高考历史一轮复习人民版：第43讲局部战争与当今世界的时代主题名师公开课精品课件(56张)
【步步高】高考历史一轮复习 第三讲 局部战争与当今世界的时代主题课件 新人教版选修3
争，也是第一场真正意义上的现代高科技战争。整个战争中多
人教版 选修三
20世纪的战争与和平
第 3讲
局部战争与当今世界的时代主题
目录页
Contents Page
考点一
烽火连绵的局部战争
考点二
争取世界和平的努力
命题研析· 考向聚焦 课时训练· 规范解答
考点一
烽火连绵的局部战争
一、朝鲜战争与越南战争
1．朝鲜战争
(1)背景：朝鲜半岛分立，引发内战；出于争霸，美国插手
(2)概况：特种战争——局部战争——停战协定。
(3)结果：1973年，美国和越南签署《关于在越南结束战争，
恢复和平的协定》，美国撤军，双方停止敌对行动； 1975年
越南南北统一。
考点一
主干梳理 深化探究考点一烽Fra bibliotek连绵的局部战争
①对越南而言，带来了灾难，结束了分裂，实现了国
家统一。 (4)影响
②对美国而言，消耗了巨大的人力、物力，给美国社
考点一
主干梳理 深化探究
考点一
烽火连绵的局部战争
3．中东和平进程
(1)埃以和谈：首开中东和平进程的是埃及总统萨达特，取得
一定成果。
(2)巴以和谈：为巴以和解作出杰出贡献的是阿拉法特和拉宾
。
①80年代巴解组织提出“以土地换和平”原则。
②1993年巴以签署和平协议，允许巴在加沙地区自治。
③巴以接受2003年的 “中东和平路线图 ”计划。 考点一 深化探究 主干梳理
考点一
主干梳理 深化探究
考点一
烽火连绵的局部战争
三、印巴战争和两伊战争 1．印巴战争 ①英国殖民主义者“分而治之”政策的影响 (1)背景
2016届高考历史一轮复习20世纪的战争与和平第3讲局部战争与当今世界的时代主题讲义
第3讲 局部战争与当今世界的时代主题[考纲要求] 1.烽火连绵的局部战争：(1)朝鲜战争与越南战争；(2)中东战争；(3)印巴战争与两伊战争；(4)海湾战争。
2.和平与发展是当今世界的时代主题。
考点一 烽火连绵的局部战争1.朝鲜战争(1)背景：二战后初期，朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。
南北政府之间不断发生矛盾和冲突。
(2)经过⎩⎪⎨⎪⎧ ①爆发：1950年6月。
②扩展：美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜 战争。
③为抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军赴朝 鲜作战。
④结束：1953年7月，签署《朝鲜停战协定》。
2.越南战争(1)背景⎩⎪⎨⎪⎧ ①二战后，越南独立以后开展抗法战争。
②美国扶植傀儡政权，越南分裂局面正式形成。
(2)经过⎩⎪⎨⎪⎧①爆发：1961～1964年“特种战争”。
②发展：1965年，美国将侵越战争升级为“局部战争”。
(3)结果：越南取得胜利，美国从越南撤军。
3.中东战争 (1)原因：1947年联合国大会通过巴勒斯坦分治的决议。
(2)含义：1948～1982年，阿拉伯国家与以色列之间爆发5次战争，统称为中东战争。
(3)核心问题：巴勒斯坦问题。
艰难的和平之路⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①1991年10月，阿以在“以土地换和平”的原则 基础上进行和谈。
②1993年，巴以双方签署了《巴勒斯坦有限自治 原则宣言》。
③1994年约旦和以色列签署了和平协议，双方实现了关系正常化。
④2000年9月，以色列领导人沙龙强行进入阿 克萨清真寺，引发了巴以流血冲突，巴以和平 进程陷入僵局。
4.印巴战争 (1)根源：1947年6月，英国的蒙巴顿方案将印度按宗教信仰分为两个国家：印度和巴基斯坦。
(2)原因⎩⎪⎨⎪⎧ ①边界和领土归属的长期不确定。
②美苏向印巴出售武器的推动。
(3)导火线：克什米尔地区的归属问题。
(4)过程⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧①1947年10月至1949年1月，印巴双方为争 夺克什米尔地区的所有权，进行了第一次印巴 战争。
高考历史一轮复习人教版选修3第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展 名师公开课精品课件(31张)
2．原因 (1)历史原因：两次世界大战的洗劫，各国人
民渴望和平。 (2)现实原因： ①核武器毁灭性的破坏力严重威胁人类文明。 ②美苏冷战的威胁，造成世界不安宁。 ③局部战争的存在，对地区和世界和平构成 威胁。 (3)个人因素：众多世界文化名人的推动，宗教矛盾；少数民族问
题；国际因素。 (2)过程与结果：1980年底爆发至1988年实现 停火。 (3)影响：给双方造成了巨大损失；造成中东 阿拉伯国家的分裂；给美苏插手该地区创造 了条件。
6．海湾战争
(1)原因：边界纠纷；油田之争；地区争霸；
第3讲
烽火连绵的局部战争及和平与发 展
[考
纲] 1.局部战争。2.联合国。3.世界人民 的反战和平运动。4.当今世界的时代主题。
一、局部战争 1．朝鲜战争 (1)背景：朝鲜南北对立；美国的霸权政策。 (2)概况：1950年朝鲜内战爆发；初期朝鲜人
民军队控制了南部90%以上的地区；美军仁 川登陆，占领平壤；中国人民志愿军抗美援 朝；1951年停战谈判；1953年，签署停战协 定。
争的不同 前者主要是在领土归属问题、宗教问题、民 族问题上存在着矛盾。后者主要是美国推行 霸权政策的结果，是美国全球战略的产物。
二、联合国的宗旨和作用 1．宗旨 (1)维护国际和平与安全。 (2)发展国际间以尊重人民平等权利及自决原
则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。
2．作用 (1)维和行动： ①第一次维和行动：第一次中东战争中的停
(3)中东和平进程： ①背景：六日战争和十月战争并不能解决双
方的矛盾。 ②序曲：埃以和解和“戴维营协议”。 ③存在的问题：耶路撒冷地区的归属问题； 犹太人的定居点问题。
高考历史(人民版)一轮复习课件：选修3 3.5烽火连绵的局部战争
专题三 第二次世界大战后的战争与和平 第5讲 烽火连绵的局部战争一、朝鲜战争与越南战争1.朝鲜战争:(1)原因。
①第二次世界大战后,朝鲜半岛出现两个对立政权。
②美国推行霸权主义政策。
(2)影响。
①朝鲜半岛:加剧了朝鲜半岛的分裂,韩国加入了资本主义阵营,朝鲜加入了社会主义阵营。
②美国:不可战胜的神话被打破,通过战争扼杀社会主义的企图最终失败。
③中国:捍卫了国家安全,提高了国际地位,为社会主义改造与建设赢得和平环境。
2.越南战争:(1)原因。
①美国推行霸权主义政策,并把中国视为在亚洲扩张的障碍。
②日内瓦协议后,美国扶植南越,形成南北分裂局面。
(2)影响。
①越南:带来了灾难;结束了分裂,实现了统一。
②美国:消耗了巨大的人力和物力,给美国社会带来严重影响。
③世界格局:美苏争霸呈现苏攻美守。
二、曲折的中东和平进程1.中东问题的由来:(1)内部因素。
①历史:巴勒斯坦地区在历史变迁过程中形成了复杂的民族关系。
②政治:犹太人兴起了复国运动,并得到美英的支持。
③地理:中东地区位置重要、资源丰富,大国争夺激烈。
(2)外部因素。
①1947年联大决议,规定成立独立的犹太国家和阿拉伯国家。
②阿拉伯和犹太民族对同一地区提出排他性主权要求。
2.解决艰巨性的原因:(1)中东问题有其复杂深刻的历史根源。
(2)阿以双方在巴勒斯坦问题上存在的严重分歧是其症结。
(3)外部势力的插足,是难以解决的重要原因。
(4)阿拉伯国家内部不团结增加了解决问题的难度。
(5)联合国受大国摆布,缺乏控制力。
三、两伊战争的原因:1.领土矛盾:集中在对边界线的划分等问题上。
2.宗教矛盾:两国之间的宗教矛盾由来已久。
3.民族矛盾:双方政权都支持对方反对派的活动,矛盾激化。
四、海湾战争的原因、特点1.原因:(1)伊拉克和科威特在主权归属和边界纠纷方面的矛盾由来已久。
(2)伊拉克对科威特提出勾销债务、租借科威特岛屿的要求遭到拒绝。
(3)中东地区原有的力量失衡,伊拉克希望成为地区性强国。
高考历史一轮岳麓版通史复习阶段十五 课时2 世界多极化趋势的出现和加强、局部战争与当今世界的时代主题
[图解历史] 苏联解体的原因
[史者观点] 冷战后国际社会面临的新问题 冷战结束后，意识形态已经不再是左右各国外交的最重要因素，取而代之的是民族主 义的高涨。如何处理民族国家追求本民族富强而导致的相互碰撞是国际社会面临的一 个重要问题。
——杨宁一《历史学习新视野
新知识》
核心论点：冷战结束后，民族矛盾、国家利益及新的思想意识成为影响国际关系的重 要因素。
(1)20世纪70年代以来，世界格局从两极向多极化方向发展。资本主义世界美、日、西欧三足鼎立局面形成，
素养解读
历史解释
第三世界(包括中国)兴起。 (2)两极格局结束后，世界政治格局多极化的趋势加快，暂时呈现“一超多强”的局面，但目前新的世界格局 尚未形成。
史料实证 唯物史观
运用文献史料及后世史学研究材料，实证世界多极化趋势发展与加强的表现、特点及影响。 运用唯物史观的相关理论，客观评价世界多极化趋势出现及加强的影响。
冷战 结束。 ③影响：两极格局最终瓦解，________
2.“冷战”后的世界形势 和平与发展 成为时代主流，但呈现缓和与 (1)特点：世界形势总体上趋于缓和，_______________ 动荡并存的局面。 军事对抗 和军备竞赛减弱，一些地 (2)原因：①缓和：两极格局瓦解，大国间的____________
考点一
新兴力量的崛起
1.欧洲共同体的形成 国际地位 严重下降。 ①第二次世界大战后，西欧_________ (1)背景②20世纪50年代，西欧各国的生产力得到较快发展。 ③西欧各国都无力单独与美国和_______ 苏联 抗衡。
①1951年，成立欧洲煤钢共同体。1958年，又成立了 欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 (2)形成 _______________、欧洲经济共同体和欧 ②1967年，欧洲煤钢共同体 洲原子能共同体合并为欧洲共同体，简称欧共体。
【步步高】高考历史大一轮复习 第3讲 局部战争与当今世界的时代主题课件 新人教版选修3
理主干
引史料
讲要点
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2．历次中东战争 (1)第一次中东战争(1948～1949)：又称“巴勒斯坦战争”。战 争遗留下“边界问题”和“难民问题”， 为日后再次爆发战争 埋下祸根。 (2)第二次中东战争(1956～1957)：又称“苏伊士运河战争”。 英、法、以侵略埃及，以失败而告终。 (3)第三次中东战争(1967 年)：又称“六日战争”。以色列侵占 叙利亚和埃及大片土地。 (4)第四次中东战争(1973 年 10 月)：又称“十月战争”。埃及 和叙利亚收回部分土地。 (5) 第五次中东战争 (1982 年 ) ：又称“以色列入侵黎巴嫩战 争”。后又扩大到叙利亚。
考点一
理主干
引史料
讲要点
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2．越南战争 (1)背景：越南人民，统一斗争；美国取代法国，涉足越 南。 (2)概况：特种战争——局部战争——停战协定。 (3)结果：1973 年，美国和越南签署《关于在越南结束战 争，恢复和平的协定》 ，美国撤军，双方停止敌对行动； 1975 年越南南北统一。
考点一
理主干
考点一
理主干
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2．两伊战争 ①领土(石油)争端：阿拉伯河的主权归属问题。 ②宗教矛盾：什叶派和逊尼派的矛盾。 (1)背景③民族矛盾：双方都支持对方国内的少数民族 进行反政府活动。 ④个人恩怨：萨达姆和霍梅尼的个人恩怨。 (2)战争过程：1980 年 9 月爆发；相持阶段；“袭船战”；联合国 安理会通过决议要求停火，但伊朗拒绝；双方发生“袭城战”； 1988 年 8 月，两伊停火。
引史料
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①对越南而言，带来了灾难，结束了分裂，实现 了国家统一。 ②对美国而言，消耗了巨大的人力、物力，给美 (4)影响 国社会造成了深远影响；美国不得不调整外 交政策，实行战略收缩，改善与中国的关系。 ③对世界格局而言，美苏争霸呈现出苏攻美守 的态势。
2014届高考历史一轮复习讲义 局部战争与当今世界的时代主题
第3讲 局部战争与当今世界的时代主题[考点清单] 1.烽火连绵的局部战争：(1)朝鲜战争与越南战争；(2)中东战争；(3)印巴战争与两伊战争；(4)海湾战争。
2.联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
3.世界人民反战和平运动的高涨。
4.和平与发展是当今世界的时代主题。
一、朝鲜战争与越南战争1．朝鲜战争(1)背景：朝鲜半岛分立，引发内战；出于争霸，美国插手。
(2)概况：由南北内战发展至美国插手、中国抗美援朝的国际性战争。
(3)特点：二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模的局部战争。
(4)结果：以“三八线”为界，朝鲜半岛南北分裂。
(5)影响⎩⎪⎨⎪⎧①对朝鲜半岛而言，加剧了分裂局面。
②对美国而言，美军不可战胜的神话被打破，通过 战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。
③对中国而言，捍卫了中国的国家安全，支持了朝鲜 人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。
④对中美两国而言，两国关系长期处于敌对状态。
2．越南战争(1)背景：越南人民，统一斗争；美国取代法国，涉足越南。
(2)概况：特种战争——局部战争——停战协定。
(3)结果：1973年，美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，美国撤军，双方停止敌对行动；1975年越南南北统一。
(4)影响⎩⎪⎨⎪⎧①对越南而言，带来了灾难，结束了分裂，实现 了国家统一。
②对美国而言，消耗了巨大的人力、物力，给美 国社会造成了深远影响；美国不得不调整外交政策，实行战略收缩，改善与中国的关系。
③对世界格局而言，美苏争霸呈现出苏攻美守 的态势。
二、中东地区的冲突与和平1．中东问题(1)历史原因：不同的宗教信仰和文化传统；大国相继统治，增加了这一地区的复杂性。
(2)地理原因：战略地位重要，石油资源丰富，成为大国争夺的地区；犹太人和阿拉伯人的纷争，为大国插手、干涉提供了机会。
(3)国际政策：英国的“分而治之”的政策；美国支持犹太人在此建国，联大决议建立犹太国和阿拉伯国家，但领土面积反差成为冲突的关键。
高考历史大一轮总复习 第3讲 局部战争与争取世界和平的努力真题实战演练 人民版选修3
"【快乐考生】2015高考历史大一轮总复习第3讲局部战争与争取世界和平的努力真题实战演练人民版选修3"1．(2013·课标Ⅰ卷)阅读材料，回答问题。
材料一：越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。
”——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》材料二：1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治·布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。
”——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》(1)根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。
解析：第(1)问，越南战争使美国损失惨重，“没有成为‘另一个越南’”是指美国打赢了海湾战争。
由材料一可知，鉴于越南战争的教训，美国政界、军界高层确定了战争决策的原则。
联系越南战争和海湾战争的参加者、战争概况和战争特点等知识分析“原因”。
第(2)问，回忆教材知识，可知越南战争后，美国政府调整政策，实行战略收缩，改善与中国的关系；在同苏联争夺的同时，美国开始更多地谋求“缓和”与“对话”。
联系20世纪70年代国际格局的变化，回答越南战争对国际关系的影响。
回忆教材知识，从美国超级大国地位的巩固和中东地区局势更加复杂化等角度回答海湾战争对国际关系的影响。
答案：(1)美国吸取越南战争教训，确定战争决策的原则；越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量，海湾战争是多国部队与单一国家的较量；越南战争是美国发动的战争，海湾战争是联合国授权的行动；海湾战争是高科技战争。
(2)越南战争：推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势的发展。
适用于老高考旧教材2024版高考历史一轮总复习第43讲烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望课件人民版
5.海湾战争 (1)原因 ①伊拉克和科威特在主权归属和边界纠纷方面矛盾由来已久。
②中东地区原有的力量失衡,伊拉克希望成为地区性强国。 (2)过程 ①1990年8月,伊拉克入侵科威特。 ②多国部队发动“沙漠盾牌”行动、“沙漠风暴”行动和“沙漠军刀”行动。 ③1991年2月,伊拉克无条件接受安理会的决议,战争基本结束。 (3)特点:一场高科技战争;第二次世界大战后参战国家最多的一次局部战 争。
②现实因素:联大分治决议没有解决巴勒斯坦建国问题,国际力量介入,分 别支持一方。
③关键因素:对同一块领土都提出排他性的主权要求,战争造成部分领土主 权和占有权的分离。
(3)艰巨性的原因 ①中东问题有其复杂深刻的历史根源。
②阿以双方在巴勒斯坦问题上存在的严重分歧是其症结。
③外部势力的插足,是其难以解决的重要原因。 ④阿拉伯国家内部不团结增加了解决问题的难度。
研考点 精准突破
一、地区冲突产生的原因和教训
1.原因 (1)从历史上看,第三世界的许多国家之间,存在着民族、宗教矛盾或领土、 边界纠纷。其中有一些矛盾和纠纷,是帝国主义、殖民主义者有意制造而 形成的历史问题。第二次世界大战后,随着帝国主义、殖民主义统治的崩 溃,新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化, 成为影响国际关系、引发战争的主要原因。 (2)从现实情况看,地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发生战 争的一个重要原因。 2.教训 (1)发生冲突的国家往往两败俱伤,经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。 (2)维护地区和世界和平,应成为各国的共同目标;国家不分大小一律平等, 一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重;国与国的争端,应当遵循国际 关系准则,本着友好协商的精神加以解决,而不应当诉诸武力或以武力相威 胁。
(通用版)高考历史一轮复习 第3单元 局部战争与争取世界和平的努力名师课件(选修3)
严重阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展,给当地人民造成 巨大灾难
背景 从20世纪70年代末开始,国际大环境趋向缓和
(1)1977年,萨达特正式访问耶路撒冷,1978年签署 进程 《 戴维营协议 》
(2)1993年,巴、以签署《关于临时自治安排原则宣言》
5.海湾战争 (1)原因:1990年,伊拉克入侵 科威特,并拒绝执行联合国决议。 (2)过程 ①1991年1月,以美国为主的多国部队对伊拉克发起代号为“沙 漠风暴”的军事行动。 ②分为空中打击和地面作战两个阶段。 (3)特点:一场现代 高科技 战争。
归纳总结 局部战争的特点
重点识记二、争取世界和平的努力 1.概况 (1)第一次高潮 ①原因:世界人民饱受世界大战之苦;冷战兴起,世界笼罩着核战乌云; 世界人民反战和平意识提高。 ②表现:1949年、1950年召开两届 世界保卫和平 大会;1955年 《罗素—爱因斯坦宣言》发表。 (2)第二次高潮:20世纪六七十年代美国人民的反战和平运动。 (3)第三次高潮 ①原因:西欧人民反战意识尤为强烈;北约集团决定在西欧部署美国 中程导弹。 ②表现:反对核军备竞赛;主张欧洲为“无核区”;联合国大会宣布 1986年为“ 国际和平年 ”。
重点识记三、和平与发展是当今世界的时代主题 1.依据 (1)世界人民厌恶战争、要求和平,和平力量的增长超过了战 争力量的增长。 (2)广大亚、非、拉国家走上了现代化发展道路,世界上绝大 多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首要地位。 2.和平与发展的关系 (1)和平是发展的前提:只有维护了世界的和平与安宁,才能 把有限的人力、物力、财力集中到经济建设上来。
3.新科技革命的推动:在新的科学技术革命的推动下,世界各 国越来越重视本国经济的发展和综合国力的提高。优先发展 经济,提高社会文明程度,已成为世界的潮流。 4.世界各国人民的普遍愿望:随着和平力量的增长,维护持久 和平、促进共同发展日益成为世界各国人民的普遍愿望。世 界要和平,国家要发展,社会要进步,已是人心所向,且成为不 可抗拒的时代潮流。
一轮复习人教版局部战争与当今世界的时代主题课件(22张)24页PPT
知识整合
③国际政策。
A．英国的“ 分而治之” 政策。 B．联合国大会通过决议建立犹太国和阿拉伯国家，领土面积反差成 为冲突的关键。
(2)历次中东战争的概况。 ①第一次中东战争(1948—1949)：又称“ 巴勒斯坦战争”， 战争遗留 下“ 边界问题” 和“ 难民问题” 。
②第二次中东战争(1956—1957)：又称“ 苏伊士运河战争” ，英、法、 以侵略埃及，以失败而告终。
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②对美国： 迫使美国不得不改变其对外战略(亚洲收缩战略)。 ③对世界格局：美苏争霸呈现出苏攻美守的态势。 3．中东战争 (1)中东战争不断的原因。 ①历史原因。 A．不同的宗教信仰和文化传统。 B．大国相继统治，增加了这一地区的复杂性。 ②地理原因：战略地位重要，石油资源丰富，成为大国争夺的地 区。
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④结束：1991年4月伊拉克无条件接受安理会的决议，战争结束。 (3)战争特点：一场高科技战争；二战后参战国家最多的局部战 争。 (4)战争影响。 ①阿拉伯世界发生严重分裂。 ②中东地区形势更加错综复杂。
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考点二 当今世界的时代主题——和平与发展
1．依据 (1)随着生产力的发展及全球化趋势的加强，整个世界日益成为 息息相关的整体。 (2)两次世界大战的教训。 (3)在第三次科技革命推动下，优先发展经济成为世界的潮流。 (4)解决一些全球性问题的需要。 (5)维护持久和平，促进共同发展成为人类的共同愿望。
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2．不利因素 (1)小规模的地区性冲突和局部战争时有发生。 (2)霸权主义和强权政治没有消除。 (3)分裂势力、恐怖势力、极端势力的危害。 (4)世界发展很不平衡。 (5)恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出。
栏
目
2020高考人民版历史一轮总复习课件47 局部战争和当今世界的时代主题
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时期
20 世纪 60 年代后半 期到 20 世 纪 80 年代
20 世纪 80 年代以来
国际形势
一大批亚非拉发展 中国家加入联合国, 使美国对联合国的 控制逐步减弱
人们希望联合国在 维护世界和平、建立 公正合理的国际政 治经济新秩序方面 发挥更大作用
作用及评价 推动非殖民化;展开人道主义 援助;解决难民问题;保护妇女、 儿童权益等,联合国不再是美 苏争夺世界霸权的工具,日益 成为发展中国家伸张正义的舞 台
防止局部武装冲突;裁军和防 止核扩散领域;在推动参考学习之用
-21-
2.教训 (1)发生冲突的国家往往两败俱伤,经济发展和社会稳定遭受灾难 性的破坏。 (2)维护地区和世界和平,应成为各国的共同目标;国家不分大小 一律平等,一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重;国与国的 争端,应当遵循国际关系准则,本着友好协商的精神加以解决,而不 应当诉诸武力或以武力相威胁。
-24-
二、联合国在不同历史时期所发挥的作用
时期
1945 年到 20 世纪 60 年代前半 期
国际形势
美苏成为超级 大国,两极格 局形成,美苏 “冷战”;20 世 纪 50 年代中 后期美苏争霸 局面形成
作用及评价
积极作用:自 1948 年开始进行维和行 动;设立帮助管制大规模毁灭性武器 的机构和成立联合国裁军委员会,在 联合国的努力下,达成众多裁军协议; 通过《世界人权宣言》 消极作用:成立之初被美国控制,通过 出兵朝鲜的决议;成为美苏争夺世界 霸权的工具和政治斗争的场所
第47讲 局部战争和当今世界 的时代主题
-11-
(3)中东和平进程 ①背景:前4次中东战争并没有解决双方的矛盾。 ②埃以和解:20世纪70年代,埃及率先走上与以色列的和解之路。 1978年,双方签订“戴维营协议”。 ③巴以和谈:阿拉法特和拉宾做出重要贡献;20世纪80年代,各方 基本接受“以土地换和平”的原则;1993年,巴解组织和以色列签订 《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》;巴 以接受2003年“中东和平路线图”计划。 ④存在的问题:耶路撒冷地区的归属问题;犹太人的定居点问题; 以色列总理拉宾遇刺。
高考历史总复习 第3讲 局部战争、和平与发展的展望配套课件 人民版选修3
以武力相威胁 。
第十九页，共32页。
四、海湾战争的原因、特点及影响 1．原因 (1)伊拉克和科威特在主权归属和边界纠纷方面的矛盾 由来已久。 (2)伊拉克对科威特提出勾销债务、租借科威特岛屿的 要求遭到拒绝。 (3)中东地区原有的力量失衡，伊拉克希望成为地区性 强国。
——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》
第二十八页，共32页。
材料二 1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发 起之前，美国总统乔治·布什表示：“你们尽管放心，倘若 需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。”
——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没 有成为“另一个越南”的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的 结果对国际关系的影响。
第二十九页，共32页。
【解析】 第(1)问，越南战争使美国损失惨重，“没 有成为‘另一个越南’”是指美国打赢了海湾战争。由材 料一可知，鉴于越南战争的教训，美国政界、军界高层确 定了战争决策的原则。联系越南战争和海湾战争的参加 者、战争概况和战争特点等知识分析“原因”。
第三十页，共32页。
第(2)问回忆教材知识，可知越南战争后，美国政府调 整政策，实行战略收缩，改善与中国的关系；在同苏联争 夺的同时，美国开始更多地谋求“缓和”与“对话”。联 系20世纪70年代国际格局的变化，回答越南战争对国际关 系的影响。回忆教材知识，从美国超级大国地位的巩固和 中东地区局势更加复杂化等角度回答海湾战争对国际关系 的影响。
第十七页，共32页。
②从现实情况看，地区霸权主义的抬头也是第三世界 国家之间频频发生战争的一个重要原因。
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专题十八
知识笔记 疑难禅释
第43讲
基础梳பைடு நூலகம் 基础梳理
局部战争与当今世界的时代主题
考点史证 真题剖析 史学要论 随堂练习 模块综合
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3.中东战争 (1)原因:1947年11月,联合国大会通过巴勒斯坦分治的决议。 (2)含义:1948—1982年,阿拉伯国家与以色列之间爆发5次战争,统 称为中东战争。 (3)核心问题:巴勒斯坦问题。 (4)艰难的和平之路: ①1991年10月,阿以在“以土地换和平”的原则基础上进行和谈。 ②1993年,巴以双方签署了《巴勒斯坦有限自治原则宣言》。 ③1994年约旦和以色列签署了和平协议,双方实现了关系正常化。 ④2000年9月,以色列领导人沙龙强行进入阿克萨清真寺,引发了 巴以流血冲突,巴以和平进程陷入僵局。
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二、和平与发展——当今世界的时代主题 1.威胁人类和平的因素 (1)霸权主义和强权政治: ①政治上,粗暴干涉他国内政,强制推行西方的政治模式与价值 观,竭力鼓吹“人权高于主权”的论调,以干涉和颠覆发展中国家。 ②经济上,通过制裁与封锁等手段逼迫对手让步。 ③军事上,避开联合国的授权,使用武力对其他主权国家进行威 胁或攻击。 ④思想文化上,通过“和平演变”方式对别国进行大力渗透。
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2.越南战争 (1)背景: ①第二次世界大战后,越南独立以后开展抗法战争。 ②美国扶植傀儡政权,越南分裂局面正式形成。 (2)经过: ①爆发:1961—1964年“特种战争”。 ②发展:1965年,美国将侵越战争升级为“局部战争”。 (3)结果:越南取得胜利,美国从越南撤军。
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2.加强联合国的作用 (1)缓和地区冲突: 联合国通过调查、调解、斡旋、派遣维和部队以及实行经济与 外交制裁等多种手段,有效缓解和制止了许多国际冲突。 (2)各方普遍重视: 进入新世纪后,联合国的作用得到各方普遍重视,几乎所有国家 都认识到,只有通过各国共同参与和加强国际合作,才能对付人类 社会面临的全球性挑战。 (3)2000年9月,联合国通过了《千年首脑会议宣言》。
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(3)特点: ①是冷战结束后的第一场大规模的局部战争,也是第一场真正意 义上的现代高科技战争。 ②整个战争中多国部队海陆空立体、全面作战,规模大,节奏快, 双方伤亡人数悬殊。 ③电子战、信息战诞生。
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(2)恐怖主义: 2001年“9·11”事件之后,恐怖主义已上升为国际和平与安全的主 要威胁之一。该事件使国际社会深刻认识到任何国家都无法单独 应对恐怖主义的威胁,只有加强在反恐斗争方面的国际合作,建立 一个公平、公正、合理的国际政治经济新秩序,才是彻底解决国际 恐怖主义的根本途径。 (3)传统的民族、宗教矛盾和边界、领土争端仍然在很多地区存 在着,成为影响地区和平与安全的重要隐患,并由此导致了一系列 局部冲突的发生。
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6.海湾战争 (1)背景: ①伊拉克和科威特在石油、领土和债务等方面长期存在尖锐的 争端。 ②1990年8月,伊拉克入侵并吞并科威特。 ③联合国通过决议,要求伊拉克无条件撤军,对伊拉克实施全面 制裁,并授权多国部队使用武力解决海湾危机。 (2)经过: ①1991年1月,多国部队实施“沙漠风暴”行动,使伊拉克遭受沉重 打击。 ②1991年2月,多国部队发动“沙漠军刀”地面攻势,迫使伊拉克接 受安理会决议,战争基本结束。
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一、烽火连绵的局部战争 1.朝鲜战争 (1)背景:第二次世界大战后初期,朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义 人民共和国和大韩民国,南北政府之间不断发生矛盾和冲突。 (2)经过: ①爆发:1950年6月。 ②扩展:美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜战争。 ③为抗美援朝、保家卫国,中国人民志愿军赴朝鲜作战。 ④结束:1953年7月,签署《朝鲜停战协定》。
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5.两伊战争 (1)原因:各种历史的、现实的、民族的、宗教的矛盾交织在一起。 (2)经过:1980年两伊战争爆发,一直持续到1988年。 (3)影响:两伊战争造成了两伊经济的全面倒退,造成了中东的分 裂,为美苏等大国插手海湾地区创造了条件。
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(4)过程: ①1947年10月至1949年1月,印巴双方为争夺克什米尔地区的所 有权,进行了第一次印巴战争。但这次战争没能够解决克什米尔的 归属问题。 ②1965年,印巴双方围绕克什米尔问题进行了第二次印巴战争, 但引起双方争执的核心问题——克什米尔问题没有得到解决。 ③1971年,印巴之间又进行了第三次印巴战争,但时至今日,克什 米尔问题仍扑朔迷离。
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4.印巴战争 (1)根源:1947年6月,英国的蒙巴顿方案将印度按宗教信仰分为两 个国家:印度和巴基斯坦。 (2)原因: ①边界和领土归属的长期不确定。 ②美苏向印巴出售武器的推动。 (3)导火线:克什米尔地区的归属问题。