小学语文关联词造句(二)素材
小学语文需要掌握的关联词+24种关联词造句
小学语文需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
24种关联词造句1.…因为…所以…因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
2.不但…而且…张叔叔不但书法写得好，下象棋更是一流.王师傅不但会开车，而且会修车。
苹果不但很大，而且很甜。
小学语文关联词造句
关联词造句构成并列句各分句间的关系是平行并列的。
又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句：1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的，而是他的。
二、构成递进句分句间是进一层的关系。
不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句：1.海底不但景色奇异，而且物产丰富2.他不但平时不休息，而且周末也工作。
3.他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
4.他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
5.他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
三、构成选择句各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
2.这个周末我不是去故宫，就是去长城。
3.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去，也不坐你的车。
2.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个与其……不如……四、构成转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……。
小学语文关联词造句
小学语文关联词造句小学三年级语文关联词复习（王俊豪）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
(通用版)小学语文“关联词”造句二素材(2)
小学语文“关联词”造句二用“虽然…但是…”造句虽然老狐狸知道很危险，但是他还是冒着生命的危险要去救小狐狸。
虽然我在期末考试中，没有考到令自己、老师、家长满意的成绩，但是，我不服输，我一定会努力，争取下次考到理想的成绩。
虽然天又下雨了，长江三峡险情又增大了。
但是，我们坚信中国人可以创造新中国的奇迹，亦能征服百年不遇的水患。
虽然很困难，但是我还是不会退缩。
虽然雨很大，但是我还是会去上学。
虽然我很过分，但是都是为了你好。
虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。
虽然这样做不妥当，但是我也没有办法。
虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。
虽然小明有时很顽皮，但是他也很懂事。
虽然情非得已，但是也没办法。
虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
虽然他犯了错误，但是他已经悔改了。
虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。
虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。
虽然这件衣服很漂亮，但是他太贵了。
虽然你成绩不太好，但是你也不能自暴自弃。
虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。
虽然我生病了，但是我还是要坚持去上学。
虽然糖果很好吃，但是吃多了会蛀牙。
虽然我是个小孩子，但是我已经很懂事了。
虽然妈妈是为了我好，但是他这样做太过分了。
虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。
虽然这样做是错的，但是也有道理。
虽然我总是睡到很晚才起床，但是我没有迟到过。
虽然电脑有它的好处，但是他也有他的坏处。
用“时而…时而…”造句大全大雁时而排成一字型，时而排成人字型.天空是我见过的最多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花生活就是这样:时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子他时而笑，时而哭。
生命就象一条大河,时而宁静,时而疯狂时而感到郁闷，时而感到狂燥。
我时而悲伤时而高兴。
小家伙可爱极了，时而唱歌，时而跳舞。
小学语文必会基础知识(关联词)
小学语文必会基础知识--关联词
很多孩子都对关联词掌握良好，但多数会有一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说“因为”就一定和“所以”，往往在出现随机应用，或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错。
所以在这里要提醒，关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用时要灵活多变、通顺合理就可以。
1、并列关系：一边...一边...、一面...一面...、不是...而是...、有时...有时...、既...又...、又...又...、那么...那么...
2、承接关系：一...就...、首先...然后...、又...就... 、接着...
3、递进关系：不仅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但（不仅、不只）...还（又、也）
4、因果关系：因为...所以、由于...因此、之所以...是因为、既然...就、因此...
5、选择关系：是...还是、不是...就是、要么...要么、与其...不如、宁可...也不、宁愿...不愿...
6、转折关系：虽然...但是、尽管...还（却）、但是（可、却、可是、然而、不过、只是、仅）
7、假设关系：如果（假设、倘若）...就（那么、那就）、即使（就是、就算、纵然）...也（还）
8、条件关系：只要...就、只有...才、除非...才、任凭...也
关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那肯定不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。
小学语文“关联词”造句四素材2019070926
“关联词”造句“一会儿…一会儿…”造句1、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
2、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
3、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
4、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
5、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
6、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！7、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。
8、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。
9、灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，真好玩。
10、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
11、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。
12、奶奶一会儿拖地，一会儿煮饭。
13、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。
用”即使…也…”造句即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。
即使明天下雨，我也要出去玩。
即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。
即使你成功了，也不能骄傲。
即使你遇到多大困难，也不能退缩。
即使他知道前方的路会很艰难，但是他也要去克服它，努力地走!即使天气再冷，我也坚持早起跑步锻炼身体。
即使前面的路有多么艰险，也要向前继续走下去。
用”如果...那么…”造句如果地球没有树木这些天然的吸尘机，那么，我们生活的地方就会充满灰尘。
如果明天下雨，那么运动会就只好延期如果每个人都对地球做出贡献，不去破坏，那么地球将会更美丽。
用”果然”造句1、气象预告说今天有雨,下战书果然下起了滂沱大雨.2、我猜他这次考试是第一名，颁布成绩的时候老师果然第一个念到他的名字3、大明湖畔的美景，果然仍是吸惹人的哟。
4、第一次来到这里，果然是很漂亮的处所。
5、我揩着眼泪浏览电文，父亲果然在昨日去世了。
呜呼痛哉！从此当前，我将永远是天地间无父之人了！6、我感到我这次会考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。
小学语文最全的关联词用法
小学都有哪些需要掌握的关系词【并列关系】两个分句之的关系互相并列。
每个分句各一件事或同一事件的一个方面。
既⋯又⋯一⋯一⋯又⋯又⋯一面⋯一面⋯不是⋯而是⋯有⋯有⋯一会儿⋯一会儿⋯那么⋯那么⋯例：小芳既唱歌,又跳舞。
【因果关系】前面（后边）的分句明原由,后边（前面）的分句明或果。
因⋯所以⋯既然⋯就⋯因为⋯因此⋯⋯⋯所以⋯⋯既然⋯那么⋯⋯⋯因⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯例：①因他真实下了苦功,所以成有了很大提升。
②既然你了,就伸出手去他原。
【折关系】后边分句的意思是前面分句意思的折。
然⋯但是⋯⋯⋯但是⋯⋯只管⋯是⋯例：①奶奶然年大了,但是行十分麻利。
②只管他身体壮,是搬不大石。
【关系】两个分句表达两种状况,从中一种。
或许⋯或许⋯宁愿⋯也⋯不是⋯就是⋯与其⋯不如⋯例：①桑娜宁愿自己多受累,也要照西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里遭罪,不如回到下那边去。
【假关系】前面分句提出假,后边分句表示果。
假如⋯就⋯若是⋯就⋯若是⋯就⋯若是⋯就⋯即便⋯也⋯例：①假如我在不好勤学,未来就不可以更好地效祖国。
②即便你成再好,也虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后边分句表示果。
只需⋯就⋯只有⋯才⋯除非⋯才⋯无⋯都⋯例：①只需勤苦努力,成功的道路就会出在你的眼前。
②无走到哪里,我都不会忘勤劳培养我的老。
【关系】后边分句比前面分句意思更一。
不只⋯并且⋯不但⋯⋯不⋯并且⋯不⋯ ⋯例：① 州不只固,并且美。
② 不我学到了知,我懂得了做人的道理。
小学生该怎样使用呢？关的正确使用要靠境判断,仔推测出来。
使用关的句子常常比复, 合方法去判断就能省省力多。
名君在此分享五个方法点,合例子帮助大家理解。
01分清各关的作用同一个句子,运用不一样的关,表达的意思也不一。
比如：“我努力学,期末获得异成。
”加上关后,句子就成：1.因我努力学 , 所以期末获得异成。
2.假如我努力学 , 期末就能获得异成。
3.只有我努力学 , 期末才能获得异成。
第一句是因果关系,第二句是假关系,第三句是条件关系。
小学成语造句与关联词造句举例
小学成语造句与关联词造句举例在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。
要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。
今天小编整理了小学阶段孩子常遇到的一些词语造句，家长可以辅导孩子练习一下！一、成语造句1.【悬崖勒马】释义：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。
造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。
2.【破镜重圆】释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
3.【暗箭伤人】释义：放冷箭伤害人。
比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
造句：这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。
4:.【铁杵磨针】释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
5.【纸上谈兵】释义：比喻不联系实际情况，空发议论。
指空谈理论不能解决问题。
造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
6.【指鹿为马】释义：指着鹿，说是马。
比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
7.【水滴石穿】释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
8.【三人成虎】释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
9.【上行下效】释义：效:仿效,跟着学。
上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
10.【愚公移山】释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
11.【小心翼翼】释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
12.【焕然一新】释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
小学二年级下册语文：关联词+造句总结归纳(附练习)
小学二年级下册语文：关联词+造句总结归纳（附练习）关联词+造句总结归纳一、转折关系1、尽管……可是2、即使……也3、虽然……但是例句：（1）虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系1、只要……就2、不管……总3、无论……都4、只有……才例句：（1）只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系1、假如……就2、如果……就3、要是……例句：（1）如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系1、既然……就2、因为……所以3、之所以……是因为例句：（1）因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）既然你知道错了，就要改正。
（3）之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系1、不是……而是2、既……又3、是……不是例句：（1）这衣裳既漂亮又大方。
（2）我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系1、宁可……也2、是……还是3、与其……不如4、要么……要么5、或者……或者6、不是……就是……例句：（1）我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？（2）妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系1、不但/不仅/不光……而且2、不仅……还例句：（1）我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
在括号里填上恰当的关联词1、（只要）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（就）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚（一边）听录音机，（一边）背外语单词。
3、（既然）答应了，你（就）应该办到。
4、山上开满了杜鹃花，（无论）花朵和叶子，（都）比盆栽的显得有精神。
小学语文关联词造句
关联词造句1.并列关系（我们既．要学习好，又．要把身体素质搞上去。
）（妈妈一边．．．晴。
）．．．下雨，一会儿．．织毛衣。
）（六月的天一会儿．．看电视，一边2.选择关系（我每天要么．．去洗澡，或．．．坐公交车上学。
）（我们下午或者．．骑自行车上学，要么者．去打篮球。
）（学习不是．．一个长期的过程。
）．．一朝一夕的事，而是1. 转折关系（太阳虽然离我们很远，但是和我们的关系非常密切。
）（虽然小明生病了，但是他坚持来上学。
）（我今天本打算去公园，可是．．天却下雨了。
）（弟弟虽然年纪小，但是很懂事。
）（尽管．．陪朋友去买东西。
）．．今天我很累，还是（尽管小明生病了，他还是坚持去上学。
）2. 条件关系（我们只有．．现在好好学习，将来才．能为国家贡献更多的力量。
）（我们只要．．第一个到校。
）．．努力了，就．能得到回报。
）（不管．．刮风下雨，小明总是（无论．．前进的路上有多少困难，我们都．会一直走下去。
）（无论发生什么，我都会帮助你。
）（不管困难有多大，我们都能克服。
）3. 递进关系（这个冬天不但．．很冷，而且．．下了好几场大雪）（他们一见面就吵架，甚至．．要吃饱，还．要吃好。
）．．还动过手。
）（我们不仅4. 因果关系（因为．．今天大家都穿上了棉衣。
）．．天太冷，所以（每一个人都有不同的想法，因此．．在教学上应该因材施教。
）（既然．．今天一定要去听报告，就．要把所有准备工作做好。
）5. 假设关系（即使．．没有外人的帮助，他也．一样能取得一定的成功。
）（即使取得好成绩，也不能骄傲。
）（如果．．没有共产党，就．没有新中国。
）（如果明天下雨，篮球比赛就改期举行。
）6. 取舍关系（我宁可．．和他在一起。
）（哪怕你不答应,我也要去。
）．．不出门，也不（与其．．在家一个人无聊，不如．．和大家一起参加集体活动。
）（与其在家睡觉,不如出去散步。
）（妈妈宁可自己委屈点,也不让孩子受苦。
）。
小学语文最全的关联词用法(附练习及答案)
小学语文最全的关联词用法（附练习及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
一、小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
小学语文必须掌握的关联词总结
小学语文必须掌握的关联词总结，全都是考点！关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
“这衣裳既漂亮，又大方。
”【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么……因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是……尽管…可是……尽管…还是……可是……然而…………却……例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…是……还是……要么……要么……宁可（宁愿）……也不……例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
如果明天下雨，运动会就不举行了。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论（不管、不论、凡是）…都（也）…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
二年级常用关联词、造句归纳、写作词语积累
小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累一、转折关系1、尽管……可是2、即使……也3、虽然……但是例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系1、只要……就2、不管……总3、无论……都4、只有……才例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）、只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系1、假如……就2、如果……就3、要是……就例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系1、既然……就2、因为……所以3、之所以……是因为例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）、既然你知道错了，就要改正。
（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系1、不是……而是2、既……又3、是……不是例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系1、宁可……也2、是……还是3、与其……不如4、要么……要么5、或者……或者6、不是……就是……例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系1、不但/不仅/不光……而且2、不仅……还例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
ABB式的1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙AABB大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、⑤带“而”字的：⑥带“如”字的：（3）给成语接下句。
小学语文关联词造句
小学语文关联词造句在小学语文的学习中，关联词的运用是非常重要的一个环节。
关联词能够将不同的句子或段落有机地连接起来，使语言表达更加清晰、流畅，逻辑更加严密。
下面，我们就来详细探讨一下小学语文关联词造句。
首先，我们要了解什么是关联词。
关联词是指在语句中起连接作用的词语，它们能够把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成一个复杂的句子。
常见的关联词有“因为……所以……”“虽然……但是……”“如果……就……”“不仅……而且……”等等。
比如，“因为……所以……”这组关联词，表示因果关系。
我们可以这样造句：“因为今天下雨，所以我们没有去公园玩。
”在这个句子中，“下雨”是“没有去公园玩”的原因，通过“因为……所以……”的连接，清晰地表达了事件的因果逻辑。
再看“虽然……但是……”这组表示转折关系的关联词。
造句如：“虽然他学习很努力，但是成绩还是不太理想。
”这里，“努力学习”和“成绩不理想”形成了一种转折，突出了情况的复杂性。
“如果……就……”是假设关系的关联词。
例如：“如果明天天气好，我们就去爬山。
”此句通过假设“明天天气好”这一条件，引出了“去爬山”的结果。
“不仅……而且……”用于表示递进关系。
像“他不仅学习好，而且品德优秀。
”这个句子中，“品德优秀”在“学习好”的基础上更进一步，强调了他的多方面优点。
那么，如何让小学生更好地掌握关联词造句呢？一方面，老师在教学过程中要注重讲解关联词的含义和用法。
通过生动有趣的例子，让学生明白不同关联词所表达的逻辑关系。
比如，可以用讲故事的方式，将关联词融入其中，让学生在听故事的过程中理解。
另一方面，要让学生多进行练习。
可以通过课堂上的造句练习、课后的作业等方式，让学生不断运用关联词来表达自己的想法。
同时，鼓励学生在日常的写作和交流中积极使用关联词，以提高他们的语言表达能力。
此外，家长也可以在日常生活中引导孩子使用关联词。
比如，在和孩子交流时，故意使用关联词，让孩子模仿和学习。
小学语文关联词、病句、造句
（八）
虽然……但是…… 不管……都…… 因为……所以…… 只要……就……
1．（ ）我违反纪律了，（ ）老师批评了我。
2．（ ）小红没当选上大队委，（ ）她没有丧气。
3、 操场上飘着五颜六色的红旗。
4、 弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。
5、 预防感冒，我们必须讲究个人卫生的好习惯。
2．（ ）小站很小，（ ）给旅客带来了温暖的春意。
3．（ ）小站很小，（ ）布置却十分精美。
4．（ ）勤奋的人，（ ）有希望做出优异的成绩。
5．（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。
（四）
只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
2．王红同学（ ）考取了第一名，（ ）他非常谦虚。
3．（ ）下大雨，明天的劳动（ ）照常进行。
4．（ ）困难重重，他（ ）坚持把实验做完。
5．放假了（ ）去北京？（ ）去杭州？他一直在考虑。
6．（ ）努力学习，（ ）能把成绩提上去。
1．（ ）说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。
2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（ ）往前走，（ ）装他的烟袋。
（六）
不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……
无论……都…… 不管……总…… ……因此……
……宁可……也不……
……还是……
……与其……不如……
假设 关系;
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
因果 关系：
因为……所以……
由于……因此……
既然……那么……
(通用版)小学语文“关联词”造句三素材
（通用版）小学语文“关联词”造句三素材用“不是…而是…”造句失败不是人一辈子的跘脚石，而是人一辈子的垫脚石。
他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。
这块魅力的石头不是人工制造，而是浑然天成。
这不是桌子，而是椅子。
我不是在说你，我只是帮你分析问题。
[来源:1]不是老师不管你,而是你自己太让老师败兴了。
不是妈妈想说你,而是你太让人动气了。
[来源:Z。
xx。
k ]不是我不喜爱你,而是我们年龄都太小了,我们没有什么以后的。
工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业制造良好的信誉。
欢乐并不是拥有的多,而是计较的少。
你不是不聪慧,而是不认真。
你这问题不是我不帮你,而是我实在可不能。
失败不是自己的缘故，而是把困难看得太清晰了。
他不是不喜爱和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
他不是我们的敌人，而是我们的朋友。
我不答理他，不是厌恶他，而是没什么印象！我不是没有认真学习，而是这次考试时没看认真题。
我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！小明学习专门好,因为他下课不是玩耍,而是认真复习课文。
他不是在办公室，而是在家里。
学习不是肤浅的了解或者明白，而是抱着什么缘故的态度去明白得并求证，甚至延伸出新的结论。
在两者之间进行选择时，不是选那个，而是选那个。
这次考试不是一样的小考，而是毕业考试。
那个不是你的而是我的。
那个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
那个世界不是缺少美，而是我们的眼睛缺少发觉。
那个题目不是如此做的而是如此做的。
这节课不是历史，而是英语！这支铅笔不是小王的,而是我的。
这不是你的责任，而是大伙儿的责任。
这不是你一个人的事，是大伙儿的事。
我不是不想去北京，而是实在没有时刻。
用“因为…因此…”造句因为人一辈子短暂如白驹过隙，因此我们要珍爱生命充分利用时刻来完成自己的理想，假如来世只是一种虚无的寄予，那就让我们舍弃借口，从现在开始努力吧~!因为有了辛勤的园丁，因此才有了桃李芬芳。
(通用版)小学语文“关联词”造句一素材
（通用版）小学语文“关联词”造句一素材一边一边造句我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
我一边听音乐，一边写字。
晚上，我一边吃饭一边听歌曲。
我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
我一边唱歌一边跳舞。
妈妈一边给花浇水，一边和我说话。
妈妈一边洗碗，一边哼歌。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。
我一边上厕所，一边看书。
我一边吃零食，一边看电视。
我一边写作业，一边想看电视。
我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。
我一边吃饭，一边摸索。
爸爸一边开车，一边抽烟。
[来源:学&科&网]一边一边不分开造句：有个人今天搬家，在楼梯口被堵住了，因此他向前面的人喊道：“一边一边啊。
”今天老师让我们用一边一边造句。
她今天买的裙子带着一边一边的荷叶袖。
用“不是而是”造句挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！不是没有美，而是我们缺少发觉美的眼光。
学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
那不是失败,而是成功的开始.[来源:Z+xx+k ]看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的成效，而是清晨升起的一轮红日。
多么耀眼，充满期望！用“那么…..那么…..”造句1.夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的漂亮。
2.白云是那么纯洁，那么淘气。
3.她是那么漂亮，那么善良。
[来源:Zxxk ]4.漂亮的花朵是那么鲜艳，那么鲜艳。
5.天那么高，那么蓝，真是让人心旷神怡啊！6.你既然那么想造句，那么我就造一个句子吧！[来源:1ZXXK]7.夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉.8.湖水是那么清，那么静。
9.月亮是那么明亮，那么明亮。
[来源:1]10.漂亮的春天,是那么漂亮,那么俏皮,像一个可爱的女孩.11.看着妈妈连夜给我做的书包，我内心那么的感动，那么的难以安静。
12.那朵花那么鲜艳，那么香，让人赞叹不已。
13.他那么高，那么瘦，身材太好了。
14.天那么高，那么蓝，真是太美了。
15.今天的阳光那么明媚，那么温暧，真舒服啊！16.漂亮的春天,是那么漂亮,那么俏皮,像一个可爱的女孩.17.大伙儿差不多上那么无聊,那么闲。
小学语文“关联词”造句二
小学语文“关联词”造句二用“虽然…但是…”造句虽然老狐狸知道很危险，但是他还是冒着生命的危险要去救小狐狸。
虽然我在期末考试中，没有考到令自己、老师、家长满意的成绩，但是，我不服输，我一定会努力，争取下次考到理想的成绩。
虽然天又下雨了，长江三峡险情又增大了。
但是，我们坚信中国人可以创造新中国的奇迹，亦能征服百年不遇的水患。
虽然很困难，但是我还是不会退缩。
虽然雨很大，但是我还是会去上学。
虽然我很过分，但是都是为了你好。
虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。
虽然这样做不妥当，但是我也没有办法。
虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。
虽然小明有时很顽皮，但是他也很懂事。
虽然情非得已，但是也没办法。
虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
虽然他犯了错误，但是他已经悔改了。
虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。
虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。
虽然这件衣服很漂亮，但是他太贵了。
虽然你成绩不太好，但是你也不能自暴自弃。
虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。
虽然我生病了，但是我还是要坚持去上学。
虽然糖果很好吃，但是吃多了会蛀牙。
虽然我是个小孩子，但是我已经很懂事了。
虽然妈妈是为了我好，但是他这样做太过分了。
虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。
虽然这样做是错的，但是也有道理。
虽然我总是睡到很晚才起床，但是我没有迟到过。
虽然电脑有它的好处，但是他也有他的坏处。
用“时而…时而…”造句大全大雁时而排成一字型，时而排成人字型.天空是我见过的最多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花生活就是这样:时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子他时而笑，时而哭。
生命就象一条大河,时而宁静,时而疯狂时而感到郁闷，时而感到狂燥。
我时而悲伤时而高兴。
小家伙可爱极了，时而唱歌，时而跳舞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“关联词”造句
用“虽然…但是…”造句
虽然老狐狸知道很危险，但是他还是冒着生命的危险要去救小狐狸。
虽然我在期末考试中，没有考到令自己、老师、家长满意的成绩，但是，我不服输，我一定会努力，争取下次考到理想的成绩。
虽然天又下雨了，长江三峡险情又增大了。
但是，我们坚信中国人可以创造新中国的奇迹，亦能征服百年不遇的水患。
虽然很困难，但是我还是不会退缩。
虽然雨很大，但是我还是会去上学。
虽然我很过分，但是都是为了你好。
虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。
虽然这样做不妥当，但是我也没有办法。
虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。
虽然xx有时很顽皮，但是他也很懂事。
虽然情非得已，但是也没办法。
虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
虽然他犯了错误，但是他已经悔改了。
虽然这份礼物很xx，但是我很喜欢。
虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。
虽然这件衣服很漂亮，但是他xx了。
虽然你成绩不太好，但是你也不能自暴自弃。
虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。
虽然我生病了，但是我还是要坚持去上学。
虽然糖果很好吃，但是吃多了会蛀牙。
虽然我是个小孩子，但是我已经很懂事了。
虽然妈妈是为了我好，但是他这样做太过分了。
虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。
虽然这样做是错的，但是也有道理。
虽然我总是睡到很晚才起床，但是我没有迟到过。
用“时而…时而…”造句大全
大雁时而排成一字型，时而排成人字型.
天空是我见过的最多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花生活就是这样:时而满是挫折造就的迷茫，时而充斥成功给予的喜悦
她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子
他时而笑，时而哭。
生命就象一条xx,时而xx,时而疯狂
时而感到郁闷，时而感到狂燥。
我时而悲伤时而高兴。
xx可爱极了，时而唱歌，时而跳舞。
天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
大雁时而排成一字型，时而排趁人字型。
他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。
xx时而埋头学习,时而抬头远瞧窗外。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变调子。
他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。
每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到那里，它们都将伴你左右。
我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。
风与我伴舞，时而离我远，时而离我近，猜不透它的心
天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
大雁时而排成一字型，时而排趁人字型。
他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。
xx时而埋头学习,时而抬头远瞧窗外。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变调子。
他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。
每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到那里，它们都将伴你左右。
我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。
用“既......又…”造句
我们既是一名学生，又是祖国的花朵。
所以应好好学习。
老师既是美女又是我们的老师老是您辛苦了
我画的画，即是全县第一，又是全市第一。
xx既是班长，又是学校的大队委。
妈妈的头发既xx。
用“不是...而是…”造句
挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！
不是没有xx，而是我们缺少发现xx的眼光。
学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
那不是失败,而是成功的开始.
看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。
多么刺眼，充满希望！1、陈栋同学今天获得一等奖，这不是无缘无顾地得来的，而是他经过不懈努力，艰苦学习争取到的。
2、我不是不喜欢画画，而是上了初中没有时间。
3、走在我前面的不是xx，而是xx。
4、小明不是学习委员，而是一名优秀的中队长。
5、不是没有xx，而是缺少发现xx的眼睛。
6、那不是失败，而是成功的开始。