小学语文二年级下册：语文园地二 同步练习
人教版小学二年级语文下册《语文园地二》练习题及答案
人教版小学二年级语文下册《语文园地二》课后练习一、读拼音写词语。
línɡ shēnɡ ruò xiǎo zhōu mò xià tiān （）（）（）（）Mào xiǎn léi fēnɡ xū yào mài bù（）（）（）（）二、换偏旁变新字，再组词：拍-（）记 -（）访-（）识 -（）拉 -（）刚-（）三、连一连雷声灿烂倾盆答答阳光相间随风大雨黑白大作滴滴舞动四、填上合适的词语。
（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的棉花（）的海洋五、按课文内容填空。
1、赠人玫瑰，___________。
2、___________，实意能叫枯木发芽。
3、花要_____，人要_______。
4、_______的人，能得到_____的帮助。
六．我会排句子，再括号里填上序号。
（）他想：这是谁扔的呢？真不讲卫生。
（）忽然，他看见地上有团白白的东西。
（）下课了，王良到操场上玩。
（）于是，他连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。
七、照样子把下面句子填写完整。
例：风在花园里捉迷藏。
鱼在小河里。
雪花在空中。
鸟儿在天空中。
树叶在枝头。
答案：一、读拼音写词语。
línɡ shēnɡ ruò xiǎo zhōu mò xià tiān （铃声）（弱小）（周末）（夏天）mào xiǎn léi fēnɡ xū yào mài bù（冒险）（雷锋）（需要）（迈步）二、换偏旁变新字，再组词：拍-泊（停泊）记–饥（饥饿）访-芳（芬芳）识–织（织布）拉–垃（垃圾）刚-钢（钢琴）三、连一连雷声灿烂倾盆答答阳光相间随风大雨黑白大作滴滴舞动四、填上合适的词语。
（弯弯的）的小路（清澈）的小溪（蒙蒙）的细雨（温暖的）的春风（雪白）的棉花（宽广）的海洋五、按课文内容填空。
1、赠人玫瑰，_手有余香__。
统编版语文二年级下册 语文园地二 同步练习(含答案)
语文园地二一、看图选一选，再填空。
①教师②工程师③理发师④裁判员⑤饲养员()()()()()我知道：()是饲养动物的人员，()是从事工程系统操作的人员。
我还知道的职业有________师、________员。
二、读句子，给加点的词语选择正确的解释。
(填序号)意思：A.情趣；趣味；B.语言文字的意义。
1.通过老师的讲解，我终于明白了这句话的意思．．。
()2.这本书真有意思．．，我已经看了好几遍。
()经过：A.通过某个地方；B.经历，过程。
3.我把事情的经过．．向老师说了一遍。
()4.每天上学，我都要经过．．这家花店。
()三、照样子，写句子。
例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
田野里的谷子，____________，好像________________________________________________________________________。
四、根据语境填一填。
1.爸爸经常对我说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是“与其锦上添花，__________________”。
2.帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，____________”。
3.老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，______________。
”所以大家要互帮互助。
五、阅读文段，完成练习。
一株紫丁香(节选)老师——老师——绿叶在风里沙沙，满树盛开的花儿，那是我们给您唱歌，那是我们的笑脸，帮您消除一天的疲倦。
感谢您时时把我们挂牵。
1.结合我们学过的理解词语的方法，说说下列词语的意思。
疲倦(找近义词)：____________时时(结合语境)：____________2.文中把“绿叶在风里沙沙”比作()；把“满树盛开的花儿”比作()。
A.我们的笑脸B．我们的歌声C．老师的笑脸3.文段中的第一节诗写()。
A.我们想帮老师消除疲倦B．感谢老师对我们的挂牵4.选段中孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？()(多选)A.让绿色枝叶给老师做伴。
小学部编语文二年级下册高效课堂资料 《语文园地二》同步练习
小学部编语文二年级下册高效课堂资料《语文园地二》同步练习一、读拼音，写字词。
1.节日的天ān( )mén( )guǎng( )场摆满gè zhǒng gè yàng( )的鲜花。
2.我huì( )画jīn( )色的tài yáng( )给qiū( )天。
二、一锤定音。
(给下面的字选择正确的读音)村(cūn chūn)趣(qùqǜ )壮(zhàng zhuàng)忘(wàn wàng)三、火车开动了。
(一字组多词)四、选词填空。
在再1.我盼望能和她( )次相见。
2.鸟儿( )树上快乐的歌唱。
望忘3.亮亮向远方( )去，原来是奶奶来了。
4.今天，我( )记带文具盒了，怎么办呢？五、连词成句。
1.很远的村民要到吃水地方去挑2.该的太阳春天什么画呢颜色六、补充句子。
1.遥远的新疆，有美丽的，雪上盛开着的雪莲。
2.是个多彩的季节，所以我要画个的太阳送给它。
3.夜来风雨声，。
七、课内阅读。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着:“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”1.石碑是( )刻的。
A.毛主席B.乡亲们C.战士们2.井是( )挖的。
A.毛主席B.乡亲们C.毛主席带领战士和乡亲们3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是( )。
A.吃水不能忘记挖井的人B.人不能忘记关心和帮助过自己的人八、课外阅读。
大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。
1.选一选。
A.桂花和金装B.满园桃花和红装C.梅花和银装D.满池荷花和绿装老大带来的是( )，老二带来的是( )，老三带来的是( )，老四带来的是( )。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、、。
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习(I)卷
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识 (共4题；共19分)1. （4分）读拼音，写汉字wēi cāng máng yīn tiān sìhū________险________________________2. （6分）写出近义词。
启蒙—________ 美妙—________ 永远—________动听—________ 幽默—________ 芳香—________3. （4分）用“＼”划去不是同一类的词语。
（1）北京新疆江西 ________（2）天山雪莲果园田野 ________（3）清凉碧绿金黄火红 ________（4）一匹一支一架一早 ________4. （5分）口语交际。
期中考试就要到了，大家都在认真地复习功课。
可是明明却成天懒洋洋的，上课睡觉、做小动作，回家看电视。
作为他的好朋友，你会怎么劝他珍惜时间呢？（用上一两句珍惜时间的格言）二、阅读平台 (共1题；共9分)5. （9分）默写古诗，回答问题。
村居（清）______________________________________，______________________________。
______________________________，______________________________。
（1）选一选。
A．前两句 B．后两句①________描写了春天的美丽景色。
②________描写了人物的活动。
（2）诗中的______字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。
（）A . “放”B . “忙”C . “散”（3）用自己的语言描绘这首诗中的景象。
参考答案一、基础知识 (共4题；共19分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：答案：4-1、考点：解析：二、阅读平台 (共1题；共9分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：。
统编(部编)版语文2年级下册 第2单元(课文2)语文园地二 同步练习1(含答案)
统编（部编）版语文2年级下册第2单元（课文2）语文园地二同步练习一、拼音与词连一连。
yǎn yuán mó shù yíng yè jiàn zhù cái pàn sì yǎng 魔术建筑饲养演员营业裁判二、给下列带点的词语选择正确的解释。
(填序号)温暖：①暖和；②使感到温暖。
1.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
( )2. 妈妈无微不至的关怀，温暖了我的心。
( )经过：1通过(处所、时间、动作等)；2过程，经历。
3.我已经知道了这件事的经过。
( )4.我上学要经过一个十字路口。
( )三、照样子，写一写。
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
1.天上的云一团一团的，像2.大树又粗又壮，像四、连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人手有余香与其锦上添花急时有人帮五、阅读短文，回答问题。
(一)小河生病了小河里的水，清清的，绿绿的，天天唱着欢乐的歌，向前奔跑。
小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……过了些日子，小河变了。
河水黑黑的，臭臭的。
小动物们急了：小河生病了。
快去请医生。
小鸟说：“你们自己就是医生。
”大家听了，仔细想想，都不好意思地低下了头。
小兔不往小河里扔纸屑了，小猴不往小河里丢果皮了，小猪不往小河里倒垃圾了……又过了些日子，小河又变得清清的，绿绿的，又唱起了欢乐的歌儿……1.这篇短文共有（ )个自然段，第三自然段有（ )句话。
2.根据短文内容在括号里填上合适的动词。
（ )纸屑（ )果皮（ )垃圾3.照样子，写词语。
清清的4.没生病的小河是什么样子的？用“”画出来。
5.小鸟为什么说小动物们自己就是医生？(二)小海龟没得病夏天的早晨，小海龟和小螃蟹相约去海边沙滩玩，他们俩玩得好开心，不过小螃蟹发现小海龟老是用手去擦从眼角流出来的泪，他忍不住对小海龟说：“你怎么总流泪？”“这个……我也不知道。
部编版小学二年级语文(下册)同步练习《语文园地二》
语文园地二同步练习2一、给句子中的词语选择正确的意思，把序号填在括号里。
特别：①不一般；与众不同②格外③特地；特意④尤其1、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
（）2、难道它的味道很特别吗？（）经过：①通过②经历的过程③从某处过3、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）4、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
（）深：①颜色重②程度高的③从上到下或从外面到里面的距离，深度5、千丈，不是很高吗？可还不足以形容海的深。
（）6、这块布颜色太深了，不适合做夏天的衣服。
（）7、这本书很深，不太容易理解。
（）二.选出加点词意思相同的句子。
(填序号)(1)这个小姑娘的想法很特别。
( ）A.我特别喜欢这本书B.榴莲的味道十分特别,让人吃一次就忘不了(2)现在,电脑对我们来说已经不新鲜了（）A.今天刚下过雨,空气很新鲜B.小明有个新鲜玩意儿,大家都围在他身边3)这项工作她完成得真漂亮。
( ）A·小林买的鞋子真漂亮B.他这一仗打得很漂亮,大获全胜三.积累谚语并填空1)补充谚语。
①子人玫瑰，（）。
②平时肯帮人,（）。
③与其锦上添（）,不如（）送炭。
2)选择上面的谚语填空。
①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩干,这次奶奶意外摔伤,李大娘急忙把奶奶送到了医院。
奶奶我说,“这就叫。
”四、读短文《一株紫丁香》，回答问题(1)选一选。
(写序号)①文中把“绿叶在风里沙沙”比作( ):把“盛开的花儿”比作( ）A.我们的笑脸B.我们的歌声②孩子们为什么在老师的前栽一株紫香?( )(多选)A.让绿色的枝叶给老师做伴B让绿叶在风中唱为老师消除倦C感谢老师时时把我们挂牵D.让花香伴老师做个又香又甜的梦(2)写一写这诗表了我们对老师的之情。
人们经常把老师比作、。
9部编版二语下《语文园地二》同步练习
3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。()
六、按要求写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
2.请你运用加点词“可爱”写个句子。
七、按要求填空。
1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有的年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—()惊讶—()
美丽—()微小—()
2.雷锋利用休息时间、、、以及等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得。
3.我要向雷锋叔叔学习。
九、看图写话。
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!
练习小结
同一个词语，在不同的语言环境中所表达的意思也不尽相同，理解词语的意思，必须把它放进语言环境里，才能理解得更准确。
2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:
。
3.予人玫瑰,。
4.与其锦上添花,不如。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
部编版二年级语文下册同步训练、课时作业附答案：语文园地二
第一课时1.把下面的汉字和读音连起来。
chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn饲养筑营建演程2.根据语境填句子。
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为。
②帮助别人，快乐自己，正像说的那样。
答案：chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn饲养筑营建演程2. ①平时肯帮人，急时有人帮。
②予人玫瑰，手有余香。
第二课时1.用“特别”不同的意思各说一句话。
①②2.根据要求写话。
地里高粱成熟了，请你要把颜色和形状用上“像”写一句话。
3.你的同桌长什么样子，你们经常一起做什么？请你写下来。
答案：1.①今年地里结了一个特别大的西瓜。
②这个西瓜的味道很特别，一点也不甜。
2.示例：高粱像燃烧的火把。
3.示例：我的同桌长着圆圆的脸蛋，眉毛间有一颗痣，我们经常一起跳皮筋。
第三课时一、填上适当的词语（）的笑脸（）的老师（）的梦安静的（）绿色的（）盛开的（）二、照样子，写词语，填句子1.又香又甜___ _____ ______ __ _____ ___2.平平安安_____ ___ _____ ___ __ ______3.绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
三、选择合适的词语填入括号内1.伸深弟弟（）着舌头，做了个怪脸就跑了。
张老师常常备课到（）夜。
2.安静安全我们每时每刻都要注意（）。
考试的时候教室里非常（）。
参考答案：一、美丽的敬爱的甜蜜的小院帐篷花朵二、1.又高又大又白又胖又香又脆 2.安安全全整整齐齐干干净净3.花儿像一张张笑脸。
三、1.伸深2.安全安静写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习(I)卷
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共4题；共16分)1. （4分）多音字注音并组词转：________、________________、________2. （3分）按课文《吃水不忘挖井人》根据词语，填写量词。
________井 ________战士 ________石碑3. （4分）根据课文连一连。
齐天大圣________ 《三国演义》吴承恩贾宝玉________ 《西游记》曹雪芹宋江________ 《红楼梦》施耐庵司马懿________ 《水浒传》罗贯中4. （5分）观察图片，图上画的有哪些小动物，它们在做什么？再展开合理的想象，编一个小故事。
二、阅读平台 (共1题；共6分)5. （6分）背一背，给诗句排序，再回答问题。
（）鱼戏莲叶东（①）江南可采莲（）鱼戏莲叶西（）莲叶何田田（）鱼戏莲叶间（）鱼戏莲叶北（）鱼戏莲叶南（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?（）(填序号)① ②（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。
（填序号) ①人们捉鱼②鱼儿嬉戏参考答案一、基础知识 (共4题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：二、阅读平台 (共1题；共6分)答案：5-1、答案：5-2、考点：。
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习(I)卷
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共4题；共16分)1. （5分）读拼音，写词语。
fēng bǒlàn yòng gòng xiàn mù dǔbāo guǒ________________________________________2. （3分）选词填空。
陆续连续继续（1）改革方案今天没有完全定下来，明天还得________讨论。
（2）改革方案的细节________定了下来，只剩个别细节还需要再商议一下。
（3）改革方案经过________五天的讨论，终于定下来了。
3. （3分） (2019六上·东莞期中) 知识填空。
（1）读小说时，我们留意人物的________、________、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
（2）课文在写狼牙山的激烈战斗、开国大典中的阅兵式这些场面时，运用了________的方法。
4. （5分）读一读，用划线的词语写句子。
①难道它的味道很特别吗？②一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
二、阅读平台 (共1题；共14分)5. （14分）把古诗补充完整，并完成练习。
______________[唐]贺知章碧玉______________，____________垂下绿丝绦。
不知________谁裁出，__________似_________。
（1）补充诗句（2）读完古诗的前两句，我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的（），就像（）一样，树上的（）垂下来，像万条轻轻飘动的（）。
A．碧玉 B．柳叶 C．柳枝 D．绿色丝带（3）读古诗的后两句，我知道了________就像________一样，裁剪出一树细细的叶子。
（4）哪两句诗与本诗描写的是同一个季节？（）A . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
部编版二年级下册语文-语文园地二同步练习(II)卷
部编版二年级下册语文-语文园地二同步练习（II）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共4题；共23分)1. （8分）多音字组词。
载zài ________ zǎi________调tiáo________ diào________降jiàng________ xiáng________行xíng________ háng________2. （4分）写出反义词。
称赞—________ 密密麻麻—________ 果然—________ 恍然大悟—________3. （6分）选词填空。
哗啦啦叽叽喳喳汪汪汪轰隆隆叮叮咚咚呱呱呱青蛙唱歌________ 雷公公说话________ 泉水唱歌________大雨倾盆________ 小狗见人________ 小鸟鸣叫________4. （5分）图中的小女孩在做什么？发挥想象力，她和奶奶之间会有一段怎样的对话？先说一说，再写一写。
二、阅读平台 (共1题；共14分)5. （14分）阅读诗歌，回答问题。
可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃，多待会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住，可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！（1）在横线上填上合适的词语。
________的树叶________的果子________的稻子________的秋菊（2）“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（）A . 因为冬姐姐马上就要来了。
B . 因为秋娃娃太淘气了。
C . 因为我不喜欢秋娃娃了。
（3）从“秋娃娃你多待会儿，好吗”可以感受到作者________的感情。
（4）想象一下，第二年秋娃娃又来了，“我”会对秋娃娃说些什么呢？（5）在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？参考答案一、基础知识 (共4题；共23分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略二、阅读平台 (共1题；共14分)5、答案：略。
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习(I)卷
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共4题；共16分)1. （2分）比一比“ui iü”u哥排第一i弟在身后，________脱帽带声调，回回回；i弟排第一位u哥在身后，________举旗标声调，游游游。
2. （6分）选词填空（1）持续连续继续这几天的1高温使很多人中了暑。
取得了好成绩，我也不能骄傲，还应该2努力。
这几天3下了几场大雨，使旱情得到了缓解。
（2）神奇好奇惊奇网络世界真是太1了。
我带着2的心情，去参观科普展览。
他的进步实在太大了，令所有的老师和同学都感到非常3。
3. （2分）读课文《理想的风筝》，完成文学常识填空这篇课文作者是________深情地回忆了刘老师的三件________4. （6分）按要求写句子。
（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……①这句话运用________的修辞手法，把________比作了________。
②请用横线词写一句话。
________（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
①请找出句中的拟声词。
________②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。
________二、阅读平台 (共1题；共19分)5. （19分）补全词句，完成练习。
西江月-夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。
____________，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，____________。
（1）补全词句（2）画“”的词句中，作者描写的景物有________、________、________、________。
透过这些景物，我仿佛看到了________，听到了________。
（3）阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。
部编版二年级下册语文园地二 同步练习及答案
部编版二年级下册语文园地二同步练习及答案一、看拼音写词语。
zú jì wēn nuǎn ài xīn láo dònɡl iú shù zhuō zi bìlǜ bō wén二、照样子，写词语。
1.恋恋不舍（AABC式）：2.蹦蹦跳跳（AABB式）：2.又粗又壮（又又式）：三、选词填空。
A.伸B.深C.身1.弟弟（）出舌头，做了一个鬼脸、2.张老师经常备课到（）夜。
3.妈妈的（）上总有一股香味。
A.安静B.安全C.安心4.我们过马路，一定要注意（）。
5.考试的时候，教室里非常（）。
6.妈妈总是看着我过完马路才（）。
四、将下列的名句补充完整。
1.予人玫瑰，2.平时，急时3.与其，不如五、延伸阅读我只能是一个小孩子吗妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小鸟，就从海面上飞到雪山，捧一朵浪花送给你，捧一片雪花送给你。
我要是一棵小树，就呼呼呼地长到天上，摘下一缕缕彩霞送给你，摘下一颗星星送给你。
我要是一朵金盏菊，就一年四季开在你的书桌，留一束阳光送给你，留一个春天送给你。
可是，我只能是一个小孩子呀，我只能每天对你说：妈妈，我爱你。
诗歌中的“你”指的是谁？（）A.小鸟B.小树C.小孩子D.妈妈1.根据诗歌内容填一填。
诗歌中的“我”依次想象自己是、、，但最终“我”只能是如果我是一只小鸟，“我”会送些什么呢？( )①彩霞②浪花③雪花④星星A.①② B ②③C③④D①③六、习作百花园。
请你向大家介绍一下你的好朋友：他是谁？长什么样子？语文园地二答案一、足迹温暖爱心劳动柳树桌子碧绿波纹二、照样子，写词语。
1.恋恋不舍（AABC式）：默默无闻彬彬有礼欣欣向荣2.蹦蹦跳跳（AABB式）：开开心心快快乐乐欢欢喜喜2.又粗又壮（又又式）：又细又长又大又圆又大又红三、1.A 2. B 3 C 4B 5.A 6.C四、将下列的名句补充完整。
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习(I)卷
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识 (共4题；共22分)1. （10分）查字典填空。
（1）“幔”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“擂”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （5分）选词填空。
端详瞻仰环视浏览注视表示向四周看的是________；集中目光看是________；粗略地看是________；恭敬地看是________；仔细地看是________。
3. （2分）《鲁滨逊漂流记》是一部成功的________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
他的名字，已经成为________家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
4. （5分）口语交际。
你知道哪些书法家，请选择以为你喜欢的书法家，说说他的故事。
二、阅读平台 (共1题；共11分)5. （11分）阅读下文，回答问题秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。
（1）你能写出和下列词语意思相近的词吗？美丽—________ 香甜—________（2）仔细读儿歌，然后填空。
苹果是它的________ 葡萄是它的________红枣是它的________ 风铃是它的________（3）秋天还有什么水果成熟了？写一两种。
参考答案一、基础知识 (共4题；共22分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：二、阅读平台 (共1题；共11分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：。