“伏安法测电阻”规律大全与经典习题
(含答案)“伏安法测电阻”以及其它几种测电阻的方法
“伏安法测电阻”以及其它几种测电阻的方法一、基础知识（一）伏安法测电阻的基本原理 1、基本原理伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律R ＝UI （只是定义式，而不是决定式，决定式为电阻定律）只要测出元件两端的电压和通过的电流，即可由欧姆定律计算出该元件的阻值。
2、测量电路的系统误差(1)当Rx 远大于RA 或临界阻值RARV<Rx 时，采用电流表内接(如图所示)．采用电流表内接时，系统误差使得电阻的测量值大于真实值，即R 测>R 真．(2)当Rx 远小于RV 或临界阻值RARV>Rx 时，采用电流表外接(如图所示)．采用电流表外接时，系统误差使得电阻的测量值小于真实值，即R 测<R 真．3、控制电路的安全及偶然误差根据电路中各元件的安全要求及电压调节的范围不同，滑动变阻器有限流接法与分压接法两种选择． (1)滑动变阻器限流接法(如图所示)．一般情况或没有特别说明的情况下，由于限流电路能耗较小，结构连接简单，应优先考虑限流连接方式．限流接法适合测量小电阻和与变阻器总电阻相比差不多或还小的电阻．(2)滑动变阻器分压接法(如图所示)．当采用限流电路，电路中的最小电流仍超过用电器的额定电流时，必须选用滑动变阻器的分压连接方式；当用电器的电阻远大于滑动变阻器的总电阻值，且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组实验数据)时，必须选用滑动变阻器的分压接法；要求某部分电路的电压从零开始可连续变化时，必须选用滑动变阻器的分压连接方式．4、其它常见的测量电阻的方法（1）安安法若电流表内阻已知，则可将其当做电流表、电压表以及定值电阻来使用．(1)如图甲所示，当两电表所能测得的最大电压接近时，如果已知的内阻R1，则可测得的内阻R2＝I1R1I2. (2)如图乙所示，当两电表的满偏电压UA2≫UA1时，串联一定值电阻R0后，同样可测得的电阻R2＝I1R1＋R0I2.（2）伏伏法若电压表内阻已知，则可将其当做电流表、电压表和定值电阻来使用．(1)如图甲所示，两电表的满偏电流接近时，若已知的内阻R1，则可测出的内阻R2＝U2U1R1.(2)如图乙所示，两电表的满偏电流IV1≪IV2时，并联一定值电阻R0后，同样可得的内阻R2＝U2U1R1＋U1R0.（3）比较法测电阻如图所示，测得电阻箱R1的阻值及表、表的示数I1、I2，可得Rx ＝I2R1I1.如果考虑电表内阻的影响，则I 1(Rx ＋RA1)＝I2(R1＋RA2)． （4）半偏法测电流表内阻 电路图如图所示步骤：a ．断开S2，闭合S1，调节R0，使表满偏为I0；b ．保持R0不变，闭合S2，调节R ，使表读数为I02；c ．由上可得RA ＝R.特别提醒当R0≫RA时，测量误差小，此方法比较适合测小阻值的电流表的内阻，且阻值的测量值偏小；电源电动势应选大些的，这样表满偏时R0才足够大，闭合S2时总电流变化才足够小，误差才小.（5）等效替代法测电阻如图所示，先让待测电阻与一电流表串联后接到电动势恒定的电源上，读出电流表示数I；然后将电阻箱与电流表串联后接到同一电源上，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数仍为I，则电阻箱的读数即等于待测电阻的阻值．二、练习（伏安法）1、某同学用伏安法测电阻，分别采用电流表内接法和外接法，测量某Rx的阻值分别为R1和R2，则测量值R1，R2和真实值Rx之间的关系是（ a ）A R1＞R x＞R2B R1＜R x＜R2C R1＞R2＞R xD R1＜R2＜R x2、采用电流表内接法电路测电阻时，电压表的示数是1．2V，电流表的示数为，电流表内阻是0．2Ω，则被测电阻的测量值为_Ω_____。
《伏安法测电阻试验》四种题型及模拟试题(参考答案)
《伏安法测电阻试验》四种题型及模拟试题（附参考答案）【四种题型】题型1、伏安法实验原理问题：用伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采用试接的办法，如图所示。
让电压表一端先后接到b点和c点，观察两个电表的示数，若电流表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。
电压表的两端应接在a、________两点；若电压表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟，电压表应接在a、________两点。
变式：用伏安法测金属电阻（约为）的值。
已知电流表内阻为，量程为0.6A，电压表内阻为几千欧，量程为3V，电源电动势为9V，滑动变阻器的阻值为，额定电流为5A，试画出测量Rx的原理图。
题型2、实验器材的选择及实验电路的设计问题：如图所示为用伏安法测定一个定值电阻阻值的实验所需的器材实物图，器材规格如下：（1）待测电阻；（2）直流毫安表（量程0~20mA，内阻）；（3）直流电压表（量程0~3V，内阻）；（4）直流电源（输出电压6V，内阻不计）；（5）滑动变阻器（阻值范围0~，允许最大电流1A）；（6）开关1个，导线若干。
根据器材规格及实验要求，在本题的实物图上连线。
变式：欲用伏安法测定一段阻值为左右的金属导线的电阻，要求测量结果尽量准确，备有以下器材：A. 电池组（3V、）B. 电流表（）C. 电流表（）D. 电压表（0~3V、）E. 电压表（0~15V、）F. 滑动变阻器（0~）G. 滑动变阻器（0~）H. 开关、导线（1）上述器材中应选用的是______________。
（2）实验电路应采用电流表__________接法（填“内”或“外”）。
（3）画出实验电路图。
题型3、电表内阻的巧妙测量问题：（全国高考题）从下列器材中选出适当的实验器材，设计一个电路来测量电流表的内阻，要求方法简捷，有尽可能高的精确度，并能测得多组数据。
电流表，量程10mA，内阻待测（约）；电流表，量程，内阻；电压表，量程10V，内阻；电阻，阻值约为；滑动变阻器，总阻值约；电源E，电动势1.5V，内阻很小；开关S，导线若干。
专题 伏安法测电阻共44题详解解析版.doc
专题伏安法测电阻1．（2019上海中考题）小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为3伏且保持不变）、待测电阻R x、电流表、电压表、电健各一个，滑动变阻器有A、B、C三个（分别标有“5Ω 2A”字样、“10Ω 2A”字样、“50Ω 1A”字样），以及导线若干。
小华实验时选取其中一个滑动变阻器，正确连接电路，且使滑动变阻器的滑片在中点附近，闭合电键时各电表示数如图10（a）、（b）所示，并记录第一组数据。
继续移动滑片，当电压表示数在如图（a）的基础上偏转两格后，记录第二组数据，此时小华发现电压表、电流表偏转角度相同。
求：①电压表的量程是伏。
②计算说明实验中电流表的量程。
③根据记录的第二组数据，计算出此时待测电阻R x的阻值。
【答案】①0﹣3V；②0﹣0.6A；③5Ω，5Ω。
【解析】①正确连接电路，即待测电阻与变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测电阻并联，因电源电压为3V，故电压表选用小量程0﹣3V；②（a）图中，电压表选用小量程，分度值为0.1V，电压表示数为1.4V；（b）图中，若电流表选用大量程，电流为1.4A；若选用小量程，电流为0.28A；根据串联电路电压的规律，变阻器的电压为：U R=U-U X=3V﹣1.4V＝1.6V，若电流表选用大量程，变阻器连入电路的电阻：R滑中＝U滑/I大=1.6伏/1.4安≈1.14Ω，变阻器最大电阻为2×1.14Ω＝2.28Ω，与题中所给的变阻器的规格差别较大，所以不可能是大量程；若电流表选用小量程，变阻器连入电路的电阻：R滑中＝U滑/I小=1.6伏/0.28安≈5.71Ω，变阻器最大电阻为2×5.71Ω＝11.4Ω，与题中所给的“10Ω 2A”变阻器的相吻合，故电流表选用小量程0﹣0.6A；③电流表示数为0.28A，继续移动滑片，当电压表示数在如图（a）的基础上偏转两格后，电压表示数可能为1.6V或1.2V；若电压表示数为1.4V+2×0.1V＝1.6V，即电压表示数变大，根据U＝IR，则电路中电流也应变大，电流为：0.28A+2×0.02A＝0.32A；由欧姆定律得：R x＝U x/I x=1.6伏/0.32安＝5Ω；若电压表示数为1.4V﹣2×0.1V＝1.2V，即电压表示数变小，根据U＝IR，则电路中的电流也应变小，电流为：0.28A﹣2×0.02A＝0.24A；由欧姆定律得：R x＇＝U＇x/I＇x=1.2伏/0.24安＝5Ω。
高中伏安法测电阻练习题及讲解
高中伏安法测电阻练习题及讲解伏安法是高中物理中常用的一种测量电阻的方法，它通过测量电阻两端的电压和通过电阻的电流来计算电阻值。
以下是一些练习题，以及相应的讲解。
练习题一：某电阻器的额定电压为12V，额定电流为0.5A，求该电阻器的电阻值。
解答：根据欧姆定律，电阻R等于电压U除以电流I，即R = U/I。
将题目中的数据代入公式，得到R = 12V / 0.5A = 24Ω。
因此，该电阻器的电阻值为24欧姆。
练习题二：在实验中，测量一个未知电阻的电压为3V，电流为0.2A，求该电阻的阻值。
解答：同样使用欧姆定律，R = U/I。
将实验数据代入公式，得到R = 3V / 0.2A = 15Ω。
所以，该未知电阻的阻值为15欧姆。
练习题三：若要测量一个电阻的阻值，但手头只有电压表，没有电流表，应该如何操作？解答：在这种情况下，可以采用串联一个已知阻值的电阻和一个电流表来间接测量。
首先，将待测电阻与已知电阻串联，然后测量两端的电压。
通过已知电阻的阻值和电流表读数，可以计算出待测电阻两端的电压，再利用欧姆定律计算出待测电阻的阻值。
练习题四：在测量电阻时，如果电流表和电压表的内阻对测量结果有影响，应该如何减小这种影响？解答：为了减小电流表和电压表内阻对测量结果的影响，可以采用以下方法：1. 选择内阻较高的电流表和内阻较低的电压表。
2. 在测量时，尽量使电流表与待测电阻并联，电压表与待测电阻串联，这样可以减少电流表内阻对测量电流的影响，以及电压表内阻对测量电压的影响。
3. 多次测量取平均值，以减小误差。
练习题五：在实验中，如果发现测量的电阻值与标称值有较大偏差，可能是什么原因？解答：电阻值测量出现较大偏差可能由以下原因造成：1. 接触不良，导致接触电阻增大。
2. 电阻器受温度影响，导致阻值变化。
3. 测量仪器精度不够，导致读数误差。
4. 实验操作不当，如电流表和电压表的连接方式不正确。
通过这些练习题和讲解，希望能帮助同学们更好地理解和掌握伏安法测量电阻的方法。
(完整版)高考实验《伏安法测电阻》规律及方法大汇总
高考实验《伏安法测电阻》规律及方法大汇总纵观近几年的实验题，题目年年翻新，没有一个照搬课本中的实验，全是对原有实验给予改造、改进、甚至创新，但题目涉及的基本知识和基本技能仍然立足于课本实验。
实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段，在高考试题中一直占有相当大的比重，而电学实验因其实验理论、步骤和完整性及与大学物理实验结合的紧密性，便成了高考实验考查的重中之重，电阻测量成为高考考查的焦点，伏安法测电阻是电阻测量最基本的方法，伏安法测电阻常涉及电流表内、外接法的选择与滑动变阻器限流、分压式的选择，前者是考虑减小系统误差，后者是考虑电路的安全及保证可读取的数据。
另外考题还常设置障碍让考生去克服，如没有电压表或没有电流表等，这就要求考生根据实验要求及提供的仪器，发挥思维迁移，将已学过的电学知识和实验方法灵活运用到新情景中去。
这样，就有效地考查了考生设计和完成实验的能力。
一. 伏安法测电阻基本原理1. 基本原理：伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律RUI=，只要测出元件两端电压和通过的电流，即可由欧姆定律计算出该元件的阻值。
2. 测量电路的系统误差控制：（1）当R x远大于R A时，电流表内接；当临界阻值R R RA V x<时，采用电流表的内接；当采用电流表内接时，电阻测量值大于真实值，即R R测真>（如图1所示）。
（2）当R x远小于R V时，电流表外接；当临界阻值R R RA V x>时，采用电流表的外接；当采用电流表外接时，电阻的测量值小于真实值，即R R测真<（如图2所示）。
3. 控制电路的安全及偶然误差：根据电路中各元件的安全要求及电压调节的范围不同，滑动变阻器有限流接法与分压接法两种选择。
（1）滑动变阻器限流接法。
一般情况或没有特别说明的情况下，由于限流电路能耗较小，结构连接简单，应优先考虑限流连接方式。
限流接法适合测量小电阻或与变阻器总电阻相比差不多或还小，（如图3所示）。
‘伏安法’测电阻”练习题(含答案)
15・3“‘伏安法'测电阻”知识归纳练习题一、单选题1.在用伏安法测电阻的实验中，有关滑动变阻器的说法不正确的是（）A. 改变待测电阻两端的电压B. 改变待测电阻中的电流C. 为了使电流表能选用小量程而使测量结果更准确D. 保护电路中的电路元件2•在用伏安法测电阻的实验中，某实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，其中一组同学不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么当开关闭合后可能出现的情况是（）A. 电流表和电压表都被损坏C.电流表示数为零，电压表有示数B. 电流表和电源损坏，电压表示数为零 D.电流表损坏，电压表有示数3•在用伏安法测电阻实验中，王力同学不小心将、关后,会发生的现象是（）A. 电流表烧坏B. 电压表烧坏C. 电源烧坏D. 电压表示数等于电源电压两表位置接反，如图所示，已知两表量程合适，则闭合开 4•如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R 。
为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx 阻值的电路是（）5•如图所示是某同学测电阻的实验电路。
闭合开关，观察到电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这一现象的原因可能是（）A. 滑动变阻器短路B. 滑动变阻器连入电路中的阻值较大C. 定值电阻开路D. 定值电阻的阻值较大6•要测量一个阻值约为600Q 的电阻R x ，提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0-3V 、0-15V ）、学生用电流表（量程为0-0.6A 、0-3A ）、滑动变阻器（10Q2A ）和电阻箱R 0（0-999905A ）各一个，开关、导线若干•下列四个设计方案中，能测出R x阻值的最合理的方案是（）,要测这个电阻中的电流和两端的电压,电流表、电 A. 0〜0.6A,0〜B. 0〜0.6A,0〜小红所U/V 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 I/A 0.18 0.210.250.270.300.33压表选择的量程应为（）C. 0〜3A,0〜3VD.0〜3A,0〜15V8•王丽同学在做“测量小灯泡的电阻"的实验中时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后（）——'I IA.电压表烧坏B.电流表烧坏 C.电压表有读数，电流表读数为零D.电流表有读数，电压表读数为零 9•小红设计了测量某定值电阻的阻值实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和10. 如图，某同学用伏安法测小灯泡电阻时，将电流表与小灯泡并联，电压表与小灯泡串联，下列说法中正确的是（）@|NT V TA.电流表烧坏B.电压表烧坏C.两表都烧坏D.灯泡不亮7.一个20Q 的电阻，接在由4节电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，A.测量值等于电阻的实际阻值C.测量值大于电阻的实际阻值二、填空题B. 测量值小于电阻的实际阻值 D. 以上三种情况都有可能11. 下图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项不能直接研究的问题是（）2甘IA.电阻跟温度的关系B.小灯泡的电功率C.电流跟电压的关系D.小灯泡的电阻12. 某同学在没有电流表的情况下（电源电压未知但不变），利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量 13. 在“测量小灯泡电阻"实验中，小明同学用一只标有“3.8V"字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合 开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8V ，原因可能是（）A.小灯泡出现了短路B.小灯泡出现了断路C.选取的滑动变阻器阻值太小D.电源电压太低14. 用"伏安法测电阻"实验电路图如图所示，初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右，如果考虑电流表及电压表的电阻，则下列判断正确的是（）15. 在测量小灯泡电阻试验中，（能/不能）求平均值，因为，测量定值电阻试验中（能/不能）求平均值，原因。
伏安法测电阻实验专题附练习及答案
一. 教学内容：伏安法测电阻实验问题综合二. 学习目标：1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。
2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。
3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。
考点地位：伏安法测电阻是电学实验的重点内容，是历年高考考查的重点和难点，实验所涉及的知识面广，综合性强，难度较大，从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力，包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等，出题形式主要是以实验题形式出现，2008年全国Ⅱ卷第22题、广东理科基础卷第14题、2007年海南卷第13题、上海卷第15题、全国Ⅱ卷第22题，2006年全国Ⅰ卷第22题均通过实验题的形式进行考查。
2007年江苏卷第9题以选择题形式考查。
三. 重难点解析：1、伏安法测电阻原理分析：(我们不讲基本概念，但是要求简单的列出来。
我们的重点是总结、归纳、提高，突出重点难点，指出学生容易犯的错误，给出避免的方法。
)（1）测量原理：根据欧姆定律R U I =，得到I UR =，用电压表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流，就可以求出电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。
可见，为了减小误差，该电路适合测大电阻，即A R R >>R R I U R =真可见，为减小误差，该电路适合测小电阻，即V R R << 题型1、伏安法实验原理问题：用伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采用试接的办法，如图所示。
让电压表一端先后接到b 点和c 点，观察两个电表的示数，若电流表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。
电压表的两端应接在a 、________两点；若电压表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟，电压表应接在a 、________两点。
答案：电压 c电流b变式：用伏安法测金属电阻x R （约为Ω5）的值。
伏安法测电阻专题练习.
伏安法测电阻专题练习1、用伏安法较准确测量一个阻值约50 欧的定值电阻，器材规格如下：A 、电池组（6 伏，内阻很小）B 、电流表（0—50毫安，内阻20 欧）C 、电压表（0—3 伏，内阻5 千欧）D 、滑动变阻器（0—10 欧，1安）E 、电键一个，导线若干条，由以上所提供的实验器材，判断电流表应采用哪种接法？2、某电压表的内阻在20k Q ~50k之间，现要测量其内阻，实验室提供下列可选用的器材：待测量电压表V （量程3V ）电流表A 1 （量程200卩A）电流表 A 2（量程5mA ）电流表 A 3（量程0．6A ）滑动变阻器R （最大阻值1k 0）电源£ （电动势4V ）电键K1）所提供的电流表中，应选用填写字母代号）。
（2）为了尽量减小误差，要求测多组数据，试在图中方框中画出符合要求的实验电路图（其中电源和电键及其连线已画出）。
3、有一个小灯泡上标有“ 6V0.1A字样，现要测量该灯泡的伏安特性曲线（即U -I图象，有下列器材供选用：A .电压表（0-5V，内阻2k 0电压表（0-10V，内阻3.0K Q电流表（0-0.3A，内阻2.0 Q电流表（0-0.6A，内阻1.5 Q滑动变阻器（30 Q 2AF .滑动变阻器（100 Q 0.5A学生电源（直流9V，还有开关、导线等。
（1实验中所用的电压表应选,，电流表应选，滑动变阻器应选（2画出实验电路图，要求电压从0V开始测量。
4、有一电阻，其阻值在100QT2000之间，额定功率为25W，现用伏安法较准确地测量它的阻值，实验器材有：毫安表（量程50mA，内阻200，安培表（量程3A，内阻0.01 0,伏特表（量程5V，内阻10k 0，滑动变阻器（阻值200、2A，输出12V 的低压直流电源，以及电键，和若干导线。
为了保护电阻，被测电阻两端电压应控制在V以下。
应选用量程为的电流表；为得到较准确的实验结果，应选用图中的ft.|.>1 I5、用伏安法测量一只定值电阻的实验所需的器材实物如图，各器材规格为： ⑴待测电阻R X （约100Q ）⑵直流毫安表（量程0-10mA ，内阻50Q ）⑶直流电 压表（量程0-3V ，内阻5k Q ⑷直流电源（输出电压3V ，内阻可不计）⑸滑动 变阻器（0-15Q ，允许最大电流1A ）⑹电键一只，导线若干。
(word完整版)初中物理伏安法测电阻专题
伏安法测电阻专题班级_________________学号____________姓名_____________________1.（08黄浦区）小李同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，他现有的实验器材中除了待测电阻R x、定值电阻R0、电流表、电压表、电键、导线若干外，还有几节干电池。
该同学实验中，电路连接正确。
（1）在右面的虚线方框中画出他连接的实验电路图，并在图上标出电流表和电压表的“＋”、“－”接线柱。
（2）请你在右面实线方框中设计一个记录实验数据的表格，表格能反映该同学经过多次测量而得出结果的实验过程。
（3）小李同学认为实验时应该把定值电阻R0串连在电路中，请你指出R0串连在电路中作用：。
2．（07中考）在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，某一次测量时，小华同学观察到接在待测电阻两端电压表的示数如图所示，则电阻两端的电压为_________伏。
若此时电流表示数为 0.22 安 , 则电阻的阻值为_________欧。
3．（08闸北）某同学在“用电流表、电压表测电阻”实验中，所用电源电压为4伏且不变，滑动变阻器标有“10Ω 2A”的字样。
该同学正确连接电路，在闭合电键后，观察到电流表示数为0.21安，移动滑动变阻器的滑片到变阻器的中点时，电流表的示数为0.27安，继续移动变阻器的滑片，当变阻器接入电路的电阻为零，观察到电流表的示数为0.4安。
根据实验过程，把表格填写完整（电阻值保留一位小数）。
实验次数电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均值（欧）1 0.212 0.273 0.404．（07黄浦区）某同学利用如图所示的电路测定电阻R X的阻值，他所选用电源电压是6伏。
该同学电路连接正确，闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片P到A点时，电压表、电流表的示数分别是3.8伏和0.26安。
接着他移动滑片使电路中电流达到最大，电流表的示数为0.40安。
他再次移动滑片到B点，电流表和电压表的示数如图21所示。
伏安法测电阻专题练习(整理过)
伏安法测电阻专题练习(整理过)R XRS3、做测定电阻阻值的实验.(1)小明根据如图所示的电路图，将图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：__________________（具体说明是什么影响）.(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是 V ，电流表的读数是 A ，被测电阻R x 的阻值是 Ω.(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议： ________________________________________________________________________；110 3V15 25 0+315 0.60.22 A3 0.41 0+0.63②你提出这个建议的目的是：_______________________________________ _________.4、我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．初中电学实验中所用电流表的准确度等级一般是 2.5级的．2.5级电流表的含义是，用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5﹪．下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系．（1）上表中的最后一空处相应的百分误差应是_____________%． （2）从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差___________（选填“越大”“越小”或“不变”）．（3）如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%，则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的_______________． 5、给出下列器材：A ． 电压为3V 的电源；B.量程为3V 的电压表；C.量程为15V 的电压表; D.量程为0.6A 的电流表；E.量程为3A 的电流表； F.滑动变阻器；G.开关及导线.现在要测量一个约为10Ω电阻R X 的阻值. （1）为了提高实验准确度,应选择器材A 、F 、G 和 、 （填写器材代号）。
第五章伏安法测电阻与等效电路知识点总结及练习
第五章伏安法测电阻与等效电路知识点总结及练习伏安法是一种测量电阻的方法，根据欧姆定律R=U/I，使用电压表和电流表测量待测电阻两端的电压和通过它的电流，从而求出电阻值。
在实验中，需要使用电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻和导线等器材，按照实验电路图正确连接实验电路，调节滑动变阻器的滑片位置，记录每次的电压和电流值，并根据计算公式求出电阻值。
在连接电路时，需要注意器材的选取和使用规则，以及开关的状态。
滑动变阻器的作用是保护电路和改变导体两端的电压及电路中的电流以实现多次测量求平均值。
电流表内接和外接的比较是另一个知识点，内接法和外接法的误差原因和测量结果不同，适用条件也有所不同。
内接法适用于被测电阻很大的情况，而外接法适用于被测电阻很小的情况。
因此，俗称“内大外小”。
最后，伏安法还可以用来测量小灯泡的电阻。
实验所需器材同样包括电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关和导线等，需要记录每次测量的结果和小灯泡的发光情况，以便最后分析和总结。
根据测得的各组电流和电压值，计算出相应的电阻，然后找出规律。
实验结果表明，小灯泡的电阻随温度的升高而增大。
1.实验中不应使用“多次测量取平均值的方法”来计算小灯泡电阻的平均值。
2.故障排除方法：闭合开关后小灯泡不亮，Ⓐ示数为零，Ⓥ示数很大，可能是电路中除小灯泡外的某处接触不良或小灯泡与底座接触不良。
解决方法是检查小灯泡与底座是否接触良好，重新连接连接各电路元件的接线处。
闭合开关后小灯泡不亮，ⒶⓋ都没有示数，可能是电压表直接接在了电源两极或小灯泡开路。
解决方法是检查电路中除小灯泡外的某处接触不良或更换好的小灯泡。
闭合开关后小灯泡不亮，ⒶⓋ有示数，说明电路是通路，但灯泡不亮，可能是加载灯泡两端的电压太小而通过灯泡的电流太小。
解决方法是适当提高电源电压或将滑动变阻器接入电路中的阻值调小。
闭合开关后小灯泡亮，发现ⒶⓋ的正负接线对调，解决方法是正负接线柱上面的线接反。
专题28 伏安法测小灯泡电阻的实验题(原卷版)
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“a”或“b”）端；
（2）小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是：________；
（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙，则此时被测电阻两端的电压为________V，该电阻的阻值为________Ω。
①只闭合开关S1，________________________；
②________________________________________．
电阻表达式：Rx=______________．
7.某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻Rx的阻值，电源电压U0约为2V～3V，Rx的阻值约为6Ω～7Ω．实验室提供如下器材：导线若干、开关、电流表（量程0～0.6A，0～3A）、电压表（量程0～3V，0～15V）、滑动变阻器R（最大阻值为30Ω）。请你思考完成下列问题：
A．滑动变阻器断路 B．Rx断路 C．Rx短路
（4）排除故障后，当电压表示数为2.7V时，电流表示数如图丙所示，则通过Rx的电流大小为。它的阻值是Ω。
（5）本实验要多次测量取平均值，是为了。
9.现有一个电压约为36V的电源（电压保持不变），一个量程为0-1A的电流表，三个阻值已知的电阻R1（20Ω）、R2（30Ω）、R3（10kΩ），开关和导线若干。请合理选择器材设计实验，比较精确地测出约为10Ω的未知电阻Rx的阻值。要求：
实验序号
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
电阻平均值R/Ω
1
2.5
最新全国好题精选精练：伏安法实验必刷题(内含详细答案)
最新全国好题精选精练：伏安法实验必刷题实验1探究电流与电压、电阻的关系1. 探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，实验装置如图甲所示(电源电压恒定，电阻R阻值不变)．(1)用笔画线代替导线将电路连接完整．第1题图(2)将滑动变阻器的滑片滑至最右端，闭合开关后，发现电流表有示数，但电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数仍为0，电流表示数有变化，经检查是图中有一根导线断了，则该导线是_________(选填“a”“b”或“c”)；(3)电路连接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，此时电压表的示数为1 V，要使电压表的示数变大，滑动变阻器的滑片应向______(选填“左”或“右”)移动．(4)根据多次测得的电流和电压值绘制了如图乙所示的I－U图像，分析图像可得出的结论是：当________一定时，_____________________________________________________________.(5)实验中所用的定值电阻R的阻值为______Ω.2. (2018齐齐哈尔)小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻．第2题图(1)请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按甲图连接完整(要求导线不交叉)．(2)连接电路时，开关应该处于________状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于________(选填“A”或“B”)端．滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了____________________的作用．(3)电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是________(选填字母)．A. 滑动变阻器短路B. 电流表断路C. 电阻R短路D. 电阻R断路(4)排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”．实验中所用电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω，电源电压为6 V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图像．由图像可以得出结论：____________________________________________．(5)上述实验中：①小鹏用5 Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变．接着把R换为10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向________(选填“A”或“B”)端移动滑片，直至电压表示数为________V时，读出电流表的示数．②小鹏又把R换为20 Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，是因为__________________，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器__________(选填字母)．A. “50 Ω 1.0 A”B. “30 Ω 1.0 A”C. “20 Ω 1.0 A”3. (2019营口改编)小明和同学们探究“电流与电阻的关系”的实验：小明选择了如下器材：电源(电压恒为4.5 V)、滑动变阻器“20 Ω 2 A”．电流表、电压表、开关、定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的各一个)、导线若干．第3题图(1)小明在检查实验仪器时，发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，小明应________________；(2)请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接；(3)开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑片置于________(选填“A”或“B”)端；闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零，经检查，电流表、电压表正常且连接完好，则电路存在的故障可能是________________________；(4)排除故障后进行多次实验，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________比．4. (2019荆州)小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为4.5 V 且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25 Ω、20 Ω、15 Ω、10 Ω、5 Ω，滑动变阻器的规格为“0～50 Ω”．第4题图(1)如图乙所示的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“”，再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉)．(2)电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最________端(选填“左”或“右”)．(3)连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现两表中只有________(选填“电流”或“电压”)表有示数．(4)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持________V不变．(5)实验中将5 Ω的定值电阻更换为10 Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向______(选填“左”或“右”)适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值．(6)小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙所示，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确．但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为________Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为________Ω的定值电阻．5. (2019桂林)小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(5 Ω，10 Ω，15 Ω，20 Ω)、开关、导线若干．第5题图(1)在按电路图连接实物时，开关必须处于________状态；在实物图中，滑动变阻器的滑片要移到________(选填“最右端”或“最左端”)．(2)图乙是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数________，电压表的示数________．(均选填“变大”“变小”或“不变”)(3)小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误的一根导线打“”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确．(4)问题解决后，他们接入10 Ω的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析后得出实验结论是：________________________________.电压U/V 1 1.5 2 2.5电流I/A 0.1 0.15 0.2 0.25(5)接下来他们分别接入其他电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如图丙所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压U＝________V.第5题图丙实验2测电阻实验1. (2019兰州)某同学采用“伏安法”测量某定值电阻R x的阻值．第1题图(1)按图甲连接电路时，应先________开关，并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处．(2)闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是________．(3)排除故障后，闭合开关，改变电阻R x两端的电压，进行了三次测量．在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为________A.(4)根据三次实验数据可得，定值电阻R x的阻值为________Ω.(结果保留一位小数)(5)将电阻R x换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是__________________________．2. (2019重庆B卷)小明同学在“伏安法测电阻”的实验中：第2题图(1)在连接电路时，开关S应处于________状态，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最________的位置．(2)小明同学连接了如图甲所示的电路，闭合开关，电流表________示数，电压表________示数．(两空均选填“有”或“无”)(3)他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线．(4)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2 V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为________Ω.(5)同组小斌同学继续向________(选填“A”或“B”)端移动滑片P，适当增大电阻R两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差．3. (2019南京)有两只阻值未知的定值电阻R1、R2.(1)图甲是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3 V，滑动变阻器最大阻值为10 Ω.第3题图①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正(所画的导线用实线且不能交叉)．②改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是________(填字母)．A. 滑动变阻器断路B. R1断路C. R1短路③故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2 V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻R1＝________Ω.④现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有________(填序号).(2)图丙是能巧测R2阻值的实验电路．图中R为电阻箱，R0为定值电阻(阻值未知)．要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值，请在空白处填上适当内容．①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下____________________________________________________________________；②将开关接b，调节________，保持__________________________不变，记下__________________；③则R2＝________________．第3题图丙4. (2019岳阳)利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5 V，电源电压恒定不变．第4题图(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于________端(填“A”或“B”)，目的是保护电路．(2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是________(填字母代号)．A. 断开开关，更换小灯泡B. 移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为________A，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(计算结果保留一位小数)．(4)某同学根据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误．请指出错误数据的序号并说明判断依据________________________________________________.5. (2019铁一中三模改编)在测量小灯泡电阻的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)该实验测量原理为____________．(2)小明按图甲连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮，电流表有示数，电压表无示数．则故障原因可能是小灯泡________(选填“短路”或“断路”)．第5题图(3)排除故障后，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5 V，此时电流表的示数如图乙所示，为________A.(4)接着将滑动变阻器的滑片逐渐向________(选填“左”或“右”)端滑动，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如下表所示．该灯丝正常发光时的电阻约为________Ω(结果保留两位小数).(5)请结合表格中的数据进行分析，解释白炽灯泡烧坏往往发生在开灯瞬间的原因：_____________________________________________________．(6)小明还设计了如图丙所示的电路，测出了另一小灯泡正常发光时的电阻．已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0，小灯泡的额定电压为U额．请将以下实验步骤补充完整：①闭合开关S、S1，调节R1的滑片，使电压表的示数为U额；②接着______________________________________________________；③将R1的滑片调至最左端，记下电压表示数U1；将R1的滑片调至最右端，记下电压表示数为U2，则小灯泡正常发光时的电阻的表达式为R＝________(用R0、U1、U2表示)实验3测量小灯泡的电功率1. (2019枣庄)在“测量小灯泡的电功率”实验中，提供的器材有：6 V的电源一个，2.5 V的小灯泡(电阻约为10 Ω)一个，电流表(0～0.6 A，0～3 A)和电压表(0～3 V，0～15 V)各一个，“50 Ω 2 A”的滑动变阻器A和“10 Ω 1 A”的滑动变阻器B各一个，开关一个，导线若干．第1题图(1)通过估算，你应选用的滑动变阻器是______(选填“A”或“B”)．(2)闭合开关前，经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的连线上画“”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．(3)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡________(选填“短路”或“断路”)．(4)故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W，小灯泡正常工作时的电阻是________Ω.(小数点后保留1位小数)(5)根据测出的数据，作出了小灯泡的电流I与电压U的关系图线，发现该图线不是一条直线，如图丙所示，其原因是温度升高，灯丝电阻________(选填“增大”或“减小”)．2. 小刘想通过实验测额定电压是3.8 V的小灯泡的额定功率(额定功率小于2 W)．有如下器材：待测小灯泡、滑动变阻器一个、电流表、电压表、蓄电池(电压为6 V)、开关、导线．第2题图(1)小刘连接的电路如图甲所示，图中电路尚未连接完，请你用笔画线代替导线在图中正确连接，要求滑片左移时灯泡变亮．.(2)闭合开关前，滑片应滑到________(选填“A”或“B”)端．(3)小刘同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，你认为故障可能是__________________________．(4)排除故障后，闭合开关，某次电压表的示数如图乙所示时，若要测得小灯泡的额定功率，应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动，直到电压表示数为________V.(5)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙，为________A，小灯泡的额定功率是________W.(6)小刘实验时发现，虽然测出小灯泡的额定功率，但同时观察到电压表指针偏转幅度过小，读数时误差较大，为了减小误差，小刘想到了一种改进方法，他将电压表并联在了滑动变阻器两端，则当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光．为了保证电路安全，又能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是________Ω.3. (2019铁一中滨河六模)在“测定额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率”实验中，连接的电路如图甲所示，电源电压为3 V.第3题图(1)本实验测量电功率的原理是____________．(2)连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置，可以起到____________的作用．(3)如图甲连接好电路以后，闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是____________(选填“灯泡短路”“灯泡断路”或“变阻器断路”)．(4)排放故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表示数为2.6 V，则小灯泡消耗的实际功率________(选填“大于”“小于”或“等于”)额定功率；为了测定小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表示数为2.5 V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W.(5)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系，于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻，闭合开关，滑动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，多次测量的目的是为了____________________(选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”)．4. (2019西安爱知中学三模)小华要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5 V”的小灯泡、电池组(电压为3 V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．第4题图(1)小华所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．(2)排除故障后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大，闭合开关，此时电压表示数为1 V，电流表示数为0.2 A，则滑动变阻器最大阻值为________Ω.(3)连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关，却发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，若电路中只有一处故障，则故障可能是________________．(4)在发现电路有故障时，首要的规范操作应是：__________________．(5)故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5 V，此时电流表示数如图乙所示，其值为________A，小灯泡的额定功率为________W.(6)她还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，请计算表格中第三次实验灯丝的电阻为________Ω.(保留一位小数)实验次数电压表示数U/V 电流表示数I/A 电阻R/Ω1 1 0.2 52 2 0.23 8.73 2.5小华有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出解释：____________________________________________________.5. (2019西安高新一中一模)在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5 V”字样(小灯泡额定功率约为0.6 W左右)．小刚连接了如图甲所示的电路．第5题图(1)同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为________V，电流表的示数约为________A.(2)小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了．请在需要改动的导线上打“”，并画出正确的接线．(3)待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图像．根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W.(4)实验过程中，若电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，小明利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率．小明的实验方法如下：①根据电路图连接实物电路；②只闭合开关S1、S3，调节滑动变阻器，使电压表示数U0为________V；③断开S3，闭合S2，保持______________________不变，并调节________，达到步骤②中同样的效果，读出电阻箱接入电路的阻值为R；④根据有关公式，计算出灯泡的额定功率P额＝________．(结果表达式请用字母表示)参考答案及解析实验1探究电流与电压、电阻的关系1. (1)如答图所示(2)b(3)左(4)电阻通过导体的电流与导体两端的电压成正比(5)5第1题答图2. (1)如答图所示(2)断开A改变定值电阻两端的电压(3)D(4)当电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比(或当电压一定时，电阻越大，电流越小)(5)①A2②滑动变阻器的最大阻值过小 A第2题答图【解析】(2)连接电路时开关应处于断开状态，同时滑动变阻器的滑片应移动到阻值最大处，即图中的A端，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，在实验中还起到了改变定值电阻两端电压的作用；(3)电流表无示数则电路为断路，电压表有示数则与电压表并联的部分断路，即电阻R断路，故选D；(4)由题图丙可得出的实验结论是当电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比或当电压一定时，电阻越大，电流越小；(5)①实验中为保持定值电阻两端的电压不变，则滑动变阻器应分得更多的电压，根据串联分压原理，滑动变阻器的阻值增大，所以向A端移动；根据欧姆定律结合图丙可知，定值电阻两端的电压U＝IR＝0.2 A×10 Ω＝2 V，所以调节滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为2 V；②接入20 Ω的电阻后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都不能达到2 V，是因为滑动变阻器的最大阻值比较小，接入20 Ω的电阻后，由图丙可知，电流表的示数为I′＝0.1 A，滑动变阻器两端的电压为6 V－2 V＝4 V，所以滑动变阻器的阻值为R滑＝4 V0.1 A＝40 Ω，故为了完成实验，应选取最大阻值至少为40 Ω的滑动变阻器，故选A.3. (1)将电流表指针调零(2)如答图所示(3)B定值电阻短路(4)反第3题答图【解析】(1)使用电表之前，应检查其指针是否在零刻度线上，若存在偏差，需要调零；(2)电压表并联在滑动变阻器两端，电流表串联在电路中，具体如答图所示；(3)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处，即B端，闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明与电压表并联的部分短路，即定值电阻短路；(4)可以得出的结论是当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．4.(1)如答图所示(2)右(3)电压(4)1.5 (5)右(6)2010第4题答图【解析】(1)电流表要串联，电压表要并联，如答图所示；(2)为了电路安全，闭合开关前，滑动变阻器要处于阻值最大处，即滑片移至最右端；(3)如果将电流表和电压表互换，电压表串联在电路中，由于电压表电阻非常大，电路中没有电流，电压表测的是电源电压，电压表有示数；(4)如果取25 Ω电阻做实验，电阻两端电压的最大值是4.5 V，当滑动变阻器的电阻为最大值50 Ω时，电路中的电流为I1＝UR＋R P ＝4.5 V25 Ω＋50 Ω＝0.06 A，定值电阻两端的电压为U1＝I1R＝0.06 A×25 Ω＝1.5 V，所以定值电阻电压的变化范围是1.5 V～4.5 V；如果选5 Ω的电阻做实验，同样方法可以得出它的电压的变化范围是0.4 V～4.5 V，因此用滑动变阻器控制定值电阻的电压至少保持1.5 V不变；(5)将5 Ω电阻换成10 Ω的电阻后，电阻增大，如果滑动变阻器的电阻不变，根据串联电路电压和电阻成正比，电阻两端电压要增大，要使电压恢复到原来的值，就要减小电压，减小电流，增大滑动变阻器接入电路的电阻，即滑动变阻器的滑片向右移动；(6)分析数据，只有当电阻为20 Ω时，定值电阻两端的电压不是3 V ，根据U ＝IR ，其它每次实验定值电阻两端的电压是3 V ；根据题意，当接入20 Ω电阻时没有调节滑动变阻器，此时电阻两端的电压为U 2＝I 2R 2＝0.18 A×20 Ω＝3.6 V ，滑动变阻器连入电路中的电阻为R P ＝U P I 2＝U －U 2I 2＝4.5 V －3.6 V 0.18 A＝5 Ω，上一次实验电阻两端的电压为3 V ，滑动变阻器两端的电压则为U P ＝U －U 3＝4.5 V －3 V ＝1.5 V ，根据串联电路电压和电阻成正比，所以定值电阻的阻值一定是滑动变阻器的电阻的两倍即为10 Ω.5. (1)断开 最左端 (2)不变 不变 (3)如答图所示 (4)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (5)1第5题答图【解析】(1)连接电路时必须要断开开关，闭合开关前，滑动变阻器的滑片要置于阻值最大处，即最左端；(2)由图可知，电压表与滑动变阻器串联了，使滑动变阻器相当于是断路状态，调节滑动变阻器的滑片，不会引起电路电压和电流的变化，即电流表和电压表的示数均不变；(3)由图可知，电压表与滑动变阻器串联了，应使电压表测定值电阻两端的电压，滑动变阻器与定值电阻串联，具体如答图所示；(4)将10 Ω的电阻接入电路后，根据表格数据分析可知每次实验中U I＝10 Ω，可得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；(5)电源是由两节新干电池组成，即U ＝3 V ；为探究电流与电阻的关系，将电阻5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω先后接入电路中，利用控制变量法使定值电阻两端电压不变，由图可知，定值电阻两端电压U 定＝0.1 A×20 Ω＝2 V ，由串联电路电压规律得，滑动变阻器两端的电压为U 滑＝U －U 定＝3 V －2 V ＝1 V.实验2 测电阻实验1. (1)断开 (2)电压表并联在了滑动变阻器的两端(3)0.48 (4)5.0 (5)小灯泡灯丝电阻受温度影响【解析】(1)连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处即最右端的位置；(2)连接好电路，闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电路总电阻变小，电路中电流变大，即电流表的示数变大，但电压表的示数变小，说明把电压表并联在了滑动变阻器的两端；(3)第三次实验中电流表的示数如图乙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02 A ，其示数是0.48 A ；(4)由欧姆定律知，三次实验测得该定值电阻的阻值约为R 3＝U 3I 3＝2.5 V 0.48 A≈5.2 Ω，定值电阻阻值R x ＝R 1＋R 2＋R 33＝4.8 Ω＋5.0 Ω＋5.2 Ω3＝5.0 Ω；(5)将定值电阻换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电阻值相差比较大，原因可能是小灯泡灯丝电阻受温度影响．2. (1)断开 大 (2)无 有 (3)如答图所示 (4)10 (5)A第2题答图【解析】(1)连接电路时，开关应断开；闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处；(2)如图甲所示，电流表和电压表串联后并联在了定值电阻两端，由于电压表的内阻很大，可以看作断路，电流表内阻很小，可以看作导线，则电压表正常工作，电流表无示数；(4)由图乙可知，电流表选用的是0～0.6 A 量程，分度值为0.02 A ，示数为0.2 A ，电阻R ＝U I ＝2 V 0.2 A＝10 Ω，由于滑动变阻器与定值电阻R 串联，根据串联电路电压规律可知，要想适当增大电阻R 两端的电压，应减小滑动变阻器分得的电压，即减小滑动变阻器接入电路中的电阻，将滑片向A 端移动．3. (1)①如答图所示 ②A ③ 4 ④1、3 (2)①电流表的示数I 和电阻箱R 的电阻R A ②电阻箱 电流表的示数I 电阻箱R 的电阻R B ③R A －R B第3题答图【解析】(1)①滑动变阻器要和电阻串联，电压表要和电阻并联，具体如答图所示；②无论怎样移动滑动变阻器，两个电表都无示数，说明电路存在断路，如果R 1断路，电压表和电源是连通的，电压表有示数；因此可能是滑动变阻器断路，故选A ；③电流表选的是0～0.6A 的量程，分度值为0.02 A ，读数为0.3 A ，待测电阻为R 1＝U I ＝1.2 V 0.3 A＝4 Ω；④当电阻的电压为0.8 V 时，滑动变阻器两端的电压为UP I ＝U －U 1＝3 V －0.8 V ＝2.2 V ，此时滑动变阻。
中考物理伏安法测导体的电阻专项练习
伏安法测导体的电阻一、填空题(本大题共1小题，共2.0分)1. 在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，开关应处于______状态；若电流表、电压表的示数如图所示，则被测电阻的阻值是______Ω．二、实验探究题(本大题共42小题，共252.0分)2. 小红做“用电流表、电压表测电阻”实验，所用器材齐全且完好。
连接电路时，电键应______，使用电流表时，所测电流不得超过它的______，电流要从电流表的______接线柱流入（选填“正”或“负”）．闭合电键前，应使滑动变阻器连入电路的电阻最______。
3. 在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示．（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到______（选填“a”或“b”）端；（2）闭合开关S，移动滑片P到某一位置后，若两电表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为______ V，电流表的示数为______ A，待测电阻R的阻值为______Ω．4. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．5. 小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为3伏且保持不变，所有器材均完好，他移动滑动变阻器的滑片到最大阻值处，闭合电键，观察到电压表示数如图所示，且电流表指针偏离零刻度线的角度与电压表相同．然后他移动变阻器的滑片至中点，观察到电压表的示数变小为0.6伏，接着他继续移动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.28安．请将下表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均值（欧）物理量实验序号1236. 小婷用如图所示的电路测量小灯泡的电功率的同时，测量小灯泡的电阻，小灯泡额定电压为2.5V，正常工作时电阻约为8Ω，实验室提供的器材有：电源（6V），电压表V，滑动变阻器R1（规格“10Ω，1A”），滑动变阻器R2（规格为“50Ω，0.5A”），电流表A1（量程0.6A），电流表A2（量程3A）．（1）请根据图甲用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整．（2）根据电路图连接电路时，开关应该______，滑动变阻器滑片应滑到阻值最大的位置，即离下端接线柱______（填“最远”或“最近”）的位置．（3）为保证实验顺利进行，并且有较高的准确性，滑动变阻器应该选______（填“R1”或“R2”），电流表应该选______（填“A1”或“A2”）．（4）小婷在实验时，将电流表和电压表的位置交换了，其他连接正确，闭合开关后______．A．电流表烧坏B．电压表示数无示数C．小灯泡烧坏D．小灯泡不亮（5）正确连接好电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将电压表和电流表部分读数填在下表中，电压表读数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，请帮小婷将此读数填在表中．表中的读数为______．序号 1 2 3 4 5电压表示数/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0电流表示数/A 0.14 0.21 0.26 0.33（6）根据补充完整后的上表数据，测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是______W，在正常工作状态时电阻是______Ω（保留两位有效数字）．7. 小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值，其中R x为待测电阻，R1为电阻箱，S为单刀双掷开关，R为定值电阻．实验主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B．读出电阻箱的示数R1；C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．（1）上述步骤的合理顺序是______（只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω．若已知R的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为______Ω．（3）本实验中如果没有电阻R，______（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值．（4）小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示，如果去掉R，______（可以/不可以）测量出未知电阻的阻值，理由是______．8. 小乐想用电源、一个电流表、两只开关和阻值已知的电阻R0测量电阻R X的阻值．并连接了如图（1）甲所示电路进行实验，只闭合开关S1时电流表的示数为I1；闭合开关S1和S2时电流表的示数为I2，则电阻R x中的电流为______，R x=______（用I1、I2和R0表示）．小明认为此电路不妥，缺少了滑动变阻器，他没计了另外一种电路，如图乙所示，他认为只闭合开关S1，电流表测得的是R0中的电流，只闭台开关S2，电流表测得的是R x中的电流．这样也可以测量电阻R x的阻值，请问小明的这种测法______（选填“正确”或“不正确”），理由是______．（2）用一只单刀双掷开关，两个电阻箱（调节后作为定值电阻）及导线若干，把一个量程为5mA的电流表，改装成量程为100mA、500mA的双量程电流表，小乐同学提出了图2中的方案A，小明同学设计出了方案B，你认为______设计的方案可行，理由是______．（图中表示电阻箱）9. 小明同学在“探究小灯泡的电阻是否固定不变”的实验中，电路图如图所示，电源电压恒为4V，小灯泡的正常发光电压为 2.5V．（1）请你用笔画线代替导线，按乙图的电路图把甲图中的实物图电路连接完整，使滑片P向右端移动时灯的亮度变暗．（2）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值为______（选填“最大”或“最小”）值，这样做的目的是______．（3）当电压表的示数为 2.5V 时，电流表的示数如图丙所示，灯的电流为______A，此时灯丝的电阻为______Ω（保留一位小数）．（4）小明调节滑片，记录电压表和电流表一系列读数，在丁图中绘制了小灯泡的U-I 图线，由图线分析当通过小灯泡灯丝的电流不断增加时，小灯泡的阻值______（选填“增大”、“减少”或“保持不变”），这是根据什么原理或什么原因导致的？请你分析产生这种情况的原因．10. 在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明和小华使用同一套实验器材先后进行实验．该套实验器材包括电源（电压保持不变）、一个待测电阻R x、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干．①小明连接了如图．（a）所示的电路，闭合电键，发现电流表的示数为0.34安，电压表的示数为6.0伏．②接着小华进行实验，连接了如图（b）所示的电路，闭合电键，发现电流表示数为0.30安．在老师帮助下，小华发现了问题，立刻断开电键，重新正确连接了实验电路，并且实验步骤操作正确，闭合电键时，电流表的示数为0.16安；接着小华将滑片P移动到某位置时，电流表、电压表的示数如图（c）所示．请综合小明和小华的实验情况，完成表格中的实验数据记录和计算．（计算电阻时，精确到0.1欧）序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均（欧）1 ______ ______ ____________2 ______ ______ ______3 ______ ______ ______11. 某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验．实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好．①连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是______．②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图所示，读数是______，此时电压表的示数是______伏，这时候测得的待测电阻的阻值是______欧．③为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______．12. 小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，现有电源（电压保持不变）、待测电阻Rx、电流表、电压表（只有0～3伏档完好）、滑动变阻器、电键及导线若干．小张正确连接电路后严格按要求进行操作，当他闭合电键时发现两电表的示数如图（a）、（b）所示．他经过思考后仍用原有器材重新连接了电路，并测得了三组数据记录在下表中．根据该同学的实验及测量的数据，完成以下问题．实验序号电压U（伏）电流I（安）电阻Rx（欧）电阻Rx平均值（欧）1 1.5 0.1 ____________2 1 0.12 ______3 0 0.14 ______①实验所用电源的电压为______伏．②请将上表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）．13. 小红同学用两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，导线若干，测定定值电阻阻值，电路连接如图甲所示．（1）在图丙方框内，画出电路图．（2）闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，电流表的示数将______（填变大、变小或不变）．14. 甲、乙两位同学做“用电流表、电压表测电阻”实验．两位同学所用器材完全相同，电源电压为6伏，待测电阻的阻值约为10欧，滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”．（1）甲同学按照（a）所示电路图正确连接电路，在闭合电键前，他应将滑动变阻器的滑片P移到______（选填“A”或“B”）端．（2）甲同学闭合电键，将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，两电表示数如图（b）所示，由此可知：电压表示数为______伏，电流表示数为______安．（3）甲同学继续移动滑片获取多组数据，其目的是______．物理量实验序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均值（欧）1 1 0.1 //2 3.5 0.34 /3 4 0.42 /（4）乙同学将测得的三组数据记录在表格中，甲同学发现乙同学的实验数据存在问题，请你判断甲同学说的是否正确______（选填“是”或“否”），并简述你的理由：______．15. 如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．（2）闭合开关前．图乙中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B“）端，可以起到______作用．（3）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数为0，电压表示数较大的现象．其错误属于______A．电流表的正负接线柱接反B．电阻R x发生了短路C．电阻R x发生了断路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时电流表示数为______，电压表的示数为______，测得的R x=______Ω．（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是______．16. 小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）．实验器材有：定值电阻Rx、电压表（量程0～3V和0～15V）、电流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、学生电源各一个，导线若干．（1）“伏安法”测量电阻的原理是______．（2）如图a所示的“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为______表；（3）本实验电源电压选用12V，电压表应该选用______量程，电流表选用0～0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应该使电流从“______”接线柱流入电流表；（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为6V，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数为零，则发生故障的元件是______；（5）排除故障后，接通电路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻R x的电流大小是______A；（6）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是______（填序号）．A、用刻度尺测量物理课本的长与宽B、探究杠杆的平衡条件C、测量小灯泡的电功率．17. 某研究小组想测量一根小灯泡的电阻：（1）他们设计的电路如图甲所示，你认为他们设计的电路图中错误之处是______．（2）改正错误后，继续实验，闭合开关发现电流表的指针偏转到如图乙所示的位置，于是立即断开开关，分析测量时产生这种现象的原因是______．（3）为了完成实验，下一步应该采取的措施是______．18. 根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求．（1）实验原理______．（2）请依照图1电路图，用笔画线替代导线将图1所示的实物连接完整．（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）（3）闭合电键前，需将滑动变阻器的滑片P移到______端（选填“A”或“B”）．（4）小顾同学在本实验中，将最后一根导线连接完毕后闭合电键，发现电流表和电压表的示数都超出它们所能测的最大值，其原因可能是：______．（5）解决上述问题后，小顾重新进行实验，前两次测得的电阻分别是51.9欧和51.8欧，第三次测量时，电流表和电压表的示数如图2所示，则该待测电阻的阻值为______欧．19. 在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将下图2实物连接起来．（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，造成上述现象的原因是______．（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，使电压值等于2V并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．（4）此实验得到的结论是______．20. 物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中：（1）请用笔画线代替导线，将图中实物连接完整．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到______端（选填“A”或“B”）．（3）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是______．纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如上图，则该定值电阻阻值为______Ω．他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗？______，理由是______．21. 在“伏安法”测量定值电阻的实验中，电源电压是3V．（1）实验原理是______，开关闭合之前滑动变阻器的滑片滑到______端；（2）实验过程中，无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数都很小且无变化，电路元件均完好，原因可能是______；（3）排除故障后的电路连接如图甲所示，当电压表示数是2.5V时，电流表的示数如图乙所示是______A，被测电阻的阻值是______Ω；（4）实验过程中，改变滑片位置并进行多次测量，这样做可以达到______的目的．22. 小李同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、一个待测电阻R x、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干．小李连接电路，使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时观察到电压表示数为10伏、电流表示数为0.2安．小李移动滑片P到某一位置，发现电压表与电流表示数如图（a）、（b）所示．他移动滑片P至另一端时发现电流表示数为1.1安．①请画出小李同学的实验电路图．②请将正确的数据填写在下表中．（计算电阻时，精确到0.1欧）物理量实验序号电压U x（伏）电流I x（安）电阻R x（欧）电阻R x平均值（欧）12323. 如图所示的电路中，把甲、乙两电阻分别接入ab之间，当接入甲电阻时，电流表的示数为0.3A，当接入乙电阻时电流表的示数为0.5A．（1）由以上数据可知R甲______R乙（选填“＞”，“＜”，或“=”）；（2）若想进一步测量乙电阻的阻值，请你设计实验．①实验器材：除了乙电阻和图所示的器材，你还需要______；②画出实验电路图；③写出实验步骤及所需测量的物理量：____________；④写出电阻的表达式（用第（2）问中的已知量和测量量表示）：______．24. 在做“测量小灯泡电阻”的实验时，小东设计了如图所示甲的电路，其中电源电压3V，小灯泡标有 2.5V，有两个滑动变阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω 2A”可选择使用．（1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整．（2）接电路时，选择了R1“10Ω1A”，正确连接电路后，闭合开关前，应将滑片P置于______（选填“A”或“B”）端．闭合开关S，改变滑片P的位置，小东发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是______．排除故障后，继续实验，他把实验数据填入下表中．其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为______A．（3）分析了小东的实验数据，老师认为有一组数据是收集不到的，请你写出他判断的理由．（4）在老师的指导下，小东对实验进行改正，并继续实验，他发现在收集上表中的第1、2 组实验数据时，小灯泡几乎不亮．请你指出产生这种现象的原因．实验次数 1 2 3 4 5 6电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8电流I/A 0.16 0.22 0.25 0.28 0.29电阻R/Ω 3.1 6.8 8 8.9 9.725. 某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变．（1）他们正确串联实验器材，并将变阻器的滑片放置于一端，然后将电压表并联在电路中．闭合电键后，观察到电压表示数为 6 伏，电流表示数为0.58 安．接着移动变阻器的滑片，将滑片移动某一位置时，观察到电流表的示数如图（a）所示，电压表的示数始终不变．请根据上述现象判断实验过程中电压表示数不变的原因______．（2）经思考分析检查，他们重新正确连接电路，操作步骤正确．闭合电键后，发现电压表指针所指的刻度与原先一致，电流表示数如图（b）所示．接着移动变阻器的滑片，观察到电流表的示数如图（a）所示，电压表的示数如图（c）所示．（3）请你根据上述实验过程中得到的数据将下表填写完整（电阻精确到A0.1 欧）．电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均值（欧）1 ______ 0.58 ______2 ______ ______ ____________3 ______ ______ ______26. 同学们用如图甲所示的电路可以探究许多电学问题．电源电压恒为4.5V．（1）晓彤小组利用图甲电路测量定值电阻R的阻值．将滑动变阻器的滑片P移至某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则定值电阻R的阻值是______Ω；在上述实验中，为了保证电表不损坏，滑动变阻器接入电路中的电阻不小于______Ω．（2）小雪小组利用阻值为5Ω、10Ω、15Ω的电阻探究“电流跟电阻的关系”．先将阻值为5Ω的定值电阻接在R所在位置，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向______（选填“左”或“右”）端移动，结合上述实验过程，小雪移动变阻器滑片P的目的是：______．（3）小南小组利用如图甲所示电路探究“串联电路中的电流”．滑动变阻器的滑片P固定在适当位置后，将电流表分别接在电路中的A、B、C三处，测得的电流值如表格所示，分析表格中的数据，得出的实验结论是：串联电路中各处的电流相等．请你根据表格中的信息，写出得出结论的分析论证过程．电流表所在位置 A B C电流表示数/A 0.30 0.30 0.3027. 小红同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压保持不变，实验所用器材齐全且完好，滑动变阻器所标的“1安”字样清晰可见．小红在连接变阻器时将滑片置于一端，使其电阻线全部接入电路中，电路连接完毕后试触电键，观察到电压表的指针位置如图（a）所示．她经过分析思考，重新正确连接电路，且实验步骤正确，闭合电键后观察到两电表的示数分别为0.2安、2.0伏．随后根据要求，又进行了两次实验，其中一次实验是使电路中的电流达到最大，此时两电表的指针位置如图（b）、（c）所示．①根据图（b）、（c）所示，该次实验所测得待测电阻的阻值为______欧．（计算结果精确到0.1欧）②根据相关信息，请写出试触电键时电压表接在电路中的可能位置．______．③根据相关信息，求本实验所用滑动变阻器的最大阻值．______（写出简要的计算过程或理由）28. 下面是小明和同学们进行的电学实验．（1）小华利用提供的器材按进行“用电压表和电流表测电阻”的实验．①并用笔画线代替导线完成图甲中实物电路的连接．（要求滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值变小）②小华连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的．小华检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题：一是把滑动变阻器的滑片放在了______（选填“C”或“D”）位置，二是______（选填“电压表”或“电流表，’）的量程选择不当．③小华发现旁边的小勇自己连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图乙所示的U-I图象，则小华分析后发现小勇把电压表并联在了______（选填“电阻R”或“滑动变阻器”）的两端．根据U-I图象，可求得待测电阻R=______Ω．（2）小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，利用实验室提供的器材：电源（电压9V恒定）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干．①小明先设计了如图丙所示的电路．请在丙图圆圈内填上适当的电表符号．②正确连接电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故璋可能为______．A．R短路B．滑片P接触不良C．R0短路D．R0断路③书滁故障后实验时，改变R0的阻值，测出对应的电流I．当R0的阻值变大时，为完成探究，应将滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动．④将R0阻值换为50Ω，电流表示数如图丁所示．请在图戊坐标中补描该点，并作出（I一1/R0）关系图象⑤连线时发现有一个错误数据点，反思产生原因，小明回忆是某次将R0的阻值由______Ω变换为错误数据点对应阻值时，未调节滑片P就读取电流而造成的．29. 利用电压恒为6V的电源、标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器R P．完成下列实验：（1）探究电流与电阻的关系．①实验电路图如图所示，图乙是它的实物连接图，其中有一条导线连接有误，若闭合开关S，电压表的指针将______（选填“向左”、“向右”或“不会”）偏转，请将错误对的导线画“×”并用笔画线代替导线画出正确连线；②改正错误后进行实验，现将滑动变阻器的滑片移到最______（选填“左”或者“右”端，再分别将10Ω、20Ω、40Ω的电阻接在图甲的A、B间，正确完成三次实验后，电流表指针的位置分别如图丙中a、b、c所示，可知实验中A、B间控制不变的电压为______V，可得出结论：当______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______；③为了使实验结论更具有普遍性，又将50Ω的电阻接在A、B间，闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都不能使电压表的示数与上次相同，原因可能是______．（2）利用图丁所示的电路测量未知电阻R0的阻值，所用电源电压仍为6V．①闭合开关S，断开开关S1、S2，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表示数为0.2A；②则可以计算出R0的阻值为______Ω．（3）利用图丁所示的电路测量额定电流为I额的小灯泡的额定功率．（R0为已知量）①将图丁中的开关______（选填“S1”或“S2”）和电流表互换位置，并将开关S和该开关闭合，另一个开关断开，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为______，小灯泡正常发光；②保持滑动变阻器滑片的位置不动，断开与电流表互换位置的开关，闭合开关S和另一个开关，读出电流表的示数为I；③小灯泡额定功率的表达式：P额=______．（用符号或数值表示均可）30. 如图所示，是某同学连接的测电阻R的电路．（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．（2）闭合开关，实验中电流表的示数是______A，将滑动变阻器滑片向右滑时，电流表示数______，电阻R的大小______（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．31. 谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω），电路设计如图甲，电源选用两节干电池．请一起完成以下探究：（1）按照图甲电路图检查实物图连接时，发现有一根导线连接错误，请你在图乙连接错误的导线上打“×”，并在图中补画出正确的连线．（2）谢敏同学正确连接电路后，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是______（写出两个）．（3）清除故障后，谢敏将滑片P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=______Ω．（4）做完以上实验后，谢敏还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当R x两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论怎样调节滑动变阻器都不能使R x两端电压达到1V，原因可能是______．32. 在利用“伏安法”测量灯泡电阻R的阻值的实验中：（1）闭合开关S前，应把图甲中滑动变阻器的滑片P置于最______（选填“左”或“右”）端；（2）连好电路，闭合开关S，灯泡L不亮，电压表示数为零．将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端，发现U AB=U AC=0，U AD＞0．请判断，发生故障的是______．（3）排除故障并检查电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为______V，电阻R的阻值为______Ω．。
伏安法测电阻习题.
伏安法测电阻习题一、知识清单1.要测定某一灯泡的电阻,只要测出灯泡两端的和灯泡中的 ,即可用欧姆定律的变形公式计算出待测灯泡的电阻。
这种测电阻的方法叫做法。
2. 用伏安法测电阻的实验中, 要用表测加在电阻上的电压, 电压表应该跟电阻联; 用表测通过电阻的电流,它应该跟电阻联。
3.在测量小灯泡的电阻实验中,除了导线、开关、灯泡、电源之外,还需要的器材有、、。
4.在测量小灯泡的电阻实验中,滑动变阻器应与小灯泡联,闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值处,在实验中,滑动变阻器的作用:一是保护 :二是改变电路中的电流和小灯泡两端的。
5. 在测量小灯泡电阻实验中, (能 /不能求平均值,因为 ,测量定值电阻试验中 (能/不能求平均值,原因。
二、知识运用 1、如图 1所示为电流表、电压表测电阻的实物连接图。
(l 在框内画出该实验的电路图 (2在闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P滑到_______端(根据实物图作答 (3 在某次实验时, 电流表和电压表示数如图 2所示,其电流表示数为 _______A, 电压表示数为 _______V , 则该电阻的阻值为_______Ω。
2、要测量一个阻值约10 Ω的电阻,图甲是他未连接完的电路。
(1所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“ ⨯” ,并添加相应的导线 ,然后将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移时,电压表示数增大;(2 右表为记录的三组实验数据,则该电阻为______ Ω。
3、如图所示:电源电压为 6V , 甲图为伏安法测电阻的电路图; 乙图为连接不完整的实物图。
(1对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
(2实验操作中有可能出现下列 A 、 B 、 C 、 D 四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为 0的现象。
其错误属于A .电流表的正负接线柱接反B.电压表的量程选小了C .电阻 R x 发生了短路 D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路 (3 电路连接正确后, 闭合开关, 将滑片 P 向右移动时, 电压表示数 (填“变大” 、“变小”或“不变” 。
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测量性实验Ⅱ：“伏安法测电阻”规律汇总纵观近几年的实验题，题目年年翻新，没有一个照搬课本中的实验，全是对原有实验的改造、改进，甚至创新，但题目涉及的基本知识和基本技能仍然立足于课本实验．实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段，在高考试题中一直占有相当大的比重，而电学实验因其实验理论、步骤的完整性及与大学物理实验结合的紧密性，成了高考实验考查的重中之重，测量电阻成为高考考查的焦点．伏安法测电阻是测量电阻最基本的方法，常涉及电流表内外接法的选择与滑动变阻器限流、分压式的选择，前者是考虑减小系统误差，后者是考虑电路的安全及保证可读取的数据．另外，考题还常设置障碍让考生去克服，如没有电压表或没有电流表等，这就要求考生根据实验要求及提供的仪器，发挥思维迁移，将已学过的电学知识和实验方法灵活地运用到新情境中去．这样，就有效地考查了考生设计和完成实验的能力．一、 伏安法测电阻的基本原理1．基本原理伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律R ＝U I，只要测出元件两端的电压和通过的电流，即可由欧姆定律计算出该元件的阻值．2．测量电路的系统误差(1)当R x 远大于R A 或临界阻值R A R V <R x 时，采用电流表内接(如图7－5所示)．采用电流表内接时，系统误差使得电阻的测量值大于真实值，即R 测>R 真．图7－5(2)当R x 远小于R V 或临界阻值R A R V >R x 时，采用电流表外接(如图7－6所示)．采用电流表外接时，系统误差使得电阻的测量值小于真实值，即R 测<R 真．图7－63．控制电路的安全及偶然误差根据电路中各元件的安全要求及电压调节的范围不同，滑动变阻器有限流接法与分压接法两种选择．(1)滑动变阻器限流接法(如图7－7所示)．一般情况或没有特别说明的情况下，由于限流电路能耗较小，结构连接简单，应优先考虑限流连接方式．限流接法适合测量小电阻和与变阻器总电阻相比差不多或还小的电阻．图7－7(2)滑动变阻器分压接法(如图7－8所示)．当采用限流电路，电路中的最小电流仍超过用电器的额定电流时，必须选用滑动变阻器的分压连接方式；当用电器的电阻远大于滑动变阻器的总电阻值，且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组实验数据)时，必须选用滑动变阻器的分压接法；要求某部分电路的电压从零开始可连续变化时，必须选用滑动变阻器的分压连接方式．图7－84．常见的测量电阻的方法高三电学实验复习1．(2011年鲁迅中学高三质检)分别用图7－3－12甲、乙两种电路测量同一未知电阻的阻值．图甲中两表的示数分别为3 V、4 mA，图乙中两表的示数分别为4 V、3.9 mA，则待测电阻R x的真实值为()图7－3－12A．略小于1 kΩB．略小于750 ΩC．略大于1 kΩ D．略大于750 Ω解析：选D.先判断采用的测量方法，由于在两种不同的接法中电压表的示数变化大，说明测量的是小电阻，这样电流表分压较大，应该采用甲图进行测量比较准确．甲图中测量值较真实值偏小．2．(2010年高考安徽理综卷)(1)在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图7－3－13甲所示，读数为________mm.(2)用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图乙所示，读数为________cm.图7－3－13解析：(1)固定刻度部分读数为0.5 mm，可动刻度部分读数为11.7×0.01 mm＝0.117 mm，则螺旋测微器的读数为0.5 mm＋0.117 mm＝0.617 mm(0.616 mm～0.619 mm都对)．(2)主尺上的读数为0.6 cm，游标尺上的第15条刻线与主尺的某一刻线对齐，游标尺读数为15×0.05 mm＝0.75 mm，则游标卡尺的读数为0.6 cm＋0.075 cm＝0.675 cm.答案：(1)0.617(0.616～0.619)(2)0.6753．在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图7－3－14所示，用米尺测量金属丝的长度l＝1.000 m．金属丝的电阻大约为5.0 Ω.先用伏安法测出金属丝的电阻，然后根据电阻定律计算出该金属的电阻率．图7－3－14(1)从图中读出金属丝的直径为________mm.(2) 在用伏安法测定金属丝的电阻时，除被测金属丝外，还有以下供选择的实验器材：A．直流电源：电动势约4.5 V，内阻很小；B．直流电压表V：量程0～3 V，内阻3 kΩ；C．直流电流表A1：量程0～0.6 A，内阻0.125 Ω；D．直流电流表A2：量程0～3.0 A，内阻0.025 Ω；E．滑动变阻器R1：最大阻值10 Ω；F．滑动变阻器R2：最大阻值50 Ω；G．开关、导线若干．在可供选择的器材中，应该选用的电流表是________，应该选用的滑动变阻器是________．(3)根据所选的器材和实验电路图，用笔画线代替导线将实物连接成实验电路．图7－3－15答案：(1)(0.520±0.002) (2)A 1 R 1 (3)如图所示4．(2010年高考天津理综卷)要测量电压表V 1的内阻R V ，其量程为2 V ，内阻约2 kΩ.实验室提供的器材有：电流表A ，量程0.6 A ，内阻约0.1 Ω；电压表V 2，量程5 V ，内阻约5 kΩ；定值电阻R 1，阻值30 Ω；定值电阻R 2，阻值3 kΩ；滑动变阻器R 3，阻值100 Ω，额定电流1.5 A ；电源E ，电动势6 V ，内阻约0.5 Ω；开关S 一个，导线若干．(1)有人拟将待测电压表V 1和电流表A 串联接入电压合适的测量电路中，测出V 1的电压和电流，再计算出R V .该方案实际上不可行，其最主要的原因是________；(2)请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表V 1内阻R V 的实验电路．要求测量尽量准确，实验须在同一电路中，且在不增减元件的条件下完成．试画出符合要求的实验电路图(图7－3－16中电源与开关已连好)，并标出所选元件的相应字母代号；图7－3－16(3)由上问写出V 1内阻R V 的表达式，说明式中各测量量的物理意义．答案：(1)电流表A 不能准确测量出流过电压表V 1的电流(2)测量电压表V 1内阻R V 的实验电路如图所示(3)R V ＝U 1R 2U 2－U 1U 1表示V 1的电压 U 2表示V 1和R 2串联的总电压5．在测绘小灯泡的伏安特性曲线时，采用如图7－4－7所示电路，实验中发现移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变化而电压表的指针不动，下列原因可能的是()图7－4－7A．灯泡中灯丝已烧断B．滑片接触不良C．灯泡内部短路D．滑动变阻器A端接触不良解析：选C.由题图知若电压表的电阻无穷大，移动滑片时，因电流表示数有变化，故和电流表串联的回路中不存在断点，故A错．若滑片接触不良，电路中不可能有电流，故B 错．若滑动变阻器A端接触不良，滑片移动时电流表和电压表读数均变化，故D错．若灯泡内短路则灯泡两端电压为零，电压表指针不变，动滑片时，只有电流表指针变化，故选C.6．(2009年高考天津卷)为探究小灯泡L的伏安特性，连好如图7－4－8所示的电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大，直到小灯泡正常发光，由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U－I图象应是()图7－4－8图7－4－9解析：选C.由于小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大，随着灯泡两端电压逐渐增大，灯丝温度逐渐升高，其电阻逐渐增大，则在U－I图象中斜率应逐渐增大，故C正确．7．测绘小灯泡的伏安特性曲线的实验电路如图7－4－10所示，所用小灯泡的额定电压是3.8 V．关于该实验的系统误差，下列说法中正确的是()图7－4－10A．系统误差主要是由电压表的分流引起的B．系统误差主要是由电流表的分压引起的C．系统误差主要是由于忽略电源内阻引起的D．系统误差主要是由读数时的估读引起的解析：选A.由于小灯泡的电阻比较小，所以采用电流表外接的方法．此时电压表的测量值是准确的，但是电流表的测量值和真实值相比要大，原因是电压表分流．8．在“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中备有下列器材：A．小灯泡(3.8 V,1.5 W)B．直流电源(电动势4.5 V，内阻约0.4 Ω)C．电流表(量程0～500 mA，内阻约0.5 Ω)D．电压表(量程0～5 V，内阻约5000 Ω)E．滑动变阻器R1(0～5 Ω，额定电流2 A)F．滑动变阻器R2(0～50 Ω，额定电流1 A)G．开关一个，导线若干如果既要满足测量要求，又要使测量误差较小，应选择如图7－4－11所示的四个电路中的________，应选用的滑动变阻器是________．图7－4－11解析：由于伏安特性曲线中的电压和电流均要从零开始测量，所以滑动变阻器应选用分压式，分压式接法适用于测量较大阻值电阻(与滑动变阻器的总电阻相比)，由于R1<R L，选用R1时滑片移动时，电压变化明显，便于调节．又小灯泡的电阻约为R L＝9.6 Ω，R V/R L>R L/R A，所以安培表应该选用外接法．答案：丙R1(或E)9．(2011年永嘉中学高三质检)图7－4－12甲是某实验小组测定电阻约为10 Ω的小灯泡的伏安特性曲线的电路图，图乙是他们按照图甲所示的电路在实物上连线的示意图，教师检查发现有一根导线的一端接错了地方，请你在图乙中的这根连线上画上“×”并直接在图上画出这根导线的正确连线．图7－4－12解析：从题图甲中可看出，测量小灯泡的伏安特性曲线的供电电路图是分压式接法，测量电路是安培表外接法．答案：见解析10．(2011年安徽六校联考)在“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，使用的小灯泡标有“6 V 3 W”，其他可供选择的器材有：A．电压表V1(量程6 V，内阻20 kΩ)B．电压表V2(量程20 V，内阻60 kΩ)C．电流表A1(量程3 A，内阻0.2 Ω)D．电流表A2(量程0.6 A，内阻1 Ω)E．滑动变阻器R1(0～1000 Ω，0.5 A)F．滑动变阻器R2(0～20 Ω，2 A)G．学生电源E(6 V～8 V)H．开关S及导线若干某同学通过实验测得小灯泡两端的电压U和通过它的电流I，绘成U－I关系曲线如图7－4－13甲所示．图7－4－13(1)实验中电压表应选用________，电流表应选用________，滑动变阻器应选用________；(2)在虚线框乙中画出实验所用的电路图；(3)若将该小灯泡接在电动势为6 V，内阻为4 Ω的电源两端，则灯泡实际消耗的功率为________W.解析：(1)小灯泡的额定电压为6 V，所以电压表选A；算得小灯泡的额定电流为0.5 A，所以电流表选D；根据调节方便的原则可知滑动变阻器选F；(3)在小灯泡的U－I关系曲线中，作出电源的U－I图线，两图线的交点即为小灯泡的实际工作状态，坐标的乘积即为小灯泡的实际功率．答案：(1)A D F(2)电路图如图所示(滑动变阻器分压法、电流表外接)(3)1.9(1.9±0.2均对)11．(2009年高考安徽卷)用如图7－5－14所示电路，测定一节干电池的电动势和内阻．电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R0起保护作用．除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：a．电流表(量程0.6 A、3 A)；b．电压表(量程3 V、15 V)；c．定值电阻(阻值1 Ω、额定功率5 W)；d．定值电阻(阻值10 Ω、额定功率10 W)；e．滑动变阻器(阻值范围0～10 Ω、额定电流2 A)；f．滑动变阻器(阻值范围0～100 Ω、额定电流1 A)．那么(1)要正确完成实验，电压表的量程应选择________ V，电流表的量程应选择________A；R0应选择________ Ω的定值电阻，R应选择阻值范围是________ Ω的滑动变阻器．(2)引起该实验系统误差的主要原因是________________________________________．答案：(1)30.610～10(2)电压表的分流12．(2011年杭州二中检测)为测定一节干电池(电动势约1.5 V，内阻约1.0 Ω)的电动势和内阻，实验室备有电流计G(满偏电流3 mA，内阻25 Ω)、定值电阻R0＝0.126 Ω、开关和若干导线及以下器材：A．量程0～3 V，内阻约1000 Ω的电压表B．量程0～15 V，内阻约1500 Ω的电压表C．总阻值为10 Ω、额定电流为2 A的滑动变阻器D．总阻值为100 Ω、额定电流为1 A的滑动变阻器(1)因电流表量程太小，需将R0与电流计________以扩大量程；(2)电压表应选择________，滑动变阻器应选择________(填代号)(3)请在虚线框内完成实验电路图；图7－5－15(4)根据所画出的电路图，分析引起该实验系统误差的主要原因是________________．解析：本题中给出了电压表，虽没有安培表，但给了电流计，且内阻已知，同时还给出了定值电阻，因此需考虑将电流计改装成安培表，即将电流计与定值电阻并联，然后用伏安法测量电源电动势和内阻，根据课本实验可画出电路图；根据电源电动势的大约值，可选择使用量程为3 V的电压表；又因为电源内阻很小，若滑动变阻器的总阻值远大于电源内阻，则在减小滑动变阻器阻值时，开始电压表示数几乎不变，最后电压表和电流表会突然变化，造成读数误差很大，故应选用总阻值为10 Ω的滑动变阻器；本实验中由于电压表的分流作用，使得改装后的电流表测得的电流偏小(读数只是通过滑动变阻器的电流)，造成测得的电动势和内阻均偏小．答案：(1)并联(2)A C(3)如图所示(4)由于电压表的分流作用造成改装后电流表读数总是比电池实际输出电流小13．(2010年高考广东理综卷)某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻，使用的器材还包括定值电阻(R0＝5 Ω)一个，开关两个，导线若干，实验原理图如图7－5－16甲．图7－5－16(1)在图乙的实物图中，已正确连接了部分电路，请完成余下电路的连接．(2)请完成下列主要实验步骤A．检查并调节电压表指针指零，调节电阻箱，示数如图丙所示，读得电阻值是________；B．将开关S1闭合，开关S2断开，电压表的示数是1.49 V；C ．将开关S 2________，电压表的示数是1.16 V ；断开开关S 1.(3)使用测得的数据，计算出干电池的内阻是________(计算结果保留两位有效数字)．(4)由于所用电压表不是理想电压表，所以测得的电动势比实际值偏________(填“大”或“小”)．解析：(1)见答案图．(2)由题图丙读得电阻箱阻值为R ＝20 Ω；将S 1闭合S 2断开，电压表示数为电源电动势E ＝1.49 V ，再将S 2闭合，电压表示数为R 两端电压．将电压表视为理想电表，则干路电流I ＝U V R ＝1.1620A ＝0.058 A. (3)因为I ＝E R 0＋R ＋r，所以r ＝E I －R 0－R ＝(1.490.058－5－20) Ω＝0.69 Ω. (4)若考虑电压表的内阻，则S 1闭合S 2断开时，电压表示数为该表两端电压，小于电源电动势．答案：(1)如图所示 (2)A.20 Ω C ．闭合 (3)0.69 Ω (4)小14．使用多用电表的欧姆挡测电阻时，下列说法正确的是( )A ．测量前应检查指针是否停在“Ω”刻度线的“∞”处B ．每一次换挡，都要重新进行一次调零C ．在外电路，电流从红表笔流经被测电阻到黑表笔D ．测量时，若指针偏转很小(靠近∞附近)，应换倍率更大的挡进行测量答案：ABD15．图7－6－7为多用表欧姆挡的原理示意图，其中电流表的满偏电流为300 μA ，内阻r g ＝100 Ω，调零电阻最大阻值R ＝50 kΩ，串联的固定电阻R 0＝50 Ω，电池电动势E ＝1.5 V ，用它测量电阻R x ，能准确测量的阻值范围是( )图7－6－7A ．30 kΩ～80 kΩB ．3 kΩ～8 kΩC ．300 kΩ～800 kΩD ．3000 kΩ～8000 kΩ解析：选B.当红、黑表笔短接调零时I g ＝E R ＋r g ＋R 0R ＋r g ＋R 0＝E I g ＝ 1.5300×10－6Ω＝5000 Ω. 当指针指中间(中值电阻)时，设被测电阻阻值为R x ，则I g 2＝E R ＋r g ＋R 0＋R xR x ＝5000 Ω.16．(2009年高考安徽卷)用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a 和b 的位置，如图7－6－8所示．若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，a 和b 的相应读数是多少？请填在表格中．答案：23.00.5732022（2011全国理综）.（5分）为了测量一微安表头A的内阻，某同学设计了如图所示的电路。