统编版三年级上册语文第四单元达标测试卷 1(含答案)
统编版三年级上册语文第四单元综合测试卷(含答案)
统编版三年级上册语文第四单元综合测试卷（含答案）三年级上册语文第四单元综合测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、用“√"画出加点的多音字正确的读音。
(8分)1.这次活动我觉得很有意义，你干吗(ma má)不去呢，是没有时间吗(ma má)2.你根本不用担(dān dàn)心，明天压(yāyà)根儿不会下雨，春游可以照常进行。
3.乔珊猜中(zhōng zhòng)了这次灯谜大赛中(zhōng zhòng)的最后一题的谜底。
4.这个弹(dàn tán)弓的弹(dàn tán）力很强，你玩的时候要小心一点。
二、读句子，根据拼音写字词。
(7分)bào yǔ( )要来了，奶奶看到qiáng bì( )上有个破洞，打算拿出bèi yòng( )的补墙膏修补一下。
但她zhuàng jiàn( )一只小zhīzhū( )在捉虫子，于是děng( )它吃完后才接着补。
补好后，奶奶才安心地去shuìjiào( )。
三、加偏旁，组成恰当的汉字填在句中的括号里。
(6分)1.欠他( )着口哨，( )快地( )着柴火。
2.包除夕夜，小明吃( )了，就( )到屋外放( )仗。
四、选择题。
(10分)1.下列读音、书写全都正确的一项是( )A.默默(mò) 盲人(wáng) 门板B.基础(chǔ) 阁楼(gé) 票亮C.喵喵(māo) 车轴(zhóu) 母鸡D.孵化(fū) 模仿(mó) 撞击2.乔乔在读书时遇到“瑟缩”这个词，“瑟"这个字他不认识，他心想：用部首查字法查字典应该查什么部首？这个字一共有多少画？除去部首有多少画？这个字在“瑟缩”里是什么意思？请你帮他解答。
统编版2024-2025学年三年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第四单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用(49分)一、拼音乐园。
（11分）1．给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。
（6分）yā yàdāndàndàntán压倒（）担子（）弹琴（）压根儿（）担负（）子弹（）2．看拼音，写字词。
（5分）（1）老屋的门板破了几个dònɡ，qiánɡ bì也裂开了，到处都是zhī zhū网。
（2）它织了一张又大又piào liɑnɡ的网，经常有虫子zhuànɡ到网上。
二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。
(14分)1．下列选项中加点字的读音完全相同的一项是( )A．假期 放假 假冒B．中等 中途 中弹C．处罚 处理 独处D．几乎 茶几 几个2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )A．发愁(chóu) B．晾晒(liàng) C．发怒(nù)D．萝卜(bō)3．下列词语中，有错别字的是( )A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿4．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A．窗B．隆C．陌D．穹5．下列词语中，不是一对近义词的一组是（ ）A．同情——怜悯 B．伤心——难过C．容易——简单 D．偶尔——经常6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
”7．关于“预测”，以下说法中不正确的是哪一项？（ ）A．有时从标题可以猜测书的大致内容。
部编版语文三年级上册第四单元测试卷(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第四单元测试考试时间:90分1．下列句子中填入词语正确的一项是( )①胡萝卜先生有着浓密的胡子，因此_____每天刮胡子。
②今天_____进行昨天未完成的实验。
A. 必需持续B. 必需继续C. 必须继续D. 必须持续2．照样子，写词语。
示例:匆忙——匆匆忙忙明白——________ 整齐——________ 清楚——________安心——________ 红火——________ 平安——________3．请根据课文题目《总也倒不了的老屋》进行预测。
提示:仿照表格中的内容进行预测，把表格补充完整。
4．给下面的字加部首再组词。
我——________—— ________ 知——________——________. 奏——________——________ 屈—— ________——________. 5．按加点字的不同读音分类。
(1)假．期假．扮假．装假．日读jiǎ:__________________________________________________读jià:__________________________________________________ (2)中．毒中．奖中．间猜中．读zhōng:_______________________________________________读zhòng:_______________________________________________ 6．照样子，写句子。
百发百中(含有数字)______________________拔腿就跑(描写动作)______________________7．看拼音，写词语。
tǎo yàn tè bié pī pínɡ( ) ( ) ( )8．用画线字仿写句子。
(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
部编版小学语文三年级(上册)第四单元测试卷【含答案】
部编版小学语文三年级（上册）第四单元测试卷一、积累运用1.给下面词语中加点的字注音。
凑．近（）孵．化（）晾．晒（）发怒．（）采访．（）忍．心（）批．评（）搞．清（）2.看拼音写汉字。
jiào zhǔn qiánɡpiào ɡēn 睡（）（）备（）壁（）亮（）本3.照样子，写词语。
例：百发百中百百百百例：七上八下七八七八4.写出下列词语的近义词或反义词。
反义词近义词偶尔——（）诧异——（）牢固——（）同情——（）陌生——（）观察——（）5.给句子选择恰当的关联词。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……（1）晓冬（）感冒了，（）没有参加这次活动。
（2）（）明天下大雨，运动会（）不开了。
（3）（）大家都有很紧急的事要办，（）还是要注意交通安全。
6.选词填空。
陆续继续（1）我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”。
（2）这些花会在二十四小时内（）开放。
盼望失望（3）凡卡（）爷爷把他接到乡下去，过上幸福的生活。
（4）翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常（）。
7.读下面的句子时，我们要用怎样的语气？请你选一选。
（1）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？”（）A.命令B.请求C.要求D.吩咐（2）“唉……没什么好说的……因为我不会叫……”（）A.同情B.取悦C.伤心D.迷惑8.把下面名句补充完整。
（1）一个篱笆三个桩，。
（2）人心齐，。
（3）二人同心，。
（4）三个，顶个。
二、阅读理解9.课内阅读。
①于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。
只要看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
②胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
③在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。
线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。
”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
统编版三年级语文上册第四单元达标练习(含解析)
统编版三年级语文上册第四单元达标练习（含解析）第4单元达标练习一、选择题1．下列划线字读音完全相同的一项是（）A．假如假扮假山假装B．几乎几百茶几窗明几净C．中计中奖中间猜中D．尽力尽早尽快尽管2．下列四句话中，标点符号使用不正确的一项是（）A．“救命啊！救命啊！"红头拼命地叫起来。
B．妈妈问我：“今天的作业做完了吗”？C．“哎呀，"明明说道，“我今天忘记把数学课本带来了！”D．我高兴地对爸爸说：“这次考试我得了全班最高分！"3．下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．小男孩扯了扯胡子，他确定足够坚固，就剪了一段用来放风筝。
B．小狗向小公鸡学叫，发出的叫声是那么逼真，那么好听。
C．小蜘蛛在屋檐上织了一张网，偶尔能抓住一只虫子。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
B．“哎呀！"狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
"5．“在它身上，我用小刀刻了一道小印，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。
”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（）①院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
②我天天来看它，盼它快快生长。
③有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。
④呀，我的个子怎么倒着长？⑤妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？"⑥可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间6．下列说法正确的是（）A．《总也倒不了的老屋》中老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。
B．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段来放风筝，他很生气。
C．不会叫的狗后来跟着杜鹃学着“咕咕”叫，结果被猎人打死了。
D．预测要有一定的依据，要与故事的实际内容一样。
部编版小学三年级语文上册第四单元测试卷【含答案】
统编小学语文三年级上册第四单元检测卷1(考试时间：90分钟)年班姓名一、看拼音，写词语。
(10分)bào yǔ zhī zhū yīn cǐ zhǔn bèi mǔ jīfā chóu tǎo yàn piào liang zhù yì liàng shài二、用“√”选出下列加点字的正确读音（5分）1.我看．(kān kàn)见太阳落山时，看．(kān kàn)门的老爷爷回来了。
2.妈妈倒．(dǎo dào )车时，不小心把小桶撞倒．(dǎo dào )了。
3.胡萝ト先生的这根胡子到底长．( cháng zhǎng)了多长．( cháng zhǎng) 呢?4.树丛中．( zhōng zhòng)传来了两声枪响，但幸好没打中．( zhōng zhòng)小狗。
5.他向我担．( dān dàn)保，他能挑起这份重担．( dān dàn)。
三、查字典。
（2分）“处”用部首查字法,应先查____部,再查____画。
“处罚”的“处”的读音是_____。
读这个音时,“处”有四个意思:①居住;②置身在;③跟别人一起生活,交往;④处置, 办理。
“处理”的“处”应选第____种解释。
(填序号)四、字词乐园。
（21 分）1.比一比，再组词。
（5分）准（）备（）壁（）饱（）晒（）堆（）奋（）臂（）跑（）洒（）2.同音字组词。
（6分）【 dòng 】（）口活（）（）手【 bì】墙（）关（）（）绿3.仿写词语。
（6分）吱吱呀呀（描写声音的词语）：________________ ________________ 百发百中（ABAC式词语）：________________ ________________七上八下（含有数字的成语）：________________ ________________ 4. 想一想，连一连。
2022年人教部编版三年级语文上册第四单元测试题(含答案)
部编版语文三年级上册第四单元试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。
（8分）qiánɡ bì kǎn shù bào yǔ zhī zhūliànɡ shài zhǔn bèi chī bǎo ān xīn二、选择题。
（6分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.假．扮(jiǎ)偶尔．(ér)B.子弹．(tán)盲．人(mánɡ)C.中．毒(zhònɡ)压．根(yà)D.模．型(mó)楼阁．(gè)2.下列词语中“饱”的意思与“酒足饭饱”中“饱”的意思相同的一项是( )A.一饱眼福B.暖衣饱食C.饱学之士D.饱经风霜3.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A.担．心重担．B.弹．唱子弹．C.中．医中．间D.处．罚到处．三、选词填空。
(4分)茂密浓密1.她长着一头乌黑___________的头发。
2.我们穿过一片___________的树林，来到奶奶家。
安心精心3.鸡妈妈在__________地照料着自己的孩子。
4.小猫对老屋说，晚上有暴风雨，希望找到一个能__________睡觉的地方。
四、选择恰当的关联词语填空。
(3分)虽然……但是…… 因为……所以……一边……一边……1.老屋( )已经想倒下了，( )还是答应小猫再站一个晚上。
2.小蜘蛛( )忙着补网，( )回答问题。
3.( )小蜘蛛讲的故事特别长，( )老屋到现在也没有倒下。
五、照样子写词语，并完成练习。
(8分)百．发百．中 ________________ ________________四．面八．方 ________________ ________________七．嘴八．舌 ________________ ________________1.这些成语有一个共同的特点：都含有________。
2022年人教统编版三年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度三年级上册语文第四单元测试卷考试范围：第四单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（31分）1．读拼音，写词语。
（8分）zhǔn bèi jī è liàng shài ǒu ěrtǎo yàn wěi qūjī chǔpò dòng2．给画横线的多音字选择正确的读音。
（填序号）（8分）①jiǎ ②jià ①jī ②jǐ ①zhōng ②zhòng ①chǔ ②chù假扮几乎中计处分假期几个中间到处3．按要求填空。
（5分）“震”字用部首查字法，应查部首，再查画。
“震”字的意思有：①震动；②特指地震；③情绪过分激动。
给下列词语中的“震”选择正确的意思。
防震．棚大为震．惊震．耳欲聋4．在下面的“横线”中填上恰当的标点符号，再完成后面的练习。
（10分）（1）蚂蚁队长说照样要受处罚（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了（4）我发现“横线”在语言描写中，提示语的位置不同，后面的标点符号也不同。
①当提示语放在引语前，引语在前后引号之间时，提示语后面用，如第1句。
②当提示语放在引语后，引语在前后引号之间时，提示语后面用，如第2句。
③当提示语放在引语中间，前后引语各位于一组前后引号中间时，提示语后面用，如第3句。
（5）我会用妈妈说：“这个商场好热闹，真是人山人海！”(把这句话改写成提示语在引语中间的情况) （3分）________________________________________________________第二部分回顾提升（10分）1. ，泰山移。
2.二人同心，。
3.一个篱笆_______桩，。
4.老屋到现在还站在那儿，边，边。
部编版三年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第四单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）pò dòng zhǔn bèi bào yǔ qiáng bì jī èpiào liang zhuàng dào chī bǎo shài gān biàn chéngmén bǎn ān xīn mǚ jī zhǜyì zhī zhūwū yán gēn běn yīn cǐ luó bo lǎo wū二、选择题。
（12分）1．下面各组加点字的注音，全部正确的一组是（）。
A. 凑．近（còu）喵．喵（māo）B. 孵．蛋（fū）偶．尔（ǒu）C. 萝卜．（bǔ）晾．晒（liàng）D. 阁．楼（gē）盲．人（mù）2．下面加点的多音字，读音完全相同的一组是（）。
A. 中．国中．间中．弹中．枪B. 担．保担．任担．心承担．C. 干吗．是吗．那吗．好吗．D. 压．力气压．压．根血压．3．下面词语和其他三项不同的一项是（）。
A. 自言自语B. 自由自在C. 自以为是D. 自作自受4．“小狗想跟小动物学习新本领，”如果将故事续编，预测不合理的一项是（）。
A. 小狗跟小兔子学习蹦蹦跳跳来走路，它终于学会了。
B. 小狗跟小狮子学习捕猎，它终于能自己捕到猎物了。
C. 小狗跟猫头鹰学习飞翔，它终于学会了飞翔的本领。
D. 小狗跟小鸭子学游泳，经过努力，它终于学会了在水中游泳。
5．一边读书一边预测，下面同学的做法或想法不对的一项是（）。
A. 读书时，有同学会根据生活中的常识来预测，很有意思。
B. 有些同学读故事时，自己预测的结局与故事的结局不一样，以后再也不预测了。
C. 有的同学预测的内容，没有原文生动丰富，但也是有依据，也很有趣。
小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第四单元》单元测试卷(1)
部编版三级上册《第四单元》2018单元测试卷（1）一、基础达标．（37分）)1. 画出下列句子中加点字的正确读音。
（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑（zòu còu）________。
（2）鸟太太正在找绳子晾（liàng jīng）________小鸟的尿布。
（3）我在练习啼（dí tí）________叫，现在差（chà chā）________不多已经学会了。
（4）我压（yā yà）________根就没想抓你。
（5）狐狸真想捧腹（fú fù）________大笑。
2. 用“\”划去错误的字。
3. 查字典。
（1）础：查________部，再查________画，________结构，组词________（2）阁：查________部，再查________画，________结构，组词________（3）盲：查音序________，音节________，________结构，组词________4. 正确书写词语。
5. 写出三个带笑的四字词语。
例：捧腹大笑________6. 照样子写词语。
7. 句子训练。
（1）它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。
（写一个排比句）________（2）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）________（3）小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
（用关联词把两句话合并成一句话）________（4）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。
（用“一边……一边……”写一句话）________（5）小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
（写一个心理活动的句子）________8. 加标点。
（1）鸟儿问女孩________小姑娘________请告诉我________你知道火柴在哪儿吗________（2）________救命啊________救命啊________红头拼命地叫起来。
三年级上册语文单元测试-第四单元测试卷∣人教(部编版)(含答案)
第四单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。
(3 分)要求：做到卷面整齐，书写工整。
二、累积与运用。
(42 分 )1．找出每组中加点字读音不一样的画(1)若是假期假扮假装．．．．．(3)上当料中中毒中间．．．．．2．看拼音，写词语。
(8分 )“ ____。
”(2 分 )(2)办理各处处罚．．．(4)几人茶几几百．．．处境．十几．sh ān dònɡ山洞zh ǔn bèi准备sh ài gān晒干zhu ànɡji nà撞见zh īzh ū蜘蛛pi ào li ɑ ng漂亮bào yǔ暴雨qi áng bì墙壁3．选字填空。
(4 分),(讨)厌(付)出),水(泡)吃(饱)),(晾)衣架(凉)快),(仿)佛来(访))4．仍旧子，增补词语。
(6分)例： ( 一张 )( 又大又漂亮)的网(一根 )( 又细又长 )的绳索( 一棵 )( 又高又大 )的树( 一块 )( 又香又甜)的面包5．选择下边句子中加点词语的正确意思填在括号里。
(4 分)意思： A. 思想内容； B. 指表示一点情意； C.某种趋向或苗头； D. 兴趣。
(1)老屋想，这倒很存心思。
(D )．．(2)大家受累了，得买些东西意思一下。
(B)．．(3)天气逐渐暖了，树木有点儿发绿的意思了。
(C )．．(4)这首诗的意思我终于弄理解了。
(A )．．6．把下边的词语增补完好，并选词填空。
(7 分)(匆)(匆)忙忙美味( 可 )口哈哈大(笑 )( 百 )战百胜四通(八)达七嘴八(舌)(1)大家齐集在一同，__众说纷纭__地讲着方才惊险的一幕。
(2)胡萝卜先生 __急忙忙忙 __刮了胡须，就吃着果酱面包上街去了。
(3)狐狸真想 __哈哈大笑 __。
它在地上打着滚，捧着肚子，全力忍着不笑作声来。
(4)由于对狐狸来说，没有比小公鸡更__美味爽口 __的午饭了。
部编版语文三年级上册 第四单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(20分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)2. 下列加点字读音全部正确的一项是()。
(2分)周日，我和小伙伴们分别假．装“警察”和“小偷”玩起了游戏，大家你追我赶，开心极了。
突然，“子弹．”打中．了其中．一个“小偷”，不一会儿，所有的“小偷”都被“警察”抓起来了。
A. jiǎtán zhòng zhōngB. jiàtán zhōng zhòngC. jiàdàn zhōng zhòngD. jiǎ dàn zhòng zhōng3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分)(1)门扳晒太阳忍无可忍()(2)讨厌票亮果实累累()(3)跟本搞不清一模一样()(4)瞄准因些孤零零()4. 查字典填空。
(2分)“准”字用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查()部，再查()画。
5. 把下列词语中加点字的正确解释选出来。
(4分)(1)破洞．()A. 洞穴、窟窿B. 透彻，深远C. 穿透(2)暴．脾气()A. 糟蹋、损害B. 凶恶，残酷C. 暴烈，急躁第2部分积累与运用(37分)6. 写出下列句子中加点词语的反义词。
(4分)(1)偶尔．．有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
()(2)胡萝卜先生继续．．往前走。
()(3)小蜘蛛飞快．．地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。
()(4)小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固．．，就剪了一段用来放风筝。
()7. 将下列四字词语补充完整，并完成练习。
(12分)①哈哈()()②四面八()③百()百胜④匆匆()()⑤窗明()净⑥七嘴八()(1)仿写词语。
(4分)我会写“百×百×”这样的词语：______________________我会写像词语②、⑥这样的词语：______________________(2)选词填空。
2023—2024学年三年级上册语文第四单元测试(含答案)(部编版)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人
得分
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A．暴风雨（bào）往前凑（chòu）喵喵（māo）忍着（nèn）
几乎（jī）：表示十分接近；差不多。
茶几（jī）：一种比桌子小、用来放茶具的家具。
几百（jǐ）：形容数量词，表示几百个。
窗明几净（jī）：形容房间收拾得整洁、干净、明亮。
中：[ zhōng ]1．方位词。跟四周的距离相等；中心：～央。华～。2．指中国：～文。古今～外。3．方位词。范围内；内部：家～。水～。4．位置在两端之间的：～指。～锋。～年。5．等级在两端之间的：～农。～学。6．不偏不倚：～庸。适～。7．中人：作～。8．适于；合于：～用。～看。9．成；行；好：～不～？这办法～。10．姓。
【详解】本题考查多音字。
“处”“几”“中”是多音字，同学们做题时要结合词语意思确定多音字的正确读音。
处：[ chǔ ]1．居住：穴居野～。2．跟别人一起生活；交往：～得来。～不来。3．置身在（某地、某种情况等）：地～闹市。～变不惊。4．处置；办理：论～。～理。5．处罚：～治。惩～。6．姓。
[ chù ]1．地方：住～。心灵深～。2．机关组织系统中按业务划分的单位，也指某些机关：科研～。总务～。
D.七上八下：形容心中慌乱、不安。结合语境可知，因为着火，大家都着急、慌乱了，故正确。
故答案选B。
3．C
【详解】本题考查查字典。
A．错误。遇到不认识的字时，应用部首查字法来查。
B．错误。“暴”读音为：bào，应查音序B，部首是“日”。
小学三年级上册语文试题第四单元测试卷-(含答案)
[时限:60分钟 满分:100分]
班级姓名学号成绩
温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
第一部分：积累运用(48分)
1.看拼音,写汉字。 （10分）
bàoyǔzhǔn bèi qiáng bìzhī zhūpiào liàng
（2）“这倒很有意思”中的“倒”读作,它的正确解释是。（3分）
A.副词,反而,却,相反
B.上下或前后颠倒
C.向后,往回退
（3）小蜘蛛织网是用来干什么的？(3分)
____________________________________________________________________
（4）老屋倒了吗？用原文句子回答。(3分)
第2单元
（）叶丛（）的天空（）的地面（）的地毯（）的地毯
（）的小雨靴（）的颜料（）的夏天（）的秋天（）的海洋
（）的菊花（）的气温（）的气味（）的衣裳（）的歌
（）的谷粒
第3单元
（）的冬天（）的地方（）的根（）的树（）的地方
（）的风声（）的儿子（）的木地板（）的朋友（）地看
（）的说（）的奶酪
第4单元
（）的胡子（）的果酱
抱怨—( )机灵—( )犹豫—( )
(2)鹿认为自己最美的是,最难看的是。结果,在狮子的追赶中,差点让它送了命,而腿却让它狮口逃生。（6分）
(3)这个故事告诉我们( )。 （4分）
A.美丽只能是长处,不会是短处
B.物各有所长、所短,不要因为长处而忽视不足,也不要因为短处而否定长处
第三部分：习作表达(20分)
5.（1）：“，，？”
（2）“！！”。
部编版三年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第四单元测试卷（满分：100分时间：80分钟）一、填空题（39分）1．下列加点的字读音全对的一组是（）。
（3分）A.锯（jù）木头点燃（rán）努（nǔ）力B.茎（jīn）叶拆（chāi）房子答（dā）应C.几（jǐ）乎牙齿（chǐ）细嚼慢咽（yè）D.聚（ｊù）会稍（shāo）息犹豫（yǜ）2．读拼音，写字词。
（3分）（1）他 yǎn zhēng zhēng（）地看着工人用 fǔ tóu（）砍了一棵树。
（2）他的 wèi（）疼得直liú lèi（），但他为了不让妈妈担心，一直 pīn mìng（）忍着。
（3）幸好，他ｋǎｎｃｈáｉ（）的时候及时救下了那个落水的孩子，不然后果不堪设想。
3．照样子，写一写。
（3分）例：等—寺（寺庙）油—_____（）刚—_____（）怜—_____（）煤—_____（）咱—_____（）4．加偏旁组新字再组词。
（2分）包西辟几5．在括号里填上合适的词语。
（6分）的声音的窗户的眼睛的网地爬进地响6．用“|”画出句子中的错别字，并在括号中改正。
（2分）胡萝卜先生长长为胡子发愁。
（）7．照样子，写词语（限写三个）。
（3分）从早到晚（含反义词）、、。
8．给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。
（3分）暴﹣包﹣西﹣欠﹣孚﹣禺﹣9．根据课文《总也倒不了的老屋》内容填空答题。
（7分）老屋总也倒不了，是因为很多动物都需要它都帮助。
小猫要在屋里避雨，安心；老母鸡要在屋里安心，要待足足天。
蜘蛛要在屋里安心，它每天都要吃虫子，所以它就给老屋听，故事一直没讲完，老屋就一直站立不倒。
课文中“安心”一词一共出现了次，写出了。
10．拼音写词。
（7分）zhǔn bèi bào fēng yǔqiáng bìkǎn shùzhuàng dào chī bǎoshài tài yáng二、选择题（8分）11．下列四句话中，标点符号使用正确的一句是（）（2分）A．“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
部编版三年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。
（6分）老鼠shuì醒后，把食物从bì huà后面的洞里搬出来，zhǔn bèi 放在太阳下bào shài 。
忽然，一只piào liɑnɡ的zhī zhū爬过来，不小心把食物zhuànɡ翻了。
二、字词综合练习。
（26分）1.用“”画出每组词语中加点字读音不同的词语。
（4分）（1）担．心担．任重担．（2）压．力压．强压．根儿（3）中．间中．奖居中．（4）弹．琴子弹．弹．片2.下列加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A.发怒．（lù）偶．尔（ǒu）来访．（fǎnɡ）B.模．仿（mú）发愁．（cóu）批．评（bī）C.晾．晒（liànɡ）萝．卜（luó）孵．化（fū）D.发疯．（fōnɡ）沾．手（zhān）讨厌．（yàn）3.按查字典的要求填空。
（9分）要查的字部首除去部首还有几画组词唐默4.将下列词语补充完整，再完成练习。
（8分）百发百（）四面（）方五颜六（）七（）八脚（1）我发现这些词语中都含有_________。
（1分）（2）请再写几个这样的词语：（3分）________________ ________________ ________________5.读一读，结合语境在括号中写出加点词的反义词。
（3分）（1）如果你（）去看望爷爷奶奶，就会发现他们偶尔．．会出去看京剧。
（2）老师从五点开始．．给我们讲这个故事，一直讲到六点半还没有（）。
（3）小狗听到了这些批评．．后，开始刻苦练习，希望得到大家的（）。
三、按要求写句子。
（6分）1.只要．．看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（用加点的关联词写句子）_____________________________________________________________________________2.它不会．．．像马那样嘶鸣。
统编版语文三年级上册第四单元现代文阅读达标练习(含答案)
统编版语文三年级上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）统编版语文三年级上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）阅读与鉴赏。
《总也倒不了的老屋》选段①“等等，老屋！"一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天______行吗______主人想拿走我的蛋______可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方______②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。
好吧，我就再站二十几天。
”③二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！"④老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1．在选文的“"上加上恰当的标点符号。
2．从哪些地方可以看出老屋已经很老了？在选文中用波浪线画出相关句子。
3．老母鸡向老屋求助，老屋的态度是（）A．老屋觉得被老母鸡打乱了原有的计划，非常不耐烦。
B．老屋觉得被老母鸡需要帮助，思考了一下，还是拒绝了它。
C．老屋觉得被老母鸡需要帮助，就好心好意地帮助了它。
4．当你读到老屋说“再见！好了，我到了倒下的时候了！”时，预测在后面的故事里老屋会倒下吗？依据是什么？______ _阅读。
魔语瓶小老鼠很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。
"魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。
只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。
小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。
可是，听说蝴蝶活不长。
噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。
哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差得远了。
我不想变成乌龟。
"“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快，力气大。
哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”“对，能变只鸟儿倒不错，鸟儿会飞，会唱动听的歌。
可是，鸟儿吃小虫……"想到吃小虫，小老鼠就恶心。
三年级上册语文单元测试-第四单元达标卷(含答案)∣人教(部编版)
部编版三年级语文上册第四单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(32分)1．选择加点字注音全对的一组()(2分)A．假．扮(jiǎ)偶尔．(ér)B．茶几．(jǐ)盲．人(mánɡ)C．中．毒(zhònɡ) 压．根(yà) D．处．罚(chǔ) 楼阁．(gè)2．选择书写全对的一组()(2分)A．讨厌吃饱叽饿B．黑洞暴炸批评C．准备撞车进视D．壁虎萝卜晾晒3．读拼音，写词语。
(8分)zhīzhūpiào liɑng piāo dòng xīn wénróng yìqiáng bìshān dòng jǐn guǎn4．查字典填空。
(7分)“准”字用音序查字法先查()，再查()；用部首查字法先查()，再查()。
“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可作为依据的；③正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第________种解释，在“批准”这个词中“准”选第________种解释，在“准则”这个词中“准”选第________种解释。
5．先补充词语，再选词填空。
(7分)()发()中()平()稳()嘴()舌()()大笑(1)小刚讲的故事逗得大家____________。
(2)关于这次郊游要去哪里，大家____________地讨论着。
(3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________。
6．根据要求写句子。
(6分)(1)都是你自己找的，别人帮不了你。
改为反问句：_____________________________________________ (2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句：___________________________________________________ (3)狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：_______________________________________ 二、综合展示厅(11分)7．日积月累：把句子补充完整。
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第四单元达标检测卷时间：90 分钟—、基础训练营(32 分）1. 选择加点字注音全对的—组( )(2 分）满分：10 0 分A.假扮阻）偶尔(er)B.茶几旧）盲人(m 扣g)C.中毒(zhong)压根儿(ya)D. 处罚(chu)楼阁(g它）2.选择书写全对的—组( )(2 分）A.讨厌吃饱叽饿C. 准备撞车进视B.黑洞暴炸批评D. 壁虎萝卜皖晒3.读拼音，写词语。
(8 分）zhT zhO r6ng y1叩o lia1ng叩ng b ipiao dongshan d.o ngb勺o vu. Fn guan4.查字典填空。
(7 分）“准”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
“准”在字典中的解释主要有：句允许，许可；＠标准，法则，可以作为依据的；＠正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第个解释，在“批准＇这个词中“准”选第个解释，在“准则”这个词中“准”选第个解释。
5. 先补充词语，再选词填空。
(7 分），（）发（）中（）平（）稳（）嘴（）舌( )( )大笑(1) 小刚讲的故事逗得大家。
(2) 关千这次郊游要去哪里，大家地讨论着。
(3) 林强是校篮球队队长，他投篮几乎是。
6.根据要求写句子。
(6 分）(1) 都是你自己找的，别人帮不了你。
（改为反问句）(2) 练习叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
（缩句）(3) 狐狸说道：＂哎呀！原来是这样！你这是给我设了—个圈套啊！”（改为提示语在中间）二、综合展示厅(11 分）7.日积月累：把句子补充完整。
(5 分）(1) '—个好汉三个帮。
(2) 二人同心，。
(3) ，顶个诸葛亮。
(4) 当举行拨河比赛时，老师说：＂。
你们—定会获得冠军的。
＂8.同学们都有好听的名字，相信你们的名字都很有意义，说说自己名字的由来吧。
(6 分）乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。
瑞雪：老师：是啊，每个同学的名字都很有意义，每个名字都寄托着美好的愿望，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！三、课本直通车(1 2 分）9.填空。
(7 分）(1) 《小狗学叫》—课中，小狗先和学叫，然后跟学叫，差点被猎人。
(2) 老屋因为、、的请求，—直没有倒下，从中我们能体会到老屋的精神。
10.回忆课本内容，判断正误，对的打 " " ' 错的打" X " 。
(5分）(1) 《总也倒不了的老屋》是慈琪写的—篇神话故事。
（）(2) 读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。
（）(3) 读书时如果你预测的内容跟作者写的不—样，说明你读书不认真。
（）(4) 胡萝卜先生的长胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
（）(5) 写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。
（）四、阅读检阅台(20 分）11.课内阅读。
(1 0 分）句”等等，老屋！”—个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站—会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到—个安心织网抓虫的地方。
＂＠老屋低头看看，眼睛眯成—条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
好吧，我就再站—会儿。
"＠小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了—张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
＠二」＼蜘蛛厂］你吃饱了吗厂］厂］老屋问厂］＠□没有厂］没有厂］厂］小蜘蛛—边忙着补网厂］—边回答□□老屋老屋□我给你讲个故事吧厂］厂］＠老屋想，这倒很有意思。
千是它就开始听小蜘蛛讲故事。
团小蜘蛛的故事—直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
(1) 在选文第＠、＠自然段的＂厂］”里加上标点符号。
(3分）(2) 读选文中画'' ' 的句子，判断朗读语气，正确的打 " " '错误的打" X " 。
(3 分）句读出力不从心，体现老屋坚持不住了。
（）＠读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。
( )＠读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。
（）(3) 读选文中画“——" 的句子，理解选择。
( )(2 分）A.老屋没有倒，是因为小蜘蛛不允许它倒。
B.老屋没有倒，是因为老屋太结实。
C.老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。
D. 老屋没有倒，是因为它有—颗慈爱的心，为别人着想。
(4) 你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。
(2 分）12.课外阅读。
(1 0 分）雨中的舞蹈杨红樱夏天到了，红红的草苺熟透了，狐狸—家要到河那边的树林里去采草苺。
在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情—下子变得非常坏。
“下雨了！下雨了！“小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。
“下雨有什么好？＂狐狸太太白了小狐狸—眼，“下雨连草苺都采不成了。
＂“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草苺更新鲜，更好吃。
＂听小狐狸这么—说，狐狸太太的心情变得好起来。
狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草苺也采不到了。
＂“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现—座彩虹桥呢！”听小狐狸这么—说，狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了，地上盛开着白色的水花。
小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。
“你疯了吗？＂狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？＂狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听——"狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声”咚咚咚＂．．．．．．在雨中，有—把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换—个角度想想，也许，你就能快乐起来。
(1) 根据短文内容填空。
(4 分）团下雨了，狐狸妈妈认为：。
而小狐狸却认为：下过雨后的草苺。
＠下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，。
而小狐狸却认为：下过雨后，。
(2) 给小狐狸—家伴舞的＂鼓声”其实就是。
(1 分）(3) 用横线画出短文中给你启发最大的—句话。
(2 分）(4) 你在生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你以后会怎样做? (3 分）五、习作百花园{25 分）13.有—只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。
有—天，它终千想出了—个办法。
它用—根绳子在耳朵上打了—个蝴蝶结，又在尾巴上系了—个和尾巴颜色—样的气球……猜猜后来发生了什么事情。
请你发挥想象，续写故事吧。
／示亢参考答案：—、l. C 2.D 3. 蜘蛛宰吉第四单元达标检测卷飘动暴雨容易墙壁山洞尽管4. Z zhun) 8®G) @5. 百百四八七八哈哈(1)哈哈大笑 (2)七嘴八舌 (3)百发百中6. (1 )都 是 你 自 己 找 的 ，别 人 怎 么 帮 得 了 你 呢？(2) 小 狗叫起来。
(3) "哎呀！＂狐狸说道， “原来是这样！你这是给我设了—个圈套啊！”二、7.(1 )— 个 篱 笆三个桩 (2) 其利断金 (3) 三个臭皮匠 (4) 人心齐 泰山移8. 示例：我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞，瑞雪兆丰年，爸爸妈妈希望我也有个好前景。
心妍 我叫心妍，爸爸妈妈希望我有美好的心灵，生活开心。
三、9.(1 )小 公鸡 杜鹃 打中(2)小 猫 老母鸡 小蜘蛛 乐千助人 10. (1) X(2) X (3) X(4) X (5).;'四、11.(1) " , ?"。
" ，．，" ，．，''(2)G)X @.;'@X (3)0(4)示例：我觉得老屋不会倒。
我希望老屋帮助过的小动物们可以—起把老屋修补修补，让它不再那么破旧。
12. (1 )团下雨不好，采不成草苺更新鲜，更好吃＠再新鲜的草苺也采不到了河上说不定会出现—座彩虹桥(2) 雨滴打在红雨伞上的声音(3) 有时，遇到不顺心的事，换—个角度想想，也许，你就能快乐起来。
(4) 略。
点拨：这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时，要学着换个角度去看问题，那样也许会让人快乐起来。
谈的时候联系生活，围绕这个道理来谈即可。
五、13思路点拨：这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通的。
在写之前，可以先想—想下面几个问题：小兔子的短尾巴、长耳朵究竟有什么作用；在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气球后，小兔子的生活会发生什么变化；小兔子最初的意图会不会实现等。
写的时候，可以用上对话，这样会让你的故事更有意思。
例文略。