小学信息技术第二讲.ppt
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小学信息技术三年级全一册第2课认识计算机课件
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
3D计算机
旋转触屏计算机 触屏手写计算机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
未来计算机
一体电脑
未来计算机 过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
电子管计算机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
晶体管计算机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
它是什么以及它属于硬件中的哪一部分，在 30秒内回答得最多且正确的选手获胜。
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
2024版《小学信息技术》PPT课件
07
总结与展望
课程总结与回顾
课程目标与内容概述
回顾《小学信息技术》课程的主要目标和涵盖的主题，如计算机 基础知识、网络应用、编程基础等。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方法，如讲解、演示、实践等，并分析其 效果。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所取得的成果，如完成的作业、项目或作 品。
学生作品展示与评价
学生作品展示
选取一部分优秀的学生作品进行展示，包括创意、 技术实现和审美等方面的亮点。
作品评价标准
介绍评价学生作品的标准和依据，如创新性、实 用性、技术难度等。
学生作品评价
对展示的作品进行点评和分析，肯定优点并指出 改进方向，鼓励学生继续探索和创新。
对未来信息技术的展望
信息技术发展趋势
分析当前信息技术领域的发展趋势和前沿动态，如人工智能、大 数据、物联网等。
熟悉Photoshop的工作 界面，了解各面板的功
能和作用。
掌握常用工具（如画笔、 橡皮擦、选框等）的使
用方法和技巧。
理解图层的概念，学会 创建、编辑和管理图层。
熟悉常用快捷键，提高 操作效率。
图像编辑与美化
01
02
03
04
图像调整
学会调整图像的亮度、对比度、 色彩等参数，改善图像质量。
滤镜应用
了解滤镜的种类和效果，学会 使用滤镜对图像进行特殊效果
课程按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排，注重知识的连贯性和 系统性。同时，根据小学生的认知特点，采用图文并茂、生动有趣的 方式呈现知识。
教学目标与要求
• 知识与技能目标：使学生掌握信息技术的基本概念和操作技能，了解计算机的基本组成和工作原理，学会使用 常用的办公软件和网络工具。
小学信息技术课件ppt
撤销和恢复操作
教授如何使用键盘和鼠标配合进行撤 销和恢复操作，包括使用Ctrl+Z快捷 键进行撤销操作，以及使用鼠标右键 菜单进行恢复操作等方法。
03
Windows系统的基本操作
Windows系统的简介
Windows系统的起 源和版本发展
Windows系统的应 用范围
Windows系统的特 点和优势
手指摆放
教授正确的手指摆放位置，包括手 指的弯曲程度、每个手指的职责等 ，以帮助学生掌握快速、准确的打 字方法。
字母输入
介绍基本的字母输入方法和技巧， 包括输入英文和中文的方法，以及 使用大小写锁定键进行大小写转换 的方法。
鼠标的基本操作
鼠标握法
教授正确的鼠标握法，包括手掌 放置位置、手指的职责等，以帮
操作简单、功能强大、效果丰富，能够满足各种演示需求。
演示文稿的创建与保存
01 02 03 04
启动PowerPoint软件 选择新建演示文稿
输入演示文稿标题和副标题 保存演示文稿
幻灯片的编辑与格式化
编辑幻灯片内容
在幻灯片中输入文本内容，可 以通过文本框或占位符进行编 辑。
添加图片和图表
在幻灯片中添加图片和图表， 可以增强演示效果和可视化程 度。
文本的输入与编辑
输入文本
在空白文档中，可以通过键盘输入需要的文字，也可以通过复制粘贴的方式将其他文档中 的文字粘贴到当前文档中。
编辑文本
在输入文本后，可以通过鼠标或键盘选中需要编辑的文本，然后进行修改、删除、复制等 操作。
文本格式
在编辑文本时，还可以设置文本的格式，如字体、字号、颜色、粗体、斜体等，可以通过 菜单栏中的“格式”->“字体”来进行设置。
教授如何使用键盘和鼠标配合进行撤 销和恢复操作，包括使用Ctrl+Z快捷 键进行撤销操作，以及使用鼠标右键 菜单进行恢复操作等方法。
03
Windows系统的基本操作
Windows系统的简介
Windows系统的起 源和版本发展
Windows系统的应 用范围
Windows系统的特 点和优势
手指摆放
教授正确的手指摆放位置，包括手 指的弯曲程度、每个手指的职责等 ，以帮助学生掌握快速、准确的打 字方法。
字母输入
介绍基本的字母输入方法和技巧， 包括输入英文和中文的方法，以及 使用大小写锁定键进行大小写转换 的方法。
鼠标的基本操作
鼠标握法
教授正确的鼠标握法，包括手掌 放置位置、手指的职责等，以帮
操作简单、功能强大、效果丰富，能够满足各种演示需求。
演示文稿的创建与保存
01 02 03 04
启动PowerPoint软件 选择新建演示文稿
输入演示文稿标题和副标题 保存演示文稿
幻灯片的编辑与格式化
编辑幻灯片内容
在幻灯片中输入文本内容，可 以通过文本框或占位符进行编 辑。
添加图片和图表
在幻灯片中添加图片和图表， 可以增强演示效果和可视化程 度。
文本的输入与编辑
输入文本
在空白文档中，可以通过键盘输入需要的文字，也可以通过复制粘贴的方式将其他文档中 的文字粘贴到当前文档中。
编辑文本
在输入文本后，可以通过鼠标或键盘选中需要编辑的文本，然后进行修改、删除、复制等 操作。
文本格式
在编辑文本时，还可以设置文本的格式，如字体、字号、颜色、粗体、斜体等，可以通过 菜单栏中的“格式”->“字体”来进行设置。
小学信息技术课件第2课认识计算机课件
操作系统功能
操作系统具有进程管理、内存管理、 文件管理和设备管理等功能，保障 计算机稳定高效运行。
应用软件
01
02
03
应用软件定义
应用软件是专门设计用于 执行特定任务或提供特定 服务的计算机程序。
常见应用软件
常见应用软件包括办公软 件、图像处理软件、音频 处理软件等，它们提高了 计算机的使用效率。
简要介绍本节课的学习目标，激 发同学们的学习兴趣。
课程简介
课程背景
介绍计算机的发展历程、应用领域以 及学习计算机知识的重要性。
课程安排
简要介绍本节课的学习内容和学习流 程，02
03
04
掌握计算机的基本组成和功能 。
了解计算机的操作系统和常用 软件。
学会正确的计算机使用方法和 注意事项。
掌握鼠标的基本操作，如单击、双击、拖动等，以便在计算机上进行选择、打 开文件等操作。
键盘操作
学习使用键盘上的字母、数字和符号，以及掌握常用快捷键，如Ctrl+C、 Ctrl+V等。
文件管理
创建新文件夹
在计算机上创建一个新的 文件夹，以便分类存储文 件。
移动和复制文件
学习如何将文件从一个位 置移动或复制到另一个位 置，以便整理和管理文件。
20世纪80年代，个人计算机出 现，互联网逐渐普及，计算机
成为信息交换的重要工具。
计算机的组成结构
硬件
包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。
软件
操作系统、应用软件等。
计算机网络
互联网、局域网等。
计算机的工作原理
01
02
二进制数制
计算机内部采用二进制数制进 行运算和存储。
运算器
操作系统具有进程管理、内存管理、 文件管理和设备管理等功能，保障 计算机稳定高效运行。
应用软件
01
02
03
应用软件定义
应用软件是专门设计用于 执行特定任务或提供特定 服务的计算机程序。
常见应用软件
常见应用软件包括办公软 件、图像处理软件、音频 处理软件等，它们提高了 计算机的使用效率。
简要介绍本节课的学习目标，激 发同学们的学习兴趣。
课程简介
课程背景
介绍计算机的发展历程、应用领域以 及学习计算机知识的重要性。
课程安排
简要介绍本节课的学习内容和学习流 程，02
03
04
掌握计算机的基本组成和功能 。
了解计算机的操作系统和常用 软件。
学会正确的计算机使用方法和 注意事项。
掌握鼠标的基本操作，如单击、双击、拖动等，以便在计算机上进行选择、打 开文件等操作。
键盘操作
学习使用键盘上的字母、数字和符号，以及掌握常用快捷键，如Ctrl+C、 Ctrl+V等。
文件管理
创建新文件夹
在计算机上创建一个新的 文件夹，以便分类存储文 件。
移动和复制文件
学习如何将文件从一个位 置移动或复制到另一个位 置，以便整理和管理文件。
20世纪80年代，个人计算机出 现，互联网逐渐普及，计算机
成为信息交换的重要工具。
计算机的组成结构
硬件
包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。
软件
操作系统、应用软件等。
计算机网络
互联网、局域网等。
计算机的工作原理
01
02
二进制数制
计算机内部采用二进制数制进 行运算和存储。
运算器
2024年小学信息技术课程(共59张PPT)
视频编辑的基本概念和工具
包括视频剪辑、视频特效处理、视频合成等，常 用的视频编辑工具有Adobe Premiere Pro、 Final Cut Pro等。
音频与视频编辑的应用领域
如电影制作、电视节目制作、广告制作、动画制 作等。
CHAPTER 06
人工智能初步体验
人工智能的定义与发展
01 02
2024年小学信息技术 课程(共59张PPT)
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 网络基础知识 • 编程基础知识 • 数字媒体与创意设计 • 人工智能初步体验 • 总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍与目标
小学信息技术课程的目的
培养学生的信息素养
通过信息技术课程的学习，使学生掌 握基本的信息技术知识和技能，具备 获取、处理、传递和应用信息的能力 。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方 法，如项目式学习、合作 学习等，并分析其对学生 学习效果的影响。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所 取得的成果，如完成的项 目、获得的技能等。
学生作品展示与评价
学生作品类型
列举学生提交的作品类型 ，如编程项目、多媒体作 品、网站设计等。
作品评价标准
明确评价学生作品的标准 ，如创新性、技术性、实 用性等。
面向对象语言
Java、C、Python等， 以对象为基础，注重数 据和操作的封装、继承
和多态。
脚本语言
JavaScript、PHP、 Python等，用于编写脚 本程序，可快速开发小
型应用。
编程逻辑与算法
01
02
03
04
顺序结构
按照代码顺序逐行执行。
分支结构
包括视频剪辑、视频特效处理、视频合成等，常 用的视频编辑工具有Adobe Premiere Pro、 Final Cut Pro等。
音频与视频编辑的应用领域
如电影制作、电视节目制作、广告制作、动画制 作等。
CHAPTER 06
人工智能初步体验
人工智能的定义与发展
01 02
2024年小学信息技术 课程(共59张PPT)
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 网络基础知识 • 编程基础知识 • 数字媒体与创意设计 • 人工智能初步体验 • 总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍与目标
小学信息技术课程的目的
培养学生的信息素养
通过信息技术课程的学习，使学生掌 握基本的信息技术知识和技能，具备 获取、处理、传递和应用信息的能力 。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方 法，如项目式学习、合作 学习等，并分析其对学生 学习效果的影响。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所 取得的成果，如完成的项 目、获得的技能等。
学生作品展示与评价
学生作品类型
列举学生提交的作品类型 ，如编程项目、多媒体作 品、网站设计等。
作品评价标准
明确评价学生作品的标准 ，如创新性、技术性、实 用性等。
面向对象语言
Java、C、Python等， 以对象为基础，注重数 据和操作的封装、继承
和多态。
脚本语言
JavaScript、PHP、 Python等，用于编写脚 本程序，可快速开发小
型应用。
编程逻辑与算法
01
02
03
04
顺序结构
按照代码顺序逐行执行。
分支结构
认识计算机小学信息技术第二册上PPT课件
示器计、算键盘机音箱 、一般鼠由标主 等机 组箱成、。音箱 显麦克风
摄 象 头
主机箱 键 盘
鼠 标4
液晶显示器
显示器分为液晶显示器 和纯平显示器两种。
纯平显示器
5
主机箱分为立式和卧式两种。
立式
卧式
6
常用的鼠标有双键鼠标和三键鼠标。 双键鼠标有左键和右键。 三键鼠标还有一个中键。（有些鼠标上面还有一个 滚轮）
（二键） 中键（三键） 滚轮
7
音 箱
主机箱
显示器 键盘
音 箱
麦 克
风
摄 像 头
鼠标
8
第1课 认识计算机 四、开机
启动计算机的过程，人们习惯上叫做开机。 开机的步骤：１、插电源
２、先开显示器 ３、后开主机箱
9
图标
桌面上有很多图案，它们叫做图标。 图标下面的文字是图标的名称。
桌面
开机后，整个屏幕显示的区域 叫做Windows桌面，简称桌面。
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
14
开始按钮
任务栏
桌面底部的长条是任务栏。
10
第1课 认识计算机
五、关机
关闭计算机的过程，人们习惯上叫做关机。
关机的步骤：
3
4
1
2
11
１、计算机家族中有巨型机、大型机、 中型机、小型机和微型机等成员。 ２、微型机里还有笔记本型计算机、 掌上型计算机等多种。
12
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
摄 象 头
主机箱 键 盘
鼠 标4
液晶显示器
显示器分为液晶显示器 和纯平显示器两种。
纯平显示器
5
主机箱分为立式和卧式两种。
立式
卧式
6
常用的鼠标有双键鼠标和三键鼠标。 双键鼠标有左键和右键。 三键鼠标还有一个中键。（有些鼠标上面还有一个 滚轮）
（二键） 中键（三键） 滚轮
7
音 箱
主机箱
显示器 键盘
音 箱
麦 克
风
摄 像 头
鼠标
8
第1课 认识计算机 四、开机
启动计算机的过程，人们习惯上叫做开机。 开机的步骤：１、插电源
２、先开显示器 ３、后开主机箱
9
图标
桌面上有很多图案，它们叫做图标。 图标下面的文字是图标的名称。
桌面
开机后，整个屏幕显示的区域 叫做Windows桌面，简称桌面。
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
14
开始按钮
任务栏
桌面底部的长条是任务栏。
10
第1课 认识计算机
五、关机
关闭计算机的过程，人们习惯上叫做关机。
关机的步骤：
3
4
1
2
11
１、计算机家族中有巨型机、大型机、 中型机、小型机和微型机等成员。 ２、微型机里还有笔记本型计算机、 掌上型计算机等多种。
12
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
三年级上册信息技术课件-第2课 无所不在、神通广大——信息技术应用∣河大版 (共15张PPT)
无所不在、神通广大 ——信息技术应用
一、信息技术就在你身边 在我们的学习和生活中处处都有信息技术的影子。在学校里，已经
开始使用计算机和各种教学学习软件，在今后的学习中，会更多地利用 信息技术开展各种各样的学习活动：搜集资料、处理数据、制作作品、 写作业或实验报告、发表演讲、在因特网上进行讨论等；我们家里的很 多家用电器，如自动洗衣机、微波炉、电饭煲、数码相机、数码摄像机、 VCD、DVD、程控电话等都利用了现代信息技术；银行里自动取款机、商 场里的收款机等，都用到了信息技术。
二、日新月异的信息技术 观察与体验 1.信息技术变得越来越贴心——体形越来越小，使用越来 越方便
现在信息技术越来越朝着方便人们使用的方向发展， 例如，体形越来越小，使用越来越方便。而且，信息技术 方面的发明也越来越多地解决了我们生活中遇到的困难或 麻烦，让我们感觉到信息技术的发明和应用越来越贴近我 们的需要。下面通过智能卡和平板电脑来体验一下。
（1）“聪明”的卡片。 ①智能卡在金融领域的应用。 （2）平板电脑。
②智能卡在手机中的应用。
2.计算机的功能越来越强一速度越来越快，信息处理 能力越来越强。 （1）计算机的发展史。
1946年，美国宾西法尼亚大学研制成了世界上第 一台电子计算机——电子数字积分计算机，它的英文 名是“ENIAC”。 （2）“电脑”与人脑的较量——计算机会变得比人更 聪明吗？
在航空航天领域，信息技术能控制宇宙飞船、人造卫星 准确地进入预定轨道；在军事领域，信息技术能控制导弹准 确击中几百千米甚至几千千米之外的目标。所以，我们学的 信息技术就是我们身边的信息技术，也是对每个人都非常有 用的信息技术。 观察与讨论
找一找：你的学校里、家里周围的商店里、银行里哪些 地方应用了信息技术，与老师和同学讨论你发现的信息技术 的应用。
一、信息技术就在你身边 在我们的学习和生活中处处都有信息技术的影子。在学校里，已经
开始使用计算机和各种教学学习软件，在今后的学习中，会更多地利用 信息技术开展各种各样的学习活动：搜集资料、处理数据、制作作品、 写作业或实验报告、发表演讲、在因特网上进行讨论等；我们家里的很 多家用电器，如自动洗衣机、微波炉、电饭煲、数码相机、数码摄像机、 VCD、DVD、程控电话等都利用了现代信息技术；银行里自动取款机、商 场里的收款机等，都用到了信息技术。
二、日新月异的信息技术 观察与体验 1.信息技术变得越来越贴心——体形越来越小，使用越来 越方便
现在信息技术越来越朝着方便人们使用的方向发展， 例如，体形越来越小，使用越来越方便。而且，信息技术 方面的发明也越来越多地解决了我们生活中遇到的困难或 麻烦，让我们感觉到信息技术的发明和应用越来越贴近我 们的需要。下面通过智能卡和平板电脑来体验一下。
（1）“聪明”的卡片。 ①智能卡在金融领域的应用。 （2）平板电脑。
②智能卡在手机中的应用。
2.计算机的功能越来越强一速度越来越快，信息处理 能力越来越强。 （1）计算机的发展史。
1946年，美国宾西法尼亚大学研制成了世界上第 一台电子计算机——电子数字积分计算机，它的英文 名是“ENIAC”。 （2）“电脑”与人脑的较量——计算机会变得比人更 聪明吗？
在航空航天领域，信息技术能控制宇宙飞船、人造卫星 准确地进入预定轨道；在军事领域，信息技术能控制导弹准 确击中几百千米甚至几千千米之外的目标。所以，我们学的 信息技术就是我们身边的信息技术，也是对每个人都非常有 用的信息技术。 观察与讨论
找一找：你的学校里、家里周围的商店里、银行里哪些 地方应用了信息技术，与老师和同学讨论你发现的信息技术 的应用。
小学信息技术第2课《认识计算机》ppt课件
发展历程
从机械计算到电子计算，从巨型 机到微型机，计算机经历了多个 发展阶段，逐渐渗透到各个领域 。
硬件组成与功能
显示计算机输出的文 字、图形、图像等信 息。
输出设备，将计算机 处理的结果打印出来 。
主机
显示器
键盘和鼠标
打印机
其他辅助设备
包括中央处理器（ CPU）和内存储器， 是计算机的运算和控 制中心。
局域网的组建
需要网络设备（如路由器 、交换机等）、传输介质 （如网线、光纤等）和计 算机等设备。
局域网的配置
包括IP地址规划、网络设 备配置、网络安全设置等 步骤。
资源共享设置和访问权限管理
资源共享的概念
在网络中，允许其他计算机访问 和使用某台计算机上的资源（如
文件、打印机等）。
资源共享的设置
通过设置共享文件夹、共享打印机 等方式实现资源共享。
重命名文件或文件夹
修改文件或文件夹的名称，以便更好地识别 和管理。
删除文件或文件夹
将不需要的文件或文件夹从计算机中删除。
04
操作系统与界面认识
Chapter
操作系统概念及功能
操作系统是一组主管并控制计算机操 作、运用和运行硬件、软件资源和提 供公共服务来组织用户交互的相互关 联的系统软件程序。
操作系统是计算机系统的核心，它负 责管理和调度计算机的软硬件资源， 为用户提供一个友好、易用的工作环 境。
02
输入设备与输出设备
Chapter
常见输入设备介绍及使用方法
键盘
用于输入文字、数字和其他符号 ，通过敲击按键实现输入。
扫描仪
将纸质文档或图片转换为计算机 可识别的数字格式，通过放置文 档并启动扫描程序实现输入。
从机械计算到电子计算，从巨型 机到微型机，计算机经历了多个 发展阶段，逐渐渗透到各个领域 。
硬件组成与功能
显示计算机输出的文 字、图形、图像等信 息。
输出设备，将计算机 处理的结果打印出来 。
主机
显示器
键盘和鼠标
打印机
其他辅助设备
包括中央处理器（ CPU）和内存储器， 是计算机的运算和控 制中心。
局域网的组建
需要网络设备（如路由器 、交换机等）、传输介质 （如网线、光纤等）和计 算机等设备。
局域网的配置
包括IP地址规划、网络设 备配置、网络安全设置等 步骤。
资源共享设置和访问权限管理
资源共享的概念
在网络中，允许其他计算机访问 和使用某台计算机上的资源（如
文件、打印机等）。
资源共享的设置
通过设置共享文件夹、共享打印机 等方式实现资源共享。
重命名文件或文件夹
修改文件或文件夹的名称，以便更好地识别 和管理。
删除文件或文件夹
将不需要的文件或文件夹从计算机中删除。
04
操作系统与界面认识
Chapter
操作系统概念及功能
操作系统是一组主管并控制计算机操 作、运用和运行硬件、软件资源和提 供公共服务来组织用户交互的相互关 联的系统软件程序。
操作系统是计算机系统的核心，它负 责管理和调度计算机的软硬件资源， 为用户提供一个友好、易用的工作环 境。
02
输入设备与输出设备
Chapter
常见输入设备介绍及使用方法
键盘
用于输入文字、数字和其他符号 ，通过敲击按键实现输入。
扫描仪
将纸质文档或图片转换为计算机 可识别的数字格式，通过放置文 档并启动扫描程序实现输入。
小学信息技术 第2课 计算机的组成PPT课件
.
（3）扫描仪
是将各种图像或文字进行扫描，然后 把扫描的结果传输到计算机。
.
（4）数码相机
又称无胶卷照相机，是一种高科技产 品，它的优点是：使用方便、存贮时间长。
.
3、输出设备
1. 显示器 2. 打印机 3. 音箱 4. ……
.
下一节
（1）显示器
它是计算机的窗口，通过显示器可以 直观地看到对计算机的操作结果。目前显 示器规格有15英寸、17英寸等，类型有纯 平显示器、液晶显示器等。
功能区
它是计算机最主要的输入设备，用它 可以进行英文、汉字、数字等的输入。键 盘分为普通标准键盘和人体工程学键盘。
打字键区
编辑键区
小键盘区
.
（2）鼠标的基本操作
1、单击：用于选择某个对象、选项、按钮及 打开菜单等操作。（左键击一次）
2、右击：显示快捷菜单。（右键击一次） 3、双击：用于启动程序或者打开窗口。（左 键快速连续击二次） 4、拖放：用于窗口、滚动条、标尺滑块的移 动或文件、文件夹的复制、移动等。
输出设备
中央处理器：
运算器
控ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器
.
音箱
显示器
主机箱
键盘
.
鼠标
1、 主机
主机是计算机的心脏和大脑，在里面有很 多的部件，分别实现各种连接和处理功能。它 能存储输入和处理的信息，进行运算，控制其 他设备的工作。
.
(1)主板
又称系统板，俗称电路板，是计算机 主机的核心，是连接其它设备的桥梁。
.
(2)CPU
.
Windows98
Windows98是指能够更加合理、有效地 分配和管理计算机的软、硬件资源。 “Windows”是“视窗”的意思。
（3）扫描仪
是将各种图像或文字进行扫描，然后 把扫描的结果传输到计算机。
.
（4）数码相机
又称无胶卷照相机，是一种高科技产 品，它的优点是：使用方便、存贮时间长。
.
3、输出设备
1. 显示器 2. 打印机 3. 音箱 4. ……
.
下一节
（1）显示器
它是计算机的窗口，通过显示器可以 直观地看到对计算机的操作结果。目前显 示器规格有15英寸、17英寸等，类型有纯 平显示器、液晶显示器等。
功能区
它是计算机最主要的输入设备，用它 可以进行英文、汉字、数字等的输入。键 盘分为普通标准键盘和人体工程学键盘。
打字键区
编辑键区
小键盘区
.
（2）鼠标的基本操作
1、单击：用于选择某个对象、选项、按钮及 打开菜单等操作。（左键击一次）
2、右击：显示快捷菜单。（右键击一次） 3、双击：用于启动程序或者打开窗口。（左 键快速连续击二次） 4、拖放：用于窗口、滚动条、标尺滑块的移 动或文件、文件夹的复制、移动等。
输出设备
中央处理器：
运算器
控ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器
.
音箱
显示器
主机箱
键盘
.
鼠标
1、 主机
主机是计算机的心脏和大脑，在里面有很 多的部件，分别实现各种连接和处理功能。它 能存储输入和处理的信息，进行运算，控制其 他设备的工作。
.
(1)主板
又称系统板，俗称电路板，是计算机 主机的核心，是连接其它设备的桥梁。
.
(2)CPU
.
Windows98
Windows98是指能够更加合理、有效地 分配和管理计算机的软、硬件资源。 “Windows”是“视窗”的意思。
小学信息技术教学课件
合理使用资源
指导学生合理使用网络资 源，并注明引用来源，以 避免侵犯他人权益。
防止侵权行为
教育学生了解侵权行为的 后果，并学会避免侵犯他 人权益的行为。
道德与法律规范
网络礼仪
教育学生了解网络礼仪， 并学会文明上网，不发表 攻击性、侮辱性言论。
遵守法律法规
让学生了解与信息技术相 关的法律法规，并学会遵 守法律法规，不从事违法 行为。
表格制作
学习如何创建和调整Excel表格，包 括添加和删除行或列，合并单元格等 。
数据输入
了解如何快速输入数据，如使用填充 手柄批量输入相同数据，使用数据验 证防止错误输入等。
公式计算
学习使用基本的数学公式和函数进行 数据计算，如求和、平均值、最大值 、最小值等。
PowerPoint基础操作
总结词
总结词
JavaScript是一种常用的网页脚本语言，对于网页开发和交互设计非常重要。
详细描述
JavaScript基础语法的教学应包括变量、数据类型、运算符、条件语句、循环语句等基本概念和用法，以及如何 将JavaScript嵌入HTML中。
Scratch编程基础
总结词
Scratch是一种基于拖拽的编程语言，适合小学生入门学习编程。
详细描述
Scratch编程基础的教学应包括了解Scratch界面、学习如何拖拽积木块来编写程序，以及掌握基本的 编程概念，如事件、控制、数据等。同时，还可以通过Scratch创作游戏、动画等有趣的作品，激发 学生对编程的兴趣。
CHAPTER 05
安全与道德
网络信息安全
保护个人信息
教育学生了解个人信息的价值， 并学会保护自己的个人信息，如 不轻易透露个人真实姓名、地址