2020年河北省石家庄市藁城区中考生物模拟试卷
中考生物冲刺模拟试卷(附答案)
中考生物冲刺模拟试卷(附答案) 学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
因此，编辑老师为大家整理了中考生物冲刺模拟试卷，供大家参考。
一、选择题(21×3=63分)1.下列关于细胞生命历程中的细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述，正确的是( )A.细胞衰老和凋亡对生物体来说是不利的现象B.衰老细胞有变小趋势，如细胞体积变小、核变小、酶活性下降、呼吸功能下降等C.癌症是由致癌因子引发相关基因发生突变所致，与年龄无关，且不会传染D.细胞增殖增加细胞数量，细胞分化增加细胞种类2.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题( )①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验F1的遗传因子组成A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交3.已知A与a、B与b、D与d三对等位基因自由组合。
若基因型分别为AaBbDd、AabbDd的两个体进行杂交,则下列关于杂交后代的推测，正确的是( )A.表现型有8种，基因型为AaBbDd的个体的比例为1/16B.表现型有4种，基因型为aaBbdd的个体的比例为1/16C.表现型有8种，基因型为Aabbdd的个体的比例为1/8D.表现型有8种，基因型为aaBbDd的个体的比例为1/164.下图是按顺时针方向表示的4种动物细胞的细胞周期，其中说法正确的是( )A.图丁细胞的分裂期时间最长B.图乙b→a过程表示一个细胞周期C.图丙b→a过程中，染色体组一直保持不变D.图甲与图丙的b时刻细胞中都已经存在4个中心粒5.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是 ( )A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据6.抗维生素D佝偻病是位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，下列关于这种疾病的叙述中错误的是( )A.男患者与女患者结婚，其子女都患病B.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C.男患者与正常女子结婚，其女儿均患病D.女患者与正常男子结婚，其儿子也可能正常7.右图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析正确的是( )A.图①②③④表示一个完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C.该生物体叶肉细胞中共含有6个DNA分子D.图③过程会发生基因重组8.细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化。
人教版初中生物中考模拟考试试卷及答案解析(共五套)
人教版初中生物中考模拟试卷（一）一、选择题：1．关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（）A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量2．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本2次得到的图象，下列推测正确的是（）A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．用镊子把植物组织展开是为了减少细胞重叠C．图象①中能非常清楚的看到细胞膜D．每个细胞中都能找得到叶绿体3．细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（）A．细胞膜B．细胞质C．线粒体D．细胞核4．被子植物从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了一个生命周期．下列叙述错误的是（）A．被子植物的根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官B．雌蕊和雄蕊能产生生殖细胞，是花最重要的部分C．植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等D．蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度5．某同学设计出如图中的实验，其中的小花盆可以渗水，一段时间后发现靠近水一侧的根生长旺盛，下列分析最合理的是（）A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B．该实验结果应观察并记录幼苗的长度C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D．该实验证明了根的生长方向总是向地6．如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A．甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚B．乙图中的a和b是由甲图中的1发育成C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b7．下列关于消化的叙述错误的是（）A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成C．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄，由一层细胞构成8．下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据，分析正确的是（）气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在吸入空气中的含量（%）78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量（%）78 16 4 1.1 0.9 A．人体呼出气体中氧气增加了B．人体呼出气体中水含量明显减少C．人体与外界进行了部分气体的交换D．人体呼出气体中二氧化碳减少了9．下列有关心脏的叙述，正确的是（）A．有四个腔，且上下、左右都相通B．左心室的壁比左心房的壁厚C．右心房和右心室都与上腔静脉相连D．无瓣膜，也能保证血流方向10．一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手．下列分析错误的是（）A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统B．完成该反射的结构是反射弧C．松手是在大脑作出判断之前就进行了D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中11．关爱眼睛，远离近视．下面的有关说法，正确的是（）A．角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路B．人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节C．为了节约时间，可以边走路边看书D．脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光线的刺激12．如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法正确的是（）A．两幅图均表示保卫人体的第一道防线B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线C．图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫13．下列对人体细胞染色体叙述错误的是（）A．不论男女，体细胞中都含有23对染色体，其中有一对性染色体B．男性生殖细胞中的染色体组成是22条+Y染色体C．女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体D．女性体细胞中的染色体组成是22对+XX染色体14．流程图可用来表示连续发生的一系列生理互动，以下流程图正确是（）A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C．尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D．果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子15．下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（）A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌B．即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用C．艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品二、填空题16．（5分）如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：（1）A代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做吸收．牛奶中的蛋白质经消后进入血液的物质是．（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是．（3）若在手背静脉注射抗生素治疗咽炎，则药物到达患病部位可首先在心脏的腔中发现这种药物．（4）胰岛素则是由胰腺中的内分泌腺分泌的，主要是进入血液后起浓度．（5）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是出现了病．17．（5分）下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）（1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[ ] 中的导管运输而来的．（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[ ] 进或出植物体的．（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ] ．（4）图3中的生理过程相当于图1中的过程[ ] ，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．（5）假如图3表示的是农田生态系统，甲、乙、丙代表稻、虫、鸟组成的食物链．则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是[ ] ．参考答案与试题解析一、选择题：（单选2分×15=30分）1．关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（）A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．【解答】解：A、生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，A正确；B、生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．B错误；C、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．故非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响，C正确；D、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间，非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量，D正确．故选：B．【点评】解答此题正确认识生态系统组成成分及各部分的关系．2．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本2次得到的图象，下列推测正确的是（）A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．用镊子把植物组织展开是为了减少细胞重叠C．图象①中能非常清楚的看到细胞膜D．每个细胞中都能找得到叶绿体【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】分析题图可知，①视野中细胞数目少，②视野中细胞数目多，因此①视野放大倍数大，②视野放大倍数小，据此解答．【解答】解：A、显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积，①视野放大倍数大，但目镜倍数不一定比②目镜大，A错误；B、用镊子把植物组织展开是为了减少细胞重叠，以免影响观察，B正确；C、细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．在显微镜下不易观察到，C错误；D、见光部分的植物细胞中含有叶绿体，不见光部分的植物细胞中没有叶绿体，D 错误．故选：B．【点评】掌握显微镜的使用方法及植物细胞的结构特点是解题的关键．3．细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（）A．细胞膜B．细胞质C．线粒体D．细胞核【考点】14：细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】基因主要在细胞核中，指导蛋白质的合成，进而控制生命活动，所以细胞的控制中心是细胞核．【解答】解：A、细胞膜能控制物质的进出，A错误；B、细胞质能流动，有利于细胞与外界物质交换，B错误；C、线粒体是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量，C错误；D、细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．所以，细胞核是物质和能量变化需要统一的指挥和控制中心，D正确；故选：D．【点评】细胞核内有染色体，染色体有DNA和蛋白质构成，DNA含有遗传物质，能控制细胞的生命活动4．被子植物从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了一个生命周期．下列叙述错误的是（）A．被子植物的根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官B．雌蕊和雄蕊能产生生殖细胞，是花最重要的部分C．植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等D．蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度【考点】32：绿色开花植物由六大器官组成；31：绿色开花植物体的结构层次；82：水的作用及其对植物分布的影响；8C：蒸腾作用的意义．【分析】（1）在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．（2）一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分．（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．（4）蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环，据此解答．【解答】解：A、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，A正确．B、花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分，B正确．C、植株生长过程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大约有99%的水分主要通过蒸腾作用散失了，C错误．D、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输．所以蒸腾作用可以促进对水分和无机盐的运输，也有利于降低叶面温度，D 正确．故选：C【点评】掌握绿色开花植物的结构层次、花的结构层次、蒸腾作用的意义是解题的关键．5．某同学设计出如图中的实验，其中的小花盆可以渗水，一段时间后发现靠近水一侧的根生长旺盛，下列分析最合理的是（）A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B．该实验结果应观察并记录幼苗的长度C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D．该实验证明了根的生长方向总是向地【考点】V1：科学探究的基本环节．【分析】探究实验要设置实验组和对照组，两组只能存在一个变量；这样两组所出现不同的实验现象，才能说明是由这一环境因素引起的．控制单一变量是探究实验必须遵守的原则．【解答】解：A、只有一株幼苗，不能探究生长是否需要水，A错误；B、植物的根生长在土壤中，没法观察幼苗根的长度，B错误；C、幼苗的左边是干土，右边是湿土，变量就是水的含量不同，C正确；D、因为根还具有向水性，根的下面是干土，所以向地性不明显，根表现出的是向水性，D错误．故选：C【点评】涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的内容，灵活答题．6．如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）A．甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚B．乙图中的a和b是由甲图中的1发育成C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b【考点】72：种子萌发的条件和过程；77：叶（枝）芽的结构和发育．【分析】①种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．②叶芽的结构中，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎．【解答】解：A、种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶．甲图中1是胚芽，2是胚根，3是子叶，4是种皮，A错误；B、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的1发育成，B正确；C、丙图中，B是伸长区，C是分生区，分生区细胞不断分裂增生，产生新细胞，伸长区细胞不断伸长，所以根就不断长长．C正确；D、丁图中的③芽轴，将来发育成茎，所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b，D正确．故选：A．【点评】理解掌握胚的组成及各部分的发育和叶芽的结构及各部分的功能．7．下列关于消化的叙述错误的是（）A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成C．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄，由一层细胞构成【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺，小腺体包括肠腺和胃腺；【解答】解：A、食物中的营养物质由胃、小肠和大肠吸收，A错误；B、人体的消化系统包括消化道和消化腺，B正确；C、肝是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，不含有消化酶，促进脂肪的消化，C 正确；D、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为：小肠很长，约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．D正确；故选：A【点评】消化系统的结构和各个部分的作用是中考考查的重点内容，需要同学们牢固掌握．8．下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据，分析正确的是（）气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体78 21 0.03 0.07 0.9在吸入空气中的含量（%）78 16 4 1.1 0.9在呼出气体中的含量（%）A．人体呼出气体中氧气增加了B．人体呼出气体中水含量明显减少C．人体与外界进行了部分气体的交换D．人体呼出气体中二氧化碳减少了【考点】CK：肺与外界气体的交换．【分析】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外．【解答】解：A、根据表中数据可知人体呼出气体中氧气减少了，A不符合题意；B、根据表中数据可知人体呼出气体中水含量明显增多，B不符合题意；C、呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是在人体内发生了气体交换．人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．C 符合题意；D、根据表中数据可知人体呼出气体中二氧化碳增多了，D不符合题意．故选：C【点评】呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入气体的部分氧气被组织细胞利用并产生了二氧化碳气体．9．下列有关心脏的叙述，正确的是（）A．有四个腔，且上下、左右都相通B．左心室的壁比左心房的壁厚C．右心房和右心室都与上腔静脉相连D．无瓣膜，也能保证血流方向【考点】C6：心脏的结构和功能．【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．如图所示：【解答】解：A、心脏有四个腔，只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，A错误；B、心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比左心房的厚，B正确；C、右心房与上腔静脉相连，右心室与与肺动脉相连，C错误；D、心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动，D错误．故选：B【点评】心脏四腔与血管的连接一定要记清，这是学习血液循环的途径的基础．10．一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手．下列分析错误的是（）A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统B．完成该反射的结构是反射弧C．松手是在大脑作出判断之前就进行了D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中【考点】E5：反射弧的结构和功能；E6：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧．【解答】解：A、缩手反射是低级反射，是一种生来就有的反射，但是需要在神经系统的参与下完成，A符合题意；B、完成反射的结构基础书反射弧，B不符合题意；C、完成松手的反射中枢在脊髓，不需要大脑的参与，C不符合题意；D、缩手反射属于低级反射，完成缩手反射的神经中枢位于脊髓，D不符合题意．故选：A【点评】掌握反射和反射弧的概念是解题的关键．11．关爱眼睛，远离近视．下面的有关说法，正确的是（）A．角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路B．人能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节C．为了节约时间，可以边走路边看书D．脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光线的刺激【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成；EJ：眼的保健．【分析】物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体．近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方．这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼．【解答】解：A、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路，A正确；B、人之所以能够看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节．B错误；C、边走路边看书既不利于眼睛健康，又不安全．C错误；D、脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．D错误；故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、成像特点以及矫正12．如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法正确的是（）A．两幅图均表示保卫人体的第一道防线B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线C．图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型非特异性免疫第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物第二道防线杀菌物质和吞噬溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫细胞第三道防线免疫器官和免疫产生抗体，消灭病原体特异性免疫细胞（2）图一表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入；图二表示体液中的溶菌酶溶解病菌．【解答】解：根据分析可知：图一表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，属于第一道防线；图二表示体液中的溶菌酶溶解病菌，属于第二道防线，图一、图二两幅图所示的均不针对特定的病原体，属于非特异性免疫，故选项D正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点．13．下列对人体细胞染色体叙述错误的是（）A．不论男女，体细胞中都含有23对染色体，其中有一对性染色体B．男性生殖细胞中的染色体组成是22条+Y染色体C．女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体D．女性体细胞中的染色体组成是22对+XX染色体【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传．【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：Array从性别遗传图解看出：。
2020年中考生物模拟题(六)(附答案)
2020年中考生物模拟题（六）（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A. ②③⑥B. ①②④C. ①②③D. ①⑤⑥2.下列关于激素的说法，正确的是()A. 激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中B. 激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著C. 激素调节不受神经调节的控制D. 成年时，生长激素分泌不足，人会患巨人症3.关于现代类人猿和人类区别的叙述，错误的是（）A. 运动方式不同B. 脑发育程度不同C. 制造和使用工具的能力不同D. 祖先不同4.下列关于生殖发育的叙述，错误的是（）A. 有性生殖为生物界提供了更多的变异个体B. 陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等C. 无性生殖有利于保持亲代的优良性状D. 生物通过生殖和遗传维持种族的延续5.下列关于食物链的写法，正确的是（）A. 阳光→草→蚱蜢→鸡B. 鹰→鸡→蚱蜢→植物C. 蚱蜢→鸡→鹰D. 植物→蚱蜢→鸡→鹰6.有人大笑时用力过猛，会使上下颌不能合拢。
这是由于（）A. 关节软骨发生了病变B. 关节头从关节囊中滑脱出来C. 关节头从关节窝中滑脱出来D. 关节窝从关节囊中滑脱出来7.下列不属于健康生活方式的是（）A. 合理膳食B. 不吸烟，不喝酒C. 早睡早起D. 废寝忘食地学习8.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A. 仙人掌适应在沙漠中生长B. 小猫不断长大C. 松鼠贮藏、摄取食物D. 向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转9.把一根5cm长的新鲜萝卜条放到浓盐水中，20分钟后，萝卜条的长度是（）A. 大于5cmB. 小于5cmC. 等于5cmD. 不能确定10.用你所学的生物学知识判断下列各项，其中正确的是（）A. 人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜B. 某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的C. 如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p”D. 在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖，都属于无性繁殖11.右图为血液流经某器官（或结构)X的示意图，下列说法正确的是A. 毛细血管都是连通在小动脉和小静脉之间B. 若只有C和丙，则X是肺泡C. 若只有A和乙，则X是肾脏D. 若只有B,D和乙、丁，则X是心脏，且乙为肺动脉12.图示染色体中的蛋白质，DNA，基因的关系，甲，乙，丙依次是（）A. 基因，DNA，蛋白质B. DNA，基因，蛋白质C. DNA，蛋白质，基因D. 基因，蛋白质，DNA二、实验探究题13.如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用于干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物________作用的结果．（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的________（气体），该气体是通过________作用产生的．（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口．第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭．若将该袋内的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．说明此时袋内含有较多的________（气体），该气体是通过________作用产生的．（4）上面实验都提出要求“迅速”，简单解释原因：________．（5）粮食存放时间太长，营养会大量减少，原因是________．14.某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长有影响吗？生物兴趣小组的同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施；①在一个花盆里播10粒种子，长成幼苗后进行实验．②取一定量的造纸厂排放的污水．③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录现象．实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．请你回答下列问题：（1）此实验中小组同学提出的问题是：________？（2）小组同学在制定的计划中不足之处在于没有设置________实验．（3）针对2题，你认为下列哪组可以作为其对照组（）．A. 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中B. 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水C. 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D. 同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水（4）有的同学说只要一粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．________．15.认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题。
2020年全国中考生物各地区模拟考试精选(4)——生态系统(含解析)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文2020年全国中考生物各地区区模拟考试精选（4）——生态系统一．选择题（共32小题）1．（2020•济宁模拟）微山湖畔静悄悄，打鱼收获喜洋洋。
在微山湖中存在着如图所示的食物网，下列说法不正确的是（）A．在食物链水草→水生昆虫→四鼻鲤鱼→麻鸭中，获得能量最少的是麻鸭B．图中的这些生物释放的二氧化碳有可能被水草和浮游植物的光合作用所利用C．食物网中4种动物储存的能量之和大于水草和浮游植物储存的能量和D．四鼻鲤鱼和水生昆虫既是捕食关系，也是竞争关系2．（2020•洪泽区校级模拟）如图表示的是一个生态系统中有毒物质在四种生物体内积累的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链，这条食物链食物链中的生产者是（）A．甲B．丙C．丁3．（2020•江西模拟）如图为农田生态系统的食物网简图，据图判断下列说法错误的是（）A．除图中所示组成成分外，该生态系统的生物成分还应有分解者B．图中的消费者，体内没有脊柱的是昆虫C．该食物网中共包含4条食物链，能量沿食物链流动时的特点是单向流动D．在此农田生态系统中，鸟与昆虫之间只是捕食关系4．（2020•建平县模拟）如图所示食物网，有关下列说法符合我们生物学知识的说法是（）A．如果大量捕杀蜘蛛，则此生态系统会失去平衡B．如图表示一个生态系统的一部分，则该生态系统的能量流动开端是绿色植物固定太阳能开始的C．如图所示食物链，蛇获得的能量最多D．如图构成一个生态系统，还没有表示出的成分是分解者5．（2020•隆回县一模）下列可以看成一个生态系统的是（）A．一座山上的所有生物B．资江河中的鲤鱼C．生物圈D．一块农田里的水稻6．（2020•建平县模拟）某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示，那么关于该生态系统的说法，不正确的是（）生物体 A B C D E有机汞浓度（ppm）0.05 9 0.51 68 0.47A．根据已知五种生物构成的食物链是A→E→C→B→DB．此食物链中属于初级消费者的是C、EC．如果大量捕杀B，则长时间内C的数量先增多后减少D．此生态系统中，与碳循环始终结合在一起进行的是能量流动7．（2020•东胜区二模）如图是某生态系统的食物网模式图，下列描述正确的是（）A．图中共有4条食物链B．图中e是生产者，d是分解者C．图中d与c具有捕食和竞争关系D．图中获得能量最多的食物链是a→b→c8．（2020•韩城市模拟）如图为生态系统各成分的关系示意图，下列分析错误的是（）A．①→②→③是一条完整的食物链B．③可将②粪便中的有机物分解为无机盐，供①利用C．①是生态系统中的生产者D．②体内的能量最终来自太阳能9．（2020•汉中模拟）如图是一食物网的简图，有关叙述错误的是（）A．X、Y和Z都是消费者B．Y和蝗虫既是竞争关系又是捕食关系C．图中有4条食物链D．图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统10．（2020•临朐县三模）图中甲、乙、丙分别代表云南热带雨林生态系统中的三种成分，下列说法不正确的是（）A．甲能将太阳能转化为有机物中的化学能B．乙既可能是消费者，也可能是分解者C．丙可表示大气中的二氧化碳D．①③④可表示呼吸作用11．（2020•临朐县三模）下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）A．若某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B．DDT一旦被生物吸收就很难分解，其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C．食物网越简单的生态系统，其自我调节能力就越强，反之就越弱D．处于食物链顶端的一定是消费者，而处于食物链起点的不一定是生产者12．（2020•包头三模）如图为生态系统中能量流动部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列说法正确的是（）A．进入到该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能B．箭头④⑤⑥⑦表示生产者和消费者的呼吸作用C．从能量关系看①＝②+③D．三级消费者体内的能量最终来自①13．（2020•潮州模拟）生物课外活动小组，在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网。
2020初中生物课标考试模拟试卷及答案(共五套)
2020初中生物课标考试模拟试卷（一）一、选择题：（每小题2分，共20分）1、国内外关于探究式学习的过程有许多模式，其基本环节大体是下列哪一项？( )A、提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流B、提出问题→做出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流C、提出问题→得出结论→制定计划→实施计划→做出假设→表达交流D、提出问题→表达交流→制定计划→实施计划→得出结论→做出假设2、生物教材编写的依据是：( )A、生物教学大纲B、生物课程标准C、生物考试说明D、生物教辅资料3、考虑到具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标，结合生物学科特点、新课程内容标准突出了( )。
A、植物和动物B、人和生物圈C、动物和细菌、真菌D、动物的运动和行为4、义务教育阶段生物课程理念有：( )A、面向全体学生B、提高生物科学素养C、倡导探究性学习D、注重与现实生活的联系5、义务教育阶段生物课程的目标是指：( )A、知识目标B、能力目标C、情感、态度与价值观目标D、外部认知与自我认知目标6、下列属于生物课程资源的是( )A、学校教学设备B、学校图书馆C、学生的生活经验D、博物馆、少年宫、科技馆、动物园、植物园等7、下列不属于生物课程中能力目标的是：（）A、正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力B、初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题C、获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展D、初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能8、“描述细胞核在生物遗传中的重要功能”是属于“生物体的结构层次”这一主题下哪一部分中的具体内容标准？（）A、细胞是生命活动的基本单位B、细胞分裂、分化形成组织C、动物体的结构层次D、植物体的结构层次9、生物课程内容标准中使用的行为动词“分析”，体现了学习目标中什么水平的要求？ ( )A.了解水平B. 理解水平C.应用水平D. 领悟水平10、新课程的核心理念是( )。
河北省石家庄市藁城区第一中学2021-2022学年八年级下学期第一次月考生物试题
2021-2022学年八年级下学期生物月考一试卷第I卷（选择题）一、单选题1．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交2．垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种．如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于（）A．黄桃B．毛桃C．蟠桃D．三者兼有3．下列关于植物生殖的叙述，错误的是（）A．通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状B．通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性C．果树的扦插，农作物的播种都属于有性生殖D．利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体4．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是:A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去B．让枝条通过光合作用制造的有机物运送到根部C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起5．下列繁殖方式中属于有性生殖的是（）A．菜豆种子播种后长出幼苗B．水蜜桃以毛桃为砧木嫁接繁育C．用扦插方法繁殖葡萄D．用带芽眼的块茎繁殖马铃薯6．下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（）A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体B．采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃C．利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵D．植物的无性生殖有利于植物的变异和进化7．下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（）①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗①菜豆种子繁殖成植株①试管婴儿的诞生①将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体A．①①B．①①C．①①D．①①8．下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活9．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育B．图甲中IV可表示体内受精、卵生C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪10．下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（）A．鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘B．家蚕的发育过程属于不完全变态C．家兔生殖发育的主要特点是胎生、哺乳D．青蛙的生殖特点是雌雄异体、体外受精11．2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。
2020年中考生物试题(含答案) (20)
2020年初中学业水平暨高中招生考试生物试题和参考答案一、选择题1.为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是( )A.推测法B.调查法C.比较法D.模型制作【答案】B【考点】科学探究的方法【解析】【解答】A、推测法是人们根据经验或直觉进行推测，可见A不符合题意。
B、调查法是人们为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，可见题干中提到的“对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底”，就属于调查法，可见B符合题意。
C、比较法是按照一定的标准对彼此存在某些联系的两个或多个事物加以分析、对照、鉴别，从而确定它们之间的相同点和不同点。
可见C不符合题意。
故答案为：B【分析】本题考查生物探究的一般方法，为基础题，熟知：观察法、实验法、调查法是获得事实和证据的多种途径，是生物科学研究的基本方法。
2.用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，这个污点可能在目镜上也可能在玻片上，判断其位置的最简单操作是( )A. 转动目镜B. 更换目镜C. 转换物镜D. 重新制片【答案】A【考点】练习使用显微镜【解析】【解答】显微镜视野中污点位置的判断方法如下：先转动目镜，如果污点移动说明污点在目镜上，如果不移动说明污点不在目镜上；再移动玻片标本，如果污点移动说明污点在玻片标本上，如果不移动说明污点不在玻片标本上，所以根据本题题意，要判断污点在目镜、玻片上的最简单的方法是转动目镜即可。
重新制作装片会较麻烦，故A符合题意。
故答案为：A【分析】本题考查污点的判断问题，简单的熟记：通过转动目镜和移动玻片标本来判断污点在物镜上还是在目镜上．转动目镜，污点跟着目镜移动，则在目镜上；移动装片，污点随着装片移动，则在装片上。
3.阳阳探究种子萌发是否需要光照，用如图所示的实验装置，放入一粒小麦种子（具有休眠的特性），适宜温度下放在暗处，结果不萌发。
人教版2020年中考生物模拟试题及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答题人教版2020中考生物模拟试卷（满分：50分 时间：60分钟）一、选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分。
每小题有4个选项，其中只有一个正确选项）1.回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状。
下列哪项措施不能帮他达到目的（ ） A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养2.下列实验操作与其目的对应错误的是（ ）A.使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜——获得明亮视野B.探究唾液对淀粉的分解时，37℃水浴——模拟人体温度C.验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液——检验是否产生淀粉D.制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴——防止损坏盖玻片3.把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色；如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色。
这是由于高温破坏了（ ） A.细胞壁B.细胞膜C.液泡膜D.细胞核4.皮肤能防止病原体侵入人体，下列选项中与这种免疫属于同种类型的是（ ）A.某人注射青霉素出现过敏现象B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体C.患过麻疹的人不再患麻疹D.接种百白破疫苗预防百日咳、白喉和破伤风5.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（ ） A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织 B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的一块完整的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织 6.小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与下图中哪个器官的功能有关（ ）密 封 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.下列几种动物的行为中，属于学习行为的是（ ） A.山雀偷饮牛奶 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.野鸭的迁徙8.下列有关生命起源和生物进化的论述中，错误的是（ ） A.化石为研究生物的进化提供了重要证据 B.陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构 C.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 9.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。
2020年中考生物试题(含答案) (9)
2020年初中学业水平暨高中招生考试生物试题和参考答案—、选择题（每小题2分，共40分，在A、B、C、D中选一项最佳答案）1.生态系统中，下列不同于其他三项的生物成分是A.乳酸菌B.酵母菌C.光合细菌D.霉菌【解析】各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体并利用其中的有机物和能量，是生态系统中的分解者，分解者的分解作用使生态系统中的有机物变为无机物，供植物重新利用。
乳酸菌属于细菌、酵母菌和霉菌属于真菌、它们都属于分解者。
光合细菌在有光照缺氧的环境中能利用光能进行光合作用，同化CO2生成有机物，光合细菌属于生产者。
故选C。
2.关于细胞膜功能的叙述，不恰当的是A.保障细胞相对独立B.使细胞与外界环境彻底隔开C.控制物质进出D.使细胞内部相对稳定【解析】解：细胞膜是细胞的边界，将细胞与外界环境分隔开，保障细胞相对独立，维持内部环境的相对稳定，具有保护作用，但不能使细胞与外界环境彻底隔开。
故选B。
3.在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是A.基因B.染色体C. DNA分子D.细胞膜【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成；每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，光学显微镜下能观察到的结构称为显微结构，如细胞壁、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，也能观察到染色体等物质。
故选B。
4.对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是A.蕨类比苔藓更适应陆地环境B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.海带的叶是进行光合作用的器官D.蕨类植物通过芽孢来繁殖后代【解析】苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。
A 正确；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，B错误；海带是藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。
2020年中考适应性考试生物试题(解析版)
2020年中考适应性考试生物试题一、选择题1.下面四组概念图中，错误的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】本题包括的知识点有：染色体、DNA和基因的关系、胚的结构、细胞的结构、雌蕊的组成等知识。
【详解】A．染色体、DNA和基因的关系：基因是DNA上有特定遗传信息的片段，DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体；染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA 。
是染色体的主要成分，正确。
B．细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，细胞膜、细胞质、细胞核是并列关系，错误。
C．胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分，正确。
D．雌蕊包括柱头、花柱、子房，子房里面有胚珠，经过受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，正确故选：B。
【点睛】此题涉及到的知识点较多，需要对相关知识熟练掌握。
2.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A. —个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境B. 依据生物在生态系统中的作用不同，一般分为生产者、消费者和分解者C. 在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链D. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用【答案】D【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】生态系统包括生物部分和非生物部分。
非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分包括生产者、消费者和分解者，AB正确；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，C正确；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，不可反复利用，D错误。
2023年河北省石家庄市中考生物试卷+
2023年河北省石家庄市中考生物试卷一、单选题（每题2分，共60分）1．（2分）显微镜是生物实验室常用仪器，图中具有放大功能的结构是（）A．①④B．①⑤C．②③D．⑤⑥2．（2分）利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮，可以看到其结构的基本单位是（）A．叶片B．液泡C．组织D．细胞3．（2分）老师在实验教学视频中截取了4张关于显微镜操作的图片，用以制作PPT课件。
在制作PPT时，需要按照正确操作对图片进行排序。
正确排序是（）A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②4．（2分）“藕断丝连”的“丝”属于莲藕的（）A．营养组织B．上皮组织C．输导组织D．保护组织5．（2分）月季是石家庄市的“市花”，它是一种绿色开花植物。
构成月季的结构层次从小到大依次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．组织→细胞→器官→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体D．组织→细胞→器官→系统→植物体6．（2分）学校食堂提供了一份菜谱：凉拌蕨根粉、紫菜蛋花汤、芹菜炒腊肉。
这份菜谱中没有涉及到的植物种类是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物7．（2分）通过对蝗虫、沼虾的学习，我们知道了节肢动物的特征是：身体由很多体节构成，并且分部；足和触角分节。
下列生物不符合上述特征的是（）A．B．C．D．8．（2分）馒头、白米饭等主食中的主要成分是（）A．蛋白质B．淀粉C．葡萄糖D．脂肪9．（2分）人们为了便于研究，把人体血液分为静脉血和动脉血。
静脉血是（）A．含氧较少，颜色暗红的血液B．动脉血管中流动的血液C．含氧丰富，颜色鲜红的血液D．静脉血管中流动的血液10．（2分）人体通过泌尿系统产生和排出尿液，从而排出体内的代谢废物，维持身体内部环境的稳定。
形成尿液的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道11．（2分）呼吸系统由多个器官组成，协调完成氧气的吸入和二氧化碳的排出。
呼吸系统的主要器官是（）A．鼻B．咽C．气管D．肺12．（2分）神经调节和激素调节都是生命活动调节的重要方式，两者有区别也有联系。
石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测(一模)生物试卷及答案
石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（一）生物(时间75分钟，满分100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞物质组成及结构的叙述，错误的是A.植物细胞液中的蔗糖可以调节细胞的渗透压B.环境温度下降会使细胞中结合水的比例上升C.肝细胞和肌细胞中的糖原均可水解为葡萄糖补充血糖D.细胞骨架由蛋白质纤维组成，与物质运输等活动有关2.在细胞增殖时细胞核发生消失与重建。
重建时，膜小泡聚集在单个染色体周围，形成核膜小泡，最终融合形成新的细胞核，过程如图所示。
下列叙述正确的是A.核膜由两层磷脂分子和蛋白质组成B.核膜小泡中的每条染色体上均含有两个DNA分子C.核膜小泡形成完整细胞核与生物膜的流动性密切相关D.重建后的细胞核中，核仁是行使遗传功能的结构3.下列有关实验的叙述，正确的是A.诱导染色体数目变化时，低温通过抑制纺锤体的形成使着丝粒不能分裂B.用葡萄制作果醋时，进行密封发酵会导致醋酸菌死亡，醋酸产量降低C.用黑藻进行质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰对实验现象的观察D.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，进行预实验可减小实验误差4.下列关于物质出人细胞的叙述，错误的是A.氧气浓度不会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率B.肾小管上皮细胞通过协助扩散吸水的速率远大于自由扩散C.离子逆浓度进入细胞时，会与载体蛋白特定部位相结合D.乙酰胆碱为小分子化合物，可通过胞吐形式释放5.下列有关细胞增殖的叙述，正确的是A.原核生物的细胞增殖方式为无丝分裂B.洋葱根尖分生区细胞的中心体在分裂间期倍增C.初级卵母细胞中形成四分体属于其细胞周期的行为D.造血干细胞的细胞周期中，分裂间期约占90%~95%6.分子伴侣P识别并结合特定短肽序列，进而将含有该序列的目标蛋白转运进溶酶体降解。
2024年河北省中考生物试卷(含答案与解析)
2024年河北省初中学业水平考试（八年级）生物学试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1.细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。
所有细胞均具有的结构是（）A.细胞壁B.成形的细胞核C.叶绿体D.细胞膜2.下列有关细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是（）A.一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫B.幼苗生长时，细胞分裂和细胞分化旺盛C.受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化D.此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化3.河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。
下列年画作品表示的四种动物中，体温不恒定的是（）A.牛B.虎C.蛇D.鸡4.下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。
图中没有包含的植物体结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.个体5.用我们所学生物学知识分析，下列说法错误的是（）A.煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的B.葫芦藓有根、茎、叶的分化，适于陆地生活C.种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖D.青藏铁路设置的野生动物通道，减少了对藏羚迁徙的干扰6.萝卜、白菜是常见的蔬菜，这两种植物在生物学上的分类地位如下图所示。
图中包含植物种类最多的分类等级是（）A.植物界B.白花菜目C.十字花科D.萝卜属7.2023年，河北省对72个县域开展生物多样性调查，发现了水杉、银杉、白鹈鹕、黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种国家重点保护动植物，丰富了我省野生动植物资源数据库。
下列不属于野生动植物资源保护措施的是（）A.就地保护B.国家颁布实施相关法律法规C.异地保护D.完全禁止利用8.同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。
查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲（如下图所示），属于外来入侵植物。
下列做法错误的是（）A.将喜旱莲子草移栽到校园B.向有关部门报告喜旱莲子草的情况C.积极参与清除喜旱莲子草的行动D.向周围人群宣讲外来物种入侵的危害9.馒头是中国传统发酵食品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（4）蟾蜍的发育方式与表解中序号________所代表的动物有相似之处。
（5）若在上述生物中再给你添加一种植物﹣﹣﹣玉米，下列可以作为玉米与上述动物区分的分类依据是（）。
A.能否呼吸B.有无细胞壁
C.有无DNAD.生长过程中是否有细胞分裂
（6）吸收水分的主要部位是________。
如图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答：
（1）淀粉消化的终产物a是________。
（2）小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏________次。
（3）图中的b、c生理过程是通过________实现的；组织细胞产生的c通过________作用进入血液。
A. B.
C. D.
15.在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（）
A.甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B.乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶下降
C.丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
（5）青霉素能破坏细菌的________，而人类细胞则没有此结构，故对人类的毒性较小。
（6）细菌与真菌比较，细菌没有________。
下面有五种动物，请根据以下的分类表解回答问题。
（1）写出下列序号所代表的动物名称：②________④________。
（2）上述表解中“X”表示的内容为________。
（2）若图一表示光合作用过程，则气体②产生于叶肉细胞中的________（部位）。
（3）将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的________已经溶解在酒精中。
（4）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过________作用散失到大气中去的。
（5）图二中能够表示呼吸作用的曲线是________。
（4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于________。
（5）e进种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答：
（1）青霉素使用前，细菌对青霉素的抗药性存在着________；
（2）患者使用青霉素后，体内大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做________。
A.视野较暗﹣改用大光圈和凹面镜
B.物像模糊﹣调节粗准焦螺旋
C.镜头污染﹣用干净的纱布擦拭
D.物像偏右上方﹣向左上方移动玻片
5. “良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法不正确的是（）
A.处方药可到医药超市随便购买
B.非处方药可自己到医药超市购买
C.用药前要仔细阅读药品说明书
D.“是药三分毒”，药物要合理使用
D.丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草、B表示鼠
二、非选择题
图一表示植物体的有关生理活动（①、②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图分析并回答问题。
（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是________。
12.酸奶风味独特、营养丰富，其制作过程中必需的微生物及处理方法是（）
A.酵母菌密封B.酵母菌开盖C.乳酸菌，密封D.乳酸菌开盖
13.下列现象与免疫功能无关的是（）
A.花粉过敏B.胃肠蠕动
C.扁桃体发炎D.泪液的杀菌作用
14.下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是（）
（6）若在上述生物中再给你添加一种病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作为该病毒与上述动物区分的分类依据是（）。
A.粪便、尿液、血液B.尿液、血液、粪便
C.血液、粪便、尿液D.粪便、血液、尿液
3.燃放爆竹和礼花时，在一旁观看，最好张开嘴、或闭嘴、堵耳，这种做法主要是为了（）
A.保护耳蜗内的听觉感受器B.防止听觉中枢受损伤
C.使咽鼓管张开，保护听小骨D.保持鼓膜内外气压平衡
4.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）
10.如图中圆圈表示三种生物本身最有的特点，重合部分表示它们的共同特点。下列有关描述正确的是（）
A.P可以表示真正的陆生动物B.Q可以表示有脊柱
C.E可以表示肺呼吸D.F可以表示体温恒定
11.运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（）
A.关节头B.关节腔
C.关节囊D.关节头和关节窝
B.亚洲人多为黄种人，欧洲人多为白人，非洲人多为黑人﹣﹣生物种类多样性
C.湖南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽﹣﹣生态系统多样性
D.农作物中既有水稻、小麦，也有玉米、高粱﹣﹣生物种类多样性
9.水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。结出的果实味为（）
A.酸B.甜C.酸甜各半D.苦涩
（3）青霉素的使用对细菌产生了选择作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的。由于青霉素的反复使用，使得抗药性逐代积累而加强。从这个过程可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但________在很大程度上是定向的。
（4）自然选择是把自然界中早已存在的________变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。
6.坚持饭前便后洗手，可以预防多种传染病。这项措施在预防传染病的方法上属于（）
A.控制传染源B.切断传播途径C.杀死病原体D.保护易感人群
7.从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）
A. B.
C. D.
8.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（）
A.小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血﹣﹣基因多样性
2020年河北省石家庄市藁城区中考生物模拟试卷
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1.王大爷每到傍晚就看不清东西，到医院检查后，医生不仅给他开了药，而且还要求他加强营养，进行食物辅助治疗。在下列物质中，请你帮王大爷选择，他最需要的食物是（）
A.鸡蛋B.牛奶C.带鱼D.猪肝
2.医生在诊断蛔虫病、急性肾小球肾炎和急性阑尾炎时，应分别化验病人的（）