九年级化学上册第六章检测题
九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案)
九年级化学上册第六单元测试题-人教版(含答案) 班级___________姓名_________ 成绩__________本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 N—14 Cl—35.5 Ca—40一、单项选择题(本大题包括8小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)1.【基础题】下列变化中,属于化学变化的是()A.用石墨粉打开生锈的铁锁B.金刚石刻划破璃C.石墨转化为金刚石D.铅笔芯折断2.【基础题】由同种元素组成的物质()A.一定是单质B.一定不是混合物C.一定是纯净物D.一定不是化合物3.【基础题】实验室制取二氧化碳的最合适原料是()A.石灰石与浓盐酸B.石灰石与稀盐酸C.碳酸钠与稀盐酸D.石灰石与稀硫酸4.【基础题】有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是()A.都能使澄清的石灰水变浑浊B.都能使紫色石蕊试液变红C.都属于非金属氧化物D.都有毒性,使人中毒死亡5.【提升题】下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是()6.【提升题】欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉,可采用的方法是()A.将混合物隔绝空气加强热B.采用先加水溶解然后过滤的方法C.将H2不断通过灼热的混合物D.将O2不断通过灼热的混合物7.【拓展题】下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积,分析表中数据与气体的组成.性质的关系,你认为下列结论正确的是()气体的性质H2CO2O2N2Cl2气体的沸点/℃一252 一78 一183 一196 一34被吸附体积/mL 4.5 97 35 11 494B.沸点越高的气体,越不易被吸附C.气体是化合物时,易被吸附D.气体的相对分子质量越大,越易被吸附8.【拓展题】下列四个图象中,能正确反应对应变化关系的是()A B C DA.加热一定量的高锰酸钾制氧气B.木炭在密闭容器内燃烧C.用相等质量的双氧水来制取氧气D.向一定量大理石(杂质不反应)中滴加稀盐酸二、选择填充题(本题包括3个小题,先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项填涂在答题卷的相应位置上,然后在D处补充一个符合的答案)9.【基础题】二氧化碳只能用向上排空气法收集,说明二氧化碳()A.比空气重B.比空气轻C.不能燃烧,也不支持燃烧D._______10.【提升题】下列物质中能用来鉴别CO和CO2两种气体的是()A.澄清石灰水B.稀盐酸C.水D.11.【提升题】实验室制CO2和用H2O2和MnO2混合制O2的共同点是()A.都是用固体和液体混合B.都必须在加热条件下进行C.都可以用排水法收集D.三、填空与说明题(本大题包括4小题)12.【基础题】用化学用语填空(1)碳酸钙,7个碳原子,7个二氧化碳分子,7个碳酸根离子。
人教九年级化学(上册)第六单元测试卷(附参考答案)
人教九年级化学(上册)第六单元测试卷1.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是( )A.C60是一种新型的碳单质B.石墨质软,可作铅笔芯C.它们都是电的良导体D.金刚石硬度大,可切割大理石2.竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料。
竹炭具有的性质是( )A.无色固体B.易溶于水C.不能燃烧D.有吸附性3.已知由同种元素组成的不同种单质互称为同素异形体。
下列各组物质互为同素异形体的是( )A.液氢、氢气B.干冰、冰C.C60、石墨D.二氧化硫、三氧化硫4.为了增加汽车轮胎的耐磨性,常在制轮胎的橡胶中加入的耐磨物质是( )A.石墨粉B.活性炭C.木炭粉D.炭黑5.下列有关反应C+CO22CO的说法中,正确的是( )A.CO2具有还原性B.CO2发生了还原反应C.反应前后碳元素的化合价没有改变D.该反应中的还原剂是CO6.由同种元素组成的物质( )A.一定是单质B.一定不是混合物C.一定是纯净物D.一定不是化合物7.在实验室里制取氧气和二氧化碳时,它们的收集方法相同的是( )A.排水集气法B.向下排空气法C.排食盐水集气法D.向上排空气法8.在碳的一种氧化物中,碳元素与氧元素的质量比为3:8,该氧化物中碳原子与氧原子的个数比为( )A.1:1B.2:1C.1:2D.1:39.同学们中考时需用2B铅笔,铅笔芯的主要成分是( )A.铅B.石墨C.金刚石D.二氧化锰10.某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时,最好选用( )A.碳酸钙粉末和稀盐酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和浓盐酸D.石灰石和浓盐酸11.能用于鉴别空气、一氧化碳、二氧化碳和氧气的最简便方法是( )A.用带火星的木条鉴别B.加入澄清石灰水C.用燃烧的木条鉴别D.闻气味12.航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用,这主要是因为石墨( )A.能导电B.密度小C.熔点高,耐高温,化学性质稳定D.硬度小,有润滑作用13.CO和CO2组成元素相同,但化学性质有显著差异。
人教版九年级上册化学第六单元同步测试试卷及答案
第六单元学情评估可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Cl:35.5Ca:40一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.下列过程不发生化学变化的是()A.CO2人工合成淀粉 B.用蜡烛制取炭黑C.用CO2制汽水 D.用活性炭除甲醛2.氮气是我们熟悉的气体,近几十年来,科学家们陆续发现或制取了氮元素的其他气体单质,如氮3(N3)、氮4(N4)。
N4不稳定,分解后会释放大量的能量,可能被应用制造推进剂或炸药。
下列说法正确的是()A.N4和N2的组成元素相同,所以化学性质相似B.一个N4分子由两个N2分子构成C.N4转变为N2是物理变化D.相同分子数的N2和N4所含的氮元素质量比为1∶23.关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是()①碳原子的排列方式不同②化学性质相似,完全燃烧后都生成二氧化碳③物理性质相似,硬度都很大④是同一种物质⑤用途有所不同⑥都是黑色固体A.①②⑤B.③④⑤C.①④⑥D.①②④⑤4.2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。
下列做法不符合这一主题的是()A.推广使用新能源C.生活垃圾分类投放B.提倡使用一次性餐具D.人走关灯、少开空调5.下列用途是由物质化学性质决定的是()A.铅笔芯由石墨粉制作B.干冰可以制造舞台云雾效果C.一氧化碳冶炼金属D.盾构机刀片镶嵌一定数量金刚石6.下列创新实验,不能达到目的的是()7.下列关于碳的氧化物的说法中,正确的是()组成元素相同、化学性质相同A.CO和CO2B.一氧化碳比二氧化碳多一个氧原子都是属于空气污染物C.CO和CO2量相等D.“碳中和”是排出的与吸收的CO2) 8.如图是某兴趣小组制取二氧化碳,收集并检验该气体的有关实验操作,其中错误的是((第8题)A.推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好B.长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体从长颈漏斗逸出C.可以测出收集二氧化碳的体积,植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D.为了检验二氧化碳气体,滴入的试剂为澄清石灰水9.按如图进行实验,下列分析或结论正确的是()(第9题)A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始B.实验结束,应先熄灭酒精灯,再将导管从澄清石灰水中取出C.固体物质减少的质量一定等于生成二氧化碳质量D.酒精灯加网罩是为了集中加热,提高温度10.下列气体的净化(括号内的是少量需净化掉的气体)方法正确的是()选项A B C D 混合物(括号内气体除去)CO2(CO)CO(CO2)CO2(O2)O2(CO)净化方法点燃通过足量石灰水或灼热的炭通过足量的燃烧木条通过热水高温11.甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质,它们之间有如下转换关系:①甲+丙――→乙;②点燃乙+O2――→丙;③丁在常温下分解可得到丙。
九年级化学上册 第六单元测试题
2.日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是A.冰融化成水 B.氢气球在烈日下爆裂C.牛奶变酸了 D.铁矿石的粉碎3.下列气体中能使带火星的木条复燃的是A.氮气 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳4.生活中的下列物质,属于纯净物的是A.矿泉水 B.葡萄酒 C.水 D.糖水5.课本中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是A.绝热B.隔水透气 C.导电 D.透水6.下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是A.漏斗 B.烧杯 C.量筒 D.试管7.下列有关氧气用途的说法中,错误的是A.氧气可以做燃料 B.氧气可以用来炼钢C.氧炔焰可以用来焊接金属 D.氧气可以供给呼吸8.下列说法中错误的是A.空气是一种混合物 B.分离液态空气制取氧气是物理变化C.新鲜空气是纯净物 D.空气的成分是相对稳定的9.某集气瓶里盛有空气,欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时,最好采用的物质是A.蜡烛 B.木炭 C.红磷 D.硫粉10.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是A.观察颜色B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水,搅拌11.某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。
你认为正确的是A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mLB.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净12.下列有关物质性质的叙述中,属于物质化学性质的是A.标准状况下氧气的密度是1.429g/LB.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C.二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D.在101kPa时,-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体13.地球是我们赖以生存的家园,人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是①工业“三废”未经处理直接排放;②植树造林,扩大绿化面积;③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾;④生活污水的任意排放;⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨A.③④⑤B.②④⑤C.①②⑤D.①③④14.下列说法正确的是A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体15.如下图所示实验操作,正确的是A B C D 16.下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是A.水氢气+氧气 B.镁+氧气氧化镁C.水+二氧化碳——→碳酸 D.酒精+氧气水+二氧化碳17.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是A.将气体分别通入水中 B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中18.关于水的组成叙述正确的是A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢气和氧气组成的C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的D.水是由氢元素和氧元素组成的19.分子和原子的主要区别是A.分子可分,原子不可分B.分子可以构成物质,原子不能构成物质C.在化学变化中分子可以再分,而原子不可以再分D.分子大,原子小20.在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时,会闻到特殊气味,这说明A、分子间有间隔B、分子质量小C、分子不断运动D、分子由原子构成二、填空题:(本大题共有11小题,每空1分,其中文字表达式2分,共44分)21.根据要求完成下列填空。
九年级上册化学第六单元检测卷(含参考答案)
九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物单元检测卷(满分:100分时间:60分钟)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案答在第II卷前的答题表中。
3.回答第II卷时,将答案直接写在本试卷上。
第Ⅰ卷一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关碳单质的说法错误的是()A.金刚石是自然界最硬的物质,可作钻头B.石墨有导电性,可制作电极C.C6o具有稳定结构,不能燃烧D.活性炭疏松多孔,具有强烈的吸附性,可用作净水2.下列变化属于物理变化的是()A.干冰人工降雨B.CO2的水溶液使紫色石蕊试液变红C.CO使人发生煤气中毒D.澄清石灰水长期露置在空气中3.吸烟有害身体健康,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是()A.CO2B.N2C.O2D.CO4.(2019·重庆B)下列有关碳及其化合物的说法错误的是()A.CO2的水溶液使石蕊显红色B.干冰用于人工降雨C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D.金刚石导电性能良好5.(2019·毕节)如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。
下列说法错误的是()A.此反应中有单质生成B.原子在化学变化中是不可分的C.极易与人体血液中的血红蛋白结合D.参加反应的与个数比为 2:36.每个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。
下列说法错误的是()A.出行尽量选择公共交通B.大力植树造林,严禁滥伐树木C.春游时尽量使用一次性的物品D.家庭多使用太阳能热水器7.下列实验设计不能达到目的是()8A .碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B .碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C .绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D .碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 9.(2019·济宁)为区别N 2、H 2、CO 2、CH 4四种气体,小丽进行了下面实验:( ) ①点燃四种气体,将气体分为可燃性气体和不可燃性气体;②在可燃性气体火焰上方,分别罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,无明显变化的是气体Ⅱ;③将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,无明显变化的是气体Ⅳ。
沪教版九年级化学上册第六章综合测试卷含答案
沪教版九年级化学上册第六章综合测试卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Ca-40Fe-56一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共39分)1.下列物质不属于合金的是()A.水银B.硬铝C.生铁D.青铜2.下列属于金属共性的是()A.银白色B.熔点高C.导电性良好D.硬度大3.[2023石家庄期末]下列化学反应属于置换反应的是()A.CO+CuO △ Cu+CO2B.Cl2+H2O HCl+HClOC.CaO+H2O Ca(OH)2D.3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑4.[2024重庆期末]为了防止钢铁制品锈蚀,下列做法不恰当的是() A.在铁制品表面涂油B.在铁制品表面喷涂油漆C.及时将使用后的铁锅用布擦干D.用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净5.[2023常州模拟]物质的性质决定物质的用途。
下列物质的用途和性质不一致的是()A.铜的导电性好——作导线B.银的硬度小——作装饰品C.钨的熔点高——作灯丝D.镁有可燃性——作照明弹6.国产大型客机C919在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。
下列有关金属材料的说法错误的是()A.合金中不一定只含金属元素B.生活中纯金属的使用比合金更广泛C.钛合金的硬度比纯钛更大D.超高强度钢属于铁合金7.[2024苏州]下列有关金属的说法正确的是()A.常温下,所有金属单质均是固体B.工业炼铁可用一氧化碳将铁的氧化物还原成铁C.铁的锈蚀只与空气中的氧气有关D.废旧铁制用品应该直接填埋处理8.纳米铁粉在空气中能自燃生成一种红色氧化物(Fe2O3)。
下列有关说法中,正确的是()A.纳米铁粉在空气中自燃产物和铁丝在氧气中燃烧的产物相同B.相同反应物在不同条件下发生的反应可能不同C.纳米铁粉与普通铁丝化学性质不同的原因是构成二者的原子不同D.反应物间的接触面积大小不会影响反应能否发生9.根据以下“铁钉生锈实验”的设计,得出的结论不正确的是()A.对比甲、乙,说明铁钉生锈一定要有氧气参加B.对比乙、丙,说明铁钉生锈一定要有氧气参加C.对比甲、丙,说明铁钉生锈一定要有水参加D.对比丙、丁,说明铁钉在水面附近生锈的速率较快10.某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
人教版九年级化学上册第六单元测试题【含答案】
人教版九年级化学上册第六单元测试题时间:45分钟满分:100分相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Cu—64一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列过程中不会发生化学变化的是( D )A.石墨在高温高压条件下转化为金刚石B.二氧化碳参加植物的光合作用C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中D.活性炭吸附色素2.(2018·北京)下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( A )A.CO2B.O2C.NaCl D.NaOH3.(南宁中考)下列不属于二氧化碳用途的是(A)A.供给呼吸B.用于灭火C.用作气体肥料D.生产碳酸饮料4.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(C)A.C可以将CuO中的Cu还原出来B.在一定条件下CO2能够转变成COC.CO2能使用石蕊染成紫色的干花变红D.干冰可用于人工降雨5.(广东中考)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是(B)A.出行多乘交通工具B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C.用废旧报纸制作铅笔杆D.农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌6.比较是学习化学的重要方法。
对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是( C )A.组成:均由碳元素和氧元素组成B.物理性质:CO2可以溶于水、CO难溶于水C.化学性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊D.用途:二氧化碳用来制碳酸饮料;一氧化碳气体可作燃料7.NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内却有益于扩张血管、增加记忆力的功能。
已知NO不溶于水且不与水反应,密度比空气大,易与O2反应生成NO2。
则收集NO的方法是( C )8.符合右图所示装置图的选项是(D)①说明CO具有还原性②说明CO氧化后的产物是CO2③有效地防止了CO对空气的污染④既说明CO具有可燃性,又充分地利用了能源A.①②B.①②③C.②③④D.全部正确9.(2018·呼和浩特)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。
2019-2020学年九年级化学上册《第六章》测试题新人教版.docx
2019-2020 学年九年级化学上册《第六章》测试题新人教版可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16Fe 40一、单项选择题(把正确答案序号填入下表。
每小题 3 分,共 36 分)1.将垃圾分类回收利用,既节约资源,又防止污染,符合可持续发展的要求。
例如:破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收,它们属于()A.金属B.氧化物C.盐D.有机物2.下列与金属有关的说法正确的是()A.生铁和钢都是铁的合金B.废旧电池可以随意丢弃,不会对环境造成污染C.银的导电性比铜强,所以一般用银作电线D.铁矿石在地壳中含量最丰富,可以随意开采3. 下列关于合金的说法正确的是()A.合金不属于金届材料B.合金的硬度一般比各成分金属大C.合金属于金属单质D.多数合金的熔点高于组成它的成分金属4.食品包装袋中经常使用到铝箔,铝能制成铝箔是因为铝具有良好的()A.导电性B.抗腐蚀性C.导电性D. 延展性5.铁是生产和生活中使用最多的金属材料,下列关于铁的叙述不正确的是()A.铁生锈时生成四氧化三铁B.表面涂漆以防止铁生锈C. 铁制品应放置于干燥的环境中D.经常清扫铁器表面灰尘可以防止铁生锈6.下列有关说法不合理的是()A.“缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁 B .家用铝锅可以用来盛放酸性食物C.防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气 D .可用盐酸除去铁锈7.把金属 X 放入 Cu(NO3) 2溶液中, X 表面有红色固体析出;若放入 Mg(NO3) 2溶液中,无明显现象。
则 X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是()A.Mg、 X、 CuB. X、Mg、 CuC. Mg、 Cu、 XD. Cu、 X、 Mg8. 有X、Y、Z 三种金属,X 在常温下就能与氧气反应,Y、Z 在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y 和Z 分别放入稀硫酸中,Y 溶解并产生氢气,Z 不反应。
根据以上实验事实判断,X、Y、 Z 三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是()A. X Z YB. X Y ZC. Y Z XD. Z Y X9.相同质量的Mg、 Fe分别与稀盐酸作用,产生H2的质量m(H2) 与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如下图所示,其中正确的是()\10.的是为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,()某学习小组设计了下列实验下列说法正确A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响11. 下列反应属于置换反应的是()A. S O2点燃 SO2B.2H 2O通电 2H 2O2C 2 u高温CO22 u D.Al (OH )3 3HCl AlCl 3 3H 2 OC. C O C12.对物质的性质进行比较归纳,有利于更好的学习化学。
人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)
人教版九年级化学上册第六单元综合测试卷(含答案)一、单选题1.下列关于物质性质和用途的说法中,不正确的是( )A.碳具有还原性,可用于冶金工业B.氧气具有可燃性,可用于火箭发射C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源2.实验室制取CO2,一般有五个步骤:①按实验要求组装好仪器;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检查装置的气密性;④向反应容器中放入大理石块;⑤收集气体。
正确的操作顺序是( )A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.①③④②⑤D.④②①③⑤3.下列物质不能与CO2反应的是A.灼热的焦炭B.石蕊试液C.石灰水D.氧气4.对下列实验中出现异常情况的原因分析,不合理的是()A.测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于l/5——红磷过量B.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度C.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶炸裂——集气瓶底没有加水或铺一层细沙D.制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好5.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示,下列说法正确的是A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸6.下列关于碳及其化合物的说法,错误的是()A.含有碳元素的化合物不一定是有机化合物B.用点燃的方法可除去CO2中混有的COC.可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D.用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性7.下列关于碳及其化合物的说法中,正确的是A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2在任何情况下都不能支持燃烧C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.石墨可做电极8.能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是()A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊试液C.看颜色,闻气味D.用燃着的木条分别伸入瓶内9.2020年12月24日凌晨,南宁市中华路一巷出租房内发生一氧化碳中毒事件,两人不幸身亡,三人被紧急送医抢救。
九年级上化学第六单元测试卷(有答案)
第六单元碳和碳的氧化物练习试卷班级____________ 姓名__________ 成绩_____________一、选择题(每小题有一个正确答案。
)1.商店出售的黑底橡胶运动鞋其鞋底具有良好的耐磨性能,这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料,该填料是 ( )A.石墨粉 B.活性炭 C.足球烯 D.炭黑2.具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写,这是因为墨汁中的碳 ( ) A.常温下化学性质稳定 B.常温下被氧化成稳定性的物质C.常温下被还原成稳定性的物质 D.常温下跟纸反应生成稳定性的物质3.厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中二氧化碳的含量剧增,为减缓此现象,人们选用的最理想的燃料是 ( )A.一氧化碳 B.木炭 C.无烟煤 D.氢气4.下列关于二氧化碳用途的说法中,错误的是 ( )A.制大理石 B.干冰作制冷剂 C.可用于灭火 D.在蔬菜温室中作肥料5.某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO的含量超过了国家规定的标准,你认为主要原因是 ( )A.机动车排放大量废气 B.商店较集中C.生活污水的大量排放 D.人流量太大6.你认为下列传闻缺乏科学依据的是 ( )A.冬天,某村有一家人关门闭户在家烤火,导致全家煤气中毒B.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C.有人声称他发明了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变成汽油D.有人因误服假酒而导致中毒死亡7.碳和一氧化碳都具有的化学性质是 ( )①常温下都较稳定②都能在空气中燃烧③常温下都能与氧化铜反应④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧⑤在反应中都表现出氧化性⑥在反应中都表现出还原性A.②③④⑥ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①③④⑥8.测得某物质中只含有碳元素,这种物质 ( )A.一定是一种单质 B.一定是石墨C.可能是二氧化碳 D.可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物9.实验室制取二氧化碳常用的方法是 ( )A.燃烧木炭 B.块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C.煅烧石灰石 D.一氧化碳与氧气反应10.下列现象中,说明燃着的气体是CO的是 ( )A.火焰呈淡蓝色,扣干冷烧杯,杯壁有水珠,倒入澄清石灰水,石灰水不变浑浊B.火焰呈蓝色,扣干冷烧杯,杯壁无水珠,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊C.火焰呈苍白色 D.火焰几乎无色11.实验室制取CO2一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶放人小块的大理石;⑤收集气体。
化学九上六单元测试题及答案
化学九上六单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个元素的原子序数是11?A. 氢(H)B. 钠(Na)C. 氧(O)D. 碳(C)2. 化学方程式平衡的基本原则是什么?A. 原子守恒B. 电荷守恒C. 质量守恒D. 能量守恒3. 以下哪个化合物属于氧化物?A. 水(H2O)B. 二氧化碳(CO2)C. 氯化钠(NaCl)D. 氧气(O2)4. 根据元素周期表,下列元素中属于金属元素的是?A. 氢(H)B. 氧(O)C. 钠(Na)D. 碳(C)5. 以下哪个是酸的化学性质?A. 能与金属反应B. 能与碱反应生成盐和水C. 能与水反应D. 能与氧气反应6. 以下哪个是碱的化学性质?A. 能与金属反应B. 能与酸反应生成盐和水C. 能与水反应D. 能与氧气反应7. 根据元素周期表,下列元素中属于非金属元素的是?A. 铁(Fe)B. 铜(Cu)C. 硫(S)D. 锌(Zn)8. 以下哪个反应是置换反应?A. 铁与氧气反应生成铁的氧化物B. 氢气与氧气反应生成水C. 锌与稀硫酸反应生成锌硫酸和氢气D. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳9. 以下哪个是氧化还原反应?A. 氢气与氧气反应生成水B. 铁与氧气反应生成铁的氧化物C. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳D. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水10. 以下哪个是酸碱中和反应?A. 铁与氧气反应生成铁的氧化物B. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水C. 锌与稀硫酸反应生成锌硫酸和氢气D. 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳二、填空题(每空1分,共10分)11. 元素周期表中,第1周期的元素数量是_。
12. 一个水分子由_个氢原子和_个氧原子组成。
13. 氧化铁的化学式是_。
14. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,每_个氢气分子与_个氧气分子反应,生成_个水分子。
15. 酸碱中和反应的实质是_。
三、简答题(每题5分,共20分)16. 请简述什么是氧化还原反应,并给出一个例子。
人教版九年级化学上册第六单元测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第六单元测试题(附答案)一、单选题(共12题;共24分)1.下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作,其中正确的是()A. 制取B. 干燥C. 收集D. 验满2.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是()A. 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B. 在加热或高温条件下,CO能与许多金属氧化物反应C. CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明CO2具有酸性D. 水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼3.下列物质间能够发生反应,但没有出现明显现象的是()A. 将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中B. 将CO2通入NaOH溶液中C. 将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中D. 将稀硫酸滴入NaCl溶液中4.实验室制取某些气体的装置如下图所示。
下列说法正确的是()A. 装置①和③组合可以用来制取氢气B. 装置②和③组合可以用来制取氧气C. 装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳D. 装置②可以控制反应的随时发生随时停止5.用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。
滴加盐酸,待试管乙中液体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去。
下列说法正确的是()A. 甲中逸出的气体只含CO2B. 乙中液体变红,证明CO2能与水反应C. 加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解D. 欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸6.碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。
下列有关说法错误的是()A. 古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色,是因为在常温下碳的化学性质不活泼B. 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成,所以它们的化学性质相同C. 扶贫工作组在某村利用沼气(主要成分是甲烷)发电,是将化学能转化为电能D. 二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红,是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸7.对比是学习化学的重要方法。
下列关于CO2与CO的比较中错误的是()A. CO2可用于灭火,CO可用作燃料B. CO2能溶于水,CO难溶于水C. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨D. CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒8.石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。
人教版九年级化学上册第六单元单元测试卷
人教版九年级化学上册第六单元单元测试卷第六单元单元测试卷一、选择题:(每题2分,计30分。
)请将答案填在下面的表格中。
1.下列过程中发生化学变化的是()A。
石墨导电B。
金刚石切割大理石C。
用铅笔写字D。
将石墨转化成金刚石2.在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是()A。
活性炭B。
金刚石C。
石墨D。
焦炭3.取几粒石灰石放入试管中,向其中加入几毫升酸溶液,开始时有气泡产生,一会儿后就不再产生气泡,可能的原因是()A。
装置漏气B。
加入的是稀盐酸C。
加入的稀硫酸D。
生成的气体被酸溶液溶解了4.一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体,现要收集一瓶一氧化氮气体,应采取的方法是()A。
排水集气法B。
向上排空气法C。
向下排空气法D。
排水法和向上排空气法5.检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是()A。
将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭B。
将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C。
向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊D。
放入一只小动物,观察小动物能否存活6.用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体,一般不必使用的仪器是()A。
锥形瓶B。
导管C。
水槽D。
长颈漏斗7.试验某化合物中是否含有碳酸根离子,常需使用的药品有()A。
盐酸B。
石灰水C。
石灰石和盐酸D。
石灰水和盐酸8.将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是()A。
将混合气体通过加热的氧化铜B。
点燃该混合气体C。
将混合气体通过澄清的石灰水D。
将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出9.下列气体,不属于温室气体的是()A。
二氧化碳B。
氧气C。
甲烷D。
臭氧10.下列各方案中,不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是()A。
用鼻子闻B。
测定它们在水里的溶解能力C。
分别用燃烧的木条试验D。
分别用石灰水试验11.鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时,最简便且可行的方法是()A。
用燃着的木条分别伸入集气瓶中B。
人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物测试题(含答案解析)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.地表约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
下列有关说法正确的是A.用活性炭给水杀菌消毒B.为了健康可多饮蒸馏水C.软水一定是纯净物D.用肥皂水鉴别硬水和软水2.下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示变化趋势的是序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量①高锰酸钾制氧气时间固体中锰元素的质量②过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量③过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量④装有一定量的二氧化碳塑料瓶通入石灰水时间密闭装置内的压强A.①②B.②③C.②④D.③④3.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,物质的用途体现了物质的性质。
下列物质的用途体现了物质化学性质的是()A.氧气用于医疗急救B.活性炭用于除去冰箱异味C.铜丝用于作导线D.用氢气填充气球4.CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质.下列说法错误的是A.反应①是太阳能转化为化学能B.反应②的实现有利于缓解“白色污染”C.反应③中的催化剂需要经常添加D.反应④澄清溶液变浑浊,说明CaCO3难溶于水5.下列依据实验目的所设计的实验操作中,错误的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氧气倒入澄清石灰水B鉴别木炭粉和二氧化锰粉末分别取样于试管中,滴入过氧化氢溶液C鉴别氯酸钾和二氧化锰观察药品的颜色D鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入瓶中A.A B.B C.C D.D6.下列物质的性质与用途对应关系错误的是A.金刚石硬度大,可制造钻头B.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气C.干冰升华吸热,常用于制汽水D.镁燃烧发出耀眼的白光,可作烟花7.右图是探究空气和呼出气体中 CO2的含量差异。
下列叙述不正确的是A.滴入的澄清石灰水的滴数要相同B.该实验证明呼出气体中 CO2体积含量比空气大C.该实验证明人体呼出的气体是 CO2D.滴入石灰水震荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象8.下列物质用途是利用其化学性质的是()A.稀有气体用于电光源B.干冰用于人工降雨C.氧气用于炼钢气焊D.铜线用于制电缆9.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.甲烷用作燃料B.氢气用于填充探空气球C.用活性炭吸附除去冰箱中的异味D.干冰用作致冷剂10.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是A.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成,性质相似B.C、CO和CO2都具有还原性C.CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明CO2具有酸性D.在一定条件下,CO和CO2可以相互转化11.同种元素形成的不同单质互称同素异形体,下列两种物质属于同素异形体的是()A.一氧化碳和二氧化碳B.冰和干冰C.氧气和臭氧O)D.汞和水银(3二、填空题12.碳循环、氧循环是自然界物质和能量循环的重要组成部分。
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初三化学第六章检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至8页。
共100分。
考试时间100分钟。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 K-39第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中只有一个....选项正确。
请将答案填在第3页的答题栏内)1、乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以缓解石油危机。
从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。
下列过程中没有发生化学变化的是()A.甜菜的生长 B.汽油中加入乙醇 C.乙醇的燃烧 D.蔗糖的发酵2、生活中的下列物质属于纯净物的是()3、在国际上为了使作为历史资料的重要文件,在长期保存中签署的姓名清晰,则签署文件时一般用()A.蓝墨水 B.碳素墨水 C.蓝黑墨水 D.墨汁4、“生命可贵,安全第一”。
下列采取的安全措施中不正确的是()A.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风B.震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用C.为避免了尘土进入,豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗D.进入久未开启的菜窖前,先用蜡烛做灯火实验5、石油是—种重要能源,人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是()A.砍伐树木作燃料 B.利用太阳能 C.利用风能 D.开发核能6、由一种元素组成的物质不可能是( )A.单质 B.化合物 C.混合物 D.纯净物7、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是()A.二氧化碳用作灭火剂B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量8、生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确...的是()A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙9、Ca(ClO)2是漂白粉的主要成分之一,在Ca(ClO)2中Cl的化合价为()A 、-1B 、+1C 、+5D 、+7 10、下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中,不正确...的是( ) A .汞原子聚集成金属汞 B .氢原子结合成氢气C .碳原子和氧原子结合成一氧化碳分子,一氧化碳分子聚集成一氧化碳D .氯原子和钾原子得失电子形成氯离子和钾离子,两种离子结合成氯化钾11、工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。
若用R 表示乙炔,其燃烧的化学方程式:,则乙炔的化学式是( ) A .C 2H 4 B .C 2H 2 C .CH 3COOH D .C 2H 6 12、古语道:“人要实,火要虚”。
此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( ) A .增大可燃物的热值 B .提高空气中氧气的含量C .提高可燃物的着火点D .增大可燃物与空气的接触面积13、在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是( )A .水是氧化物B .水由氢、氧两种元素组成C .水由水分子构成D .水由两个氢原子和一个氧原子构成14、 “雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是:( )A .先变红后变紫B .变红后颜色不再改变C .先变无色后变红D .先变蓝后变紫15、右图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是( )二、选择题(本题共5小题,每小题2分,共10分。
每小题有一个或两个.....选项符合题意。
若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分。
请将答案填在第3页的答题栏内。
) 16.有关2 CuO + C 2 Cu + CO 2↑的反应,说法正确的是( )A .CuO 具有氧化性B .C 发生了还原反应C .反应前后氧元素的化合价没有改变D .反应前后固体质量不变高温17、下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。
从图示可知下列说法不正确...的是()A.反应中氯原子转移一个电子给钠原子B. 反应中氯气分子分成氯原子C.核外电子在化学反应中起着重要作用D.氯化钠由氯化钠分子构成18.对有关实验现象的描述正确的是()A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.干冰在空气中升华周围出现白雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰19、某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是()A.该物质只含有碳元素和氢元素B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12:1C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1:320. A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只能生成30 g新物质D。
若增加10g A,则反应停止后,原反应物中只余C。
根据上述条件推断下列说法中正确的是()A.第一次反应停止后,B剩余9 g B.第二次反应后,D的质量为50 gC.反应中A和B的质量比是3∶2 D.反应中A和C的质量比是5∶2一、选择题(答题栏)二、选择题(答题栏)第Ⅱ卷(非选择题 共60分)三、(本题共4小题,每空1分,共31分)21.(6分)燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。
(1)下图是燃烧条件示意图: 根据燃烧的条件表示方法,完成形成“氧化物”概念的条件,将适当的词语填在方框内。
(2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为变化。
人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料。
石油是化石燃料之一,它属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体. ①采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。
此过程中最关键的燃烧条件是。
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。
但要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是 。
22.(8分)图A 是两种元素在元素周期表中的信息,图B 是氟原子的原子结构示意图。
(1)图A 方框的横线上填的是 ,图B 方框的横线上的数字是 。
(2)氟元素的相对原子质量为 ,钠元素的原子序数为 ; (3)用化学符号和数字表示:2个氟原子 ,钠离子 。
燃烧(4)上图A、B、C、D粒子中属于同种元素的粒子是(填序号);(5)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号);23.(6分)元素周期律是学习和研究化学的重要工具。
下表是元素周期表的部分信:认真分析信息,回答:(1)分析上表规律,可推知,表中X = ;(2)地壳中含量最多的金属元素的原子核内质子数是___________ ,该元素的氧化物化学式为。
(3)表示的是(写粒子符号)。
(4)实验证明:在上表同一横行中,从左到右,原子失去电子的能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强;同一纵行中,从上到下,原子失去电子的能力逐渐增强,得电子能力逐渐。
则上图元素中失去电子能力最强的元素原子是(填原子符号,下同),得电子能力最强的元素原子是。
24.(11分)碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)右图是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数是,碳元素在元素周期表中位于第周期。
(2) 古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳在常温下具有性。
右图是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,单质碳的还原性可以用于冶金工业。
①酒精灯加灯罩的目的;②刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是;③继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊........,黑色粉末中出现红色物质。
请你写出带点部分的化学方程式:。
④停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。
这样操作的原因是A ;B 。
(3) 二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致。
蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳,这一反应的化学方程式是。
(4) 研究发现:物质的结构决定性质,物质的性质决定用途。
如:一氧化碳也能还原氧化铜,也有还原性。
从化学反应前后碳元素化合价...的变化特点分析,一氧化碳和碳都具有还原性的原因是。
四、(本题共1小题,每空1分,共19分)25.实验室常用下列装置来制取气体:(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,发生反应的化学方程式为,其中二氧化锰起作用。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为。
(4)用E装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法是。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
常温下NH 3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH 3极易溶于水。
氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
①制取氨气反应的方程式:2NH 4Cl + Ca(OH)2CaCl 2 + 2NH 3↑+ 2X 。
X 的化学式为: 。
②若用F 装置来收集NH 3,气体应从 导管口进入。
(选填“M ”或“N ”) ③请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。
(6)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。
其化学方程式为 。
收集氢气的装置可选用 。
(填序号)(7)小明用大理石与稀盐酸反应制取CO 2,可选用的发生装置是 ,收集装置是 。
①下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同) ,其中操作有误的是 。
②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO 2,其方程式分别是:乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO 2,应该选用的发生装置是 。
他不选用碳酸氢铵制取CO 2的理由是 。
③实验室里将用B 装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现.....浑浊现象,可能的原因是 。
a .加入药品b .收集气体c .检查装置气密性d .验满e .清洗仪器、整理桌面五、(本题共2小题,共10分)26、 (4分)2008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。