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教师个人专业发展工作总结(大全5篇)

教师个人专业发展工作总结(大全5篇)

教师个人专业发展工作总结(大全5篇)教师个人专业发展工作总结一个学期即将过去,又到了总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做数学老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标一、思想认识作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动。

一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内的各项工作。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象。

通过这学期数学课的学习,使学生感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心。

整个数学教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到新知,又使学生在学习过程中感到愉快。

对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的精神。

三、学校工作我严格要求自己,工作实干,认真组织完成档案整理工作,配合教导主任和校长完成各项学校工作。

在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。

教师个人专业发展总结-总结4篇

教师个人专业发展总结-总结4篇

老师个人专业开展总结-总结老师个人专业开展总结-总结精选4篇〔一〕老师个人专业开展总结老师是一项非常重要的职业,老师的教育程度和才能直接影响到学生的整体素质。

作为一名老师,要想不断进步自己的教育才能和专业素养,就必须注重个人专业开展。

在这个过程中,我通过积累经历、学习专业知识和不断反思我的教育理论,向更高的目的迈进。

我的个人专业开展始终以教育素养的进步为核心。

我始终致力于不断进步自己的教育程度,不断开拓思路,兼顾理论和理论的学习,以提升自身的教育素养和教育才能。

首先,我始终坚持经常阅读相关的教育书籍和杂志,以理解新的教育理念、教学技巧和教育政策。

同时,我通过参加各种教育培训、学术会议和研讨会来扩展自己的知识面。

这些活动帮助我理解最新的教育趋势和开展动态,让我更好地适应新的教育经历,并提升了我的专业素养。

其次,在课堂上,我注重与学生的互动和交流。

我希望每个学生都可以享受到他们应该得到的教育和关注。

在我的课堂教学中,我鼓励学生提问,并用深化浅出的方式向他们讲解晦涩的概念。

我相信这种精神鼓励可以创造一个积极交流和互相支持的学习环境。

通过这种互动时机,我更好地理解了学生的需求,进一步进步了我的教育素养。

此外,我坚持以不断反思和总结教育理论经历为根底。

对于那些受到批评或失误的教育理论,我不会沉浸于失败中,而是以开放的心态承受教育反应,不断改良。

通过分析和总结,我学会了如何为学生提供更好的教育效劳,也进步了自己的教育素养。

与自身的教育素养同样重要的是专业才能的进步。

我通过学习、研究和理论,进步了自己的专业程度,并在理论中不断精进和优化教学过程。

首先,我注重进步多方面的才能。

随着21世纪教育技术的快速开展,我意识到了学生的学习过程比以往任何时候都更高度数字化和动态化。

因此,我积极学习各种电子设备和计算机软件,并将其应用到我的课堂上。

此外,我还通过学习英文,进步了自己的语言技巧和理解程度。

这种多方面的理论和学习可以更好地推动我的教育素养和专业才能的不断进步。

教师个人专业发展工作总结优秀6篇

教师个人专业发展工作总结优秀6篇

教师个人专业发展工作总结优秀6篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们好好写一份总结吧。

那么你知道总结如何写吗?以下内容是牛牛范文为您带来的6篇教师个人专业发展工作总结,希望能为您的思路提供一些参考。

一年来,本人热爱教育事业,坚持_的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实_员示范岗要求。

在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。

所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。

在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。

针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。

在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。

通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。

在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。

从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。

教师个人专业发展工作总结【优秀13篇】

教师个人专业发展工作总结【优秀13篇】

教师个人专业发展工作总结【优秀13篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师个人专业发展年度总结5篇

教师个人专业发展年度总结5篇

教师个人专业发展年度总结5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师专业发展个人总结

教师专业发展个人总结

教师专业发展个人总结教师专业发展个人总结(通用5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。

总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的教师专业发展个人总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师专业发展个人总结1本学期,我继续担任二年级数学教学工作。

教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,大多数学生成绩较好。

但也有少数几个同学基础比较薄弱,思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。

结合本班学生的实际情况,和新课标的具体要求,现将一学期教学工作总结如下:一、夯实基础,努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过:“只有让学生不把全部的时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。

”这句话看似矛盾,其实蕴藏真理:一个学生如果大部分时间都被作业塞满,就没有了思考的时间,没有了智力活动的时间,而缺少了智力生活,学生负担过重、学业落后的可能性就越大,过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。

正因为如此“减负”的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中,计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要,如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期,我作了一下几点尝试:第一、向课堂40分钟要质量。

每节新授课都做到“有备而来”,认真阅读教材、教参,了解教材的编排体系,编者意图,每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接,做到高屋建瓴,胸中有沟壑。

观看优秀课例,积极征求同组老师意见,根据学生的年龄特点和知识起点,确定每节课的重难点,思考应该选择什么样教学方式和学习方式,设计完备的教学预案。

其次是努力增强教学技能,做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出,加强师生交流,充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;最后,每节新授课都当作公开课来上,事先准备好小黑板、作业纸等,注重营造课堂氛围,调动学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固,验证教学效果,发现问题当堂解决。

教师的个人专业发展总结范文(精选5篇)

教师的个人专业发展总结范文(精选5篇)

教师的个人专业发展总结教师的个人专业发展总结范文(精选5篇)教师的个人专业发展总结1虽然刚刚加入教师的行业中,但承蒙各位领导的信任,在本学年我担任了六年级语文教学工作和一年级班主任工作,这两项工作都得到了学校的高度重视,同时作为一名年轻教师也让我倍感压力,但是我始终坚信只有在兢兢业业的努力工作下,才能把强大的压力转化为动力,在工作中超越自己、提升自己。

现将本学期的专业发展作以总结。

一、教学方面一丝不苟在本学期我进一步端正教育思想,树立以学生为本的新教学观念,积极学习新课改的精神和新课标的内容,深入细致的备好每一节课。

认真研究教材,广泛阅读大量参考资料,准确把握难重点,难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案书写认真,并不断归纳总结成集,提高教学水平。

认真上好每一节课,力求每节课都给学生一个精彩,一个惊喜,一个深刻的收获和一个学习人生上的启示。

在教学中提高学生的素质,保证每一节课的质量。

力争在每一节语文课上有所突破、有所创新。

不断的提高自己的课堂教学水平,并坚持做课件,保证堂堂使用多媒体来辅助教学。

二、集体合作精成所致每一学期为了提升教师专业水平、优化课堂教学,学校都进行了校本课堂研讨课,每一次的研讨课对于我来说,都是一次最好的学习机会。

在本学期一年四班刘宏老师参加了我区的教学大赛,在刘老师一次次的试讲后,所有语文组的教师都能集思广益,弥补本节课的不足,每个难点必究,每节课必精研细磨,大家团结协作,在工作中不断探究教学思想,进行教学策划,使我在这个过程不断积累和成长。

三、学生辅导与教学成绩上半学期我承担了六年级的语文教学工作,这个班的学生学习品质差,没有良好的学习习惯,但经过一段时间的学习、训练和调整,学生的状态逐渐好转,既有了初中生的思想意识和行为方向,在学习上也有了一定的思维增深和文本积累,在全市毕业生考试中,并取得了较如人意的成绩。

在下半学期我承担了一年二班的班主任工作和语文、数学教学工作,对于一年级的学生来说,培养学生良好的学习习惯是最重要的,只要有了良好的学习习惯,学生的学习成绩自然就会有所提高,所以本班成绩比较理想。

教师个人专业发展总结(15篇)

教师个人专业发展总结(15篇)

教师个人专业发展总结(15篇)教师个人专业发展总结1紧张而忙碌的工作即将结束,现在对这阶段专业发展总结如下:道德修养方面:学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。

他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。

中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。

”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。

这就要求教师要具有渊博知识。

著名的教育家魏书生曾经讲过:教师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息,而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。

与学生以心换心是作为一位教师能得到学生信任的关键。

教师不能把自己凌驾于学生之上,更不能满口教训口吻,而要用朋友的道义去规劝学生,用亲人的情怀去关爱学生,用教师的严厉去要求学生,这样才能走向学生的心灵世界。

业务方面:物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一。

无论是工农业生产和国防,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。

因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。

教师个人专业发展总结2学期不知不觉中结束了,面对越来越激励竞争的岗位,我除了倍加珍惜之外,也意识到一位教师要不断的充实自我,提升自身素能,脚踏实地,才能不被时代所淘汰,才能成为一名与时俱进的合格教师。

我将为自己确立一个新的人生目标。

进一步反思上学期不足,深刻总结并继续发扬成功经验,追求更好地完成教学目标。

一、存在的问题及今后努力方向存在的问题:(1)对学生的了解还不够深入,本人自身的教学经验的积累还较少。

教师个人专业发展工作总结范文

教师个人专业发展工作总结范文

教师个人专业发展工作总结范文近年来,我在个人专业发展方面付出了不懈努力,取得了一定的成绩和进步。

以下是我个人专业发展工作的总结。

首先,在教学方面,我注重加强自身知识储备,并结合实际情况进行教学内容的更新和调整。

我积极参加各类教育培训,通过学习新的教学方法和理论知识,提高了教学效果。

我也不断反思教学过程中的不足,积极借鉴他人经验,努力提高教学技能。

通过不断地改进教学方式,我能更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的学习成绩。

其次,在科研方面,我注重找准研究方向,并进行深入研究。

我积极参与学校科研项目,并与同事们进行合作研究。

我积极搜集相关文献资料,进行归纳总结,并进行实证研究。

通过参与科研项目,我不仅提高了自身的科研能力,也丰富了自己的专业知识。

我还积极申请各类科研经费,为自己的研究提供了良好的资源支持。

此外,我也注重参加学术交流活动,与同行们进行深入研讨。

我积极参与学术会议、学术报告和研讨会等活动,与同行们分享自己的研究成果,并学习其他专家学者的研究成果。

在交流中,我也能发现自身研究中存在的问题和不足之处,并通过与他人的交流得到解决。

这些学术交流活动不仅拓宽了自己的研究视野,也提高了自己的学术水平。

最后,在教育教学管理方面,我也付出了不少努力。

我积极参与学校的教学改革工作,提出可行的建议并予以实施。

我还担任班主任工作,并加强与家长的沟通,关注学生的综合素质发展。

在工作中,我注重与同事们的合作,共同推动教育教学管理工作的发展。

总的来说,通过不懈努力和持续学习,我在个人专业发展方面取得了一定的成绩和进步。

然而,我也清楚自己仍有不足之处,需要进一步加强自身的能力提升。

我将继续努力学习,并不断改进和完善自己的工作,为学校和学生的发展做出更大的贡献。

新教师年度个人专业发展总结

新教师年度个人专业发展总结

新教师年度个人专业发展总结一、引言作为一名新教师,回顾过去的一年,发现自己在个人专业发展方面取得了一些成就。

在学校的帮助和支持下,我投入了大量的时间和精力在专业知识的学习和教学实践中,取得了一些进步。

在这篇总结报告中,我将从三个方面对我的个人专业发展进行总结和回顾,以便更好地反思和提高自己。

二、个人专业知识的学习和提升作为一名新教师,我充分认识到自己专业知识的不足,并且对此给予了足够的重视。

在学校组织的教师培训中,我积极参与,争取了更多的学习机会。

除此之外,我还利用业余时间自主学习相关的教育学和心理学等专业知识。

通过学习,我不仅夯实了教学基础,还了解了一些现代教育理论和教育实践中的前沿问题。

三、教学实践和反思在过去的一年里,我对自己的教育教学实践进行了充分的反思和总结。

我采用了多种教学方法和手段,例如小组合作学习、情景模拟教学等,以提高学生的学习兴趣和动力。

我还积极参与学校组织的各类教学竞赛和活动,提高了自己的教学能力和经验。

同时,我也锻炼自己的课堂管理能力,提高教学效果和师生互动质量,为学生提供了更好的学习环境。

四、师道尊严和师德修养作为一名优秀的教师,除了专业知识的学习和教学实践的提高,还需要具备良好的师道尊严和师德修养。

在过去的一年里,我加强了对学生的尊重和关爱,认真履行作为教师的责任和义务。

我注重与学生的沟通和交流,努力为他们解决学习和生活中的问题。

同时,我在工作中严格要求自己,积极树立良好的榜样,力求成为学生的良师益友。

五、今后的发展规划通过一年来的个人专业发展,我意识到自己还存在许多不足和需要提高之处。

为了进一步完善自我,我制定了一些明确的发展规划。

首先,我将继续学习和提高自己的专业知识,不断更新教育理论和教学方法。

其次,我将加强对相关教材和教辅资料的阅读和研究,以提高自己的教学质量。

最后,我将加强与同事的交流和合作,共同进步,共同提高教学水平。

六、总结在过去的一年里,我通过学习和实践了解到教育教学工作的繁重和复杂性,也体验到了教育事业的美好和充实。

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【推荐下载】201X年教师个人专业发展阶段总结-范文模板本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==201X年教师个人专业发展阶段总结自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

通过一个学期的专业化发展,现总结如下一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,积极参加学校组织的各种教研活动,积极的参加同研一节课的活动。

翠区教研室举行了同研一节课的大环景,在这个大环景下,我们学校也积极加入到这个行列,我也是积极响应学校的号召,也是主动的积极的参与到其中来,从中学到了不少知识,我积极的主动的去听不同年级的数学课,听同年级的数学课,还请别人听我的课,为自己的课提出宝贵的意见,为自己的成长奠定的基础,人是在不断的学习中,不断的改进中提高自己,我感谢这些老师为我提供了很多成长的意见,二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

我做为一个班主任各学生相处的时间更长,对于他们更是要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

《对待“潜能生”》获得一等奖。

三、做一个理念新的教师认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。

在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

2021年教师个人专业发展年度总结(精选5篇)

2021年教师个人专业发展年度总结(精选5篇)

2021年教师个人专业发展年度总结(精选5篇)2021年教师个人专业发展年度总结(精选5篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,我想我们需要写一份总结了吧。

那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的2021年教师个人专业发展年度总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师个人专业发展年度总结1一、自我定位某某年参加工作至今已经有25年,任教过语文、数学、体育等学科,具有丰富的教学经验。

应该说对于岗位工作情况已经熟悉,如何在现有的基础上有所突破、有所创新是我近三年奋斗的目标。

二、优势分析1、现有的课堂教学实践经验,能够胜任各年级段的数学教学工作,能配合学校做好教务工作。

容易接受新事物和新观点,能够参与课题实验,具备一定的教育科研能力。

2、能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。

3、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

三、年发展目标立足”三大教育”鼓足干劲,立足前沿,自我突破,力争一流。

未来的教学实践活动中,不断加强师德修养,努力培养自己的爱心、耐心、细心,加强对未成年特殊学生的思想道德建设,提高学校教育教学管理水平;不断锤炼自己的专业水平和业务能力;进一步加强自己的修养,努力发挥先锋模范作用。

具体落实措施:1、加强政治学习坚持进行思想政治学习,认真开展党员先进性教育,严格要求自己,坚持照抄政治学习笔记,撰写心得体会,努力成为“三大教育活动”忠实实践者。

2、认真学习,提高专业理论水平。

(1)认真参加学校组织的校本培训,努力争取机会走出去学习。

(2)利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。

(3)积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和经验总结。

争取论文获奖和发表。

(4)积极参加各类继续教育培训,在学校、在社会、在课堂用好讲好普通话,自制课件,每堂课运用多媒体教学手段教学。

最新整理教师20xx年个人专业发展总结.docx

最新整理教师20xx年个人专业发展总结.docx

最新整理教师20xx年个人专业发展总结自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

通过一个学期的专业化发展,现总结如下:一、做一个科研型教师。

教师的从教之日,正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下,我积极投身于教育与事业当中,以《中小学教师职业道德规范》为准则,开展“学习讨论,自我评价——相互督促,寻找榜样——自我设计,对照规范——自我完善,榜样形象”的系列主题活动。

二、关爱相信每个孩子。

以“相信每一个孩子都能成才”为出发点,开展“微笑服务”系列主题三是提高自我生命质量。

以“提高质量和效益,走内涵发展之路”为落脚点,开展“自我生命真谛——自我生命价值——提高生命质量”系列主题活动。

由于学生接受能力的不同,因此了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。

虽然辛苦,但事实证明是值得的。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。

上课内容丰富,现实。

教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。

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教师工作总结 201X年个人专业发展总结
小时候总盼望长大,长大了好干这个、那个,所以总觉得时间过得慢,而现在
却觉得时间过得飞快,一转眼201X年马上就过去了,真的希望“甲流”等不和谐的因素与201X年一起过去,201X年全世界都不再有那么多的烦恼。

201X年虽然马上就要过去了,但一年来的一切都历历在目,现在对自己一年来
的专业发展进行简单的总结,以便提醒自己摒弃不足,发扬优势,继续努力工作。

师德方面,坚决遵守教师职业道德规范,想学生所想,急学生所急,一切为了
学生的发展。

热爱自己的工作,把教书育人当做一项伟大的事业,而不是当做
谋生的手段。

所以从来不参加社会上的乱办班、乱补课,自己也从不违反规定
去私自给学生补课。

教学方面,尽心尽力地帮助学生学好化学。

通过学习化学增强学生对自然和社
会的责任感,使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时能作出更理智,更
科学的决策。

所以在教学中一贯坚持“以人为本”,建立“民主、平等、对话”的师生关系。

“对话”不仅做到师生语言的交流,而且更有师生双方各自向对
方的精神敞开和彼此接纳,是一种真正意义上的沟通。

将教材的情感因素、教
师的教学热情、学生的学习情趣融合并贯穿在教学的全过程中,教学内容也是
源于学生生活的,适应未来社会生活需要和学生进一步发展需要的内容。

改变
学生的学习方式,使学生真正成为化学学习的主人。

改革化学学习活动评价的
方法,促进学生素质的全面发展,帮助学生认识自己建立自信,表现自我。

遵章守纪,认真遵守学校的各项规章制度,遵守劳动纪律,从不因个人原因而
耽误学生的课业,即使是因公出差,也从来都是想办法不耽误学生,。

成绩方面,虽然没有轰轰烈烈的成绩,但把平凡的事做好就是不平凡。

5月份
参加长春市中考命题库成员考试并顺利通过,而且成绩也不错,并积极参加培训,从来不敢懈怠。

通过培训,使自己的业务水平不断提高。

今年十月份开始,又陆续参加几次考试说明的编写工作,虽然占用个人很多时间,但仍然感到很
高兴,因为这是与知名教师研讨、学习的好机会,我一定会倍加珍惜。

以上是我一年来的专业发展总结,我会继续发扬优点,改掉不足,争取在201X
年的工作中取得更大成绩。

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“山不在高,有仙则灵。

”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。

春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。

依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。

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