议论文课件(例证法)_图文

议论文指导
——如何正确地运用例证法
“可见”不“可见”呢？依稀可见，但能见度 还不够高。因为一则具体的材料，往往可证 明好几个观点；凭什么就一定要证明你的这个 观点而非其他观点呢？不作具体的阐释分析， 是没有足够的说服力的。
材料一 • “世界上没有完全相同的蛋，当你 画了一个，再去画另一个时，形态 又不同了。即使同一个蛋，从不同 的角度去看，其形态也有很大的区 别。只有把画蛋的基本功练好了， 才能画出更好的画。”达· 芬奇老 师的谆谆教导，说出了一个真理： 基本功训练很重要。
材料二毛病：没扣住论点分析议论， 不能看出论点和例子的联系。
对策：分析议论时要紧扣论点， 写出论点和例子之间的联系。
材料三：
材料三毛病：以叙代议，像写记叙 文，议论文之大忌。
对策：分析议论要和叙例的文字 基本相等，叙例时表述要简洁， 叙述与论点相关的内容即可。
材料四： • 《猪八戒照镜子》写的是猪八戒抡 起了铁耙，将映出自己那张丑脸的 镜子打得粉碎，结果每片镜子中仍 有自己丑陋的脸。猪八戒面对自己 的困难，没有积极想办法去解决， 反而怪起镜子来了，这样做是不可 取的。其实，我们每个人都应该要 正视自己的困难，并想办法去战胜 它。
材料六
• 失败是成功之母。一切有成就的人，没有谁不经 历过失败与挫折。清代文学家蒲松龄落第之后， 愤而著书，才写出了《聊斋志异》；著名化学家 欧立希经过无数次失败，才发明了农药六六六； 有发明大王之称的爱迪生，一生发明了一千多件 新产品，但每一个新发明的诞生，他都经历过无 数次失败。他们的人生经历给了我们启示：不经 失败，便没有成功的果实，害怕失败是完全没有 必要的。正因为他们在遇到困难时没有畏首畏尾， 止步不前，将失败当成走向成功的垫脚石，所以 他们没有被埋没在历史的茫茫长河之中。因此我 们可以说：今天的失败，可以让明天向着成功向 前迈进一步。
材料五：
• 严师一定能出高徒。古今中外有很多成名成 家的人，不都是接受其老师的严格要求，使 自己从无才到成材，成就了自我吗？明朝林 大秀的成才过程就是严师出高徒的典型。林 大秀从小就很聪明，他的老师发现了他的聪 慧，便对他严格要求，使他付出了比其他人 多好几倍的功夫，经常让他多读诗文，多练 习写文章。正是在这位严谨治学的老师的严 格和精心指导下，使林大秀从无才到有才， 由无知到有知，最后以精妙的诗文夺得状元 桂冠，让他成就了自我。倘若没有老师的严 格要求，正确引导，他也许要走许多弯路， 甚至会一直处于平庸之中，成为庸才。
最关键的是就事例进行必要的分析议论！
材料五
严师一定能出高徒。（论点句）古今中外有很多成名成 家的人，不都是接受其老师的严格要求，使自己从无才 到成材，成就了自我吗？（阐释句）明朝林大秀的成才 过程就是严师出高徒的典型。林大秀从小就很聪明，他 的老师发现了他的聪慧，便对他严格要求，使他付出了 比其他人多好几倍的功夫，经常让他多读诗文，多练习 写文章。（材料句）正是在这位严谨治学的老师的严格 和精心指导下，使林大秀从无才到有才，由无知到有知， 最后以精妙的诗文夺得状元桂冠，让他成就了自我。倘 若没有老师的严格要求，正确引导，他也许要走许多弯 路，甚至会一直处于平庸之中，成为庸才。（分析局） 所以，严师一定能出高徒。（结论句）
材料一毛病：分析议论文字太少， 让人感觉论点和事例联系不够充 分，不能让人信服。 对策：分析议论要和叙例的文字 基本相等，让论点和事例充分联 系。
材料二
• 国家与国家之间的交流是一种双赢。伟 大的航海家郑和七次下西洋，船队超过 二百艘，宝船载送量达到一千多吨，总 人数两万多人。他五次驻节马六甲，为 别国送去东方的特产，又从别国带回奇 珍异宝。他送去的是一个古老的东方国 度的文化，为增进两国人民之间的友谊 做出了不可磨灭的贡献。郑和下西洋作 为中华民族历史上、人类史上一个非常 辉煌的事件，体现了中华民族开放进取、 和平友好、交流合作和敢为天下先的精 神。
材料四毛病：例子不能证明论点， 例子和论点脱离关系，没说服力。
对策：找到例子和论点的共同点。
通常有一类考生，他们写议论文的时 候，只会提观点和摆材料，此外没有 一点自己个人的意见和看法，这类考 生往往缺乏对事物的认知和辨析能力， 这类作文只能给到中等或以下档次。 （作文评审组评价）
切记： 观点＋材料＝作文的失败
材料五和材料六： 1.分析议论和叙例的文字基本相等， 论点和事例充分联系。 2.分析议论时紧扣论点，写出了论 点和例子之间的联系。 3.叙例时只叙述与论点相关的内容。 4.例子和论点有共同点。 5.思路清晰严密。
运用例证法时应注意以下几点：
1、在使用具体事实做论据时，要用简明 概括的语言来表述，不必铺叙细描。 （在使用比较复杂或含有深意的事实时， 要做些适当的说明。 ） 2、在使用多个事例时，用概括排比法。 就是将一组同类事实论据进行高度概括。
失败是成功之母。（观点句）一切有成就的人，没有谁不 经历过失败与挫折。（阐释句）清代文学家蒲松龄落第之 后，愤而著书，才写出了《聊斋志异》；著名化学家欧立 希经过无数次失败，才发明了农药六六六；有发明大王之 称的爱迪生，一生发明了一千多件新产品，但每一个新发 明的诞生，他都经历过无数次失败。（材料句）他们的人 生经历给了我们启示：不经失败，便没有成功的果实，害 怕失败是完全没有必要的。正因为他们在遇到困难时没有 畏首畏尾，止步不前，将失败当成走向成功的垫脚石，所 以他们没有被埋没在历史的茫茫长河之中。（分析句）因 此我们可以说：今天的失败，可以让明天向着成功向前迈 进一步。（结论句）
材料六

知识就是力量。它首先是一种难以量化的、 伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见 的、巨大的物质力量。史蒂芬· 霍金，被卢伽雷 氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的， 除了眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成 为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、 享有国际声誉的伟人、超人。靠什么？知识—— 关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识， 最富有想象力、创造力的智慧。可见，知识能够 改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自 由，知识就是力量。