五(2)下评语
五年级下期优生评语
五年级下期优生评语1. 学习态度端正，认真听讲，学习能力提升明显。
2. 作业完成认真，字迹工整，注意细节。
3. 课堂表现优秀，积极回答问题，勇于发表自己的观点。
4. 参与课外活动积极，有领导能力，为班级树立了良好的榜样。
5. 乐于助人，关心他人，积极参与班级集体活动。
6. 礼貌待人，待人真诚，与同学建立了良好的关系。
7. 学习方法得当，善于总结，课堂成绩稳步提高。
8. 大胆思考，勇于质疑，善于发现问题并提出解决方案。
9. 乐于分享自己的学习经验，帮助其他同学理解问题。
10. 要求严格执行纪律，自觉遵守班级规定，不打闹，不扰乱课堂秩序。
11. 爱护校园环境，保持教室整洁，有责任心。
12. 参与班级卫生工作，做到自我管理，遵守卫生习惯。
13. 课堂纪律良好，举手发言，遵守安静规则。
14. 做事认真负责，能够高效地完成任务，不推卸责任。
15. 有良好的学习习惯，善于制定计划，按时完成学习任务。
16. 具备较强的组织能力，能够带领同学们合作完成任务。
17. 课间时间能够合理安排，不随意闲逛，积极参加文体活动。
18. 课堂上思维活跃，能够提出别人未曾想到的问题和观点。
19. 学习成绩优秀，各科均表现出色，及时纠正错误并改进。
20. 热爱科学，积极参加科学实验，善于观察问题、思考问题。
21. 有良好的自我管理能力，能够独立完成学习任务。
22. 积极参加班级讨论，乐于阐述自己的观点，与同学们多角度交流。
23. 有良好的书写规范和速度，字迹清晰，书写工整。
24. 在小组合作中表现出色，能够团结同学们，协作完成任务。
25. 具备较强的自我学习能力，能够发现自己的不足，及时补充学习。
26. 积极参加班级活动，为班级争得荣誉，展现出较高的集体荣誉感。
27. 善于总结学习方法，运用所学知识解决实际问题，成绩稳步提升。
28. 对待问题认真思考，积极寻找解决问题的方法，勇于面对困难。
29. 课内外阅读广泛，能够在阅读中增长知识和提高写作能力。
五(2)班学生评语
周蓓芬：看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。
看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，同时，也是老师的得力助手，老师很喜欢你，继续努力，老师和父母都会为你而自豪。
周蓓芳：聪明可爱、活泼大方的你，课堂上常能听到你那积极且精彩的发言，课外也能积极得参与班级的劳动。
但学习总是不够用心和刻苦。
老师希望你学习上能更加主动，成为全面发展的好学生。
陈洋洋：你是个文静的好孩子，学习态度认真的小学生，写得一手清秀漂亮的字。
只是，要找到适合自己的学习方法才行。
课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷，将会进步很快哦！王建驿：你是一个好学、听话、上进心很强的孩子，课外的你总是沉浸在自己的学习中。
老师一直都很喜欢你，你知道吗？你你如果以后回答问题时，声音更宏亮，胆子更大点，老师就更喜欢你了！继续加油！付田歌：在老师的眼中，你是个懂事，听话，内向的好孩子。
你尊敬老师，团结同学。
课堂上，你专心听讲认真完成作业。
课后，你自觉遵守纪律，认真学习。
老师希望你胆子更大一点，不懂多问，继续努力，争取更好的成绩。
刘闻馨：课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖，也是老师的得力助手。
老师希望优秀的你课外多看更多的书籍，增长更多的知识。
老师会为有你这样优秀的学生感到自豪。
董思：天真善良、活泼可爱的你，在学校里，你能团结同学，遵守纪律。
保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
只有付出，才会有收获。
加油，只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的。
林娜：你是个文静乖巧的孩子。
你尊敬老师，团结同学。
课堂上，你专心听讲。
课后，你自觉遵守纪律。
在学习上，胆子要大点。
只要你多想，多问，多练。
你的成绩会更好的。
黄子骜：在学校里，你尊敬老师，团结同学，遵守纪律，专心听讲，认真完成作业。
这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。
老师希望你继续努力，争取更好的成绩！赵秋萍：活泼好动是你最大的优点。
五年级下册教师评语
五年级下册教师评语在教学过程中，学生们的进步离不开老师的正确引导和有效评价。
下面是五年级下册教师可以使用的教学评语，供参考。
1. 语文- 同学，你的阅读能力有了明显的提升，能够理解文章的内涵，读得很流利。
- 在写作方面，你的表达能力较强，语言地道，条理清晰。
- 虽然你有时会有错误，但你总能及时改正，努力提高自己的语文水平。
2. 数学- 你在数学学习上的投入度很高，能够灵活运用各种解题方法。
- 你的算数能力很强，能够熟练地进行数学运算，并能够解决复杂的数学问题。
- 你的数学思维逻辑较为清晰，在解题时能够条理清晰地陈述思路。
3. 英语- 同学，你的英语发音很准确，口语表达能力较强，能用简单的句子进行交流。
- 你在英语阅读方面有很大的进步，能够理解文章的大意并回答相关问题。
- 在写作方面，你能够用英语表达自己的想法，语法错误较少。
4. 科学- 同学，你对科学知识的掌握很扎实，能够积极参与实验活动，对科学原理有一定的理解。
- 在课堂上，你能够提出问题，主动思考，增加了课堂的讨论氛围。
- 同学，你对环保问题的关注很高，通过实践能够积极地参与社会环保活动。
5. 社会- 同学，你对社会问题很关注，能够积极参与课堂讨论，敢于发表自己的观点。
- 在社会实践活动中，你表现积极，能够深入了解社会现象，增强了自己的社会意识。
- 你对历史知识的掌握较为扎实，能够理解历史事件的背后原因。
6. 美术- 你在美术方面有一定的天赋，作品形式多样，富有创意，能够表达自己的想法和情感。
- 你对色彩搭配有一定的认识，能够将不同的色彩进行有效组合。
- 同学，你的作品展示了你对美的感知能力，希望你能够保持创作热情，不断提高自己的美术水平。
7. 体育- 同学，你在体育课上表现出了很强的运动天赋，灵活的身体动作和敏捷的反应能力。
- 你在体育项目方面都有所涉猎，能够积极参与各项体育活动。
- 同学，你表现出了对团队合作的重视，在体育比赛中能够与队友密切配合，发挥出自己的水平。
小学五年级下册第二单元作文评语
小学五年级下册第二单元作文评语全文共9篇示例，供读者参考小学五年级下册第二单元作文评语篇1一、班级基本情况分析本班现有学生44人，这个班学生是我从一年级一直带到了五年级，经过这五年的学习，大部分学生喜爱学习语文，并养成了上课积极发言，按时完成作业等一些良好的学习习惯。
大部分学生能够自主地进行预习和复习，平时喜爱看一些课外书籍，作文水平相对于同年级的学生也比较好。
上学期，期末考试成绩平均分达到88分，合格率百分之百，优秀率百分之九十六，在全乡名列前茅。
但这个班，仍有少部分学生因为父母外出打工和老人生活，或因为基础较差、贪玩等原因，导致成绩教差。
对于这些学困生，这学期我将加大管理力度，通过各种措施努力提高他们的成绩。
二、教材简析本册课文主要由“培养良好的学习习惯”、“阅读”、“习作”和“练习”几大部分组成。
国标本苏教版小学语文五下阅读教材共26课，分为七个主题单元，其中有一篇带三角号的课文为学法指导，充分让学生自读自悟。
别外还有一篇有关读书的内容，还有一个综合性实践的内容。
分别是“春光无限”、“科技之光”、“有志竟成”、“世界各地”、“亲情依依”、“八一壮歌”、“人与自然”。
这七个主题单元构成了一种文化的、开放的、整合的'文本特质，有意境，有韵味、有情趣，贴近学生的生活和心灵世界，有助于全面提高学生的语文素养。
本册书的教学重点是让学生在原汁原味的读或背中感悟母语、积累母语，不断提高自己对母语的语文感受能力，形成一定的语感。
三、教学目标1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。
2、继续培养积极发言专心倾听的习惯。
3、继续培养勤于朗读、乐于课外阅读的习惯。
5、继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。
6、培养自主修改习作和通过多种渠道学语文的习惯。
7、继续巩固汉语拼音，认读个生字。
8、能认真听别人将会，能讲述课文所写的故事，能当众说话，愿意于别人进行口语交际等。
9、继续学习正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定的课文。
五(2)班期末评语
五（2）班期末评语你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。
回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。
是学生的好榜样，是老师最信任的学生，希你今后更加努力，以更优异的成绩为将来人生奠定扎实在基础。
你是个聪明、活泼的好孩子，上课交认真。
回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。
希望能严格要求自己，加强自律性，培养能力，做一个更优秀的班干部，为人生发展奠定扎实基础。
你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌。
希望你在今后能更积极主动参与到课堂学习中来，以坚强的意志，刻苦拼搏，取得更优异的成绩，为将来打下良好的基础。
你是一个脑子灵活的人。
但自我管理、自我控制、自我约束能力还不够强。
老师们同学们对你的学习和纪律颇有微词。
要知道老师们一而再，再而三的教育你其目的是为你好。
作为代理班主任，我还是对你说：老师是爱你的！到任何环境，习惯是重要的，不在掌握知识的多少，而在于养成良好的学习习惯及行为习惯，应对自己前途负起责任。
希望你重视自己，老师寄予你厚望！你活泼好动，活泼但自律不够，学习也似乎还不够努力，同学之间相处的能力和方式还应进一步提高。
希望今后能克服冲动性，以顽强的毅力把主要精力放在学习上，争取更优秀成绩来完成义务教育，为将来人生发展奠定良好基础，不辜负家庭和社会对你的殷切希望。
你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
你是个懂事、聪明的女孩。
你热爱集体，关心同学。
上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个乖巧、好学的女孩。
同学之间友好相处，作业也做的端端正正，在这一学期内，成绩有了很大提高，希望你今后继续努力，争取做个各方面全面发展的好学生。
你是个诚实、勤奋的男孩。
作业按时完成，但字迹不太工整。
同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太积极，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
语文五年级下册第二单元作文加评语
语文五年级下册第二单元作文加评语全文共5篇示例，供读者参考语文五年级下册第二单元作文加评语11.作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。
想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
2.想象力较丰富，极具新意。
开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
3.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
4.情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
5.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。
文章很有说服力，也发人深思。
从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
6.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
7.本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。
结构严谨，重点突出。
语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。
开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
8.文中描绘的清新活泼，欢快明朗。
字里行间跳动着的童心，使文章也有新的特点。
9.对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10.文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
11.音乐是美的，而本文的语言同样优美。
诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
12.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。
结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
五年级第二学期班主任期末评语
五年级第二学期班主任期末评语尊敬的家长们：大家好！五年级的第二学期转瞬即逝，孩子们在这段时间里取得了不少进步和成就。
我作为班主任，深感欣慰和骄傲。
在这篇期末评语中，我将对每位学生进行综合评价，希望能够给出准确、客观的评价，同时也希望家长们能够对自己的孩子予以更多的关注和鼓励。
首先，我要表扬一下全班同学在学习表现方面的进步。
整个班级在这个学期里都表现出了较好的学习态度和积极主动的学习风貌。
大家在各个学科的学习上都取得了进步，特别是在数学和语文方面，不少同学的成绩有了明显的提高。
在课堂上，同学们能够认真听讲、积极发问、勇于思考，课下也能够主动复习和整理笔记。
在考试中，同学们能够应用所学知识进行解题，对于一些基础知识也能够掌握得比较扎实。
这些都是同学们学习上的优点，我希望同学们能够保持这样的学习状态，继续努力学习，争取更好的成绩。
除了学习上的进步，我还要肯定同学们在班级活动中的积极参与和团队合作精神。
在这个学期里，班级组织了不少活动，包括各种竞赛、运动会和团队游戏等。
同学们都能够积极配合，主动参与，不畏困难，勇于挑战。
在团队合作中，同学们互相鼓励，互相帮助，共同完成任务。
这种团队合作精神让我感到非常欣慰，我相信同学们在今后的学习和生活中也会受益匪浅。
当然，我也不得不提及一些同学在某些方面还存在的问题和不足之处。
有些同学在课堂上缺乏积极主动的学习态度，容易分心、走神，需要进一步提高自己的学习效果。
另外，一些同学在课下缺乏计划性和自律性，没有良好的学习习惯，需要在这方面加强。
此外，还有一些同学在与同学之间的相处中存在一些问题，如纠纷、冲突等，需要学会协调和沟通。
我相信只要同学们能够认识到自己的不足，并积极改进，这些问题都能够得到解决。
最后，我要说一些个别同学的特别评价。
XX同学在这个学期里取得了巨大的进步，特别是在数学和英语方面。
他勤奋好学，认真完成作业，能够理解并灵活运用所学知识。
XX同学的表现得到了老师的高度赞扬，同时也成为了其他同学学习的榜样。
五下评语2
马一鸣:善良懂事的孩子，最让人欣赏；开朗乐观的孩子，最惹人喜爱。
这些优点你恰好都具备。
这学期，你的变化有目共睹--发言声音响亮；书写更加工整。
最可喜的是你能积极参加各项活动，大胆地展示自己，老师对你越来越有信心，期待你的进一步努力!安子诺:你聪明、文静而又勤奋好学。
学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真思考，积极发言。
你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
是同学们学习的榜样!陈婧: 看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。
相信在以后的日子里，你对自己各方面的要求更严些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
江妍: 你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起都感到很快乐。
你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，工作责任感强，这些都是你的长处。
如果在学习上你能更加严格要求自己，不能满足现状，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
仉焕竣：你文明守纪、团结同学、尊敬师长，学习比较认真，但是做事拖拉。
学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行,祝你下学期取得更大的进步.!王瑞达: 你是一个帅气可爱的男孩，礼貌待人团结同学。
积极参加学校开展的各项活动。
书定认真，课堂上也时常听到你精彩的发言。
希望你学习上再有一点钻劲，和认真、细心交上朋友，一定会变得更加出色。
韩佳龙你是一个聪明、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你刨根究底的身影。
这学期你在学习上有明显进步。
希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
杨易佳:虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你的写作，这学期大有进步。
愿你扬长避短，老师永远是你忠实的朋友，会做你的有力支持者。
小学五年级语文下册园地二评课评语
小学五年级语文下册园地二评课评语1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西――上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！2、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
3、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪颖……上课时，你思维灵巧讲话积极主动，那精辟的看法令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个不幸的惊艳……你唯一逊色的就是对工作比较古灵精怪大胆，这须要慢慢锻炼身体，不要心急，我坚信你试问！4、你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。
文静的女孩。
你关心集体热爱劳动，尊敬老师彬彬有礼。
你的学习目的很明确，态度也很认真。
但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
5、你就是一个文静调皮的孩子。
但在课堂上不敢大胆讲话，作业每次都顺利完成得较好，自学上比较深入细致可是成绩比较平衡。
能够深入细致搞好值日工作，劳动认真负责。
可以你太文静了，必须多与同学沟通交流。
盼你稳步不懈努力，老师高度关注着你的进步。
6、知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
7、了不起的科学家爱因斯坦说得好：“我没什么特别的就可以，不过讨厌寻根刨底地追责问题罢了。
”读书不求甚解就是学不好的，你就是个精明的孩子，期望你能够时常用这句话寄语自己，行事多动脑，充分发挥自己的聪明才智，搞个存有岂的“男子汉”！8、在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
五年级下学期末家长评语
五年级下学期末家长评语亲爱的家长：感谢您一直以来对我们教育的支持和关心。
以下是您孩子五年级下学期末的家长评语，我们希望这份评语能够帮助您更好地了解您孩子在学业和品德方面的表现。
学业表现1. 数学：您孩子在数学方面表现出了较强的逻辑思维能力，能迅速掌握新知识，并能够运用到实际问题中。
在解决复杂问题时，能够灵活运用各种策略，表现出较强的解决问题的能力。
2. 语文：在语文方面，您孩子的阅读理解能力有了明显的提高，能够深入理解文章内容，并能够独立思考。
在写作方面，表达清晰，语言流畅，富有想象力，但仍需注意错别字和语法错误的纠正。
3. 英语：您孩子的英语听说读写能力都有了较大的提升，能够熟练地运用英语进行日常交流，阅读和写作方面也取得了明显的进步。
在今后的学习中，希望您能更多地关注英语的实际应用，提高语言的准确性和地道性。
4. 自然科学：您孩子对自然科学充满了好奇，能够主动进行观察和实验，并能够较好地理解抽象的自然现象。
在团队合作中，表现出较强的探究精神和合作意识。
品德表现1. 尊重他人：您孩子尊敬师长，与同学和睦相处，能够理解和关心他人，善于倾听他人的意见，并能够给予积极的反馈。
2. 自律性：在学习和生活中，您孩子表现出较强的自律性，能够自觉遵守学校的规章制度，按时完成作业，养成良好的学习和生活习惯。
3. 责任感：您孩子具有较强责任感，能够承担起自己的份内之事，并主动参与学校和班级的各项活动，为集体做出贡献。
4. 创新能力：您孩子具有较强的创新能力，善于从不同角度思考问题，勇于挑战自己，不断尝试新事物。
我们相信，在家长和学校的共同努力下，您的孩子一定能够在五年级下学期取得更好的成绩。
我们期待与您一起，共同关注和支持您孩子的成长。
再次感谢您的支持和配合！此致敬礼[[今天日期]]。
五(2)班评语
黄健：你是一个品行兼优的好孩子，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。
只要你不断努力，老师相信你一定会大有作为！蒋其皓：你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，你上课积极发言，作业能认真完成，书写端正，还可以有更大进步，尊师爱师，乐意为老师办事，成绩优秀。
老师希望你学习再刻苦一点，争取更大的进步。
：在老师眼里，你是一个聪明，善于开动脑筋，但是有点内向的男孩子。
你讲文明，爱劳动，乐于助人，数学成绩优秀。
希望你学习上更实在一点，并能按时完成作业，努力提高英语成绩，争当全面发展的好学生。
张施文：你能讲文明，讲卫生，守纪律，尊敬老师，团结同学，积极参加体育活动，关心集体，热爱劳动。
希望今后在学习上多下功夫，多读多写多努力，多学点知识，为将来走上社会打下扎实的基础。
尹玉珍：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个阳光、漂亮的小姑娘。
这学期你的语文成绩进步非常大，作业书写工整漂亮，老师希望你要勤于思考，勇于实践，找到更好的学习方法，严格要求自己，争取各科都能取得好成绩。
赵妍：你是遵守校纪校规的好学生，关心集体，友爱同学。
课堂上你专心听讲，保质保量完成作业，作业书写工整漂亮，各科成绩优秀。
老师非常欣赏你，希望你百尺竿头更进一步！努力吧，打败张雅茹！隽志远：看到你热情地向老师问好，老师好高兴，可当老师看到你迟交作业，不禁皱眉了，勇敢坚强的男孩子，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？隽志远，六年级了你一定要加油啊！张雅茹：聪明又懂事的小女孩就是你，做事让人放心，作业让人舒心，说话让人开心。
兴趣广泛、学习认真的你是同学们的好伙伴，继续努力吧，希望你能更上一层楼，美好的未来定属于你！蒋曾旭：你一定羡慕那些成绩优秀的同学，一定认为他们很聪明，学的很轻松，其实不然，真正聪明的人学习时比一般人更使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，希你今后能象啄木鸟医生那样，拿掉身上的“大懒虫”。
五(2)品德评语
你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩，很少温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
25、
在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业完成不够仔细，字迹潦草，上课不够专心,回答问题时并没有经过充分的考虑，让老师忧心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
12
班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。担任班长这么长时间以来，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒！聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。课堂上,你总是全神贯注的听讲，下课会一丝不苟的完成作业，所以你的学习成绩非常优秀。你观察细致，作业认真，老师交给你的任何任务你都会及时,认真的完成，真不简单。老师希望你今后能够更好的在同学面前表现自己，树立威信,成为大家心目中心服口服的好班长!
你是一个文静的男孩，平时总是沉默寡言，聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。在学习上你很有心计，上课总是全神贯注的听讲，对于班里的事情你总能放在心上，大家都喜欢和你在一起。但上课时却很少看见你高举的右手，今后你能在课上大胆发表自己的见解吗？今后如果你能在课上大胆发表自己的见解，相信你会有更大的进步。
14
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，上课的时候能够再积极一点发言，相信你将赢得更多的掌声。
15
你是个平凡而又朴实的孩子，你思想健康，蓬勃上进，你性格内向，但能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你也能娓娓道来，你渴望学习上的进步，但成功并不那么唾手可得，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！
五年级下册期末学生评语(2篇)
五年级下册期末学生评语（共____字）1. 张三：张三同学是一个非常聪明、自觉且勤奋学习的学生。
他在不断的努力下，取得了很好的学习成绩，尤其是在数学和语文方面表现突出。
他也积极参与课堂活动，并且能够与同学们和睦相处。
他是一个乐于助人的人，总是愿意帮助别人解决问题。
但是，他在作文方面还有待加强，需要提高写作能力。
2. 李四：李四同学在学习方面表现较为一般，对待学习缺乏主动性和积极性。
虽然他能够完成老师布置的作业，但是很少主动进一步地学习和探索。
他需要加强自己的学习动力，提高学习的积极性和主动性。
此外，他也需要加强对作业的仔细检查，避免粗心导致的错误。
3. 王五：王五同学是一个积极向上、乐于助人的学生。
他热爱学习，努力进取，成绩优秀。
他在英语方面尤为突出，能够较好地运用所学知识进行交流。
他也积极参与学校的各项活动，充分展现自己的才艺和领导能力。
但是，他在数学方面还有待加强，尤其是在解决问题的思维方式上需要更多的练习和思考。
4. 张小红：张小红同学是一个乐观开朗、活泼可爱的女孩。
她对学习充满了热情，经常主动参与课堂讨论和活动。
她在数学和科学方面表现出色，能够迅速理解和运用所学知识。
她也在班级中参与了很多组织和协助工作，展示了自己的领导才能。
但是，她在写作和语法方面还需要加强，能够更规范地表达自己的思想。
5. 赵六：赵六同学是一个勤奋好学、进取向上的学生。
他在学习方面非常努力，取得了不错的学习成绩。
他也能够理解并运用所学知识，积极参与课堂活动。
他在经过一段时间的努力后，阅读能力和口语表达都有了明显的提高。
他也在班级中充当了很多重要的角色，展现了他的领导能力和团队合作能力。
6. 刘七：刘七同学是一个非常认真负责、有耐心的学生。
他在学习方面非常努力，能够按时完成作业。
他总是认真听讲，积极思考问题，并能够提出自己的观点。
他在科学方面表现突出，善于观察和实验。
他也是班级中的优秀学习委员，起到了很好的带头作用。
但是，他在数学方面还有提高的空间，需要加强对知识的理解和应用能力。
五年级第二学期班主任评语范文（2篇）
五年级第二学期班主任评语范文1. 一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的情绪必须跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。
学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
2. 你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。
你此刻有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，用心追赶才是你的上策。
愿你早早赶上班级前进的脚步!3. 你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真执着上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级完美明天!4. 你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
5. 你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。
如果你上课能用心思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你必须会努力争取的，对吗?6. 你聪明伶俐，思维敏捷，反应动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，个性是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
7. 你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
8. 人的天赋就象火花，它既能够熄灭，也能够燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
9. 你是个乖巧可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。
五年级下册期末学生评语范文（2篇）
五年级下册期末学生评语范文1. 希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的个日子里好好努力，交给自己一份满意的答卷。
2. 你是一位很有想法的孩子，虽然你在老师和家长面前什么都不说，但我能感觉到。
要不班级的加餐工作，你怎么会安排得如此井井有条了?你有一颗要求上进的心，在学习上遇到难题时，你会主动询问老师和同学，这非常好;但是在困难面前你又会选择逃避和放弃，所以有时你才会去抄别人的答案，知道吗?你抄了答案，虽然可以交作业了，但是你欺骗了所有的人，包括自己。
希望你能严格要求自己，天天进步，加油!3. 你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。
学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!4. 聪明、有主见、乐于助人的你，当同学遇到困难时，总是能伸出友爱之手、拔刀相助;你很珍惜友情，也很有爱心，我能感觉到你与yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是一位有责任心和魄力的好干部，眼保健操、收听广播你负责的都非常到位!在小学高段艺术体育节的才艺展示中，短短一周你们就能排出一个舞蹈，我真的很佩服!这学期，你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖，在此表示祝贺!如果做事能再精益求精，那就更好了!5. 思维敏捷的你爱遨游于书海，寻找蕴藏在字里行间的快乐;大胆的你有着独特的见解，深奥的回答令人啧啧赞叹。
令人惋惜的是你的散慢，不能严于律己。
学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不前，愿你在往日的学习之路，持之以恒，端正自己的态度，更加要求自己，相信你的将来定是硕果累累。
6. 在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾;妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
五下期末评语
这个学期对我来说是学习成长的一段时间。通过努力学习，我取得了一定的成绩，也收获了许多宝贵的经验与教训。接下来，我会更加努力地学习，努力弥补自己的不足，向着更高的目标努力前行。
三、不足与反思
尽管我在这个学期取得了一定的进步，但我也意识到自己仍然存在一些不足之处。首先，我在一些课程的作业完成上还不够细致，有时候因为粗心大意而出现一些低级错误。其次，我在一些理论与实践结合的课程上表现不够理想，需要加强对实际应用的理解和掌握。
四、学习获
在这个学期，我不仅仅学到了课本知识，更重要的是学会了如何更好地与同学合作，如何更好地与老师沟通，如何更好地解决问题。这些收获在未来的学习与生活中都将起到重要的作用。我也意识到了自己对一些课程的兴趣和潜力，这将有助于我未来的学业规划与发展。
五下期末评语
一、成绩总结
这个学期对我来说是非常充实的几个月。通过刻苦的学习，我在各门课程中取得了一定的成绩。尤其是在数学和英语方面，我付出了更多的努力，取得了比以往更好的成绩。在其他科目中，我也积极参与课堂讨论，努力完成作业，并取得了一定的进步。
二、优点与亮点
在这个学期里，我意识到自己的学习方法得到了一定的改进。通过与老师和同学的讨论，我更清楚地了解了一些难点知识，并且学会了更有效地解决问题。此外，我在英语课上的口语表现也有了一定的提高，有时候能够勇敢地发表自己的观点，这也是我比较自豪的亮点之一。
五、展望与努力方向
在接下来的学习生活中，我将更加努力地学习，争取取得更好的成绩。为了弥补自己的不足，我将更加认真地对待每一门课程，更加积极地参与课堂讨论和实践活动。同时，我也希望能够更好地与老师和同学沟通，争取更多的帮助和指导，更好地完善自己的学习方法。
六、感谢与致意
在这个学期，我要感谢所有关心和帮助我的老师和同学。是他们的关心和支持，让我在学业上取得了一定的进步。同时，我也要感谢自己，是自己的努力和执着，让我可以在这个学期取得一定的成绩。未来，我会更加努力，为自己的梦想不懈地奋斗。
五年级下册数学第二单元则试家长评语
五年级下册数学第二单元则试家长评语1、考的很不错，孩子在老师的帮助下进步很快，希望在老师的关心和帮助下继续加油，保持这种状态。
继续考取好成绩;但一定要戒骄戒躁，虚心学习，克服学习上的马虎这个小毛病，争取更大的进步。
2、孩子这次数学测验考得不是很好，有点小退步，希望你平时有不懂的地方要多向老师同学请教，好好努力，妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷。
3、孩子的专业成绩算得上优秀。
和上一次相比较，相差不是很大。
希望孩子继续努力，同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。
有劳老师以后继续费心教育孩子。
4、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，是您让我的孩子变得更加聪明懂事，希望老师能一直对孩子严加管教，使他变得更棒，在此也要感谢老师您对我孩子的用心栽培。
5、孩子这次并不是班里名列前茅，从中看出孩子的马虎，希望在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步。
6、孩子这次考试成绩挺满意的，唯一就是需改掉粗心大意的老毛病。
有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
7、希望在下学期开学的时候，能够改正孩子粗心的大毛病，也谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，作为家长的我看到孩子的进步感到很欣慰。
8、虽然这次的考试成绩不是很理想，但通过这一次的测试，发现了孩子在学习中还存在的不足，也更明晰了他需要努力的方向，这是一次对知识的检验，也是一次查缺补漏的过程，可以看清自己平时还欠缺的地方，对于考试中出现的错误，希望孩子在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步9、孩孑这次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是…这几科，有点小退步，也让我有些惊讶，希望孩子在以后的学习中，要认真对待每一次测验、每一次练习，既不要太过于担心成绩考差也不要粗心大意。
妈妈相信你，在下一次的考试中，一定可以交出一张10、这次考试成绩不太理想，较上次有明显的退步，总结原因，可能是因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，作为家长，我一定会配合老师的工作，督促孩孑认真学习，争取让他下次取得个好成绩。
五年级下册语文第二单元试卷家长评语
五年级下册语文第二单元试卷家长评语1、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。
大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。
做事有原则，但有时缺乏变通。
2、第二单元的考试成绩只能代表过去，希望下一单元乃至期中期末有新的面貌来迎接新的挑战。
3、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
4、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向。
5、迎着朝阳自我激励，一天努力。
沐着晚霞自我反馈，一天无悔。
6、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。
7、做人以德，德高人敬;学习靠勤，勤能取胜。
8、孩子在本次考试中，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校，感谢老师们。
9、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
10、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢老师的鼓励!11、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。
好好学习吧!知识永远是最强的力量。
12、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。
要是非分明，做一个优秀的好学生。
13、通过第二单元的考试，可以看到自己的进步，改进自己的不足。
发扬自己的长处。
把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。
阳光而有活力的学生。
14、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。
生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了! 15、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。
但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
16、虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.17、我们都很喜欢你,而且都对你很欣赏,尽管第二单元的成绩不是很好,但在这个物质丰富的社会上，品德是重要的，继续努力就好啦！加油！。
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王焜：你活泼好动，爱好广泛，而且能够关心、热爱班集体。
但课堂上你也有管不着自己的时候，有时总喜欢和同桌讲话，希望在新的学期里，你能够改正缺点，认真地对待自己的学习，好好为自己争荣誉。
班主任：陈老师2015-1 罗雨彤：在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
班主任：陈老师2015-1李佳琳：在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
班主任：陈老师2015-1陈志锟：你学习勤奋踏实，讲究方法，作业中注重效率，如果你能把字迹写得再漂亮工整一点就更好了。
你其实很优秀的，要敢于在班集体前面表现自己。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
老师希望你在高效率地学好课内知识的同时，多读书，读好书，开拓视野，丰富精神，提升内涵，做最优秀的自己。
班主任：陈老师2015-1陈莹：斯斯文文的你言语不多，总是默默无闻地做好为组长的工作，为班级服务，真的很佩服你！对待学习你态度端正，能够按时完成学习任务，字迹较工整。
老师希望课堂上你能多发表自己的意见，抓住机会锻炼自己的能力，向全班同学展示你，希望你继续努力！班主任：陈老师2015-1谭几榕：天才是99%的汗水加1%的天赋，这句俗语告诉我们一个人只有聪明是远远不够的，还必须要有端正的态度，要勤奋，要专注，要谦虚，要谨慎，希望在新的学期能扬长避短，让自己变成一个优秀的学生；同时也希望你在为人处事上能多些沉稳和内敛的表现，期待你的进步。
班主任：陈老师2015-1黎芷辰：其实你是个聪明的孩子，当你专心听讲时，你是可以正确回答出老师提出的问题。
虽然这样的时候很少。
老师相信，只要你学习再勤奋些，再认真些，你的成绩一定会非常棒的！老师期待你的改变！班主任：陈老师2015-1汪东林：聪明的你本可以取得更优秀的成绩，可是期望与现实依然有距离。
希望下学期能调整自己，课堂认真听讲，用心对待自己的学习，少一点贪玩和懒惰，多一点自控力，成绩一定可以提高很快，行为习惯也会有改善，你愿意试一试吗？加油吧！班主任：陈老师2015-1叶仕绩：你阳光开朗，机灵活泼，乐于助人。
课堂上常常看到你举手回答问题，这说明你有认真地听课，在积极开动脑筋进行思考，继续发扬。
同时也希望你在往后的课堂也能尽善尽美，学习上能够扬长避短，继续进步，让成绩如芝麻开花——节节高。
班主任：陈老师2015-1盛佳豪：你能遵守纪律，团结同学，热爱班集体，虚心接受老师的教育。
“一分辛苦一分才，勤能补拙是良训。
”勤奋和方法是达到成功彼岸的双桨。
如果你在作业上更认真一点，上课更专注一点，学习上更多一点钻劲，多请教同学与老师，你的成绩会有更大进步。
班主任：陈老师2015-1郑雨茵：安静是一种修养，你恰恰就拥有它——丰富的安静！你能安静地翱翔书海，你能安静地画画，代表班级的优秀作品，也为班级争得了荣誉。
可是这学期你的学习变得不稳定了，老师希望你能多与同学沟通，多与老师沟通，享受集体的快乐，不要把自己困在一个人的世界里，做更优秀的自己。
班主任：陈老师2015-1曾子超:其实你是个很聪明的孩子，当你专心听讲时，你总能够正确回答出老师提出的问题。
老师相信，只要你学习再勤奋些，再认真些，你的成绩一定会非常棒的！老师期待你的改变！班主任：陈老师2015-1练卓睿：你是个腼腆的小男孩，看你平时不多言语，但课上能专心听讲，按时完成各科作业。
你的成绩并不稳定，要多问同学和老师，注意学习方法。
新的学期希望你能大胆举手，勇于表现自己，多参加校园各项活动，丰富自己的校园生活。
班主任：陈老师2015-1吴嘉豪：你满意自己的成绩吗？你是否已尽了全力？“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”勤奋和方法是达到成功彼岸的双桨。
努力改正上课开小差讲小话的坏习惯吧！如果你专心听讲，学习能主动些，你的成绩会有更大进步。
班主任：陈老师2015-1何今：你是个尊敬师长，团结同学，聪明懂事的好孩子。
学习上自觉、认真，成绩优良，对待班级工作上，能够积极主动，做好小组长的工作。
如果你在课堂上能够更加严格要求自己，积极开动脑筋，大方发言，相信你会变得更优秀班主任：陈老师2015-1陈沃成：一件事情如果值得去做，而且要做好，就应该全神贯注，学习恰恰就是这样的一件事。
老师很希望能听到你上课发言的声音哦。
孩子，你很安静，希望你能勇敢地融入到温暖的大集体中，多和同学交流，多展现自己，这样你将会收获更多的精彩和快乐，你说好吗，加油吧！班主任：陈老师2015-1周涌兴：你是一个聪明的孩子，思维敏捷，敢于表现自己，能积极参加各类活动。
只是，你太贪玩了，还总是把身上的衣服还有作业本弄得脏兮兮的。
老师希望，新的一年，你能够更加严格地要求自己，做一个热爱学习，讲究卫生的好学生。
班主任：陈老师2015-1张泽豪：在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。
在同学眼里，你是个乐于助人，关心班级的好同学。
你学习刻苦，态度认真，但学习要注意方法，不要害怕，不懂就问，学习的难题自然就会迎刃而解。
老师希望在新的学期里，上课更加大胆一些，能听到你精彩的发言。
班主任：陈老师2015-1肖扬：炯炯有神的眼睛，略带羞涩的微笑，这就是你。
你学习态度也比较端正，每次老师提醒你的时候，你都能够配合，积极学习。
世上无难事只怕有心人，落后只是暂时的，希望你在以后的学习中，更加严格要求自己，注意方法，不懂就问，多一点勤奋和专注，这样你一定可以取得更大的进步。
班主任：陈老师2015-1聂可：你是个聪明的孩子，也很爱阅读，课堂上常常能听到你精彩的发言，真的很欣慰，看着你写得越来越漂亮的字，老师特别为你感到高兴。
老师相信，只要你继续努力，新的学期，你一定能够取得更加出色的成绩！班主任：陈老师2015-1谭若谷：安静是一种修养，你恰恰就拥有！助人是一种美德，你恰恰也拥有！宽容是一种智慧，你一样拥有！世上无难事，只怕有心人，孩子，学习其实是一件简单又快乐的事情，你在课堂上要再活跃一点，积极动脑思考，并回答问题，这样你一定会更加优秀，你愿意试一试吗？班主任：陈老师2015-1黎桂丹：你是个聪明漂亮的小姑娘，每当老师看到你睁着漂亮的大眼睛专心听课的时候，就特别喜欢你。
希望新的一年，你能够改正缺点，发扬优点，取得更好成绩。
祝假期快乐！班主任：陈老师2015-1张海君：你是温柔可爱，讨人喜欢的女孩，活泼开朗，尊敬老师，与同学友好相处。
课堂上时常能看到你高举的手，听到你清晰的回答声，老师喜欢你的参与课堂。
希望假期多看书多学习，同时要加强自我约束，不要再课堂上说闲话，期待你下学期更上一层楼。
班主任：陈老师2015-1方奕人：“安静”的你，在课堂上从不展现自己。
在老师的眼里，其实你是个聪明的学生，可是你的成绩却不稳定，如果上课更专心一点，少说一些闲话，作业更加认真一点，那你的成绩一定会非常好的。
希望在新的学期从各方面严格要求自己，有更好地表现！班主任：陈老师2015-1周悦：你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良。
这学期常常看到你在课堂上主动回答问题，老师为你积极学习的态度而高兴，希望你要注意方法，多和老师、同学交流，不懂就问，这样你的成绩一定可以慢慢地取得大的进步，你愿意试一试吗？班主任：陈老师2015-1卓泽誉：你性格平和，不急不躁，能静下心来做事；当你犯了错误的时候，你也能够虚心地接受老师和家长的教育, 这都是你的优点。
老师也希望你能够在课堂上多举手回答问题，提高语言表达能力。
同时也希望你要注意方法，多和老师、同学交流，不懂就问，这样你一定能去的更大的成就，你愿意试一试吗？班主任：陈老师2015-1廖荣: 你是一个诚实、热爱学习的小女孩，你学习认真主动，书写工整认真。
课堂上，你积极回答问题。
课后，你积极为班级服务，热心帮助同学，深受同学和老师的喜爱。
希望你能一直坚持这种认真的态度，学习一定要持之以恒，希望新学年，你能做一个更优秀的自己！班主任：陈老师2015-1郑淦骏：学习上，你勤奋踏实，讲究方法，追求卓越，成绩优秀，堪称模范。
但安静的你，不敢在同学面前表现自己。
希望你能更大胆一点，勇于在同学面前展示自我。
希望你能继续努力奋斗、快乐学习，取得更优异的成绩，做最优秀的自己，期待你能成为老师的好帮手。
班主任：陈老师2015-1林荣辉：你热爱运动，有时会看到你在运动场上挥洒汗水的身影，这种不怕苦累、勇于拼搏的精神难能可贵。
身体是革命的本钱，阳光运动练就了你健康的身体；没有铁的纪律也不会有革命的成功，希望你在学习、生活中更加严格地要求自己，培养良好的纪律习惯，为似锦前程打下基础。
班主任：陈老师2015-1李振威：这个学期里，我觉得你变得有些浮躁了，老师不得不经常要提醒你注意分寸，要知道，安静内敛原来是你的一个优点，但老师不希望安静的同时却是对待学习的分心，这样可不好。
希望你尽快调整自己，找到自己的问题，在学习积极奋进，正确进步。
班主任：陈老师2015-1李彦莹：学生时代对于每个人来说都是一个必经的阶段，其中有辛苦付出，有收获喜悦，有童年多的欢乐和苦涩，老师真的很希望我的学生们将来都有一个美好的人生，当然也包括你，要知道人生路就在你自己脚下，要怎么样走每一步，都只在你个人，同样，将来也只有你自己品尝收获的“果实”。
班主任：陈老师2015-1黎松灵：一件事如果值得去做，而且要做好，就应该全神贯注。
学习恰恰就是这样的一件事，你对待学习态度认真，希望你要注意方法，多和老师、同学交流，不懂就问，这样你的成绩一定可以慢慢地取得大的进步，你愿意试一试吗？班主任：陈老师2015-1吴宇静：这个学期里，我觉得你变得踏实了，学习上更加自觉，成绩也比较稳定。
你知道吗？你的笑容是很动人的，你的快乐非常有感染力，所以很多同学都喜欢和你相处，但是老师不得不提醒你要注意分寸，尤其是在课堂上，不该说闲话的时候不说。
此外，老师还希望你多读书班主任：陈老师2015-1廖玲：每个人都要有敬业精神，学习就是学生的“业”，聪明的你一直在努力。
你听话懂事、遵守纪律，只是上课时，老师很少看到你主动举手发言。
真的很希望看到你大胆地表达自己，你会收获更多的精彩。
同时也希望你能更加认真更加勤奋，让自己的学习成绩更稳定！班主任：陈老师2015-1周凌伊：这个学期里，我觉得你变得浮躁了，老师不得不经常要提醒你注意分寸，尤其是在课堂上，不该说闲话的时候不说，只有养成良好的习惯，对你将来的学习才会有帮助。