九年级物理下册《欧姆定律》考点归纳【DOC范文整理】
九年级物理下册《欧姆定律》考点归纳
九年级物理下册《欧姆定律》考点归纳教师寄语：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
相信你能行！考点聚焦、掌握欧姆定律的内容，知道欧姆定律表达式及其所揭示的物理意义2、掌握欧姆定律的表达式的变形和应用3、理解欧姆定律的变形公式，会用电压表、电流表测电阻，会设计实验电路图和连接电路，并能分析实验数据，计算出测量的电阻4、熟练掌握串、并联电路的电流、电压和电阻的特点，并会应用。
一、基础知识回顾二、经典例题与规律总结例1、甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是A甲的电阻值小于乙的电阻值B通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1D甲、乙两个电阻的电功率之比是1:4例2如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中A电压表V1示数变小，电压表V2示数变大B电流表A示数变小，电压表V1示数不变电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮D电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗例3、要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx．实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～06A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～1V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2各一个，开关、导线若干．（1）小明用伏安法测量该电阻，右图是小明连接的电路．连接电路时，小明注意到了开关应；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最（左／右）端．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V．请你判断：①电路中哪一个元有故障？答：；②该元发生了什么故障？答：．在排除故障换用新元后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．在虚线方框中画出实验电路图；简述实验步骤：；（用相应的字母表示各个测出的物理量）写出待测电阻Rx的表达式：．例4、某学习兴趣小组同学利用下列实验器材测一个未知电阻阻值大小：电压恒定的电源一个（电压未知），定值电阻R0一个（阻值已知），待测电阻Rx一个，滑动变阻器一个，实验室学生用电流表一个，开关一个，导线若干。
九年级物理《欧姆定律》知识点梳理
九年级物理《欧姆定律》知识点梳理九年级物理《欧姆定律》知识点梳理一：知识点梳理一：电阻和变阻器1. 电阻 (R)(1)定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
(说明：电阻是导体本身的性质，与家在它两端的电压以及通过它的电流无关，不论它两端有无电压、有无电流通过，它的电阻都存在并且不变)(2)电路符号：(3)单位：欧姆(简称：欧) 单位符号：千欧(k) 1 k = 103兆欧(M) 1 M = 103k = 106(4)影响电阻大小的因素：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
探究实验的方法：控制变量法2、变阻器(1)原理：滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻，从而达到改变电流的目的。
(2)滑动变阻器的作用：滑动变阻器可以连续地改变电阻的大小。
(3)滑动变阻器的使用A、接线：滑动变阻器的连接应遵循一上一下的原则。
B、闭合开关之前，应调节滑片使它连入电路的电阻最大，作用是保护电路。
C、通过变阻器的电流不能超过变阻器允许通过的最大电流。
二：欧姆定律1、电流的三种效应：(1) 电流的热效应，(2) 电流的磁效应，(3) 电流的化学效应2、探究电流与哪些因素有关的实验：(1) 探究方法：控制变量法(2) 结论：导体中的电流的大小，是由作用在它两端的电压和该导体的电阻共同决定的。
A、在电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
B、在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
3、欧姆定律：(1)欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
(2)物理表达式：I=U/RA、运用公式I=U/R解题时要注意三个量必须是同一段电路上的(同一性)，且同一状态(同时性)，总之，要注意电流、电压、电阻三个量的对应关系。
B、推导公式R=U/I，不可理解为导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过的电流成反比;C、利用这个公式可以计算或测量导体的电阻，但要注意公式成立的条件，如导体两端电压为零时，通过的电流为零，而电阻是导体本身的一种性质，其电阻不为零，此时，R=U/I不适用。
初三物理欧姆定律知识点梳理
初三物理欧姆定律知识点梳理
初三物理欧姆定律知识点梳理
1、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826年通过大量的实验归纳出来的。
2、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比。
公式为：I=U/R，变形公式有：U=IR，R=U/I
3、欧姆定律使用注意：单位必须统一，电流用A，电压用V，电阻用不能理解为：电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻常规情况下是不变的。
4、用电器正常工作时的电压叫额定电压;正常工作时的电流叫额定电流;但是中往往达不到这个标准，所以用电器实际工作时的'电压叫实际电压，实际工作时的电流叫实际电流。
5、当电路出现短路现象(电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况)时，根据I=U/R可知，因为电阻R很小，所以电流会很大，从而会导致火灾。
6、电阻的串联与并联：
串联：R=R1+R2++Rn(串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都大)
并联：1/R=1/R1+1/R2++1/Rn(并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都小)
n个阻值为r的电阻串联则R总=nr;n个阻值为r的电阻并联则R 总=r/n
【初三物理欧姆定律知识点梳理】。
最新【最新整理】九年级物理欧姆定律》知识点
欧姆定律一、电压（U）（一）电压的作用1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。
注：说电压时，要说“某某”两端的电压，说电流时，要说通过“某某”的电流。
3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）（二）电压的单位1．国际单位：伏特（V ）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）换算关系：1Kv＝103V1V＝103mV 1mV＝103μV2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V人体的安全电压不高于36V（三）电压测量：1．仪器：电压表，符号：○V2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系3．使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可直接测量，若被测电压小于3V则换用0～3V量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过量程。
（五）利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
(完整版)欧姆定律知识点总结(详)
●电阻的串联（1）串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。
（相当于增加导体的长度）(2）串联电阻的总电阻的阻值等于各分值R串=R1+R2+……Rn。
（3）n个相同电阻串联时的总电阻为：R串=nR●电阻的并联(1）并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。
（相当于增加导体的横截面积）（2）并联电阻的总电阻的阻值得倒数等于各分电阻的阻值之和，即：nR R R R 111121+⋯++= 。
(3)n 个相同电阻串联时的总电阻为：nR R 0=。
（4）两个电阻R1和R2并联时的表达式为:R 总=错误!知识点3：伏安法测量小灯泡的电阻【实验原理】R=UI。
只要测出导体两端的电压和通过导体的电流,就可以测出（通过计算得出)这个导体的电阻的大小,测量和计算时严格要求单位的统一性，即电阻的单位是Ω，电压的单位V ，电流的单位是A ，这种测量电阻的方法叫伏安法。
这种通过测量电压和电流来测量电阻的方法是一种间接测量法.【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
【实验电路】【实验步骤】①按电路图连接实物。
②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光,记录电压表和电流表的示数，代入公式R=错误!算出小灯泡的电阻.③移动滑动变阻器滑片P的位置，多测几组电压和电流值,根据R=错误!，计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值。
次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω平均值R/Ω123①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程;③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路.知识点4 额定电压●额定电压:用电器正常工作时所需的电压，叫做额定电压。
如果实际电压比额定电压高很多，很可能损坏用电器；如果实际电压比额定电压低很多，用电器就不能正常工作，有时还会损坏用电器。
●额定电流：用电器在额定电压下流过的电流叫额定电流。
例如,若灯泡标有“3。
初三物理欧姆定律知识点总结
初三物理欧姆定律知识点总结
欧姆定律是电学中的基本定律，它规定了电流、电阻和电动势之间的关系。
欧姆定律可以用如下公式表示：I=U/R其中，I 表示电流，单位是安培；U 表示电动势，单位是伏特；R 表示电阻，单位是欧姆。
欧姆定律的意义在于，它描述了电流与电动势之间的关系，即电流越大，电动势就越大；电流越小，电动势就越小。
同时，欧姆定律还描述了电流与电阻之间的关系，即电阻越大，电流就越小；电阻越小，电流就越大。
欧姆定律是电学中的基本定律，是电路分析的基础。
学习欧姆定律时，要注意以下几点：
1.理解欧姆定律的意义和用途。
2.熟练掌握欧姆定律的公式，并能灵活运用。
3.理解电流、电动势和电阻的概念，并掌握它们的单位。
4.理解电路中的电阻的计算方法。
5.掌握电路的基本概念，如并联电路、串联电路等。
6.理解电路的电学性质。
7.理解电路中的电流的计算方法，包括电流的分配原则。
8.掌握电路的等效电阻的概念，以及如何计算等效电阻。
9.了解电路中的电动势的分配原则，并掌握如何计算电动势。
10.理解电路中电流、电动势和电阻之间的关系，并掌握如何利用欧
姆定律分析电路。
总的来说，学习欧姆定律需要综合运用数学、物理和电学的知识，
要多加练习，并结合实际应用来加深理解。
欧姆定律知识点总结
欧姆定律知识点总结欧姆定律是电学的基本定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
欧姆定律的公式为I=V/R，其中I代表电流，V代表电压，R代表电阻。
这个简单的公式包含了很多重要的电学知识，下面我们就来对欧姆定律进行一些总结和深入探讨。
首先，让我们来理解一下欧姆定律的基本概念。
电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，通常用安培（A）来表示。
电压是电荷在电路中移动时所具有的能量，通常用伏特（V）来表示。
电阻是导体对电流流动的阻碍，通常用欧姆（Ω）来表示。
欧姆定律告诉我们，电流的大小与电压成正比，与电阻成反比。
换句话说，如果电压增大，电流也会增大；如果电阻增大，电流则会减小。
在实际应用中，我们可以利用欧姆定律来计算电路中的各种参数。
例如，如果我们知道电压和电阻的数值，就可以通过欧姆定律来计算电流的大小。
同样地，如果我们知道电流和电压的数值，也可以通过欧姆定律来计算电阻的大小。
这种简单而又实用的计算方法在电路设计和故障排除中都有着重要的应用价值。
除了基本的电路计算外，欧姆定律还可以帮助我们理解电路中的一些重要现象。
例如，当电流通过一个电阻时，会产生热量。
根据欧姆定律，电流的大小与电阻成反比，因此在电阻较大的情况下，会产生更多的热量。
这就是为什么电炉的热量会随着电阻的增大而增加的原因。
另外，欧姆定律也可以帮助我们理解电路中的功率和能量转换等重要概念。
在实际工程中，我们经常会遇到复杂的电路问题，而欧姆定律可以作为解决这些问题的基础。
通过对电路中的电流、电压和电阻进行分析，我们可以更好地理解电路的工作原理，并且能够更准确地进行设计和调试。
因此，掌握欧姆定律是每一个电气工程师和电子爱好者的基本功。
总之，欧姆定律是电学中的基础知识，它描述了电流、电压和电阻之间的重要关系。
通过对欧姆定律的理解和运用，我们可以更好地理解电路中的各种现象，并且能够更准确地进行电路设计和故障排除。
希望大家能够在学习和工作中，充分利用欧姆定律这一强大的工具，不断提高自己的电学水平。
初三 物理_第十四章欧姆定律知识点总结
第十四章欧姆定律第一节电阻1．改变电路中电流大小的方法有两种：一是改变电路两端的电压，具体可以改变给电路供电的干电池的个数或学生电源的电压；二是改变连接在电路中的导体的电阻．2．电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻无方向性（半导体除外）它只有大小，电阻的大小由导体自身决定，电阻是导体的一种属性．导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大；反之，导体的电阻越小，表示其对电流的阻碍作用越小．3.国际上通常用R号是 ，常用的单位还有千欧，兆欧。
4．决定导体电阻大小的因素：①自身因素：导体的材料（导体材料不同电阻不同-铜的电阻比铁的电阻小）、长度（在其他条件相同的情况下，导体越长电阻越大）、横截面积（横截面积越大，电阻越小）．例如一根金属导线对折使用，其长度变为原来的一半，而且截面积也变为原来的二倍（因为总体积未变），这里的长度和横截面积都对导线的电阻产生影响。
不要只考虑长度而忘了截面积的变化。
②外界因素：温度，一般金属导体的电阻随温度升高而增大．但也有例外，例如半导体在温度升高时，电阻反而变小。
导体的电阻与其他的外界因素如电压、电流均无关．5．控制变量法是我们在实验中常用的一种研究方法：研究一个物理量与多个因素是否有关时，常采用控制变量法．我们经常改变其中一个因素，而让其他因素不变或相等，从而确定这个因素与所研究的物理量的关系．对涉及的因素逐个地加以判断，最后再综合解决．例如研究导体电阻大小与长度的关系时，要控制材料、横截面积、温度相同或不变，改变导体的长度，观察电流变化情况来判断导体的电阻与长度的关系．6.导体和绝缘体的关系（1）区别（2）联系：导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
在潮湿、高温、高压等条件下，绝缘体可以转化为导体，如玻璃、胶木等经高温灼烧后，可以造成绝缘体破坏，变为导体，引起漏电甚至火灾。
空气是好的绝缘体，但是在夏天打雷闪电时，两块云之间的空气被高压“击穿”变成导体。
再比如，纯水是绝缘体，但是在水中掺有杂质后，就能导电，受潮的木材会导电也是这个原因。
整理九年级物理欧姆定律》知识点
欧姆定律一、电压（U）（一）电压的作用1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。
注：说电压时，要说“某某”两端的电压，说电流时，要说通过“某某”的电流。
3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）（二）电压的单位1．国际单位：伏特（V ）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）换算关系：1Kv＝103V1V＝103mV 1mV＝103μV2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V人体的安全电压不高于36V（三）电压测量：1．仪器：电压表，符号：○V2．量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系3．使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可直接测量，若被测电压小于3V则换用0～3V量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过量程。
（五）利用电流表、电压表判断电路故障1．电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
欧姆定律知识点总结
一、欧姆定律。
1、探究电流与电压、电阻的关系。
①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？
②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计此为能力考点）
B． 0.6 A
C． 1.2 A
D． 条件不足，无法判断
6.如图所示的电路，电源电压6 V，电阻R1＝10 Ω.合上开关后，R1两端的电压是2 V，则电路中的电流为________A，R2两端的电压是_______ V，R2的阻值为________ Ω.
7.如图所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的________点用导线连接起来．若将F点与B点相连，闭合开关S前，变阻器的滑片应放在_________(选填“左”或“右”)端．
(3)换用不同的定值电阻使电阻__________________地变化，调节滑动变阻器的滑片，保持每次电阻两端的电压不变，记录的不同值和对应的电____________________________.
5.在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，
是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。
③ R＝U/I 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R 与U、I的比值有关，但R与外加电压U 和通过电流I等因素无关。
5、解电学题的基本思路
①认真审题，根据题意画出电路图；
②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；
④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。为近年考试热点）
初中物理欧姆定律知识点总结
初中物理欧姆定律知识点总结欧姆定律是电学中的重要定律之一，主要描述了电流、电压和电阻之间的关系。
下面是初中物理中关于欧姆定律的知识点总结。
1.电流（I）：电流是指电荷在单位时间内通过导体的数量，用单位时间内通过导体的电量来表示。
单位是安培（A）。
电流的方向是正电荷从正极流向负极，也可以通过箭头来表示。
2.电压（U）：电压是指电做功的大小，也就是单位电荷在电场中所具有的能量。
单位是伏特（V）。
电压的方向是由高电压流向低电压。
3.电阻（R）：电阻是指导体对电流流动的阻碍程度，即电流在导体中受到的阻力。
单位是欧姆（Ω）。
电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度等因素有关。
4.欧姆定律：欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的基本定律。
公式为U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
根据欧姆定律可以得出：电压和电阻成正比，电压和电流成正比，电流和电阻成反比。
5.合串并联：电阻可以根据其连接方式分为串联和并联。
串联是指多个电阻依次连接在一起，电流依次通过每个电阻。
并联是指多个电阻同时连接在一起，电流同时通过每个电阻。
在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和；在并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。
6.压强和功率：压强是指单位面积上受到的压力大小，用公式P=U/A表示，其中P表示压强，U表示电压，A表示面积。
功率是指单位时间内所做的功，用公式P=UI表示，其中P表示功率，U表示电压，I表示电流。
7.阻值计的使用：阻值计是一种测量电阻的仪器，一般由一个可变电阻和滑动电极组成。
在使用阻值计时，需要将阻值计与电路连接，通过调节滑动电极找到对应的阻值。
8.温度对电阻的影响：温度是影响电阻的重要因素之一、通常情况下，电阻随着温度的升高而增加，这是因为温度升高导致导体原子振动增强，电阻增加。
但是由于不同材料具有不同的温度系数，不同材料对温度的敏感程度不同。
9.改变电阻的方法：可以通过改变导体材料、调节材料的长度、横截面积或温度等方式改变电阻的大小。
欧姆定律要点总结(精选5篇)
欧姆定律要点总结（精选5篇）欧姆定律要点总结范文第1篇【关键词】物理；欧姆定律；问题；解题思路欧姆定律是高中物理电学部分的核心内容，也是高考的重难点内容，同时欧姆定律把握的好坏会直接影响我们的考试成绩，因此要多用时间将这块学问进行巩固，以取得更高的分数。
1在欧姆定律的学习中常碰到的问题1.1欧姆定律的使用范围问题在电路的试验过程中，我会显现疏忽导线，电子元件与电源自身的电阻，将整个电路视为纯电阻电路的问题。
而欧姆定律通常只适用于导电金属和导电液体，对于气体、半导体、超导体等特别电路元器件不适用，但我们知道，白炽电灯泡的灯丝是金属料子钨制成的，也就是说线性料子钨制成的灯丝应是线性元件，但实践告知我们灯丝明显不是线性元件，因此这里的表述就不正确，本人为了弄清这里的问题，向老师进行了请教并查阅了相关资料，很多资料上说欧姆定律的应用有“同时性”与“欧姆定律不适用于非线性元件，但对于各状态下是适合的”。
但我自身总觉得这样的解释难以接受，有牵强之意，即个人理解为既然各个状态下都是适合的，那就是适合整个过程。
1.2线性元件的存在问题通过物理学习我们会发觉料子的电阻率ρ会随其它因素的变更而变更（如温度），从而导致导体的电阻实际上不可能是稳定不变的，也就是说理想的线性元件并不存在。
而在实际问题中，当通电导体的电阻随工作条件变更很小时，可以貌似看作线性元件，但这也是在电压变更范围较小的情况下才成立，例如常用的炭膜定值电阻，其额定电流一般较小，功率变更范围较小。
1.3电流，电压与电阻使用的问题电流、电压、电阻的概念及单位，电流表、电压表、滑动变阻器的使用，是最基础的概念，也是我最简单混淆的内容。
电流表测量电流、电压表测量电压、变阻器调整电路中的电流，而电流、电压、电阻的概念是基本的电学测量仪器，另外，欧姆定律只是用来讨论电路内部系统，不包含电源内部的电阻、电流等，在学习欧姆定律的过程中，电流表、电压表、导线等电子元器件的影响常常是不考虑在内的，而对于欧姆定律的公式I=UR，I、U、R这三个物理量，则要求必须是在同一电路系统中，且是同一时刻的数值。
初中物理中考常见考点欧姆定律知识点
初中物理中考常见考点欧姆定律知识点欧姆定律是初中物理中非常重要的一个知识点，也是中考中常常考察的内容。
下面是欧姆定律的一些常见考点，供你参考。
1.欧姆定律的基本概念欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。
它规定，当导体两端的电压V保持不变时，通过导体的电流I与导体的电阻R成正比，即V=IR。
2.电阻和导体的关系导体的电阻决定了通过它的电流大小。
电阻越大，通过导体的电流越小；电阻越小，通过导体的电流越大。
欧姆定律反映了这种关系。
3.电流和电压的关系电流是单位时间内通过导体的电荷量，电压是单位电荷所具有的能量。
欧姆定律告诉我们，导体两端的电压与通过导体的电流成正比。
4.电阻的计算公式根据欧姆定律，可以通过已知的电压和电流来计算电阻。
公式为R=V/I，其中R表示电阻，V表示电压，I表示电流。
5.串联电阻和并联电阻的计算在电路中，电阻可以进行串联和并联。
串联电阻相互连接组成一条线路，电流依次流过每个电阻；并联电阻则是同时接在电路上，电流分流通过不同的电阻。
在计算串联电阻时，电阻值相加；在计算并联电阻时，电阻值取倒数再相加，然后再取倒数。
6.电路中的功率根据欧姆定律，可以计算电路中的功率。
功率的计算公式为P=VI，其中P表示功率，V表示电压，I表示电流。
7.电阻的单位和量纲电阻的单位是欧姆(Ω)，量纲是[L^2MT^-3A^-2]。
8.欧姆定律的应用欧姆定律可以用来解决各种电路问题，比如计算电流、电压和电阻的大小关系，计算功率，分析电路中的串联和并联电阻等等。
这些是初中物理中关于欧姆定律的一些常见考点和要点，希望对你的学习有所帮助。
如果还有其他问题，欢迎继续提问！。
(完整版)欧姆定律知识点总结
欧姆定律知识点总结1．欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2．公式：（I=U/R）式中单位：I→安(A）；U→伏(V）；R→欧(Ω）。
1安=1伏/欧。
3．公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.4．欧姆定律的应用: ①同一个电阻,阻值不变，与电流和电压无关，但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。
（R=U/I)②当电压不变时,电阻越大，则通过的电流就越小.（I=U/R)③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大.（U=IR)5．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等）②电压：U=U1+U2(总电压等于各处电压之和）③电阻：R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR④分压作用（U1：U2=R1：R2）⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶16．电阻的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联）①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压)③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联,则有1/R总= 1/R1+1/R2④分流作用：I1:I2=1/R1：1/R2⑤比例关系:电压：U1∶U2=1∶1伏安法测电阻电路图：原理：1·伏安法测电阻的原理是:R=U/I；2· 滑动变阻器通过改变滑片位置改变电阻，从而改变电流，目的是要测量多组数据以求平均值；3· 在闭合开关之前，滑片位于最大电阻处。
人教版九年级物理欧姆定律知识点总结
《欧姆定律》一、欧姆定律1．探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
2．欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
3．数学表达式I=U/R。
4．说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）；②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。
三者单位依次是A、V、Ω；③同一导体（即R不变），则I与U成正比同一电源（即U不变），则I与R成反比。
④是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。
R＝U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。
5．解电学题的基本思路。
①认真审题，根据题意画出电路图；②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；③选择合适的公式或规律进行求解。
二、伏安法测电阻1．定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2．原理：I=U/R。
3．电路图：（如图）4．步骤：①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意开关应断开②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
九年级物理全一册“第十七章 欧姆定律”必背知识点
九年级物理全一册“第十七章欧姆定律”必背知识点一、欧姆定律的定义与公式定义：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式：I = U/R，其中I代表电流，单位为安培（A）；U 代表电压，单位为伏特 （V）；R代表电阻，单位为欧姆 （Ω）。
此公式描述了在一段电路中，电流、电压和电阻之间的基本关系。
二、欧姆定律的应用1. 计算电流、电压或电阻：在已知电路中的任意两个物理量 （电流、电压、电阻）时，可以利用欧姆定律公式计算出第三个物理量。
2. 串联电路中的应用：在串联电路中，电流处处相等，而各段电路两端的电压之和等于总电压。
通过欧姆定律可以计算出各段电路的电阻。
3. 并联电路中的应用：在并联电路中，各支路两端的电压相等，且干路中的电流等于各支路电流之和。
利用欧姆定律可以计算出各支路的电流和电阻。
三、欧姆定律的变形公式电压公式：U = IR，表示导体两端的电压等于通过它的电流与其电阻的乘积。
电阻公式：R = U/I，表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与其通过的电流的比值。
但需要注意，电阻是导体本身的性质，与加在其两端的电压和通过它的电流无关。
四、实验探究探究电流与电压、电阻的关系：通过控制变量法，分别研究电流与电压、电阻的关系。
在控制电阻不变的情况下，改变电压观察电流的变化；在控制电压不变的情况下，改变电阻观察电流的变化。
实验结论：1. 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
2. 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
五、欧姆定律的适用范围欧姆定律只适用于纯电阻电路，即电能全部转化为内能的电路。
对于非纯电阻电路 （如含有电动机、电解槽等元件的电路），欧姆定律不成立。
六、安全用电与欧姆定律在实际应用中，需要注意安全用电。
人体触电或引发火灾都是由于电路中的电流过大造成的。
根据欧姆定律I = U/R，当电压一定时，电阻越小电流越大；当电阻一定时，电压越高电流越大。
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九年级物理下册《欧姆定律》考点归纳教师寄语：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
相信你能行！考点聚焦掌握欧姆定律的内容，知道欧姆定律表达式及其所揭示的物理意义掌握欧姆定律的表达式的变形和应用理解欧姆定律的变形公式，会用电压表、电流表测电阻，会设计实验电路图和连接电路，并能分析实验数据，计算出测量的电阻熟练掌握串、并联电路的电流、电压和电阻的特点，并会应用。
一、基础知识回顾二、经典例题与规律总结例1、甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是A.甲的电阻值小于乙的电阻值B.通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1c.甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1D.甲、乙两个电阻的电功率之比是1:4例2.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中A.电压表V1示数变小，电压表V2示数变大B.电流表A示数变小，电压表V1示数不变c.电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮D.电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗例3、要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx．实验室提供的器材有：电源、学生用电流表、学生用电压表、滑动变阻器R1和电阻箱R2各一个，开关、导线若干．小明用伏安法测量该电阻，右图是小明连接的电路．连接电路时，小明注意到了开关应；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最端．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V．请你判断：①电路中哪一个元件有故障？答：；②该元件发生了什么故障？答：．在排除故障换用新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．在虚线方框中画出实验电路图；简述实验步骤：；写出待测电阻Rx的表达式：．例4、某学习兴趣小组同学利用下列实验器材测一个未知电阻阻值大小：电压恒定的电源一个，定值电阻R0一个，待测电阻Rx一个，滑动变阻器一个，实验室学生用电流表一个，开关一个，导线若干。
并设计出了如图11所示的电路图根据所设计的电路图，写出主要的实验步骤并用相应的字母代替物理量写出待测电阻Rx的表达式：_________________________________。
三、梯度训练A组一、选择题如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为U1；接着只断开开关S2，此时电压表示数为U2，若已知U1∶U2=5∶3，则电阻R1和R2的阻值之比是A．1∶2B．2∶3c．3∶2D．5∶3某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用图5所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1，R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图像，如图6所示，若将R1，R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2的电流为A．0.5AB．1Ac．2AD．3A小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是A.记录电流表和电压表的示数B.将滑动变阻器滑片向右移动c.将滑动变阻器滑片向左移动D.适当增加电池的节数在图所示的电路中，电源电压恒定，灯的电阻为20Ω，当滑动变阻的滑片P位于中点时，伏特表的示数为2V，安培表的示数为0.2A；当滑片P位于滑动变阻器的最右端时，伏特表的示数为A．3VB．4Vc．6VD．8V如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否酒肟驾车。
其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小．若某次测试中电流表示数较大，则说明A．气体的酒精浓度较大，R′阻值较小B．气体的酒精浓度较大，R′阻值较大c．气体的酒精浓度较小，R′阻筑较小D．气体的酒精浓度较小，R′阻值较大由欧姆定律公式I=U／R变形得R=U／I，对此，下列说法中正确的是A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小c．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关二、填空题小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V电压，测出通过铅笔芯的电流是150A．则该铅笔芯电阻为Ω；若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时．通过它的电流又是A．如图所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为V；灯L1、L2的电阻相比较大的是，通过灯L1、L2的电流相比是大。
A、B是长度相同的镍铬合金电阻丝，且A的横截面积大于B的横截面积，则A的电阻B的电阻。
若将它们串联后接入电路,A两端电压B两端电压。
若将它们并联后接入电路，流过A的电流流过B的电流。
.小明在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时，得到了图所示的图象。
由图象可知，甲、乙两个电阻的大小关系示R甲R乙，当甲、乙两个电阻并联时的总电阻是Ω。
如图所示的电路，电源电压保持不变。
闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将_________，电压表V与电压表V1示数的差值将_______三、实验题在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
表一R=5Ω电压／V2.04.06.0电流／A0.40.81.2表二U=6V电阻／Ω51015电流／A1.20.60.4根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：。
由表二可得：。
在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为6V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后。
电压表的示数将6V。
此时应向调节变阻器滑片，使电压表的示数仍为6V。
若接在R处用Rx进行替换后，电压表和电流表如图乙丙所示，则Rx=___________。
小龙想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。
小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
小龙设计的实验电路的要求是：只闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻R0两端的电压U1；只闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2。
请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图所示实验电路的连接；请你推导出Rx的表达式：____。
B组如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有一感光电阻的电路，R为定值电阻，电源电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化。
当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报。
已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越大。
当烟雾进入烟室并越来越浓时，则A．电路的总电阻逐渐变小B．电压表的示数逐渐变大c．电流表的示数逐渐变大D．R消耗的功率逐渐变大如图所示，电源电压不变，当开关S由断开变为闭合时，电压表和电流表示数的变化情况是A、电压表、电流表的示数均变小B、电压表、电流表的示数均变大c、电压表的示数不变，电流表的示数变D、电压表的示数变大，电流表的示数不变人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30A 时就会有生命危险。
据此可以推断，人体是______________，人体电阻约_____________Ω。
在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。
由图可知，元件甲的电阻是Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是A，流过元件乙的电流是A。
在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。
⑴请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
⑵开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到__________端。
⑶调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为_________A，电阻为________Ω。
⑷在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随________的变化而变化。
这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝________烧断。
用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出①；②；③。
某同学将一节旧电池、5欧的定值电阻、开关和电压表连接成图甲所示电路，发现开关断开和闭合时，电压表的示数有明显的不同。
他很好奇，在老师的帮助下他得知：干电池内部本身存在电阻，其情况相当于一节干电池与一电阻串联。
当开关闭合后，干电池内部的电阻分到了一部分电压，从而提供给定值电阻的电压减小。
为了求证，他又进行了如下实验：①测出图甲所示电路中开关断开时电压表示数为 1.4伏，闭合开关后电压表的示数为1伏；②将定值电阻由5欧更换为12欧，测出电路中开关断开时电压表示数为1.4伏，闭合开关后电压表的示数为1.2伏。
该同学将定值电阻由5欧更换为12欧的想法是：当电路中定值电阻变大，电路中的电流变小，干电池内部电阻分到的电压变小。
实验①和②中测得的数据是否支持他的想法？＿＿＿＿根据实验②测出的数据，计算出该干电池的内部电阻为＿＿＿欧。