护理专业人员技术档案
科室护理人员档案管理制度
一、目的与意义为规范科室护理人员档案管理，确保档案资料的完整、准确、安全，提高护理管理水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本科室所有护理人员档案的管理。
三、档案管理职责1. 科室主任负责组织、协调和监督科室护理人员档案管理工作，确保档案管理的规范化、科学化。
2. 护理组长负责组织实施科室护理人员档案管理工作，指导、监督护理人员遵守档案管理制度。
3. 护理人员应积极配合档案管理工作，按要求及时、准确、完整地提供个人档案资料。
四、档案资料收集与整理1. 档案资料包括：护士基本信息、学历证书、工作经历、执业资格证书、专业技术资格证书、继续教育证书、获奖证书、护理科研论文专著记录、考核评定结果等。
2. 护理人员应于入职之日起一个月内，将本人档案资料提交至护理组长。
3. 护理组长负责对提交的档案资料进行审核、整理，并建立电子档案。
五、档案管理要求1. 档案资料应真实、准确、完整，不得伪造、篡改。
2. 档案资料应分类存放，便于查阅和管理。
3. 档案资料应定期进行备份，确保数据安全。
4. 档案资料借阅、查阅应履行登记手续，并遵守相关规定。
六、档案资料保管与使用1. 档案资料由护理组长负责保管，定期检查档案资料的完好情况。
2. 档案资料仅限于工作需要，不得外借。
3. 未经批准，任何人不得查阅、复制、泄露档案资料。
七、档案资料变更与补充1. 档案资料如有变更，护理人员应及时向护理组长报告，并由护理组长进行更新。
2. 档案资料如有缺失，护理人员应尽快补充。
八、奖惩措施1. 对严格遵守档案管理制度，积极提供档案资料的护理人员给予表扬。
2. 对违反档案管理制度，造成档案资料遗失、损坏、泄露的，视情节轻重给予通报批评、扣发奖金等处罚。
九、附则1. 本制度由护理组长负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
护理人员技术档案(精编)
编号
护理人员技术档案
姓名
江山邦尔骨科医院
文件标题：护理人力资源管理――护理人员技术档案页码：4
文件编制部门：ＪＳＢＲＧＫＹＹ-ＨＬＢ制定日期：2014-03-28 生效日期：2014-04-01
目录
一、个人基本情况 (1)
二、学历变动情况 (1)
三、工作变动情况 (1)
四、职称变动情况 (2)
五、岗位（层次）考核 (2)
六、护士考勤 (2)
七、护理不良事件记录 (3)
八、进修情况、外出学习记录 (3)
九、公开发表（出版）的论文、著作 (3)
十、培训及考核情况登记 (4)
（一）进院三个月内的岗位培训及考核 (4)
（二）阶段性理论培训与考核 (5)
（三）阶段性技能操作培训与考核 (9)
十一、获奖情况（院级以上） (11)
十二、护士准入审核 (12)
十三、护士晋级(N
0～N
3
)审核 (13)
十四、证书证明材料(资格证书、护士注册、学历、职称等) (14)
十．培训及考核情况登记
（一）进院三个月内的岗位培训及考核
十二. 护士准入审核
十三.护士晋级(N
0～N
3
)审核
十四.证书证明材料(资格证书、护士注册、学历、职称等)。
卫生专业人员技术档案
XX医院
卫生专业人员技术档案
科别
技术职称
姓名
填写说明
1、类别：根据个人实际情况填写“医疗”、“护理” “医技”或“后勤”、“行
政”。
2、学历教育：“最高学历”与“第一学历”相同的，只填写“第一学历”。
最高学历，为已取得毕业证书的最高学历。
3、职称情况：根据个人职称晋升、聘任情况据实填写。
4、工作经历：只填写工作相关经历。
5、来本单位后外出学习、培训及进修情况：按照时间先后顺序填写，含学术会议。
6、发表论文情况：个人发表的所有论文，按照时间先后顺序填写。
7、出版论著情况：个人出版的所有论著，按照时间先后顺序填写。
8、科研情况
（1）获奖科研：填写个人参与已获奖的所有科研项目。
（2）鉴定科研：填写个人参与已鉴定的所有科研项目。
9、表彰、奖励情况：按照时间先后顺序填写。
10、档案填写完毕，发：人事部。
一、个人基本情况
二、来本单位后外出学习、培训及进修情况
三、发表论文情况
五、科研情况（一）获奖科研
（二）鉴定科研
六、表彰、奖励情况
七、应用医疗技术权限记录。
护理专业人员技术档案
表1
表3
表4
注：填写内容为参加省市级以上的讲座、学习班、培训班及外出进修。
表5
注：为第一作者。
注：由科研立项者填写。
表8
注：指规范化培训、中医理论及技能培训等，不包括科内培训讲课。
表9
表10
注：指护士定期考核、三基考核、规范化培训、中医理论及技能培训考核等各项内容。
表10
表11
注：事件性质包括医疗投诉、纠纷、差错、事故、表扬等。
注：指院级以上的奖励、表彰或处罚。
表13
表14
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护理人员技术档案
来安县中医院护理人员专业技术档案姓名:执业类别:专业:建立《专业技术档案》说明建立《专业技术档案》就是个人业务技术水平的重要体现与业务技术工作的重要记录,就是个人晋升、晋级的重要参考资料,就是个人档案的重要组成部分。
1、需建立《专业技术档案》人员范围:所有中医、临床、医技、药剂、护理等卫生技术人员。
2、本表必须用黑色/蓝黑色钢笔或者黑色/蓝黑色油性笔填写。
3、专业技术人员需上报的个人资料有各种证件证书复印件:包括毕业证、学位证、结业证、任职资格证、职务聘任证、执业证、上岗证、进修培训证、发表论文及出版专著证明材料、计算机等级证、外语等级证等一切可以证明个人业务技术资历的相关证书复印件,复印件均为A4纸型。
4、学历栏一律按最高学历填写(包括自考、成教等形式获得的学历均可)。
6、取得护士资格证书与执业证书时间以证书上标注的发证时间为准。
7、专业技术职务晋升情况从初级(师/士)开始填写。
基本情况主要经历业务自传管理工作的经验与体会,以及今后努力方向、措施等。
个人业务技术小结与技术组织评语2、单位技术组织指评定技术职称的技术(学术)组织。
3、本人对目前从事的专业有何设想与建议写入个人小结内。
专业技术职务任职资格确认、聘任情况以及行政任职情况参加援外、支边、卫生支农、突发公共卫生事件救治情况技术考核记录进修学习情况记录参加学术交流情况记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续教育情况记录学分证书复印件护士定期考核记录著作与论文目录受表彰、嘉奖记录培养人才情况记录差错、事故及处分记录。
护理技术档案管理制度
一、总则为加强护理技术档案管理，确保档案的完整、准确、系统，提高护理质量，特制定本制度。
二、管理职责1. 护理部负责全院护理技术档案的统一管理，制定档案管理制度，监督、指导各科室护理技术档案管理工作。
2. 各科室护士长负责本科室护理技术档案的日常管理工作，确保档案的完整、准确、系统。
三、档案收集与整理1. 档案收集：护理技术档案包括护理病历、护理记录、护理计划、护理查房记录、护理会诊记录、护理不良事件报告、护理培训记录等。
2. 档案整理：各科室应按照档案管理制度，对收集到的护理技术档案进行分类、整理、归档。
3. 档案鉴定：档案管理人员应定期对护理技术档案进行鉴定，对具有保存价值的档案进行整理、归档。
四、档案保管与利用1. 保管：护理技术档案应存放在通风、干燥、防潮、防尘、防盗、防虫害的专用档案柜中。
2. 利用：护理技术档案仅限于内部查阅、复制、借阅等，未经批准，不得外借、出售或泄露。
3. 查阅：查阅护理技术档案应填写《护理技术档案查阅登记表》，并经科室护士长批准。
五、档案归档与移交1. 归档：护理技术档案应在每月底前完成归档工作，并报护理部备案。
2. 移交：科室护士长应将本科室的护理技术档案在年度终了前向护理部移交。
六、奖惩1. 对认真执行护理技术档案管理制度，档案管理成绩显著的科室和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反护理技术档案管理制度，造成档案损坏、丢失或泄露的，将依法追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由护理部负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
护士个人技术档案
2013 A 考察 B 进修 C 参会 D 继教 E 其他
起止日期 专业护理培训名称
A 国家级 B 省级 C 区级 D 院级 E 无证
年度
继续医疗教育学分达标：A 是 B 否未达标原因：C 休长假 D 进修 E 没参加 F 其他
六护理教学及科研情况 年度
执业证
有
获证时间：
技术职称
聘任时间：
四、岗位能级情况
护士能级
定级时间：
年月
能级变更 能级考核
N1 护士 N2 护士 N3 护士 N4 护士 变更理由：晋升 降职
年度
操作考核成绩
理论考核成绩
综合考核平均成绩
2012 2013 年终考核（优 2012 秀、合格、不 合格） 五、在岗培训情况 起止日期 培训名称及地点
护士个人技术档案
科室
职务
序号
一、个人基本
身份证号
户口所在地
籍贯
健康情况
婚姻状况
联系电话
住址
政治面貌 团员
党员
群众 个人特长
二、受教育经历
第一学历教育 毕业学校
时间
最高学历教育 中专 大专 本科 硕士 毕业学校及时间：
专业以外教育
毕业学校及时间：
三、岗位聘用情况
来院时间
岗位性质
护理人员技术档案模板
来安县中医院护理人员专业技术档案姓名：执业类别：专业：建立《专业技术档案》说明建立《专业技术档案》是个人业务技术水平的重要体现和业务技术工作的重要记录，是个人晋升、晋级的重要参考资料，是个人档案的重要组成部分。
1、需建立《专业技术档案》人员范围：所有中医、临床、医技、药剂、护理等卫生技术人员。
2、本表必须用黑色/蓝黑色钢笔或者黑色/蓝黑色油性笔填写。
3、专业技术人员需上报的个人资料有各种证件证书复印件：包括毕业证、学位证、结业证、任职资格证、职务聘任证、执业证、上岗证、进修培训证、发表论文及出版专著证明材料、计算机等级证、外语等级证等一切可以证明个人业务技术资历的相关证书复印件，复印件均为A4纸型。
4、学历栏一律按最高学历填写（包括自考、成教等形式获得的学历均可）。
6、取得护士资格证书和执业证书时间以证书上标注的发证时间为准。
7、专业技术职务晋升情况从初级（师/士）开始填写。
基本情况主要经历业务自传注：内容包括基础理论，专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。
个人业务技术小结和技术组织评语2、单位技术组织指评定技术职称的技术（学术）组织。
3、本人对目前从事的专业有何设想和建议写入个人小结内。
专业技术职务任职资格确认、聘任情况以及行政任职情况参加援外、支边、卫生支农、突发公共卫生事件救治情况技术考核记录进修学习情况记录参加学术交流情况记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续教育情况记录学分证书复印件护士定期考核记录著作与论文目录受表彰、嘉奖记录培养人才情况记录差错、事故及处分记录。
护理技术档案管理制度
一、总则为规范护理技术档案的管理，确保护理技术档案的完整、准确、安全，提高护理质量，保障医疗安全，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我院护理技术档案的收集、整理、归档、保管、利用等工作。
三、档案管理组织1. 设立护理技术档案管理小组，负责护理技术档案的管理工作。
2. 护理技术档案管理小组由护理部、各科室护士长、档案管理人员等组成。
3. 护理技术档案管理小组负责制定护理技术档案管理制度，组织实施档案管理工作，并对护理技术档案的收集、整理、归档、保管、利用等环节进行监督。
四、档案收集与整理1. 护理技术档案的收集应遵循完整性、准确性、时效性原则。
2. 收集的护理技术档案包括：护理文书、护理记录、护理操作记录、护理质量监控记录、护理不良事件报告、护理人员培训记录等。
3. 护理技术档案的整理应按照档案分类、编目、归档的要求进行。
4. 档案整理过程中，应确保档案的完整、准确、真实。
五、档案保管1. 护理技术档案实行集中保管，设立专门的档案室。
2. 档案室应配备防火、防盗、防潮、防虫、防尘等设施。
3. 档案管理人员应定期对档案进行清点、检查，确保档案安全。
4. 档案查阅、复制、借阅等手续，需经护理技术档案管理小组批准。
六、档案利用1. 护理技术档案的利用应遵循合法、合规、保密原则。
2. 查阅档案时，需填写查阅登记表，并说明查阅目的。
3. 档案管理人员应严格按照规定提供档案，不得擅自修改、销毁档案。
4. 护理技术档案的利用，应限于医院内部，未经批准，不得对外提供。
七、档案销毁1. 护理技术档案的销毁应严格按照国家有关规定执行。
2. 档案销毁前，需经护理技术档案管理小组批准。
3. 档案销毁时，应由档案管理人员监督，确保档案销毁彻底。
八、附则1. 本制度由护理技术档案管理小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，我们将确保护理技术档案的完整、准确、安全，为提高护理质量、保障医疗安全提供有力保障。
护理人员专业技术档案
护理人员专业技术档案护理人员专业技术档案是对护理人员专业技术能力、综合素质和职业发展历程的归档整理和记录。
它既是护理人员职业生涯的见证，也是评价和提升护理人员综合素质的重要依据。
下面将为您详细介绍护理人员专业技术档案的内容和管理。
一、档案内容2.学历和学位信息：包括毕业院校、专业、学制、学位等。
3.职业培训信息：包括参加的培训项目、培训机构、培训时间等。
4.技术证书：包括取得的国家和地方行业技术能力证书等。
5.专业技能信息：包括具备的专业技能、熟练掌握的操作技术等。
6.科研和学术成果：包括发表的论文、参与的科研项目、获得的奖项等。
7.职业发展计划：包括个人的职业规划、职业目标、发展方向等。
8.业绩和评价：包括工作表现、患者满意度调查结果、同事评价等。
二、档案管理1.建立档案：在护理人员入职时，由人事部门负责建立个人专业技术档案。
2.更新档案：护理人员需要定期更新个人档案，包括学历提升、技术培训、证书取得等。
3.存储档案：个人专业技术档案要存放在保密、安全的地方，防止信息泄露和损坏。
4.评估和考核：根据档案信息，主管部门对护理人员进行绩效评估和职业能力考核。
5.利用档案：个人专业技术档案可以作为晋升、奖励、评优评先的重要依据。
6.档案保管期限：根据相关法律法规规定，个人专业技术档案的保管期限为50年。
三、档案的意义1.提升职业素养：通过整理和归档个人专业技术档案，护理人员可以不断总结和反思工作经验，提高职业素养。
2.指导职业发展：个人档案可以帮助护理人员了解自身的专业水平和发展潜力，制定合理的职业发展计划。
3.促进交流合作：护理人员档案可以为同行之间的交流提供参考，促进护理人员之间的合作和共同提高。
4.评估和选拔人才：个人专业技术档案是评估和选拔护理人才的重要依据，能够客观反映护理人员的专业能力和素质。
5.保证质量安全：个人专业技术档案可以帮助管理者对护理人员的能力和素质进行监督和评估，保证护理工作的质量和安全。
护理人员业务技术档案
护理人员业务技术档案护理人员是医疗卫生行业中非常重要的一部分，他们负责照顾和关心病人，帮助病人康复和恢复健康。
护理人员的业务技术档案记录了他们的专业知识、技能和实践经验，是评估和培养护理人员能力的重要参考。
以下是一个关于护理人员业务技术档案的例子，具体内容如下：一、基本信息姓名：XXX性别：男年龄：XX岁学历：本科职称：XX级二、专业知识1.护理学理论知识：熟悉护理学基本概念和原理，了解护理学的发展历程和研究方法，具备扎实的理论基础。
2.身体解剖学：掌握人体各系统的解剖结构和功能，了解常见疾病对人体的影响。
3.病理学：了解常见疾病的病因和病理变化，能根据病情做出相应的护理措施。
4.药学知识：熟悉常用药物的名称、用法、用量和不良反应，能正确计算和给药。
5.传染病学：掌握常见传染病的传播途径和预防措施，能正确使用防护措施保护自己和病人。
三、专业技能1.基础护理技能（1）测量体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征。
（2）协助病人进食、喂药和排泄。
（3）给予日常口腔护理，保持口腔清洁和舒适。
（4）协助病人床位转换和卧床护理。
2.特殊护理技能（1）静脉输液：能正确配制和接入静脉输液，掌握常见静脉留针并发症的处理方法。
（2）导尿：能正确选择导尿管和插入导尿管，掌握导尿并发症的预防和处理。
（3）创面护理：了解常见创面处理的原则，能正确清创、消毒、敷药和包扎。
（4）胃肠净化：能准确计算和配制胃肠净化液，掌握胃肠净化的操作技巧。
四、实践经验1.实习经历：在医院进行了一年的实习，参与了不同科室的护理工作。
跟随护士长学习并熟练掌握了各项基础护理和特殊护理技能。
2.职业发展：参加了多次护理学术研讨会和培训班，不断提升自己的专业知识和技能。
并取得了相关的职业资格证书。
五、奖励与荣誉1.优秀护理人员：获得医院评选的优秀护理人员称号，表彰在护理工作中表现突出的个人。
2.患者满意度调查：根据医院患者满意度调查结果，被多位病人评为优秀护士。
专业技术人员技术档案
编号：卫生人员技术档案
科室：
姓名：
专业：
技术职务：
蒲城县中医医院
建档日期：年月
相关说明
1、人员必须实事求是地填写，填写时一律用钢笔或黑色签字笔（可交
打印版），字迹要清晰端正。
2、照片贴大一寸正面彩色免冠近照。
3、学历资料：从就读有关专业院校开始填写。
4、一般专业资料：从参与工作开始填写。
5、学分表（在华医网个人学分系统打印历年所有学分）。
6、请双面打印。
个人基本资料
一般专业资料
技术职称晋升状况
专业学会任职状况
临床类人员知识及技能培训考核状况
备注：中（中西）医类别执业医师参与中医执业师定期考核，非中医类别执业医师参与“西学中”考核。
临床类人员中医药诊断考核状况
刊登论文、专著状况
学习、培训、进修状况。
护理人员档案管理制度
第一章总则第一条为加强护理人员档案管理，确保档案资料的真实性、完整性、安全性，提高档案利用效率，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位的全体护理人员档案管理，包括在职、退休、离职等所有护理人员。
第三条护理人员档案管理应遵循以下原则：1. 完整性原则：确保档案资料全面、完整，不得遗漏重要信息。
2. 准确性原则：档案资料内容准确无误，真实反映护理人员的工作、学习、生活等情况。
3. 安全性原则：采取有效措施，确保档案资料的安全，防止丢失、损坏、泄密。
4. 保密性原则：严格保密档案资料，不得擅自向无关人员泄露。
5. 利用性原则：提高档案资料的利用率，为护理工作提供有力支持。
第二章档案收集与整理第四条档案收集范围：1. 护理人员的个人基本信息，包括姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、学历、专业、职称、职务等。
2. 护理人员的学历、学位证书、资格证书、职称证书等。
3. 护理人员的任职、晋升、考核、奖惩等记录。
4. 护理人员的培训、进修、交流等经历。
5. 护理人员的论文、著作、科研项目等成果。
6. 护理人员的其他有关资料。
第五条档案收集方式：1. 由护理人员本人提供相关资料。
2. 通过单位人事部门、教育部门、卫生行政部门等渠道收集。
3. 通过查阅、复制、扫描等方式获取相关资料。
第六条档案整理要求：1. 按照档案收集范围，对收集到的资料进行分类、整理、归档。
2. 对档案资料进行编号、登记，确保档案资料的有序性。
3. 对档案资料进行数字化处理，提高档案资料的存储、检索、利用效率。
第三章档案保管与利用第七条档案保管：1. 档案资料应存放在通风、干燥、防潮、防火、防盗、防虫、防鼠的专用档案柜中。
2. 定期对档案资料进行检查、维护，确保档案资料的安全。
3. 对档案资料进行定期备份，防止资料丢失。
第八条档案利用：1. 护理人员本人及其授权人可查阅、复制本人档案资料。
护理技术档案管理之管见
护理技术档案管理之管见护理技术档案是医院档案的组成部分，是护理人员业务成长的真实记录，也是考核护理人员德勤绩能的重要依据。
因此，建立护理技术档案，对提高护理质量具有重要作用。
坚持“以人为本”的护理服务理念，树立和落实科学发展观，加强护士队伍建设，构建科学、合理的护理专业人才梯队，促进护理垂直管理，创建平等、互助、竞争的工作氛围，全面提高我科护理专业技术水平和护理管理水平，推进护理学科全面、协调和可持续发展。
1.分级档案管理为加强护理人力资源管理，调动护士的工作积极性、创造性，保证临床护理质量，应实施护士分级管理。
1.1 基本原则和目标要求实施分级管理应保证护理人力资源发挥最大潜能，以提升护理管理水平、提高护理专业技能为目标，进一步明确各级各类护士的职责要求，根据护士层级充分调动各级护理人员的工作积极性，提高临床护理质量和护理工作水平，确保医疗安全，实现护理队伍整体素质的全面提升。
1.2 护士分级办法助理护士是指工作1年内护士，带薪见习护士、新职工试用期，在上级护士指导下，从事护理工作。
初级护士是指工作2～3年护士，具有独立分管病情稳定患者的能力身体健康、充沛的精力、持久的工作干劲，能胜任白夜班工作。
必备中华人民共和国卫生部颁发的注册护士执照。
专业护士是指工作3～5年护士，具有大专及以上学历的护士及护师，身体健康、充沛的精力、持久的工作干劲，能胜任白夜班工作。
必备中华人民共和国卫生部颁发的注册护士执照，参与临床教学和管理工作。
骨干护士是指工作5年以上护士，有良好的沟通、协调、带教能力并能带领本护理组完成相应的护教研等任务。
身体健康、充沛的精力、持久的工作干劲，能胜任白夜班工作。
必备中华人民共和国卫生部颁发的注册护士执照具有本科及以上学历，护师及以上职称人员。
具备独立分管危急重症患者的能力，能承担临床教学和专科指导等工作，能负责疑难、重症患者的专科护理，承担护理咨询，全院护理会诊以及专科指导和护理研究等工作。
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毕业院校及实习工作单位
取得学历
外出进修及院转科工作经历
起止时间
单位
科室
职称及聘任时间
职务
表4
短 期外 出学 习 培 训 情 况
起止时间
学习方式
学习容
培训单位
学分
注：填写容为参加省市级以上的讲座、学习班、培训班及外出进修。
表5
发表论文、专著情况
发表时间
发表论文或专著题目
期刊名称
获奖情况
注：为第一作者。
表6
科 研 情 况
立项时间
科研名称
完成情况
备注
第一年
第二年
第三年
注：由科研立项者填写。
表7
开展新技术情况
开展时间
新技术名称
完成情况
备注
第一年
第二年
第三年
第四年
第五年
注：由新技术开展者填写
表8
专业学会任职情况
时间
学会名称
任职情况
表9
院培训情况
时间
培训容
主讲人
方式
学时
学分
注：指规化培训、中医理论及技能培训等，不包括科培训讲课。
表12
奖 惩 情 况
时间
受过何种奖励、表彰或处罚
奖励或处罚单位
注：指院级以上的奖励、表彰或处罚。
表13
继续教育学分获得情况
年度
完成情况
验证结果
备注
Ⅰ类学分
Ⅱ类学分
Ⅲ类学分
合计
表14
应用护理技术权限记录
时间
权限名称
权限容
权限资格
备注
授予
除去
表1
基 本 情 况
姓名
性别
民族
照片
出生年月
籍贯
政治面貌
毕业院校
学历
毕业时间
参加工作时间
职务
现住地址
健康状况
联系
护士书编码
取得时间
护士执业证书编码
取得时间
专业技术
职称晋升
情况
批 准 时 间
技 术 职 称
证 书 编 码
表2
其它书取得情况（如各种上岗证、母婴保健证等）
序号
证书名称
证书编号
取得时间
备注
表3
护理专业教育及工作经历
表9
院 培 训 情 况
时间
培训容
主讲人
方式
学时
学分
表10
院考核情况
时间
考核容
方式
结果
学时
注：指护士定期考核、三基考核、规化培训、中医理论及技能培训考核等各项容。
表10
院 考 核 情 况
时间
考核容
方式
结果
学时
表11
护理安全行为记录
时间
事件性质
情况摘要
注：事件性质包括医疗投诉、纠纷、差错、事故、表扬等。