江苏省宿迁中学高中地理农业地域类型复习导学案

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高中地理人教版必修二高中必修2第3章第2节以种植业为主的农业地域类型导学案1

优质资料---欢迎下载第3单元第2节以种植业为主的农业地域类型【学习目标】1 2 31.2.3.4.习案】一、预习自测一、季风水田农业1．分布地区：主要分布在亚洲________区，________是世界最大的稻米生产国。

2．亚洲季风水田农业的主要特点有________经营，单位面积产量________，商品率______，机械化和科技水平________，水利工程量大。

思考请分析季风水田农业水稻单位面积产量高而商品率低的原因。

二、商品谷物农业1．基本特征：面向________，生产规模大，__________水平高。

2．主要作物：小麦和________(如图中a 、c 为________区，b 为________带)。

3．分布地区：美国、__________、阿根廷、__________、俄罗斯、乌克兰等国，我国东北________________________________________________________________________。

4.美国商品谷物农业的区位条件⎩⎪⎨⎪⎧自然条件优越：地势⑭ 、土壤肥沃、气候⑮ 、降水丰富等社会经济条件优越：交通运输⑯ ；市场⑰ ；⑱ ，机械化水平高；农业科学技术 ⑲【知识体系构建】二、我的疑问【探究案】探究一：根据材料，回答问题。

(1)根据教材P 47图3.11“亚洲季风水田农业的形成和分布”探究，季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形和气候有什么关系？(2)季风水田区的水稻种植业有什么特点？反思归纳季风水田农业的区位分析探究二：下图为“美国和中国东北地区农业分布示意图”。

读图，完成下列各题。

(1)影响两个地区小麦种植的有利自然条件是________________________________________________________________________________________________________。

农业区位因素与农业地域类型导学案.

高一年级科目地理必修二 NO:3使用时间编制:罗红玲审核:高一地理组第二节《农业区位因素与农业地域类型》导学案 (第一课时【学习目标】 (1明确区位及农业区位的含义;(2学会分析农业区位因素及其变化对农业区位的影响;(3学会运用分析某地或某种农业区位选择的主要因素。

【自主学习】一、农业区位因素 1、概念 2、特点活动 1:判断下面两句话分别说明了农业生产的什么特点?1、海南岛以水田为主,一年三熟稻,三江平原以旱地为主,一年一熟麦。

_________。

2、我国有这样的农谚:秋分早,霜降迟寒露种麦正当时。

______________。

3、农业区位因素1 自然条件主要包括地形、气候、土壤、光照等活动 2:影响下列农业活动的主要区位因素是什么?①《晏子使楚》中说:“桔生淮南则为桔,生淮北则为枳” __________。

②三江平原和青藏高原的气候都较寒冷,但却出现了不同的农业区位类型,为什么? ________________。

③我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名,日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培,但效果始终不好,请问其最根本的原因是什么? _____________。

2 农业技术因素包括 _________、 _______、 _________、___________________________等。

例如:①通过培育良种扩大农业区位选择的范围,如我国将小麦种植高限扩展到海拔 4000米高度;将双季稻生产推广到江淮平原②利用农业科技 ,提高土地生产率和粮食产量,如北美单产高,非洲单产低③改变农业生产方式 , 如利用玻璃温室和塑料大棚生产反季节蔬菜; 无土栽培和植物工厂可使农作物全年播种、全年收获;智能机器人从事农业生④太空玉米能结出 6~7个“棒子” ,长出 5种颜色,而且味道比普通玉米好。

以上例子说明了 __________因素对农业生产的影响。

3 社会经济因素包括 __________、 _____________、 __________________政策等。

农业地域类型导学案课时

第三章第一节《农业地域类型》导学案编制人：沈蕾蕾审核人：高一地理组使用时间：3月编号：08学习目标1、了解农业地域类型。

2、举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。

3、通过认识农业生产活动对地理环境的影响，掌握农业生产要因地制宜、因时制宜的原则。

重、难点农业地域类型分布及特点农业生产活动对地理环境的影响预习案基础预习★要求：通读课本，根据预习案信息，将有下划线的内容画在课本上，根据掌握情况将空白内容默写在预习案上。

（预习小资料：农业的其他分类：按投入多少分：如果投入的生产资料或劳动力较少，扩大土地面积成为增加农业产出的主要手段，这样的农业称为粗放农业。

它一般分布在地广人稀、自然条件较为恶劣、生产力水平低下的地区。

如果投入的生产资料或劳动力较多，用提高单产的方法来增加农业的产出，这样的农业称为密集农业，如：水稻种植业投入劳动力较多，为劳动力密集型农业。

现代世界的农业主要是密集型的。

按产品用途分类如果农民生产的产品，大多数甚至全部供自己及家庭享用，这样的农业称为自给农业。

自给农业主要分布在发展中国家；如果是以销售产品、营利为目的来进行农业生产，这样的农业成为商品农业。

商品农业主要分布在发达国家，以及发展中国家的一些地区。

一、世界主要农业地域类型：（一）分类：（1）原始农业:包括、游牧业、初步定住农业（原始迁移游初定）（2）传统农业：包括、、、传统混合农业（地稻谷物混传统）。

（3）现代农业：包括现代旱作谷物农业、、市场园艺、、（谷物混合园艺种，现代乳畜要分清）。

（二）典例：(1)分布：主要分布在热带雨林地区。

1.原始迁移农业（2）生产特点：“刀耕火种”不使用畜力，很少使用工具，生产技术简单，无固定农田。

（3）对环境的影响：早期。

后期。

(1)分布：温带大陆东岸及亚热带干旱山地。

2.传统旱作谷物农业（2）生产特点：a. 式农业。

b. 稳定，持续使用。

c. 是保证产量的重要条件。

d.历史悠久，“精耕细作”的生产模式。

高二地理学业复习导学案8

高二地理学业复习导学案
8 农业区位与农业地域类型
制作王国青审核高二地理组编号438 2018.04
班级姓名学号小组
一、易混点辨析
易混点1 ：不能正确区分“主要区位因素”、“主导因素”与“限制性因素”。

易混点2 ：混淆四大典型地区农业区位因素。

二、易错点辨析
易错点 1 ：分析和评价农业区位因素的思路不清晰。

错误纠正：一般从自然条件（土地 ― 地形、土壤；气候一光照、热量、降水；水源一灌溉水源）、社会经济条件（市场、交通运输、政策、劳动力、科技和工业基础）和地区特色因素等方面进行。

易错点 2 ：错误地对来自农业活动的季节信息提取。

易错点 3 ：不能用发展变化的观点去分析农业区位因素。

易错点 4 ：农业地域类型分析判断出现错误。

错误纠正：判别农业地域类型，关键要建立一种思维方式，即生产对象一生产目的一生产规模一地域
探究活动：图l 为欧洲四种农业地域类型分布图，图 2 是该区域某种农业地域类型的经营方式示意图。

读图回答（1 ) ? ( 3 ）题。

( l ）面向城市市场，商品化和集约化程度最高的农业地域类型是
A . a
B . b
C . c
D . d
( 2 ）若图2 中箭头线q 表示产品流量最大，则该经营方式对应的农业地域类型是A . a B . b C . c D . d
( 3 ) m 、n 两地均盛产葡萄。

两地相比，m 地的区位优势是
A ．交通便捷
B ．市场广阔
C ．鲜果上市早
D ．技术条件好。

高中地理第三章农业地域的形成与发展 3.2 以种植业为主的农业地域类型导学案新人教版必修2(

高中地理第三章农业地域的形成与发展3.2 以种植业为主的农业地域类型导学案新人教版必修2(1)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第三章农业地域的形成与发展3.2 以种植业为主的农业地域类型导学案新人教版必修2(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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3。

2 以种植业为主的农业地域类型【课标要求】举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件【课标细化】1.说出季风水田农业形成的区位因素以及特点。

2。

归纳美国商品谷物农业的特点以及形成条件。

【我的预习】阅读教材P47第一段,P49第一段,熟悉以种植业为主的农业地域主要有哪两种?它们的主要分布、典型的作物、主要经营方式。

【我的疑惑】【典型案例1】中南半岛自然环境得天独厚，勤劳的人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。

读图，回答问题。

阐述中南半岛自然地理环境特征，分析这些特征对该区域水稻主产区、人口和城市分布的有利影响。

【迁移案例1】阅读材料和下图，回答问题。

季风水田农业主要分布在亚洲季风区,农作物以水稻为主，泰国大米连续多年稳居世界销量第一，被称为“世界米仓”。

但有农业专家预言,亚洲水稻种植业将面临危机.泰国发展水稻种植业条件优越，计划扩大水稻种植区,增加水稻产量，应对粮食安全危机。

(1）泰国水稻种植的优越区位条件是什么?________________________________________________________________________(2）简述亚洲水稻种植业面临危机的原因。

高三地理3.1农业的区位选择导学案

3.1《农业的区位选择》导学案【学习目标】1、理解农业区位的含义，了解主要农业区位因素。

2、根据相关文字资料和图片，能分析影响农业区位选择的主要因素。

3、结合生活实际和相关资料，能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因。

4、结合案例，能够分析影响某一地区农业生产的自然、社会经济条件，并结合事例说明如何进行农业区位选择。

因地制宜，理论联系实际，学以致用。

【基础导学】一、农业区位因素及其变化1．农业区位的含义(1)农业生产所选定的＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)农业与地理环境各因素的＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．主要区位因素3．区位因素的变化自然因素比较＿＿＿＿，社会经济因素＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿快。

农业区位选择的基本思路农业的区位选择必须综合考虑各种区位因素，做到因地制宜、因时制宜，充分合理地利用农业土地。

(1)从自然因素分析农业的区位首先，从当地气候、地形、土壤、水源等因素入手，逐个分析，并确定影响当地农业区位的最主要的自然因素。

例如，湿润、半湿润地区一般可发展种植业；干旱、半干旱地区可发展灌溉农业或畜牧业；平原地区可发展种植业；山地、丘陵陡坡可发展林业和牧业；丘陵缓坡可修筑梯田从事种植业；沿海滩涂可发展海水养殖业。

其次，了解农作物的生长习性，根据农作物的生长习性选择适宜的自然条件。

如下表所示：农作物自然条件水稻属好暖喜湿的短日照作物，主要分布在高温多雨、雨热同期的地区小麦主要分布在温带大陆性气候区和我国的半湿润、半干旱气候区玉米多分布在夏季高温多雨、生长期较长的地区棉花热量充足、光照强的热带、亚热带和暖温带地区天然橡胶全年高温多雨的热带地区甘蔗高温多雨的热带、亚热带地区甜菜气候温凉的中温带地区茶叶气候湿润的酸性土壤地区椰子高温多雨的热带地区苹果、梨暖温带地区花生主要分布在亚热带、暖温带的沙土和丘陵地区农业的区位选择导学案第 4 页共 4 页(2)从社会经济因素综合分析农业的区位影响某区域农业发展的主导因素和限制性因素(1)主导因素：指影响某种农业发展的最重要的因素，也就是说，因为该因素对该农业的影响最大，没有这种因素，就不可能有该种农业在该区域分布的可能。

中图版高三地理一轮复习：《世界农业地域类型》导学案设计

高三地理学科《世界农业地域类型》导学案教材：中图版课题：世界农业地域类型主备课人：审核人：备课时间：本周导学案个数：累计导学案个数：授课时间：一、学习目标：1.掌握主要农业地域类型的特点及其形成条件2.结合具体实例对农业生产条件进行评价二、重难点：1、世界主要的集中农业地域类型的区位因素和特点2、农业地域类型的判读三、自主学习:(1)分布：________地区的某些原始部族。

(2)生产特点：3．传统旱作谷物农业(1)生产特点：________式的农业，耕地稳定。

(2)生产方式：以种植________谷类为主，精耕细作，农业区内同时饲养家畜。

(3)分布地区：主要分布在____________及亚热带干旱山地。

4．现代混合农业(1)特点①以________生产为目的，重视规模与效益。

②________程度高，人力使用较少，和城市市场及工业有密切关系。

(2)主要生产方式：种植谷物和________。

(3)优势可以保证农场经济收入时间互补，忙闲错开四、教学过程探究点一以种植业为主的农业地域类型1．亚洲稻作农业的区位条件和生产特点(1)区位条件图211探究点二以畜牧业为主的农业地域类型探究点三混合农业1．澳大利亚墨累—达令盆地混合农业的特点澳大利亚墨累—达令盆地以小麦—绵羊混合生产为主，是现代混合农业的典范。

其特有的生产优势是：图2162我国珠江三角洲的基塘生产，因地制宜，将甘蔗、果树、桑蚕的生产与养鱼有机结合起来，创造了一种形式新颖的混合农业(如图217)。

图217目前，在欧洲和北美的英国、法国、美国、加拿大等国，混合农业仍是主要的农业类型。

中国东部农业区和中西部半农半牧区也多属混合农业范畴。

农业地域类型图的判读1．根据分布判断农业地域类型的分布地域性明显、稳定，首先根据经纬度和陆地轮廓进行区域定位，根据区域自然条件和社会经济条件，联系其分布范围，确定该区域的具体农业地域类型。

图P172是美国本土的农业地域类型分布图，判断A、B两地的农业地域类型，直接根据其分布可知A为大牧场畜牧业，B 为现代旱作谷物农业。

农业地域类型导学案设计.docx

高三一轮复习地理农业地域类型导学案【学习目标】1、主要地域类型的区位条件、特点2、农业生产活动对地理环境的影响【课前预习单】一、以种植业为主的农业地域类型1.季风水田农业读亚洲季风水田农业分布图，回答问题。

(1)分布：主要分布在A、B、C 等的和(2)作物：以水稻种植为主，种植历史悠久。

(3)特点：_________________________________________2.商品谷物农业读美国本土商品谷物农业分布图，回答问题。

(1)分布：主要分布在美国(中部平原)、加拿大、阿根廷、澳大利亚、乌克兰等国以及我国的东北、西北地区。

(2)作物：主要以A 和B 为主。

(3)区位条件自然条件__________________________________________________________________________________________ 社会经济条件(4) _________________________________________________________ 主要特点：【易错提醒】(1)季风水田农业的机械化水平并不都低季风水田农业的机械化水平一般较低，但东亚的日本的水稻种植机械化水平较高。

(2)商品粮基地的农业地域类型不一定为商品谷物农业商品粮基地是以产粮为主，能稳定地提供大量粮食的农业生产地区，其农业地域类型可能为商品谷物农业，如我国东北地区；也可能为其他农业地域类型，如我国长江流域的季风水田农业。

(3)美国商品谷物农业区中的两个小麦区的种植方式并不相同美国中部大平原的商品谷物生产中，小麦区有两个，其中北部的为春小麦区，南部的为冬小麦区，澳大利亚的混合农业生产中，小麦为冬小麦。

二、以畜牧业为主的农业地域类型1-大牧场放牧业(1)主要分布：O⑵区位因素：______________________________________________________________(3)生产特点：o(4)典型地区：阿根廷潘帕斯草原①区位优势：_____________________________________________________②发展措施: ______________________________________________2.乳畜业(1)主要特点：________________________________________________(2)生产对象：奶牛。

江苏省宿迁中学高中地理农业地域类型复习学案

江苏省宿迁中学高中地理农业地域类型复习学案高二地理卞雪【课标要求】结合实例，说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。

《预习案》1.农业地域类型的概念：一定地域内形成的的、的农业生产类型，它是历史长期发展的产物。

2.水稻种植业主要分布区：、和的季风气候区。

其主要区位因素：（1）气候：气候区，。

（2）地形：多分布在平原和丘陵地区，地形，土壤。

（3）劳动力：人口，劳动力丰富，有丰富的水稻种植经验。

(4) 市场：人口，粮食需求量大，市场。

(5) 生产经验和食物偏好：种植历史 ,稻米是人们喜爱的主要粮食。

3.亚洲（除日本外）水稻种植特点是农户家庭经营为主，生成规模；水利工程量，单产高，商品率；机械化水平；科技水平。

中国是世界上稻谷产量的国家。

4.商品谷物农业是一种以生产、等谷物为主，产品面向市场的农业地域类型。

商品谷物农业的特点是、，其经营方式一般以为主，水平高，世界上主要分布于，在我国，主要分布于、地区。

5.混合农业是和相互结合，兼而有之的综合农业，主要分布在欧洲、和非洲的南非以及大洋洲的、等地。

澳大利亚混合农业的特点：农场成为一个良性的；利用时间合理、有效地 ,农场的经济收入比较。

《探究案》《作业案》主要农业地域类型典型分布地区形成条件（区位优势）生产特点种植业水稻种植业（季风水田农业）自然条件：社会经济条件：商品谷物农业三高：一大：混合农业右图为“某农业生产活动场景图”。

读图完成1--2题。

1．以图示农业生产活动为主的农业地域类型是 ( )A．乳畜业 B．大牧场放牧业C．商品谷物农业 D．水稻种植业2．该农业地域类型的特点是 ( )A．生产规模大 B．产品商品率高C．单位面积产量高 D．机械化水平高右图为“美国本土小麦区和玉米带分布示意图”。

读图完成3--4题。

3．有关图示农业地域类型特点的叙述，正确的是( )A．劳动力充足，精耕细作B．多种经营，市场适应性强C．单位面积产量高，商品率低D．生产规模大，机械化水平高4．与②小麦区相比，①小麦区农业生产的主要不利因素是 ( )A．地形B．热量C．科技D．市场5．右图中阴影区域表示的农业地域类型及其特点正确的是( )A．水稻种植业——精耕细作B．商品谷物农业——机械化水平高C．大牧场放牧业——商品率高D．混合农业——良性的农业生态系统图106．读下图，完成下列各题。

2017-2018学年高三地理 4.2 农业地域类型学案-教学文档

高三地理 4.2 农业地域类型学案【考纲要求】农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件。

一、农业投入1、自然投入：包括________、________、________、________、________等条件2、人类对农业投入，主要表现为____________、____________、____________；二、世界主要农业地域类型1、原始农业：_____________、______________、_____________；2、传统农业：_____________、________________、________________、________________；3、现代农业：_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________。

三、原始迁移农业1、分布：_____________地区，包括_____________、_____________、_____________。

2、农业投入：以___________要素为主，生产方式_________。

（不使用______，少使用______。

）四、传统旱作谷物农业1、分布：_____________________________，如我国__________、__________、__________等。

2、农业投入：____________+___________；与迁移农业不同的是耕地可以____________，耕作方式为____________。

粮食作物：以_________为主，其次有____________________________________；3作物豆类作物：_________占重要地位；经济作物：_________、_________、_________、_________等。

人教版高一地理必修2以种植业为主的农业地域类型导学案1

人教版高一地理必修2以种植业为主的农业地域类型导学案1预习案一、预习目的1. 了解季风区水田农业地域类型的特点和构成的主要区位要素。

2.了解商品谷物农业地域类型的特点及构成的区位条件。

二、预习要点1.重点：季风水田农业和商品谷物农业的主要特征及代表性的散布地域2.难点：季风水田农业和商品谷物农业的区位要素的区分及开展方向三、预习效果〔一〕季风区水田农业：1、概略：水田农业主要散布在____洲的季习尚候区，农业以_______为主，作物以_____为主，______国是世界上最大的稻米消费国度。

2、特点：①___________，②_______________________，③________________________，④_________________________。

〔二〕商品谷物农业：1、散布：商品谷物农业是一种面向______的农业地域类型，主要分在________、_______、________、_______、________、________等国。

这些国度的商品谷物农场普通是以________运营的，而我国的商品谷物农业主要散布在_______和______等地，运营方式是________的。

2、农作物：以_______和_______为主。

3、区位条件：①___________________________，②______________③_______________，④___________________，⑤__________________，⑥____________________。

4、_____是世界上最大的商品谷物消费国度，该国的商品谷物农场主要散布在________平原。

四、预习检测1．世界的水稻消费，绝大少数散布在( )A．非洲刚果盆地B．南美洲亚马孙平原C．东亚、西北亚和南亚D．西欧、南欧和美国西北部2．亚洲水稻种植业的特点有( )A．机械化水平高B．水利工程量C．单产量低、商品率低D．科技含量高3．以下国度的水稻消费中，机械化水平最高的是( )A．中国B．日本C．泰国D．印度探求案一、协作探求探求活动一：季风水田农业的区位要素由课本的图片课堂讨论完成探求效果：亚洲开展水稻种植业的优势区位条件有哪些？由课本上的图片提示完成探求活动二：商品谷物农业的区位条件课堂总结完成探求效果：请从自然要素和社会经济要素两个方面剖析美国中央大平原开展商品谷物农业的区位条件？案例学习完成二、随堂检测1．美国水稻种植业与亚洲水稻种植业的清楚差异是( )A．产量不同B．种植制度不同C．收获技术不同D．产品品牌不同2．在季风区内，每年对水稻消费要挟最大的不利要素是( )A．地震灾祸B．寒潮侵袭C．水水灾祸D．台风袭击3．季风水田区的水稻种植业属( )A．资金密集型农业B．大规模的商品农业C．现代农业Ｄ．休息密集型农业4．季风水田农业的水稻种植的有利条件是( )①有广阔的季风区和热带雨林区②许多大河都有大面积的中下游平原和三角洲地域③东亚、南亚和西北亚人口稀疏，休息力丰厚④工业化水平高，保证了大型农业机械的供应A．①②③B．②③④C．①②③④Ｄ．①②④5．关于我国商品谷物农业的表达正确的选项是( )A．我国商品谷物农业主要散布在黄淮海平原B．我国商品谷物农业的运营形式与国外分歧——由农场主运营C．我国商品谷物农业主要散布在地广人稀的西南和西北Ｄ．我国商品谷物农业种植的主要是水稻和玉米6.以下图为美国和中国西南地域农业散布表示图，读图，回答以下效果：〔1〕中国西南部和美国西南部地域农业结构的共同之处是____________________〔2〕两个地域从农业地域类型来看，都属于_________________，不同之处是________〔3〕影响两个地域小麦种植的有利自然条件是 _______________________参考答案一、预习检测1．C 2. B 3. B二、随堂检测1 C2 C3 D4 A5 C6．【解析】〔1〕由图上及本节教材内容可知，二者属于商品谷物种植农业类型，所以中国西南部和美国西南部地域农业结构的共同之处是都有大面积的小麦与玉米种植，〔2〕再由自然要素及两个地域从农业地域类型来看，都属于__商品谷物农业，不同之处是_西南地域有大面积的水稻种植〔3〕影响两个地域小麦种植的有利自然条件是___地势平整，夏季平和多雨，土壤肥美，均有黑土散布，水源充足___。

高二地理教案-3.2农业区位因素和农业地域类型复习教案

3.2 农业区位因素和农业地域类型复习教案3.2 农业区位因素和农业地域类型复习教案教学目标一、知识与技能1.明确农业的概念，理解影响农业区位的因素。

2.明确农业地域类型的概念，理解农业地域形成的深层原因及其发展变化，了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点。

二、过程与方法1.利用所学知识，结合实例，学会分析影响本地区的主要农业区位因素及所属农业地域类型的方法。

2.掌握分析问题的方法，提高自主学习和合作探究问题的能力。

三、情感态度与价值观认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。

教学重点（1）理解影响农业区位选择的因素及其发展变化，运用案例阐述其时农业区位选择的影响。

（2）分析案例，理解农业地域类型的形成是因地制宜发展农业、合理利用土地的结果。

教学难点（1）如何理论联系实际，合理地进行农业区位选择，从而做到因地制宜、合理布局。

（2）对比分析各农业地域类型和区位条件方面的相同点及不同点。

（3）运用有关图文资料分析各地发展农业的有利和不利条件。

课时安排 1课时教学过程（导入）农业是国民经济的基础，它关系着国计民生，在国家的发展中起着非常大的作用，那什么是农业，影响农业区位的因素有哪些？这就是我们今天要讨论的内容。

点击：“第二节农业区位因素与农业地域类型”请同学思考什么是农业？点击：农业的概念请大家回忆一下我们初二时学过的农业板书第二节农业区位因素与农业地域类型一、农业区位因素农业的概念提问：师：农业是利用动植物的生长繁殖来获得产品的物质生产部门。

从农业概念中我们能够注意到农业生产对象是什么？是动植物，正因为农业生产对象是动植物，所以农业并不是我们这里大多数人认为的种植业。

还包括其他，因此，农业又分为广义农业，狭义农业。

点击：广义农业狭义农业教师总结：广义农业：种植业、畜牧业、林业、渔业。

狭义农业：种植业学生回答：狭义农业教师：而我们今天所讲的农业是广义农业，那么影响农业区位的因素有哪些？请大家认真阅读课本。

农业地域类型导学案2

2013级高一地理必修二导学案编号：011 使用时间：2014.4 班级：姓名：小组：组内评价：教师评价：第一页第三单元第一节（2）农业地域类型配餐教师：颜斌寄语：学习是劳动，是充满思想的劳动。

环节一：知识回顾，明确目标【我做小老师】农业区位因素介绍下列各地所从事的农业生产活动与哪些区位因素有关（1）华南的双季稻种植（）（2）杂交水稻单产大幅度提高（）（3）泰安市郊区的乳畜业（）（4）美国大型农场只需少量农业工人（）（5）产自阿根廷的牛肉，出现在欧洲人的餐桌上（）（6）黑龙江的大豆生产（）（7）横断山区的立体农业（）（8）泰安银座出售来自台湾的莲雾（）【新知简介】农业地域类型：1.概念：一定地域内形成的的、的农业生产类型。

2.阅读世界农业地域类型的分类和分布图，找到水稻种植业分布区。

环节二：讲授点拨，方法突破——水稻种植业【思考】：水稻种植业分布在哪里？为什么会在这些区域形成水稻种植业而不是其他农业地域类型？其生产特点是什么？环节三：合作探究，展示互评探究一：美国商品谷物农业【情景模拟】中美农业合作论坛召开了，请以美国农业部“USDA”新闻发言人的身份进行回答中国记者提出下述问题：美国是世界最大的商品谷物生产国和出口国，您能介绍一下美国的商品谷物农业分布地区、发展条件和生产经验么？我国东北也有商品谷物农业，您认为两国商品谷物农业的异同点有哪些?（完成探究表格）【补充资料】美国是世界上最大的商品谷物生产国，商品谷物农场主要分布在中部平原。

这里有世界上最发达的商品化农业生产，商品率超过95%。

19世纪以后，美国横贯东西大铁路的修建，加速了农业向西拓展，并开始进行商品性生产。

进入20世纪，世界人口猛增，世界农产品市场迅速扩大，粮价大幅上涨，促进了美国农业现代化。

农业的机械化缓解了人少地多的矛盾；农业的生物技术革命、化学革命，以及经营管理革命，从培育杂交玉米品种，到化肥的增施，到提高效益，起到了决定性的作用。

高三地理复习课之农业的地域类型教学设计说课稿

临夏县中学2018-2019学年度第二学期高三地理“共案展示课”说课稿及教学设计授课内容：专题九农业区位与区域农业开发授课时间：第九周星期二第4节授课教师：路左伟授课班级：高三（5）班授课类型：复习课简要说课一、说教材本专题内容选自人民教育出版社高中地理必修二第三单元，主要复习的是农业的区位与区域农业开发。

高考中常以文字信息和区域图为背景,重在分析热点地区农业区位因素及生态农业的发展,关注粮食安全。

通过不同区域农业发展的特点,考查农业类型及其对地理环境的影响。

二、说学情本部分知识在高一第二学期进行了系统的学习，高中学业水平测试的复习及高三的一轮复习都对本部分知识进行了复习整合，学生掌握情况比较好。

学生存在的问题主要表现在对于某些农业地理现象的成因和解决措施分析有困难。

三、说教学目标（一）、知识与技能1.熟练掌握影响农业区位的因素。

2.熟练掌握农业地域类型的概念，理解农业地域形成的深层原因及其发展变化，了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点。

（二）、过程与方法1.利用所学知识，结合实例，学会分析影响本地区的主要农业区位因素及所属农业地域类型的方法。

2.掌握分析问题的方法，提高自主学习和合作探究问题的能力。

（三)、情感态度与价值观认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。

四、说教学重难点1、在本专题复习过程中,把握一个核心、两个重点:即围绕农业地域的形成这个核心,重点复习农业区位因素和区域农业地域类型。

2.以典型区域为例,具体分析区域农业发展条件,发展中存在的问题和可持续发展的措施。

五、说教法把握考点，结合近三年高考题目，以及近几次大型考试关于对农业的考察，让学生明白本节知识在考试中的重要性，结合知识梳理，难点剖析，习题演练等过程帮助学生学会题干的分析，答案的选择、材料重点信息的提取。

六、说学法学生自主构建知识体系，在课堂教学中理清考点，熟练掌握考点知识，在课堂的习题训练中积极思考，勇于回答老师的问题，课后独立完成作业。

苏版高一地理2以种植业为主的农业地域类型教案(配套)

苏版高一地理2 3一、【教学目标】知识目标了解两种农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业，分析气候、地势、劳动力对水稻分布的阻碍。

通过读图分析，训练学生的读图分析能力。

通过学习商品谷物农业，学会分析要紧区位因素之间的关系，学会绘制简单图表表达地理事物。

3、明白得季风水田农业和商品谷物农业的要紧差异及它们的区位因素的差别。

能力目标通过对季风水田农业形成的区位因素的分析，训练学生读图分析能力。

2、通过两种农业地域类型的比较，训练学生的分析问题，比较事物的能力。

情感目标通过对本节课的学习使学生明白得自然条件是人类生产活动的基础条件，人类的生产活动第一要合理布局，才能确保稳产，高产。

二、教学重点、难点【教学重点】1、利用农业区位因素分析的方法，学习水稻种植业和商品谷物农业的特点；2、对比水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型，明白得在农业地域类型形成的过程中，各个农业区位因素对其进展的阻碍。

【教学难点】1、学习农业区位因素分析的方法，分析形成农业地域类型的主导因素；2、结合文字资料与图示资料的阅读，初步把握提取地理信息的差不多方法。

三、教学过程提醒学生注意比较两地区的气候条件和地势条件的相似与区别。

引导学生阅读下表数据，得出什么结论？3. 提问：美国农业区要紧粮食作物是什么？什么缘故与东亚的要紧作物不同？什么缘故美国不选择去种植水稻？4、引导学生完成总结出美国商品谷物农业的特点、区位因素。

5、引导学生总结出“农业的区位因素中自然因素是限制性因素，社会经济因素是主导因素”6、请学生对比季风水田农业和商品谷物农业两者的差异。

从而完成本课知识架构。

【课题拓展】讨论：今天的学习内容对我国农业进展有什么启发？【作业布置】完成导学案中的课后练习说出美国要紧粮食作物。

（小麦和玉米）说明缘故。

要紧列举农业劳动人口、人均耕地的差异。

自主阅读教材。

4读图3.14“美国本土商品谷物农业的分布”，该图反映出美国商品谷物农业的哪个特点？总结美国商品谷物农业的特点、区位因素。