16949工作第一次培训安排

2024版IATF16949运行培训课件

持续稳定地运行。
工作环境管理
03
组织应关注工作环境对员工的影响，并提供适宜的工作环境，
以提高员工的工作效率和满意度。
产品实现过程控制
产品设计和开发
组织应采用系统和规范的方法进行产品设计和开发，确保产品能够满足顾客的要求和期望。
生产过程控制
组织应制定严格的生产过程控制程序，确保产品在生产过程中得到有效的管理和监控。
化的需求和法规要求。
最新版本
目前最新版本为 IATF16949:2016，该版本强调了风险管理、过程方法和持续改进等核心理念。
IATF16949的核心思想和原则
以顾客为中心
确保顾客需求和期望得到满足，并争取超越顾客期望。
领导作用
企业领导应确立统一的宗旨和方向，并营造全员参与的环境。
全员参与
检验和试验
组织应制定适当的检验和试验计划，以确保产品符合规定的质量要求。
测量、分析和改进
顾客满意度测量
内部审核和管理评审
组织应定期测量顾客满意度，以了解顾客对产品的反馈和期望，并作为改进的依据。
组织应定期进行内部审核和管理评审，以评估质量管理体系的有效性和符合性，并确定改进的方向。
不合格品控制
持续改进
组织应制定不合格品控制程序，对不合格品进行标识、隔离和处理，防止其非预期使用或交付。
组织应建立持续改进的机制，鼓励员工提出改进建议，并实施有效的改进措施，以提高质量管理体系的绩效和效率。
IATF16949在汽车行
04
业的应用
汽车行业特点和挑战
汽车行业特点
汽车制造是一个高度复杂、技术密集且供应链长的行业，涉及众多零部件和供应商。同时，汽车行业对产品质量、安全性和环保性要求极高。

16949年度培训计划

16949年度培训计划为了提高公司员工的技能和水平，不断提升产品质量和客户满意度，我公司制定了以下16949年度培训计划。

一、培训目标本次培训计划旨在加强员工的专业知识和技能，培养他们的创新思维和解决问题的能力，提高他们在日常工作中的质量管理水平，以及了解并实践ISO/TS 16949质量管理体系标准。

二、培训内容1. 理论知识培训本次培训将有针对性地进行产品质量管理相关的理论知识培训，包括质量管理原理、质量控制方法、质量审核要求等。

同时，将结合ISO/TS 16949质量管理体系标准进行解读，使员工能够全面了解和掌握相关内容。

2. 创新思维培养创新思维是推动公司发展和产品提升的关键要素。

因此，通过组织创新思维培训，激发员工的创新潜能和思维方式。

此项培训将包括创新方法、创新案例分享、创新团队构建等。

3. 问题解决技巧培训问题的及时解决对于产品质量的保障至关重要。

本次培训将聚焦于问题解决技巧的培养，包括问题定位、根本原因分析、解决方案评估与实施等方面的培训，旨在提高员工解决问题的能力和效率。

4. 质量管理体系实践培训过程中，将组织员工参与到质量管理体系的建设和实践中。

通过实践活动，让员工运用所学知识解决实际问题，提高自身的质量管理水平。

三、培训形式为了让培训更加灵活高效，我们将采取多种培训形式，具体安排如下：1. 线下集中培训规划每季度开展一次整体培训，邀请相关专家和讲师进行授课。

根据培训内容的复杂程度，培训时间将从半天到两天不等。

2. 部门内组织培训每月由各部门负责组织一次小范围培训，培训内容包括部门内的质量管理经验分享、操作流程规范等。

培训时间不超过半天。

3. 在线学习平台为了满足员工随时随地的学习需求，我们将建立在线学习平台。

员工可以根据自身时间和需求，选择合适的时间进行学习。

在线学习平台将提供丰富的培训资料和学习资源，员工可以自主学习和参与在线讨论。

四、评估与总结为了衡量培训效果和员工的学习成果，我们将进行培训评估和总结。

IATF16949教育培训程序

1.目的为不断提高公司员工的素质，使其能胜任所承担的工作，并对所有从事对品质、环境、安全健康有影响的工作人员进行资格评定，以优质的工作质量来保证产品品质、环境、安全健康符合要求。

2.适用范围本办法适用于公司全体员工(包括临时工)。

3.定义3.1职前培训：对新进、转岗、离职再回聘、工伤长假和女职工请产假之员工（包括临时工）进行的培训,包括进厂培训(如公司管理制度、安全环保等)和上岗前培训（如作业流程、设备介绍）。

3.2内训：在公司内部进行的教育培训。

3.3外训：送出公司的外部教育培训。

3.4特殊工作人员：内部颁发证书人员：品管人员、试验人员、涂装人员、成型人员。

外部颁发证书人员：内部审核人员、会计人员、天车操作员、叉车驾驶员、电工、锅炉工、焊工、危险化学品操作员、危险化学品管理员、载货升降机（电梯）操作员。

4.职责4.1管理课负责会同各部门制定年度培训计划并负责年度培训计划的组织实施及保存培训记录。

4.2各部门负责实施本部门的内部教育培训和新进员工的上岗前培训。

4.3管理课人力资源组负责新进员工进厂培训及培训资料的汇总工作。

4.4公司资格评定委员会负责评定特殊人员资格并报管理者代表批准。

4.5管理课负责对特殊人员资格评定的协办工作。

4.6公司资格评定委员会由各部门经理与管理者代表组成。

4.7各部门订出年度教育训练需求计划，并逐步实施，并对所培训效果进行评估和备档。

4.8管理课人力资源组负责对各部之年度教育训练计划实施情况进行跟踪核查和评估。

5.作业程序5.2在职培训6.1文件与资料管制程序 FT-QP-0016.2制造部人员岗位教育训练作业规定 P-W-0197.使用表单7.1年度培训需求表 AR-007-01-A0 7.2年度培训计划总表 AR-007-02-A0 7.3年度培训变更计划表 AR-007-03-A0 7.4内部培训通知单 AR-007-04-A0 7.5培训实施记录表 AR-007-05-A0 7.6员工外训申请表 AR-007-06-A0 7.7员工赴外培训协议 AR-007-07-A0 7.8资格证书 AR-007-08-A0 7.9年度教育培训实施汇总表 AR-007-09-A0 7.10年度训练计划实施效果评估表 AR-007-10-A0 7.11培训心得报告 AR-007-11-A0。

IATF16949培训管理程序

3.4 行政部人事负责新员工企业文化培训。
3.5 各部门按本程序和行政部相关具体通知要求执行培训相关工作并归档保存相应的记录资料训管理工作流程
序号工作流程责任部门
工作说明
使用记录
1.每年年初，行政部下发培训需求调查通知，各部门填写
《培训需求表》上报行政部，特别要求各部门核对《岗位
或解聘处理(转岗或解聘执行公司《人力资源管理程序》)。
2.外来人员到生产车间参观学习前必须经安全教育。
3. 行政部应在《员工转正申请表》进行入厂培训符合性
的描述。 1.转岗员工（合同工或劳务工）岗位资格培训：对转岗从事新岗位且不具备相应资格的人员，在上岗前，行政部负责组织相关部门的人员，对其进行岗位专业知识、专业技能的培训,必须告知所从事活动的相关性和重要性,以及如何为实现质量目标做出贡献和不符合质量要求对顾客的影响,经用人部门考核评价符合岗位能力意识要求方可
与开发人员；e.操作特殊过程工序人员；f.操作特殊特性
工序人员；g.关键设备操作人员；h.检验与试验人员；）
确保达到各自岗位的特定要求，对新员工没有具备的素质
能力，须经专门培训，并经用人部门考核评价符合《岗位
说明书》规定的资格要求方可安排上岗。要求一周内结束
培训与考核评价工作，考核评价不符合岗位要求的作转岗
3.1.1 组织相关部门做入厂培训、转岗培训、在职培训、临时性内外部培训。
3.1.2 组织培训需求调查、编制报批发布年度培训计划、年度培训计划的执行追踪协调以及年度培
训效果总结评价。
3.2 行政部人事负责公司年度培训计划和各部门临时专项培训计划的审批。
3.3 生产部负责新入厂和转岗员工三级安全教育培训和外来人员必要的安全教育。

iatf培训计划

iatf培训计划一、背景介绍IATF 16949是国际汽车行业质量管理体系的标准，用于指导汽车行业的供应链管理和生产质量控制。

该标准代替了ISO/TS 16949，是汽车行业供应商必须遵守的质量管理体系要求。

为了确保公司的产品符合国际汽车行业质量管理标准，有必要对全体员工进行IATF 16949的培训。

二、培训目的通过IATF 16949培训，使全体员工了解国际汽车行业质量管理标准，掌握相关知识和技能，提升生产质量和供应链管理水平，满足客户对产品质量的需求。

三、培训内容1. IATF 16949标准介绍2. 质量管理体系要求3. 过程管理4. 测量、分析和改进5. 供应链管理6. 内审及审核要求四、培训方法1. 专业培训机构进行IATF 16949标准培训2. 线上线下相结合，采用多种教学方式，如讲座、案例分析、小组讨论等3. 制定培训计划、组织培训考核五、培训对象公司全体员工，特别是与质量管理和生产相关的员工六、培训计划1. 第一阶段：主题讲座时间：202X年X月X日内容：IATF 16949标准介绍培训对象：全体员工培训方法：专业培训机构进行讲座教学2. 第二阶段：案例分析时间：202X年X月X日内容：质量管理体系要求培训对象：生产管理人员培训方法：小组讨论、案例分析3. 第三阶段：审核要求讲解时间：202X年X月X日内容：内审及审核要求培训对象：质量管理部门相关人员培训方法：专业培训机构进行讲座教学4. 第四阶段：供应链管理时间：202X年X月X日内容：供应链管理培训对象：采购部门人员培训方法：线上培训5. 第五阶段：模拟评估时间：202X年X月X日内容：模拟IATF 16949审核培训对象：全体员工培训方法：模拟考核七、培训考核1. 采用在线考试的方式对员工进行培训考核2. 培训合格者颁发培训证书，未合格者进行复训八、培训效果评估1. 培训后进行员工满意度调查2. 跟踪查看生产质量、供应链管理水平的改善情况九、总结通过IATF 16949培训，使全体员工了解国际汽车行业质量管理标准，掌握相关知识和技能，提升生产质量和供应链管理水平，满足客户对产品质量的需求。

16949审核员培训计划

16949审核员培训计划1. 培训目的ISO/TS 16949 是汽车行业的国际标准体系，旨在通过质量管理体系的要求，提高汽车零部件供应商的产品质量和服务水平，使其能够满足汽车制造商的要求。

本次培训的目的是为了使审核员能够了解和掌握 ISO/TS 16949 标准的所有要求，掌握审核技巧，提高审核能力，以协助公司顺利通过 ISO/TS 16949 的审核和认证。

2. 培训内容2.1 ISO/TS 16949 标准要求的详细解读- 对各个章节的要求进行详细解读，并结合实际案例进行分析和讨论，使学员能够深入理解标准的要求。

- 审核员应该对 ISO/TS 16949 标准的每一个要求都了如指掌，才能在审核过程中及时发现并纠正问题。

2.2 审核技巧和方法- 审核员应具备良好的沟通能力和人际关系处理能力，能够与受审方建立良好的合作关系，获取所需信息和数据。

- 培训将介绍和模拟各种审核情况，教授审核员如何进行有效的审核，并掌握有效的审核技巧和沟通技巧。

2.3 案例分析和讨论- 培训将针对汽车零部件供应商的实际案例进行分析和讨论，让学员能够将 ISO/TS 16949标准的要求与实际情况相结合，提高对标准的理解和应用能力。

2.4 考试培训结业测试- 培训结束前进行结业测试，测试学员对 ISO/TS 16949 标准要求的掌握情况和审核技能的应用能力。

3. 培训计划3.1 培训时间和地点- 培训时间：连续五天- 培训地点：公司会议室3.2 培训师资- 资深 ISO/TS 16949 审核员、质量管理专家和培训讲师3.3 培训日程安排- 第一天：ISO/TS 16949 标准概述和要求解读- 第二天：审核员的技能和职责- 第三天：案例分析和讨论- 第四天：审核员实操训练- 第五天：结业测试和总结4. 培训方法- 理论讲解- 案例分析和讨论- 角色扮演模拟- 个人和团队练习- 结业测试和总结5. 培训成果评估- 结业测试成绩- 参加培训后的员工能够有效运用 ISO/TS 16949 标准的实际工作- 变更总工作时间、工作量完成情况、变更质量水平和作业环境6. 培训后跟踪- 培训结束后，公司将对参加培训的员工进行跟踪和反馈，确保培训效果的落实和运用。

16949质量管理体系标准培训

根据您的需求，我将为您撰写一篇关于xxx质量管理体系标准培训的文章。

以下是我写作的内容：第一部分：介绍xxx质量管理体系标准1. xxx质量管理体系标准是一种国际通用的汽车行业质量管理体系标准，它是基于ISO 9001标准的基础上专门为汽车行业定制的质量管理体系标准，其目的是帮助汽车制造商和零部件供应商提高产品质量、降低成本、提高效率、提升客户满意度。

2. xxx质量管理体系标准要求企业在产品设计、生产、检验、售后服务等各个环节都严格遵循相关的质量管理要求，包括管理责任、资源管理、产品实现、测量分析和改进等内容。

第二部分：价值与意义1. 为企业提供一个全面的、可持续的质量管理体系标准，有利于企业提高管理水平和产品质量，并不断满足客户需求，提高客户满意度。

2. 有助于降低组织内部的浪费，提高生产效率，降低不合格品率，降低生产成本，提高企业经济效益。

3. 有助于开拓国际市场，促进企业国际化发展，提升企业在国际市场上的竞争力。

第三部分：培训内容及形式1. 理论授课：课程包括xxx质量管理体系标准的基本概念、原则、要求、方法和工具，以及与其相关的国际标准、法规和标准操作程序等内容。

2. 实际操作：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，让学员深入理解标准的实施要求，并掌握在实际工作中如何应用这些要求。

3. 考核评估：通过培训结束后的考试、项目作业或实操操作等方式对学员进行综合评估，确保学员掌握了必要的知识和技能。

第四部分：实施效果评估1. 评估指标：包括企业内部管理水平、产品质量水平、客户满意度、管理成本、市场占有率等指标。

2. 评估方法：通过比较培训前后各项指标的变化情况，以及与同行业、同类型企业的比较，来评估培训的实施效果。

3. 效果分析：通过实际数据和实践案例，分析培训的实施效果对企业生产经营各方面的影响，发现其价值和意义，并提出进一步改进的建议。

结语：通过对xxx质量管理体系标准的培训，企业可以使自身建立起更加科学、规范、有效的质量管理体系，提高产品质量，降低成本，提高市场竞争力。

16949全程培训及辅导计划

实现过程的全面运行-
设计开发、生产控
制、物流控制
各过程运作输出的文件和记
录
4.5
监视和测量和分析过
各过程运
程的全面运行-质量管
作输出的
4体控、数据分析、纠正
文件和记
系运
预防、持续改进、内部过程及产品审核
67天
录
4.6 行支持过程的协调运行采购、设施环境、设备工装、测量装置、人力资源、文件管理、记录管理被辅导企业：宁 NhomakorabeaXXX公司
编号进程
工作事项
工期输出资料起止日期说明
阶段
1.1
确定管理者代表和培训
负责人
1.2
ISO/TS16949标准的由
1基础来及简介 1.3 培训汽车行业术语
21天
1.4
ISO/TS16949标准讲解
2007年11 月1日至 11月21日
1.5
汽车行业的过程方法
1.6
各过程运作输出的文件和记
录
4.7
内部制造过程审核-08
年2月开始
各过程运作输出的文件和记
录
4.8
内部产品审核-08年1
月开始
多次的过程审核记
录
4.9
内部体系审核-08年3
月上旬
4.10
5.1 5体系
5.2 审核
5.3
5.4
管理评审-08年3月下旬第一阶段第三方审核
正式审核的准备第二阶段第三方正式审核审核后的纠正措施
3.2 培训
程序文件支持性文件的编写
质量手册和程序文件演讨、修改
质量记录表单的编制
质量手册和程序文件审核、发布

iatf16949企业年度培训计划

iatf16949企业年度培训计划1. 引言1.1背景介绍1背景介绍本培训计划旨在通过系统、全面、深入的培训活动，提升员工的质量管理和技术知识，提高其对IA T F16949标准的认识和应用能力，使得员工能够积极参与质量管理体系的建设和完善。

通过本计划的实施，旨在全面提升员工质量意识，推动公司质量管理体系向更高层次的发展，从而实现在竞争激烈的市场中与国内外先进企业的竞争，并为进一步提高市场竞争力和实现可持续发展奠定基础。

本培训计划将充分利用内外部培训资源，结合公司实际情况，制定针对性的培训内容和方法，开展各类培训活动，包括但不限于岗位培训、技术培训、文化素质培训等。

培训内容将涵盖IA TF16949标准的基本概念和要求、质量管理体系的构建和运作、标准化工作流程的建立和改进、质量分析和问题解决技术的应用、内审和外审的实施方法等。

根据不同岗位的需求，本计划将分为不同阶段、不同内容的培训，确保每位员工都能够根据自身需求和职责进行相应的培训，提高其在质量管理体系中的能力和工作效能。

通过培训，我们将培养员工的团队合作意识、创新能力和质量意识，促进岗位间的协作和沟通，提高员工的专业素养和综合能力，为公司的可持续发展和更高质量的产品提供强有力的支持。

1.2目的和意义大纲主题：内容：1.企业年度培训计划的目的提升员工技能与知识:通过培训活动，提升员工在I A TF16949质量管理体系方面的技能与知识，以确保他们具备达到标准要求的能力。

保持和提高质量水平:通过培训，能够增强员工对质量管理的认知，进一步提高质量工作的效率和准确性，保证质量水平的持续改进。

预防问题和降低风险:培训可以帮助员工理解和掌握IA T F16949质量管理的要求和规范，从而预防问题的发生，并降低质量和安全风险。

增强员工团队合作意识:通过培训活动促进员工之间的交流和合作，提高团队合作意识，加强团队协作能力，共同推动企业发展。

提高工作效率和生产力:通过培训，员工能够学习和掌握更加高效的工作方法和操作技巧，提高工作效率和生产力，为企业的持续发展做出贡献。

IATF16949内审员培训计划

第
方针，质量目标，风质量目标-QOS练习
二
险控制）
风险分析与应对
天上
优先改进计划-练习
午
午餐
7
体系变更
16949条文解读
产品变更
第
6.3(变更管理）
过程变更
二
供应商变更
天
下午
8 16949条文解读
讲解与练习-参考表格
7.1-7.5能力，意培训计划制定与跟踪
识，培训，文件
第二天结束
8:30-12:00
IATF16949:2016内审员培训计划
序号
1 第2 一天3
上4 午
培训-联系内容
互相介绍，培训基本要IAT求F16949-2016简介
过程方法介绍
质量体系基本过程方法
过程方法
过程方法及其相互作用
过程描述-乌龟图-练习
IATF16949主要变化主要变化点
点与主要附件
主要附件
午餐
5 16949条文解读 4.1- 组织及其环境
○○ ○○ ○ ○ ○○ ○○ ○ ○ ○○ ○○ ○ ○ ○○ ○○ ○ ○ ○○ ○○ ○ ○
○○ ○○ ○ ○ ○○ ○○ ○ ○ ○○ ○○ ○ ○ ○○ ○○ ○ ○ ○○ ○○ ○ ○
○○ ○○ ○ ○
第三天结束
第
4.4（理解组织及其环环境与背景分析
一天
境，理解相关方需求 PEST, NCHMARK, FMEA
午
。）
介绍与练习
第一天结束
计划时间 8：30～ 8：50
8:50-9:20 9:20-11:20
11:20-12:00
12：00～13：00 13:00-16:30

IATF16949员工培训教育和考核程序全文

可编辑修改精选全文完整版文件制修订记录为不断提高公司员工的工作素质，使其能胜任所承担的工作，并对所有从事与质量有关的管理、执行工作和验证活动的工作人员进行培训和资格评定，以优质的工作质量来保证质量服务符合顾客、相关方和公司既定的要求。

2.0范围适用于企业内部的人员配置和对企业内所有层次的、从事与质量有关活动人员的培训。

3.0职责3.1 总务课负责编制《各部门岗位入职条件规定》,负责人员的招聘,负责编制培训计划并监督实施,负责基础培训,负责组织对培训效果进行评估；并定期组织有针对性员工满意度调查活动并对结果进行分析以促进内部顾客的满意度。

3.2 各部门负责人负责编制各部门的《岗位说明书》对岗位入职条件作出规定,负责本部门的岗位基础培训,保管记录并将培训记录配布总务课记录存档,负责编写部门的年度培训计划及上岗证签发记录。

3.3 管理者代表负责批准各部门的《¬¬¬¬各部门岗位入职条件规定》。

3.4 各位员工应积极参加各种培训及学习。

4.0术语4.1特殊岗位指此岗位有特定质量、技术操作要求的，需要受过专门培训，掌握有特殊技能的，需经某专门资格认可后方可上岗操作的工作。

示例：①特殊工序；②特种作业（如电工、叉车驾驶员等）；4.2特殊要求①特殊工序要求操作人员具备专门的操作技能；②特种作业要求经过培训，获得国家社会劳动保障部门颁发的资格证书。

③特殊岗位需持有特殊岗位资格证方能上岗。

5.0流程及说明员工满意度调查控制程序公司人员岗位分布表新进员工培训计划岗位职责7.0需要保存的记录员工培训记录表培训需求申请表培训会议签到表在职培训记录年度培训计划增员申请表年度培训预算月度培训计划培训效果评估表。

IATF16949汽车行业QMS内审员培训大纲(2天)

IATF16949汽车行业质量管理体系内审员2天培训课程大纲一、课程目标与学员要求目标：•使学员全面了解IATF16949汽车行业质量管理体系的基本要求与核心理念。

•掌握内审员的基本职责、审核技巧及审核流程。

•提升学员的审核能力，确保质量管理体系的有效运行与持续改进。

学员要求：•具备一定的汽车行业或质量管理体系基础知识。

•对IATF16949标准有初步了解或有意愿深入了解的质量管理人员。

二、课堂讨论与练习为了增强培训的互动性和学员参与度，培训过程中将设置课堂提问与讨论环节，课程开始前进行分组，推选小组长，小组长负责组内讨论和回答问题。

具体安排如下：•在培训开始前，发放培训材料，并请学员提前预习，准备相关问题和思考；•在每个培训模块结束后，设置提问环节，鼓励学员提出自己的疑问和见解；•针对关键问题和难点，组织小组讨论，分享经验和心得；•培训师将针对提问和讨论进行总结和点评，确保学员充分理解和掌握培训内容。

以提问方式开始讲课，例如：抽取一名学员回答问题，“请回答ISO9001/IATF16949 中七大原则？”。

以下是针对IATF16949汽车行业质量管理体系内审员审核培训课程设计的三个课讨论问题，适用于分组讨论：课堂讨论问题1：在IATF16949标准中，领导作用对于质量管理体系的重要性体现在哪些方面？请结合实际案例，讨论领导层应如何有效推动质量管理体系的建设与持续改进？讨论目的：通过此问题，引导学员思考领导作用在质量管理体系中的核心地位，以及领导层如何制定战略、明确目标、提供资源、激励员工，确保质量管理体系的有效运行。

同时，通过案例分析，加深学员对领导作用实际应用的理解。

课堂讨论问题2：在进行内审时，如何确保审核的公正性、客观性和有效性？请分享你在模拟审核中遇到的挑战及应对策略。

讨论目的：此问题旨在引导学员探讨内审过程中的伦理与技巧，如何避免偏见、保持客观，并有效发现潜在问题。

通过分享模拟审核中的经验，学员可以相互学习，提高审核能力。

01 IATF16949：2016 培训教材

2014年12 月 IATF成立新标准制定工作组
2015年3 月 IATF完成新标准修订的设计规范
2015年6 月 IATF发起相关利益方对标准修订的调查和建议
2015年12 月 IATF工作组完成新标准修订的工作草案
2016年5 月 IATF在全球各区域的供应商处试行及差距分析
潜在失效模式和后果分析参考手册（FMEA）重要的顾客手册 AIAG 测量系统分析参考手册（MSA）统计过程控制参考手册（SPC）生产件批准程序（PPAP）
IATF16949：2016培训教材
第三章：IATF16949：2016的主要变化
1、标准的组成
顾客特殊要求
IATF16949:2016
ISO9001:2015
IATF16949：2016培训教材
第三章：IATF16949：2016的主要变化
1、标准的组成
产品质量先期策划和控制计划（APQP&CP）
IATF16949基础与过程方法
第一章.关于IATF 第二章：IATF16949:2016的介绍第三章：IATF16949:2016的主要变化第四章：过程与过程方法
第五章：七项基本原则
第六章：PDCA循环第七章 IATF16949辅导步骤和推行进度
5
IATF16949：2016培训教材
第一章：关于IATF
和9大OEM汽车制造商：
宝马、戴姆勒、克莱斯勒、标致-雪铁龙、菲亚特、福特、通用、雷诺和大众等。
6
IATF16949：2016培训教材
第一章：关于IATF
2、IATF共作网络
为切实可行，有效的贯彻IATF16949规范，IATF在全球建立了5个地区性的国际汽车监督署。这5个监督署分别是： ANFIA/Italy,IATF/France,SMMT/UK,VDA-QMC/Germany 和IAOB/USA。负责亚太地区的汽车监督署IAOB位于美国密歇根州南费尔德市。只有与其签约的认证机构才可以颁发受IATF承认的IATF16949证书。

IATF16949人力资源和培训控制程序

《年度培训计划》 TQMQCBJ-B07-D-06
《临时性培训申请表》
TQMQCBJ-B07-D-07
年度培训计划编制
6.9《年度培训计划》中的项目和内容必须包括：不符合顾客质量标准的后果、顾客特殊要求、产品安全性、基本统计概念知识、产品设计技能知识等。
工作流程
工作内容及说明
使用表单
按培训计划实施
确定培训范围分类
6.3确定培训范围分类 6.3.1按培训人员分类： a)中高层管理人员 b)技术、管理人员，内部质量审核员 c)转岗、新上岗等人员 d)重要岗位人员 e)其他人员 6.3.2按培训内容分类： a) 一般性培训 b) 专业性培训
培训内容

确定一般性培训内容
确定专业性培训内容
工作流程
5.2各部门、车间配合执行本程序，实施岗前培训和转岗培训。 5.3生产部门负责安全培训 6．工作流程和内容工作流程工作内容及说明使用表单
资源需求提出
核准 Y
N
6.1公司各部门于每年末对本部门所需人力资表》源配置状况进行识别，并及时填写《人力资 TQMQCBJ-B07-D-01 源需求调查表》。管理部负责对人力资源需求信息进行整理，形成《人力资源需求计划《人力资源需求计划汇总表》汇总表》。
年度培训需求调查
6.7管理部于每年12月初发出《培训需求调查表》《培训需求调查表》至各部门及车间，了解公司各部门下年度的培训 TQMQCBJ-B07-D-05 需求，各部门填好后于12月25日前将其交回管理部。
培训需求调查收集、整理
6.8管理部对各部门上报的培训需求调查表进行整理汇总，根据各部门的培训需求，结合公司的实际状况，编制《年度培训计划》，并报总经理批准。如各部门因工作需要，确需增加临时性培训时，提前向管理部申请，并填写《临时性培训申请表》。

IATF 16949 针对项目培训计划

生产，质量相关人员 Production ，QC
related personnel
机加工，清洗烘干过程培训(内部OTS)
生产，质量相关人员
4 Machine processing, cleaning and drying process training (Internal Production ，QC
质量相关人员 QC related personnel
16
包装过程培训(内部PPAP) Packaging process training (Internal PPAP)
XX
压铸,去浇口过程培训 (PPAP) Die casting and removing in gate process trainning(PPAP)
XXXX科技有限公司
培训计划 Trainning plan
产品名称Part name：CNXXXX柱管 (Column Jacket)
项目编号Program No：412
序号No
培训内容Trainning content
培训对象 Trainning member
1 项目介绍 Project introduction
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项目小组Team
2

IATF16949质量管理体系认证辅导计划表

1、管理者代表任命书
2、管理者代表的职责
提供任命建议
任命管理者代表（发文）
4
第一周
IATF16949宣传的模式
1、进行IATF16949宣传方式的确定
2、对IATF16949知识进行宣传
1、提供宣传看板的资料
2、提供宣传的方式
3、提供相关宣传的图片及录音
1、进行宣传
2、进行知识的竞赛
序号
时间
工作内容
1、按部门讲解文件的具体内容
2、按部门讲解实施的具体方法及基本要求
1、组织人员参与
2、确定内部讲师
34
第十三周
各部门按文件要求开展工作
各运行记录
现场观察，并指导实施，提交报告，督促各级人员改善
各部门按文件要求进行工作
35
第十四周
内审员培训
1、内审员名单
2、内审员培训证书
1、对确定的内审员进行培训，包括：IATF16949标准，审核准备，审核实施技巧，审核报告，纠正与跟踪，合格后发证书
序号
时间
工作内容
工作成果
辅导公司公司工作
XXXXX发动机有限公司工作
备注
一
体系设计及组织资源准备阶段
1
第一周
实地诊断、评估
1、诊断计划
2、诊断报告，找出公司推行IATF16949版质量管理体系的重点和难点
3、与领导沟通，了解公司现有质量管理体系实施现状
4、确立现场监测项目和认证必备IATF16949质量管理体系资料
3、安排IATF16949管理方案的培训
1、联络印刷单位
2、联络制版单位
3、组织内部培训
27
第七周-第八周
质量管理体系文件的编写

16949汽车质量体系认证的培训计划文字版

《xxx汽车质量体系认证的培训计划》一、概述随着汽车产业的快速发展，汽车质量和安全问题日益受到人们关注。

为了提高汽车制造企业的产品质量和管理水平，许多企业选择进行xxx 汽车质量体系认证。

而进行这一认证，需要企业具备一定的管理知识和技能。

本文旨在制定一份《xxx汽车质量体系认证的培训计划》。

二、培训目标1. 了解xxx汽车质量体系认证的基本理念和要求，明确认证的意义和价值；2. 掌握汽车生产过程中的质量管理技能，提高产品质量；3. 提升员工们的管理水平，增强团队协作能力；4. 培养质量管理人才，为企业持续发展打下人才基础。

三、培训内容1. xxx汽车质量体系认证的基本概念和原理1.1 xxx质量体系认证的背景和意义1.2 xxx质量体系认证的基本要求和流程1.3 xxx质量体系认证和ISO9001的区别和通联2. 质量管理技能培训2.1 过程管理方法论2.2 TQM全面质量管理2.3 7大浪漫的实施3. 管理技能培训3.1 团队建设与团队管理3.2 交流技巧和冲突处理3.3 领导力培养和企业文化建设4. 案例分析和实操训练4.1 xxx汽车质量体系认证成功案例分析4.2 实操训练和模拟考核四、培训形式和时间安排1. 培训形式：线下授课、案例分析和实操训练相结合；2. 培训时间：共计3个月，每周2天，每天8小时。

五、培训师资力量1. 选用具备丰富工作经验和教学经验的专家学者；2. 每位专家学者需具备相关领域的专业知识和实践经验，确保培训效果。

六、培训评估1. 结业考核：培训结束后进行考核，达到一定标准后颁发结业证书；2. 培训效果评估：培训结束后，进行效果评估，总结经验并为下一阶段的工作做准备。

七、结语《xxx汽车质量体系认证的培训计划》旨在提高企业员工的管理水平和质量管理技能，助力企业提高产品质量，推进企业持续发展。

希望通过培训，能够使企业在日益激烈的市场竞争中脱颖而出，实现持续发展。

八、培训实施计划经过对《xxx汽车质量体系认证的培训计划》的细化和完善，我们制定了具体的培训实施计划，确保培训工作的顺利开展和取得良好的效果。

iatf培训计划书

iatf培训计划书一、培训计划目标本培训计划的目标是为了帮助组织了解IATF 16949标准的要求，并为成功实施这些要求提供所需的知识和技能。

具体目标包括：1. 了解IATF 16949标准的基本概念和要求；2. 掌握如何在组织中有效实施IATF 16949标准；3. 培养员工的质量意识和质量管理技能；4. 提高组织对汽车行业质量管理的整体水平。

二、培训计划范围本培训计划主要面向那些需要了解并实施IATF 16949标准的管理人员、质量管理人员和相关人员。

培训内容涵盖了IATF 16949标准的基本要求，以及实施和维持该标准所需的技能和工具。

三、培训内容1. IATF 16949标准概述- IATF 16949标准的背景和意义- IATF 16949标准的基本要求- IATF 16949标准与ISO 9001的关系2. 质量管理体系的建立和运行- 质量目标和政策的确定- 过程管理和流程控制- 监控和测量3. 客户特定要求的满足- 汽车行业的特殊要求- 客户关系管理- 产品合规性和安全性要求4. 内部审核和管理评审- 内部审核的目的和程序- 管理评审的过程和方法- 持续改进和纠正措施5. 实施技能培训- 质量管理工具和技术的应用- 团队合作和沟通技巧- 问题解决和决策能力6. 考核和评估- 考核方式和评估标准- 绩效管理和持续改进四、培训实施方法1. 理论学习培训内容将以讲座、课堂讨论和案例分析等形式进行，以便参训人员能够深入了解IATF 16949标准的内容和实施方法。

2. 实践操作培训将结合实际案例和工作场景，让参训人员在实际操作中掌握质量管理技能和工具。

3. 互动交流培训将鼓励参训人员积极参与，提问和交流，以加深对培训内容的理解和应用。

五、培训计划执行流程1. 制定培训计划- 确定培训内容和目标- 确定培训时间和地点- 制定培训材料和讲义2. 培训实施- 组织专家培训讲师进行培训- 参训人员积极参与培训- 进行理论学习和实践操作3. 考核评估- 进行培训成果的考核和评估- 对参训人员的学习效果进行跟踪和反馈4. 培训总结- 对培训效果进行总结和评价- 出具培训证书和结业证明六、培训计划效果评估为了确保培训计划的有效性和可持续性，将进行培训效果的评估和跟踪。