三年级想象作文：蚯蚓和蜗牛【小学三年级精品作文】
蜗牛与蚯蚓小学作文
蜗牛与蚯蚓小学作文蜗牛与蚯蚓我有一个小花园，里面长满了鲜艳的花朵和翠绿的蔬菜。
在这个小花园里，住着一只蜗牛和一条蚯蚓。
它们是我最喜爱的小动物，它们在花园里快乐地生活着。
蜗牛是一只很慢很慢的动物，它总是缩在它坚硬的壳里，悠闲地爬行。
蜗牛呢，每天都依靠食物生活，虽然它吃得很少，但是它很满足。
它最喜欢的食物是花朵上的露水，每当雨后，蜗牛就会爬上花朵，舔着清新的露珠，一看就觉得满足。
蚯蚓是一个无脚的小动物，它身体又细又长，它不喜欢呆在地面上。
它白天总是躲在泥土里，工作起来，它可真是忙碌的小动物！蚯蚓喜欢吃腐败的植物，它把这些植物吃下去，然后分泌出的粪便又能帮助其他动植物生长。
每当蚯蚓吃饭的时候，花园里的植物都会繁茂起来，十分美丽。
蜗牛和蚯蚓常常在花园里玩耍。
蜗牛悠闲地爬行着，而蚯蚓则在泥土中挖洞。
有时候，它们还会比赛，看看谁能更快地到达终点。
当然，蚯蚓总是赢，因为它很熟练地在泥土中穿行。
蜗牛和蚯蚓虽然性格不同，但它们却是好朋友。
它们一起玩耍，一起学习，一起成长。
我非常喜欢它们，因为它们让我的花园更加美丽，也给我带来了快乐。
蜗牛和蚯蚓的故事从前有一只蜗牛和一条蚯蚓，它们都住在同一个花园里。
蜗牛很慢，蚯蚓很快。
蜗牛喜欢住在花朵上，而蚯蚓喜欢住在泥土里。
有一天，蜗牛决定去探险。
它爬上一根高高的树枝，眺望远方。
它惊喜地发现，远处有一片美丽的湖泊，湖泊上有很多五颜六色的鸟儿。
蜗牛兴奋地向蚯蚓描述了这一切，它说：“啊！有一个美丽的湖泊，上面有很多漂亮的鸟儿。
我们一起去看看吧！”蚯蚓点了点头，它决定和蜗牛一起去。
于是，蜗牛和蚯蚓开始了美妙的旅行。
蜗牛慢慢地爬行，而蚯蚓快速地滑行。
它们穿过一片片绿色的草地，爬过一座座小山，《dot》直到终于来到了湖泊边。
湖泊非常美丽，湖水清澈见底。
蜗牛和蚯蚓都感到非常开心。
它们玩耍、探险，还结识了很多新朋友。
蜗牛和蚯蚓很感激彼此的陪伴，它们相互照顾，一起度过了美好的时光。
这个故事告诉我们，不同的人有着不同的特点和能力，并且我们可以相互帮助、理解和尊重。
蜗牛和蚯蚓的故事
蜗牛和蚯蚓的故事导读：关于蜗牛和蚯蚓的故事（1）星期五，老师布置了个作业——观察小动物。
星期六，我该找昆虫了，可哪有呢？正好修洗衣机的叔叔来了，结果，从洗衣机里爬出一只蚯蚓。
我心想：哈哈！这是天助我也！就观察蚯蚓！我把蚯蚓放到金鱼盒里。
它大概有10厘米长吧！是棕色的，细细长长的身子使它行动敏捷。
可昨天到现在，它就没动几下。
我早上起来，都七点十分了，我抖了抖盒子，它还是不买单。
我皱起眉头，百思不得其解地问妈妈：“妈妈，蚯蚓怎么了，动都不动！”妈妈意味深长地回答：“蚯蚓本来就很懒，只有等它想舒展下身子时，它才会蠕动几下！”哎！蚯蚓，你尊贵的像皇上一样，我还得伺候你，真古怪！除了蚯蚓，奶奶昨天替蚯蚓挖泥土时，我还发现了一只大蜗牛，它也是“懒动物家族”的成员。
但相比较尊贵的'蚯蚓，蜗牛还是好动一点。
它不紧不慢地伸出柔软的身躯，最后再羞滴滴地、像个小姑娘似的探出头来。
可是，它想逃出这个“牢笼”的心也太急切了吧！没过几分钟，它就爬到了封住的保鲜膜上面。
我采了些细细的草和几片嫩叶放进去喂它们，可它俩还不是那么饥肠辘辘，我放进去的食物倒成了它们的“简易游乐场”。
蚯蚓扭动着身子，显得十分自信，仿佛在对我说：“看！别以为我很文静，其实我动如脱兔，今天我就让你对我刮目相看！”瞧！蜗牛还是保持着与往常一样的节奏。
咦？怎么今天它们俩好像商量好似的——蚯蚓变灵活，蜗牛脱变成傲娇公主。
哈哈！蜗牛高仰着头，慢吞吞地蠕动着，十分抢眼！观察蚯蚓与昆虫，令我进一步地了解动物，也令我体会到了动物之间的默契与欢乐！关于蜗牛和蚯蚓的故事（2）蜗牛爬到了房顶，自己感到十分自豪，其他动物连连夸奖它，动物会主席知道此事，认为蜗牛是因为自己的坚持不懈才获得成功的。
于是燕子颁发了一枚白玉奖章给它。
蜗牛十分高兴，心想：别人看不见我的奖章怎么办？还是把它背在身上吧，这样我到哪里，奖章就能跟我到哪里，大家也就能知道我的厉害。
燕子在飞往家的途中看到蚯蚓在睡觉，便把它叫起来，说：蚯蚓，你除了松土，就是睡觉呀！这可不行，看你的身体都成了软绵绵的一条了！蚯蚓听后，惭愧地挠挠头，说：我知道了，我一定改正我的缺点，但是应该怎样弥补我的过失呢？可以做的是很多呀，你看看地上这么多垃圾，我们应该怎么做呢？燕子慢慢开导蚯蚓，蚯蚓明白的点点头，说：谢谢主席。
蜗牛和蚯蚓寓言故事道理
蜗牛和蚯蚓寓言故事道理
蜗牛和蚯蚓都是自然界中常见的动物,它们之间有一个寓言故事,讲述了一些道理。
故事开始,蜗牛和蚯蚓一起爬向了一个洞穴。
蜗牛很快就爬到了洞穴的顶部,但是蚯蚓却很慢,它一直在洞穴的底层爬行。
蜗牛看到蚯蚓慢悠悠地爬,就对它说:“你怎么爬了这么久?你不应该像我一样爬得那么慢。
”蚯蚓回答说:“我爬行的速度取决于你让我爬的速度。
”
这个故事告诉我们,每个人的能力和习惯都是不同的,我们不能
强求自己去做一些超出自己能力范围的事情。
如果我们想要取得更好的成果,就需要发挥出我们最好的自己,而不是试图去适应别人。
故事接着,蜗牛和蚯蚓碰到了一起。
蚯蚓告诉蜗牛,在这个洞穴里有很多美味的果实,但是它们都很昂贵,只有那些有能力找到它们的
人才能得到。
蜗牛听到后,决定去寻找这些果实。
最终,它找到了很多美味的果实,分享了它们给自己的朋友。
这个故事告诉我们,我们应该勇于冒险,不断探索未知的领域。
只有当我们敢于挑战自己,才能找到真正属于我们的东西。
同时,我们也需要学会保护自己,不要轻易地冒险,以免给自己和他人带来伤害。
故事最后,蜗牛和蚯蚓离开了洞穴,继续在自然界中生活。
蚯蚓告诉蜗牛,每个生命都有它自己的价值,只有通过自己的努力,才能找到真正属于自己的位置。
蜗牛也明白了这个道理,它开始努力去寻找自己想要的东西。
这个故事告诉我们,每个人都有自己的价值和意义,只有通过自
己的努力,才能找到真正属于自己的生活方式。
同时,我们也需要尊重和欣赏不同生命的差异,学会欣赏和珍惜周围的美好事物。
蜗牛和蚯蚓的故事作文
蜗牛和蚯蚓的故事作文英文回答：The snail and the worm were both very slow creatures. They lived in the same garden, and they often saw each other. One day, the snail said to the worm, "I wish I could move as fast as you.""I wish I could move as slowly as you," said the worm. "Then I wouldn't have to worry about being stepped on.""But why would you want to move slowly?" asked the snail. "It would be so boring.""Not if you were a worm," said the worm. "Worms findall sorts of interesting things to eat in the dirt."The snail thought about this for a moment. "I guessyou're right," he said. "Maybe I wouldn't mind being a worm after all."And so, the snail and the worm switched places. The snail went down into the dirt, and the worm went up onto the leaves. At first, it was strange for both of them. But after a while, they both got used to it.The snail found that he actually enjoyed being a worm. He loved eating the dirt, and he loved the way he could burrow through the ground. The worm found that he actually enjoyed being a snail. He loved the way he could slide along the leaves, and he loved the way he could see the world from above.In the end, both the snail and the worm were happy with their new lives. They had learned that it's not always bad to be different. Sometimes, it can even be good.中文回答：蜗牛和蚯蚓都是非常慢的生物。
三年级童话蚯蚓和蜗牛得故事
蚯蚓和蜗牛得故事
有一天，蜗牛正在散步，看见了从土里钻出头来的一条蚯蚓。
蚯蚓说：“看看你，背着那么大的房子走路多慢啊，这么大半天才走了这么点路，真慢！”蜗牛恼怒地说：“你只会在土里钻，不会抬头看看这美丽的天空，多土气！”它们俩互不负气，最后，蜗牛说：“要不然，咱们比比赛跑吧，你在地下钻，我在地上爬，看谁先到终点”
比赛开始，只见蜗牛背着重重的壳奋力地朝前爬，蚯蚓在土里迅速地朝前钻，不一会，蚯蚓就通过了终点。
可是，蚯蚓不知道抬头看看，还在一个劲的朝前钻。
过了一会儿，蜗牛经过努力终于通过了终点，它爬在终点线上累的气喘吁吁。
这时蚯蚓从远远地方探出头来，说：“我先过的终点。
”蜗牛听了，哈哈大笑着说：“你看看，你离终点还远着呢。
”
这让我明白了一个道理，做事情要适可而止，不能画蛇添足。
关于蜗牛和蚯蚓的故事
关于蜗牛和蚯蚓的故事导语：我们知道蜗牛和蚯蚓是儿童课本的常见题材，那么和蜗牛和蚯蚓有关的故事应该很多，以下是小编为大家整理的关于蜗牛和蚯蚓的故事，欢迎大家阅读与借鉴！关于蜗牛和蚯蚓的故事（1）星期五，老师布置了个作业——观察小动物。
星期六，我该找昆虫了，可哪有呢？正好修洗衣机的叔叔来了，结果，从洗衣机里爬出一只蚯蚓。
我心想：哈哈！这是天助我也！就观察蚯蚓！我把蚯蚓放到金鱼盒里。
它大概有10厘米长吧！是棕色的，细细长长的身子使它行动敏捷。
可昨天到现在，它就没动几下。
我早上起来，都七点十分了，我抖了抖盒子，它还是不买单。
我皱起眉头，百思不得其解地问妈妈：“妈妈，蚯蚓怎么了，动都不动！”妈妈意味深长地回答：“蚯蚓本来就很懒，只有等它想舒展下身子时，它才会蠕动几下！”哎！蚯蚓，你尊贵的像皇上一样，我还得伺候你，真古怪！除了蚯蚓，奶奶昨天替蚯蚓挖泥土时，我还发现了一只大蜗牛，它也是“懒动物家族”的成员。
但相比较尊贵的蚯蚓，蜗牛还是好动一点。
它不紧不慢地伸出柔软的身躯，最后再羞滴滴地、像个小姑娘似的探出头来。
可是，它想逃出这个“牢笼”的心也太急切了吧！没过几分钟，它就爬到了封住的保鲜膜上面。
我采了些细细的草和几片嫩叶放进去喂它们，可它俩还不是那么饥肠辘辘，我放进去的食物倒成了它们的“简易游乐场”。
蚯蚓扭动着身子，显得十分自信，仿佛在对我说：“看！别以为我很文静，其实我动如脱兔，今天我就让你对我刮目相看！”瞧！蜗牛还是保持着与往常一样的节奏。
咦？怎么今天它们俩好像商量好似的——蚯蚓变灵活，蜗牛脱变成傲娇公主。
哈哈！蜗牛高仰着头，慢吞吞地蠕动着，十分抢眼！观察蚯蚓与昆虫，令我进一步地了解动物，也令我体会到了动物之间的默契与欢乐！关于蜗牛和蚯蚓的故事（2）蜗牛爬到了房顶，自己感到十分自豪，其他动物连连夸奖它，动物会主席知道此事，认为蜗牛是因为自己的坚持不懈才获得成功的。
于是燕子颁发了一枚白玉奖章给它。
蜗牛十分高兴，心想：别人看不见我的奖章怎么办？还是把它背在身上吧，这样我到哪里，奖章就能跟我到哪里，大家也就能知道我的厉害。
绅士蜗牛吃蚯蚓小学作文350字
绅士蜗牛吃蚯蚓小学作文350字
本文是关于绅士蜗牛吃蚯蚓小学作文350字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
听说，只吃素的蜗牛会吃蚯蚓，我不信！今天，我抓了只蜗牛。
看，蜗牛全身黏黏的，软软的，非常恶心。
它的头上有四只触角，短的是鼻子，长的是眼睛，背上还有一个“大房子”。
我一碰它，它就像含羞草一样缩了回去，虽然，他平时像个傻蛋，但还是风般地快速缩了回去。
我又抓了只蚯蚓，蜗牛才开始蠢蠢欲动，我想：“这听说也太荒唐了吧，绝对是错的。
”可这时蜗牛连忙追了上去，蚯蚓跑了，尾巴还在一摇一摆，好像在说：“蜗牛，你可真是秃子打伞—无法无天了。
”可蜗牛毫不理会，仍然一个劲地追赶，有时蚯蚓还意图造反，可还是孔夫子搬家—尽是输﹝尽是书﹞，真是老鼠偷油—见了猫跑不了。
终于被追上了，只得束手就擒，乖乖地被蜗牛吃掉，可蜗牛非常虚伪，还是一副绅士样，边吃还边说：“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄，你真是宋江的军师—无用﹝吴用﹞。
”
通过这件事情，我知道了蜗牛素和荤的都吃，同时我也想对蜗牛说：“蜗牛，你要改正这个缺点，成为当之无愧的“绅士”蜗牛。
”感谢阅读，希望能帮助您！。
小学三年级作文蚯蚓的好朋友蜗牛的观察日记
蚯蚓的好朋友蜗牛的观察日记今天天气暖和，我去观察了我的好朋友蜗牛。
蜗牛爬行的时候，头上有一顶小小的壳，身体是黄灰色的，看上去软软的，好像是贝壳的小小生物。
它们摇摇摆摆地爬，速度非常慢，好像在慢慢品味着生活的美妙。
蜗牛的眼睛没有长在头上，而是长在触角的末端。
眼睛小小的，晶亮透明，似乎对四周的世界充满了好奇。
每当它停下来的时候，那双眼睛就变得特别灵活，左右扫视着周围的一切。
蜗牛的身体上有许多肉质的纹理，有红色的、棕色的，还有黑色的。
闪亮亮的身体给人一种特别的感觉，就像穿着一件华丽的外套一样。
它们的身体上还有一些小小的颗粒，好像是一颗颗小小的精灵。
每一粒颗粒都不一样，有的光洁圆润，有的呈现出星星点点的形状，非常迷人。
蜗牛有一个小小的腹足，就像是一个小脚一样。
腹足上好像有许多小小的肉球，每一步都稳稳当当，好像在展示着自己的独特魅力。
蜗牛的腹足非常灵活，它们能够帮助蜗牛在各种地形上移动，让它们的旅程更加轻松和顺利。
蜗牛最引人注目的要属它的壳了！壳是它们保护自己的家，不仅坚固耐用，还很漂亮。
壳呈现出螺旋形，一圈一圈升高，颜色是柠檬黄和奶油白相间。
我仔细观察了一下，发现壳上还有一些凸起的纹路，好像一个个小小的山丘。
蜗牛在壳里缓慢地旋转，仿佛是在欣赏着它那美丽的家。
通过今天的观察，我更加了解了蚯蚓的好朋友蜗牛。
它们虽然行动缓慢，但是却在享受着生命的美好。
蜗牛的眼睛灵活好奇，身体闪亮亮，腹足灵活稳健，最引人注目的当然要属它的漂亮壳了。
每一个小小的细节都让我对蜗牛产生了浓厚的兴趣。
它们是大自然的小小奇迹，值得我们去仔细观察和保护。
蚯蚓和蜗牛作文
蚯蚓和蜗牛作文篇一蚯蚓和蜗牛哎呀呀，今天咱就来说说这蚯蚓和蜗牛。
你说这蚯蚓吧，那可真是个神奇的家伙。
就像个会钻地的小魔术棒，“哧溜”一下就钻进土里不见影儿了。
我小时候就老好奇，它咋就那么能钻呢？是不是在土里有个秘密基地啊？也许它在土里建造了一个超级豪华的地下宫殿呢，哈哈！我觉得吧，蚯蚓虽然长得不咋起眼，但是它对土地的作用可大了去了。
它松松土，让植物们能更好地扎根生长。
这难道不厉害吗？再说说蜗牛，那家伙背着个重重的壳，就像个移动的小房子。
我有时候就想，它累不累啊？走哪儿都背着个房子。
不过说不定它还觉得挺有安全感呢。
蜗牛走得慢悠悠的，真的是超级慢，有时候我都替它着急。
它还会留下一道道亮晶晶的痕迹，那是它走过的“足迹”呀。
有一次我看到一只蜗牛在菜叶上，我就跟它说：“嘿，小蜗牛，你咋还吃上啦？”它当然不会回答我啦，但我就是觉得特好玩。
蚯蚓和蜗牛，一个在土里忙活，一个在地上慢悠悠地爬。
它们虽然不一样，但都是大自然的一部分呀。
我突然想到，我们人不也都各有各的特点和生活方式吗？也许我们也应该像蚯蚓和蜗牛一样，在自己的小世界里努力地活着，不管别人咋看。
哎呀，我这说得是不是有点深奥啦？哈哈！篇二蚯蚓和蜗牛嘿，你们知道蚯蚓和蜗牛吗？我对它们可太熟悉啦！有一次我在花园里挖土，突然就挖到了一条蚯蚓，哎呀妈呀，可把我吓了一跳！它扭来扭去的，我都不知道该拿它怎么办。
我就想啊，这蚯蚓整天在土里钻来钻去的，它到底在找啥呢？难道是在找宝藏？哈哈，开个玩笑啦。
不过说真的，它真的很勤劳，一直在默默地为土地做贡献。
还有那蜗牛，我经常能在雨后看到它们。
它们爬得那叫一个慢啊，我感觉我走一步，它们得爬半天。
我就特别好奇，它们为啥不着急呢？要是我像它们那么慢，估计啥都干不成了。
但是吧，蜗牛也有它可爱的地方，那个壳就像个小帽子一样戴在头上，可有意思了。
我觉得蚯蚓和蜗牛就像是两个性格迥异的小伙伴。
蚯蚓低调务实，蜗牛慢条斯理。
它们在我们的生活中也许不是最耀眼的存在，但却是不可缺少的一部分。
蜗牛和蚯蚓的故事作文
蜗牛和蚯蚓的故事作文英文回答：Once upon a time, there was a snail named Sam and a worm named Willy. They lived in a beautiful garden full of flowers and green grass. Sam, being a snail, moved slowly and enjoyed the peacefulness of the garden. Willy, on the other hand, loved to wriggle and explore the soil.One sunny day, Sam and Willy happened to cross paths. They struck up a conversation and realized that they had a lot in common, despite their different appearances. They both loved nature and enjoyed the simple pleasures of life. They became fast friends and decided to go on adventures together.Every day, Sam and Willy would set out on a new adventure. They would crawl through the garden, exploring every nook and cranny. Sam would admire the beautiful flowers and the vibrant colors, while Willy would dig intothe soil, searching for hidden treasures.One day, as they were exploring, they came across a big puddle. Sam was hesitant to cross it because he was afraid of getting wet. But Willy, being a brave worm, encouraged him to take a leap of faith. "Don't worry, Sam! Life isfull of risks, but sometimes you just have to go for it!" he said.Sam mustered up his courage and slowly made his way across the puddle. To his surprise, he didn't get wet atall! Willy cheered him on and they continued their adventure, now feeling invincible.As they continued their journey, they encountered various obstacles along the way. Sometimes they would encounter a steep hill that seemed impossible to climb. But they would always find a way, helping each other and never giving up.Through their adventures, Sam and Willy learned the importance of friendship and teamwork. They realized thateven though they were different, they complemented each other perfectly. Sam's cautious nature balanced out Willy's adventurous spirit.In the end, Sam and Willy became inseparable. They continued to explore the garden together, sharing their joy and laughter. They taught each other valuable life lessons and became the best of friends.中文回答：从前有一只叫山姆的蜗牛和一条叫威利的蚯蚓。
蜗牛和蚯蚓故事
蜗牛和蚯蚓故事
蜗牛和蚯蚓故事
一个阳光明媚的早晨，有一只蜗牛在墙角边爬。
这时它的好朋友蚯蚓见了，觉得很奇怪，好奇的问：“你在干什么呀?”“我要爬到墙顶上去。
”蜗牛一边爬一边回答。
蚯蚓听了忍不住笑出了声：“你真是异想天开，以你这样的速度还想爬到墙顶上去?”
蜗牛听了这话，不仅没有气馁，而且更加坚定的继续往前爬。
蚯蚓见了，不禁摇了摇头，觉得蜗牛太不自量力了。
于是，它伸了伸懒腰，钻到土里睡觉去了。
蜗牛就这样爬呀，爬呀……天慢慢的黑了下来，眼看离墙顶越来越近，胜利在望!真是天有不测风云，突然“轰隆隆"几声闷雷，紧接着瓢泼大雨倾盆而下。
豆大的雨点打在蜗牛的身上，它一连几次滑了下来。
这无疑是雪上加霜，难上加难。
但是蜗牛仍然坚持不懈，一步一个脚印的向墙顶爬去……终于蜗牛成功的爬上了墙顶。
蚯蚓睡足了觉，懒懒散散的从土里钻了出来。
它低头四处寻找，因为它确信蜗牛是不可能爬到墙顶上的。
此时精疲力尽的蜗牛使出全身力气，大叫一声：“蚯蚓，我在这儿呢，我成功啦!”蚯蚓赶忙抬起头，才发现蜗牛正站在高高的墙头上呢。
可是蚯蚓还是百思不解：以蜗牛这么慢的速度，它是怎么爬到墙顶的呢?
小鸟告诉它，就在你睡觉的时候，蜗牛一刻不停地往上爬，顶着
狂风暴雨。
克服了重重困难终于爬上了墙顶。
听了小鸟的一番话，蚯蚓不禁感慨的说：“蜗牛锲而不舍的顽强精神，真值得我们学习啊!”
蜗牛和蚯蚓故事点评
故事里的蜗牛有一颗坚定的心，它坚定的心就是它最后达到目标的原因。
小朋友们，我们做任何事情也要懂得坚持，坚持就是胜利这句话是不错的。
三年级三百字作文我发现了什么的秘密
有人发现了蜗牛的秘密，有人发现了蚂蚁的秘密，有人发现了田螺的秘密，还有人发现了燕子的秘密。
而我，发现了蚯蚓的秘密。
一场大雨过后，教室外的地板上扭动着一条蚯蚓。
真有趣，我用脚挡住蚯蚓的去路，它从我脚边绕过去。
我很奇怪。
它没有眼睛，怎么探路。
我决定弄清楚这件事，就跟着它走。
我蹲下来，它好像怕我捉它似的，比之前跑得更快了。
我观察了很久，发现蚯蚓根本就没有眼睛，它是根据气味爬行的。
我捉了几条蚯蚓，到操场做实验，我把蚯蚓放在地上，一边放了草，一边放了泥土，让蚯蚓爬。
结果，所有的蚯蚓都爬向了泥土这一边。
我又做了一次实验。
这次我把草放到距离蚯蚓近一些的位置，把泥土放到离蚯蚓远一些的位置，然后让它爬。
结果，它们还是往泥土一边爬。
通过两次实验，我发现蚯蚓是靠着气味行走的。
这是我通过实验发现的秘密。
真的太有趣了！有人发现了蝴蝶的斑斓，有人发现了蜜蜂的勤劳，有人发现了金鱼的悠然，还有人发现了夜莺的歌唱。
而我，发现了蜘蛛的秘密。
一个阳光明媚的午后，我在阳台的一角发现了一只正在织网的蜘蛛。
它忙碌的身影引起了我的好奇。
我仔细观察，发现蜘蛛似乎并没有眼睛，那么它是如何捕捉食物的呢？我决定一探究竟，静静地等待。
不久，一只无知的飞虫闯入了蜘蛛的领地，它挣扎在粘稠的蛛网上。
蜘蛛迅速地爬过来，用它的丝将飞虫包裹起来，然后开始享用它的美餐。
我惊讶地发现，蜘蛛虽然没有眼睛，但它却依靠着感觉器官来感知外界，准确地捕捉到猎物。
我进行了进一步的实验，用一个小棍子轻轻地触碰蜘蛛网，蜘蛛立刻警觉地停了下来，仿佛感知到了外界的干扰。
这使我更加确信，蜘蛛是通过感觉器官来感知并捕捉猎物的。
通过这次观察，我发现了蜘蛛的秘密——它们依靠感觉器官而非眼睛来捕捉猎物。
这个发现让我对蜘蛛有了更深的理解，也让我对自然界的生物产生了更多的敬意。
每一个生物都有其独特的生存方式，它们以各自的方式，诠释着生命的奥秘和魅力。
三年级周记神奇的蜗牛（通用22篇）
三年级周记神奇的蜗牛（通用22篇）三年级周记神奇的蜗牛篇1星期天，我在我家后院里发现了一只小蜗牛，便把它带回了家。
这只小蜗牛深得我的喜爱，它的壳是螺旋形的，身子白嫩嫩、软塌塌的，没有骨头，头上长了一对小触角。
触角上有一对圆点，那是蜗牛的眼睛。
我拿来一片菜叶给它吃，看了半天也没发现蜗牛的嘴，我就在想：它是怎么吃东西呢?于是我就上网查了下，网上说蜗牛嘴里有两万五千六百颗牙齿和一条像锯齿一样的舌头，科学家说那是“锯舌"。
真神奇!这么小的东西都看不到嘴，居然有那么多牙齿。
下午，我写完作业。
又去看蜗牛，咦!发现蜗牛走过的地方有一条透明的“线”这是为什么呢?于是查了下书，这原来是蜗牛尾部分泌出的粘液，保证它爬到高出不摔下来。
蜗牛可真神奇!同学们，只要我们细心观察，就会发现大自然的奥秘!三年级周记神奇的蜗牛篇2可能是连续下雨的原因吧!在马路上总是能看到许许多多的小动物在散步，有蚯蚓、蜗牛等等，今天，我准备好好观察观察这个可爱的软体小动物——蜗牛。
蜗牛身上背着一座螺旋形的小房子，用它那扁平的像吸盘一样的身躯不慌不忙的向前蠕动，蜗牛浑身都是肌肉，它的头上前后长着两对像天线一样的触角，前面的很小，不仔细观察，很难发现，后面的很大，在大触角的上面有两个黑黑的小圆点，那就是蜗牛的眼睛，可是蜗牛却是一个名副其实的“睁眼瞎”，它完全是靠它的眼睛感应周围的环境，一遇到障碍，它就会赶紧缩回触角。
我认真地观察这个小东西，只见它呆在原地一动不动，突然，我看见一条细细的东西从壳里慢慢地出来，而且越来越长，“这到底是什么呀!”我连忙喊来妈妈，妈妈笑着告诉我那是蜗牛的粪便，哈哈，太搞笑了，粪便竟然从壳里出来，这真是一件不可思议的事呀。
三年级周记神奇的蜗牛篇3星期六那天刚下过雨，天上出现了一条彩虹。
我兴奋的跑到小区楼下看彩虹，不经意间发现叶子上有一只蜗牛。
我抓来蜗牛放在手上观察，蜗牛的壳是土黄的，上面有一些黑色的点点，啊！我发现蜗牛的触角有对很长，有对很短，触角上的“黑珍珠”应该是它的眼睛吧。
【五年级】不自量力的蚯蚓
【五年级】不自量力的蚯蚓有一天，一个蚯蚓自己在洞里练习劈蛋。
它劈得越来越快，一下子就劈了好多个蛋。
它突然觉得，自己的力量好大，就决定要出来比试一下自己的力量。
蚯蚓爬出了洞穴，看到了一只蜗牛在爬行。
蚯蚓对蜗牛说：“你爬得也太慢了吧！我来和你比比速度。
”蜗牛被蚯蚓的话刺激到了，毫不示弱地答应了蚯蚓的要求。
于是，蚯蚓和蜗牛进行了比赛。
蚯蚓跑得飞快，眨眼间就超过了蜗牛。
蜗牛仍在一步一步地往前爬，但是它已经落后了蚯蚓很远。
蚯蚓看到后，突然发现自己跑得太快了，一点都不刺激蜗牛，反而使得比赛变得无趣。
这时，一只蝗虫看到了这场比赛，它感到非常好笑。
它向蚯蚓说：“你以为你跑得快就了不起了吗？我来和你比比谁跳得更高。
”蚯蚓对这个提议非常感兴趣，于是答应了蝗虫的挑战。
蚯蚓和蝗虫开始进行跳高比赛。
蚯蚓一下子就跳到了半米高的地方，觉得自己非常厉害。
蝗虫也在一下子跳到了一米高的地方，它觉得自己更厉害。
蝗虫笑着对蚯蚓说：“你的跳高水平也只是这样了吗？我来帮你看看你还有没有其他特长好不好？”蚯蚓听了非常兴奋，因为他觉得自己有很多特长。
蝗虫带着蚯蚓去找其他昆虫比，发现蜜蜂正在花丛中采蜜。
蝗虫对蚯蚓说：“你看，蜜蜂正在那里采蜜，我来和你比比谁采蜜的速度更快。
”蚯蚓瞪大了眼睛，觉得自己有机会赢了。
蝗虫和蚯蚓开始了采蜜比赛。
蚯蚓把头埋进花朵里，用力地吸着花蜜。
蝗虫则是轻轻地在花朵上舔舐着花蜜。
不一会儿，蚯蚓觉得自己吸不进来花蜜了，因为它太大了。
蝗虫则是轻松地吸进了花蜜，因为它身材小，吸水的速度也就更快。
蚯蚓感到有些尴尬，自己错估了自己的能力，不够谦虚。
它意识到，每个生物都有自己的特长，相互比较只会带来失望和尴尬。
于是，蚯蚓决定要更加努力，发掘自己的特长，不再去比试，而是要发展和完善自己的本领。
从那以后，蚯蚓不再不自量力地比试，而是去向其他生物学习，努力提升自己。
它变得越来越强大，成为了森林中的一位大家闻名的生物。
并且，它也明白了一个道理，那就是：不自量力只会坠入尴尬，而承认自己的不足并努力提升，才是成长的正确道路。
蜗牛和蚯蚓_小学四年级作文100字
蜗牛和蚯蚓
今天，我在课间活动的时候，去看看花坛里的花，突然发现花坛里有三只大蜗牛和一条蚯蚓。
我好奇的走过去，看看它们在干什么。
刚开始，只见蚯蚓的尾巴没有了，这是怎么回事呢？我又看见蜗牛在蚯蚓身旁爬来爬去。
我心想：一定是蜗牛把蚯蚓的尾巴给吃了吧！蚯蚓似乎衷求说：“蜗牛，请你别把我吃掉，我上有老下有小，给我一条生路吧！”而狠心的蜗牛却说：“呵呵，你这回逃不了啦！你真是我的美餐啊！”旁边的两只蜗牛也迫切地等着吃美餐呢！最后蚯蚓被凶狠的蜗牛一口一口地全部吃掉了。
我为蚯蚓的遭遇感到伤心。
想不到平时，缓缓蠕动的蜗牛一副斯文的样子，可今天就不一样了，它竟然做出这种惨无人道的事来，真不可思议... ...。
蜗牛和蚯蚓赛跑_三年级童话故事
蜗牛和蚯蚓赛跑
本文是关于三年级童话故事的蜗牛和蚯蚓赛跑，感谢您的阅读！
新一年的动物运动会开始了，各种动物不分大小，不分种类，一个个磨拳擦掌，决定在赛场上一决高低。
蜗牛和蚯蚓看到了这热火朝天的场面也不甘心示弱。
蜗牛突然问蚯蚓：“你敢和我比赛吗？”蚯蚓说：“怎么比。
”蜗牛说：“看咱们谁能先跑到对面那一棵大蘑菇下面。
”蚯蚓笑着说：“难道我还怕你，肯定是我先到。
”他们边说边准备行动。
由猫头鹰做裁判，并下令说：“开始。
”动物们给它们加油。
蜗牛背着他的房子，稳步向前爬去。
蚯蚓也不干示弱，采用隐身战术赶紧钻进土中疾走。
没走多远蚯蚓遇到一块石头堵在路上，要绕道就会落后。
这时蜗牛也走到石头旁，看到蚯蚓从土中伸出头，左右为难。
蜗牛便说：“你我扶持着从这块石头上爬过去，再往前就好走了。
”蚯蚓一看，蜗牛背着房子要从石头上爬过去，就从土中钻出，你拉我扶的爬上石头，最终跑到终点，取得了并列第一名。
其它动物看到这一幕，不由得为它们的合作鼓掌。
它们友好合作的精神得到运动会的认可，在动物之间传。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
蜗牛与蚯蚓小学作文
蜗牛与蚯蚓小学作文
蜗牛与蚯蚓小学作文
在一个静无人烟的小山路旁的草丛里，一只蜗牛慢慢地爬过来。
忽然，蚯蚓从土里钻出来，用一种瞧不起的眼神看着蜗牛。
蚯蚓说：“速度这么慢啊。
还背着一个重重的壳，真是可笑至极！”
蜗牛谦虚地说：“我很羡慕你能在土底下自由穿梭。
”
蚯蚓得意地说：“那是当然啦！”
聊了一会儿之后，蚯蚓提议说：
“咱们比赛跑步吧，你敢吗？”它自豪地扬起了头。
蜗牛点了点头。
蚯蚓心想：就你这小样儿，还想跟我斗，我肯定赢了！
它们开始赛跑。
蚯蚓快速的向前跑，一马当先；蜗牛在后边默默的爬，慢慢悠悠。
蚯蚓很自信地向前冲，他却万万没有想到的是，蚯蚓冲错了路线，往鸡场方向去了，它没有在意，以为胜券在握，一只悠闲的公鸡走了过来，眼睛一闪，轻巧的`啄了一下，真不巧啊，可怜的蚯蚓被弄进鸡肚啦。
蜗牛还是依旧的向终点爬去，一心没有想要去争第一，就只想图个“超越自己”而已。
几个小时过去了，蜗牛终于成功了，真的成功了。
最后，蜗牛赢了，它很高兴，露出了笑脸，并不是骄傲，并不是完全因为赢得这场比赛儿开心，而是因为超越了自己。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
我们应向这只小蜗牛一样，你知道它所蕴含的精神吗？。
小学三年级状物作文：蚯蚓_1
蚯蚓
本文是小学关于小学三年级状物作文的蚯蚓，欢迎阅读。
雨过天晴，我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。
到了公园，我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找，找呀找，突然，我眼睛一亮，发现了一只蚯蚓，对爸爸说：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。
我听爸爸说：蚯蚓有再生功能，我想试一试。
就把它的头“砍”下来，然后把它带回家观察。
在回家的路上，我好奇地问爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答说：“是环带。
”我又问：“环带是干什么用的？”爸爸一时也说不清楚，我们回家查了工具书，环带在书中是这样定义的：无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓，性成熟时，在第14—16节处的表皮增厚，多腺体，与其他体节极易区分，称为环带，又称生殖带；在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧，以保证胎盘在陆地上的正常发育。
回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待着新的发现。
过了几天，蚯蚓的头果真长出来了，看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传，又听爸爸介绍到：蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是位环保小卫士，能帮农民伯伯松土，还是鸭子和小鸡的美食。
大自然真是太奇妙了，让我们都一起仔细观察吧！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
精选蜗牛的想象作文三篇
精选蜗牛的想象作文三篇精选蜗牛的想象作文三篇在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的蜗牛的想象作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蜗牛的想象作文篇1在一片森林里，住着一只小蜗牛。
它爬得很慢，慢到蚯蚓都能笑话它：“蜗牛啊，你爬得也太慢了，连我都不如。
”小蜗牛听了很生气，刚想追上去，蚯蚓哧溜一声钻进了土里。
小蜗牛伤心地往家走，忽然，它看见一颗流星从遥远的天边落向地面。
它赶紧许愿：“流星啊流星，你能让我跑得快些吗？”它听见了流星的回答：“好呀！”小蜗牛高兴极了，不顾一切地奔跑起来。
它发现自己越跑越快，眼前的景象都模糊了，只有风在耳边呼呼地吹过。
“哇！”小蜗牛开心地大叫起来。
第二天，小蜗牛早早地起床，风一般地跑进小树林，它看着动物们惊讶的眼神，别提多开心了。
突然，它看见好朋友小蜜蜂，刚想和它打声招呼，却发现自己停也停不下来了。
小蜗牛不免有些失落。
不过，它很快打起精神，继续跑起来。
第三天，小蜗牛风一般地跑向小花坛。
妈妈说了，今天有一年一度的菊花展览会。
“我可不能错过！”小蜗牛想。
可是到了花坛边它却发现自己想停也停不住了，只得绕着森林一圈一圈地转。
当它好不容易停下来时，菊花展览会已经结束了。
小蜗牛回想起了以前的生活，每天从家出发，往学校的方向慢慢地爬。
通往学校的路多美呀！树叶绿油油的，清晨的露珠像一颗颗珍珠，在阳光照耀下五彩斑斓。
花丛中有一只只蝴蝶翩翩起舞。
如果下着小雨，小路就像披了一层轻纱，整个小路若隐若现，美如仙境。
可现在呢？小蜗牛跑得比风还快，眼前总是一片模糊，看不清绿叶，看不清露珠，更看不清小路与蝴蝶。
小蜗牛终于明白了一个道理：不能盲目地羡慕别人，珍惜自己所拥有的，适合自己的才是最好的。
蜗牛的想象作文篇2一个春的清晨，一只小蜗牛在一片叶子上睡觉，被小鸟叽叽喳喳的声音给唤醒了，小蜗牛睁开迷迷糊糊的眼睛，伸了伸懒腰，就从叶子上慢慢地、轻轻地爬了出来，吸了一口新鲜的空气，“啊！真舒服啊，美好的一天又开始了！”小蜗牛抬头望了望，一棵高大的柳树映入它的眼帘，春雨过后，树的柳条显得更绿了，随风舞蹈，好像在对小蜗牛说：“小蜗牛，早上好。
五年级读后感作文：蜗牛与蚯蚓_500字
三一文库（）五年级读后感作文
蜗牛与蚯蚓_500字
有一天，蚯蚓看见蜗牛在墙角下，就问：“蜗牛哥哥，你在干什么呀？”蜗牛说：“我
要爬到墙顶上去。
”
蚯蚓哈哈大笑，说：“就你，这慢吞吞的
样子也能爬到墙顶上去？真是笑话！”蜗牛没理它，蚯蚓觉得蜗牛很愚蠢，于是，它就钻到土
里睡觉去了。
等蚯蚓大梦初醒时，蜗牛已经不
见了，它感到很奇怪，原来，蜗牛早已爬到墙
顶上了。
蜗牛刚爬到墙顶，就看见了远处高楼
林立的地方，就对下面的蚯蚓说：“蚯蚓弟弟，你快上来呀，上来了可以看到更远的风景，再
不上来就天黑啦！”蚯蚓还是很害怕自己一上去
的时候突然跌下来，就找了一个又一个的托辞。
夕阳西下，蜗牛装着“满脑子”的风景回来了，而蚯蚓呢，它除了睡了一觉之外什么也没看到。
这个故事告诉我们，站得更高，才能看得
更远，只要坚持不懈的努力，什么事情都可以
成功的。
20 × 20。
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三年级想象作文：蚯蚓和蜗牛
有一天，蜗牛正在散步，看见了从土里钻出头来的一条蚯蚓。
蚯蚓说：“看看你，背着那么大的房子走路多慢啊，这么大半天才走了这么点路，真慢！”蜗牛恼怒地说：“你只会在土里钻，不会抬头看看这美
丽的天空，多土气！”它们俩互不负气，最后，蜗牛说：“要不然，
咱们比比赛跑吧，你在地下钻，我在地上爬，看谁先到终点”
比赛开始，只见蜗牛背着重重的壳奋力地朝前爬，蚯蚓在土里迅
速地朝前钻，不一会，蚯蚓就通过了终点。
可是，蚯蚓不知道抬头看看，还在一个劲的朝前钻。
过了一会儿，蜗牛经过努力终于通过了终点，它爬在终点线上累的气喘吁吁。
这时蚯蚓从远远地方探出头来，说：“我先过的终点。
”蜗牛听了，哈哈大笑着说：“你看看，你离
终点还远着呢。
”
这让我明白了一个道理，做事情要适可而止，不能画蛇添足。