2019年语文版小学语文一年级下4 世界多美啊巩固辅导第二十篇

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一年级下册语文《世界多美呀》

一年级下册语文《世界多美呀》

细读第1自然段,欣赏图片:母鸡蹲着孵小鸡。 小组合作讨论: 1、说一说:小鸡从蛋壳里看见的世界是什么样的? 他是怎么想的? 2、填一填,读一读,读出小鸡的欣喜。 “蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四 ( )的。小鸡想:整个世界都是( 黄色 )的呀 黄乎乎
退回
朗读指导: 母鸡/蹲着孵小鸡,一蹲/蹲了许多天。 • • • 蛋壳里的小鸡/先是/睡着的,后来/它醒了, • • • • • • 看见/四周/黄乎乎的。 小鸡/想:整个世界/ • • • • • 都是/黄色的呀! • • • •
). ). ).
识字及组词: 乎( 黄乎乎 站( 站住 鸡( 母亲 美( 天空 久( 小鸡 丽( 高山 界( 土地 世界 世( 它们 它(
) ) ) ) ) ) ) ) )
比一比,再组词: 呼( 呼叫 ) 立( 站 两( 月亮 ) 单( 也好 ) 忙( 忙着 ) 决定 ) 定(
退回
写字指导: “乎”字第四笔 是( 横 ) “界”字第八笔 是( 撇 ) “美”字羊字头, 下面是( 大 ) “丽”字第四、 点 七笔是( )
乎 界 美 丽
退回
世界 美丽 蛋壳儿 很久
mǔ jī dòng yǎn chì bǎng chēng pò
母鸡
洞眼
翅膀
撑破
蹲着 孵小鸡 站了起来 叽叽
黄乎乎 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄 世界 美丽 蛋壳儿 很久
母鸡 洞眼 翅膀 撑破
世 它


久 孵


美 丽 澄



真棒
退回
初读课文,整体感知: 《世界多美呀》讲的是一只( 小鸡 )出生前后所见 到的几景象。课文共( 4 )个自然段。 第1自然段:小鸡在蛋壳里看到( 黄乎乎)的世界。 第2自然段:小鸡伸出头看见一个( 美丽)的世界。 第3自然段:小鸡从蛋壳里钻出来。 第4自然段:小鸡夸世界( 多美呀 )。

《世界多美呀》小学一年级下册语文教案

《世界多美呀》小学一年级下册语文教案

《世界多美呀》小学一年级下册语文教案教学目标:通过课文的学习,使学生了解世界的美,培养他们对自然和人文之美的感知能力。

教学重点:学生能够感知世界的美,学会用简单的语言描写自然和人文之美。

教学难点:学生能够用简单的语言描写世界的美。

教学准备:课文《世界多美呀》,图片素材等。

教学过程:一、引入(5分钟)1. 老师准备一些美丽的图片,例如风景、动物、植物等,展示给学生。

2. 老师引导学生观察这些图片,问他们觉得这些图片是否美丽,为什么觉得美丽。

二、导入(5分钟)1. 老师出示课文《世界多美呀》,让学生看标题。

2. 老师引导学生思考,世界多美的意思是什么,我们可以在世界上看到什么美丽的东西。

三、探究(20分钟)1. 老师读课文《世界多美呀》,学生跟读。

2. 老师指导学生观察课文中的描写,例如:“小鸟在空中飞翔,飞在绿色的树林上”,“大海的波涛声,像妈妈的歌声”,“朵朵花儿像小姑娘的笑脸”,等等。

3. 老师帮助学生理解这些描写的意义,例如小鸟在绿色的树林上飞翔,给我们带来了快乐和幸福的感觉;大海的波涛声像妈妈的歌声,让我们感受到了温暖和安心;花朵像小姑娘的笑脸,给我们带来了美好的心情。

4. 老师鼓励学生用自己的话描述世界的美,可以引导学生用简单的语言描写自然景观、动物等。

四、巩固(10分钟)1. 学生们分小组,每组分发一张图片,要求小组合作,用简单的语言描写这张图片。

2. 学生们相互交流自己组的描述,表扬优秀的描述。

五、拓展(5分钟)1. 老师布置作业,要求学生回家观察身边的事物,用简单的语言描述它们的美丽。

2. 下节课时,学生可以带来自己的作品,进行展示和分享。

教学反思:通过这节课的教学,在感知能力上,学生们有了一定的提高。

他们能够通过图片观察世界的美,并用简单的语言描述出来。

但在表达能力上,部分学生还需要进一步训练,他们的描述比较简单和概括。

下节课应该进一步引导学生以多样化的方式描写美丽的事物,让他们的语言更加生动和丰富。

小学一年级语文教案《世界多美呀》

小学一年级语文教案《世界多美呀》

小学一年级语文教案《世界多美呀》小学一年级语文教案《世界多美呀》9篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的小学一年级语文教案《世界多美呀》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学一年级语文教案《世界多美呀》1教学目标:1、能有感情地朗读课文、背诵课文2、认识两个新偏旁,学习生字“世”、“界”、“美”3、通过朗读课文,了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情4、在读课文的同时,创设情景引导学生口语交际的训练。

重点难点:1、学会“世”、“界”、“美”三个生字,并能正确、美观地书写。

2、感情地朗读、背诵课文。

3、了解小鸡孵化的过程,同时感受大自然的美丽,激发热爱大自然的感情。

教具准备:多媒体课件教学过程:一、闻声导入,教学第四自然段1、播放小鸡叫声2、小朋友,你听到了什么?你听明白小鸡说的话了吗?它是在说——[课件出示“世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的……”]齐读3、教学“……”及ABB型表示色彩的词语世界多美呀,你从哪里看出它的美了。

(颜色美:蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的)这些表示词语和其他表示颜色的词语有什么不一样的地方吗?(ABB)只有这些美丽的颜色吗吗?你从哪里看出来的?(省略号)你能帮作者补充几个相同形式的词语吗?二、整体感知课文1、那小鸡一开始看到的世界就是这么美的吗?它又是怎样才看到了这么美的世界的呢?请小朋友打开课本,翻到101页,读一读。

2、学生自由读课文3、交流,相机教学课文1-3自然段三、教学第一自然段1、小鸡是怎样才看到这美丽世界的呢?(先要鸡妈妈孵)[课件出示]母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。

重点字词:蹲着、许多(体会母鸡孵蛋的辛苦)渗透小鸡在鸡蛋里怎样孵化的小知识。

(孵化21天才出生,看见的是蛋壳)指导有感情朗读。

2、小鸡一开始看到的世界是怎样的?为什么?3、引导学生朗读,抓住“先……后来”“睡、醒了、看见、想”这些词语了解小鸡孵化的活动变化。

小学一年级语文《世界多美呀》原文、教案及教学反思

小学一年级语文《世界多美呀》原文、教案及教学反思

小学一年级语文《世界多美呀》原文、教案及教学反思【篇一】小学一年级语文《世界多美呀》原文母鸡卧着孵小鸡,一卧卧了很多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来他醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄鸡蛋壳。

他啄呀啄呀,啄出一个小小的洞眼儿。

他看见天空是蓝莹莹的,草地是绿茵茵的,小河是碧澄澄的。

原来世界这么美丽呀!小鸡高兴极了。

他用力一撑,就把蛋壳撑破了。

他叽叽叽地叫着,慢慢地站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡在说:“世界多美呀——蓝莹莹的,绿茵茵的,碧澄澄的。

”【篇二】小学一年级语文《世界多美呀》教案《世界多美呀》是一篇富有情趣的童话故事,课文讲的是小鸡在孵化过程中对周围世界的理解。

通过教学,旨在让学生感受大自然的美,激发学生热爱大自然的感情。

本课教学过程设计如下:一、导入新课,激发兴趣1、今天,老师给大家带来了一个非常有趣的童话故事,名字叫《世界多美呀》。

2、板书课题,齐读课题。

[注]学生是学习的主人,语文教学应该激发学生的学习兴趣。

上课伊始,我便创设了学生喜爱的故事情境,学生强烈的好奇心就被激发起来了。

二、初读课文,整体感知1、听老师配乐朗读,边听边想:故事讲了一件什么事?2、借助拼音,自读课文。

(碰到不理解的字做上记号,把拼音多读几遍)。

3、指名读文,师生评议。

4、同桌轮读,相互正音。

5、跟着课文录音轻声读。

[注]经过一个阶段的语文学习,学生已具备了一定的读书水平。

此时,我们能够有意识地引导学生展开一些自读活动,但要注意形式的多样性。

我通过听配乐朗读、自读、指读、轮读、跟读等方法,让学生熟读课文,又不感到枯燥乏味。

另外,在学生自读过程中,教师要即时纠正学生不准确的读书姿势,以培养学生良好的学习习惯。

三、理解课文,感情朗读1、朋友已把故事读了好几遍,现在谁来说说课文主要讲了一件什么事?2、鸡被美丽的世界吸引住了,现在我们就和小鸡一起把这美丽的世界看个够,好吗?(学生戴上小鸡头饰扮演小鸡)。

【苏教版】2019年一年级语文下册第4课《世界多美呀》ppt课件

【苏教版】2019年一年级语文下册第4课《世界多美呀》ppt课件
苏教版
一年级 语文 下册
1
2
4
3
dūn fū
dàn zuǐ zhuó
蹲 孵 蛋 嘴 啄 bì chì bǎng chēng 碧 翅 膀 撑 ya xiān shì hū sè jiǔ kōng zhàn 呀 先 是 乎 色 久 空 站
4
蹲 碧
孵 翅
蛋 膀
嘴 撑

呀 久
先 空
是 站


5
世界 母鸡 很久 洞眼 黄乎乎 绿茵茵
8
读书小要求:
1.读课文时要把课文读正确、流利。 2.每个同学只读一个自然段。 3.其他同学边听边想:课文中“世界多 美呀”是哪只小动物说的? 4.它是什么情况下说的?
9
shì




jiǔ


10
﹦ 口+ 牙




穴 +工 ﹦

儿﹦


11
﹦ 立+占







12
我会连
•蹲 bǎng zhuó •孵 chēng •撑 fū •膀 dūn 嘴 蛋 啄 碧 bì zuǐ dàn
21
太阳是 红通通的
棉花是白花花的
( )是( )
鸭梨是黄灿灿的
( )是( ) 小草是 绿油油的
22
23
24
母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳 里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四 周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的 呀!
25
26
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它 啄呀啄呀,啄了很久,才啄出 一个小小的洞眼。

《世界多美呀》的小学一年级语文教案

《世界多美呀》的小学一年级语文教案

《世界多美呀》小学一年级语文教案一、教学目标1.知识与技能:认识“世、界、美”等生字,会写“世、界”等生字;能正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文第2自然段。

2.过程与方法:通过朗读、观察、想象等方法,体会大自然的美丽,感受作者对大自然的热爱。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学重点与难点1.重点:认识“世、界、美”等生字,会写“世、界”等生字;能正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文第2自然段。

2.难点:通过朗读、观察、想象等方法,体会大自然的美丽,感受作者对大自然的热爱。

三、教学过程(一)导入新课1.教师出示大自然图片,引导学生欣赏大自然的美丽,激发学生的学习兴趣。

2.提问:同学们,你们喜欢大自然吗?为什么?3.引出课题:《世界多美呀》。

(二)初读课文,整体感知1.学生自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。

2.教师检查学生的朗读情况,纠正发音错误。

3.提问:课文的主要内容是什么?(三)精读课文,感悟美景1.学习第1自然段(1)提问:这段话描写了大自然中的哪些景物?(2)学生回答后,教师引导学生朗读,感受大自然的美丽。

(3)提问:作者为什么说“世界多美呀”?2.学习第2自然段(1)提问:这段话描写了大自然中的哪些景物?(2)学生回答后,教师引导学生朗读,感受大自然的美丽。

(3)提问:作者为什么说“世界多美呀”?(四)背诵课文1.学生分组背诵课文第2自然段。

2.教师巡回指导,纠正发音错误。

(五)拓展延伸1.提问:同学们,你们还知道哪些美丽的景物?(六)课堂小结2.强调保护环境的重要性。

(七)课后作业1.背诵课文第2自然段。

2.画一幅描绘大自然的画。

四、教学反思本节课通过朗读、观察、想象等方法,引导学生体会大自然的美丽,感受作者对大自然的热爱。

在教学过程中,注重培养学生的朗读能力和背诵能力,同时激发学生保护环境的意识。

在教学过程中,要关注学生的个体差异,针对不同学生的学习情况,给予适当的指导。

苏教版一年级语文下册4.《世界多美呀》

苏教版一年级语文下册4.《世界多美呀》
碧澄澄
他看见天空是 (蓝湛湛 )的,树 木是(绿茵茵)的, 小河是(碧澄澄 ) 的……
讨论:小鸡还看见什么? 小鸡还看见太阳是( 红彤彤
退回
)的。
花朵是 红艳艳 的。
油菜花是 黄灿灿 的。
禾苗是 绿油油 的。
它还看见(
)是(
)的。
下面的物体是什么颜色的?用ABB式叠词形容一下。
太阳是 红通通的

醒啄撑叫 Nhomakorabea站

小鸡看见天空是 ,树木 是 ,小河是 ,油 菜花是 。它不禁赞叹 道: 。
口头填空
1.公园真美啊!天 是 ,树木是 河水是 。 ,
,
2.这儿真美呀!天是 麦苗是 ,河水是
嘴 蛋 啄 碧
zhuó bì zuǐ dàn
的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎 乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀! 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了 很久,才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝 湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的...... 原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用 翅膀一撑,就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着, 慢慢站了起来。 叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀—— 蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的......
蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站 了起来。
原来世界这么美丽 呀!小鸡可高兴了。它 用翅膀一撑,就把蛋壳 儿撑破了。它叽叽叽地 叫着,慢慢站了起来。
小鸡是怎样从蛋壳里出来的。那时他的 心情是非常怎么样的?
“原来世界是这么( 美丽 )呀!小鸡(高兴 ) 极了。他用力一( 撑 ),就把蛋壳( 撑 ) 破了。他叽叽叽地叫着,慢慢地( 站 )了 起来。”
小鸡啄了很久,好不 容易才啄出一个小小的洞眼, 透过这个小小的洞眼,它看 到的世界又是怎样的呐?

最新部编版苏教版一年级语文下册全套课件4.世界多美呀

最新部编版苏教版一年级语文下册全套课件4.世界多美呀

2019
最新中小学课件
17

蛋壳内 世界是黄色的

天空 蓝湛湛
多 洞眼外 树木 绿茵茵

小河 碧澄澄
呀 蛋壳外 世界是美丽的
2019
最新中小学课件
18
本文是一篇童话故事,通过写小鸡在孵化过程中 对周围世界的认识,告诉我们世界是多彩的、美丽的。 表达了作者对大自然的喜爱之情。
2019
最新中小学课件
2019
最新中小学课件
12
小鸡可高兴了。用翅膀一 撑,就把蛋壳儿撑破了。 突出了小鸡急于出壳的那种迫切心情,传达出它对 美丽世界的向往。
2019
最新中小学课件
13
仿写: 写几个类似“叽叽”的拟声词。 示_例__:__喵__喵____呱__呱____嘎__嘎____汪__汪____咩__咩____________
2.字词精讲
7.课文主旨
3.读懂课文的金钥匙
8.课堂拓展
4.课文解读
9.教材课后习题解答
5.读懂课文的金钥匙答案 10.课后作业布置
2019
最新中小学课件
3
1.会认“蹲、孵、蛋、嘴、啄、碧、翅、膀、撑”9个 生字,会写“呀、先、是、乎、色、尖、久、站” 8个生字。(重点)
2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.了解小鸡的孵化过程以及它对周围世界认识的心理变
6
蓝湛湛(lán zhàn zhàn):形容蓝得发亮。 绿茵茵(lǜ yīn yīn): 形容草地等一片碧绿。 碧澄澄 (bìchénɡ chénɡ):指青绿色。
2019
最新中小学课件
7
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 小鸡眼里的世界是什么样子的? 串珠问题: 1.第一自然段中蛋壳里的小鸡是怎样的状态? 2.在蛋壳里的小鸡对世界的认识是怎样的? 3.小鸡啄破蛋壳后看到的世界具体是什么样子的?

苏教版一年级语文下册-《世界多美呀》

苏教版一年级语文下册-《世界多美呀》
世界多美呀——蓝湛 湛的,绿茵茵的,碧澄澄 的。
小鸡还想环游世界呢!它会到______,看见_________,_________, _________。
小鸡来到__________,看见_________,_________。
小鸡来到_________,看见_________,_________, _________。
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
苏教版一年级语文下册 精品课件
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿
小鸡从这个小小的 洞眼里看到了什么呢?
蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄
它看见天空是蓝湛 湛的,树木是绿茵茵, 小河是碧澄澄的。
它用翅膀一撑,就
把蛋壳儿撑破了。它叽 叽叽地叫着,慢慢站了 起来。
看,小鸡多快乐呀!它走呀,看呀,看 见天空是——蓝湛湛的,树木是——绿茵 茵的,小河是——碧澄澄的。叽叽,叽叽, 小鸡是在说:
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何,有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过,览了 被你默诵过,懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
---------------------------------- 赠予 ----------------------------------
【幸遇•书屋】

一年级语文下册课文1第4课《世界多美呀》课件苏教版

一年级语文下册课文1第4课《世界多美呀》课件苏教版

黄乎乎 绿茵茵
蓝湛湛 碧澄澄
shì jiè mǔ jī dūn
fū jī
世 界 母 鸡 蹲 着 孵小鸡
jiǔ dòng měi lì dàn ké
很久 洞 眼 美 丽 蛋 壳 儿
huáng hū hū
黄 乎乎
lǜ yīn yīn
绿茵 茵
lán zhàn zhàn
蓝湛湛
bì chéng chéng
4
dūn fū dàn zuǐ zhuó
蹲 孵蛋 嘴 啄
bì chì bǎng chēng 碧翅 膀 撑
ya xiān shì hū sè jiǔ kōng zhàn 呀 先 是乎 色 久 空 站
蹲 孵 蛋 嘴啄 碧翅膀撑
呀先是乎色 久 空站
世 界 母 鸡 蹲着 孵小鸡
很 久 洞 眼 美 丽 蛋壳儿
太阳是 红通通的
棉花是白花花的
( )是( )
鸭梨是黄灿灿的 ( )是( ) 小草是 绿油油的
母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳 里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四 周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的 呀!

小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它
啄呀啄呀,啄了很久,才啄出 一个小小的洞眼。
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它 啄呀啄呀,啄了很久,才啄出 一个小小的洞眼。
它看见天空是蓝湛湛的,树 木是绿茵茵的,小河是碧澄澄 的……
小鸡小鸡快出来, 外面世界好精彩。 小小嘴巴嗒嗒嗒, 加把劲儿把壳啄。 一二三,用力啄, 一二三,用力啄。
它用翅膀一撑,就把蛋壳儿 撑破了。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:“世界多 美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄 澄的……”
碧澄澄
读书小要求:
1.读课文时要把课文读正确、流利。 2.每个同学只读一个自然段。 3.其他同学边听边想:课文中“世界多 美呀”是哪只小动物说的?

永州市二小一年级语文下册 课文1 第4课《世界多美呀》同步练习 苏教版一年级语文下

永州市二小一年级语文下册 课文1 第4课《世界多美呀》同步练习 苏教版一年级语文下

4世界多美呀1。

拼一拼,写一写。

ti ān k ōn ɡ ch áng ji ǔ h óng s èxi ān sh ì h ū h ū黄 2。

把音节补充完整。

下 出来 撑 破翅 膀 壳3。

读一读,连一连。

绿茵茵的 世界美丽的 小河蓝湛湛的 树木碧澄澄的 天空4。

仿照样子,写写句子。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了。

(仿写句子)先是 ,后来 。

5.根据课文内容填空。

原来世界这么 呀!小鸡可 了。

它用翅膀一撑,就把蛋壳儿地叫着,慢慢 了起来。

6.读短文,完成练习。

d fch ch bd很久以前,这里有一个池塘,池塘边有一只青蛙,它整天“呱呱呱”地吹牛,说它不仅个子大,嗓门高而且很有能耐,它游泳老是第一。

甚至说世界上压根儿就没有哪种动物可以与它匹敌。

这一天,青蛙又在池塘边吹牛。

正当它吹得起劲的时候,同伴说:“你能够比那只牛还大吗?”“当然能了!”说完青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来.同伴说:“还不够大!”于是,它就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛,它吸呀吸,只听“彭"地一声,把自己的肚皮给撑破了。

(1)短文共有段。

(2)给短文加个题目。

(3)青蛙为什么会把肚皮撑破呢?答案:1.天空长久红色先是黄乎乎2.蹲 dūn 孵 fū撑 chēng 翅chì膀bǎng 蛋dàn3.绿茵茵的世界美丽的小河蓝湛湛的树木碧澄澄的天空4。

今天,老天爷真会变脸,先是乌云密布,下起了倾盆大雨,可后来没多久,雨就停了,太阳又露出了笑脸。

5。

美丽高兴叽叽叽站6.五爱吹牛的青蛙因为它想赢过牛6.古对今教学目标1。

会认“圆、严、寒”等12个生字,会写“古、凉、细”等7个生字。

2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容。

3.感受语言的对仗美,培养收集对子和对对子的兴趣。

教学重点学会本课的生字、新词。

教学难点了解课文内容,感受语言的对仗美。

课时安排1课时教学过程一、活动导入,认识对仗1.互动活动一:同学们,你们玩过游戏“相反动作对对碰”吗?如果老师说举起右手,你们就举起左手。

《世界多美啊》小学一年级语文课教案

《世界多美啊》小学一年级语文课教案

本文将为读者介绍一篇小学一年级语文课教案,这篇教案的主题是《世界多美啊》。

通过本文,读者将能够获得有关课程设计的详细信息,以及如何帮助学生掌握新知识的建议。

一、教案背景《世界多美啊》一课是小学一年级语文教学中的必修内容,旨在帮助学生了解自然景观、人文景观、文化艺术、风俗习惯、科技发展等方面的世界多彩多样的事物,并使他们懂得珍惜和保护它们。

二、教学目标1.了解不同地方、不同文化的美。

2.理解世界上的自然景观和人文景观对人类的意义。

3.发现并欣赏文化艺术的美。

4.培养对传统风俗习惯与现代科技发展的兴趣。

、教学内容本课程将包括以下主要内容:1.自然景观:山峦、海洋、大草原等。

2.人文景观:建筑、艺术、历史名胜等。

3.文化艺术:音乐、舞蹈、戏剧、书画等。

4.风俗习惯:餐饮、服饰、礼仪等。

5.科技发展:电视、电话、互联网等。

四、教学方法1.视觉教学:教师可以用图片、视频及幻灯片等多种形式展示课程内容。

2.课堂互动:学生通过讨论、游戏等方式参与课堂,增强学生的思维和口语表达能力。

3.微型报告:学生可以分组进行报告,介绍所学习的内容,展示发现。

五、教学过程1.探究美的本质:让学生思考美是什么样的概念,什么景观或物品会让人觉得美。

2.展示世界多彩多样的风景:展示多种自然景观和人文景观的图片和视频,并让学生进行观察和比较。

3.欣赏多样的文化艺术:教授不同类别的文化艺术,并让学生欣赏和发现其中的美。

4.研究风俗习惯与科技发展:让学生通过游戏和小组讨论的方式了解一些传统风俗和现代科技,以加深对其的认识。

5.结束:让学生发言,分享自己的收获和感受。

六、师生互动1.学生的角色学生在课程中主要是接受知识、搜集信息、观察和发现等品质,通过课堂互动和微型报告等活动与教师和同学互动。

2.教师的角色教师不仅仅是传达知识的人,更重要的是要引导学生主动探究,鼓励他们发现新事物和新知识,有趣并且富有启发性的教学方法能够提高学生成长成长的兴趣和开启他们的思维。

一年级下册语文教案4 世界多美啊_语文S版-2019最新文档

一年级下册语文教案4 世界多美啊_语文S版-2019最新文档
开火车认读。
(四)学生练习用“许多”“美丽”说话。
例:1.我从课外书中知道了许多故事。
2.我们的学校真美丽。
板书
设计
教学
反思
(二)教师小结:我们在图片上看见了蓝蓝的天空、绿绿的树木和小草、清清的小河、五彩缤纷的鲜花„„世界多美呀!
(三)教师板书课题,学生一起读题。
二、初读全文
(一)学生自由朗读全文,给不认识的字做标记,并借助汉语拼音读准这些字的字音。
(二)(展示课件第九屏)课件出示全文文本,同时播放课文录音,学生边听边注意不认识的字如何发音,检查自己的拼读是否准确。
4世界多美呀课时2教学源自目标1.知识与技能:
(1)认识文中13个生字:“呀、鸡、卧、蛋、壳、周、乎、整、嘴、洞、丽、极、破”;会写8个生字:“乎、他、说、鸡、呀、河、空、高”,学习两个新偏旁:“言字旁”“穴字头”;
(2)正确、流利、有感情地朗读课文;
(3)理解课文内容,感受世界的美好。
2.过程与方法:
5.指导朗读:要读出小鸡的惊喜、高兴。
6.趁着高兴劲儿,小鸡接着又怎么做?(出示句子)小鸡出壳,对柔弱的小鸡来说,容易吗?指名反馈
理解文中表示动作的几个词语:“用力一撑”“叫着”“慢慢站了起来。”是什么给了小鸡力量?
(展示课件第十二屏)出示图片(世界多美呀.gif),学生观察小鸡的动作,感受小鸡的兴奋:它想大声叫好,想站得更高些,想望得更远些。
(五)随机选择几份作业用投影仪展示,教师评价。
(六)出示生字卡片,学生开火车读。
教学过程
复备
第二课时
一、结合图片,品读课文
(一)还没啄破蛋壳前,小鸡在壳中是怎么做的?它看到什么?想到什么?
1.学生默读课文第一自然段。

《世界多美呀》巩固复习-小学一年级语文教案

《世界多美呀》巩固复习-小学一年级语文教案

《世界多美呀》巩固复习-小学一年级语文教案这也是一篇童话,从一只刚从蛋壳中孵化出来的小鸡眼中来看这个世界:原来世界这么美啊!孩子们对于这篇课文挺感兴趣,首先是小鸡的孵化过程,让我们来做做这只小鸡,于是小朋友们从睡着的小鸡,慢慢苏醒过来,看到了一个黄乎乎的世界;接着是小鸡的破壳过程,孩子们用嫩嫩的黄黄的小尖嘴啄着蛋壳,辛苦啄出一个小洞眼;然后就是小鸡从洞眼中欣赏世界的过程,小朋友们说出了小鸡还来不及说出的美景;紧接着,小鸡从蛋壳中站起来的过程;最后是小鸡自由自在在美丽的世界旅行的过程了。

本课的复习巩固我也从这条线索出发,在疏通课文内容,帮助记忆的同时,更是识字词的机会,设计如下:1.小鸡是怎样出生的?(从蛋壳了孵出来的)孵”几号字?(友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目。

)2.母鸡怎样孵小鸡的?(蹲着)蹲”几号字?什么旁?和什么有关?谁来做做动作?3.刚开始,小鸡在蛋壳中看到的颜色是什么?三个字:(黄乎乎)黄乎乎”的乎”几号字?4.小鸡决定看看外面的世界,它用小尖嘴啄蛋壳。

哪个词看出小鸡啄了很长时间,很不容易?(很久)很久”的久”几号字?谁能根据字形编个小字谜?(折文不出头—— 久”)5.啊,啄了很久,终于啄出了一个小洞眼。

小鸡从小洞眼里看见,树木的颜色是怎样的?(绿茵茵)绿茵茵”的茵”几号字?怎样记?(绿茵茵是草木的颜色,你看连茵”也带上草字头了)6.看到小河的颜色是怎样的?(碧澄澄)碧澄澄”的澄”几号字?怎样记?(河水很清,澄净透明,所以澄”有三点水)7.原来——世界这么美丽呀!(1)哪个词表示地球上的所有地方?(世界)世界”几号字和几号字?书空世”,注意最后一笔是竖折。

2019-2020学年度语文版语文一年级下4 世界多美啊知识点练习六十

2019-2020学年度语文版语文一年级下4 世界多美啊知识点练习六十

2019-2020学年度语文版语文一年级下4 世界多美啊知识点练习六十第1题【填空题】【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。

美______每______丽______ 立______【答案】:【解析】:第4题【填空题】一字组多词周______ ______ 丽______ ______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】下面这样的词我也会写。

例:黄乎乎蓝______ 绿______ 碧______【答案】:【解析】:第6题【填空题】下面这样的词语我也会写。

例:春雨(沙沙沙)小鸡______ 小狗______ 青蛙______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】把句子补充完整。

①冬瓜和南瓜______。

②______是彩色的。

③______在果园里______。

④6月1日,我们______。

【答案】:第8题【填空题】周的笔画顺序是:______【答案】:【解析】:第9题【填空题】按课文《世界多美呀》内容填写词语①叽叽,叽叽,小鸡是在说:______②原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。

______,______。

【答案】:【解析】:第10题【填空题】【答案】:第11题【填空题】写出下列字的部首。

鸡______空______ 【答案】:【解析】:第12题【填空题】【答案】:【解析】:第13题【填空题】我会猜尖嘴巴,花毛衣,爱吃小虫和小米,浑身上下毛绒绒,说起话来叽叽叽。

打一小动物:______【答案】:【解析】:第14题【填空题】我会读(选择正确的读音)。

蹲着______(dēn dūn)孵小鸡______(fū fú )世界______(shì sì)站起来______(zàn zhàn)【答案】:第15题【现代文阅读】快乐阅读。

飞机飞得真高!许多伞兵从飞机上跳出来。

一会儿,他们身上伞张开了。

一年级下册语文5.世界多美呀_PPT

一年级下册语文5.世界多美呀_PPT

它叽叽叽地叫 着,慢慢站了 起来。
叽叽,叽叽,小 鸡在说:世界多美呀 ——蓝湛湛的,绿茵 茵的,碧澄澄的……
小鸡看见


白茫茫
红 通 通 的 太 阳
碧澄澄的湖水
绿油油的草地
小鸡看见


红艳艳
黄澄澄
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——

),(
),(
)……
小是 是
的 的。

你来想一想,小鸡还有什 么颜色没看到呢?快来告诉 它吧! 。
AB B
白花花 红通通 碧澄澄 绿油油 白茫茫 亮晶晶
黄乎乎
金灿灿
5、世界多美呀
母鸡卧着孵小鸡, 一卧卧了许多天。
黄乎乎
蛋壳里的小鸡先是 睡着的 ,后 来 它醒了 ,看见四周 黄乎乎 的。
小鸡想:整个世界都是黄色的呀!
母鸡卧着孵小鸡,一 卧卧了许多天。蛋壳里的 小鸡先是睡着的,后来它 醒了,看见四周黄乎乎的。 小鸡想:整个世界都是黄 色的呀!
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。 啄呀啄呀 很久 才 它啄呀啄呀,啄了很久,才啄 小小 洞眼 出一个小小的洞眼。
洞眼
天空是蓝湛湛的
小鸡看见天空是蓝的 小鸡看见天空是蓝湛湛的
天空是蓝湛湛的
树木是绿茵茵的
树木是绿茵茵的
小河是碧澄澄的
碧澄澄的小河
小河是碧澄澄的 小河是碧澄澄的 碧澄澄的小河
小河是碧澄澄的
小鸡看见天空是蓝湛湛的。 小鸡看见树木是绿茵茵的。
小鸡看见小河是碧澄澄的。
一撑
撑破
原来世界这么美丽呀!
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2019年语文版小学语文一年级下4 世界多美啊巩固辅导第二十篇
➢第1题【单选题】
我会选,我会填。

我家的小狗很可爱,也很机灵,家人都很喜欢( )。

A、他
B、她
C、它
【答案】:
【解析】:
➢第2题【填空题】
读一读,仿写句子。

春雨沙沙沙,下得更欢了。

小鸡叽叽叽,叫得更欢了。

我写的句子:______
【答案】:
【解析】:
➢第3题【填空题】
比一比,再组词。

九______久______
站______ 战______ 【答案】:
【解析】:
➢第4题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第5题【填空题】
按课文《世界多美呀》内容填写词语①叽叽,叽叽,小鸡是在说:______②原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。

______,______。

【答案】:
【解析】:
➢第6题【填空题】
我会读(选择正确的读音)。

蹲着______(dēn dūn)孵小鸡______(fū fú )
世界______(shì sì)站起来______(zàn zhàn)
【答案】:
➢第7题【填空题】
扩词
美美丽______ ______ ______
站站立______ ______ ______ 【答案】:
➢第8题【填空题】
【答案】:
➢第9题【填空题】
按要求写字。

母蛋鸡壳醒洞丽极破
1 左右结构的字:______
2 上下结构的字:______
3 独体字:______
【答案】:
【解析】:
➢第10题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第11题【填空题】
比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。

美______每______
丽______ 立______
【答案】:
【解析】:
选一选,组成新字
田______氵______艹______?______
A、介
B、大
C、登
D、因
【答案】:
【解析】:
➢第13题【填空题】
我会填
乎:共______画第四笔是______
破:共______笔,第二画是______。

【答案】:
【解析】:
下面这样的词我也会写。

例:黄乎乎
蓝______ 绿______ 碧______
【答案】:
【解析】:
➢第15题【填空题】
根据课文《世界多美呀》填空①树木是______;②小河是______;③天空是______
【答案】:
【解析】:
➢第16题【填空题】
读《世界多美呀》,按课文内容填写词语叽叽,叽叽,小鸡是在说:
______原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。

______,______?。

【解析】:
➢第17题【填空题】
按笔画写字,填空①世界中“世”字共______笔;②世界中“界”字共______笔;③美丽中“美”字共______笔
【答案】:
【解析】:
➢第18题【填空题】
写反义词。

先——______小——______快—— ______
【答案】:
➢第19题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第20题【填空题】
读课文《世界多美呀》,按照要写词语。

将课文中带“田”、“?”、“艹”、“氵”的词语写在下面______,______,______,______
【答案】:
【解析】:
➢第21题【填空题】
根据课文《世界多美呀》,补充完整。

世界多美呀
母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……
原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑,就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的……
想一想:小鸡起初看到世界是______的,后来看到世界是______的,
______的,______的。

【答案】:
【解析】:
➢第22题【填空题】
加上不同的偏旁,变新字,并组词。

鸟______ ______
______ ______
【答案】:
【解析】:
➢第23题【填空题】
找朋友。

黄乎乎的______ 小河
蓝湛湛的______ 小鸡
绿茵茵的______ 天空
碧澄澄的______ 树木【答案】:
➢第24题【填空题】
一字组多词
周______ ______ 丽______ ______ 【答案】:
【解析】:
➢第25题【填空题】
蛋的笔画顺序是:______。

【答案】:
【解析】:
➢第26题【填空题】
写出下列字的部首。

鸡______空______
【答案】:
【解析】:
➢第27题【填空题】
写出有下面组成部分的字再组词。

氵________________________;扌________________________;口________________________。

【答案】:
【解析】:
➢第28题【填空题】
给生字选择正确的读音。

叽叽(ji jī)______蓝湛湛(zhàn zàn)______
黄乎乎(hū hu)______世界(jiè jè)______
【答案】:
【解析】:
➢第29题【填空题】
【答案】:
➢第30题【现代文阅读】
快乐阅读。

飞机飞得真高!许多伞兵从飞机上跳出来。

一会儿,他们身上伞张开了。

伞包的颜(yán)色,有红的、黄的、蓝的、绿的,真好看啊!
这节共有______句话。

伞包的颜色有______。

我认为伞兵______。

【答案】:。

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