小岗初中与社会联系记录表(创强资料)
社会实践活动记录表
社会实践活动记录表社会实践活动记录表篇一：社会实践活动记录2013—2014 学年度社会实践活动记录七年级二班新农村建设实践调查为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，在今年国庆假组织部分学生开展中学生综合实践活动。
实践活动的主要内容：“新农村建设”请你利用国庆假期，深入农村进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方、新农村发展等内容的论文或调查报告。
活动流程：1、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。
（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）写一篇调查报告，不少于1500字。
2、对农村“留守老年人”或“留守儿童”生活现状的调查。
写一篇调查报告，不少于1500字。
3、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？写一篇参加社会实践活动的心得，不少于1000字。
对中学生使用手机的调查随着社会的快速发展，学生的物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚高档的科技产品，手机变成了中学生的宠儿。
校园的许多角落都会看见学生使用手机通话，或从裤兜里传出手机音乐，手机类型更是五花八门。
学生使用手机成了越来越普遍的现象，手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。
从利用手机来通话、发短信，渐渐发展成手机QQ上网，利用手机参加各式各样的媒体投票活动更有越演越烈之势。
活动流程：1、全班分成六小组，对中学生使用手机进行，调查，注意调查应具有普遍性：对学生进行调查、对家长进行调查、对教师进行调查、对社会进行调查??2、各小组利用一周时间进行调查，由组长汇总并上报老师。
深入社会、了解社会一、活动目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感，走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
中学生社会实践活动记录表五篇(优秀)
中学生社会理论活动记录表五篇(优秀)中学生社会理论活动记录表篇一由于学校位置偏远及开通上网的时间等原因，上学期我根本上像隐士一样，在花园般的校园里专心地学习。
对一些时事热点理解不病甚多。
为了把握此次社会理论的整体方向，打好理论根底，在字里行间的品味中，在思想上得到了升华；在四处搜集辅导参考材料的过程里，我逐步锻炼了自己自主学习、搜索材料、利用资的潜力，而这恰恰是在大学学习中最需要的。
在第一次前往太阳村的路上，我情绪忐忑，不明白太阳村的老师们是否会配合我的社会理论活动，不明白那里的孩子们是否会热情地理解我，不明白应对仿佛是另一个世界的他们我能否言行得体，不明白……太阳村的老师、太阳村的孩子们就像太阳一样，热情地招待每一个去那里奉献爱心的人，温暖着大家的心，他们的每一个微笑，每一句话语，每一个慈祥、天真地眼神，都像阳光一样，照耀着我的心。
仿佛那里也是我的家一般，毫无紧张的情绪，完全放松、舒展的心态，我在村子里顺利地完成了这次社会理论。
虽然那里的孩子大多是服刑人员的子女，但他们却没有因此而自卑。
他们用他们天真地笑容，用心的心态，刻苦的学习感动着每一个太阳村的老师，感染着每一个去太阳村看望他们的爱心人士。
从他们身上我学到了许多许多，远远超出书本之外的，更高的，更远的精神。
社会理论的过程中，我得到的不仅仅仅是交际潜力的提升、也不完全是搜集整合资的潜力。
更重要的，是一种心灵上的按摩，一种精神上的指引，和一种思想上的启迪。
亲眼目睹太阳村孩子们的贫困生活，我学会了珍惜和满足，从那里回来后，我更加珍惜此刻的学习时机，更加珍惜此刻所拥有的每一样东西、每一个人。
与他们交谈玩耍后，我被他们开朗乐观的精神所打动，我也要以这种精神来应对一切困难，用这种心态来打败他们。
在发放调查问卷的过程中，在给太阳村捐款捐物的时候，我的慈善之心仿佛经过了一次洗礼，更加焕发出了荣耀，要尽自己的力量，让世界充满爱，让太阳，照耀到每一个角落里。
小岗初中校园文化活动记录(创强资料)
五子棋：1.董博文2.韩天凤3.齐青
象棋：1.李振飞2.成轩彪3.安雪然
跳棋：1.贾欢2.王雨梦3.赵琳
五、活动总结：
通过举行此次活动，丰富了同学们的课外文化活动。让同学们在丰富趣味的活动氛围中提升了自身修养，赛出了水平，增进了友谊，加强了学生参与学校活动的积极性
**初中校园文化活动记录表
运动场
活动组织人
淘汰赛跑（15分钟）
起点
直径15至19米
组织：将学生分成男、女生两组。当老师发令后可规定学生没人跑2圈，淘汰最慢的8个人，其他人继续跑。然后在规定一圈，淘汰1人，其他人继续跑。直到游戏进行到只剩下3~4人跑时结束，最后剩下的为优胜者。
要求：听到信号后才能跑，超越别人时，应从右边超越。慢者自动进入圈内，结束后方可出来。
活动名称
拔河友谊比赛
活动时间
.2014.10.10
活动地点
运动场
活动组织人
一、活动宗旨:增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力.
二、活动目的:友谊第一，比赛第二。比赛不是为了决出输赢，而是通过大家在一起拔河，丰富中学生的校园生活,可以让大家享受团队合作的快乐，使得校园气氛更加活跃。
三、活动流程
初赛
年级内通过初赛决出三个班进入决赛，通过抽签决定本班所在场次。
**初中校园文化活动记录表
活动名称
元旦文艺晚会
活动时间
.2013.12.30
活动地点
运动场
活动组织人
为了庆祝元旦，学校举办2014年元旦师生联欢会，以此表达对祖国、对学校的热爱和对美好生活的追求.
一、节目形式：
歌舞、小品、相声、独唱、小合唱、诗朗诵、快板、器乐演奏等，除唱歌、跳舞、小品外，其它不重复，以先报为准，后报自调。
中小学生社区实践活动记录表及内容精选篇
中小学生社区实践活动记录表及内容精选篇
小学生社区实践活动记录表：我爱家乡
活动名称
我爱家乡活动日期3月 14日星期一
指导老师xxx参加学生（班级）六年级活动地点 xxx
活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。
引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。
学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。
第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。
第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。
最后推荐宋岩代表小组在全班交流。
社区反馈评价对我们的家乡有了较全面的了解。
同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。
同学们更加热爱家乡了。
培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
20xx 年3 月14 日。
学生社会实践活动记录表(农村生活调查)
在到达村庄之后，我们首先进行了一系列的问卷调查，内容包括农田面积、农产品种植、农民收入、教育医疗等方面。通过问卷调查，我们得以快速了解到了该村庄的整体情况，有了初步的了解后，我们开始进行了深入的实地调查。
首先，我们参观了当地的农田。村庄周围有一片片整齐划一的农田，我们看到农民们正在田间劳作，有的耕地、有的种植水稻，还有一些果树和蔬菜。农民们告诉我们，他们采取了科学的种植技术，合理施肥，开展有机农业，以提高农作物的产量和质量。
接着，我们参观了当地的农业示范基地。这里种植了各种作物，包括水稻、小麦、蔬菜等等。农业专家给我们详细讲解了农业生产的新技术和新方法，如节水灌溉、有机肥料的使用等。通过参观，我们了解到现代化科技已经在农业生产中得到广泛应用，农民们也通过合作社和农业龙头企业的帮助取得了较好的经济效益。
3.增进与农村居民的沟通与了解：通过与农村居民进行深入交流和调查，可以更好地了解农村人群的生活、需求和意愿，促进城乡之间的互动和交流。
4.培养社会责任感和参与意识：通过参与农村生活调查，可以加强对农村地区的关心和支持，提高社会责任感和参与意识，促进社会公益事业的发展。
活动过程及感想
作为一名生活在城市里的学生，我对农村生活一直充满了好奇。在学校的社会实践活动中，我选择了进行一次农村生活调查，希望通过实地考察了解农村的发展状况和农民的生活情况。在这次调查中，我收获了很多，也体验了与城市生活不同的农村乡村风貌。
此外，我们还参观了当地的农产品加工厂。这里主要加工当地的特色农产品，如茶叶工，不仅增加了产品的附加值，还扩大了市场的空间，使农民们能够获得更高的利润。
小学生社会实践活动记录表及内容
小学生社会实践活动记录表及内容小学生社会实践活动记录表及内容【1】为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动主题：走进特色农业了解科学种植三、出行方式：步行参观。
四、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;2、强调要注意的事项：(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等;(2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
活动路线村委(办公室、图书室、会议室)47号大棚(七彩柿)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游区(建设中)村委活动要求各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
加强对学生生活常规的教育)和良好习惯的培养。
注意事项：1、各中队要围绕"走进特色农业了解科学种植"主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。
学生社会实践记录表模板(完整资料).doc
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中小学学生社会实践记录表模板
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
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棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表。
个人社会实践活动记录表
个人社会实践活动记录表第一篇：个人社会实践活动记录表以下分享的是一份个人社会实践活动记录表，大家敬请了解和利用！时间参加者活动内容组织者05-1初一二自行车驾驶证考试政教处05-3初一二祭扫义士陵园05-3 初一二泉城广场环保宣传05-4 初一二为特困生爱心捐赠活动05-9 初一参加区军训方队比赛05-5 初一二参加农场素质教育基地劳动05-5 初一二识植物，查水文活动05-5 初一二参加市素质教育实践基地活动05-12 初一二参观探索自然奥秘，普及生物科学展览学生2005-12 初一二参加济南市第八届中小学文化艺术节文艺汇演06-1 个别槐荫区语言文字委员会举行的秀出自我，扮靓校园广播主持人大赛06-4 个别振兴街道纬九路社区十佳青少年表彰大会06-4 初一二英雄山义士陵园扫墓06-5 初一二经七路擦护栏活动06-5初一二到农场劳动试验基地活动06-8文艺队文艺队向中国人民解放军71777部队71分队的官兵们献上了一场庆祝八一感恩军人慰问演出。
学生军训活动06-11 初一二接待新加坡毅道中学师生活动06-11 初一二参观党史馆五三惨案记念馆活动06-11初一二参观省博物馆06-12 初一二自行车驾驶证考试活动07-1 初一二庆元旦万人长跑07-3 初一二庆三八感恩教育07-4 初一二英雄山义士陵园扫墓07-5 初一二经七路擦护栏活动07-5 初一二社区环保宣传教育07-7 文艺队文艺队向中国人民解放军71777部队71分队的官兵们献上了一场庆祝八一感恩军人慰问演出。
第二篇：社会实践活动记录表-最新社会实践活动记录表社会实践活动记录表-最新社会实践活动记录表社会实践活动记录表一社会实践活动记录组织学生慰问敬老院是我校一项传统活动，已坚持了二十多年了。
以前活动通常由学校少先队统一组织，现在改为以班级为单位自主开展活动，每年总有几班主动积极报名，延续这一传统。
前些年，这类活动在上半年举行，通常是在三月份作为学雷锋做好事活动。
中学生社会社区服务实践活动记录表
活动主题
社会实践活动（社区服务）
姓名
班级
职务
团队成员
及人数
活动时间
实践活动类型
活动个人总结（可附页）
主题
时间
形式具体内容志Fra bibliotek者活动义务
劳动
扶贫
帮困
文明
宣讲
陋习
纠察
读书
辅导
活动感言:
通过这次活动，我们有很多收获。也在活动中找到了许多乐趣。今后的活动中，我们要分工明确，继续努力！
团队互评（评语）
签名
社区评价
（盖章）
年月日
评分
（等第）
A
回访电话
回访联系人
家长评语
这样的活动很好，可以锻炼孩子，提高解决事情的能力，希望以后多多举行
备注
无
备注：1、本表为暑假社区（村组）实践活动用,开学后汇总存入初中学生综合素质评价档案。2、活动鼓励团队或小组合作体验。
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初中社会实践记录表
初中社会实践记录表
班级学年度第学期
(一)人数
应到人数：67 实到人数：55
(二) 一日行程
1.08：10 从学校出发
2.08：30 — 09：40 参观黄石二中
3.09：45 — 10：30 游黄石市人民广场
4.10：40 — 11：40 游团城山公园
5.12：00 — 13：30 参观湖北师范学院
6.14：20 — 15：50 游西塞山
7.16：00 从黄石返程
(三)详细记录
1.出发前的集中训话
冯凯主任：咱们整体代表鹏程中学的形象，各班每位同学代表着班级形象，希望大家进入景区后，除了脚步，什么也不要留下，除了回忆，什么也不要带走??
不要在参观景区高声喧哗，嬉闹;要讲究卫生，要爱护花草树木、塑胶运动场??。
2021年最新的中学社会实践活动记录表
最新的中学社会实践活动记录表xx最新的中学社会实践活动记录表社会是一个很好的锻炼 ___，能将学校学的知识 ___于社会，我感觉与社会实践是密不可分的。
下面是为大家搜集的中学社会实践活动记录表，仅供参考!这是我第一次经历社会实践。
对于一个中学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
招聘会上的大字报都总写着“有者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了xxx，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸 ___后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法 ___到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
学校和社区活动记录(力量创造信息).doc
学校和社区活动记录(力量创造信息).* *初中与社会接触记录表主题:跳绳比赛活动时间:3月25日，XXXX活动场所篮球场上座(人)单位区工作人员，区未成年人活动内部内容为了引导学生从事有益身心健康的体育活动，实现全民健身的目标，区组织暑假在家的学生参加跳绳比赛。
比赛分为初级组女生、高级组女生、初级组男生和高级组男生。
每人跳绳的次数是在一分钟内计算出来的。
在比赛场地，学生们全力以赴地跳舞，区工作人员仔细地数着，而在场地外面，充满了兴奋和笑声。
这场比赛不仅吸引了所有的学生，也吸引了许多家长前来观看。
他们说:“地区举办这样的活动真是太好了。
它不仅锻炼身体，还能活跃身心。
”* *初中和社会关系记录表科目:10月11日，XXXX区青年歌手大赛在青年活动中心举行。
该地区的工作人员和该地区的未成年人参加了活动。
为了促进中学生的文化艺术交流，丰富学生的课外生活，加强中学生的思想政治教育，草炭区组织了未成年人才艺比赛。
年轻的参赛者为比赛做了精心准备，进行了一场非常激烈的比赛。
经过激烈的竞争，该地区十大歌手被选中。
地区中心的主任给获胜的选手颁奖。
* *初中和社会关系记录表科目:暑期趣味阅读活动时间:5月28日，XXXX活动地点:图书馆(人)单位区工作人员，区未成年人活动内部内容响应镇政府号召，做好中考末学生体育活动开展工作。
该区应学生的要求开展了一系列体育活动。
区教工组织暑期中学生开展“爱读书、爱文化、爱科学”的趣味阅读活动。
每个人都看着自己喜欢的科普知识，并积极热情地谈论它。
让活动丰富多彩。
* *初中和社会关系记录表科目:7月13日，XXXX，校园防火宣传的活动场所是学校操场。
暑假就要到了。
濉溪消防队的消防队员近日在漕滩中学周围进行校园防火宣传，为暑假做准备，进一步增强孩子们的防火意识和自救能力。
县消防队的工作人员已指示学校开展分类消防安全教育，重点是宣传防止溺水、防止丢失和夏季电气消防安全。
此外，他们还获得了一系列儿童防火安全书籍、《消防安全常识二十条》小册子、防火知识挂图和其他防火宣传材料。
中学生社会实践活动登记表之欧阳美创编
第二学年
10.7.15
暑假与大学生面对面
德育处团委
10.10.1
社区宣传活动
德育处
11.1.1
山河路清扫垃圾活动
团委年段
11.3.2
野外踏青
德育处团委
11.4.2
烈士陵园扫墓活动
团委
合计时间
7天
班主任（签章）
学生用铅笔填写高二时班主任姓名
第三学年
时间活动内容组织源自位或主管教师合计时间
班主任（签章）
鉴定
班主任（签章）学校（签章）
年月日
时间：2021.01.01
创作：欧阳美
中学生社会实践活动登记表
时间：2021.01.01
创作：欧阳美
姓名
性别
民族
政治面貌
出生
年月日
入学
时间
09.8
第一学年
时间
活动内容
组织单位
或主管教师
09.8.20-8.26
新生军训
德育处
09.10.1
国庆期间家乡社会实践
团委
10.3.21
参观雷达站
德育处
10.5.1
火车站公益活动
德育处
合计时间
9天
班主任（签章）
中学生社会社区服务实践活动记录表之欧阳音创编
中学生社会社区服务实践活动记录表
时间：2021.03.11
创作：欧阳音
活动主题
社会实践活动（社区服务）
姓 名
班级
职务
团队成员
及人数
活动时间
实践活动类型
活动个人总结（可附页）
主题
时间
形式
具体内容
志愿者活动
义务
劳动
扶贫
帮困
文明
宣讲
陋习
纠察
读书
辅导
活动感言:
通过这次活动，我们有很多收获。也在活动中找到了许多乐趣。今后的活动中，我们要分工明确，继续努力！
团队互评（评语）
签名
社区评价
（盖章）
年 月 日
评分
（等第）
A
回访电话
回访，提高解决事情的能力，希望以后多多举行
备注
无
备注：1、本表为暑假社区（村组）实践活动用,开学后汇总存入初中学生综合素质评价档案。 2、活动鼓励团队或小组合作体验。
时间：2021.03.11
中小学生社会实践活动记录表范文
中小学生社会实践活动记录表范文实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
今天爱扬教育小编要与大家分享的是小学生社会实践活动记录表范文，希望对大家有所帮助。
小学生社会实践活动记录表范文1学生姓名汪鹤宇牛家懿邰延琪赵质斌张萌琪佳刘德浩等学生班级3.3班活动名称敬老院体验生活、献爱心陪伴人何锦辉秦荣燕李红梅等活动时间2014.6.1活动地点临清市大辛庄乡敬老院活动目的通过活动让孩子深入体验社会，学会尊老爱幼、怜悯、感恩。
活动过程、体会、感想、收获（另附上照片）活动流程：1、5月25日在群内发布公告，公告活动内容，确定活动时间、地点及形式。
2、6月1日乘坐校车去大辛庄敬老院进行社会实践活动。
3、6月1日上午7:50在逸夫小学集合，乘坐校车前往大辛庄乡敬老院，8:20到达敬老院为孤寡老人和弃婴残疾儿童表演歌舞并赠送礼品。
10:00由院方人员带领参观敬老院，干净的楼房和美丽的苗圃给孩子们留下了深刻的印象。
10:30活动结束，全体活动人员合影留念。
体会、感想：父母及孩子在活动中增进了同学间及亲子间的感情，深刻认识了老吾老以及人之老的理念。
大家都希望可以多创造机会，多提供平台，在保障孩子们安全的前提下，多带领孩子们去游历祖国大好河山，多体验人世间的千姿百态。
希望我们的孩子都能健康茁壮成长，德智体美劳全面发展。
家长反馈评价通过活动，加深了同学友谊，增进了亲子关系，并认识了很多热心家长，交到了朋友。
这样可以促进学生交往能力，增加家长之间交流的有益活动希望可以大量开展，希望大家群策群力，多组织这种丰富多彩、形式样又具有教育意义的社会实践活动。
1月22日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。
此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场，主要的活动有三个，分别是：1.电梯口导购2.超市分装购物袋3.采访管理人员。
小学生社会实践活动记录表及内容
小学生社会实践活动记录表及内容小学生社会实践活动记录表及内容【1】为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动主题：走进特色农业了解科学种植三、出行方式：步行参观。
四、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;2、强调要注意的事项：(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等;(2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
活动路线村委(办公室、图书室、会议室)47号大棚(七彩柿)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游区(建设中)村委活动要求各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
加强对学生生活常规的教育)和良好习惯的培养。
注意事项：1、各中队要围绕"走进特色农业了解科学种植"主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。
劳动与社会实践记录表
劳动与社会实践记录表
记录时间
实践方案
预期目标
负责人
备注
记录时间一
实践方案一
预期目标一
张老师
记录时间一
实践方案一
预期目标一
张老师
记录时间一
实践方案一
预期目标一
张老师
记录时间一
实践方案一
预期目标一
张老师
记录时间一
实践方案一
预期目标一
实践方案二
预期目标二
王老师
记录时间二
实践方案二
预期目标二
王老师
张老师
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中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表
【中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表】以下是一个中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表的示例，用于记录学生在暑假期间参与的生产劳动和社会实践活动。
具体内容可根据实际情况进行调整和补充：------------------------------------------------------------------学生姓名：学号：年级：班级：活动时间段：活动地点：活动名称：活动目的：活动内容：1. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：2. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：3. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：4. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：总结反思：1. 收获和体会：-通过这次生产劳动和社会实践活动，我收获了哪些知识和经验？-这次活动对我个人的成长和发展有什么积极影响？2. 不足和改进：-在活动中，我发现了自己的不足之处是什么？-针对这些问题，我有什么改进和提高的计划？3. 对社会的贡献：-这次活动中，我为社会做出了什么贡献？-我如何将所学到的知识和经验应用到实际生活中，为社会做出更多贡献？指导教师评语：------------------------------------------------------------------以上是一个中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表的示例。
在填写记录表时，学生应真实、详细地记录每次活动的时间、地点、内容以及个人体会和反思。
同时，指导教师也可根据实际情况给予相应的评语和建议，帮助学生总结经验、改进不足，并激励他们更好地投身于社会实践活动中。
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小岗初中与社会联系
记
录
簿
年月——年月
主题：跳绳比赛
活动时间2011年2月25日活动地点篮球场
参加（人）单位管区工作人员、管区未成年人
活动内容
为了引导学生从事有益身心健康的体育活动，达到全民健身的目的，管区组织参加暑期放假在家的同学参加跳绳比赛。
比赛分为低年级组女生、高年级组女生、低年级组男生、高年级组男生，以一分钟为时间，计算每个人的跳绳次数。
比赛场内，同学们全力以赴地跳着，管区工作人员认真地记数着，场外则热火朝天，欢声笑语不断。
比赛不仅吸引了全体学生，连许多家长都前来观看，他们说：“管区举办这样的活动真是太好了。
既锻炼了身体，又活跃了身心。
”
主题：管区小歌手比赛
活动时间2011年10月5日活动地点青少年活动中心参加（人）单位管区工作人员、管区未成年人
活动内容
为了促进中学生的文化艺术交流，丰富学生的课余生活，加强中学生的思想政治教育，小岗组织管区未成年人进行了一次才艺大比拼，参赛的小选手们精心准备，进行了一场非常激烈的比赛。
通过激烈的角逐，评出了管区十佳小歌手。
管区中心主任为获奖小选手颁发了奖励。
小岗初中与社会联系记录表
主题：暑期趣味阅读
活动时间2012年5月28日活动地点图书室
参加（人）单位管区工作人员、管区未成年人
活动内容
响应镇政府号召，做好中学生以及中考结束的学生文体活动的开展，管区应学生的请求，开展了一系列文体活动。
管区工作人员组织暑假中学学生开展了“爱读书、爱文化、爱科学”的趣味读书活动。
每人看自己喜欢的科普知识，并积极踊跃的发言讨论。
使活动开展的有声有色。
小岗初中与社会联系记录表
主题：消防宣传进校园
活动时间2013年7月3日活动地点学校运动场
参加（人）单位遂溪县消防大队
活动内容
暑假即将到来，连日来，遂溪县消防大队的消防人员奔波于小岗中学，开展消防宣传进校园活动，为暑期安全打预防针，进一步增强少年儿童的消防安全意识，提升其火灾防范自救能力。
县消防大队工作人员都指导学校分类开展消防安全教育，重点突出暑期防溺水、防走失以及电气火灾安全等方面的宣传。
还为孩子们送上了火娃系列儿童消防安全读物、《消防安全常识二十条》宣传册、消防常识挂图等消防宣传资料，并给孩子们布置了暑期家庭作业，让孩子们在暑假期间和家长一起绘制家庭逃生路线图、填写“家庭消防安全自查表”等。
主题：篮球赛
活动时间2014年3月15日活动地点篮球场
参加（人）单位管区未成年人
活动内容
为丰富和活跃小岗管区未成年人的业余活动，小岗管区举办了一场以激情和友谊为主题的篮球赛事，本次篮球赛在小区自发组织球队的基础上，选拔出未成年人明星队与小岗中学的校队队员们进行了一场友谊赛。
主题：拔河比赛
活动时间2013年12月18日活动地点小区篮球场
参加（人）单位我校60余名未成年人
活动内容
18日，在小岗镇政府篮球场上，60余名未成年人组成4支队伍比赛拔河。
本次拔河比赛是管区组织系列活动之一，通过比赛，不仅让孩子们锻炼了身体，而且还加深了同学邻里之间的感情。
孩子们表示很喜欢这样的活动。
主题：书画
活动时间2012年9月20日活动地点青少年活动中心参加（人）单位我校学生
活动内容
这几天镇政府请来了一位专业的书画老师，专门来教管区未成年人书法、绘画。
孩子们来到青少年活动中心，跟着老师一起学习书法、绘画。
而且还加深了同学邻里之间的感情，孩子们表示很喜欢这样的活动。
主题：踢毽子比赛
活动时间2012年12月25日活动地点小区广场
参加（人）单位管区工作人员、管区未成年人
活动内容
上午9点，管区工作人员把未成年人组织在一起，参加了管区组织的主题为"冬季大家一起来运动"踢毽子比赛活动。
活动分为男子组、女子组，在1分钟内计数，每轮5位选手进行比赛，由居委会干部担当计数人员。
比赛期间，孩子们纷纷脱下外套，挽起袖子，迈动自己的步伐，只见彩色的羽毛毽子在空中忽高忽低，参赛选手的亲友更是在旁边加油、呐喊、助威，比赛精彩程度不言而喻。
主题:呼啦圈比赛
活动时间2013年10月5日活动地点小区广场
参加（人）单位管区工作人员、管区未成年人
活动内容
为了丰富管区未成年人的业余生活，小岗管区居委会早在半个月之前就下发了呼啦圈比赛的通知，昨天上午9时，比赛在居委会门前的广场举行，现场参加者超过50人。
其中年龄最小的才7岁，比赛分为高年级组和低年级组进行。
主题：扭秧歌
活动时间2013年5月15日活动地点小区广场
参加（人）单位管区工作人员、管区未成年人
活动内容
管区居委会在镇政府广场开始举办未成年人扭秧歌的培训活动，吸引了数十名管区居民参加培训。
孩子们们在鼓声的引导下，翩翩起舞，引得很多居民驻足观看，还有很多居民跃跃欲试。
主题：“斗智斗勇”象棋比赛
活动时间2014年4月5日活动地点篮球场
参加（人）单位管区工作人员、管区未成年人
活动内容
为了促进中学生的文化艺术交流，丰富学生的课余生活，加强中学生的思想政治教育，小岗管区与小岗中学联系，定于今日在管区文体活动室举行了“斗智斗勇”中学生象棋比赛。
经过一下午激烈的淘汰赛，共角逐出前四名，他们是小岗中学八年级的周成浩、付宗耀，七年级的文浩、周权威。
管区中心主任为获奖小选手颁发了奖励。
主题：警校合作，安全教育进校园
活动时间2013年10月12日活动地点篮球场
参加（人）单位小岗初中师生与小岗派出所警官
活动内容
“人的生命是可贵的，因为它只有一次，为了你的生命，请注意安全。
”这是3月12日下午小岗镇派出所副所长方传江、警官张宝民在给小岗师生进行安全教育。
此次活动，是我校警校合作的内容之一。
报告中，张警官用一个个真实的案例在交通安全、消防安全方面给师生们上了一堂生动的安全教育课。
师生们普遍反映这样的教育有血有肉，一个个事例触目惊心，一个个数据发人深省。
通过这次活动，师生们再次清醒地认识到生命的脆弱与可贵。
讲座最后，许校长要求同学们严守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，在全县整治校园及周边治安秩序的大环境下，积极配合学校的法制教育活动，树立法制观念，做到学法、知法、守法、用法，利用法律武器为自己的人生保驾护航。
主题：检察官进校园打“预防针”
活动时间2011年9月15日活动地点篮球场
参加（人）单位检察院警官与小岗中学学生
活动内容
县检察院受理公安机关报捕的案件中未成年犯罪案件达到24%，引起该院领导的高度关注。
针对这一情况，近日，遂溪检察院组织干警深入小岗中学以案释法，开展法制教育，为预防未成人犯罪打“预防针”。
讲课中，结合学生的年龄特点、心里特征，讲课干警以通俗易懂的方式，向学生们详细讲解了《刑法》《刑事诉讼法》《未成年保护法》中一些基本法律常识，选择发生在他们身边的案例，剖析未成年人走上犯罪道路的原因，教育他们要不断提高自我防范意识。
此次活动共计10000多名学生受教育，发放宣传资料5000余份。
主题：交警进校园为学生注入交通安全“预防针””
活动时间2012年7月5日活动地点运动场
参加（人）单位交通局警官与小岗中学学生
活动内容
为切实全面增强辖区广大师生交通安全意识， 3月25日上午，遂溪县交警大队宣传民警深入小岗初中开展交通安全宣传活动，进一步把交通安全进学校活动推向深入，牢固树立广大师生安全意识。
活动中，民警走进课堂，以通俗易懂的语言,结合宣传资料、图片，通过投影仪将几起涉及中小学生交通事故的真实案例，向同学们讲解事故的危害性；以及“遵守交通信号”、“各行其道”、“安全乘车”等交通安全常识。
民警还向学生们提出一些交通安全常识问题，学生们都积极举手抢答，课堂气氛极为活跃。
期间，班主任还组织各班学生到学校自建的交通安全教育中心学习，并由本班同学作为解说员向全体参观、学习的师生进行讲解。
同学们纷纷表示，血淋淋的场面，太可怕了，今后一定会更加遵守交通法规，交通安全关乎生命，要珍爱生命，就一定要安全出行，今后除了自觉遵守交通法规，还将努力做好小小宣传员，形成“珍爱生命，安全出行”的安全氛围，并且要提醒父母长辈，遵守交通规则，安全出行。
此次宣传教育活动不仅为学校的春季交通安全宣传教育打下了良好的基础，也为校园学生注入了一剂交通安全“预防针”。