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六年级上册语文课件 - 第3课古诗词三首：六月二十七日望湖楼醉书｜部编版 (共17张PPT)

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 ---杜牧《清明》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
--李商隐《夜雨寄北》
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
——唐许浑《咸阳城东楼》
风如拔山怒，雨如决河倾。 ——宋陆游《大风雨中作》
雷声千嶂落，雨色万峰来。 ——明李攀龙《广阳山道中》
宋苏轼
黑云/翻墨 // 未遮山，白雨/跳珠 // 乱入船。卷地风来/忽 // 吹散，望湖楼下/水 // 如天。
六月二十七日望湖楼醉书
宋苏轼
黑云翻墨未遮山，打翻的墨水白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，跳动的珠子望湖楼下水如天。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
望湖楼下水如天。
地点
六月二十七日望湖楼醉书
时间
事件
苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与父苏洵，弟苏辙，合称 “三苏”。他在文学艺术方面堪称全才，是唐宋八大家之一。
六月二十七日望湖楼醉书
宋苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六月二十七日望湖楼醉书
别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。若现在就觉得Байду номын сангаас望无力，未来那么远你该怎么扛。你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！汗水是成功的润滑剂。只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

六年级语文上册3古诗词三首-六月二十七日望湖楼醉书课件(共23张PPT).ppt

及暴雨之急。
指狂风席卷大地
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(1)这首诗描写了哪些景物？
描写的是西湖夏季忽雨忽晴的天气变化之景。描写的景物有乌云、暴雨、狂风、湖水。
（2）诗中的比喻有什么作用？
诗人把乌云比作打翻了的墨水，生动形象地写出了云的来势凶猛，为下文暴雨之急之大埋下了伏笔。用跳珠描绘雨的特点，生动形象地写出了雨点之了，雨势之急，说明这是骤雨而不是久雨。” 翻墨“和”跳珠“的比喻新颖而生动，绘声绘色绘形，极为传神。
赏词阅句联景悟情
望湖楼下水如天
此时此刻，云散了，风停了，雨止了……假如你是诗人，站在望湖楼上的你看到了怎样的景色呢？展开联想写一写。
知作者解诗题
诗人在宋神宗熙宁五年（1072年）六月二十七日在望湖楼上喝酒写下的五首绝句之一。
打翻了的墨水
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
形容雨点之大，杂乱无序，
（4）小组讨论:学了整首诗，你觉得全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
抒发了诗人对西湖美景（雨前、雨中、雨后）的喜爱和赞美之情，表达了诗人热爱大自然的情感。
全诗主旨
《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季西湖的景象。描写了西湖雨前黑云翻滚、天气骤变、雨中暴雨倾盆、狂风大作、雨后水天一色，水平如镜的唯美画面。表达了诗人对大自然的热爱以及闲适开朗的心境。
黑云翻墨
赏词阅句形容这样的雨？ ②诗人是怎么形容的?你喜欢哪种表达方式？
赏词阅句联景悟情
卷地风来忽吹散
我们还学过带“忽”字的诗句吗？ 1、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。——杜甫《闻官军收河南河北》 2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 3、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。——李白《赠汪伦》你还知道哪些带“忽”字的诗句呢？

《六月二十七日望湖楼醉书》人教版_PPT1

台依山临湖，登楼纵览
西湖风光，颇富雅趣。
作者介绍
苏轼（1037—1101），字子瞻，号
东坡居士，眉州眉山（今属四川省眉山市）人。北宋著名的文学家、书法家、画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格；其词开豪放一派。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。
寺前。今楼为 1985 年按晓（镜3）但《愁使云至鬓塞改上,夜》吟中应怎觉样月理光解寒“征。蓬出汉塞，归雁入胡天”的含义？
忽己如亥一杂夜诗/春风来，千树万树/梨花开。八、写作特色
登飞来峰
诗的前两句用夸张手法写景,后两句议论抒情,表明心志,使诗歌既有宏大的形象,又有深刻的哲理。
清代旧式择地重建。楼
3 古诗词三首
六年级上册﹒第一单元
六月二十七日望湖楼醉书
资料袋
所破歌
望湖楼又名看经前三段是写实式的叙事,诉述自家之苦,情绪含蓄压抑;第四段是情感的升华,直抒忧民之情,情绪激越轩昂。
游山西村
通过记游抒情,善于选取典型事物和典型场面来表现主题,景物描写中包含着诗人对前途所抱的希望和世间事物消长的哲理。语言生动,中间两联对偶自然工
龙甫标赋遥壮有词此以寄之
全这词首在诗结先构用上“杨打花破”与成“规子,规前”九两句个为意一象意渲,末染一离句别为的另凄一冷意氛。围前,再九间句接写点得明酣友畅人淋要漓离,正开是的为事了实加,随重后末用句巧五妙个的字想所象传,将达对出友的人失的望不悲舍凉与之慰情勉,颇之具情新抒意发。
到1、极结致构。严谨，布局巧妙。（总分）
诗词小结
这首诗描绘的是望湖楼美丽的雨景。本诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上，诗人醉于酒，更醉于雨景之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。

六年级上册语文第3课古诗词三首六月二十七日望湖楼醉书课件(共40张PPT)

接下来，我们学习了苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。这首诗描写了望湖楼上看西湖雨景的情景，通过抓住瞬间变化的雨景，形象地描绘出了一幅令人惊叹的雨中画卷。诗歌在语言运用上生动活泼，充满形象感，通过运用夸张等修辞手法，成功地传达了苏轼对自然景观的热爱和敬畏之情。在诗歌形式上，这首诗采用了七言律诗的体裁，句式工整、音韵和谐，给人留下深刻的印象。
望湖楼下水如天
六月二十七日望湖楼醉书
-----（宋）苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
这个时候的苏轼遭受了人生一次巨大的打击。苏轼因为才华横溢，很受当朝皇帝的欣赏，在朝廷里官居要职。正当他准备大展宏图的时候，国家实施改革，苏轼因为与当权者意见不合，被贬到了杭州，做了一个小小的通判。这首诗就是他被贬第二年写下的。
六月二十七日望湖楼醉书
-----（宋）苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六月二十七日望湖楼醉书
----- （宋）苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六月二十七日望湖楼醉书
其（二）放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。
5 课后小结
课后小结
培养观察力和想象力：通过观察周围环境，尝试运用比喻、拟人等修辞手法来描绘自然景观和内心感受，提高自己的写作能力。总之，通过学习六年级语文上册第三课的三首古诗我不仅获得了丰富的文化知识和审美体验还深刻认识到了自己在古诗鉴赏方面的不足之处。在今后的学习和实践中我将继续努力提高自己的古诗素养为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
----- （宋）苏轼

《六月二十七日望湖楼醉书》_优质课件

望湖楼下水如天。
突出了天气变化之快，以及风的巨大威力
贴着地面吹来的风
卷
地
风
来
忽
吹
散，
比喻：形容湖面像天空
望湖楼下水如天。一般开阔而
且平静
诗意：忽然一阵卷地而来的大风把云和雨都吹散了，
此时从望湖楼上往下看，一片汪洋，湖水就像天空
那样广阔。
“望湖楼下水如天”一句中水和天有什么特点？
六年级上册语文课件-3 古诗词三首 -六月二十七日望湖楼醉书人教（部编版） (共23张PPT)[1]
白雨跳珠乱入船。
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3 古诗词三首
六年级上册﹒第一单元
六月二十七日望湖楼、先得楼。北宋乾德二年（ 964 ），吴越王钱弘俶所建，原在昭庆寺前。今楼为1985年按清代旧式择地重建。楼台依山临湖，登楼纵览西湖风光，颇富雅趣。
六年级上册语文课件-3 古诗词三首 -六月二十七日望湖楼醉书人教（部编版） (共23张PPT)[1]
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六月二十七日望湖楼醉书
［宋］苏轼
黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。卷地风来/忽/吹散，望湖楼下/水/如天。
作者介绍
苏轼（1037—1101），字子瞻，号

新版六年级语文上册课件《六月二十七日望湖楼醉书》人教部编本(共17张PPT)演示课件

八大家之一，作品有《东坡七集》《东苏轼在写景时，是抓住什么特点来写的？
六月二十七日望湖楼醉书
六月二十七日望湖楼醉书
坡乐府》等。六月二十七日望湖楼醉书
他还是著名的唐宋八大家之一，作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。
六月二十七日望湖楼醉书
（宋）苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
未遮山：还没把群山遮住。
这两句写云、雨：墨汁一般的浓云黑压压汹涌翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，就在湖上落下白花花的大雨，雨敲打着湖面，
急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游入的船舱。
诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，
学习诗文六月二十七日望湖楼醉书
这两句写云、雨：墨汁一般的浓云黑压压汹涌翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，就在湖上落下白花花的大雨，雨敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游入的船舱。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”，两个形象的比喻，既写出天气骤然变化时的紧张气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。
有景有情。
风卷、天晴，写得有远有近，有动有六月二十七日望湖楼醉书
六月二十七日望湖楼醉书诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，
静，有声有色，有景有情。读起来，有景有情。
苏轼在写景时，是抓住什么特点来写的？这两句写云、雨：墨汁一般的浓云黑压压汹涌翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，就在湖上落下白花花的大雨，雨敲打着湖面，

《六月二十七日望湖楼醉书》古诗词三首PPT优质课件

课堂演练
一、读下面的诗句，理解加点词的意思
1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
烟渚：雾气笼罩的江中小块陆地。日暮：傍晚。
2.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
卷地风来：指狂风席地卷来。水如天：形容湖面像天空一般开阔平静。
二、读诗句，展开想象，描绘诗句所呈现的画面
黑云翻墨未遮山，白雨Байду номын сангаас珠乱入船。
天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼（ 1037—1101 ）字子瞻，号
东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”， “唐宋八大家”之一。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣，他的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。
初读课文
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
解诗题
时间
地点事件
六月二十七日登上望湖楼饮醉时写下的作品
明诗意
形容云很黑雨点，形容雨点大，杂乱无序。
大意：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。
遮盖，遮挡
明诗意
狂风席地卷来
大意：突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞，凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。
动态美静态美
一场骤雨，畅快淋漓。动静之间，变幻莫测。这是一幅多么奇特的骤雨图啊！
读一读
朗读前三句时可以用比较轻快的节奏，读出天气骤变时诗人惊奇的感觉，最后一句语速放缓，读出湖面平静之感。

《六月二十七日望湖楼醉书》PPT课件3 (共14张PPT)

饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
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导学训练
1、背诵古诗。 2、理解诗句的意思。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 -------------------------------------------------3、根据古诗内容填空。《六月二十七日望湖楼醉书》是-----代诗人------的作品，作者描写了自己在望湖楼上看到的-------------和---------的景色，表达了诗人-------------的思想感情。
黑云/翻墨/未遮山，
白雨/跳珠/乱入船。
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卷地风来/忽/吹散，
望湖楼下/水/如天。
雨前雨中雨后
黑云翻墨
Text in here
白雨跳珠
来去匆匆
水天一色
Text in here
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随风潜入夜，润物细无声。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
Company Logo
知识性问题
1、正确，流利，有感情地朗读古诗。
2、根据注释，利用工具书理解全诗的意思。
六月二十七日∕望湖楼∕醉书
苏轼
黑云/翻墨/未遮山，
白雨/跳珠/乱入船。
卷地风来/忽/吹散，望湖楼下/水/如天。
Company Logo
探究性问题
1、这首诗中，诗人给我们呈现了一幅怎样的画面？ 2、想象诗句描绘的画面，说说下面划线的词语好在哪里？黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
作业
1、积累苏轼的诗。 2、写一篇描写雨的小作文。
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六月二十七日望湖楼醉书PPT课件

演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
1．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。 2.遮：遮盖，掩盖。 3．跳珠：形容雨点像珍珠一样跳入水中。 4. 白雨：雨很大，看过去白花花的。 5．卷地风：风从地面卷起。
6. 水如天：水天一色，连成一片。
前两句：
黑云像打翻的墨水还未来得及把山遮住，白色的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进船里。
后两句：忽然，一阵风从地面卷起，把云和雨吹散了，此时，望湖楼向下看，水天一色，连成一片。
前两句：
黑云像打翻的墨水还未来得及把山遮住，白色的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进船里。
后两句：忽然，一阵风从地面卷起，把云和雨吹散了，此时，望湖楼向下看，水天一色，连成一片。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼（北宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
我会认
zhē
遮
遮盖、遮住
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼（北宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六月二十七日望湖楼醉书

六年级上册语文课件第3课古诗词三首：六月二十七日望湖楼醉书｜部编版 (共20张PPT)

课文小结
本诗描写了自己在望湖楼上饮酒时，所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，表现了诗人对夏日美景的喜爱。
拓展延伸
饮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。不求做的最好，但求做的更好。学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。
再读古诗，结合注释理解诗句的意思。
墨云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
诗意：黑云像打翻的墨水一样在天上翻滚，还未来得及把远处的山遮住，白色的雨点便砸在船上，水花四溅，就像万颗珍珠从天上倾倒下来，乱蹦乱跳进入船里。