基本功足球运球单元教学计划

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足球运球教案(超详细表格教案)

足球运球教案（超详细表格教案）章节一：足球运球基础1.1 教学目标让学生了解足球运球的基本概念和重要性培养学生对足球运球的兴趣和热情掌握足球运球的基本技巧和动作要领1.2 教学内容足球运球的概念与意义足球运球的基本技巧（踩球、推球、拉球、扣球）足球运球的动作要领与训练方法1.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的基本概念和技巧示范法：示范足球运球的动作要领和训练方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧章节二：足球运球训练2.1 教学目标让学生掌握足球运球的基本技巧培养学生对足球运球的自信和自主学习能力提高学生的足球运球速度和灵活性2.2 教学内容足球运球的训练方法与练习技巧足球运球的速度与灵活性训练足球运球与其他技能的结合训练2.3 教学方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧游戏法：设计足球运球游戏，提高学生的兴趣和动力指导法：个别指导，纠正学生的动作错误和提供改进建议章节三：足球运球进阶3.1 教学目标让学生熟练掌握足球运球技巧培养学生对足球运球的创造力和运用能力提高学生的足球运球对抗能力和比赛意识3.2 教学内容足球运球的高级技巧（绕球、踩球转身、拉球转身）足球运球与传球、射门等技能的结合训练足球运球在比赛中的运用和对抗训练3.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的高级技巧和运用方法示范法：示范足球运球的高级技巧和对抗训练对抗法：组织足球比赛，让学生在实战中运用和提高足球运球能力章节四：足球运球综合训练4.1 教学目标让学生综合运用足球运球技巧培养学生对足球运球的全面掌握和运用能力提高学生的足球运球水平和对比赛的应对能力4.2 教学内容足球运球的综合训练方法和练习技巧足球运球在不同场地和情境下的应对训练足球运球在比赛中的实战运用和策略训练4.3 教学方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧游戏法：设计足球运球游戏，提高学生的兴趣和动力分析法：观看足球比赛视频，分析足球运球的综合运用和战术意义章节五：足球运球复习与考核5.1 教学目标巩固学生对足球运球的知识和技巧掌握评估学生对足球运球的学习效果和水平提高学生的足球运球能力和比赛应对能力5.2 教学内容足球运球的重点复习和巩固足球运球的考核内容和评分标准足球运球在比赛中的实战运用和策略训练5.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的重点知识和技巧示范法：示范足球运球的考核内容和评分标准考核法：组织足球运球考核，评估学生的学习效果和水平章节六：足球运球组合技巧6.1 教学目标让学生能够将不同的运球技巧组合起来使用培养学生对足球运球组合技巧的创新和应用能力提高学生的足球运球多样性和对抗能力6.2 教学内容足球运球组合技巧的种类和训练方法足球运球组合技巧在实战中的应用和练习足球运球组合技巧的战术意义和训练指导6.3 教学方法讲解法：讲解足球运球组合技巧的种类和训练方法示范法：示范足球运球组合技巧的动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球组合技巧章节七：足球运球与传球配合7.1 教学目标让学生能够将运球技巧与传球技巧有效结合起来培养学生对足球运球与传球的配合意识和能力提高学生的足球进攻和团队配合水平7.2 教学内容足球运球与传球的配合技巧和训练方法足球运球与传球配合在实战中的应用和练习足球运球与传球配合的战术意义和训练指导7.3 教学方法讲解法：讲解足球运球与传球的配合技巧和训练方法示范法：示范足球运球与传球的配合动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球与传球的配合技巧章节八：足球运球与射门技巧8.1 教学目标让学生能够将运球技巧与射门技巧有效结合起来培养学生对足球运球与射门的配合意识和能力提高学生的足球进攻和射门水平8.2 教学内容足球运球与射门技巧的配合技巧和训练方法足球运球与射门配合在实战中的应用和练习足球运球与射门配合的战术意义和训练指导8.3 教学方法讲解法：讲解足球运球与射门技巧的配合技巧和训练方法示范法：示范足球运球与射门技巧的配合动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球与射门技巧的配合章节九：足球运球在实战中的应用9.1 教学目标让学生能够将足球运球技巧应用到实战比赛中培养学生对足球运球在实战中的判断和决策能力提高学生的足球实战能力和比赛应对能力9.2 教学内容足球运球在实战中的常见应用场景和策略足球运球在实战中的对抗和突破技巧足球运球在实战中的战术意义和训练指导9.3 教学方法讲解法：讲解足球运球在实战中的应用场景和策略示范法：示范足球运球在实战中的应用动作要领和应用实战法：组织足球比赛，让学生在实战中运用和提高足球运球能力章节十：足球运球教学总结与反思10.1 教学目标总结学生在本门课程中学到的知识和技巧反思教学中存在的问题和不足之处提高学生的足球运球水平和对比赛的应对能力10.2 教学内容足球运球教学的总结和回顾足球运球教学的反思和评价足球运球教学的改进和提高方向10.3 教学方法讲解法：讲解足球运球教学的总结和回顾反思法：引导学生反思足球运球教学中的问题和不足讨论法：组织学生讨论，共同探讨足球运球教学的改进和提高方向章节十一：足球运球技巧的个性化训练11.1 教学目标针对学生的个体差异，提供个性化的足球运球技巧训练帮助学生发现并强化自己的优势和特点提高学生的足球运球技巧和个人特长11.2 教学内容分析学生的足球运球技巧水平和特点设计个性化的足球运球训练计划和练习方法提供针对性的指导和反馈，帮助学生提升个性化技巧11.3 教学方法评估法：通过观察和测试，评估学生的足球运球技巧水平和特点设计法：根据学生的特点，设计个性化的训练计划和练习方法指导法：提供针对性的指导和反馈，帮助学生提升个性化技巧章节十二：足球运球技巧的心理训练12.1 教学目标帮助学生建立自信心和自主学习能力提高学生在比赛中的心理抗压能力和表现稳定性12.2 教学内容足球运球技巧心理训练的重要性和方法建立积极的自我认知和自信心培养比赛中的专注力和应对压力的能力讲解法：讲解足球运球技巧心理训练的重要性和方法心理练习法：进行心理练习和冥想，培养学生的心理素质和比赛心态反馈法：提供心理训练的反馈和指导，帮助学生提高心理抗压能力章节十三：足球运球技巧的训练效果评估13.1 教学目标评估学生足球运球技巧的学习效果和进步情况帮助学生了解自己的优势和不足，进行针对性的改进提高学生的足球运球技巧和比赛能力13.2 教学内容设计足球运球技巧的评估标准和测试方法进行足球运球技巧的测试和观察分析评估结果，提供改进意见和建议13.3 教学方法测试法：进行足球运球技巧的测试和观察，收集评估数据分析法：分析评估结果，找出学生的优势和不足反馈法：提供改进意见和建议，帮助学生提高足球运球技巧章节十四：足球运球技巧在青少年训练中的应用14.1 教学目标探讨足球运球技巧在青少年训练中的应用方法和策略针对青少年的特点和发育阶段，提供合适的训练内容和方法培养青少年的足球运球技巧和比赛能力分析青少年足球训练的特点和需求设计适合青少年的足球运球训练计划和练习方法探讨青少年足球训练中的注意事项和培养方向14.3 教学方法讨论法：讨论足球运球技巧在青少年训练中的应用方法和策略实践法：进行青少年足球运球训练实践，观察和总结经验指导法：提供适合青少年的足球运球训练指导和建议章节十五：足球运球教学资源与参考资料15.1 教学目标提供丰富的足球运球教学资源和参考资料帮助学生进行自主学习和拓展知识提高学生的足球运球水平和教学能力15.2 教学内容推荐足球运球教学书籍、文章、视频等资源介绍足球运球教学的网络平台和学术研究分享足球运球教学的成功案例和经验15.3 教学方法推荐法：推荐足球运球教学资源和参考资料搜索法：指导学生利用网络平台和学术资源进行自主学习交流法：分享足球运球教学的成功案例和经验，促进教师间的交流与合作重点和难点解析本文档为足球运球教案，共包含十五个章节。

足球--熟悉球性练习

《足球—运球绕杆》单元教学计划一、指导思想本课依据“以学生为本”，全面贯彻国家课程标准中“健康第一”的指导思想，以发展学生的学习能力、培养学生的创新精神为目标，通过足球课程教学，培养学生的体育兴趣，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，使其养成积极自觉锻炼的习惯，并使其能熟练掌握《足球—运球绕杆》技术和技能，从而为学生的体育中考做准备，为终身体育奠定基础。

二、单元教学目标1、教会学生中学体育考试《足球—运球绕杆》的技术，使学生能够通过正确的技术动作参加考试并提高此项目的运动成绩。

2、通过《足球—运球绕杆》练习，发展学生灵敏、协调、速度和耐力等身体素质，改善学生的心肺功能。

3、在足球活动中体验运动的乐趣和愉快感，培养学生的进取精神和合作，交往的能力。

三、教材分析及教学重难点初中阶段是学生身体素质和心理素质的快速发展时期，这个时期的学生爱好体育活动，喜爱集体运动，具有较强的求知欲及竞争意识。

足球运动有利于培养学生良好的个性品质，增强学生的身体素质，也是学生特别喜爱的运动项目之一。

足球运动由于技术动作多样，能有效地发展学生身体基本活动能力，提高其灵敏性、速度、力量、耐力等身体素质，并改善动作的准确性和协调性。

教学重点：运球绕杆时的技术动作。

教学难点：运球绕杆时运控球能力和身体协调配合。

四、学情分析教学对象水平四（初中年级）学生，学生总体身体素质较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有较强的思维能力、创造能力和自学能力，同时学生对足球有过接触，具备一定的技术基础。

本单元教学采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，结合各种新颖的练习方法，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，发挥其主体作用，培养学生勇敢机智、互帮互学及团结协作的优良品质，从而达到教学目标。

五、教学流程、本单元的设计通过4课时来完成教学任务，按照足球规律进行教学，由易到难，由原地练习到行进间练习，逐层深入学习。

为达成单元教学目标，合理设计如下教学流程：1、教法：加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，以此提高学生自学、自练的能力。

初中足球课运球教案

初中足球课运球教案一、指导思想本节课以新课程标准为依据，以学生发展为中心，注重培养学生的足球兴趣和运动能力，提高学生的团队协作和竞争意识，全面发展学生的身体素质和心理素质。

二、教学目标1. 认知目标：使学生了解并掌握足球运球的基本技术要领，理解足球运球在比赛中的重要作用。

2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握足球运球技术，提高学生的运球能力。

3. 情感目标：培养学生积极参与足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高比赛中的竞争力。

三、教学内容1. 教学重点：足球运球的基本技术。

2. 教学难点：足球运球技术的运用和团队协作。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）慢跑：学生围绕操场慢跑两圈，活动身体。

（2）拉伸：学生进行全身拉伸，特别是腿部肌肉，为接下来的训练做好准备。

2. 基本技能训练（20分钟）（1）个人技术训练：学生分为两组，分别在两个半场进行足球运球练习，教练员巡回指导。

（2）团队配合训练：学生分为两队，进行抢球接力比赛，培养团队协作能力。

3. 实践比赛（20分钟）（1）比赛规则：学生分为两队，比赛过程中，队员需运用所学运球技术，穿过障碍物，将球传入对方球门，进球多的一方获胜。

（2）比赛过程：比赛开始，双方队员积极拼抢，运用运球技术突破对方防守，争取进球。

教练员巡回指导，纠正技术动作，提出改进意见。

4. 总结与反思（5分钟）（1）学生分享自己在比赛中的收获和不足，总结运球技术的运用。

（2）教练员对学生的表现进行点评，强调运球技术在比赛中的重要性，鼓励学生继续努力。

五、教学评价1. 学生运球技术的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，包括团队协作和竞争力。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，针对不同水平的学生制定合适的训练计划。

2. 加强团队协作的培养，提高学生在比赛中的默契。

3. 增加趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球运球技术。

小学体育教案学习基本的足球运球技巧

小学体育教案学习基本的足球运球技巧小学体育教案学习基本的足球运球技巧一、教学目标1. 知识目标：掌握足球运球的基本姿势和技巧。

2. 技能目标：能够正确地运用基本的足球运球技巧进行训练和比赛。

3. 情感目标：培养学生对足球的兴趣和热爱，增强团队合作意识。

二、教学重难点1. 教学重点：培养学生掌握基本的足球运球技巧。

2. 教学难点：帮助学生理解和运用不同的足球运球技巧。

三、教学准备1. 足球球5个。

2. 场地：足球场或课堂空旷的地方。

3. PowerPoint或黑板、粉笔。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）在足球场上进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备学生的身体。

2. 引入新知（10分钟）通过PPT或黑板引入足球运球的概念和目的，向学生展示足球运动员在比赛中的运球技巧，并解释运球的基本规则和技巧。

3. 示范和讲解（10分钟）老师进行足球运球姿势脚法的示范和讲解，包括：- 球与脚的接触：掌握用鞋尖或内外侧边与球接触的技巧。

- 身体平衡：保持平稳的身体平衡，准备运球的同时保持眼观向前。

- 步伐：适当调节步伐，使球不丢失控制。

- 运球速度：从慢到快逐渐提高运球速度，掌握不同速度下的运球技巧。

4. 练习（20分钟）学生分组进行足球运球练习，每组5人左右站成一排，站位之间相隔适当距离，每人手持一只足球进行练习。

每组学生依次进行运球练习，其他组员进行观摩和点评，老师对学生的技术动作进行纠正和指导。

5. 深化练习（20分钟）学生进行带球通过障碍物的练习，通过设置一些障碍物，在跑动中运用足球运球技巧进行练习，培养学生的灵活性和反应能力。

6. 游戏化训练（20分钟）进行足球运球的小游戏，如躲避追击、传递比赛等，让学生在游戏中巩固和应用所学的足球运球技巧，同时培养团队合作和竞争意识。

7. 结束活动（5分钟）组织学生进行放松伸展运动，并提供反馈和总结，激励学生对比赛和训练的兴趣。

五、教学反思通过本节课的教学活动，学生能够掌握运球的基本姿势和技巧，且能够正确地应用于实际运动中。

初二体育课程教案掌握基本的足球运球技巧

初二体育课程教案掌握基本的足球运球技巧初二体育课程教案：掌握基本的足球运球技巧一、教学目标本课程旨在帮助初二学生掌握基本的足球运球技巧，提高他们的足球运动能力。

通过本课的学习，学生将能够：1.了解足球运球的基本技巧；2.掌握正确的运球动作和技巧；3.提高足球运动的速度和灵活性；4.培养运球方向的判断和决策能力。

二、教学内容本课程将包括以下几个主要内容：1.运球前的准备动作和姿势；2.足球的控制方法和技巧；3.左右脚交替运球的训练；4.运球过程中的身体平衡和灵活性训练；5.判断和决策的训练。

三、教学过程1.热身活动在课堂开始时，进行热身活动以预备学生进行足球训练。

可以包括慢跑、拉伸等活动，以准备学生的肌肉和关节。

2.技术训练2.1 运球前的准备动作和姿势通过示范和指导，让学生学习正确的运球前的准备动作和姿势。

这包括：- 身体保持直立，脚掌与肩同宽；- 腰部保持放松；- 头部向前，目光注视前方。

2.2 足球的控制方法和技巧教师讲解足球的控制方法和技巧，包括用脚、大腿和胸部控制足球。

学生进行足球控制的练习，以提高他们的掌控能力。

2.3 左右脚交替运球的训练训练学生用左右脚交替进行运球，培养他们的双脚协调性。

教师可以布置一些运球障碍物，在学生用足球运球的同时，让他们绕过障碍物，提高运球的难度。

2.4 身体平衡和灵活性训练引导学生在运球的过程中保持身体的平衡，提高他们的灵活性。

可以进行一些平衡训练和身体协调练习，如单脚运球、踢球后的迅速平衡等。

2.5 判断和决策的训练通过模拟比赛场景，帮助学生在运球过程中培养判断和决策的能力。

教师可以设定一些策略性的练习，让学生在运球中做出正确的决策，并进行相应的操作。

3.游戏巩固将所学内容应用到游戏中，以巩固学生的技能和能力。

可以进行小组对抗赛或足球比赛，让学生在实际的比赛中运用所学的技巧。

四、教学评估教师可以通过观察学生的运球动作和技巧，以及在游戏中的运用情况来进行评估。

足球运球技术动作教案（通用10篇）

足球运球技术动作教案足球运球技术动作教案（通用10篇）作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的足球运球技术动作教案（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

足球运球技术动作教案1一、活动目标：1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

二、活动准备：若干个足球、几个弓形门、一些细绳。

三、活动过程：1、热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

2、教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。

3、踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。

4、踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。

看谁踢进门的次数最多。

左右脚都可练习。

5、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后，开展踢足球比赛。

6、足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。

D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

7、活动结束，教师组织幼儿进行放松活动。

四、活动建议：1、启发幼儿在活动中想出其他一些踢球的方法，教师提供必要的器材和指导。

2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。

足球运球技术动作教案2【教学过程】一、将报纸顶在头上走入场地边缘。

二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

三、足球训练1．带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。

2．自由训练。

(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。

) 3．集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。

四、游戏“足球赛”1．讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。

足球运球教案(超详细表格教案)

足球运球教案（超详细表格教案）章节一：足球运球基本概念1.1 教学目标：让学生了解足球运球的基本概念。

让学生掌握足球运球的基本技巧。

培养学生对足球运球的兴趣。

1.2 教学内容：足球运球的概念及其重要性。

足球运球的基本技巧。

1.3 教学方法：讲授法：讲解足球运球的基本概念和技巧。

示范法：演示足球运球的动作要领。

实践法：让学生亲身体验足球运球。

1.4 教学步骤：讲解足球运球的基本概念。

演示足球运球的动作要领。

让学生进行实践，体验足球运球。

章节二：足球运球的基本技巧2.1 教学目标：让学生掌握足球运球的基本技巧。

培养学生运用足球运球的灵活性。

2.2 教学内容：足球运球的基本技巧。

2.3 教学方法：讲授法：讲解足球运球的基本技巧。

示范法：演示足球运球的动作要领。

实践法：让学生亲身体验足球运球。

2.4 教学步骤：讲解足球运球的基本技巧。

演示足球运球的动作要领。

让学生进行实践，体验足球运球。

章节三：足球运球的训练方法3.1 教学目标：让学生掌握足球运球的训练方法。

培养学生运用足球运球的熟练度。

3.2 教学内容：足球运球的训练方法。

3.3 教学方法：讲授法：讲解足球运球的训练方法。

示范法：演示足球运球的训练动作。

实践法：让学生亲身体验足球运球的训练。

3.4 教学步骤：讲解足球运球的训练方法。

演示足球运球的训练动作。

让学生进行实践，体验足球运球的训练。

章节四：足球运球在实战中的应用4.1 教学目标：让学生了解足球运球在实战中的应用。

培养学生运用足球运球的能力。

4.2 教学内容：足球运球在实战中的应用。

4.3 教学方法：讲授法：讲解足球运球在实战中的应用。

示范法：演示足球运球在实战中的运用。

实践法：让学生亲身体验足球运球在实战中的应用。

4.4 教学步骤：讲解足球运球在实战中的应用。

演示足球运球在实战中的运用。

让学生进行实践，体验足球运球在实战中的应用。

章节五：足球运球训练的注意事项5.1 教学目标：让学生了解足球运球训练的注意事项。

足球单元教学计划

足球单元教学计划本单元教学计划旨在为学生提供全面、系统的足球知识和技能，通过实践和理论相结合的方式，培养学生的足球技能和兴趣。

教学目标•掌握足球基本规则和比赛流程；•了解足球常用战术和技巧；•能够完成各项足球基本技能；•培养团队合作精神和竞争意识。

教学内容第一周：足球基础知识•足球比赛场地、球门及球门柱的介绍；•比赛规则及裁判标准的讲解；•球员位置及职责的说明。

第二周：足球基本技巧•传球、接球、运球、带球等基本技巧的介绍；•射门、头球、铲球等进阶技巧的讲解；•常用足球技巧的演示和练习。

第三周：足球战术应用•前锋、中场、后卫的战术要领和配合方法；•角球、任意球、点球的战术应用；•实战演练，模拟比赛场景进行战术应用。

第四周：团队合作与竞赛规则•培养团队合作精神，提高配合能力；•学习竞赛规则，了解比赛流程；•进行小组对抗，提高比赛实战能力。

教学策略•通过多媒体教学、示范教学、实战演练等多种方式，使学生全面了解足球知识和技能；•注重实践操作，通过反复练习，使学生掌握足球基本技巧和战术应用；•结合小组对抗和比赛实战，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

教学评估•通过课堂表现、技能测试、小组对抗等多种方式进行评估；•针对不同学生的特点和进步情况，进行个性化评估和指导。

教学反思•总结本单元教学的优点和不足，提出改进措施；•对学生的学习效果进行评估，分析原因并进行改进；•针对教学中出现的问题，提出针对性的解决方案。

参考资料•《足球规则》：介绍足球比赛的规则和裁判标准；•《足球技巧》：介绍足球基本技巧和进阶技巧；•《足球战术》：介绍足球战术要领和应用方法。

以上是本单元教学计划的主要内容，通过本单元的学习，学生将全面了解足球知识和技能，掌握足球基本技巧和战术应用，培养团队合作精神和竞争意识，为未来的足球学习和比赛打下坚实的基础。

七年级初一人教版足球运球单元计划及教案

组织：如图1
要求：充分放松，身心愉快。
5
分钟
课后
总结
脚背内侧运球
教学
目标
1、认知目标：了解脚内侧运球的动作方法。
2、技能目标：掌握脚内侧运球及变向的方法，对球有较好较好的控制力。
3、情感目标：培养学生足球兴趣，养成合作学习的团队协作精神。
教学重难点
1、重点：支撑脚的位置和触球点
2、难点：脚内侧变向时对球的控制
足球运球单元计划
学时
内容
教学目标
重球时抬头观察，触球动作轻柔。
2、技能目标：能用身体的不同部位控球
3、情感目标：建立和提高足球球性，培养足球兴趣，敢于展现自我。
1、重点：触球部分
2、难点：重心跟上，动作协调
2
脚内侧运球
1、认知目标：了解脚内侧运球的动作方法。
2、技能目标：掌握脚内侧运球及变向的方法，对球有较好较好的控制力。
1.目的：使学生尽快熟悉球性
2.方法：根据教师口令，用脚掌横向来回滚动球，并根据信号及时改变动作
要求：认真体会技术动作，尝试每个部位颠球
组织：散点站立
教法：教师讲解游戏规则
要求：严格遵守游戏规则，认真听教师口令，及时作出相应动作
结束
部分
1.集合整队
2.放松练习
3.本课总结
4.下课，师生再见，归还器材
3.
重点：支撑脚的位置和触球点
3、情感目标：培养学生足球兴趣，养成合作学习的团队协作精神。
1、重点：支撑脚的位置和触球点
2、难点：脚内侧变向时对球的控制
3
脚背外侧运球
1、认知目标：学生了解足球脚背外侧运球的动作方法，形成正确的技术动作概念。
2、技能目标：学生初步掌握脚背外侧触球、脚尖内扣动作技术，发展学生协调能力。

足球运球基本功教案(通用5篇)_3

足球运球基本功教案（通用5篇）足球运球基本功教案（通用5篇）1一、教学目标知识与技能：能够完成脚背正面踢球的技术，90％踢球比较准确。

过程与方法：通过分组法、游戏法、探究的学习方法进行教学和练习，发展学生奔跑、跳跃的能力，提高速度、耐力、灵敏、协调身体素质。

情感态度价值观：提高合作能力，培养互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。

二、教学重难点重点：脚踢球的部位，身体正对来球，脚背正面触球。

难点：判断来球的路线与速度，膝、踝关节放松以增强缓冲效果，踢球时全身的协调配合。

三、教学过程（一）开始部分课堂常规：（1）集合整队；（2）师生问好，报告人数；（3）检查服装；（4）宣布本节课内容；（5）安排见习生；教学组织：四列横队；要求：快速、安静、整齐（二）准备部分1、一般准备活动：伸展运动；体转运动；踢腿运动；踝腕关节运动；2、专项准备活动：小步跑、车轮跑、后蹬跑、高抬腿跑；教学组织：两列纵队；要求：动作充分、规范，防止受伤。

（三）基本部分导入：学生复习脚内侧踢球以及脚背内侧踢球等技术动作，通过以上技术动作的练习为接下来的新技术的学习奠定基础。

1、技术动作的示范讲解“同学们，我们已经学习了两种踢球的方式，接下来我们将再学习一种踢球的方式—脚背正面踢球，大家仔细看老师的动作，老师的助跑路线、支撑脚的位置、摆动腿的动作、击球部位都是怎么样的呢？。

”学生对技术动作要点总结教师进行补充：直线助跑，最后一步稍大，支撑脚积极的以脚跟着地，踏在球的后侧方10—15厘米处，膝关节微曲，足尖正对出球方向；摆动腿以膝关节为轴，大腿带动小腿屈膝积极向前摆动，当膝关节摆置接近球的垂直方上方时，小腿做爆发式的前摆，使膝关节处在球的正上方时用脚背正面击球的后中部。

击球时脚面绷直，踝关节紧张，上体稍前倾，两臂配合协调摆动。

教学组织：四列横队，第一、二蹲下，三、四列稍息要求：仔细观察教师的技术动作2、学生两人一组做踢固定球练习两名学生一组一名学生脚踩足球的上部，另一名学生原地练习模仿踢球姿势，感受脚背正面踢球的部位，踩球同学对踢球同学的技术动作进行点评。

足球单元教学计划13篇

足球单元教学计划13篇足球单元教学计划1课题：足球运球练习熟悉球性练习足球运动中，良好的球性可以让运动员更好地发挥自身水平，两者，能灵活应用于足球技术，准确地把握战机，把自身能力发挥出来，其重要性则不言而喻。

学生只有熟悉了球性才能更容易控制好球，从而提高练习效果和学习积极性。

脚背外侧运球动作分解动作要领：跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅要小些。

运球脚提起时，膝关节弯屈内扣，脚跟提起，脚尖稍内转，在迈步前伸脚着地前，用脚背外侧向前推拨球，球直线运行。

向前侧推拨球，球曲线或弧线运行。

足球从娃娃抓起，愿中国足球早日冲出亚洲，走向世界。

足球单元教学计划2一、单元教学指导思想根据新课标的要求，本着“学生为主、健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养；通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高足球的脚内侧踢球的技术动作；课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性·在课堂教学比赛中，提高学生的比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。

培养学生用于拼搏的精神。

二、教材选择及教材分析本单元选用新课程标高年级学习水平三要求，进行足球的脚内侧踢球练习；在课堂教学中，培养学生对运动动作的创造性。

足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本单元难度适中，适合中高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球性，对球的控制要恰到好处，传球、运球都要力量适中，动作规范。

因此，教学应着重解决以下几个问题：1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。

2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。

3、培养学生安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。

所以，我把本单元分为5课时完成，让学生从熟悉球性、运球、传球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。

三、学生分析五年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。

足球运球基本技术教案范文（精选6篇）

足球运球基本技术教案足球运球基本技术教案范文（精选6篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的足球运球基本技术教案范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

足球运球基本技术教案1教学内容足球：二过一攻防练习边路进攻战术练习课型新授教学目标1、95%的学生掌握二过一战术要领及要求2、20%的学生能顺利完成边路进攻战术配合及变化3、在练习过程中，全体学生能互相配合，紧密合作，体现良好的团队精神重点难点二过一传球时机、方向、力量及同伴的跑位边路进攻战术运用中的活与变教学准备足球场、足球20个、足球障碍物8个教学过程一、课堂常规：整队集合，检查人数宣布内容，提出要求二、准备活动：抢球游戏：在20x10cm的长方形场地内进行五对二、六对三抢传游戏。

触到球者与传球失误者调换。

三、短传练习：要求：先用脚内侧传球，十次对传不失误后换脚背正面传球，接换脚背外侧传球四、二过一攻防练习：在边长都为20米的菱形范围内，设A与B一攻一防，A控球可与C、D、E、F任何人做“二过一”配合，B抢球。

要求B、D、C、E只能一脚出球，且只能回传A。

B抢到球或A传球失误时互相交换攻防位置。

五、边路进攻练习：要求：在训练中，要遵循比赛的基本规律，设想比赛中可能会出现的各种情况变化，在一个稳定的基本练习模式的基础上，不断地变化练习形式和练习套路重点难点：传球队员传球前必须观察接应队员的位置；传、切时机要恰当，跑位、接应、传球的方向和路线有多种变化六、放松活动：1、慢跑放松2、互相放松3、集中讲评本次课情况，布置课外任务4、安排学生归还器材，师生道再见下课足球运球基本技术教案2一、教材内容：1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。

3、教学比赛二、教材分析：足球是初中体育教学的选修教材，是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。

足球运球单元教学计划

足球运球单元教学计划足球运球单元教学计划目标重难点：1、初步尝试脚掌停球、正脚背运球技术动作。

2、利用游戏提高学生参与练的兴趣。

组织教法与措施：课时1：1、复颠球。

2、教师讲解示范，学生模仿练。

3、游戏巩固，提高研究趣味。

课时2：1、复颠球。

2、教师示范讲解动作要领。

3、两步一推到一步一推。

4、两人一球或一组一球进行跑动中运球。

课时3：1、复脚背内、外侧运球能力。

2、两人一组一球，互相练。

3、每组在一个小门后，进行射门练。

4、运接球接力比赛。

课时4：1、分组进行绕3根杆的练。

2、分组进行绕5-8根杆。

3、分2组绕杆运接球射门比赛。

课时5：1、各种射门技术动作的练。

2、两人一组，左晃右拨。

3、分组教学比赛。

课时6：1、脚背外侧运球技术动作。

2、脚背内侧运球技术动作。

3、巩固提高脚背内、外侧运球技术。

课时7：1、各种脚法运球技术组合的应用。

2、动作的协调，控球能力。

课时8：1、掌握足球绕杆技术。

2、熟练掌握射门的脚法和击球部位。

3、体验研究的成功和乐趣，培养学生团结协作，努力拼搏精神，提高自信心和社会适应能力。

课时9：1、带球过人各种射门技术动作。

2、射门练的技术动作。

3、增强学生自信，善于与同伴合作与交流，共同提高。

课时10：1、球不离脚，人随球走。

2、人与球与标志杆的位置关系。

3、击球部位。

课时11：1、运球突破的技术动作。

2、各种足球技术动作的合理运用。

3、两人一组，做一过一练。

4、分组教学比赛。

基本功足球运球单元教学计划

基本功足球运球单元教学计划基本功足球运球单元教学计划一、主题/标题足球基本功：运球技巧与训练二、引言足球是一项世界性的运动，拥有广泛的参与者和观众。

在足球比赛中，运球是一项基本技能，也是决定比赛胜负的关键因素之一。

本单元将着重介绍足球运球的基本技巧和训练方法，帮助学生们掌握这项重要的技能。

三、教学目标通过本单元的教学，学生将能够：1、熟练掌握足球运球的基本技巧，包括脚内侧、脚背、脚外侧等不同部位的运球方法。

2、了解足球运球的基本规则和战术应用，如假动作、变向变速等。

3、能够在实际比赛中运用所学技能，提高运球能力和控球水平。

四、教学大纲1、第一周：足球运球基础动作训练1、脚内侧运球技巧及练习方法2、脚背运球技巧及练习方法3、脚外侧运球技巧及练习方法2、第二周：足球运球进阶动作训练1、假动作运球技巧及练习方法2、变向变速运球技巧及练习方法3、第三周：足球运球综合训练1、利用各种技巧进行运球突破的练习2、利用各种技巧进行传球配合的练习4、第四周：实战应用与总结1、在5v5等小规模比赛中运用所学技能2、进行运球技巧与战术的总结与反思五、教学评估1、每个动作技巧的单独测试，如脚内侧、脚背、脚外侧等。

2、综合练习测试，包括各种动作技巧的综合运用。

3、在实战比赛中的表现评估。

六、教学资源1、足球：提供足够的足球以满足教学需求。

2、场地：提供适合足球教学的场地，如草坪、人造草等。

3、教学道具：提供辅助教学的道具，如标志桶、标志盘等。

4、教学视频：提供相关的足球运球教学视频，以便学生进行自我学习。

七、总结本单元的教学重点是让学生掌握足球运球的基本技巧和训练方法，通过系统的教学计划和评估方式，帮助学生提高运球能力和控球水平。

我们也需要注意在教学过程中激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性，为他们的足球技能发展打下坚实的基础。

快速跑单元教学计划及教学流程快速跑单元教学计划及教学流程一、核心主题本单元的教学主题是快速跑，旨在帮助学生了解快速跑的基本原理、技术要领和训练方法，提高他们的快速跑能力。

【教学设计】足球运球

【教学设计】足球运球一、教学目标1、让学生了解足球运球的基本动作和要领。

2、通过练习，使大部分学生能够较为熟练地掌握足球运球的技巧。

3、培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的协调能力和反应速度。

4、增强学生的团队合作意识和竞争意识。

二、教学重难点1、教学重点掌握运球时脚触球的部位和力量。

学会控制运球的节奏和方向。

2、教学难点如何在快速运球中保持身体平衡。

能够根据场上情况灵活运用运球技巧，摆脱防守。

三、教学方法1、讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让学生直观地了解足球运球的动作要领。

2、分解练习法：将运球动作分解成几个部分，让学生逐步练习，掌握每个环节的技巧。

3、游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的方式，增加学生的练习兴趣和积极性。

四、教学准备1、足球若干个。

2、标志桶若干。

3、宽敞的足球场。

五、教学过程1、开始部分（5 分钟）集合整队，检查人数。

师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。

安排见习生。

2、准备部分（10 分钟）慢跑 400 米。

关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。

专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、后踢腿跑 30 秒。

3、基本部分（25 分钟）讲解示范教师先讲解足球运球的动作要领：用脚的内侧或外侧触球，运球时推拨球的中下部，使球始终在自己的控制范围内。

教师进行示范，边示范边讲解动作的关键之处，如触球部位、力量控制、身体重心的移动等。

无球练习学生原地进行模仿练习，体会运球时脚的动作和触球感觉。

教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

带球练习学生每人一球，在规定的区域内进行直线运球练习。

要求学生控制好球的速度和方向，注意触球部位和力量。

教师提醒学生抬头观察前方，避免碰撞。

运球过障碍练习在足球场上设置一些标志桶作为障碍物，学生运球绕过标志桶。

增加练习的难度，让学生学会在有障碍的情况下控制球。

小组竞赛将学生分成若干小组，进行运球接力比赛。

要求学生在规定的时间内完成运球任务，速度快且运球质量高的小组获胜。

运球训练基本功足球教案

运球训练基本功足球教案教案标题：运球训练基本功足球教案教案目标：1. 学生能够掌握足球运球的基本技巧。

2. 学生能够提高运球速度和灵活性。

3. 学生能够在比赛中运用所学的运球技巧。

教学重点：1. 运球的基本姿势和动作。

2. 运球时的控球技巧。

3. 运球速度和灵活性的提高。

教学准备：1. 足球。

2. 锥桶或其他标记物。

3. 运动场地。

教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾前几堂课学习的足球基本知识和技能。

2. 引入今天的课程主题：“今天我们将学习如何进行足球运球训练，提高我们的运球技巧和速度。

”讲解（10分钟）：1. 介绍正确的运球姿势和动作，包括身体的平衡和球的控制。

2. 解释如何使用内侧、外侧和脚背进行控球，以及如何改变运球方向。

3. 强调运球时的头部抬起和视线前方，以便观察周围的队友和对手。

示范（10分钟）：1. 在运动场地上示范正确的运球姿势和动作。

2. 示范如何使用不同的脚部表面控制球的方向和速度。

3. 示范如何在运球过程中保持平衡和灵活性。

练习（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组有一个球。

2. 在运动场地上设置多个锥桶或标记物，作为练习的目标。

3. 让学生在指导下进行基本的运球训练，包括直线运球、变向运球和绕锥桶运球等。

4. 鼓励学生逐渐增加运球的速度和难度。

总结（5分钟）：1. 回顾今天的课程内容，强调正确的运球姿势和控球技巧。

2. 鼓励学生在日常训练中继续练习和提高运球技巧。

3. 提醒学生在比赛中灵活运用所学的运球技巧。

拓展活动：1. 鼓励学生观看足球比赛或视频，观察职业球员的运球技巧，并尝试模仿。

2. 组织足球比赛或小组对抗，让学生有机会在实际比赛中运用所学的运球技巧。

足球班专业培训熟悉球性练习运球练习计划教学

☆☆☆☆☆☆∩
☆☆☆☆☆☆∩
B、脚背正面运球
动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再买补气安神着地前，用脚背正面推拨球前进。
1、讲解示范，学生徒脚练习。
2、分组练习。
3、要求一脚一触球，增加脚触球的次数，注意动作协调。
☆☆☆☆☆☆∩
☆☆☆☆☆☆∩
4、带球绕杆。
☆☆☆☆☆☆→∩ ∩节课中存在的问题。
2、回收器材
课堂基本情况记录及课后反思
应到
实到
请假
迟到
旷课
本节课所学知识难度较大，内容较多，课堂氛围很好，大家平时就是拿着球跑，但是动作不规范，通过今天的学习大部分学生能积极练习并改掉了平时一些不好的习惯，而有些同学光是和别的同学比速度了，而忘记了本节课的学习任务，经老师提醒后很快改正过来。在以后的教学中应多采用一些能够提高学生积极性的教学方式，把新知识渗透在其中，让学生学得轻松，玩得高兴。
2、绕操场慢跑3圈
3、专项，柔韧练习
4、球性练习:颠球1分钟，拨球、拉球、揉球等
二基本部分
A、1、教师讲解脚内侧运球
方法要领：运球时支撑脚向前跨出一步踏在球的前侧方，膝关节稍微弯曲，上体前倾，并向里转，随之身体前移。
2、无球讲解示范，学生模仿练习。
3、有球下的讲解示范，并组织学生分组练习。
4、教师小结，并让学生示范。
足球班专业培训熟悉球性练习运球练习计划教学
授课时间
4
学习内容
熟悉球性练习，运球练习、游戏
学习目标
1、增强学生对足球的兴趣。
2、提高学生的控球能力。
3、发展学生的灵敏素质，培养学生的团队精神。
训练重难点
脚内侧运球，脚背正面运球，控球能力。

基本功足球运球单元教学计划

3、心理品质与情感目标：培养学生勇敢果断和顽强的优良品质以及团结互助精神。
1、重点：两脚协调控球过杆的力量和方向，合理的触球部位。
2、难点：触球力量、时机与跑动速度的合理结合。
1、分组分区域游戏热身。
2、采取游戏形式由易到难，循序渐进，逐步掌握要领。
3、通过绕标志杆练习对脚内侧、脚背外侧、脚背正面运球进行强化练习。
3、通过各种体能练习发展学生平衡、灵敏、耐力、力量、速度、柔韧等素质。
4、培养积极进取，顽强拼搏的意志品质和团结协作的精神，充分体现足球育人的价值。
学时
教与学组织措施
体能练
习提示
1
球性练习
（各种控球练习）
1、认知目标：了解控球时抬头观察，触球动作轻柔，支撑腿自然弯曲。
2、技能目标：能用脚的不同部位控球，球始终控制在自己脚下。
3、考核期间各组相互鼓励。
4、单元考核体现班级集聚力，与个体技术。
进行11人制高强度班级对抗赛20分钟
学习
评价
能说出运球动作要领，掌握运球变向、变速技术，能在练习和小比赛中合理运用；具备观察能力，分析能力和团队协作精神；发展速度、灵敏、力量，柔韧素质和身体协调能力。
技能优秀标准
掌握各种运球方法，在多种情况下能够高水平的完成快速直线运球及变相运球。
3、情感目标：培养学生对负责情况的，初步形成各自团队精神。
1、重点：脚背正面运球技术动作。
2、难点：控球的能力与上下肢的协调用力。
1、分团队分区域游戏热身。
2、采取游戏形式由易到难，循序渐进，逐步掌握要领。
3、通过绕标志杆练习对脚内侧、脚背外侧、脚背正面运球进行练习。
4、通过小比赛巩固已学动作技术。
4、通过绕标志杆练习对脚内侧、脚背外侧运球进行强化练习。

足球运球单元教学计划 (9)

足球运球单元教学计划 (9)介绍这份教学计划旨在帮助学生提高足球运球技能。

通过有组织和系统的训练活动，学生将学会掌握不同的运球技巧，并能在比赛中灵活运用。

目标- 提高学生的足球运球技术，包括控制球、变向、突破防守等。

- 培养学生的运球意识和空间感知能力。

- 促进团队合作和沟通能力。

教学内容运球技巧练- 熟练控制球的基本动作，如用脚背、内侧和外侧来掌控球。

- 练高效率的变向技巧，如内外侧脚控球、"拉球"和"每次一球"等。

- 培养突破防守的技巧，如"过人"、"晃人"和"传球突破"等。

运球比赛活动- 在有障碍物的场地上进行运球比赛，以考验学生的技巧和速度。

- 通过小组比赛形式鼓励团队合作和竞争意识。

教学步骤1.介绍当天的教学内容和目标。

2.进行热身活动，包括慢跑和拉伸。

3.演示和解释各种运球技巧，确保学生理解并能模仿。

4.学生分为小组，进行技巧练和比赛活动。

5.观察和评估学生的表现，提供及时的反馈和指导。

6.结束课程，总结研究成果，并鼓励学生继续练和参与足球活动。

效果评估- 观察学生在练和比赛中的表现，包括掌握程度和技巧运用的灵活性。

- 参考学生的进步和反馈，及时调整教学方法和内容。

注意事项- 确保场地的安全性，预防运动伤害。

- 鼓励学生遵守体育规则和奖惩制度。

- 激发学生的足球兴趣，建立积极的研究氛围。

参考资源- 足球运球技巧教学视频、图书和网站资源。

- 具有足球教练经验的教练员的指导和建议。

以上是足球运球单元教学计划的简要内容。

根据学生的实际情况和教学需求，可以进行适当的调整和补充。