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教育的实习报告模板5篇
教育的实习报告教育的实习报告模板5篇在日常生活和工作中，报告有着举足轻重的地位，其在写作上有一定的技巧。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的教育的实习报告5篇，希望对大家有所帮助。
教育的实习报告篇1一、实习概况时间如流水匆匆，来往之间，近三年的电大学习快毕业了，为了了应用我们所学的知识,加强我们对理论与实践相结合的能力,使我们更加了解和熟悉教师工作,培养我们的综合能力，训练我们掌握语文教学的基本规律和方法，增强我们从事语文教学的能力与信心，使我们当一名合格的教师，特地为我们安排了一个月的教育教学实习活动，让我们每个学生都要登上讲台，完成这仅仅一个月的实习时间，体会体会老师的艰辛。
我这次实习是在我的母校东升中学完成。
我是XX年8月31日报的到，报到时校长就给我安排了七年级三班的语文教育教学工作及本班的班主任工作。
9月1日正式实习，实习期间，我首先解了学校的基本情况：东升中学现有教师63人，其中高级职称5人，中级职称21人。
本科学历36人。
学历达标率100%。
现有教学班21个，共计1489个学生。
其次，了解了班级学生情况：七年级三班有学生72人，其中女生33人。
班上有四分之一的学生智力比较好，有五分之一的学生智力比较差，其余学生智力一般。
但是这个班有四名学生的智力是特别好的。
班上也没有坏学生，班级比较好管理。
再次，我听课三十节以上，听课科目除了语文之外，还有历史、数学、生物、化学、体育和心理。
我发现不同的科目教学方法差异相当大，如果善于学习的话，能达到取长补短的作用，例如数学的故意出错法和体育课的趣味竞赛教学法都是语文课所缺乏的。
单语文一科，我就听过七年级五位语文老师的课，他们的课各有特色，其中三位老师的课给我留下了深刻的印象。
第一位老师是我的指导老师张老师，她并未严格按照教材安排上课，而是自己对教材进行了处理，删减了个别课文篇目，或略讲讲读课文，反而经常从练习册中挑选个别精彩文章作为新课认真教授。
教育专业实习报告五篇
教育专业实习报告五篇随着社会不断地进步，越来越多人会去使用报告，报告具有成文事后性的特点。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的教育专业实习报告5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育专业实习报告篇1一、实习目的毕业实习是美术组20××级专业教学，教育工作的重要组成部分，是贯彻党和国家教育方针，巩固学生专业思想，培养合格的专业人才的重要环节，目的在于培养学生的综合素质，独立承担产品设计，课外活动和一般艺术实践的工作能力；培养学生高度的社会责任感，事业心和积极的工作态度，并深入调查研究企业生产的现状，从而深化教育教学研究和改革，努力培养出适合于企业需要的实用型人才。
二、实习要求1、在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下，通过钻研教材，跟班学习，初步熟悉工艺制作的全过程并能独立完成制作流程。
2、在原班主任的指导下，参与思想教育和管理工作，协助组织集体活动，当好见习管理人员。
3、实习老师必须自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度。
4、实习生和带队老师一般不准请假离岗，只有在极特殊的情况下，经过严格的审批手续方可离开实习岗位，实习教师请假一天由实习队领导批准，一天以上的上报学校批准，带队老师请假一律经学校领导批准。
5、对实习企业有意见或建议，一定要通过带队老师有组织的提出，并协调解决。
6、服从领导，虚心好学，友爱队友，尊敬师长。
7、为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，举止大方。
8、刻苦钻研教材，深入了解工作流程，工作认真负责，克服困难，全面完成实习计划规定的各项任务。
9、不准下河，下塘洗澡，干各种违规违纪事件。
三、实习时间和实习单位1、实习时间：20××年9月15日——20××年元月20日2、实习单位：祁东县一痕广告公司，祁东县金鑫广告公司，神画玻璃工艺公司，方圆装饰工程公司，鹏程平面设计制作公司。
四、具体工作安排实习单位实习阶段a）实习前召开实习动员大会，宣读实习计划，宣布实习纪律，明确实习目的要求。
教育专业实习报告范文4篇
教育专业实习报告范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育类实习报告【范文5篇】
教育类实习报告【范文5篇】教育类实习报告【范文5篇】一首先，在班级活动中充分发挥学生的才能。
其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点不符合班里学生的特点。
但由于学生的积极参与，许多有才华的同学为班会出谋划策，安排节目，从而丰富了整个班会的内容，为班会做好了铺垫。
其中一位女同学热情地提出要为班会写一部舞台剧，结果写了21页的剧本，为班会填充了一个重要的内容，把自己的才华发挥得淋漓尽致。
其次，学生们在舞台上的表演锻炼了他们的心理承受能力。
有这么一个女学生。
她平时性格内向，缺乏自信。
没想到，她赢得了班会的机会，在班会的一部舞台剧中担任主角。
此外，演出受到了其他学生的好评。
第三，我们的管理实施自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。
最后，我们深入到学生中间，成为学生的“导师”和“朋友”。
学生的很多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。
这次的班会活动教育实习效果明显，根基我们的调查显示，90%的学习非常乐意接受这样的教学方式，不但提高了教学效率，激发学生求学兴趣。
同时也给我一个启示，教育工作一定要用心去做，要从学生的角度出发考虑问题，才会真正的达到素质教育的水平。
教育类实习报告【范文5篇】二离别的日子一天天逼近时，我嘴上还是像刚来时一样嚷嚷着："终于盼到头了，要回去了！"心里面，却一天天地滋生不舍感，去教室越来越勤了，无论多忙也要跟着去出操，跟着去跑步，傍晚时总要抢着跟学生打球……我知道，自己是真正喜欢上这帮家伙了，相处的日子越来越短，我越想多看看他们，把这56张稚气未脱的脸，用我的眼睛全部记录下来。
孩子们也感觉到老师快要离开了，私底下，都在谈论着，每天看我的眼神，总流露出留恋和不舍。
我总在回避，不忍看这样的眼神，心里面总在想："要是临走前，都能抱抱他们就好了！"那天班会课，教室里回荡着《那些花儿》的感伤旋律，我们看着曾一起经历的点点滴滴，眼泪终于禁不住流了下来！两个月了，曾经一起走过的日子，成功的，失败的，开心的，悲伤的，到了最后，都成了心底最美好的回忆！当全班孩子一个个拥着上来把他们的信，照片，礼物塞进我的怀里时，我竟不知所措地呆住了，一点点地拆开那些信和礼物，我的心越来越柔软，两个月了，这是第一次，他们主动，真心实意地对我说，以后的日子，他们不会再过分调皮，会听老师的话，好好努力，做个文明学生！那一刻，我之前的怨气，委屈全都烟消云散，只是想如果能看着这些孩子成长，会是种莫大的幸福。
教育类实习报告模板及范文
一、封面标题：教育类实习报告姓名：________________学号：________________实习单位：________________实习时间：________________二、目录一、实习单位简介二、实习岗位及职责三、实习内容及过程四、实习收获与体会五、实习总结与反思六、附录三、正文一、实习单位简介（一）单位名称及性质（二）单位规模及地理位置（三）单位主要业务及特色二、实习岗位及职责（一）实习岗位（二）岗位职责1. 负责协助教师进行课堂教学活动；2. 参与备课、批改作业、辅导学生；3. 协助组织课外活动；4. 参与教育教学研究；5. 其他与教育教学相关的工作。
三、实习内容及过程（一）实习前期准备1. 参加学校组织的实习培训，了解实习相关事宜；2. 了解实习单位的基本情况，包括学校规模、师资力量、教学设施等；3. 熟悉实习岗位的职责和任务。
（二）实习过程1. 参与课堂教学活动，观察教师的教学方法和学生反应；2. 协助教师备课，参与教案设计；3. 批改作业，辅导学生，了解学生的学习情况和问题；4. 参与课外活动，丰富学生的校园生活；5. 参与教育教学研究，提升自己的教育教学能力。
（三）实习结束1. 总结实习过程中的收获和体会；2. 向实习单位提交实习报告；3. 与实习单位进行实习总结交流。
四、实习收获与体会（一）专业知识与技能1. 深入了解教育教学理论和方法；2. 提高教育教学实践能力；3. 学会与不同年龄阶段的学生沟通交流。
（二）综合素质1. 增强团队合作意识；2. 提高组织协调能力；3. 培养良好的职业素养。
五、实习总结与反思（一）实习亮点1. 实习过程中，积极参与各项教育教学活动，取得了一定的成绩；2. 与实习单位教师、学生建立了良好的关系；3. 通过实习，提高了自己的教育教学能力。
（二）实习不足1. 教学经验不足，对某些教学内容和方法掌握不够熟练；2. 在与学生的沟通交流中，有时缺乏耐心和细心；3. 实习过程中，对某些教学环节的安排和执行不够到位。
教育类实习报告模板(优秀8篇)
教育类实习报告模板(优秀8篇)教育类实习报告模板篇1作为学前教育专业的学习者，我于是x月进行了一次在幼儿园的实习。
一、实习目的体验幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。
二、实习过程在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在学前班。
一是我和幼儿初步认识和接触的过程，和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。
二是教学的过程，也就是活动设计过程。
活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。
例如：活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。
泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游戏材料。
幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。
1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。
如动物、小飞机、人物塑像等。
这些活动是幼儿认识客观世界，丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。
2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。
3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供欣赏，观察屋檐下水滴石穿的现象，认识石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。
4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上漂浮，教幼儿初步认识水的浮力。
在水放置的不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性变化。
【推荐】教育类实习报告模板6篇
【推荐】教育类实习报告模板6篇教育类实习报告篇11、严格遵守学校的各项规章制度，没有迟到，也没有早退。
上班伊始，我认真学校的各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守带薪实习的各项规章制度。
如坚持每天上班提早到办公室，清扫工作岗位卫生，创造一个干净的工作环境，保持办公桌的整洁。
2、认真向老师学习，到班上听课，与老师讨论学生的学习现状。
虽然我在学校学习了不少理论知识，但在工作当中发现光有理论是不够的，一定要理论联络理论再加上一丝不苟的精神才可以把工作做好。
因此，我积极向班主任理解学生的学习和生活状况，利用中午到学生寝室查寝，把自己当成是学生中的一员和学生交谈，从交谈中我明白：其实学生和我们汉族学生也没有什么差异，他们很热情、大方、爽朗。
3、服从指导老师的安排，积极配合班主任的工作，协助班主任管理学生，如查寝、守学生自习、检查卫生等等。
4、在办公室我学习到，作为班主任，应该怎样以怎样的语气和言辞与家长沟通，怎样和家长讨论目前面临的学生问题，并找出解决的方法。
当然也有让人头大的事情。
遇到有不懂的问题或者事情，就向他们请教，他们也也大方大方的传授一些处理学生问题的技巧和方法。
5、利用空余时间自己看书学习，并坚持边工作边学习，认真完成指导老师交给我的任务；在今后的工作中，我将不断的探究和钻研，把工作做得更加精细、完美。
教育类实习报告篇2一、调查概况我于2xxx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进展了调查。
通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的理解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，进步教育教学的实效性，探究施行素质教育的新路子，提供了客观根据。
二、调查的详细目的和方法(一)详细目的１、中学生的学习心理现状２、当前中学生的学习心理特点３、当前中学生的学习心理成因及对策(二)调查方法学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。
教育专业实习报告模板五篇
教育专业实习报告模板五篇教育专业实习报告1根据学校安排，我有幸能够在__中学实习，因为那是一个非常友好的学校，我们实习生有足够多的机会与自由去讲课，同时那里的老师也十分负责。
一、实习时间二、实习地点__中学三、实习过程起初我是被分配到高二政治组，进行政治教学，而我自己想教的确是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师商议，他欣然同意先让我在高二_班先讲一篇语文课文，所以我开始教授语文，我觉得这些课堂教学才是我真正教师生涯的开始。
一个好的语文老师必须自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。
我自己对这次语文讲课的机会非常珍视，同时也有些忐忑不安，害怕自己的知识与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。
由于时间很充分，我备了两个星期的《秋水》，之前也在__校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开始了第一堂语文课。
开始的紧张到讲台上渐渐消失了，我充分意识到自己之前准备的重要性，包括教学设计、PPT课件制作与老师商讨一些文言知识，而正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。
这样在第一节课结束后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导老师的肯定：不像一个新老师的样子，好像是个老手。
这样我又精心准备了第二堂课，效果还不错，至少老师满意，学生也认真听讲。
但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉，原因是自己里面“牙膏”不多呀!我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业知识与文学素养那是基础，所以为了自己这个目标必须从这方面着手，于是在实习之余，我利用__校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师的课，我也非常享受在__校区那段“乘课听”与“泡图书馆”的日子，我希望这种日子能够继续，可惜最后我还是要和__图书馆说再见，但是我知道中文的学习才刚刚开始……我在第一篇课文结束后给学生留了一篇作文，而在批改作文的过程中我再次感受到中学语文作文教学存在的一系列问题，而与老师的交谈中他也会时时向我谈到学生作文问题，于是自己也在思考中学语文作文改革的出路在在哪里。
教育专业实习报告模板集锦六篇
教育专业实习报告教育专业实习报告模板集锦六篇随着个人的素质不断提高，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编帮大家整理的教育专业实习报告6篇，希望能够帮助到大家。
教育专业实习报告篇1实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，积累社会经验，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
X月X日至X月X日期间，我到Xx市高等专科学校进行了为期28天的教育实习。
28天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。
在高专老师的支持和指导下，在实习指导老师的帮助和辅导下，我们的实习工作取得了比较圆满的成功。
现将我的实习心得总结如下：一、教育工作方面1、听课实习期间，我担任的商务英语口语谈判实习老师。
教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。
实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。
听课的过程，是积累经验的过程。
在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。
2、备课教学工作的第二个方面就是备课。
一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。
备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。
在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。
在备好课后，首先要把教案交给指导老师修改，郭老师会告诉我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。
教育专业实习报告范文（精选5篇）
教育专业实习报告范文（精选5篇）教育专业实习报告范文（精选5篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，相信大家这段时间来的收获肯定不少吧，不能光会埋头苦干哦，写一份实习报告吧。
你所见过的实习报告应该是什么样的？以下是小编整理的教育专业实习报告范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
教育专业实习报告1近三个月的实习期就要结束了，毕业后，我还会依旧留在这里————石家庄明天幼儿园。
因为我爱幼师这份工作，更爱我的这群孩子。
通过这次实习，让我深刻体会和学到了许多校园里学不到的东西。
回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
这三个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。
这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以提高自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。
只有自己认真去做了之后，才能深刻领悟知识，领悟生活。
一、实习基本情况实习时间：实习地点：石家庄市裕华区明天幼儿园实习目的：引导大学生从校园生活过度到社会生活。
社会实践活动不仅让学生在学校中学到的知识得以利用，而且为将来走向社会收集更多的工作经验，奠定坚实的基础。
引导大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把学生的教育与社会的就业相结合，培养出符合社会需求的高素质人才。
二、实习内容在参加实习之前，我就接受了我所实习幼儿园的培训。
在将近一个月的培训期，我学到了许多的实际操作方面的知识。
包括音乐，舞蹈，美术，识字，英语等方面。
最后培训老师发现我的蒙氏教学方面表现的非常出色。
就让我担任了我园小二班的陪班老师。
见过主班老师之后，我便将我的主班老师拜为了我的师傅正式实习期开始了，我开始准备接新班了。
教育专业实习报告模板2篇
教育专业实习报告模板教育专业实习报告模板精选2篇（一）实习报告模板标题：教育专业实习报告姓名：____________________学号：____________________导师姓名：____________________实习时间：____________________一、实习机构介绍1. 实习机构名称：____________________2. 实习机构地址：____________________3. 实习机构性质：____________________4. 实习机构规模：____________________5. 实习机构的主要职责和任务：____________________二、实习目的和任务1. 实习目的：____________________2. 实习任务：____________________3. 实习期间参与的项目和活动：____________________三、实习内容和方法1. 实习内容概述：____________________2. 实习过程具体步骤：____________________3. 实习使用的方法和技术：____________________4. 实习期间遇到的问题和困难：____________________5. 解决问题的方法和经验：____________________四、实习收获和体会1. 实习收获：____________________2. 实习对专业知识和技能的提升：____________________3. 实习对实际工作的认识和理解：____________________4. 实习对个人发展的影响：____________________五、实习总结和建议1. 实习总结：____________________2. 对实习机构的建议：____________________3. 对自己今后发展的规划和建议：____________________六、附件1. 实习期间的相关资料和证明材料。
教育类实习报告(通用12篇)【精品模板】
教育类实习报告(通用12篇)教育类实习报告1即将结束，静下心来回想，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
10月12日至11月20日，本人在__中学进行教育实习。
通过实习，使得自己对教师职业有了许多认识，提高了自身素质，掌握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一致好评。
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生涯规划有着重要的意义。
短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验，由于经验不足，实习过程中也存在一些问题，现就本次实习总结如下：我于10月12日到斗鸡中学报到，正式开始了实习生活，实习年级为高二年级。
在六个礼拜的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。
教学方面，先听两周的课，第三周开始正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等。
我还积极去听学校其他老师的课，如本实习队所有数学实习老师，还有斗中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。
正式上课期间，每节课都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予指导老师审阅后进行试讲。
学校给我们安排的课不是很多，共十二节，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容，进行集体备课，详细写教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率达到最高。
在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。
对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改。
同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。
精选教育类实习报告模板8篇
精选教育类实习报告模板8篇教育类实习报告篇1我实习的地点在陕西省宝鸡市陈仓区县功一中，在这里短短四十天的教育实习工作，给我留下了宝贵的回忆，是我人生中的宝贵财富。
实习结束之后，认真回味这段岁月，虽然日子过得很是忙碌，但是在自己认真对待与实习指导教师帮助下提高了我的自身素质。
现在我就将我在这四十天实习的一些工作进行一些总结。
我在县功一中九年级的实习主要有三个部分：教育见习，教学实践以及班主任实习。
在这为期四十天的实习期间，我以一名正式教师的责任要求自己，积极投身到教育工作之中。
首先是教育见习阶段也就是跟随指导教师听课的时间，这段时间为期一周。
在这一周的时间中我跟随我的指导教师闫亚妮老师，认真听课，积极吸取闫老师的教学经验，逐步完善自己的教学思路。
认真研究教材以及教辅资料，大纲要求等。
并且对于学生的一些特点有了初步的了解。
这段时期的工作给我带来了很大的帮助，它使我对教师的工作有了更为真实认识，我相信这些将在我对于适应以后的工作环境会有很大的帮助。
并且增强了我身为教师的责任感与荣誉感，对于“学高为师，身正为范”这句话也有了更为深刻的认识。
接着是教学实践，也就是这次教育实习工作的中心正式上课了。
说到正式的上课以前还觉得课还不好上么，只要不怯场讲讲知识点，再提问提问不就行了么，可真正等自己走上讲台感觉就完全不一样了，真正的走上讲台才真正的明白什么是教师的责任。
在正式的上课期间对于自己要讲的每一课都会认真研读教材，仔细钻研大纲的要求并且辅以教科书以及其他的教辅材料，认真备课，虚心求教指导教师的意见，并在指导教师的指导下进行试讲。
等一切准备妥当以后就要正式的去面对学生们给他们去上课了。
虽然自己认为自己这方面的心理素质还是很不错的可是第一次正式上讲台，面对台下数十位的陌生的面孔，或是好奇，或是淡然，心底里还是多少有些紧张的。
第一节课并没有自我介绍只是简单的说自己是来实习的老师，看着下面学生跃跃欲试的样子我开始了自己的第一堂课，由于自己前面有了很充分的准备，所以短暂的紧张之后很快就进入了状态，越来越流畅。
有关教育类实习报告模板4篇
有关教育类实习报告模板4篇教育类实习报告篇1（2539字）一、常规管理方面.由于高一新生刚从初中升上来,而且一部分是从农村来的,环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校,为引导学生适应环境,培养他们养成良好的行为习惯,我们需要一个严格的规章制度来约束他们.因此,再指导班主任潘老师的建议下我,我收集班委会和全体同学的意见后,经多次修改,制定了班级量化考核和加减分细则,使班级管理有了明确依据,做到了奖惩分明.二、班级建设方面.我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养.从一开学,我就比较注意向学生灌输集体主义思想,让他们意识到人人都是班级体的人,班荣我荣,班损我耻,从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与管理中.同时建立了班委会,并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手,使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用.经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣.回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆.学生的能力一代比一代强,要求也越来越高.因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路.班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果.下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会.(一) 奖惩适当.我知道一个优秀的班主任,时刻应该用爱去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也.常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的.今天我们面对的不是几个学生,而是六十五人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是一种教育手段.当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误.(二)组织开展活动的魅力.良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校园同期声合唱比赛,班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练.告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了.心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧.在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动.抓住活动这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果.(三)主题班会经过一个星期的准备,在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会,这也是我主持的第一次班会.这次班会的主题是安全教育与新学期新打算.在班会上,同学们积极发言,让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识.例如,上体育课的注意事项,交通安全,地震、台风来袭需要注意哪些等等,他们都回答的头头是道.班会的另一个要点是新学期新打算,让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划.这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更让学生在学期初就定下新学期的大体计划,更有目的地进行学习.这也培养了学生上讲台的心态.虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算.每一个学生都对上台发言的同学都深有感受.四、学生思想及学习状况我经常抽课余的时间找学生聊聊天谈心,及时了解掌握他们的思想状况及学习情况,了解他们的难处,对他们进行引导并提供帮助,尤其对学习基础较差的学生,排除他们的思想障碍,以鼓励为主,帮他们查找原因树立信心,并培养他们养成良好的学习方法和习惯.班上也有很多学生家庭条件比较差,有些学生具有自卑心理,我经常抽课后的中午,下午去教室,宿舍了解情况给他们排除后顾之忧,树立自信心,安心学习.在班主任工作方面,关键在于理解.有一句话说的好:孩子永远没有错,错的只是他们的方法.这句话虽然是说小孩子的,但我认为我们的学生也适合,现在的孩子.接受新事物比较快,而且凡事都有自己的想法.总认为自己是对的.而且很充分的理由,可是有时这个理由却是不符合道德规范,或违反校纪校规的,这时,班主任的任务就是解决问题,引导他们以正确的想法.理解他们的动机,从根本上解决问题,引导他们以正确的理论指导自己的行为,这样许多问题就迎刃而解了.教育类实习报告篇2（794字）第一次站上讲台……第一次被称作“陆老师”……第一次完整讲完一堂课……这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。
教育专业实习报告范文
教育专业实习报告范文一、实习概况1. 实习单位：XX小学2. 实习时间：2021年9月1日至2022年1月1日3. 实习地点：XX市二、实习目的本次实习旨在通过实践锻炼，提高自身的教学能力和教育实践经验。
主要目标包括：1. 熟悉教师工作的流程和职责，了解学校的管理运作。
2. 学习并实践教育教学理论，提高教学技巧和教育素养。
3. 参与学生的教育管理和班级管理，培养学生的良好品行和自主学习能力。
4. 积累教育实践经验，对教育教学有更深入的了解和认知。
三、实习内容1. 参与教学准备工作(1) 辅助老师备课，熟悉教材和教学进度。
(2) 协助准备教学用具和课堂素材。
2. 参与课堂教学实践(1) 观察老师的授课方式和教学方法。
(2) 辅助老师进行课堂互动和学生指导。
(3) 积极参与课堂讨论和学生活动。
3. 参与学生评价和管理工作(1) 参与学生的考试和测验，记录学生成绩。
(2) 协助老师进行学生日常表现的评价和奖惩。
4. 参与班级管理工作(1) 帮助老师组织班级活动和会议。
(2) 协助班主任进行学生考勤和请假管理。
5. 参与学校教育活动(1) 参与学校组织的各项教育活动和比赛。
(2) 协助老师进行家校沟通和家长教育。
四、实习收获通过这次实习，我获得了以下几方面的收获：1. 熟悉教师常规工作流程和职责。
我了解到教师需要进行备课、授课、评价和班级管理等一系列工作，并且需要在教学中不断改进和提升自己的教学能力。
2. 锻炼了自己的教学技巧和教育实践经验。
通过观察和参与实践，我学到了很多优秀的教学方法和策略，如如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生思考和合作等。
3. 加深了对学生教育管理的认识。
我了解到班级管理对于学生的学习和发展非常重要，我学会了如何鼓励学生良好的行为、如何处理学生以及如何与家长进行有效的沟通等。
4. 积累了丰富的教育实践经验。
通过参与学校的教育活动和比赛，我有机会与其他教师和学生交流，积累了很多宝贵的教育实践经验和教育资源。
精选教育类实习报告模板五篇
精选教育类实习报告模板五篇教育类实习报告篇1这篇体育教育专业的实习报告的关键词是实习报告,体育教育专业, __年年9月8日至11月8日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。
通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。
下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况(一)见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。
在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。
在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的'挑战。
因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。
同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
(二)实习阶段(第2—7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。
中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。
由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
教育专业的实习报告范文
千里之行，始于足下。
教育专业的实习报告范文教育专业实习报告范文实习单位：XX小学实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日实习内容：参与课堂教学、辅导学生、观摩教学等实习收获：提高教学能力、增加实践经验、了解学生需求一、实习单位概况XX小学位于XX市，是一所综合性的公办小学，学校环境优美，师资力量雄厚。
学校秉承“以德育人”的办学理念，注重学生全面发展。
我在该小学进行了为期两个月的教育实习，参与了多个年级的教学活动，担任了学生辅导员的角色，对学校的教育教学工作有了较为全面的了解。
二、实习内容及安排1. 参与课堂教学在实习期间，我参与了多个年级的课堂教学活动。
在教师的指导下，我负责了数学和语文的教学，与学生们进行了互动交流。
通过这个过程，我学会了如何合理安排教学内容，如何引导学生进行思考，如何评估学生的学习情况。
同时，我也收到了很多学生的建议和反馈，为我今后的教学工作提供了有价值的参考。
2. 辅导学生作为学生辅导员，我负责了多个班级的学生辅导工作。
我与学生们建立了良好的师生关系，耐心倾听他们的困惑和烦恼，并积极提供帮助和解决方案。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
通过这个过程，我深刻体会到了作为教师的责任和使命。
辅导学生的过程也增强了我的沟通能力和人际交往能力，对今后的教育工作具有积极的影响。
3. 观摩教学在实习期间，我还有机会观摩了其他老师的课堂教学。
通过观摩，我学习到了许多优秀教师的教学方法和技巧。
我注意到这些老师们注重培养学生的主动学习能力，注重培养学生的创新思维和实践能力。
这对于我今后的教学工作具有很大的启示和帮助。
三、实习收获和体会在实习期间，我不仅提高了自己的教学能力，还增加了实践经验，更重要的是了解了学生的需求和差异。
我发现每一个学生都有自己的特点和优势，作为教师，我们需要针对学生的差异制定不同的教学策略，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也意识到教育是一个综合性的工作，需要与家长和社会各界共同努力，为学生的全面发展而奋斗。
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教育专业是一个经常进行实习的专业，很多学教育的同学都会在假期进行专业实习。
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201X年7月5日至8月9日，我在南宁市第二十八中学进行了差不多一个月的教育实习。
学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名教育专业的实习教师，我始终用教师的身份来严格地要求自己，时刻注意自身的言行，对于学生的态度，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;以一个实习生的身份，不去逾越实习学校的规章制度，对实习学校领导和老师都很尊敬，并且能够听取他们提出的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。