中图版七年级地理下册《我国四大地理区域的划分》(1) 课件(新编)
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中图版地理七年级下册第六章第一节《我国四大地理区域的划分》课件
亚热带
湿润区
亚热带常绿阔叶林
水田 水稻
旱地 小麦、玉米
二、四大地理区域
青藏地区 南方地区
干旱（深处内陆）
高寒 （海拔高，气温低）
较湿润
江南丘陵
东北平原
塔克拉玛干沙漠
青藏高原
秦岭-淮河线
活动探究 读P50图H、I、J、K和P52图M、N、O、P
这8张景观图，思考图片表达了什么内容，并
B.秦岭-淮河以南耕地以水田为主，主要粮食作物
是小麦、玉米
C.秦岭-淮河以北典型植被Fra bibliotek亚热带常绿阔叶林
D.秦岭-淮河以南主要植被是亚热带常绿阔叶林
1、请写出图中字母 和数字代表的地理 区域名称： 西北地区 A.______________ 北方地区 B.______________
C.______________ 南方地区 青藏地区 D.______________ 400mm 等降水量线 ① ______________ 青藏高原边缘线 ②______________ 秦岭-淮河线 ③______________ 2、A区域因为深处内陆，其气候特征是_______ 干旱 ；其农 水分 。D区域的气候特征是 业发展的限制因素是_______ 高寒 海拔高，气温低 。 ___________ ，原因是_________________
淮河概况 淮河发源于河南桐柏山， 下游分别注入长江和黄海， 全长约1000千米。
黄土高原
华 北 平 原
四川盆地 长江中下游平原
秦岭的“贡献” 秦岭东西延伸，挡住了由东南往西北从太平洋吹来的 季风带来的水汽，使秦岭以北气候干旱，黄尘飞扬，千 沟万壑的黄土高原是其典型的景观，而秦岭以南则降雨 丰沛形成一派江南景象。黄土高原给人以苍凉和贫瘠的 感觉，但秦岭以南的汉中和四川盆地则完全享受着秦岭 的庇护和恩惠，是秦岭挡住了北方频频南下的冷空气， 造就了汉中盆地和天府之国——四川盆地的富裕。
中图版七下地理 6.1我国四大地理区域的划分 课件 (共20张PPT)
秦岭横亘于我国 中 部；东西 （走向） 绵延1500千米，海拔多为1500-2500米。
淮河发源于 河南 省桐柏山，下游分 别注入长江 和 黄海 。 （ 2 ）在地图册的《中国地形图》和书本 48页A图上找出秦岭-淮河线并用笔描出此 线，并在图A中，找出下列地理事物：秦 岭、淮河、黄土高原、四川盆地、华北平 原、长江中下游平原。
第六章 我国的区域差异
“橘生淮南则为橘”的启示 (《晏子使楚》)
秦岭―淮河线
晏子出使楚国时，楚王赏赐晏子饮酒。
宾主正尽兴，却见两个差吏捆绑着一个 人来到面前。楚王故意问：“被捆的人 犯了什么罪？”官吏说：“他是齐国人， 犯了盗窃罪。”楚王看着晏子说：“你 们齐国人本来就善于偷盗吗？”
晏子知道这是楚王要羞辱自己的一花
以旱地为主 小麦、玉米
以水田为主 水稻
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
1月平均气温
<0℃
>0℃
年降水量 气候类型 作物熟制 水果
<800毫米
>800毫米
温带季风气候
亚热带季风气候
两年三熟或一年两熟 一年两熟或三熟
苹果、柿、枣柑橘、龙眼、香蕉源自传统运输方式 马船
河流水文
(汛期、流量、 汛期 短,流量 小 , 汛 期 长 , 流 量 大 ，
招，便回答道：“我听说：橘子树如果 生长在淮河以南，果实就是橘子，但是 生长在淮河以北，结出的果实就是枳。 为什么呢？水土不同。老百姓生活在齐 国并不偷盗，到了楚国就盗窃，莫非楚 国的水土使百姓善于偷盗吗？"楚王笑道： "圣人是不能同他开玩笑的，我反而是自 讨没趣了。"
【自主学习】：（5分钟） 带着问题去看书48－50页秦岭－淮河 线内容，把关键词划出来。
淮河发源于 河南 省桐柏山，下游分 别注入长江 和 黄海 。 （ 2 ）在地图册的《中国地形图》和书本 48页A图上找出秦岭-淮河线并用笔描出此 线，并在图A中，找出下列地理事物：秦 岭、淮河、黄土高原、四川盆地、华北平 原、长江中下游平原。
第六章 我国的区域差异
“橘生淮南则为橘”的启示 (《晏子使楚》)
秦岭―淮河线
晏子出使楚国时，楚王赏赐晏子饮酒。
宾主正尽兴，却见两个差吏捆绑着一个 人来到面前。楚王故意问：“被捆的人 犯了什么罪？”官吏说：“他是齐国人， 犯了盗窃罪。”楚王看着晏子说：“你 们齐国人本来就善于偷盗吗？”
晏子知道这是楚王要羞辱自己的一花
以旱地为主 小麦、玉米
以水田为主 水稻
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
1月平均气温
<0℃
>0℃
年降水量 气候类型 作物熟制 水果
<800毫米
>800毫米
温带季风气候
亚热带季风气候
两年三熟或一年两熟 一年两熟或三熟
苹果、柿、枣柑橘、龙眼、香蕉源自传统运输方式 马船
河流水文
(汛期、流量、 汛期 短,流量 小 , 汛 期 长 , 流 量 大 ，
招，便回答道：“我听说：橘子树如果 生长在淮河以南，果实就是橘子，但是 生长在淮河以北，结出的果实就是枳。 为什么呢？水土不同。老百姓生活在齐 国并不偷盗，到了楚国就盗窃，莫非楚 国的水土使百姓善于偷盗吗？"楚王笑道： "圣人是不能同他开玩笑的，我反而是自 讨没趣了。"
【自主学习】：（5分钟） 带着问题去看书48－50页秦岭－淮河 线内容，把关键词划出来。
中图版七年级地理下我国四大区域的划分
第六章
我国四大区域的划分
教学目标
知识与能力：1、掌握秦岭淮河一线南北两侧自然环境的差异
2、了解各种自然要素之间的相互关系
3、了解四大区域的三大界线及主导因素
教学重点：
秦岭淮河一线的地理意义，四大地理区域的划分
教学方法：
比较法、讨论法、分析归纳法
教学设计：
1、导入：晏子使楚中的片段-----橘生淮南则为橘
橘与枳的区别、为什么产生这样的区别
2、地理区域的类别
（经济区、自然区、行政区等）
（1）让学生说一说大旺是什么行政区域
小结：同一地理区域，可能同时兼有多重身份
（2）我国的行政区域可以划分成三个级别；而我国的温度带可以划分成五个尺度的温度带
图片出示：我国的五大温度带
3、重要的地理分界线：秦岭----淮河
分两大组，分南北两方
两分钟时间自学该部分内容，结合教师PPT对秦岭淮河的简介，进行大PK
（1）词语闹分家
鱼米之乡、青稞、滑雪、雪梨、柑橘、竹楼、湿润、天然气、打雪仗、干燥、雪山连连、菠萝树、茶、千沟万壑、落叶松、水田、牦牛、苹果、小麦、窑洞、旱地、马拉大车、煤炭、赛龙舟、枣、尖顶屋、水稻、白桦树
从列出的词语中选出属于该队伍的，看那一方对得多
（2）比一比谁优
河流封冻情况、1月平均气温、年降水量、植被类型、耕地类型、主要粮食作物、作物熟制、主要经济林木、主要运输方式这些方面去比较南北两方谁更优
（3）列表格小结
4、四大区域
（1）四大区域划分的界限与主导因素
图片对比：界限A与山脉分布图
界限B与400毫米年降水量线
界限C与秦岭淮河
（2）学生小结
（3）通过图片判断下列景观属于哪些地区？
5、课堂练习。
中图版七下地理 6.1我国四大地理区域的划分 课件 (共24张PPT)
第一节 我国四大地理区域的划分
1.写出图中字母代表的四大地理区域的名称：
A_南__方_地_区___地区 B_北__方_地_区___地区 C_西__北_地_区___地区 D_青__藏_地_区___地区
2.四大地理区域的分界线：
第一节 我国四大地理区域的划分
图中①线与 青藏 高原边缘线相接近； 图中②线与 400 毫米年等降水量接近； 图中③线与 秦岭山脉 淮河河流相接近。
和湿润地区的分界线.
第一节 我国四大地理区域的划分
[探究活动三]秦岭-淮河线的地理意义:
①是一月０℃等温线的分界线； ②是800毫米等降水量线的分界线； ③是南北方的分界线； ④是暖温带和亚热带的分界线； ⑤是湿润地区和半湿润地区的分界线.
第一节 我国四大地理区域的划分
[探究活动四]四大地理区域的自然环境差异：
Ａ
B
Ｃ Ｄ
第一节 我国四大地理区域的划分
本节知识小结
第一节 我国四大地理区域的划分
秦岭-淮河线
我
国 四 大 地
1.秦岭—淮河线的位置 2.秦岭—淮河线南北的地理差异 3.秦岭—淮河线地理意义
理
区
域
的
四大地理区域：
划
分
1.四大地理区域的范围
2.四大地理区域的自然环境比较
当堂评测
第一节 我国四大地理区域的划分
5．下列四条河流中，最有可能位于A地区的是（ C ）
秦岭-淮河线两侧景观图片
第一节 我国四大地理区域的划分
黄土高原景观图片
四川盆地景观图片
第一节 我国四大地理区域的划分
[探究活动一]秦岭-淮河线的位置：
(学法指导:读P48图A，在图中找到下列地理事物)
6.1我国四大地理区域的划分课件2023-2024学年中图版+七年级下册地理
理 区
2.四大地理区域的自然环境比较
域
挡住了南下的 冷空气
挡住了太平洋 带来的水汽
学习新知
秦岭-淮河线
发源于河南桐柏山，下游分别注入长江和黄海，全长1000千米。
读图活动
1. 观察图D中秦岭-淮河线南北两侧自然地理状况有什么差异。这些差异主要是 通过哪些自然地理要素表现出来的？
读图活动
2. 你可以搜集更多的资料来说明这种差异吗？
0℃
秦岭—淮河
小组讨论
西北干旱区
地形：以高原和盆地为主
因远离海洋，气候自东向西 越来越干燥，自然景观由草 原逐渐变为荒漠。
小组讨论
青藏高寒区
地势高，气温低 海洋上吹来的湿润空气难以进入
青藏高寒区自然景观
学习新知
三大自然区
从自然环境分异上看 东部季风区 西北干旱区 青藏高寒区
学习新知
四大地理区域
依据：根据自然条件、农业生产和 居民生活等特征的差异 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
400毫米年降水量线 秦岭—淮河一线
学习新知
四大地理区域
南方地区和北方地区的分界线：
400毫米年降水量线
青藏高原边缘线
主导因素：
或
400毫米年降水量线 秦岭—淮河区和其他地区的分界线：
第一、二阶梯分界线
青藏高原边缘线
主导因素：
400毫米年降水量线 秦岭—淮河一线
比较活动
知识讲解
800mm降水量线
知识讲解
干湿区 温度带 河流 植被类型 气候类型 地形区 耕地类型 主食 建筑特点 传统交通运输
归纳总结
0℃以下
0℃以上
大部分在800毫米以下
大部分在800毫米以上
七年级下册地理课件-6.1《我国四大地理区域的划分》 中图版
大兴安岭以东，内蒙古高原以南，青藏高原以东的广大地区。
拓展延伸
（一）特点：
西北干旱区
1.海拔较高但差别显著； 2.气温年较差、日较差大，多大风天气；
3.植被大部分为荒漠，一部分为草原；
4.大部分地区属于内流区； 5.水是农业发展的决定性因素。 （二）范围： 内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地等地貌单元。
年降 候 水量
干湿 状况
植被
半湿润区
落叶阔叶林、针叶林
干旱、半干旱区
草原、荒漠 高寒植被
课堂练习
1.关于我国南、北方农业的叙述，正确的是（ B ） A．北方农田多为旱地 B．南方农田多为水田 C．北方种植以小麦、油菜为主
D．南方种植以水稻、大豆为主
2.青藏地区与另外三个地理区域界线的确定，主导 因素是（ B ） A．热量条件 B．地势高低 C．气温和降水 D．季风影响
哪两个地区的分界线（ A ）
D．人口密度的差异
2.秦岭—淮河线是温度带中哪两带的分界线，是干湿地区中 A.亚热带和暖温带，湿润区和半湿润区 B.亚热带和暖温带，半湿润区和半干旱区 C.热带和亚热带，湿润区和半湿润区 D.暖温带和中温带，半干旱区和干旱区
课堂练习
3.关于秦岭—淮河线以南地区和以北地区地理特点的 叙述，正确的是（ C ） A．秦岭—淮河线以南地区1月平均气温低于0℃ B．秦岭—淮河线以南地区年降水量少于800毫米
1.教材48页的探索。 2.教材53页复习题2、3。
板书设计
我国四大地理区域的划分 （第2课时）
（二）四大地理区域 差异大 四大地理区域的名称、位置 四大地理区域的划分
气 温 0℃
降
水
800mm等降水量线
新课学习
地理中图版2012新版七年级下册 《+我国四大地理区域的划分》课件1 ppt课件
新课学习
淮河概况
淮河发源于河南省桐柏山，东流经豫、皖、苏三省，在三江营入 长江，全长1 000千米，总落差约200米。淮河流域西起桐柏山和 伏牛山，南以大别山和江淮丘陵与长江流域分界，北以黄河南堤 和沂蒙山与黄河流域分界。流域东西长约700千米，南北平均宽 约400千米，面积27万平方千米。
秦岭—淮河通过哪些主要行政单位
中图版初中地理七年级下册
第六单元
第一课
导入新课
•
一个外国友人到中国旅行，他乘飞机 从中国的北方飞到南方，从东部到西部转 了一圈.有人问他对中国有什么印象，他说： “我看到了黄色中国、白色中国和绿色中 国.”这些不同的颜色各指哪些地方？
导入新课
学习要点
1.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭——淮河一 线的地理意义。 2.运用地图指出北方地区、南方地区、西北 地区和青 藏地区四大地理区域的范围；明确四大地理区域划 分的依据；比较四大地理区域在地形、气候、植被 等自然方面的差异及其原因。
南方地区
秦岭—淮河以南、 青藏高原以东 大兴安岭以西、 昆仑山—阿尔金山以北
西北地区
青藏地区
横断山以西、 喜马拉雅山以北、 昆仑山—阿尔金山以南
新课学习
北方地区
新课学习
南方地区
新课学习
西北地区的草原景观
西北地区的荒漠景观
新课学习
青藏地区
新课学习
3、比较：四大地理区域的自然差异
北方地区 分布范围 地形 气 降水量 候 干湿状况 植被 温度带
新课学习
2.中国四大地理区域划分的自然条件依据
B
一、二阶梯分界线
A
夏季风
地形或地势
季风、非季风区
气候 C
中图版初中地理七下6.1《我国四大地理区域的划分》优秀授课课件 (共27张PPT) (1)
《晏子使楚》
楚王设宴款待晏子。席间，两位兵士押着一 个犯人来见楚王，楚王问其人所犯何罪，兵士按 设计好的话回答： “这位齐国人是个劫匪。” 楚王故意摇头对晏子说： “齐国人怎么喜欢做这样的事？” 晏子也摇摇头说： “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 。”齐 人在国内从不做犯法之事，到了楚国便成了这个 样子，真是风气不同啊！”
温度带
耕地类型
亚热带
以水田为主 水稻 亚热带常绿阔叶林
主要粮食作物
植被类型
秦岭的“贡献”
秦岭横亘于我国中部， 来自海洋的湿润气流北 上，遇到秦岭抬升，使 得秦岭以南易形成降水， 而秦岭挡住了季风带来 的水汽，使秦岭以北降 水明显减少，这决定了 秦岭南北两侧自然景观 的差异。
你能判断出下列诗句或谚语描述的秦 岭-淮河以北还是以南吗？
多为高原 和山地
高寒气候
落叶阔叶林、 常绿林 针叶林
草原、荒漠 高寒植被
你的家乡位于哪个地理区域？
你能谈谈当地的自然环境吗？
本节知识小结
我 国 四 大 地 理 区 域 的 划 分
秦岭-淮河线 1.秦岭、淮河的概况 2.秦岭—淮河线南北的地理差异
四大地理区域： 1.四大地理区域的范围 2.四大地理区域的自然环境比较
秦
岭
淮 河
一、秦岭—淮河线
秦岭概况
秦岭横亘于我国中部，东西绵延500千米，南
北宽达100～150千米，海拔多为1500～2500米
淮河概况
淮河发源于桐柏山，流经河南、安徽、江苏
等省，注入长江和黄海，干流长约1000千米，流域面
积18.6万平方千米。
1、秦岭山脉的走向是怎样的？ （东西走向） 2、淮河的流向是怎样的？ （自西向东流） 3、秦岭淮河南北两侧的主要地形区有哪些？
中图初中地理七下《6.1第一节 我国四大地理区域的划分》PPT课件 (1)
2
界线(jièxiàn)A的断定 ，主导因素 是什么？
第四页，共14页。
0
界线(jièxiàn)B大年夜 抵 与1月哪条等温线散布最濒临 ？ 第五页，共14页。
800
界线B大年夜 抵 与多少 mm等落水量(shuǐ liànɡ)线最濒临 ？ 第六页，共14页。
我国的四大年夜 天文(tiānwén)地区
〔河道 〕不合 。
沿海跟 西〔南2各〕省〔统市、一 范例
是我国季风气 候区的南部地区 ，
的地区(dìqū)
不
级不高低
或标准
大小
的 〔×〕
区不。 界线C与图中哪两级门路 的分界线全然 符合。
〔3〕我国的天文地区 只要四个。 〔×〕 界线C与图中哪两级门路 的分界线全然 符合。
我国的四大年夜 天文(tiānwén)地区 我国的四大年夜 天文(tiānwén)地区
第九页，共14页。
全
我国的四大年夜 天文(tiānwén)地区
C
3A
1
4
B
2
第十页，共14页。
名称 位置范围 主要省区 划分依据
北方 地区
南方 地区
西北 地区
青藏 地区
大年夜 兴安岭、乌鞘岭以 西南三省、黄河中卑鄙 是我国季风气 候区的北部地区 ，
东、秦岭-淮河(huái hé)以北，各省的全部 或大年夜 部分，1月等温线跟 800mm等落水量
C
3A
1
4
B
2
界线B的断定 ，主导因素(yīn sù) 是什么？
第七页，共14页。
我国的四大年夜 天文(tiānwén)地区
C
3A
1
4
B
2
中图版七年级地理《中国四大地理区域的划分》PPT文档共39页
谢谢！
中图版七年级地理《中 国四大地理区域的划分》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 ห้องสมุดไป่ตู้连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
中图版 中国四大地理区域的划分42页PPT
放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
中图版 中国四大地理区域的划分 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
中图版 中国四大地理区域的划分 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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要点点拨
（4）根据自然条件、农业生产和居民生活等特征的差异，把我国分为四大地
理区域，即 北方地区 、 南方地区 、 西北地区 和 青藏地区
。
（5）地理区域之间的自然差异，可以从地形、气候和景观等方面体现出来。
活动点拨 北方地区
分布范围 地形 温度带 气 候 降水量 干湿 状况 植 被 东部季风区秦岭 —淮河线以北 多为平原和高原 暖温带、中温带 和寒温带（少） ＞400毫米 半湿润和湿润地 区 落叶阔叶林、针 叶林
知识点2：南方地区
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
要点点拨
（1）我国南方地区位于秦岭——淮河线以南的 季风区 ，地形多为 丘陵 和
山地，耕作制度为 一年两熟 或 一年三熟 ，耕地以 水田 为主，是我国
稻谷 、 茶叶 、蚕丝的主要产区，盛产 柑橘 、 香蕉 、荔枝、龙眼、菠萝等 热带、亚热带水果。 （2）南方地区的房屋多用砖瓦、竹木材料建造，注意通风散热，屋顶坡度较 大，利于排水。
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
知识点1：北方地区
中国南北地理分界线标志物
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
要点点拨
（1）我国北方地区位于秦岭——淮河线以北的 季风区 ，地形多为 平原 和
高原，耕作制度为 一年一熟 或 两年三熟 ，耕地以 旱地 为主，是我国
南方地区
东部季风区秦岭 —淮河线以南 多为丘陵和山地 亚热带和热带 ＞800毫米 湿润地区 常绿林
西北地区
非季风区 多为高原和盆 地 暖温带、中温 带 ＜400毫米 干旱和半干旱 地区 草原、荒漠
青藏地区
青藏高原 多为高原和 山地
高寒气候
高寒植被
知识总结
我 国 四 大 地 理 区 域 的 划 分
秦岭-淮河线
初中地理
四大区域自然环境 对生产和生活的影响
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
知识点1：北方地区
中国南北地理分界线标志物
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
要点点拨
（1）我国北方地区位于秦岭——淮河线以北的 季风区 ，地形多为 平原 和
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
知识点3：西北地区
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
要点点拨
（1）西北地区大部分位于我国西北的 非季风区 ，地形多为 高原 和 盆地 ，
气候干旱，我国主要的 天然牧场 ，放牧羊、牛、马等牲畜，也是我国最大的
植被类型
耕作类型 主要粮食作物
小麦、玉米
水稻
活动点拨
【活动】观察秦岭—淮河线南北两侧自然地理状况有什么差异。这些差异主 要通过哪些自然地理要素表现出来？
知识点2：四大地理区域
中国四大地 理区域的划分
西北地区 北方地区 青藏地区 南方地区
要点点拨
（1）我国东部季风区地形以 平原 和 丘陵 为主，地势低缓，气候湿润。西北
畜牧业 生产基地。 （2）西北地区降水稀少，屋顶一般建的较为平坦。
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
知识点4：青藏地区
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
要点点拨
（1）西北地区主要位于 青藏高原 上，地形多为 高原 和 山地 ，地势高，以 高寒畜牧业 为主，放牧 牦牛 等牲畜，一些河谷地带适合发展 青稞 等为主的 高寒农业。 （2）青藏地区的民居，主要有藏南谷地的 碉房 、藏北牧区的 账房 、雅鲁藏 布江流域林区的 木构建筑 三种形式。
内陆地区地形以 高原 和 盆地 为主，气候自动向西越来越干燥，自然景观由
草原 逐渐变为 荒漠 。青藏地区地势高、气温低，为特殊的高寒高原景观。 （2）从自然环境分异上看，中国分为 东部季风区 、 西北干旱区 和青藏高寒 区三大自然区。 （3）在东部季风区内，以 秦岭——淮河线 为界，分为南方和北方两个区域。
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知识总结
北方地区 南方地区
1.生产：农业发展
2.生活：衣食住行
北方和南方地区生产和生活的差异 西北地区 青藏地区
1.生活：居住 2.生产：农业发展
西北和青藏地区生产和生活的差异
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要点点拨
（1）我国南方地区位于秦岭——淮河线以南的 季风区 ，地形多为 丘陵 和
山地，耕作制度为 一年两熟 或 一年三熟 ，耕地以 水田 为主，是我国
稻谷 、 茶叶 、蚕丝的主要产区，盛产 柑橘 、 香蕉 、荔枝、龙眼、菠萝等 热带、亚热带水果。 （2）南方地区的房屋多用砖瓦、竹木材料建造，注意通风散热，屋顶坡度较 大，利于排水。
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知识点3：西北地区
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要点点拨
（1）西北地区大部分位于我国西北的 非季风区 ，地形多为 高原 和 盆地 ，
气候干旱，我国主要的 天然牧场 ，放牧羊、牛、马等牲畜，也是我国最大的
畜牧业 生产基地。 （2）西北地区降水稀少，屋顶一般建的较为平坦。
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知识点4：青藏地区
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（1）西北地区主要位于 青藏高原 上，地形多为 高原 和 山地 ，地势高，以 高寒畜牧业 为主，放牧 牦牛 等牲畜，一些河谷地带适合发展 青稞 等为主的 高寒农业。 （2）青藏地区的民居，主要有藏南谷地的 碉房 、藏北牧区的 账房 、雅鲁藏 布江流域林区的 木构建筑 三种形式。
我国四大地理区域的划分
你知道秦岭——淮 河有什么重要的地理意 义吗?
知识点1：秦岭——淮河线
中国南北地理分界线标志物
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秦岭——淮河线以北 冬季河流有无封冻 温度带 干湿区 有
秦岭——淮河线以南 无
暖温带 半湿润区
暖温带落叶阔叶林
以旱地耕作为主
亚热带 湿润区
亚热带常绿阔叶林
以水田耕作为主
1.秦岭、淮河的概况 2.秦岭—淮河线的地理位置 3.秦岭—淮河线南北的地理差异
四大地理区域：
1.四大地理区域的范围
2.四大地理区域的自然环境比较
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四大区域自然环境 对生产和生活的影响
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小麦 、 棉花 、杂粮的主要产区，盛产 苹果 、 梨 、桃、杏、山楂、枣等温 带水果。 （2）北方地区的房屋比较注意防寒保暖，由于地势平坦，人口众多，所以村 庄都较大。
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知识点2：南方地区
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高原，耕作制度为 一年一熟 或 两年三熟 ，耕地以 旱地 为主，是我国
小麦 、 棉花 、杂粮的主要产区，盛产 苹果 、 梨 、桃、杏、山楂、枣等温 带水果。 （2）北方地区的房屋比较注意防寒保暖，由于地势平坦，人口众多，所以村 庄都较大。
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知识总结
北方地区 南方地区
1.生产：农业发展
2.生活：衣食住行
北方和南方地区生产和生活的差异 西北地区 青藏地区
1.生活：居住 2.生产：农业发展
西北和青藏地区生产和生活的差异
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