2018年暑期地质实习团队总结报告与2018年暑期夏令营培训工作总结范文汇编.doc
2018暑期实习活动总结范文与2018暑期师德培训工作总结范文汇编.doc
2018暑期实习活动总结范文与2018暑期师德培训工作总结范文汇编2018暑期实习活动总结范文xx月xx日，我来到爸爸工作的单位——XX旅游职业学院XX花园酒店进行我的暑假实践活动。
爸爸工作的单位在章丘，所以我一大早起来就跟爸爸乘坐班车到达了酒店，这是一所位于大学校园内四星级的酒店。
到达酒店后，爸爸先带我参观了一下学校的环境，校园特别大，绿化也很好。
回到酒店后，爸爸带我参观了一下酒店的大体环境，还给我介绍了酒店的部门分类。
酒店的环境特别美，在院子里有好多活泼的小动物，天鹅、兔子、鱼…休息了片刻，我在一个姐姐的带领下换上整齐的工装开始上岗啦!怎么样，我很专业吧!首先接触的是前厅接待的岗位，爸爸告诉我，前厅接待是一个非常重要的岗位，因为客人到达酒店之后首先接触的岗位，它直接决定了客人对酒店的印象。
接待员的主要职责是为客人办理入住登记手续。
接待员姐姐正在给我讲解入住登记系统的使用方法。
下午，我又跟随爸爸来到的酒店的中餐厨房，我们平时吃到的美味可口的饭菜都是这里的厨师精心制作的。
我下午的主要工作就是传菜。
后面的厨师们正在忙碌着，我的姿势也很标准吧。
爸爸跟我讲，传菜并不是是一个简单的工作，它也要求员工能够快速、准确的把厨师刚刚出锅的菜品呈现到客人的餐桌上。
美味的佳肴出锅了，传菜可是不能偷吃哦!经过两个岗位的体验，我知道的爸爸工作的辛苦。
如果大家到章丘来玩儿的话，都到XX花园酒店来体验一下吧!2018暑期师德培训工作总结范文转眼间，踏上讲台身为人师已经有十六年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。
每年暑期的师德培训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案，也让成长中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
因此，我有必要经常给自己提个醒，促使自己在教育这块阵地上与时俱进，率先垂范。
2018暑期实习总结报告与2018暑期实习活动总结范文汇编.doc.doc
2018暑期实习总结报告与2018暑期实习活动总结范文汇编2018暑期实习总结报告今年的暑假有将近两个月的时候，刚开始的时候我制定了一个合理的计划来合理安排我的生活，决定先回家打工一个月左右，剩下的时间自己在自由安排，看似简单的计划执行起来又是如此的困难。
短短的一个多月只能作为临时工，而且学校放假时间不是特别的早，所以空缺的工作比较的少，我和同学三个人一起寻找工作。
外面的天气炎热难耐，但是为了工作只能坚持，不断的补充水份。
临促事我们的第一个目标，高考结束的孩子们早早就开始了工作，时间上比我们有优势，想要找到临促就必须要加油，很快，我们找到了一个面试机会，哇哈哈的促销。
为了能给面试官一个好的印象，我们早早的就来到了面试的地方，俗话说早起的鸟儿有虫吃，进门一看才知道，早起的鸟儿已经排满了一屋子的人了，名额有限，半小时后，我们撤退。
没有被问一个问题，就宣告失败，让我们心里很是失落。
接下来的几天里，我们跑了好多地方，拒绝我们的理由无非就是那么几个，“我们不要暑假工”“我们名额已满了”要不就是“我们需要上夜班”一个多星期后还是一无所获，其中的一个同学干脆去了图书大厦买了两本四级书，回家学习，想想刚开始的热情满怀，到最后的满脸惆怅，不禁要感叹，我们就真的那么一无所用吗??经历了一系列的事情，最后决定呆在家里面，妹妹要上初中，而且考上了重点学校，八月底就要进行分班考试，不如在家帮助她学习，顺便帮家里干一些家务。
虽然没有刚放假的时候预想的那么好，但是，这些事情一样非常有意义。
暑假过半，心里一直想去凤凰，哪里对我有一种莫名的吸引力，无论是沈从文的边城，还是那里的美妙风景，都是令人向往的，于是在八月中旬踏上了前往凤凰的旅途，丛西安到凤凰虽然很远，中间还要倒一次火车，但是心中因为有了向往而充满了精力，到达湖北的时候，已经是有山有水了，那是一种很精巧的美，任何的东西都是那么的精细。
屋檐，水田，小路，那是如此的惬意，我喜欢那里，给人一种很安逸的感觉整整一天的路程，我们到了，她在一座山的怀抱里，青葱翠绿，那样的如诗如画，令人陶醉，到达凤凰后，我们住在了一期一会客栈，老板真的很好，告诉我们攻略，推荐小吃，告诉我们注意事项，很快到了晚上，凤凰的夜景令人眼前一亮不得不说她的魅力是没办法用语言形容的，一座座小桥，沱江，虹桥还有江边的酒吧，如果有时间的话，我真的想多住些时间，好好品味一下她的美。
2018年地质实习报告总结范文【三篇】
【导语】在实习中，同学们顶着烈⽇，克服了种种困难，在⽼师的带领下完成了⼀个个实习任务，虽然很⾟苦，但是⼤家没有⼀个⼈抱怨。
通过这次实习，我学到了许多在蚀本上学不到的知识，同时也对我们的家乡有了⼀个⽐较深刻的了解。
⽆忧考为⼤家整理的《2018年地质实习报告总结范⽂【三篇】》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ 经过⼀个多学期的学习，我们对⼯程地质与⼟⼒学有了深刻的认识与了解，掌握了关于⼯程地质与⼟⼒学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很⼤的差距，所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解，我们20xx级⼟⽊⼯程专业在六⽉三号在刘传孝⽼师的带领下开始我们的地质实习。
⼀、地质实习的⽬的 1、学会对岩⽯的⾁眼判别 2、了解馒头⼭沉积岩的每⼀层的岩⽯组成及其颜⾊、厚度等 3、学会地质罗盘的使⽤⽅法 4、⽤地质罗盘测量实地测量岩层的产状(⾛向、倾向、倾⾓) 5、掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能⼒ 6、现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象 ⼆、地质实习的过程 我们的实习分为两天(六⽉三、四号)，六⽉三号实习地点是长清张夏镇满寿⼭和灵岩寺，实习项⽬是满寿⼭的岩层构成和滑坡、断层现象，六⽉四号的实习地点是苏庄，实习项⽬是背斜构造和地质罗盘的实习，六⽉四号下午我们结束地质实习，返回学校。
三、实习的内容 1、认识满寿⼭的岩层 馒头⼭，海拔408⽶，位于济南市长清区张夏镇境内，当地⽼百姓习惯称此⼭为“馍馍⼭”、“满寿⼭”,或者⾼雅的称为"曼寿⼭"。
2003年，馒头⼭被世界教科⽂组织命名为世界第三地质名⼭，当年⼜被列⼊省级地质⾃然遗迹保护区。
馒头组主要由紫红⾊、黄绿⾊等杂⾊页岩及泥质、⽩云质灰岩组成。
底部不整合于泰⼭杂岩的⾁红⾊⽚⿇状花岗岩之上。
下部灰岩中含磁⽯结核和条带，上部页岩中具微细⽔平层理，中部页岩含有三叶⾍化⽯～中华莱德利基⾍。
厚度119⽶。
在开始实习前，刘⽼师将此次实习分为三组-馒头组(⼗层)、⽑庄组(六层)、徐庄组(五层)。
2018地质实习报告4篇_工作报告
2018地质实习报告4篇专业年级 09水利水电工程学号 090610517姓名蒋健楠指导教师黄勇二零一一年四月中国南京提纲实习时间、地点、路线和目的等二、实习区概况包括地理位置、地形地貌、地层岩性、地质构造等。
三、实习内容主要是野外所看到的内容和老师讲课的内容，包括地层岩性背斜、斜等工程地质实习报告经过一个多学期的学习，我们对工程地质这门学科有了深刻的了解，掌握了关于工程地质的基本知识，但是书本上的知识大都是理论上的，往往与实际状况有很大的差距，所以为了更好地认识地质现象，加深对其了解，我们09级水利水电工程专业与4月23日在黄勇老师的带领下开始我们的工程地质实习。
1 / 27工程地质实习的目的学会对肉眼的岩石判别了解湖山地区沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等学会地质罗盘的使用方法用地质罗盘实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力现场认识断层、滑坡、岩层、背斜、向斜等地质现象工程地质实习过程我们的实习分为两个阶段。
首先，我们到达湖山地区，观察湖山地区的地质地貌，肉眼判别岩石，采集岩石标本，并且用地质罗盘实地测量岩石的产状，判断背斜和向斜；其次，我们去参观南京地质博物馆，了解中国石文化。
当天下午三点结束工程地质实习，返回学校。
工程地质实习内容认识湖山地区的岩层湖山地区位于南京城东大约28公里，处于宁镇褶皱束南带，有三列山组成，其走向为北向东。
自南京有公共汽车通汤山镇、湖山地区，交通便利。
于早在一百多年前，日本的小野田家族就对湖山地区进行了研究。
而国内著名的地质学家李四光教授也对此作过研究。
在湖山地区所观察到的岩石主要以沉积岩为主，还有少量的侵入岩。
这里地层出露齐全而清楚，易于观察，在宁镇地区是少有的。
志留系高家边组、坟头组出露较好，茅山组很不发育，仅零星可见。
五通组、2 / 27孤峰组发育良好，剖面切割得清楚。
龙潭组中下部的页岩与砂岩暴露，易于观察。
青龙群在棒锤山西端便道旁下部地层剖面十分清晰。
2018暑期社会实践报告总结报告范文与2018暑期骨干教师培训总结范文汇编.doc
2018暑期社会实践报告总结报告范文与2018暑期骨干教师培训总结范文汇编2018暑期社会实践报告总结报告范文x月x号我和学院的其他十四名同学还有三位学院领导坐上了前往长沙的火车开展为期四天的《“企”航筑梦搭建成长平台》暑期实践。
火车上面我们召开了预备会议，商讨了关于到达长沙后需要展开的各项工作事宜及人员分派问题。
在火车上团队还恰好遇到前往长沙进行桥牌比赛的武汉理工代表队，下午两点左右火车到达长沙站，大家在长沙站门口进行了亲切的合影，这让我们都有一种在外地遇见同乡的缘分之感，也让我们感受到武汉理工这个大家庭的和谐与团结。
安顿之后，在晚上吕睿书记主持了工作会议，强调了实践过程中一定要保证安全，并且规划了往后三天的行程。
大家在一起吃晚饭的时候都是特别团结，特别是外联部的同学发挥了他们的特长跟餐馆老板猛砍价，让我们吃的一餐饭性价比超级高。
x月x号，早上我们开始暑期实践的第一站，参观中建五局的企业文化馆。
中建五局从XX年一个濒临破产的企业到现在中建系统内产值的前三甲，通过参观他们的文化馆，我觉得与他们的主流文化思想——“信和”具有莫大的联系。
“信·和”展开来说就是“信心、信用、人和”。
企业的发展无外乎诚信与员工的忠诚度，在中建五局我深深感受到员工的归属感和自豪感。
讲解员对我们讲解时脸上的笑容是出于自己是一个中建员工的骄傲与自信。
其后我们在与武理工毕业的学长们进行了交流与沟通，他们一谈起自己的工作流露出的是一种热爱和激情。
同时学长们谈到了如何在校学习才能更快的适应工作，并且对我们以后在工作中需要有怎样的态度及心态提出了建议。
他们主要说了两点：一是要能吃苦，不能因为觉得自己是大学生从而很娇贵不愿意干重活累活，二是一定要从零开始，刚刚开始工作心理都会有落差，一定要从零开始的心态，不沮丧不懈怠才能坚持下去。
x月x号与x月x号，我们参观了中建五局在长沙兴建的三个重点项目工程，现场的工作人员跟我们讲解各种房屋结构时很多我们都不懂，发现自己的不足之处还有很多。
2018地质学实习总结报告范文精选
2018地质学实习总结报告范文精选地质学实习报告（一）：一、实习目的：本次实习是地质课程的野外认识实习，其目的旨在透过短期的野外实践是同学们对地质学研究的主要资料和特点有一个比较全面的、概括性的了解，巩固和掌握地质科的基本资料和方法，初步具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地址问题的潜力，为以后的工作实践打下坚实的基础。
主要目的有三：(1)了解各种内外力地质作用。
(2)认识各类地质现象，了解华北地台基本地层层序。
(3)初步掌握一般的野外地质技能，从野外观察、记录、描述罗盘仪的使用。
此外，透过实习是同学们充分认识到地质实践对于地质学科的重要性及其在国民经济建设中的重要作用，从而逐步树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神。
二、实习地点：xxxx地质实习基地三、实习时间：2011年5月16日到2011年5月20日四、人员组成：五、实习路线：亮甲山—潮水峪—山羊寨—xx—上庄坨—大石河—小傍水崖村—吴庄—花场峪六、实习简介：1、实习区位置及交通这次我们的实习区域在我国北方唯一的不冻港所在的秀丽的海滨城市—xx市及抚宁县、青龙县境内，南起北戴河海滨xx，北至花场峪、义院口，东起山海关，张崖子，西至瓦家山等地，总面积约为120K㎡。
xx市xx北方地质实习基地位于xx市北28KM。
该区自然地理位于燕山山脉东段，南临华北平原和渤海湾，行政属河北省xx市抚宁县xx乡管辖。
实习区交通十分方便，(北)京——沈(阳)铁路贯穿实习区南部，并有地方铁路秦(皇岛)——青(龙)线，能通往山区。
公路以xx市为中心，四通八达，客运可通省内的青龙、承德、平泉、滦县、迁安、抚宁、兴隆、昌黎、卢龙等地，省外可达辽宁绥中、建昌、咯左、凌源朝阳和天津等地。
海运目前尚无客运，但新建的油港及煤港货运从xx港可同我国沿海各纲和世界各地。
2、实习区气候实习区属温带大陆季风性气候，年平均气温为10。
1℃，一月份平均气温为-5℃，七月份平均气温为24。
2018暑期实习活动总结范文与2018暑期师德培训总结范文汇编.doc.doc
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到达酒店后，爸爸先带我参观了一下学校的环境，校园特别大，绿化也很好。
回到酒店后，爸爸带我参观了一下酒店的大体环境，还给我介绍了酒店的部门分类。
酒店的环境特别美，在院子里有好多活泼的小动物，天鹅、兔子、鱼…休息了片刻，我在一个姐姐的带领下换上整齐的工装开始上岗啦!怎么样，我很专业吧!首先接触的是前厅接待的岗位，爸爸告诉我，前厅接待是一个非常重要的岗位，因为客人到达酒店之后首先接触的岗位，它直接决定了客人对酒店的印象。
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下午，我又跟随爸爸来到的酒店的中餐厨房，我们平时吃到的美味可口的饭菜都是这里的厨师精心制作的。
我下午的主要工作就是传菜。
后面的厨师们正在忙碌着，我的姿势也很标准吧。
爸爸跟我讲，传菜并不是是一个简单的工作，它也要求员工能够快速、准确的把厨师刚刚出锅的菜品呈现到客人的餐桌上。
美味的佳肴出锅了，传菜可是不能偷吃哦!经过两个岗位的体验，我知道的爸爸工作的辛苦。
如果大家到章丘来玩儿的话，都到XX花园酒店来体验一下吧!2018暑期师德培训总结范文师德主要从教师的人格特征中显示，历代的教育家的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师人格的品格特征的体现。
师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中遵守的道德规范和准则，与之相的道德观念、情操和品质。
教师的道德素质并指规范、准则本身，而是教师把规范、准则内化，教师从事教育事业的准则。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
2018年暑假社会实践活动总结与2018年暑假训练营总结汇编.doc
2018年暑假社会实践活动总结与2018年暑假训练营总结汇编2018年暑假社会实践活动总结两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。
因为社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。
现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。
在此将学生的社会实践活动作以下总结：一、社会实践活动的内容与开展情况(一)活动目的：让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
（二）活动内容：1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。
1) 关于生活用水状况调查2) 关于生活垃圾分类处理的调查3) 周边农村工厂白色污染调查4）交通安全问题调查5)家乡的变化调查6)网吧的危害调查7)我校小学生零用钱数量的调查2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。
3.一、二年级实践研究题读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。
（三）活动要求：1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
（四）成果汇报形式：开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛（只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。
对比赛优胜者，学校给予奖励。
二、社会实践活动取得的效果从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。
在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。
2018暑期社会实践报告活动队长总结范文与2018暑期骨干教师培训总结范文汇编.doc.doc
2018暑期社会实践报告活动队长总结范文与2018暑期骨干教师培训总结范文汇编2018暑期社会实践报告活动队长总结范文截止今天为止，暑期实践活动已经结束约两个星期，由于网络问题，我现在才做总结，不管怎样是我的失职。
我向大家道歉。
有关这次实践活动，我觉得我个人真的是受益匪浅。
作为一个在煤矿城市里长大的孩子，平心而论我真的对煤炭知识知之甚少。
正是由于这次的活动，才让我了解了更多的煤炭知识，才让我对我的家乡有了更深的认识。
除此之外，虽然活动期间也存在一些摩擦，但这次活动体现出的同学间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。
不可否认，这次活动大大加深了我们之间真诚的友谊。
下面，我想总结一下这次活动所反映出的一些问题以及今后可以继续努力的方向。
一、没有及时联系媒体，直接导致我队失去上媒体的最佳时间。
虽然后来也有《阳泉矿工报》的记者进行报道，但由于时间太晚，最后还是失去了上报的机会。
这是我的责任，给我队带来严重损失。
从这个过失中我们应在今后的活动中谨记一定要事先与媒体联系，不可错过任何机会。
二、队员合作分工不够具体明确，导致做后期工作时情况比较乱。
虽然事先有初步分工，但未能严格遵守。
三、煤矿安全知识调查问卷制作不合理。
由于我们对井下情况没有一个具体的认识，虽事先进行了解培训，但仍存在很大知识漏洞。
导致忽略了井下工作人员分工问题。
事后我与煤矿相关工作人员了解到，井下大概有200多个工种。
在这种情况下，我们制作的煤矿安全知识问题范围太广，很多问题井下工作人员根本从未涉及过。
这是我们之前准备工作方面的问题，也提醒了我们以后的活动必须对所实践的课题有深入的研究，防止此类问题的出现。
四、最后一天对煤矿工人的调查时，由于我临时有一些联系媒体的工作，暂时离开队伍。
部分队员与工作人员发生不愉快，这里有一部分我的责任。
但是我认为，活动中必然存在一些困难，而这些困难恰恰可以锻炼我们的沟通能力与处理问题的能力，应该也算帮助我们成长的因素。
暑期地质实习团队总结报告7篇
暑期地质实习团队总结报告7篇第1篇示例：暑期地质实习团队总结报告一、实习团队概况暑期地质实习团队由XX大学地质学院组织，共有30名学生参与实习，其中包括本科生和研究生。
实习地点主要集中在国内一些知名的地质科研基地和矿区，为期两个月。
二、实习内容1. 实地考察矿山地质情况实习团队分别前往了山东、河北、内蒙古等地进行矿山地质考察，学习了矿山地质勘探、矿石成因、矿床赋存规律等知识，并结合现场实际情况进行学习和实践操作。
2. 地质灾害调查与防治实习团队在云南、四川等地开展了地质灾害调查与防治实践，学习了地质灾害的成因、危害及预防治理措施，通过调查、勘测和风险评估，为当地的地质灾害防治提供了参考意见。
3. 地质勘探技术综合实践在各个实习地点，实习团队分别进行了地球物理勘探、地球化学勘探和地质雷达勘探等技术综合实践，学习了相关仪器设备的使用方法和数据处理技术，提升了实习团队成员的实际操作能力。
三、实习收获1. 提高地质知识水平通过暑期实习，实习团队成员对地质科学理论有了更深刻的理解，对地质勘探和地质灾害防治方面的知识有了更全面的认识，拓宽了视野，提高了地质知识水平。
2. 增强实践操作能力在实习过程中，实习团队成员通过实地考察和勘探实践，提高了实际操作能力，熟练掌握了地质勘探技术和地质灾害防治方法，为今后的地质科研和工作打下了坚实的基础。
3. 团队合作意识提升在实习过程中，实习团队成员相互合作，共同克服困难，提高了团队协作与合作意识，形成了良好的团队氛围，实现了团队建设和自身能力的提升。
四、实习心得1. 个人心得实习团队成员纷纷表示，通过暑期地质实习，不仅增加了对地质学科知识的了解，还学到了很多在课堂上无法学到的实际操作技能，同时也深刻体会到了团队合作的重要性。
2. 教师指导心得实习团队的负责老师在总结报告中指出，这次暑期实习收获颇丰，实习团队成员在实践中提升了自己的地质专业能力，同时也进一步锻炼了团队合作的能力，希望实习团队成员能够继续保持学习的热情和实践的动力。
暑期地质实习团队总结报告
暑期地质实习团队总结报告一．活动背景随着国家经济的不断发展，以及人们环保意识的逐渐增强，地球资源的开发与利用已经成为了一个重要的议题。
地质科学作为探究地球的奥秘的学科，对于资源的开发、利用与保护都起着至关重要的作用。
地质学是一种涵盖面广的学科,我们作为学生需要通过实践学习，掌握地质学的基本理论与研究方法，提高自己的地质学技能和实践能力。
因此，我们利用假期所在地的丰富矿产资源，开展了一次暑期地质实习活动。
二．实践活动内容实践活动主要分为地质调查和野外考察两部分。
1.地质调查在团队成员的积极参与下，我们深入本地区的矿产区进行了调查。
我们从地理位置、地质构造、矿产类型、地质变化等方面进行了细致的调查，充分了解了该地区矿物的分布情况、质量比例、产状、物化性质，为日后的矿区资源开发奠定了基础。
2.野外考察我们前往青岛上空域地质公园，参观学习了江山岛地质远足。
在实际执行任务时，在指导老师的指导下，我们通过现场观测、地质体验和参观晨福岛地下矿洞等多种方式，深入了解和学习了地质地貌的基本特征、构成和形成原因，并对实践过程中发现的问题进行了讨论，提出了可行的解决方案。
三．实践收获及心得体会经过短短一周的实践，我们深刻认识到地质实践的重要性，了解到各种地质类型的特点及其产状，对我们日后的专业学习起着至关重要的作用。
同时，实践活动也让我们深刻认识到各种困难与挑战，对实践活动的策划和组织能力、沟通和协调能力、解决问题的能力也得到了锻炼，进一步增强了我们地质学的实践能力。
在实践后，我们不仅能够掌握更多的地质实践知识，还对将来从事地质工作的方向产生了更加明确的认识。
我们认为，只有不断探索，实践并总结经验，才能够真正提高我们的地质学理论水平和实践能力。
四．未来展望在整个实践活动中，我们学到了很多宝贵的经验和知识，我们也认识到了自身的不足之处。
希望在之后的地质学习中能够更加深入地了解地质学的重要性，磨练实践技能，为祖国的环境保护和资源利用做出更加重要的贡献。
2018地理教师年终工作总结与2018夏令营团队教师总结范文汇编.doc
2018地理教师年终工作总结与2018夏令营团队教师总结范文汇编2018地理教师年终工作总结本学期我所任教的是初二年的地理教学工作，一学期下来,我收获颇丰，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦.。
最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力，也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩，要教好一个学生不难，但是要教好整个班级四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去。
在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。
“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。
首先是做好备课工作，新的教材注重培养学生的实际操作能力，更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
对此我每学期都订阅了地理教学参考，通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。
当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯。
我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材，也备学生。
再者，课堂教与学的效率是关键。
在课堂上老师要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意信息反馈，营造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。
不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响教学效果。
我觉得对于中国的教育考试制度，对学生不能放任自由，所以我选择传统与自由相结合的教学方式。
问题式教学也是我的一个心得体会，把主要知识点以问题的形式给出，然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题，最后评出优胜组，此法颇受学生欢迎。
还有，适量适时的练习、作业和测验也是必要的。
暑期地质实习团队实习报告
暑期地质实习团队实习报告
暑期地质实习团队实习报告
古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“实践出真知”。
籍此，学校为我们安排了一次暑期社会实践活动。
希望我们能更好的掌握专业知识多磨练多思考，为今后走出学校踏上社会奠下良好的基础。
于是在学校老师的带领下，我们来到了秦皇岛市抚宁县石门寨镇柳江实习基地。
针对上述几大缺点不足，首先我们要在态度上认识到自己确实做的不够，某些方面没有听从老师的指挥；其次，有错要改，既然犯了错误，存在不足就要改正，做到真正洒脱，实在的人。
“ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
地质工作是一项真正锻炼人，使人获得知识与磨砺的工作。
我们要热爱本职工作，发扬地质工作者的优良传统，使祖国的地质工作蒸蒸日上。
二十几天的付出，二十几天的收获，都是点点滴滴的积累。
我们得到了老师的认可，得到了实习基地领导的认可。
二十几天虽然短暂，相对于我们人生而言只是一个点，但是收获的却是一生的回忆，谢谢学校能够给于我们这个机会，我们相信，这次实习会给我们今后的学习工作态度带来变化，会为我们的人生增添色彩！。
2018暑假实习报告团队总结报告
2018暑假实习报告团队总结报告说到暑期社会实践，有的人也许认为根本没有多大用处，只不过是走走形式罢了，最后只要盖个章就行了。
但是我认为任何一件事只要努力认真地做，不管结果如何，总是有收获的。
而暑期社会实践就是一个很好的锻炼机会，尤其是在一个小分队里与其他人一起努力。
我在这次的暑期社会实践中就得到了很多的快乐和收获。
我们小分队这次活动的主题是绿色环保，低碳生活。
围绕这个主题，我们开展了一系列的活动。
对于这次暑期社会实践，我们是很重视的。
因为这是我们为数不多的可以毫无顾虑的去做自己喜欢的事的机会，不带任何功利性地帮助别人。
也许毕业以后，我们为生活所迫，整日奔波劳碌，追名逐利，去做自己不喜欢做的事情，根本就没时间，没精力，没激情，没心思参加这些公益活动。
所以我要趁着现在有时间，有精力，有激情，尽全力去做这些自己感兴趣的，不带任何功利性的事情。
而做这些事情的原因只有一个：我喜欢!而不管这些是否对自己有利。
在这次活动中，我们小分队的成员团结一致，各司其职，一起为同一个目标去努力。
从活动的策划，前期准备，到活动的进行，总结报告，后期宣传，我们团队的成员各司其职，进行地还是相当顺利的。
总之，当我和我的队友们为一个目标而共同努力的时候，我就感觉到很快乐，我想这应该就是团队合作的乐趣吧!而我们在这几天的活动中，相互之间加深了了解，彼此之间的感情和友谊也慢慢加深，我想这就是所谓的志同道合，真正的朋友也就是这样产生的吧。
我觉得，当我们在一个集体中，而这个集体中的每一个人都团结一致，兢兢业业，大家为同一个目标去努力，没有勾心斗角，没有人偷奸耍滑，大家之间相互帮助，都尽力发挥自己的那一部分作用，我想我们集体中的每一个成员都会感到团队合作的快乐。
另外我觉得，对于朋友，我们完全没有必要刻意去结交，因为交朋友讲究志同道合。
当我们遇见为人处世，做事态度和自己相似或相同的时候，我们内心之间会不由自主的产生亲切之感，对方也是如此，慢慢的，我们彼此之间就会很快成为好朋友这也许就是惺惺惜惺惺，好汉识好汉吧。
地质实习总结（汇编15篇）
地质实习总结地质实习总结(汇编15篇)地质实习总结1一、实习目的1.通过实习巩固课堂所学的基本理论，理论联系现场实际，再回归到理论上来，培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
2.了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等，掌握野外判断能力，初步建立对某一种岩石的工程地质评价。
3.参观工地，了解工程地质条件对基坑设计与施工的影响和地质灾害与边坡工程的治理。
4.培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。
二、实习日程安排：2、20xx.09.01星期二上午，到中国科学院xx地球化学研究所，参观矿物、岩石标本及同位素年代重点实验室参观。
3、20xx.09.02星期三上午，前往xx海岸酒店工地，学习工程地质条件对基坑设计与施工的影响;前往xx学习地质灾害与边坡工程的治理。
4、20xx.09.03星期四上午，前往xx实地学习认识坡积土、残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉，风化地貌、球状风化等地质现象。
5、20xx.09.04星期五上午，在xx课室进行实习总结，并学习阅读勘察报告的相关内容，练习沙土液化的计算和等效剪切波速的计算。
三、实习的内容第一天8.31关键词：地学文化、人文素质上午在xx学院报告厅，首先是宿老师介绍了这次实习的主要内容，强调了在实习的过程中应该注意的问题，尤其是安全问题。
接着张院长为我们的实习致开幕词。
最后胡红拴研究员做了题为《地学文化的研究和传播方式》演讲。
所谓地学文化，是人类在研究与利用地球资源过程中所形成的物质和精神成果的总和，它是人地关系在文化上的反映。
地学文化内涵丰富，外延广阔。
如黄山、九寨沟、长江三峡、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地质旅游景观，每年吸引着大批游客。
以“雄、奇、险、秀”闻名于世的庐山，不但是中国第四纪冰川的发源地，而且其浓厚的文化气息，最终使这个风景名山成了独一无二的旅游胜地。
20世纪地球科学在认知宇宙和地球重大地质事件、勘查矿产资源、保护生态环境、减灾防灾、推进社会进步、提高人民生活等方面，发挥了不可替代的作用。
夏季地质实践小组报告选编(可编辑).doc
夏季地质实践小组报告选编(可编辑)
暑期地质实习小组的报告包含了一组老话，它们说:“当你把它写在纸上时，你最终会意识到你必须亲自去做”和“真正的知识来自实践”。
就这样，学校为我们安排了一次暑期社会实践。
我希望我们能更好地掌握专业知识，磨练和思考更多，为将来走出校门走向社会打下良好的基础。
于是我们在学校老师的指导下来到了秦皇岛市阜宁县石门寨镇柳江实习基地。
鉴于上述主要缺点，首先，我们必须认识到我们的态度是不够的。
在某些方面，我们没有遵照老师的指示。
第二，我们必须改正我们的错误。
既然我们犯了错误，也有缺点，我们就必须纠正那些真正自由和诚实的人。
“剑锋自磨，梅花香自寒”。
地质工作是一项真正训练人们获取知识并磨练他们的工作。
我们应该热爱自己的工作，发扬地质学家的优良传统，使我们祖国的地质工作蒸蒸日上。
20多天的努力和20多天的收获是一点一点积累起来的。
我们得到了实习基地老师和领导的认可。
虽然与我们的生命相比，20多天只是短暂的一点点，但我们获得的是一生的记忆。
谢谢你给我们这个机会。
我们相信这次实习将会
改变我们未来的学习和工作态度，为我们的生活增添色彩！。
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2018年暑期地质实习团队总结报告与2018年暑期夏
令营培训工作总结范文汇编
2018年暑期地质实习团队总结报告
暑期地质实习团队总结报告
古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“实践出真知”。
籍此，学校为我们安排了一次暑期社会实践活动。
希望我们能更好的掌握专业知识多磨练多思考，为今后走出学校踏上社会奠下良好的基础。
于是在学校老师的带领下，我们来到了秦皇岛市抚宁县石门寨镇柳江实习基地。
团队共计十五人，由地化系学生代表组成，领队是地球科学学院的孟宪富老师。
秦皇岛市相比于大部分南方城市而言，可以说是一个比较发达的城市了。
这是一个旅游城市，高楼林立，环境幽雅，气候也不错。
初来乍到的我们对其不免有些许好奇和兴奋。
当汽车穿过城市的街道时，我们沐浴到了凉爽而又和煦的夏风。
伴随着煦风夹杂的是阵阵的花香。
透过墨绿色的窗户，看到的是这座城市美丽的模样。
忽而想到了我们的学校——长江大学。
长江大学西校区又名农学院。
然而这个学院学生的前途却并不被人看好。
不仅本学校的校友看不起，就连这些学生他们自己的父母亦然。
上了大学，可最后还是得回家当农民——这是很多人的观点。
于是我又想到了井底之蛙的故事。
蹲在井底的青蛙抬头看天空，怎么看天空都只有一口井那么大。
那是因为它没有走出来的缘故。
秦皇岛给我的耳目一新，将我深深的触动。
农学的朋友们，
园林园艺的朋友们你们知道自己的手将会是一双多么神奇的手吗？只是，神奇与腐朽在于你们一念之间。
所以多出来走走，实践实践，即使并不能改变我们的处境，却有可能改变我们的思想与态度。
当然，在灯红酒绿的繁荣城市背后，我们看到的还有那生活节奏加快的工作环境，及沉重的就业压力。
所以我们应该全心思的专注实习，而不是游玩。
故而，我们并没有在下火车后进城里游玩，而是直接又乘汽车来到了实习基地。
我们的实习基地全名中国北方地质实习基地——柳江村煤矿招待所。
由于是煤矿招待所，我们初一进去，看到的就是黑压压的地面。
心里真是说不出的难受呀。
和市里一比较更是有一种不能言状的情愫卡在喉咙。
一辆车飞驰而过，嘴里就含了一口的沙。
磨磨蹭蹭找到了住的地方。
一进去，空气中弥漫着一股令人难受的气味。
地下又潮，床又多，空间又小。
一个十几平米的房间挤上二十几人，这一切都是我们从未经历过的。
说实话，我们都想哭了。
对于我们的反映老师早有预知，他只对我们说了一句话，“记住，我们是来实习的，是来干活的，不是游玩！”虽然抱怨，虽然难受，但是对于在火车上坐了十几个小时的我们而言，在这个充满‘怨气’的住宿地，我们睡得很香。
第二天早上六点，实习正式开始了！
经历了一场长长的休息，昨日的疲惫早已不复存在。
的是对今日实习内容的期待与好奇。
所以我们早上5点就起了床，6点就开始随着老师步行去往161高地——亮甲山。
远处的亮甲山巍峨耸立，气势逼人，给人一种不可侵犯的感觉。
跟随着老师的脚步，我们一行人等已然来到亮甲山脚下。
突然心里有一种说不出的激动。
看着脚下的岩石，看着这形成于几百万年前的岩体，心中感觉不可言状。
在山脚下
老师给我们讲解了一下这里的地形，这里竟然是秦皇岛地质景点八大景观之一，它何以冠以这样的荣誉？带着疑问我们继续往山上爬，爬到半山腰，老师继续讲解，这里是著名的亮甲山组岩层！从山体的剖面上可以看到岩层、岩墙、岩脉，当然以前从书上学到的沉积岩的岩性特征基本上都可以在这次的野外实习观察中看到。
由于前一天的降雨，山体坡面有些湿滑，为了安全，我们停止了往山顶前往的步伐，绕过山体我们来到了亮甲山的东侧，查看地形、地貌，我们学习了野外地质作业的基本方法，指北针的使用，野外地形图的阅读及图上定点方法，山体坡度的测量，岩层倾向、倾角、走向的测量。
同时也再次了解了岩石的沉积发育过程。
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2018年暑期夏令营培训工作总结范文
29号的培训主要是记忆法基本课程，是由自信、特别的徐欣老师为我们讲解的。
一整天的培训课程满满的，这真是一场脑力、智力的运动，它让我见证了“奇迹”，让我更坚信：只要你愿意，没有什么不可以！正如智者说的：思想有多远，行动就能走多远。
一整天下来，脑袋确实挺疲惫的，但我却收获满满的，一切的疲惫都不算什么，一切付出都是值得的。
成功背下圆周率前100位，而且顺背与逆背都做到了，在来xx培训之前，我觉得这是天才做的事，但是，来到了这里，我们都做到了，天才做到的事，我们也可以做到。
连锁法、故事法、定位法三种独特又高效的记忆法，加之奇异的想象，打开了思维的闸门，在此时，让记忆绽放光彩，思维璀璨夺目。
接下来的弟子规与36计的学习、记忆，更证明了思维的魅力所在，逻辑与非逻辑，开发你的大脑，启动你想象的通道，一切在我的不可能中变成了可能与现实。
思维在这一刻自由的彰显它的魅力，想象如雄鹰般自由的翱翔于广阔无垠的天空。
而要感谢的是徐欣老师为我打开了思想的门，给予我想象的空间。
她的自信，她的笑容，她的大胆特别想象，她用自己的言行来告诉我们：想像是无所不能的，它可以将不可能的事变成可能，我们要学会运用想象的巨大作用。
思维的局限性在此被打破，放飞我们的想象，创造属于我们的奇迹。
掌握正确的方法，并持之以恒地去学习、运用，记忆不再是一件枯燥无味的事，相反地，它会是一件愉快的，甚至是美妙的事。
而在做这些事之前，关键一个就是心态，一个积极向上乐观的心态，才会
有更好的、高效的学习、记忆效率。
而这也是徐欣老师一开始就强调的。
这就是新思维带来的活力，积极向上以及热情澎湃。
在这里，我找到了一个多思维，多角度的空间，同时更加强了这份积极乐观向上的心态，增长了自信。
我认为将这种学习、记忆的方法授予孩子真的是很好的，孩子正在成长，吸收、汲取知识的阶段，在他们孩时就帮助他们开拓思维的空间，鼓励他那么大胆发挥想象，并加以运用。
在学习基本知识的同时，更用“爱的鼓励”、“球场般的掌声”等来感染孩子，激励孩子，让孩子们拥有一个积极乐观向上的心。
我想，这就是“xx”的定义吧，也是它的魅力所在。
30号的培训主要是沟通课程，是由助教家园园长李姐为我们授课，说是授课，一定意义上是个人经历的分享与体现，带给我的是一种享受，感受到了一份现实中的美好与坚持。
很喜欢李姐说的：做人还是简单一点好。
一直都是这样认为，不去过分计较个人的得失，生活会因简单变得充实与快乐。
“站在别人的角度上想问题”这是沟通的关键点，换位思考，只有当你设身处地站在对方的角度上来分析所处的环境与事件时，你才能做出更好的沟通与决策方案。
有些事情不是我们做不到，而是我们没有做到为他人想想，忽略了对方的立场，导致了无效的沟通产生不好的结果。
无论是生活，还是工作，都需要沟通，如何才能做到有效的沟通呢？其实，只要自己首先端正好自己的态度，本着“对事不对人”的原则来分析事件，站在对方的立场上来思考问题，用真诚、礼貌、理解的心来作沟通，这将会取得很好的效果。
润滑、清凉、定心、兴奋、洗涤、催泪这六剂在我们的生活与工
作中都发挥着不可替代的作用。
无论是对人对己，都本着一颗淳朴、积极的心。
人与人之间的沟通就是需要这样一份理解与宽容，豁达开朗的心胸，是一生享用不尽的宝贵财富。
当然，在沟通上一些技巧性的方法是免不了的。
首先是要将沟通的对象确定，如与学员间，班主任、讲师、营部间，家长间的沟通，对象不同，沟通的技巧也相应做出调整。
但相同的是无论你的对象是哪一类最基本的是用礼貌用语，记住谈话的目的，耐心的倾听并做到不先入为主。
这是沟通最基本要做到的。
最让我震撼的是：“把他不如我能力强”变为“我如何发挥优势给予他支持”。
机会难得，自己渴求得到机会，而当别人幸运地得到这一机会时，我们应该做的不是耿耿于怀，而是全力以赴地支持他，辅助他。
这需要多么开阔的心胸啊！也许这很难做到，但时刻提醒自己并努力去做，我相信，我们都会做到很好的。
华丽的言辞带去不了理性的思考，诗意的浪漫无助于价值的升华，感性却也解决不了理性、客观的问题，只有将感性与理性两者结合起来，才能更好的发挥两者的作用，才能更好的解决问题。
作为领导者，极强的亲和力可以帮助他大大提高管理的效率，但同样的离不开有原则地、严谨地、理性地处事方法。
“软硬”两手都要抓，才能做到更好的管理，从而更好提高效率。