地势与地形第二课时PPT课件
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人教版初中地理八年级上册 八上地形和地势课件(第二课时)
第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势(第二
课时)
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
“问君能有几多愁，恰似一江 春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
这节课学习了我国的地形情况 你知道我国的地势情况吗？
接下来我们共同来了解我国的地势特征
巫 山
第二课时 地势西高东低，呈阶梯状分布
C
B
A 第一级阶梯
巫
山
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
内蒙古高原、黄土高原、 仑 山 脉
华 北
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
平 原
四川 巫
盆地 山
东北平原、华北平原、
第三级阶梯 长江中下游平原。
云贵高原
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
华
仑
北
内蒙古高原、黄土高原、
山脉
平
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
原
四川 巫 盆地 山
东北平原、华北平原、 第三级阶梯 长江中下游平原、
云贵高原
东南丘陵。
读图，分析三级阶梯的海拔和主要地形。
1000～2000米 高原、盆地
第一级阶梯
(米) 雪线
4000米以上 高原
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯 时，落差很大，水能资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布对我国的影响
项目
对我国的影响
气候
西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。
利： 顺着地势，我国众多大河滚滚东流；便利了东西交通，方便了沿海和
课时)
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
“问君能有几多愁，恰似一江 春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
这节课学习了我国的地形情况 你知道我国的地势情况吗？
接下来我们共同来了解我国的地势特征
巫 山
第二课时 地势西高东低，呈阶梯状分布
C
B
A 第一级阶梯
巫
山
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
内蒙古高原、黄土高原、 仑 山 脉
华 北
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
平 原
四川 巫
盆地 山
东北平原、华北平原、
第三级阶梯 长江中下游平原。
云贵高原
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
华
仑
北
内蒙古高原、黄土高原、
山脉
平
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
原
四川 巫 盆地 山
东北平原、华北平原、 第三级阶梯 长江中下游平原、
云贵高原
东南丘陵。
读图，分析三级阶梯的海拔和主要地形。
1000～2000米 高原、盆地
第一级阶梯
(米) 雪线
4000米以上 高原
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯 时，落差很大，水能资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布对我国的影响
项目
对我国的影响
气候
西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。
利： 顺着地势，我国众多大河滚滚东流；便利了东西交通，方便了沿海和
《地形和地势》中国的自然环境PPT课件(第2课时)
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
第2课时
新课导入 地形包含地势
地形类型构成
地形 特征
地形分布状况
海拔高低 地势 起伏状况
倾斜状况（海拔变化趋势）
新课导入
地势
地势是地表高低起伏的总趋势。
探究新知
探究新知
地势西高东低
北纬36º
探究新知
呈阶梯状分布
图A和B显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种？
探究新知
地势西高东低，便于海上湿润气流深入内陆，形成降 水，有利于农业生产。
探究新知
“水往低处流”，我国众多大河受地势影响，滚滚 东流，便利了东西交通。
探究新知
河流流经阶梯交界处，落差大，水流急，水能资源 丰富，可以发电。
探究新知
随堂练习
地形是主要的且重要的自然环境要素，下面两图分别示意我国地势三级阶梯和 地形类型构成。据此，完成下面小题。
④河流的流向有利于加强沿海与内陆的联系
Байду номын сангаасA．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
课堂小结
我国的 地势特征
地势西高东低 影 响
呈阶梯状分布
有利于海上湿润气流深入内陆 众多大河东流，便利东西交通 阶梯交界处，落差大，水能丰富
1．下列对我国地形地势特征的叙述，正确的是
A．地势东高西低，呈三级阶梯状分布 B．第二级阶梯地形主要是高原和平原
C．地形多样，以丘陵、盆地为主
D．地形类型齐全，山区面积广大
2．下列对我国地势特点影响的叙述，正确的是
①有利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水 ②地势阶梯交界处，河流落差大，水能丰富
③河流呈放射状由中部流向周边的海洋
第一节 地形和地势
第2课时
新课导入 地形包含地势
地形类型构成
地形 特征
地形分布状况
海拔高低 地势 起伏状况
倾斜状况（海拔变化趋势）
新课导入
地势
地势是地表高低起伏的总趋势。
探究新知
探究新知
地势西高东低
北纬36º
探究新知
呈阶梯状分布
图A和B显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种？
探究新知
地势西高东低，便于海上湿润气流深入内陆，形成降 水，有利于农业生产。
探究新知
“水往低处流”，我国众多大河受地势影响，滚滚 东流，便利了东西交通。
探究新知
河流流经阶梯交界处，落差大，水流急，水能资源 丰富，可以发电。
探究新知
随堂练习
地形是主要的且重要的自然环境要素，下面两图分别示意我国地势三级阶梯和 地形类型构成。据此，完成下面小题。
④河流的流向有利于加强沿海与内陆的联系
Байду номын сангаасA．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
课堂小结
我国的 地势特征
地势西高东低 影 响
呈阶梯状分布
有利于海上湿润气流深入内陆 众多大河东流，便利东西交通 阶梯交界处，落差大，水能丰富
1．下列对我国地形地势特征的叙述，正确的是
A．地势东高西低，呈三级阶梯状分布 B．第二级阶梯地形主要是高原和平原
C．地形多样，以丘陵、盆地为主
D．地形类型齐全，山区面积广大
2．下列对我国地势特点影响的叙述，正确的是
①有利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水 ②地势阶梯交界处，河流落差大，水能丰富
③河流呈放射状由中部流向周边的海洋
【讲解PPT】第一节地形和地势 第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布
ห้องสมุดไป่ตู้
第一节 地形和地势
【易错易混】 我国地势对交通的影响
我国地势西高东低，使许多河流滚滚东流，有利于东西的交通， 但是也阻隔了南北交通，因此对交通的影响有利有弊。
第一节 地形和地势
【牛刀小试】
2017年11月21日，地处金沙江上游的苏洼龙水电站完成大 江截流龙口合龙，电站转入主体工程建设阶段。苏洼龙水电站 是西藏第一个装机容量超百万千瓦的大型水电工程，也是金沙 江上游首座水电站。
全品学练考
地理
八年级 上册
新课标（RJ）
本课件仅供交流学习使用， 严禁用于任何商业用途。
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
第二章 中国的自然环境
第2课时 地势西高东低，
呈阶梯状分布
自主学习 重难探究
第一节 地形和地势
【知识再现】
1．地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏 和坡度的陡缓。 2．亚洲的地势特征是中部高、四周低。俄罗斯的地势特征是东 高西低。美国的地势特征是东西高、中间低。
向东成为三阶梯，海拔多低五百米，
地形平原加丘陵，地势平缓多耕地。
第一节 地形和地势
知识点二 地势的影响
我国西高东低的地势便于海上__湿__润____气流深入内陆，形成 降水，有利于___农_业____生产；我国众多大河滚滚东流，便利 __东__西____交通；在河流的阶梯___交_界____处，水能资源丰富。
第一节 地形和地势
2．我国三级阶梯的特征和分界线如下表所示：
海拔
主要地形类型
第一级阶梯 ___4_0_00___米以上 高原(___青__藏___高原)
分界线
A_昆__仑__山___、B 祁连山、C_横__断_山__脉__
第一节 地形和地势
【易错易混】 我国地势对交通的影响
我国地势西高东低，使许多河流滚滚东流，有利于东西的交通， 但是也阻隔了南北交通，因此对交通的影响有利有弊。
第一节 地形和地势
【牛刀小试】
2017年11月21日，地处金沙江上游的苏洼龙水电站完成大 江截流龙口合龙，电站转入主体工程建设阶段。苏洼龙水电站 是西藏第一个装机容量超百万千瓦的大型水电工程，也是金沙 江上游首座水电站。
全品学练考
地理
八年级 上册
新课标（RJ）
本课件仅供交流学习使用， 严禁用于任何商业用途。
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
第二章 中国的自然环境
第2课时 地势西高东低，
呈阶梯状分布
自主学习 重难探究
第一节 地形和地势
【知识再现】
1．地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏 和坡度的陡缓。 2．亚洲的地势特征是中部高、四周低。俄罗斯的地势特征是东 高西低。美国的地势特征是东西高、中间低。
向东成为三阶梯，海拔多低五百米，
地形平原加丘陵，地势平缓多耕地。
第一节 地形和地势
知识点二 地势的影响
我国西高东低的地势便于海上__湿__润____气流深入内陆，形成 降水，有利于___农_业____生产；我国众多大河滚滚东流，便利 __东__西____交通；在河流的阶梯___交_界____处，水能资源丰富。
第一节 地形和地势
2．我国三级阶梯的特征和分界线如下表所示：
海拔
主要地形类型
第一级阶梯 ___4_0_00___米以上 高原(___青__藏___高原)
分界线
A_昆__仑__山___、B 祁连山、C_横__断_山__脉__
人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》(第二课时)16张PPT课件
交界处。
（2）从地势、水能资源的角度，说明这 些地方为什么能建大型水电站？
这些地方位于地势阶梯交界处，河流 落差大，水量大，水流急，水能资源极 为丰富。
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你 能帮他选一选，以下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势特征
思考：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于 哪种情况呢？
我国地势西高东低，三级阶梯。
地势西高东低，呈阶梯状分布
第一级阶梯： 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原，平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯： 青藏高原向北、向东，地势 明显下降，这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地， 局部低于500米。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势，我国众多大河 滚滚东流，便利东西交通。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时，落 差很大，水能 资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
（1）说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
（2）从地势、水能资源的角度，说明这 些地方为什么能建大型水电站？
这些地方位于地势阶梯交界处，河流 落差大，水量大，水流急，水能资源极 为丰富。
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你 能帮他选一选，以下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势特征
思考：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于 哪种情况呢？
我国地势西高东低，三级阶梯。
地势西高东低，呈阶梯状分布
第一级阶梯： 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原，平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯： 青藏高原向北、向东，地势 明显下降，这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地， 局部低于500米。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势，我国众多大河 滚滚东流，便利东西交通。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时，落 差很大，水能 资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
（1）说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
2.1《中国地形》(第二课时)课件(共32张PPT)
漠，边缘有绿洲； ➢ 海拔800-1300米。
准噶尔盆地
➢ 位于新疆北部。 ➢ 在天山山脉、阿尔泰山脉之间。
➢ 我国第二大盆地，位置最北； ➢ 沙漠、戈壁广布，边缘有绿洲； ➢ 海拔500-1000米。
柴达木盆地
➢位于青海省境内。 ➢在阿尔金山、祁连
山和昆仑山之间；
➢ 位于青藏高原上，海拔2000-3000米，是我国海拔最高的盆地。 ➢ 柴达木盆地属封闭性的巨大山间断陷盆地。 ➢ 盆地内陆盛产铁矿、铜矿、盐矿等多种矿物，故被称作“聚宝盆”。
松嫩平原（适合大规模机械化） 江苏垛田（不适合机械化生产）
地形地势 影响农业
思考： 我国地形复杂多样，对我国农业生产的影响？
有利影响： 地形类型复杂多样，为我国因地制宜发展多种经营提供 了有利条件。不同的地形区适合不同类型的农业发展。
不利影响： 山区面积广大，平原面积较少，耕地资源不足，发展规 模受限，交通不便等。
➢ 中国第二大平原，最完整的平原， 地势低平，海拔多在50米以下；
➢ 河湖众多，多旱涝、盐碱、风沙 自然灾害；
➢ 由黄河、淮河、海河冲击而成， 又称黄淮海平原。
长江中下游平原 读图：描述华北平原的特征及其成因
➢ 地势最低平的平原，大部分海 拔在50米以下；
➢ 河网纵横，湖泊密布； ➢ 素有“水乡泽国”之称，中国
➢ 地表崎岖，海拔1000-2000米； ➢ 高原上多小型山间盆地（坝子）； ➢ 石灰岩广布，喀斯特地貌发育典型。
准噶尔盆地
中
塔里木盆地
国 四
柴达木盆地
大
盆
四川盆地
地
塔里木盆地
➢ 位于新疆境内。 ➢ 在天山山脉、昆仑山脉之间。
➢ 我国面积最大的盆地，多沙漠戈壁； ➢ 内有最大的沙漠——塔克拉玛干沙
准噶尔盆地
➢ 位于新疆北部。 ➢ 在天山山脉、阿尔泰山脉之间。
➢ 我国第二大盆地，位置最北； ➢ 沙漠、戈壁广布，边缘有绿洲； ➢ 海拔500-1000米。
柴达木盆地
➢位于青海省境内。 ➢在阿尔金山、祁连
山和昆仑山之间；
➢ 位于青藏高原上，海拔2000-3000米，是我国海拔最高的盆地。 ➢ 柴达木盆地属封闭性的巨大山间断陷盆地。 ➢ 盆地内陆盛产铁矿、铜矿、盐矿等多种矿物，故被称作“聚宝盆”。
松嫩平原（适合大规模机械化） 江苏垛田（不适合机械化生产）
地形地势 影响农业
思考： 我国地形复杂多样，对我国农业生产的影响？
有利影响： 地形类型复杂多样，为我国因地制宜发展多种经营提供 了有利条件。不同的地形区适合不同类型的农业发展。
不利影响： 山区面积广大，平原面积较少，耕地资源不足，发展规 模受限，交通不便等。
➢ 中国第二大平原，最完整的平原， 地势低平，海拔多在50米以下；
➢ 河湖众多，多旱涝、盐碱、风沙 自然灾害；
➢ 由黄河、淮河、海河冲击而成， 又称黄淮海平原。
长江中下游平原 读图：描述华北平原的特征及其成因
➢ 地势最低平的平原，大部分海 拔在50米以下；
➢ 河网纵横，湖泊密布； ➢ 素有“水乡泽国”之称，中国
➢ 地表崎岖，海拔1000-2000米； ➢ 高原上多小型山间盆地（坝子）； ➢ 石灰岩广布，喀斯特地貌发育典型。
准噶尔盆地
中
塔里木盆地
国 四
柴达木盆地
大
盆
四川盆地
地
塔里木盆地
➢ 位于新疆境内。 ➢ 在天山山脉、昆仑山脉之间。
➢ 我国面积最大的盆地，多沙漠戈壁； ➢ 内有最大的沙漠——塔克拉玛干沙
中图版初中地理七年级上册课件：第三章第一节 中国的地势与地形(第2课时)(课件)
横 断 山 脉
新课学习
读图，找一找：
一、二阶梯分界线： 昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉
二、三阶梯分界线： 大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山
新课学习
阅读
中国的名山
我国名山众多，雄、奇、灵、秀，各具特色。五岳是我国五大名山 的总称：东岳泰山，被称为“五岳独尊，名山之祖”；西岳华山有“华 山天险”之称；南岳衡山，“四绝”为祝融峰之高、藏经殿之秀、方广 寺之深、水帘洞之奇；北岳恒山，民谣中称山中悬空寺为“半天高，三 根马尾空中吊”；中岳嵩山，是少林武术的发祥地。四大佛教名山，即 山西的五台山、四川的峨眉山、浙江的普陀山、安徽的九华山。安徽南 部的黄山以“怪石、云海、奇松、温泉”这一“黄山四绝”闻名中外。
我国有哪几 种基本地形？
我国是一个多山的国家
地形特点：地形复杂多样，山区面积广大。
新课学习 思考
活动 山区发展经济有哪些优势和劣势？
优势： 1、发展旅游、采矿和农业多种经营； 2、森林和矿产资源丰富； 3、中草药和动物资源丰富； 4、高山草地可以放牧； 5、山区急流可以发电。
劣势： 1、地形崎岖，交通不便； 2、容易发生自然灾害； 3、植被遭破坏后，水土流失严重； 4、坡度大，不宜发展种植业。
开发时要注意什么问题？
保护环境，放眼未来
新课学习
山脉
北
西北
东北
西
东
西南
南
东南
山脉走向示意图
新课学习
东西走向
北列 中列
天山山脉 昆仑山脉
南列
阴山山脉 秦岭 南岭
新课学习
东北—西南走向
西列 中列
天山山脉
阴山山脉
昆仑山脉
秦岭
东 列
人教八年级上册地理课件：2.1 地势和地形 (共34张PPT)
(四)三大平原
昆仑山脉
祁连山脉 横 断 山 脉
大
兴 安
东 北
岭平
原
太 行 山 脉
华 北 平 原
巫 山
长江中下
雪 游平原
峰
山
三大平原特征：
东北平原
较低平、完整
华北平原
面积最大
长江中下游 平原
地势最低、河 湖众多
东
北
准噶尔盆地
平 原
塔里木盆地
内蒙古高原
华
柴达木盆地 黄 土 高 原
北 平
青藏高原
原
2.内蒙古高原： 我国第二大高原，地面坦荡， 一望无垠，多草原、荒漠。ຫໍສະໝຸດ 黄土高原3.黄土高原：
世界上黄土分布最深、最广 的地区，水土流失严重，沟 壑纵横、支离破碎。
黄土高原
喀斯特溶洞
4.云贵高原：
多山，崎岖不平，有喀斯特 地形。
云贵高原
大 兴 安 岭
昆仑山脉 青藏高原
内蒙古高原 太
第二章 中国的自然环境
第一节 地势和地形
我国地势特点 西高东低，呈三级阶梯状分布。
第一、二阶梯的分界：西起
经
山脉向东南到
部边缘。
山脉 山脉东
第二、三级阶梯的分界：由东北向西南依
次
、
、
、
。
四大高原
青藏高原
1.青藏高原：
我国面积最大的高原，世界上海 拔最高的高原，冰川广布、雪山 连绵。
内蒙古高原
祁连山脉
行
黄 土 高 原山
脉
巫 山
雪
横 云贵
断 山
高原
峰 山
脉
(三)四大盆地
阿尔泰山 准噶尔盆地 天山山脉 塔里木盆地 昆仑山脉 柴达木盆地
《地势和地形》PPT优秀课件2
五原中学--------安慷
教学目标：
1、掌握阅读并运用分层设 色地形图的技能。
2、能够说明我国地形的特 点。
青藏高原
四川盆地
喜马拉雅山脉
东北大平原 沃野千里
山东丘陵一角
天山山脉 昆仑山脉
东西走向
阴山山脉 秦岭 南岭
天山山脉 昆仑山脉
东北—西南走向
南北走向
大 兴
安 阴山山脉 岭
太
5.遇到两位以上客户办理业务时，既 要认真 办理前 面客户 的业务 ，又要 礼貌地 与后面 的客户 打招呼 ，请其 稍后。 6.接到同一客户较多业务时，要帮助 他们分 出轻重 缓急， 合理安 排前后 顺序， 缩短办 事时间 。 7、坐姿优美，上身自然挺直，双肩平 衡放松 ，后背 与椅背 保持一 定距离 。
山地 33%
平原 12%
特点
高原26% 丘陵10%
山地33%
盆地19% 平原12%
盆地 19%
高原 26%
山区面积广大
你知道哪些？
地形： 地球表面各种各样的形态。 五种基本地形类型：
高原、平原、山地、盆地、丘陵 地形特点：
地形复杂多样 山区面积广大
地形分布：
主要山脉
四大高原
四大盆地
三大平原
合作探究题：
2.经历1.初 步 理 解 昼 夜 交替 现象与 地球和 太阳的 相对圆 周运动 有关。 2.认 识 到 积 极 参与 讨论， 并发表 有根据 的解释 是重要 的。
3.认 识 到 同 一 现象 ，可能 有多种 不同的 解释， 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 4.认真、仔细询问访客的办事意图， 快速办 理相关 业务。
行
秦岭
山 脉
巫山
教学目标：
1、掌握阅读并运用分层设 色地形图的技能。
2、能够说明我国地形的特 点。
青藏高原
四川盆地
喜马拉雅山脉
东北大平原 沃野千里
山东丘陵一角
天山山脉 昆仑山脉
东西走向
阴山山脉 秦岭 南岭
天山山脉 昆仑山脉
东北—西南走向
南北走向
大 兴
安 阴山山脉 岭
太
5.遇到两位以上客户办理业务时，既 要认真 办理前 面客户 的业务 ，又要 礼貌地 与后面 的客户 打招呼 ，请其 稍后。 6.接到同一客户较多业务时，要帮助 他们分 出轻重 缓急， 合理安 排前后 顺序， 缩短办 事时间 。 7、坐姿优美，上身自然挺直，双肩平 衡放松 ，后背 与椅背 保持一 定距离 。
山地 33%
平原 12%
特点
高原26% 丘陵10%
山地33%
盆地19% 平原12%
盆地 19%
高原 26%
山区面积广大
你知道哪些？
地形： 地球表面各种各样的形态。 五种基本地形类型：
高原、平原、山地、盆地、丘陵 地形特点：
地形复杂多样 山区面积广大
地形分布：
主要山脉
四大高原
四大盆地
三大平原
合作探究题：
2.经历1.初 步 理 解 昼 夜 交替 现象与 地球和 太阳的 相对圆 周运动 有关。 2.认 识 到 积 极 参与 讨论， 并发表 有根据 的解释 是重要 的。
3.认 识 到 同 一 现象 ，可能 有多种 不同的 解释， 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 4.认真、仔细询问访客的办事意图， 快速办 理相关 业务。
行
秦岭
山 脉
巫山
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More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
三大平原
东北平原 ——最大平原（黑土）
华北平原 （黄淮海平原）—地势平坦一望无际
长江中下游平原—“水乡”“鱼米之乡”
主要丘陵
辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵 江南丘陵
将山脉两侧的地形区名称填写在下表中:
山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
横断山
青藏高原
四川盆地
巫山
四川盆地 长江中下游平原
太行山
黄土高原
华北平原
大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
台湾山脉 武夷山脉
南岭
太行山脉
巫山 雪峰山
阴山山脉 祁连山脉
秦岭
横断山脉
喜马拉雅山脉
天山山脉 昆仑山脉
四大高原
青藏高原 ——雪山连绵 内蒙古高原 ——地势平坦 黄土高原 ——千沟万壑 云贵高原 ——地面崎岖，岩溶
四大盆地
塔里木盆地 —最大
准噶尔盆地 柴达木盆地
—最高
聚宝盆
四川盆地 —“紫色盆地”
• C.横断山 ----塔里木盆地 • D.巫山----东北平原
3.下列山脉中位于第三阶梯的是:
• A.天山 • B.横断山 • C.武夷山 • D.阴山
4. 填出下列代号所表示的主要地形区的名称:
大兴安岭
I
昆 仑山
B
祁连山
E A
太行山
C
F
巫山
H G
横
断 山
D
雪峰山
五种地形的比重 ——山区面积广大
山脉
两侧的地形区
北侧
南侧
天山
准噶尔盆地 塔里木盆地
昆仑山
塔里木盆地 青藏高原
1.下列山脉中既是地势笫一、二级阶梯 界山，又是西北---东南走向的是:
A断山
• D.太行山
2.下列山脉与地形区相邻的一组是: • A.昆仑山----内蒙古高原 • B.秦岭----黄土高原
河谷种植业
不利
山区地面崎岖，交通不便； 耕地资源不足，耕作业的发展受到限制；
2、想一想：如何对山区进行开发建 设？
（1）努力改善交通条件； （2）大力发展旅游业； （3）合理开发矿产资源； （4）积极实施农业多种经营； （5）引进人才 发展教育
……
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
二、地形多种多样
东西走向的山脉 北：天山－－阴山 中：昆仑山－－秦岭
南：南岭
东北—西南走向的山脉 西：大兴安岭－太行山 －巫山－雪峰山 中：长白山－－武夷山
东：台湾山脉
南北走向的山脉
贺兰山 六盘山 横断山
西北—东南走向的山脉 阿尔泰山 祁连山
巴颜喀啦山
弧形山脉 喜马拉雅山
长白山脉 大兴安岭
12%
10%
山地 崎岖的高原 丘陵
19%
山区
33%
占我国陆地面积的2／ 3
26%
丘陵 山地 高原 盆地 平原
三、山区面积广大
1、山区开发利用有哪些有利条件 和不利因素？
地形构成特点对我国的影响
有利
种植业
工业
水产业 旅游业
平 地形复杂多样
原
多种经营
其他……
高新技术产业
林业
林副业
山
采矿业
区
旅游业
畜牧业
Thank You
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讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
三大平原
东北平原 ——最大平原（黑土）
华北平原 （黄淮海平原）—地势平坦一望无际
长江中下游平原—“水乡”“鱼米之乡”
主要丘陵
辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵 江南丘陵
将山脉两侧的地形区名称填写在下表中:
山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
横断山
青藏高原
四川盆地
巫山
四川盆地 长江中下游平原
太行山
黄土高原
华北平原
大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
台湾山脉 武夷山脉
南岭
太行山脉
巫山 雪峰山
阴山山脉 祁连山脉
秦岭
横断山脉
喜马拉雅山脉
天山山脉 昆仑山脉
四大高原
青藏高原 ——雪山连绵 内蒙古高原 ——地势平坦 黄土高原 ——千沟万壑 云贵高原 ——地面崎岖，岩溶
四大盆地
塔里木盆地 —最大
准噶尔盆地 柴达木盆地
—最高
聚宝盆
四川盆地 —“紫色盆地”
• C.横断山 ----塔里木盆地 • D.巫山----东北平原
3.下列山脉中位于第三阶梯的是:
• A.天山 • B.横断山 • C.武夷山 • D.阴山
4. 填出下列代号所表示的主要地形区的名称:
大兴安岭
I
昆 仑山
B
祁连山
E A
太行山
C
F
巫山
H G
横
断 山
D
雪峰山
五种地形的比重 ——山区面积广大
山脉
两侧的地形区
北侧
南侧
天山
准噶尔盆地 塔里木盆地
昆仑山
塔里木盆地 青藏高原
1.下列山脉中既是地势笫一、二级阶梯 界山，又是西北---东南走向的是:
A断山
• D.太行山
2.下列山脉与地形区相邻的一组是: • A.昆仑山----内蒙古高原 • B.秦岭----黄土高原
河谷种植业
不利
山区地面崎岖，交通不便； 耕地资源不足，耕作业的发展受到限制；
2、想一想：如何对山区进行开发建 设？
（1）努力改善交通条件； （2）大力发展旅游业； （3）合理开发矿产资源； （4）积极实施农业多种经营； （5）引进人才 发展教育
……
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
二、地形多种多样
东西走向的山脉 北：天山－－阴山 中：昆仑山－－秦岭
南：南岭
东北—西南走向的山脉 西：大兴安岭－太行山 －巫山－雪峰山 中：长白山－－武夷山
东：台湾山脉
南北走向的山脉
贺兰山 六盘山 横断山
西北—东南走向的山脉 阿尔泰山 祁连山
巴颜喀啦山
弧形山脉 喜马拉雅山
长白山脉 大兴安岭
12%
10%
山地 崎岖的高原 丘陵
19%
山区
33%
占我国陆地面积的2／ 3
26%
丘陵 山地 高原 盆地 平原
三、山区面积广大
1、山区开发利用有哪些有利条件 和不利因素？
地形构成特点对我国的影响
有利
种植业
工业
水产业 旅游业
平 地形复杂多样
原
多种经营
其他……
高新技术产业
林业
林副业
山
采矿业
区
旅游业
畜牧业