山东建筑大学本科培养方案介绍.pdf
建筑系培养方案
建筑系培养方案一、培养目标建筑系的培养目标是培养具有扎实的建筑理论基础和专业知识，具有较强的设计创造能力和实际操作能力，能够在建筑设计、规划及相关领域从事研究、设计、管理及教学工作的高级复合型建筑专业人才。
具体培养目标如下：1.具备扎实的建筑理论基础和专业知识，能够熟练运用建筑设计、规划及相关领域的基本理论和方法进行实际工作；2.具备较强的创造设计能力和团队协作能力，能够运用专业知识和技能解决实际工程及理论问题；3.具备扎实的建筑设计、管理及相关领域的实际操作能力，能够在实际工作中独立承担较大的设计、管理或相关工作任务；4.具备较强的学术研究能力和科研实践能力，具有一定的工程实践经验和科研课题独立开发能力；5.具备较强的沟通能力和社会责任感，能够在跨学科、跨领域的环境中协调资源、解决问题并管理工程项目；6. 具有较强的国际视野和较高的人文素养，具备一定的外语能力和国际组织协作能力。
二、培养方案1. 课程设置为了达到上述的培养目标，建筑系培养方案需要合理设置基础课程和专业课程，重点培养学生的设计能力、理论知识和实务技能。
在基础课程方面，要有建筑史、建筑理论、建筑构造、建筑材料等课程，为学生提供丰富的文化底蕴和建筑知识；而在专业课程方面，要有建筑设计、建筑规划、建筑结构、建筑施工等课程，重点培养学生的实际操作能力和技术水平。
此外，还需要设置建筑实习和毕业设计等实践环节，让学生在真实的工程项目中锻炼自己的设计、管理和协作能力。
2. 实验室建设建筑系还需要重点建设各类实验室，以支持学生的实践能力培养。
实验室包括建筑设计实验室、建筑材料实验室、建筑结构实验室、建筑工程实验室等，其中建筑设计实验室是培养学生设计思维和创造能力的重要场所，建筑材料实验室和建筑结构实验室则是培养学生工程实践技能的关键环节。
此外，还需要配备先进的设计软件和仿真设备，以提供学生更广阔的设计和研究空间。
3. 实践教学建筑系需要建立与企业、设计院和建筑工地等单位的合作关系，将实践教学纳入课程体系之中。
山东建筑大学风景园林 园林规划设计方向 专业人才培养方案
风景园林（园林规划设计方向）本科专业人才培养方案（专业代码：082803）（专业英文名称：Landscape Architecture）一、业务培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景园林学科的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定懂得国际视野，能面向未来的高级专门人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习风景园林规划、设计、保护、建设和管理的基本理论和基本知识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设干礼、文字图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林规划、设计、施工、保护、管理、教育、科研、投资和开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备较高的职业道德与人问问素质、具备良好的专业素质和身心素质、具有自然科学、人文科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的生态、建筑、城乡规划、艺术、园艺、气候、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、文学、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科专业知识的能力；3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状问题的能力；4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的基本实践能力；5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园林资源保护的基本能力；8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。
建筑学专业本科培养计划
建筑学专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in Architecture一、培养目标Ⅰ. Educational Objectives培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美综合本质全面开展，树立建筑为人民效劳的社会价值不雅，获得注册建筑师专业技能与一般科学思维能力底子训练，富有缔造性的建筑学及相关学科高级专门人才。
This program provides students with the background knowledge and skills which will enable them to further their career aspirations towards becoming certificated architect, as well as initiative specialist on architecture and on architecture relating to them.二、底子规格要求Ⅱ.Skills Profile1.学生接受通识教育，打下较坚实的自然科学和人文社会科学根底，具有良好的思想道德本质、文化本质和身心本质；2.系统学习学科根底课程，掌握扎实的学科专业根底理论和底子技能，了解国家及处所有关建设办理和建筑工程技术的政策、法规；3.通过合理设置的专业课学习与实践性教学环节，毕业生能从事建筑设计、城市设计、室内设计、景不雅园林设计等领域工程技术、办理和教学工作，并初步具有从事建筑学及其相关学科科学研究与开发的能力；4.掌握计算机应用操作与一门外国语。
As a student of this program, you can：1.Gain solid grounding in both natural sciences and humanities & arts；2.Learn both theories and skills of architecture, receive education in various subjects necessary for this course, including chemistry, physics, mathematics, engineering, etc；3.Progress through a career in architecture design, urban design, interior decoration and landscape design to become technicians, managers, teachers or researchers of architecture and relating subjects；4.Master a foreign language, use computers with ease.三、学制与学位Ⅲ. Length of Schooling and Degree修业年限：五年Duration：5 years授予学位：建筑学学士Degrees Conferred：Bachelor of Architecture四、学时与学分Ⅳ. Hours/Credits总学分：255.5Total Credits：255.5课内教学学时/学分：3193/199.5 占总学分的比例：78.1%Curriculum Class Hours/Credits：3193/199.5 Percentage in Total Credits：78.1% 此中：Including：通识教育根底课学时/学分：977/61 占总学分的比例：23.9%Class Hrs/Crs of General Education：977/61 Percentage in Total Credits：23.9%学科根底课学时/学分：1192/74.5 占总学分的比例：29.2%Class Hrs/Crs of Basic Courses of Disciplines：11 Percentage in Total Credits：29.2%专业课学时/学分：1024/64 占总学分的比例：25%Class Hrs/Crs of Specialized Courses：1024/64 Percentage in Total Credits：25% 集中性实践环节周数/学分：46/46 占总学分的比例：18%Weeks/Credits of Major Practical Training：46/46 Percentage in Total Credits：18% 课外活动和社会实践最低要求学分：10 占总学分的比例：3.9%Minimum Credits of Extracurricular Activities and Practice：10 Percentage in Total Credits：3.9%五、主干学科Ⅴ. Major Disciplines建筑学Architecture六、主要课程Ⅵ. Main Courses建筑概论An Introduction to Architecture、美术Art、建筑初步Architectural Preliminaries、建筑设计Architecture Design、居住建筑设计道理Housing Design Principles、公共建筑设计道理Public Buildings Design Theory、城市规划道理Urban Planning Theory、建筑构造Architectural Construction、建筑布局Architectural Structure、建筑设备Architectural Equipment、建筑物理Architectural Physics、建筑历史History of Architecture七、教学进程方案表Ⅶ. Table of Teaching Schedule院〔系〕：建筑与城市规划学院专业：建筑学School (Department)：School of Architecture & Urban Planning Specialty：Architecture。
建筑学专业本科培养计划
建筑学专业本科培养计划建筑学专业本科培养计划建筑学是一门涵盖多学科知识的综合性学科，不仅涉及工程设计、材料科学、结构力学等技术方面的知识，还涉及人文、社会、艺术等方面的知识，具有极高的综合性和创造性。
因此，建筑学专业的培养计划也应当充分考虑多元化的需求，从学科的本质出发全面培养学生的综合素质和扎实技能。
一、专业培养方案1. 培养目标本专业旨在培养具有良好的人文素养和综合素质，掌握建筑基础和设计思想，具有独立完成建筑设计的能力和实践经验，能够为社会发展做出积极贡献的工程技术人才。
2. 培养要求（1）理论基础扎实：要求学生理解建筑学的基本概念、原理和理论，熟练掌握数学和物理相关知识，具备理论分析建筑问题的能力。
（2）设计能力强：要求学生具有扎实的建筑设计基础，熟悉不同类型建筑的设计方法和流程，具有较强的创造力和表现力，能独立或团队参与各类建筑设计项目的设计、实施和管理。
（3）实践能力突出：要求学生通过实践教学认识实际建筑设计与施工的相互关系，培养实践经验和实际操作技能。
要求学生在本科期间至少完成一项实际建设项目的设计和实施，并具备全过程的管理和控制能力。
（4）综合素质完备：本专业注重学生对人文、社会和艺术的了解和理解，要求学生具有广阔的文化视野、丰富的艺术素养和开阔的人文视野。
同时，要求学生具备较强的语言和沟通能力，团队合作和领导能力。
二、学科教学内容和方法1. 学科教学内容（1）建筑学基础：建筑科学、构建系统、结构力学等基础知识和理论；（2）建筑设计：包括建筑设计方法、建筑风格表现、建筑施工工艺等方面的内容；（3）人文、社会、艺术：建筑学作为一门综合性学科，与社会、文化、艺术等领域紧密联系，因此，学生还应该接受人文、社会、艺术等方面的培养。
2. 学科教学方法（1）基础课程强化：在建筑学基础课程教学过程中，应加强理论知识，注重基础知识点的系统性和完整性，让学生真正地掌握基础知识。
（2）实战模拟：采用情景化模拟等教学方法，模拟建筑实际设计场景，训练学生的实际操作技能和团队合作精神。
山东建筑大学关于印发学分制管理规定(试行)的通知
山建大校字〔2015〕67号山东建筑大学关于印发学分制管理规定（试行）的通知各院部、校直各部门：《山东建筑大学学分制管理规定（试行）》已经学校研究同意，现印发给你们，请认真遵照执行。
山东建筑大学2015年8月7日— 1 —山东建筑大学学分制管理规定（试行）第一章总则第一条为进一步深化教育教学改革，充分调动教师教学和学生学习的积极性，提高本科人才培养质量，依据《中华人共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）、《山东省普通高等学校学分制管理规定》（鲁教高字〔2013〕14号）等法律法规和规章制度，制定本规定。
第二条本规定所称学分，是学生学习量的计算单位，学生修完某门课程后通过考核，成绩合格，即可取得相应学分。
学分制是指学校以学生取得的学分数作为衡量和计算学生学习量的基本单位，以达到毕业应修课程和学分最低要求，作为学生毕业主要标准的教学管理制度。
第三条本规定适用于学校普通全日制本科生（中外合作办学、校企合作办学专业除外）。
交流生、进修生等参照本规定执行。
第二章入学与注册第四条凡按照国家招生规定录取的新生，须持录取通知书和学校规定的有关证件，按时到校办理入学手续。
因故不能按时入学者，应以书面或传真形式向学校请假，并附有关证明。
请假期限一般不得超过两周。
未请假或请假逾期者，除因不可抗力等— 2 —正当事由以外，视为放弃入学资格。
第五条新生入学后，学校按照国家招生规定，在三个月内对学生入学资格进行复查。
经复查符合条件并办理注册手续者即取得学籍。
复查不符合条件者，学校将视具体情况予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、营私舞弊者，一经查实，取消学籍，予以退回，不出具与修业有关的证明材料，情节恶劣者，报请有关部门查究。
第六条新生入学时，应在规定时间内到校医院指定的医疗单位进行健康复查。
对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等及以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年并回家治疗，否则取消入学资格。
34-山东建筑大学土木工程专业人才培养方案
（专业代码：081001） （专业英文名称：Civil Engineering） 一、培养目标 本专业培养适应国家现代化建设和区域经济社会发展的需要，德、智、体、美全面 发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，具有扎实的基础理论、宽广的专业知 识和较强的实践能力和创新能力，获得土木工程师的基本训练，能胜任房屋建筑、道路、 桥梁、岩土与地下工程等各类土木工程项目的施工、管理、设计、研究、教育以及投资 与开发等工作，具有较强的工程素质、创新意识、实践能力、可持续发展潜力和一定国 际视野的应用型高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理等方面的基本理论和基本知 识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练， 具备从事土木工程项目施工、管理、设计、研究、教育、投资与开发等工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备良好的人文素质、科学素养、社会责任感和职业道德，具有国际视野、团队 精神以及环保和可持续发展的意识； 2．具有比较系统的自然科学基础，了解当代科学技术的主要发展趋势和应用前景； 3．具备坚实的土木工程学科基础理论知识和应用能力，能够分析土木工程专业的复 杂工程问题，以获得有效结论； 4．具备扎实的土木工程专业知识和较强的实践能力、创新能力、独立工作能力，具 备综合运用专业知识系统解决土木工程专业复杂工程问题的能力； 5．在与土木工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决 策方法，具有一定的组织、管理和领导能力；能够就土木工程专业的复杂工程问题与国 内外业界同行及社会公众进行有效沟通和交流； 6．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用、外语交流的基本能力， 具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息、拓展知识领域的能力； 7．了解土木工程的主要法规、规范和规程，了解本专业的发展动态，具有自主学习 和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应土木工程新发展的能力。 8．具有对土木工程专业的复杂工程问题进行研究与技术应用的创新能力。 三、培养标准的实现矩阵
建筑学专业培养方案(本科)
建筑学专业培养方案学制：五年授予学位：工学学士专业简介：建筑学从广义上来说，是研究建筑环境的学科。
一般指的是与建筑设计和建造相关的技术和艺术的综合学科。
建筑学包括建筑历史与理论、历史建筑保护、建筑设计、城市设计、旧城更新改造、居住区规划设计、建筑物理、建筑构造技术、室内设计和装饰等内容。
此外，建筑学还涉及建筑结构、建筑设备、建筑环境设施、建筑防灾减灾、建筑节能等相关技术领域。
我国现阶段建筑行业正处于转型阶段，城镇化建设仍然是国家建设的重点项目，同时建筑设计理念逐步与国际市场接轨。
具备扎实的设计基础，与时俱进的设计理念，同时具有创新设计能力的建筑学专业高级专门人才，仍具有广阔的就业市场和美好的发展前景。
一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑学专业基础理论、专业知识与技能，具有创造性思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念，能够适应国家经济发展和城乡建设需要，能够在建筑领域，主要在建筑设计单位、教育和科研机构、管理等部门，从事建筑设计、教学与研究、开发与管理等方面工作的应用型高级专门人才。
二、毕业要求1 .职业规范：具备良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德。
2.工具性知识：基本掌握一门外语，掌握基本的计算机及信息技术应用，掌握基本的文献检索方法，掌握本学科相关的基本方法论；熟悉一般的科技研究方法，熟悉科技写作。
3.相关科学知识：了解哲学、法律、社会发展史等相关的人文社会科学知识；熟悉相应的高等数学等自然科学知识；了解现代科技发展的主要趋势和相应前景。
4.专业知识：掌握建筑设计的基本原理和知识，掌握建筑设计的基本技能和设计方法，掌握城市设计、室内设计的基本方法；掌握与本学科相关的设计表达方法；掌握建筑构造、建筑力学、建筑结构的基本知识。
熟悉艺术表现的基本技能，熟悉中外建筑史，熟悉建筑经济的基本知识，熟悉与设计相关的法律法规。
了解土木工程等多方面学科的基本知识，了解城乡规划等相关专业的基本原理和知识，了解管理与施工的基本知识。
山东建筑大学城乡规划专业人才培养方案
城乡规划本科专业人才培养方案（专业代码：082802）（专业英文名称：Urban and Rural Planning）一、培养目标本专业培养适应国家发展需要的城乡规划人才。
培养学生具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史文化。
培养学生成为能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。
二、培养要求本专业学生通过学习城乡规划的基本知识与基础理论，具有从事城乡规划设计和城乡规划管理工作的基本素质、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好的专业素质、人文修养和身心素质；接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备国际化视野、现代意识和健康的人际交往意识，具备处理城乡发展与自然环境、社会环境、历史遗产的复杂关系的基本能力。
毕业生应获得以下六方面能力：1.前瞻预测能力：具有对城乡发展历史规律的洞察能力，具备预测社会未来发展趋势的基本能力，以支撑开展城乡未来健康发展的前瞻性思考。
2.综合思维能力：能够将城乡各系统综合理解为一个整体，同时了解在此整体中各系统相互依存关系，能够打破地域、阶层和文化的制约，形成区域整体的发展愿景。
3.专业分析能力：掌握城乡发展现状现剖析的内容与方法，具备应用预测方法对规划对象的未来需求和影响进行分析推演，发现问题和特征，提出规划建议。
4.公正处理能力：能够在分析备选方案时考虑不同群体所受的影响，尤其是对社会弱势群体利益的影响，并寻求成本和收益的公平分配。
5.共识建构能力：能够考虑不同利益群体的不同需求，广泛听取意见，并在此基础上达成共识，解决城乡社会矛盾，实现和谐发展。
6.协同创新能力：通过新的思路和方法，拓宽视野，解决规划设计与管理中的难题与挑战。
三、培养标准的实现矩阵培养标准实现途径综合素质具有高尚的思想品德和坚定的政治立场思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策、军事理论与实践、人文社科类公共选修课、思想政治理论课程实践、公益劳动等具有追求创新的激情和自主学习意识创新创业基础、创新创业类公共选修课、职业规划与就业指导、第二课堂与创新实践A等具有团队协作意识和组织协调能力思想道德修养与法律基础、人文社科类公共选修课、经济管理类公共选修课、城乡社会综合调查、城市规划师业务实践、毕业实习、公益劳动、军事训练等具有高度的社会责任感和法律意识思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策、军事理论与实践、城乡规划管理与法规、城乡社会综合调查、人文社科类公共选修课、思想政治理论课程实践、公益劳动等具有健康的身心和体艺鉴赏能力思想道德修养与法律基础、心理健康与安全教育、大学体育、专业美术、美术、素描写生、公益劳动、军事训练等专业能力前瞻预测能力城市总体规划原理、总体规划实习与设计、城市分析方法、区域分析与区域规划、中外城市建设与规划史、城市空间环境虚拟仿真实验、城市交通学、全球化城市规划等综合思维能力城市总体规划原理、总体规划实习与设计、毕业设计（论文）、城市分析方法、区域分析与区域规划、城市地理学、城市社会学、城市经济学、城乡社会调查等专业分析能力城市分析方法、区域分析与区域规划、城市地理学、城市社会学、城市经济学、城乡社会调查、地理信息系统应用、计算机辅助设计、城乡空间数据分析等公正处理能力城市公共空间设计、住区规划设计、控制性详细规划、总体规划实习与设计、毕业设计（论文）、城市社会学、城乡社会调查、城乡规划管理与法规等共识建构能力城市社会学、城乡社会调查、城乡规划管理与法规、控制性详细规划、总体规划实习与设计等协同创新能力城市设计、城乡社会调查、总体规划实习与设计、控制性详细规划、城市规划师业务实践、毕业设计（论文）等知识结构人文社会科学基础知识城市社会学、城乡社会调查、城市经济学、城市分析方法、城市公共空间与环境行为等专业理论知识城乡规划导论、城市总体规划原理、控制性详细规划原理、住区规划原理、区域分析与区域规划、城市设计理论、中外城市建设与规划史、城市道路与交通规划、城乡基础设施规划、城市综合防灾规划、城乡管理与法规、乡村规划概论、旧城更新与名城保护、城市交通学、绿色生态城乡规划、城市空间引介等相关知识中国建筑史、外国建筑史、景观设计概论、园林植物与应用、绿色建筑概论、中国传统聚落与民居、城市物理环境、建设项目管理与策划、景观生态学、中国古典园林分析等四、主干学科城乡规划学。
建筑学本科生培养方案(10年4月30日更新)
建筑学本科生培养方案(10年4月30日更新)建筑学专业指导性学历学期周数起止年月日1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29理论教学周数实践教学周数教学总周数一2008.8.31－2009.1.10 ⊙⊙⊙···············∶=====16 3 20 二2009.2.15－2009.7.11 ················∶∶○○×=======16 2 20 三2009.8.30－2010.1.23 ※※················∶∶×=====16 2 20 四2010.2.28－2010.7.24 ················∶⊗⊗○○=====16 4 21 五2010.8.29－2011.1.15 ○○※················∶=====16 3 20 六2011.2.20－2011.7.23 ················∶∶○○=======16 2 20 七2011.8.28--2012.1.14 ※※················∶∶=====16220 八2012.2.19－-2012.7.7················∶※※※========16 3 20九2012.9.2－2013.1.19 ○○○○○○○○○○○○○○○○▲▲▲======0 19 19 十2013.2.24－2013.7.20 ║║║║║║║║║║║║║║║║√×0 17 17 符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计 综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育×机动建筑学专业指导性教学进程表建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配备注授课实验习题上机课外第一学期41000013 军训必修2．5 3周含军事理论课与入学教育21020021 思想道德修养与法律基础必修 3 48 4840000011 形势与政策必修 1 16分散在1-7学期，课外进行18040011 基础英语必修 4 64 6439000011 体育必修 1 32 3212080261 建筑学概论必修 1 16 1612080011 美术I(1) 必修 2 48 4812120021 建筑制图必修 4 64 6412080281 建筑设计基础(1) 必修 5 80 8012080212 美术史与美术作品鉴赏选修 1 16 1609090021 计算机程序设计基础选修 3 48 48 模块任选建议至少选修1学分第二学期21040021 中国近现代史纲要必修 2 32 32 21020011 大学生心理健康教育必修 1 16 16 18040011 基础英语必修 4 64 64 39000011 体育必修 1 32 32 13070151 大学数学必修 4 64 64 12080031 城市规划概论必修 2 32 32 12080451 计算机绘图基础必修2．5 40 40 12080011 美术I(2) 必修 2 48 48 12080281 建筑设计基础(2) 必修 5 80 80 12130023 城市测量学及实习必修 2 2周12080042 空间形态表达基础选修 1 16 16 建议至少选修1学分续表建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配备注授课实验习题上机课外第三学期18040011 基础英语必修 4 64 64 39000011 体育必修 1 32 32 12080011 美术I(3) 必修 2 48 48 12080401 计算机辅助设计必修 2 32 32 12150031 建筑力学(1) 必修 2 32 32 12080341 中国建筑史必修 4 64 64 12080311 建筑技术概论必修 1 16 1612080411建筑设计及原理(1) 必修 6 96 96 12080183建筑快题训练（1）必修2 2周12080192 建筑摄影选修1．5 24 24 12080322 古建筑欣赏选修 1 16 16 建议至少选修2学分第四学期21050011 马克思主义基本原理必修 3 48 48 39000011 体育必修 1 32 32 12150031 建筑力学(2) 必修 3 48 48 12080321 建筑构造(1) 必修 3 48 4812080411建筑设计及原理(2) 必修 6 96 96 12100031 建筑材料必修 2 32 32 12080351 外国建筑史必修 4 64 64 12080143计算机辅助设计实践必修1 1周12080223 计算机辅助模型制作必修 1 1周12080153 建筑认识实习必修2 2周12080182 美术II 选修 2 48 48 12080242 中外园林史选修1．5 24 24 12080392 专业英语选修 2 32 32建议至少选修3学分续表建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配备注授课实验习题上机课外第五学期21030021毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论必修 5 80 64 1639000021 体育课外测试必修0．5 课外进行12080271 建筑物理（光）必修 2 32 3212080301 公共建筑设计原理必修 2 32 3212080321 建筑构造(2) 必修2．5 40 4012080411建筑设计及原理(3) 必修 6 96 9612080173建筑构造课程设计必修 1 1周12080063 美术实习必修 2 2周12080402 环境心理学选修1．5 24 2412080282 建筑画表现技法选修1．5 24 2412080312 中国民居选修 1 16 1612080202湖南地域建筑文化选修 1 16 16建议至少选修4学分第六学期39000021 体育课外测试必修0．5 课外进行12080271 建筑物理（热）必修 2 32 3212080071 建筑结构与选型(1) 必修 3 48 4812080411建筑设计及原理(4) 必修 5 80 8012080461室内设计原理必修 3 48 4812080421城市规划原理必修 2 32 3212080163古建筑测绘实习必修22周12080222建筑创作理论与手法选修 1 16 1612080412传统建筑意向设计选修 2 32 32 建议至少选修3学分续表建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配备注授课实验习题上机课外第七学期39000021 体育课外测试必修0．5 课外进行12080271 建筑物理（声）必修 2 32 3212080331 建筑设备（水暖电）(1) 必修 3 48 4812080111 城市设计必修 4 64 6412080071 建筑结构与选型(2) 必修 2 32 3212080361 居住区规划与住宅设计必修 4 64 6412080183 建筑快题训练（2）必修 2 2周12080172 当代西方建筑思潮选修 1 16 1612080382 场地设计选修1．5 24 2412080062 概念设计选修1．5 24 2412080262 建筑智能化选修 1 16 1612080272 建筑规划概论选修 1 16 1612080332 历史遗产保护与利用选修1．5 24 24建议至少选修6学分第八学期12080331 建筑设备（水暖电）(2) 必修 2 32 32 12080391 工业建筑设计原理必修 1 16 16 12080291 大型公共建筑设计必修 4 64 64 12080471 建筑师业务必修1．5 24 24 12080183 建筑快题训练（3）必修 1 1周12080193 建筑施工图设计必修22周12080352 建筑节能选修 2 32 32 12080362 地下建筑空间设计选修 2 32 32 12080302 工业建筑设计选修1．5 24 2412080372 建筑防灾选修1．5 24 24 12080232 环境景观设计及原理选修 3 48 48 12080252 人居环境学概论选修1．5 24 24 12080452 实验建筑学选修 1 16 16 建议至少选修10学分续表建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配备注授课实验习题上机课外第九学期12080203 生产实习必修16 16周12080213 科研训练必修 3 3周第十学期12080113 毕业实习及毕业设计（论文）必修16 16周41000023 毕业教育必修0．5 1周说明：1、全校性选修课程（未列入本表）至少修读10学分（要求包括2学分的艺术限定性选修课程），其中6学分要求在其他学科门类中修读，分散在全学程中完成。