2018年9教导处工作计划
2018年教导处工作计划
2018年教导处工作计划今年的工作计划到了。
围绕学校提高教学质量，增强办学实力这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
下面是小编为大家整理的“2018年教导处工作计划”。
本内容为大家提供参考。
希望对您有所帮助。
请关注2018年教导处工作计划（一）一、指导思想本着务实、创新、与时俱进的教学理念，以全面实施勤工助学、彰显职教特色、加强内涵建设、提升学生综合技能为总目标，紧紧围绕学校的工作目标和任务，强化本部门的服务意识，提高工作效率，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，明确教研在教学常规管理、教研活动和专业建设中的职责，充分调动全体教师积极性和主动性，切实提高教育教学质量，为学校可持续发展奠定坚实的基础。
二、工作思路以勤工助学为先导，以提高育人质量为目标，以课堂教学为抓手，以技能大赛为推动，促进学校特色发展和教育教学质量的提升。
1.完善制度加强制度建设，完善课堂巡查、推门听课、教学月检、学生问卷调查、教师业务考评等各项管理制度。
2.创新管理完善教学常规管理，提高教学管理的科学性、计划性、规范性，创新过程管理，改善评价机制，充分发挥专业部的职能作用。
3. 突出亮点巩固第二课堂活动成果，探索适合中职学生综合素质培养的新思路和新方法。
以“技能大赛”为平台，走“内涵发展、强专业立校”之路，突出职校特色。
三、具体工作1.深入推进勤工助学改革，着力打造特色中职教学为切实提高我校学生的职业能力，深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》等文件精神，自本学期开学，全体就业班学生将全面实施勤工助学制度，这是一种具有鲜明职教特色的、全新的教育教学形式。
首先，将采取全体教师会、教研组长会、个别谈心等方法，使教师能够从思想上真正认识到实施勤工助学的重要性和必然性;在此基础之上，还将探索如何将工厂的实践学习与教室的理论学习有机结合，让学生获得理论与实践的最大收益。
2018年秋小学教导处工作计划范文.doc
2018-2019年第一学期小学教务处工作计划一、指导思想：我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，进一步树立服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展。
二、工作目标树立以质量求生存，以特色求发展的原则，教育优先，德育为先，素质领先三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
（一）积极加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。
教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。
本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。
加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习。
自学与集体学习相结合。
学习与观看录像相结合。
学习与交流心得相结合。
同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校，本学期将组织经验交流。
3、要继续深入开展有效课堂教学的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。
各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。
每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。
2018年学校教导处工作计划4篇
2018年学校教导处工作计划4篇一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下，教导处以全面推进素质教育为目标，以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班主任队伍建设，努力提升我校整体办学水平。
二、工作思路1、切实引领教师确立素质教育观念，坚持学生全面发展，坚持学生差异发展，坚持学生持续发展，在全校营造素质教育的良好氛围。
2、严格执行课程计划，开齐规定课程，采取切实有效的措施督促教师上足规定课时，上好规定学科。
任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、让课。
各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
严格执行“五严”规定，多方渠道进行监督管理。
严格控制学生在校时间和作业量，教师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。
3、加强教学常规及教师教学规范管理，抓好教学“五认真”工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理。
4、继续办好家长学校，进一步加强家校联系。
本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并积极参与学校管理，共同提升办学品位。
5、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。
加强提高体育工作水平，认真实施《学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术2+2活动，提高美育工作水平，提高学生艺术欣赏水平，为新苗艺术节的举办做好协调工作。
6、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习交流，进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。
狠抓学生行为习惯的养成教育，开展“完美教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。
学期结束将开展“十佳班主任”评选活动，表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任。
2018秋教导处工作计划
2018秋学期小学教导处工作计划一、指导思想以党的十九大会议精神为指导，全面贯彻教育方针，认真贯彻《基础教育课程改革纲要》和〈〈中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉〉。
按上级有关工作计划要求，以提高教师素质为着力点，以提高教学质量为中心，促进教学教研工作纵深发展。
二、基本工作思路以提高教学质量为中心，以提高教师业务素质和教学能力为重点，抓好教学常规，落实教研活动，优化课堂教学，促进课改实验，达到进一步全面推进素质教育，全面提高教学质量之目的。
三、主要工作1、扎实抓好教学常规管理，使教学工作制度化、规范化。
对教学工作进行定期、不定期检查。
2、积极做好教师的培训工作。
通过教师自学，学校组织学习，送培及走出去、请近来的办法，提高教师业务水平和教学能力。
每周三下午为语文业务学习，周四下午为数学业务学习，并由学校分管领导负责考勤教师到位学习情况。
3、继续抓好校本教学教研工作。
语数各教研组及时根据学校教学工作计划做好具体的教研工作计划，切实把教研工作落实到位。
4、抓好单元检测和段期考工作。
每位教师认真作好各项工作计划，具体落实好各项教学任务。
做到每个单元进行检测，作好记录，并认真进行分析总结。
认真作好段期考考务工作，提高教学质量。
5、抓好课题研究和课改实验工作。
6、协作好上级抓好各项教学工作。
7、努力抓好科技、少先队工作。
各班主任协作好科技辅导员作好各项工作，培养创新人才。
少先队辅导员要作好具体的工作计划以及少先队活动安排，建立好一个朝气蓬勃、富有生命力的少先队组织。
四、措施与做法1、第一周：教导处作好学校教学工作计划，安排开学工作。
2、第二周：收集各项材料，检查教师教学工作情况。
3、第三----六周：作好各项常规工作。
4、第七周：开展好第一次教研活动。
5、第八周：认真作好备课改作检查工作6、第九、十周：作好段考备考工作。
7、第十一周：作好段考工作。
8、第十二---十六周：抓好教学常规工作。
2018年度教导处工作计划
2018教导处工作计划下面是风林网络工作计划栏目小编精心为大家整理的2018教导处工作计划，欢迎阅读。
2018教导处工作计划【一】一、指导思想:以邓--理论和“三个代表”重要思想、党的“xx大”精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实普陀区教育局20XX年工作意见精神，以“和谐、优质、科学、创新、办人民满意学校”为宗旨，加强德育工作，优化教育质量，推进素质教育。
着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设，规范以学科教研组建设为主体的学校主题化系列教研活动。
以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，从吃透教材、探索教法入手，深入开展教学方法和学习方式的研究，切实提高课堂效率，减轻学生学业负担。
二、重点工作：1、积极实施基础教育课程改革，组织教师进一步学习新课程，实践新课程，努力探寻“轻负优质”的课堂教学。
2、严把学科质量关，争取各学科成绩稳中有升，做好后20%学生的转化工作。
力求四科“基本合格率”达到全区农村平均水平以上。
3、加强教育教学研究，进一步巩固教研组集体备课制度、人人试教制度。
规范除考试学科以外其它学科的课堂教学。
4、加强教导处的日常管理工作，使管理走近规范化、科学化、人文化，并努力全面发展学生素质，提高教学质量。
5、重视体育卫生、艺术科技教育做好区“五小星”参赛工作，提高学生的素质。
通过各种形式，进一步推进书香校园的建构。
6、搞好学校传统教育活动，做好学困生、特长生培训工作，组织各类竞赛，积极推进全面发展。
三、具体工作要求及措施：(一)、积极实施基础教育课程改革1、外出学习。
组织有关教师参加上级举办的新课程培训及学科培训，从而提高师资素质。
2、组内学习。
组织教师对课改案例进行分析研究，并不断地通过反思与探讨更新自己的教学理念，提高自己的执教能力。
3、教师自学。
根据继续教育有关要求，对班主任及相关学科的教师进行网上培训，完成相关的自学笔记，并学习教学杂志上的有关理论，进一步明确课改精神，提高理论水平。
教导处工作计划(2018-2019学年度第二学期)2
教导处工作计划（2018---2019学年度第二学期）一、指导思想教导处围绕学校的教育教学工作为指导,以课堂为主阵地，以教研活动、名师工程、教科研活动为载体，强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”功能，进一步提高教学质量。
二、工作目标1、反思我校现状，根据我校农区学生的特点有效的进行教学、训练，强化教学常规，使教学管理更科学、有效，不断规范教师的教学行为，切实提高课堂教学效率，提升学科教学质量。
2、加强教研组活动管理，提高教研组活动质量，促进教师教研能力。
3、强化教师队伍建设，通过校本培训、课堂教学评比、名师工程示范课、教师读书分享等活动，不断提升教师的业务能力。
4、深入开展教科研活动，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推动高素质教师队伍发展。
5、做好信息科技与学科教学整合的研究、实践工作，优化学校教育信息资源环境。
6、加强师德师风建设，全面提高教师职业道德素质，培养高素质的教师队伍。
三、具体措施（一）切实贯彻常规管理，提高教育教学质量1、加强督导检查，确保教学质量。
落实教学常规，全面启动督导工作机制，用标准化、常态化、项目化管理制度规范教师教育教学行为。
“一日督导”通过“随堂听课、查看资料、问卷调查”等方式对教育教学工作进行全面具体细致的评估、督导。
各教研组长要进行检查记录，总结反馈，教研活动时让大家共同学习优点，共同提高，对存在问题进行个别交流，指出问题，提出改正要求，提高教师教学工作的主动性。
2、落实有效教学，各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。
教学设计要突出学生的特点，课堂教学结束后要认真反思自己的教学行为，提高教后反思的质量。
下一次教学前及时地二次备课，根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理，反思要多写一些教学中的得与失。
教导处将定期检查和随机抽查相结合，全面挂钩各级各类评优评审、业务类比赛名额推送等。
3、加强作业批阅，巩固学习运用。
小学2018秋学期教导处工作计划.doc
小学2018秋学期教导处工作计划在基础教育课程改革过程中，正确发挥学校教导处课程管理的新职能，是完成时代赋予教导处角色任务的新要求，下面是由小编为大家整理的“小学2018秋学期教导处工作计划”，欢迎阅读。
小学2018秋学期教导处工作计划一、指导思想：本学期，教导处将继续深化教学改革，加强教学质量监控，不断提升教学管理的规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功夫，在细节处下功夫，在过程管理中下功夫，做到常规工作更扎实，工作重点更突出，以务实的工作作风和创新的工作思路，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、工作措施：（一）细化教学常规，促进有效教学本学期，教导处以教学管理的科学化、规范化、精细化为目标，加大教学常规检查的力度和密度，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
1.严格执行课程规划严格执行规定，规范开设课程。
严格执行课程计划，开齐、上足国家规定的各类课程，课程表、作息表、活动安排表上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。
本学期起，二年级开设一节英语课，一、二年级开设科学课，各任课教师要认真研究，规范执行，每天值日行政领导加强督查，对挤占、挪用有关课程的教师每周公示，并按照绩效考核机制处罚。
初步使用已研发校本教材，同时继续深入研发校本课程，逐步完善大桥小学的校本课程体系。
2.加强教学“七认真”督查本学期，所有任课教师继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，各备课组对每位教师教学“七认真”情况两周检查一次，教导处例行检查与随机督查相结合，发现问题及时和相关教师沟通，挖掘优秀典型全校表扬。
3.关注体艺卫工作积极实施体艺“2+1”工程和大课间活动，严格按照国家课程上好体育课，认真抓好“两操”和课外活动课，确保学生每天体育活动一小时，认真组织学生进行体质健康测试。
定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。
2018秋学期教导处工作计划范文
2018秋学期教导处工作计划范文2018年秋学期教导处工作计划一、指导思想本学期教导处将继续紧紧围绕市局、学校的工作重点，遵循教育规律，运用科学方法，扎实有效地开展工作，以课堂教学实践和校本教研为抓手，深入学习新课程标准，坚定不移地实施素质教育，加速新课程改革的进程。
进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，深化教学“七认真”管理，养成良好的教育教学习惯，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、目标任务以课改为中心，组织教师认真学习2018版《课程标准》，努力转变教师的教育教学观念，以新的教学理念指导课程改革的实践。
强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。
2.加强教学业务骨干教师队伍建设，强化教学常规管理和质量意识，严格贯彻落实教学“七认真”的要求，认真做好检查、督促、总结工作以及对学科教学质量的调测、监控。
3.深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。
抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。
4.重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素质教育的全面提高。
5.严把质量关，做好提优补差工作，实现全校各班学科成绩合格率均达97%以上，把不及格人数控制在有效范围内。
6.开展学生竞赛活动，按计划有序开展兴趣活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，丰富学生课外生活，提高学生主动学习的能力，培养学生积极良好的学习兴趣。
7.加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
三、具体措施(一)强化教学管理，落实教学基本要求。
认真实施《课程计划》。
开学初认真组织学习《课程标准》、《调整意见》，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。
2018年学校教导处工作计划范文4篇_工作计划
2018年学校教导处工作计划范文4篇一、指导思想以学部工作计划为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教育教学活动。
毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指导和自学能力培养，提高学生整体成绩、优秀率和及格率；学生管理中，以规范行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师长，突出教学中心地位，全面提高学生素质，全力打造质量品牌。
二、工作目标1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题研究，立足基础年级，提前渗透中招考试能力培养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。
2、规范课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培养学生自学习惯和自学能力，加大学生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。
3、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全县不低于第二名。
4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有1 / 33增加，本校招生考试前十名有突破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成绩的基础上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名。
5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝聚力，引导学生健康成长，防止恶性事件的发生，杜绝部分学困生形成不正常的小团体。
三、教导处教育教学常规要求：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。
1、每位教师期初定好各学科的教学计划。
各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划，及时上交教导处。
2、抓好教师的备课。
备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价。
3、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。
老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业本，保持清洁和齐全。
2018学年度学校教导处工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学年度学校教导处工作计划2018学年度学校教导处工作计划一、指导思想以江泽民同志“三个代表”和党的“十七大”精神为指针，以“课程标准”为依据，以深化教学改革为动力，以提高教学质量为中心，以强化常规教学管理为手段，以评价为杠杆，进一步提高质量意识，强化管理智能，加大教学改革力度，全面落实素质教育要求，全面提高教育教学质量。
二、主要任务与工作目标1、以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保我校教学工作正有序开展。
强化质量意识，努力提高教育教学质量。
语文、数学两科的及格率和优秀率达到目标责任书中的目标。
2、组织教师认真学习“新课标”，发挥好骨干传帮带作用，全面提高教师素质。
随堂课听课，抓活课堂，将新课标精神落到实处，努力提高教师课堂教学水平。
3、高标准普及九年义务教育，确保小学入学率、巩固率、普及率均为100%4、围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品味。
5、加快学校教学信息化的利用和开发。
提高远程教育网的1 / 10管理、使用效益；要切实加强各种教学信息资源的开发和利用，提高课堂教学的有效性。
三、重点工作及措施（一）强化教学过程性管理，努力提升教学质量教学质量的提升不是靠大会小会喊出来的，而是靠全体教师通过平时的日常教学工作一点一点地打磨出来的。
落实区教育局提出的“严细实恒”管理模式，提高常规管理水平，是提高教学质量的关键。
教导处每周四定期对教师的各种业务进行抽查。
1、严把“备课、上课、练习、辅导”四个关抓实备课：本学期重点加强集体备课和个人备课。
教师在独立研究的基础上要利用年级组进行集体备课。
各备课组在学期初必须制定本学期集体备课计划，各备课组定时间、定内容和对人员的落实，对于共享的教案必须要有个性化的修改。
20182019教导处工作计划
2018-2019教导处工作计划一、辅导思想以特征展开为方针，在校园作业方案的引领下，结实树立特征认识、质量认识、学习认识、立异认识。
以进步教师本质为中心，以进步教育功率为要点，以优化办理为手法，活跃探索进步教育质量的途径与办法，不断强化教育教育办理，全面推进我校的本质教育向纵深方向展开。
二、作业方针1、教科研结合，以科研促教研，以活动促进步。
2、展开“拓宽讲堂”活动,尽力实现教育事业更高水平展开。
3、加强电教设备运用，全方位进步教师的电教本质。
4、加强减负作业，做到减负不减质。
5、狠抓毕业班作业，向中学运送合格学生。
6、做好处室作业，为教育教育供给物质保证。
三、具体作业(一)展开教科研活动，以科研促教研。
1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小战略）促“草根”化课题研讨。
争夺在xx年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，取得研讨成果，以辅导咱们的教育作业。
一起，构成台湛路小学的战略集、课例集、故事集。
2、审视缺乏，月参省吾身。
以“审视缺乏，月参省吾身”为主题每月展开“四个一”活动，有方案有总结，并及时做好活动记载，提出改善办法，保证试验的正常、有序展开。
3.持续展开好区级百项草根课题的研讨作业，上学期我校上报了5项草根课题，期望可以当选区级百门优异草根课题，展开研讨，为其他教师领头领路。
（二）展开“名师领办”主题教科研活动，促教师自动展开。
1、本学期的子课题是“道德课程为主让学生在自主办理中生长”，由5位道德教师进行研讨作业。
2. 结合“xx”读书实践工程，持续展开“名师领办”主题教科研活动。
（三）“自主拓宽讲堂”活动，促学生自动展开。
内容涉猎音乐素质熏陶的“歌声嘹亮”、“happy dancing”和“旋律飞扬”、美术技术拓宽的“泥乐我乐”、“摇动的画笔”，文学修身的“兴趣讲演”和“舞文醉墨”、日子情味熏陶的“笔墨书香”和“才智树乐土”，现代技术把握的“小鼠标动起来” 和“人人争当小闪客”等xx门课程。
2018秋季小学教导处工作计划
2018秋季小学教导处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢【2018秋季小学教导处工作计划一】一、指导思想：本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标：1、加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2、严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
4、努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施：严格执行省“五严”规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。
1、严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2、规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。
3、切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。
切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课;二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。
小学2018年秋教导处工作计划(精选多篇)
小学2018年秋教导处工作计划(精选多篇)一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。
”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。
二、具体工作任务及措施提升教师队伍内涵。
1、本学期继续打造学习型组织。
通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。
在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。
除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。
2、充分发挥年级组、教研组团队作用。
以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。
常规工作重实效，教学质量再提高。
1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。
2、严格执行青山小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。
3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。
从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。
也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。
4、注重写字课的实效。
语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。
当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。
学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。
5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。
根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。
教务处将对班级的1—2名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。
2018年9月小学教导处工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年9月小学教导处工作计划2018年9月小学教导处工作计划一、指导思想：学校教导处工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。
二、主要工作：（一）以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。
进入课程改革实验一年来，在实践和探究并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。
1 / 131、开展课改新一轮培训。
继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。
2、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。
课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。
45周岁以下的教师本学期要承担一次课改研究课。
3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建了京剧校本课程，本学期继续做好优化完善工作，尽快在实施过程中积累经验，探索成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。
4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。
2018年9月学期小学教导处工作计划
编号：_____2018年9月学期小学教导处工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共17 页2018年9月学期小学教导处工作计划一、指导思想本学期我校教导处工作，以转入南票区为契机，更新观念，加大课堂教学改革力度，尝试构建高效课堂教学模式，强化常规教育教学管理，全面提高教育教学质量。
二、工作思路实践高效课堂,探索切合我校实际的高效课堂教学模式；强化常规教育教学管理，提升教育教学质量。
三、主要工作及措施（一）教学工作1、改革课堂教学，开展课堂教学研究，探索高效课堂教学模式。
（1）改革课堂教学，尝试高效课堂。
本学期我校在二至五年级中，从语数两个学科开始试验，并通过一段时间的观察实践后，确立实验班级，重点进行高效课堂建设实验。
实验过程中，指导教师把握好高效课堂的主导原则：先学后教，多学少教。
每位老师可逐步做尝试，不要太急于求成，先组建学习小组，再教会学生如何参加小组学习，如何汇报，如何倾听、如何提问，再比如：优等生、中等生、学困生在小组合作学习如何处理，优等生如何不仅学好，还要把小组成员的学习活动组织好、中等生如何能学好、学困生如何能学会等等，实验过程中多思考、比较、分析、总结。
其他学科也可以做一定的尝试，学校暂不做统一要求。
（2）以考核课为平台，促进高效课堂研究实践。
本学期继续安排每位教师上一节考核课，考核课就做为高效课堂实践展示的一个平台，把教师探索的结果做以展示、共同交流、提升，让东小的课堂走进高效、实效。
考核课中出现的优秀课例，随时安排展示，大家共同研讨学习，第 2 页共 17 页以此促进高效课堂研究实践。
（3）改革备课形式，语数学科部分课节尝试使用导学案备课。
利用学初教研，先分年组研讨设计导学案模板，再由教导处总结归纳出统一的导学案模板。
备课以一个年组为一个集体备课单位，共同完成，在主备的基础上，可做个性修改，进行复备，以加批注的形式完善备课。
2018年秋季学期教导处工作计划
2018-2019学年度第一学期学校教导处工作计划静宁县细巷初级中学2018.8静宁县细巷初级中学2018年秋季学期教导处工作计划根据学初教育工作会议安排，2018-2019学年被确定为“初中教育质量提升年”，本学期学校教导处将紧紧围绕县局重点工作，结合学校实际，以提高教学质量为目标，以进一步打造高效课堂为抓手，以改善薄弱学科建设为龙头，聚焦课堂教学，坚定不移地走“模式引领，自主创新”的教改之路，在抓牢、抓实常规教学工作的基础上，坚定不移地走“以教研促教改，以教改促教学”的教研之路，进一步完善学校管理制度、考核评价制度和学生综合素质评价制度，不断强化德育教育，健全课程体系，深化开展社团活动、读书和研学旅行活动，扎实推进教育扶贫攻坚，全力抓好控辍保学工作，进一步完善责任督学挂牌督导创新县创建工作资料，确保我校创建工作顺利通过省级评估验收。
一、努力抓好常规工作一要抓教案与作业的管理。
教案方面：①第一周的第一节课前对教师的教案进行检查，重点检查教案中是否填写了教学进度表，是否有教学计划，是否有培优补弱计划，是否有学生名单，是否做到了周前备课。
②教案每两周检查批阅一次，重点看收交是否齐全，有没有做到周前备课，有没有二次备课的痕迹，有没有深刻的教学反思。
③期中和期末对教案进行一次全面评定，内容包括以下几个方面，教学进度表、教学计划及培优补弱计划24分（填写不全酌情扣分，缺一项扣8分）；学生名单6分（无成；周前备课情况15分（没有周前备扣5分）；绩酌情扣分，无名单不得分）教学环节备写是否齐全20分（不按问题学导模式环节扣5分）；教案二次备课和预设问题20分（无预设问题扣5分）；教后记共15分（每缺1次扣1分，书写简单不实用扣0.5分）。
每一次的检查都将详细记录，及时反馈，并最终在绩效上体现。
作业方面：①所有作业封皮统一用牛皮纸包装，由科任教师规范的写上科目名称、班级及姓名，字号不能太大，也不能太小，科目名称要按照课本上名称书写。
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实验小学教研工作计划（2018--2019学年度第一学期）一、指导思想本学期，教导处将根据教体局总体部署和学校新的要求，以“深化课程改革，着力打造智慧课堂，落实校本教研，以研兴校，全面提升广大教师的教育教学水平和基础教育教学质量。
”为宗旨；扎实做好教科研常规工作。
以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
二、工作目标1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。
2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面发展。
3、以质量为抓手，注重质量过程管理，完善质量评价机制。
三、工作内容及措施(一)加强常规教学管理，提升教育教学质量。
1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时，各位教师执行课程计划、按课表保质保量上好每节课，教导处加强督导检查。
2.严格备课管理。
要求教师备课前认真钻研本学科的教材、教师用书，独立书写备课，提倡思考型备课，反对无思考的抄袭型备课。
教师在备课中要换位思考，重视学生学的过程的设计。
提倡二次备课，要根据学生的实际学情，修改教学内容，并在课后及时写教学反思。
特别是关注教学过程的反思，（记录成功之举，败笔之处，教学机智等）不断改进自己的教学行为。
备课要提前一周的量。
（本学期继续采用45岁以上的教师书本备课，45以下的教师手写备课。
）3.严把课堂教学关，要把好课堂40分钟。
课堂是教学主阵地，因此课堂教学要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。
要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦。
3.精心设计及批改作业。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
4.加强质量监控。
组织好校内抽考、期中、期末等阶段性教学质量的检测工作。
深入开展学科教学全面调研和专项调研，找出存在问题，制订措施，调整教学策略。
5.建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度。
对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师进行交流，提出修改意见。
本学期要求45周岁以下教师听课不少于15节，45周岁以上教师听课不少于10节。
教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
6.加强教学常规的检查。
开展教学常规月检查工作，加大对备课、作业布置及批改、阶段性检测的检查。
督导组将深入课堂开展听课、评课活动。
（二）认真做好1-3年级道德与法治、语文学科国家统编教材的使用工作。
教导处本学期着重抓好两科教师的教材使用指导工作，有效开展统编教材使用教研活动。
进一步全面理解教材编写的新思路，准确把握教材的编写原则、结构体系与风格特色，全面提升教书育人的能力和水平。
(三)加强中小学生良好学习习惯养成教育，切实做好“读好书”“写好字”“习好文”实验工作。
小学是人生的重要阶段，同时是良好学习习惯养成的重要时期。
县教体局在小学阶段从“读好书”、“写好字”、“习好文”入手，为了充分发挥我们实验基地的引领作用，狠抓学生良好学习习惯的养成教育。
我校本学期将继续抓好“三项活动”，积极参与县教体局将举办“三项活动”学生竞赛和学校评比活动，进一步推动三项活动的开展。
（四）开展特色教研活动，切实提升教师专业水平。
1．强化对教研组、督导组的指导。
利用教研活动时间，组织好集体备课活动，无生上课活动。
要做到定点、定时、定题、定人。
活动结束要把过程性资料收集起来。
2．扎实开展校本教研活动。
为强化我校教科研活动有序开展，一是，本学期我校继续按计划继续开展组内听评课、传统的每周一课及教学开放周活动。
各年级各教研组在活动开展之前要有计划和开课安排表，每次活动结束要有完整的过程材料。
二是，以课题研究作为推动整个学校教学工作的抓手，渗透到学校工作的每个环节。
三是，校际联谊课，努力创设各种机会为中青年教师的成长铺路搭桥。
四是，通过“一帮一”结对活动对青年教师做好业务指导。
五是，预约调研课，通过深入课堂进行调研、指导，发现问题，解决问题，充分发挥引领、指导、服务、管理的效能努力使此项工作常规化、制度化，对提高教师教学水平有十分重要作用。
（五）抓好校级及校级以上课题的管理工作，做好省、市级课题的研究指导工作，提高课题研究的质量和水平。
本学期共批准立项省级课题一项，市级课题两项，分别为《基于社会主义核心价值观体系下的少先队活动课实践研究》、《课内阅读与课外阅读的衔接》、《培养学生动手操作能力实践研究》。
教导处、督导组着重加强对立项课题的指导、管理和推广工作，进一步完善教科研课题的研究制度，并强化对课题研究实验过程的指导，及时做好阶段性成果的总结，使各课题研究过程真正与教学研究结合起来，加强对相关课题组理论学习和研究实施的指导和保障工作。
（六）强化信息技术使用工作，推进教育信息化。
进一步贯彻落实省、市基础教育信息化发展规划和实施方案精神，积极推进教育理念、教学内容、教学方法、学习方式和管理模式的变革，切实利用好“校校通”、“班班通”、“人人通”、“在线课堂”、“基础教育资源平台”等资源，强化师生运用，科学管理，构建高效课堂，提高教育教学质量。
1、落实措施，积极做好教师网络空间学习和应用工作教研室进一步强化措施，确保基础教育资源平台应用工作顺利开展。
省、市要求网络资源平台应用师生开通率达“双百”，并列入对市、县考核内容。
因此，我校要重点抓好此项工作，经常检查督促，并把此项工作列为每学期教师继续教育学习验收的依据之一，正常教学工作周上传两次、下载两次的继续教育学习才算合格。
我们要努力完成省、市、县下达教师网络空间应用工作任务。
2、扎实开展智慧校园的实验点工作智慧校园是信息科技与教学全面融合发展的高级形态，是未来课堂发展的必然趋势，是培养未来创新型人才的内在需求和必然选择。
我们被学校遴选为首批智慧学校实验学校。
作为智慧校园示范学校，我们更新教育观念，紧跟教育发展形势，要勇于担当、敢于创新实践，树立标杆、起到示范引领的作用。
在日常实践工作中，积极探索“智慧课堂”智慧教学模式，推进教育教学资源共享，促进教育公平。
四、具体工作安排八月份：1、组织全体教师进行教学业务培训。
2、组织班主任进行班级管理培训。
3、制定各科教研计划、科研专题。
4、分教研组集体学习、备课。
九月份：1.组织学生报到注册，开学上课。
2.开展“日常行为规范”教育月活动。
3.举行假期优秀作业展评。
（分年级进行）4.教研组制定教研计划(教研组)5.做好班级文化建设工作。
(各班主任)6.召开家长座谈会。
（一年级）7.制定个人小课题，撰写小课题研究计划和实施方案。
（课题实验教师）8、举行国庆“祖国在我心中”绘画比赛。
（选优出专栏，美术组负责）9、迎接县教育局领导对开学工作大检查。
10、开展听课、评课活动。
11.六年级举行田径运动会---暨市田径运动会选拔赛。
12、开展第一次业务大检查。
（查计划、查备课、查作业、随堂听课、随机抽考）(教导处)十月份：1.开展“爱国主义”教育月活动。
(少先队大队)2.举行英语书写比赛活动。
(英语组)3.各教研组开展听课、评课活动。
（各教研组）4.组织骨干教师开展送教下乡活动。
（教导处）5.举行3--5年级广播操比赛。
（体育组）6.举行3-6年级器乐大赛。
（音乐组）7.举行先观课（看录像）后评课（写评课稿）比赛。
（教导处）8.开展第二次业务大检查。
（查计划、查备课、查作业、随堂听课9.了解课题实施情况，做好阶段性总结。
（各课题组）等） (教导处)十一月份：1.开展“诚信”教育月活动。
(少先队大队)2.开展“教学开放周”活动。
（11月6---9日， /2--6年级）3.举行教师汉字书写比赛。
（教导处）4.举行1--2年级趣味运动会。
（体育组）5.举行期中检测并进行质量分析工作。
(教导处)6.开展第三次业务性大检查。
（查计划、查备课、查作业、随堂听课、业务学习笔记等） (教导处)十二月份：1、开展“友善”教育月活动。
2、举办庆“元旦"画展。
（美术组）3、举行年级组听课、评课活动。
（各教研组）4、做好迎接县教体局开展的城乡教学质量检测工作。
5、举行迎“元旦”语文、数学、美术、音乐、英语等学科竞赛。
6、举行迎“元旦”职工田径运动会。
7.举行3--6年级新年音乐会（音乐组）8.开展第四次业务性大检查。
（查计划、查备课、查作业、随堂听课、业务学习笔记、随机抽考） (教导处)2019年一月份：1.制定学科复习计划。
（各教研组）2.撰写教育教学工作总结。
（各教研组）3、课题实验教师撰写课题实验阶段工作总结。
(课题实验教师)4、先进班集体评比。
(教导处、少先大队)5、举行期末检测并做质量分析工作。
(教导处)6、迎接全县教学质量检测。
(全校师生)7、撰写学生操行评语。
(班主任)8、开展第五次业务性大检查。
（查计划、查备课、查作业、随堂听课、业务学习笔记等。
） (教导处)教导处2018年8月。