《第八章力与运动》单元复习及检测第八章 力与运动单元复习

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第八章《力与运动》复习与训练

第八章《力与运动》复习与训练

教科版八年级物理下册复习与训练第八章《力和运动》姓名:班级:得分:一、知识回顾:(一)惯性和惯性定律:1、伽利略斜面实验:⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:。

⑵实验得出得结论:。

⑶伽利略的推论是:。

⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上,进行理想化推理。

(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。

2、牛顿第一定律:⑴牛顿总结了伽利略、等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:。

⑵说明:A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步出来的,且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。

但是,我们周围不受力是不可能的,因此不可能用来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律告诉我们:物体不受力,可以做,物体做匀速直线运动可以,即力与运动状态无关,所以力不是的原因。

3、惯性:⑴定义:叫惯性。

⑵说明:惯性是物体的一种。

都有惯性,惯性大小只与物体的有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

4、惯性与惯性定律的区别:A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体时遵循的运动规律。

B、都有惯性,(即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力),物体受非平衡力时,惯性表现为“阻碍”运动状态的变化;惯性定律成立是有条件的。

☆人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请就以上两点各举两例(不要求解释)。

如:利用:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。

防止:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。

5、合力是指:;同一直线、同方向上二力的合力大小为:,方向为:;同一直线、反方向上二力的合力大小为:,方向为:;(二)二力平衡:1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持状态称二力平衡。

平衡状态是指状态,处于平衡状态的物体的合外力为。

2、二力平衡条件是:。

二力平衡条件可以用四字概括“一、等、反、一”。

第八章《力与运动》检测题(2)

第八章《力与运动》检测题(2)

第八章《力与运动》检测题(2)命题人:张远根 审题人:一、选择题(将正确答案的序号填在答案框中,每题3分,45分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 答案1.关于水平面上的小车的运动,下列说法中正确的是 A .力是维持小车运动的原因B .只要有力作用在小车上,小车就一定运动C .没有力作用在小车上,小车就慢慢停下来D .小车运动状态改变时,一定受到了力的作用2.双手端着的洗脸盆处于静止状态,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将A .加速下落B .匀速下落C .保持静止D .可以向各个方向运动3.明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛,人在桥上走,桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是()A .水B .桥C .人D .地面4.“物体间力的作用是相互的”,下列各图能生动地体现这一规律的是()5.水平地面上有一辆小车,沿水平方向,小明拉小红推(如图1所示),拉力和推力分别是200N 和150N 。

这两个力的合力大小与方向是A .350N ,方向向右B .200N ,方向向右C .150N ,方向向右D .50N ,方向向左6.人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,哪一对是平衡力?A.人的重力与电梯对人的支持力B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力C.电梯的重力与电梯对人的支持力D.电梯的重力与电梯对地球的吸引力7.一个物体在平衡力作用下,在光滑水平面上做匀速直线运动,当这对平衡力突然消失,则 物体将A .立即停止运动B .运动速度越来越快C .速度减慢,最后停止D .仍做匀速直线运动8.如图2所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其作匀速直线滑动。

以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是A .弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B .弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C .物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D .物体对桌面的压力与物体所受的重力9.某人用力推静止在地面上的桌子,但没有推动,原因是因为A .人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B .人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C .人推桌子的力小于桌子的重力D .人推桌子的力等于桌子的重力 10.一个重20N 的物体,受到20N 竖直向上的拉力时,该物体A .一定处于静止状态B 一定处于匀速上升状态C 一定处于匀速下降状态D 以上三种情况都有可能11. 一位乘客,乘坐在一辆由南向北作匀速直线运动的火车上,他把一个苹果竖直向上抛去,苹果下落后将A 正落在手中B 落在手南面C 落在手北面D 都有可能12.如图3所示,在弹簧测力计两端分别用4N 的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计),则下列说法中正确的是A. 弹簧测力计示数为4N,它受合力是4NB. 弹簧测力计示数为0N, 它受合力是0NC. 弹簧测力计示数为8N, 它受合力是0ND. 弹簧测力计示数为4N, 它受合力是0N图313、一个重为100N 的物体在水平地面上处于静止状态,当用60N 的力竖直向上提它时,物体所受合力是A .40N ,方向竖直向上B .40N ,方向竖直向下C .0D .条件不足,无法确定14、一个物体受到大小均为10N 的一对平衡力的作用而做匀速直线运动,如果这对平衡力突然同时减小到5N ,则物体( )。

第八章《运动和力》单元测试题

第八章《运动和力》单元测试题

第八章《运动和力》单元测试题班级姓名评分一、单项选择题(25×2分=50分)1、下列关于力的说法中,不正确的是( )A.人推车时,人也受到车给的推力B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D.足球守门员扑住了快速飞来的足球,表明力可以改变物体的运动状态2、下列哪个物体具有惯性( )A.离弦飞箭B.流水C.静止的树木D.以上物体都具有惯性3、小语同学水平向右用60N的力使木箱在水平地面上做匀速直线运动,则木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是 ( )A.60N,方向向右 B.60N,方向向左 C.30N,方向向右 D.30N,方向向左4、如图所示,在一辆匀速直线运动的汽车里,此时车速是5m/s,小莹同学让手中的物体自然下落,发现物块正好落在A处。

那么,当汽车以l0m/s的速度作匀速直线运动时再做该实验,物块将会落在( )A.A处 B. B处 C. C处 D.都有可能5、2009年3月29日,中国女子冰壶队勇夺2009世界女子冰壶锦标赛冠军,轰动中外。

一冰壶运动员在水平冰面上轻推冰壶,另两名队友用擦在前面打扫冰面,冰壶在冰面上滑动,最后会停下来。

冰壶停下来是由于( )A.冰壶的惯性消失 B.冰壶不再受到水平向前的作用力C.冰面还不够光滑 D.冰壶被推出时速度太小6、踢到空中的足球,受到哪些力的作用()A.受到脚的作用力和重力B.受到重力的作用C.只受到脚的作有力D.没有受到任何力的作用7、关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体受到力作用时就会运动 B.物体不受力的作用时处于静止状态C.物体运动速度越大其惯性越大 D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用8、体育课上,小凡同学匀速爬杆,小峰同学匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是()A.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小凡同学受到的摩擦力一定大B.因为绳子粗糙,所以小峰同学受到的摩擦力一定大C.小凡和小峰受到的摩擦力一定相等 D.若小峰的体重大,则他受到的摩擦力一定大9、物理书放在水平桌面上,下列属于平衡力的是()A.物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C.物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D.物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力10、关于物体的惯性,下列说法正确的是()A.运动速度大的物体惯性大,运动速度小的物体惯性小B.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性C.跳水运动员起跳后,先向上运动,然后下落,是由于运动员具有惯性D.气体、液体和固体都具有惯性11、如图所示,小雨同学手握饮料罐,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的。

教科版八年级下册物理《第八章力与运动》章节测试题及答案

教科版八年级下册物理《第八章力与运动》章节测试题及答案

第八章力与运动章节测试、单项选择题1.图中的a、b所示的现象,可能是在什么情况下发生的〔〕fi bA.都是小车忽然停下时由B是小车忽然拉动时C.图a是小车忽然停下时回b是小车忽然停下时2.以下阐述正确的选项是A.牛顿第一定律是能够直接通过实验验证的B.足球离开运发动的脚后,仍然向前滚动,这是由于足球具有惯性C.用力使锯片变弯,说明力可以改变物体的运动状态D.使用省力机械可以省功3.如图,小车和弹簧放在光滑的水平面上.用手将小车推出,小车向左运动.当弹簧右端被小车压至时,小车速度为零.小车向左的运动是〔〕A.先匀速后减速B.先加速后减速C.先加速后匀速D. 一直减速4.图是汽车拉力赛途经的一段“梦水平弯道,为了更平安,现场观众应站的位置是图中〔〕乙A.甲、乙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁5.以下说法正确的选项是〔〕A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力B.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C.省距离的机械也可以省力D.用手拍掉衣服上的灰尘利用了惯性6.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书,以下关于取书的说法中正确的选项是〔〕A.缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B.缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C,非常迅速地将甲书或乙书水平抽出,它们上面的书都会倒D.非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出,它们上面的书都不会倒7.在酒泉卫星发射中央,长征二号FT1火箭成功地将天宫一号〞目标飞行器送入太空预定轨道.如图是火箭发射升空时的情景,以下说法正确的选项是〔〕A.火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大B.火箭升空利用了力的作用是相互的C.火箭升空时受到平衡力的作用火箭升空时受到惯性力的作用8.在实验的根底上进行科学推理是研究物理问题的根本方法之一.例如牛顿第一定律就是运用这种研究方法得出的,在以下物理规律的得出过程中,也运用了这一方法的是〔〕A.欧姆定律B.真空不能传声C光的反射规律D.阿基米德原理9.由图可知:驾驶员和前排乘客必须使用平安带!小刚用下面的四句话解释了平安带的作用:① 撞向挡风玻璃造成伤害,系上平安带就可有效防止这种伤害. ②当驾驶员驾车高速行驶时,发现前面出现情况紧急刹车.③驾驶员由于具有惯性,仍然保持向前运动的状态. ④汽车滑行很小一段距离,立即停下来.这四句话的正确排列顺序是〔〕A.②④①③B.②④③①C.②③④①D.②③①④10.小华静止站在水平地面上,以下说法中正确的选项是〔〕A.他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B.他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力11.如下图,一个男孩用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱,但是没有推动,以下说法正确的选项是A.水平推力等于木箱受到的摩擦力B.水平推力小于木箱受到的摩擦力C.木箱所受的重力大于推力叫为木箱具有的惯性太大12.以下图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是〔〕A.运发动把飞来的足球踢出去出.小孩匀速从滑梯上滑下C.锂原子核外电子绕原子核匀速转动D刚刚起飞的火箭13.起重机吊着一重力为G的物体,静止时拉力为F i ,当以2m/s的速度匀速竖直上升时拉力为F2以3m/s的速度匀速竖直下降时拉力为F3 ,那么有〔〕A. F3>F2>F[=GB. F=F2=F1=GC. 2> F[=G>F3D. F=G> F3>F214.如下图,将几颗相同的象棋棋子叠加放在水平桌面上,然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子, 可看到该棋子被打出去了 .下面关于此情景说法正确的选项是〔〕A.最下面棋子运动而其他棋子没跟着出去,此时所有棋子都具有惯性B.敲打的力越大,棋子出去的速度越大,说明物体受力越大惯性越大C.棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状D.随着棋子一颗颗被打出去, 剩下的棋子对桌面的压强变大15. 〔2021?南京〕如下图,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块〔不计空气阻力〕.以下说法正确的选项是〔〕小车r-i 槐A.小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车是静止的B.小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中,小车的机械能先变大后变小C.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D.假设木板的外表光滑且足够长,最终木块的动能将保持平衡二、填空题16.如下图,用重锤打桩时,重锤跟桩的相互作用力为F,桩的质量为m,泥土对桩的阻力为f.如果某一瞬间,桩向下做匀速直线运动,那么F=17.小强同学在踢足球时,用力踢向足球,足球受力后腾空而起,球离开脚后能在空中继续飞行,是由于足球具有,同时他也感到脚疼,说明物体间力的作用是的.18.一个载重气球在空气中匀速上升时,受到的浮力为2000N ,假设在所载重物中再加200N的物体,这时气N,受球就能匀速下降,假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变,那么气球的重力为到的阻力为N.19.小强同学在踢足球时,用力踢向足球,足球受力后腾空而起,球离开脚后能在空中继续飞行,是由于足球具有,同时他也感到脚疼,说明物体间力的作用是的.20.在钦州市第四届吉安杯〞青少年龙兴陶艺创作大赛中,青少年利用泥兴泥捏成各种各样的作品,这说明了力可以改变物体的 ;小李把一个刚做好重2N的龙兴茶壶静止摆放在水平桌面上,这时茶壶受到的支持力是N.21.小王家购置了一辆小汽车,小王将汽车里里外外看了个遍, 发现汽车上许多地方都用到了物理知识, 下面就是他思考的问题,请你帮他补充完整.(1)汽车发动机是汽油机,汽油机工作时,将内能转化为机械能的是冲程,假设单缸四冲程汽油机飞轮的转速是3600r/min ,那么汽油机每秒内完成个冲程,做功次;(2)假设轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动速度v与时间t的关系如下图,那么在0〜50s时间内,轿车发动机所做的功为J,轿车在运动过程中受到的阻力为N;三、解做题22.安装在车辆前挡风玻璃上的行车记录仪, 可以拍摄记录车辆行驶途中的影像, 以保存证据,复原真相.在一次A、B两车追尾相撞交通事故中,交警调阅A车行车记录仪,看到道路前方正常行驶的车子纷纷倒退〞.忽然发现B车超车变向,并道到A车前后却又放缓车速,即恶意别车. A车避让不及,追尾相撞,如图所示.请用物理知识答复以下问题:(1)如何理解道路前方的车子纷纷倒退’(2)为什么恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故?23.校车平安是我们生活中的重中之重, 校车严禁超员,请写出两条因超员而给校车带来危害的相关物理知识.四、实验探究题24.在探究运动和力的关系实验中, 将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下, 小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如下图的位置.毛巾外表棉布外表末板外表(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的相同;(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的摩擦力越.由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持运动状态不变(3)你认为本实验的结果能证实—(选填序号).A.物体运动需要力B力可以改变物体的运动状态C牛顿第一定律.25.如图是小红探究阻力对物体运动的影响〞的实验.每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.(1)三次运动中,水平运动的小车在外表上受到的摩擦力最大,判断依据是 .(2)观察实验现象可知小车受到的阻力越小,小车速度变化得越 (选填快〞或慢〞).运动的小车在木板上最终停下来,是由于小车在水平方向上受 (选填平衡力"非平衡力〞或不受力〞).(3)由上面实验可推测:如果运动小车不受阻力, .(4)如忽略一切阻力,原静止在水平面上的大石头被另块小石头水平撞击,大石头的运动情况是A.始终静止不动B.动了一点点,很快停下来C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来D撞击时开始运动,然后做匀速直线运动.26.根据所学知识完成题目:(1)在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中,可以看到,平面越光滑, ________ 越小,小车前进得越远.由此通过推理得出,如果外表绝对光滑,小车将做运动;(2)这个实验分三步进行,要求小车从斜面上的高度上滑下(选填同一〞或不同〞),小车能在平面上继续运动是由于 ;(3)从该实验我们得出力是的原因,而不是的原因;英国科学家牛顿,总结出牛顿第一定律,又叫惯性定律内容是: .五、综合题27.和谐号〞动车组的运行,给人们带来了许多便捷,请你解答以下问题:(1)以坐在列车座位上的小明为参照物,列车是 .(2)动车组采用了再生制动〞技术,列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,列车由于继续行驶并带动电机逆转发电,把列车的转化为电能输入电网.(3)列车经过站台时,候车的乘客应站在1m平安线外,假设人离铁道太近会被吸进去,这是由于造成的.28. (2021?甘肃)如下图,一辆汽车在行驶途中遇突发情况,紧急刹车时,司机身体前倾,车身向前滑行一段距离,在路面上留下轮胎滑过的痕迹,轮胎温度急剧升高.请根据以上情境简要答复以下问题:(1)刹车时司机身体前倾的原因.(2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因.答案解析局部一、单项选择题1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】D二、填空题16.【答案】f-mg17.【答案】惯性;相互18.【答案】1900; 10019.【答案】惯性;相互20.【答案】形状;2621.【答案】做功;120 ;30; 4.5 X10; 3000三、解做题22.【答案】〔1〕解:通过A车行车记录仪,看到前方正常行驶的车子纷纷倒退〞,是由于A车载加速,以A车为参照物,前方的车辆与A车的距离在迅速减小,所以看到倒退〞;〔2〕解:正常行驶的车辆,遇到意外时紧紧刹车制动,但车子具有惯性,要保持原来的运动状态,所以恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故23.【答案】答:〔1〕校车超员,质量大,惯性大,运动状态不易改变,更容易发生交通事故.〔2〕校车超员,质量大,在速度一定时,动能大,破坏力更大.〔3〕校车超员,质量大,压力大,在受力面积一定时压强大,轮胎与地面受损更严重.〔4〕校车超员,质量大,压力大,摩擦力大,轮胎与地面磨损更大四、实验探究题24.【答案】(1)速度(2)远;小;匀速直线;(3) B25.【答案】(1)毛巾;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大(2)慢;非平衡力(3)将保持匀速直线运动状态(4) D26.【答案】(1)阻力;匀速直线(2)同一;小车具有惯性(3)改变物体运动状态;维持物体运动状态;一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态五、综合题27.【答案】(1)静止的(2)惯性;机械能(3)人体与列车之间的空气流速快,压强小,人体的外侧,空气流速小,压强大.人体受到一个向内的压强差28.【答案】(1)答:车行驶时司机随车一起向前运动,急刹车时司机下半身随车停下,司机的上半身由于惯性仍保持向前运动的状态,所以司时机向前倾倒.(2)答:紧急刹车时,车轮在地面上摩擦,克服摩擦做功,并将机械能转化为内能,因此轮胎外表温度急剧升高产生冒烟现象是通过做功的方法使内能增加的.。

部编版八年级物理下册第八章运动和力回顾与测试力、力和运动复习(答案)

部编版八年级物理下册第八章运动和力回顾与测试力、力和运动复习(答案)

运动和力复习题班别:姓名:一、基础知识1、力的概念:力是物体对物体的作用。

单位:N2、力的作用效果:力可以改变物体形状和力可以改变物体运动状态力3、力的三要素:力的大小、方向、作用点。

4、力的描述:力的示意图(用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来.)5、力的作用是相互的,一个物体是施力物体,同时也是受力物体。

6、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力作用的时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

7、惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。

力和运动8、二力平衡的条件:作用在同一个物体、大小相等、方向相反、在同一直线9、当物体受__平衡力_力或_不受力___的作用时,物体会处于平衡状态,平衡状态包括静止 _状态和匀速直线运动,这两种状态运动状态__不__变。

如果物体的运动状态改变,一定受到___非平衡力______的作用。

三种类型的力10、弹力产生:物体由于发生_弹性形变_而产生。

常见的弹力有压力、_支持力、拉力。

(1)大小:与物体的形变_程度_有关。

(2)方向:F压、F支:_垂直_接触面指向被压或被支持物体;F拉:沿绳子方向。

11、重力产生:由于_地球的吸引而使物体受到的力。

重力的施力物体是_地球__。

(1)大小:__G=mg__,其中g=_9.8N/kg__。

(2)方向:总是_竖直_向下,因此利用_铅垂线_线可以检查墙壁是否竖直。

(3)作用点:在物体的_重心_。

12、摩擦力产生:当接触面不光滑,两个物体互相_接触_,_发生_相对运动或_想要发生_相对运动时,在接触面上会产生一种_阻碍_相对运动的力。

(1)大小:滑动摩擦力大小与接触面所受_压力_和接触面的_粗糙程度__有关。

(2)方向:与相对运动和将要发生相对运动方向_相反___。

增大有益摩擦方法:增大压力、__增大粗糙程度_____减小有害摩擦方法;减小压力、减小粗糙程度、__将滑动变成滚动__、__使接触面分开_。

二. 练习1、“以卵击石” 导致卵破的施力物体是( C )A .人B .手C .石D .卵2.如下图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是 ( A )3.天花板上的电灯所受的重力大小为8 N ,电线对它的拉力为__8_ N 。

人教版八年级物理下册第八章运动和力单元复习专题ppt.资料

人教版八年级物理下册第八章运动和力单元复习专题ppt.资料
2.全班同学正在上课,突然摩擦力消失,对可能出现的现
象描述错误的是( C )
A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,使吊灯落到地面上 C.写字时,笔从手中滑出漂浮在空中 D.由于太滑稍一用力桌椅就会在地面上不停滴滑着碰撞着
3.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的
3.减小摩擦的方法:
① 减小压力;
② 减小接触面的粗糙程度;
③ 变滑动为滚动;
④ 使摩擦面分离。
列举相关的事例: ① 手握单杠不能太紧; ② 滑雪板底面做的很光滑; ③ 机器转动的部分加滚动轴承; ④ 加润滑油; ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
5、用大小10N的力推静止在地面上桌子,但没有 推动,桌子受到的摩擦力﹍等﹍于﹍10N(填“等于 ,大于或小于) 6、重10牛的木块被手指水平方向12牛的力,按在 竖直墙壁上,这时木块处于静止状态,木块收到墙 壁弹力大小为﹍﹍12﹍N,木块收到墙壁摩擦力大小为 ﹍1﹍0 N,摩擦力方向为﹍竖﹍直﹍向上,若手对木块压力增 大,木块受到墙壁的摩擦力﹍不﹍变﹍(填“变或不 变”) 7、甲乙两队进行拔河比赛,甲对拉绳的力为F1、乙 对拉绳的力为F2,甲对获胜,绳子重量忽略不计, 则甲乙两队拉力大小相比F1﹍相﹍等﹍﹍F2(大于、等 于、小于)
己设计的实验。对此你
能说出其中的原因吗?
F
木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止, 便于读数。
第八章 运动和力 复习课
一、力和运动的关系
物体衡力 受非平衡力
静止状态
匀速直线 运动状态
运动状态 不改变
运动状态发生改变
1.牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止 状态或匀速直线运动状态。

2016年八年级物理第八章运动和力期末单元复习

2016年八年级物理第八章运动和力期末单元复习

2016年八年级物理第八章运动和力期末单元复习班级:姓名:小组:第八章运动和力复习8.1 牛顿第一定律一、基础复习:1、牛顿第一定律:⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明:A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验,所以已成为大家公认的力学基本定律之一。

但是,我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因。

2、惯性:⑴定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明:惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

利用惯性:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。

防止惯性带来的危害:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离。

8.2二力平衡一、基础复习:1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上3.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

即平衡状态.4、平衡力与相互作用力比较:相同点:①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。

不同点:平衡力作用在一个物体上,可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同物体上,是相同性质的力。

5、力和运动状态的关系:物体运动状态的改变,是指速度大小的改变和运动方向的改变。

8.3滑动摩擦力一、基础复习:1、定义:两个互相接触的物体,当它们做相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。

人教版八年级物理第八章运动和力复习检查要点

人教版八年级物理第八章运动和力复习检查要点

《第八章运动和力》检查要点1、阻力对物体运动的影响是什么?答:运动的物体所受阻力越小,运动的距离就越远,速度就减小得越慢。

2、牛顿第一定律的内容是什么?是怎样得出来的?答:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态可匀速直线运动状态。

牛顿第一定律是在实验的基础上,经过进一步的科学推理得出来的。

3、力和运动的关系是什么?答:物体的运动不需要力来维持,力只是改变物体的运动状态。

4、什么叫做惯性?答:物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。

一切物体都有惯性,质量越大,物体的惯性就越大,惯性与物体运动的速度无关。

5、什么叫平衡状态?什么叫平衡力?答:物体受几个力的作用,若保持静止或匀速直线运动状态,物体就是处于平衡状态。

物体受的这几个力就相互平衡,简称平衡力。

若受到的力只有两个,就叫二力平衡。

6、二力平衡的条件是什么?答:作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,且在同一条直线上。

可浓缩为:共体、等大、反向、同线。

7、二力平衡与相互力有什么区别?答:二力平衡的条件是“共体、等大、反向、同线”,而相互的两个力则是“不共体、等大、反向、同线”。

它们唯一的区别:一个是“共体”,一个是“不共体”。

如静止在水平桌面上的茶杯,所受重力和桌面的支持力是一对平衡力,而茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互的力。

8、什么叫滑动摩擦力?滑动摩擦力的方向是怎样的?答:两个互相接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面产生的阻碍相对运动的力叫滑动摩擦力。

滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

9、影响滑动摩擦力大小的因素是什么?答:滑动摩擦力的大小与接触面所受压力和接触面的粗糙程度有关,接触面所受的压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大。

10、增大有益摩擦的方法有哪些?答:①增大接触面的粗糙程度;②增大接触面的压力。

11、减小有害摩擦的方法有哪些?答:减小接触面的压力;使接触面光滑;用滚动代替滑动;使接触面分开。

第八章运动和力 单元复习题山东枣庄市第十三中学 2022-2023学年人教版八年级物理下册

第八章运动和力 单元复习题山东枣庄市第十三中学 2022-2023学年人教版八年级物理下册

第八章运动和力单元复习题一、力的作用1下列运动场景中,对力的作用效果的描述与其他选项不同的是A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B.跳水运动员压弯跳板C.篮球碰到篮板改变运动方向 D.百米短跑运动员加速冲过终点2如图所示,物体A和B的重力分别为10N和6N,不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦,则弹簧秤的计数为A.4N B.6N C.10N D.16N3小明和弟弟掰手腕,小明获胜。

小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则A.F1大于F2 B.F1和F2大小相等 C.F1先于F2产生 D.F2先于F1产生4太空舱中的物体处于失重状态,宇航员在太空舱中可以实施的是A.用天平测物体质量 B.用哑铃锻炼手臂肌肉C.用弹簧测力计测量摩擦力 D.用弹簧拉力器健身5、关于力的说法,下列错误的是A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 B.受力物体,同时也一定是施力物体C.物体不接触,也有可能产生力的作用 D.一对相互作用力的三要素相同6用一水平推力推杯子的上部,杯子会倾倒;用同样大小的水平推力推杯子的下部,杯子会沿桌面滑动。

以上现象说明了力的作用效果与力的有关,同时图乙也说明力可以改变物体的。

7小金同学为了制作弹簧测力计,对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系如表所示,若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答以下问题:据表格信息可知弹簧的原长为 cm,它的最大称量是 N。

若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N,则相邻刻度线之间的距离为 cm。

当该弹簧测力计悬挂100g的重物时,弹簧将伸长 cm。

二、牛顿第一定律和惯性1生活中人们常常利用物体的惯性下列描述正确的是A.标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性B.紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性 C.拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性D.将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性2排球是我市中考体育测试项目之一,同学们在排球考试时,下列分析正确的是A.排球上升到最高点时受平衡力的作用 B.排球下降时速度增大,说明力是维持物体运动的原因C.假如正在上升的排球所受的力全部消失,它将做匀速直线运动D.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用3金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图1所示。

第八章 运动和力综合复习试题2021-2022学年人教版物理八年级下册(word版含答案)

第八章 运动和力综合复习试题2021-2022学年人教版物理八年级下册(word版含答案)
A. 物体会立即停下来B. 物体将慢慢停下来
C. 物体将做匀速直线运动D. 以上情况都有可能
【答案】C
6. 农民伯伯在清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是
A. 砂粒比黄豆密度大B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下
C. 砂粒比黄豆对桌面的压力小D. 砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
(2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力 _____ (选填“变大”、“变小”或“不变”);木块被拉动,且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为3N,他认为这时摩擦力的大小为3N,他操作中的错误是 _____ .
(3)改正错误后,小明完成了探究过程,比较乙、丙两次实验可得出的结论是 _____ .
A.f1=f2>GB.f1=f2<GC.f1=f2=GD.f1>G>f2
14.如图,Biblioteka 右匀速行驶的动车桌面上有杯水,一束光斜射到水面上,保持人射光方向不变。动车减速时( )
A. 入射角不变,折射角不变B. 入射角变小,折射角变小
C. 入射角变大,折射角变大D. 入射角变大,折射角变小
15.物理兴趣小组自主探究得知“接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小成正比”,他们应用该规律及相关知识分析了下图所示的物理过程。已知物体A重10N, B、C重均为4N,不计绳重及其与滑轮的摩擦。当在绳端挂上物体B时(如图甲),物体A沿水平面向右做匀速运动,A所受摩擦力为f1;接着把物体C放在A上,三者停止运动时(如图乙),A所受摩擦力为f2;再用力F竖直向下拉物体B,使物体A、C一起向右作匀速运动(水平面粗糙程度不变)。下列计算结果正确的是()

八年级物理下册《第八章 运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版)

八年级物理下册《第八章  运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版)

八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(每题2分,共20分)1.小枫同学提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对小枫的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素()A.大小、方向和作用点都相同B.大小相同,方向和作用点都不同C.大小、方向都相同,作用点不同D.作用点相同,大小、方向都不同2.如图所示,小林静止站在商场的电梯上,随电梯匀速向上运动,下列说法正确的是()A.小林受到重力、支持力和水平向左的摩擦力作用B.小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用C.以地面为参照物,小林是静止的D.小林受到重力、支持力作用3.在探究阻力对物体运动的影响时,某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。

如图所示,为小车静止时所处的位置。

下列说法中错误..的是()A.小车从斜面上固定位置开始下滑,是为了让小车到达斜面底端的速度相同B.小车在水平面上运动一段距离最终停下来,是由于小车具有惯性C.小车在水平面上受到的阻力越小,运动的距离越长,小车的速度减小得越慢D.小车在水平面上运动时,如果所受外力全部消失,小车的运动状态将保持不变4.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。

如图所示,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为()A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F35.把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.8N,则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是(g取10N/kg)()A.5.8N5N B.5.8N 4.2N C.4.2N 5.8N D.5N 4.2N6.如图所示,物体在粗糙的水平面上做减速直线运动,则下列说法不正确的是()A.物体受到重力、支持力和摩擦力的作用B.物体受到的重力和支持力是相互作用力C.假设在运动过程中重力突然消失,物体将做匀速直线运动D.物体对地面的压力是由于物体的弹性形变产生的7.在如图所示装置中,A物体重15N,B物体重10N,弹簧秤的示数12N,不计绳重和轴对滑轮的摩擦,则A物体受到的摩擦力的大小和方向是()A.大小为2N,方向水平向左B.大小为10N,方向水平向左C.大小为12N,方向水平向右D.大小为2N,方向水平向右8.如图所示,物块A的重力G A=20N,物块B的重力G B=10N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触,A和B均静止,则墙面受到的摩擦力()A.大小为20N,方向向上B.大小为20N,方向向下C.大小为30N,方向向上D.大小为30N,方向向下9.如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。

《第八章 运动和力》单元测试

《第八章  运动和力》单元测试

《第八章运动和力》单元测试(满分100分)班级:__________ 姓名:_____________ 成绩:____________一、单选题(共30分)1.(3分)教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D.粉笔刷没有受到摩擦力作用2.(3分)如图所示,一个木箱放在水平地面上,小明同学用5N的水平推力向右推木箱,但未推动.下列二力平衡的是()A.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力B.地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力C.人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力D.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力3.(3分)周末,小明骑自行车去书法广场感受书法的笔精墨妙,下列说法错误的是()A.车把手上凹凸不平的花纹可以增大摩擦B.紧急刹车时,小明由于惯性会向前倾C.停止蹬车后车会停下来,说明运动需要力来维持D.站在水平广场上的小明,所受重力和支持力是一对平衡力4.(3分)如图所示,飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品,空投位置应是A、B、C中的()A.A B.B C.C D.三个位置都可以5.(3分)如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10N水平拉力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动;如图乙所示,将A、B紧靠着放在同一水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动,甲、乙两种情况中,A受到的摩擦力分别是()A.10N、0N B.10N、5N C.10N、10N D.0N、5N6.(3分)小明踢足球的过程中,如图所示,下列说法正确的是()A.脚踢球时,球发生形变产生了脚对球的力B.足球离开脚后速度越大,惯性越大,飞得更远C.脚踢球时,脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力D.若足球在最高点时,一切外力同时消失,足球将静止7.如(3分)图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N 的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是()A.地面对B的摩擦力为 0B.A和B之间摩擦力为0C.地面对B的摩擦力为 2N,方向水平向左D .地面对 B 的摩擦力为 2N ,方向水平向右8.(3分)为了探究滑动摩擦力,张文超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析错误的是( )A .刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B .从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C .牙刷受到的摩擦力作用在刷发上D .手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡9.(3分)如图所示,小球被压缩的弹簧弹出后,在水平地面上滚动的过程中受到是( )A .重力、支持力B .重力、支持力、摩擦力C .重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D .重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力10.(3分)如图所示,放在M 、N 两水平桌面上的P 、Q 两物体,分别在P 5N F =、Q 3N F =的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定( )A .桌面M 一定比桌面N 粗糙B .P 的速度一定大于Q 的速度C .P 的质量一定大于Q 的质量D .P 受到的摩擦力一定大于Q 受到的摩擦力二、填空题(共29分)11.(3分)如图所示,用手握住重为5N 的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为______N ,方向为______(竖直向下/竖直向上),增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将______(变大/变小/不变)。

八年级下第八章力与运动知识点总结及练习

八年级下第八章力与运动知识点总结及练习

第八章力与运动姓名:知识点一:牛顿第一定律1.历史上对力和运动关系的认识过程:(1)亚里士多德的观点:两千多年前,古希腊哲学家亚里士多德凭直觉观察的经验事实得出结论,力是维持物体运动的原因,直到伽利略才用理想实验否认了这一观点。

(2)伽利略的想实验:否定了亚里士多德的观点,他指出:如果没有摩擦,一旦物体具有某一速度,物体将保持这个速度继续运动下去。

(3)笛卡儿的结论:如果没有加速或减速的原因,运动物体将保持原来的速度一直运动下去。

(4)牛顿的总结:牛顿第一定律2.实验探究推断物体不受力时的运动(伽利略斜面实验)(1)实验步骤①(实验)让小车从斜面顶端滑下,滑到铺有毛巾的水平面上,观察小车前进的距离;②(实验)让小车从斜面顶端滑下,滑到纸板水平面上,观察小车前进的距离;③(实验)让小车从斜面顶端滑下,滑到水平玻璃板上,观察小车前进的距离;④(推断)假如水平面非常光滑,小车运动的情况将会怎样;(2)试验中的三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车开始沿着平面运动的速度相同。

(3)实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远。

(4)伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。

(5)伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上,进行理想化推理。

(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。

3.牛顿第一定律:(1)牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

(2)说明:①一切物体都遵守牛顿第一定律;②“牛顿第一定律”的前提条件是:不受外力,然而不受外力的情况是不存在的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

但物体受到多个外力的效果相互抵消时与不受力是相同的,因此牛顿第一定律具有非常普遍的应用;③物体不受力时,原来静止总保持静止,原来运动总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。

(名师整理)物理八年级下册《第8章 运动和力》单元检测试题(含答案)

(名师整理)物理八年级下册《第8章 运动和力》单元检测试题(含答案)

第八章运动和力单元检测试题一、单选题1.图3为小华拉着放有一盛水器具的小车在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象,对此现象下列判断正确的是( )A. 图甲、乙所示的现象都是在小车突然停止时发生B. 图甲、乙所示的现象都是在小车突然启动时发生C. 图甲所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生D. 图乙所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生2.一个物体同时受两个力的作用,若这两个力的三要素完全相同,则这两个力()A. 一定是平衡力B. 可能是相互作用力C. 一定相互不平衡D. 不能确定3.将文具盒放在水平桌面上的物理课本上,下列几种说法中正确的是()A. 物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力B. 物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力C. 由于文具盒和物理课本是静止的,所以它们没有惯性D. 物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力4.关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是()A. 拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性B. 汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性C. 箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性D. 手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性5.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(m p的<m两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,则下列关系式正确的是()A. F1>F2B. F2<F1C. F3=F4D. F3<F46.小明观察如下漫画,总结了四个观点,其中错误的是()A. 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变7.关于惯性,下列说法正确的是()A. 太空的宇航员不具有惯性B. 汽车紧急刹车时,擦痕很长,表明汽车的惯性很大C. 在一列匀速行驶的列车内,一位同学相对于车厢内竖直跳起,会落回原地D. 通过拍打窗帘清除它上面的灰尘,是因为灰尘受到惯性的作用掉下来8.铅笔盒放在水平桌面上,静止时,在下列各对力中属于平衡力的是()A. 桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力B. 桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力C. 铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力D. 铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力9.一个苹果静止在水平桌面上,以下说法正确的是()A. 苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力B. 苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力C. 苹果对桌面的压力和苹果受到的重力是一对相互作用力D. 苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力10.第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是()A. 伽利略B. 牛顿C. 帕斯卡D. 阿基米德11.以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有()A. 利用刻度尺测量物体的长度B. 利用弹簧测力计测量物体重力C. 利用天平测量水的重力D. 利用量筒测量水的重力12.沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打几下,就干净多了.小刚用下面的四句话解释了这一过程,最合理的排列顺序是()①灰尘由于具有惯性,继续保持原来的静止状态;②一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打;③灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了;④衣服受力后运动状态发生改变,由静止运动起来.A. ②④①③B. ②③①④C. ②③④①D. ②④③①13.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.根据图中情景可以判断以下说法正确是()A. ①是假设,②③是实验事实,④是实验推论B. ①②③④都是实验事实C. ①②是实验事实,③④是实验推论D. ①②③是实验事实,④是实验推论14.如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是()A. 0-1s内木箱没有动,所以此时不是平衡状态B. ls-2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC. 如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此时的合力为2N二、多选题15.甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置.关于这两个实验下列说法正确的是()A. 甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动B. 乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大C. 两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同D. 甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变16.下列说法正确的是()A. 高速行驶的列车不易停下,说明速度越大惯性越大B. 静止在水平路面上的汽车没有惯性C. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性更加灵活D. 牛顿第一定律是牛顿通过实验加推理得出的17.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.以下分析中正确的是()A. 脚踏板凹凸不平花纹是通过使接触面粗糙来增大摩擦的B. 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D. 车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的18.利用身边的物品可以进行许多科学实验,如图所示,小明用饮料罐代替小车,把文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。

八年级物理下册第八章《力和运动》单元测试题及答案

八年级物理下册第八章《力和运动》单元测试题及答案

第八章《运动和力》测试卷一、单项选择题(每题 3 分,共 39 分)1. 如图,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,以下说法中正确的选项是()A. 物体所受拉力和重力是一对均衡力B. 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对均衡力C. 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对均衡力D. 桌面对物体的支持力和物体遇到的摩擦力是一对均衡力2. 公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上()A. 遇到向前的摩擦力B.遇到向后的摩擦力C. 不受力D.遇到汽车对它的牵引力3.以下现象或做法与惯性相关的是 ( )A 骑车驾驶员一定系好安全带B水从高处流向低处C 多半人习习用右手写字D电动机通电时转动4.用绳索拴住一个小球在圆滑的水平面上做圆周运动 , 若绳索忽然断裂 , 小球将 ( )A 保持本来的圆周运动状态B保持绳断时的速度做匀速直线运动C 小球运动速率减小,但保持直线运动状态D以上三种都有可能5.惯性在平时生活和生产中有利有弊 , 下边现象有弊的是 ( ) A 锤头松了 , 把锤柄在地上撞击几下 , 锤头就牢牢的套在锤柄上 B 拍打衣服能够去掉衣服上的灰尘C 往锅炉内添煤时 , 不用把铲子送进炉灶内 , 煤就跟着铲子运动的方向进入灶内D 汽车刹车时 , 站在车内的人向前倾倒6.飞机投弹时 , 不是飞到目标的正上方投弹 , 而是要提早扔掷才能命中目标 , 这是因为 ( )A 炸弹有向前的冲力B炸弹遇到向前惯力的作用C 炸弹拥有惯性D炸弹遇到重力的作用7.一本书放在水平桌面上静止时 , 在以下各对力中属于均衡力的是 ( )A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B 桌子遇到的重力和地面对桌子的支持力C 书遇到的重力和书对桌面的压力D书遇到的重力和桌面对书的支持力( )8. 汽车在平直公路上做匀速直线运动, 则以下说法中错误的选项是A汽车所受的牵引力和重力是一对均衡力B汽车所受的重力和支持力是一对均衡力[ C 汽车所受的牵引力和阻力是一对均衡力D汽车所受的牵引力和阻力的协力为零9.用手握住一个瓶子 , 瓶身保持竖直 , 假如增大握力 , 则( )A 瓶子遇到的重力增大B瓶子遇到的摩擦力增大C 瓶子遇到向下滑力减小D瓶子遇到的摩擦力和重力不变10.以下图,以下物体受力表示图中,物体处于二力均衡的是()11.磁悬浮列车靠强盛的磁性将列车悬浮在轨道上方 , 进而可高速行驶 , 那么列车能高速行驶的原由是 ( )A 依赖列车的惯性B减小了列车的重力C 减小了列车与轨道间的摩擦D减小了列车所受的空气阻力12.以下案例中 , 增大有利摩擦的是 ( )A 推进粗笨物体时 , 常垫滚木B旅行鞋底刻有凹凸不平的花纹C 雪橇的底部特别圆滑D给机器的轴承加润滑油13. 以下各样摩擦力中 :①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦力③皮带传动中 , 皮带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力; 此中属于有利摩擦的是 ( )A①④B②④C①③D②③二、填空题(每空 1 分,共 20 分)14.全部物体在没有遇到力的作用时 , 总保持 ________或____________,这就是牛顿第必定律 . 本来运动的物体 , 假如忽然不受任何力 , 则保持 _____________________.15.人走路时 , 脚被石头绊住 , 因为 ________, 上身仍要保持本来的 ________状态 , 而向前倾倒 .16.骑自行车高速行驶时 ( 特别是下坡 ), 常常要刹后闸 , 这是因为当刹前轮时 , 前轮被刹住而停止运动 , 因为 _____, 后轮仍要保持本来的 ________状态 , 而简单向前翻车 .17.吊车以 2m/s 的速度将 1×104 N 的重物竖直向上匀速提起 , 这时钢索对重物的拉力大小是________N,若吊车改为2m/s 的速度使重物匀速下降, 则钢索对重物的拉力大小是 ______N,若吊车改为 4m/s 的速度使重物匀速降落 , 则钢索对重物的拉力是 ________N.18. 直接用手匀速竖直向上提起 100N 的物体 , 所需的拉力的大小是 _______N;假如改为沿水平面匀速拉物体 , 物体与水平间的摩擦力为 20N,则所需的拉力的大小为 _____N.19. 爬杆是一项有利的体育运动 , 王明同学在爬杆的过程中 , 手牢牢地握住杆向上爬 , 则他的手遇到的摩擦力是 _______摩擦力 ( 填“滑动”或“静” ), 方向向 _____20.判断以下现象属于哪一种摩擦当用铅笔写字时,笔尖与纸面的摩擦是摩擦,用转笔刀削铅笔时,笔刀与铅笔之间的擦擦是摩擦。

八年级物理下册《第八章 运动和力》单元测试卷(附答案)

八年级物理下册《第八章 运动和力》单元测试卷(附答案)

八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷(附答案)一、单选题1.下列有关运动和力的说法中,正确的是()A.物体只受一个力的作用,它可能保持静止B.物体受到平衡力作用,它一定是静止的C.力是改变物体运动状态的原因D.物体运动的速度越大,受到的力也越大2.一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中,气球突然爆破,站在地面上的人,看到气球下面的物体的运动是A.立即下落B.停顿片刻后下落C.仍要向上运动一段距离后下落D.不能确定3.下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案,则下列说法中正确的是A.通过甲、乙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响B.通过乙、丙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响C.通过乙、丙对比,可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响D.通过乙、丁对比,可探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响4.物理课本静止放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B.桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C.物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D.桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力5.用手捏着一支粉笔静止在空中,假设在手松开的同时,粉笔所受的一切外力同时消失,则A.粉笔将沿水平方向运动B.粉笔将竖直向上运动C.粉笔将竖直向下运动D.粉笔将静止于原来位置6.假如没有了摩擦力,下列现象不可能出现的是A.现在的汽车会很难启动加速B.人们走路寸步难行C.人一跳就可以离开地球D.拔河比赛无法进行7.物体从高空自由竖直向下坠落的过程中,若只受重力G和空气阻力的作用,由于空气阻力f随着物体下落速度的增大而增大,因此物体先加速下落段时间,最后匀速下落至地面,则在下落过程中,该物体所受合力的大小A.始终不变B.始终变小C.先变小后变大D.先变小后不变8.如图,四旋翼无人机下方用细线悬挂一重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中A.加速上升时,细线对重物的拉力等于重物所受的重力B.悬停时,重物重力与线对重物的拉力是一对平衡力C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向9.如图所示,皮带是水平的,当皮带不动时,为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平拉力为F1;当皮带向左运动时,为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平力为F2,则A.F1=F2B.F1>F2C.F1<F2D.以上三种情况都可能10.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是A.当t=2s时,物体处于静止状态,摩擦力是0NB.当t=3s时,物体受到摩擦力是7NC.4﹣6s内,物体受到的合力为2ND.2﹣4s内,物体的惯性保持不变二、实验题11.在探究“阻力对物体运动的影响”和“物体的动能大小与哪些因素有关”的两个实验中,都用到了如图所示的装置。

2023-2024学年八年级下册物理人教版《第八章 运动和力》单元测试(含答案)

2023-2024学年八年级下册物理人教版《第八章 运动和力》单元测试(含答案)

《第八章运动和力》单元测试一、选择题:本题共10小题。

1.(2023春•蓟州区校级月考)牛顿第一定律的发现和总结是( )A.由斜面小车实验直接得到的结论B.通过日常生活和生产实际得出的结论C.仅仅通过理论分析和数学推导就得出的规律D.在实验的基础上,经过分析推理概括得到的结论2.(2023春•蓟州区校级月考)关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )A.只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变B.力是维持物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.力是改变物体运动状态的原因3.(2023春•渝北区期末)如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。

下列说法正确的是( )A.运动员推动冰壶滑行,手对冰壶的力大于冰壶对手的力B.掷出后的冰壶能继续运动,是由于冰壶受到惯性的作用C.如果运动中的冰壶所受外力全部消失,它将立即停下来D.冰壶运动越来越慢最后静止下来,是因为力改变了它的运动状态4.(2023•长沙模拟)“一盔一带”是要求人们骑电动车时需要佩戴头盔,开汽车或者是坐汽车的时候要系好安全带。

下列有关说法正确的是( )A.碰撞时,头盔可以减小头部惯性,从而减小撞击力B.系安全带可防止汽车后方受撞时惯性带来的危害C.汽车水平行驶时的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力D.匀速直线骑行的电动车所受的牵引力和阻力是一对平衡力5.(2023春•沂南县期中)各物体的受力情况如图所示,属于二力平衡的是( )A.B.C.D.6.(2023•南岗区校级开学)下面关于力学现象的解释中正确的是( )A.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为推力小于摩擦力D.小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态7.(2023春•沈阳月考)如图所示关于摩擦力的四个实例中,通过增加压力来增大摩擦的是( )A.刹车时用力捏闸B.自行车车把上刻有条纹C.汽车轮胎上安装防滑链D.轴承中装有滚珠8.(2023•自贡模拟)校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。

《第八章运动和力》单元检测试卷(解析版)

《第八章运动和力》单元检测试卷(解析版)

第八章运动和力单元检测试卷(解析版)(人教版)一、选择题(每题3分,共42分)1.下列实例中,为了增大摩擦的是()。

A. 旱冰鞋下装有滚轮B. 给车轴加润滑油C. 冰壶底面打磨得很光滑D. 足球守门员戴有防滑手套【答案】D。

【解析】A.旱冰鞋上装了轮子,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故A不符合题意;B.给车轴加润滑油,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故B不符合题意;C.冰壶底面打磨得很光滑,这是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦,故C不符合题意;D.足球守门员戴有防滑手套,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D 正确。

故选D。

2.如图的事例中,目的是为了减小摩擦的是()。

A. 在瓶盖上制出细条纹;B. 在乒乓球拍上粘一层胶粒;C. 在守门员的手套上粘橡胶;D. 为车轴添加润滑油【答案】D。

【解析】A.在瓶盖上制出细条纹,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不符合题意;B.在乒乓球拍上粘一层胶粒,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不符合题意;C.在守门员的手套上粘橡胶,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不符合题意;D.为车轴添加润滑油,是通过使接触面脱离来减小摩擦力。

符合题意;故选D。

3.常见的应用摩擦力的实例中,能增大摩擦的是()。

A.自行车的车轴处加润滑油;B.汽车轮胎表面刻凹凸不平的花纹;C.缝衣针的表面做得很光滑;D.被移动重物下面垫有圆柱形钢管【答案】B。

【解析】A、自行车的车轴处加润滑油,是通过使接触面脱离来减小摩擦。

故A错误;B、汽车轮胎表面刻凹凸不平的花纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故B正确;C、缝衣针的表面做得很光滑,在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;故C错误;D、被移动重物下面垫有圆柱形钢管,是用滚动代替滑动来减小摩擦。

故D错误。

故选B。

4.踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一,下列说法中正确的是( )。

第八章+运动和力单元检测++2022-2023学年人教版八年级下册物理+++

第八章+运动和力单元检测++2022-2023学年人教版八年级下册物理+++

第八章运动和力班级______ 姓名_______ 学号_____一、选择题1.研学旅行途中,小明同学坐在匀速直线行驶的动车上,他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落,则这包餐巾纸掉落的位置在( )A. 小明前排乘客身上B. 小明的身上C. 小明后排乘客身上D. 无法判断2.如图所示,用电线将灯悬挂在天花板上.当灯静止时,灯所受重力的平衡力是A.电线对灯的拉力B.灯对电线的拉力C.灯对地球的吸引力D.电线对天花板的拉力3.清晨,一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒,提醒你:该起床了!关于声音,下列说法正确的是()A.声音是由物体的振动产生的B.物体不振动也可以发声C.声音能在真空中传播D.声速等于光速4.如图,为了探究阻力对物体运动的影响,第一次实验时让小车从棉布表面滑过,第二次实时去掉棉布,让小车直接从木板表面滑过,观察小车滑行的距离.下列说法正确的是( )A.两次实验应将小车从斜面上相同的位置释放,通过小车在水平面上滑行的距离来比较力B.B.第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布C.C.两次实验中运动的小车都会停下来,因为力是改变物体运动状态的原因D.D.从实验可推理得出,物体不受力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态5. 如图所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的是()A. 人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B. 人能后退一段距离是因为人具有惯性C. 人停下来后惯性就消失了D. 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力6.如图所示,为保障市民安全出行,志愿者们正在清理道路冰雪,他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是()A.戴防滑手套B.在路面上铺防滑垫C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋D.铲雪时握紧铲子,防止铲子滑落7.建盏是南平特产,是中国国家地理标志产品。

图的建盏静止在水平桌面上,下列说法正确的是( )A. 建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对相互作用力B. 建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对相互作用力C. 建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对平衡力D. 建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对平衡力8.共享单车是节能环保的交通工具,小雅同学骑共享单车上学的路上,下列说法正确的是A.她在平直路面上匀速前行时自行车受到的动力大于自行车受到的阻力B.她下坡时不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性的作用C.她骑车转弯时,运动状态发生了改变D.若自行车停下,自行车的惯性就消失了9.用筷子和湿碎布做一个活塞,插入两端开口的塑料管中,做成一个“哨子”,吹哨时()A.空气柱振动发声B.上下推拉活塞,音调发生改变C.改变吹哨的力度,音调发生改变D.换不同的人吹哨,音色发生改变10.在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,中国小将苏翊鸣全程动作行云流水,发挥稳最终获得金牌.如图所示是他在空中某一瞬间的照片,下列说法正确的是( )A.他从高坡上加速下滑过程中,他受到的一定是非平衡力B.起跳后他在空中旋转的过程中,不受力的作用C.落地后仍继续向前滑行,是由于他受到惯性的作用D.落地后站在水平雪面上时,他对雪面的压力与他受到的重力是一对平衡力11.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是()A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力B.0~2秒,物体受到的摩擦力大小为1NC.2~4秒,物体受到的摩擦力是3ND.4~6秒,物体受到的摩擦力是2N12.据统计,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶,因为超速行驶的汽车刹车时,需要行驶更远的距离才能停下来。

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第八章力与运动
单元复习
本章考点:二力的合成、二力平衡的理解和应用,牛顿第一定律的理解、惯性的理解和应用一、力的合成
1.合力、分力、力的合成的定义
合力:如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力叫做那几个力的合力。

分力:那几个力叫做这个力的分力
力的合成:巳知分力求合力叫力的合成。

注意:合力是个等效替代量。

合力不是实际存在的力,我们可用一个合力来代替几个分力,这种研究问题的方法叫等效代替法。

2.同一直线上二力的合成
(1)沿同一直线上两个方向相同的力的合力,其大小等于这两个力的大小之和,其方向跟这两个力的方向相同时。

F=F1+F2,合力方向:F与F1、F2方向相同。

(2)沿同一直线上两个方向相反的力的合力,其大小等于这两个力的大小之差,其方向与这两个力中较大的力的方向相同。

F=|F1一F2|或F=F大-F小,合力方向:与F大方向相同,与F小方向相反
注:这二个分力要作用在同一个物体上,这二个分力的方向要在同一直线上。

二个力的合力最大值两力之和,二个力的合力最小为两力之差。

合力可能大于分力,也可能小于分力,还可能为零。

二、牛顿第一定律(惯性定律)
1、牛顿第一定律的内容:一切物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。

注:①此定律是在实验的基础上科学推理得出的。

②它揭示了力和运动的关系,运动不需要力来维持,力不是使物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因。

③物体不受外力,物体将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态;物体受外力,但合力为零,等效于物体不受外力,也保持静止或匀速直线运动;物体受外力,但合力不为零,物体的运动状态改变(即做变速运动)④物体不受力,静止的物体仍保持静止,运动的物体将做匀速直线运动。

例如:在平直的公路上做匀速直线运动的汽车,若它受到的力突然全部消失,即不受外力,汽车将继续以原来的速度做匀速直线运动。

⑤不受外力作用的物体是不存在的,这是种理想的情况。

⑥实验探究:物体不受力的运动时,应让同一小车从同一斜面,同一高度滑下目的是使小车到达水平面时的初速度相同。

2、惯性
㈠定义:物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。

㈡决定惯性大小的因素:物体的质量。

注意:①惯性是物体本身的一种属性,与物体运动状态、是否受外力无关,惯性只与质量有关,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小。

②一切物体都有惯性③惯性反映了改变物体运动状态的难易程度。

如大卡车从启动到达某一速度需要一段时间,而小汽车在很短时间内就可启动到达这一速度:这是因为大卡车质量大惯性大,要改变它的运动状态就难一些④我们只能说物体具有惯性或由于惯性。

不能说物体受到惯性力或物体由于惯性的作用或物体获得惯性、失去惯性。

⑤惯性只有大小没有方向。

3、惯性现象解释步骤。

(1)明确研究的是哪个物体,它原来处于怎样的运动状态;
(2)当外力作用在该物体的某…部分(或外力作用在与该物体有关联的其他物体上)时,这一部分的运动状态的变化情况;
(3)该物体另一部分由于惯性仍保持原来的运动状态;
(4)最后会出现什么现象。

例如:①急刹车时乘客为什么会向前倾倒:原来人随车一起向前运动,突然刹车时,人的下身随车突然停止,而人的上身由于惯性继续保持原来向前的运动状态,所以乘客向前倾倒。

②跳远时要助跑:人在地上跑,人离开地面后,人由于惯性要保持原来的运动状态,所以跳得更远。

生活中的利用惯性现象:拍打衣服可除去灰尘,使劲甩手可甩掉手上的水,工人用铁揪可以把煤远远地扔到炉火中,我们向上跳起后仍会落在原地。

生活中的防止惯性现象:系安全带(防止急刹车时汽车由于惯性造成的危害)、保持车距、
限速(速度越大,动能越大,车停下来越难),限载(车质量越大,惯性越大,运动状态较难改变),抓好扶手(防止汽车变速变向时车由于惯性造成的危害)
汽车突然刹车/减速/碰到障碍物:人向前倾倒汽车突然启动/加速:人向后倾倒汽车突然左转弯:人向右前方倾倒汽车突然右转弯:人向左前方倾倒易错点因为惯性是一种性质,不是力,因此不能理解为“受到惯性作用”。

三、力的平衡
1、平衡状态:物体保持静止状态或匀速成直线运动状态
2、平衡力:物体受几个力的作用,物体处于静止状态或匀速直线运动状态,这几个力就是平衡力。

3、实验探究:二力平衡的条件(实验时,长木板应尽量光滑,可忽略摩擦力对实验的干扰因素)
二力平衡:如果一个物体受到两个力的作用,处于静止状态或匀速直线运动状态,那么这两个力就是一对平衡力。

一对平衡力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在同一个物体上。

(等大、反向、共线、同体)
一对相互作用力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一直线上,分别作用在不同物体上。

(等大、反向、共线、异体)
注意:⑴判断二个力是不是平衡力的方法:①要满足以上四个条件,缺一不可,必须同时满足②看物体是否处于静止或匀速直线运动状态㈡平衡力的合力为零
运动状态不变:静止、匀速直线运动
运动状态改变:速度的大小改变、方向改变(变速运动)
力和运动关系
1.不受力(牛顿第一定律)一物体的运动状态保持不变(静止或匀速直线运动)
2.受平衡力(合力为零)一物体的运动状态保持不变(静止或匀速直线运动)
3.受非平衡力(合力不为零)→物体的运动状态将改变(即变速运动)
(I)合力与运动方向相同一物体做加速运动
(2)合力与运动方向相反一物体做减速运动
(3)合力与运动方向不在同一条直线上一物体做曲线运动。

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