则和规范，才能产生一定的思想感情，才能具有对自己行为的道德判断力，才能增强履行医德义务的自觉性。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100561971】
10、
【正确答案】D
【答案解析】
医德修养的含义：
（1）医德认识的提高；
（2）医德感情的丰富；
（3）医德意志的形成；
（4）医德行为和习惯的养成。
【该题针对“医德修养与医德评价”知识点进行考核】
【答疑编号100561970】。