“石情画意”社团活动计划
幼儿园石头彩绘的工作计划
随着社会的发展，孩子们对艺术的兴趣日益增长。
为了丰富幼儿园的课外活动，培养孩子们的审美能力和动手能力，提高他们的创造力和想象力，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 培养孩子们对石头彩绘的兴趣，激发他们的创作热情。
2. 通过石头彩绘活动，提高孩子们的审美能力和动手能力。
3. 培养孩子们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。
4. 让孩子们在创作过程中，学会尊重自然、关爱环境。
三、工作内容1. 准备工作（1）收集石头：组织孩子们在户外捡拾石头，注意安全，确保石头的大小、形状适合彩绘。
（2）购买颜料：选择无毒、环保的颜料，确保孩子们在创作过程中的健康。
（3）准备画笔、画布等绘画工具。
2. 实施过程（1）讲解石头彩绘的基本技巧，包括颜料的调配、画笔的使用等。
（2）让孩子们发挥想象力，设计石头彩绘的主题，如动物、植物、风景等。
（3）分组进行石头彩绘，每组选出一个组长，负责协调组内成员的工作。
（4）在彩绘过程中，教师巡回指导，解答孩子们的问题，纠正绘画中的错误。
（5）彩绘完成后，让孩子们互相欣赏作品，交流心得，评选出最佳作品。
3. 总结与展示（1）组织孩子们进行作品展示，邀请家长和教师共同欣赏。
（2）对孩子们的彩绘作品进行评价，肯定他们的努力和进步。
（3）对优秀作品进行收藏，作为幼儿园的艺术资源。
1. 第一步：准备工作（1周）2. 第二步：讲解技巧（1周）3. 第三步：分组创作（2周）4. 第四步：作品展示与评价（1周）五、工作要求1. 教师要熟悉石头彩绘的基本技巧，为孩子们提供有效的指导。
2. 家长要鼓励孩子们参与活动，关注孩子们的创作过程。
3. 做好活动记录，包括孩子们的绘画过程、作品展示等。
4. 定期总结活动成果，调整工作计划。
六、预期效果通过本次石头彩绘活动，孩子们将：1. 提高审美能力和动手能力。
2. 培养创造力和想象力。
3. 学会尊重自然、关爱环境。
4. 增进同学之间的友谊。
5. 增强团队协作精神。
彩绘石头社团活动方案策划
彩绘石头社团活动方案策划彩绘石头社团活动方案策划第一部分：活动背景和目标活动背景：彩绘石头是一种具有创意和艺术性的活动，可以通过绘画和装饰增添石头的美感和观赏价值。
这项活动可以帮助参与者展示个人创作能力，并增强团队合作精神。
同时，彩绘石头活动也是一种放松和乐趣的方式，能够让参与者在繁忙的生活中找到片刻的心灵宁静。
活动目标：1. 提供一个创造和自我表达的平台，使参与者能够通过彩绘石头展示自己的艺术才华和个性。
2. 培养参与者的团队合作和沟通能力，通过合作完成大型彩绘石头装饰项目。
3. 提供一个放松和享受的活动，让参与者在繁忙的工作和学习之余，释放压力和激发创造力。
第二部分：活动策划活动名称：彩绘石头社团活动活动时间：一天或两天活动地点：学校或社区大型户外空地活动人数：30-50人活动准备工作：1. 确定活动预算：包括材料、设备和活动场地的费用。
2. 寻找活动合作伙伴：与学校或社区合作，借用活动场地和设备。
3. 准备宣传材料：制作活动海报、传单和社交媒体宣传，邀请更多人参与活动。
4. 采购活动所需物品：彩色涂料、刷子、石头等装饰材料。
5. 筹备活动设施：准备桌椅、水源和洗手间等基本设施。
6. 确定活动流程：制定详细的活动时间表和参与者的任务分配。
活动流程：第一天：1. 活动开场：介绍彩绘石头活动的背景和目标，向参与者分享一些创意和技巧。
2. 创意咨询：邀请专业彩绘艺术家或老师给参与者讲解彩绘石头的技巧和艺术设计。
3. 团队合作：将参与者分组，每个小组负责一块大型石头的装饰，鼓励小组成员合作讨论设计方案和分工合作。
4. 创作时间：参与者开始创作，根据自己的设计和想法上色和装饰石头。
为了增加活动的趣味性，可以设置一些创意挑战，例如限定使用某些颜色或配合特定主题。
5. 作品展示：每个小组在规定时间内完成彩绘石头的装饰，并对自己的作品进行展示和解释。
其他参与者可以对作品进行评价和投票。
第二天：1. 优化作品：根据参与者的评价和建议，小组可以对自己的作品进行修改和优化。
手绘石头策划书
趣味绘画活动之手绘石头
策划书
一．活动目的：
加强学生间的文化交流,丰富课外生活，增长见识,陶冶情操,互相学习,增进沟通与感情,培养大学生灵活机智的思维,体现当代大学生的青春风貌和提高综合素质。
提高学生的动手能力、绘画欣赏能力和创新，并在活动中展现自我风采。
二．活动时间与地点：
时间：2015-11-4
地点：b103
三．活动主办方
四川旅游学院Pictorial漫绘社
四．活动对象：
Pictorial漫绘社全体成员
五．活动流程：
1.活动开始，会长向会员们讲解在石头上画画的要领技巧
2.协会成员分成5个小组。
会长分发石头和颜料，会员们自由在石头上画画
3. 最后成员们交流绘画心得，选出画的最美的石头
四川旅游学院Pictorial漫绘社
2015年11月1日。
小学美术《石头画》社团教案
（二）新课讲授（用时10分钟）
此外，小组讨论环节让我看到了学生们的团队合作精神和分享意识。他们在讨论中互相学习、互相借鉴，不仅提高了自己的创作水平，还增进了同学间的友谊。我认为这是一个非常宝贵的经验，以后的教学中，我会继续采用这种方式，让学生在互动中成长。
然而，我也注意到，在课堂时间安排上，实践活动和小组讨论的时间相对紧张。为了让学生有更充分的时间进行创作和交流，我需要在今后的教学中合理调整时间分配，确保每个环节都能顺利进行。
首先，我发现学生在观察石头这一环节上表现得非常积极，他们对石头的形状、纹理和颜色充满了好奇。这让我意识到，大自然的美真的是无处不在，只要我们用心去发现。在今后的教学中，我需要更多地引导学生关注大自然，激发他们对美的感知能力。
其次，学生在石头画的创作过程中，创新意识和实践能力得到了锻炼。他们学会了如何根据石头的特点进行构思，发挥自己的想象力和创造力。然而，我也注意到，部分学生在绘画技巧和色彩搭配上还存在一定的困难。为此，我计划在接下来的课程中，加强对绘画技巧的讲解和示范，让学生在实践中逐步提高。
3.美术表现：掌握石头画的绘画技巧，运用线条、色彩等元素进行创作，提高学生的美术表现力。
4.文化理解：了解石头画的历史背景和地域特色，培养学生对多元文化的尊重和包容，增强民族自豪感。
5.环保意识：通过石头画的创作，引导学生关注自然环境，培养环保意识和可持续发展观念。
三、教学难点与重点
石头画活动策划
石头画活动策划篇一：石头画社团我校石头画社团以陶冶情操，启迪智慧，培养学生的艺术修养为宗旨，利用活动时间一起进入石头画世界，感受石头画的魅力。
先后创作出了《童话故事》、《金陵十三钗》、《济源九景》、《小学生行为规范》等主题鲜明的系列作品。
原本洒落在山野小路上连玩具也算不上的小石头，就这样变成了我校学生的天然“画布”。
由此20XX年秋市教育局在我校召开了石头画现场会，受到全市莅临教师的一致好评。
几年来，我校石头画在美术教师刘艳平的带领下多次在《东方今报》、《青年导报》、《济源日报》、《济源晨报》等多家媒体上报道。
现在我校石头画社团有学生50余人，每周活动一次，除了平时在社团里辅导学生作画以外，会计算机操作的我一心在做着，把学生们完成的每一幅作品扫描入册，有根据石头画的创作过程，编出了我校石头画的校本教材《画我神奇》和画册《奇思妙想快乐生活》《画苑》等，同样也受到了来参观人员的一致好评。
篇二：“艺术之心”石头画比赛策划书“艺术之心”石头画比赛策划书一、活动目的：我们每一个人的心里都有着一份美好的艺术情感向往，渴望表达、诠释。
而艺术又是无处不在的，生活中的一花一石都有着艺术的情愫。
为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式，艺术设计学院心理协会特举办此次“艺术之心”石头画比赛，让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感，让生活充满情趣！二、活动宗旨：让每一个参与者都能尽情的表达美好的多彩的艺术的心。
三、活动介绍：1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用，并建立起现场作画活动站点。
2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具，但须现场作画。
3、作画主题、风格不限，尽情发挥创意；也可以书写形式表现。
4、现场进行作品拍照及评比，评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。
四、主办单位：艺术设计学院学生会五、策划、承办单位：艺术设计学院心理协会六、活动时间：5月25日七、活动地点：艺术设计学院正门广场八、参赛对象：艺术设计学院大一大二学生九、报名方式：各班5人名额，特殊情况可适当调配。
石头画活动策划
石头画活动策划篇一：石头画社团我校石头画社团以陶冶情操，启迪智慧，培养学生的艺术修养为宗旨，利用活动时间一起进入石头画世界，感受石头画的魅力。
先后创作出了《童话故事》、《金陵十三钗》、《济源九景》、《小学生行为规范》等主题鲜明的系列作品。
原本洒落在山野小路上连玩具也算不上的小石头，就这样变成了我校学生的天然“画布”。
由此20XX年秋市教育局在我校召开了石头画现场会，受到全市莅临教师的一致好评。
几年来，我校石头画在美术教师刘艳平的带领下多次在《东方今报》、《青年导报》、《济源日报》、《济源晨报》等多家媒体上报道。
现在我校石头画社团有学生50余人，每周活动一次，除了平时在社团里辅导学生作画以外，会计算机操作的我一心在做着，把学生们完成的每一幅作品扫描入册，有根据石头画的创作过程，编出了我校石头画的校本教材《画我神奇》和画册《奇思妙想快乐生活》《画苑》等，同样也受到了来参观人员的一致好评。
篇二：“艺术之心”石头画比赛策划书“艺术之心”石头画比赛策划书一、活动目的：我们每一个人的心里都有着一份美好的艺术情感向往，渴望表达、诠释。
而艺术又是无处不在的，生活中的一花一石都有着艺术的情愫。
为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式，艺术设计学院心理协会特举办此次“艺术之心”石头画比赛，让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感，让生活充满情趣！二、活动宗旨：让每一个参与者都能尽情的表达美好的多彩的艺术的心。
三、活动介绍：1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用，并建立起现场作画活动站点。
2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具，但须现场作画。
3、作画主题、风格不限，尽情发挥创意；也可以书写形式表现。
4、现场进行作品拍照及评比，评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。
四、主办单位：艺术设计学院学生会五、策划、承办单位：艺术设计学院心理协会六、活动时间：5月25日七、活动地点：艺术设计学院正门广场八、参赛对象：艺术设计学院大一大二学生九、报名方式：各班5人名额，特殊情况可适当调配。
石头画社团实施方案
石头画社团实施方案一、背景介绍。
石头画是一种古老的艺术形式，通过在石头上雕刻或绘画来表现图案、文字或图像。
石头画具有悠久的历史和独特的艺术魅力，是一种值得传承和发展的文化形式。
为了推广和传承石头画艺术，我们决定成立石头画社团，并制定实施方案，以便更好地组织和开展相关活动。
二、社团宗旨。
石头画社团的宗旨是传承和发展石头画艺术，推广石头画文化，让更多的人了解和喜爱这一艺术形式。
同时，社团也将致力于培养石头画爱好者，提高他们的石头画技艺，促进石头画艺术的创新和发展。
三、社团活动内容。
1. 石头画艺术展览，组织成员参与各类石头画艺术展览，展示社团成员的作品，增加社团的知名度和影响力。
2. 石头画技艺培训，定期举办石头画技艺培训班，邀请专业的石头画艺术家进行指导，提高社团成员的石头画技艺水平。
3. 石头画文化交流，组织成员参加各类石头画文化交流活动，与其他石头画爱好者进行交流互动，拓展社团的交流渠道。
4. 石头画作品创作，鼓励社团成员积极创作石头画作品，组织评选活动，展示优秀作品，激发成员的创作热情。
四、社团组织架构。
1. 社团理事会，设立由社团会长、副会长、秘书长、财务长等组成的理事会，负责社团的整体规划和管理。
2. 学术委员会，设立由石头画艺术家和专家组成的学术委员会，负责石头画技艺培训和作品评选等相关事务。
3. 宣传部，负责社团活动的宣传工作，包括社团网站、社交媒体等宣传渠道的管理和运营。
4. 活动策划部，负责社团活动的策划和组织工作，包括展览、培训、交流活动等的具体执行。
五、社团运作机制。
1. 定期召开社团会议，讨论社团发展规划和活动安排，听取会员意见和建议，促进社团内部的沟通和交流。
2. 建立社团成员档案，定期进行成员信息更新和管理，保障社团成员权益和参与权。
3. 建立社团活动档案，记录社团活动的过程和成果，为社团发展和宣传提供资料支持。
六、社团发展规划。
1. 拓展社团成员，通过各类宣传和招募活动，吸引更多的石头画爱好者加入社团，扩大社团规模。
石头彩绘社团活动计划方案
一、活动背景随着我国文化艺术的蓬勃发展，石头彩绘作为一种富有创意和环保的艺术形式，越来越受到广大青少年的喜爱。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美情趣和动手能力，我校决定成立石头彩绘社团，开展一系列富有创意和趣味的活动。
二、活动目标1. 培养学生对石头彩绘的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
2. 培养学生的动手能力、创新精神和团队合作意识。
3. 激发学生的想象力和创造力，丰富校园文化生活。
4. 增强学生的环保意识，倡导绿色生活。
三、活动内容1. 社团成立仪式- 时间：每周五下午3:00-4:00- 地点：学校多功能厅- 内容：介绍社团宗旨、活动内容、组织架构等，并进行社团成员的自我介绍。
2. 基础培训课程- 时间：每周六上午9:00-11:30- 地点：美术教室- 内容：教授石头彩绘的基本技巧、工具使用、色彩搭配等，让学生掌握石头彩绘的基本方法。
3. 创意作品展示- 时间：每月第二周周六下午2:00-4:00- 地点：学校展览厅- 内容：社团成员展示自己的石头彩绘作品，邀请其他同学和家长参观，进行作品交流。
4. 外出采风活动- 时间：每学期一次- 地点：市内公园、景区等- 内容：组织社团成员进行户外采风，收集石头素材，激发创作灵感。
5. 社团作品义卖- 时间：每年年底- 地点：学校门口- 内容：将社团成员的石头彩绘作品进行义卖，所得款项用于社团活动经费或捐赠给需要帮助的人。
6. 社团成果汇报- 时间：每年6月- 地点：学校多功能厅- 内容：展示社团一年来的活动成果，包括作品展示、社团成员分享等。
四、活动安排1. 活动前期准备- 确定活动主题和内容，制定详细的活动方案。
- 准备活动所需的石头、颜料、画笔等工具。
- 宣传活动，吸引更多学生加入社团。
2. 活动实施- 按照活动方案，有序开展各项活动。
- 安排专业老师进行指导，确保活动质量。
3. 活动总结- 对每次活动进行总结，分析活动中存在的问题和不足。
小学二年级美术下册《石情画意》学习任务单
一、学习指南
1.课题：《石情画意》
2.目标：
1、了解石头的相关知识。
2、在教学活动中，学习选择合适的材料创意的表现石头，体验创意美术对乐趣。
3、培养细致的观察力、想象力、动手、动脑能力；养成热爱生活，勤于动脑、善于思考的好习惯。
3.学习方法建议：
明确任务单的要求，自主探究学习，尝试创作。
4.课前准备
水粉颜料、勾线笔、水粉笔或、或蜡笔、小水桶、一张废旧的报纸或毛巾等等。
二、学习任务
1、了解石头的三个特点。
2、，尝试选择自己现有的工具进行创作。
3、自主完成创作，变变变：通过结合的石头外形、颜色和肌理特点塑造新的形象。
2、我做的作品创意新颖、奇特。
学习任务单
石头画活动策划书3篇
石头画活动策划书3篇篇一《石头画活动策划书》一、活动主题“绘梦石头，创意无限”二、活动目的通过石头画活动，激发参与者的创造力和想象力，培养艺术审美能力，增强团队合作精神，同时为大家提供一个放松心情、展示自我的平台。
三、活动主体面向广大市民，尤其适合青少年群体。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 收集各种形状、大小、质地不同的石头，进行清洗和晾干。
2. 准备绘画工具，如颜料、画笔、调色盘、砂纸等。
3. 邀请专业的石头画老师进行现场指导和培训。
4. 制作活动宣传海报、宣传单页，进行广泛宣传。
5. 准备活动奖品，如优秀作品奖、创意奖等。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请石头画老师进行简单的艺术讲解和技巧分享。
2. 石头挑选与准备参与者自由挑选心仪的石头，并进行简单的打磨处理。
工作人员发放绘画工具和颜料。
3. 创作环节参与者根据自己的创意和想法，在石头上进行绘画创作，可以自由发挥，也可以参考老师的指导和示例。
创作过程中，老师进行巡回指导，解答疑问。
4. 作品展示与评选创作完成后，将作品放置在展示区域进行展示。
组织观众进行投票评选，评选出优秀作品奖、创意奖等。
5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。
邀请获奖选手分享创作心得和感受。
6. 活动结束清理活动现场，归还借用的物品。
八、活动预算1. 石头采购费用：[X]元。
2. 绘画工具和颜料费用：[X]元。
3. 老师指导费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 奖品费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免使用尖锐工具划伤自己。
2. 保持活动现场的整洁和卫生，活动结束后及时清理垃圾。
3. 尊重参与者的创作成果，不得随意损坏他人作品。
4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动延期举行并及时通知参与者。
通过此次石头画活动，希望能够让大家在艺术创作中感受到快乐和满足，同时也为城市文化生活增添一抹亮丽的色彩。
石头画活动策划书3篇
石头画活动策划书3篇篇一《石头画活动策划书》一、活动主题“创意石头画，绘出多彩世界”二、活动目的1. 提供一个创意和艺术表达的平台，让参与者发挥想象力和创造力。
2. 培养参与者的耐心和细致。
3. 增进参与者之间的交流与合作。
三、活动对象[具体参与人群]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 提前收集各种形状和大小的石头。
2. 准备绘画工具，如颜料、画笔、调色盘等。
3. 布置活动场地，营造舒适的创作氛围。
4. 准备充足的清洁用品，便于活动后清理。
六、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 石头选择：参与者挑选自己喜欢的石头。
3. 创意构思：引导参与者思考自己想要绘制的图案和主题。
4. 绘画创作：参与者开始在石头上进行绘画创作，工作人员提供必要的指导和帮助。
5. 作品展示与分享：参与者展示自己的作品，并分享创作思路和感受。
七、注意事项1. 提醒参与者注意保持活动场地的整洁。
2. 指导参与者正确使用绘画工具，避免造成不必要的浪费和污染。
3. 确保活动过程中的安全，避免因使用工具不当等原因造成意外伤害。
八、活动预算1. 石头采购费用：[X]元。
2. 绘画工具费用：[X]元。
3. 其他费用（如清洁用品等）：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度。
2. 观察参与者在活动中的表现和参与度。
3. 对活动成果（即参与者创作的石头画作品）进行评估。
策划人：[姓名][具体日期]篇二石头画活动策划书一、活动主题“创意石头画，描绘多彩世界”二、活动目的通过石头画创作活动，激发参与者的创造力和想象力，提高艺术素养，同时让大家在创作过程中感受自然与艺术的融合，享受创作的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动准备1. 提前收集各种形状和大小的石头。
2. 准备绘画工具，如颜料、画笔、调色盘等。
社会实践活动彩绘石头(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们对美好生活的追求越来越高，环保意识也逐渐增强。
为了培养学生的环保意识、创新精神和实践能力，我校组织了一次别开生面的社会实践活动——彩绘石头。
通过此次活动，让学生在感受大自然美的同时，锻炼自己的动手能力，提高审美素养，为美化校园环境贡献一份力量。
二、活动目的1. 培养学生的环保意识，让学生了解珍惜资源、保护环境的重要性。
2. 提高学生的动手能力，锻炼学生的审美素养。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的社会责任感。
4. 为美化校园环境，营造和谐、温馨的校园氛围。
三、活动内容1. 活动前期准备（1）组织学生收集石头：要求石头大小适中、形状各异，以便于进行彩绘。
（2）宣传环保知识：通过班会、校园广播等形式，让学生了解环保知识，树立环保意识。
（3）准备彩绘工具：颜料、画笔、画纸等。
2. 活动过程（1）分组：将学生分成若干小组，每组负责一块石头。
（2）设计图案：各小组讨论，确定石头上的图案。
图案内容可涉及环保、自然、文化、艺术等方面。
（3）彩绘石头：各小组按照设计好的图案，进行石头彩绘。
在彩绘过程中，注意颜料的使用，避免污染环境。
（4）作品展示：各小组将完成的作品展示在校园内，供全校师生欣赏。
3. 活动总结（1）评选优秀作品：组织评委对彩绘石头进行评选，评选出优秀作品。
（2）总结经验教训：对活动过程中出现的问题进行总结，为今后类似活动提供借鉴。
四、活动成果1. 学生们积极参与活动，提高了环保意识，培养了创新精神和实践能力。
2. 石头彩绘作品在校园内展示，美化了校园环境，营造了和谐、温馨的校园氛围。
3. 活动过程中，学生们学会了团队协作，提高了沟通能力。
4. 家长和老师对活动给予了高度评价，认为此次活动富有教育意义。
五、活动反思1. 活动过程中，部分学生环保意识不强，需要加强环保教育。
2. 活动组织过程中，部分环节不够严谨，需要改进。
3. 活动结束后，部分石头彩绘作品未能得到妥善保管，需要加强后续工作。
石头画教学实践活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景石头画是一种独特的艺术形式，它融合了自然与艺术，既能锻炼学生的动手能力，又能培养学生的审美情趣。
为了让学生更好地了解和体验石头画的艺术魅力，提高他们的审美能力和创造力，特制定此教学实践活动方案。
二、活动目标1. 让学生了解石头画的历史、特点和制作方法。
2. 培养学生的动手能力、审美能力和创造力。
3. 提高学生对自然和艺术的关注，增强环保意识。
4. 增进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动时间为期一个月，每周一次，每次2课时。
四、活动对象全校五年级学生五、活动地点学校美术教室、校园内空地六、活动内容1. 课堂理论教学（1）石头画的历史与特点介绍石头画的历史渊源、艺术特点以及在我国的发展现状。
（2）石头画的制作方法讲解石头画的制作过程，包括选材、打磨、上色、装饰等步骤。
2. 实践操作（1）选材与打磨组织学生到校园内空地收集石头，讲解如何挑选合适的石头，并指导学生进行打磨。
（2）上色与装饰指导学生根据个人喜好和创意，选择合适的颜料和装饰材料，进行石头画的上色和装饰。
3. 互动交流（1）展示与评价组织学生进行石头画作品展示，邀请同学和老师进行评价，互相学习、交流。
（2）小组合作以小组为单位，共同完成一幅石头画作品，培养学生的团队协作能力。
4. 总结与反思（1）学生总结让学生总结本次活动的收获和感悟，分享自己的创作心得。
（2）教师点评教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。
七、活动安排1. 第一周：课堂理论教学，让学生了解石头画的历史、特点和制作方法。
2. 第二周：实践操作，指导学生进行石头画的选材、打磨、上色和装饰。
3. 第三周：互动交流，展示与评价学生作品，小组合作完成石头画作品。
4. 第四周：总结与反思，让学生总结活动收获，教师点评。
八、活动评价1. 学生作品评价：根据作品的艺术性、创意性和完成度进行评价。
2. 学生表现评价：根据学生在活动中的参与度、合作精神和创新能力进行评价。
创意石头画活动设计
创意石头画活动设计活动名称：石头艺术创意乐园活动目的：通过石头艺术创意乐园的设计，激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的艺术表达能力，并提高他们的团队合作能力。
活动时间：一天活动地点：学校户外操场活动对象：小学生（适合1-6年级）活动流程：1.活动开始前，为每个小组配备五块不同形状和大小的石头、颜料、刷子、胶水等必要的材料。
2.主持人介绍活动内容和规则。
解释活动目的和要求，鼓励孩子们团队合作，发挥想象力，将自己的创意通过石头艺术表现出来。
3.分组与导师互动。
根据人数将孩子们分为若干个小组，每个小组配备一位导师。
导师将向孩子们介绍石头艺术的基本技巧和方法，并鼓励他们分享自己的石头艺术经验和创意想法。
4.制作石头图案。
孩子们可以根据自己的兴趣选择不同的图案和主题来进行创作。
比如，动物、植物、人物等等。
然后使用颜料和刷子给石头上色，用胶水将石头固定在一起，创造出立体的石头图案。
5.艺术展示和评选。
完成作品后，每个小组将自己的作品摆放在展示区，孩子们可以参观欣赏其他小组的作品，互相交流创作心得。
同时，组织评委对作品进行评审，评选出最佳作品、最具创意作品和最具团队合作精神的作品。
6.颁奖仪式。
在活动结束前，举行颁奖仪式，颁发奖品给获奖小组和获奖个人，并对所有孩子们的参与和付出进行表彰。
7.结束活动。
活动结束后，组织清理和收拾活动场地，并为孩子们准备小礼物，表达对他们参与活动的感谢。
活动的设计理念：1.鼓励创意：通过自由选择图案和颜色等，激发孩子们的创造力和想象力。
2.培养艺术表达能力：为孩子们提供艺术表达的平台，展现自己的才华和创意。
3.促进团队合作：通过小组合作的方式，鼓励孩子们互相协作、分享和学习。
4.提高动手能力：通过创作石头图案，培养孩子们的手眼协调能力和动手能力。
5.重视评估和奖励：通过评选获奖作品和个人，激发孩子们的积极性和参与度，同时为他们的付出给予肯定和奖励。
6.注重整体活动的规划和设计：将活动的流程、内容、规则、评审等细节都考虑进去，确保活动的顺利进行和实际效果。
画石头活动策划方案
画石头活动策划方案一、活动概述画石头是一项旨在提倡环境保护与创意艺术的活动，通过使用油漆或彩色笔在石头上创作图案，让参与者了解自然与创作的融合。
活动可分为分区域创作、比赛评奖和展示三个环节。
通过这样的形式，鼓励人们关注和保护环境，同时展示个人创意和艺术才华。
二、活动目标1.提倡环境保护：通过画石头的活动形式，让参与者意识到环境保护的重要性，并采取实际行动来保护自然环境。
2.发掘个人创意与艺术才华：鼓励参与者在创作过程中展示个人创意与艺术才华，促进创造力的释放和培养。
3.营造良好的社区氛围：通过集体创作和分享，拉近社区居民的关系，增加社区凝聚力和友谊。
三、活动流程1.活动准备阶段- 确定活动时间和地点：选择一个适合户外创作的场所，如公园、广场等。
- 确定活动规模和参与人数：确定参与人数和每个参与者能够创作的石头数量，确保活动顺利进行。
- 寻找赞助商和合作伙伴：与当地企业合作，寻求赞助和合作支持，如提供油漆、画笔等创作材料。
- 宣传活动：通过社交媒体、传单、图片展示等方式进行活动宣传，吸引更多人参与。
2.活动执行阶段（1）分区域创作- 将活动场地分成若干个区域，每个区域放置足够数量的石头。
- 参与者可以自由选择一个区域来进行创作，每个人可以创作一个或多个石头。
- 提供各种颜色的油漆和彩色笔供参与者使用，参与者可以根据自己的创意和喜好来进行创作。
- 提供一些简单的创作指导，鼓励参与者发挥创造力和想象力。
（2）比赛评奖- 在活动进行期间，设置专门的评委团队对参与者的创作进行评选，评选标准包括创意性、技巧性和与环境保护主题的融合程度。
- 比赛设置不同年龄组别和奖项，以鼓励各个年龄段的参与者展示自己的才华。
- 比赛的评选结果将在活动结束后公布，并颁发奖品和证书给获奖者。
（3）展示和分享- 将参与者的作品进行整理、摆放，并设置专门的展示区域，供参观和欣赏。
- 鼓励参与者分享创作经验和感受，可以组织一些创作分享会或座谈会。
国庆节石头画活动方案
一、活动背景随着国庆节的临近，为了弘扬爱国主义精神，丰富社区居民的文化生活，增强社区凝聚力，特举办“庆国庆，绘石彩”石头画活动。
通过亲手绘制石头画，让居民们感受艺术创作的乐趣，同时表达对祖国的热爱之情。
二、活动目的1. 培养居民的艺术兴趣，提高审美能力。
2. 通过绘画创作，增强社区凝聚力，营造和谐社区氛围。
3. 弘扬爱国主义精神，激发居民对祖国的热爱。
三、活动主题“庆国庆，绘石彩”四、活动时间2023年9月30日（周六）上午9:00-11:30五、活动地点社区文化活动中心六、活动对象社区居民，年龄不限七、活动人数100人八、活动准备1. 砖石或鹅卵石：100块2. 水彩颜料：红、黄、蓝、绿、白等基础色3. 画笔：水彩笔、油画棒等4. 防水漆：用于保护石头画5. 活动宣传海报、横幅等6. 茶歇：饮料、小点心等九、活动流程1. 开场致辞：由社区领导发表讲话，介绍活动背景和目的，鼓舞居民积极参与。
2. 绘画指导：邀请专业美术老师现场讲解石头画的绘制技巧，指导居民进行创作。
3. 自由创作：居民根据自己对国庆节的祝福和感悟，自由发挥，绘制石头画。
4. 作品展示：活动结束后，将所有完成的石头画进行展示，评选出优秀作品，颁发奖品。
5. 合影留念：活动最后，组织所有参与者合影留念。
十、活动要求1. 参与者需自备画笔和颜料，现场提供砖石或鹅卵石。
2. 活动期间，请保持活动现场整洁，爱护公共设施。
3. 请参与者遵守活动纪律，服从工作人员安排。
十一、预期效果通过本次活动，预计可以达到以下效果：1. 提升社区居民的艺术素养，丰富精神文化生活。
2. 增强社区凝聚力，营造和谐社区氛围。
3. 弘扬爱国主义精神，激发居民对祖国的热爱。
十二、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，收集居民反馈意见，为今后类似活动提供参考。
同时，将优秀作品进行展示和推广，进一步扩大活动影响力。
小学生石头画活动计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生石头画活动计划篇一：石头画活动计划石头画特色活动计划大四班一、活动意图：《纲要》中指出：幼儿活动的材料要尽可能的来源于生活，贴近孩子的生活。
我也一直在琢磨，什么样的活动材料才可以算是真正的来源于生活呢？我想，其实只要是孩子们在生活中经常会看见、经常在接触或使用的任何一种材料、物品，都能够成为我们美术教学活动中可以利用的生活化的工具和材料。
现在的孩子接触大自然的机会较少，成人眼中普通的沙石，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。
我觉得抓住时机，引导他们从大自然中去发现美、创造美是很重要的。
因此我班本学期开展的特色活动是石头画，让幼儿根据石头的形状大胆想象，用色彩艳丽的颜料装饰，既让幼儿体验到接触自然、独立创造的快乐，又增强了他们在不同材质上进行美术活动的能力。
二、活动目的：敢于大胆想象、多方位观察，能根据石头的形状特点让幼儿尝试运用不同的方法在石头上进行装饰与绘画；通过手工制作，培养幼儿感受美、表现美的能力，体验在石块上作画带来的乐趣；进一步学习欣赏别人的作品，并主动与同伴分享其长处。
三、活动内容：1、使幼儿了解一些简单的美术常识知识，了解在石头上绘画方法，掌握材料性能。
2、以装饰画为主，以临摹为辅，进行创作性教学。
3、给幼儿自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、了解水粉、丙烯性能，熟练掌握在石头上的造型能力。
四、采取的措施：1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使特色活动开展得生动、活泼、丰富。
2.做好组织工作严格按制定的计划开展活动内容，三名老师分工明确，认真组织。
3.要教育幼儿自觉遵守学习制度，明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进幼儿的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的作品展览会，展示幼儿的学习成果。
五、课时安排：特色活动石头活动计划画大四班20XX.03.11篇二：秦家庙小学手工《石头画》校本课程教学计划秦家庙小学手工《石头画》校本课程教学计划秦家庙小学柳彩娟第一二周：第1课：月亮第三四周：第2课：小黄人第五六周：第3课：蘑菇第七八周第4课：七星瓢虫第九周：第5课：小和尚第十周：第6课：哥哥姐姐第十一周：第7课：可爱的娃娃第十二周：第8课：海绵宝宝第十三周：第9课：小企鹅第十四周：第10课：小鸟第十五周：第11课：螃蟹第十六周：第12颗：熊猫第十七周：第13课：小怪物第十八周：评一评，比一比，谁进步最大？谁画的最好？篇三：里程学校校园特色-石头画、风筝画活动方案里程学校校园艺术特色----石头画、DIY空白风筝画活动方案一.参加的班级：3、4、5、7、8年级二.参加师生：石头画兴趣小组：石金燕（负责）、美术教师、学生30人。
石头画活动策划书3篇
石头画活动策划书3篇篇一石头画活动策划书一、活动主题“绘出梦想，石在有趣”二、活动目的本次活动旨在通过石头画创作，让参与者体验艺术创作的乐趣，增强想象力和创造力，同时提升审美能力和手工技巧。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动流程1. 签到开场：活动开始前，安排签到入场，并引导参与者至活动场地。
活动开始后，主持人对活动主题、目的和流程进行简单介绍。
2. 主题讲解：由专业老师或艺术家向参与者介绍石头画的艺术特点、基本技巧和表现手法。
3. 创意启发：展示一些优秀的石头画作品，激发参与者的创作灵感。
4. 分组创作：将参与者分成若干小组，每个小组由一名指导老师带领，选择自己喜欢的石头和绘画主题，开始创作。
5. 互动交流：在创作过程中，鼓励参与者之间相互交流、分享创意和经验。
6. 作品展示：创作完成后，每个小组展示自己的作品，进行简单的介绍和分享。
7. 评选环节：由专业老师和艺术家组成评委团，对所有作品进行评选，选出优秀作品和最佳创意奖、最佳技巧奖等。
8. 颁奖仪式：为获奖者颁发证书和奖品。
六、活动准备1. 物资准备：购买绘画颜料、画笔、石头、围裙等绘画工具，以及活动所需的证书、奖品等物资。
2. 人员准备：确定主持人、专业老师或艺术家、工作人员等，并进行相关培训。
3. 场地准备：活动现场需进行布置，包括摆放石头画作品、准备展示架等。
4. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多人参与。
七、活动预算1. 物资费用：画笔、颜料、石头、围裙等物资费用约[X]元。
2. 人员费用：专业老师或艺术家的授课费用约[X]元。
3. 场地费用：活动场地租赁费用约[X]元。
4. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等宣传费用约[X]元。
5. 其他费用：备用金[X]元。
八、注意事项1. 提醒参与者在绘画过程中注意安全，避免使用尖锐的工具划伤自己或他人。
2. 活动现场需保持整洁，绘画完成后及时清理垃圾。
石头拼画兴趣小组教学计划
分享、交流
学生通过分享增进彼此之间的了解和交流
石头拼画兴趣小组教学计划
主题
教学目标
教学内容
教学头拼画的概念和技巧
介绍石头拼画的历史和文化背景；示范基本的石头拼画技巧
讲解、示范
学生理解石头拼画的基本概念
石头拼画材料
介绍石头拼画所需的材料及其使用方法
介绍不同种类的石头和工具；示范石头拼画的基本操作
讲解、示范
学生掌握石头拼画所需材料和工具的使用方法
石头拼画设计
学习石头拼画的设计技巧
引导学生观察自然界中的石头图案；示范石头拼画设计思路
示范、实践
学生掌握石头拼画设计的基本技巧
创意石头拼画
鼓励学生发挥创意进行石头拼画
给予学生自由发挥的空间和创意指导；展示学生作品
实践、展示
学生通过创意石头拼画作品展示个性和想象力
石头拼画分享
学生分享石头拼画心得和作品
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“石情画意”社团活动计划
一、活动意图：
《纲要》中指出：活动的材料要尽可能的来源于生活，贴近孩子的生活。
我也一直在琢磨，什么样的活动材料才可以算是真正的来源于生活呢？我想，其实只要是孩子们在生活中经常会看见、经常在接触或使用的任何一种材料、物品，都能够成为我们教学活动中可以利用的生活化的工具和材料。
现在的孩子接触大自然的机会较少，成人眼中普通的沙石，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。
我觉得抓住时机，引导他们从大自然中去发现美、创造美是很重要的。
因此我班本学期开展的特色活动是石头画，让孩子根据石头的形状大胆想象，用色彩艳丽的颜料装饰，既让孩子体验到接触自然、独立创造的快乐，又增强了他们在不同材质上进行美术活动的能力。
二、活动目的：
敢于大胆想象、多方位观察，能根据石头的形状特点让孩子尝试运用不同的方法在石头上进行装饰与绘画；通过手工制作，培养孩子感受美、表现美的能力，体验在石块上作画带来的乐趣；进一步学习欣赏别人的作品，并主动与同伴分享其长处。
三、活动内容：
1、使孩子了解一些简单的美术常识知识，了解在石头上绘画方法，掌握材料性能。
2、以装饰画为主，以临摹为辅，进行创作性教学。
3、给孩子自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、了解水粉、丙烯性能，熟练掌握在石头上的造型能力。
四、采取的措施：
1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使特色活动开展得生动、活泼、丰富。
2.做好组织工作
严格按制定的计划开展活动内容，两名老师分工明确，认真组织。
3.要教育孩子自觉遵守学习制度，明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进孩子的全面发展。
在学期结束时，要举办作品展览会，展示孩子的学习成果。