【学校管理规章制度】学校党支部民主评议党员制度
民主评议党员制度
民主评议党员制度第一款工作制度一、为加强学校党组织的建设，达到有效教育、管理和监督我校党员的目的，学校党总支根据上级党委要求，在党员中实行民主评议制度。
二、民主评议党员必须坚持三项基本原则：1、坚持实事求是的原则。
即摆事实、讲道理，对照党章标准，严格要求，不蓄意整人。
2、坚持民主公开的原则。
要尊重党员的民主权利，允许党员充分发表意见，认真听取党内外群众评议的意见。
对不合格党员，党组织的意见要与本人见面，并允许申辩。
3、坚持平等的原则。
不论普通党员还是党员领导干部，在评议标准上人人平等，一视同仁，严格要求。
三、民主评议党员的基本内容：1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，是否把现阶段的共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，是否全心全意为师生服务。
2、是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，是否在政治上同党中央保持一致，为推动学校的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。
3、是否站在学校教育教学改革的前列，维护学校教育教学改革的大局；是否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，个人利益服从学校利益，局部利益服从整体利益；是否努力提高业务水平，在本职岗位上创造一流业绩。
4、是否坚决执行党的决议，遵守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护师生的利益。
第二款操作规程一、学习教育。
评议前要认真抓好党员的学习教育。
学习内容以新党章、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和中央及上级党委有关文件为基本内容，着重抓好政治理论教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。
二、自我评价。
自我评价主要是对照新党章中党员标准和评议内容进行。
要联系个人思想和工作实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及根源。
在是否合格上进行自我认定。
自评前，须写好个人总结材料，主动征求党内外群众意见，并经党支部审定后在党员大会上宣读自我总结材料。
龙头中心学校党支部民主评议党员细则
龙头中心学校党支部民主评议党员细则一、评议目的通过对党员进行每年一次的民主评议，检查和评价每个党员在学校改革发展稳定和教育教学工作中发挥先锋模范作用情况，表彰优秀党员、处置不合格党员，提高党员素质，永葆党的先进性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、评议原则1、实事求是的原则。
在民主评议过程中，应坚持摆事实讲道理，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求；既要对照党员先进性标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。
2、民主公开的原则。
应尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，认真听取党内外群众评议意见；对不合格党员的这处置意见要与本人见面，并允许申辩。
3、平等的原则。
党员在评议标准面前人人平等，无论普通党员还是党员领导干部都要一视同仁，严格要求。
三、评议标准1、政治：是否对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，思想和行动上能否与学校党支部和教育局党委保持高度一致。
2、执行纪律：是否严守党的政治纪录和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。
3、品德：是否明大德、守功德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，具有良好的师德师风。
4、发挥作用：是否践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当，勇于负责，始终保持干事创业，开拓进去的精气神，能积极参与教育系统中心工作和重点工作。
四、评议等级1、优秀党员；2、合格党员；3、基本合格党员；4、不合格党员。
五、评议程序1、调查摸底。
调查摸底的主要内容是：（1）党支部一班人和广大党员对开展民主评议党员、严肃处置不合格党员工作的认识；（2）支部班子和党员队伍中创造的主要问题；（3）上年度受处置党员的转变情况和对党员评议中提出意见的整改情况。
2、学习教育。
学习上级党组织关于民主评议党员的文件精神，并采取各种形式，组织党员学习文件规定的学习内容，使每个党员明确党员标准和评议要求。
3、自我总结。
焦作大学民主评议党员制度
焦作大学民主评议党员制度为进一步贯彻“党要管党、从严治党”方针，切实加强对党员的经常性教育、管理和监督，把开门受教育、民主评议党员工作经常化和制度化，始终保持共产党员的先进性，根据中央组织部《关于建立民主评议党员制度的意见》精神，按照《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等有关规定，吸取先进性教育活动的成功做法和经验，结合学校实际特制定本制度。
一、总体要求按照党章规定的党员条件以及“三个代表”重要思想、科学发展观、保持共产党员先进性对党员的要求，各级党组织要通过党内外群众评议以及组织考核等方法，对每个党员在学习、思想、工作中的表现和先锋模范作用发挥情况，做出客观公正的评价，并通过表彰、处理等组织措施，达到表扬先进、激励后进、提高素质、纯洁组织的目的。
二、基本原则1.实事求是原则。
坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名党员。
既不降低党员标准，又不提过高的要求。
既按照标准严格要求，又不搞上纲上线、蓄意整人。
2.民主平等原则。
坚持党的组织路线，按照党章和党员权利保障条例的规定，充分尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意见。
3.教育为主原则。
坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，切实帮助党员解决存在的问题，提高党员素质，同时疏通出口，妥善处置不合格党员。
4.开门评议原则。
坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，广泛征求和认真听取党外群众的意见，积极吸收一定比例的群众代表全过程参与。
三、评议内容1、理想信念方面。
是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致。
2、坚持学习方面。
是否坚持勤奋学习，做学习型共产党员，做到不断提高素质、增强能力，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的本领。
3、牢记宗旨方面。
是否坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。
学校党建工作制度
实验小学校党建工作制度一、党员大会议事制度党支部党员大会由支部全体党员及积极分子参加，讨论决定下述重大问题：1.根据党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，结合本单位实际情况，制订贯彻执行的计划和措施。
2.听取、审议、通过支委会工作报告。
3.制订本地本单位经济建设和精神文明建设计划和实施方案。
4.讨论送训、培养建党积极分子，发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员、处置不合格党员和处分违纪党员。
5.选举支部委员会和出席上级党代会的代表。
6.讨论决定党支部委员会提交的其他重大问题。
二、发展党员工作制度1.我校支部按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，做好发展党员工作。
必须坚持发展党员工作方针：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。
必须坚持入党自愿的原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。
2.定年度发展党员计划并报上级党组织。
做好入党积极分子的培养、教育和考察工作，指定培养教育责任人，并按规定填写考察情况表。
3.履行组织发展程序和审批手续。
4.展党员实行公示制和票决制。
5.程序开好接收新党员支部大会，填写好支部决议，并报上级党组织审批。
6.强预备党员教育管理，按季度进行考察，及时讨论能否转正。
三、民主评议党员制度1.据上级党组织要求，民主评议党员工作每年进行一次。
2.照党员责任目标管理要求，制定评议党员细则，明确评议要求和定格标准。
3.照民主评议党员有关程序办事，重点抓好党内互评、群众评议和支部考评工作。
4.不同格次的党员，分别制定教育管理措施，促其转化和进一步发挥作用。
5.真做好评议党员工作总结，材料留档备查。
四、党支部“三会一课”制度1.支部应按期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
无特殊原因，不得拖延。
2.支部党员大会每月召开一次。
传达学习党中央和上级党委的重要指示精神，讨论决定支部重大问题。
3.支部委员会会议每月召开一次。
必要时可随时召开。
学生党支部学生党员及学生党支部管理制度
信工系软件系党支部学生党员及学生党支部管理制度第一章总则第一条为了进一步规范学生党员和学生党支部管理工作，全面提高学生党员素质和学生党支部工作水平，充分发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及上级党组织有关文件精神，结合本校实际，特制定本制度。
第二条学生党员和学生党支部管理坚持以党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持从严治党、注重实效、规范管理、完善制度、组织管理与思想教育相结合、继承与创新相结合的基本原则。
第二章学生党员的管理第四条学生党员基本信息（一）党员的基本信息包括党员总数、党员结构和党员的自然情况、思想情况、活动情况和流动情况等。
（二）各级基层党组织应掌握本组织学生党员的基本信息，二层机构党委（党总支）要按要求建立党员基本信息管理系统，做好数据的更新和维护工作，并及时、准确地将党员信息报送院党委组织部。
第五条学生党员入党材料学生预备党员的入党材料，由各二层机构党委（党总支）保存，学生毕业离校时送学生工作部（处），由学生工作部（处）归入学生本人档案，毕业生预备党员的入党材料归档与组织关系转移同步办理；学生正式党员的档案，在办理有关转正手续后送学生工作部（处），由学生工作部（处）归入学生档案。
第六条学生党员组织生活（一）学生党员必须编入党的一个支部或党小组，参加党的组织生活。
（二）组织生活的主要内容包括结合形势发展需要和学校中心工作开展的各种学习教育、传达上级党组织文件和指示、开展批评与自我批评、发展党员、处理违纪和不合格党员以及其它形式多样、生动活泼、适合党员特点的活动。
（三）学生党支部的组织生活一般每月安排1-2次。
二层机构党委（党总支）根据校党委组织部的组织生活安排意见及本单位实际制定每学期的学生党支部组织生活安排计划，下发各学生党支部，并报校党委组织部备案。
第七条学生党员组织关系（一）党员组织关系的转移严格按照上级文件和有关规定执行。
学校党员党性分析和民主评议制度
学校党员党性分析和民主评议制度党员党性分析与民主评议制度是加强党的建设的一项基本制度，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，也是丰富创先争优活动内容的具体体现。
根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》（中办发〔2006〕）21号）、《中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》（1988年）以及党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等相关文件精神，按照省委组织部和省委高校工委的新要求，结合学校工作实际，制定本制度。
一、指导思想与主要内容1.指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以保持共产党员先进性为目标，根据《中国共产党章程》的要求，在各二级党组织的领导下，以党支部为单位，本着实事求是、民主平等、教育为主和开门评议的原则有步骤地组织党员开展民主评议活动。
2.主要内容各二级党组织要引导各党支部重点围绕理想信念、坚持学习、牢记宗旨、爱岗敬业、遵纪守法、作风建设等六个方面，每年开展一次党性分析和民主评议党员活动。
具体内容如下：（1）坚定理想信念。
是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致，坚持党性原则。
（2）坚持学习方面。
能否坚持勤奋学习，不断提高综合素质、增强工作能力，扎扎实实提高为人民服务、做好工作的本领。
（3）牢记宗旨方面。
是否能坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。
（4）爱岗敬业方面。
是否具有强烈的事业心和责任感，是否能发挥共产党员的模范带头作用，在工作中勇挑重担，吃苦在前、享受在后，勤奋敬业、扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩，受到师生好评。
（5）遵纪守法方面。
是否能严守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，坚决执行党的决议，坚决做到党员个人服从党的组织，身体力行地维护党的团结统一。
小学民主评议管理制度
小学民主评议管理制度为办人民满意的教育，推进现代学校制度建设，充分调动教师、学生、社区、家长等各方面参与学校管理的积极性，全面贯彻党的教育方针，促进学校发展，培养适应社会需要的合格学生，特制定本制度。
一、民主管理机制1.建立民主管理机制：校长依法全面负责学校行政工作，党支部监督保证，教代会民主管理，家长委员会等共同参与。
民主管理工作在校党支部的领导下进行工作，按照有关规定行使民主管理和民主监督的权利。
2.每学期由党支部书记不定期主持召开党员大会，向全体党员通报学校发展情况，听取党员意见。
3.党支部参与学校重大问题讨论决策，党支部书记参与各项工作的研究，政策制定与实施；党政领导在重大问题决策前要沟通协商并深入实际，发动群众，广泛听取党员和群众的意见，意见一致后提交会议研究。
4.健全学校教工会制度，使全体教职工都能参与学校管理，保障教职工的民主权利。
教职工代表大会制是在党支部领导下，教职工实行民主权利，参加民主管理的一种正常渠道和法定的基本形式，对学校重大问题进行讨论和审议，对学校工作提出意见和建议，对涉及教职工切身利益的问题做出决定，监督评议干部。
校领导每学期要向教代会报告学校工作，听取教代会的意见和建议，自觉接受监督，支持教代会开展工作。
学校重大决策以及与教职工权益有关的重要规章制度的制定，都要经过教职工代表参与讨论研究或审议，由校长颁布施行。
二、民主管理渠道1.教代会：每学期不少于一次，公开校务，通报学校重大工作、改革措施、规章制度，讨论通过教职工生活福利等方案。
2.校长接待日：接待教师、家长、学生、社区人员等，由校长负责。
3.校长信箱：接受纸质信件或电子邮件，每周开收一次，由校长（或校办）负责。
4.家长会：每学期1次（期末），由政教办、年级组长、班主任负责。
5.家访和家校生联系：利用学生手册，及时沟通交流（每学期至少2次），由年级组长、班主任及任课教师负责。
班主任要经常与家长联系，及时通报学生在校情况，并做到每学年普遍家访一次。
姚集小学民主评议党员制度
姚集小学民主评议党员制度
一、按照《中共中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》的要求，民主评议党员工作要在上级党组织的领导下，以党支部为单位有步骤地进行，每年年底或在适当时间进行一次。
二、坚持从严治党的方针，党员领导干部要以普通党员的身份带头参加民主评议，认真听取党外群众对党员的意见，努力提高民主评议党员工作的质量。
民主评议时，要吸收群众代表参加。
三、评议的主要内容是：
1、是否具有坚定的共产主义理想和特色社会主义信念，能否坚持四项基本原则，能否坚持改革开放。
2、是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在政治上是否和党中央保持一致。
3、能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。
6、业务上是否刻苦钻研，创新实践，教育教学效果好。
是否具有良好师德。
四、严格程序。
整个评议工作一般分为学习教育、自我总结、民主评议、组织考察、表彰和处置五个阶段进行。
党员目标及考核细则。
【学校管理规章制度】中学党总支工作制度
中学党总支工作制度为深入学习贯彻“三个代表”重要思想，充分发挥党支部在学校的政治核心和战斗堡垒作风，根据“十六大”新党章和《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》规定和要求，规范学校党的工作，结合实际情况，学校党支部特拟定有关制度（会议出勤按学校会议出勤制度考勤）。
希全体党员自觉遵守执行。
党支部大会（党员大会）制度1、大会主要任务：（1）传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定在全校贯彻落实的计划、措施。
（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
（3）讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。
（4）选举支部委员会和出席上级党代会代表。
（5）讨论决定其他需由支部党员大会讨论决定的重要问题。
2、会议准备：由支部委员会根据实际工作需要，确定支部大会的议题。
3、大会决议：支部委员会把准备付诸表决的问题提交给大会，组织党员进行充分酝酿讨论，然后按照规定的表决方式进行表决，形成决议。
4、会议记录：（1）指定专人记录。
（2）记录内容（时间、地点、主持人、到会人数、缺席人数名单、会议议题、发言讲话记录、决议内容及表决情况）。
会后整理存档。
5、会议次数：一般每学年第一学期召开3次，第二学期召开2次，时间根据情况确定。
特殊情况可增加次数。
党支部委员会会议制度1、会议主要内容：党支部委员会主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见，支部工作计划、检查和总结，支部成员民主生活会和党员民主生活会，工会、共青团工作，以及其他相关工作等。
2、支委会与党员大会关系：（1）支委会负责处理支部的日常工作。
（2）支委会对党员大会所作决议不能修改或推翻。
（3）支委会作出的决议和决定，党员大会在权修改或否定。
（4）为便于支部党员大会对问题进行讨论和作出决定，支委会可以提出初步意见和方案，但不能把意见和方案强加给党支部党员大会。
更不准把支委会置于党员大会之上。
北屯高级中学民主评议党员制度
北屯高级中学民主评议党员制度民主评议党员工作，是加强党员教育、管理和监督的一项有效措施，是完善党员队伍的自我纯洁机制。
根据学校党支部实际情况，制定如下制度：一、评议时间：民主评议党员工作每年进行一次。
二、评议内容：1、是否做到坚定理想信念，拥护党的方针、路线，积极进取，甘于奉献，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的先进性建设理论、贯彻落实科学发展观，带头执行党和国家现阶段的各项政策，言行上与党中央保持高度一致。
2、是否坚持真理，崇尚科学，切实维护社会稳定。
遵纪守法，弘扬新风，不参与封建迷信活动。
3、是否牢记党的宗旨，始终代表人民群众根本利益，保持共产党员的先进性，做关心群众疾苦，吃苦在前，享受在后，自觉维护国家和人民利益。
4、是否经得住考验，做到自重、自省、自警、自励，严于律己，淡泊名利，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想和生活方式的侵蚀，经受得住考验。
5、是否注重党性修养，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，以共产党员的道德情操和人格力量凝聚人心，起到示范和带头作用。
6、是否清正廉，反对以权谋私，勇于批评与自我批评，弘扬正气，反对邪气，坚决同腐败现象作斗争，做拒腐防变的先锋、反腐倡廉的模范。
7、是否注重学习，不断增强自身做好本职工作的本领和能力，为周围的群众作表率，努力创造无愧于共产党员称号的业绩。
8、是否能立足本职、发挥先锋模范作用。
是否能以党员先进性具体要求为标准，不断改进工作作风，牢固确立服务观念。
三、评议方法：1、学习教育2、自我评价3、民主评议4、支部审核5、表彰和处置四、评议结果：1、民主评议结果要告知每位党员，并在一定范围内予以公示。
2、对民主评议为优秀的党员，党组织授予“优秀共产党员”的称号，或报区教育局党委予以表扬。
3、如有评议不合格的党员，应认真查明原因，区别不同情况，给予相应的组织处理。
学校党内民主评议制度
学校党内民主评议制度通过民主评议，学校党员要提高党组织的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒和监督保证作用。
下面是店铺整理学校党内民主评议制度的范文，欢迎阅读!学校党内民主评议制度篇一小学支部在县教育局党委的精神指导下，结合我支部工作实际，开展了以下工作，现就本支部的工作开展情况作如下总结：校支部共有党员教师21人，其中在职教师14人，退休7人，按照原始台拱镇各支部领导班子的配备要求。
本支部设有支部书记1人(原任支部书记邰永平同志，现已调到城关三小，现推选9月份调到南省小学任校长的王知辉同志担任支部书记，但还未有得到上级党委的批复)、副支部书记1人(欧德章)、组织委员1人(万金城)、宣传委员1人(龙秀远)、纪检委员1人(王树培现已借调到城关三小任教)。
在职党员占全校教职工的38.9%，在支部队伍中，我们责任分工明确，在工作中做到既分工又协作，保持团结协作的工作作风，在党员队伍建设中，做好率先模范作用，增强党支部在教师集体中的创造力、凝聚力和战斗力。
学校支部是学校工作的领导核心，加强党性、党风、党纪教育是支部工作的一大重点。
因此，组织学习党的方针政策、法律法规、坚持依法执教、依法治校，改进领导方式和工作方法，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，调动广大教职工投身教育事业的积极性，是支部工作的前提条件，为了让广大党员和全体教师对党有深刻的认识，我们组织学习了《中国共产党章程》、《新时期教师职业道德规范》、《台江县教育局党建工作手册》、《教育愚公刘恩和》、《教师法》、《xx在教师节表彰会上的讲话》等理论知识。
结合本支部实际拟定了《南省小学支部XX年党建工作计划》，使支部党建工作有序进行。
按照学校支部工作计划，每月至少召开一次支部会议(或组织一次支部活动)的要求。
今年一月份认真拟定并通过了支部工作计划;二月份组织在职教师对退休教师进行春节慰问;三月份，落实支部党建目标，工作措施;四月份，理顺支部党员名单;五月份，开展批评与自我批评;六月份，选举代表参加教育局党委第一次代表大会，推选优秀党员;七月份，党员民主生活会;八月份，讨论预备党员发展对象;九月份，收集社会各界对学校的意见和建议;十月份，搞好党员活动室的布局，资料的整理;十一月份，政治理论学习;十二月份，党建工作总结。
学生党支部党员日常管理及民主评议党员制度
学生党支部党员日常管理及民主评议党员制度
学生党支部党员日常管理制度
一、党员必须编入支部其中一个党小组过组织生活，按时交纳党费；
二、党员调动工作时办理行政关系的同时要严格按规定转接党组织关系的手续；
三、发展党员，要按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》规定的要求和程序进行，坚持标准、保证质量、严格程序、成熟一个发展一个；发展党员工作要有计划、有措施，要积极主动地开展工作；
四、加强对入党积极分子的教育和培养，注重在学习成绩和综合素质优秀者及优秀学生干部中发展党员；
五、要做好预备党员的教育、管理、考察、转正等工作，确保党组织的先进性和纯洁性；
六、对违纪党员要严格按党章及其它有关规定及时处理。
学生党支部民主评议党员制度
一、民主评议党员工作严格按照学校党委和系党总支的工作部署进行，以支部或党小组为单位，每年进行一次。
二、通过民主评议和组织考察，加强对党员的教育，提高党员素质，增强党员组织凝聚力和战斗力。
三、按照民主评议党员的总要求，在评议中，重点抓好学习教育，自我评价，民主评议，组织考察，表彰和处理等五个环节，方法要简便易行，时间要相对集中。
四、党支部要了解党员情况，做到心中有数，并做好必要的准备工作，避免仓促从事。
【学校管理规章制度】学校党支部民主评议党员制度
学校党支部民主评议党员制度一、评议目的通过对党员进行每年一次的民主评议，检查和评价每个党员在学校改革发展稳定和教育教学工作中发挥先锋模范作用情况，表彰优秀党员、处置不合格党员，提高党员素质，永葆党的先进性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、评议原则1、实事求是的原则。
在民主评议过程中，应坚持摆事实讲道理，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求；既要对照党员先进性标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。
2、民主公开的原则。
应尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，认真听取党内外群众评议意见；对不合格党员的这处置意见要与本人见面，并允许申辩。
3、平等的原则。
党员在评议标准面前人人平等，无论普通党员还是党员领导干部都要一视同仁，严格要求。
三、评议内容1、是否牢固树立共产主义和中国特色社会主义理想信念，认真践行“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线方针政策，在政治上同党中央保持一致。
2、是否牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉坚持党的群众路线，关心职工群众疾苦，积极开展思想政治工作。
3、是否解放思想，实事求是，认真落实科学发展观，爱岗敬业，开拓进取，努力创造一流教育教学业绩。
4、是否站在改革的前列，自觉维护改革大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民利益，局部利益服从整体利益。
5、是否模范执行党的民主集中制原则，认真执行党组织的决议，积极参加党的组织活动，严守党纪、政纪、国法和各项规章制度，清政廉洁。
6、是否刻苦学习理论，钻研业务，勤奋工作，在工作、学习、社会生活中自觉发挥先锋模范作用。
四、评议等级1、优秀党员；2、合格党员；3、基本合格党员；4、不合格党员。
五、评议程序1、调查摸底。
调查摸底的主要内容是：（1）党支部一班人和广大党员对开展民主评议党员、严肃处置不合格党员工作的认识；（2）支部班子和党员队伍中创造的主要问题；（3）上年度受处置党员的转变情况和对党员评议中提出意见的整改情况。
中学党总支民主评议党员制度
XXXX中学党总支民主评议党员制度一、总体安排民主评议党员工作每年组织一次，在党总支领导下以党支部为单位，可结合党员组织生活会或年度考核进行。
二、评议内容1.是否理想信念坚定，具有强烈的党员意识，在党言党、在党忧党、在党为党。
2.是否在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。
3.是否带头执行落实上级党委、学校党总支和校委会的决策部署，以及领导班子安排的各项工作。
4.是否讲大局，坚持个人利益服从党的利益和集体利益，自觉服从组织安排。
5.是否严格遵守党规党纪，严格自我要求，廉洁从教，认真履行党员义务。
6.是否以身作则，在学习、工作、生活中发挥先锋模范作用。
三、方法步骤（一）学习教育组织党员学习党的政策、有关文件和民主评议党员的有关要求，深入动员、统一思想、提高认识。
（二）自我评议组织党员对照党员标准和评议内容，联系本人思想、工作实际，总结成绩、查找问题、分析原因，对是否符合党员标准进行自我认定。
（三）民主评议召开支部党员大会，党员逐一述职，开展批评和自我批评。
在此基础上，进行投票测评。
同时，采取适当的方式，征求管理服务对象意见。
（四）组织评议召开支委会对民主评议的意见进行讨论分析，结合支部平时掌握的情况，对每个党员形成初步组织意见，再提交支部党员大会讨论，按照少数服从多数的原则形成正式组织意见。
评议的档次分为优秀党员、合格党员、不合格党员三个档次，优秀党员的名额一般不超过支部党员总数的三分之一。
对确定为优秀党员和不合格党员的，要报党总支研究审批。
（五）结果运用对评为优秀党员的，党总支将采取书面形式进行通报表扬。
对不合格党员将按规定给予组织处理。
对未被评为不合格党员，但民主评议不合格票较多、管理服务对象意见较大的，由党总支书记谈话提醒。
四、组织领导评议工作在党总支领导下进行。
学校民主评议党政领导制度
学校民主评议党政领导制度
对学校党政领导干部进行民主评议是教职工行使评议监督权的主要形式，是加强干部队伍建设，推进学校民主管理的重要保证。
学校民主评议党政领导的工作结合上级部门对学校班子及班子成员的年度考核评价来进行。
一、组织机构和工作任务。
教代会是民主评议学校党政领导干部的组织机构。
评议工作要接受学校党委领导，工会负责评议工作的具体事宜。
按民主评议领导干部的实施方案，整理代表评议意见，统计评议结果，监督检查评议结果的落实情况。
二、评议对象为学校校级党政正副职干部。
三、评议内容是以干部的年度任期目标和岗位责任制为依据，从德、能、勤、绩四个方面进行公正的评价。
四、评议的基本方法和步骤。
1.党政领导干部向教职工代表大会作述职报告。
2.教代会代表采用无记名方式对党政领导进行书面测评。
3.整理评议意见、统计测评结果、形成书面材料，学校存档，并上报上级干部管理部门。
学院学生党员民主评议制度
学院学生党员民主评议制度学院学生党员民主评议制度学院学生党员民主评议制度为进一步提高我院学生党员的素质，加强支部建设，增强党支部的凝聚力和战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。
根据党章的有关规定，特制定学生党员民主评议制度。
具体如下：一、民主评议内容1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为同学服务。
2、是否坚决执行党组织的决议，严守党纪法规、保守党的秘密、履行党员义务。
3、是否密切联系同学，关心帮助同学。
4、能否保持党员的形象与先进性，在工作、学习、生活中能否在同学中起到先锋模范作用。
5、能否落实“一个岗位、二大作用、三种意识、四个保证”。
6、能否及时汇报自己的思想、调研反馈同学中的信息与动态等。
二、民主评议党员程序民主评议党员工作在院党总支的领导下，以各学生党支部为单位，分小组有步骤地进行。
党员评议按以下五个程序：1、学习教育。
主要是对党员进行在新形势下坚持党员标准的教育。
学习的内容要紧密结合有关党的路线、方针、政策和文件。
学习的方法可采取上课辅导、介绍体会、座谈讨论、重温入党志愿书等形式，务必讲究实效。
2、自我评价。
在学习讨论的基础上，党员在小组会上，对照党员标准检查个人在思想、工作、学习和个人生活等方面是否发挥了先锋模范作用，是否自觉地遵守党纪党规文明行为符合党员的标准，肯定自己成绩同时，要找出差距，明确努力方向。
3、民主评议。
在党员进行自我对照检查后，召开党支部会，进行民主评议。
评议采取当事人回避的方式，党员评改。
要是非分明，敢于触及矛盾，指出各自缺点，认真地开展批评与自我批评。
4、组织考察。
在支委会上综合民主评议的意见，形成组织意见并转告本人，再由支部书记向支部大会领报。
5、教育处理。
对评议中暴露出来的.问题，支部要认真查明，严肃处理，对不合格党员，要区别不同情况妥善处置。
对劝退和除名的党员，要做好思想工作。
学生党支部党员民主考核制度
学生党支部党员民主考核制度学生党支部党员民主考核制度学生党支部党员民主考核制度为加强对党员的教育、管理和监督，支部每半年度组织一次对党员进行理论和思想动态、专业学习、日常行为管理及下班工作的民主评议，评议采取个人自评、小组评议、支部评议相结合的方式，评议过程中对部分指标实行量化考核的办法，具体规定参见以下考核标准：一、理论学习：25′1、每人备一本学习笔记，记录学习情况及心得体会，本期每名党员上交一篇读书心得至宣传组。
5′评分标准：以学习笔记及宣传组记录为准。
<0′3′5′>2、参加党校培训班各小组的讨论，引导学员发言。
5′评分标准：以党校班主任及各小组长记录为准。
<0′3′5′>3、认真完成调研报告。
5′评分标准：以信息组记录为准<0′3′5′>。
4、参加支部理论学习课5′评分标准：以支部对参加人数的'记录为准。
<0′3′5′>5、期初交计划，期末交总结，预备党员每期必须交两篇思想汇报，正式党员每期必须交一篇思想汇报。
5′评分标准：以档案组记录为准。
<0′3′5′>二、专业学习：20′1、严格出勤，遵守课堂纪律。
5′评分标准：以班级日志及任课老师记录为准。
《/SPAN>违纪一次记0分，以后每次得负分>2、外语、计算机过级要求过级。
5′评分标准：以外语及计算机的过级与否为准。
<0′3′5′>3、要求获得奖学金，杜绝重修。
10′评分标准：以成绩单及奖学金评定为主。
《/SPAN>综合测评在班内1——5名得10分，6——10名得8分，11——15名得6分，15 - 20名得4分，20名以后得0分，有重修科目者得负分，且预备党员延长预备期，正式党员作出书面检查并限期改正>三、日常行为：30′1、支部组织的活动一定参加，每次会议要求带《党员手册》。
6′评分标准：以支部考勤记录为准。
《/SPAN>违反一次扣2分，可计负分>2、积极参加学校学院及班级活动，发挥先锋模范带头作用。
中学民主评议党员制度
六、对民主评议党员的各种文件，鉴定材料等，按规定装入党建工作资料盒，以便查阅。
七、预备党员参加评议，不评定等次。临时外借的党员须回本支部参加民主评议活动。
二、民主评议党员每年12月底前进行，评议前党员根据评议内容写好自我总结，评议时一般采用个人小结、小组交流、相互评议、情况分析、意见汇总、组织推荐等有关程序。
三、党员领导干部要以普通党员的身份，自觉参加评议活动。
四、各支部对党员的评议，采取自下而上、上下结合的办法推荐表彰奖励的名单，对模范作用突出的党员，经党总支大会讨论通过，报上级党委审批，可授予优秀共产党员称号。对评议中暴露的违纪等问题，要认真查明，严肃处理。对不合格党员，要妥善做好组织处理工作。
参考范本
中学民主评议党员制度
______年______月______日
____________________部门
民主评议党员是加强对党员思想、作风建设的一项基础性工作，通过民主评议，促进党员自我学习、自我教育和自我提高，保持党组织的先进性，提高党员队伍的整体素质，增强党组织的凝聚
力和战斗力。
一、民主评议党员必须坚持实事求是、民主公开、平等的原则，按照评议的内容，开展批评与自我批评。
【学校管理规章制度】学校党风廉政建设民主测评制
学校党风廉政建设民主测评制为切实有效地抓好我校的党风廉政建设，使党员干部始终保持清醒头脑，居安思危，警钟常鸣，正党风，正行风，确保我校的教育教学工作不偏离法制的轨道，特制订本制度。
1、教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和名利观，不脱离群众，不贪图安逸，不以权谋私。
2、建立多层次的监督体系，把学校、社会、师生、家长、舆论等方面的监督有机结合起来，扩大监督层面提高监督效果。
3、党员干部要自觉主动地接受监督，把监督当成对个人的保护。
4、学校每年至少开展一次党风廉政建设民主测评活动，其过程如下：
（1）确定测评内容，如廉政建设、依法治校、政务公开、规范办事、安全问题、师德建设等。
（2）确定参评人选：本校教职工、家长委员会成员、家长、机关企事业单位的负责人或员工、村两委会部分成员、妇联的部分成员。
（3）把评议内容用表格的形式出现，有“教职工评议表”、“家长评议表”、“社会评议问卷调查表”等。
（4）各种表格收回后，组织人员认真梳理，写出答复意见，制订出整改措施。
5、民主测评后，学校要在认真整理归类的情况下，打印组档，并利用会议的形式，向被参评者进行情况汇报，以达到“有则改之，无则加勉”的目的。
6、对民主测评中所反映出的共向问题，涉及到谁，就
找谁以谈话的方式、会议形式加以解决，对问题严重或执迷不悟者，要按党风廉政责任查究制度予以处理。
此制度自公布之日起实行。
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学校党支部民主评议党员制度
一、评议目的
通过对党员进行每年一次的民主评议，检查和评价每个党员在学校改革发展稳定和教育教学工作中发挥先锋模范作用情况，表彰优秀党员、处置不合格党员，提高党员素质，永葆党的先进性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、评议原则
1、实事求是的原则。
在民主评议过程中，应坚持摆事实讲道理，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求；既要对照党员先进性标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。
2、民主公开的原则。
应尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，认真听取党内外群众评议意见；对不合格党员的这处置意见要与本人见面，并允许申辩。
3、平等的原则。
党员在评议标准面前人人平等，无论普通党员还是党员领导干部都要一视同仁，严格要求。
三、评议内容
1、是否牢固树立共产主义和中国特色社会主义理想信念，认真践行“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线方针政策，在政治上同党中央保持一致。
2、是否牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉坚持党的群众路线，关心职工群众疾苦，积极开展思想政治工作。
3、是否解放思想，实事求是，认真落实科学发展观，爱岗敬业，开拓进取，努力创造一流教育教学业绩。
4、是否站在改革的前列，自觉维护改革大局，正确处
理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民利益，局部利益服从整体利益。
5、是否模范执行党的民主集中制原则，认真执行党组织的决议，积极参加党的组织活动，严守党纪、政纪、国法和各项规章制度，清政廉洁。
6、是否刻苦学习理论，钻研业务，勤奋工作，在工作、学习、社会生活中自觉发挥先锋模范作用。
四、评议等级
1、优秀党员；
2、合格党员；
3、基本合格党员；
4、不合格党员。
五、评议程序
1、调查摸底。
调查摸底的主要内容是：
（1）党支部一班人和广大党员对开展民主评议党员、严肃处置不合格党员工作的认识；
（2）支部班子和党员队伍中创造的主要问题；
（3）上年度受处置党员的转变情况和对党员评议中提出意见的整改情况。
2、学习教育。
学习上级党组织关于民主评议党员的文件精神，并采取各种形式，组织党员学习文件规定的学习内容，使每个党员明确党员标准和评议要求。
3、自我总结。
在充分发扬民主、广泛征求党内外群众意见的基础上按照党员标准，对照评议内容，认真回顾一年来在思想、工作、学习、作风等方面情况，写出自我评议材料，肯定成绩，找出差距。
明确努力方向，提出整改措施。
没有写出评议材料的，不能参加民主评议。
4、民主评议。
（1）以党小组为单位，召开党小组会，在党员自我评议的基础上，对每个党员作出评议和评价；
（2）评议中要广泛开展谈心活动，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评；
（3）要采取适当方式听取党外群众意见。
5、组织考察。
支委会对党员评议情况和群众意见，进行实事求是地分析，综合形成组织意见，转告本人，并向支部党员大会报告。
6、表彰和处置。
对表现突出的党员，党支部要予以表彰，并报上级党组织表彰；对存在问题的党员和不合格党员，按有关规定作出组织处置。
七、处置不合格党员
1、按照“事实清楚、理由充分、处置恰当、手续完备”的要求严肃处置不合格党员。
2、处置不合格党员方式。
主要有三种：限期整改、劝其退党、党内除名。
3、处置不合格党员程序：
（1）对被认定为不合格党员的，由支委会根据不同情况，提出处置意见；
（2）党支部指定专人找被处置的党员谈话，指出存在的主要问题；有关事实材料同本人见面，听取本人意见；
（3）召开支部党员大会讨论，支委会向支部党员大会报告不合格党员的主要问题、本人态度和处置意见；经到会党员充分讨论后，采取举手或无记名投票方式进行表决，形成支部党员大会决议；
（4）支委会应及时将支部党员大会决议填写在《处置不合格党员呈报表》上，连同主要事实调查、证明材料一起报上级党组织审批。
（5）党支部收到上级批复文件后，要及时找被处置对象谈话，转告上级党组织的批复意见，做好思想工作。
之后，召开支部党员大会，宣读上级党组织决定。
4、预备党员参加民主评议不定等级，确实存在突出问题的，可以按照批评教育、延长预备期或者取消预备党员资格三种方式进行处置。