zd委办公室主任科学发展观第二阶段个人检查分析材料
学习科学发展观活动个人分析检查报告2
学习科学发展观活动个人分析检查报告一、是理论学习不够深透。
虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工学矛盾处理得不够好，在工作繁忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。
对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论体系的系统化学习不够，对科学体系和精神实质的理解和把握不够深入和系统。
急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
分析存在这个问题的原因，主要是：思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，总以为对科学理论的学习是理论学习的事，上面怎么说就怎么干，只被动地学习，而没有自觉地学习、理解性地学习。
由于上述问题的存在，致使对一些理论问题学习得不深，理解得不透，满足于一知半解，对有些问题只知其然、不知其所以然，造成了对科学发展观的系统认识层次还比较低，科学理解范围还比较窄，深刻领会程度还比较浅，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求把握得不够全面准确。
二是思维理念不够创新与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，工作中没有新的亮点，还不善于创新，创造性地开展工作。
在实际工作中，用科学发展观分析形势、研究问题、指导工作的能力还有待于进一步提高，工作实际结合还不够紧密，精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作不够积极主动，不求有功，但求无过。
认为自己干好本职工作就行了，把上级精神与本室实际结合起来，突破常规，打破定势，创造性地开展工作不够三是工作成效不够理想。
在工作的计划、安排和实施过程中，深入研究存在的问题和改进的措施，计划上不够超前，措施上缺乏创新，方法上不够灵活，落实上不够有力，一定程度上影响了工作效果。
分析存在这个问题的原因，主要是：认为自己已经工作多年，在工作经历，自认为对工作的程序、内容、方法都比较熟悉，工作有时凭经验，致使有的工作还不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，忽视了工作的创造性。
深入开展学习实践科学发展观活动第二阶段自我剖析材料
深入开展学习实践科学发展观活动第二阶段自我剖析材料经过一段时期来的学习实践给自己的三点总结可用三句话来概括：一是受益匪浅，启示教育很大；二是看到了不足和差距，增强了忧患意识；三是进一步坚定了以科学发展观为指导，发现问题、解决问题、推动工作的信心和决心。
一、学习实践科学发展观活动对自己的启示和教育深入学习实践科学发展观活动，让我重温了“学习”这一久违了几年、既陌生又熟悉的词。
学什么、怎么学，这是首当其冲要解决的课题。
《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《Xx州深入学习实践科学发展观活动学习资料汇编》等“学办”提供的各种材料及时解决了我的疑难问题，在有限的时间里，自己认真阅读了相关材料，做了相应的读书笔记，说句公道话，刚开始，自己对开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义认识不深，学习没有计划、是被动的，学习态度不是太明朗，甚而至于有些抵触情绪，总是认为学习政治理论就是空对空、太务虚、不切合实际，但在接下来的时间里，表及里、从应付到应对再到对应，最后到实实在在学习。
俗话说：开卷有益，学然后知不足，教然后知困。
虽然学习活动的时间不长，但自己受益匪浅，深受其利。
主要表现在：一是对科学发展观提出的时代背景、学习实践科学发展观的重要意义、科学发展观的内涵和精神实质等一些重要内容有了深入的了解和把握，即：科学发展的理念，是在总结中国现代化建设经验、顺应时代潮流的基础上提出来的，也是在继承中华民族优秀文化传统的基础上提出来的，科学发展观的第一要义是发展，核心是坚持以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，贯彻落实科学发展观是加强和改进党的建设、促进经济社会全面协调可持持续发展的需要，是面对世界政治经济军事文化大交流大融合大竞争的新形势、新任务，以胡锦涛同志为总书记的党中央第三代领导集体审时度势，顺应历史潮流、紧跟时代步伐，为党领导的社会主义事业永葆富有生机、充满活力，推进中华民族伟大复兴这一历史使命而提出的当前和今后一段时期指导我国社会政治经济文化等各项事业建设的指导思想、发展理念，必须以一贯之，锲而不舍地贯彻好、执行好；二是通过学习，自己的政治理论知识得到了进一步充实和提高，特别是以科学发展观指导安全生产工作的能力和水平得到了很大的提高；三是对如何学习好、实践好科学发展观这一历史性问题进行了认真探索,明确了自己的努力方向。
深入学习实践科学发展观第二阶段总结自我剖析
深入学习实践科学发展观第二阶段总结自我剖析1500字实践科学发展观的第二阶段，是指在深入学习和实践过程中，对自身进行总结和剖析，以提高自身的认识水平和实践能力。
下面是我对这一阶段的自我剖析和总结。
首先，在深入学习实践科学发展观的过程中，我深刻认识到人民对美好生活的向往是科学发展的根本出发点和落脚点。
发展的目的在于满足人民群众的需要，促进人民的幸福感和获得感。
因此，在实践中，我注重贴近人民群众，了解他们的需求和诉求，并将其作为工作的方向和目标。
其次，在实践科学发展观的过程中，我注意到发展必须坚持以人为本的原则。
人的全面发展是科学发展的核心内容，包括物质生活水平和精神文化生活水平的提高。
因此，我注重关注人的全面发展，不仅关注经济发展，还关注教育、文化、环境保护等方面的发展，力求实现经济、社会、文化等多方面协调发展。
第三，在实践科学发展观的过程中，我认识到协调发展的重要性。
社会发展必须是全面协调的，不仅要追求经济增长，还要注重社会公平和生态环境的协调发展。
因此，在工作中，我注重社会公平的实现，倡导和保护生态环境，提高各项事业的协调性，促进社会的和谐稳定。
第四，在实践科学发展观的过程中，我认识到科学发展需要改革创新。
不断推进科技创新、体制机制创新、思想观念创新等方面的改革，是科学发展的重要保证。
因此，在工作中，我注重开展改革创新，鼓励各方面积极探索和尝试新的发展模式和方式方法，推动科技进步和社会进步。
第五，在实践科学发展观的过程中，我意识到领导干部要自觉践行科学发展观。
作为一名干部，要以身作则，率先垂范，做到言传身教，引领团队和群众共同实践科学发展观。
因此，在工作中，我注重自身修养和素质的提高，不断增强自己的学习能力和实践能力，力求成为科学发展观的坚定倡导者和实践者。
综上所述，深入学习实践科学发展观的第二阶段，我通过对自身的剖析和总结，进一步认识到科学发展观的内涵和要求，注重贴近人民群众、以人为本、协调发展、改革创新和领导干部的践行等方面的实践要求，提高了自身的实践能力和认识水平，为推动科学发展做出了积极的贡献。
办公室主任贯彻落实科学发展观剖析整改材料_科学发展观心得体会_
办公室主任贯彻落实科学发展观剖析整改材料各位领导，同志们：今年自开展“贯彻落实科学发展观”活动以来，本人立足本职，求真务实，廉洁自律，努力做好办公室的工作。
根据县政府党组的统一安排，下面，就贯彻落实科学发展观方面所做的努力、存在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下：一、半年来贯彻落实科学发展观方面的探索和努力全面理解和正确把握科学发展观，对于树立正确的政绩观，自觉地用以指导各项工作，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重大的意义。
半年来，本人对贯彻落实科学发展观方面做了以下探索和努力。
（一）积极参加中心组集中学习和自学，深刻领会科学发展观的精神实质。
科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观，在发展观上出现盲区，往往会在政绩观上陷入误区，缺乏正确的政绩观，往往会在实践中偏离科学的发展观。
通过学习，本人严格按照科学发展观的要求来衡量自身的思想境界，在言谈与行动、道德与情操的对比中，发现自身的不足，从而提高自身的思想境界，把心思凝聚到了干事业上，把精力集中到办实事上。
（二）坚持求真务实，认真贯彻科学发展的工作理念。
在工作中，始终坚持求真务实的工作作风，正确认识和把握具体工作规律，用发展的眼光看一切事物。
制定一项政策，推动一项改革，充分论证它的可行性，充分考虑社会影响和社会可承受的程度。
坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系，决策前、决策中、决策后都把人民的利益放在首位，一切工作围绕群众来开展，把群众满意不满意、答应不答应作为衡量政绩的唯一标准。
同时，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢记奋斗目标，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义；进一步增强忧患意识、责任意识，用好的作风作出让人民群众满意的业绩。
（三）廉洁自律，筑牢了廉洁从政的思想防线。
自觉遵守党风廉政建设的规定，从思想上树立起正确的世界观、人生观和权力观，坚持做到了“忠、正、勤、廉”，筑牢了廉洁从政的思想防线。
忠，即对党对人民忠诚，对事业忠心，为人处事诚实。
落实科学发展观个人自查剖析材料
落实科学发展观个人自查剖析材料
个人自查剖析材料
1. 目标意识
个人在落实科学发展观方面是否有明确的目标意识，是否了解科学发展观的核心要求和具体指导原则。
个人是否能够根据自身的实际情况，制定相应的目标，并采取有效的措施去实现这些目标。
2. 责任担当
个人在落实科学发展观方面是否具备责任担当的意识。
个人是否能够积极主动地承担自己的责任，不推卸责任，坚持独立、担当、作为的原则。
3. 尊重客观规律
个人在落实科学发展观方面是否能够真正尊重客观规律。
个人是否能够正确认识和把握事物发展规律，不盲从、不主观、不随意行事，而是根据实际情况进行分析判断和决策。
4. 维护社会公平正义
个人在落实科学发展观方面是否能够积极维护社会公平正义。
个人是否能够关心社会弱势群体的权益，促进社会的公平正义，积极参与公益事业。
5. 绿色发展理念
个人在落实科学发展观方面是否能够积极践行绿色发展理念。
个人是否能够关注环境保护，节约资源，推动绿色经济发展，并且在日常生活中具备节约资源、保护环境的实际行动。
6. 文明素质
个人在落实科学发展观方面是否具备良好的文明素质。
个人是否能够保持良好的道德品质，遵纪守法，尊重他人，具备良好的个人修养和行为规范。
通过以上方面的自查剖析，个人可以对自己在落实科学发展观方面的情况进行评估，并确定存在的问题和不足之处，进一步完善和提升自身的科学发展观意识，为社会发展做出更大的贡献。
优秀范文：办公室主任贯彻落实科学发展观剖析整改材料2篇
优秀范文：办公室主任贯彻落实科学发展观剖析整改材料 (3)优秀范文：办公室主任贯彻落实科学发展观剖析整改材料 (3)精选2篇（一）办公室主任是一个机关或者企事业单位办公室的负责人，他的职责是贯彻执行领导的决策和方针，协调各部门的工作，提高工作效率和办公质量。
然而，在实践中，一些办公室主任没有严格落实科学发展观，导致工作出现一些问题，需要进行剖析和整改。
首先，一些办公室主任没有理解和贯彻科学发展观的核心精神。
科学发展观强调全面协调可持续发展，要求以人为本，促进经济社会协调发展。
然而，一些办公室主任过于注重短期目标和表面功效，忽视了人的因素，导致工作效率低下，员工积极性不高。
他们应该认识到，只有把人放在核心位置，关注员工的需求和发展，才能真正推动办公室工作的科学发展。
其次，一些办公室主任没有贯彻落实科学发展观的具体措施和要求。
科学发展观要求全面考虑经济、社会、环境等方面的因素，综合平衡各方利益，推动可持续发展。
然而，一些办公室主任仅仅追求效益和利益最大化，忽视了其他方面的考虑。
他们应该加强自身学习，了解科学发展观的具体内容和要求，并在工作中贯彻落实，将科学发展观的理念转化为具体的行动。
最后，一些办公室主任缺乏团队合作意识，导致工作分散、重复和浪费。
科学发展观强调的是共同富裕和和谐发展，要求各部门和个人间加强合作，形成良好的工作氛围。
然而，一些办公室主任过于注重个人功绩和权力，导致缺乏团队合作意识，各自为政，工作效率低下。
他们应该意识到，只有建立团队合作的意识和机制，才能真正实现办公室的科学发展。
综上所述，办公室主任贯彻落实科学发展观是一项重要的任务，需要他们理解科学发展观的核心精神，贯彻落实其具体措施和要求，加强团队合作意识。
只有这样，才能推动办公室的科学发展，提高工作效率和办公质量。
希望各位办公室主任能够重视科学发展观的落实，努力改进工作方式，为机关和企事业单位的发展做出积极贡献。
优秀范文：办公室主任贯彻落实科学发展观剖析整改材料 (3)精选2篇（二）办公室主任贯彻落实科学发展观剖析整改材料科学发展观是中国共产党党的第十七次全国代表大会确立的一种新的发展观。
个人发展观分析检查报告
个人发展观分析检查报告第一篇：个人发展观分析检查报告学习科学发展观个人分析检查报告和整改落实措施自开展深入学习实践科学习发展观活动以来我按规定认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》及上级有关领导的重要讲话等有关文件、材料，并展开讨论，进行了意见建议征求。
进入第二阶段即分析检查阶段的主要任务是要认真查摆问题、找准问题、分析原因、明确方向。
在这个阶段，我从执政理念、人生信仰、价值追求的高度，按照“三查三看”的要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、对照科学发展观，自己存在以下几个方面的突出问题1、思想观念还不够解放。
在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定势，习惯于墨守成规、循规蹈矩，不善于团结女同志，对吃吃喝喝还有想法，不利于发展，遇事求稳怕变，主要表现在对发展机遇认识较慢、对政策制度理解较慢、对新生事物接受较慢、推动发展动作较慢。
2、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。
学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，认为自己一不掌权二不谋私三不夺利，不犯错误就行，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。
3、深入基层开展调查研究较少。
不能充分了解基层情况，以致在工作上有时缺乏针对性。
在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距，盲目地认为这样是好的那样是不好的。
4、理论知识与实际工作不完全适应，存在相脱节的现象。
在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党的各项路线、方针、政策掌握有一定基础，所以对新的知识学习得不够深入。
从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识学习的多但跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
学习科学发展观自我对照检查材料
学习科学发展观自我对照检查材料通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。
结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。
对照学习科学发展观及有关要求，按照自己工作的实际及岗位要求还有一定的差距，现将查找的问题和整改的措施做以下汇报，请批评指正。
一、存在问题和原因分析１、对政治学习抓的不紧，学习的自学性不够。
在平时的学习中，只局限于局里组织的集中学习和报纸的随机学习，只局限于组织安排的学习内容，不能从自己的实际出发，经常性的、系统的进行马列著作的学习，自己也对学习重视不够，客观上放松了对人生观、价值观、世界观的改造，整天忙于日常事务和应付。
对当前党中央提出的科学发展观的重要理论学习、研究的不够、对其科学内涵理解的不够透彻，从而造成自己政治理论素养不高，分析工作中新情况、新问题的能力不还不十分强。
２、服务意识不强，没有正确树立全心全意为人民服务的思想，没有切实做到心系群众、服务基层。
表现在自己的实际工作中，办事干工作完全为广大群众着想的少一些，从大局考虑问题的意识不够，在有的时候，只是从局部、从单位、从相关工作等方面考虑，特别是有时局机关工作较忙的情况下，接待前来办事的群众和教职工不够耐心，怕麻烦，有不认真、应服的现象，使群众和基层来的同志受到了冷落，影响了局机关的良好的形象，影响了党在人民群众心目是的形象。
３、创新意识不强，开拓精神严重不足。
工作中争当第一、争创一流的意识不强，只求任务能够完成，没有高标准、高水平的意识。
工作按部就班，满于现状，特别是在工作中如果出现的新情况、新问题，自己考虑的少，不能认真的深入实际，深入教育教学一线，认真开展调查研究，认真分析，努力予以解决。
深入学习实践科学发展观第二阶段总结自我剖析2篇
深入学习实践科学发展观第二阶段总结自我剖析 (2) 深入学习实践科学发展观第二阶段总结自我剖析 (2)精选2篇（一）深入学习实践科学发展观是一个不断提高自我的过程。
在第二阶段中，我在实践中不断总结自己的经验，并对自己的行为和思维进行剖析。
首先，我发现自己在实践科学发展观中的一个不足是缺乏实践经验。
在第一阶段中，我主要是通过学习理论知识来了解科学发展观，但在实践中却没有太多体会。
这让我意识到实践的重要性，只有通过实际行动才能真正理解科学发展观的内涵。
其次，我发现自己在实践中存在一些行为上的问题。
例如，我在工作中经常急于求成，追求结果而忽视过程。
这使得我在工作中常常出现不稳定的情况，导致工作效果不佳。
同时，我也发现自己在处理人际关系上有一些问题。
我比较急躁，对他人的意见和建议容易感到不满，导致与他人的合作不顺畅。
在剖析自己的问题时，我也积极寻找解决方案。
首先，我意识到自己需要更多的实践经验，因此我积极参与各种实践活动，并努力将理论知识与实践相结合。
同时，我也会反思自己的行为，意识到追求过程的重要性，注重与他人的沟通和合作。
总体来说，通过深入学习实践科学发展观第二阶段的自我剖析，我深刻意识到自己在实践中存在的问题，并积极寻找解决方案。
我相信通过不断地学习和实践，我能够不断提高自己，更好地贯彻实践科学发展观。
深入学习实践科学发展观第二阶段总结自我剖析 (2)精选2篇（二）学习实践科学发展观是我作为一个科学发展观实践者必须要进行的基本功课。
在第二阶段的学习中，我从理论到实践，深入对科学发展观进行了探索和思考，并且在实践中积累了一些经验和体会。
首先，我在学习实践科学发展观的过程中，始终将理论与实践相结合。
通过学习相关的书籍、文章，我逐渐了解了科学发展观的基本原理和指导思想。
而在实践中，我积极参与社会各种活动，如志愿者服务、参与社区建设等，从而将科学发展观的理念付诸于实际行动中。
通过将理论与实践相结合，我更加深入地理解了科学发展观，并且逐渐形成了自己的实践经验和方法论。
学习科学发展观个人分析检查汇报
学习科学发展观个人分析检查报告及整改落实措施按照教育局统一安排布署，学习实践科学发展观活动已进入分析检查阶段。
随着学习的不断深入，我对科学发展观有了深刻的认识，进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任。
结合自己实际工作，我认真查找剖析了自身在学习、工作等方面与科学发展观存在的差距。
一、存在的问题：（1）思想观念方面缺乏创新意识。
在工作中，因循守旧的现象严重，习惯用老方法、老思路处理新问题，缺乏创新意识，思路不宽阔，缺乏新意。
一些工作只求做完了事，没有及时回顾、总结，致使在下次做类似的工作时，出过问题的地方还会出错，可以一步到位的分了几步做，浪费了时间和人力，导致做事效率不高。
（2）综合协调能力不高。
工作一复杂，就很难分清轻重缓急、先后顺序，做事没有通盘考虑，胡子眉毛一把抓，不是顾此失彼，就是做重复工作。
（3）学习缺乏持之以恒的精神。
虽然部领导一再强调年轻干部要自觉加强自身的学习，自己也制定有严格的学习计划，但纠结于日常的繁琐工作和应付上级检查之中，学习的时间、精力难以保证，难以取得预期效果。
另一方面，有时觉得一天都在忙碌，总想休息一下，歇口气，学习有松劲情绪。
二、问题产生的原因：通过认真反思，我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。
主要原因有：(1)学习不够。
到大榆树中学以来，平时忙于繁琐的日常性工作，真正用于学习的时间和精力很少。
有时侧重于对某一项具体业务的学习，而忽视了系统的理论和个人知识体系的学习。
在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。
反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。
深入学习实践科学发展观第二阶段工作总结自我剖析材料.doc
深入学习实践科学发展观第二阶段工作总结自我剖析材料根据区委的统一部署规划总体要求，按照我局学习实践活动分析检查阶段工作计划实施，我局在认真进行第一阶段“回头看”、进行补缺补差的基础上，积极组织全体党员和干部职工进行了再发动，对第二阶段的学习实践活动进行深入部署，着重在征求意见、找准问题、明确方向上下功夫，现将活动情况总结汇报如下：一、活动基本情况自11月底全局召开干部职工大会，进一步动员、安排部署学习实践活动第二阶段工作后，随即组织全体党员和干部职工召开“转段活动大会”，学习了市委“转段动员大会”上的重要讲话，明确重点环节、目标进度，并根据我局的实际工作情况制定了《于洪区劳动和社会保障局学习实践活动分析检查阶段工作计划》，要求党员职工再接再厉，扎实做好各环节工作，把第二阶段的分析检查活动推向了深入。
一是继续深化学习，运用好理论学习成果。
在第一阶段学习调研基础上，组织干部职工继续采取第一阶段中好的学习方法，积极总结学习成效，特别是紧密联系当前国际国内形势的变化，学习中央经济会议、改革开放30周年纪念大会和省委领导有关讲话精神，并要求同志们注意把握好理论学习中与我们工作实际的契入点，在学习中牢牢紧盯劳动保障服务工作科学发展的风向标，紧紧抓住劳动保障服务工作服务于洪经济发展战略大局这一主线不放手，真正做到了以学习促认识提高，以凝聚思想促工作更上台阶。
二是多渠道征求意见，深入查找问题。
在第一阶段大讨论的基础上，进一步对前一阶段梳理出的问题进行分析、研究，并根据当前国际国内的形势变化和我市经济社会的快速发展，我局就创新劳动保障服务工作机制体制，创新工作方式方法，以及工作效能、工作作风和精神状态等问题，通过采取领导班子成员之间、支部成员与党员之间的谈心活动，以及在办事大厅设置“征求意见箱”，在大厅向来我局办事的人员咨询、随访等形式,多渠道、多层面广泛收集意见、建议，力求使问题找得准、找得实、找得全。
三是认真梳理情况，各部门分析查找原因。
学习科学发展观个人分析材料
学习科学发展观个人分析材料智青松多派出所-----星凯联系自己的思想和工作实际，认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，结合工作中存在的问题，深刻剖析思想根源，切实提出整改措施。
一、存在的问题和不足首先，我对科学发展观认识的还不够深、不够透彻。
在思想、学习、工作等方面还存在不足，怎样快速发展、科学发展，都没有一个正确的、深刻的认识，如何运用科学发展观来指导工作，提升自己，在理论联系实际方面还有脱节的情况。
其次，学习不够扎实。
由于平时工作比较忙，任务比较重，学习的时间不充足，再加上在思想上对自己有些放松，没有很好的坚持学习，对政治理论和业务知识的学习自觉性不够。
第三，工作缺乏主动性和超前性。
究其原因主要还是落实科学发展观不够，工作有时候只处于奉命行事和落实任务上。
缺乏超前思考和超前预测，导致在工作多、时间紧、任务重时，疲于应付。
工作的全局性、前瞻性、创新性不够。
第四，在工作水平和方法上还需不断改进。
主要表现在向领导汇报工作少，工作思路沟通和思想交流不够，认为按目标任务抓落实就行了，而落实科学发展观是决策层的事情，与自己关系不大。
有二、整改措施1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。
不认真学习理论，势必思想空虚，实践证明，如果不努力学习，就不能从政治上准确认识和判断国情、县情和各类形势，就不能准确地贯彻执行党的各项路线、方针、政策。
就不能提高自身的技能，就不能更好地为人民办实事、办好事。
在今后的工作中，我将坚持把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。
在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑，指导实践，推动工作。
在提高工作能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水平。
在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。
2、加强业务知识的学习，提高业务素质和水平。
一方面端正态度，明确目标，不断增强学习的主动性；另一方面进一步建立健全制度，加强内部学习和管理。
深入学习实践科学发展观第二阶段工作总结自我剖析材料
深入学习实践科学发展观分析检查报告红堡镇党委副书记吴越根据县委的统一部署规划总体要求，按照我镇学习实践活动分析检查阶段工作计划实施，我镇在认真进行第一阶段“回头看”、进行补缺补差的基础上，积极组织全体党员和干部职工进行了再发动，对第二阶段的学习实践活动进行深入部署，着重在征求意见、找准问题、明确方向上下功夫。
本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源，我认为自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。
一、存在的问题（一）强化执政为民观念，着力解决脱离群众、漠视民生的问题。
我认为，贯彻落实科学发展观，首要的一条就是要进一步强化执政为民观念和公仆意识。
因为抓科学发展的落脚点是为了广大群众的根本利益，科学发展的目标更需要依靠群众的支持和参与才能实现。
在活动中个别干部不能与群众“打成一片”，对群众愿望不上心、对群众生活不关心、对群众疾苦不动心。
针对这种错误倾向，我们要着力了进行观念扭转，教育我们乡镇干部要把权力和职位当作为党和人民创造业绩的重托和舞台，做到心里装着群众，感情贴近群众，凡事想着群众，一切为了群众。
针对转变观念的过程，具体要做到两件事：一是认真梳理涉及群众利益和群众反映强烈的突出问题；二是要求我们每位干部开展户户必访的实践活动来开展调查研究。
（二）强化科学发展观念，着力解决违背规律、顾此失彼的问题。
主要解决了四个方面的问题：一是解决违背规律的问题。
要在今后的工作中，克服“好心办错事，认真办傻事”的现象。
二是解决不顾实情的问题。
要在今后的工作中，想问题、作决策、办事情，一定要坚持从实际出发，增强责任感、使命感；三是解决思路不清的问题。
在今后的工作中，要围绕本单位，认真捋清了有哪些阻碍科学发展的错误思想，深刻查找了有哪些盲目蛮干的工作偏差，切实转变发展观念，调整工作思路。
四是解决能力不强的问题。
针对有个别村干部在工作上唱的是市场经济的调，干的是计划经济的活，在贯彻落实科学发展观上有差距。
深入学习实践科学发展观第二阶段工作总结自我剖析材料修订稿
深入学习实践科学发展观第二阶段工作总结自我剖析材料Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】深入学习实践科学发展观第二阶段工作总结自我剖析材料根据区委的统一部署规划总体要求，按照我局学习实践活动分析检查阶段工作计划实施，我局在认真进行第一阶段“回头看”、进行补缺补差的基础上，积极组织全体党员和干部职工进行了再发动，对第二阶段的学习实践活动进行深入部署，着重在征求意见、找准问题、明确方向上下功夫，现将活动情况总结汇报如下：一、活动基本情况自11月底全局召开干部职工大会，进一步动员、安排部署学习实践活动第二阶段工作后，随即组织全体党员和干部职工召开“转段活动大会”，学习了市委“转段动员大会”上的重要讲话，明确重点环节、目标进度，并根据我局的实际工作情况制定了《于洪区劳动和社会保障局学习实践活动分析检查阶段工作计划》，要求党员职工再接再厉，扎实做好各环节工作，把第二阶段的分析检查活动推向了深入。
一是继续深化学习，运用好理论学习成果。
在第一阶段学习调研基础上，组织干部职工继续采取第一阶段中好的学习方法，积极总结学习成效，特别是紧密联系当前国际国内形势的变化，学习中央经济会议、改革开放30周年纪念大会和省委领导有关讲话精神，并要求同志们注意把握好理论学习中与我们工作实际的契入点，在学习中牢牢紧盯劳动保障服务工作科学发展的风向标，紧紧抓住劳动保障服务工作服务于洪经济发展战略大局这一主线不放手，真正做到了以学习促认识提高，以凝聚思想促工作更上台阶。
二是多渠道征求意见，深入查找问题。
在第一阶段大讨论的基础上，进一步对前一阶段梳理出的问题进行分析、研究，并根据当前国际国内的形势变化和我市经济社会的快速发展，我局就创新劳动保障服务工作机制体制，创新工作方式方法，以及工作效能、工作作风和精神状态等问题，通过采取领导班子成员之间、支部成员与党员之间的谈心活动，以及在办事大厅设置“征求意见箱”，在大厅向来我局办事的人员咨询、随访等形式,多渠道、多层面广泛收集意见、建议，力求使问题找得准、找得实、找得全。
第7篇第二阶段分析检查材料
1、深入学习上有差距。作为一个新教师，在进一步学习专业知识的同时，更注重对待小学生教学的方式方法上，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，感觉会做计划却不能按时按量的实施计划。常存在时紧时松的现象，致使自己对真正好的、该掌握的方法和知识掌握不多、不够，了解不透，对教育可持续发展战略的认识不足，轻视理论知识和与方式方法有关的地方。在一部分理论学习上心浮气躁，认为教小学生是一件很简单的事情，深不进去，致使理论素养跟不上，忽略了如何处理学生所犯的错误也是我应该学习的一个重要部分，仅仅在于表面的学习如何当一名老师，而忽略了如何去学习做一名负责、称职、合格的好老师。总是等到需要了才意识到这个是自己所欠缺的，不能主动地找。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
3、自身建设上有差距。我分管的信息技术教育教学工作相对来语文数学来说，压力小，工作量相对轻松，但也正是作为信息技术的教师，有更多的事是我可以也应该去做的，比如后进生的研究，学校对外的网络宣传等等，可在事情的落实上就出了问题，原因归结下来就是我的自身建设没有落到实处。在工作的岗位上，我注重了各种场合严格要求自己、管住自己，却忽略了为孩子勤学勤做习惯的培养。常常有随大流的思想，过得去便不再过多的强求自己去努力去拼搏。我忘记了小学教师是高楼大厦的地基，是参天大树的树根，我们要做的是不断的努力和付出，为了这些可爱的孩子，我们必须不断的提高自身的建设，提升自己的知识，完善自己的教育教学水平，绝对不能让缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精的帽子戴在我的头上。
2、工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准。总是将学校布置的工作当成任务来完成，为工作而工作，缺乏主动性。我常常感到自己还没有能做到经常深入教师这个职业的内涵，对学生的情况了解不够细、不够实、不够多，对教师该有的素养不够用、不够好。在决策分析时还欠缺第一手资料。
科学发展观的个人分析材料
科学发展观的个人分析材料作为一名普通党员，根据科学发展观学习调研阶段工作开展情况和分析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，按照贯彻落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，认真查摆了工作中的不足之处。
一、科学发展观活动学习情况及体会科学发展观活动开展以来，我通过单位组织的集体学习和分散学习，撰写了心得体会以及做好了学习笔记，深刻地认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实 " 三个代表 " 重要思想，加强党的建设的重要举措。
我经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。
二、个人存在的问题深刻剖析1 、对学习的重视程度不够。
学习的内容不够全面，对政治理论、方针政策等内容钻研的不精、不透，有时还放松对自己的要求和标准，满足于现状。
2 、工作中力求做到尽职尽责，却缺乏敢拼敢干的朝气。
我常常这样总结自己：比较适合做一份兢兢业业的业务工作，做不来开创性的工作。
说这种话时的心情只是出于对自己的一种小范围上的总结而已。
通过科学发展观的学习，我知道，这是一种安于现状、不求进步的心理，对工作能做到兢兢业业、尽职尽责，却缺少一种敢拼敢干的朝气，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
科学发展观个人分析材料
科学发展观个人分析材料【4】通过系统全面地学习《科学发展观》，共写心得体会6篇，读书笔记13篇。
深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措。
是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。
下面，就贯彻落实科学发展观方面所做的努力、存在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下：一、主要问题和不足1、在贯彻落实科学发展观方面，主要是创新意识不强，自己的创新能力还不能适应教育改革发展稳定的要求。
2、在贯彻民主集中制方面，主要是由于忙于工作，到基层学校调查研究少，彼此交心少，主动倾听学校领导、教师呼声不够。
3、在履行职能方面，需要进一步提高机关效能建设水平，机关工作人员的服务意识需要进一步加强，服务水平需要进一步提高，要突出解决好办事拖拉、效率低下的问题。
4、在维护群众利益方面，主要是需要进一步解决好群众反映的热点和难点问题，尤其是乱收费问题，维护好学生和家长利益。
5、在组织纪律方面，要进一步严肃纪律，强化纪律观念。
二、原因分析一是学习不够深入。
未能深入地、系统地学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是与自己的主观世界改造紧密结合不够，与自己工作中和生活中碰到的问题紧密结合不够，片面地认为自己只要把工作干好就可以了，没有真正地站在政治的、全局的高度来认识和解决教育改革与发展过程中出现的各种矛盾和问题，有些时候往往是凭经验，凭对教育事业的一腔热血来干工作。
二是满足现状，发挥党员模范作用不够。
总认为自己已退二线，船到码头车到站，也应该休息了，这是组织的照顾，不再去争取。
摆老资格，对自己的目标也定的不高，不能很好发挥共产党员的模范先锋作用。
三是开拓创新思维不够，求急心理过重，缺乏敢于冒险、敢于冒尖的精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
zd委办公室主任科学发展观第二阶段个
人检查分析材料
按照zd委学习实践科学发展观活动方案要求，在认真学习的基础上，围绕“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”目标要求，对照自己平时的学习状况、实际工作及思想动态，反思自身在学习、思想、工作、作风等方面存在的问题，并进行了深层次的剖析，使自己受到了一次深刻的思想教育和党性锻炼。
一、存在问题及原因
一是理论学习不够深入。
虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工学矛盾处理得不够好，在工作较忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习。
在学习内容上，偏重对有关党政方针和zd业务的知识涉猎，忽视了对意识形态领域、重大理论问题、市场经济理论和现代科学技术知识的系统学习。
在学习方法上，经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
二是工作质量仍有待进一步提高。
工作的主动性和服务的全面性还不够，以人为本的服务理念需要进一步增强。
虽然能够坚决贯彻落实上级和委机关的重大决策、重要工作部
署，但发挥办公室作为领导参谋助手的作用、从全局的角度思考问题、谋划工作、统筹协调还欠佳。
虽然在工作中能按时按量完成工作任务，但办文办会办事的效率需要进一步提高，特别是在各类综合文稿的起草工作上，对自己的要求还不够严格，对文稿的谋篇布局、逻辑结构、文字雕琢等方面，不能从精益求精、尽善尽美的标准上去把握，满足于“过得去”、依赖领导修改的想法，这是对领导、对工作、对自己不负责任的做法。
（三）协调管理能力有待加强。
作为副职，我对自己负责的工作能够尽心尽力，但对办公室的面上工作则考虑得不多，满足于一般的提意见、建议，心里想着面上的工作有主任顶着，自己能较好地完成领导交办任务就行了。
对涉及其他部门的协调工作，有时存在畏难情绪，经常产生依赖上级的思想，缺乏大胆负责、迎难而上的勇气。
（四）开拓创新意识不强。
在具体工作中，思维理念不够创新，存在按部就班的思想，过去怎么干现在怎么干，少于思考和实践推动工作的新方法、新措施，与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，用科学发展观分析形势、研究问题、指导工作的能力还有待于进一步提高，工作中还不善于创新，创造性地开展工作，这与目前全市“解放思想，奋力双超”目标也是不相适应的。
（五）深入基层不够。
由于办公室人少事多，“案头”
工作较忙，我下基层调研的机会不多，因而向基层学习了解的比较少，不便于工作更好的开展。
上述问题的存在既有客观的因素，更重要的是主观因素造成的，分析起来，主要有三点原因：
1、对学习重视不够。
总认为根据上级的要求完成相应的学习内容就行，以致于使学习形式单调，学习效果不尽人意。
2、与时俱进做得不够。
信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到制约，日常工作就会受到阻碍。
3、思想观念存在薄弱环节。
想问题、办事情依赖于服从分配，虽能圆满完成上级交办的工作任务，但在积极主动、创造性的开展工作方面有所欠缺。
二、整改方向及措施
针对以上存在问题，对照科学发展观的基本要求，我决心在今后的学习和工作中，从以下几个方面进行整改：（一）进一步加强学习。
首先，要牢固树立终身学习的理念，切实加强政治理论学习的系统性和深度，坚持理论学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，努力使自身理论水平与综合素质能够适应科学发展的需
要。
其次，要树立“干一行、爱一行、专一行”的思想，下大力气学好法律法规和相关业务知识。
再次，要在继续保持良好读书学习习惯的基础上，认真制订学习计划，“缺什么，补什么”，努力拓宽知识面，完善知识结构，特别是要努力追赶知识更新的脚步，不断加强对新理论、新知识的学习，全面提升自身综合素质。
（二）坚持科学发展的态度和求真务实的精神，扎扎实实开展每项工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩，同时研究和掌握推动工作落实的科学方法，探索制定切实可行的工作措施，努力在履行职责上有新突破，在工作质量和办事效率上有新改进，在工作落实和工作效果上有新提高。
进一步解放思想，转变作风，树立超前意识、大局观念，站在机关全局去谋划本职工作，充分发挥办公室作为委机关运转枢纽的作用。
要进一步增强工作责任心，以一个共产党员的标准从严要求自己，率先垂范，认真对待每一项工作、每一篇文稿，吸收领导和其他同志的优点，力求精益求精。
（三）进一步加强综合协调能力的锻炼。
要在努力做好本职工作的同时，积极主动协助主任做好面上工作，对办公室其他工作多提合理化建议，为主任分忧。
要进一步加强对办公室作为全局“枢纽”部门的认识，努力做好上传下达、综合管理、协调服务等工作，做到既坚持原则，不回避矛盾，又有理有节，讲究方式方法，注意处事艺术，做到在推进各
项工作中锻炼自己的综合协调能力。
（四）进一步增强开拓创新能力。
提高用科学发展观分析形势、研究问题、指导工作的能力，要与时俱进、开拓创新，不断解放思想，运用创造性思维，全方位、多角度地思考问题，不断改进和提高为领导、机关、基层和群众服务的方式和能力，注意做好由当前工作向善于把握和运用规律、搞好超前服务转变；由被动完成领导交办的任务向自觉开动脑筋、主动服务、创造性地开展工作转变。
（五）进一步深入基层。
利用一定的机会深入基层开展调查研究，通过多听取基层的意见、多掌握基层工作，加深对zd委工作的认识和把握，并以此不断丰富和完善工作思路，更好的指导本职工作。