西师大版小学一年级语文上册《买文具》课件
买文具1-PPT课件
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认一认
五元
二元
一元 五角 二角 一角
一元
五角 一角 五分 二分 一分
5元
2元
1元
5角
2角
1角
5分
2分
1分
你知道吗？
1元=（10 ）角 1角=（10 ）分
开始买东西啦！
●买1支钢笔可以怎样付钱？ ●用1元买一把尺子，应找回多少钱？ ●1元正好可以买哪些物品？
练一练
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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《买文具》教学参考课件.ppt
能换（ 2）张
能换（ 2）张 和（ 1 ）张
1元＝10角
1/11/2020
1角＝10分
21
填一填
( 6 )元( 7 )角
1/11/2020
( 2 )元( 5 )角
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全国中小学 最大最全的教学课件资源网
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23
1/11/2020
返回
12
2角
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
背面：国徽、民族图案
1/11/2020
返回
13
1角
正面：高山族、满族人物头像
背面：国徽、民族图案
1/11/2020
返回
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5角硬币
正面：梅花、面额
1/11/2020
背面：国徽、年号等
返回
15
1角硬币
正面：面额
1/11/2020
背面：兰花等
买文具
1
丁丁文具店
1/11/2020
2
想买到文具，需要用
人民币
1/11/2020
3
认识人民币
1/11/2020
4
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
1/11/2020
5
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
1/11/2020
6
认识元
仔
5元
细
观
2元
察
1元
1/11/2020
7
5元
1/11/2020
正面：毛泽东头像
16
认识分
仔
5分
细
观
2分
察
1分
1/11/2020
17
5分硬币
西师大版一年级语文上册教案买文具
西师大版一年级语文上册教案：买文具1. 教学目标•知道买文具时需要注意哪些问题。
•学会使用数词表达数量。
•能够描述文具的形状、颜色和用途。
2. 教学重点•复习数词。
•学习文具的名称、形状、颜色和用途的表达方式。
3. 教学难点•学会运用语言描述文具的形状和用途。
4. 教学过程4.1 创设情境老师给学生们出示一张买文具清单的图片，并按顺序问学生需要买哪些文具。
4.2 预习导入老师与学生们一起回忆本周所学的数词，帮助学生们温习数的概念和各种数量的表达方式。
4.3 教学过程1.老师与学生们一起回顾并复习名词，学生们逐一说出他们认识的文具名称。
2.老师介绍每个文具的形状和用途，然后要求学生们模仿老师的样子说出相应的形状和用途。
3.老师让学生能用自己的语言描述出文具的形状、颜色和用途，并要求学生用数词数量所表示的数量进行描述。
4.老师展示一张文具的图片，要求学生们用自己的语言描述这个文具的形状和用途，并用数词表达数量。
5.老师提醒学生们在购买文具时要注意哪些事项，避免买错或者被商家欺骗。
4.4 总结反思老师带着学生们总结一下本次课学习的内容，让学生们能够回顾并复习所学的知识点。
5. 教学资源•买文具清单图片。
•不同种类文具的图片。
•小白板和马克笔。
6. 教学方式•组织性；•交互性；•多元性。
7. 教学环节设计•创设情境；•预学导入；•正式教学；•总结反思。
8. 设计其他方案•可以给学生提供文具商家的商品列表，要求学生根据一定的要求进行选择并描述所选的文具；•进行文具分类游戏，让学生分组根据文具名称、形状、颜色、用途进行分类，并进行讲解。
9. 教学评估•通过学生回答问题判断学生对文具名称、形状、颜色和用途等方面是否掌握；•观察学生描述文具数量的表达是否正确，并能使用数词表达数量；•观察学生在购买文具时的注意事项是否能够正确描述。
10. 教学反思学生整体理解和掌握本节课所学的内容并不是很流畅，这可能与老师语言表达方式和教学步骤不够流畅有关。
《买文具》PPT课件二
5.买文具
一个书包
十二元 12.00元
两个本子
七角 0.70元
三支彩笔
三元三 3.30元
一支彩笔 1.10元
一把小刀
一元 1.00元
一支铅笔
一元 1.00元
一张报纸
一元 1.00元
一块橡皮
一元 1.00元买这些东西都要多少钱呢？ Nhomakorabea都是文具。
人民币的单位有哪些？
元、角、分
组词游戏
组对一个词，奖励小花一朵
文
子
皮
刀
刀 小刀 大刀 刀子 子 儿子 女子 子孙 文 文化 中文 上文 皮 牛皮 羊皮 皮衣
刀 皮 文 包 元 角本 子
包 文元 本 子 皮 刀角
文具
书包
元旦
本子 七角钱 小刀 橡皮 彩笔
自己试着去买一两 样文具，把他们的价 钱记下来吧！
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 无论何时，都要做好独自生活的准备。 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
算算一共用了多少钱？ 12+3+2=17（元） 7+3=10（角） 10角=1元 17+1=18（元）
《买文具》PPT课件
•
三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
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三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
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三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名
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三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中 an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册：/keji an/yuw en/161/
人教版四年级语文上册：/keji an/yuw en/162/
人教版五年级语文上册：/keji an/yuw en/163/
图中的小朋友分别在干什么？他们会说些 什么？售货员阿姨又会怎样说呢？
请在买卖文 具时说普通 话，并使用 礼貌用语。
买文具时
还要态度自然 大方。
1.请在买卖文 具时说普通话， 并使用礼貌用语。 2.态度自然大方。
在买文具时如果价 格太高、质量不好 你会怎么做？售货 员应该怎么做？
再见！
»
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十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
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十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达
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十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅
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十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果
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十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德
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十六、有梦者事竟成。——沃特
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二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
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二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
《买文具》ppt课件(10篇)
1角
8角
5角
1元2角
2角
6元5角
1元
9元8角
想买文具需要用到人民币。
认识人民币
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
人民币的分类：
元：
（二）
角：
分：
认识元
仔 细
观
5元
察
2元
1元 1元硬币 下一步
正面：毛泽东头像
5元
背面：泰山图
返回
正面：维吾尔族、彝族人物头像 2元
背面：南海，南天一柱
返回
1元
北师大版 四年级下册 第三单元 小数乘法
买4块橡皮需要多少钱？ 答：买4块橡皮需要0.8元。
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2×4＝
（）
买3把尺子需要多少元？ 0.4×3＝ 1.2 （ 元 ）
0.4元＝4角
0.4 0.4 0.4
3×4＝12（角）
12角＝1.2元
0.4×3＝1.2（元）
答：买3把尺子需要1.2元。
2．能认、读、写简单的小数。
3．体会数学与实际生活的联系，感 受数学就在身边。
食品柜组 薯片每袋3.50元 大大卷每盒2元 瓜子每袋3元 小小酥每袋2.50元 爽歪歪每瓶1.50元 妙脆角每袋3元
文具柜组 每支铅笔0.50元 每支钢笔8.00元 每把尺子1.06元 每个书包45元 每个笔记本3.50元 每个文具盒12元
每盒水彩笔16.85元
填 一填
每个笔记本 3 元 5 角 每把尺子 1 元 6 分 每支铅笔 5 角 每盒水彩笔 16 元 8 角 5 分 每支钢笔 8 元
练一练
把下面的数据分成两组 0.50 8.00 1.06 45 3.50 12 16.85
买文具课件
买文具课件.
喜羊羊的一元钱正好可以买什么呢？
购物活动
1.师示范买文具的过程，并把购物活动要 求告诉大家。
2.小组活动，参加购物活动。 3.小组上前用模拟的人民币到商店里自由 购物。
家庭作业
1.完成课后练一练的玉君
在我国，钱又叫做人民币
纸币
硬币
一元
伍元
拾元
壹分 贰分 伍分
买文具课件.
壹角 贰角 伍角
一元可以买几块橡皮呢？
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
1张 1张
= 10 张
1 元 = 10 角
西师大版一年级语文上册教案买文具
西师大版一年级语文上册教案买文具教学目标：1. 能够正确、流畅地朗读本课课文。
2. 理解课文内容，能够正确回答课文中的问题。
3. 培养学生良好的购买文具的习惯和能力。
教学重点：1. 朗读课文，理解课文内容。
2. 学习购买文具的相关知识和技能。
教学难点：1. 如何引发学生的购买文具的兴趣和积极性。
2. 如何帮助学生掌握购买文具的技能。
教学准备：1. 生动的PPT课件。
2. 步骤清晰、口语精练的教案。
3. 相关的教学辅助材料。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 导入新课前，放一些美观大方的文具供学生欣赏。
2. 老师展示图片，引导学生根据图片描述文具的颜色、形状和用途，激发学生对文具的兴趣。
3. 导入新课的课题：“买文具”，并让学生将目光转向课桌旁边的物品——文具盒。
二、学习课文（20分钟）1. 让学生带着问题阅读课文，理解课文内容。
2. 教师解答学生提问，澄清学生的疑惑。
3. 告诉学生在购买文具时应该注意的事项，比如文具要选好品牌、选好材质、价格适中等。
4. 让学生自己动手去查看文具盒中的文具，看看有哪些文具是符合“好”的要求的。
三、探究文具的品质（15分钟）1. 老师拿出几件文具，让学生自己动手尝试使用这些文具。
观察这些文具的材质和做工，看看是否满足自己的使用需求。
2. 老师让学生自己选定几件受欢迎的文具，并在班级里进行问卷调查。
记录学生们购买文具的偏好和需求。
四、购买文具（30分钟）1. 老师让学生自己查找购买文具的渠道，并自己上网获取相关信息，比如文具的种类、品牌、价格等。
2. 老师组织学生分组，让学生在组内共同商讨选择哪些文具，然后让他们去购买文具。
3. 结束后，老师组织学生对所购买的文具进行品观，看看是否符合他们的要求。
五、作业布置（5分钟）1. 让学生回家自己对自己的文具进行品质自查，并将对该次购买的文具进行反思，如果有购买不当的文具，自行调整。
2. 要求学生写一篇作文，讲述本次文具购买的经历以及购买文具时应该注意的事项。
《买文具》PPT课件2
wé n
bāo yuá n běn
zǐ
jiǎo
dāo
pí
了 + 一 =子
二 + 儿 =元
元 文 子 刀 包 本 角 皮
写字姿势三个一， 眼离书本一尺远， 手离笔尖一寸长， 胸离书桌一拳头。
组词游戏
组对一个词，奖励小花一朵
文 子 皮
刀
刀
小刀 儿子 文化 牛皮
大刀 女子 中文 羊皮
刀子 子孙 上文 皮衣
西师大版一年级语文上册
一个书包
十二元 12.00元
两个本子
七角 0.70元
三支彩笔
三元三 3.30元 1.10元
一支彩笔
一把小刀
一元 1.00元
一支铅笔
一张报纸
一元 1.00元
一元 1.00元
一块橡皮
一元 1.00元
买这些东西都要多少钱呢？
都是文具。
人民币的单位有哪些？
元、角、分
算算一共用了多少钱？ 12+3+2=17（元） 7+3=10（角） 10角=1元 17+1=18（元）
子 文
皮
刀 皮 文 包 元 角本 子
角 皮 刀 子 元 文 本 包
自己试着去买一 两样文具，把他们的 价钱记下来吧！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天
西师大版-一年级上-第六单元-5 买文具
《买文具》教学设计一、教学目标1．认识8个生字，会写4个字。
2．能正确、流利地朗读课文。
3．初步了解表示一种事物数量用什么词，并且要符合语言习惯，逐步积累量词。
二、教学重点学习生字词，正确、流利地朗读课文。
三、教学难点学习生字词，正确、流利地朗读课文。
四、教学准备生字卡、课件。
五、教学时间一课时。
六、教学过程（一）激趣导入猜谜语引出各种文具，说说这些文具有什么用。
（二）课堂上创设购文具情境1．在创设的购物情境中，学生要学习购物，怎样问价，准确找出相应人民币，清楚自己要买的东西；“售货员”要准确、清楚地报价。
注意使用“一个”“一只”“一把”“一块”“一条”等量词。
2．揭示课题。
（1）过渡：孩子们观察得真不错，我们刚才看到了一位有礼貌的小学生在文具店买文具的情景。
今天，老师带着大家学习的课文也是《买文具》。
（2）齐读课题：买文具。
（三）正确朗读课文1、先自由小声读，再抽读。
最后指导学生用一问一答的方式练习朗读。
2、除课文的内容外，学生可根据其他东西的价格提问。
在学生答不出来时，教师随机提示学生和家长一起去商店，了解商品的价格。
（四）巩固生字，指导书写1．读生字，注意读准字音。
2．再读课文，要求孩子们边读边圈画出戴小红帽的字娃娃。
3．让孩子们把自己圈画的字娃娃与老师圈画的对照，对照完后，再与这些字娃娃打打招呼，呼叫每个字娃娃两遍。
4．让孩子们仔细观察每个字娃娃，看哪些字娃娃容易被我们弄错，需要向大家提个醒。
5．画面（或展台）出示生字，你认为哪些字娃娃需要向大家提个醒，担任一下小老师给大家讲讲，教教大家。
6．指认，看谁读得最快、最准。
7．四人小组再指认，看谁读得好，会读的教教不会读的同学。
8．游戏巩固对生字的识记。
师出示生字音节的卡片，小朋友出示相应的生字卡片，对上了，每个生字读两遍，认对认完为止。
9．出示会写的字。
问：孩子们最有信心记住哪个字，怎样记住这个字。
观察→思考→组内交流。
10．最想和大家一起说哪个字？怎样记这个字（全班交流），给生字找朋友，说句话。
一年级数学上册 买文具课件
12元5角0分
12.50元
豆腐
2元0角4分
2.04元
5 元 4 角 1分 5.41 元
12/13/2021
12元 5 角 0分 12.50 元
2元 0 角 4分 2. 04 元
3 元 2 角 1分 3.21 元
20 元 0 角 5分 20.05 元
51元 5 角 0分 51.50 元
12/13/2021
12/13/2021
说一说在日常生活中，你还发现 了哪些用小数来表示的数？
12/13/2021
数学游戏。 用0、6、3、8、0和小数点，按照 下面的要求组成小数。 1.只读一个零的一位小数。（小数末 尾没有0） 2.一个零都不读。 3.读出两个零。（小数末尾没有0）
12/13/2021
总结
理解小数的意义，能够认、 读、写简单的小数。
12/13/202 解小数的意义，体会小数的特征。
2．能认、读、写简单的小数。
3．体会数学与实际生活的联系，感 受数学就在身边。
12/13/2021
食品柜组 薯片每袋3.50元 大大卷每盒2元 瓜子每袋3元 小小酥每袋2.50元 爽歪歪每瓶1.50元 妙脆角每袋3元
12/13/2021
文具柜组 每支铅笔0.50元 每支钢笔8.00元 每把尺子1.06元
每个书包45元 每个笔记本3.50元 每个文具盒12元
12/13/2021
每盒水彩笔16.85元
填 一填
每支铅笔0.50元 每支钢笔8.00元 每把尺子1.06元
每个笔记本 3 元 5 角 每把尺子 1 元 6 分 每支铅笔 5 角 每盒水彩笔 16 元 8 角 5 分 每支钢笔 8 元
0 元 1 角 7分 0.17 元
一年级数学上册 买文具课件
20元 0角 分5 20.05 元
51元 5 角 分0
51.50元
2021/12/6
0元 1角 分7
0.17 元
第九页，共十六页。
商品名称
火腿肠
牛奶
面包
2021/12/6
价格 /元 (jiàgé) 表示
5.98
0.85
元5 9角 8 分 元0 角8 5 分
2.60
元2 6角 0 分
第十页，共十六页。
5元4角1分
5.41元
2021/12/6
虾仁(xiārén)
12元5角0分
12.50元
豆腐(dòu fu)
第七页，共十六页。
2元0角4分
2.04元
5元 4角 分1 5.41 元
12元 5角 0分
12.50 元
2021/12/6
2元 0角 分4
2. 04 元
第八页，共十六页。
3 元 2角 分1 3.21 元
第十六页，共十六页。
2.一个零都不读。
3.读出两个零。（小数末尾没有0）
2021/12/6
第十四页，共十六页。
总结
理解小数(xiǎoshù)的意义，能够认、 读、写简单的小数(xiǎoshù)。
2021/12/6
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
学习目标。3．体会数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。小小酥每袋2.50元 爽歪歪每瓶
每盒水彩笔16.85元
第四页，共十六页。
填 一填
每支铅笔(qiānbǐ)0.50元 每支钢笔8.00元
每个笔记本 3 元 5角
每把尺子 1 元 6分
每支铅笔 5 (qiānbǐ)
一年级数学上册 买文具课件
第十六页，共十六页。
菠菜(bōcài)
5元4角1分
5.41元
2021/12/11
虾仁(xiārén)
12元5角0分
12.50元
豆腐(dòu fu)
第七页，共十六页。
2元0角4分
2.04元
5元 4角 分1 5.41 元
12元 5角 0分
12.50 元
2021/12/11
2元 0角 分4
2. 04 元
第八页，共十六页。
3 元 2角 分1 3.21 元
瓜子每袋3元
小小202(1x/i1ǎ2o/1x1iǎo)酥每袋2.50元 爽歪歪每瓶1.50元 妙脆角每袋3元
第三页，共十六页。
文具(wénjù)柜组
每支铅笔0.50元 每支钢笔(gāngbǐ)8.00元 每把尺子1.06元
每个书包(shūbāo)45元 每个笔记本3.50元 每个文具盒12元
2021/12/11
每盒水彩笔16.85元
练一练
把下面的数据(shùjù)分成两组 0.50 8.00 1.06 45 3.50 12 16.85
A：45 12 整数 (zhěngshù)
B：0..50 8..00 1..06 3..50 16.8. 5
2021/12/11
第六页，共十六页。
你能说出妈妈买这些菜分别用了多少钱吗？
3.21
51.50
2021/12/11
0.16
第十一页，共十六页。
20.05
7.15元
8.20元
6.79元
6.80元
2021/12/11
第十二页，共十六页。
说一说在日常生活中，你还发现 了哪些(nǎxiē)用小数来表示的数？