高中历史专题三第3课新民主主义革命(第1课时)课时作业人民版必修1

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人民版历史必修一专题3 第3课

人民版历史必修一专题3 第3课


① 的领导权;二是必须掌握革命的武装,坚持武装斗争。
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专题三 近代中国的民主革命
三、“农村包围城市”道路的开辟
1.背景 (1)国民革命的失败使中国共产党认识到__掌__握__武__装__力__量__的重要性。
(2)南昌起义:1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导发动了南 昌起义,打响了__武__装__反__抗__国__民__党__反__动__派__的第一枪。
2.民主革命的性质主要是由其革命任务决定的。新民主主义革命虽然是由 无产阶级领导的,但因为当时中国仍是半殖民地半封建社会,革命任务仍然是 反帝反封建,所以,就其本质而言仍然是资产阶级民主革命。
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专题三 近代中国的民主革命
3.新民主主义革命的历史时期划分
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内容 大会同意共产党员__以__个__人__名__义__加入国民党
历 史
标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立。
必 修 ①
影响 _国__民__革__命__运__动___由此兴起
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专题三 近代中国的民主革命
2.高潮
北伐战争(1926年7月) (1)目的:打倒帝国主义,推翻__军__阀__统__治__,统一中国。 (2)成果:攻克武昌、九江、南昌,收回__汉__口__、__九__江__英租界;1927年初,
④战略决战:至1949年初,人民解放军连续发动__辽__沈__、__淮__海__、__平__津__三大
战役,国民党军队的主力基本上被消灭。

②蒋介石坚持__内__战__和__独__裁__的方针,在美国的支持下,妄图消灭中国共产

历史人民版必修1课时作业:专题三三 新民主主义革命

历史人民版必修1课时作业:专题三三 新民主主义革命

一、选择题1.下侧漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里||。

从当时的社会背景看||,这幅作品主要反映作者的政治立场是()A.对五四运动爆发的漠然B.对袁世凯就任临时大总统的不满C.对新文化运动的支持D.对巴黎和会中国外交失败的愤慨解析:选D||。

由漫画“山东省”等信息可知与巴黎和会有关||,由“玩弄於股掌之上”可知作者对巴黎和会中国外交的失败非常愤慨||。

2.《建国大业》姊妹篇《建党伟业》讲述的是1917年十月革命到1921年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物||。

如果你有幸被邀请参与影片的制作||,所听到和理解的中国共产党的斗争目标是()①用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权②建立无产阶级专政③消灭资本家私有制④组织工人阶级||,领导工人运动A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③解析:选D||。

本题考查中国共产党的斗争目标||。

中共一大通过了党纲||,①②③属于党制定的奋斗目标||,符合题意||。

④属于党的中心任务||,可排除||。

3.国共第一次合作正式形成的标志是()A.中共一大召开B.北伐战争开始C.国民党一大召开D.中共二大召开解析:选C||。

1924年||,国民党一大召开||,标志着国共第一次合作的正式形成||。

4.“×年×月被人嗤之以鼻的国民党人攻下了长沙岳州武昌和汉口||。

×年春他们拿下了南京和上海||,到×年×月||,北京和整个中国北方都归他们统治了||。

”这则新闻报道反映的中国政局变化是指()A.国民党反袁斗争取得胜利B.北洋军阀的统治基本结束C.抗日战争即将取得胜利D.蒋介石集团发动全面内战解析:选B||。

本题考查北伐战争||。

广东国民政府于1926年7月出师北伐||。

首战两湖的吴佩孚||,再战江浙的孙传芳||,最后消灭北方的张作霖||。

故应选B||。

5.20世纪20年代||,中国共产党开创了“农村包围城市”的革命道路||。

级高中历史 3.3 新民主主义革命课课练 人民版必修1

级高中历史 3.3 新民主主义革命课课练 人民版必修1

新民主主义革命一、基础训练1.最能体现五四运动性质的口号是()A.“废除二十一条” B.“拒绝和约签字”C.“誓死力争,还我青岛” D.“外争国权,内惩国贼”2.中共民主革命纲领与以往的救国主张的最大区别是()A.明确提出反帝要求 B.提出打倒军阀C.要建立真正的民主共和国 D.彻底的反帝反封建3.革命统一战线和抗日民族统一战线()A.都有共同的政治纲领 B.均采取党内合作的形式C.全具有反帝反封建性质 D.都具各阶级.阶层广泛参加4.新民主主义革命的胜利()A.是中国近代百年来反抗殖民统治的第一次完全胜利 B.标志是辛亥革命的成功C.结束了一百多年来帝国主义奴役中华民族的历史 D.是抗日民族统一战线的结果5.五四运动是中国新民主义革命的开端,最主要的依据是()A.彻底的反帝反封建口号 B.受十月革命的影响C.具有广泛的群众基础 D.无产阶级开始担负起革命的领导任务6.与中共“一大”相比较,中共“二大”最重要的贡献是确定了()A.以工人运动为中心任务B.在民主革命阶段的纲领C.民主集中制的组织原则D.为共产主义奋斗的目标7.国民革命相对于辛亥革命而言,有内在的继承性,这主要表现在()A.革命任务上B.革命的领导阶级上C.革命的结局上D.革命的指导思想上8.有关遵义会议与长征的关系,说法正确的是()A.进行长征是遵义会议作出的重要决定B.遵义会议是红军长征的转折点,结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治C.遵义会议对长征的得失进行了充分的总结D.遵义会议的召开标志着长征取得了伟大的胜利9.1922年中共二大提出的民主革命纲领,其主要内容是:()①推翻帝国主义压迫②打倒军阀③统一中国为真正的民主共和国④平均地权A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④10.国共第一次合作取得的最重大的成果是()A.黄埔军校的创立 B.广东革命根据地的巩固C.农民运动的发展 D.动摇了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义二、能力提升11.井冈山精神.长征精神产生于中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践中。

高中历史_专题三_第三节新民主主义革命教案_人民版必修1

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课题
专题三近代中国的民主革命
三、新民主主义革命
教学目标
【内容标准】
概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。
概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
【知识与能力】
1、了解新民主主义革命胜利的阶段特征并能概述有关五四运动、中国共产党的诞生、国共第一次合作、北伐战争、南昌起义、秋收起义、土地革命、红军长征、遵义会议、解放战争等重大历史事件中的基本史实。
【过程与方法】
1、研习和运用历史材料。在研习本课提供的较多历史材料(包括图片)的过程中,进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径,并懂得利用所学的知识分析原始材料。
2、在合作与交流中探究问题。教材中提到的探究的重要问题,我们都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。
3、采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示,也可以通过教师的语言描述,来再现历史,然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。
在红军长征宣告胜利不久,在西安发生了一件震惊中外的事件,那就是西安事变。在中国共产党的努力下,西安事变和平解决,成为扭转时局的关键,揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。1937年,日本发动全面侵华战争,在抗日民族统一战线领导下,中华民族经过八年的浴血奋战,终于取得了近代以来反对帝国主义斗争的第一次完全的胜利。
师:我们可以把五四精神概括为:爱国、进步、民主、科学。而中国的先进知识分子,正是受到五四精神的影响,再加上俄国十月革命的启发,开始了宣传和学习马克思主义,探索改造中国的新道路。于是,以李大钊、陈独秀为代表的先进知识分子深入到工人中间,宣传马克思主义,这就促成了马克思主义与工人运动的结合,诞生了中国共产党。那接下来我们就来学习下一个内容,中国共产党的成立。

高中历史 专题3 近代中国的民主革命 3 新民主主义革命教师用书 人民版必修1

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三新民主主义革命教材整理1五四运动和中国共产党的成立1.五四运动(1)导火线:1919年巴黎和会上中国外交的失败。

(2)过程(3)①北洋军阀政府被迫释放被捕学生,并罢免亲日卖国贼的职务。

②中国外交代表团拒绝在和约上签字。

(4)性质:广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。

(5)意义:标志着中国新民主主义革命的开端,推动了马克思主义在中国的传播。

2.中国共产党的成立(1)条件①思想基础:五四运动后,马克思主义在中国社会广泛流传。

②阶级基础:李大钊、陈独秀等先进知识分子,促成了马克思主义和中国工人运动的结合。

③外部条件:得到共产国际的帮助。

(2)标志:中国共产党第一次全国代表大会的召开。

①时间:1921年7月23日。

②内容:党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,消灭阶级差别,实现共产主义;党的中心任务是领导工人运动。

(3)意义:宣告了中国共产党的成立,中国革命的面目焕然一新。

3.中国共产党第二次全国代表大会(1)时间:1922年。

(2)内容:党的最高纲领是实现共产主义;最低纲领是打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。

(3)意义:是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

课中思考] 阅读教材P54“学习思考”,工人阶级在五四运动中起了什么作用?【提示】在五四运动后期,工人阶级开始罢工,对北京政府施加了巨大的压力,成为五四运动的主力。

图解示意] 新民主主义革命的“新”教材整理2国民革命1.革命统一战线的建立(1)背景①必要性:第一次工人运动高潮受到的严重挫折,使中国共产党认识到建立革命统一战线的必要性。

②可能性:在十月革命和五四运动之后,孙中山决定“以俄为师”,同意以“党内合作”的方式同中国共产党合作。

(2)建立:1924年初,中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立。

(3)影响:国民革命运动由此兴起。

2.北伐(1)1926年7月,国民革命军出师北伐。

【测控设计】高一历史人民版必修1课后作业:3.3 新民主主义革命 Word版含解析[ 高考]

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三新民主主义革命一、选择题1.(原创)《中国社会通史》:“(国民党一大)接受了共产党加入国民党……使国民党获得了新生。

自此,国民党组织机构得到了健全,党员人数得到了发展。

”由此判断()A.国民党转变为无产阶级政党B.加入国民党后,共产党员身份不再存在C.中国共产党成为国民党的一个支部D.国共合作形成,壮大了民主革命力量解析:国民党一大规定,中国共产党党员以个人身份加入国民党,这标志着国共合作的形成,从而壮大了民主革命力量,故选D项。

国民党仍是资产阶级政党,排除A项;加入国民党后,共产党员仍保留原有身份,排除B项;加入国民党后,中国共产党依然保持独立性,排除C项。

答案:D2.(原创)在中国近代史的革命可谓是,一波未平,一波又起。

从南向北的革命,第一波是太平天国;第二波是同盟会的反清革命;第三波应是()A.国民大革命B.两万五千里长征C.抗日战争D.解放战争解析:国民大革命从广东发端,后在1927年初革命中心转移到武汉,并有进一步向北讨伐奉系军阀的趋势,故当属从南向北的革命。

因此,A项符合题意。

答案:A3.漫画往往能一针见血地揭露现实的本质。

右边的漫画反映了抗战胜利后蒋介石政府的真实意图是()A.建设民主国家B.反对一切外国侵略者C.独裁内战D.惩治政府腐败现象解析:解答本题,首先要注意时间是抗日战争胜利后,从漫画中“逆我者亡”可以判断蒋介石坚持独裁内战。

答案:C4.某同学在总结“中国共产党光辉历程”这一专题内容时,自制了多张学习卡片,下图为其中一张,请指出有几处错误()A.1处B.2处C.3处D.4处解析:本题考查中国共产党的奋斗历程。

中共二大,制定了党的民主革命纲领;中华人民共和国成立,标志着新民主主义革命取得了基本胜利。

其他两点表述正确。

因此,该学习卡片有两处错误,本题选B项。

答案:B5.1947年的最后一天,蒋介石在日记中写道:“本月忧患最深……各方告急与失败之报,几如雪片飞来,蓐食宵衣,兢兢业业,未敢或懈,自省俯仰无愧,信道益笃,成败利钝,一惟听天命而已。

河北省张家口市第一中学人民高一历史必修一3.3新民主主义革命作业

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专题三第三课新民主主义革命一、选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分。

每题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时期之分裂。

中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。

南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。

”这一时局出现在()A. 太平天国运动时期B. 义和团运动时期C. 辛亥革命时期D. 北洋军阀统治时期【答案】D【解析】试题分析:本题考查北洋军阀统治时期的阶段特征。

材料中“皖直交斗”的关键信息说明了当时皖系军阀和直系军阀正在混战,结合所学知识可知,这应该是北洋军阀统治时期。

所以本题正确答案为D项。

依据材料和所学知识可知A项“太平天国运动时期”、B项“义和团运动时期”和C项“辛亥革命时期”均不符合材料信息。

【考点定位】近代中国的民主革命·近代中国的阶段特征·北洋军阀统治时期2. 下图中带★处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。

它们的历史作用是()A. 促成了资产阶级革命政党的建立B. 奠定了中国共产党成立的基础C. 推动了新文化运动的深入发展D. 掀起了国民革命运动的高潮【答案】B【解析】试题分析:本题考查解读图片史料获取信息的能力。

材料图片中“上海”“北京”“长沙”“法国巴黎”的信息说明是各地共产主义小组的成立,奠定了中国共产党成立的基础,故B项正确;资产阶级革命政党同盟会成立于日本东京,国内有些大城市有分部,但在法国巴黎没有同盟会的分部,故A项错误;新文化运动主要是在北京,故C项错误;国民革命运动的高潮是指北伐,从广州开始到武汉,和日本东京没有关系,故D项错误。

【考点定位】近代中国民族革命•中国共产党成立•成立地点。

3.1925年,苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。

1928年9月,苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并,改名为“中国劳动者共产主义大学”。

苏联更改校名是基于中国A. 革命统一战线建立B. 北洋军阀统治基本被推翻C. 国民党右派叛变革命D. 红军第五次反“围剿”失利【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查近代中国的民主革命。

高中历史 专题三 第3课 新民主主义革命(第1课时)课时作业 人民版必修1-人民版高一必修1历史试题

高中历史 专题三 第3课 新民主主义革命(第1课时)课时作业 人民版必修1-人民版高一必修1历史试题

第3课新民主主义革命第1课时[课程标准] 概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响;概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。

一、五四运动1.原因:由于巴黎和会决定将德国在________的侵略权益转给日本。

2.经过:1919年5月4日在北京爆发,北京学生提出了“________、内惩国贼”等口号。

从6月初开始,运动中心转到上海,__________成为革命的主力。

北洋军阀政府被迫释放被捕学生,罢免卖国贼职务,中国拒绝在和约上签字。

3.影响:五四运动是广大人民群众彻底____________的革命运动,标志着中国________________的开端。

二、中国共产党的成立——中国革命的面貌焕然一新1.条件:__________的实践使中国的先进知识分子看到了改造中国的新途径;__________________及其与中国工人运动相结合,为中国共产党成立奠定了基础。

2.成立:1921年7月23日,中共一大在上海召开,规定党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,消灭阶级差别,实现共产主义;决定党的中心任务是________________。

中共二大指出党的最低纲领即民主革命纲领,是打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。

这是中国近代以来第一个彻底的____________的民主革命纲领。

3.意义:中国共产党的成立,适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求,是开天辟地的大事;中国共产党成立使中国革命的面目焕然一新。

三、国民革命1.建立革命统一战线(1)条件:第一次工人运动高潮受到严重挫折,使中国共产党认识到建立________________的必要性;在十月革命和五四运动后,孙中山深感人民群众力量的伟大,决定“以俄为师”,同意以“__________”的方式同中国共产党合作。

(2)建立:1924年,中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着__________的实现和革命统一战线的建立。

高中历史 专题三 近代中国的民主革命 第3课 新民主主义革命(第1课时)练习 人民版必修1-人民版

高中历史 专题三  近代中国的民主革命 第3课 新民主主义革命(第1课时)练习 人民版必修1-人民版

第3课新某某主义革命1.五四运动是一个复杂现象,它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货运动……这一连串的活动都是由下列两个因素激发出来的:一方面是二十一条要求和某某决议所燃起的爱国热情;另一方面是知识分子的提倡西洋文明,并希望能依科学和某某观点来对中国传统重新估价,以建立一个新中国。

上述材料认为,五四运动是①新某某主义革命的开端②彻底的反帝反封建革命③民族意识觉醒下的斗争④重要的思想解放运动A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】试题分析:主要考查对五四运动的认识。

依据材料中“一方面是二十一条要求和某某决议所燃起的爱国热情;另一方面是知识分子的提倡西洋文明,并希望能依科学和某某观点来对中国传统重新估价”,由此可以看出五四运动爆发的原因:一是民族意识的觉醒;二是新文化运动倡导某某与科学,推翻了封建思想的统治地位,解放了人的思想。

故③④符合题意。

①、②两项说法材料中没有体现,故排除。

所以应选B。

考点:近代中国的某某革命·新某某主义革命的崛起·五四运动2.有学者写到“与西方思想启蒙明显不同,从文字阐述到政治实践,西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。

而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向,人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。

”对以上材料理解正确的是( )A.西方思想启蒙以某某改革中个体的觉醒为基础B.五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙C.造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同D.五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视【答案】B【解析】试题分析:“人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途”主要是因为中国在近代是个半殖民地国家,爱国救亡是个最主要的任务,所以就忽略了个体的价值和启蒙,故选B;ACD与题意不符,故排除。

考点:近代中国的某某革命••1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争••近代中国的爱国救亡3.有人认为,“五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神;一种改造和变革社会的执著探索精神;一种团结战斗的精神。

2018-2019学年人民版必修1 专题三 三新民主主义革命 作业

2018-2019学年人民版必修1 专题三 三新民主主义革命 作业

自我小测一、选择题1 1919年5月,上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见下图)。

引发这种现象的原因可能是()A.民族工业发展,就业条件改善B.群众性反帝爱国运动日益高涨C.淞沪会战爆发,逃避战火需要D.国民经济崩溃,难以维持学业2毛泽东说:“20年前的五四运动,表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。

”其主要含义是五四运动()A.说明无产阶级登上了政治舞台B.标志着新民主主义革命的开始C.体现了反帝反封建的时代特点D.促进了马克思主义的广泛传播3陈独秀说:中共一大时“党的要求——无产阶级专政实际上是悬在半空”,到中共二大时“就脚踏实地了……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路”。

材料中陈独秀的评价主要着眼于中共二大()A.制定了党的最高纲领B.决定加入共产国际C.制定了党的最低纲领D.决定与国民党合作4“中国的革命,当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来,不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。

”这条“相反的道路”的实践始于()A.第一次工人运动高潮B.周恩来等发动南昌起义C.创建井冈山革命根据地D.中华苏维埃共和国成立5下图记载的是中共建军史上最早的阅兵式情景,摄于1931年11月初。

这次阅兵是为了()A.纪念湘赣边界秋收起义成功B.声讨日本制造一·二八事变C.欢送中央红军正式开始长征D.庆祝中华苏维埃共和国成立6遵义会议后,毛泽东挥笔写了“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的诗句,其历史寓意是()A.中共开始独立领导武装斗争B.“工农武装割据”道路由此确立C.中国革命形势从此转危为安D.工农红军完成战略转移任务7下列重大历史事件与下图中“70周年纪念金条”的铸制具有直接关系的是()2006年中国国家博物馆限量发行A.中央红军开始实行战略转移B.中共中央胜利召开遵义会议C.中央红军与陕北红军会师D.红军三大主力在甘肃会宁会师81946年6月,国共两党全面内战爆发,世人议论纷纷。

高中历史 专题3 近代中国的民主革命 第3课 新民主主义革命随堂演练 人民版必修1

高中历史 专题3 近代中国的民主革命 第3课 新民主主义革命随堂演练 人民版必修1

2017-2018学年高中历史专题3 近代中国的民主革命第3课新民主主义革命随堂演练人民版必修11.(2017·杭州)1919年6月11日,陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》,声明如政府不接受市民要求,“我等学生商人劳工军人等,惟有直接行动以图根本之改造”。

当时市民的要求是( B )A.推翻清政府B.外争国权,内惩国贼C.进行国民革命运动D.国共合作【解析】本题考查新民主主义革命。

解答本题的关键是时间信息。

根据所学知识可以1919年5月4日,五四爱国运动爆发,因此B项说法是五四运动的口号;A项说法错误,清政府在辛亥革命时期已经被推翻,可以排除;C项说法发生在1926年,故排除;1921年中国共产党成立,故排除D项。

本题答案为B。

2.(2017·杭州)经过十来个月的长途艰苦行军和连续作战,广大指战员身体非常虚弱。

彭德怀说:“出腊子口,行军中经常见到道旁有同志无故倒地就死了。

那时,干部和战士真是骨瘦如柴。

”这说明( B )A.国共合作抗战开始B.长征艰苦卓绝C.千里跃进大别山D.八路军开辟敌后战场【解析】本题考查新民主主义革命。

根据材料信息“出腊子口……”和所学知识可以材料反映的是工农红军长征的相关史实,因此B项说法正确;A项发生在1937年,C项发生在1947年,可以排除;D项说法与材料信息无关,可以排除。

本题答案为B。

3.(2017·山西联考)《中国国民党第二次代表大会宣言》中称,民族主义是被征服民族抵抗战胜民族,“是以本党之民族主义主张融合与此人类四分之一人口,以与战胜民族反抗”。

“四一二”政变后,蒋介石由支持转而压制民众,摧残民众团体。

这反映了( A )A. 国民党趋向政治独裁B. 国共两党开始出现利益分歧C. 资产阶级反侵略失败D. 中共民主革命目标发生变化【解析】本题考查大革命失败前后民族主义的异化。

材料反映了大革命时期国民党坚持孙中山的民族主义思想,主张以民族主义为指导,联合各阶层群众反对帝国主义侵略,“四一二”政变后转而压制民众、镇压民众团体。

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第3课新民主主义革命第1课时[课程标准] 概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响;概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。

一、五四运动1.原因:由于巴黎和会决定将德国在________的侵略权益转给日本。

2.经过:1919年5月4日在北京爆发,北京学生提出了“________、内惩国贼”等口号。

从6月初开始,运动中心转到上海,__________成为革命的主力。

北洋军阀政府被迫释放被捕学生,罢免卖国贼职务,中国拒绝在和约上签字。

3.影响:五四运动是广大人民群众彻底____________的革命运动,标志着中国________________的开端。

二、中国共产党的成立——中国革命的面貌焕然一新1.条件:__________的实践使中国的先进知识分子看到了改造中国的新途径;__________________及其与中国工人运动相结合,为中国共产党成立奠定了基础。

2.成立:1921年7月23日,中共一大在上海召开,规定党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,消灭阶级差别,实现共产主义;决定党的中心任务是________________。

中共二大指出党的最低纲领即民主革命纲领,是打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。

这是中国近代以来第一个彻底的____________的民主革命纲领。

3.意义:中国共产党的成立,适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求,是开天辟地的大事;中国共产党成立使中国革命的面目焕然一新。

三、国民革命1.建立革命统一战线(1)条件:第一次工人运动高潮受到严重挫折,使中国共产党认识到建立________________的必要性;在十月革命和五四运动后,孙中山深感人民群众力量的伟大,决定“以俄为师”,同意以“__________”的方式同中国共产党合作。

(2)建立:1924年,中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着__________的实现和革命统一战线的建立。

(3)影响:推动国民革命运动兴起。

2.进行北伐战争:1926年,为了打倒帝国主义,推翻军阀统治,统一中国,____________出师北伐。

1927年初,北伐军直捣南京、上海,北伐战争取得巨大成功。

1927年蒋介石和汪精卫分别制造了“____________”和“____________”,第一次国共合作破裂,国民革命失败。

3.失败原因:国民党右派背叛革命;年幼的中国共产党犯了右倾机会主义错误,放弃对革命和武装的________。

4.意义:国民革命是中国近代历史上前所未有的__________。

它动摇了__________的统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力。

知识点一五四运动和中国共产党的成立1.“外争国权,内惩国贼”,“未经国民许可,签字誓不承认”,“还我学生,还我自治”。

这些抗议口号同时出现于( )A.五四运动时期 B.国民革命时期C.辛亥革命时期 D.抗日战争时期2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。

……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。

”材料中提及的这场运动是( ) A.武昌起义 B.五四运动C.五卅运动 D.一二·九运动3.下图为某同学在图书馆查阅资料时发现的一份20世纪早期报纸的一角,它反映了( )A.巴黎和会中国外交失败B.五四运动取得初步胜利C.南京临时政府宣告成立D.北洋政府的人事任免是向社会公开的4.五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动,其“彻底”主要是指( )A.不达目的誓不罢休的精神B.运动取得了初步的胜利C.完成了反帝反封建的任务D.工人阶级登上政治舞台5.最近,中共一大会址纪念馆为增补共产国际代表尼科尔斯基的照片费尽周折。

假设寻找时发现了下列原始材料,能佐证他出席中共一大的是( )A.1921年10月开往上海的船票B.1919年签发的苏联护照C.1921年7月初和共产国际代表马林在上海的合影D.1925年向共产国际汇报五卅运动情况的俄文原稿6.与中共一大相比较,中共二大最重要的贡献是( )A.以领导工人运动为中心任务B.制定了民主革命纲领C.民主集中制的组织原则D.确立为共产主义奋斗的目标知识点二国民革命7.国共两党能够实现第一次合作,最主要是因为( )A.共产国际的帮助 B.“打倒列强,除军阀”的需要C.二七大罢工的教训 D.国民党的革命性8.1926年,国民政府出师北伐,主要目的是( )A.打倒帝国主义,推翻军阀统治B.推动工农运动的发展C.收回帝国主义在华特权D.维护国共合作9.下列对国民大革命历史意义的叙述,不正确的是( )A.基本上摧毁了军阀统治的基础B.反帝反封建的口号为人民所接受C.中国共产党在群众中的影响扩大D.中国共产党开始掌握一部分军队10.1927年,蒋介石、汪精卫先后背叛革命,导致革命统一战线破裂,国民大革命失败。

它给中国共产党留下的最为深刻的教训是( )A.没有将马克思主义与工人运动相结合B.没有发动广大农民参加革命C.没有坚持无产阶级对于革命,尤其是对革命武装的领导权D.没有制定反帝反封建的民主革命纲领11.阅读下列材料:材料一务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!——《北京学界全体宣言》材料二此次沪上风潮始由学生罢课,继由商人罢市,近且将有劳动工人同盟罢工……星星之火,可以燎原,失此不图,将成大乱。

——《淞沪护军使卢永祥电》材料三(1919年)6月3日以后……在学生要求下,(上海)商人罢市。

商店门上贴着“忍痛停业,冀救被捕学生。

不除国贼,誓不开市”等揭帖。

材料四运动期间,浦东一带码头工人“全体一致表示,凡遇日本船只抵岸,不为起货,并分发传单,劝导各码头劳动界切实进行”。

请回答:(1)根据材料一判断这是哪次运动的宣传材料?概括学生的基本主张。

(2)根据材料二,分析北洋政府最担心的是什么?(3)根据以上材料,分析这次运动后期发生了什么变化?这种变化起了什么作用?12.观察下面两幅图:图一太平天国形势示意图图二北伐战争形势示意图请回答:(1)图一、图二中太平天国与国民政府的北伐在区域范围与对象上有何不同?(2)两次北伐在方针上有何明显不同?(3)对图二中战争结局,你如何看待?试阐明你的理由。

【答案解析】第3课新民主主义革命(第1课时)知识清单一、1.山东 2.外争国权工人阶级 3.反帝反封建新民主主义革命二、1.五四运动马克思主义的传播 2.领导工人运动反帝反封建三、1.(1)革命统一战线党内合作(2)国共合作2.国民革命军四一二政变七一五政变3.领导权 4.人民大革命北洋军阀对点训练1.A [从题干提供的材料看,有几个信息很关键,“外争国权”“签字誓不承认”,这正是五四运动的口号。

]2.B3.B [根据时间“20世纪早期”和图片文字信息可判断图片反映的是五四运动的一个重要结果,即取得初步的胜利。

]4.A [此题旨在考查对五四运动性质的理解,解答时要注意认真分析四个选项。

B项中的“初步”明显不符题意;C项的叙述是错误的;D项与革命性质无关。

五四运动的“彻底”性,主要是指它与封建主义、帝国主义彻底决裂,势不两立的斗争精神。

] 5.C [中共一大于1921年7月23日在上海召开,共产国际代表马林列席会议。

] 6.B [中共二大的中心任务是依据中国国情制定党的最低纲领即民主革命纲领。

] 7.B [国共两党能够实现第一次合作,是民主主义革命任务的需要。

“打倒列强,除军阀”包含了反帝反封建的内容。

]8.A [“打倒列强,除军阀”是全国人民的共同愿望。

]9.A [国民大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治,但并未基本摧毁军阀统治的基础,军阀统治的政治、经济基础依然存在,中国仍然是半殖民地半封建社会。

] 10.C [国民大革命失败的根本原因在于中国共产党处于幼年时期,犯了右倾机会主义错误,对国民党右派不断妥协退让,放弃了党对革命,尤其是对革命武装的领导权。

] 综合运用11.(1)五四运动。

希望工商各界人民团结起来,共同斗争;外争主权,内除国贼。

(2)担心工人罢工与学生运动、商人罢市联合起来,危及北洋政府统治。

(3)五四运动后期,运动中心由北京转移到了上海。

工人、商人斗争与学生运动联合起来,形成规模巨大的群众性爱国运动,迫使北洋政府作出了让步,五四运动取得初步胜利。

12.(1)前者北伐的区域主要是在我国北方,对象是清政府;后者北伐的区域主要是在我国南方,对象是北洋军阀。

(2)不同:前者是偏师北伐,孤军作战;后者是三路并进,协同作战。

(3)观点一,取得胜利,因为它基本上推翻了北洋军阀的反动统治;观点二,失败,因为国民党右派背叛了革命,确立了国民政府的反动统治,反帝反封建的民主革命任务没有完成。

(两种答法可任选其一)解析第(1)问结合北伐区域,不难回答。

第(2)问对太平天国北伐也不难回答,对北伐战争时期由图示上看出三路协同作战。

第(3)问具有开放性,根据所学说明理由。

新课标注重培养运用所学知识结合所提供情景归纳问题的能力。

本题即体现这一理念,观察两幅图,归纳问题所在。

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