中考政治总复习九级第二单元共同生活(考点链接考点梳理考法探究)课件人民版
中考政治九全第二单元共同生活复习人民版
第二单元共同生活◇知识网络在关爱中成长传递爱心,播种快乐伸出你的手我们都有爱关心别人,幸福自己关爱是金关爱是一门艺术对自己负责长大成人的标志对他人和社会负责共同生活这是我的责任牢记自己的责任播下责任的种子承担自己的责任用生命践责个人和社会需要公平什么是公平心中的天平个人维护公平努力维护公平制度保障公平◇基础扫描考点1在关爱中成长(1)关爱在我们身边无处不在,并对我们的生命成长、人格的成熟起着至关重要的作用。
(2)我们应该用心记住那些关爱过我们的人,并因此常怀,我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人,就会平等待人、与人为善、帮助弱小与不幸的人,就会把爱心播撒在我们周围,让更多的人得到关爱。
考点2学会关爱他人假如我们只懂得爱心需要传递,而不注意传递爱心的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也许反而会伤害被帮助者。
考点3长大成人的标志(1)有强烈的,是长大成人的标志。
对,是具有责任感的最起码的表现。
(2)一个具有责任感的人不仅能对自己负责,还会对他人和社会负责。
有责任感的人在做出决定的时候,心中总是装着他人。
我们做任何事情,都应在决定和行动之前,充分考虑自己的行为是否给自己、他人、集体或社会造成不良影响,是否符合道德要求或法律规定。
考点4播下责任的种子(1)生活是一个绚丽的舞台。
在成长的过程中,我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色,而每种角色都有其相应的责任。
(2)现实生活中,我们往往同时具有多种社会身份,而不同的身份又包含着不同的社会责任。
考点5用生命践责(1)承担责任往往伴随着回报。
回报更重要的是无形的财富,如良好的感觉,他人的赞许,获得新知识和技能等。
(2)承担责任不仅意味着付出时间、金钱和精力,还可能受到责备甚至处罚,甚至付出生命的代价。
考点6认识公平当人们受到不公平对待时,会有被伤害的感觉,应得利益得不到保证,感到自己的权利、人格没有得到尊重,心情会比较灰暗,影响工作学习的积极性,降低效率,不愿再尽责任,不愿合作,最终影响人与人之间的和谐,影响团队、群体或社会的稳定与团结。
九年级政治全册 第二单元 共同生活 第6课 心中的天平 第2框 什么是公平课件 人民版
自觉树立公平合作意识:①社会需要合作,合作是社会生活正常进行的 必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自 的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避 免了不必要的内耗,推动社会高效、和谐地运转。②为了更好地合作,我们 需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出,否则对其他人不公平。 只有做了我们该做的,才可能获取自己该得的。当我们在付出的时候,同时 也在收获着别人的付出。公平的合作,必然是互惠的合作。树立公平合作的 意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会作出贡献。学会合作,是我们生存 的基本技能,也是我们事业成功的重要条件。
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1.一般来说,人们心目中的公平意味着( )
①人与人之间没有差别 ②一视同仁,不偏袒
择的权利
A.①②
B.①②③
C.①③
D.②③④
③合理的分配
④拥有选
关闭
D
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2.公平是我们社会生活追求的一个重要目标。不同的时代、不同的个体,
面对不同的问题,对公平有着不同的理解。在现代社会中,公平的重要表现
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第2课时 什么是公平
公平的首要意义在于一视同仁 ,不偏袒;其次,在一视同仁的基础上,还 要合情合理 ;最后,公平意味着拥有选择的权利。公平可以理解为平等的 生存和发展 的权利与机会;可以理解为权利 与义务的对等或相称,人与人之 间在 经济、社会和 文化上的差距不能过大。公平可以理解 为 各尽所能、 各司其职、 各负其责、各得其所 。公平有益于增进人与人 之间的和谐,维护团队、 群体或社会 的稳定与团结。
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材料三:《湖北日报》报道:在《中国教师报》读者网,“中国最美女教师” 齐家兰的专贴“蓝雪花”关注者已达 2 万多人。在齐家兰所在的远安县地方 论坛上,教师、学生和社会人士中的无数“兰粉丝”,每天等着阅读她的教育 心得和学习日记。“不能再让农村孩子输在起跑线上了!”齐家兰在山乡小学 18 年的坚守,她希望农村孩子受到公平教育的深情呼唤,感动了无数人!
3.下面图片反映出构建社会主义和谐社会,必须注重社会公平。这是因 为( )
①公平是社会稳定的“天平” ②社会生活中到处都是不公平现象,严
重影响了社会的长治久安 ③维护社会公平有利于促进社会的发展 ④
公平是我们生活追求的一个重要主题A.①②③Fra bibliotekB.②③④
关闭
C C.①③④
D.①②④
答案
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(二)课标链接 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性,正确认识 和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系。 (三)命题导航 近几年全国各地市的中考试题分析结果显示,与本热点专题密切相关 的知识点考查较多,考查题型也比较灵活,选择题、简答题、材料分析题、 探究实践题等都有所涉及,一般以国家维护社会公平的重要举措、国家领导 人强调公平的重要言论、违背社会公平的热点事件、个人维护社会公平的 先进事迹等为材料,考查的知识点主要有:公平的意义;公平的含义;公平与 权利、义务、责任、收入、分配、生存与发展之间的关系;树立公平意识, 掌握自己在维护公平时所负有的责任,以及正义的制度是维护公平的保障。 同学们要在掌握教材知识的基础上,不断提高理论联系实际、综合分析运用 的能力。
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材料二:最高人民法院出台了《关于办理申请人民法院强制执行国有土 地上房屋征收补偿决定案件若干问题的规定》,规范办理房屋征收补偿非诉 行政执行案件。这条司法解释中规定,征收补偿决定存在有七种情形的,人 民法院应当裁定不准予执行,公众可以就这七点情形向人民法院充分举证。 这七种情形包括:一、明确缺乏事实根据;二、明显缺 乏法律 法规依 据; 三 、 明确不符合公平补偿原则,严重损害了被执行人合法权益,或者使被执行人 基本生产生活经营条件没有得到保障;四、明显违反行政目的,严重损害了 公共利益;五、严重违反法定程序或者正当程序;六、 超越职 权 ;七 、法 律、 法规、规章等规定的其他不予强制执行的情形。