人教版九年级语文中考复习 阅读精选试题训练8(无答案)$844401
人教版语文中考语文专题训练：九年级语文阅读练习含答案
九年级语文阅读小练习一、阅读下文，完成1—4题。
（15分）【材料一】厦门新增无症状感染者黄某行动轨迹4月9日，从武汉乘飞机至厦门，在分流点进行核酸咽拭子采样后，入住定点医学观察酒店。
4月10日，反馈结果为阴性，返回翔安马巷镇住所。
4月16日，前往翔安某医院进行健康体检，无发热、咳嗽、咽痛等临床症状。
4月18日，第三方检测机构反馈核酸结果为阳性，立即由120转送至定点医院隔离诊治。
【材料二】复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏表示，无症状感染者是中国进入疫情防控“下半场”的一类重要监测目标。
目前一般认为新型冠状病毒感染的潜伏期最长为14天，但因为这类患者有较强的免疫能力，可以在感染病毒后14天内不发病，病毒在其体内存在时间超过三周，具有传染的可能性，如果没有被及时发现和隔离，就存在社区传播的隐患。
【材料三】《中国科学报》专访生物安全专家陈薇院士（节录）记者：疫苗是大家现在最关注的问题。
目前存在两种声音：一种是我们离拥有疫苗已经很近；另一种则是疫苗短期内无法派上用处，即便研制出来，恐怕也成了“马后炮．．．”。
哪种声音更符合实际？陈薇：目前全世界的科学家都在政府的大力支持下，快马加鞭地研发新型冠状病毒疫苗。
但疫苗研发有固有的周期和规律，而我们对这个新病毒的生物特性、致病机理、传播机制、易感人群等，了解还非常肤浅，因此目前有些平台上报道的最快“1个月”内拿到疫苗，我认为是不现实的。
当然我也不敢排除有非常优秀的科研团队能做得更快更好。
1月28日美国总统特朗普宣布美国科学家将在12周内研制出新冠疫苗，我相信我们国家科研人员的速度不会亚于美国。
疫苗不会是“马后炮”。
天花、麻疹、脊髓灰质炎等曾肆虐全球的传染病，都是通过疫苗接种得到有效控制。
当年SARS 之后，如果国家对冠状病毒研究有更长效的支持，有更多团队持续来做这个研究，那么不管疫苗还是药物，至少会有比今天更好的局面。
再次狭路相逢，就不会这么被动。
1.请根据材料一给“无症状感染者”下定义。
初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。
由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
九年级语文《历年中考现代文阅读题》训练新人教版
《历年中考现代文阅读题》训练班级姓名座号一、（2009年）现代文阅读（40分）阅读《伟大的证伪》，完成16～18题。
（12分）伟大的证伪孙振华“天下乌鸦一般黑”，这句话被当成真理说了好多年。
直到有一天，人们在澳大利亚的某个地方发现了白色的乌鸦，于是，真理变成了谬误。
只要世界上存在一个例外，“天下乌鸦一般黑”就是一个错误的陈述。
提出“天下乌鸦一般黑”的人，原本是想说出一个真理，在很长一段时间里，的确被当成了真理，可是到了白乌鸦被发现的那天，证明这个说法不对，这种否定的证明就是证伪。
20世纪伟大的哲学家波普尔，在他著名的“证伪主义”理论中，对真理有一个解释。
什么是真理？真理就是可能被证伪的理论。
如果一个理论自满自足、颠扑不破，没有被证伪的可能，那它就不可能是真理。
还有一个公论：沙漠里的鸵鸟，发现危险以后，便将头埋进沙里。
这个说法是罗马历史学家普利尼奥最先提出来的，据说，他是欧洲第一个见到鸵鸟的人。
后来，人们证明，鸵鸟之所以把头埋进沙子里，并不是因为躲避危险，而是在用嘴挖洞，准备孵蛋。
这个已经成为公论的说法尽管被证伪了，但它曾经是真理，理由是它可能被证伪——事实上也的确被证伪了。
所以真理就是不断提出假说，不断被证伪的过程。
最近，中国考古学界有一个重要的证伪，专家花五年时间得出结论，历史上的“阿房宫”其实并未建成。
从2002年10月开始，中国社会科学院考古研究所的专家就开始对阿房宫的遗址进行考古发掘，结果证实，阿房宫现存遗址只是没有建成的前殿，共50万平方米，相当半个平方公里。
同时，考古发掘还证实了，这里并没有大火焚烧的痕迹，除了前殿遗址之外，就只有东汉的瓦砾。
可见，历史上所有关于阿房宫的说法，只不过是在想象一个子虚乌有的东西。
人类知识的进步，就是从不断的证伪中推动发展的。
历史上有许多以讹传讹、添枝加叶的说法，通过证伪而逼近真相。
前两年，中国第一个飞向太空的航天员杨利伟证实，“从太空的确看不到万里长城”，这也是一个伟大的证伪，它破除的，也是人们心中的某些虚妄。
人教版九年级语文中考复习考前阅读试题3.docx
人教版九年级语文中考复习考前阅读试题3一、阅读下面文章，完成小题。
（8分）①突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
这道冃光就像一把锂亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
令你无法动弹，无法躲避。
仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
一一对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的冃光与和蔼的笑容。
虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光C而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。
它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。
高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。
此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。
托尔斯泰面部的其他部件一一胡子、肩毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而己，这对珠宝有魔力,有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
它们可以照耀衣精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。
初中语文中考现代文阅读训练试题及答案 部编人教版九年级总复习
初中语文中考现代文阅读训练试题及答案部编人教版九年级总复习初中语文中考现代文阅读训练试题及答案人教版1、阅读下文，完成1-5题。
不速之客⑴在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。
我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。
⑵那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。
最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。
我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。
我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。
猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。
这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。
他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。
⑶“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。
⑷乔恩问他：“你在找什么？”⑸“我在……我没……我进来是想看看时间的。
哎，请问几点了？”“9点30分。
可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”⑹乔恩回答：⑺“我以为屋里没人。
我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走了。
”⑻他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。
我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。
⑼与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。
哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。
“唉，那一美元不见了。
这可不行。
咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”⑽“就因为那小男孩？没什么。
他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。
要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。
我觉得这个男孩会认识到自己的错误。
没见过像他那样害怕的。
”⑾但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。
⑿几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。
人教版初三语文中考练习题
人教版初三语文中考练习题一、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文的内容选择最佳答案。
（1）在傍晚时分，潮湿的地面上泛起一层薄雾。
哈利牧场附近的村庄里，灯光开始闪烁起来。
这是人们在忙碌一天后回到家中的信号。
农民村庄波兰特人们的头发一般都很黑。
他们的农田里种植着大片的烟草，经过一整天的劳作，他们的手上总是黏满了烟膏。
波兰特村庄里每个人都会告诉你，他们的生活才是最好的。
他们一家人总是相互扶持，享受生活的每一天。
没有谁在向往锦衣玉食，也没有谁为了虚荣而失去了自我。
他们只求一份平凡安稳，真实的生活。
这个村庄的邮差艾伦希望能够离开，去城市里寻找新的发展机遇。
人们告诉他：“你有多好的工作啊，在城市里做邮差”，但是他从来没有考虑过离开。
“我就是喜欢这个村庄，我从小长大的地方。
”1. 哈利牧场附近村庄的灯光闪烁起来，代表了什么信号？A. 人们一天忙碌结束回到家中。
B. 村庄里的电线出了问题。
C. 傍晚时分大家都在户外活动。
D. 农民们开始上班，开始忙碌的一天。
2. 波兰特村庄的农民种植的是什么？A. 玉米。
B. 烟草。
C. 水稻。
D. 小麦。
3. 波兰特村庄的人们如何看待自己的生活？A. 他们向往锦衣玉食。
B. 他们追求虚荣。
C. 他们享受每一天，追求真实的生活。
D. 他们渴望离开村庄，去城市发展。
4. 邮差艾伦为什么一直没有离开村庄？A. 他觉得做邮差是好工作。
B. 他没有考虑过离开。
C. 他希望在城市找到新发展机遇。
D. 他不喜欢城市的生活。
（2）《走向明天》是一部改编自真实故事的电视剧。
故事讲述了一个拳击运动员郭培如何通过坚持不懈的努力以及自信与母亲之间的支持而克服困难，在拳击术中取得了巨大的成就。
郭培出生在一个普通工人家庭，在父亲去世后由母亲独力扶养。
他从小就热爱拳击，对此十分有天赋。
然而，由于家庭条件有限，郭培没有机会去正规的拳击学校学习。
幸运的是，郭培的体育老师对他很看好，他有幸参加了学校的拳击队。
但是，郭培一直感到自己的实力不够强大，他迫切希望能够与真正的拳击高手切磋一下。
初三中考初中语文阅读理解专项练习题及答案资料含答案
初三中考初中语文阅读理解专项练习题及答案资料含答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题。
阅读危机是心灵缺氧①培根曾经说，阅读是一种消遣。
从大众文化的层面上理解，以前大部分普通中国人也是为了消遣才读书。
在被称为“文化热”的20世纪80年代，人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊，阅读是那个相对匮乏同时也相对悠闲时代的精神消遣。
但这种热情并不专属于阅读，而是一种对精神生活丰富性的渴求，随后以《渴望》为代表的电视连续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光。
②因此，信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了，只不过是新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书而已。
从整体上看，人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了，获取知识的渠道更方便了而不是更封闭了。
100多年前，尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡，认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣，后来证明他多虑了。
③这么说并不意味着阅读危机不存在，而是说它需要被更清晰地表达。
当我们说自己不读书时，意思常常是没有读书的时间或心情，而不是说无书可读，这背后是一种时间焦虑。
中国社会在20世纪90年代中期以后，就逐渐进入了一个加速奔跑的时代，时间成了稀缺资源。
尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代，人们在不停的快速切换中，表现得像某种焦虑症患者。
④因此，阅读危机的实质是，人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。
刚看了五分钟电子书，就被弹出的新闻链接吸引了注意力；这一分钟还在为某一公共事件激愤不已，下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑。
照这个趋势，未来人类的心智结构或将改变，变得像金鱼一样只有7秒钟的记忆。
同时，由于缺乏深度的内心体验，网络时代人们的精神气质开始变得雷同。
⑤慢下来，读读书，不仅仅以阅读的名义进行，更应该站在保护一颗健全心灵的高度，站在人文危机的高度来看待。
如果说社会发展是一匹骏马，阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳，不应该任由它在我们手上滑落。
中考人教版九年级语文上册专题8记叙文阅读(原卷版)
专题08 记叙文阅读一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.二、文章概括：内容概括（一句话概括故事情节）：人物和事件（A、谁干什么B什么怎么样）主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。
”主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
三、记叙线索及作用？线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感。
作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
四、记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.（3）插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.五、文章段落语句的主要作用有：（必须从内容、结构两个方面来进行做答）1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文（引出下文）、承上启下（过渡）、照应前文（开头）首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）4、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人。
环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景；渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。
中考语文阅读理解训练现代文阅读专题训练九年级总复习人教版语文试题下载
中考语文阅读理解训练现代文阅读专题训练九年级总复习人教版语文试题下载试题预览中考语文阅读理解训练班级：姓名：得分：向一棵树鞠躬那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
我不由自主地站在那里，仰视着这棵不同寻常的树。
它长在一堆码起来的砖垛上。
周围是林林总总的大树小树。
砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。
砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
它其实只有一米来高。
稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。
它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。
它小心地经营着自己。
它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。
当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。
可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。
它知道，非分的妄想只能毁灭自己。
找准自己的位置，顺势而生长，才是生命的根本。
它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实--它长成了灌木丛。
为了生存，它只得打自己的主意。
让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。
尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。
厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。
无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
我久久地站在那里，为一颗榆树而感动。
又一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。
一个老人背负着一棵树蹒跚而行。
正是砖垛上的那棵树。
老人告诉我，这垛砖垛了十八年。
当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。
媳妇改嫁，他领着孙子孙女艰难度日，房子就耽搁了。
现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。
我怔在那里。
十八年，不知老人是如何度过的。
望着肩负在老人背上的那棵榆树，竟然是老人的翻版。
中考语文阅读训练题中考模拟卷九年级下册人教版语文试题下载
中考语文阅读训练题中考模拟卷九年级下册人教版语文试题下载试题预览"二00六年中考语文复习训练题（一）（考试时间：60分钟满分100分）（一）（1）那天是周末，说好了要同朋友去逛夜市，母亲却在下班时打来了欢呼雀跃般的电话：“明天我们单位组织春游，你下班的时候到威风糕饼店帮我买一袋椰蓉面包，我带着中午吃。
”（2）“春游？”我大吃一惊，“你们还春游？”想都没想，我一口回绝，“妈，我跟朋友约好了要出去，我没时间。
”（3）跟母亲讨价还价了半天，最后她有点生气了，我才老大不情愿地答应了。
（4）刚下班我就飞身前往，但是远远看见那家糕饼店，我的心便一沉：店里竟挤满了人，排队的长龙一直蜿蜒到店外。
我忍不住暗自叫苦。
（5）随着长龙缓缓地向前移动，我频频看表，又不时踮起脚向前张望。
不知母亲怎么想的，休息日在家休息休息不好吗？怎么会心血来潮去春游，春游，是小孩子的事，妈都什么年纪了？（6）就在这时，背后有人轻轻叫了声：“小姐，我是给儿子买，他明天春游，我待会儿还得回家做饭，晚上还得送他去奥校听课，如果你不急的话，我想，嗯……”她的神情里有说不出的请求：“请问你是给谁买？”（7）我很自然地回答：“给我妈买，她明天也春游。
”（8）有人大声问我：“你说你给谁买？”我还来不及回答，售货小姐已经笑了：“嗬，今天卖了好几百袋，你可是第一个买给当妈的。
”（9）我一惊，环顾四周才发现，排在队伍里的，几乎都是女人。
从白发苍苍的老妇到妙龄少妇，每个人手里的大包小包，都在注解着她们的母亲和主妇的身份。
（10）“那你们呢？”（11）“当然是买给我们的‘小皇帝’的。
”不知谁接了口，大家都笑了。
（12）我身后的那位妇女连声说：“对不起，我没想到，我没想到这家店里人这么多，你都肯等，真不简单。
我本来都不想来了，是儿子一定要，一年只有一次的事，我也愿意让他吃好玩好，我们小时候春游，还不是就想着吃吗？”（13）我问：“现在还记得？”（14）她笑了起来：“怎么不记得，现在也想去啊，每年都想，哪怕就是只在草坪上坐坐，晒晒太阳也好啊--到底是春天。
九上中考试卷语文答案人教版
1. 下列加点字读音完全正确的一项是（）A. 招摇过市（yáo）B. 呼啸山庄（xiào）C. 震耳欲聋（zhèn）D. 恍若隔世（huǎng）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个花园种满了各种颜色的花，非常美丽。
B. 我们一定要认真学习，不断提高自己的科学文化水平。
C. 他的学习成绩一直名列前茅，是班级的骄傲。
D. 这个工厂每年生产出大量的电视机，供应全国各地。
答案：B3. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 青蛙（wā）B. 恋恋不舍（shě）C. 碧波荡漾（dàng）D. 恍如隔世（huǎng）答案：A4. 下列句子中，使用比喻手法的一项是（）A. 这座山就像一位巨人，屹立在天地之间。
B. 那朵花真美，就像一位少女。
C. 这个苹果很大，像一个大皮球。
D. 这篇文章写得非常精彩，就像一部电影。
答案：A5. 下列句子中，修辞手法使用恰当的一项是（）A. 那个小村庄就像一颗明珠，镶嵌在群山之中。
B. 他工作非常努力，就像一台永动机。
C. 这个孩子聪明伶俐，就像一颗璀璨的明珠。
D. 那只鸟儿在树上欢快地唱歌，就像一位歌手。
答案：A6. 下列词语中，成语使用恰当的一项是（）A. 那个同学平时很懒，这次考试却取得了好成绩，真是“一鸣惊人”。
B. 他工作认真负责，是公司的“顶梁柱”。
C. 这个项目难度很大，需要我们“齐心协力”才能完成。
D. 她为人诚实守信，是大家公认的“老实人”。
答案：C7. 下列句子中，表达不准确的一项是（）A. 这个花园里的花儿真漂亮，让人陶醉。
B. 那座山高耸入云，令人叹为观止。
C. 这个孩子聪明过人，是班级的“小天才”。
D. 那只鸟儿在树上欢快地唱歌，好像在向我们问候。
答案：D8. 下列句子中，有语病的一项是（）A. 我们一定要努力学习，提高自己的综合素质。
B. 这个工厂每年生产的电视机数量不断增加。
部编人教版中考语文阅读训练题及答案(2019-2021)
江苏省近3年中考语文阅读理解真题附答案详解一、阅读理解训练题1．（2020苏州）阅读下面的文章，完成各题。
草原日出[英]多丽丝•莱辛①那年冬天，每晚睡前，他都对着枕头里面大声喊：“四点半!四点半!”直到确信脑袋已抓牢这三个字，才安然入睡，仿佛一片安眠药突然降临。
他脸朝着闹钟的方向，这样醒来后第一眼便能看到它。
②早晨四点半，分秒不差，他得意地按下将要响起的闹铃。
再躺这最后一秒吧!不，他弹跳而起，如鱼跃水面。
冷啊!真冷啊!③出门，带上猎枪和狗。
天亮前他得赶完四里路。
他在疾行，狗在探路。
它们没有经过训练，自由散漫，有时会玩失踪，但却是他最好的同伴。
为了几枪射击，他要赶很长的路，有了它们路上就不枯燥了。
④他在田埂上跑起来，大步慢跑，扎实前进。
这方法是他观察土著人学会的：上身的重量交替落在两脚上，保持慢速、平衡运动，这样不会疲乏气短。
当血液从腿部冲上胳膊，他对身体的得意和骄傲油然而生，直到他不得不咬紧牙关，关住那股想大声歌唱的强烈欲望。
⑤草原。
第一只鸟在他脚边醒来，接着一群鸟冲向天空，鸣叫着宣布新一天的开始。
他终于抑制不住，发出狂野的喊叫，然后野兽似的狂奔，他在疯狂中忘我地歌唱生命的愉悦和青春的奢华。
⑥突然，他想起了什么：我15岁啦!15岁啦!这话对他来说很新鲜，他满怀兴奋又若有所思，开始用手指感受走过的岁月，像数着鹅卵石，每一块既独立又离不开彼此，每一块都闪烁着奇异的光芒。
这就是他：在这片土地上生长了十五年的男孩。
陪伴他的有这缓缓的河水，还有这充满挑战的空气：夏日正午，它闷热难耐；冬天早晨，它凛冽刺骨。
⑦没有什么他不能做到!他觉得自己将来的生命是伟大而神奇的，完全是他自己的：“世上所有大人物都曾像我现在这样小，所以我也能成为大人物。
只要我愿意，我能把世界变成我想要的样子。
”⑧他的嗓音充满了紧迫性、真理性和非凡的勇气。
他又大声唱起来，歌声沿着河水旁的峡谷回荡，他停下来等待回声，然后又唱：“歌唱吧!这就是他﹣﹣只要愿意，他就歌唱，这个世界必须响应他!”⑨他等待回声。
人教版初中语文阅读训练试题及答案(K12教育文档)
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4、阅读短文，回答问题在可可西里回头去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近时，由于前方公路坍塌，只好到保护站里休息，在这里遇到了思贤。
思贤17岁，是保护站里年龄最小的一位志愿者。
他看到我胸前挂着相机，就过来找我拍照.我对他似乎格外有亲切感，他告诉了我这里的生活：他们每天都要扯着横幅，在黝黑的青藏公路上,为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”，因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。
他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果有藏羚羊来到公路旁，他就和朋友远远地站起来，在公路上扯起横幅提示来往的车辆，横幅上写着“藏羚羊过公路，请汽车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着，慢慢地走过公路，去可可西里的腹地繁衍后代。
思贤说：“虽然我们干的事情很简单，但大家总是莫名其妙地被彼此感动。
”我问他:“你这么小,怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗?”他听后，头一低，然后淡然地笑道:“我其实是离家出走的。
”他告诉我，他是一名高中生,但对学习没有一点兴趣，他的爱好是摄影.他每天都沉迷于摄影当中,学习成绩非常差。
父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他。
人教版九年级语文中考复习典型试题精选2.docx
人教版九年级语文屮考复习典型试题精选2一、名著阅读从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。
他缓慢地，一行又一 行，一页又一页地写着。
他忘却一切，全部身心都沉浸在书屮的人物形彖当屮，也 初次尝到丁创作的艰辛：有时候那些鳞明生动、难忘的景象蒲晰地重新浮现在他的 脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气。
（1）这是一段关于保尔在 __________________________ 的情况下进行文学创作的描 写，也是作者 __________________________ （人名）真实生活的写照。
（2）屮 外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的，如高尔基的自传体三部曲《 》、《 》、《 》二、 阅读《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》，完成小题。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
1•从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国。
2. 词的末尾一句“可怜白发生！”表达了作者怎样的思想感情。
三、 按要求修改下面这则新闻。
吟诵经典感受古诗词魅力①2月15日早上7点，南京市中山小学四名教师和学生家长穿上哆啦A 梦、熊本熊 等卡通人偶服饰，捧着红包发给到校学生。
②“共同合作乐趣多”“眼前风起叶飞 乱” “社稷次之，君为轻”……③打开红包，孩子们发现，里面装着围绕“社会主 义核心价值观”设置的谜语，只要猜出谜底，就可以在班主任处领取铅笔、橡皮等 学习用品作为开学礼物。
副校长李万青说，学校通过猜谜语、送奖品等有趣的活动形式，让孩子们学习“八 礼四仪”和“爱国爱家”文化内涵，可以寓教于乐，让刚过完寒假的孩子们愉快地 上好《开学第一课》。
内容来看，本文的题目应改为“ ___________ ” o第一段中第 ___ 句有歧义。
⑶第二段有一处标点符号使用错误，它就是 ___________ o四、阅读【思•古代文论】，完成下列题目。
【精品】九年级初三语文阅读专项训练
阅读训练 ................................................................................................................4..8.
（十九）别吵，让父亲睡一会儿 ....................................................................4..8 （二十）教你生病 ............................................................................................5..0 （二十一）母亲养蜗牛 ....................................................................................5..2 （二十二）飘逝的风筝 ....................................................................................5..4 （二十三）玉白菜 ............................................................................................5..6 （二十四）幸会，妈妈 ....................................................................................5..7
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人教版九年级语文中考复习阅读精选试题训练8一．阅读下面文段，回答下面问题那些卑微的母亲①晚上，和朋友一起去吃烧烤。
我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。
她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。
她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。
于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆……”②她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。
她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。
我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。
③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。
她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。
她马上回过头去，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。
她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。
那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。
她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。
她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀号。
⑤逛街回来，遇上红绿灯。
我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。
这时，马路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。
瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾住了，忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。
她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。
我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。
母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。
我明白了，她是一个贫穷的母亲。
那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。
天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业；她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字：母亲！1.概括文章第③④的主要内容。
（不超过30字）2.文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？3.通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？4.本文的语言富有表现力，请品析。
①她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。
（品析划线词）②母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。
（从修辞角度品析句子）5.通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”？二、阅读下面文段，回答下面问题最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光人才流斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1.用横线画出全段的中心句2.本段文字围绕哪个字描绘雪后山景？3.本段的写景顺序是（），请写出标志词语。
4.文段中划线句子使用了什么修辞？有什么作用。
5.结合想象，你认为文段中的“更美的山的肌肤”指的是什么？表达了什么感情？三、阅读《卖油翁》。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.下面句中“以”字与“公亦以此自矜”句中“以”字用法相同的一项是（）A.以为且噬己也B.以吾酌油知之C.徐以杓酌油沥之D.一儿以日初出远2.解释下面句中的字词。
（1）公亦以此自矜矜：___________（2）康肃笑而遣之遣：___________（3）陈康肃公尧咨善射善：___________（4）无他，但手熟尔尔：___________3.翻译下面句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）翁曰：“以吾酌油知之。
”4.文中体现陈尧咨傲慢的语句是，表明卖油翁观点的语句是。
5.本文告诉了我们一个怎样的道理？对你有什么启示？四、观潮浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
1.解释下列划线词语在句子中的意思。
（1）吞天沃日（）（2）乘骑弄旗标枪舞刀（）（3）随波而逝（）2.把下列句子翻译成现代汉语（1）方其远出海门，仅如银线。
（2）争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中。
3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．课文生动描绘了四幅画面：海潮图、演习图、弄潮图、观潮图。
B．文章第二段结尾采用动静结合的手法，生动地写出了观潮之盛大，水军动作的敏捷，也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。
C．文中末段描写的是观看江潮时拥挤的情景，表现观潮的热闹，正面突出钱塘江潮的壮阔美景。
D．本文描写十分生动。
不仅用了比喻、夸张等描写手法，而且即便是简洁的白描，也十分形象生动。
五、阅读下面的文字。
《躺在母亲身边》（王晓明）母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。
说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。
这时我总是很不耐烦。
有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”“聊天。
”我不耐烦地说。
“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
“一个外地的，不认识。
”“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”“反正也无聊，随便说什么都行。
”我说。
“哦。
”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。
我心里突然一动。
我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A （倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。
也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
母亲这次犯病，就是累病的。
她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。
每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。
还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。
”我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。
我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。
”母亲B （惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。
我静静地躺着，耐心地等着她说。
突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
我却已经遗忘多年了。
1.根据文意，选择括号中恰当的词语填到A．B两处A： B：2.请结合语境，分析下列句子中划线短语运用的妙处。
突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
3.阅读第2段画线的句子，说说其运用了什么修辞手法，有何作用。
4.试分析第11．12两段在文中的作用。
5.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?。