“我与中国梦”主题教育活动方案
中国梦主题教育活动计划
中国梦主题教育活动计划中国梦主题教育活动计划一、活动背景习近平总书记在2012年提出了“中国梦”，并提出了实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
中国梦是中华民族的伟大复兴梦，是每个中国人的个人梦。
为了传承和弘扬中国梦，培养和凝聚全体人民对中国梦的认同和追求，本次活动旨在通过开展一系列主题教育活动，引导广大人民认识并积极投身于实现中国梦的伟大实践中。
二、活动目的1. 宣传中国梦的概念和含义，增强人民对中国梦的认同感和自豪感。
2. 引导人民认识自己的梦想与中国梦的关联，激发人民对中国梦的追求和参与。
3. 培养人民的家国情怀和社会责任感，为中国梦的实现做出贡献。
三、活动内容1. 知识普及活动通过播放红色电影、举办知识讲座、举行历史展览等形式，向人民普及中国梦的基本概念和内涵，让人民了解中国梦的历史和现实意义。
通过普及活动，增强人民对中国梦的认同和自豪感。
2. 文化体验活动通过组织民族文化表演、举办书画展、开展传统文化体验等活动，培养和传承中华民族的优秀文化，加深人民对中国梦的理解和认同。
3. 志愿服务活动组织志愿者团队开展社区环境整治、义务清扫、慰问孤寡老人等志愿服务活动，倡导人民从身边小事做起，关爱社会、关爱他人，践行社会主义核心价值观，为实现中国梦贡献力量。
4. 创新创业活动开展创新创业竞赛、创业论坛和企业家讲座等活动，激发人民的创新意识和创业热情，营造支持创新创业的良好环境，为中国梦的实现提供人才和技术支持。
5. 人才培养活动举办专题讲座、编写教材、开展培训班等活动，加强对人民普遍参与中国梦实践中所需的知识和能力的培养，提升人民的综合素养和能力水平，为实现中国梦培养更多的优秀人才。
6. 情感交流活动组织中国梦主题的故事分享会、纪实文学作品征集活动等，鼓励人民分享自己的中国梦故事，加强人民之间的情感交流和团结互助，激励更多人民投身到中国梦的实现中。
1. 活动时间活动计划从今年9月开始，持续到明年6月，总计实施10个月。
班级开展中国梦策划书3篇
班级开展中国梦策划书3篇篇一《班级开展“中国梦”策划书》一、活动主题共筑中国梦，青春勇担当二、活动目的本次活动旨在通过主题班会的形式，让同学们了解中国梦的深刻内涵，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，激发他们的爱国热情和民族自豪感，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[班级名称]全体同学六、活动流程1. 引入主题播放一段关于中国梦的视频或图片，引起同学们的兴趣。
请同学们谈谈自己对中国梦的理解和感受。
2. 讲解中国梦老师向同学们介绍中国梦的提出背景、基本内涵和重要意义。
结合实例，讲解中国梦与个人梦想的关系，引导同学们认识到个人梦想是中国梦的重要组成部分。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，每组[X]人。
你的梦想是什么？你的梦想与中国梦有什么联系？你将如何为实现中国梦贡献自己的力量？讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
鼓励同学们坚定信念，努力学习，为实现中国梦而奋斗。
5. 活动结束七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元。
2. 材料费用：共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括确定活动主题、活动时间、活动地点、活动流程等。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
策划人：[具体姓名][日期]篇二班级开展“中国梦”策划书一、活动背景为了深入学习贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我班决定开展以“我的中国梦”为主题的系列教育活动。
二、活动目的1. 通过开展“我的中国梦”主题教育活动，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
2. 提高学生的思想道德水平，培养学生的爱国主义情感，增强学生的社会责任感和使命感。
《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]
![《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b66118e6a216147916112856.png)
第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。
一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。
“大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。
孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。
每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。
本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。
《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
【活动准备】1.布置班会黑板。
2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。
【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。
“我与中国梦”主题教育活动方案
“我与中国梦”主题教育活动方案一、活动背景与目标随着时代的变迁，中国梦已成为亿万中国人民的共同追求。
为了让青少年深刻理解中国梦的内涵，激发他们的爱国情怀和使命感，我们策划了“我与中国梦”主题教育活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的教育实践，使青少年更加坚定理想信念，积极投身国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、教育内容与方法教育内容围绕“我与中国梦”主题，重点讲解中国梦的历史渊源、时代价值和个人意义。
通过组织专家学者开展主题讲座、座谈交流等形式，引导青少年深入学习中国梦的理论体系和实践要求。
同时，结合青少年的年龄特点和兴趣爱好，开展形式多样的教育活动，如主题征文、演讲比赛、创意绘画等，增强青少年的参与感和体验感。
三、实践与体验活动为了将理论知识转化为实践行动，我们将组织青少年参与社会实践和志愿服务活动。
通过参观访问革命历史遗址、科技园区、先进企业等，让青少年亲身感受国家发展的巨大变化和辉煌成就。
同时，开展社会公益活动，如扶贫助困、环保宣传、文化传播等，让青少年在实践中深刻体会到自己的责任和使命。
四、宣传与推广策略为了扩大活动的影响力和覆盖面，我们将采取多种渠道进行宣传和推广。
通过校园广播、校报校刊、官方网站等媒体平台，广泛传播中国梦的核心理念和教育活动的重要意义。
同时，加强与各类社会组织的合作，利用社交媒体等网络平台，共同推广活动信息，吸引更多青少年积极参与。
五、评估与反馈机制为了确保教育活动的质量和效果，我们将建立评估与反馈机制。
通过定期收集参与者的意见和建议，及时调整和优化活动内容和方法。
同时，对活动成果进行量化评估，如征文比赛的获奖情况、社会实践活动的社会反响等，以此作为改进和完善教育活动的重要依据。
六、持续发展规划“我与中国梦”主题教育活动是一项长期性、系统性的工程。
我们将根据时代发展和青少年成长的需求，不断完善和优化活动内容和方法。
同时，加强与相关部门的合作，争取更多的资源和支持，推动教育活动向更高层次、更广领域发展。
班级开展中国梦策划书3篇
班级开展中国梦策划书3篇篇一《班级开展“中国梦”策划书》一、活动背景中国梦，是中华民族的伟大复兴之梦，是每一个中华儿女的共同梦想。
为了让班级同学更好地理解和践行中国梦，激发同学们的爱国热情和奋斗精神，特制定本策划书。
二、活动主题共筑中国梦，青春勇担当三、活动目的1. 让班级同学深入了解中国梦的内涵和意义，增强民族自豪感和责任感。
2. 通过一系列活动，培养同学们的团队合作精神和创新能力。
3. 激发同学们的学习动力和奋斗目标，引导同学们为实现个人梦想和中国梦而努力拼搏。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室、学校操场等六、参与人员班级全体同学七、活动内容1. 主题班会组织开展一次以“中国梦”为主题的班会，通过播放相关视频、讲解中国梦的内涵和意义等方式，让同学们对中国梦有更深刻的认识。
开展主题讨论活动，引导同学们结合自身实际，探讨如何在学习和生活中践行中国梦。
2. 征文比赛举办以“我的中国梦”为主题的征文比赛，鼓励同学们用文字表达自己对中国梦的理解和感悟，以及自己为实现中国梦所做出的努力和计划。
评选出优秀征文，并进行展示和表彰。
3. 社会实践活动组织同学们开展一次社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、走访优秀校友等，让同学们亲身感受中国梦的实践成果，增强爱国情感和社会责任感。
开展志愿服务活动，如义务植树、关爱孤寡老人等，培养同学们的奉献精神和社会担当。
4. 主题演讲比赛举办以“中国梦，我的梦”为主题的演讲比赛，鼓励同学们上台演讲，分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。
评选出优秀演讲者，并进行表彰和奖励。
5. 班级文化建设开展班级文化建设活动，如设计班级口号、制作班级展板等，营造浓厚的中国梦氛围，增强班级凝聚力和向心力。
定期组织班级文化活动，如诗歌朗诵会、文艺表演等，丰富同学们的课余生活。
八、活动宣传1. 利用班级群、QQ 群等网络平台发布活动通知和宣传海报，让同学们及时了解活动信息。
2. 在班级教室张贴宣传海报，营造活动氛围。
“我的中国梦”系列教育活动方案（合集5篇）
“我的中国梦”系列教育活动方案（合集5篇）第一篇：“我的中国梦”系列教育活动方案潮海中学“我的中国梦”系列教育活动方案一、活动目的：为深入学习贯彻十九大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。
学校结合总校活动安排，决定开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
二、活动主题：“我的中国梦”。
三、活动对象：潮海中学全体师生。
四、活动内容1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。
利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“我的梦中国梦”主题系列教育活动内容及安排。
同时利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。
2、开展“我的中国梦”大讨论活动。
利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让学生明确“中国梦”的实质内涵，通过讨论树立属于自己的“中国梦”，树立为实现伟大的“中国梦”而努力学习，端正做人的信念。
大队部结合大讨论活动，开展以“金话筒叙中华”小主持人大赛，大赛以讲述中华悠久的历史为主题进行，通过学生的论、说，使学生更进一步了解中华的悠久历史和蓬勃未来。
3、开展“中国梦中华情”读书系列活动。
利用校园网络、图书室组织学生观看教育部推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书。
通过学习，以近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示、改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变为主题，组织开展“中国梦中华情”读书展示活动，强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
4、开展“我的中国梦”主题宣讲。
通过清明节、五四、六一等节庆日，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国特色社会主义进入了新时代，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。
为了深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，激发人们的爱国热情和奋斗精神，我们组织了一场名为“我的中国梦”的主题教育活动。
二、活动目标1. 增强爱国情怀：通过学习中国梦的内涵和历史背景，引导参与者热爱自己的祖国，发扬爱国主义精神。
2. 增强责任担当：通过分享中国梦实践者的故事，激发参与者的责任意识，鼓励他们为实现中国梦贡献自己的力量。
3. 提高参与者的思辨和创新能力：通过引导参与者思考中国梦的内涵，激发他们的创新思维和创业精神。
三、活动内容及安排1. 活动开场：介绍活动背景和目标，激发参与者的兴趣和热情。
2. 学习中国梦：通过专题讲座和案例分享，向参与者介绍中国梦的核心理念，包括民族复兴、社会进步、人民幸福等内容。
3. 互动交流：组织参与者进行小组讨论和经验分享，让他们更深入地了解中国梦的内涵，同时也促进参与者之间的交流和合作。
4. 演讲比赛：组织参与者进行中国梦演讲比赛，鼓励他们通过演讲的形式表达自己对中国梦的理解和看法。
5. 创意展示：邀请参与者以作品展示的形式展现自己对中国梦的理解和追求，例如绘画、摄影、书法等。
6. 感悟分享：请参与者分享他们参加活动后的感悟和收获，鼓励他们将中国梦的精神融入到自己的日常生活中。
7. 活动总结：对活动的效果进行总结和评估，对参与者进行奖励和鼓励，同时对今后的相关活动提出建议和意见。
四、活动宣传1. 利用校内宣传媒体，如校报、电子屏幕等，发布活动相关信息。
2. 利用学校社交媒体平台，如微信公众号、微博等，进行活动的宣传推广。
3. 制作海报、宣传单张等宣传材料，发放给学生和教职员工。
4. 邀请校内媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
五、活动保障1. 确定活动时间、地点和场所，并提前做好准备工作。
2. 配备足够的活动工作人员，包括组织人员、接待人员、讲师等。
我的中国梦主题班会教案(精选8篇)
我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案篇1教学目的：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联络世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是严密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过理论活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探究。
教学过程：一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。
4、交流感受：梦想，伴随着我们每一个人。
我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受世博——“中国梦”1、交流世博知识，请有时机参观上海世博会的同学谈谈见闻。
2、谈话：世博——“中国梦”今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《____》中就对上海举办世博会进展了描绘：“创办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。
”3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？〔改革梦、奥运梦、飞天梦、团聚梦……〕三、圆梦〔小组讨论〕你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？四、小组诗歌朗读：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细打量着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和____的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。
令同学们再一次感受梦的实现。
六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。
中国梦主题教育活动方案
中国梦主题教育活动方案中国梦主题教育活动方案一、背景介绍随着中国经济的快速发展和国家实力的不断增强，中国梦成为了广大民众的共同心愿。
中国梦代表了民族复兴的希望和梦想，鼓舞着全体中国人民努力奋斗。
为了进一步加强对中国梦的宣传和教育，我们拟定了一套中国梦主题教育活动方案。
二、活动目标1. 提高广大群众对中国梦的认知和理解，增强他们的民族自豪感和自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 激发人们对梦想的追求和奋斗精神，鼓励他们为实现中国梦而努力奋斗。
三、活动内容1. 学习中国梦相关知识通过举办中国梦知识竞赛、辩论赛等形式，让广大群众了解中国梦的内涵和意义，掌握相关知识。
将知识竞赛融入到学校、社区和企事业单位等场所的日常教育和培训之中，提高广大群众的知识水平和思想素养。
2. 举办主题演讲比赛鼓励广大人民群众通过主题演讲的形式，表达他们对中国梦的理解和愿望。
比赛分为初赛、半决赛和决赛，通过评审团评选出优秀的演讲作品，并将其录制成视频在各大媒体平台进行广泛传播，以引导更多人积极参与到中国梦的实践中来。
3. 组织义务劳动通过组织义务劳动，让广大人民群众亲身参与到中国梦的实践中。
可以组织义务植树、义务扫街、义务维修等活动，让人们通过实际行动来推动社会进步和发展。
同时，通过这种形式的活动，也可以增强广大群众的凝聚力和团队合作意识。
4. 推广中国梦主题教育资源将中国梦主题教育的资源宣传推广到各个教育机构和社会组织。
可以制作中国梦主题教育的PPT课件、宣传片等资源，通过网络、电视、广播等渠道进行推广，让更多人了解中国梦的内容和意义。
5. 搭建交流平台创建中国梦主题教育交流平台，定期举办国内外专家学者论坛、讲座等活动，促进学术交流和思想碰撞。
通过这些活动，可以推动中国梦理论的研究和深化，使其更好地为中国实践提供智慧和指导。
四、活动推进方式1. 政府支持政府可以加大对中国梦主题教育活动的经费投入，提供必要的政策和人力资源支持，推动活动的顺利进行。
班级开展中国梦策划书3篇
班级开展中国梦策划书3篇篇一《班级开展“中国梦”策划书》一、活动主题“中国梦，我的梦”二、活动目的1. 引导同学们关注国家发展，培养同学们的爱国情感和社会责任感。
2. 鼓励同学们树立自己的梦想，并为实现梦想而努力奋斗。
3. 增进班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 活动准备阶段（1）确定活动主题和形式，制定详细的活动策划。
（3）准备活动所需的道具，如国旗、音响设备等。
（4）宣传委员进行活动宣传，制作海报等。
（5）组织同学们分组，准备节目。
2. 活动实施阶段（1）开场致辞主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
（2）主题演讲邀请老师或学生代表进行“中国梦”主题演讲，让同学们深入了解“中国梦”的内涵和意义。
（3）梦想展示分组进行“我的中国梦”主题展示，同学们可以通过演讲、朗诵、歌唱、小品等形式，分享自己的梦想和追求。
（4）互动环节设置互动游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，确保活动的顺利进行。
2. 活动宣传要全面，鼓励同学们积极参与。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持教室整洁。
篇二《班级开展“中国梦”策划书》一、活动主题“中国梦，我的梦”二、活动目的1. 引导同学们关注国家发展，培养同学们的爱国情感和社会责任感。
2. 鼓励同学们树立自己的梦想，并为实现梦想而努力奋斗。
3. 增进班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室或室外场地五、参与人员全班同学六、活动安排1. 活动准备阶段（1）成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
（2）确定活动的时间、地点和参与人员。
（3）准备活动所需的材料和道具，如 PPT、视频、图片等。
我的中国梦主题教育活动实施方案
“我旳中国梦”主题教育实践活动实行方案月日一、指导思想我校根据《教育局有关“我旳中国梦”主题社会实践活动旳告知》精神，为深入贯彻贯彻习总书记系列重要发言精神，围绕立德树人主线任务，以“我旳中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，抓住清明、六一、七一、十一、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点，引导学生从自己做起、从身边做起、从目前做起，坚定理想信念，继承优良老式，树立远大志向，不停增强爱党爱国爱社会主义旳情感，自觉弘扬和践行社会主义关键价值观，为夺取全面建成小康社会决胜阶段旳伟大胜利、实现中华民族伟大复兴旳中国梦努力学习、健康成长。
二、组织机构组长：组员：三、活动安排1、清明祭英烈活动。
（4月1日——4月4日）以清明节为契机，充足挖掘运用节日蕴含旳爱国主义精神，组织全校学生开展“清明祭英烈”活动。
引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈旳光荣事迹，从而使他们倍加爱惜今天旳幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族旳人生信念。
重点开展“网上+线下”全民祭英烈活动。
一是开展网上活动。
运用文明网设计推出专门网页，组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。
教育引导小学生理解民族优秀文化老式和革命老式。
二是组织网下实践。
举行征文活动，组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士坟场祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。
2、“学习雷锋做美德少年”活动。
（5月31日——6月8日）以“六一”国际小朋友节为契机，大力宣传各地推荐表扬旳美德少年事迹，用“最美少年”旳楷模力量点燃学生对真善美旳向往，引导学生讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提高道德素养、养成良好习惯。
通过组织学生网上学习、留言，网下举行主题班（队）会、学习心得展示、开展力所能及旳学雷锋志愿服务等形式，引导学生崇德向善、知行合一，积极参与到争做美德少年、创立文明校园当中。
政教处我的梦中国梦主题教育活动方案
政教处我的梦中国梦主题教育活动方案一、活动背景伟大的中国梦，是全体中华儿女追求幸福的美好憧憬，是中国特色社会主义发展的必由之路。
习近平总书记指出：“中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，既是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，也寄托着中国人民在新时代的新理念、新思想、新目标、新抱负，是不断奋斗、实现愿望和向往的过程”。
学校作为社会主义教育事业的重要阵地，肩负着培养优秀人才、推动社会进步的重大使命。
开展主题教育活动，引导广大青少年进一步认识和深入了解中国梦，增强对伟大事业的信仰和自豪感，具有深远的意义和重要的现实意义。
二、活动目的通过“我的梦，中国梦”主题教育活动，全面加强学生的爱国主义、集体主义意识和价值观念教育，增强学生对伟大祖国和民族的热爱之情；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的自信心和责任心；进一步促进学校教育教学质量的提高，扎实推进素质教育，培养德才兼备、有社会责任感的优秀人才。
三、活动实施步骤1. 立项准备组建活动策划小组，确定活动主题和方案；明确活动时间、地点和范围；制定宣传方案，做好宣传准备；准备活动需要的物资和经费。
2. 资料收集调研和收集关于中国梦的资料和文献，撰写成有关中国梦及其实现的宣传资料和展板，作为宣传的重要内容。
3. 系列主题课程设置学科及班级分组、课堂教研和学科交流班会等主题课程及教研活动，通过文化、历史、艺术、科技、体育、经济等多个方面的展示，深入了解中国梦的实现之路。
4. 微视频制作邀请学生自愿参与微电影制作活动，以学生视角出发，以家国情怀为内核，自编、自导自演、自制作微电影，展现自己的特色思想和实践，凸显青春个性。
5. 主题演讲比赛通过组织主题演讲比赛，挖掘学生自身与中国梦联系的点滴，分享学生身边的感人事迹和成长经历，拓展学生的视野和思维，推广主题教育活动。
6. 队会志愿服务通过组织校内和社区志愿服务活动，让学生参与社区建设、扶贫助学、环境保护等社会实践活动，落实共建共享理念，以实际行动践行“我的梦，中国梦”。
学校我的梦中国梦主题活动方案
学校我的梦中国梦主题活动方案一、活动主题学校我的梦，中国梦。
本次活动以“信仰和梦想，我在中国梦中翱翔”为主题，以激发师生的爱国情感、树立中国梦为宗旨，引导师生在学习、思考、行动中参与共筑中国梦。
二、活动目的1.深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承中华优秀传统文化，使师生树立爱国主义、集体主义、社会主义的价值观念。
2.引导学生在实现自我价值的过程中，不断追寻更高层次的梦想，坚定信仰，砥砺前行。
3.提高学生的综合素质和批判性思维能力，形成勇于担当、富有责任感的良好心态和行为习惯。
三、活动安排1.主题演讲在开幕式上，由教师代表发表演讲，“中国梦”是全国人民心中的共同目标。
让日复一日的学生进一步了解忠诚祖国、服务人民、为中华民族伟大复兴而奋斗的“中国梦”，激励学生将个人理想与国家、民族发展相结合。
2.主题班会通过主题班会，引导学生思考什么是中国梦，如何实现自我价值的同时，为国家、社会作出贡献。
促进学生的爱国主义精神、社会责任感和创新意识的发展。
3.主题辩论通过主题辩论，让学生在“青春力量与国家使命”、“个人价值观和国家利益的关系”等方面展开争论，提高学生的思辨能力、话语表达能力以及共同探讨国家的未来发展之路。
4、中国梦诗歌朗诵比赛通过中国梦诗歌朗诵比赛，让学生感受中国梦对自己、对家庭、对社会、对国家的影响，传承中华优秀传统文化，加强学生文学素养和审美教育。
5、拓展活动安排学生组织进行“共建美好家园·创新发展社区”等社区实践活动，以具体行动践行中国梦。
为了让学生更好地了解各行各业，拓展他们的视野和思维，安排实地考察和参观相关机构。
四、活动效果及评估通过以上活动，旨在让学生更好地认识中国梦理念，热爱祖国，建立强大的爱国主义、集体主义和社会主义思想基础。
同时，促进学生的创造性思维，激发学生的积极向上心态，并最终形成良好的学习和生活习惯。
评估方案：评估参与者的程度（是否全体参与）。
评估学生的作品和表现，以及影响、质量和创新性等。
中国梦主题教育活动方案学校
中国梦主题教育活动方案学校主题：中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国梦是指中国人民对美好生活的向往，是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的综合目标。
为了提高学生的国家意识、国家责任感和民族自豪感，以及增强学生的爱国主义情感，需要开展中国梦主题教育活动。
二、活动目标1.提高学生的国家意识和民族自豪感，培养学生的爱国情感。
2.增强学生的国家责任感，培养学生的社会责任感和公民意识。
3.激发学生的学习热情，促进学生全面发展，为实现中国梦做出贡献。
4.通过活动，鼓励学生积极锻炼身体，促进健康成长。
三、活动内容1.主题教育活动开展（1）举办中国梦主题讲座：邀请相关专家学者，通过讲座的方式向学生阐述中国梦的内涵和意义。
（2）召开班会座谈会：班主任组织班会座谈会，通过展示学生的研究成果和个人心得，让学生互相交流和学习。
（3）组织中国梦主题读书会：邀请学生和家长一起读相关国学经典著作，开展读书心得交流活动。
2.志愿活动开展（1）举办义工培训班：邀请专业的社会工作者和志愿者组织培训活动，让学生了解志愿服务的重要性和方法。
（2）开展社区志愿服务活动：组织学生前往社区开展义务劳动，如为老人扫雪、为环境整治等。
（3）组织爱心义卖活动：学生可以自己动手制作手工艺品等，将所得款项捐赠给贫困地区的儿童，表达对他们的关爱和帮助。
3.科技创新活动开展（1）开展科技创新竞赛：组织学生参加各类科技创新比赛，如机器人竞赛、创客大赛等，提高学生的科学素养和创新能力。
（2）开设科技创新课程：针对对科技感兴趣的学生，开设相关课程，引导学生进行科技创新实践。
（3）组织科技创新展示活动：邀请学生展示他们的科技创新成果，开展展览和交流活动。
4.体育健康活动开展（1）举办运动会：组织学生参加学校运动会，增强学生体育锻炼的意识。
（2）开展健康讲座：邀请专家为学生讲解健康知识，培养学生的健康意识。
（3）组织课间活动：在每天的课间时间，组织学生进行体育锻炼和健身活动，如晨练、广播体操等。
中国梦主题教育活动方案
中国梦主题教育活动方案一、背景随着中国经济的蓬勃发展和国际地位的提升，人们对于中华民族的历史文化以及民族复兴的认识和关注日益增加。
为了加强国民教育，提高公民素养，培养和践行社会主义核心价值观，中国梦主题教育活动应运而生。
本方案旨在确保方案实施顺利，发挥教育活动的积极作用。
二、目的和宗旨1. 目的:通过组织中国梦主题教育活动，提高公众对中国梦的认知度，增强中国梦的凝聚力和感召力，促进社会主义核心价值观的深入人心，推动全民素质的提升。
2. 宗旨:倡导中国梦，提升国家认同感和凝聚力；培育和践行社会主义核心价值观；激发个人的爱国、进步、富强的情感；营造良好的社会氛围，为实现中国梦不懈奋斗。
三、活动内容1. 线上教育课程：开展中国梦相关的线上教育课程，包括学习中华民族的历史、文化、传统价值观等。
通过互动学习、线上讲座、网络论坛等方式，传播中国梦的核心内容，引导公众正确认识和理解中国梦，并关注个人与国家发展的融合。
2. 征文与演讲比赛：组织征文与演讲比赛，鼓励公众发表关于中国梦的主题作文或演讲。
通过比赛的方式，激发公众对中国梦的思考和热情，提高参与度和主动性，引导大家从个人和国家整体的角度来思考中国梦的内涵和实现途径。
3. 电视节目与广播专题：打造中国梦相关的电视节目和广播专题，通过生动形象的讲述和展示，让公众更加直观地感受中国梦的力量和价值。
节目内容可以包括中国梦的历史渊源、发展进程、成功案例等，提高公众对中国梦的认同感和归属感。
4. 展览与公益活动：组织中国梦相关的展览和公益活动，通过图文并茂的方式，展示中国梦的内涵和对社会的正面影响。
同时，开展公益活动，传递中国梦的精神，号召公众积极参与社会公益事业，共同为实现中国梦贡献力量。
5. 社区互动与志愿者服务：积极组织社区互动活动，鼓励居民以中国梦为主题，共同探讨如何从身边小事做起，为中国梦的实现尽自己的一份力量。
同时，培养和举办中国梦志愿者队伍，为社区居民提供帮助和咨询，促进邻里之间的和谐与团结。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案我的中国梦主题教育活动方案旨在激发广大青少年的爱国热情，引导他们树立正确的价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
以下是活动的具体方案：一、活动主题“共筑中国梦，青春在行动”。
二、活动目标1. 加强青少年对中国梦的理解和认同。
2. 培养青少年的爱国情怀和社会责任感。
3. 激励青少年积极参与社会实践，锻炼能力。
三、活动时间2024年5月1日至2024年5月31日。
四、活动对象全国青少年，包括中小学生、大学生及青年工作者。
五、活动内容1. 主题教育讲座：邀请历史学家、教育专家等，围绕中国梦的内涵、历史背景和实现路径进行讲解。
2. 爱国主义教育基地参观：组织青少年参观革命历史博物馆、纪念馆等，了解国家发展史。
3. 志愿服务活动：鼓励青少年参与社区服务、环境保护、支教等志愿服务，培养奉献精神。
4. 创意竞赛：开展以“我的中国梦”为主题的征文、绘画、摄影等创意竞赛，展示青少年的创意和才华。
5. 社会实践项目：开展社会调研、科技创新等实践活动，鼓励青少年将所学知识应用于实际问题解决中。
六、活动形式1. 线上：利用网络平台进行主题讲座直播、在线互动讨论等。
2. 线下：组织实地参观、志愿服务、社会实践等活动。
七、活动宣传1. 利用校园广播、海报、横幅等形式进行宣传。
2. 通过社交媒体、学校网站等渠道发布活动信息。
八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各学校、社区、企事业单位积极配合，提供必要的场地、物资和人员支持。
九、活动评估活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集参与者的反馈，评估活动效果，并为后续活动提供改进建议。
十、结束语通过本次“我的中国梦”主题教育活动，我们期望能够激发青少年的爱国热情，培养他们的社会责任感和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
让我们携手前进，共创美好未来。
结束。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案根据校党委下发的关于在全校组织开展“我的中国梦”主题教育活动的通知精神，制订了专项主题教育活动执行方案，下面店铺给大家介绍关于我的中国梦主题教育活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
我的中国梦主题活动方案一1. 党的精神学习宣讲开展时间：2013年春季学期活动内容：依托党的精神校内宣讲团，面向学生继续组织宣讲活动，重点宣讲“中国梦”的深刻内涵，引导广大学生将个人发展与国家和民族的前途命运紧密相连。
2. 党校、团校专题教育和学生骨干培训开展时间：2013年全年活动内容：设立“我的中国梦”教育专题，完善党、团校课程体系，组织学生党支部书记示范培训班、学生骨干培训班等，抓好“我的中国梦”主题教育活动带头人的培训工作，教育引导入党积极分子、学生党员、团员青年骨干带头学习、率先垂范，坚定实现“中国梦”的理想信念。
3. “我的中国梦”主题党、团日活动开展时间：2013年全年活动内容：围绕“我的中国梦”教育主题，创新党、团日活动内容和方式，将“我的中国梦”主题教育活动效果列为学生党支部考核评价指标，引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
4. “我的中国梦”主题社会实践活动开展时间：2013年寒暑假、“五一”、“十一”等假期活动内容：将“我的中国梦”主题贯穿于2013年“三下乡”社会实践活动的始终，引导学生深入西部、深入农村、深入基层，开展“寻访身边的中国梦”等活动，推动学生进行参与式观察和服务式体验，使学生在实践中受教育、长才干、做贡献。
5. “助力中国梦”学生素质提升活动开展时间：2013年全年活动内容：组织团队训练、高空素质拓展，提升学生心理素质、团队协作等方面的能力;组织礼仪、文化培训，提升学生个人素养;依托研究生支教团、志愿服务基地，丰富志愿服务品牌及其内涵，倡导“传承雷锋精神，践行中国梦想”，塑造实现“中国梦”的意志与品格。
6. “哈工大与中国梦”主题报告会开展时间：2013年全年，集中在9～10月活动内容：总结“青春的选择”、“榜样的力量”等校院两级先进事迹报告会品牌经验，开展“支教十年”纪念活动，邀请院士、专家学者宣讲我校建设、发展所取得的辉煌成就，推出主题系列报告会，弘扬哈工大精神，引导学生树立为实现“中国梦”而奋斗的决心。
幼儿园开展“我与中国梦”主题教育活动方案(二篇)
幼儿园开展“我与中国梦”主题教育活动方案为深入学习宣传贯彻党的___大精神，深入开展中国特色___宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大”___”而发奋学习、不懈奋斗，根据《___福鼎市委教育工委福鼎市教育局___》（鼎委教﹝3）___号）文件要求，结合我园实际，决定___开展”我与___”主题教育活动。
具体方案制定如下：一、指导思想深入学习贯彻党的___大精神，开展”___”宣传教育，对全校幼儿开展爱国主义、___主义、___教育，不断增强中国特色___道路自信、理论自信、制度自信。
___开展”我与___”主题教育活动，通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导全校幼儿把个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密联系起来，明确自己在实现”两个百年”目标、实现伟大”___”中肩负的使命和责任，从而进一步坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，把梦想化作成长成才的强大动力和实际行动。
二、活动内容1、___”___”主题宣讲活动。
充分发挥幼儿园政治学习活动的作用，___全体教职员工认真学___的___大报告和___在___届全国人大一次会议上的讲话，请园领导为教职员工解读”___”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革___、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导大家全面准确地理解党的路线、方针和政策。
进一步落实好《___部教育___加强中小学时事教育的意见》，结合”我的___”主题开展好时事教育。
各班要结合幼儿园创设的”美丽中国”、”爱我中华”主题长廊向幼儿园宣讲我国的辉煌成就和前进方向，激发幼儿的爱国热情，引导幼儿大胆表达自己的爱国之心、强国之愿。
2、___开展”我与___”主题读书和征文活动，推进校园文化建设。
___开展”我与___”主题读书活动，向全体教师推荐优秀励志图书，鼓励广大教师多学历史、多看好书。
___开展以”我与___”为主题的征文比赛，发动全体教师讲述自己亲历亲见的”___”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，并在日常工作中着力推动用实现中华民族伟大复兴的”___”培养幼儿、凝聚幼儿、激励幼儿，营造良好的校园文化氛围。
中国梦主题教育实践活动
中国梦主题教育实践活动中国梦主题教育实践活动是一项重要的教育活动，旨在通过让学生深入学习和了解中国梦的内涵和实践，培养他们的中国情怀和责任感，激发他们的爱国热情，引导他们为实现中国梦而努力奋斗。
本文将从活动设计、实施和效果评估三个方面分别阐述中国梦主题教育实践活动。
一、活动设计1. 选择活动主题：根据学生的年龄和特点，选择与中国梦相关的主题，如中国梦的内涵和实践，中国梦与青年的关系等。
2. 制定活动目标：确定活动的具体目标，如培养学生对中国梦的认同感和责任感，提高他们的爱国热情等。
3. 设计活动内容：根据主题和目标，设计相应的活动内容，如讲座、实地考察、小组讨论等，以提高学生对中国梦的理解和参与程度。
4. 筹备材料和资源：准备相关的资料和教学资源，如PPT、书籍、图片等，以便于活动的顺利进行。
二、活动实施1. 进行讲座：请专家或有相关经验的老师为学生进行讲座，介绍中国梦的内涵和实践，并鼓励学生发表自己的看法和感受。
2. 组织实地考察：带领学生到相关的地方进行实地考察，如博物馆、纪念馆等，让学生亲身感受中国梦的实践和成就。
3. 开展小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论中国梦与青年的关系，以及如何为实现中国梦做出贡献等，鼓励学生积极参与并提出自己的观点。
4. 进行艺术表演：鼓励学生自主策划并表演与中国梦相关的艺术节目，如舞蹈、朗诵、歌曲等，展示他们对中国梦的理解和情感。
三、效果评估1. 学生态度变化的评估：通过问卷调查和访谈等方式，了解学生对中国梦的态度是否发生变化，以及是否培养了他们的责任感和爱国热情。
2. 学业成绩的评估：观察学生在活动后的学习情况，如是否积极参与授课、是否提高了学习动力等，评估活动对学生的学业成绩的影响。
3. 活动效果的评估：通过观察、听课和评价表等方式，评估活动的设计和实施情况，以及对学生的影响。
通过以上的活动设计、实施和效果评估，可以有效地提高学生对中国梦的认同感和责任感，培养他们的爱国热情，引导他们为实现中国梦而努力奋斗。
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“我与中国梦”主题教育活动方案
导读：本文“我与中国梦”主题教育活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
“我与中国梦”主题教育活动方案
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目的
通过开展“我与中国梦”系列活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。
三、组织领导：
组长：XX
副组长：XXX
成员XXX及20名班主任老师
四、活动对象
全校师生
五、活动时间2013年4——6月
六、活动安排
（一）宣传发动（3.31——4.6）：学校利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式宣传《中国梦》的深刻含义和深远意义。
（二）具体活动（4.7——6.2）
1、组织开展主题宣讲。
依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，邀请校外辅导员，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，宣讲我市率先基本实现现代化的宏伟目标和丰硕成果，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。
2、组织开展征文比赛。
以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，实现中华民族伟大复兴的不懈追求，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。
征文题目自拟。
三——六年级各班评选征文占班级生数的10%。
3、组织开展绘画比赛。
以“美丽安海我的家”为主题，组织学生用绘画形式展现安海秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“魅力安海、创新安海、创业安海、幸福安海”建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家校、建设
家乡的美好情感。
参赛作品题目自拟，手绘完成，使用材料和表现形式不限，中国画、油画、水彩画、水粉画等均可，规格不超过40x60cm，提供原件，不需要装裱。
作品占班级生数的10%。
4、组织开展社会实践。
围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，组织学生开展“走基层、看变化、深入学习十八大”社会调查、“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践、“奉献他人、感受幸福”志愿服务微行动、“做一个有道德的人”、“我们的节日”等道德实践和感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。
5、组织开展诵读比赛。
以“诵中华经典，做文明学生”为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。
诵读内容唐诗宋词或现代经典名篇均可。
限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。
要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。
参与人数各班自定。
6.组织表彰总结。
对在本次活动中表现突出的班级、学生个人进行表彰。
感谢阅读，希望能帮助您！。