中学2017年度第二学期综合教研组工作计划
中学2016---2017学年度第二学期教研室工作计划
中学2016---2017学年度第二学期教研室工作计划中学2016---2017学年度第二学期教研室工作计划程xx校长在第一学期开学工作会议上提出我校办学思路“1234”，即以教育教学质量为中心，通过教育教学和教育科研两轮驱动，构建学校、家庭、社会三位一体，争创环境、师资、管理、平台四个一流，使工作制度化、程生本化、活动系列化、管理痕迹化、学习终身化等“五化”落地措施，使学校办学水平再上台阶。
本学期教研室将按照这一办学思路，以教学质量为中心，开展教育教研工作。
为了使教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作计划。
一、指导思想以教体局《关于加强中小学教学管理全面提高教育教学质量的意见》（【2016】x号）精神为指导,以强化教学常规管理为核心，以加强教师队伍建设为重点,以提高堂教学效率为突破口，以促进学生健康、快乐成长为根本目的，切实优化学校的教学工作环境，努力开创我校教育教研工作的新局面。
二、工作目标教研室要认真贯彻落实市教体局关于“全册通备，逐节精备；生熟备，熟新备；前默备，后复备”的24字备规范要求和“备要深，上要清，作业要精，辅导要勤，反思要敏”的20字教学常规要求。
围绕提高教育教学质量为中心；突出强化教师队伍建设，突出夯实教学过程管理；实现提升教学管理水平，提升教师业务素质，提升教学教研能力。
本学期我们将从教师培训、教研组教研工作、教育科研、高初三毕业迎考等方面重点开展工作。
通过对各年级教学视导活动的开展，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，提高教师业务水平。
三、工作重点及措施（一）加强师德建设，提升教师专业素养。
1、学习。
进一步完善学习制度，采取集中学习和个人自学等多种途径，强化学习效果，努力提高教师的教育理论素养和教育教学能力。
要加强教师的职业理想和职业道德教育，认真组织实施中小学教师的专业标准达标工作。
严格执行教育部《中小学教师职业道德规范》，引导教师自觉维护为人师表的教师形象，努力做青少年学生健康成长的指导者和引路人。
2017-2017学年第二学期教学教研工作计划
2017-2017学年第二学期教学教研工作计划2 2017-2017学年第二学期教学教研工作计划本学期我镇以县教育局教研室工作计划为指南，秉承我校“崇贤弘毅”的办学理念，践行“崇教尚学仁爱坚毅”校训，坚持教研工作与课堂教学紧密结合，做到为学校的发展服务，使教研工作成为营造学校特色，培植特色学校的新的闪光点；以学生发展为根本，坚定不移地推进“一基四步”教学模式和三备二磨教研模式，以提高课堂教学效果为重点，全面提高教育教学质量。
为此特制定本学期教学教研工作计划：一、强化学习，提升教师的整体素质。
1、开展多读书、读好书活动。
采取多种形式鼓励教师多购书、多读书、读好书，使学校真正成为“书香校园”。
每学期每位教师写不少于5000字的读书笔记。
2、继续开展教师基本功训练活动。
每天抽出一定的时间进行“三笔一画”的训练，夯实教师的基本功。
各学校每周上交一份教师三笔字，进行统一展评。
3、充分发挥教学一体机的功能。
让每位教师进一步熟悉教学一体机设备并能熟练运用，会制作，鼓励教师运用上教研课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。
二、抓好常规教研，提高教研水平。
﹙一﹚建构学习平台，促进专业成长1、鼓励教师积极撰写教科研论文，提升教师的理论水平，扩大教师和学校的社会影响力。
组织教师积极参加省、市、县教育行政主管部门等各级各类论文、案例、评选活动，力争在数量和质量上都有所提升。
2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训，积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。
同时还有针对性地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。
在校内教研活动中，要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。
要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。
组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，教师校内相互听课。
本学期校长听课不少于36节，教研员听课不少于72节，每位教师听课不少于20节。
中学2017年下半年综合学科工作计划
一、本学期教研活动指导思想与工作重点
1、指导思想
根据县教师发展中心与本校制定的工作精神，坚持科学发展观，以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，提高教育质量，进一步深化美术、音乐、信息学科课程改革。
2、工作重点
1.认真学习和解读课程标准，提高教学质量为核心，点面结合，深入开展校本教研和指导。
2. 通过校本教研、集体备课、磨课，提升组内教师素质。
3.开展全体学生科技节活动，促进学生全面发展，发挥学生个性发展与创新精神。
4.开展美术、音乐、信息兴趣社团。
认真执行与落实
5.鼓励综合学科教师参加相关专业培训，提高综合科教师专业素养。
二、教学调查的内容和方法
1.内容：深入课堂教学，了解“教与学”的情况，了解我校综合学科教学现状，分析与研究新课程实施过程中的重难点。
2.方法：检查、听课、座谈、经验总结和学习。
三、学科教学研究的课题
继续探索综合组教师上课、备课与学生有关活动的有效策划与研究。
综合教研组工作计划2017
综合教研组工作计划2017下面是工作计划栏目小编精心为大家整理的综合教研组工作计划2017，欢迎阅读。
综合教研组工作计划2017【一】一、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教导处的教学工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升，二、目标和任务1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。
2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。
3、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
三、主要措施1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。
加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。
本学期教学管理的重点是继续做好校本教研的研究与指导。
在全面开展校本教研工作情况调查的基础上，采取有效措施，指导各教师开展好校本教研活动，2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课，交流教学心得。
继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，积极推广“自主、合作、探究学习”的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步发展。
3、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。
2017年下半年综合组教研工作计划范文
2017年下半年综合组教研工作计划范文一、指导思想深入学习贯彻教育教学改革，全面实施素质教育，根据省、市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，为教师专业发展和提高教育质量助力，为瑞安教育提供更加优质、更加丰富、更具特色的服务。
二、工作要点精心组织新课程学科培训与调研活动。
针对初中、小学综合学科课程的落实情况和课堂教学规范化，以及高中深化课改等进行重点培训和调研。
帮助学校认真落实综合学科的课程计划、帮助教师贯彻落实课改精神，钻研新教材，用好新教材。
并围绕“有效教学”主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学研究。
大力支持各直属学校、各学区进行集中式的联片教研。
组织力量给予积极开发适合校情的校本教研指导和推进。
更好地促进校本教研的开展及体育、艺术特色学校品牌的开发。
认真组织好学科中心组和骨干教师的理论学习和教学实践活动，以“上课、说课、听课、评课”为核心，不断探索教研工作新方式，努力推进青年教师的专业化发展。
举行教学评比活动和送教下乡活动，深入学校，与教师面对面交流，听取意见，帮助解决教师在工作中遇到的实际问题，努力提高教师的专业技能与素养。
为青年教师的成长搭建实践的平台，为广大教师搭建交流的平台，更好地为课改服务。
以学科专题研讨为主要形式，继续抓好市级课题的实施和结题工作，结合教研课题组织主题式学科教学研讨会，重视研究案例的积累，力争按期保质完成课题研究任务，力争推出精品课题研究成果，努力实现教研工作课题化，更好地为教师发展服务，为教学改革实践服务。
xx年下半年综合组教研工作行事历周次日期预备周8.27—9.28月29日教师报到 8月30-31日始业教育19.3—9.91、xx届高三学生通用技术第一适应性测试2、温州市教研员会议29.10—9.16教师节，1、浙江省高考三项考试2、瑞安市高中体育学科课改指导教研活动3、中小学音乐组长学期计划部署暨小学歌唱教学文本解读研讨会4、温州综合实践活动教研员会议39.17—9.231、通用技术各县（市、区）教研员工作会议；2、瑞安市中、小学体育学科教研组长会议3、中小学美术组长学期计划部署暨小学水墨画教学研讨会4、温州初中音乐优质课评比活动第一次筹备会议5、浙江省中小学美术学科携手行动6、通用技术高考阅卷7、瑞安综合实践活动第1次常规教学方案指导会暨优质课评比8、通用技术全体教师、综合实践活动中心组提交功课表9、温州市义务教育信息技术质量监测10、瑞安市义务教育阶段信息技术教研组长会议49.24—9.301、全市综合实践活动优质课评比活动2、直属中小学音乐、美术课堂教学轮查系列活动一3、全国美术教师专业基本功比赛4、温州会考与高考试题qq群研讨5、通用技术中心组及西部联片教研活动：市七中学科调研6、瑞安市高中信息技术教研组长会议510.1—10.7国庆节（9月30日～10月7日，放假调休）610.8—10.141、温州市高中新课程培训2、瑞安市体育教师试课评比活动3、温州通用技术①xx年会考、高考试卷质量分析会②深化新课改学科疑难问题解决专题培训（珊溪）4、温州高中音乐、美术新课程培训5、市美术教研员专业基本功培训活动6、省初中优质参评课第一次磨课710.15—10.211、瑞安综合实践活动第2次常规教学方案指导会2、高中音乐新课程培训810.22—10.281、全国中小学体育观摩展示活动2、高中美术新课程培训3、省初中音乐优质课评比活动第二次筹备会议4、义务教育阶段信息技术学科调研910.29—11.41、温州高中新课程优秀课例评比2、瑞安市职高体育学科教学研讨会3、小学中低段多声部教学“送教下乡”4、美术送教下乡市美术精品校园巡展1011.5—11.111、温州市体育教师试课评比活动2、温州通用技术学科学生小论文评比3、省初中优质参评课第二次磨课、省初中音乐优质课评比活动第三次筹备会议4、综合组音乐学科组活动一5、小学美术目标与过程设计有效性教学研讨6、通用技术从日常备课到高质量教学设计主题培训会7、省高中信息技术课堂评比1111.12—11.181、瑞安市高中体育学科选项教学研讨会2、温州市小学体育送教下乡活动3、温州高中命题竞赛评比活动（书面评审）4、瑞安综合实践活动第3次常规教学方案指导会1211.19—11.251、省劳动与技术课堂教学评比暨换届年会2、瑞安市初中体育学科教学研讨会3、省初中音乐优质课评比（承办）4、义务教育信息技术质量监测命题培训1311.26—12.21、温州市教研基地学校启动及第一次活动2、农村初中教学规范提升行动中期展示活动3、综合组美术学科组活动二4、瑞安市高中信息技术教研会1412.3—12.91、瑞安市小学体育教学主题研讨会2、瑞安市初中体育学科联片教研3、通用技术学生设计大赛4、以实践和体验为主题的美术教学研讨活动5、高中音乐优质课评比活动6、瑞安市义务教育阶段信息技术教学研讨会1512.10—12.161、温州通用技术教学疑难问题qq群研讨2、温州市教研基地建设交流研讨会3、省书法教学研讨会4、综合组音乐学科组活动二5、温州高中命题竞赛评比活动（答辩）6、温州综合实践活动基于项目学习研讨会1612.17—12.231、瑞安市高中综合学科深入课改教学调研与指导2、温州通用技术学生小论文评比(书面评审)3、全市高中音乐优质课评比1712.24—12.301、温州通用技术学科“教具设计与有效教学”专题培训及精品课例研讨会2、综合组美术学科组活动二3、温州市第二届“畅想温州”师生美术作品展赛4、温州市高中信息技术教学研讨会5、温州市义务教育信息技术质量抽测1812.31—1.6元旦综合实践活动中心组学习会191.7—1.131、瑞安市体育教研工作经验总结交流会2、通用技术中心组学习会3、第九批农村初中教学规范达标评估活动4、小学书法课堂教学评比活动201.14—1.20音乐组长与教师代表会议211.21—1.27期末考试221.28—2.3学期结束工作(2月1日寒假开始)查看更多：综合组教研工作计划2015年下半年综合组教研工作计划2015年春学期综合组教研计划2011学年度第二学期综合组教研计划。
中学第二学期教研工作计划（模板11篇）
中学第二学期教研工作计划（模板11篇）根据年初定下的工作目标，我们要预先做一份工作计划了。
写工作计划是日常工作的一部分。
怎么写才能保证自己的计划不偏离组织的大目标呢？根据你的需要，小编精心整理了中学第二学期教研工作计划，供你阅读参考，并请收藏本页面！中学第二学期教研工作计划篇1一、工作思路在新的学期里，我市中学语文教研工作将以课程改革为中心，进一步改善教学研究制度和方式，在课程改革的实践中，引导并帮助教师不断提高对语文课程的理解水平和课堂教学能力，以提高我市中学语文教学的质量和品位；促进学校教研组加强语文课程建设和校本教研，为广大语文教师的专业成长和全体学生的健康发展服务。
二、主要工作（一）进一步改善教学研究制度和方式，推进校本教研，促进广大语文教师专业化水平的提高。
1、市校两级要鼓励并组织广大教师，特别是中青年教师加强语文学科教学业务进修，开展读书活动，不断提高自身的思想和教育教学素养。
每位语文教师要以有效达成“五个一”（通读一种语文教学专业刊物，研读一本专业理论著作，撰写一篇研究性论文或教学案例分析，开设一节市级或校际研究课，命制一份试题）作为提升自身专业化水平的重要推力。
2、组织全市语文教师学习和研讨《xx市中学语文学科教学建议》《中学语文课型范式和实施策略》。
引导教师在认真落实《xx市中学语文学科教学建议》的基础上，开展多种形式的说课、观课和议课活动，以“研究课”促进教师自我反思，引导日常教学；营造良好的研究氛围，逐步提升教师观课、议课的水平和能力。
3、进一步推进学科教学关键问题和课型范式及实施策略的研究，完善教师指导下的学生自主学习课堂教学模式，逐步积累具有xx特色的课型范例。
组织各年级、学段的课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索学科教学中的重难点问题，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
4、为基层学校提供课堂教学和教学管理诊断服务。
充分发挥优秀教师的作用，组织部分名特教师送教下乡和青年语文教师专业发展论坛等活动。
xx中学2016——2017第二学期教研计划
中学2016—2017学年度第二学期教研工作计划在新的学期里，我们将以教育教研为抓手，以教育质量为中心，开展教育教研工作，以强化师资队伍建设，促进教师专业成长，构建学习型校园，全面提高教学质量。
为了使我校的教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，围绕“切实提高课堂教学效益”的总目标，坚持“科研兴教，教研兴校”战略，以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。
二、总体思路新学期教学工作的基本思路是：1、围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。
2、打造两个特色：精心打造和谐高效课堂，精心培养骨干教师和学科带头人。
3、落实三个重点：以校本教研为重点，以深化课堂教学改革为重点，以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。
4、加强四项工作：加强教学常规管理，加强质量监控和评价，加强教师队伍建设，加强学生文化素质培养。
三、组织机构1、健全在校长领导下教导处牵头的年级备课组以及学科教研组，分工协作，以具体落实学校教育教研工作。
组长：孙滔运副组长：王杰哈洪亮组员：学科教研组长、年级组备课组长2、调动各方面积极因素，求真务实,开拓创新，促进教研工作又好又快发展。
业务领导挂靠主要学科，发挥引领作用。
四、工作措施（一）抓常规教研工作，促全体教师普遍提高。
1、落实教学常规工作。
在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。
强化教师对学生的服务意识，强调教师提高课堂效率，向课堂教学改革要成绩。
2、加强检查，做好教学常规反馈工作。
本学期，教导处将建立健全教学常规检查评价制度。
同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
一学期下来，要对每一个教师最少要进行一次推门听课活动。
3、想方设法为教师提高教学质量服务。
根据各科组的提议，教导处统一为各科组购买各类教辅资料，并督促教师利用现有的电化教学设备，采取多种教学手段，提高课堂教学效率。
【中学学校】中学2016---2017学年度第二学期教研室工作计划
中学2016---2017学年度第二学期教研室工作计划中学____---____学年度第二学期教研室工作计划
程xx校长在第一学期开学工作会议上提出我校办学思路“12345”，即以教育教学质量为中心，通过教育教学和教育科研两轮驱动，构建学校、家庭、社会三位一体，争创环境、师资、管理、平台四个一流，使工作制度化、课程生本化、活动系列化、管理痕迹化、学习终身化等“五化”落地措施，使学校办学水平再上台阶。
本学期教研室将按照这一办学思路，以教学质量为中心，开展教育教研工作。
为了使教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作计划。
一、指导思想
以教体局《关于加强中小学教学管理全面提高教育教学质量的意见》（【____】x号）文件精神为指导,以强化教学常规管理为核心，以加强教师队伍建设为重点,以提高课堂教学效率为突破口，以促进学生健康、快乐成长为根本目的，切实优化学校的教学工作环境，努力开创我校教育教研工作的新局面。
二、工作目标
教研室要认真贯彻落实市教体局关于“全册通备，逐节精备；生课熟备，熟课新备；课前默备，课后复备”的24字备课规范要求和“备课要深，上课要清，作业要精，辅导要勤，反思要敏”的20字教学常规要求。
围绕提高教育教学质量为中心；突出强化教师队伍建设，突出夯实教学过程管理；实现提升教学管理水平，提升教师业务素质，提升教学教研能力。
本学期我们将从教师培训、教研组教研工作、教育科研、高初三毕业迎考等方面重点开展工作。
通过对各年级教学视导活动的开展，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，提高教师业务水平。
2017中学文科综合教研组工作计划3篇
2017中学文科综合教研组工作计划3篇(一)一、指导思想针对我校文综专业老师少、学校规模小的特点，在教学中求真务实，初中各年级要重点抓好基础知识的落实。
各年级的教学以中考为中心，以《教学大纲》和《考试说明》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。
根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。
初三教师应以中考热点问题和长期以来关系到国计民生的重点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。
史、地、政三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。
做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。
二、教学要求1.积极参加大市和本市及学区的教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。
2.认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。
作业是巩固课堂教学效果的重要手段，单元测验要认真讲评，及时发现和纠正教学中存在的问题。
3.课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。
4.提倡同学科和跨学科教师互相听课，吸取他人之长，特别是年轻教师要多向老教师学习，不断提高教学水平。
5.各科教师可以在教学过程中适当开展研究性学习。
三、工作目标在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组、备课组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好的完成学校布置的各项教育教学任务，力争在县统考中，取得全县中等以上位次，续写文综组的辉煌。
2017——2017学年度第二学期教研组活动计划
2017——2017学年度第二学期教研组活动计划20**——20**学年度第二学期教研组活动计划、指导思想：认真学习教育教学理论，加强各学科教学的课题与课堂教学实践的研究，积极推进新课程的实施，提高小学教学的质量。
进一步更新教育教学观念，改进课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的发展。
二、工作重点：1、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革，提高教学质量。
2、重视教科研，落实好课题方案，及时反思、积累，撰写科研论文或研究报告。
3、加强理论学习，更新教育教学观念。
4、做好常规教育教学工作。
三、主要工作：（一）继续深化课堂教学研究，稳步推进课程改革。
1、组织理论学习，把握《课程标准》中新的教学理念，努力把握这些理论的精髓和实质，用以指导课堂教学实践。
2、按照备课上课说课评课的形式，开展一条龙特色教研活动，将自主、合作、探究型课堂教学研究应用于平时的课堂教学，以此来提高教学质量。
（二）做好教育教学常规工作。
1、切实做好备课、上课、批改、考试、辅导五认真工作，并做好复备课。
2、狠抓学生的基本功训练，积极开展学科教学比赛。
3、要以反思为切入点，每位教师做到重视反思、及时反思和善于反思，及时积累相关材料。
4、加强教学评价研究，客观评价教学质量。
5、认真拟定教学计划、复习计划。
在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
（三）继续开展教研组课题研究：在上学期课题研究的基础上继续开展各学科课题的研究。
为了保证这个课题深入有效地开展，要求组内教师做到以下几点：1、以各种方式展开理论学习，提升理性认识。
2、开展课堂实践研究，不断修正完善课题的研究。
3、及时进行反思和案例的撰写，总结经验，为结题做准备。
四、具体安排：二月份：1、制定教研组工作计划。
2017-2018学年度第二学期综合组教研计划及安排(最新版)【共12页】
2017-2018学年度第二学期综合组教研计划及安排(最新版)xx-xx学年度第二学期综合组教研计划及安排(最新版)【内容摘要】一、指导思想，本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，认真贯彻落实教导处的工作计划和工作思路，采取切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作，二、工作目标，1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化，2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，三、具本工作安排，1、认真学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育，1)现行的教学大纲，要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，形成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。
一、指导思想本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，认真贯彻落实教导处的工作计划和工作思路，采取切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。
同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。
二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具本工作安排1、认真学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。
1)现行的教学大纲，要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，形成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。
我们准备从以下方面着手，其一是自主课堂教学设计。
中学2017下学期教研处工作计划
中学2017下学期教研处工作计划一、指导思想根据省、市、县教师发展的工作重点和《XX县“十三五”教育事业发展规划》的要求，坚持立德树人，以研究学科核心素养为重点，补短板、育亮点，聚焦课程改革、课堂变革、评价研究，教师的发展与建设，优化校本项冃制，努力提高学校教师的课堂教学教育水平。
“擔起袖子加油干”，努力提升教师的课堂教学素养，促进教师发展，切实提高学生的学业质量和人文素养。
二、工作要点（一）继续完善校本项目制，促进课堂改革本学期确立以“Pad辅助教学下的学为中心”校本项冃制，抓好Pad的使用，为教学服务，以“Pad辅助教学下的学为中心”校本项目制为契机全面落实作业改革，减负提质。
（二）进一步实施教研组、备课组的建设，提高教科研水平制订实施《XX中学教师培养计划实施办法》、《教研组、备课组考核办法》。
调整部分教研组长、备课组长人选。
组织教研组、备课组学习县教育局教师发展中心、学区2017年教研工作计划，明确本学期学校教研组工作目标、任务，扎实开展教育教学、校本教研培训活动。
使各教研组、备课组形成良好的教研氛围，具有研究课堂教学的好习惯。
教研组长应认真组织组内成员开展教研、集体备课等活动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成功成长的平台。
（三）引导教师参加培训、激励教师积极参加教科研活动，提升教育教中报课题、撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设计，并组织教师积极参加各类评比评选；组织教师参加各级优质课、公开课、研讨课、基本功评比，为参加各级名师、"三坛”、先进评比创造条件。
（四）做好新教学常规管理教学常规是教研工作的基础，也是学校教学工作的基础，备好课改好作是上好课的前提。
继续通过教研组让每位一线教师学习新常规评估细则，按新常规进行备课。
期末学校聘请专家对我校教学常规进行检查，评出A、B、C、三个等级，与期末绩效考核挂钩。
（五）抓好师徒结对工作每学年开展一次师徒结对活动。
2017学年下半年教研组工作计划
2017学年下半年教研组工作计划2017学年下半年教研组工作计划教学计划主要是学科的计划，或只是学科表。
随着社会经济和科学技术的新发展，教育结构不断发生变革，现代教育和教学理论主张对教学计划的结构实行改革。
下面是小编为大家搜索整理的教学计划，希望能给大家带来帮助!一、指导思想依据市教育院、区教师发展中心以及学校的整体工作安排，以“提高教学质量”和“提高教师业务水平”为总目标，以“学本课堂”为主题，进一步深化课程改革，改变学习模式提高学习质量，力求促进教师的专业成长和学生的全面发展。
二、本学期教研组活动工作：1.深入学习课标把握教材。
围绕“新课标、新教材、新课堂、新评价”，组织英语教师进行2011版课标学习和教材研读活动。
引导教师梳理新旧版课标变与不变的.内容，充分领会修改版课标精神和新标准教材的编写意图，从而提升教育教学针对性和实效性。
2.聚焦课堂体现“学本”。
继续以“单元整体教学”为切入口，以九年级的写作课、八年级的语法课、七年级的词汇课等三种课型的研究为突破口，采用点面结合方式，开展系列化、课题化的教学打磨行动，努力改变教师的教学观，充分体现学本课堂，力求实现“轻负高质”。
3.借助基地契机推进规范教学。
借助基地契机，在发展中心教研员的引领下，领略学本课堂精神；实践学本课堂的改革；深入学本课堂的探讨从而推进教学行为更规范。
4.搭建平台促进成长。
积极组织教师参加初中英语教师课堂教学评比、精品百科评比和初中英语教育教学论文评比等活动，为教师搭建良好的发展平台，促进一线教师深入研读课标、教材，深度思考学本课堂，努力提高课堂教学效率。
以教师素养提升行动为契机，做好90学时、16学时等培训，全面提升教师学科专业素养。
5.研究考法关注差异。
通过精心策划学业考试复习会，引导教师认真研究考法，准确把握考试说明，探索提高英语听力口语考试成绩的方法，进一步发挥听力口语考试的积极导向作用。
关注后20%学生的发展，积极探索“提优补差”策略，促进全区初中英语教学质量稳步提高。
2017学年度第二学期教研工作计划
2017学年度第二学期教研工作计划20**学年度第二学期教研工作计划1.以教师发展工作室为龙头,辐射带动所有老师走研修之路。
2.扎实做好送教下乡工作,真正起到实效。
3.通过组织学科教学研讨会,课程改革汇报会,深入学校进行调研,推广经验,纠正问题。
4.培养新任老师,提高学校老师团队作战能力。
从而提高教育教学水平。
5.加强中考复习指导和调研,使中考成绩再创新高。
20**学年度第二学期教研工作计划一、整体学科情况分析伊旗初中共有四所:其中语文老师共名,名师名,骨干老师名,任期未满三年的有名。
这些新任老师是培训的重点对象。
从学校来看,伊旗矿中的教师实力最强,主要是因为其积极上进的精神和其整体合作协调能力。
伊旗一中的老师团队参差不齐,右此分差较大。
伊旗四中的语文老师团队和一中的相似。
伊旗二中的语主席老师团队都很年轻,而且都很敬业。
只是生源较差,条件较差,所发尽管老师们非常努力,成绩还是不高。
针对以上情况分析,制定下面的教研目标:二、教研目标:1.以教师发展工作室为龙头,辐射带动所有老师走研修之路。
2.扎实做好送教下乡工作,真正起到实效。
3.通过组织学科教学研讨会,课程改革汇报会,深入学校进行调研,推广经验,纠正问题。
4.培养新任老师,提高学校老师团队作战能力。
从而提高教育教学水平。
5.加强中考复习指导和调研,使中考成绩再创新高。
三、教研工作思路与措施针对我旗中学语文现状,本学期要着重抓好以下工作:1.加强语文老师发展工作室的工作力度,通过1+10+N的方式更大程度的提高老师的个人能力及学校语文组的团体作战能力。
2.积极开展送课下乡的活动,借用名师成功课堂教学案例,提高老师的业务水平,从而推动课改的发展。
3.深入学校,以学校为单位,组织课堂教学讨论会,提高老师的专业水平。
4.组织全旗学科教学研讨会,课程改革汇报会,从而切磋知识与技能,推广经验,纠正老师在教学过程中的问题,解决教学过程中的困惑和疑虑。
5.对工作未满三年的新任老师,既要一对一的辅导,又要集中培训,总结交流,尽快提高他们的业务能力与水平。
中学综合教研组工作计划【三篇】
中学综合教研组工作计划【三篇】下面是无忧考网为您整理的中学综合教研组工作计划【三篇】，仅供大家查阅。
【第一篇】中学综合教研组工作计划一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。
学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。
同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。
通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
通过教研活动提高课堂质量。
(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
2017下半年中学语文教研组工作计划
2017下半年中学语文教研组工作计划
一、指导思想
本学期我们语文组，以上级教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“新教材·新常规·新设计”为落脚点，进一步完善常规管理，开展各项活动，促进教师专业成长和学生核心素养提升。
二、具体工作措施
1、推动语文教学新常规的实施，规范教学行为。
通过案例分析，课堂观察，讨论交流等多种形式，学习新常规，推动新常规的实施。
以单元教学为中心，重新审视语文学科的本质。
2、落实好部编教材的集体备课，开展拓展性课程的研究。
引领教师关注课堂教学，关注学生，关注学习。
3、本学期，我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用，让他们上示范课、作理论讲座，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平。
推出新教材的样板课。
4、继续推进“大阅读”。
结合新教材尽量开展多种形式的名著阅读课的课型。
5、扎实有效的推进课前五分钟的激情朗读组内整理资料共同分享，各个级段根据学生的实际情况落实好一定量的课外书籍的阅读，并定时地对学生进行考核。
6、重点做好九年级语文复习工作。
九年级老师要注意：资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。
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中学2017年度第二学期综合教研组工作计划
一、指导思想
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标
1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
3、重点项目：着重关注新教师的培养和发展。
三、具体目标
1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作
（一）教研方面
具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。
学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。
同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。
通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
通过教研活动提高课堂质量。
三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。
（二）常规工作
1、严抓备课质量和课堂教学质量。
严格遵照xx市初中教学常规相关文件。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。
3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
五、具体工作安排
三月份：
1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、加强教研组精神文明建设。
3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备
4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。
5、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。
6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
四月份：
1、新教师王上展示课，负责一师一优课展示。
2、各学科继续进行训练。
3、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。
4、继续开展教研活动，四月末以新教师的汇报课为主。
五月份：
1、汪老师上一节体育公开课。
2、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
3、开展体育学科竞赛活动。
六月份；
1、各学科进入成果汇总阶段。
2、胡老师上一节公开课。
3、继续加强教研组精神文明建设。
4、做好各学科期末收尾工作。
5、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。
2018年3月。