2013年七年级班主任工作计划
七年级班主任工作计划5篇
七年级班主任工作计划5篇篇一：七年级班主任工作计划作为七年级班主任，我将认真履行职责，全心全意为学生服务，以下是我的工作计划：1.与学生建立亲密关系：建立真正的师生关系是我的首要任务。
我将花时间认识每位学生，了解他们的兴趣爱好、学习方法和特长以及他们的困难和挫折。
2.了解学生情况：年级过渡期，学生的情绪波动很大，我将与学生们密切沟通和交流，及时解决学生们的困难以及有关问题，并在班级管理和教育中发挥自己的职能。
3. 建立班级秩序：在班级管理中，我将重视班级的管理，通过行为规范、卫生制度的建立，让班级成为一种和谐的社群，并营造良好的班级氛围。
4. 制定计划和规划：我将制定整个学年的班级工作计划和月度计划等，并将其与班委进行讨论和调整，确保其能真正合理，有效地维护班级的整体稳定。
5. 建立与家长的联系：需要很好地和家长沟通交流，了解学生的家庭情况以及学生的学习和生活习惯，加深班级和家长之间的沟通和互动，增加家长对班级的支持和信任。
篇二：七年级班主任工作计划作为七年级班主任，我将全心全意地为学生服务。
来到新环境，学生的文化和家庭背景会有所不同，我的工作是让每个学生都能感受到我的关心和热情。
下面是我的工作计划：1.营造和谐的班级氛围：班级的和谐氛围是班主任最重要的工作之一。
我将牢记班主任是“第二个家长”的角色，始终保持公正、严格和爱心，积极为学生营造一个良好的学习和生活环境。
2. 制定班级规章制度：养成良好的行为习惯，让学生们在一个规范的环境中学习和生活，增强自我管理能力的重要途径。
我将通过班会和个别谈话等方式，要求学生认真遵守。
同时，定期总结，检查班级管理制度的执行情况，并适时进行调整。
3. 与学生和家长进行沟通：了解学生的基本情况，及时解决学生和家长的疑问、困惑和问题，及早发现和解决问题。
与家长是进行常态化的沟通，发现学生的学习动态、家庭、心理问题等，为学生的健康成长提供支持。
4. 制定班级学习计划：制定针对性和实用性的学习方案，管控每个学生的学业进展。
2012——2013学年度第一学期班主任工作计划 (七年级上册)
2012——2013学年度第一学期班主任工作计划 (七年级上册)威宁县龙街第二中学七年级（6）班罗琴一、基本情况全班总人数72人，男生26人，女生46人，汉族47人，少数民族25人，属于留守儿童10人（由于本地自然条件的对于家庭经济收入限制以后还有可能增加），独生子女2人，孤儿1人，听力IV级残疾儿童1人（开学这几天几乎每天都在输液或打小针），72人全部为边远村寨农户家庭，全班住校就读。
二、现状及对策全班同学中接受正规学前教育的几乎没有，原就读小学几乎都是边远村小，镇中心学校的只有1人，他们就读的学校学习环境相对简陋，他们的家庭经济条件尤其薄弱，几乎所有的家庭不能完全依靠自己的力量履行家长义务承担子女的上学费用。
然而现如今赶上国家对咱贫困地区的实行两免一补以及营养改善计划等优惠政策这一大好形势，在党和人民政府特别地关怀下，在这个收获的季节，七年级的少年朋友们来到他们梦想中的学校，开学初看上去他们都是那样的兴高采烈，站在他们人生的又一个起跑线，看得出他们个个怀揣梦想，人人憧憬未来。
该班学生学习成绩大多远远低于全镇平均水平，从他们的小升初成绩中可知没有一个平均成绩达到及格分数，大约有八成学生总均分在40分以下。
然而他们中有很大一部分看上去学习积极性很高，善于动脑，勤于练笔，可挖潜力较大。
针对以上情况，我想通过个人的主观努力，争取得到学校领导在学生的住宿及生活起居等方面更多的支持与帮助，联合该班任课教师和家长共同努力，力争其他社会力量比如热心人士的资助，齐心协力，多管齐下，期盼着在未来的三年中该班不拖学校的后腿，力争该班在未来三年中全校在是出色的班级。
该班学生由于来自不同学校，他们中有的行为习惯极差，卫生习惯有待纠正，安全意识和自我保护意识等方面的常规常识急需花大力彻底教育。
然而我们学校在二十多年的发展中积累了不少的宝贵经验，有一整套自成体系的严格而又规范的管理制度—《龙街第二中学在校一日常规》《龙街第二中学宿舍管理规定》，《德育工作实施方案》，《卫生评分规定》，《学生安全自律守则》，《安全责任书》，《关于在校学生使用手机的管理规定》，《防震知识》，另外还有：《中学生守则》，《中学生日常行为规范》等等。
七年级的班主任工作计划(精选5篇)
七年级的班主任工作计划(精选5篇)七年级的班主任工作计划【篇1】学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。
二、工作目标结合学校及政教处的工作计划，争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。
紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。
三、方法措施根据我班特点，特制定如下措施。
(一)树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。
通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。
而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
(二)鼓舞学生树立信心：利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。
(三)培养学生正确的学习方法：班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。
班主任应顾全大局，同科任老师配合。
监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
(四)加强班级管理，注意常规。
一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。
(五)严抓纪律，并做好思想工作。
对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。
对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。
力求：强科争优势、弱科保底线。
( 六)加强与家长联系。
2013年11月份最新——七年级上学期班主任工作计划
2013年11月份最新——七年级上学期班主任工作计划2013年11月份最新——七年级上学期班主任工作计划本学期我担任了七年级3班的班主任。
个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。
七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。
因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：一、学生基本情况分析我班现有学生35人，其中男生19人，女生16人。
总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。
全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。
所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
2013学年初中班主任工作计划
经过一学期的班级管理和教育教学工作.对本班学生各方面的情况有了基本的了解,针对我班的具体情况,特指定本期班级管理的目标和具体实施办法。
一. 班级管理目标1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有３０名以上同学成绩进入九镇前３００名。
3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。
二. 具体实施办法1、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。
具体如下：（1）纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长；（2）学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长；（3）劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长；（4）体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。
……班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严重违纪或不服从教育的同学，及时报告给班主任。
2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。
3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，及时解决。
4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培养学生各方面的素质。
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2012——2013年初一班主任工作计划
一、开学初全面了解学生。
1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活，并对其进行思想引导，对学生进行家访或信访，使家庭教育与学校教育相互结合，协调共进。
①使离校较远的同学能住校（或校附近）。
②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学。
③全面家访或信访，使学生家长重视家庭教育。
措施：写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等。
④了解学生人生哲学观、集体观。
a、我们为什么会是这样一个人？b、我们要靠什么活着？c、我们能独自生活吗？d、谈谈人生理想和对好人好事的看法（简答）。
⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活。
2、了解学生身体发育状况引起的生理问题。
青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感，但需要明白：①“我们”能否承担责任？②如果早恋，会影响到什么？③如果同学间建立起纯真的友谊，全体同学互相关心，奋发学习，热爱生活，明天会怎样？二、日常工作 1、对班级进行日常管理①民主选举班干部班长（唐虎）：负责考勤记录，上下课唤呤。
学生委员（黄啟美）：收发作业本，记录缺交作业者。
体育委员（王会）：体育课整队集合。
生活委员（刘晴）：记录衣着不整洁者，好人好事，坏人坏事。
劳动委员（张文虎）：检查每天值日情况，大扫除情况。
文娱委员（刘云）：课间起头唱歌，记录不认真唱歌，课前不作预备者。
小组长（4位）： 1组：王琼；2组：陈萍；3组：王丛娟；4组：曾茂小组长负责收发本组作业本，并向学习委员汇报缺交作业者。
②实行打分制考勤10分：迟到一次扣1分；早退一次扣1分；事假一次扣1分。
病假一节扣0.5分；旷课一节扣3分（课间操，集合等各算一节）。
作业10分：缺交作业一次扣2分，不认真或未完成一次扣0.5分；抄袭作业一次扣1分。
生活10分：上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣0.5分；好人好事一次加1—3分，坏人坏事一次减1—3分。
（请示老师）劳动10分：值日或大扫除较请洁者每人加0.5分，不清洁者扣1分，劳动积极者一次加1分，不积极者一次扣1分。
2013-2014学年上学期七年级班主任工作计划
班主任工作计划这学期我担任七年五班的班主任工作，这是我首次接任班主任。
我深知班主任对于一个班级的重要性，它不仅是一个班级的组织管理者，更是帮助学生养成良好道德品质的教育者。
虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能把自己在教育教学过程中学到的理论更好的应用在实践上。
为了使学生能够在初中三年的时间里学到更多的知识，全面提高个人的素质，我将尽我最大的努力，以学生的健康成长为中心，教育学生正确认识自己，努力提高自己。
因此，我制定班主任工作计划如下：一、班级基本情况：本班学生47人，男生21人，女生26人，由来自6所小学的学生组成。
由于各学校的教育教学水平存在差异，所以学生的基础知识水平参差不齐，日常行为习惯尚未养成，少数学生的纪律观念差，集体归属感不强，个别男生出现厌学情绪，班级整体学习气氛有待加强。
二、基本工作要点1、中心：确立共同的奋斗目标，营造良好的班级氛围班级的共同奋斗目标，是班级团结奋斗的不懈动力。
如果没有共同的奋斗目标，班级就会像一般散沙，失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。
班集体应以班委为支柱，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、友爱”为目标，以班会为主要宣传手段，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的生活、学习氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到自信，从而热爱我们的学校和班级。
2、时刻加强学生的安全教育工作充分利用所有时间，加强对学生的饮食安全、交通安全，以及防火防盗意识教育，加强突发事故处理的教育和发现安全隐患及时报告的教育。
3、尊重学生，关爱学生教书育人是教师的天职，而育人则是班主任的首要任务。
如何育人？我认为，关爱是根本。
爱学生，就需要我们尊重学生的人格，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
2012-2013学年下学期七年级班主任工作计划
2012-2013学年下学期班主任工作计划七年级二班李沁一、指导思想全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
三、工作重点1、我作为一名新的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2、德育工作与政教处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
3、做好学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4、针对七年级上学期出现的问题做好与后进生的沟通工作。
5、运用“四气”练内功（壮底气--树正气--兴和气--育灵气），增强班级内聚力，创建优秀班集体。
6、进行爱国主义教育，因为爱国主义是学校教育的主旋律。
7、让学生都来参与班级管理。
8、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。
9、开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生的素质教育。
10、架起一座沟通的桥梁（学校——学生——家庭）。
三、工作措施1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。
2012--2013学年度第二学期七年级班主任工作计划
2012--2013学年度第二学期七年级班主任工作计划.一、班级情况分析7（1）班共有40人，男生17人,女生23人。
从上学期的各方面情况来看,本班总体都很好——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，学生的学习成绩优秀。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标:1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方面力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立民主的新型师生关系。
三、具体措施(一)思想教育:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作,营造学风浓,充满青春朝气的班级氛围。
出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
班主任工作计划初中七年级(4篇)
班主任工作计划初中七年级本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。
众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。
七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。
有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现根据本班具体情况特制定计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、学生基本情况分析我班现有学生____人，其中男生____人，女生____人。
总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。
经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。
大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。
全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。
这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。
大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。
所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。
2013——2014年度七年级第二学期班主任工作计划
2017年上期七年级班主任工作计划1606 王景一、班级现状分析:经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精。
学习目标明确,好多孩子养成了好的习惯,不断提升自己。
但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。
课间休息和课前准备以及卫生的保持等问题都有待进一步解决。
二、工作目标:1、继续向学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。
3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续搞好班委会，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班干部成为抓班内苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。
三、具体工作:（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。
由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。
定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
七年级班主任工作计划(7篇)
七年级班主任工作计划（7篇）七年级班主任工作计划篇1一、学期目标根据我班学生的特点，这一学期主要着重点在于培养学生的自我意识与自主能力。
希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。
这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域。
二、阶段目标(一)平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。
(二)开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得。
(三)培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。
(四)班级活动、具体在每周班会课提出三、个案、研究专题教师在注重自身素养的同时应加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己;作为老师，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。
如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢?这就要求教师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。
四、导优辅差计划再好的学生都需要老师的指导与提醒，只有在老师的正确下我们的优等生才能不断创造奇迹;没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。
所以转化差生应着眼于两点、培养学生良好的学习态度，改善教师的教学方式。
五、总结经过一个学期计划的实行，学生的整体素质得到了提升，特别是班干部的能力得到了培养，特别是一部分女生已经具备了教强的办事能力，集体观念方面有了很大的进步，责任感加强;需要加强的是对部分差生的的思想教育工作，进一步加强对他们的情感教育工作，使班级越变越好。
初中班主任七年级工作计划5篇
初中班主任七年级工作计划5篇初中班主任七年级工作计划1一、抓好班风建设，带动良好的学风(1)继续规范好仪容仪表。
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
(2)狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。
这个学期我准备加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。
二、加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开。
平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
三、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。
我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
通过评选“每周一星”的活动，激发全班同学的积极性，让它发挥更好的作用。
四、认真抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课)，注重培养学生良好的心理素质我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏。
这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外，我还要多召开关于理想、前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。
五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。
新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
2013年初一班主任工作计划范文
2013年初一班主任工作计划范文
一、处理防控与班务问题1.防控处理每天早上坚持让班委在校门口把好入校关，看学生是否带有四品，即口罩、体温计、水杯、纸巾。
入校后由班主任监督，逐个复查学生体温，并如实填写，然后上报学校，如果出现高温学生及时按文件要求及时、恰当处理。
每天做好教室通风及卫生打扫，为学生创造良好的环境，每两天教室消毒一次。
多给学生做甲流宣传防控知识，让其明白健康的重要性及防护措施。
2.班务处理首先让各班委分块负责本班工作，遇到问题自己能处理的自己先处理，实在解决不了的，再上报班主任。
各班委、小组长做好自己负责工作每天情况的详细记录，以便在班会上向大家汇报。
通过平时的周评比、小组评比总结，为期末学生的评优评先做好准备。
二、提高学生学习问题1.在学习态度上提倡有问题就多问。
各小组长应多帮助小组内成绩有待提高者。
2.在学习方式上提倡讨论和独立相结合，集思广益，提高问题答案的质量及多样性。
3.在学习任务管理上提倡老师布置和小组长布置相结合，每天的学
习任务都要规定最长的完成时间加起来不超过一个小时。
4.学习任务完成情况的评比上采取每日和每周相结合的方式。
三、提高学生思想教育1.杜绝思想品德教育的形式主义 2.加强家校沟通，不给学生不良行为留空间。
3.加强班级德育队伍建设
4.培养学生良好、规律的习惯
5.开展丰富多彩的特色活动。
2012-2013学年度七年级班主任工作计划
xx学年度七年级班主任工作计划xx学年度七年级班主任工作计划文/马文萍今年学校安排我接任七年级（1）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
使学生能够在三年的初中学习时间里，学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素质。
帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观。
为学生搭建一个施展才华，发展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯。
为学生的终身发展奠定良好的基础。
我特制定本学期的班主任工作计划一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、学生情况我班共有48人其中，男生24人，女生24人。
他们来自于我镇的各个地方。
学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。
如今一同升入新的学校。
这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。
为学生创设和谐平等的学习氛围。
帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。
三、工作内容及措施：1、三观教育（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。
如中国在北京奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。
（2）充分利用团支部的活动时间，开展团知识的学习，鼓励学生积极参加学校团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2013上七年级下学期班主任工作计划
七年级下学期班主任工作计划本学期，本人仍担任七年级173班的班主任，这学期全班共50名学生，其中男生32名，女生18名，新转入刘泽民。
通过上学期观察，学生的基础差异较大，部分学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，像许世雄，赵阳鑫，陈艳等。
因此，作为一名班主任，本期我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
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2012年七年级班主任工作计划
今年学校安排我接任七年级（）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
使学生能够在三年的初中学习时间里，学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素质。
帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观。
为学生搭建一个施展才华，发展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯。
为学生的终身发展奠定良好的基础。
我特制定本学期的班主任工作计划
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、学生情况
我班共有人，其中男生人，女生人。
他们来自于我镇的多所村小。
学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。
如今一同升入新的学校。
这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。
为学生创设和谐平等的学习氛围。
帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。
三、工作内容及措施：
1、三观教育
（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。
如中国在北京奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。
（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
（1）抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精
神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
（2）抓好入学的第一次运动会。
宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
4、个性与共性教育
（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。
指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。
最终，使班级形成整体优势。
丁雪艳
2012、9、1。