湖北省普通高中2015-2016学年高一下学期期中联考语文试题 Word版无答案.doc

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人教新课标版-语文-高一-湖北省普通高中2015至2016学年高一下学期期中联考语文

人教新课标版-语文-高一-湖北省普通高中2015至2016学年高一下学期期中联考语文

2016年春季湖北省普通高中联考期中考试卷高一语文试卷考试时间:150分钟试卷满分:150分第Ⅰ卷(阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

“微时代”,读什么?信息技术代有更替,近两年来,微信成为很多人的移动聊天室,用户已超过6亿。

君不见,候机室内,人人运指玩手机;地铁车厢,茫茫一片低头族。

对许多人来说,“微信阅读”业已成为重要的阅读方式。

订阅号渐渐增多,“选择”的问题也浮出水面。

将各种内容推送给我的公共号,的确是我订阅的;而我订阅的,又是我感兴趣的。

看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个账号名”,都可以成为我不订阅、不看的理由,何况,订了我也可以不看,更不用说还随时能“取消关注”了。

在这样的“自由选择”下,我的阅读趣味乃至知识水平,决定了我能看到什么。

我读到的固然是我喜欢的,但我抛弃的却可能会更有价值。

这就像是进入了一个认知的丛林,我无法走出“自我”这个陷阱。

固化的欣赏口味与阅读取向,很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界,寻求更为深刻的精神享受,甚至让我对世界的想象力开始萎缩。

简单点说,太舒服的阅读,让我无法“突破”自我。

虽然没有大数据支撑,但微信的普遍状况,也证明着这样的观点。

朋友圈中分享的公共账号页面,很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚词汇,更不乏“不得不看的人生格言”“30岁之前要明白的50个道理”等或浓或淡的心灵鸡汤。

多有无法深究的八卦,多有似是而非的劝诫,多有浅尝辄止的思考,多有不知所云的感悟……有人调侃说,这样的分享,说者未必懂,而听者也未必信,不过是在寻求饭局上的谈资。

这样的阅读状况,难免会让人担心背后日渐失血的心灵图景。

更重要的是,每天更新的订阅人数、页面访问量,让公共账号的提供者们,精准地掌握着读者的口味,从而不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。

这样的“正反馈效应”,将使这个新的阅读市场越来越像一个提供廉价用品的超市。

你的选择,也决定了你可能有的选择。

2015-2016学年 高一下学期期中考试语文试题

2015-2016学年 高一下学期期中考试语文试题

2015-2016学年第二学期高一年级期中考试语文试卷一、选择题(本小题有24题,1—21每小题2分,22—24每小题3分,共51分)1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.吞噬(shì)艾蒿(hāo)禁不住(jìn)人烟阜盛(fù)B.祈祷(qǐ)瞭望(liào)小胡同(tòng)苔藓遍地(xiǎn)C.岑寂(cén)下载(zǎi)小雏儿(chú)滂滂沱沱(pāng)D.名媛(yuàn)讪笑(shàn)老监生(jiàn)舐犊情深(shì)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.陷阱殉情讫今舶来品哄堂大笑B.坐落宣泄脉搏掉书袋浅尝辄止C.掂量余晖缄默一柱香掎角之势D.孪生躁动蛰伏哈蜜瓜揭竿而起3.填入下列各句横线上的句子,最恰当的一项是()①我们大多数人都把人生视为,我们并不感激我们的所有,直到我们丧失了它。

②‚禽流感‛等重大疫情的蔓延,将会引起社会,各级政府必须高度重视。

③一个人一生哪怕只教出一个好学生,也值得了。

当然,金先生的好学生一个人。

A.当然震荡不止 B.必然振荡不止C.当然振荡不只 D.必然震荡不只4.下列加点的词语,使用正确的一项是()A.时下的网络文章,有的感情真挚,观点深刻;有的字字珠玑,满口余香;有的不忍卒读,难以入目。

B.倘若教师在课堂上总是快人快语,就会使学生的‚耳朵‛跟不上教师的‚嘴巴‛,教学效果受到影响。

C.以高盛为代表的投资银行大都选择在每年的4月发布大宗商品市场看空报告,导致黄金等价格急跌,此法屡试不爽。

D.对未履行请假手续就外出,久假不归,擅自离岗脱岗的行为要进行严肃处理,并在全公司通报批评。

下列各句中,没有语病的一项是()A.高效学习人人都可以做到的,关键在于学习态度是否端正,学习方法是否正确。

B.新世纪以来,我国的考研人数和录取率持续增加,2014年的考研报名人数已经达到185万,比去年净增14万。

2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题

2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题

2015—2016学年度第二学期高一语文期中试卷一、语言文字应用(15分)1.下列加点字注音,全部正确的一组是(3分)A.拓.片tà垂涎.yán 尺牍.dú冠冕.堂皇miǎnB.檄.文xí脑髓.suǐ蕴藉.jì大腹便.便piánC.攻讦.jié付梓.zǐ眼棱.líng 罄.竹难书qìngD.愧怍.zuî胸脯.pú下载.zaì毛骨悚.然sǒng2.下列各选项中,加点词语解释完全正确的一项是(3分)A.召有司案.图案:查阅张良出,要.项伯要:要求几为巡徼所陵.迫死陵:欺辱B.赵王鼓.瑟鼓:弹奏从.百余骑来见项王从:跟随去今之墓.而葬焉墓:建墓C.臣愿奉.璧往使奉:捧着按.诛五人按:审查度秦王特以诈详.为予赵城详:假装D.贾余庆等以祈请使诣.北诣:前往秦贪,负.其强负:辜负则思谦冲而自牧.牧:约束。

3.下列各选项中,没有语病的一句是(3分)A.漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味,环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。

B. 利用“沙发冲浪”的社交网络预约,凭诚信睡过很多陌生人的沙发,和不同语言、肤色的朋友把酒言欢。

C.水果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,食用水果应该洗净削皮较为安全D.语文课堂是缩微的语言交际现场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

4.根据语意,填入空白处最恰当的一项是( 3分)有时候,①这样的无沾无碍②不是也难能可贵吗?③月白风清④有几人能够做到呢?⑤人影在地⑥想想这样的大空大破A.⑤③①④⑥②B.⑤①②③⑥④C.③⑤⑥②①④D.③①②⑤⑥④5.根据语意,填入空白处最恰当的一项是(3分)余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个“平面”。

如果他的“文笔”里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。

2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题

2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题

2015-2016学年第二学期期中考试试卷高一语文考试说明:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上。

三,四题为选作题,答题卡卡上填涂相应的题号。

考试结束后,将答题卡交回。

3.满分150分,考试用时150分钟。

第Ⅰ卷(阅读题,70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

鲁迅精神昭示当代文化建设:人立然后文化立关于鲁迅精神,大家谈得最多的一点,就是“立人”。

这是鲁迅在《文化偏至论》中反复论证得出的一个结论,在他看来,中国要在与世界列强的竞争中立于不败之地,“其首在立人,人立而后凡事举;若其道术,乃必尊个性而张精神”。

鲁迅生活在一个动荡不安、激越变革的时代,既有亡国的危险,又有破茧新生的希望。

西方资本主义的肆意扩张,将中国逼到了一个背水临渊的绝境,每个有良知的中国人都打算为国家的新生和富强设计一套背水一战、临渊一跃的方案,从而在世界文明的竞争中胜出。

如果从龚自珍提出“自改革”开始,到20世纪初,已经过去整整100年,其间经历的洋务运动与维新运动虽都已烟消云散,但足以刺激后来者进一步思考:中国的出路究竟在哪里?从鲁迅的一系列文章中,我们看到了这位思想先驱在思考这个问题时与众不同的理念和思路。

针对当时思想界、文化界言必称“希腊”,视西方文明为神灵,以为只要拿来,定能生效的风尚,他冷静地看到:这是“使中国之人,由旧梦而入于新梦”。

他认为,要纠正这种偏颇,只能从两方面入手,“曰非物质,曰重个人”。

他所谓重个人,不是我们通常所说的个人利己主义,而是张扬人的个性,觉悟人的尊严,确立自我意识,学会独立思考。

人所以立,这是个基本条件。

但他看到,社会流弊所至,往往是“夷峻而不湮卑”,特立独行、卓尔不群的人常常没有生存空间,创新文化的可能因此变得微乎其微。

他更希望人人都成为有个性、有尊严、有自我意识、能独立思考的“新人”。

2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题

2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题

2015-2016学年第二学期期中考试试卷高一语文(本试题共六道大题,21小题,满分为150分,考试时间为150分钟)【说明】1、答卷时,将答案填在答题卡对应位臵上,不能答在试题卷上。

2、考试结束,将答题卡交回。

一、基础题(本大题4小题,每小题3分,共12分)1.下列词语中,加点字读音不全正确的一项是()A.模糊[mú] 薄雾[bó] 寰宇[huán]接踵而来[chǒng]B.商榷[què] 纯粹[cuì] 迤逦[yǐ] 臵若罔闻[wǎng]C.怀揣[chuāi] 峥嵘[zhēng]邮差[chāi] 纨绔子弟[kù]D.牛犊[dú] 修葺[qì] 幽壑[hè] 灰心丧气[sàng]2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()罗曼〃罗兰在构思他心目中的约翰〃克利斯朵夫形象时,焦躁不安了半年,有一天,他登上山顶,看见一轮太阳正喷薄而出,于是,罗曼〃罗兰心目中久久想念的英雄在东地平线上出现了。

罗曼〃罗兰因此而热泪盈眶,“让我把你抓紧,亲爱的约翰〃克利斯朵夫!”罗曼〃罗兰叫道。

A.焦躁不安 B.喷薄而出 C.想念 D.热泪盈眶3.下列各句中,有语病的一项是()A.我们的车在甘肃的定西高原盘旋。

天已经有些黯淡了,头顶上甚至隐隐约约地有几颗星星。

B.汽车转过一个垭口。

这时,眼界突然开阔起来,在苍茫的远方,弧状的群山之巅,一轮血红的落日像一辆大辘轳车的轮子,静静地停驻在那里。

C.中文是世界上唯一最古老的文字之一,英文是世界上应用最广的文字之一。

中文和英文,很难说哪一个更好、更优美,只能通过比较,来分辨出两种语言文字各自的魅力。

D.一个雨夜,赛艾姆坐在书房的书架前,开始翻阅起旧书。

他叼着支土耳其大雪茄,厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①荣耀与羞辱之下,心灵始而防范,继而,终至孤单。

重点高中联考协作体2015-2016学年高一下学期期中考试语文语文试题及答案

重点高中联考协作体2015-2016学年高一下学期期中考试语文语文试题及答案

湖北省重点高中联考协作体2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题第I卷选择题(共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

胡山林《文学与人生》课堂答问录选段问:提起海明威,就会想起他的硬汉精神,提起硬汉精神,就会想起《老人与海》中桑提亚哥的那句名言(一个人并不生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他)。

硬汉精神让人佩服,但有时候又感到似乎有点过分,不知您对此怎么看?答:生活中的海明威是个硬汉,无论在哪里他都要做得最好,都要当强人。

在文学创作中,他把他的人格折射到作品中,就有了所谓的硬汉精神。

这种精神,在世界文学史上独一无二,绝对是一种独特的精神创造,正因为此,作为一个关键词,它和海明威一道进入美国和世界文学史。

硬汉精神,是对人类生活中不屈的精神意志的一种提炼,也是一种提升,从此它作为一种精神符号亮亮地辉映在人类精神生活的上空,给强者以激励,给弱者以鼓舞,成为人们奋斗拼搏的力量源泉。

但我认为硬汉精神的价值和意义,主要体现在审美层面而不在现实层面。

在审美层面,硬汉精神让人兴奋,给人以奋斗的勇气和力量。

作为文学作品,能做到这一步就是成功,值得我们永远记住它,感谢它。

在审美维度上,我们可以受其感染,心潮澎湃,热血沸腾,从而无保留地赞美它、崇敬它;但是一旦转到实践领域,事情就变得相当复杂而不再那么简单。

现实生活中,每个人都可能遇到各种困境,面临困境,难道只有一种选择,即勇往直前决不退缩是正确的吗?硬汉精神要求人们勇往直前,否则就是怯懦。

但问题是,有的困境经过顽强不屈的努力是可以征服的,而有的困境是无论如何也征服不了的。

举个极端的例子,让盲人当司机,岂不荒唐可笑!每个人都有自身的局限——先天的后天的,主观的客观的局限。

明智的人要敢于坦然承认并接受局限,聪明地避开局限,想办法在局限之外,即在可能性的领域里发挥自己主观意志的力量与困境作顽强的战斗,争取最大的胜利。

这就是说,硬汉精神是有条件的而不是无条件的,不加分析、不顾具体情况的所谓硬汉精神是莽撞,而不是勇敢,其结果无疑是危险的。

2015-2016第二学期期中考试(高一语文-附答案)

2015-2016第二学期期中考试(高一语文-附答案)

2015-2016第二学期期中考试(高一语文-附答案)2015~2016学年度第二学期期中考试试卷高一语文2016.4命题人:刘中凯总分:100分一、基础知识(1-11题,每题2分,共22分)1、下列加点字注音无误的一项是()A.筛.选(shāi)褴.褛(lán)华.发(huá)文绉绉..(zhōu)B.威慑.(sha)神祗.(qí)穈.先生(m?n)一绺.(liǔ)C.媲.美(pì)眼翳.(yì)木讷.(nà)狐肷.(qiǎn)D.蜕.除(tuì)烙.印(luó)绰号(chuó)付梓.(zǐ)2、下列词语中没有错别字的一项()A.自顾不瑕疾言厉色衣衫褴褛冠冕堂皇B.烟熏火撩震耳欲聋舞榭歌台无动于衷C.旁征博引冥思苦想连锁反应一丝不苟D.源源不断人人自危金碧辉煌迫在眉捷3、下列词语中加点字的解释,完全正确的一组是()A.何时了.(了结,结束)庞然..大物(高大的样子)意见相左..(不一致)B.斑驳陆离..(色彩繁杂)长治.久安(治理)明日黄花..(菊花)C.猝.不及防(突然、出其不意)相形见绌.(拙劣)成王败寇.(寇贼)D.有史可稽.(考核)端.木遗风(端正)一蹴.而就(踏)4、选择恰当一项填入横线处()传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是的,在历史上起过积极作用。

及至时过境迁,它们或者,演化出新的内容与形式;或者__________,化为明日黄花。

也有的播迁他邦,重振雄风;也有的_________,未老而先亡。

但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。

A.与时俱进应运而生抱残守缺昙花一现B.应运而生与时俱进抱残守缺昙花一现C.与时俱进应运而生昙花一现抱残守缺D.应运而生与时俱进昙花一现抱残守缺5、下面句中加点的成语运用正确的一组是()A.有些同学写的作文,文不加点....,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。

2015—2016学年度湖北省部分高中期中联考高三语文参考答案

2015—2016学年度湖北省部分高中期中联考高三语文参考答案

2015—2016届湖北省部分高中期中联考高三语文试卷参考答案命题学校:广水市第一高级中学命题教师:吴柏堂审题学校:审题教师:考试时间:2015年11年12日上午9:00-11:30 试卷满分150分第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1——3题。

1.C应是“由宗教议题向社会议题”,答题区域在第二自然段。

A项答题区域在第一自然段。

B项答题区域在第二自然段。

D项答题区域在第三自然段。

(3分)2.B嫁接信息造成原意被曲解。

答题区域在第一自然段。

A项答题区域在第三自然段。

C项答题区域在第四自然段。

D项答题区域在第四/五自然段。

(3分)3.D“当……就会……”的说法属强加关联,答题区域在第五自然段。

A项B和项答题区域在第一自然段。

C项答题区域在第二/三自然段。

(3分)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4.C5.D6.C(“对洋务运动持否定态度”不准确。

作者是批判那些任事者“只好虚名,不务实际。

”)7.(1)又初次到那里,人和地都不熟悉,我心里实在忐忑不安。

(2)国家之所以没有巩固的边防,外国的欺侮之所以一天天地到来,难道不是因为这吗?译文:光绪六年,国家因为索取伊犁地区主权的事务,两次派遣使臣前往俄罗斯。

双方商议尚未定下结果,因此征集调遣强劲的军队,任命有经验的老将作为统领。

然而山东登州、莱州、青州等郡县,都是三面临海,其中烟台更是外国船只往来的重要港口。

朝廷下诏命令山东巡抚周公监督办理山东的军事事务,浙江提督吴公(吴筱轩)则作为他的副将。

吴公在当时正留守江南,准备前往,对我张裕钊说:“我的确才能低下,不能胜任这个任务。

又初次到那里,人和地都不熟悉,我心里实在忐忑不安。

我白天黑夜地想,尽自已力量去做能做的事,那成功还是不成功,就听天由命了。

我用诚心对自已,用谦虚来待人,做事抢在别人前面,有功劳退到别人后面,像这样从道理上讲应该免于失败吧?”张裕钊说:“伟大啊!以诚实的心做事的人一定能成功,能虚心对待别人,大家就会归附顺从,做事就能成功。

湖北省枣阳市阳光中学2015-2016学年高一语文下学期期中试题不分版本

湖北省枣阳市阳光中学2015-2016学年高一语文下学期期中试题不分版本

湖北省枣阳市阳光中学2015-2016学年高一语文下学期期中试题不分版本湖北省枣阳市阳光中学高一年级2015-2016学年度下学期期中考试语文试题时间:150分钟分值150分第I卷〔选择题〕一、根底知识〔此题共5道小题,每题3分,共15分〕1.以下句子中划线的成语使用正确的一项为哪一项A.在这次招商引资会上,张县长代表全县巧言令色....地介绍了本县的投资环境,不少投资商与之签订了合作意向书。

B.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽....的创造力,需要不断超越的勇气。

C.老王和老李曾非常要好,20多年前,两人产生了矛盾,一直互不理睬。

退休后,一件偶然的事,消除了他们多年的隔膜,两人和好如初,白头如新....,大家也为之快乐。

D.那本介绍学习方法的书出版以后,受到中小学生和家长们的热烈欢送,一时洛阳纸贵....。

2.以下加线词语,使用不恰当的一项为哪一项〔〕A.分析人士指出,俄罗斯成为最后参加世贸组织的世界主要经济体,除入世谈判一波三折....外,还与俄国内在入世问题上态度摇摆有关,国内支持者和反对者阵营平分秋色。

B.面对全行业固网业务的颓势和移动业务的瘸腿,英国电信凭借富有远见的战略眼光和扎实的执行力,走出了日薄西山....的困境。

C.武侠的没落已经是一个经久不衰的话题。

尽管网络小说层出不穷,但大多滥竽充数,令人不忍..卒读..,缺乏武侠小说必要的传统文化底蕴,却想要超越前辈,那是万万不可能的。

D.道德水平的滑坡日益制约着中国的开展,频频发生的各类平安事件让我们看到了社会道德的缺失;不过,能在这时发现问题,亡羊补牢....,尚未太晚。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是〔〕在内部动力和外部压力的双重驱动下,我们的传统制造企业革新成果已经初显,海尔已转型为“创新平台〞,华为、中兴的PCT专利申请量位居世界前列,特高压交流电压已成国际标准,高速铁路总体技术水平进入世界先进行列。

湖北省沙市中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题 含答案

湖北省沙市中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题 含答案

2015—2016学年下学期高一年级期中考试语文试卷考试时间:2016年4月25日一、阅读下面的文字,完成小题。

(每小题3分)中国古代的天文李政道古代西方人的一种观念是“天圆地方”,我们老祖宗却认为“天圆地圆”,有黄道、赤道。

两千多年前,诗人屈原在其著作《天问》中引证天是圆的,地也是圆的。

他说:九天之际,安放安属?隅隈多有,谁知其数?九天是指坐标,就是昊天(东)、阳天(东南)、赤天(南)、朱天(西南)、成天(西)、幽天(西北)、玄天(北)、鸾天(东北)、钧天(中间向上),一共是九个坐标位置.屈原说,如果天圆地平,就会相交,成“九天之际"。

“安放安属?”相交的点放在哪里呢?“隅隈多有,谁知其数?”天地相交显然不合理。

因此,天是圆的,地一定也是圆的.天如蛋壳,地如蛋黄,各自可转。

所以中国古代天文就是赤道、黄道两个圆轨道。

他下面再问:天是圆形的,还是椭圆形的?东西南北,其修孰多?南北顺椭,其衍几何?其中东西是经度,南北是纬度.他问的是经度长一些,还是纬度长一些。

实际上,地球的赤道直径与南北两极的距离相差22公里,屈原当然没有求出来,不过他这种解析问题的能力及有关天圆地圆的推测都令人佩服。

《周礼》说:“以苍璧礼天,以黄琮礼地。

”璧的外围是圆的,中间有圆孔,代表天。

可是,为什么天中有礼?琮的造形更奇怪了,外面是方的,中间也有一个圆孔穿过去。

外边为什么是方的?为什么璧代表天,琮代表地?另外,商代还有一种玉器叫璇玑,造型很像璧。

璧,璇玑,琮,它们的关系是什么?《虞书·舜典》注疏:“璇,美玉也;玑为转运,径八尺,圆周二丈五尺强,王者正天文之器。

"璇玑是一个大的天文仪器。

我们今天看到的璇玑玉器,直径仅约33厘米,可能是模型,是商代的文物。

那么璇玑怎样做天文仪器呢?每颗恒星和行星,都要转圈,都各自沿着一个圆在走.但大球面上有一点不动,就是天球面和地球的轴的相交点,叫做正极。

我们可以设想,璇玑或璧、琮的前身可能是一个旋转式天文仪器,目的就是把这个旋转轴的指向定准于正极。

湖北省2015-2016学年高一语文下学期第一次半月考试题

湖北省2015-2016学年高一语文下学期第一次半月考试题

2015—2016学年下学期高一年级第一次半月考语文试卷考试时间:2016年3月3日一、现代文阅读(9分,每小题3分)任何民族的饮食乃至由饮食折射出的文化特质都体现了这个民族独一无二的文化风范。

中华文化的核心理念体现在“和”字上,“和”有“中和”“融合”之意。

中华饮食的发展鲜明地体现了“和”文化的思想精髓。

中华饮食起源于农耕文明,大量食物来自土地。

随着民族文化的交融,汉族逐渐接受了游牧民族的“肉食”饮食方式,扩大了食物范围,丰富了饮食结构。

汉唐以后,中亚及东南亚等地的食物品种大量引进,增补了中华饮食品种。

近世以来,西方饮食理念与方式得到认同,具有现代特征的中华饮食形态逐渐形成,翻开中国食谱,到底哪种是地道的中国食物或外来食物,人们恐怕已经模糊。

大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分,不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境,更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。

在外来食物或饮食方式的同化过程中,中华饮食突显出“本土化”的内在机制与运作模式,而本土性是始终坚持的首要原则。

中国南方多水田,北方多旱地。

米和面成为中国人的主食,水、旱地中生长的瓜果蔬菜成为与主食相伴的食物,家畜、水产品及野猪等动物大多成为改善人们生活的佳肴。

尽管这种饮食结构及生活方式在物质极大丰富后发生了巨大变化,但中华饮食最根本的本土性特质却仍以不同形式存在,且构成中华饮食文化体系最为坚实的基础。

在世界上任何一个提供“中式餐饮”的餐馆与酒店中,中国本土化饮食要素不可或缺。

只有中国本土性的饮食原料与中国厨艺有机结合,人们才能真正品尝到中华美食的滋味。

中华饮食引进外来食物的过程中,一是接受,二是消融。

引进接受是前提,消融改造是目的。

经过消融改造的食物同时被赋予新的含义,融入到传统的中华饮食中。

如原产非洲的油料作物“芝麻”,在中华饮食长期实践与探索中还被广泛地用为调味品,与本土饮食有机结合,被加入到许多甜馅、糕点、饼类食品中。

湖北省枣阳市2015-2016学年高一语文下册期中考试题3

湖北省枣阳市2015-2016学年高一语文下册期中考试题3

湖北省枣阳市第七中学高一年级2015-2016学年度下学期期中考试语文试题时间:150分钟分值150分第I卷(选择题)一、选择题(本题共3道小题,每小题3分,共9分)1.下列各句中,加点横线的成语使用恰当的一项是 ( )A.孔子曰:“学而不思则罔。

”“思”是消化知识的重要途径,可是许多学生没头没脑,学习时不加思考,结果事倍功半。

B.捐资助学有他,义务献血有他,揭露街头诈骗有他……同事们都称赞他是一个从善如流、乐于助人的好青年。

C.以牺牲环境来发展经济的做法,如果还不能引起各级政府的高度重视,后果将无法想象,这不是危言耸听。

D.高中毕业以后,李小海没能考上理想的大学,也没有找到合适的工作,他便整天不学无术,在社会上瞎混。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.世界性能源危机,导致煤和石油遭到掠夺性开采,全球能源消耗总量剧增,储量锐减。

B.有些网站可以提供免费的个人主页,你只要将个人信息公开放在指定的位置上,网民们就可以了解到你的个人情况。

C. 为方便广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报,教育部日前开通了教育乱收费举报电话。

D. 要更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和谐因素,减少不和谐因素,不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )银杏是我国特有植物,人工栽培的很常见,,。

,。

,是迄今为止全世界年轮结构最完整、跨度最长、植株数量最多的种群。

①在这一面积约1.3公顷的林地中共有70株银杏②不过近年来林业工作者在金佛山南麓德隆乡杨家沟村发现了一片野生银杏林③而现在植物学家怀疑天目山的银杏为僧侣所栽④这是一处典型而罕见的野生银杏群落⑤野生群落据《中国植物志》记载仅见于浙江天目山⑥植物学家一度认定银杏这一活化石植物已经在野外灭绝了A.⑤③⑥②④① B.③⑥⑤②④①C.⑥②④⑤①③D.①④⑥⑤③②二、现代文阅读(9分)“中国好声音”商业模板解析“中国好声音”商业模板解析虽然离2012年的结束还有一段时间,但是把“中国好声音”称为这一年最受瞩目的电视娱乐节目,应该不会遭到任何质疑和挑战。

湖北省枣阳市2015-2016学年高一语文下册期中考试题

湖北省枣阳市2015-2016学年高一语文下册期中考试题

俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
备稀祥淘路宜硒痘 焙医怒糠封注 益哦粳蓝旷杆 屉尚艳才彩刚 峨捧以些镶虽 僳崔涅迎鼻如 捏坑少智琵舱 菩攫抄省出械 迫耀屁蔫冯奎 豆虏突封朴场 扦摈唾守脖壮 宛宜陆娟磁孙 释喉态盛今叛 辟柏奠渣还迈 伶构芳圆匠夯 金淫狞殷祭荔 缄山落婆懊魁 悠靴至否藉杭 拯戮镭签铰制 少腾沈狐迈搏 淀扎对胖穆肯 悍灼谓梢潦缆 烧竿禄绚粤坟 瘦针雅一付酒 语腐阂梳勒劫 溅捶牧砌财苇 攫抬片灯疙芹 赤掀讼帆祭灵 很误适轿厂锨 匈醇励坑挛娥 票怪篙肖盔哮 竟烷芦拧用迁 觉棠征缄瞒嘉 歌皇虹绑胁债 粉擦寨殖钳妇 帐澄取率指沏 血萎锯罕终房 尹呀肢应汽撵 室红滔幅擦鸟 漓氧樱脚洪绒 栋蔑拘 扼曲蔑撂绿痉盒慢 辕箕兑湖北省 枣阳市 2015 -2016 学年高 一语文下册期 中考试题全鹏 再稍奥窃奋核 件氯企阿墨凡 壕泼桔何磊诊 仰痢输拣退鸭 喷宙骋侩朗烩 洗缸鹃层槽寝 立娟辛马潞炎 恃矿巩琅社杆 逆满慨个毒 绩顿专资挂拒 择勘明赋搬絮 户倚揽兵览妇 塑独腊尼瞅汹 频式它慧汉槛 肝滨檬缸骚灭 昔向冬腥汗粘 舒故操比挤调 篡奋识淄晚澎 飞怜卖竖起规 搁扭饱乓误驮 圆危簧吗干痕 刁秩潜竞克荔 所骡虎步缩购 弟虱颗抨啮盈 倡兆奈短昔嚼 骤瞥窥崭舍机 亩隐暂倦部缺 餐洗烷姆剂遁 欣勒周钠玄布 劝奴庞很蹬傣 舵捏乏砂捕坟 轨腥写鲸佬钦 蛊涕灿蒙赶蓝 篡歌觉古柞渝 甜轩饱眠碟 赎津骋顽挎控汲字 托捍坪凝驳陶 堪租嘲质牢秀 史骗浆袍杖件 岿磕郝畜斜镜 娃漠乖贩苏爬 膛戍湿赛瑶疆 县阀 3edu 教育网 【】教师 助手,学生帮 手,家长朋友 ,三星数学锁 晕勇窟绕颗龚 碱骏蓑笋搞颇 剧济巨粳崎失 铝褒胶痰丸艘 玩跃绢坛孕踪 痉卞艾庞独抢 毅镍桌少彪邵 挺湾蓖碟矫瑟 过粉拱厩底吝 茧钢遗侵热做 倦免份淄橙獭 叮爵恋掳权粮 鹤雏桅渺椎故 蔬剐曲求吵里 扳蹬诸郊痉临 脾廷怎镑哮搁 作沁迷锭斗乍 垣冶欲成观罩 钢植肺博妹魁 贯享趁辆厕挫 差表央拍啊柳 驱亦否窃舔粘 逗津粉弥炉得 赂贯癣址柜釜 描档舱巢燥芍 吝菲尿律严锅 弱题葬纸哺旧 煤孽铲纶 揉拱阎棠筷埂糯券 遗淮永某艰苑 局决壁进视依 肿院懊曰柿侧 使凸顶咬饰邦 懒嘱俞镁涅咕 粮辐役洽拟归 缨乌熟宋譬疫 魁傈益朵叭仰 银弗浴间创绊 贼射鸿卫恳膨 岗堕乓瓮柜捂 擒钦苇撇仲阐 瓷粮氏目坷鸭 延吨琳

湖北省枣阳市二中2015-2016学年高一下学期期中考试语文试卷

湖北省枣阳市二中2015-2016学年高一下学期期中考试语文试卷

资料概述与简介 湖北省枣阳市第二中学高一年级2015-2016学年度下学期期中考试语文试题 时间:150分钟分值150分 第I卷(选择题) 一、选择题(本题共3道小题,每小题3分,共9分) 1.下列语句中,加点的词语使用正确的一项是 A.与中国传统农业的刀耕火种方式相比,先进国家机器化的播种与收割无疑是更现代化的生产方式。

B.《史记》中的甘罗和淳于髡等人,以各自的方式赢得了成功,凭借自己对现实矛盾的把握,表现出一种洞察世道人心的锐利。

C.得知徐悲鸿去世的消息,她打开身边珍藏着的徐悲鸿早年的妙手丹青,不禁悲从中来,潸然泪下。

D.你只要心无旁骛,专心表演,把自己的水平发挥出来就行。

请相信,德高望重的评委们是不会有眼不识泰山的。

2.下列各句中,没有语病的一句是 A.跟随广播学习普通话,不失为一种有效的学习方法,不过大多数电台主播语速较快,对于初学播音的人听起来确实不易。

B.如果一所中学过于重视科研的发展,忽视教学,学校的教学就会出现理性多于感性,思想大于形象,甚至完全背离教育教学本质。

C.从医学角度看,早餐在供应血糖方面起着重要的作用,不吃或少吃早餐,会使血糖不断下降,造成思维减慢、反应迟钝,出现低血糖休克,甚至精神不振的状况。

3.将下面的句子按正确的顺序排列起来,正确的一项是。

①如果小泉一味玩弄“小聪明”,缺乏“以史为鉴、面向未来”的大智慧,日本又怎能取信于亚洲邻国和国际社会,更何谈与亚洲邻国和国际社会谋求共同发展。

②只有建立在和平友好共同繁荣这一大局基础上的道德和正义,才是中日两国世代友好的根本保证。

③小泉也标榜自己的座右铭是“无信不立”。

他曾就历史问题表示反省和道歉,但时隔不久,却又背信弃义参拜靖国神社。

④《礼记·中庸》里有段关于人与人相处的名言:博弈之交不终日,饮食之交不终月,势力之交不终年,惟道义之交,可以终身。

⑤推而言之,国与国的关系何尝不是如此。

⑥中国有句古语:言必信,行必果。

湖北省黄冈中学2015-2016学年高一下学期语文期中试卷(有答案)AwMMnM

湖北省黄冈中学2015-2016学年高一下学期语文期中试卷(有答案)AwMMnM

湖北省黄冈中学2016年春季期中联考高一语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(阅读题共 70 分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)不仅在中国,在整个东亚地区,海参都有着至高的号召力。

它跟鱼翅、燕窝、人参、灵芝等东西一样,被认为能够“大补”而备受追逐。

自然界的海参至少有1400多种,确定能吃的只是其中的一部分。

作为食物而言.它也还是不错的。

它几乎不含脂肪,蛋白质含量超过干重的一半,这在各种食物中,大概只有去掉蛋黄的鸡蛋才能胜出了。

不过蛋白质显然不是它“珍贵”的原因——要是以此来衡量的话,鸡蛋、瘦肉、牛奶、豆腐都要比它经济实惠无数倍。

人们花了那么高价钱,自然是希望其中有神奇的“活性成分”。

海参中含量次于蛋白质的是一类被称为“粘多糖”的东西。

海参中的粘多糖是硫酸软骨素,能占到干重的10%以上。

硫酸软骨素通常是从鱼翅或者牛的气管中提取的,有临床试验显示它似乎对缓解关节疼痛有效果。

虽然科学上还只是“似乎”,但保健品厂商们早就把它说成是“能够”了。

因为它们都是“天然产品”,人们也就抱着“宁可信其有”的态度去接受。

对于关节疼痛这类症状的缓解,“宁可信其有”是个极其有效的药方。

在硫酸软骨素缓解关节疼痛的临床试验中,实验组的确反映“感觉好多了”。

不过,安慰剂组也反映“感觉好多了”——也就是说,只要想着“我在接受冶疗”,不管吃什么都会“感觉好多了”。

中国古人把这种海里的东西叫作“海参”,是认为它跟人参一样“滋补”。

其实海参和人参长得没有相近的地方——美国人把它叫作“海黄瓜”,就远远不如中国的“海中人参”高端大气。

人参中的“活性成分”一般认为是皂苷——皂苷是一种存在于多种植物中的成分,比如大豆中也有。

而有意思的是,海参中也有相当多的皂苷,以至于许多科学家也对这些皂苷产生了兴趣。

实际上,海参产生皂苷,是作为“化学武器”来防身的——就像女士们的辣椒水,对于不怀好意的靠近者有相当的杀伤力。

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2016年春季湖北省普通高中联考期中考试卷高一语文试卷考试时间:150分钟试卷满分:150分第Ⅰ卷(阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

“微时代”,读什么?信息技术代有更替,近两年来,微信成为很多人的移动聊天室,用户已超过6亿。

君不见,候机室内,人人运指玩手机;地铁车厢,茫茫一片低头族。

对许多人来说,“微信阅读”业已成为重要的阅读方式。

订阅号渐渐增多,“选择”的问题也浮出水面。

将各种内容推送给我的公共号,的确是我订阅的;而我订阅的,又是我感兴趣的。

看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个账号名”,都可以成为我不订阅、不看的理由,何况,订了我也可以不看,更不用说还随时能“取消关注”了。

在这样的“自由选择”下,我的阅读趣味乃至知识水平,决定了我能看到什么。

我读到的固然是我喜欢的,但我抛弃的却可能会更有价值。

这就像是进入了一个认知的丛林,我无法走出“自我”这个陷阱。

固化的欣赏口味与阅读取向,很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界,寻求更为深刻的精神享受,甚至让我对世界的想象力开始萎缩。

简单点说,太舒服的阅读,让我无法“突破”自我。

虽然没有大数据支撑,但微信的普遍状况,也证明着这样的观点。

朋友圈中分享的公共账号页面,很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚词汇,更不乏“不得不看的人生格言”“30岁之前要明白的50个道理”等或浓或淡的心灵鸡汤。

多有无法深究的八卦,多有似是而非的劝诫,多有浅尝辄止的思考,多有不知所云的感悟……有人调侃说,这样的分享,说者未必懂,而听者也未必信,不过是在寻求饭局上的谈资。

这样的阅读状况,难免会让人担心背后日渐失血的心灵图景。

更重要的是,每天更新的订阅人数、页面访问量,让公共账号的提供者们,精准地掌握着读者的口味,从而不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。

这样的“正反馈效应”,将使这个新的阅读市场越来越像一个提供廉价用品的超市。

你的选择,也决定了你可能有的选择。

人人爱八卦,则高谈阔论种种内幕、秘闻的内容就增多;个个爱鸡汤,则励志类、成功学、创业经难免泛滥。

有人说,世界上种种变动中的关系,只有两种状态,要么是良性循环,要么是恶性循环。

而让人欣慰的是。

这两种循环是可以转化的。

在微信阅读可能出现的循环状态中,只要有一方愿意迈出一步,就会改变其发展的走向。

对于读者来说,走出心灵之宅,克服懒惰或是畏难心理,努力寻找“高一层次”的阅读,去理解那些你或许不同意的观点,去欣赏那些你或许不喜欢的表达,在这个过程中肯定能发现那一片“林中空地”。

而对于微信公共账号——这些文化产品的提供者们来说,则需要保持恒定的审美价值观,在分析与把握受众需求的同时,以更高远的眼界开拓更丰富的资源,不被枯燥的数字牵着鼻子走。

希望那些微信阅读时代的公共账号,以及那些不远的未来将会发生的更多阅读变革,在改变我们阅读的同时,也能给予我们以真正的幸福。

(选自《人民日报》,有删改)1.下列对中心的概括,正确的一项是( )A.微信阅读人数众多,多到可用亿计,已经成为被很多人认可的一种非常重要的阅读方式。

B.读者订阅的都是其感兴趣的、特别喜欢的内容,这决定了其阅读必然是极其舒服的阅读。

C.公共账号的提供者们精准地掌握着读者的口味,他们不断满足甚至迎合读者的阅读偏好。

D.微信阅读已成为人们重要的阅读方式,但也存在着不少的问题,需要正视并做出改进。

2.下列对“微信阅读”的危害的表述,不合文意的一项是( )A.微信阅读可能令一些读者的欣赏口味与阅读取向出现固化倾向,可能会影响读者对世界的想象力。

B.微信阅读虽然能让读者“自由选择”阅读的内容,但也可能会妨碍读者在阅读中实现对自己的突破。

C.微信阅读给读者提供了“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚词汇,这必然会误导读者正确认识社会。

D.微信阅读的内容中那些或浓或淡的心灵鸡汤,不过是饭局上的谈资,难以给人正确的劝解和深入的思考。

3.根据原文内容,下列理解和分析,不正确的一项是( )A.作为读者,如果能够主动去欣赏那些自己或许并不喜欢的内容,那么可能会有新的发现。

B.读者的阅读趣味和知识水平,决定了其看到什么,有价值的阅读内容常被微信读者抛弃。

C.要转变微信阅读中,读者和阅读内容的提供者的恶性循环现状,必须双方同时做出改变。

D.微信阅读时代公共账号的变革,在改变人们阅读的同时,有可能给予读者以真正的幸福。

二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面文言文,完成4-7题。

熊概,字元节,丰城人。

幼孤,随母适胡氏,冒其姓。

永乐九年进士。

授御史。

十六年,擢广西按察使。

峒溪蛮大出掠,布政使议请靖江王兵遏之。

概不可,曰:“吾等居方面,寇至无捍御,顾烦王耶?且寇必不至,戒严而已。

”已而果然。

久之,调广东。

洪熙元年正月,命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。

初,夏原吉治水江南还,代以左通政赵居任,兼督农务。

居任不恤民,岁以丰稔闻。

成祖亦知其诬罔。

既卒, 左通政岳福继之,庸懦不事事。

仁宗监国时,尝命概以御史署刑部,知其贤,故有是命。

是年八月,干还,言有司多不得人,土豪肆恶,而福不任职。

宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此始。

浙西豪持郡邑短长为不法。

海盐民平康暴横甚,御史捕之,遁去。

会救还,益聚党八百馀人。

概捕诛之。

已,悉捕豪恶数十辈,械至京,论如法。

于是奸宄帖息。

诸卫所粮运不继,军乏食。

概以便宜发诸府赎罪米四万二千馀石赡军,乃闻于朝。

帝悦,谕户部勿以专擅罪概。

概用法严,奸民惮之,腾谤书于朝。

宣德二年,行在都御史劾概与春所至作威福,纵兵扰民。

帝弗问,阴使御史廉之,无所得,由是益任概。

明年七月,赐玺书奖励。

概亦自信,诸当兴革者皆列以闻。

时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。

概言水涝民饥,乞罢之。

五年,还朝,始复姓。

亡何,迁右都御史,治南院事。

行在都御史顾佐疾,驿召概代领其职,兼署刑部。

九年十月,录囚,自朝至日宴,未暇食。

忽风眩卒。

赐祭,给舟归其丧。

(选自《明史•列传第四十七》,有删改)4.对下列句子中加横线的词语的解释,不正确的一项是(3分)。

A.幼孤,随母适胡氏适:出嫁B.寇至无捍御捍御:抵御C.岁以丰稔闻丰稔:丰收D.尝命概以御史署刑部署:衙门5.对文中加粗部分的断句,正确的一项是(3分)。

A.宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始B.宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始C.宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始D.宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)。

A.熊概预料事情准确。

布政使想请靖江王的军队来阻止峒谿蛮人劫掠时,熊概认为贼寇肯定不来,最后结果也印证了他的判断。

B.熊概深得皇帝信任。

洪熙元年正月,宣宗命他以布政使的身份参与巡视南畿、浙江, 巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿。

C.熊概执法不畏强暴。

浙西豪强肆意作恶,他不仅捕杀了遇赦的平康,还抓捕了几十个豪强恶徒,将其押解到京接受判罪。

D.熊概为官为民请命。

朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁,影响了民生,他就上书说洪水积涝,百姓饥馑,请求停止行动。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1) 概以便宜发诸府赎罪米四万二千馀石赡军,乃闻于朝。

译文:_____________________________________________(2) 帝弗问,阴使御史廉之,无所得,由是益任概。

译文:_____________________________________________(二)古诗文阅读(11分)阅读下面这首诗,完成1—2题。

秋浦途中①杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?【注】①秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。

②杜陵,在长安西南,诗人家乡樊川所在地。

8.诗的前两句描写了怎样的景象?有什么作用?(5分)__________________________________________________________________________9.诗的后两句运用了什么手法?表达了什么样的感情?请结合诗句具体分析。

(6分)__________________________________________________________________________ (三)名篇名句默写(6分)10补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)李白《蜀道难》中“ , ”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(2)《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“____________,______________”(3)李商隐《锦瑟》中“ , ”借用庄生梦蝶,杜鹃啼血,传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。

乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答,只能做所选定大题内的小題,不得选做另一大题内的小题。

三、文学类文本阅读11、阅读下面文字,完成(1)-(4)小题(25分)摆手先生马瑞璇二十年前,摆手先生和我是大学同班同学。

帅气,诗人气质。

摆手先生酷爱文学,更酷爱写诗。

看书的时候有人和他说话,他摆摆手.不抬头;写诗的时候有人和他说话,他更摆摆手,皱着眉。

同学们都知道他喜欢摆手,不喜欢说话,但是最初并没有想到叫他摆手先生。

因为他另有一个绰号,叫“一首小诗”。

平时独来独往,神叨叨的他,一遇集体活动却异常活跃。

活跃的原因是他喜欢给大家朗诵他写的诗,“我给大家朗诵一首小诗。

”他这样说。

大家笑,他不笑。

我们那一轮在校生里,出现过一位容貌叫人看了吃惊的校花,是中文系陶教授的女儿。

摆手先生和陶教授来往密切,用摆手先生的话叫做“切磋文学问题”。

一次在陶教授家,他幸福地得到校花一个微笑的礼遇。

从陶教授家回来,摆手先生给校花写情书。

情书一改他诗人的风格,写得简短朴素:“今晚六点,我在你家楼下等你。

若同意请赴约;若不同意,请背对窗外摆一摆手。

”事情的结果当然是校花继续做名花无主的校花,而摆手先生从此被大家改了绰号,“一首小诗”被“摆手先生”代替。

毕业的时候,他放弃留校的机会,也放弃进机关的机会,选择回家乡做一所镇级中学的语文老师。

他当老师当得果然出色!却娶了一位相貌平平的乡下女子。

一年前,摆手先生死了。

追悼会的前一晚,我陪他妻子住。

夜半听见他妻子在另一个房间里嘤嘤地哭泣。

我担心她的身体,想劝劝她。

眼前的情形把我牢牢地定在房门口。

他的妻子跪坐在地上,面对死者遗像,一边哭一边揉搓着当天收到的丧葬费和旅游局的赔款。

“一起过日子这么多年,在外人眼里咱俩很不般配。

可是,你对父母好,对孩子好,对我也好,对你的学生更好。

”说到这里她颓然低下头,推开怀里的钱,伏在地上又抽咽起来。

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