2019版部编版道德与法治五年级下册5.1 公共生活需要秩序练习卷D卷
部编版 道德与法治五年级下册5.1 公共生活需要秩序练习卷
部编版道德与法治五年级下册5.1 公共生活需要秩序练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（）。
①在公园里随意遛狗
②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑
③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾
④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
2 . （）不是小区物业的管辖范围。
A．小区里的儿童乐园B．小区楼道的环境卫生
C．城市道路的维修D．小区里的照明设施
3 . 生活，我们都反感这样的行为（）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上，怕对方听不见，高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A．①③B．②③④C．②④⑤
二、判断题
4 . 我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。
（______）
5 . 政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。
（______）
6 . 法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。
（______）
三、简答题
7 . 维护公共利益的好处？
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
二、判断题
1、
2、
3、
三、简答题
1、。
部编版小学道德与法治五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》教案及当堂试题
第 5 课建立良好的公共秩序教学目标1.知道公共生活需要良好秩序来维护，初步形成规则意识。
2.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合法、合理的方式解决生活问题。
教学重难点教学重点:帮助学生认识到公共生活需要良好的秩序来维护，树立公共生活需要秩序的观念。
教学难点:学会从不同角度观察社会现象，尝试用合法、合理的方式解决生活问题。
教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集身边的规则、秩序教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2 课时教学过程第二课时一、激趣引入1.脑体操：如果世界上没有秩序会怎样？2.师：如果世界上没有秩序，那就会一片混乱，人们乘车不排队，过马路不走斑马线，汽车不等红绿灯，你争我抢，买东西没有了先来后到，一切都会乱套。
因此，世界上必须要有秩序，而且还要有良好的秩序，这样，社会才会和谐，人民才会幸福。
今天，我们就来探究建立良好的公共秩序。
3.揭示课题：5.建立良好的公共秩序二、探究新知活动一：公共生活需要秩序（一）公共生活秩序单1.思考：你到过哪些公共场所？你知道这些公共场所的秩序吗？（1）学生自由交流。
（2）全班集体汇报。
（3）师小结：公共场所是人们共同生活的地方，它们都有自己的秩序。
比如：图书馆的秩序就是安静、看完书后把书工整地放回原位。
我们在学校上下楼梯时，靠右行就是秩序。
2.公共生活秩序单（1）师出示“公共生活秩序单”（2）学生在小组内交流完成“公共生活秩序单”（3）各小组将完成情况在全班交流汇报。
3.分析一下同学们的秩序单有什么其同之处。
设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。
4.师小结：公共生活需要有良好的秩序来维护。
街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
（二）秩序的重要性1.以小组为单位做实验：秩序小实验找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷(有一套)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列行为中不正确的是（）。
A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿2.人与人相处需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以（）。
A.主动帮助他，给他讲清他要去的方向B.嫌麻烦，不理他C.告诉他一直向前走3.下列不属于优秀家风的是（）。
A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做4.下列属于维护公共利益的做法的是（）。
①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所A.①④B.②③C.①③D.②④5.在电影院看电影时，小美和好朋友一直大声讨论剧情。
小美和好朋友的做法（）。
①有利于维护电影院良好的秩序②是缺乏公共意识的表现③会妨碍他人的利益A.①③B.②③C.①②6.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。
下列同学的做法不正确的是（）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝7.作为志愿者参与公益活动，我们不可以（）。
A.资助贫困学生B.获取物质报酬C.照顾孤寡老人D.保护生态环境8.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（）。
A.要从规范自己的行为做起B.离不开国家的支持C.只需享受繁荣的生活D.需要汇聚社会各方面的力量9.下面有公共意识的行为是（）。
A.在公交车上唱歌B.进入景区自觉排队检票C.在公园乱扔果皮纸屑D.在学校打饭插队10.服务社会，参与公益活动是好事，下面的说法正确的是（）。
A.服务社会是大事，我一定要找机会积极参与B.我是一个小学生，人小力薄，等我长大了再好好地服务社会C.服务社会不分大事小事，小小善举最终可以汇成浓浓大爱D.我很忙，等我有时间再来服务社会二.填空题(共10题，共42分)1.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（）习惯。
2019-2020学年部编版道德与法治五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷D卷
2019-2020学年部编版道德与法治五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在公共生活中，下列行为正确的是（）。
A．排队就医B．高速路上从车内抛物C．公园里放鞭炮D．公交车上抽烟2 . 下列哪个行为是不遵守规则的行为（）。
A．小明在电影院里和伙伴高声谈论B．小丽把痰吐在纸巾上，再扔进垃圾桶C．小龙自行车规矩地放进车棚3 . 下列属于公共场所的是（）。
A．B．C．二、填空题4 . （______）需要共建，（______）需要共享。
只有共同维护（______），才能给好的享受（______），保障大家的共同利益。
5 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的（______）。
6 . 不论是__________，还是___________单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的__________。
7 . 社区中的每个成员既是社区建设的（__________），也是社区建设的（__________）。
社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。
三、判断题8 . 网上购物不属于参与公共生活。
（______）9 . 生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。
（______）10 . 居委会常常会开展很多的活动，为居民提供更好的生活。
（______）11 . 小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。
（______）12 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
（______）13 . 聚众扰乱公共场所秩序，情节严重的要受到法律的惩戒。
（______）四、简答题14 . 遵守公共秩序是做人的基本美德，是讲文明的表现，在公共场所，我们每个人都应该怎么做？请你简答列举出至少三点。
部编版道德与法治五年级下册5.1 公共生活需要秩序练习卷
部编版道德与法治五年级下册5.1 公共生活需要秩序练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 4楼奶奶种了58棵果菜花来观赏。
这种做法是（）的。
A．正确B．错误
2 . 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列做法正确的是（）。
A．小强提醒村委会主任，村里的小河边要立一块警示牌。
B．小明和小莉在草坪上闹着玩
C．东东看见健身器械坏了不知道怎么办
3 . 对下图中的行为，认识有误的是（）。
A．破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益
B．这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏
C．反正不是自家的，破坏也无所谓
二、判断题
4 . 农家书屋丰富了人们的文化生活。
（______）
5 . 公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。
（______）
6 . 无人监督的时候，我就把垃圾随手扔地上。
（______）
三、简答题
7 . 什么是公共生活？
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
二、判断题
1、
2、
3、
三、简答题
1、。
部编版五年级下册道德与法治 第五课《建立良好的公共秩序》练习 课时练习 含答案2
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！5.建立良好的公共秩序一、选择题1．《共享单车变私享单车》说明了（）。
A．人们拥有充分的自由和权利B．人民生活贫困，买不起私人自行车C．这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系2．下列关于应急车道的说法，正确的是（）。
A．应急车道就是生命通道B．堵车的时候可以占用C．停在应急车道休息D．从应急车道超车3．公共生活中，下列（）是文明行为。
A．列车上大声打电话B．公园里摘漂亮的花朵C．公交车抢着上车D．电影院安静看电影4．国庆来临，不少人到天安门观看升旗仪式，庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采，体现不出来的是（）。
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含完整答案【历年真题】
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（）。
①遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行②爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木③遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境④在商场里随意嬉戏玩耍A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.下面关于公益活动的说法正确的是（）。
A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要3.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。
下列行为不符合这一要求的是（）。
A.与长辈相处懂礼尊老B.与人交谈时谦逊，尊重对方C.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座D.在学习中不理睬成绩差的同学4.（）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。
A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家5.随着社会的发展，越来越多的人自愿加入公益组织，参加活动，他们这样做，可以（）。
A.让自己长见识，玩得更开心B.表现自己，让自己有名气C.让自己认识更多的人，扩展自己的人际关系D.积聚每个人的微小力量而变得强大，更好地帮助需要帮助的个人和群体二.填空题(共6题，共18分)1.如何才能共建有序的生活？2.让我们坚持“（）”，从小事做起，发挥公益的力量。
3.公共生活中,人们的行为是（）的。
人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
4.人们在公共生活中表现出的文明程度和（）不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
5.在公共生活中，我们要注意自己的（），展示自己良好的（）。
6.（）可以传递正能量。
三.判断题(共6题，共12分)1.人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。
（）2.在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相，真精神。
（）3.维护公共利益是政府的事。
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套附答案(必刷)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（）。
①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心②可以利用业余时间照顾孤寡老人③可以参加保护生态环境的志愿活动④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2.公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（）。
①遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行②爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木③遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境④在商场里随意嬉戏玩耍A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.下列同学的做法中，属于文明行为的是（）。
A.早上，小刚与人争抢着上公交车B.小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便C.小兰在火车上大声接打电话D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行4.在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（）。
①自发组织家人去逛公园②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.对于公共生活，下列说法正确的是（）。
①每个人都要注意自己的言谈举止②每个人都要为和谐生活的创建做出努力③每个人都应该养成文明习惯④每个人都应该有秩序意识A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④二.填空题(共6题，共24分)1.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（）、心中有（）、心中有（）。
遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（）的公共生活。
2.公共生活中，每个人都要注意自己的（），每个人都应该养成文明习惯。
3.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（），毁坏（），这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会（）。
4.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（）的保护。
5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（）的反映，也是一个文明国家（）的体现。
道德与法制五年级下册5.1 公共生活需要秩序练习卷
道德与法制五年级下册5.1 公共生活需要秩序练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。
标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,______对应禁止,______对应警告,______对应提示。
①红色②绿色③黄色
A．①②③B．①③②C．②③①
2 . 下列属于公共空间的是（）。
①电影院②科技馆③超市④教室
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④
3 . 下列说法错误的是（）。
A．文明有礼不是空洞的口号
B．对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬
C．对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒
D．要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚
二、判断题
4 . 公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。
（______）
5 . 有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。
（______）
6 . 小明总拿石子投路边的路灯，已经打破好几个灯泡了。
（______）
三、简答题
7 . 政府、社区举办的农家书屋有什么好处？。
部编人教版小学五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学五年级道德与法治下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。
（本大题共10小题，每空1分，共20分。
） 1.人人 参与公共生活，利用公共资源和 ，享受公共利益。
2.在公共生活中要注意自己的 ，展示良好 。
3.随意占有或 公共资源， 公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益。
4.公共生活需要良好的 来维护，树立公共生活需要秩序的 。
5.遵守 、 ，才能保持良好的社会秩序，构建 的公共生活。
6.构建有序和谐的公共生活 。
7.在公共生活中人与人相处需要 ，树立 、平等相待的观念。
8.每个人既是文明礼貌的 ，也是和谐美好的 。
9.美好社区需要我们积极参与 ，主动承担 。
10.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个的反映，也是一个文明国家 的体现。
二、选择题（本大题共10小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分。
）1.以下不属于公共场所的是（ ）A.候机大厅B.游泳馆C.小华的书房D.购物超市 2.我们在公共生活中 （ ）。
A.可以大声吵闹B.遵守秩序C.和私人生活空间一样D.可以我行我素 3.下列做法正确的是（ ） A.把车停到消防通道上 B.购买商品结算时不排队C.在楼道内放松放松，大声唱歌 D .小明把被风吹到的垃圾桶扶起来4.在乘坐公共汽车时我们可以（ ）。
A.安静乘车B.和朋友大声聊天C.吃早餐D.吵架 5.哪些行为不利于构建平等友善的社会（ ）。
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2019版部编版道德与法治五年级下册5.1 公共生活需要秩序练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（）。
A．肯定会带走
B．看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带
C．带走不方便，不带走
2 . 下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（）。
A．高速路上从车内抛物B．在人行道上摆摊C．爱护社区体育设施
3 . 以下哪项不是我们的社区设施是（）
A．垃圾箱B．居委会C．河流
二、判断题
4 . 我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。
（______）
5 . 看电影时，我们可以随意接打电话。
（______）
6 . 外出游玩可以随意乱扔垃圾。
（______）
三、简答题
7 . 维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
二、判断题
1、
2、
3、
三、简答题
1、。