小学五年级科学上册第三单元复习题编辑版
五年级科学第三单元_试卷及答案
二、名词解释：1、风化：2、腐殖质：3、侵蚀：4、冰川：三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？2、引起岩石变化的原因主要有哪些？3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？9、侵蚀有什么危害？10、生物会对岩石造成什么影响？21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。
22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。
二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
(带答案)湘教版科学五年级上册三四单元试题卷复习资料作业练习题地表的变化物质变化
（带答案）湘科版科学五年级上册第3-4单元练习题测试题一、单项选择。
（每小题只有一个答案最合适，选择最合适的答案填入括号中。
）（每小题3分，共60分)1.我们推测出喜马拉雅山脉在很久很久以前可能是海洋的依据是喜马拉雅山脉有( )。
A.鱼类B.海水C.冰川D.海洋生物化石2.下面不属于自然力量改变地表形态的是( )。
A.泥石流B.移动的沙丘C.火山喷发D.海上机场3.面对地震，下面正确的是( )。
A.天天预防居住广场B.没有预兆听天由命C.研究规律及时避险D.掌握规律杜绝地震4.地震发生时，下面做法错误的是( )。
A.快速远离高压电线B.快速躲藏在床、桌子等坚固的家具下C.快速乘坐电梯逃生D.快速跑向开阔平坦的地方5.在做“模拟‘火山’喷发”的实验时，我们通常用来模拟喷涌而出的“岩浆”的是( )。
A.土豆泥B.番茄酱C.红色彩泥D.沙拉酱6.世界上的火山、地震主要集中分布在( )。
A.一个板块的中心区域B.海洋与陆地的交界处C.两个相邻板块之间，即板块边缘地带D.陆地的最中间7.下面最有可能属于地震前兆的自然现象是( )。
A.小猪圈内奔跑B.井水变色冒泡C.鱼儿水中吐泡D.燕子迁徙8.下面现象中与地球内部运动有关的是( )。
A.山洪爆发B.火山喷发C.阴雨连绵D.泥石流9.2000多年前，李冰父子在修建都江堰水利工程时，破除河道中的岩石利用了( )。
A.风的力量B.水的力量C.植物的力量D.温度变化的力量10.下面不属于流水对地表的改变的是( )。
A.石钟乳B.鹅卵石C.蘑菇岩D.山涧沟壑11.数千年前，我国的黄土高原有茂密的森林和草原，后来却变成千沟万壑的破碎地形，主要原因是( )。
A.年年旱灾B.过度开发12.下面对治理水土流失不利的是( )。
A.“三北工程”，退耕还林C.围湖造田，扩展耕地B.退田还湖，加固干堤D.全民动员，植树造林13.发现了“物体在空气中可以燃烧，而与空气隔绝开后是不能燃烧的”这一规律的是( )。
教科版科学五年上册第三单元专项复习卷含答案)
教科版五年级科学上册高频考点期末专项复习卷第三单元一、填空题（每空2分，共18分）1.远古的人类用天上的__________来计时，日出而作，日落而息，从而形成了人类最早使用的时间单位——__________。
2.根据单摆的__________原理，人们制成了机械摆钟。
3.日晷是我国古代的__________工具，它利用阳光下影子的__________变化规律来确定时间。
4.古代的水钟有__________和__________两类。
5.一个摆，减小__________的长度，摆动变快；增大__________，摆动快慢不变。
二、判断题（每题1分，共12分）1.夏天白天时间比较长，晚上时间比较短，所以时间流逝的速度是不一样的。
（）2.实验课上，我们观察到摆的摆动幅度越来越小，但通过测量发现，每摆动一次的时间是一样的。
（）3.随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
（）4.在滴漏实验中，装置上部的塑料瓶中的水滴入下部的量筒中，塑料瓶中的水位高低和量筒中的水位高低都会影响滴水的速度。
（）5.摆的快慢与摆锤的质量没有关系。
（）6.时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。
（）7.摆摆动的幅度越大，摆摆动的次数就越多。
（）8.对比实验的条件控制非常重要。
（）9.太阳在头顶的时候，大约是中午12点。
（）10.摆具有保持摆动方向不变的特点。
（）11.做摆的实验，如果摆在摆动时碰到了铁架台，那么要重新开始实验。
（）12.给自制的水钟标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。
（）三、选择题（每题2分，共30分）1.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度与（）无关。
A.容器的颜色B.漏水孔的大小C.滴漏中的水位2.如图所示，改变圆片放的位置，在相同时间里，摆动的次数最少。
A. B. C.3.在滴漏实验中，瓶子中水滴的速度变化是（）。
A.匀速流动B.先慢后快C.先快后慢4.在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的是（）。
小学科学五年级上册第三单元复习资料
第三单元《地球表面及其变化》一、科学概念：1.地球的地表形态可以分为高原、山地、平原、丘陵和盆地。
2.地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的，有的变化是缓慢不易觉察的，有的却是迅猛激烈的。
3.地球上海洋多，陆地少。
从地形图上知道，我国西部多高原，东部多平原。
4.温州的主要地形是丘陵和平原。
高原的特点：面积广大，地形开阔，海拔高，周边以明显的陡坡为界。
如内蒙古。
山地的特点：地势较高，蜿蜒起伏（陡峭起伏），层恋叠嶂。
如吉林长白山。
丘陵的特点：山顶浑圆，高低起伏，起伏较小，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。
如福建。
盆地的特点：四周地势较高，中间低平。
如四川。
平原的特点：地貌宽广平坦，起伏很小，海拔较低。
如长江三角洲。
5.地球内部可分成地壳、地幔、地核三部分，地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。
6.火山和地震是地球内部运动引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳运动有关。
7.在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。
地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断的运动。
8.火山喷发虽然会给人类带来危害，但是它也有好处，如可以改变地形、地貌。
9.由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。
10.岩石的风化改变了地球的地形地貌，形成了许多美丽的自然景观。
11.外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。
11.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，为我们提供了丰富的资源。
土壤是地球上最有价值的资源。
12.土壤中的微粒按颗粒从大到小排列为：沙砾—沙—粉沙—粘土。
13.细菌：分解动植物的残留物。
蚂蚁：在土壤中群居。
蜗牛和甲虫：靠腐烂的生物为生。
植物的叶、根、茎：腐殖质的主要来源。
蚯蚓：使空气和水容易进入土壤，即疏松土壤，寻找腐殖质。
五年级科学上册第三单元《秋冬星空》试题含答案
五年级科学上册第三单元《秋冬星空》试题含答案青岛版五年级科学上册第三单元《秋冬星空》试题姓名等级一、查漏补缺。
1. 观察星空时的规律：观察北天星空时方向是，。
观察南天星空时方向是，。
2. 人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域称为。
3. 是北方天空中最醒目、最重要的星座,星座其中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的，俗称。
4. 是秋季星空中一个耀眼的星座。
这个星座中的五颗亮星构成一个形或形，好像一位美丽的王后坐在宝座上。
5. 冬季上半夜，在南天最引人注目的是。
在“猎人”腰部的三颗星向东南方向看去，全天最亮的恒星就是。
6. 猎户座的显著特征是由颗亮星组成一个不规则的，在四边形内有颗亮星斜着排成一排。
7. 在四季变化中，北斗七星变化规律是绕做方向的旋转运动。
8. 在一天中的不同时刻观察北斗七星，它在天空中的位置是的，七颗星所组成的形状是的。
二、明辨是非。
1. 北极星属于大熊座。
（）2. 抬头仰望北天星空，左边是西，右边是东，上边是北，下边是南。
（）3. 一天中，星座在天空中有东升西落的现象。
（）4. 仙后座在一年内的位置是不会变化的。
（）5. 星座的变化说明宇宙中的天体都是运动变化的。
（）6. 用观星箱观察星空时，观星箱的位置是可以移动的。
（）7．全天的88个星座是为了观察研究需要而人为划分的。
（）8. 冬季上半夜，在南天最引人注目的是仙后座。
（）9. 小熊星座的主要标志也是由七颗星组成，俗称“小北斗”。
（）10. 秋季星空的代表星座是大熊座和仙后座。
（）三、珠海拾贝。
1. 北极星在天空的（）方向。
Ａ.北方 B.南方 C.东方2. 猎户座中，（）部位那颗星又白又亮。
A.肩膀 B.右脚 C.左脚3. 全天共分为（）个星座。
A.78 B.88 C.984. 从秋到冬，北斗七星形状发生（），位置发生（）。
A.改变B.没有改变C.不确定5. 秋季时北斗星的斗柄指向（）方。
A 东B南 C 西 D 北6. 天狼星属于（）星座。
冀人版科学五年级上册第三单元 地球的剧烈变化测试卷(解析版)
【解析】
【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化，有的表现得很猛烈，如火山、地震、海啸等。山崩地裂的地震和猛烈喷发的火山等现象，都在告诉人们一些关于地球自身变化的信息。
11.科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫作（），它主要由（）组成；把地球的中心部分叫（）；把（）和（）之间的部分叫作地幔。即地球的内部结构从外到里分为：（）、（）、（）三个圈层。（）是最薄的一层，（）是最厚的一层。
三、判断题
12.化石可以告诉我们地球的演变历史以及当时有何种生物存在。（ ）
【12题答案】
【答案】√
【解析】
【详解】化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的遗骸或遗迹，一般存在于沉积岩中。古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹，化石可以告诉我们地球的演变历史以及当时有何种生物存在。
A. 湖泊B. 平原C. 海洋D. 河流
【6题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】地壳运动是由内营力引起地壳结构改变、地壳内部物质变位的构造运动，它可以引起岩石圈的演变，促使大陆、洋底的增生和消亡；并形成海沟和山脉。人们在太行山带的山崖中发现卵石和海生螺蚌的化石，从而可以推断出这个地带在很早以前可能是海洋。
8.我们知道蚯蚓适于生活在（）的环境中。
【8题答案】
【答案】阴暗潮湿
【解析】
【详解】蚯蚓是土壤生态系统中的重要组成部分，是陆生生物与土壤生态传递的桥梁。蚯蚓生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤结构。
9.地震主要发生在________这一部分，而火山喷发则与________和________的运动有关。
人教版五年级科学上册第三单元测试题及答案
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人教版五年级科学上册第三单元填空题及答案1、地球上(海洋)多，(陆地)少。
中国的西部多(高山)，东部多(平原)。
2、地球的表面是(岩石)和(土壤)。
3、地球上陆地的面积比海洋的面积(少)一些。
4、地球的内部可以分成(地壳)、(地幔)、(地核)三部分，绝大部分地震发生在(地壳内)，火山活动与(地幔)和(地壳)运动有关。
5、岩石变化的原因是冷和热的作用、(流水)的作用、(植物)的作用、(动物)的活动等有关。
6、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次，岩石可能会(破裂)。
7、风化作用会使岩石最终变成(土壤)。
8、土壤是(沙)、小石子、(黏土)、(腐殖质)、水和空气等物质的混合物。
9、下雨是一种经常发生的(天气)现象。
10、(黏土)和(细沙)容易被雨水冲走，是因为它们比较轻。
11、由于流水对土地的侵蚀作用，地表会形成许多(溪流)和(沟壑)，它们汇集在一起又会成为大的河流。
12、在进行沉积实验时，我们发现了(重)的物体先沉积。
13、(侵蚀)作用和(沉积)作用形成了地球上不同的地形地貌。
14、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少(侵蚀)。
人教版五年级科学上册第三单元测试选择题及答案1、新疆、吐鲁番是个( C )。
A、高山 B、平原 C、盆地2、地势低平而宽广是( B )地形特点。
A、山地B、平原C、盆地 D、高原3、在地球的深部，越往下去，温度越来越( A )，压力越来越( C )。
A、高B、低C、大4、地壳主要是由( A )构成的。
冀教版科学五年级上册第三单元测试题
冀教版科学五年级上册第三单元测试题一、选择题1．发生地震时，我们错误的做法是（）。
A．立即切断电源、可燃气源B．来不及出去时，选择结实坚固的家具下躲避C．保持不动2．关于地球的结构，下列说法错误的是（）。
A．地壳是地球表面的一部分B．地幔位于地壳和地核之间C．地核主要是由致密的岩石组成3．下列有利于保护脑的健康的是（）。
A．充足的睡眠B．带病学习C．长时间学习4．组成地壳的岩石可以分为（）。
A．岩浆岩、沉积岩、变质岩B．花岗岩、沉积岩、变质岩C．岩浆岩、大理岩、变质岩5．世界上最高的山脉是（）。
A．昆仑山B．喜马拉雅山C．冈第斯山6．人们在太行山带的山崖中发现卵石和海生螺蚌的化石，从而可以推断出这个地带在很早以前可能是（）。
A．湖泊B．平原C．海洋D．河流二、填空题7．向一只烧杯中加入少量的白醋，将刚制取的紫甘蓝汁滴到白醋中，我们会看到的现象是________________________。
8．我们知道蚯蚓适于生活在（______）的环境中。
9．地震主要发生在________这一部分，而火山喷发则与________和________的运动有关。
10．山崩地裂的（______）和猛烈喷发的（______）等现象，都在告诉人们一些关于地球自身变化的信息。
11．科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄薄的一层叫作（______），它主要由（______）组成；把地球的中心部分叫（______）；把（______）和（______）之间的部分叫作地幔。
即地球的内部结构从外到里分为：（______）、（______）、（______）三个圈层。
（______）是最薄的一层，（______）是最厚的一层。
三、判断题12．化石可以告诉我们地球的演变历史以及当时有何种生物存在。
（______）13．地球表面的地形一直没有变化过。
（______）14．浙江台州为了一棵称为文物的古樟树迁移花费320多万元不值得。
五年级上册科学第三单元测试题及答案.doc
五年级上册科学第三单元测试题及答案一、填空：1、地球的地表形态可以分为、、和，西藏地处，那里有许多有着尖峰的；内蒙古的很宽广，一望无边。
2、地球上多，少。
在地形图上用色表示，用颜色表示。
中国的西部多，东部多。
3、2007 年 4 月 2 日群岛发生里氏8级地震，在引发海啸造在人员伤亡的同时，将一座名为的岛屿突然拔高了 3 米。
4、地震和火山是地球引起的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大改变的是和。
5、地球的内部可以分成、、三部分。
绝大部分地震发生在内。
火山活动与和有关。
6、在地球的深部，越往下去，温度越来越，压力越来越。
7、由于受、、或的作用，岩石风化。
岩石的风化改变了。
8、地球内部运动使发生不断变化，地球刚形成时是一片，后来才出现的。
9、科学家认为是两个大陆板块碰撞形成的；是两个大板块受拉张而形成的。
10、岩石的风化改变了地球的，形成了许多美丽的，如；；等。
11、整块的岩石风化形成，碎石继续变化就会变成越来越小的，这些细小的颗粒经过长时间后又会变成。
12、根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是，其次是，接着是比沙还小的，最小的土壤微粒是。
这些统称为岩石的。
13、土壤、、、、和等物质的混合物。
土壤为生物提供了也为人类提供了衣食住行的。
14、土壤是由、、、、和等物质构成的。
15、土壤中还有和。
是动植物腐烂时产生的物质，是溶解在水中的，它们都是植物生长必需的。
16、便是土壤被的开始。
17、在自然界，地表的地形常常不是的，各处植被覆盖的也不一样，天空中的也有大有小。
、、会影响土壤被侵蚀的程度。
18、由于流水对土地的侵蚀作用，地表会形成许多和。
19、使得一些地面突起的地方土壤，而却填平了一些，和形成了地球上不同的地形地貌。
20、除了流水，还有其他自然力如、、等对土地有侵蚀和沉积作用。
21、、、、、和等都会土地，使某些地方的土壤，改变了，同时对人类的也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少。
教科版五年级上册科学第三单元测试题(附参考答案)
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。
22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。
二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷
(附参考答案)
填空
1.地球的内部可以分成地核、外核、地壳三部分，绝大部分地震发生在地壳内。
火山活动与板块运动和地热运动有关。
2.由于受风化、冻融、化学或生物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。
3.土壤是矿物质、有机质、水分、空气和微生物等物质的混合物。
二、判断
三、单项选择题
四、我会做
1.实验过程：将岩石放入冰箱冷冻，然后取出用锤子敲击
岩石，重复多次。
实验结果：岩石破裂，出现裂缝。
2.实验方法：将土壤放入漏斗中，加入适量水分，用玻璃
棒搅拌，观察漏斗底部是否有气泡产生。
实验现象：漏斗底部会产生气泡。
三、我会写
1.岩石风化是指岩石受到外部环境的作用而破碎的过程。
风化过程包括物理风化和化学风化两种。
物理风化是指岩石受到自然界的物理力量（如温度变化、冻融作用、风蚀等）而破碎。
化学风化是指岩石受到水、氧气、二氧化碳等化学物质的作用而破碎。
岩石风化是土地形成的重要因素之一。
2.实验方案：选取相同种类的土壤，分别放在不同坡度的
斜面上，保持降雨量和植被覆盖相同，观察不同坡度下土地的侵蚀情况。
在实验中，可以用降雨模拟器模拟不同强度的降雨，用水平仪测量坡度，用相同方式浇水，同时观察土壤表面的沟壑和颗粒流失情况。
通过实验可以得出，坡度越大，土地被侵蚀越厉害。
教科版科学五年级上册第三、四单元专项复习卷(含答案)
教科版五年级科学上册高频考点期末专项复习卷（三）（含答案）第三、四单元一、填空题（每空2分，共20分）1.心脏的心肌收馆，血液__________（填“流出”或“流回”）心脏；心肌舒张，血液__________（填“流出”成“流回”）心脏。
2.课堂上，我们让每个小组做的摆在相同时间内自由摆动，其中有些组的摆摆动的快慢是不一样的，这主要跟摆的__________有关。
3.人体共有__________多块肌肉，它们附着在__________上。
4.人类最早使用的时间单位是__________，古代人的计时工具有水钟、__________、__________等。
5.影响水钟滴水快慢的因素有__________和__________。
二、判断题（每题2分，共24分）1.跳绳、写字、唱歌等活动都需要我们身体的多个器官同时参与、共同完成。
（）2.“日出而作，日落而息”反映了古人以太阳的升起和落下决定自己的作息时间。
（）3.刻漏是我国古代一种利用流水来计时的工具。
（）4.看书读报，只要感觉舒服就行，不必讲究姿势。
（）5.在饮用水瓶的盖子上戳两个洞，让瓶内的水慢慢滴下来，直至滴完。
在这段时间里，水滴下来的速度是不变的。
（）6.屈臂、伸臂时，骨、关节、肌肉的运动情况是一样的。
（）7.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年头”的道理是良好的情绪有益身心健康。
（）8.实验课上，我们将一个摆放在转盘上，让摆摆动起来，再让转盘缓慢转动，发现在转盘转动的过程中，摆摆动的方向没有发生变化。
（）9.像滴漏实验一样能测量时间的装置，其变化都具有一定的规律。
（）10.人体运动量的增加，需要血波运输更多的二氧化碳进入人体组织，心脏跳动速度的增大可以加大运输血液的数量。
（）11.我们可以看天空中太阳位置的变化来估计1分钟时间的长短。
（）12.相同年龄的人，经常锻炼的人比不锻炼的人每分钟的心跳次数少，心脏更健康。
（）三、选择题（每题2分，共30分）1.下列属于不良习惯的是（）。
五年级上册科学第三单元 试卷及答案
2、腐殖质：3、侵蚀：4、冰川：三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？2、引起岩石变化的原因主要有哪些？3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因;我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么;为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？9、侵蚀有什么危害？10、生物会对岩石造成什么影响？21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地;侵蚀使某些地方的土壤流失;改变了地形地貌;同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园;人们想办法尽可能地减少侵蚀。
22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。
二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用;岩石破碎;这种现象叫风化。
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西;主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的;叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒;雨水在地面流动时;携走了这些微粒;一部分土壤便带走了;这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的;它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因;我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时;因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土;没有树;没有草;下大雨时;雨水秀容易把黄土冲下山坡;流入黄河;黄河里的泥沙多起来;水就变黄了。
因为黄河流到下游;流速变慢;水中泥沙沉积到河底;使河床越来越高。
在雨季水大时;非常容易泛滥成灾;给人民的生命财产造成了很大的损失。
教科版五年级上册科学第三单元复习题(配答案)
B、岩层断裂
8、长白山天池属于堰塞湖，它是由（ B ）形成的。
A、地震
B、火山喷发 C、地壳上升
9、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石
破碎，这种现象叫（
C ）。
A. 沙化 B. 石化 C. 风化
10、很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替，温
差使岩石发生了（ A ）。
A. 热胀冷缩 B. 热胀 C. 冷缩
11、河边的卵石又光又圆，是由于（ B ）形成的。
A. 热胀冷缩 B. 水的冲刷 C. 植物的作用
12.下列现象中，属于风化现象的是（ B ）。
A.地震 B. 岩石变成泥沙 C.河流中卵石流动
13.暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中有大量的（B ）。
A.石块
B.泥沙
C.小鱼
14.我们常能看到地表有沟壑，这是由于（ C ）造成的。
三、选择题
1、我国地形多样，面积最大分布最广的是（ C ）
A、平原
B、高原 C、山地
2、关于我国地形的说法正确的是（ A ）。
A、我国西部多高山，东部多平原
B、我国西部多平原，东部多高山
C、我国西部多平原，东部多丘陵
3、在地球的深部，越往下去，（ A ）。
A、温度越高，压力越大 B、温度越高，压力越小
A.动物
B.风吹
C.（ B ）。
A.华北平原 B.黄土高原 C.热带雨林
16.最容易被雨水冲走的是土壤中的（C ）。
A.沙砾
B.沙
C.黏土
17.不会影响土壤被侵蚀的程度的因素是（C ）。
A.坡度大小 B.有无植被 C.闪电次数
18、在做雨量大小对土壤侵蚀程度的实验时保持相同的条件是 （ A ）。 A、坡度和降雨高度要一样
五年级科学上册第三单元复习题
五年级科学上册第三单元复习题班级姓名1.从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。
A.东部B.西部2.由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A.风化B.沉积C.侵蚀3.许多科学家认为，大陆板块之间的（）会形成断裂谷。
A.碰撞B.相互拉张4.岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（）。
A.土壤B.腐殖质5.在做沉积实验时，我发现（）。
A.重的颗粒先沉积B.轻的颗粒先沉积6.（），就会使土地被侵蚀越厉害。
A.坡度大，有植物覆盖，降雨量小B.坡度小，无植物覆盖，降雨量大C.坡度大，无植物覆盖，降雨量大7.是地球上最有价值的资源（）。
A.水源 B.黄金 C.土壤8.我们的家乡是什么地形？（）。
A、平原B、盆地C、丘陵9.内蒙古地处（）四川地处（）。
A.高原 B.平原 C.盆地10.下列具有高原的特点是（）。
A.海拔在1000米以上，面积较大，顶面起伏较小，周围形成陡坡B.海拔在250米以下，宽广平坦，起伏很小C.地势起伏不大，坡度和缓的高地，相对高度不超过200米11.从地形图上，我们可以看出我国的地势是（）。
A.西高东低B.东高西低C.东西一样高12.下列说法不正确的是（）A.地球形成时是什么样，现在还是什么样B.地球表面的地形是在不断变化的C.火山和地震会使地球表面的地形发生变化13.冰岛共和国的苏尔特赛岛是（）形成的。
A.火山爆发B.地震C.海啸14.东非大裂谷是（）形成的；喜马拉雅山是（）形成的。
A.地震和火山B.两大板块受拉张C.两个大陆板块碰撞15.( )可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变。
A.冰川、海浪B.火山、地震C.流水、风16.把豌豆放入石膏糊中，豌豆发芽后石膏糊的状况是（）。
A.石膏糊越来越硬，豌豆不会发芽B.豌豆发芽，石膏糊没有变化C.豌豆发芽，石膏糊开裂17.下列属于风化作用形成的美丽景观是（）。
A.桂林的奇石B.北京故宫C.杭州西湖18.土壤中最大的颗粒是（）。
小学五年级科学上册第三单元复习题
小学科学五年级上册第三单元试题第三单元：地球表面及其变化一、填空：1、我们乘坐交通工具穿越在广袤的地球表面作长途旅行，就可以看到陆地、海洋、高原、山脉、盆地、峡谷等多种多样的地形地貌。
2、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。
3、地震和火山是地球内部运动引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。
4、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）1、地震和火山是由于地球引起的（）A、内部运动B、外部运动C、风化现象2、土壤的成分中，用肉眼可以看清楚的是（）A、沙砾B、粉沙C、黏土3、土壤中最容易被雨水冲走的是（）A、小石子B、腐殖质C、黏土4、下列那种行为可以防止土壤流失（）A、建筑B、植树造林C、砍伐树木三、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）1、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。
（）2、地球上海洋少，陆地多。
（）3、地球表面的地形是几百万年前形成的，没有变化。
（）4、地震和火山是地球外部运动引起的。
（）5、土壤中只含有沙、小石子和黏土三种成分。
（）四、看图填空，完成岩石风化流程图。
---------→→五、实验题。
根据提示，请你制定一份雨水侵蚀土地的实验计划：实验名称：雨水侵蚀土地的实验计划1、实验材料：2、土地被雨水侵蚀情况猜想：3、不需要控制的条件：4、需要控制的条件：5、控制方法：六、连线题：将左边的自然现象与右边和它相对应的结果连接起来。
风化可形成山脉、湖泊、峡谷等新地形。
地震所喷射出来的物质可形成山脉等新地形。
火山使岩石碎裂，经过一系列变化，变成土壤。
七、名词解释。
风化：八、观察题。
（观察下列图片完成表格。
）九、简答题。
1、什么是土壤？2、影响雨水侵蚀土地现象的因素有什么？十、实践题。
（根据日常的观察回答下列问题。
五年级科学上册第三单元卷
2020-2021学年度第一学期 五年级科学第三单元卷一、 判断题，对的在括号里填“∨”，错的在括号里“×”。
（每题1分共10分）1、铁和铁锈不是同一种物质。
（ ）2、 铁和铁锈的导电性能没有差别。
( )3、在水由液态变成气态的变化中，构成水的物质有发生改变。
（ ）4、铁生锈属于产生了新的物质变化。
（ ）5、用牛奶可以做成塑料花。
（ ）6、在用牛奶制作塑料过程中，实验用的材料和产品可以食用。
（ ）7. 小苏打和白醋混合后产生的气体能使带火星的木条熄灭.（ ） 8. 将牛奶与白醋混合后产生的沉淀物是一种新物质。
（ ） 9.通过实验，铁锈能被磁铁吸引。
（ ） 10. 氧气是物质燃烧的条件之一。
（ ）二、选择题，把正确的答案字母填在括号里（每题2分，共30分） 1.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（ ）。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳2.带有火星的木条放在（ ）气体中，可以燃烧。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳3.下列物体的物质没有发生改变的是（ ）。
A.铁块变铁水B.燃放烟花C.蚊香燃烧4.下列成语中有物质变化的是（）。
A.木已成舟B.蜡烛成灰C.滴水成冰5.下列防止铁生锈的正确方法是（）。
A.把铁放着在潮湿的环境中B.在铁的表面涂抹油漆C.铁在雨中淋湿。
（）6、下列物体不会生锈的是（）。
A塑料瓶 B铁链 C铁钉。
7、小苏打和白醋完全混合后,留在杯中的液体是（）。
A全部是白醋 B全部是水 C含有新物质的液体8、当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡是（）。
A二氧化碳 B氧气 C氮气。
9、蜡烛可以在空气充足的环境中被点燃，说明空气（）。
A可以被加热 B可以帮助燃烧 C会流动10、在探究空气对铁生锈影响的实验中，要改变的因素是（）.A 放置的多少B 水量的多少C 空气的有无11、空气中含量最少的气体是（）。
A氧气 B氮气 C二氧化碳12、空气中含量占21%的气体是（）。
A氧气 B氮气 C二氧化碳13、关于火柴燃烧的变化，下列描述正确的是A没有产生新物质 B产生新物质 C只是颜色的变化14、下列物体的物质没有发生改变的是（）。
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小学科学五年级上册第三单元试题
第三单元：地球表面及其变化
一、填空：
1、我们乘坐交通工具穿越在广袤的地球表面作长途旅行，就可以看到陆地、海洋、高原、山脉、盆地、峡谷等多种多样的地形地貌。
2、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。
3、地震和火山是地球内部运动引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。
4、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）
1、地震和火山是由于地球引起的（）
A、内部运动
B、外部运动
C、风化现象
2、土壤的成分中，用肉眼可以看清楚的是（）
A、沙砾
B、粉沙
C、黏土
3、土壤中最容易被雨水冲走的是（）
A、小石子
B、腐殖质
C、黏土
4、下列那种行为可以防止土壤流失（）
A、建筑
B、植树造林
C、砍伐树木
三、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）
1、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。
（）
2、地球上海洋少，陆地多。
（）
3、地球表面的地形是几百万年前形成的，没有变化。
（）
4、地震和火山是地球外部运动引起的。
（）
5、土壤中只含有沙、小石子和黏土三种成分。
（）
四、看图填空，完成岩石风化流程图。
---------→→
五、实验题。
根据提示，请你制定一份雨水侵蚀土地的实验计划：
实验名称：雨水侵蚀土地的实验计划
1、实验材料：
2、土地被雨水侵蚀情况猜想：
3、不需要控制的条件：
4、需要控制的条件：
5、控制方法：
六、连线题：将左边的自然现象与右边和它相对应的结果连接起来。
风化可形成山脉、湖泊、峡谷等新地形。
地震所喷射出来的物质可形成山脉等新地形。
火山使岩石碎裂，经过一系列变化，变成土壤。
七、名词解释。
风化：
八、观察题。
（观察下列图片完成表格。
）
九、简答题。
1、什么是土壤？
2、影响雨水侵蚀土地现象的因素有什么？
十、实践题。
（根据日常的观察回答下列问题。
）
1、雨水对土地有没有侵蚀作用？
2、什么样的土地最容易发生侵蚀？
3、侵蚀会给我们带来什么样的灾害？
十一、思考题。
1、随着人口的不断增加，人们生产、生活对木材的需求量也日益增大，大片森林被砍伐掉，这种现象可能导致什么样的后果？
2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。
你认为这个观点正确吗？写出你的理由。