实验2(1)

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实验2-1 白光密度假彩色编码实验

实验2-1 白光密度假彩色编码实验

光信息专业实验指导材料(试用)实验2-1 白光密度假彩色编码实验[实验目的]1、掌握白光信息处理的理论基础;2、掌握位相调制假彩色编码原理和光学傅立叶变换原理,3、理解线性、非线性位相调制,假彩色编码解码,滤波等基本概念;4、学习并掌握假彩色编码仪的调节使用方法及感光板的后处理方法。

[实验原理]本实验采用线性位相调制技术实现白光密度假彩色编码,是将振幅型的黑白图像变成位相型编码片,即将密度分布转换成位相分布。

再通过白光信息处理,将位相分布转换成与彩色对应分布的图像输出。

由于输出图像的颜色并非原物体的真实颜色,所以称为假彩色编码。

位相调制假彩色编码分为编码(光栅调制、漂白处理)和解码两个过程,其原理如下:1、编码原理:当白光透过有灰度分布的黑白负片投射到银盐感光板上时,在感光板上产生与黑白负片相应的光密度(D)分布。

将已感光的底片显影、定影便得到与光密度有线性关系的振幅型底片,再经漂白处理,将振幅型底片转换成浮雕型位相底片,原来的光密度分布转换为浮雕厚度的分布。

如果在曝光的同时将振幅型高频光栅放置于黑白负片和银盐感光板之间,则曝光后得到的底片便成为被光栅调制的编码片,再经漂白处理后转换成位相型编码片。

这种位相型编码片的浮雕厚度将改变入射光波的位相,不同厚度的浮雕改变的位相不同,形成浮雕对光波的位相调制。

图1是上述处理过程的示意图,其中的低频信号代表黑白负片上图形的灰度分布,而调制光栅可视为一个高频载波。

图中的t表示振幅透过率函数,而d则表示浮雕厚度函数。

2、滤波解码:在二透镜空间滤波系统中,用平行光照射经光栅调制的位相型编码片,由于光栅的分光作用,在频谱面上形成一条彩色光谱带。

这个光谱携带了灰度被“染了色”的图像信息。

不同的浮雕厚度对不同波长的光产生不同的光程差,因此频谱面上各色光强不是均匀分布的,混合后的颜色就发生变化。

这样,只要在频谱面上用小孔滤波,经过成像透镜,就可以在输出[实验仪器]LB-1型假彩色编码曝光暗箱,曝光暗盒(含45 m m ×45 mm 的朗奇光栅和待彩色化的黑白负片),白光信息处理系统,天津Ⅰ型银盐干板(45 m m ×45 mm ),暗房用具,显影液、定影液、漂白液,电吹风,暗袋,可调狭缝,数码相机。

大学计算机基础实验指导与习题 第2章 Windows操作系统

大学计算机基础实验指导与习题  第2章 Windows操作系统

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实验2-2 Windows XP资源 管理器的应用
四、练习实验 1.在E:盘上建立文件夹,名为“计算机基础”。 2.查找“sunset.jpg”所在位置,并将其复制到 “计算机基础”文件夹中。 3.将“计算机基础”文件夹中的“sunset.jpg”改 名为“我的图片.jpg”。 4.在桌面上为“我的图片.jpg”创建快捷方式,并尝 试用新建立的快捷方式打开该文件。 5.查看“我的图片.jpg”文件的信息,包括文件的大 小、文件的名称(包括文件主名和扩展名)、文件建 立与修改日期等。 6.在E:盘中,分别以连续成组、非连续、反向和全 选方式选择文件或文件夹。
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实验2-1 Windows XP基本操作
2.掌握窗口的基本操作。 (1)打开“我的电脑”窗口,熟悉窗口的组成。 窗口是由标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、工作 区域及滚动条等几部分组成。 (2)练习下列窗口操作操作: ①移动窗口。 ②适当调整窗口的大小,使滚动条出现。利用滚动 条来改变窗口显示的内容。 ③先将窗口最小化,然后再将窗口复原。 ④先将窗口最大化,然后再将窗口复原。 ⑤关闭窗口。
实验2-1 Windows XP基本操作
一、实验目的 1.掌握Windows XP的启动和退出。 2.熟悉Windows XP的桌面布局。 3.了解对话框中的常见组成元素。 4.熟悉窗口的基本操作。 5.熟悉菜单的使用。
1
实验2-1 Windows XP基本操作
二、实验内容和步骤 1.启动Windows XP,熟悉桌面、对话框的组成, 学会对桌面的图标和对话框等进行操作。 (1)打开计算机,进入Windows XP。观察桌面 的组成,认识应用程序和图标。 ①查看任务栏的属性。 ②改变任务栏及各区域大小。 ③熟悉桌面常用的图标。 ④熟悉“开始”菜单的使用。 (2)熟悉对话框的组成要素,了解基本操作。

集美大学数据库SQL实验二 数据库的查询(I)

集美大学数据库SQL实验二 数据库的查询(I)

集美大学诚毅学院实验报告课程名称:数据库系统原理班级:实验成绩:指导教师:姓名:实验项目名称:数据库的查询(I)学号:上机实践日期:实验项目编号:实验2组号:上机实践时间:实验二数据库的查询(I)一.实验目的与要求1.掌握SELECT语句的基本语法。

2.掌握连接查询的方法。

3.掌握数据汇总的方法。

二.实验环境1.PC,CPU:P4 2.0GHz以上,内存:512M,硬盘:40GB以上;2.操作系统:Microsoft Windows 2003/WIN7;3.数据库系统软件:SQL Server 2008三.实验内容与步骤完成以下查询并显示查询结果。

(要求:以“SQL Server 实用教程”的附录A的所有数据作为数据库样本。

)1.查询计算机专业的所有同学的姓名、性别、年龄和总学分。

要求:“年龄”这一列的列标题显示为“年龄”,性别属性的值为0时,显示为“女”,性别属性为1时,显示为“男”。

2、查询姓"张"且全名为三个汉字的学生的所有信息。

3、查询在学生情况表中有备注内容的学生的学号、姓名、专业、备注。

4、查询计算机专业的总学分在50分以下(包括50分)的学生姓名5、查询1990年出生的学生姓名、专业、出生时间及总学分。

龄降序排列。

7、查询已经选修了课程的学生人数。

8、查询选修了“程序设计语言”课程且成绩在80分以上的学生姓名及成绩。

9、查找所有学生情况及他们选修的课程号,若学生未选修任何课,也要包括其情况。

10、查找所有开设的课程及被学生选修的情况(学号及成绩),如某门课程尚未有学生选修时也要列出来。

11、查询选修了101号课程的学生的最高成绩、最低成绩及平均成绩。

12、查询各个课程号及相应的选课人数。

13、查询“离散数学”课程成绩在85分以上的人数。

14、查询选修了3门以上课程的学生学号。

15、查询选修课程超过2门且成绩都在80分以上的学生的姓名、专业及总学分。

四.参考资料1.王珊,萨师煊:数据库系统概论(第四版) ,高等教育出版社,2006.5 2.SQL Server 实用教程,郑阿奇主编。

分析化学实验报告

分析化学实验报告

实验2-1 电子分析天平的操作及称量练习学院/专业/班级:______________________________ 姓名:实验台号:__________ 教师评定:____________【实验原理】分析天平是分析化学实验中最基本的衡量仪器,最常用的是感量为万分之一克的分析天平(又称常量分析天平),即每次读数的误差在±0.1 mg以内。

称取一份试样,无论采取哪种方法,均需进行两次读数,因此最大称量误差为±0.2 mg。

常量分析通常要求称量的相对误差小于0.1%,故称样量应在200 mg以上。

电子分析天平是最新一代,也是目前最常用的分析天平,具有自动调零、自动校准、自动“除皮”和自动显示称量结果等功能,因此操作简便,称量快速,还能与计算机、打印机等联用,可在数秒内将所称量的质量显示并打印出来。

电子分析天平以底部承载式(上皿式)居多,普遍采取电磁力平衡的工作原理。

即秤盘上放有待称量物体时,秤盘向下发生线性位移,触动电磁传感器,使得原来处于平衡的两个光敏三极管在发光二极管的光量发生变化时产生电流,此电流经放大后反馈到磁铁内的线圈中,使受力增大,将秤盘托起至平衡位置。

流经线圈的电流通过取样电阻时会产生与待称量物体质量成正比的电压信号,该信号经放大、滤波、模/数转换等适当处理后,即可在显示屏上显示出相应的质量值。

天平室的基本要求:避免日光照射,室内温度不能变化太大,保持在20~30℃范围为宜;室内要干燥,保持湿度45~60%范围为宜(应备温度计和湿度计);电源要求相对稳定;除存放与称量有关的物品外,不得存放或转移其他有腐蚀性或挥发性的液体和固体。

天平操作台的基本要求:称重台应为天平专用;应具有抗磁性(非铁板制品)及抗静电保护(非塑料或玻璃制品),以混凝土结构为好;台面应水平光滑,牢固防震,有合适的操作高度和宽度;应避免阳光和照明灯直射,也不得在空调或带风扇的装置附近,以避免热量及强烈气流产生对称重的影响。

软件测试-实验2-白盒测试案例分析

软件测试-实验2-白盒测试案例分析

实验2 白盒测试一、实验目的与要求1、掌握白盒测试的语句覆盖和判定覆盖测试方法的原理及应用2、掌握条件覆盖、条件组合覆盖的方法,提高应用能力3、掌握路径法测试二、实验设备1、电脑PC三、实验原理白盒测试原理:已知产品的内部工作过程,可以通过测试证明每种内部操作是否符合设计规格要求,所有内部成分是否已经过检查。

它是把测试对象看作装在一个透明的白盒子里,也就是完全了解程序的结构和处理过程。

这种方法按照程序内部的逻辑测试程序,检验程序中的每条通路是否都能按预定要求正确工作,其又称为结构测试。

1、语句覆盖语句覆盖指代码中的所有语句都至少执行一遍,用于检查测试用例是否有遗漏,如果检查到没有执行到的语句时要补充测试用例。

无须细分每条判定表达式,该测试虽然覆盖了可执行语句,但是不能检查判断逻辑是否有问题。

2、判定覆盖又称判断覆盖、分支覆盖,指设计足够的测试用例,使得程序中每个判断的取真分支和取假分支至少经历一次,即判断真假取值均曾被满足。

判定覆盖比语句覆盖强,但是对程序逻辑的覆盖度仍然不高,比如由多个逻辑条件组合而成的判定,仅判定整体结果而忽略了每个条件的取值情况。

3、条件覆盖、条件判定覆盖条件覆盖指程序中每个判断中的每个条件的所有可能的取值至少要执行一次,但是条件覆盖不能保证判定覆盖,条件覆盖只能保证每个条件至少有一次为真,而不考虑所有的判定结果。

条件判定覆盖是条件覆盖和判定覆盖的组合,指设计足够的测试用例,使得判定中每个条件的所有可能的取值至少出现一次,并且每个判定取到的各种可能的结果也至少出现一次。

条件判定覆盖弥补了条件和判定覆盖的不足,但是未考虑条件的组合情况。

4、条件组合覆盖又称多条件覆盖,设计足够的测试用例,使得判定条件中每一个条件的可能组合至少出现一次。

线性地增加了测试用例的数量。

5、基本路径法在程序控制流图的基础上,通过分析控制构造的环路复杂性,导出基本可执行的路径集合,从而设计测试用例的方法。

实验2-1-答案

实验2-1-答案

白盒测试用例练习
1.为以下所示的程序段设计一组测试用例,要求分别满足语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、组合覆盖和路径覆盖,并画出相应的程序流程图.
void DoWork (int x,int y,int z)
{
int k=0,j=0;
if ( (x〉3)&&(z<10))
{ k=x*y-1;
j=sqrt(k);//语句块1
}
if ((x==4)||(y>5))
{
j=x*y+10;
}//语句块2
j=j%3; //语句块3

由这个流程图可以看出,该程序模块有4条不同的路径:
P1:(a-c—e)P2:(a-c-d)
P3:(a—b-e)P4:(a—b—d)
将里面的判定条件和过程记录如下:
判定条件M={x〉3 and z<10}
判定条件N={x=4 or y〉5}
1、语句覆盖
2、判定覆盖
也可以让测试用例测试路径P2和P3.相应的两组输入数据如下:
3、条件覆盖
对于M:x>3取真时T1,取假时F1;
z〈10取真时T2,取假时F2;
对于N:x=4取真时T3,取假时F3;
y>5取真时T4,取假时F4。

条件:x〉3,z〈10,x=4,y>5
条件:x〈=3,z>=10,x!=4,y〈=5
5、组合覆盖
条件组合
1)x>3,z〈10 2)x>3,z〉=10
3) x〈=3,z<10 4)x〈=3,z〉=10
5)x=4,y〉5 6)x=4,y<=5
6。

实验二 实验报告表(1)

实验二 实验报告表(1)

.实验二实验报告表
实验名称:
学号1120172270 姓名刘江班级:02041703 实验时间:2017年10月16日
实验报告表2-1 数值型数据在计算机中的二进制实验记录表
说明:本实验对计算机内存数据的存放拟定为:①整数用两个字节存储,并负数只考虑原码;②实数用4个字节存储,其中阶码部分占一个字节。

实验报告表2-2 其他进制数据与二进制转化实验记录表
实验报告表2-3 数据的原码、补码和反码表示实验记录表
实验报告表2-4 二进制算术运算实验记录表
实验报告表2-5溢出实验记录表
实验报告表2-6浮点数的小数点浮动实验记录表
实验报考表2-7 表示浮点数的二进制串中阶码位数改变实验记录表。

实验室管路介绍2(1)

实验室管路介绍2(1)

实验室气体管路常用配件
1.管道 (有tube管和pipe之分) AP管:酸洗、禁油管(Ra≤2.5μm) MP管:机械抛光管(Ra≤0.4μm) BA管:表面研磨、光亮退火管(Ra≤0.4μm) EP管:电解抛光管(Ra≤0.2μm) 总杂质≤10~100ppm气体管道采用304BA管、304AP管、 紫铜管(冷却水、循环水、纯水)φ38管60 -70元/ 米 总杂质≤1~10ppm气体管道采用316LBA管(惰性气体Ar,He,N2,CO2,Air),1/2”60-70元/米 总杂质≤1ppm气体管道采用316LEP管(特气SiH4,SiCl4)
实验室气体管路常用配件
2.阀门
1.调压阀(Cv值计算说明,流量压力曲线说明,入口压力 衰减特性说明) 2.球阀(多用于一般性气体管路,开关方便,启闭迅速, 时间长容易内漏) 3.针阀.(多用于对密封性能要求较高的一般性气体管路, 密封性能好,启闭时间相对较长,价格相对较高 4.隔膜阀(用于特气洁净系统,启闭迅速,阀座不与介质 接触) 5.单向阀 6.安全阀(安装前需要标定)
实验室气体管路设计
实验室气体管路成本核算
两种方式,目前定额里面没有TUBE管定额计 价 1.按材料,人工,辅材报价(主流)详见华科 机械学院负一层压缩空气管道系统成本核 算、中航武仪气体管道报价和中极氢能氮 气管道成本核算 2.按点位计算报价(不做阐述)
实验室气体管路施工方法
1.施工工具:割管刀,弯管器(手工最大 1/2”),GF割管机,自动焊机 自动焊机可焊小管1/8”,也可焊 大管3’’(均指tube管)
实验室气体管路设计
1. 根据实验室的用气量.计算供气压力、流里和管道的内径,所有气体主管道原则上不低于 9 . 52mm ( 3 / 8in , 仪器空气主管道直径为 12 . 7mm ) .管道末端.原则上不低于 6 . 35mm ( 1 / 4in ,也可根据实际使用量而定)。 2. 氢气、氧气和煤气管道以及引人实验室的各种气体管道支管宜明敷。当管道井、管道技术层内敷设有氢气、 氧气和煤气管道时,应有换气 1 次/ h ~ 3 次/ h 的通风措施。 3. 易燃气休(如乙炔、氢气等)需要和其他气体分开,单独引入。 4. 按标准单元组合设计的通用实验室,各种气体管道也应按标准单元组合设计。 5. 穿过实验室墙体或楼板的气体管道应敷在预埋套管内,套管内的管道不应有焊缝。管道与套管之间应采用非 燃烧材料严密封堵, 6. 氢气、氧气管道的末端和最高点宜设放空管。放空管应高出屋面 Zm 以上,并应设在防雷保护区内,氢气管 道上还应设取样口和吹扫口。放空管、取样口和吹扫口的位置应能满足管道内气体吹扫置换的要求。 7. 氢气、氧气管道应有导除静电的接地措施。有接地要求的气体管道其接地和跨接措施应按照国家现行有关规 定执行。

初三化学实验报告第二章

初三化学实验报告第二章
空气中:
氧气中:
5、取少量硫放入燃烧匙中,加热到硫燃烧,观察现象。再将燃烧匙伸到盛满氧气的集气瓶中,观察现象。
空气中:
氧气中:
6、用坩埚钳夹住螺旋状的铁丝,并点燃铁丝下的火柴,待火柴杆将燃尽时,将它们伸入盛满氧气的集气瓶中,观察现象
7、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
第二章实验报告
一、完成表格
实验内容
实验现2、实验室,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
3、二氧化锰中滴加过氧化氢(双氧水)溶液
4、将一小块木炭用坩埚钳夹住,在空气中点燃后,伸入盛满氧气的集气瓶中,观察现象。待燃烧结束后,取出坩埚钳,向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。

数据结构实验2——栈和队列实验报告

数据结构实验2——栈和队列实验报告

数据结构实验报告实验名称:实验2——栈和队列1 实验目的通过选择下面五个题目之一进行实现,掌握如下内容:进一步掌握指针、模板类、异常处理的使用掌握栈的操作的实现方法掌握队列的操作的实现方法学习使用栈解决实际问题的能力学习使用队列解决实际问题的能力2 实验内容利用栈结构实现八皇后问题。

八皇后问题19世纪著名的数学家高斯于1850年提出的。

他的问题是:在8*8的棋盘上放置8个皇后,使其不能互相攻击,即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列、同一斜线上。

请设计算法打印所有可能的摆放方法。

提示:1、可以使用递归或非递归两种方法实现2、实现一个关键算法:判断任意两个皇后是否在同一行、同一列和同一斜线上2. 程序分析主程序:#include<iostream>using namespace std;const int StackSize=8; //皇后的个数int num=0;template <class T>class SeqStack //定义顺序栈模板类{public:SeqStack(){top=-1;} //构造函数,初始化空栈void Push(T x); //入栈操作void Pop();//出栈操作void PlaceQueen(int row); //放置皇后bool Judgement();//判断是否符合条件void Print();//输出符合条件的皇后排列bool Empty(){if(top==-1) return true;else return false;}; //判断栈是否为空private:T data[StackSize]; //定义数组int top; //栈顶指针};template <class T>void SeqStack<T>::Push(T x) //入栈操作{if(top>=StackSize-1) throw"上溢";top++;//栈顶指针上移data[top]=x;}template <class T>void SeqStack<T>::Pop()//出栈操作{if(Empty()) throw"下溢";top--;//栈顶指针下移}template <class T>bool SeqStack<T>::Judgement()//判断该位置是否合适{for(int i=0;i<top;i++)if(data[top]==data[i]||(abs(data[top]-data[i]))==(top-i))//判断是否满足任意两个皇后不在同列同一斜线return false;return true;}template <class T>void SeqStack<T>::PlaceQueen(int row) //放置皇后{for (int i=0;i<StackSize;i++){Push(i); //入栈if (Judgement())//判断位置是否合适{if (row<StackSize-1)PlaceQueen(row+1); //如果合适满足条件则放置一个皇后,递归调用else{num++;//不满足条件则到下一行Print();//输出符合条件的皇后}}Pop();//出栈}}template <class T>void SeqStack<T>::Print()//输出皇后函数{cout<<"NO."<<num<<":"<<endl; for(int i=0;i<StackSize;i++){for(int j=0;j<data[i];j++){cout<<"□";}cout<<"■";for(int j=StackSize-1;j>data[i];j--){cout<<"□";}cout<<endl;}cout<<endl;}void main(){SeqStack<int> Queen;Queen.PlaceQueen(0);cout<<"总共有"<<num<<"种摆放方法。

实验2圆度、圆柱度误差的测量

实验2圆度、圆柱度误差的测量

实验2圆度、圆柱度误差的测量⼀、实验⽬的1.掌握圆度、圆柱度误差的测量⽅法。

2.加深对圆度、圆柱度误差和公差概念的理解。

⼆、实验内容⽤两点法和三点法组合测量轴的圆度和圆柱度误差。

三、计量器具外径千分尺(测量范围0-25mm、分度值0.01mm)。

百分表(⽰值范围:0-3mm;分度值0.01mm)。

平板、磁⼒表座。

四、测量原理两点法:常⽤千分尺、⽐较仪等测量,以被测圆柱某⼀截⾯上各直径间最⼤差值之半作为此截⾯的圆度误差。

测量若⼲截⾯,取⼏个截⾯中最⼤的圆度误差值作为零件的圆度误差。

取所有读数中最⼤值与最⼩值的差值之半作为零件的圆柱度误差。

适宜测量轮廓圆具有偶数棱的圆度和圆柱度误差。

三点法:将被测⼯件放在V形块上,使其轴线垂直于测量截⾯,同时固定轴向位置,百分表接触轮廓圆的上⾯,将被测⼯件回转⼀周,取百分表读数的最⼤差值之半,作为该截⾯的圆度误差。

测量若⼲截⾯,取其中最⼤的圆度误差作为该零件的圆度误差。

取所有读数中最⼤与最⼩值的差值的⼀半作为零件的圆柱度误差。

适宜找出具有奇数棱圆的圆度和圆柱度误差。

测量前,往往不知道被测零件是偶数棱还是奇数棱,不便确定采⽤两点法还是三点法,可靠的办法是⽤两点法和三点法各测⼀次,取三次所得误差中的最⼤值作为零件的圆度、圆柱度误差。

五、测量步骤1、两点法1)将被测零件放在平板上,⽤外径千分尺测量被测轴的同⼀截⾯内的轮廓圆⼀周上的六个位置(见图2-1(a))的直径并作好记录。

取最⼤直径与最⼩直径之差的⼀半作为该截⾯的圆度误差。

同样⽅法,测量五个不同截⾯的圆度误差。

2)取五个截⾯的圆度误差中最⼤值作为该被测轴的圆度误差。

取所有读数中最⼤值与最⼩值的差值的⼀半作为圆柱度误差。

2、三点法1)将被测轴放置在90°的V形块上,平稳移动百分表座,使表的测头接触被测轴,并垂直于被测轴的轴线(如图2-1(b)),使表上指针处于刻度盘的⽰值范围内。

转动被测轴⼀周,记下百分表读数的最⼤值与最⼩值,最⼤值与最⼩值之差的⼀半作为该截⾯的圆度误差。

近代物理实验2-1 盖革-弥勒计数器及核衰变的统计规律

近代物理实验2-1 盖革-弥勒计数器及核衰变的统计规律
死 恢时复间时:间正:离正子离鞘子运鞘行从到r0运能行使到电阴场极恢所复需的时地间方r0所需时间 分辨时间:经过时间τ以后出现的脉冲能被定标器记录。
a
G-M计数管
• 性能: • (1)坪特性:坪长、坪坡度、阈电压 • (2)死时间、恢复时间、分辨时间 • (3)探测效率 • (4)寿命 • (5)温度效应
雪崩放电
a
G-M计数管
雪崩效应的效果: 图为单丝正比室电场强度与第一汤姆系数(用来表征电 离的增长)的关系,充入气体为Ar和甲烷
a
G-M计数管
• 气体分子退激发出光子—可能与阴极发生光电效应—产生 光电子重复电离—连续放电
• 淬灭气体的作用:
• 1.强烈吸收光子,避免光电效应 • 2.碰撞中吸收正离子能量,起到淬灭连续放电作用
a
G-M计数管
• 性能: • (1)坪特性:坪长、坪坡度、阈电压 • (2)死时间、恢复时间、分辨时间 • (3)探测效率 • (4)寿命 • (5)温度效应
温度效应:计数管在一定的温度范围内才能正常工作。
温度太低—猝灭分子凝聚—猝灭作用减弱—坪长缩短, 直至完全失去猝灭能力。
a
G-M计数器
a
核衰变统计规律
1 N
• 结果为:
N 1
多次测量
N
• 若在完全相同的条件下,重复K次测量,平
均计数为: • 标准误差: • 相对误差:
1
K
K
Ni
i1
N
K
1
• 结果为:
KN
N 1
KN
a
实验内容
• (一)测量G-M计数管的坪特性 • (二)观察测量次数对计数率标准误差的影响 • (三)观察本底对净计数率的影响 • (四)验证核衰变所遵从的统计规律 • (五)用示波器测量计数管的死时间,恢复时间

实验2电源等效电路综合实验

实验2电源等效电路综合实验

实验二 电源等效电路综合实验一、实验目的1、掌握建立电源模型、电源外特性的测试方法。

2、研究电源模型等效变换的条件,加深对电压源和电流源特性的理解。

3、验证戴维南定理、诺顿定理,掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。

4、理解阻抗匹配,掌握最大功率传输的条件。

5、掌握根据电源外特性设计实际电源模型的方法。

二、实验原理1、实际电压源和实际电流源的等效互换理想电压源具有端电压保持恒定不变,而输出电流的大小由负载决定的特性。

实验中使用的恒压源在规定的电流范围内,具有很小的内阻,可以将它视为一个电压源。

理想电流源具有输出电流保持恒定不变,而端电压的大小由负载决定的特性。

实验中使用的恒流源在规定的电压范围内,具有极大的内阻,可以将它视为一个电流源。

实际电压源可以用一个内阻R S 和电压源U S 串联表示,其端电压U 随输出电流I 增大而降低。

在实验中,可以用一个小阻值的电阻与恒压源相串联来模拟一个实际电压源。

实际电流源是用一个内阻R S 和电流源I S 并联表示,其输出电流I 随端电压U 增大而减小。

在实验中,可以用一个大阻值的电阻与恒流源相并联来模拟一个实际电流源。

一个实际的电源,就其外部特性而言,既可以看成是一个电压源,又可以看成是一个电流源。

若视为电压源,则可用一个电压源U s 与一个电阻R S 相串联表示;若视为电流源,则可用一个电流源I S 与一个电阻R S 相并联来表示。

若它们向同样大小的负载供出同样大小的电流和端电压,则称这两个电源是等效的,即具有相同的外特性。

实际电压源与实际电流源等效变换的条件为: (1)取实际电压源与实际电流源的内阻均为R S ;(2)已知实际电压源的参数为U s 和R S ,则实际电流源的参数为SSS R U I =和R S , 若已知实际电流源的参数为I s 和R S ,则实际电压源的参数为S S S R I U =和R S 。

2、戴维南定理和诺顿定理戴维南定理指出:任何一个有源二端网络,总可以用一个电压源U S 和一个电阻R S 串联组成的实际电压源来代替,其中:电压源U S 等于这个有源二端网络的开路电压U OC , 内阻R S 等于该网络中所有独立电源均置零(电压源短接,电流源开路)后的等效电阻R O 。

实验2_灰度修正技术1

实验2_灰度修正技术1

实验2 灰度修正技术一、 实验目的:1. 掌握灰度变换2. 深入理解图像直方图的概念,掌握图像直方图的绘制方法3. 掌握直方图均衡化的原理,并会用直方图均衡化对图像进行处理二、 实验原理2.1灰度修正技术包括直接灰度变换和直方图修正,其目的是增强图像的对比度,使图像更加清晰。

1.灰度变换灰度变换是一种最简单的图像增强技术,它属于点操作,这种变换方法有多种,如线性变换、对数变换、幂次变换等。

(1) 线性变换所谓线性变换是指:输出图像灰度值g 和输入图像灰度值f 之间的函数关 系是线性关系。

由图2-1(a)所示的线性变换可知,输出图像灰度值g 的表达式可以写成M m f M m f mn M N g +-=+---=)()(α (2-1) 若α > 1,则输出图像对应的灰度范围扩大,对比度增强;若0 < α < 1,则输出图像对应的灰度范围压缩,对比度减小;若α < 0,则图像灰度值求反(见图2-1(b)),使白变黑,使黑变白。

(a) (b)图2-1 灰度线性变换 (a)线性变换;(b)求反.(2) 对数变换设输入图像灰度值为非负值,即0≥f ,则对数变换的数学表达式为)1log(f c g += (2-2)式中c 是一个可以调整的常数。

当1=c 时,对数变换曲线如图2-2所示。

由图可以看出,窄范围的低灰度输入图像值映射为一宽范围输出值,而宽范围的高灰度值映射为一窄范围的输出值,即暗像素的灰度值范围被扩大,而亮像素的灰度值范围被压缩,这就使低灰度区域的图像细节能够获得清晰的显示。

对数变换能有效地压缩图像的动态范围,其典型应用是图像Fourier频谱的显示。

Fourier幅度谱的动态范围很大,其数值在0至106数量级范围内变化,而普通显示器的动态范围只有8比特,如果不经对数变换而直接显示,则低数值的细节就无法显示出来。

图2-2 对数变换(3)幂次变换幂次变换的数学表达式可以写成γ=(2-3)g⋅cf式中γ,c均是正的常数。

医学细胞生物学-实验2(1)

医学细胞生物学-实验2(1)
先将黄豆种子放在40℃水中浸泡3-4小时,剥 去种子外壳,做徒手切片,然后取出置于 载玻片上,加一滴革兰氏碘液,盖上盖玻 片,置于低倍镜下观察,可见细胞中染成 黄色的结晶,即糊粉粒。
3.酶的观察 (1)唾液淀粉酶:唾液淀粉酶存在于人或高等动物的
唾液中,能将淀粉分解为麦芽糖。淀粉遇碘显蓝 色反应,而麦芽糖遇碘不显色。此法可证明唾液 中淀粉酶的存在。 用刀片刮取煮熟的马铃薯少量,分别置于载玻片两 端,一端加唾液一滴(可不稀释),另一端加水 一滴。15—20分钟后,再分别加碘液一滴,观察 两端的颜色反应有何不同?
(2)过氧化氢酶
过氧化氢酶能使过氧化氢分解,生成水放出氧气, 对机体起到保护作用。
做马铃薯块茎(生)徒手切片,取一薄片置于载玻 片上,滴加新配制的2%过氧化氢溶液,可见组 织周围立即放出大量气泡(肉眼观察即可),提 示植物组织中有过氧化氢酶存在。
4.核酸显示的观察:
甲基绿—派洛宁(methyl green-pyronin)为碱性染料,它 分别能与细胞内的DNA、RNA结合呈现不同颜色。当甲 基绿与派洛宁作为混合染料时,甲基绿与染色质中DNA 选择性结合显示绿色或蓝色;派洛宁与核仁、细胞质中的 RNA选择性结合显示红色。
甲基绿(Methyl Green) 分子式:C27H35Cl4N3Zn 分子量:608.78
派洛宁Y (PyroninY) 分子式: C17H19ClN2O 分子量: 的显示:
撕取洋葱内表皮一小片,置于载玻片上,滴一滴甲 基绿—派洛宁染液,染色时间10分钟左右,立即 用水冲洗。盖上盖玻片,镜检观察结果:细胞质 和核仁呈淡红色或红色,表示含RNA,而核质呈 蓝紫色,表示含有DNA。
实验结果: 分别绘制所观察细胞的结构图并注明基本结构、经

实验二 植物化学成份的鉴别方法

实验二  植物化学成份的鉴别方法

实验二植物化学成份的鉴别方法1 实验目的1.1 掌握各类植物常见化学成分的鉴别方法1.2了解不同植物间的不同化学成分的组成情况2实验原理植物中许多化学成分具有特殊的特性,根据不同物质的特性,对其进行交叉实验,可简单的鉴定其性质及将其初步分离。

3 实验材料3.1 材料:秦皮,白芷,桔梗,大黄,柴胡,苦参,黄芩,槐花米,北杏3.2溶剂:95%乙醇(AR)4 实验步骤4.1 生物碱的鉴别4.1.1 检品溶液的制备:取粉碎的植物样品约2g,加蒸馏水20~30ml,并滴加数滴盐酸,使呈酸性。

在60℃水浴上加热15分钟,过滤,滤液供作以下试验。

4.1.2 生物碱类成分的鉴别:生物碱类成分(除有少数例外)均与多种生物碱沉淀试剂在酸性溶液(水液或稀醇液)中产生沉淀反应。

操作如下:(1)取上备酸水浸液四份(每份1 ml左右即可),分别滴加碘-碘化钾﹑碘化汞钾试剂﹑碘化铋钾试剂﹑硅钨酸试剂。

若四者均有或大多有沉淀反应,表明该样品可能含有生物碱,再进行下项试验,进一步识别。

(2)取上备其余酸水浸液,加Na2CO3溶液呈碱性,置分液漏斗中,加入乙醚约10ml振摇,静置后分出醚层,再用乙醚3ml,如前萃取,合并醚液。

将乙醚液置分液漏斗中,加酸水液10ml振摇,静置分层,分出酸水液,再以酸水液5ml如前提取,合并酸水液,如此酸提液四份,分别作以下沉淀反应。

a.碘化汞钾试剂(Mayer试剂):酸水提液滴加碘化汞钾试剂,产生白色沉淀。

b.碘化铋钾试剂(Dragendorff试剂):酸水提液滴加碘化铋钾试剂,产生桔红色或红棕色沉淀。

c.碘-碘化钾试剂(Wagner试剂):酸水提液滴加碘-碘化钾试剂,产生棕色沉淀。

d.硅钨酸试剂:酸水提取液滴加硅钨酸试剂产生淡黄色或灰白色沉淀。

此酸水提液与以上四种试剂均(或大多)产生沉淀反应,即预示本样品含有生物碱。

(3)备注:以上(1)、(2)沉淀反应结果:沉淀的多少以“+++”,“++”,“+”表示,无沉淀产生则以“—”表示。

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实验2 程序设计教师评分
班级学号姓名实验日期2014年月日星期第至节课
实验地点
实验目的1.掌握建立和执行M文件的方法
2.掌握利用if语句、switch语句和try语句实现选择结构的方法
3.掌握利用for语句和while语句实现循环结构的方法
4.掌握利用向量运算来代替循环操作的方法
5.掌握函数文件的定义和调用方法
指导教师
教师评语
实验内容
1. 硅谷公司员工的工资计算方法如下:
(1)工作时数超过120小时者,超过部分加发15%。

(2)工作时数低于60小时者,需要扣发700元。

(3)其余按每小时84元计发。

用if语句实现。

M文件:n=input('请输入员工工号:');
h=input('该员工工作时数是:');
if h>120
x=(h-120)*84*(1+0.15)+120*84;
elseif h<60
x=h*84-700;
else
x=h*84;
end
disp([num2str(n),'号员工','的应发工资为',num2str(x)]);
2. 输入一个百分制成绩,要求输出成绩等级A、B、C、D、E。

其中90~100分为A,80~89分为B,70~79分为C,60~69分为D,60分以下为E。

要求输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性(是否在0~100之间),对不合理的成绩应该输出出错信息。

用switch语句实现。

M文件:
switch
fix(s/10)
disp('A')
case 8
disp('B')
case 7
disp('C')
case 6 disp('D') otherwise disp('E') end
3.建立56⨯矩阵,要求输出矩阵的第n 行元素。

当n 值超过矩阵的函数时,自动转为输出矩阵最后一行元素,并给出出错信息。

M 文件: a=rand(5,6)
n=input(’请输入您要输出的矩阵的第几行‘:); if n>5
disp(‘超出了矩阵的行数,矩阵的最后一行为:') a(5,:) else
disp(['矩阵的第',num2str(n),'行为:'])a(n,:) end
4.已知12
31231,10,21,32,3
n n n n f n f n f n f f f f n ---= =⎧⎪= =⎪⎨= =⎪⎪=-+ >⎩,
求1100~f f 中的最大值。

M 文件:for i=1:100
if i==1 f(i)=1; elseif i==2 f(i)=0; elseif i==3 f(i)=1; else
f(i)=f(i-1)-2*f(i-2)+f(i-3); end end max(f) min(f) sum(f)
length(find(f>0)) length(find(f==0))
运算结果:
length(find(f<0))
5. 根据111
135
21
y n =+
+++
-,求: 求y<3时最大n 值,以及对应y 值 M 文件:y=0;
n=1; while(y<3) y=y+1/(2*n-1); n=n+1; end
y=y-1/(2*(n-1)-1) n=n-2
运算结果:
6.根据222211116123
n π⎛⎫

++++
⎪⎝⎭
,当n=10000时,求π的近似值。

要求利用向量运算来实现。

M 文件:n=input('n=?');
a=1:n; b=1./a.^2; PI=sqrt(6*sum(b)) pi
运算结果:
7. 设24
11
()(2)0.1(3)0.01
f x x x =
+-+-+,编写一个MATLAB 函数文件fx.m ,使得调用f(x)时,x 可用矩阵带入,得出的f(x)为同阶矩阵。

函数文件fx.m :function y=fx(x)
y=1./((x-2).^2+0.1)+1./((x-3).^ 4+0.01); y=fx(2) a=[1,2;3,4]; y=fx(a)
调用该函数文件的命令文件:
8. 一个自然数是素数,且它的数字位置经过任意对换后仍为素数,则称为绝对素数。

例如13是绝对素数。

试求所有两位绝对素数。

提示:定义一个判断素数的函数文件。

判断素数的函数文件:显示结果:
求所有两位绝对素数的命令文件:
function flag=mat3(x)
flag=1;
for i=2:sqrt(x)
if rem(x,i)==0
flag=0;
Break;
end
end
for i=10:99
j=10*rem(i,10)+fix(i/10);
if mat3(i)&mat3(j)
disp( i)
end
end。

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