体育舞蹈进校园发展之所思
大学体育舞蹈心得体会
大学体育舞蹈心得体会在大学期间，我有幸参加了体育舞蹈这门课程，通过这门课程的学习和实践，我深刻地体会到了体育舞蹈对个人身心健康和综合素质的积极影响。
以下是我对大学体育舞蹈的心得体会。
第一部分：体育舞蹈对身体的益处体育舞蹈作为一项综合性的运动项目，对身体素质的提升有着显著的好处。
首先，体育舞蹈锻炼了我的柔韧性和协调性。
在课堂上，我学习到了许多舞蹈动作和技巧，通过不断地训练和练习，我的身体变得更加柔软灵活，协调性也得到明显提高。
其次，体育舞蹈增强了我的耐力和肌肉力量。
在舞蹈训练中，我们需要进行长时间的连续动作，这要求我们具备良好的耐力和肌肉力量，通过坚持训练，我逐渐提升了自己的耐力和力量水平。
第二部分：体育舞蹈对心理的积极影响体育舞蹈不仅对身体有益，对心理素质的培养也起到了积极的促进作用。
首先，体育舞蹈缓解了我在学习和生活中的压力。
忙碌的大学生活常常给我带来沉重的压力，而在体育舞蹈的世界里，我可以尽情地舞动，释放内心的压力，获得心灵的宁静。
其次，体育舞蹈提升了我的自信心和表达能力。
在上台表演时，我需要用身体语言来表达自己，这让我逐渐克服了羞涩和紧张，提高了自信心和表达能力。
第三部分：体育舞蹈对个人发展的意义体育舞蹈不仅对个人身体和心理的健康有益，更对个人综合素质的提升具有重要意义。
学习体育舞蹈需要耐心、毅力和团队合作精神。
在训练过程中，我经常面临困难和挑战，但我坚持下来并最终战胜了困难，这让我深刻地体会到了毅力的重要性。
同时，体育舞蹈还培养了我与他人合作的能力，通过与队友相互配合、互相鼓励，我们能够更好地完成舞蹈动作和形成和谐的整体效果。
总结部分：体育舞蹈的价值与意义通过大学体育舞蹈的学习和实践，我深刻认识到体育舞蹈对个人身心健康和综合素质的重要意义。
体育舞蹈不仅能够提升身体素质、培养耐力和协调性，还能够缓解学习和生活压力、提高自信心和表达能力。
同时，通过团队合作和与他人的交流，体育舞蹈也为我提供了丰富的社交平台。
体育舞蹈学习心得
体育舞蹈学习心得
学习体育舞蹈的过程中，我深刻体会到了舞蹈对身体和心理的益处。
首先，舞蹈可以
提高身体的柔韧性、协调性和平衡能力，在跳舞的过程中，我需要经常进行各种舞步
和动作的训练，这样可以有效地锻炼身体的灵活性和协调性，使身体变得更加柔软灵活。
其次，舞蹈能够帮助我发展自信心和表达能力。
在舞台上展示自己的舞技和演绎能力，需要我克服紧张和害羞的情绪，培养自信心。
同时，在跳舞的过程中，我也学会了如
何通过身体语言和表情来传达情感，这对我在日常生活中的交流和表达能力也有很大
帮助。
另外，学习体育舞蹈也让我感受到了团队合作和协调的重要性。
在舞蹈表演中，每个
舞者都需要按照统一的舞步和动作来配合，需要相互合作、相互配合，这不仅锻炼了
我和团队成员之间的默契和协调能力，还培养了我对集体荣誉的认识。
通过学习体育舞蹈，我还学会了坚持和克服困难。
舞蹈需要长时间的练习和坚持，有
时候会遇到难以掌握的舞步和动作，但是我不会轻易退缩，坚持练习，克服困难。
这
样的坚持和努力让我更加坚强和自信地面对生活中的挑战。
总的来说，学习体育舞蹈不仅让我身体更健康，还培养了我的自信心、表达能力、团
队合作意识和坚持不懈的精神。
通过舞蹈，我更加了解了自己，也找到了一种能够表
达自己的方式。
大学体育舞蹈心得体会
大学体育舞蹈心得体会大学生活是丰富多彩的，而体育舞蹈则是其中一项充满活力和创意的活动。
作为一名大学生，我有幸参加了体育舞蹈社团，并在这个过程中有了许多心得和体会。
下面我将分享一些关于大学体育舞蹈的心得和体会。
首先，大学体育舞蹈教会了我团队合作的重要性。
在舞蹈过程中，没有一个人能够完成整个舞蹈，每个人都扮演着重要的角色。
只有通过良好的团队合作，我们才能够达到最佳的舞蹈效果。
每个人都必须保持默契，互相理解和配合。
通过团队合作，我学会了如何与他人沟通和合作，这对我的人际交往能力有很大的提升。
其次，大学体育舞蹈锻炼了我的身体素质。
舞蹈需要我们有良好的柔韧性、协调性和耐力。
通过反复的舞蹈训练，我的身体逐渐变得更加柔软和灵活。
在跳舞的过程中，我学会了调整呼吸、自我控制和平衡身体。
同时，舞蹈也是一项很好的有氧运动，通过舞蹈能够锻炼到全身肌肉，提高我的身体素质和健康水平。
另外，大学体育舞蹈给了我表达自我的机会。
在舞蹈中，每个人都可以展示自己独特的风格和个性。
通过跳舞，我可以将内心的情感和思想表达出来。
舞蹈是一种艺术形式，能够让我用身体语言传达出自己的情感和创意。
在舞蹈社团中，我们会进行各种表演，通过这些表演，我可以展示自己的才华和创意，同时也感受到了舞台带来的快乐和成就感。
此外，大学体育舞蹈还培养了我的时间管理和自律能力。
为了能够在忙碌的学术生活中抽出时间进行舞蹈训练和排练，我必须要合理安排时间。
我学会了如何高效利用时间，合理分配学习和舞蹈训练的时间，以及如何提前做好准备。
同时，体育舞蹈还要求我保持良好的纪律和自律，例如要求准时到达训练场地、对自己严格要求等。
这些要求使我养成了良好的习惯和规律，并对我的学业生活产生了积极影响。
总的来说，大学体育舞蹈为我提供了一个更加广阔的发展平台。
通过参与舞蹈活动，我不仅锻炼了身体，培养了团队合作能力，还提升了自信和表达能力。
舞蹈是一项充满激情和挑战的活动，每一次的训练和表演都给我带来无限的快乐和成就感。
大学体育舞蹈心得体会
大学体育舞蹈心得体会在大学期间，我参与了学校体育舞蹈队的训练和比赛，通过这一经历，我深刻体会到体育舞蹈对我的成长和锻炼的重要性。
以下是我对大学体育舞蹈的心得体会。
1. 激发激情与热爱体育舞蹈是一项充满活力和激情的运动。
通过学习舞蹈技巧和编排动作，我逐渐懂得了舞蹈中的表达与演绎，以及将自己的情感融入其中的重要性。
在训练过程中，我不仅要掌握舞蹈的技巧和步法，还要通过身体语言传达出舞蹈所要表达的情感和意境。
这让我对舞蹈充满了热爱，并追求将自己的热情和激情融入每一次的表演中。
2. 培养团队合作精神在大学的舞蹈队中，我深刻体会到团队合作的重要性。
体育舞蹈需要整个队伍的默契配合，每一个舞者都扮演着重要的角色。
在舞台上，我们需要通过互相配合和默契表演出统一的动作和画面。
这要求每一个队员都要各司其职，配合默契，并在关键时刻给予队友支持和帮助。
通过训练和表演的过程，我逐渐培养起了团队合作精神，学会了与他人共同努力、共同进步的重要性。
3. 培养自信心与舞台表演能力大学体育舞蹈表演不仅是一种运动，更是一种艺术形式。
在舞台上，需要背负众多观众关注的目光，舞蹈者的气质与表现力显得尤为重要。
通过对舞蹈动作的反复磨练和练习，我渐渐提升了自己的舞蹈技巧，也养成了舞台表演的自信和沉稳。
每一次的表演都是一次挑战，但也是一次展示自我的机会。
通过舞台表演，我学会了如何应对紧张和压力，并学会了自信地展现自己。
4. 培养良好的身体素质体育舞蹈是一项动作协调性和爆发力要求较高的运动。
在训练和比赛中，我需要不断地进行身体训练和力量练习，以增强自己的耐力和灵活性。
通过舞蹈训练，我不仅改善了身体素质，增强了肌肉的协调性和力量，还培养了自己的耐力和毅力。
良好的身体素质为我在其他方面的生活和学习提供了支持和保障。
5. 享受舞蹈带来的快乐与幸福大学体育舞蹈无论是训练还是比赛，都给予我无尽的快乐与幸福。
舞蹈让我忘记了繁忙的学业和生活压力，在音乐的节奏中沉浸，尽情释放自己。
对职校体育舞蹈课程教学的思考
对职校体育舞蹈课程教学的思考对于职业学校中的体育舞蹈课程教学，我们应该明确课程目标。
体育舞蹈课程不仅是为了让学生学会跳舞，更重要的是通过舞蹈活动，让学生养成良好的身体素质和积极的身心态度，提升学生的身体协调能力和团队合作精神。
我们在教学中应该注重培养学生的舞蹈技巧，同时也要关注学生的身心发展，培养学生的健康意识和积极的人生态度。
职业学校中的体育舞蹈课程教学应该注重实践能力的培养。
舞蹈是一门艺术，学习舞蹈首先需要学生具备一定的动作灵敏度和观察力。
在教学中，我们可以通过组织舞蹈表演、举办舞蹈比赛等方式，提供学生展示才艺的机会，激发学生学习舞蹈的兴趣，增强学生的实践能力和舞台表现能力。
还可以通过开展舞蹈训练班、邀请专业舞蹈老师来校指导等方式，帮助学生提升舞蹈技能，培养学生的专业素养。
职业学校中的体育舞蹈课程教学应该注重个性发展。
每个学生的兴趣爱好和特长都是不同的，教师在教学中应该尊重学生的个性，鼓励学生发展自己的特长。
在教学中，可以设置多样化的舞蹈课程内容，包括现代舞、民族舞、古典舞等不同类型的舞蹈，让学生根据自己的兴趣选择学习内容。
还可以针对学生的特长和发展方向，提供个性化的指导和培养计划，帮助学生实现个性化发展。
职业学校中的体育舞蹈课程教学应该注重与实际职业结合。
职业学校的特点是以培养职业技能为目标，因此体育舞蹈课程教学也应该与实际职业结合起来。
在教学中，可以通过邀请舞蹈艺术家、舞蹈教练来校授课，组织学生参加舞蹈比赛和演出等方式，让学生学以致用，将学到的舞蹈技能运用到实际工作中去。
还可以与相关行业合作，开设相关的实习岗位和就业机会，为学生提供更多的职业发展机会。
职业学校中的体育舞蹈课程教学应该注重教师团队建设。
教师是教学工作的中坚力量，教师的素质和能力直接关系到教学质量。
在职业学校中，特别需要一支高水平的教师团队来承担体育舞蹈课程的教学工作。
学校应该加强对教师队伍的培训和管理，提高教师的专业水平和教学能力。
学习体育舞蹈的心得体会
千里之行，始于足下。
学习体育舞蹈的心得体会学习体育舞蹈是我从小就开始喜欢的一项运动，虽然在上学期间没有太多时间专门练习，但我一直对体育舞蹈保持着浓厚的兴趣。
大学期间，我有幸加入了学校的体育舞蹈团队，通过一年多的时间的学习和练习，我对学习体育舞蹈的心得和体会有了更深刻的理解。
首先，学习体育舞蹈需要坚持不懈的努力。
体育舞蹈是一项艰苦的运动，需要大量的体力和耐力。
尤其在练习舞蹈动作的过程中，需要反复地进行重复训练，以达到动作的规范和流畅。
每次训练，都需要全神贯注地调整身体的力量和灵活度，精确掌握动作的力度和节奏，这需要很大的毅力和毅力来保持。
我在练习过程中遇到了许多困难和挑战，但是我从来没有放弃，每一次的挫折都是我继续努力的动力。
因此，坚持不懈的努力是学习体育舞蹈的重要品质之一。
其次，专注和细心是学习体育舞蹈的关键。
体育舞蹈需要高度的专注力和细心。
每一个动作都需要准确地地击中节拍，每一个手势都需要优雅地协调身体的动作，每一个表情都需要用力的唤起情感。
在训练过程中，我会一遍又一遍地练习每一个细节，希望能够完美地展示自己。
这需要我对每一个动作、每一个细节都非常认真地练习，并且保持高度的专注力。
只有这样，才能在表演时将所有动作和情感完美地表达出来。
再次，与团队的合作是学习体育舞蹈的不可或缺的一部分。
体育舞蹈是一项需要团队合作的运动，需要舞蹈者之间的协调和默契。
在团队中，我们要互相帮助，相互配合，共同努力达到最佳的舞蹈效果。
在每一次的训练中，我们都会进行合作练习，以提高我们之间的默契和协作能力。
在舞蹈比赛中，我们会表演出精彩的舞蹈，这是团队合作的结果。
因此，与团队的合作是学习体育舞蹈的重要部分。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最后，学习体育舞蹈让我感受到了艺术的美和快乐。
体育舞蹈既有规范的动作，又有自由的创作空间，这给舞蹈者带来了很大的乐趣。
通过舞蹈，我可以释放自己的情感，表达自己的感受，这让我感到很愉快。
开设体育舞蹈课实践和体会
开设体育舞蹈课实践和体会开设体育舞蹈课实践和体会体育舞蹈，一种将体育与舞蹈完美结合的运动。
体育舞蹈又称“现代舞”，是一种通过对音乐或音效的节奏和情感的感受，无规律的身体动作和舞蹈动作，来表达自己的艺术体育运动。
作为一种全面发展身体的运动，体育舞蹈在近年来越来越受到广大人们的关注，不少学校也开设了体育舞蹈课程，以培养学生的身心健康，提高全民的体育水平。
在这里，我将分享开设体育舞蹈课的实践和体会。
在校内体育活动中，体育舞蹈起到了重要的作用。
经常参加体育舞蹈锻炼的学生，身体柔韧性、耐力、协调性、反应灵敏性等方面得到了综合的锻炼，也感受到了运动带来的快乐和放松。
为了推广体育舞蹈这种艺术体育运动，我们决定开设体育舞蹈课程，将其纳入体育课程之中。
在这个过程中，我认识到了以下几点。
首先，精心策划课程，才能更好地挖掘学生身体潜能。
体育舞蹈需要发掘学生的音乐感、艺术感和舞蹈感，因此，身体的协调性和柔韧性必须得到锻炼。
我们精心策划了课程内容，包括基础舞蹈动作的练习、特定音乐的根据课程需要自编舞蹈、群舞等。
从伸展、定位、姿势等一些基本的动作练起，让学生渐渐感受到音乐和舞蹈的美，开始表现自己的艺术性。
随着课程的深入，难度会不断增加，从单人舞蹈到团体舞蹈，从简易舞蹈到中高难度舞蹈，让学生在舞蹈中感受挑战和成就，激发个人潜能。
其次，体育舞蹈需要学生有耐心和恒心。
如此具有艺术性的运动，一个短期的训练是远远不够的，需要学生不断地坚持练习，甚至要放弃一些个人的娱乐和休息时间。
体育舞蹈需要一定的技巧，只有不断调整和修正才能达到完美的舞蹈效果。
因此，我们以专业的角度来要求学生，让学生意识到耐心和恒心的重要性，以快乐的态度来完成每一堂课的训练和练习，通过不断的实践来提高体育舞蹈水平。
最后，需要多角度评估和个性化认真对待每个学生。
每个人的身体和意识水平是不同的，因此，在评估学生的表现和进步时，不能用一个标准来看待。
我们采用多种评估方式，包括在每堂课后的小测验、小白板练习、作业等方式来掌握学生的掌握情况，及时发现问题并给予指导。
浅谈体育舞蹈进校园的意义和作用
浅谈体育舞蹈进校园的意义和作用体育舞蹈近年来发展迅速，以其独特的风格魅力吸引了越来越多的人了解、喜欢并参与其中。
体育舞蹈的受众范围较为广泛，有五六岁的儿童，也有六十岁的老人，一个项目受到大众喜欢必定有其原因。
体育舞蹈是体育与舞蹈的结合体，推广体育舞蹈在校园开展对许多方面都有着重要意义和作用。
一、对学生身体发展的作用。
1、对肥胖的矫正。
随着社会经济的飞速发展以及人民生活水平的不断提升，学生群体体重出现超标甚至肥胖的现象。
体育舞蹈作为一项有氧运动能够促进身体新陈代谢的良好循环。
练习体育舞蹈能够有效地消耗体内的脂肪，从而起到了塑形的作用。
从具体上来讲，是因为适当的体育舞蹈训练，能够使学生，尤其是那些体型较胖的学生充分地排汗，并充分的燃烧体内的脂肪。
另外在燃烧体内脂肪的同时，也有效地增加了肌肉，从而使学生的身体形态朝着更加协调、匀称的方向发展，进而起到塑形的效果。
2、对颈椎姿态的矫正。
学生长期在桌前学习，且上下学需要背着沉重的背包，这种低头动作和长期的不良坐姿会在一定程度上影响学生颈椎的发展，主要表现为颈椎弯曲、脖子前倾以及驼背等不良姿态。
体育舞蹈中站姿和舞姿都对颈椎姿态具有矫正作用，在学习体育舞蹈时学生拉伸颈椎部位还保持身体姿态的垂直，长期的练习会直接对学生颈椎部位的不良姿态予以有效矫正。
3、对腿型的矫正。
一些学生没有对身体姿态的培养有足够的重视，出现O 型腿、X型腿等问题。
在体育舞蹈的练习中，若想矫正的腿部问题应当注重动作的规范化，严格按照要求将两腿伸直并且并紧大腿内侧，这对学生腿部问题有效改善。
还可以通过大量的练习摩登舞中的基本升降练习从而带动腿部肌肉的发力和收缩的能力，进而改善腿部问题。
二、对学生其他方面的作用。
1、促进学生心理健康。
一方面，在经过大量练习改善身体姿态后，整个身体会变得更加挺拔，学生会从心底里感到自信。
另一方面，学习体育舞蹈后还可以参与各类活动，锻炼学生的勇气，对学生来说是很好的磨炼机会。
学习体育舞蹈课心得两篇
学习体育舞蹈课心得两篇篇一：体育舞蹈课心得这学期体育课选的是体育舞蹈。
因为喜欢，所以我一直抱着很大的激情在学习体育舞蹈，每一堂课都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。
一开始是理论的学习，这才发现它并不仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞。
体育舞蹈，也称"国际标准交谊舞"。
是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。
它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。
是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。
分两个项群，十个舞种。
其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。
每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。
根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。
舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。
舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。
研究表明，各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。
体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。
体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。
另外，体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。
体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。
这学期我们初步学习了华尔兹和吉特帕。
华尔兹是舞厅舞中最早的、也是迄今为止生命力最强的自娱舞形式，亦称圆舞。
“华尔兹”一词最初来自古德文Walzer，意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。
华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行，因为有明显的升降动作，感觉就像一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型，使其具有庄重典雅、华丽多姿的独特风韵。
吉特帕是一种随着爵士音乐节拍跳的快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。
对职校体育舞蹈课程教学的思考
对职校体育舞蹈课程教学的思考职校体育舞蹈课程是一门非常重要的课程，对学生们的身心健康和全面发展具有重要的作用。
在教学过程中，我深思熟虑、不断探索，总结出以下几点思考：营造良好的教学环境。
体育舞蹈要求学生在音乐的节奏下展现自己的舞姿，因此需要一个安静、宽敞的教学环境，以保证学生们在舞蹈课上有足够的空间发挥。
为了培养学生的合作意识和团队精神，鼓励他们互相合作、帮助，我会让他们组队进行舞蹈创作和表演，这样可以促进学生之间的交流和友谊。
关注学生的个体差异。
在职校体育舞蹈课程中，学生的自主性和创造性很重要，因此我会根据学生的个体特点和兴趣培养他们的潜力。
如果学生对某种舞蹈形式特别感兴趣，我会为他们提供更多的学习资源和指导，以帮助他们在该领域中有所突破。
对于舞蹈表演上有困难的学生，我会提供额外的辅导和关注，帮助他们克服障碍。
注重舞蹈技巧的培养。
作为职校的体育舞蹈教师，我深知舞蹈技巧的培养是非常重要的。
在教学过程中，我注重学生舞蹈动作的技巧训练，通过示范和指导帮助学生掌握正确的舞蹈姿势和肢体语言。
为了提高学生的舞蹈技巧，我还会组织学生参加各种舞蹈比赛和展示活动，让他们有机会展示自己的成果，同时也可以通过观摩其他学生的表演来提高自己。
培养学生的审美素养。
在职校体育舞蹈课程中，我们不仅要培养学生的舞蹈技巧，还要培养他们的审美意识和欣赏能力。
我会引导学生学习和欣赏不同类型的舞蹈作品，帮助他们了解舞蹈的起源、发展和现代舞蹈的特点。
我也会组织学生观看舞蹈演出，让他们感受舞蹈艺术的魅力，激发他们对舞蹈的热爱和创造力。
职校体育舞蹈课程教学需要注重培养学生的舞蹈技巧、个体差异和审美素养。
只有通过全面的教学方法和创新的教学手段，才能真正激发学生的学习兴趣和潜力，让他们在舞蹈领域取得更好的成绩。
大学体育舞蹈感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在大学的体育舞蹈学习中已经度过了两个春秋。
回首这段旅程，我感慨万分，体育舞蹈不仅锻炼了我的身体，更丰富了我的精神世界。
在此，我想借此机会，对自己在大学体育舞蹈学习中的感悟和收获进行总结，与大家分享。
一、体育舞蹈的魅力大学时期，我加入了学校的体育舞蹈社团。
最初，我对体育舞蹈的了解仅限于电视上的表演，觉得它既优雅又神秘。
当我真正接触到体育舞蹈时，我深深地被它的魅力所折服。
体育舞蹈是一种综合艺术，它融合了音乐、舞蹈、表演等多种元素，具有极高的观赏性和艺术价值。
在学习过程中，我逐渐了解到体育舞蹈的内涵：它是一种生活方式，一种追求健康、快乐、自信的态度。
这种舞蹈不仅能够锻炼身体，还能够陶冶情操，提升个人的综合素质。
二、锻炼身体，塑造健康体魄在大学期间，我深知身体健康的重要性。
而体育舞蹈正好能满足这一需求。
通过参加体育舞蹈课程，我学会了如何正确地锻炼身体，塑造健康体魄。
首先，体育舞蹈锻炼了我的心肺功能。
在舞蹈过程中，我需要保持呼吸均匀，使心肺功能得到锻炼。
同时，舞蹈中的跳跃、旋转等动作，也有助于提高心肺功能。
其次，体育舞蹈有助于塑造优美的体型。
舞蹈动作要求身体线条流畅，这对保持身材曲线、塑造优美体型具有积极作用。
在舞蹈学习中，我逐渐养成了良好的生活习惯，使自己的体型得到了改善。
最后，体育舞蹈有助于缓解压力。
在忙碌的学习生活中，我常常感到压力山大。
而体育舞蹈让我在舞蹈中释放压力，使心情愉悦，提高了学习效率。
三、提升综合素质，培养团队精神体育舞蹈不仅锻炼了身体，还提升了我的综合素质。
在舞蹈学习中，我学会了如何与他人沟通、合作，培养了团队精神。
首先，体育舞蹈锻炼了我的沟通能力。
在舞蹈过程中，我与舞伴需要密切配合，这就要求我具备良好的沟通能力。
通过与舞伴的交流，我学会了如何倾听、表达，使自己的沟通能力得到了提高。
其次，体育舞蹈培养了我的团队精神。
在舞蹈比赛中，我们需要团结协作，共同为胜利而努力。
体育舞蹈学习心得体会
体育舞蹈学习心得体会体育舞蹈学习心得体会心得一：体育舞蹈学习心得体会这学期体育课选的是体育舞蹈。
因为喜欢，所以我一直抱着很大的激情在学习体育舞蹈，每一堂课都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。
一开始是理论的学习，这才发现它并不仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞。
体育舞蹈，也称国际标准交谊舞。
是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。
它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。
是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。
分两个项群，十个舞种。
其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。
每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。
根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。
舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。
舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。
研究表明，各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。
体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈公众舞民间舞宫廷舞社交舞新旧国际标准舞等发展阶段。
体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。
另外，体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。
体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。
这学期我们初步学习了华尔兹和吉特帕。
华尔兹是舞厅舞中最早的、也是迄今为止生命力最强的自娱舞形式，亦称圆舞。
华尔兹一词最初来自古德文Walze r，意思是滚动、旋转或滑动。
华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行，因为有明显的升降动作，感觉就像一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型，使其具有庄重典雅、华丽多姿的独特风韵。
大学体育舞蹈心得体会
大学体育舞蹈心得体会体育舞蹈是一门结合了艺术与运动的综合性课程，它不仅仅是一种娱乐方式，更是一种展现青春活力和个人魅力的舞蹈形式。
在大学期间，我参与了体育舞蹈课程，并在其中获得了很多宝贵的经验和收获。
在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第一：跳舞让我找回自信在大学入学初期，我对自己的身体感到不满，觉得自己的形象不够好。
然而，通过参加体育舞蹈课程，我逐渐发现了跳舞对塑造身形的积极影响。
在训练中，舞蹈老师对我们要求极高，每个动作都需要精确到位。
不断地练习使我变得更加优雅，塑造了我的自信心。
我学会了如何优雅地站立、行走和运动，这让我在日常生活中也感到自信满满。
第二：舞蹈培养了我的艺术修养体育舞蹈是一门结合了艺术和运动的综合课程，它要求我们能够灵活运用身体、肢体和面部表情去诠释舞蹈作品。
通过学习舞蹈，我对音乐和节奏的把握更加敏锐，学会如何通过舞蹈表达内心的情感。
在表演过程中，我学会了团队合作和互动，培养了自己的创造力和艺术修养。
舞蹈不仅是一种肢体的运动，更是一种艺术的表达方式。
第三：舞蹈让我拓宽了人际关系体育舞蹈课程中有许多学员来自不同的专业背景，与他们一起学习舞蹈让我结交了很多新朋友。
我们一起训练、一起表演，共同经历了困难和成长。
在整个过程中，我学会了如何与他人合作、沟通和协调。
在队友和老师的帮助下，我的舞蹈技巧逐渐提高，也从中收获了友谊和快乐。
第四：舞蹈让我锻炼身体体育舞蹈是一项高强度的体育运动，通过跳舞可以锻炼身体的柔韧性、协调性和耐力。
在舞蹈训练中，我们进行了大量的肌肉训练和拉伸运动，这不仅使我的身体更加健康，还增强了我的体能。
经常跳舞不仅让我感到身体的轻盈和灵活，也提升了我的体能水平。
第五：舞蹈让我学会坚持在体育舞蹈的学习过程中，我经历了许多困难和挑战。
每个动作都需要反复训练和练习，有时候遇到困难甚至会感到枯燥和厌倦。
但是，我学会了坚持。
坚持不懈地练习每个动作，直到达到完美的状态。
这种坚持不仅在舞蹈中有所体现，也在我的学业和生活中有所帮助。
教师培训体育舞蹈心得体会
教师培训体育舞蹈心得体会教师培训体育舞蹈心得体会近年来，随着体育舞蹈的普及，越来越多的教师开始关注体育舞蹈，并希望能够将其引入到学校的体育教学中。
作为一名体育教师，我也深感到体育舞蹈在学生身心发展方面的潜力，因此报名参加了一次针对体育舞蹈教学的教师培训。
通过这次培训，我不仅加深了对体育舞蹈的认识，还学到了很多实用的教学技巧和方法。
在这篇心得体会中，我将总结和分享自己的收获和感悟。
首先，通过这次培训，我对体育舞蹈的概念有了更深入的理解。
体育舞蹈是一种在音乐的伴奏下，通过身体的动作和舞蹈动作来表达情感、展示身体的力量和美感的体育运动形式。
它具有很强的身体协调性和肢体表现力，并且能够培养学生的音乐感和美感。
在以往的体育教学中，我往往注重传授学生基本的体育运动技能，很少关注学生的情感和表现能力。
通过这次培训，我意识到体育舞蹈能够使学生全面发展身心，并在体育教学中起到很好的辅助作用。
因此，我决定在以后的体育教学中增加体育舞蹈的内容，以丰富学生的体验和提高他们的身体表现力。
其次，在培训中，我学习了很多体育舞蹈的教学技巧和方法。
首先是体育舞蹈的基本动作和技巧。
我学会了一些基本的舞蹈动作，如转身、跳跃和展臂等，并且了解了这些动作的基本训练方法。
在教学中，我应该先帮助学生掌握这些基本动作，然后逐步引导他们进行组合和编排。
此外，我还学习了一些教学技巧，如教学语言的运用、身体示范和教学过程的设计等。
这些技巧和方法对于提高教学效果和引导学生的学习有着重要的作用。
再次，通过这次培训，我深刻体会到了体育舞蹈对学生身心发展的积极影响。
在培训中，我们参加了一些体育舞蹈的实践活动。
通过反复练习和进一步了解，我发现体育舞蹈可以培养学生的节奏感、协调性和柔韧性，提高他们的身体素质和运动能力。
同时，体育舞蹈还能够培养学生的自信心和表演能力，激发他们的创造力和想象力。
在引导学生进行舞蹈创作时，我发现学生们脑海中的想法和想象力得到了充分的发挥，他们能够将个人的情感和思想表达出来，产生了很大的兴趣和激情。
小学生体育舞蹈课程开展的意义
小学生体育舞蹈课程开展的意义
关于体育舞蹈特色课程进校园的开展，素质教育推广的关键一步，无论是从学生的身体还是心理出发都是起到积极向上的影响。
现在很多的学生不愿意接触体育活动，更多迷恋手机和电脑游戏等，也是学生体质水平下降的因素。
体育舞蹈被广大的学生所喜爱，体育舞蹈特色课程的加入到小学课程当中去，学生更直接的基础到体育舞蹈带来的乐趣，学生的知识内容得到了提升，有利于缓解学业给学生带来的压力。
从小学生综合发展因素来看，在小学开设体育舞蹈特色课程对学生是一生受用的，也对全面开展素质教育有着深远的意义。
体育舞蹈限制条件少，综合性强，小学生基本都可以参与到体育舞蹈的训练当中。
参与体育舞蹈可以开拓学生的视野、打开自己的内心、提升学生的社交能力，让学生分享自己的情感。
在练习的过程中需要舞者克服自己我内心的脆弱，战胜自我的毅力以及超越自我的决心。
通过每一次的竞赛，从失败中吸取经验，让自己内心变强大，荣誉可以带来满足感，提升动力。
大学体育舞蹈心得体会
大学体育舞蹈心得体会作为一名大学生，我一直热衷于参与体育舞蹈活动。
体育舞蹈既可以让我锻炼身体，又能够培养我的审美情趣和表达能力。
在过去的几年里，我参加了许多体育舞蹈比赛和表演，从中获得了许多经验和启示。
首先，体育舞蹈需要坚持和努力。
无论是舞蹈技巧还是舞蹈风格，都需要不断地训练和调整。
在我的舞蹈生涯中，我曾多次面对挫折和困难。
有时候，我会因为舞蹈动作的复杂性而感到沮丧，有时候，我会在排练中出现困难。
然而，我从未放弃。
每一次失败，都是我前进的动力。
通过反复练习和观摩，我不断提高了自己的技巧和表现力。
这使我深刻体会到，只有坚持努力，才能取得进步和成功。
其次，体育舞蹈需要合作和团队精神。
舞蹈是一门以合作为基础的艺术形式。
在表演或比赛中，舞者们需要密切合作，相互配合，才能呈现出完美的舞蹈作品。
团队之间的默契和协作能力非常重要。
在我们的团队中，每个人都有自己的角色和责任。
我们必须相互信任、理解和支持，才能克服困难，完成高质量的表演。
通过与团队一起工作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也培养了团结合作的意识。
另外，体育舞蹈也是一种艺术表达方式。
通过舞蹈，我可以传达内心的情感和想法。
每个舞者都有自己的个性和风格，舞蹈是他们表达自己的最佳方式之一。
舞蹈既是一门技术活，又是一门艺术形式。
舞蹈的魅力在于它能够唤起观众的共鸣，引起他们的情感共鸣。
在我参加的舞蹈比赛和表演中，我深深感受到了舞蹈的独特魅力。
通过优美的舞步和动作，我能够传递自己的情感和感觉，与观众产生共鸣。
此外，体育舞蹈也为我提供了一个展示才华的舞台。
在大学的舞蹈团队中，我有机会参加各种各样的活动，与其他舞者一起创作和表演。
这不仅提升了我的舞蹈水平，也让我获得了更多的表演经验。
有时，我还有幸参加一些校内外的比赛，与其他舞蹈爱好者一较高下。
在这些比赛中，我能够观摩和学习其他团队的表演技巧和风格，这对我的成长和提高非常有帮助。
总之，大学体育舞蹈给予了我很多宝贵的经验和启示。
体育舞蹈进校园发展之所思
体育舞蹈进校园发展之所思[摘要] 体育舞蹈又称为国际标准舞，它是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。
1992年体育舞蹈被列为奥运会表演项目，2010年的广州亚运会，体育舞蹈首次成为亚运会正式比赛项目。
体育舞蹈按照舞蹈的风格和技术结构，分为拉丁舞和摩登舞两大舞系十个个舞种。
体育舞蹈能够使青少年在优美的舞蹈音乐和舞姿中将所有的烦恼和繁重的学习压力进行合理的释放和排解，达到双赢的效果。
体育舞蹈在所有体育运动项目中有着不同寻常的效果，它能够培养我们的人生观、价值观、审美观；能够让人的心灵在审视美、鉴赏美中感受美的教育和美育观念的提升，从而达到以美净化心灵的效果，提高个人的综合素质。
温总理在两会期间提到“坚持每天锻炼一小时”是势在必行的，对于加强国民素质有着的极其重要的意义。
体育舞蹈已被列入亚运会的比赛项目，学习体育舞蹈，为国争光是青少年的的义务和责任。
教舞育人是教授体育舞蹈课的宗旨，加强体育老师的学习培训，提高体育舞蹈教师的综合素质，将会使体育舞蹈市场走向健康的发展道路。
官方举办青少年的体育舞蹈比赛对于推动体育舞蹈的发展起到一个推波助澜的作用。
出台相关的体育舞蹈特长加分项是带动广大青少年学习体育舞蹈的一个重要信息。
将体育舞蹈带进校园，在校园内得到规范健康的发展，使体育舞蹈真正走向健康的发展道路。
[关键词] 体育舞蹈校园发展1.研究目的体育舞蹈进校园，对于学生的身心健康发展起着至关重要的作用。
体育舞蹈已被列入亚运会的比赛项目，学习体育舞蹈，为国争光是青少年的的义务和责任。
体育舞蹈如果能够进校园，既可以满足学生强健体魄的需求，还可以达到塑造优美身姿效果，也可以满足部分舞蹈爱好者对体育舞蹈的学习的愿望，不用为了专门学习体育舞蹈而放弃学业。
教舞育人是教授体育舞蹈课的宗旨，加强体育老师的学习培训，提高体育舞蹈教师的综合素质，将体育舞蹈带进校园，在校园内得到规范健康的发展，使体育舞蹈真正走向健康的发展道路。
2.研究方法2.1体育舞蹈对于青少年的健康成长有着怎么样的深远意义体育舞蹈是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目，是力与美的结合。
体育舞蹈走进高校演讲稿
体育舞蹈走进高校演讲稿各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享体育舞蹈走进高校的话题。
体育舞蹈作为一项融合了运动与艺术的活动，正逐渐在高校中受到越来越多的关注和重视。
在我看来，体育舞蹈不仅可以锻炼身体，还可以提升个人的艺术修养和团队合作能力。
接下来，我将从几个方面来和大家分享体育舞蹈走进高校的意义和价值。
首先，体育舞蹈是一项全面的运动。
它不仅需要身体的协调和柔韧性，还需要耐力和力量。
通过练习体育舞蹈，同学们可以有效地锻炼自己的身体素质，提高自己的体能水平。
在快节奏的现代生活中，保持良好的身体素质对于我们每个人来说都是非常重要的。
而体育舞蹈正是一种既能让我们保持健康，又能让我们享受乐趣的运动方式。
其次，体育舞蹈可以提升个人的艺术修养。
舞蹈是一门艺术，它融合了音乐、舞蹈动作、表情和情感等多种元素。
通过学习体育舞蹈，同学们可以提高自己的音乐鉴赏能力，培养自己的舞蹈表现力，同时也可以锻炼自己的舞台表现能力。
这些都对于我们的个人成长和综合素质的提升有着积极的意义。
此外，体育舞蹈还可以促进团队合作能力的培养。
在舞蹈表演中，往往需要多人协作完成各种舞蹈动作和编排。
这就需要团队成员之间的密切配合和默契。
通过参与体育舞蹈，同学们可以学会倾听、理解和尊重他人，培养自己的团队合作精神，提高自己的团队协作能力。
最后，我想说的是，体育舞蹈是一门富有活力和魅力的运动。
它不仅可以让我们在锻炼身体的同时感受到舞蹈的美妙，还可以让我们在快乐中学习，释放压力。
在高校中，开展体育舞蹈活动，不仅可以丰富同学们的课余生活，还可以为他们提供一个展示自我的舞台，增强同学们的自信心和自我表达能力。
总的来说，体育舞蹈走进高校，对于同学们的身心健康和个人成长都有着积极的意义。
我希望各位老师和同学们能够一起支持和参与体育舞蹈活动，让我们的校园充满活力和艺术的气息。
谢谢大家！。
体育舞蹈学习心得体会
作为一项新兴体育项目,体育舞蹈自上世纪八十年代传入我国,如雨后春笋般迅速的在全国发展起来。
你知道aaa是什么吗?接下来就是关于aaa，供大家阅读!aaa 篇【1】舞动青春，舞动梦想。
大一的第二学期我选得是您的大学体育舞蹈。
正所谓“万事开头难”。
大学以前，没接触体育舞蹈。
只是每每看到老师或电视上的国标舞表演，特别是看到那一身绚丽飘舞的长裙，心里便顿生渴望：真的很想象他们那样，用优美的肢体语言展示心中的梦想，用优雅的舞步表达内心的激情。
我甚至愿意作一条“一天到晚游泳的鱼儿”，在舞蹈的海洋中尽情遨游。
在大一下学期的体育课我更是义无返顾地选择了体育舞蹈。
我重燃着自己胸中的激情，极力寻找着属于自己的梦。
然而，我很清楚自己的情况，身材条件和现实状况已经限制我在这方面有所成就，所以虽然着迷，但不妄想，只把体育舞蹈作为修身养性、锻炼身体的一种途径和体验，只在音乐的旋律和舞动的步调中愉悦身心、陶冶情操、享受艺术、享受我的大学生活。
首先，我笃信一点，各门学科之间是相通的，广泛接触学习，有益于触类旁通。
艺术方面的知识与感受也会在掌握科学知识方面有所帮助。
气质也会有助于别人对你的接受与沟通。
另外，舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。
将近一个学期的体育舞蹈学习让我感触最深的就莫过于心境的改变，个性的开朗和自信心的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在，之所以让我着迷的原因所在吧。
其次，我体会到体育舞蹈不仅要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。
在刚开始学习体育舞蹈的时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。
后来的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。
我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。
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体育舞蹈进校园发展之所思
[摘要] 体育舞蹈又称为国际标准舞，它是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。
1992年体育舞蹈被列为奥运会表演项目，2010年的广州亚运会，体育舞蹈首次成为亚运会正式比赛项目。
体育舞蹈按照舞蹈的风格和技术结构，分为拉丁舞和摩登舞两大舞系十个个舞种。
体育舞蹈能够使青少年在优美的舞蹈音乐和舞姿中将所有的烦恼和繁重的学习压力进行合理的释放和排解，达到双赢的效果。
体育舞蹈在所有体育运动项目中有着不同寻常的效果，它能够培养我们的人生观、价值观、审美观；能够让人的心灵在审视美、鉴赏美中感受美的教育和美育观念的提升，从而达到以美净化心灵的效果，提高个人的综合素质。
温总理在两会期间提到“坚持每天锻炼一小时”是势在必行的，对于加强国民素质有着的极其重要的意义。
体育舞蹈已被列入亚运会的比赛项目，学习体育舞蹈，为国争光是青少年的的义务和责任。
教舞育人是教授体育舞蹈课的宗旨，加强体育老师的学习培训，提高体育舞蹈教师的综合素质，将会使体育舞蹈市场走向健康的发展道路。
官方举办青少年的体育舞蹈比赛对于推动体育舞蹈的发展起到一个推波助澜的作用。
出台相关的体育舞蹈特长加分项是带动广大青少年学习体育舞蹈的一个重要信息。
将体育舞蹈带进校园，在校园内得到规范健康的发展，使体育舞蹈真正走向健康的发展道路。
[关键词] 体育舞蹈校园发展
1.研究目的
体育舞蹈进校园，对于学生的身心健康发展起着至关重要的作用。
体育舞蹈已被列入亚运会的比赛项目，学习体育舞蹈，为国争光是青少年的的义务和责任。
体育舞蹈如果能够进校园，既可以满足学生强健体魄的需求，还可以达到塑造优美身姿效果，也可以满足部分舞蹈爱好者对体育舞蹈的学习的愿望，不用为了专门学习体育舞蹈而放弃学业。
教舞育人是教授体育舞蹈课的宗旨，加强体育老师的学习培训，提高体育舞蹈教师的综合素质，将体育舞蹈带进校园，在校园内得到规范健康的发展，使体育舞蹈真正走向健康的发展道路。
2.研究方法
2.1体育舞蹈对于青少年的健康成长有着怎么样的深远意义
体育舞蹈是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目，是力与美的结合。
集娱乐、运动、艺术于一体，是一种人体文化，也是文明社会里的一种高雅活动。
体育舞蹈对于青少年的身心健康发展具有深远的意义。
健康不仅要求体魄强健，还包括心理的豁达健康，青少年的健康成长不仅是父母的美好愿望也是社会发展的需要。
体育舞蹈的特征就是不仅能够使肢体健康挺拔，还能够使人在优美的舞蹈音乐中将所有的烦恼和繁重的学习压力都进行释放和排解，使他们能够有机会将所有的压力和重荷都慢慢消散在优美的音乐和舞姿中，达到双赢的效果。
这对青少年的身心健康都起到了至关重要的作用。
然而，在学校里孩子们更
多的时间都是在学习，更多的姿势都是伏案抄背，没有时间让身体得到挺拔直立和拉伸。
所以大多数家长会选择在周末给孩子在校外报体育舞蹈学习班，让孩子的肢体得到锻炼。
孩子们正是长身体的阶段，一周被挤压的脊柱要等到周末才能得到拉伸，这样在周内形成的弯曲就不能在有效地时间到的矫正，长期以来就会出现驼背，塌腰的现象。
周末能够锻炼的还好能矫正一下，没有机会锻炼的就会把那种不良身姿带入到他的成长历程中，伴着年龄的增长会更加严重。
这就相当于把一根弹性棍子在被挤压太久了以后，再恢复时，它的弹性就不是那么好了。
即使一些体育舞蹈爱好者参与了周末课外班，学习时间也是很有限，最多只能在一个周末内挤出三小时的学习时间。
即便是这样他们也能够取得一定的成绩。
首先身姿的挺拔是必然的，气质上就会和同龄的孩子相比就显得很精神，很阳光。
其次能够在省市级、国家级的专业比赛中取得优异的成绩和名次。
可以大胆的试想一下，如果我们的体育舞蹈能够进入校园，我们有效地贯彻“阳光健身一小时”,集中每天对学生进行一小时训练，会产生怎样的效果？我们的孩子们各个都有着漂亮的身姿，投射出阳光的内心世界，眼睛里充满着对社会的无限向往和追求，这样的情景会感染和促使我们每个人都将迈着奋进的步伐不断前进。
学校的发展主体是学生要不断进步，这样会形成一个良好的学风和教风，我们学校还愁没有一个良好的学风吗？体育舞蹈还会让人终身受益，无论年龄的差别有多大，都可以不受限制的根据自身的情况进行锻炼，不像一些项目随着年龄的增长和体制的下降无法从事，因此体育舞蹈具有终身受益的效果。
2.2体育舞蹈已被列入亚运会的比赛项目，学习体育舞蹈，为国争光是青少年的的义务和责任。
引用一句爱国者的倡议：“少年强则国强，体育强则国强”。
现在体育舞蹈已被列入亚运会的比赛项目，但由于人们对体育舞蹈的认识不够，会出现男生怎么会学习舞蹈的片面思想，孰不知我们的体育舞蹈会将男孩子塑造成为身姿挺拔，阳刚十足的绅士形象。
如果能够在学校里培养了孩子的兴趣，把它做为一门选修课，既满足了爱好需求，也可以使学生本人及家长对体育舞蹈有一个正确的认识、认知和理解。
积极投身于体育舞蹈的学习中，不仅能够锻炼自己的身体，推动体育舞蹈的发展，也能够有机会为国家的专业人才选拔，时刻做好准备工作。
我认为：一个人的文化底蕴是做好任何事情的前提和基础，所以体育舞蹈如果能够进校园，既可以满足学生强健体魄的需求，还可以达到塑造优美身姿效果，也可以满足部分舞蹈爱好者对体育舞蹈的学习的愿望，不用为了专门去学习体育舞蹈而放弃学习。
3.结果与分析
3.1体育舞蹈教学在推广中所面临的困扰和解决措施：
（1）业务主管单位所实施的管理意见的不统一；赛事主办单位的不同是制约体育舞蹈本身发展的一个重要因素。
如果能够在不远的将来，国家体育总局、国家文化部、民政部民间组织管理局等主管单位，能够在体育舞蹈的认同问题上进行机的统一，联合推动体育舞蹈发展，那么前途一定是光明的。
只要统一了，不管是比赛还是考牌，都采用同一个标准，这样国家体育舞蹈的后备力量将会夯
实有力了，同时也能减少甚至杜绝一些江湖教师对孩子们肢体的损伤，各个地域的发展也将会遵循规范、健康的发展宗旨！
（2）体育舞蹈专职教师的紧缺，是制约地域性体育舞蹈发展的另一个重要因素。
一个同时具有教育教学能力，且专业技能好的教师太少，使学生在学习中获取的有益的东西太有限。
4.结论与建议
一是，从大学里就要开设体育舞蹈的教学，毕业时经过严格的各项考试，以便今后的工作中传授更多规范的技能技巧。
二是，就现任教师利用假期送出去培训学习；虽然时间上显得仓促，但也不至于把学生教坏。
三是，通过教委机构把各自区域的所有教体育舞蹈老师进行摸底调查，把技术水平高，能够胜任教舞育人的老师选出来进行合理安排，达到资源共享的目的。
如果没有场地教学，可以指定校外好的场馆进行授课。
只要是官方的介入，将会对体育舞蹈的市场起到清理和净化的作用，进一步清除那些江湖教师，达到净化体育舞蹈市场的目的，培养真正的体育舞蹈教师和真正懂得体育舞蹈的人才，切实推动市场的健康阔步的发展。
四，建议体育专业的大学里开设好体育舞蹈专业教学的课程，将来都能在教育一线独当一面。
出台相关的体育舞蹈特长加分项是带动广大青少年学习体育舞蹈的一个重要信息，可以促使更多的人群参与体育舞蹈的学习。
教舞育人是教授体育舞蹈课的宗旨，加强体育老师的学习培训，提高体育舞蹈教师的综合素质，将体育舞蹈带进校园，在校园内得到规范健康的发展，使体育舞蹈真正走向健康的发展道路。