六年级下册语文第一单元知识点整理复习过程
六年级下册第一单元语文知识点
六年级下册第一单元语文知识点
六年级下册第一单元语文知识点：
1. 议论文的写作格式：提出问题、分析事物的好坏、阐述自己的观点、给出理由和例子、总结观点等。
2. 议论文的写作技巧：使用恰当的词语和句式，运用排比、对比、比喻等修辞手法，使用例证和引用事实等。
3. 描述人物形象的方法：通过外貌、穿着、神态、行为、语言等方面来描写人物，使用形象生动、细致入微的语言。
4. 如何构思和写作议论文：先明确论点和立场，然后进行思路整理和提纲写作，注意逻辑顺序，用恰当的词语和句子连接思维。
5. 如何运用修辞手法：明晰句意，用排比来增强语言的力度，用对比来突出事物的特点，用比喻来形象地描述事物，通过对比和比喻来引发读者的思考。
6. 如何描写人物形象：通过外貌、穿着、动作、表情、语言等方面的描写来展现人物的性格、特点和感情，使用生动、细致入微的语言。
7. 如何运用修辞手法：明晰句意，使用排比增加语言的力度，使用对比突出事物的特点，使用比喻形象地描述事物，通过对比和比喻引发读者的思考。
8. 如何描写人物形象：通过外貌、穿着、动作、表情、语言等方面描写人物的性格、特点和感情，使用生动、细致入微的语言。
9. 修辞手法的应用：运用比喻、夸张、排比、反问等修辞手法，使文章更加生动有趣，增强表达的效果。
部编版(新教材)六年级下册小学语文 第一单元知识点小结(考点梳理)
部编版(新教材)六年级下册小学语文第一单元知识点小结(考点梳理)精品文档用心整理第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字zhēng（正月）mài（山脉）hōng（哄堂大笑）yān（咽喉）正zhèng（正在）脉mò（脉脉）哄hòng（起哄）咽yàn （狼吞虎咽）yè（哽咽）2.易读错的字蜜饯（jiàn）掺和（chān）唾沫（tuò）翡翠（fěi）札札（zhá）栖息（qī）吞噬（shì）一钹（bó）僧人（sēng）黄焖鸡（mèn）擢素手（zhuó）弄机杼（zhù）考点二：词语听写陈醋饺子擦洗眨眼通宵元旦搅拌燃放亲戚小贩摆摊轿车骆驼腊月熬粥细腻栗子汤匙章节灌溉浓稠嘟囔褐色染缸脏水脉脉筷子汉宫朴素轻盈王侯乌鸦栖息水浒传咽唾沫考点三：词语积累1.意思相同的词语都是、全是：一律、清一色、通通第一、获胜：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠2.四字词语万不得已、截然不同、万象更新、日夜不绝、悬灯结彩、哄堂大笑考点四：背诵、默写背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》考点五：课文理解1.《北京的春节》的作者是老舍。
文章以时间为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列风俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，反映出老北京人热爱生活、追求美好生活的心愿。
2.《腊八粥》是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
3.《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画，实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的讽刺。
《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。
此诗借民间传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
六年级下册语文第1单元知识总结
六年级下册语文第1单元知识总结一、单元总览：本单元要素：阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的；习作时，注意抓住重点，写出特点。
单元目标：会写34个字，会写38个词语；能分清课文内容的主次，了解课文的详略安排及其效果，体会详写主要内容的好处；有感情地朗读课文。
背诵古诗；体会课文不同的语言风格，感受丰富的民俗文化。
二、字词盘点1.字：(1)难读的字：戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò)栖(qī)(2)难写的字：眨: 部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词：腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉（2）近义词：气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词：间断—连续热闹—冷清娴熟—笨拙充足—缺乏团圆—离散美好—丑陋截然不同—一模一样合拢—分散沸腾—冷却浓稠—稀疏松劲—鼓劲反抗—顺从奇怪—普通惊异—镇定承认—否认糊糊涂涂—明明白白有声无力—精神百倍无—有寒—暖清—浊浅—深湿—干明—暗结束—开始神秘—平常威严—和蔼柔顺—坚硬压抑—轻松朴实—华丽敦厚—狡猾缓慢—快速一无所有—富可敌国身无分文—腰缠万贯别无所求—贪得无厌随心所欲—循规蹈矩（4）词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂、进进出出。
部编新人教版小学语文六年级下册第一单元复习要点
本单元学习的语文要素：分清内容的主次,体之作番是如何详写主要部 分的.一 •费会写苫而r> cu jiao (an ban ca zhaXIQO面 fabT 帕 I 而 lud 【1比京附春节］蒜那 校 摊 抻 擦眨 杵 燃 阪 彼 玳骆鸵口而 比 zhouni yon 的i poc ch6udu zhang 6D岫 0^10 加 Q恰［2描人粥［腊粥腻嘲 匙 搅稠 啷肿熬 褐缸 脏 h6u ztiargying mo qi 再【3古诗三首】候应泣凶豚幡鸦二.易错音大麻（写曲n ）陈的c3 弱H 巨。
翠眨（曲3）眼亲戚t q i ｝水浒｛h G栗3）下液稠（C h t S u ）商储电王侯（府⑴柄《）口三、易错字58 ：左边的部分是”酉”.不要1 3成”西”撞：右辿邕画较多•注意结构厮即右边的中间部分左偏足斜月.不要少有一点.六、近义询履览——展出更新一换新归除——清理充足 充裕 开张-皆业第一单元复习要点戚：里边的部分是“卡。
不要多一轻. 轿,左边是4：字旁，不要写成马字旁： 侯:注意与-候”区分.不壑多一峰. 四.多音字熟菜）俨口（铺张） 解乐（熬夜）叫曲商铺） l&ng （躲藏》一甘以更新） HE虹尸传说） zhudn（传记）五.形近字产食SPk （际事）［W （SfT ）■c 云霄） I 骆《骆鸵） I 络（联络》；胸£浓稠） ’惆f 惘怅） ，中脏40 血贪唆）产门口缝补1 叫点W 裂凝）产假子） ［蛟t 皎好） ［贩t 摊贩） ，说吃饭） 蛤鸵背｝ 鸵《鸵鸟） ［肿（肿胀》 附1种子） （徐王侯）I 候〔时候）/M 钥匙》 匙chin /匙）福n （分别） “屣M 分外）ydn （吞咽） 咽T 日曜咽喉） V 射呜咽）|报搅拌） I 等f 绊倒》 /彼（彼此）I 坡（山坡） :聊腊八） ［蜻0#笔） /《褐色》 ［渴（渴望）jmaiflmo （脓脉> zheng （ J Jj ） J-zlieng< iF ?t>de （好的）的巾£的确） ⑷《目的）擦藤附 飒昨嚓i 贺《贺年） 驾f 驾驶｝ 咽｛吞咽） 胭网腑） 机（水缸）通宵 彻夜 人:iP间断 /k Art 隔断 曲bl必定 必然Ur 光景一 k 午点ri情景 『院 芋庙 用力外网除现仃 电网南网可靠—— 靠iff猜想一 一猜刑粉碎一破睥解种说明万不得已迫不得一截然不同 1- 遍然不同七、反文词屣昭隐藏娴熟 一生濯 扫除保留充足 一短缺 开张- 倒闭 间断 ---- 持续 必定也许特别一 一普逋 淘气一 一老实糊涂明白浓稠——- 楮障 整齐一 —杂乱反抗一 一听话稀奇平常万不存已心甘情感彼然不同,模一样八、好词运用1.表示修怖的词谓（红红）的对联（蛹熟】的技能（咆哮）的江水（雄用的歌声（神秘）的笑 （不消说）的事（数不清）的牛皮船（万象更新）的气象（各形各色）的纸灯（有出无力）的叹气（野马脱端嵌1的激流（两面三刀）的性格十、文本佳句工他们必须限备过年吃的、喝的、穿的、用的.好在新年时显出万象更新的气象■。
六年级下册语文第一单元核心知识点
第一单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字匙(chí) 熬(áo) 脉(ｍò) 栖(qī)（2）易写错的字醋：左边是“酉”。
眨：部首是“目”，右边是“乏”。
燃：左窄右宽，注意不要少写“然”右上角的点。
腻：左右结构，注意不要少写“贰”右上角的点。
褐：左窄右宽，部首是“衤”，不是“礻”。
缺：左边是“缶”，不是“”。
侯：注意不要写成“候”。
栖：右边不是“酉”。
盈：上边是“乃”+“又”，下边是“皿”。
（3）多音字熬āｏ(熬心) 铺 pù(店铺) 正 zhēnɡ(正月)更ɡēｎɡ(更正) áｏ(熬药) pū(铺盖) zhènɡ(正好) ɡèｎɡ(更好) 咽 yàn(咽气) 匙 shi(钥匙) 脏 zānɡ(脏水) 纤 xiān(纤细) yān(咽喉) chí(汤匙) zànɡ(心脏) qiàn(纤夫) yè(呜咽)脉 mò(脉脉) 还 hái(还有) 撒 sǎ(播撒)mài(山脉) huán(还乡) sā(撒网)（4）形近字醋(陈醋) 燃(燃放) 贩(贩卖) 熬(熬粥) 褐(褐色) 缸(水缸)腊(腊月) 然(自然) 败(失败) 煞(煞白) 渴(口渴) 缺(缺失)稠(浓稠) 侯(诸侯) 栖(栖息)绸(丝绸) 候(时候) 牺(牺牲)2.词（1）必须掌握的词热情风筝万象更新鞭炮眨眼通宵间断万不得已截然燃放亲戚小贩摆摊儿彼此贺年骆驼恰好一律彩绘分外腊八粥感觉沸腾何况搅和资格可靠罢了要不然猜想肿胀惊异总之染缸解释筷子浪漫奈何（2）四字词语（含成语）万象更新美其名曰灯火通宵日夜不绝万不得已截然不同悬灯结彩各式各样独出心裁各形各色残灯末庙糊糊涂涂进进出出有声无力为民造福一无所有哄堂大笑能歌善舞行善积德身无分文开山鼻祖半黑半白两面三刀青面獠牙朴实敦厚别无所求地广人稀随心所欲优哉游哉师传身授（3）近义词规矩~规则万象更新~焕然一新气象~景象充足~充分间断~中断日夜不绝~夜以继日截然不同~迥然不同娴熟~熟练预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠资格~资历反抗~抗争可靠~可信奇怪~古怪猜想~猜测惊异~惊诧解释~说明普通~一般咆哮~怒吼吞噬~吞并发誓~起誓一无所有~一贫如洗雄浑~雄壮柔顺~温顺压抑~压制朴实~质朴别无所求~一无所求拖延~耽搁随心所欲~为所欲为稀奇~稀罕师传身授~言传身教（4）反义词充足→缺乏热闹→冷清间断→连续团圆→离散截然不同→一模一样美好→丑恶娴熟→生疏高潮→低潮沸腾→平静整齐→杂乱继续→中断反抗→顺从清楚→模糊承认→否认普通→独特浪漫→现实一无所有→无所不有哄堂大笑→鸦雀无声身无分文→腰缠万贯威严→和蔼柔顺→暴躁压抑→轻松朴实→华丽敦厚→狡猾别无所求→贪得无厌缓慢→快速随心所欲→循规蹈矩稀奇→平常（5）词语归类①AABB式词语：糊糊涂涂进进出出②ABCB式词语：优哉游哉类似的词语：得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜应有尽有③ABAC式词语：各式各样类似的词语：有说有笑合情合理半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意任劳任怨④描写笑的词语：哄堂大笑类似的词语：笑容可掬捧腹大笑谈笑风生哈哈大笑不苟言笑眉开眼笑谈笑自若喜笑颜开⑤描写随意的词语：随心所欲优哉游哉类似的词语：悠然自得怡然自得⑥描写贫穷的词语：一无所有身无分文类似的词语：一贫如洗身无长物一文不名穷困潦倒家徒四壁⑦修饰词：色如翡翠的腊八蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。
部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点
部编人教版六年级下册语文单元知识复习重点第一单元复重点一、容易读错的音白醋（cù√chù）搅拌（bān bàn√）摩擦（cā√chā）．．．彼此（bǐ√bí）喝粥（zōu zhōu√）肿胀（zhǒng√zhòng）．．．褐色（hēhè√）稠密（chóu√zhōu）水缸（gāng√gōng）．．．栖息（qī√xī）笑盈盈（yín yíng√）．．．二、多音字辨音间jiàn（间隔）铺pù（店铺）匙chí（汤匙）jiān（房间）pū（铺床）shi（钥匙）脉mò（含情脉脉）咽yān（咽喉）塞sāi（塞车）mài（脉搏）yàn（吞咽）sè（闭塞）yè（哽咽）sài（边塞）字音辨析：“脉”组词“脉脉”时读mò，多形容深含豪情的模样，如温情脉脉；表示其他意思时都读mài，如山脉。
“咽”表示身体器官时读XXX，如咽头；作动词，表示“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去”时读yàn，如吞咽；形容声音受阻而低沉时读yè，如呜咽。
三、简单写错的字醋：左边是（酉），不是“西”，不要把短横写掉了。
燃：（左右）结构，不要写成上下结构。
腻：右边长横下有（两短横），斜钩上不要多写一撇。
褐：偏旁是（衤），不要写成“礻”。
XXX：不要多加笔画写成“候”。
四、形近字、同音字辨析1.形近字醋（吃醋）眨（眨眼）饺（饺子）擦（擦洗）腊（尾月）贬（贬低）校（学校）察（警察）摊（摆摊）彼（彼此）贺（贺卡）骆（骆驼）滩（沙滩）披（披着）货（货款）络（脉络）脉（山脉）宵（元宵）褐（褐色）缸（水缸）泳（泅水）霄（云霄）揭（揭开）缺（缺失）2.同音字xiāo元（宵）（消）灭（销）毁云（霄）hóu王（侯）（喉）咙猿（猴）（侯）爷5、词语听写饺子万象鞭炮通宵连续截然燃放小贩彼此贺年骆驼恰好一概甜腻搅和可靠猜想肿胀破坏染缸申明摆摊儿万不得已六、词语搭配1.填入符合的动词（熬）腊八粥（泡）腊八蒜（贴）春联（吃）团圆饭（逛）庙会（放）鞭炮（戴）面具（挖）窟窿（架）铁索桥2.填入合适的修饰词（咆哮）的江水（雄浑）的歌声（热闹）的春节（美好）的姿势（出格）的日子（各形各色）的纸灯7、近义词恐怕—只怕风景—景象娴熟—闇练照常—照旧充足—充分间断—中断预备—准备搅和—搅拌压制—烦闷资格—资格演出—表演雄壮—浑厚和XXX温柔朴实—朴实敦厚—忠厚常考词义辨析的词组“充足”和“充分”、“资格”和“资历”“充足”指多到能满足需要，适用对象均为具体事物，如粮食、工具、光线等；“充分”表示足够，多用于抽象事物，如道理、理由等。
人教部编版小学六年级语文下册第一单元知识点总结
人教部编版小学六年级语文下册第一单元知识点总结第一单元知识复习一、易读错的字饺子（jiǎo）吃醋（cù）油腻（nì）眨眼（zhǎ）恰好（qià）蒜泥（suàn）吞咽（yàn）汤匙（chí）浓稠（chóu）栖息（qī）褐色（hè）熬粥（áo）含情脉脉（mò）二、易写错的字醋∶左部是"酉"不是"西"，注意内部有一横。
宵∶上部是"宀"，不要写成雨字头腻∶右部是"贰"，注意里面有两短横，不要多写或少写。
熬;左上部是三横，上面两横较短，第三横稍长。
褐∶左部是"礻"，不是"礻"，不要漏写一点。
侯∶左部是"亻"，中间没有一短竖，不要写成了“候”。
栖：右部是“西”，内部没有一短横，注意和“酉”区分。
三、重点词语腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉四、多音字：铺pù（店铺）（商铺）pū（铺张）（铺路）看kàn（看见）（看望）kān（看守）（看管）熬áo（熬药）（熬夜）āo（熬白菜）（熬心）正zhēnɡ（正月）（正旦）zhènɡ（正常）（正好）脏zānɡ（脏水）（脏污）zàng（心脏）（五脏六腑）咽yàn（咽口水）（狼吞虎咽）yān（咽喉）（咽炎）yè（鸣咽）（哽咽）匙chí（汤匙）（茶匙）（shi）钥匙处chù（办事处）（远处）chǔ（处理）（和睦相处）相xiāng（相处）（相信）xiàng（相貌）（真相）传chuán （传说）（相传）zhuàn（传记）（自传）脉mài（山脉）（动脉）mò（脉脉）（含情脉脉）纤xiān（纤维）（纤细）qiàn（纤夫）（拉纤）藏zàng（宝藏）（藏族）cáng（隐藏）（躲藏）传chuán（传说）（传奇）zhuàn（自传）（传记）种zhǒng（种子）（播种）zhòng（耕种）（种田）背bēi（背包）（背负）bèi（背诵）（背景）鲜xiān（鲜艳）（鲜花）xiǎn（鲜见）（朝鲜）哄hōnɡ（哄笑）（哄抢）hǒnɡ（哄骗）（哄孩子）hònɡ（起哄）（一哄而散）五、同音字jiǎo∶饺（饺子）狡（狡辩）皎（皎洁）bàn∶拌（搅拌）伴（同伴）绊（绊倒）xiāo∶宵（元宵）霄（云霄）消（消失）tān∶摊（摊开）滩（河滩）瘫（瘫痪）luò∶骆（骆驼）洛（洛阳）络（联络）Ià∶腊（腊月）蜡（蜡烛）辣（辛辣）nì∶腻（油腻）溺（溺水）昵（亲昵）hóu∶侯（王侯）猴（猴子）喉（咽喉）chóu∶稠（稠密）绸（丝绸）惆（惆怅）yā∶鸦（乌鸦）鸭（鸭子）押（押韵）六、形近字醋（吃醋）酷（冷酷）眨（眨眼）泛（广泛）燃（燃烧）然（虽然）摊（货摊）滩（河滩）骆（骆驼）络（热络）粥（熬粥）弼（辅弼）匙（汤匙）题（题目）搅（搅拌）揽（包揽）缸（水缸）杠（抬杠）章（篇章）障（路障）蒜（大蒜）标（标准）拌（搅拌）绊（绊倒）彼（彼岸）波（波浪）贩（商贩）败（失败）轿（轿子）桥（桥边）腊（腊肉）蜡（蜡烛）咽（吞咽）烟（炊烟）稠（稠密）调（空调）褐（褐色）喝（喝水）侯（王侯）候（等候）盈（充盈）楹（楹联）鸦（乌鸦）雅（雅致）饺（饺子）狡（狡诈）宵（元宵）霄（云霄）贺（贺喜）驾（驾驶）恰（恰当）给（给予）驼（驼铃）鸵（鸵鸟）腻（油腻）贰（贰心）肿（红肿）仲（伯仲）熬（熬粥）赘（累赘）脏（脏乱）赃（栽赃）泣（哭泣）垃（垃圾）脉（含情脉脉）栖（栖息）咏（咏叹）牺（牺牲）七、近义词规矩—规则预备—准备眨眼—转眼开张—开业光景—景象一律—通通照常—照旧充足—充裕热闹—喧闹娴熟—熟练合拢—聚拢叹气—叹息预备—准备沸腾—鼎沸惊异—诧异搅合—搅拌资格—资历反抗—抵抗猜想—猜测浓稠—黏稠往常—平素承认—认可结束—完成雄浑—雄壮柔顺—温顺压抑—压制敦厚—忠厚稀奇—稀罕咆哮—怒吼鼻祖—始祖涉水—淌水日暮—黄昏迢迢—遥远吞噬—吞没发誓—起誓布施—施舍两面三刀—口是心非随心所欲—为所欲为有声无力—精疲力竭各形各色—各式各样万象更新—焕然一新万不得已—迫不得已截然不同—迥然不同一无所有—身无分文哄堂大笑—哈哈大笑别无所求—一无所求随心所欲—为所欲为师传身授—言传身教八、反义词充足—短缺热闹—冷清间断—连续娴熟—生疏高潮—低谷淘气—乖巧忙乱—悠闲沸腾—沉寂整齐—杂乱浓稠—稀薄反抗—顺从清楚—模糊继续—中止猜想—断定惊异—镇定结束—开始压抑—放纵朴实—华丽松散—紧凑缓慢—迅速稀奇—常见团圆—离散威严—和蔼柔顺—坚硬压抑—轻松敦厚—狡猾一无所有—无所不有身无分文—腰缠万贯两面三刀—表里如一青而獠牙—慈眉善目随心所欲—循规蹈矩万象更新—一成不变截然不同—一模一样糊糊涂涂—明明白白有声无力—精神百倍九、词语搭配1.填入恰当的动词（做）年菜（贴）年画（穿）新衣（骑）毛驴（逛）天桥（讲）故事（戴）面具（挖）窟窿（送）粮食2. 填入恰当的量词一（枚）大枣一（把）锅铲几（个）饺子两（支）筷子一（面）小鼓半（碗）腊肉一（座）桥一（阵）大笑一（段）传奇3. 填入恰当的修饰词（美好）的姿态（娴熟）的技能（红红）的对联（深褐色）的粥（五颜六色）的面具（神秘）的笑（有声无力）的叹气（咆哮）的江水（野马脱缰般）的激流（雄浑）的歌声（色如翡翠）的泡蒜（美好）的姿态（娴熟）的技能（各形各色）的纸灯（甜甜腻腻）的感觉（叹气）似的沸腾十、词语分类AABB式词语:糊糊涂涂进进出出高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服ABCB式词语:优哉游哉得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜ABAC式词语:各形各色有说有笑称王称霸半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意描写笑的词语:哄堂大笑笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非描写随意的词语:随心所欲优哉游哉悠然自得怡然自得无拘无束描写贫穷的词语:一无所有身无分文一贫如洗一文不值身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁表示种类多的词语∶各形各色各行各业各种各样五花八门洋洋大观应有尽有"万"字开头表示虚数的词语∶万象更新万马奔腾万事如意万人空巷万里长征万古长存万箭穿心万全之策万籁俱寂"有×无×"式词语∶有气无力有口无心有去无回有眼无珠有益无损有头无尾有名无实有恃无恐有备无患有勇无谋有始无终十一、句子积累1. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来∶有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
【小学语文】部编六年级语文下册第一单元知识点归纳
【小学语文】部编六年级语文下册第一单元知识点归纳【小学语文】部编六年级语文下册第一单元知识点归纳第一部分：语文写作基础1.词语运用：词语的基本概念、组词、反义词、近义词、同音词、多音字等。
2.句式结构：简单句、复合句、并列句、主谓结构、主语谓语宾语等。
3.时态语态：动词的时态、语态、倒装句等。
4.标点符号：常见的标点符号和使用方法。
5.写作方法：看图作文、描写事物、叙事、写景、写人等。
第二部分：作文常用语句1.描写事物：颜色、大小、形状、分量、特点等。
2.叙事：时间、地点、事件发展、人物性格、事件结局等。
3.写景：自然景色、人文景色、物质景色等。
4.写人：外貌、性格、行为、语言等。
5.其他语句：比喻、排比、夸张、反问、引用等。
第三部分：课文阅读理解1.教材内容：通过阅读教材，了解文化、历史、人物等知识。
2.课文分析：对教材中的语言、句子结构、描写、语气、意境等进行分析。
3.阅读技巧：理解文章主旨、涵义、作者思想态度的技巧。
4.词语解释：理解生僻词汇、词语之间的关系等。
5.阅读心得：通过阅读教材，获取知识的同时，还要思考、感受并记录自己的阅读经验。
第四部分：古诗词欣赏1.古诗词的基本知识：体裁、词语、韵律等。
2.古诗词的涵义：从艺术、文化、历史、人物等方面解读古诗词。
3.古诗词的阅读方法：了解古代诗词创作的环境、背景、社会、文化等方面的知识，以便更好地理解、欣赏古诗词。
4.古诗词的赏析技巧：从词语的组合、用词的细节、音韵、意境、含义、表现手法等方面入手。
5.古诗词的欣赏心得：对古诗词作品产生的感悟、思考、启发、体会等进行记录。
第五部分：课外阅读1.理解文本：通过阅读课外的文章或书籍，理解作者想要传达的信息，领悟文章的内容。
2.解读语言：通过对语言的分析，了解句子结构、词语运用等，提高语文表达能力。
3.拓展知识：通过阅读，学习各种知识，提高自己的阅读水平和领域。
4.融会贯通：通过多次阅读，将各种知识进行综合，进一步提高自己的理解水平。
六下语文第一单元基础知识
六下语文第一单元基础知识
六下语文第一单元的基础知识主要包括以下几个方面：
1.课文内容理解：本单元的课文包括《北京的春节》、《腊八粥》、《古诗三首》和《藏戏》。
这些课文都是介绍中国传统文化和民俗风情的，通过对这些课文的学习，可以了解中国的传统文化和民俗风情，增强对祖国的热爱之情。
2.生字词掌握：本单元需要掌握的生字词包括“熬”、“蒜”、“醋”、“饺”、“栗”、“糕”、“粥”、“肃”、“庙”、“逛”等。
这些生字词都是本单元课文中的重点词汇，需要学生熟练掌握。
3.句子理解：本单元的课文中有很多经典的句子，例如“腊七腊八，冻死寒鸦”、“色味双美，令人回味无穷”等。
这些句子不仅表达了作者的情感和感受，也体现了中国文化的独特魅力。
4.语法知识：本单元需要掌握的语法知识包括“陈述句”、“疑问句”和“祈使句”等。
这些语法知识是构成句子的重要元素，需要学生熟练掌握。
5.阅读理解：本单元的课文内容较为深入，需要学生具备一定的阅读理解能力。
通过对课文的阅读和理解，可以更好地理解课文内容，体
会作者的情感和感受。
总之，六下语文第一单元的基础知识主要包括课文内容理解、生字词掌握、句子理解、语法知识和阅读理解等方面。
通过学习和掌握这些基础知识，可以更好地理解课文内容，提高语文素养。
部编版六年级语文下册第一单元知识点(精心梳理)
第一单元知识点一、基础知识1.重点字音蒜(suàn)饺(jiǎo)宵(xiāo)眨(zhǎ)粥(zhōu)栖(qī)盈(yínɡ)侯(hóu) 2.多音字[差]chà(差不多) chāi(出差) chā(差异) [铺]pù(店铺) pū(铺路) [咽]yàn(咽下) yè（哽咽）yān(咽喉) [塞]sāi(瓶塞) sài(边塞) [传]chuán(传说) zhuàn(传记) [脉]mò(脉脉含情) mài(山脉) [哄]hōnɡ(哄笑) hǒnɡ(哄骗) hònɡ(起哄) [藏]zànɡ(宝藏) cánɡ(隐藏) [观]ɡuān（观看）ɡuàn（白云观） [匙]shi（钥匙） chí（汤匙）3.平时易写错字醋粥腻稠褐侯盈栖4.易读错词语（特别注意加点字音）吃醋（cù）陈醋（cù）亲戚（qi）擦黑（cā）元宵（xiāo）摆摊（tān）杂拌儿（bàn）燃放（rán）眨眼（zhǎ）小贩（fàn）栗子（lì）熬粥（zhōu）甜腻（nì）脏水（zānɡ）汤匙（chí）浓稠（chóu）搅拌（jiǎo）褐色（hè）侯门（hóu）充盈（yínɡ）栖息（qī）白云观（ɡuàn）塞灌（sāi）唾沫（tuò）嘟囔（nānɡ）熬煮(áo) 褐色(hè) 演绎（yì）朴素(sù) 脉脉（mò）迢迢（tiáo）纤纤（xiān）札札（zhá）机杼（zhù）僧人（sēnɡ）敦厚（dūn）腊八粥(zhōu) 骆驼(luòtuo)5.本单元重点词语类型积累（1）含有“万”字词语：万象更新万古长青万劫不复成千上万（2）表示欢乐词语：悬灯结彩载歌载舞兴高采烈普天同庆（3）表示变化大：万象更新沧海桑田天翻地覆（4）含有“笑”字词语：哄堂大笑笑容可掬不苟言笑6.本单元重点词语解释①七零八碎：零散没有系统的事情或没有大用的东西。
六年下册语文第一单元知识点总结
六年下册语文第一单元知识点总结
六年级下册语文第一单元主要涉及到以下几个知识点：
1. 古文阅读：本单元的古文阅读内容是《洛神赋》。
学生需要理解古文的意义和褒义，并能初步领会古文的意境和美感。
2. 古代文化常识：通过阅读《洛神赋》，学生可以了解到古代文人的创作风格和审美
观念。
同时，还可以了解古代女子的妆饰和礼仪。
3. 修辞手法：本单元主要学习的修辞手法有形容、拟人、夸张和对仗等。
学生需要了
解这些修辞手法的意义和功能，并能运用于自己的写作中。
4. 文学鉴赏：学生需要学习如何欣赏文学作品，包括理解作者的意图、把握文学形式
和表达技巧，以及欣赏作品的情感和意义。
5. 表达能力：学生需要通过阅读文学作品和写作练习，培养自己的表达能力，包括语
言的准确性、形象的生动性和感情的真实性。
6. 文字理解和分析：学生需要学会理解和分析文本，包括理解词语的含义、推测句子
的意思、归纳文章的主题和段落的中心思想等。
这些知识点是六年级下册语文第一单元的重点内容，学生需要通过阅读、写作和讨论
等方式来掌握这些知识和能力。
六年级下册第一单元知识点梳理及复习策略
可得，焦急、期盼、好奇、惊 黏稠的特点，“大碗大碗”大匙大匙”写出了人
异的心理表现得淋漓尽致，突 们吃腊八粥时狼吞虎咽的情形。
出了腊八粥的香甜、诱人，也 ②他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥
展示了儿童的天真烂漫。而喝 也像是益发浓稠了。
粥部分写得很简略，让人仿佛
这句话写出了腊八粥的黏稠。
看到一家人吃粥时的尽兴，显 ③锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
品读描写腊八粥的句子。 仿写第一段。
3.《古诗三首》 背诵并默写，体会古诗的主题。
1.《迢迢牵牛星》表达的情感。
4.＊《藏戏》
这三首古诗分别与哪些传统节日有关？了 解还有哪些写到传统节日和习俗的古诗。
2.和《十五夜望月》委婉表达思念之情的古 诗词中，还有那些类似的诗句。
详写起源和特点，详略得当，中心突出， 让人们感受到了藏戏的艺术魅力。
藏戏的起源。
六年级下册第一单元知识点概述
分类
教学要点
课题
重点难点
补充拓展
习作
语文 园地
1.能介绍一种风俗或写自己
1.介绍风俗类
参加一次风俗活动的经历。 《家乡的风俗》 （这种风俗我知道、风俗活动快乐多）
2.根据表达的需要，抓住重
2.亲身经历
点来写。
鼓励写亲身经历，能抓住 重点。写出真情实感。
1.总结交流分清课文主次的 意义以及如何根据表达的需 要安排详略。
5.朗诵并背诵《长歌行》。
日积月累
1.反复朗读，注意易读错字及难懂词句 适当拓展：表达时光易逝
的理解。
的古诗词和名言警句。
2. 体会古诗主旨。
3.熟读成诵，引导带着理解，想象画面
背诵。
每课知识点概述——1.《北京的春节》
小学六年级语文下册第一单元重点知识点汇总
小学六年级语文下册第一单元重点知识点汇总一、第一单元熟记生字峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体蕴（yùn）含侠（xiá）客小巷（xiàng）静谧（mì）俊俏（qiào）引逗（dòu）庞（pang）大烘（hōng）烤音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（wěn）瀑（pù）布津津（jīn）乐道邀（yāo）请俯（fǔ）身二、多音字乐（lèyuè）的（de dì）似（sìshì）担（dān dàn）血（xuèxié）冠（guān guàn）扎（zhāzā）转（zhuàn zhuǎn）散（sàn sǎn）和（héhè）数（shùshǔ）悄（qiāo qiào）调（tiáo diào）踏（tātà）旋（xuán xuǎn）三、近义词舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静奇妙——奥妙温柔——温顺兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安四、反义词嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭忐忑不安——镇定自若五、词语积累1.成语背诵：年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格2.表示绿色的词语：墨绿、豆绿、草绿、深绿、暗绿、碧绿、浅绿、淡绿、翠绿、嫩绿、橄榄绿、一碧千里、苍翠欲滴、翠色欲流、千山一碧、碧波荡漾、绿草如茵3.描写雨的词语：暴风骤雨、倾盆大雨、大雨滂沱、牛毛细雨、蒙蒙细雨、和风细雨4.与昆虫有关的词语：螳臂当车、金蝉脱壳、飞蛾扑火、噤若寒蝉、蜻蜓点水、蜂拥而来5.含有反义词的词语：左冲右撞、黑白相间、前赴后继、横七竖八、上天入地6.ABCC式：行色匆匆、小心翼翼、千里迢迢、大腹便便、神采奕奕AABB式：熙熙攘攘、浑浑噩噩、纷纷扬扬、洋洋洒洒、浩浩荡荡六、句子积累1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编版六年级下册语文第一单元知识点梳理
部编六下一单元知识点梳理一、字音1.掺和 [chān huo]火炽[chì] 间断[jiàn ] 娴熟[xián ] 分外[fèn ]2.汤匙[chí] 唾沫[tuò mo] 吞咽[yàn] 哽咽gěng yè咽喉黄焖鸡 mèn 熬粥 [áo] 熬白菜āo3.纤纤[xiān ] 机杼[zhù] 皎洁.[jiǎo ] 脉脉[mò札札[zhá ] 栖息[qī ]4.脱缰[tuō jiāng] 吞噬[tūn shì] 獠牙[liáo ] 敦厚[dūn hòu] 钹鼓[bó gǔ] 演绎[yǎn yì] 僧人sēng 两颊jiá哄闹hōng 水浒传[hǔ ]二、多音字1.更（gēng更年期 gèng 更加）间（jiān时间 jiàn 间断）观（ guān观念 guàn 道观）2.匙（chí汤匙 shi 钥匙）熬（熬白菜āo ）（熬粥áo ）3.散（sàn散场 sǎn散光）、纤夫（xiān纤细 qiàn纤夫）、脉[mài脉搏] [mò] 含情脉脉4.藏[cáng] 躲藏 [zàng]西藏哄[hǒng 哄骗）[hōng哄堂大笑] [h òng一哄而散]三、同音字1. hè喝彩贺卡附和褐色2. zhōu 米粥兰州周期非洲3. tān 摊牌地摊沙滩贪婪4. jiǎo 饺子搅拌直角手忙脚乱5. chóu 筹备应酬稠密深仇大恨四、重点字形1.摊,形声字，表示用手将物铺开。
2.熬,上半部分左边笔顺是3.盈，上半部分的笔顺是五、词语1.写字表：腊八蒜高醋饺子货摊搅拌夜宵燃烧摊贩贺卡此起彼伏花轿骆驼恰当词语表：热情自傲饺子鞭炮眨眼通宵间断截然燃放小贩摆摊儿彼此贺年骆驼恰好一律彩绘分外万象更新万不得已2.写字表：腊月咽下汤匙碗盏搅和浓稠红肿熬粥深褐鱼缸脏衣服碗筷词语表：腊八粥感觉沸腾何况搅和资格可靠罢了要不然猜想肿胀惊异总之染缸解释筷子浪漫奈何3.写字表：侯门诸侯王侯文章章法哭泣泣不成声轻盈盈盈含情脉脉栖息乌鸦六、成语1.零七八碎、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、万不得已、截然不同、无暇顾及、悬灯结彩、独出心裁有声有光、各形各色、残灯末庙、可喜可贺①积累表现热闹场景的词语:灯火通宵、悬灯结彩、灯火辉煌、锣鼓喧天、川流不息、人山人海②.ABAC式词语：各形各色、有声有关、可喜可贺、有说有笑、再接再厉、合情合理2.糊糊涂涂、进进出出、有声无力①AABB式词语：糊糊涂涂、进进出出、舒舒服服、干干净净②含有反义词的成语：有声无力、无独有偶、一无所有、见微知著③积累形容食物美味的词语:《腊八粥》垂涎欲滴、垂涎三尺、唇齿留香、津津有味3.脉脉无语泣不成声含情脉脉4.一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、行善积德、身无分文、开山鼻祖、两面三刀、别无所求、地广人稀、随心所欲、优哉游哉、毫不稀奇、师传身授、一而再再而三①.描写笑的词语:哄堂大笑、眉开眼笑、啼笑皆非、不苟言笑②.描写随意的词语:随心所欲、优哉游哉、无拘无束、悠然自得③描写贫穷的词语:一无所有、身无分文、身无长物、一贫如洗④ABCB式词语:优哉游哉、人云亦云、出尔反尔、心服口服七、古诗及扩展寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
部编版语文六年级下册第一单元复习知识点
部编版语文六年级下册第一单元复习知识点北京的春节一、多音字铺: pù店铺pū铺张看: kàn看见kān看守二、句子解析1.在腊八这天, 家家都熬腊八粥。
这种粥是用各种米, 各种豆, 与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。
这不是粥, 而是小型的农业展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多, 多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了打比方的方法, 生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗, 也说明了腊八粥的材料极其丰富。
2.“元宵上市, 春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？这一句是这一段的中心句, 概括了本段的主要内容。
“除夕真热闹”, 这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会, 虽“光景与除夕截然不同”, 但同样热闹, 这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节, 人们看花灯、放花炮, 家家户户吃元宵, 这是春节的第三个高潮。
一个“又”字, 在结构上起承上启下的过渡作用, 表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
3.元宵节, 处处悬灯结彩, 整条大街像是办喜事, 火炽而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的, 有的清一色是牛角的, 有的都是纱灯；有的各型各色, 有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
从四个“有的……”组成的排比句, 可以感受到灯的种类之多, 样式的新颖有趣。
这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。
三、问题归纳1.作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?作者从人们活动的角度: 做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁, 来写新年的热闹。
从“味、色、声”的角度进行了全方位描写, 充分表现了除夕的热闹。
透过“万不得已”“必定”等词语, 可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”, 这里饱含浓浓亲情, 浸润着传统美德。
最新统编-部编人教版六年级下册语文：复习归纳第一单元知识梳理
第一单元知识梳理冲关一：生字1.易读错的字饺．子（jiǎo）鞭．炮（biān）眨．眼（zhǎ）通宵．（xiāo）间．断（jiān）小贩．（fàn）摆摊．儿（tān）彼．此（bǐ）贺．年（hè）骆．驼（luò）恰．好（qià）腊八粥．（zhōu）甜腻．（nì）搅．合（jiǎo）肿胀．（zhàng）粉碎．（suì）染．缸（rǎn）2.易写错的字蒜醋饺摊拌擦眨宵燃贩彼贺恰腊粥腻咽匙搅稠嘟肿熬褐缸脏侯章泣盈脉栖鸦3.多音字冲关二：1.近义词规矩—规则初旬—上旬严冬—寒冬展览—展示增加—增添普通—普遍特别—特殊彩排—排练充足—足够假若—假如容易—简单休息—休憩娴熟—熟练姿态—姿势分外—格外沸腾—鼎沸惊异—惊奇搅和—搅动反抗—反击敦厚—老实吞噬—吞没神秘—神奇描述—讲述拖延—延长2.反义词严冬—酷暑展览—藏匿增加—减少普通—特殊充足—缺少容易—复杂休息—工作娴熟—生疏沸腾—冷却惊异—平静反抗—屈服敦厚—狡猾拖延—按时浓稠—稀薄寒冷—温暖自傲—自谦黎明—黄昏热闹—冷清3.词语搭配（腊月）的初旬（吆喝）的声音（万象更新）的气象（酒肉）的香味（特有）的玩具（美好快乐）的日子（鲜红）的春联（奇怪）的东西（有气无力）地叹气（雄浑）的歌声（俊俏）的容貌（优美清新）的唱腔（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水（野马脱缰般）的激流（过江）的百姓（数不清）的牛皮船（两面三刀）的性格4.特殊类型的词语零七八碎万象更新一无所有灯火通宵悬灯结彩日夜不绝截然不同糊糊涂涂有气无力哄堂大笑行善积德朴实敦厚别无所求随心所欲师传身授形象突出性格鲜明开山鼻祖冲关三：精彩文句1.老舍“京味儿”语言：孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
——《北京的春节》2.细腻描写腊八粥的句子：栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。
六年级下册第一单元知识点
六年级下册第一单元知识点六年级下册第一单元知识点随着新学期的到来，我们迎来了六年级下册的学习。
第一单元是我们开展下学期的学习的重要起点，本文将为大家全面解读六年级下册第一单元的知识点，包括学习方法、重点难点以及注意事项等方面，供大家参考。
一、学习方法1.主动思考。
课堂上是老师讲授知识，但要想真正掌握知识，还需要同学们在课后进行主动思考、总结，充分理解课程内容。
2.积极联系。
语文课程中涉及到很多的阅读理解、写作等方面，同学们应该积极联系，参加课外阅读、写作比赛等活动，将所学知识融会贯通。
3.多角度学习。
语文学习不仅限于课本，同学们可以通过看报、听广播、看电视等多个角度进行学习。
二、重点难点1.多音字。
这是六年级下册语文学习中的难点之一，同学们需要掌握读音、意义、用法等方面的知识。
2.课文的深入理解。
六年级下册语文课本中的课文往往需要同学们深入去理解，从中寻找深层次的含义，这是一项比较艰难的任务。
3.作文的提高。
语文作文是重点中的重点，要想写好作文需要同学们提高对语言的理解和表达能力，多了解一些写作技巧和方法，勤于练习。
三、注意事项1.做好笔记。
六年级下册的语文学习内容较为庞杂，同学们需要做好笔记，将每次课堂上学到的知识点记录下来，方便复习。
2.积极参与讨论。
在课堂上积极参与讨论，抛出自己的思考和看法，和同学们交流互动，这有助于提高自己的语文水平。
3.养成语文习惯。
养成良好的语文学习习惯，不能拖延作业，不能抄袭，要积极阅读、思考，这是提高语文水平的关键。
六年级下册第一单元知识点，涵盖了学习方法、重点难点以及注意事项等方面，希望同学们能够认真掌握这些知识，用心学习，取得优异的成绩。
2020部编人教版六年级下册语文第一单元知识要点小结归纳(第一单元复习资料)
部编人教版六年级下册语文第一单元知识要点归纳第一单元复习资料《北京的春节》、《腊八粥》、《古诗词三首》、《藏戏》。
百里不同风，千里不同俗。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
彼．此（bǐ pǐ）细腻．（ěr nì）汤匙．（chíshí）褐．色（hè kè）栖．息（qī xī）白粥．（zōu zhōu）擦．汗（cā chā）掺和．（huo hé）正．月（zhēng zhèng）嘟囔．（nāng rāng）肿．胀（zhǒng zhōng）黄焖．鸡（mèn mēn）机杼．（zhù shù）僧．人（sēng shēng）藏．戏（cáng zàng）一钹．（bó bá）二、词语听写。
腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉三、形近词组词。
蒜（大蒜）摊（摊开）眨（眨眼）贩（贩卖）祟（作祟）滩（沙滩）贬（贬低）板（木板）醋（陈醋）难（难过）宵（元宵）彼（彼此）酸（很酸）拌（拌嘴）霄（凌霄）波（波浪）酷（很酷）伴（伙伴）消（消失）披（披衣）饺（饺子）绊（绊倒）燃（燃放）贺（祝贺）较（比较）擦（擦掉）然（然后）货（货物）郊（郊外）察（观察）染（染色）贷（货物）骆（骆驼）驼（骆驼）恰（恰好）烟（烟火）洛（洛阳）驮（驮着）洽（融洽）咽（咽下）腊（腊月）匙（汤匙）嘟（嘟囔）褐（褐色）蜡（蜡烛）题（题目）都（都是）渴（渴了）借（借书）搅（搅拌）肿（肿胀）喝（喝水）粥（稀粥）揽（搅拌）钟（钟表）缸（水缸）弱（弱小）觉（觉得）仲（仲尼）卸（卸下）腻（细腻）稠（浓稠）熬（熬过）缺（缺少）贼（小贼）绸（彩绸）遨（遨游）脏（很脏）调（调整）傲（骄傲）赃（赃物）候（等候）章（章节）泣（哭泣）盈（盈盈）侯（王侯）卓（卓越）位（位子）盘（盘子）猴（猴子）音（音乐）拉（拉着）监（监考）脉（脉脉）栖（栖息）鸦（乌鸦）泳（游泳）洒（洒水）鸭（鸭子）咏（歌咏）晒（晾晒）雅（高雅）四、修饰词。
六年级下册语文第一单元重要知识点归纳
六年级下册语文第一单元重要知识点归纳第一课《北京的春节》一、易错词语：初旬．(xú) 腊八蒜．(suàn) 翡．(fěi)翠杂拌．(bàn)儿榛．子(zhēn) 蜜饯．(jiàn) 掺和．．(chān huo) 正．月(zhēng)间．断(jiàn) 亲戚．．(qīn qi) 骡．马(luó) 娴．熟(xián)水浒．传(hǔ) 栗子．．(fēng zheng)．．(lì zi) 风筝骆驼．．(luò tuó) 截．然不同(jié) 燃．放(rán)元宵．(xiāo) 商贩．(fàn) 一擦．黑儿(cā)轿．车(jiào）张灯结．彩(jié) 残灯末庙．(miào) 恰好二、课文重要知识点1、本文是一篇散文，作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被誉为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
2、本文按时间顺序，介绍了北京春节从腊月初旬开始，直到正月十九结束。
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文，描绘了一幅北京春节民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
3、本文详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节(正月十五)这五天，略写了腊八后至腊月二十三前、过二十三至除夕前、正月初六、正月初九，这样写的好处是：使文章重点突出，详略得当，主次分明，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有更深刻的了解。
4、北京春节的特点是热闹和喜庆，本文的写作方法是详略得当，首尾呼应，写作特点是语言通俗浅显，朴实无华，京味儿十足5、北京的春节有三个高潮，第一个高潮是除夕，作者从香味、色彩、声音三方面来描绘除夕的热闹；第二个高潮是正月初一，第三个高潮是正月十五(元宵节)。
三、扩展重要诗句1、要背诵的重要词句：百里不同风，千里不同俗“腊七腊八，冻死寒鸦”是老北京俗语谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
部编版六年级语文下册第一单元知识梳理
第一单元知识梳理一、字音1.易混的多音字zhēng（正月）mài（山脉）hōng（哄堂大笑）yān（咽喉）正zhèng（正在）脉mò（脉脉）哄hǒng（哄骗）咽yàn（狼吞虎咽）hòng（起哄）yè（哽咽）2.易读错的字蜜饯．（jiàn）掺．和（chān）唾．沫（tuò）翡．翠（fěi）札札．（zhá）栖．息（qī）吞噬．（shì）僧．人（sēng）黄焖．鸡（mèn）擢．素手(zhuó）弄机杼．（zhù)二、词语听写陈醋饺子擦洗眨眼通宵元旦搅拌燃放亲戚小贩摆摊轿车骆驼腊月熬粥细腻栗子汤匙章节灌溉浓稠嘟囔褐色染缸脏水脉脉筷子汉宫朴素轻盈王侯乌鸦栖息水浒传咽唾沫三、词语积累1.意思相同的词语表示“都是、全是”的意思；一律通通清一色表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一喜获金牌摘得桂冠拔得头筹12.四字词语万不得已截然不同万象更新日夜不绝悬灯结彩哄堂大笑一无所有能歌善舞各形各色行善积德随心所欲优哉游哉身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙别无所求师传身授四、句子赏析1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
赏析：“农业产品展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。
这句话生动形象地写出了腊八粥的配料很丰富，表达对富足生活的自豪和期盼。
2.一眨眼，到了残灯末庙……春节在正月十九结束了。
赏析：这句话在文中起承上启下的作用。
“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。
这个句子还与课文的首句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？赏析：课文开篇的表达方式新颖独特，用反问句的形式先声夺人，强调藏戏戴着面具演出的突出特点，也为本文将着力描述面具的颜色、形状及其作用埋下伏笔。
五、背诵、默写1.背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》。
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六年级下册语文《第一单元》知识点整理人教版
本单元重点课文《文言文两则》《匆匆》《挑花心木》
读读写写：
nuó yí、zhēng róng、yóu sī、chā yāng、kū wěi、jī yè、xìng ér、yì fān、kǎo yàn 挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验
duàn liàn、zhuǎn huà、yōu yǎ、chì luǒ luǒ、zhuān xīn zhì zhì、wú yuán wú gù锻炼转化优雅赤.裸裸专心致志无缘无故
yǔ zhòng xīn cháng、kuáng fēng bào yǔ、bó bó shēng jī、hán dān xué bù
语重心长狂风暴雨勃勃生机邯郸学步
读读记记：
zhé lǐ、yīng jùn、jīng xiàn、fú dù、huāng luàn、jiān nán、xuān huá、fù hè、mào xiǎn
哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险
x iāo shòu、jī mǐn、táng huáng、míng yì、bó ruò、fù yōng、chà nà jiān、zuò wú xū xí
消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席
yì xiǎng bù dào、jīng xīn dòng pò、yǎng zūn chǔ yōu
意想不到惊心动魄养尊处优
【第1课文言文两则】
1.《学弈》选自《孟子·告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。
后世将他与孔子合称为“孔孟”。
孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。
孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。
《孟子》是孟子与他的弟子合着的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。
”
（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
（3）孰为汝多知乎？
谁说你的知识渊博呢？
5、《学弈》全文翻译：
弈秋是全国的下棋高手。
他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。
难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
6、《两小儿辩日》全文翻译：
有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
7、重点问题：
①为是其智弗若与？曰：非然也。
翻译：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
翻译：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
③孰为汝多知乎？翻译：谁说你的知识渊博呢？
8、中心思想：《学弈》说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
【第2课匆匆】
1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。
2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。
开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（2）光阴似箭，日月如梭。
5.句子理解：
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
“我们的日子为什么一去不复返呢？”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
表现出作者十分无奈的愁绪。
③洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻独特，联想新奇。
轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。
作者用全身心去感受时光的流逝。
6、重点问题：理解句子“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”
答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。
表现出作者对时间飞逝十分无奈的愁绪。
【第3课桃花心木】
1.《桃花心木》的作者是林清玄，我们学过他的《和时间赛跑》。
文章借树的生长比喻人的成长。
写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性的重要意义。
2.树的生长“不确定”指老天下雨，种树人浇水没规律。
人生活的“不确定”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。
桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。
人在不确定中生活，经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。
树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法。
3.表达文章主旨句子是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
”这句话的意思是只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。
4、中心思想：作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
5、重要问题
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
【第4、5课略】
日积月累
人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》
种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》。